演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

弘揚正能量演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來,，李白的這首詩傳遞給我們豁達開朗的正能量,。竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生,，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量,。正能量在生活學習中無處不在，就看你如何驅(qū)使它們了,。

我聽過一個故事，兩個孩子,，一個絕頂聰明,，一個勤奮學習但資質(zhì)不好，聰明的孩子很是驕傲,，自以為是,，不聽老師的話也不去復(fù)習看課外書，還瞧不起資質(zhì)不好的孩子,，所以大家都不喜歡他,，只有他瞧不起的孩子，每天勸說他,，但資質(zhì)好的孩子,，不但不聽他的，還反斥他,，罵他多管閑事,，那一次的一場考試，資質(zhì)差的考過資質(zhì)好,，好的百思不得奇解,。還越來越厭惡資質(zhì)差的孩子了,。可是他依然堅持勸那個孩子不能目中無人,，只有你誠誠懇懇才能把知識學好,，才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨，資質(zhì)好的孩子在那個夜晚想通,，從此他們成了彼此的知心朋友,，他們倆的成績也就突飛猛進啦，那位資質(zhì)好的同學也因這一件事,，知道了自身的錯誤,。

通過這個故事，我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動了其他同學們,。讓這個班級變得融洽,，讓正能量蔓延整個教室。我從小是個不愛寫作業(yè),，不愛讀書的孩子,，因為看到了這個故事我不再排斥學習。

“唉!今天又要寫作文了!”,，這是我以往的口頭禪,，只要聽到老師布置作業(yè)我就一個頭兩個大，好似從天上降下一打作業(yè),。但初一開始,，陸老師就將好作文發(fā)到“語文的味道”上。因為久久不能見我的名字,，垂頭喪氣的我不知道怎么辦,。只有盡力，盡力,，再盡力,，可怎么也寫不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書籍,，我腦中才聚集了一些好詞好句好段,。我開始學他們的文筆，終于有一篇是90+的了,，我開心極啦,。從此我不再覺得作文是枯燥的，是無味的,，反而覺得作文是升華我人生的關(guān)鍵,，也正是同學一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量，給了我動力,，讓我更上一層樓,。

我們應(yīng)該用正能量去驅(qū)散迷霧,，陰霾，用一顆陽光開朗自信的心,，還自己一片澄凈的艷陽天,。

謝謝大家!

弘揚正能量演講稿三分鐘篇二

親愛的老師、同學們：

大家早上好,！我是四（4）班的王慕新,。今天，我演講的題目是《弘揚雷鋒精神,，做傳遞正能量的使者》,。

學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……大家聽到這首耳熟能詳?shù)母钑r是否想起一個人,？那就是擁有助人為樂,、釘子精神的雷鋒叔叔。陽春三月,，一年一度的學雷鋒活動月又到了,，再過兩天就是學習雷鋒紀念日。雷鋒精神總是伴隨著春天的腳步,，一再融進我們的生活,，給我們的精神帶來溫暖的氣息。

今天在這里,，我想給大家講個關(guān)于雷鋒叔叔的小故事,。1960年10月間，雷鋒叔叔擔任了撫順市兩所小學少先隊組織的校外輔導員,。他平時的工作任務(wù)很緊張,，但他卻經(jīng)常利用中午休息時間或是惡劣天氣時不出車的機會到學校里和老師、輔導員們一起跟隊員們談?wù)勑?。他愛孩子們，孩子們也愛他,，把他當成自己最親密的朋友,。一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝,，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向?qū)W校走去,。紅領(lǐng)巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映襯得紅彤彤的,。他一踏進校門,，馬上就被一群學生團團圍住了，他們像一群快樂的喜鵲,，跳著,、歡呼著：歡迎雷鋒叔叔,。請雷鋒叔叔講故事！雷鋒和孩子們在一起就笑得閉不上嘴了,。

今天,，他也是剛出車執(zhí)行任務(wù)回來，本來身體就很困乏,，可一想到孩子們盼望他能多來和他們玩時,，也就顧不上休息，馬上換了衣服就急沖沖地來了,。雷鋒和孩子們接觸多了,，他發(fā)現(xiàn)有一些孩子本來是很聰明的，可就是調(diào)皮慣了,，有時約束不住自己,，經(jīng)常違反紀律，還影響了學習,。因此他覺得當輔導員更應(yīng)該要想盡一切辦法,，把這些孩子領(lǐng)上正路上來。建設(shè)路小學六年級有個小馬同學很聰明伶俐,，可就是調(diào)皮,，整天打打鬧鬧不好好學習，個子老大了還沒能戴上紅領(lǐng)巾呢,。中隊委員們都氣得不愿理他了,。雷鋒知道了這件事后教導隊干部們：小馬是你們的同學,，大家有責任幫助他,。他功課不好，要吸收他參加學習小組,，幫助他趕上來,，怎么能不理他呢,。中隊委員不服氣地說：他不聽我們的話,，怎么幫助呢,？雷鋒說，不要緊，我們一起想辦法,。這以后,，雷鋒就經(jīng)常刻意接近小馬,，給他講故事，跟他談心,，還熱情地約他到宿舍來玩,。經(jīng)過雷鋒、老師們的多次教育,，少先隊的幫助,，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習上進步很大,。當他第一次戴上紅領(lǐng)巾后見到雷鋒的時候,，他緊緊拉住雷鋒的手，激動地說：雷鋒叔叔,，我加入少年先鋒隊啦,！

同學們，你們知道嗎,，雷鋒叔叔就是這樣一個熱心的人,，他做的好事說也說不完。講到這,，有些同學也許會認為學雷鋒是一個遙不可及的話題,，而我們小學生根本就做不了吧。不,！其實很容易,，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好日常生活中的每件小事做起：撿起地上的一片紙屑,，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士,；同學摔倒受傷了，你將他扶到校醫(yī)室,，你就是一個有愛心的好同學,；珍惜時間，努力學習,，你就是一個愛學習的小標兵。這些都是學雷鋒的具體體現(xiàn),?？吹搅税桑瑢W習雷鋒很簡單,，想必你現(xiàn)在就能發(fā)現(xiàn),，我們身邊也有不少這樣的小雷鋒吧,！大家還記得我們學校里曾涌現(xiàn)三位拾金不昧的好少年嗎，他們分別是六（9）班的劉美滋和五（9）班的陳泰志,、周天驕,，他們都是我們學習雷鋒精神的好榜樣，我覺得這就是正能量的體現(xiàn),。一個國家只有凝聚正能量才能富強,、民主、文明,、和諧,；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等,、公正,、法制；一個學校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定,、發(fā)展,、積極、向上,；一個人只有凝聚正能量才能變得自信,、積極、樂觀,、向上,。那就讓我們?nèi)巳藸幃斝±卒h，行動起來,，做傳遞正能量的使者,，讓我們的學校充滿著正能量。

弘揚正能量演講稿三分鐘篇三

社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容是24個字：富強,、民主,、文明、和諧是國家層面的價值目標,，自由,、平等、公正,、法治是社會層面的價值取向,，愛國、敬業(yè),、誠信,、友善是公民個人層面的價值準則，24個字為做人處世和社會發(fā)展提供了基本遵循的準則。

有人說,，社會主義核心價值觀是燈塔,，照亮了中華民族偉大復(fù)興的彼岸;有人說，社會主義核心價值觀是標尺,，規(guī)范了公民的一言一行;而我認為大力踐行社會主義核心價值觀,，需要凝聚正能量、傳遞正能量,。通俗的講就是弘揚校園正氣,，培育積極向上的精神。

踐行社會主義核心價值觀的過程實際上就是凝聚正能量,，傳遞正能量的過程,。我們生活的校園不可能樣樣順利，但你可以事事盡力;面對生活選擇微笑,，面對失敗選擇奮起,，面對弱者選擇幫助，這也是傳遞正能量,。切實的提升自身的素質(zhì),，做一個有志向，講誠信,，做一個有道德的人,，在校園中承諾著我們對社會的愛與責任。愛崗敬業(yè),，忠于職守,，這就是踐行社會主義核心價值觀最直接、最忠誠的表現(xiàn),。

作為青年學生來說踐行“愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,，關(guān)鍵是要落實到日常學習生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實現(xiàn)“中國夢”,、發(fā)奮讀書,、勤奮刻苦上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母,、親人,、老師、同學上;落實到熱愛我們的學校,，愛護學校的一草一木上,。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,，完成自己的學習任務(wù)，勤奮讀書,，學有所成，全面發(fā)展,，健康成長,。誠信——就是要誠實做人，踏實做事,。友善——就是要尊敬師長,，聽從教育，服從管理,，團結(jié)同學,，助人為樂。如果我們做到了這些,，我想你身上就凝聚了“正能量”

在我們學校,，我們同學身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的：我們有市、校級的三好學生,、優(yōu)秀學生干部,、優(yōu)秀團員，有各學科競賽獲獎?wù)?、成績?yōu)秀者,、青年志愿者、文明守紀,、勤奮學習,、助人為樂、拾金不昧的同學,，老師中也有省,、市、校級的各級各類先進教職工,，在各級各類競賽中獲獎的老師更多,。三月份我校組織了全校的獻愛心義賣活動，全體師生共同參與,，獻出了自己的一份愛心,，這點點滴滴就是我們學校的正能量，這些老師,、同學就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣,。

讓我們的學校充滿正能量，還要預(yù)防種.種“負能量”,。反思我們同學中有沒有“負能量”存在呢?我認為或多或少是存在的,。比如說：曠課遲到,、無心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育,、不思進取;打架斗毆,、惹是生非;唯我獨尊、不敬師長;升國旗,、大課間活動拖沓,，排隊和活動中不嚴肅、講話不斷;考試中弄虛作假作弊等不文明,、不守紀,、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負能量”，這些“負能量”如果在我們學校大量存在,，必然會影響學校的穩(wěn)定和發(fā)展,，必然會危及同學的健康成長，我們必須堅決抵制,、擯棄,。

千里之行，始于足下,。親愛的同學們,，老師們，一個學校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定,、發(fā)展,、積極、向上;踐行核心價值觀,，弘揚校園正能量,，我們的責任。讓我們一起攜起手來,，一起踐行社會主義價值觀,，一起為中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力，共創(chuàng)輝煌的明天!

弘揚正能量演講稿三分鐘篇四

正能量是一種看不見,、摸不著,、聞不到，似乎是一種離我們很遠,、很神秘的東西,。

正能量時而遠在天邊，時而近在眼前,。沒有人能知道它的'蹤影跡,，沒有人能找到它，其實它,，就在我們的身邊,。

在幾年前,，我們家的附近，住著一位善良的大姐姐,，她似乎是鐵路中學的學生,，因為某些原因的關(guān)系，她在這附近租了一間較小的房子,，一個人住了下來,，這個大姐姐很好，經(jīng)常和我以及我的一些朋友在一起,，她時不時就會幫助我們，我們有一些難題不會做了,，我們會向她提出來,，她也會盡力地幫助我們，我們很喜歡和大姐姐一起,，我們經(jīng)常和她一起寫練習,，找樂子等等，一但我們誰有困難,，她就會很耐心地教我們,，一直教到會為止。她也可以算是我們的輔導小老師,。不僅教我們學習,，還教我們玩一些她以前玩的一些小游戲，時不時還會教我們做菜,，盡管我們的手藝超級爛,，她也會溫柔的說：“沒有關(guān)系，第一次做,，做不好也是理所當然了,。”

慢慢的,，隨著時間的流逝,，她能和我們在一起的時間也漸漸地縮短了。現(xiàn)在的她,，學習任務(wù)非常多,，個人都忙不過來，還要時不時地來和我們在一起,，我們都明白,，她現(xiàn)在已經(jīng)高三了，很快就要考大學了!我們決定不要打擾到她的學習,，不再經(jīng)常和她在一起玩了,，不過,，周末的時候，我們還是會和她在一起玩的,，她會教我們學習,，我們也會和她在一起找樂子。

原以為現(xiàn)在的生活不會太壞,，可是,，傷心的事情還是發(fā)生了。

那一天晚上,，媽媽回到家,，以為是我把杯子打碎了，就打了我一巴掌,，我不想向媽媽解釋杯子其實是妹妹打碎的,，媽媽根本就不會相信是妹妹打碎的杯子，又何畢解釋呢?那時我心里想著,。

媽媽打了我以后,，我并沒有說什么，只是流著淚跑了出去,，在我跑出不久后,，那位大姐姐看到了我。她很好奇我為什么流著淚,，就問了一句：“你怎么了,。”那時候,，我沒有說話,，她把我?guī)Щ亓怂遥氐剿視r,，我已經(jīng)沒有流淚了,，那是因為，在回家的路上她一直在說一些可以讓我不流淚的話,。

回到了姐姐的家,，她讓我自己坐一下,，她去了廚房,，我在她的家里走了一會，意外地發(fā)現(xiàn)她的房子里竟然會有兩只小麻雀,。她告訴我,，那是她在回家的路上發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)它們的時候它們受了傷,，如果不管它們的話,，它們會死了,，經(jīng)過幾天的治療，它們已經(jīng)好了很多,，我想再過幾天它們就能回到大自然了吧!

“好了,，那么你現(xiàn)在可以告訴我你為什么會流淚了吧!”她帶著善良的語氣向我提出問題，我如實地告訴了她,。

“是這樣啊,，你要知道，人是不能夠隨便地流淚地,?！?/p>

“嗯?為什么呢?“

“因為，曾經(jīng)有人說過,，哭了,，就不再是自己了!“

“什么意思?“

“你以后就會明白了!”她溫柔地笑著，覺得時間著不多,，就把我送回家了。

光陰似箭,，姐姐也考上了一所理想的大學,，不過她要搬走了，她在和我們分別之前,，還說了一句“不能再哭了喲!”

這個善良的大姐姐,，就像是黑暗中的點點光明，即使光亮很小,，也要照亮一點點的黑暗,，她總是在我難過的時候讓我感到開心，在我孤單的時候讓我不再感到孤獨,，在我遇到困難的時候給我勇氣,。

謝謝大姐姐的這股正能量，我要繼續(xù)把這股正能量傳遞下去,，我相信,，只要有一個人都獻出一點愛，世界會變得更加美好,，正能量一定能給這個世界帶來無盡的力量,，無盡的希望。就像水融入著水,，光簇擁著光一樣,。

弘揚正能量演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好,，今天我演講的題目是《傳遞正能量,，放飛青春》,。

可能有人說是堅強，是追求,，是前進,，是所有的良善之詞，但是卻無法給它一個完整的定義,。那么今天就由我來說一下我的理解吧!正能量代表著人生一種積極的向上姿態(tài),，如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹,，如果說生命是一只飛翔的海鳥,，那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根,，就是那扇動的翅膀?/p>

沒有正能量，生命的動力便蕩然無存;沒有正能量,，生命的美麗便杳然西去,。對于我們新時代的少年來說，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春,，擁有無限的潛力,，擁有無限的正能量。作為一名學生,，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學習了,，用自己對學習的熱情，感染身邊的同學,，為老師為父母帶來一份安慰,，為自己博一個前程。

我們更是社會的一員,，為社會傳遞正能量更是我們責無旁貸的責任了,。扶老奶奶過馬路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園,，對給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝等事情,，雖然微小，但足以溫暖人心,。所以,，傳遞正能量,，千萬不要“勿以事小而不為”,，正能量本身就是小力量的集聚,，改變整個社會。

在《因為痛,，所以叫青春》這本書中,，作者有個很妙的比喻：假如人能活到八十歲,，與一天的二十四小時做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時做比例,，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點二十分!對于我們的一天來說，正是積蓄力量的睡眠時間!同樣對于人生來說,，我們正青春!這樣充滿活力,，充滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞,，振奮與幸福,，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入,，才能給這支大軍注入新鮮的血液,，使它激情四射,。

人的一生很長,，不管做什么事情,，只要不放棄,，總會有翻盤的機會，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要,，關(guān)鍵是要做的漂亮!做,，就做到自己的!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味,，傳遞著自己的正能量,，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅,。我們正青春,，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情,，是正能量的代言人!

作為新新一代,，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔起我們的責任,，傳遞我們的正能量,，放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!

弘揚正能量演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位評委、老師和親愛的小伙伴們：

大家好,！我是隨縣尚市鎮(zhèn)中心小學的張一心,，今天我演講的題目是：弘揚傳統(tǒng)美德,，傳遞中華正能量。

生活中處處都有美：花美,，在于它的艷麗,；水美，在它的于湛藍,；人美,，在于他的心靈。心靈之美便是——美德,。這種美,，無處不在！

中華美德源遠流長,。遠古時候,，人們靠打獵為生，打不著獵物就找一些花草來充饑,，有人因為誤吃了有毒的花草而死去,。為了解除人們的痛苦，有一個勇敢的人下定決心親自嘗遍各種花草,。白天,，他采摘各種花草。晚上,，他就在篝火旁品嘗分類,。可是,，有一天,，他嘗到了“斷腸草”，不幸毒性發(fā)作,，失出了自己的生命,！人們?yōu)榱思o念他，尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖,，他,，就是我們隨州的驕傲——炎帝神農(nóng)。炎帝神農(nóng)自嘗百草,、救死扶傷,，為后人留下了寶貴的財富，直至獻出生命,，他的這種美是至高無上的奉獻生命之美,！

炎帝神農(nóng)無私奉獻的美德熏陶著中華兒女，也影響著隨縣百萬人民,。隨縣公路段隨北養(yǎng)護中心80后“孝女”王何林,，多年來,，照料身患絕癥的養(yǎng)父和癱瘓在床的養(yǎng)母，一年往返隨州,、隨縣、殷店100多個來回,，累計行程1萬多公里,；在病床前，她盡心盡力,，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié),；在艱難中，她任勞任怨,，用瘦弱的肩膀扛起一個幾經(jīng)風雨的家,。王何林是美的，她的這種美是至親致敬的“孝親”之美,！

我們的老師是美的,。記得那是今年開學的前一天，寒風呼嘯,、大雪紛飛,，一會兒，校園就蓋了一層厚厚的雪,，我縮在家里烤著取暖器,，當我走到窗邊欣賞窗外的雪景時，突然看到校園的道路上,，一個熟悉的身影在那里清掃著路面的積雪,，他是郭川老師，雪花已經(jīng)落滿了他的全身,！他為了讓校園的路好走一些,，主動來到校園里清掃積雪。一鍬,、兩鍬,，三鍬……只見郭老師用力的揮舞著手中的鐵鍬鏟著地上的積雪，在他的努力下,，一條潔凈的小道很快被清掃出來,。此時，我無心欣賞窗外的雪景,，因為在我看來,，勤勞的郭老師才是校園中最美麗的風景！

后來,，我讀了《少年向上真善美伴我行》一書,，讓我對美有了更深的理解,。美，是我們將校園里的垃圾放到垃圾筒里,；美,，是我們快速的將摔倒的同學扶起來；美,，是當別人有困難,，我們主動伸出援助之手……此刻，我內(nèi)心澎湃不已,，炎帝神農(nóng)奉獻之美,、公路孝女孝親之美、師生勤勞之美讓我倍受感動,，作為新時代的少年兒童,，我們更有義務(wù)擔起傳播中華美德正能量的重任！中華美德如何傳遞,，請聽我說（快板）：

中華美德亮晶晶,，照亮我們每顆心，

我們應(yīng)當這樣行：

清晨離家上學去,，排隊候車講次序,，

見到老人讓個座，自己站著心也樂,。

學校舉止要文明,，見到師生把禮行。

不亂丟來不亂扔,，維護學校好環(huán)境,。

放學回家做家務(wù)，幫助爸媽減減負,。

吃穿怎樣都可行,，勤儉節(jié)約美心靈。

弘揚美德正能量,，開啟文明新篇章,。

大家一起齊努力，將這美德傳下去,。

將這美德傳下去,！

弘揚正能量演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是怎樣傳播正能量

正能量是最受大家歡迎的流行語,。正能量是一種積極向上的態(tài)度,，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光,。

多情自古傷離別,，我們告別了短暫而美好的高一上學期，我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,，我們又走進了一個異性陌路的新班級,，面對此景，同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,，人都是有感情的,，每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時，總會有一種傷感,。

大家都能碰撞出激烈的火花,，我想這就是一種正能量,。在最后激動人心的頒獎典禮上,，我們雖然沒有獲獎，但我想說的是：“同學們,，我們收獲了許多,，不是嗎?同學之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)實用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演...英語演講稿揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學們，在以后的學習與生活中,，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,，回想我們在六中的歲月，從“給力”,，從“hold住”一路走來,，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,，與我們的情感深深相系,，表達著我們的渴望，我們的期待,。

那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,，比如感恩、信任,、豁達,、灑脫、奮進這些都是正能量,。

縈繞著正能量,，同學之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福,。擺正自己的心態(tài)和位置,，做好分內(nèi)的工作、對同學的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝福,。充滿自信的學習,，當面對冷言冷語時，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,，而是體諒和接納,，也許對方遇到了什么學習難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā),，也許不但能幫助到同學的困難,，還能提升同學間學習的默契;面對同學成績的提高和獎勵，應(yīng)給予正面的祝福,，看到同學進步的方向,，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲,。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

弘揚正能量演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是怎樣傳播正能量,，正能量是最受大家歡迎的流行語,。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量,，讓我們心態(tài)更加積極,，更加陽光。

多情自古傷離別,，我們告別了短暫而美好的高一上學期,，我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸，我們又走進了一個異性陌路的新班級,，面對此景,，同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的,，每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時,，總會有一種傷感。

大家都能碰撞出激烈的火花,，我想這就是一種正能量,。在最后激動人心的頒獎典禮上，我們雖然沒有獲獎,，但我想說的是：“同學們,，我們收獲了許多，不是嗎?同學之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)實用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演......英語演講稿揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學們,，在以后的學習與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,，回想我們在六中的歲月，從“給力”,，從“hold住”一路走來,，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,，與我們的`情感深深相系,，表達著我們的渴望，我們的期待,。

那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,，比如感恩、信任,、豁達,、灑脫、奮進這些都是正能量,。

縈繞著正能量,，同學之間傳遞的會是理解和包容,，那么也就會收獲喜悅和幸福,。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作,、對同學的關(guān)心和幫助,，回報以感激和祝福。充滿自信的學習,，當面對冷言冷語時,，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納,，也許對方遇到了什么學習難題或者家庭中有什么為難的事情,，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學的困難,，還能提升同學間學習的默契,；面對同學成績的提高和獎勵，應(yīng)給予正面的祝福,，看到同學進步的方向,，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲,。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

弘揚正能量演講稿三分鐘篇九

朋友們：

青春是人生中最壯麗的一幅巨作,，勾勒出的是人生中最壯美,，也最難忘的一段年華。青春需要正能量,！

沒有對生命的渴望,，就沒有破繭而出的飛蛾；沒有對自由的渴望,，就沒有莊生撲蝶的美夢,；沒有飛天的夢想，就不可能實現(xiàn)嫦娥奔月的神話,，只有懷著夢想的民族,，才能經(jīng)不衰，愈走愈強,。

5月4日在中國航天科技集團公司中國空間技術(shù)研究院,，參加“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)敗敝黝}團日活動,，強調(diào)廣大青年要堅定理想信念,，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,，矢志艱苦奮斗,，錘煉高尚品格，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青想,，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章,。

同日，中共中央政治局委員李源潮在x與中國青年五四獎?wù)芦@得者等優(yōu)秀青年代表座談時指出,，當代青年要按照黨堅定理想信念,，學習不停步、奮斗不停步,、奉獻不停步,，腳踏實地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，讓青春在中國夢的實現(xiàn)中煥發(fā)光彩,。

青年始終備受重視,，近代梁啟超曾說過“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強”,，也對廣大青年寄予厚望，強調(diào)“世界是你們的,，也是我們的,，但是歸根結(jié)底是你們的,。

你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期,，好像早晨的太陽,，希望寄托在你們身上”，日前,，時值五四青年節(jié),，兩位領(lǐng)導人親自出席青年活動，更體現(xiàn)了當對青年的關(guān)注,。

青年是國家的未來,，是發(fā)展的.能量之源，是社會進步的動力,，是最富有理想的群體,，廣大青年要深入貫徹落實各級領(lǐng)導的講話精神,，積極進取，表現(xiàn)出與其他人不同的一面,，用自己的朝氣與積極向上的狀態(tài)感召別人，用自己的行動傳遞著青春正能量,。

要實現(xiàn)“中國夢”,，需要青年人腳踏實地、埋頭苦干?？照?wù)`國,、實干興邦,。喊破嗓子,，不如甩開膀子，青年要樹立遠大的理想,，有自己的“青年夢”,，這樣前進才能有方向,，同時還要刻苦學習、扎實工作,，立足本職崗位,，切實做到“抓鐵有痕,、踏石留印”。

雄關(guān)漫道真如鐵,，是對夢想的追求,；而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著,！歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中,，教育是中國的靈魂，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命,，不負明天的夢想與追求，來吧,，為了美好的明天,，為了光榮的未來,，前進！我的夢,，中國夢,！

弘揚正能量演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

大家好,，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量,，青春擁有正能量》,。

我們,，撇下我們無知迎來了屬于我們的青春,。青春，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷,，體味風那樣的自由,，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著,。青春里的正能量,。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿,。

誰的青春沒有過悲傷,？誰的青春不曾想過放棄？又有誰的青春沒有挫折與困境,？可是,，我不再懼怕,，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房,，帶我走向美好的明天,。而我，也會成為他人的正能量,，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人,。

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學生就應(yīng)該在這一時期,，努力學習,，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望,，民族的未來。每個人主宰著自己的明天,。

前人說得好,，“有志之人立長志,，無志之人常立志”,，那些沒有志之人的“志”，就是美夢,，就是所謂的“理想”,，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善,，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了。同學們,，你是立長志之人,，還是常立志之人呢？在青蔥歲月里,，每當我憂傷迷茫,、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵著我,，散發(fā)著積極昂揚的光芒溫暖著我,。

做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進,。正能量是一種強大的能量,，它勢必包括一個積極地推動力,，只有這樣才能讓你的學業(yè)，事業(yè),，生活質(zhì)量等得到進步,。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油,，火箭沒有燃料,，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天,，做著同樣的事,，到了這個點自然做該做的事，也沒有什么遠大的目標和理想,。難道這個樣不夠可怕嗎,？你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎,？當然不是了,，當你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子,，并且有動力去奔向新的起點,。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀,，飛向廣闊蔚藍的天空,！

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年進步則國進步，少年雄于地球,，則國雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,；愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進,！

弘揚正能量演講稿三分鐘篇十一

大家好,，今天我給大家分享的題目叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》,。

我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷,，體味風那樣的自由，感受云那般的自在,，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著,。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念,，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿,。

誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕,，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房,，帶我走向美好的明天,。而我，也會成為他人的正能量,，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人,。

一段時間以來，關(guān)于"老人摔倒到底扶不扶"的問題曾引起公民的熱議,。每個人都有向上向善的意愿,，關(guān)鍵在于，這種樸素的情感有沒有被激活,。

現(xiàn)在,，總有些人在抱怨，坑蒙拐騙者有之,，欺瞞詐騙者有之,，毫不利人專門利己者有之。食品安全問題,、城市安全問題,、社會道德的滑坡種種事例讓每個人都產(chǎn)生著不安全感和不信任感。很多人會說再也不相信人是善良的,，不相信誠信,，不相信真情。殊不知,，在道德的主流高地上,，絕大多數(shù)人都在堅守,。我曾經(jīng)看到過這樣一則新聞：20xx年的一天，揚州大學附屬中學17歲的學生徐礪寒騎自行車去上學,。在經(jīng)過一輛寶馬車旁邊時,，無意中將這輛車的后視鏡撞壞了，車身也被蹭掉一塊漆,。車主不在,，他卻沒有溜走，而是選擇在原地等待車主,。后來因趕著上課,，只好留下"聯(lián)系紙條"欲賠償。這件事在微博上引起轟動,，徐礪寒也因此被網(wǎng)友稱為"誠信中學生".車主獲得消息后很快在微博上回應(yīng)稱："作為車主,，當時我極度震驚，不知道說什么,，心中只有感動,，拍了拍孩子的肩催他趕緊去上學。望著他遠去的背影無限感嘆：我們的下一代若都如此,，社會有希望!"

"自己做錯了事,，就應(yīng)該負責。"在后來的媒體采訪中,，徐礪寒這樣回答為什么自己當時沒有溜之大吉,。在這誠信稀缺，甚至"打死都不肯認錯"的今天,，的確讓人喟嘆,。徐礪寒用自己的實際行動給社會傳遞著正能量。這誠信的故事正啟示我們,，其實,，正能量存在于每個人的身邊和心中。而我們更需要的是多一些發(fā)現(xiàn),、多一點信任和多一份付出,。看我們周圍：工人們正用心地打著地基,，籌備著建筑高樓的器材;街道上的女孩正把糖紙放進路邊的垃圾箱;清潔工們正一點一點地清理著布滿灰塵的街道……看感動中國人物："生死托舉"楊文求,，用有力的臂膀，托起愛與擔當;"啟音天使"薦雪梅,，用唇齒間的密碼,，開啟沉寂的天籟;"慈母大愛"許張氏，一個連名字都沒有的老人,，卻以彎曲的脊背,，撐起癱瘓兒子生命的希望……再看中國出彩少年：孝心少年王艷文,，縱使大海為墨，長空為紙,，也寫不完對父母的.深情;震災(zāi)英雄雷楚年,，像一匹狂野的駿馬穿梭于生與死之間，用自己的生命換取了7個同學的生命……這一切的一切,，都是正能量的演繹,，都是真情的延續(xù)。

英國作家狄更斯在他的《老古玩店》中說過："惡往往是曇花一現(xiàn)的,，都和作惡者一同滅亡,，而善則永世長存。"不管是孔子的性善論,，還是老子的上善若水思想,，在21世紀的今天仍然熠熠生輝。所以,，我們青少年,，祖國未來的棟梁，更應(yīng)努力凝聚并傳播向上向善的正能量,。努力學習,，追求上進;尊敬師長，待人友善;擔任班干部,，對班集體負責;積極勞動，不亂丟垃圾……因為我們是青少年,，處在人生中最美好的階段,，我們澎湃著熱血，我們洋溢著激情,，我們充滿著愛心與正能量,。

在培育和踐行社會主義核心價值觀的當下，我們更應(yīng)主動開啟向善的心門,、自覺堅守美德,。主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們,，所以讓我們拒絕平淡,、告別無為，讓我們奮發(fā)向上,、崇德向善,，讓我們做品德高尚的優(yōu)秀青年，讓我們的青春在陽光下真正地飛揚起來!

我的講話完畢,，謝謝大家!

弘揚正能量演講稿三分鐘篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

正能量是最受大家歡迎的流行語,。正能量是一種積極向上的態(tài)度,，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極,，更加陽光,。

多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學期,，我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,，我們又走進了一個異性陌路的新班級，面對此景,，同學之間的交往是否會有些遲疑呢,？班級的凝聚力是否不夠呢？我想是的,，人都是有感情的,，每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時，總會有一種傷感,。

大家都能碰撞出激烈的火花,，我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上,，我們雖然沒有獲獎,，但我想說的是：“同學們，我們收獲了許多,，不是嗎,？同學之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)實用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演。英語演講稿揮出最大的作用了嗎,？不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎,？同學們，在以后的學習與生活中,，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,，回想我們在六中的歲月，從“給力”,，從“hold住”一路走來,，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,，與我們的情感深深相系,，表達著我們的渴望，我們的期待。

那么究竟什么是正能量呢,？正能量就是一種思想的力量,，比如感恩、信任,、豁達,、灑脫、奮進這些都是正能量,。

縈繞著正能量,，同學之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福,。擺正自己的心態(tài)和位置,，做好分內(nèi)的工作、對同學的關(guān)心和幫助,，回報以感激和祝福,。充滿自信的學習，當面對冷言冷語時,，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學習難題或者家庭中有什么為難的事情,，從這種角度出發(fā),，也許不但能幫助到同學的困難，還能提升同學間學習的默契,；面對同學成績的提高和獎勵,，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學進步的方向,，就要思考自己在哪里做的不足,，觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

弘揚正能量演講稿三分鐘篇十三

尊敬的領(lǐng)導,、各位同事：

大家好！

10年前,，我以一名職工家屬的身份加入了公司,，成為一名公交駕駛員。開始只是想賺錢養(yǎng)家糊口,，只是找到一個工作,，沒有真正去用心思考一些問題。每天都是簡單的工作重復(fù)做——把乘客拉出來，再送回去,，日復(fù)一日,、年復(fù)一年的做著一件簡單的事情，這就是我最初的想法,。直到公司組織學習省級勞模隋崗?fù)镜南冗M事跡歸來,，我才明白：簡單不等于容易，把簡單的事情重復(fù)做到極致,，同樣也是一種光榮,。我開始重新去思考。

在這個工作崗位上,，我得到的還有工作中同甘共苦,、同舟共濟的同事。我在單位工作這么多年,，在日常工作中得到了領(lǐng)導和同事們的幫助,，生活中也得到了領(lǐng)導和同事們的關(guān)照。當我運行中途拋錨時,，是他們及時去救援,；當我被乘客刁難落淚時，是他們挺身而出,，化解糾紛,；每到我生日時，車隊為我送上祝福的短信和生日蛋糕,。這一切,，讓我真切的感受到了團隊的溫暖。我感恩這份工作,，感恩身邊的每一位同事,，感恩我生活在如此和諧的環(huán)境中，我們在這里相互扶攜,，攜手共進,，走過人生的美好時光。

10年來,，我親眼目睹著公司不斷壯大,，員工隊伍不斷擴大，人員素質(zhì)逐年提高,，管理制度逐年完善的過程,，親身體會到我們公司的蒸蒸日上，我驕傲我是東營公交的一員,！我感謝公司——給了我深重的使命感,，讓我開啟自己的人生旅程，讓我知道我的事業(yè)只有起點，沒有終點,；感謝公司——給了我神圣的崗位,，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；感謝廣大乘客——給了我高度的責任感,，讓我學會用寬厚的心包容所有的人和事,；感謝所有同事——給了我工作的快樂，讓我由衷的發(fā)出對工作更深層次的熱愛,。

回首二十年,，我需要感謝的人很多。而這種感謝是無需用語言表達的,，只有更加發(fā)奮工作,，優(yōu)異的工作成績才是最好的感謝。作為一名公交駕駛員,，我一定要以“只有不周到的服務(wù),，沒有不對的乘客”的服務(wù)理念為宗旨，面對每一位乘客都做到“您字當先,，請字當前,，微笑不斷”，委屈服務(wù)做到“忍”,、微笑服務(wù)做到“甜”,、文明服務(wù)做到“響”、熱情服務(wù)做到“誠”,，讓乘客滿意讓領(lǐng)導放心,。同志們，讓我們常懷寬容感恩敬業(yè)之心,，同心協(xié)力,，攜手共進，構(gòu)建和諧公交,，共建東營公交美好明天,。

弘揚正能量演講稿三分鐘篇十四

正能量是一種看不見、摸不著,、聞不到,，似乎是一種離我們很遠、很神秘的東西,。

正能量時而遠在天邊，時而近在眼前,。沒有人能知道它的蹤影跡,，沒有人能找到它，其實它，就在我們的身邊,。

在幾年前,，我們家的附近，住著一位善良的大姐姐,，她似乎是鐵路中學的學生,，因為某些原因的關(guān)系，她在這附近租了一間較小的房子,，一個人住了下來,，這個大姐姐很好，經(jīng)常和我以及我的一些朋友在一起,，她時不時就會幫助我們,，我們有一些難題不會做了，我們會向她提出來,，她也會盡力地幫助我們,，我們很喜歡和大姐姐一起，我們經(jīng)常和她一起寫練習,，找樂子等等,，一但我們誰有困難，她就會很耐心地教我們,，一直教到會為止,。她也可以算是我們的輔導小老師。不僅教我們學習,，還教我們玩一些她以前玩的一些小游戲,，時不時還會教我們做菜，盡管我們的手藝超級爛,，她也會溫柔的說：“沒有關(guān)系,，第一次做，做不好也是理所當然了,?！?/p>

慢慢的，隨著時間的流逝,，她能和我們在一起的時間也漸漸地縮短了?，F(xiàn)在的她，學習任務(wù)非常多,，個人都忙不過來,，還要時不時地來和我們在一起，我們都明白,，她現(xiàn)在已經(jīng)高三了,，很快就要考大學了!我們決定不要打擾到她的學習,，不再經(jīng)常和她在一起玩了，不過,，周末的時候,，我們還是會和她在一起玩的，她會教我們學習,，我們也會和她在一起找樂子,。

原以為現(xiàn)在的生活不會太壞，可是,，傷心的事情還是發(fā)生了,。

那一天晚上，媽媽回到家,，以為是我把杯子打碎了,，就打了我一巴掌，我不想向媽媽解釋杯子其實是妹妹打碎的,，媽媽根本就不會相信是妹妹打碎的杯子,，又何畢解釋呢?那時我心里想著。

媽媽打了我以后,，我并沒有說什么,，只是流著淚跑了出去，在我跑出不久后,，那位大姐姐看到了我,。她很好奇我為什么流著淚，就問了一句：“你怎么了,?！蹦菚r候，我沒有說話,，她把我?guī)Щ亓怂?，回到她家時，我已經(jīng)沒有流淚了,，那是因為,，在回家的路上她一直在說一些可以讓我不流淚的話。

回到了姐姐的家,，她讓我自己坐一下,，她去了廚房，我在她的家里走了一會,，意外地發(fā)現(xiàn)她的房子里竟然會有兩只小麻雀,。她告訴我，那是她在回家的路上發(fā)現(xiàn)的,，發(fā)現(xiàn)它們的時候它們受了傷,，如果不管它們的話,，它們會死了，經(jīng)過幾天的治療,，它們已經(jīng)好了很多，我想再過幾天它們就能回到大自然了吧!

“好了,，那么你現(xiàn)在可以告訴我你為什么會流淚了吧!”她帶著善良的語氣向我提出問題,，我如實地告訴了她。

“是這樣啊,，你要知道,，人是不能夠隨便地流淚地?！?/p>

“嗯?為什么呢?“

“因為,，曾經(jīng)有人說過，哭了,，就不再是自己了!“

“什么意思?“

“你以后就會明白了!”她溫柔地笑著,，覺得時間著不多，就把我送回家了,。

光陰似箭,，姐姐也考上了一所理想的大學，不過她要搬走了,，她在和我們分別之前,，還說了一句“不能再哭了喲!”

這個善良的大姐姐，就像是黑暗中的點點光明,，即使光亮很小,，也要照亮一點點的黑暗，她總是在我難過的時候讓我感到開心,，在我孤單的時候讓我不再感到孤獨,，在我遇到困難的時候給我勇氣。

謝謝大姐姐的這股正能量,，我要繼續(xù)把這股正能量傳遞下去,，我相信，只要有一個人都獻出一點愛,，世界會變得更加美好,，正能量一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望,。就像水融入著水,，光簇擁著光一樣。