無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

我的教育夢演講題目篇一

各位領導,，各位朋友：

大家好！今天我演講的題目是：我的夢想與幸福,。

回首近代中國,，民族飽受屈辱，國家失去尊嚴,，個人何敢言夢,？從新中國”站起來“,，到改革開放”富起來“，再到新世紀”強起來“,，國家的強盛,，讓人民的幸福有了依托；”中國夢“的茁壯,，使個人的夢想有了天空,。實踐證明：只有國家的繁榮與昌盛，才有個人的幸福與夢想,！”國家好,，民族好，大家才會好,！“,。

”一個夢想，兩個夢想,，三個夢想,，千萬億個的夢想“每次聽到這句廣告詞時，我常想,，我的夢想是什么呢,？小時候，想當醫(yī)生,，可以治病救人,；想當老板，可以發(fā)家致富,；想當大官,，可以光宗耀祖……想過很多很多，卻從沒有想過當小學老師,。但是,，一年前當我第一次登上講臺，當那幾十雙單純,、好奇,，充分了渴望的目光”聚焦“到我身上時，我突然感到,，也許這七尺講臺就是我人生的舞臺,！我的夢想在美麗的明德小學校園揚帆起航了！

有一個人,，是我心中的”最美“——她就是在生死關頭把生的希望留給學生,，把危險留給自己的最美教師——張麗莉。今天，在這里我宣誓：我是人民教師,，我的夢想——就是在學生中播種夢想,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)、為”中國夢“的早日實現貢獻力量,！

有夢想的人,，是幸福的、是快樂的,。如果有人問我：”你幸福嗎,？“，我會不假思索的說,，我幸福著呢,！

幸福在哪里？幸?！庇　霸诟赣H的臉上——他經營的家電超市,，因為國家的補貼政策和農民的收入增加，銷量好,，掙錢了,，笑容掛在臉上！

幸?！贝霸谀赣H的身上——生活條件好了,，下地干活少了，10路公交車通到家門口了,，母親去城里購物的次數多了，穿著越來越年輕了,！

幸?！辈亍霸诶瞎氖謾C里，國家經濟形勢企穩(wěn)回升,，打電話聯系買機器的客戶多了起來,，庫存的機器有銷路了。

幸福就在身邊,，身邊的朋友,，有的結婚了，有的生娃了,，有的買車了,，各有各的小幸福。

人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造“,。讓我們一起創(chuàng)造更加美好幸福的明天吧,！

謝謝大家！

我的教育夢演講題目篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

認識你以前我只知道我們村,，我們生活著的大山,，還有村上小梁子的125像歡快的小馬駒，嗚嗚嗚的帶著輕浮和傲氣,，竄過一道又一道的土丘,，給身后揚起帶滿了塵土的濃煙。

翻過山梁是鎮(zhèn)上熱鬧的集子,，鄉(xiāng)政府冒著尾氣的吉普車風馳電掣,，耀武揚威，鎮(zhèn)上那些趾高氣揚的高官,，在充滿了酒肉氣息小酒館里吆五喝六,，滿臉流油。

漫山遍野的綠和高大的松樹使我天真的以為,，這世界除了山還是山,。

是你，帶著我走進了一個又一個神奇的世界,，在一個又一個段落之間游走,，我漸漸的知道了世界如此豐富，如此博大精深,。老師啊,，是你為我打開了一扇窗，使我看到了外部的世界,。

是你幫助我把一個個詞語堆砌起來,，形成了一個階梯，去攀爬一個又一個人生的高度,。老師啊,，是你清澈的眸子，讓我心平如水,，是你陽光般的心靈,，讓我對這個世界充滿了信念和力量。

有時候我在想,，老師,，你是什么呢?

你是一個橋，承載著一個沉甸甸的希望,，讓我們從原始走進文明,。

你是一只船，承載著一個夢想,，讓我們此岸到達彼岸,。

你是一只蠟燭,，燃燒了自己，照亮了我們,。

…………

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。作為教師,，我們不求功名富貴,，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻自己的一生,。這就是我,，一個剛剛步入教壇的青年教師的人生定位?；乜醋哌^的路,，雖沒留下可歌可泣的動人事跡，卻留下“粉塵撲面,，無私奉獻”一串串跋涉的腳印,，盡管腳步艱辛，但我仍要大聲說：我愛教書這一行,，我愛教師這職業(yè),。三尺講臺，三寸筆,，三寸舌,，三千桃李;十年樹木，十載風,，十載雨,，十萬棟梁!

我的教育夢演講題目篇三

祝福祖國的明天，天更藍,、山更綠,、水更清，經濟更繁榮,、人民更幸福、國力更強盛,。下面是小編分享給大家的愛國教育

演講稿

敬愛的老師.親愛的同學;

大家好!我今天演講的是"熱愛祖國''.

在數十年以前的中華,腐敗不堪,中華處于水深火熱之中,清政府卻一直在等待,

他們想在等待中獲得帝國主義的憐憫與同情,想在等待中茍延殘喘,然而,它的等待與軟弱換來的是一個個割地賠款的不平等條約,從南京條約,馬關條約到辛丑條約;換來了黎民百姓的家破人亡,妻離子散,從鴉片戰(zhàn)爭,中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯軍侵華戰(zhàn)爭;換來了清政府的最終衰敗與清朝大廈的坍塌.

在這段屈辱的歷史之中,中華之所以歷經劫難而不衰,是因為有仁人志士都具強烈的憂國憂民之情,以國事為已任,前仆后繼,臨危不懼,保衛(wèi)祖國,關懷民生.

少年立壯志,長大報國家.國外優(yōu)厚的待遇不住愛國之士的腳步,不在意國外優(yōu)厚待遇,不留戀良好的學術環(huán)境,毅然回國效力,中華就是因為有這些愛國之士,才永遠前進!

這一切一切都源于我們是"中華少年'',是祖國的未來!我們是含苞欲放的花骨朵,是正在冉冉升起的太陽!我們要自已的雙手開創(chuàng)出一片新的天地!用百分之百的汗水加上百分之一的智慧,突破"百"的紀錄!

謝謝大家,我的演講完了!

老師們,、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：愛國主義是不可戰(zhàn)勝的力量

天下興亡,，匹夫有責。

正如雷鋒所言：“我是祖國的,，祖國是我的,。”因此，把個人的命運與祖國的命運直接聯系起來,，把自已的人格與祖國的國格直接聯系起來,，這正是愛國主義真諦之所在。每當奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起,，中國的國歌通過現場直播響徹整個世界的時候,，不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自己的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且,，與此同時,，祖國母親也在為自已有這樣出色兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光,，這才是一個愛國主義者的人生價值和人生意義之所在,。

打開中華民族五千年的文明史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝,。中華民族的愛國志士,，不畏強權壓迫，不畏虎豹柴狼,，為了國家的獨立和昌盛,，為了民族的自由，為了人民的幸福,，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌,，愛國主義是一個民族強大的精神支柱，是不可戰(zhàn)勝的偉大力量!

在歷史長河中,，英雄事跡,，層出不窮;愛國人物，群星燦爛,。戰(zhàn)國時期的偉大愛國詩人屈原,，宋代的民族英雄岳飛、文天祥,，明代的愛國將領戚繼光,，焚燒鴉片的抗英將領林則徐，他們忠于祖國,、熱愛人民,，不畏貶謫，不怕犧牲,，忠烈千秋,，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中表現,。

歷史進入二十世紀,，祖國遭受到前所未有的蹂躪,，山河破碎，國土淪喪,，中華民族災難深重,。當此之時，無數愛國之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕,?！半y酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”,，這是敬愛的周和魯迅先生發(fā)出的獻身祖國的錚錚誓言,。

愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德,。不論在古代,，還是在近代;不論是白色恐怖的過去，還是春風和煦的今天,，都是如此,。任何邪惡勢力，任何賣國,、叛國之徒,，都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰(zhàn)勝的,，這是歷史已經證明,、今后將更進一步證明的一條真理。

歷史翻開了新的一頁,，我們祖國開始了新的歷程,。讓我們每個有志氣的同學，把對祖國誠摯的熱愛,，傾注于緊張的學習中去吧!

謝謝大家,。

親愛的老師、同學們：

中華民族歷史長久,，文化燦爛,，有著五千年的蘊含和積淀，曾在漢唐時代我們是世界上最強盛的國家,。我們有廣闊的疆域,，豐盛的資源。因為近代統治者的腐敗無能,，祖國的大好河山拱手相讓，人民生活苦楚不堪,，牛馬不如,。1949年,，新中國的成立使祖國母親徹底解脫了被壓迫的地步，中國這頭東方雄獅開端緩緩覺悟,，但寸步難行,。直到1978年，中共十一屆三中全會做出全面履行改革開放的新政策,，中華大地再次煥發(fā)了活氣,，中華民族終于踏上了民族中興的偉大征程!三十年的征程，中華民族以簇新的姿勢從新屹破于世界民族之林,，三十年的滄桑巨變,，三十年的輝煌過程，鑄就了一個民族近百年的幻想!作為一名小學生,，隨同改革開放的時光并不三十年,，但載入史冊的光輝歷程讓我逼真感觸到改革開放的宏大威力。

巨大的社會主義改革開放的總設計師鄧小平說：“任何一個民族,，任何一個國家,，都得必須學習別的民族、別的國度的優(yōu)點,，學習他們的先進的科學文化技術知識”,。因而，他率先提出了中國必須走改革開放之路,。

回憶三十年前的中國,，國力衰微，經濟落伍,，科技發(fā)展遲緩,，國民生涯不能滿意，人多物質少,，只是盼望能不受餓,、不受凍就高枕無憂了。

再看三十年后的今天,，中華大地一片繁榮氣象,，國家發(fā)展敏捷。國家實力日益進步,，人民生活程度一直改良;1997年,、1999年，香港澳門接踵回到了祖國的懷抱;嫦娥奔月是我們先人多少千年偉大的妄想;奧運會勝利舉行,，圓夢百年……改革開放整整三十年快時期的奔騰在今天已經展示的酣暢淋漓,。

改造開放，讓我們以采薇采茶的手,，編織彩燈云錦;讓咱們以喊江喊海的喉嚨,，在每一個充斥活力的凌晨,，唱響國歌，唱響千百年來朝朝暮暮磅礴的豪情!

歷史的書頁仍在不停地翻動,，振興中華民族歷史的呼聲回蕩不息,，那雄壯的聲音使每顆熾熱的心為之震動。少年興則國興,，少年強則國強,。為了讓中華民族像一個偉人永遠矗立在世界東方，我們必需盡力學習,，用最進步的迷信技巧常識跟人類的殘暴文明武裝自己,，學好建設祖國的本事，來日在本人的工作崗位上,，貢獻我們的聰慧才智,。我深信，在我們不懈的努力下,，祖國的明天,，天更藍，山更綠,，水更清,，經濟更繁華，人們更幸福,，國力更富強,，祖國的明天更美妙，承前啟后的中華民族會更加光輝!

我的演講結束,，謝謝大家!

親愛的老師,、同學們：

人們一談起愛國，往往會聯想到,，金戈鐵馬,，血灑疆場?？墒侵袊缬性?，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤!一位政治家說,，每當一個國家遭遇危機的時候,，愛國主義就會熱起來。中國正遭遇經濟危機,，呼喚愛國自然流行起來,。什么是愛國?我不禁想起一個小故事!話說一國人到歐洲旅游，是個男同志，他去洗手間方便,。在他走出洗手間的時候,，他發(fā)現門口一群女士正用一種哦你詫異的眼神看著他。他下意識的回頭看了看,，他發(fā)現他進的是女洗手間!我想問在坐的男同胞們，遇到這事你會怎么處理?!我們來看看他是怎么處理的!他不慌不忙的整了整衣服,，然后深深的鞠了一躬,，說“煞有那啦，bye——bye”,，然后轉身走了!他身后一群女士恍然大悟道“o,，japaneseman”!這是愛國!但是不知道什么時候聽說消費也是愛國了!所以在一月份時有人提出“積極消費就是愛國!”

在這經濟下行態(tài)勢，消費確實更具現實意義,。而與此同時,，愛國主義就像一件大衣，誰都可以穿一穿!消費是經濟發(fā)展的內在要求,，對于國民經濟來說至關重要,。馬克思曾指出：“生產直接就是消費，消費直接就是生產……如果沒有消費,，生產就沒有目的,。”

從而引出了偉大的消費愛國論,，其主要論調即說,，用鼓勵消費，刺激消費,，擴大內需,，但是，消費不是浪費,，消費講的是質量,，消費者是否積極消費，即取決于手中是否擁有相當量的資金,，也要看產品是否符合需求,，即是說的消費質量!

退回原點來說，擴大消費內需的好處也是有的,。一是有助于減少對外依賴,。力實施內需主導發(fā)展戰(zhàn)略，通過開發(fā)國內市場,，促進國內消費來拉動經濟,，實現可持續(xù)增長。二是有助于轉變經濟發(fā)展方式,。投資是把當前消費轉化成未來的消費,，只有消費才是最終需求,。

所以有學者云，積極消費就是愛國,，而愛國就是愛自己,。溫總理說，信心比黃金和貨幣更重要,。但我從來沒想到,，這種量入為出的生活方式，居然會成了一種道德瑕疵,。原來,，象周久耕局長那樣抽天價煙、戴名表,，才是最愛國的!

美國爆發(fā)次貸危機的深層次原因就在于“超前消費”,，“寅吃卯糧”，透支了經濟發(fā)展的潛力,，前車之鑒令人警醒,。總的來看,，我國消費需求的增長仍有巨大的上升空間,，消費潛力十分可觀。但是如何營造一個讓消費者踏實消費,，放心消費的環(huán)境這是隨之而來的問題,。

看病難，有錢的時候都消費,，看病誰來買單,。雖然新一輪的醫(yī)改方案早已在網上廣泛征求了社會意見，但是,，醫(yī)保的不健全仍是我們的后顧之憂!

讀書貴,，有錢的時候都消費，讀書誰來買單,。雖然新的教改規(guī)劃已經由溫總理擔綱制定,，但是在座的都知道，現在我們的學費仍然是我們一筆不可忽視的支出!

“買房愛國主義”及“消費愛國主義”,，它暗示的是一種單邊的“肯尼迪邏輯”這是一個可愛又可笑的邏輯關系,，說：“不要問你們的國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么,?！睆奈覀€人來說，我是堅決反對這種觀點的。在事事,，我們都要做到互利,，用通俗的表達就是，既要講“國家興亡,，匹夫有責”,，也要講“國家興旺，匹夫有利”,。

我覺得,，任何一種試圖在愛國與個人消費之間建立對價關系的想法都是荒誕的，所以,，我在心里對那些坐在辦公室里大呼消費愛國的學者說：一個民族的落后首先是其精英的落后，而精英落后最顯著標志就是他們經常指責無辜人民的落后,。我的講話完了,，謝謝大家，講的不對的地方,，還希望課后討論!

敬愛的老師,、同學們

您們好：

我們的祖國像一輪東升的旭日，噴發(fā)出萬丈光芒,，但他還很年青,，是發(fā)展中國家，同世界發(fā)達國家相比,，還有差距,。我們21世紀的青少年學生，肩負著使祖國繁榮昌盛的重任,，我們要從小樹立遠大志向,，學好知識，長大才能更好報效祖國,。

啊!祖國我愛您,，我要用我的力量來建設您!

我的教育夢演講題目篇四

感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧,。只有懂得感恩的人才算的上活得有意義,。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩教育

演講稿

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著疑惑的心面對難題時,，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中，,也帶進了趣味無窮的數學天地里,。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。

當我懷著失落的心面對失敗時，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里,，也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時,，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里,。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是：學會感恩,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當然,，我們感謝的，遠比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質,。

有人說,，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報,。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學會感恩,，學會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂。

親愛的同學們：

你們好!今天,，是想和你們談談“感恩”。我相信,，有不少同學還不知道感恩是什么吧!

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,，描繪著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的友情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

感恩是發(fā)自內心的,。俗話說“滴水之恩,，當涌泉相報?！备螞r父母,，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,，在他們生日時遞上一張自制的賀卡,，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗟男难途Α?/p>

感恩是敬重的,。居里夫人作為有名的科學家,，兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的老師,，把一束鮮花遞給了老師;偉人毛澤東也在佳節(jié)時給老師送上深深的感激,。自古以來偉人無不有著感恩的心，感激不需驚天動地,，只需一句問候,，一聲呼喚，一絲報答,。

懷著一顆感恩的心,，去看待你周圍的所有人。感恩傷害你的人,，是他們,，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人,，是他們,，讓你信心十足。感恩授予你知識的人,，是他們,，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人,，是他們,，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,，是他們,，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,，是他們,，激發(fā)了你的自尊。學會感恩,，你將會發(fā)現自己是多么快樂,，放開你的胸懷，讓凈化細雨洗刷你心靈的污染,。

我的教育夢演講題目篇五

親愛的老師,、同學們：

人們一談起愛國,，往往會聯想到，金戈鐵馬,，血灑疆場,。可是中國早有云,，文能提筆安天下,，武能上馬定乾坤!一位政治家說，每當一個國家遭遇危機的時候,，愛國主義就會熱起來,。中國正遭遇經濟危機，呼喚愛國自然流行起來,。什么是愛國?我不禁想起一個小故事!話說一國人到歐洲旅游,，是個男同志，他去洗手間方便,。在他走出洗手間的時候,，他發(fā)現門口一群女士正用一種哦你詫異的眼神看著他。他下意識的回頭看了看,，他發(fā)現他進的是女洗手間!我想問在坐的男同胞們,，遇到這事你會怎么處理?!我們來看看他是怎么處理的!他不慌不忙的整了整衣服，然后深深的鞠了一躬,，說“煞有那啦,，bye——bye”，然后轉身走了!他身后一群女士恍然大悟道“o,，japaneseman”!這是愛國!但是不知道什么時候聽說消費也是愛國了!所以在一月份時有人提出“積極消費就是愛國!”

在這經濟下行態(tài)勢,，消費確實更具現實意義。而與此同時,，愛國主義就像一件大衣,，誰都可以穿一穿!消費是經濟發(fā)展的內在要求，對于國民經濟來說至關重要,。馬克思曾指出：“生產直接就是消費，消費直接就是生產……如果沒有消費,，生產就沒有目的,。”

從而引出了偉大的消費愛國論,，其主要論調即說,，用鼓勵消費，刺激消費,，擴大內需,，但是,，消費不是浪費，消費講的是質量,，消費者是否積極消費,，即取決于手中是否擁有相當量的資金，也要看產品是否符合需求,，即是說的消費質量!

退回原點來說,，擴大消費內需的好處也是有的。一是有助于減少對外依賴,。力實施內需主導發(fā)展戰(zhàn)略,，通過開發(fā)國內市場，促進國內消費來拉動經濟,，實現可持續(xù)增長,。二是有助于轉變經濟發(fā)展方式。投資是把當前消費轉化成未來的消費,，只有消費才是最終需求,。

所以有學者云，積極消費就是愛國,，而愛國就是愛自己,。溫總理說，信心比黃金和貨幣更重要,。但我從來沒想到,，這種量入為出的生活方式，居然會成了一種道德瑕疵,。原來,，象周久耕局長那樣抽天價煙、戴名表,，才是最愛國的!

美國爆發(fā)次貸危機的深層次原因就在于“超前消費”,，“寅吃卯糧”，透支了經濟發(fā)展的潛力,，前車之鑒令人警醒,。總的來看,，我國消費需求的增長仍有巨大的上升空間,，消費潛力十分可觀。但是如何營造一個讓消費者踏實消費,，放心消費的環(huán)境這是隨之而來的問題,。

看病難，有錢的時候都消費，看病誰來買單,。雖然新一輪的醫(yī)改方案早已在網上廣泛征求了社會意見,，但是，醫(yī)保的不健全仍是我們的后顧之憂!

讀書貴,，有錢的時候都消費,，讀書誰來買單。雖然新的教改規(guī)劃已經由溫總理擔綱制定,，但是在座的都知道,，現在我們的學費仍然是我們一筆不可忽視的支出!

“買房愛國主義”及“消費愛國主義”，它暗示的是一種單邊的“肯尼迪邏輯”這是一個可愛又可笑的邏輯關系,，說：“不要問你們的國家能為你們做些什么,，而要問你們能為國家做些什么?！睆奈覀€人來說,，我是堅決反對這種觀點的。在事事,，我們都要做到互利,，用通俗的表達就是，既要講“國家興亡,，匹夫有責”,，也要講“國家興旺，匹夫有利”,。

我覺得,，任何一種試圖在愛國與個人消費之間建立對價關系的想法都是荒誕的，所以,，我在心里對那些坐在辦公室里大呼消費愛國的學者說：一個民族的落后首先是其精英的落后,，而精英落后最顯著標志就是他們經常指責無辜人民的落后。我的講話完了,，謝謝大家,，講的不對的地方，還希望課后討論!

我的教育夢演講題目篇六

尊敬的各位評委,，老師們,，(親愛的同學們)：

晚上好，我演講的題目是“除了奉獻,，我們別無選擇”,。

走上講臺的那一天起，前輩們說,，選擇做一名教師,，你就選擇了清貧,。

是的,，教師的職業(yè)無疑是清貧的,。特別是在開放自由，物欲橫流,，躁動不安的現代社會里,，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗?，窗外變幻著撲朔迷離的現代風景。經商,、大款,、股票、汽車,、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手,，狠狠地撕扯老師們易動的心。于是有人跳槽了,，一頭扎進商海,，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學生暗自拉起利益的關系網;剩下的人倦怠了,，他們被歲月無情地磨去了激情與信念,。身在課堂，心卻在游蕩,，有的認為,，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學生,，薄待自己的事業(yè),。于是校園不再平靜，講臺不再圣潔,。

但!無論是物質貧乏的過往,，還是物欲橫流的現時……仍然有數不盡的老師們無怨無悔，像春蠶,、像蠟炬,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。譬如,，我生活的地方,，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教師群體,。他們,，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!

我的教育夢演講題目篇七

親愛的老師、同學們：

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《我愛你,，中國!》

當大街小巷飄滿了五星紅旗，當三山五岳披上了金色的霞光,，我的祖國,，你又一次迎來了自己的生日。你聽,，藍天上的陣陣鴿哨,，仿佛是你的兒女在為你的生日歡呼慶祝。廣場上盛開的美麗鮮花,，就像是一張張笑臉在對著你微笑,。

我的祖國，她還有著上下五千年光輝燦爛的文化,。她是四大文明古國之一,。她的活字印刷、指南針,、火藥,、造紙術，是享譽世界的四大發(fā)明,。京劇,、中國畫、中國武術,，被稱為“中國國粹”在世界的名聲也越來越響亮,。這五千年的歷史文化，將永遠植根在中華兒女的心田,，并將日益發(fā)揚光大,。

當然，我的祖國,，她也曾經有過衰落的時候,。今年暑假，當我站在圓明園的斷壁殘垣面前,，我仿佛看到了八國聯軍的鐵蹄在狠狠踐踏她的軀體,，仿佛看到了她身上熊熊燃燒的火，仿佛看到了她屈辱的淚水和憤怒的臉……然后,，她的兒女開始奮起反抗,，他們在黑暗中摸索，在痛苦中期盼,，在屈辱中抗爭,。1949年10月1日,，天安門城樓宣告：中國人民站起來了!

今天，我們的祖國已經處在日新月異的變化中,。經濟高速發(fā)展,，體育突飛猛進，綜合國力越來越強大,。1997年，香港回到了祖國的懷抱;20__年,，神舟六號飛上了宇宙;20__年,，我們成功舉辦了舉世矚目的奧運會。中國,，向世界展示了她的強大,。東方雄獅，雄起了,。

“少年強則國強,，少年盛則國盛?！?1世紀的中華少年們,，讓我們牢記中國的歷史，“懷抱為中華之崛起而學習”的遠大志向,，在將來,，用我們的聰明才智將祖國建設得更加美麗吧!

值此你的生日之際，讓我再一次深情地呼喚你：我愛你,，中國!

我的演講完了,，謝謝大家!

我的教育夢演講題目篇八

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!我是xx,，我演講的題目是《我愛我家》,。

家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體,。家是父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空,，家是兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉;家是濃濃的師生情誼，家是暖暖的伙伴之情,。

有人說：家是一張床,。在你累的時候，可以躺上去,，美美的睡一覺,。在你醒來時，眼中就不再有血絲,，心中不再有酸楚,，整個人就會精力充沛,。我說：家是人生的港灣。當暴風雨來臨時,，它會無私的為你抵擋風雨的襲擊,。等風雨過去，它又鼓勵你繼續(xù)遠航,。記得那次,，家中母親受傷住院，對于未經世事的我,，仿佛晴天霹靂,，淚如雨下，到校辦公室請假,，走到辦公室時,，已是不能自已，眼淚滂沱卻一個字兒也道不出來,。本來很繁忙的余xx主任對我說：“妹,，哪個欺負你了?給我說，我們幫你”李主任又慌慌忙忙的找來杯子為我倒水,。此時的我雖然半個謝字都說不出來,，可在我心底已涌出千千萬萬個------謝謝，謝謝你們,。因為我耳朵聽到的不是寒暄,，我手里捧著的不是水，是兄長般的關愛,，是家人般的親切,。兩年里，許多同事給予了我生活上的關心,，工作中的幫助,，就像家一般的溫暖。

我愛我家,，一個讓我有依靠的`家,。每當我在外面遇到困難或者委屈，爸爸媽媽就會幫助我排解困難,，聽我說心里的苦悶;調皮的弟弟總是會逗我笑,，讓我勇敢地面對現實。媽媽說：“人的一生不會是一帆風順的,，跌倒了再爬起來,，往前走就可以看到陽光了?！?/p>

我想我是幸福的,，在座的我們每一個人都是幸福的,，因為我們有實驗中學這樣一個值得奮斗，值得驕傲,，值得祝福的家,。我要高聲贊美，贊美這人杰地靈的xx,，是你孕育出這么溫暖的家;我要大聲歌唱,，歌唱這個溫暖的大家庭，是你給了我新的起點新的方向;我要大聲祝福,，祝福家里每一位成員,，祝福我們的工作更順利生活更幸福!

我的教育夢演講題目篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好,！

今天是xx月xx日，是第十五個“全國中小學安全教育日”,，主題是：“加強疏散演練確保學生平安”,。

有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒,、溺水,、交通事故等。為推動中小學安全教育工作,，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,，保證少年兒童的健康成長，1996年,，國家有關部門發(fā)出通知,，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”,。今年是第十五個全國中小學生安全教育日,，今年的主題是“加強疏散演練確保學生平安”。

記得有一個故事,。幾個學者與一個老者同船共渡,。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭,。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命,。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了,，老者問：“你們會不會游泳?。俊睂W者們異口同聲地說不會,。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,?！?/p>

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味,。災難的發(fā)生對每個人來說,，不分貧富貴賤，性別年齡,，無論學富五車,，幼小纖弱，還是身強力壯,，如果缺少應有的警惕,，不懂起碼的安全常識，那么,，危險一旦降臨,，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外,、客觀之中發(fā)生了,。

安全與生命一線索，幸福和安全兩相連,。生命是寶貴的,，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害,。因此,，為了同學們的安全和健康，在這個特殊的`日子里,，我重申以下幾點紀律：

1,、居安思危莫忘交規(guī)。自覺遵守交通規(guī)則,，注意觀察來往車輛,，嚴禁騎自行車追逐，騎“英雄車”,，要知道逞一時之勇,，得一世之悔。

2,、嚴禁下課時間追逐打鬧,；嚴禁樓上同學向下扔東西；嚴禁不經請假私自“逃學”,。

3,、上下樓梯和放學出校門時要禮讓不要擁擠，避免出現故意占道,。

4,、要求同學們講文明禮貌,，和睦相處，大同學要愛護小同學,；同學之間有矛盾,，應找老師解決，嚴禁打架斗毆的暴力行為,。

5,、現在是春季，請大家記?。憾嗪乳_水,，多水果蔬菜，盡量吃熟食,。不要在外面購買“三無產品”的飲料,，以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

安全是革命本錢,，健康是人生基礎,，但是，如果不注意,，“本錢”將花盡,，“基礎”將毀掉,。屆時,，即使你滿腹經綸，只是昔日黃花,。由此可證：安全是生命之本,，安全是頭等財富。

如果你想好好學習,、好好生活,，那你一定要記住平安是生命中的100%。

我的講話完畢,，謝謝大家,！

我的教育夢演講題目篇十

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!今天,，我講話的題目是《愛國,，是民族的靈魂》。

今天,，我非常的榮幸,，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。愛國是我們必須做的!

中華民族是一個偉大的民族,，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵,。愛國,，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中,，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的,。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,，愛國主義更應該成為這個時代的音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟,，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長河,，無數為國家拋頭顱,、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中,，古代,，有南宋的岳飛，明代的戚繼光,，鄭成功……近代以來,，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略,，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義,。

新中國成立以后，有很多杰出人物,，如鄧稼先,、華羅庚、錢學森等等,，他們放棄國外榮華富貴的生活,，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量,。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!

我們要珍惜時間，刻苦學習,，努力拼搏,，奪取各學段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量,，以此來報答養(yǎng)育了我們的學校,，報答我們敬愛的老師!

我的教育夢演講題目篇十一

各位老師、同學們:

大家好!

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩,。究竟什么是感恩呢?我們曾被哪些事情感動過?我們高二年級語文考卷中曾經有一篇文章,，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調查:假如今天是我們生命中的最后一天,，你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍:有的就說,，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩,，還有的說什么都不做……各種答案五花八門,。這時候我想起以前看到過的一篇報導:一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試,，母親在外面守侯,。

因為天氣太熱,，氣溫過高,，不久這位母親便中暑倒在了地上,，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,，母親一直沒有蘇醒過來,，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子,，在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”,。

話還沒說完，母親便坐立起來,，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭,，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,，她永遠把兒子放在了第一位,，因為關心兒子，而忽略了自己的一切,，甚至是生命,。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候,，也同樣會為你們付出的,，因為你是她的孩子。他們愛你,，她們關心你勝過自己的生命,。

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我的教育夢演講題目篇十二

早上好！

眾所周知,，由國家教委等有關部門規(guī)定,，每年三月最后的一個星期一被定為“全國中小學安全教育日”。今年的3月27日,，是第xx個“安全教育日”,。于是，學生人身安全，尤其是小學生的人身安全和校園安全問題又再度被家長,、學校和教師所關注,。

試問一下：在現實的生活中，在獨生子女日益多起來的今天,，有幾個孩子知道最基本的生存之道,，如發(fā)生火災時如何進行自救？滅火器如何使用,？地震來了應該怎么辦,？如果遇到壞人怎樣自救？假如我們也面對東南亞的那場海嘯,，我們的這些小學生,，有幾個會成為救了自己也救了別人的英雄少年？許多事實證明,，因為小學生的年齡特點,、心理特征、知識結構和實際需要等等,，使得他們迫切需要在生活中發(fā)生意外時可以馬上用得著的知識,。因此，在形式活潑多樣的主題中隊會上學習這些知識成為了最恰當的渠道之一,，不僅小學生對這種方式特別熱情,，教師和學校領導也認為這種方式值得提倡，并建議家長積極配合,，不要只看重小學生的學習成績,，而應該讓學生多學習一些民防知識和安全自護的本領。下面就給大家介紹幾個中隊主題班隊會帶來的實際效果吧,！

1,、有一個高年級的同學在開完有關“民防教育”的中隊主題隊會后寫道：“假如學校著火了，要先報警（撥打119）,，然后可以打開教學樓的二個大門疏散同學,。而且因為發(fā)生火災的大多數人死亡都是被煙熏的，所以要用濕毛巾或者濕衣服捂住口鼻,，我們還可以從一,、二樓的窗子里跳出來?！?/p>

2,、一個由低年級同學表演的小品“壞蛋叔叔"表演完以后，立刻贏得了全班同學的熱烈掌聲,。因為它告誡孩子們：獨自一人在家時千萬要小心,，遇到壞人時要不急不慌。

3、低年級同學自編自導的小品《火場逃生》更是生動,。稚嫩的表演生動有趣,，一個逃生的故事卻給小學生們帶來了無限的笑聲，但在笑聲里同學們也把遇到火災時的逃生方法記得更加清楚了,。

4,、又有一個同學在日記里這樣寫道：“如果我到商場買東西，先要看安全出口在哪里,，這樣,，如果著了火就可以從那出去了?！薄爸鹨院?，不能跳樓，因為我們比較小,。我們應該到洗手間把毛巾泡濕,，捂在嘴上，再低頭朝出口慢慢走,?！薄叭绻鹆耍≡跇欠可系娜藨撛趺崔k,？如果是我,，我會用桌布或者窗簾接起來，滑下去,?；蛘甙衙泶驖裎孀∽欤诒牵缓笙敕皆O法逃離火場,?！?/p>

孩子們把這些知識寫在自己的日記里，從他們略顯稚氣,、樸素的話語中,，不難看出，雖然年齡還很小,，可是他們已經學會了怎樣去面對災難,，相信這些深植于心中的知識會使他們在經歷危險時從容面對,。

同學們知道我們應該注意那些安全呢,？接下來我從三個方面給同學們做一個安全教育講座。

第一,、家庭,，同學們要在家里注意煤氣、電、高空墜落,、貓狗咬傷及陌生人來家里敲門,，要懂得緊急避險的技能，如煤氣泄漏要開窗等,。

第二,、學校，同學們要注意走廊里不要奔跑,，不在廁所里打鬧玩耍,，上下樓梯靠右走，不要跨格走樓梯,，兒童樂園未經老師允許不得入內玩耍,，小心使用教學用具，如剪刀,、美工刀等,，例如：現在我們開展科技坊活動，會用到工具,，同學們在使用的時候不能用來打鬧,，互相監(jiān)督提醒。

第三,、社會,，我們小朋友放學回家，在路上不要和陌生人搭話,，不要吃陌生人給的東西,，沒有得到家長的允許，不要到同學家去玩,，還有交通安全也要注意,，不要騎自行車上路，公安部規(guī)定未滿14周歲不能騎自行車上路,，所以我們小朋友要注意噢,！

從以上事例中，我們可以欣喜的發(fā)現,，我們學校和教師平時對學生進行的各類安全教育,，已經在潛移默化中融入在了學生們的心中，并已起到了相當重要的作用,。除了平時的教育外,，我們每個班級的班主任老師，還可以在每個星期的班隊會上,，組織學生學習《青少年法制教育讀本》,；學校和教師還可以以各種發(fā)生在學生周圍的生動的實例和模擬的表演,，讓這些特別的主題隊會活動深入到了學生們的日常生活中，學生們就會在中隊會上學會了各種生存知識,。這樣有益于學生的健康,、安全地成長。

現在,，幾乎所有學校在校內安全,、校外活動安全、衛(wèi)生防疫,、飲食安全,、交通安全等方面都有相應的管理規(guī)范和要求。盡管如此,，校園內還是星星點點有一些偶發(fā)事件,。為了學生的安全教育，應該采取好的措施保證安全規(guī)范有實際意義,，提高不僅是學生,，還有老師的安全意識。我覺得我們可以利用每周的班會課時間把這些活潑的安全主題中隊會繼續(xù)下去,。比如,，高年級可以以班級為單位，開展“校園安全隱患”大調查活動,，中年級可以以“珍愛生命”為主題召開一次班隊會,；低年級可以以“安全在我心中”為主題開展“安全知識競賽”；而每個班還可以以如何使用滅火器等進行應急情況情景模擬,、安全小品競賽等自編自創(chuàng)的節(jié)目進行表演,。通過這些靈活多樣、寓教于樂的形式,，不但可以讓每個同學都參與,，而且還可以達到“安全在人人心中，人人都安全”的安全教育目的,，提高同學們的自我保護意識和能力,。

總之，主題班隊會是少先隊活動的一個非常重要的組成部分,。它是實施素質教育的前提基礎,，是學校課堂教學的得力助手。它能把課內外,、學校外溝通起來,；把理論與實際、動手與動腦結合起來,。讓學生德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，知,、情,、意、行得到和諧的統一,，也祝愿我們每一個學生提高安全意識,，健康成長，最終達到提高學生素質的目的,。