作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

端午節(jié)的教案小班情感篇一

1,、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌,。

2,、了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受端午的節(jié)日氣息,。

1,、端午節(jié)一些習(xí)俗的圖片或?qū)嵨铩?/p>

2、屈原圖片

一,、談話

1,、小朋友昨天是星期一，怎么大家都沒(méi)有來(lái)上幼兒園呢?你們家

昨天是怎么過(guò)端午節(jié)的?

2,、老師帶來(lái)了一些關(guān)于端午節(jié)的東西,，慶小朋友來(lái)看一看都是些什么?

3、出示艾草和菖蒲：這是什么?誰(shuí)知道它們的名字?你在哪里看過(guò)它

們?(向幼兒介紹端午習(xí)俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門(mén)口,，端午節(jié)那天取下,，熬出水洗澡。)

4,、出示粽子：這是什么?你們知道粽子是怎么做的嗎?(介紹粽子的做法和人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子的習(xí)俗,。)

5、出示賽龍舟的圖片：除了在門(mén)口插菖蒲和艾草,、吃粽子,，端午節(jié)人們還會(huì)干什么?(結(jié)合圖片簡(jiǎn)單介紹賽龍舟的場(chǎng)景。)

6,、人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草,、吃粽子和賽龍舟呢?

二、端午節(jié)的由來(lái)

1,、人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟,，都是為了一個(gè)人,，下面老師給你們講講關(guān)于這個(gè)人的故事,。

2、出示屈原圖片,，引導(dǎo)幼兒從外形,、衣著等方面了解這個(gè)人是古代的人。

3,、介紹關(guān)于屈原的故事：很久很久以前,，有個(gè)叫屈原的人，他很愛(ài)自己的祖國(guó),，為了把自己的祖國(guó)建設(shè)得更好,，他提了很多好的建議，但是沒(méi)有人聽(tīng)他的,，他還被趕出了自己的國(guó)家,，出去流浪。后來(lái)他的`國(guó)家被別的國(guó)家欺負(fù)了,，他很傷心,，就跳江自殺了，他跳江的那天剛好是農(nóng)歷的五月初五,。老百姓都很愛(ài)他,，怕江里魚(yú)會(huì)咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體,，還一邊把準(zhǔn)備好的粽子和雄黃酒倒進(jìn)江里,。以后，在每年的五月初五,，就有了龍舟競(jìng)渡,、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗,，來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原,。

4、原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原,，那在端午節(jié),，人們要做哪些事情呢?

1、教師示范朗誦兒歌：有人把端午節(jié)人們要做的事情,，編成了一首兒歌,，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

2,、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌,。

3、幼兒完整朗誦兒歌,。

端午節(jié)的教案小班情感篇二

今年的6月2日是端午節(jié),，我選擇端午節(jié)之后再上本次社會(huì)課,。因?yàn)閯傔^(guò)完端午，孩子們會(huì)比較熟悉端午節(jié)的習(xí)俗,。

課前,，我先給孩子課前延伸了一些關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，屈原的故事,。讓孩子初步了解為什么會(huì)有端午節(jié),，端午節(jié)是干什么的。由于課前已經(jīng)有了延伸活動(dòng),，所以孩子們都比較感興趣,。

課上，我把重點(diǎn)放在了端午節(jié)的習(xí)俗上,，如：端午節(jié)賽龍舟,、吃粽子、做香包,、掛艾草等,，以及人們?yōu)槭裁匆@樣做。在這些習(xí)俗中,，孩子們對(duì)包粽子比較熟悉,，其次，對(duì)賽龍舟比較容易理解,，但是其他的習(xí)俗在我們這里并不多見(jiàn),，所以就沒(méi)有作為重點(diǎn)去講。而且端午習(xí)俗較多,，也都離孩子生活經(jīng)驗(yàn)較遠(yuǎn),，只需孩子了解，所以沒(méi)有講得太細(xì),，以免內(nèi)容深?yuàn)W不便于孩子的理解,。我需要注意的'地方是語(yǔ)言組織以及提問(wèn)上，應(yīng)該再貼近孩子的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn),，讓孩子更容易理解,，才會(huì)有更好的課堂氣氛。

端午節(jié)的教案小班情感篇三

1,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷以及地方風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)與端午節(jié)有關(guān)兒歌,，感受一些端午節(jié)的作品,，語(yǔ)言節(jié)奏和韻律美。

3,、引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,，感受家里過(guò)端午節(jié)的氣氛,，激發(fā)學(xué)習(xí)端午節(jié)習(xí)俗的興趣以及愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

1,、端午節(jié)ppt課件

2、端午節(jié)相關(guān)視頻鏈接

3,、操作材料

1,、教師情景導(dǎo)入，用粽子引出端午節(jié),，激發(fā)幼兒探索端午節(jié)的`樂(lè)趣,。

(1)看！老師給你們帶來(lái)了什么,？(粽子)老師一邊說(shuō)一邊點(diǎn)開(kāi)ppt出示粽子,。

(3)教師描述端午節(jié)紀(jì)念屈原的故事，為了紀(jì)念屈原,，我們就把五月初五屈原跳江這天定為端午節(jié),！

2、教師引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻,，講解端午節(jié)劃龍舟的意義,，激發(fā)幼兒興趣。

(1)出示賽龍舟視頻(點(diǎn)擊課件視頻鏈接[需要聯(lián)網(wǎng)])

(2)小朋友你們看到視頻里的人在干嘛什么呀,？(在劃龍舟)

(3)每個(gè)節(jié)日都有各自各的習(xí)俗與傳說(shuō),，這些習(xí)俗和傳說(shuō)不僅代表了我們的文化，也流傳下來(lái)許多的節(jié)慶活動(dòng),，像現(xiàn)在端午節(jié)舉行的龍舟比賽,。

3、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《端午習(xí)俗》,，感受端午節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)氣氛,。

(1)教師有感情地朗誦兒歌。請(qǐng)幼兒細(xì)細(xì)感受和傾聽(tīng),。

端午習(xí)俗

五月五,，慶端陽(yáng)，劃龍舟,，掛香囊,。

雄黃畫(huà)個(gè)花臉妝，好吃粽子香又香,。

(2)剛剛兒歌的題目叫什么,？(端午習(xí)俗)對(duì)，端午習(xí)俗,。那兒歌里都說(shuō)了哪些習(xí)俗呢,？(老師請(qǐng)幼兒隨機(jī)點(diǎn)擊問(wèn)號(hào),，幼兒點(diǎn)擊后出現(xiàn)不同的習(xí)俗照片)。

4,、教師再次朗誦端午習(xí)俗兒歌,，引導(dǎo)幼兒理解兒歌，加深印象,。

1,、一起畫(huà)雄黃妝

今天老師想請(qǐng)你們能不能幫助一個(gè)小朋友，他要去參加端午晚會(huì),，他不會(huì)畫(huà)雄黃妝,，也不會(huì)畫(huà)香囊想請(qǐng)你們幫助她，你們?cè)敢鈫?？幼兒人手一份材料,，用?huà)筆給香囊和臉譜上色化妝。

2,、劃龍舟游戲

小朋友想邀請(qǐng)我們小朋友一起去參加端午晚會(huì),，可是要經(jīng)過(guò)一條大河我們?cè)撛趺慈ツ兀课衣?tīng)到了有小朋友說(shuō)劃龍舟這真是個(gè)不錯(cuò)主意,，現(xiàn)在跟老師一起學(xué)一學(xué)劃龍舟的動(dòng)作,，我們小朋友學(xué)的真棒現(xiàn)在我們坐上龍舟出發(fā)吧！

端午節(jié)的教案小班情感篇四

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，在這一天,，我們會(huì)賽龍舟、吃粽子等等活動(dòng),，如何讓小朋友了解這一節(jié)日呢?今天百分網(wǎng)小編為大家搜索整理關(guān)于端午節(jié)小班的教案,，僅供學(xué)習(xí)參考，歡迎大家閱讀瀏覽!

活動(dòng)簡(jiǎn)介：端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，怎樣把它設(shè)計(jì)成小班幼兒所喜愛(ài)的活動(dòng),，既體現(xiàn)綜合的理念，又能突出一個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域,，幾經(jīng)思考我進(jìn)行了活動(dòng)的整合,，原創(chuàng)了這個(gè)小班綜合活動(dòng)，把重點(diǎn)放在了美術(shù)領(lǐng)域做香包上,，在香包上多做文章,，融入了一些幾何圖形和顏色的復(fù)習(xí)，還自編了歌曲,，感覺(jué)這樣一來(lái),，可行性更強(qiáng)了。活動(dòng)主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)利用動(dòng)畫(huà),，幫助幼兒回憶端午節(jié)里參加的活動(dòng),，以?xún)焊璧男问綆椭變嚎偨Y(jié)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是講解香包的制作方法,，也是活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn),，通過(guò)欣賞各種漂亮的香包，激發(fā)幼兒制作的興趣,，利用視頻展示臺(tái)直觀地演示,、講解了香包制作的方法并交代了操作的要求。第三個(gè)環(huán)節(jié)是幼兒制作香包,，并介紹自制的香包，圍繞香包的顏色,、樣子,、圖案來(lái)進(jìn)行介紹，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅,，歌曲《熱鬧的端午節(jié)》,，把活動(dòng)推向了一個(gè)高潮。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗,，試著學(xué)做香包,。

2.積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件,、視頻兒歌《過(guò)端午》、三角形,、圓形,、愛(ài)心形、長(zhǎng)方形的布袋,、香料,、貼紙、裝飾的圖案若干,、盆子每組一個(gè),、蠟筆、桌布,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、討論，初步了解端午節(jié)的熱鬧活動(dòng),。

幼：吃粽子,。(是呀，要吃香香的粽子。)

幼：賽龍舟,。(你在哪里看到賽龍舟的啊?電視里,，賽龍舟啊可熱鬧了!)

幼：掛香包。(小朋友們掛上香包真漂亮,。)

幼：插艾草,。(是啊，門(mén)上還要插上香香的艾草呢,，可以把蚊子和小蟲(chóng)子趕走,。)

兒歌小結(jié)：端午節(jié)真熱鬧，賽龍舟,、吃粽子,、插艾草、掛香包,，小朋友們樂(lè)淘淘,。

(評(píng)析：通過(guò)觀看小動(dòng)畫(huà)《五月五》幫助幼兒回憶端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，并以?xún)焊璧男问郊右钥偨Y(jié),。)

2.剛才你們說(shuō)到了要吃粽子,，那你吃過(guò)的粽子是什么樣的呢?幼：我吃過(guò)像三角形一樣的粽子。(哦,，你吃過(guò)三角粽,。)

幼：我吃過(guò)方方的粽子。(哦,，你吃過(guò)方方的枕頭粽,。)

3.那這些粽子都是什么餡的呢?(點(diǎn)擊出現(xiàn)相應(yīng)的粽子。)

幼：肉粽,、豆沙粽,、花生粽、棗子粽,、蛋黃粽,。追問(wèn)：好吃嗎?豆沙粽的味道怎么樣?甜甜的?；ㄉ粘云饋?lái)怎么樣?香香的,。

小結(jié)：原來(lái)粽子的種類(lèi)多樣，口味豐富啊!

(評(píng)析：吃粽子更是端午節(jié)的一個(gè)重要習(xí)俗,，通過(guò)說(shuō)一說(shuō)粽子的`外形和種類(lèi),，加深幼兒對(duì)粽子的認(rèn)識(shí)。)

二,、講解制作香包的方法,。

1.端午節(jié)除了要吃粽子,，還要掛什么?(對(duì)還要掛香包呢)!看，陳老師這兒有許多香包,，怎么樣?(好漂亮啊)數(shù)數(shù)有幾個(gè)?看看都是什么樣的?(有的圓圓的,、有的方方的、看上去有點(diǎn)像愛(ài)心一樣的,、看上去有點(diǎn)像三角形)有些什么顏色?一起來(lái)說(shuō)說(shuō),。香包上有些什么?哦，有小貼紙還有漂亮的圖案,，下面這個(gè)是什么?(這叫流蘇,，也是用來(lái)裝飾香包的。)

2.誰(shuí)來(lái)聞聞,，香包怎么樣?(香香的)香香的,，它里面有什么好東西啊?(它里面有香香的香料)香香的香包掛在身上有什么用?(能讓我們更漂亮，讓我們的身體更健康,。)

3.小結(jié)：是呀,，香包香香的很漂亮，能趕走一些蚊子和小蟲(chóng),，讓我們小朋友的身體健健康康的。

4.知道嗎,，這些香包都是老師做的,，你們想不想知道是怎么做的?現(xiàn)在我就來(lái)做一個(gè)，如果成功了,，要給我點(diǎn)掌聲哦,。看仔細(xì)啦!先來(lái)選個(gè)袋子,，看看有些什么樣子的袋子?我最喜歡圓圓的袋子,，裝上一些香香的香料，小手拉一拉,，口袋收收緊,，這樣香料就不會(huì)出來(lái)了。怎么樣讓它更漂亮呢?(裝飾一下)可以貼上小貼紙,，夏天到了，我就選只小青蛙貼一貼,，小青蛙喜歡蹲在哪里唱歌啊?(荷葉上)選一片荷葉，涂上什么顏色?(綠色)來(lái)來(lái)回回地涂,，顏色要涂均勻，涂好了，撕下后面的雙面膠,，貼在香包上,，撕下來(lái)的紙放在盆子里,。記住哦，要先涂好顏色,，再貼到香香的香包上?？纯催€少了什么?(流蘇)對(duì)，還要貼上小流蘇呢,，這樣會(huì)更美!你們看，上面有白白的雙面膠,，輕輕地撕下來(lái),，貼在香包的下面,。漂亮嗎?(掛在脖子里)我的本領(lǐng)大不大，那給我鼓鼓掌呀!(謝謝!)你們想不想來(lái)試試,。

(評(píng)析：這個(gè)環(huán)節(jié)，又引出了端午節(jié)的另一個(gè)習(xí)俗,，掛香包。利用視頻展示臺(tái),，講解香包的制作方法，直觀形象,，語(yǔ)言生動(dòng),、有趣，為幼兒的操作奠定了基礎(chǔ),。)

三、幼兒制作香包,，教師巡回指導(dǎo)。

1.介紹材料：先來(lái)看看做香包需要些什么?袋子,、香料,、小貼紙、各種漂亮的圖案,、還有小流蘇。

2.交代操作要求：等會(huì)兒請(qǐng)你們選一個(gè)你喜歡的袋子,，裝一些香料，裝好了,，小手拉一拉，口袋收收緊,，再貼上小貼紙和各種圖案，把香包裝飾得漂漂亮亮的,，最后別忘了貼上小流蘇哦。香包做好了,，可以和陳老師一樣把它掛在脖子里，去欣賞一下電視機(jī)里香包或者是好朋友的香包,。聽(tīng)明白了嗎?好，輕輕地去吧,。

3.巡回指導(dǎo)，(欣賞激勵(lì)的語(yǔ)氣)我看到***的香料已經(jīng)裝好了,，口袋收緊了;***已經(jīng)把香包裝飾好了;***小流蘇都要貼好,，沒(méi)有完成的要加油哦。香包做好了,，可以輕輕地掛在脖子里,，去欣賞一下好朋友的香包,，還可以欣賞一下電視機(jī)里的香包。

4.介紹香包：都做得差不多了,，誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你做的香包?

你的香包是什么顏色的?看看你的口袋有沒(méi)有收緊呀，你們覺(jué)得他的香包漂亮嗎?

你的香包是什么樣的?上貼了些什么?他的顏色涂得怎么樣?

(評(píng)析：幼兒通過(guò)自己動(dòng)手操作,，掌握了香包的制作方法，每個(gè)幼兒都獲得了成功的喜悅,。)

四、活動(dòng)延伸,，唱歌《端午節(jié)》

我們小朋友真了不起，親手做的香包真漂亮,，那我們一起來(lái)唱首《熱鬧的端午節(jié)》的歌吧,。

五月初五端午節(jié)呀,，奶奶為我包粽子呀，粽子尖尖甜又香呀,，我們大家都愛(ài)吃呀!

五月初五端午節(jié)呀，我們一起做香包呀,，香包圓圓又方方呀，一個(gè)香包一片心呀!

端午節(jié)的教案小班情感篇五

粽情端午

小二班教室

1,、體驗(yàn)民俗文化,，了解端午節(jié)的由來(lái),。

2,、喜歡勞動(dòng)，樂(lè)于參加家務(wù),。

3、初步了解包粽子的方法,。

視頻(端午節(jié)如何包粽子)粽葉細(xì)線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子教學(xué)過(guò)程：

小朋友：粽子。

小朋友：愿意,。

小朋友：可以。

老師：小朋友們真好,。可是你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒(méi)有關(guān)系,，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,，大家就都知道了,。

2、觀看視頻,，了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫(huà)片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)看,。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻，看看粽子怎么包,，完了小朋友們可要幫助老師喔,。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料,，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來(lái),。老師先給大家示范一下,。

(提醒幼兒注意安全使用剪刀,。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概,，對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到教學(xué)中)老師：哇,，**包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí),，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快,。

3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇,，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦,。這下老師不用擔(dān)心沒(méi)法招呼客人了。謝謝小朋友們,。希望大家能度過(guò)一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五,，是端陽(yáng)。門(mén)插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,、粽子香粽子香，香廚房,。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃,。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng),。

4、學(xué)念兒歌《五月五》,。

告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來(lái),，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié),。

端午節(jié)的教案小班情感篇六

據(jù)說(shuō),，屈原于五月五自投汨羅江,，死后為蚊龍所困，世人哀之,，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍,。又傳,，屈原投汨羅江后,，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，大家相繼劃進(jìn)茫茫的洞庭湖,。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上,，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽,。

每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，是中國(guó)民間的'傳統(tǒng)節(jié)日，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié),、重陽(yáng)節(jié)。

二,、端午節(jié)兒歌五月五,，是端陽(yáng),。插艾葉，戴香囊,。吃粽子，撒白糖,。龍船下水喜洋洋,。

三,、端午節(jié)風(fēng)俗

吃粽子佩香包、戴長(zhǎng)命縷龍舟競(jìng)渡飲雄黃酒,、祛五毒掛艾草、菖蒲,、榕枝

1、吃粽子——紀(jì)念屈原一般都用箬殼包糯米,，但內(nèi)含的花色則根據(jù)各地特產(chǎn)和風(fēng)俗而定,。

端午節(jié)的教案小班情感篇七

1,、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2,、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。

1,、故事錄音。

2,、各種形狀的粽子,，粽葉若干,、米、皮筋,、點(diǎn)心盤(pán)、毛巾等,。

一、引出話題,。

t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天，我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸,、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二、品嘗粽子,，并講述。

1,、認(rèn)識(shí)粽葉,。

t：粽子的形狀真有趣,，我們來(lái)聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的`這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,，它叫粽葉。

2,、幼兒品嘗。

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

端午節(jié)的教案小班情感篇八

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié),。過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng),。各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動(dòng)。其主要內(nèi)容有：吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、撞蛋,、掛鐘馗像,，迎鬼船、躲午,，帖午葉符，懸掛菖蒲,、艾草，游百病,，佩香囊，飲用雄黃酒等,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?dòng)。通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,，我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),。

1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，能對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日感興趣,，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

2.初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，感受端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)的氛圍，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng),。

3.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,，通過(guò)觀察，了解粽子是由粽葉,、糯米等包成的,。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.更新區(qū)角內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。

2.增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置,。

3.創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻。

(二)家長(zhǎng)工作

1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2.帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲,、粽子,、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品,。

3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道,。

4.陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動(dòng),。

語(yǔ)言：兒歌《端午節(jié)》

社會(huì)：《端午節(jié)的由來(lái)》

科學(xué)：《好吃的粽子》

美術(shù)：手工《端午香袋》

健康：競(jìng)賽游戲《賽龍舟》

1.6月14日社會(huì)《端午節(jié)的由來(lái)》

2.6月15日兒歌《端午到》

3.6月18日手工《端午香袋》

4.6月19日科學(xué)《好吃的粽子》

5.6月20日競(jìng)賽游戲《賽龍舟》

端午節(jié)的教案小班情感篇九

據(jù)說(shuō),，屈原于五月五自投汨羅江，死后為蚊龍所困,，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中,，以驅(qū)蛟龍,。又傳,，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救,，大家相繼劃進(jìn)茫茫的洞庭湖,。為了寄托哀思,，人們蕩舟江河之上,，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽,。

每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日,，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、重陽(yáng)節(jié),。

二,、端午節(jié)兒歌五月五,，是端陽(yáng)。插艾葉,，戴香囊,。吃粽子,，撒白糖。龍船下水喜洋洋,。

三、端午節(jié)風(fēng)俗

吃粽子佩香包,、戴長(zhǎng)命縷龍舟競(jìng)渡飲雄黃酒,、祛五毒掛艾草,、菖蒲、榕枝

1,、吃粽子——紀(jì)念屈原一般都用箬殼包糯米,，但內(nèi)含的'花色則根據(jù)各地特產(chǎn)和風(fēng)俗而定,。

端午節(jié)的教案小班情感篇十

1讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感（情感方面）

2幫助幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣（認(rèn)知方面）

3讓幼兒學(xué)會(huì)完整講述生活經(jīng)驗(yàn),，發(fā)展語(yǔ)言講述連續(xù)性（技能方面）活動(dòng)準(zhǔn)備

1視頻（屈原的故事,，端午節(jié)的來(lái)歷）

2各種形狀的粽子（長(zhǎng)的,，棱角的，扁的）

活動(dòng)過(guò)程

一導(dǎo)入播放視頻

1問(wèn)題導(dǎo)入師：小朋友們,，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎,？

幼：端午節(jié)······師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來(lái)慶祝呢,？

2教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用句型師：現(xiàn)在，老師請(qǐng)小朋友想想,，端午節(jié)你還做了什么,，然后請(qǐng)小朋友用“不僅···還···”編成完整的句子告訴老師教師引導(dǎo)幼兒,，端午節(jié)要包粽子賽龍舟做香包幼：端午節(jié),，我不僅在家?guī)蛬寢尠兆樱€和爸爸一起看賽龍舟,。

端午節(jié)的教案小班情感篇十一

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。過(guò)端午節(jié),，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng),。各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動(dòng),。其主要內(nèi)容有：吃粽子、賽龍舟,、掛香袋,、撞蛋,、掛鐘馗像,，迎鬼船、躲午,，帖午葉符，懸掛菖蒲,、艾草,，游百病,，佩香囊，飲用雄黃酒等,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?dòng)。通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,，我們結(jié)合一年一度的'端午佳節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日感興趣,，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感,。

2,、初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)的氛圍,，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng),。

3、知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,，通過(guò)觀察,，了解粽子是由粽葉,、糯米等包成的。

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng),。

2,、增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置,。

3、創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻,。

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2,、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲,、粽子,、香袋,、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道,。

4,、陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動(dòng),。

語(yǔ)言：兒歌《端午節(jié)》

社會(huì)：《端午節(jié)的由來(lái)》

科學(xué)：《好吃的粽子》

美術(shù)：手工《端午香袋》

健康：競(jìng)賽游戲《賽龍舟》

1、6月14日社會(huì)《端午節(jié)的由來(lái)》

2,、6月15日兒歌《端午到》

3、6月18日手工《端午香袋》

4,、6月19日科學(xué)《好吃的粽子》

5、6月20日競(jìng)賽游戲《賽龍舟》

端午節(jié)的教案小班情感篇十二

活動(dòng)過(guò)程：

教師出示圖片：小朋友,，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日

人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

二,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,。

3,、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的.由來(lái),。

1、故事中的屈原是一位什么人呢?

四,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷,。

1,、這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉,，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!活動(dòng)結(jié)束!

端午節(jié)的教案小班情感篇十三

活動(dòng)過(guò)程：

教師出示圖片：小朋友,，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日

人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

二,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。

3,、教師講述《屈原的故事》,，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),。

1、故事中的屈原是一位什么人呢?

四,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷。

教師：馬上就是端午節(jié)了,，我們家里都已將開(kāi)始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?

1,、這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子,。包粽子要用粽葉和糯米,，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉,，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,，做成甜粽子!活動(dòng)結(jié)束!

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端午節(jié)的教案小班情感篇十四

1,、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生祟敬之情,。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,如吃粽子,、賽龍舟,、掛香袋、帶五彩線等,，并收集有關(guān)的圖片、資料,。

2,、粽子一串,，香袋若干，五彩線若干,。

3、準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶?；顒?dòng)的錄像

1,、交流經(jīng)驗(yàn),。

提問(wèn)：端午節(jié)是哪一天？這一天要吃什么,？戴什么？進(jìn)行哪些活動(dòng),？借助圖片和實(shí)物，在寬松的氣氛中,，師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗(yàn),，教師作適當(dāng)補(bǔ)充。

2,、了解端午節(jié)的由來(lái)。

提問(wèn)：你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些風(fēng)俗嗎,？（如果有幼兒知道,，請(qǐng)?jiān)撚變簛?lái)講述,。教師補(bǔ)充）

3、講述屈原的故事,，給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來(lái),，激發(fā)幼兒對(duì)屈原的崇敬心情,。

4,、假如你是屈原，國(guó)君不接受勸告,，你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問(wèn)題,。)

5、講述其他風(fēng)俗的由來(lái),。

6,、觀看有關(guān)端午節(jié)慶?；顒?dòng)的錄像，了解節(jié)日的民間慶祝習(xí)俗,。

——包粽子活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步了解端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀,、多種口味的。

2,、樂(lè)于參加包粽子,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。活動(dòng)準(zhǔn)備：

包粽子的糯米,、葦葉、綁?mèng)兆拥睦K,、裝米的盆（4個(gè)）

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：

淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié),、五月節(jié)、端五,、等等。雖然名稱(chēng)不同,，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟,，吃粽子，飲雄黃酒,，佩香囊,，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,，今天我們學(xué)前班的小朋友們和老師一起包粽子用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

二,、在音樂(lè)聲中小朋友在老師的指導(dǎo)下包粽子,。

三,、將包好的粽子交給伙房蒸煮

四、品嘗自己親手包的粽子,。

端午節(jié)的教案小班情感篇十五

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2,、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種,，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí),。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、故事錄音,。

2、各種形狀的粽子,，粽葉若干、米,、皮筋,、點(diǎn)心盤(pán)、毛巾等,。

教學(xué)過(guò)程：

一、引出話題,。

t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,，我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二,、品嘗粽子，并講述,。

1,、認(rèn)識(shí)粽葉,。

t：粽子的形狀真有趣，我們來(lái)聞一聞,，香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉,。

2、幼兒品嘗,。

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

端午節(jié)的教案小班情感篇十六

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，并了解端午節(jié)的.風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí),。

3,、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢,、活潑的個(gè)性。

5,、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答,。

1,、故事錄音。

2,、各種形狀的粽子，粽葉若干,、米,、皮筋,、點(diǎn)心盤(pán)、毛巾等,。

一,、引出話題。

t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎,？誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候？在這一天,，我們會(huì)吃什么,？(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么,？并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

1、認(rèn)識(shí)粽葉,。

t：粽子的形狀真有趣，我們來(lái)聞一聞,，香嗎？你們知道這陣清香來(lái)自哪兒,？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉,。

2,、幼兒品嘗,。

3、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：

原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段,，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn),。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好,。

端午節(jié)的教案小班情感篇十七

1、感知ti和ta的節(jié)奏,，區(qū)別拍子和節(jié)奏,。

2、感受民族藝術(shù)美感,，了解民族節(jié)日。

3,、在情境律動(dòng)中感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,。

4,、樂(lè)意參加音樂(lè)教學(xué)，體驗(yàn)音樂(lè)教學(xué)中的快樂(lè),。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

cd,、錄音機(jī),、打棒人手一份,、圖譜一張、掛圖,。

1、師：小老鼠在河邊遇見(jiàn)了龍舟爺爺，就問(wèn)龍舟爺爺：“什么是端午節(jié),？”

2,、了解和感受民族節(jié)日的氣氛

教師根據(jù)圖片中的粽子,、香包、龍舟以及初夏的植物,，讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。

1,、語(yǔ)詞律動(dòng)

師：說(shuō)著說(shuō)著小老鼠就唱起了好聽(tīng)的兒謠，你聽(tīng)……

（配合音樂(lè)做律動(dòng),，初次感知兒謠,，教師做,，幼兒模仿）！

2,、感知拍子

師：老師每到一句都會(huì)點(diǎn)一個(gè)地方哦,，你們跟著我做哦,！

幼兒隨教師肢體拍拍子,，感知拍子的重拍點(diǎn)。

3,、感知節(jié)奏,，××

（1）師：我們一起來(lái)幫小老鼠拍手加油吧,！

（根據(jù)節(jié)奏拍手，及肢體各部位的創(chuàng)編）

（師幼共點(diǎn)十六宮格,，感知節(jié)奏×和××）

1、介紹樂(lè)器——打棒

師：這個(gè)樂(lè)器叫什么名字,？能發(fā)出什么聲音？

（介紹打棒的正確用法及音色特點(diǎn)）

2、利用樂(lè)器干支節(jié)奏及拍子

（1）教師帶領(lǐng)幼兒利用打棒打拍子

（2）教師帶領(lǐng)幼兒利用打棒打節(jié)奏

師：我們和小老鼠一起去過(guò)端午節(jié)吧,！

（教師念兒歌,，做語(yǔ)詞律動(dòng)走出教室）

端午節(jié)的教案小班情感篇十八

活動(dòng)過(guò)程：

教師出示圖片：小朋友,，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日

人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

二,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。

3,、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),。

1,、故事中的屈原是一位什么人呢?

四,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷。

教師：馬上就是端午節(jié)了,，我們家里都已將開(kāi)始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?

1,、這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子,。包粽子要用粽葉和糯米,，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉,，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子! 活動(dòng)結(jié)束!