當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,，并提出解決方案,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案篇一

為了加快我校年輕教師的成長(zhǎng)，早日建立起我校教師雄厚的后備力量,，促進(jìn)教師整體水平的提高,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。經(jīng)學(xué)校研究決定：特制定骨干教師與新老教師進(jìn)行結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)共同提高協(xié)議,。

1,、結(jié)對(duì)子教師在工作中要攜手并肩。共同進(jìn)步,。

(1)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,，開(kāi)闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己,，提高教育理論素質(zhì),。

(2)恪守教師職業(yè)道德，學(xué)高為師,，身正為范。必須忠誠(chéng)的教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，以高尚的品德、豁達(dá)的胸襟在社會(huì),、在學(xué)校為人師表,。(3)躬身教育實(shí)踐，投身教育改革,。必須全身心教書(shū)育人,，不斷提高教育教學(xué)技能，在教學(xué)實(shí)踐中,，銳意改革,，探索規(guī)律，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、教學(xué)骨干教師要以對(duì)黨,，對(duì)人民對(duì)青年教師高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)自己所帶的青年教師精心指導(dǎo),，細(xì)心示范把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地傳授給青年教師,，使青年教師早日成才。

4,、骨干教師要與青年教師一同學(xué)習(xí)課標(biāo),，熟悉課標(biāo)，指導(dǎo)分析教材,，如何分散難點(diǎn),、突出重點(diǎn)，有詳有略,；教師要認(rèn)真鉆研教材,，分析教材，了解學(xué)生,，研究學(xué)生,，備好每節(jié)課，為學(xué)生上好每一節(jié)課,。

5,、骨干教師要幫助青年教師根據(jù)課標(biāo)要求和教材內(nèi)容制定好教學(xué)計(jì)劃，并具體實(shí)施,。

6,、指導(dǎo)青年教師撰寫(xiě)教案、備課,。

7,、指導(dǎo)青年教師參與教學(xué)研究。積極探究靈活,、多樣的教學(xué)方法,。

5、指導(dǎo)教師隨時(shí)為青年教師上示范課,，青年教師要認(rèn)真聽(tīng)課,，做好記錄，逐步掌握上課的環(huán)節(jié),。

8,、青年教師經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐后，指導(dǎo)老師要進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，下課后幫助小結(jié),，分析得失，青年教師在幫扶下要上公開(kāi)課。

9,、指導(dǎo)教師指導(dǎo)青年教師進(jìn)行命題出卷,，使青年教師對(duì)命題的原則、容量,、難度等做到心中有數(shù),。

10、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，指導(dǎo)教師對(duì)每一位結(jié)對(duì)對(duì)象要總結(jié),，恰如其分地對(duì)青年教師在教育教學(xué)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

以上協(xié)議內(nèi)容要求指導(dǎo)教師與青年教師共同遵守：

指導(dǎo)教師：

教研組長(zhǎng)簽字：

青年教師：

協(xié)議書(shū)簽字時(shí)間：

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案篇二

為充分發(fā)揮學(xué)校示范,、引領(lǐng)和輻射,、帶動(dòng)作用，我校在辦事處教委安排下與三小結(jié)對(duì)成兄弟學(xué)?！,，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特與____三小制定結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃,。

以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以?xún)?yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程為載體;以資源共享、互助互動(dòng),、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑;以相互促進(jìn),、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的,，開(kāi)展校際間的互助合作活動(dòng),，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由張道倉(cāng)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)曹光生副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，辦公室主任吳明亮、教研員李玉杰,、葛俊鵬為組員,，制訂幫扶結(jié)對(duì)計(jì)劃，落實(shí)幫扶結(jié)對(duì)措施,。校際間聯(lián)絡(luò)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織安排由吳明亮具體負(fù)責(zé)。

每學(xué)期定期召開(kāi)幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議不少于兩次,，共同研究和探討學(xué)校管理,、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問(wèn)題，及時(shí)掌握各校教育教學(xué)活動(dòng)情況,，加強(qiáng)信息交流,，了解學(xué)校需求，以便有針對(duì)性地開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。

2.校際資源共享

學(xué)校工作計(jì)劃,、工作總結(jié),、專(zhuān)題活動(dòng)方案、各類(lèi)評(píng)估試卷等材料結(jié)對(duì)學(xué)校做到及時(shí)學(xué)習(xí)交流,。確定郭河中心小學(xué)為基地學(xué)校,組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒,。在郭河中心小學(xué)網(wǎng)站增設(shè)"結(jié)對(duì)互助"板塊,，為結(jié)對(duì)學(xué)校教師之間互動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)快捷平臺(tái)。

3.師徒結(jié)對(duì)幫扶

郭河中心小學(xué)要根據(jù)結(jié)對(duì)學(xué)校要求,，安排每位教師與結(jié)對(duì)學(xué)校的教師一一對(duì)應(yīng)結(jié)成對(duì)子,，采取上示范課、做講座,、聽(tīng)課評(píng)課等手段,，在教育管理、教學(xué)理念,、教學(xué)方法,、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋,，相互促進(jìn),、共同提高。同時(shí),，每學(xué)年安排不少于2名教師到結(jié)對(duì)學(xué)校支教,。

4.靈活開(kāi)展活動(dòng)

原則上每月一次開(kāi)展活動(dòng)，主要進(jìn)行集中教研活動(dòng),、專(zhuān)題講座,、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì),、學(xué)術(shù)沙龍,、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)，以活動(dòng)為載體,，形成"學(xué)習(xí),、研究、實(shí)踐,、探討"為一體的教研氛圍,。加強(qiáng)在文藝、體育,、科技教育活動(dòng)等方面的交流,。結(jié)對(duì)雙方學(xué)校通過(guò)在校園科技藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式,，開(kāi)闊師生視野,，提高素質(zhì)。

5.目標(biāo)考核總結(jié)

為保障結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃的貫徹落實(shí),，每學(xué)期將對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行考核總結(jié),，要求每個(gè)教研組、每位師傅寫(xiě)好書(shū)面總結(jié),，查驗(yàn)聽(tīng)課筆記,、講座資料、示范課教案,、評(píng)課反思等材料,，展示帶徒成果，對(duì)考核合格的教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報(bào)市教育局,。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案篇三

為提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平,，加快新教師成長(zhǎng)速度,，以保證學(xué)校的健康穩(wěn)定發(fā)展，特制定我校新骨干教師結(jié)對(duì)“幫扶”活動(dòng)方案,。

一,、學(xué)校推出師德師風(fēng)好，教育教學(xué)水平高,，教學(xué)能力強(qiáng)的教師作為骨干教師人選,，一般情況作為骨干教師的教師應(yīng)具有小高級(jí)職稱(chēng)。

二,、參加工作不滿(mǎn)三年,，要求上進(jìn)，熱愛(ài)教育事業(yè),，肯于鉆研,，工作認(rèn)真的教師作為年青教師人選。

三,、“幫扶”雙方適當(dāng)通過(guò)雙向選擇,，由教研組統(tǒng)計(jì)，報(bào)學(xué)校教務(wù)處討論通過(guò),，雙方簽定“幫扶”協(xié)議書(shū),。

四、協(xié)議期間,，骨干教師承擔(dān)如下職責(zé)和義務(wù)：

（一）,、骨干教師承擔(dān)的職責(zé)：

1．教書(shū)育人，為人師表,。骨干教師要熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象,，在師德,、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為年青教師做出榜樣,。

2．關(guān)心年青教師教育教學(xué)情況,。骨干教師應(yīng)幫助年青教師分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),，制訂教學(xué)目標(biāo),，確定教學(xué)方法，要求年青教師寫(xiě)出規(guī)范具體的教案,，指導(dǎo),、幫助年青教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。

3．骨干教師參加上級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)等各項(xiàng)教研活動(dòng),，要及時(shí)向年青教師傳授經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的,。

4．骨干教師每周至少聽(tīng)年青教師一節(jié)課,，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施,，并作好記錄,。指導(dǎo)年青教師上公開(kāi)課、研討課,。

5．骨干教師每學(xué)期至少向年青教師推薦一本對(duì)教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書(shū)籍,，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解年青教師學(xué)習(xí)情況,。指導(dǎo)年青教師結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,。

6．骨干教師研究的課題，邀請(qǐng)年青教師共同參與,；年青教師研究的課題,，骨干教師予以指導(dǎo)，并作好記錄,。

（二）,、年青教師承擔(dān)的職責(zé)：

1．年青教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)心學(xué)生,，養(yǎng)成高尚的師德,。

2．年青教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，主動(dòng)爭(zhēng)取骨干教師的幫助,，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn),。

3．年青教師每周向骨干教師聽(tīng)課不少于1節(jié),，每學(xué)期在骨干教師指導(dǎo)下上公開(kāi)課、研討課不少于2節(jié),。

4．年青教師要積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),，定期主動(dòng)向骨干教師匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況、交流體會(huì),，并將骨干教師的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來(lái),，寫(xiě)好拜師總結(jié)。

5．年青教師應(yīng)積極參與骨干教師研究的課題,，并邀請(qǐng)骨干教師參加自己研究的課題,，接受指導(dǎo)。

6,、年青教師每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,。

五、表彰總結(jié),，積極推廣

數(shù)學(xué)教研組對(duì)結(jié)對(duì)“幫扶”工作每學(xué)期作總結(jié),，組織優(yōu)秀“幫扶”對(duì)子上同臺(tái)展示課，做經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)（論文,、總結(jié)展示等）,，以推動(dòng)“幫扶”工作的有效進(jìn)行，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的骨干教師和表現(xiàn)優(yōu)秀的年青教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案篇四

遼寧石油化工大學(xué)學(xué)生黨員“一對(duì)一”

為充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用,，有效地將學(xué)習(xí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果融入到學(xué)校教育的全過(guò)程，以人為本,，促進(jìn)學(xué)生黨員全面發(fā)展,，建設(shè)和諧校園。真正體現(xiàn)“黨員受教育,、群眾得實(shí)惠”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求,。經(jīng)研究決定，在全校學(xué)生黨員中開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。

一,、指導(dǎo)思想

通過(guò)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，各位學(xué)生黨員要深入了解幫扶對(duì)象在學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,，使被幫扶對(duì)象激發(fā)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的熱情和自覺(jué)性,，盡力做到在學(xué)習(xí),、生活中幫扶，更要在精神上鼓舞他們,，幫助他們堅(jiān)定對(duì)生活的信心和不怕吃苦的勇氣,，順利完成學(xué)業(yè)。

二,、幫扶對(duì)象

1、學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生,；

2,、特困家庭的學(xué)生（因天災(zāi)人禍造成家庭重大經(jīng)濟(jì)損失的貧困家庭學(xué)生）；

3,、心理困難及有其他方面存在問(wèn)題的學(xué)生,。 三、幫扶措施

2,、物質(zhì)上救濟(jì),。盡個(gè)人所能，給幫扶學(xué)生在校學(xué)習(xí)一定的經(jīng)濟(jì)支持,、生活或?qū)W習(xí)用品支持,。

3、生活上關(guān)心,。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心,，了解其心理、家庭情況,，盡可能幫助解決家庭存在的實(shí)際困難,，使之切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖；同時(shí),，引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì),，刻苦學(xué)習(xí)的決心,。

4、思想上解惑,。鑒于有些幫扶學(xué)生的家庭情況特殊,，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,；有的是單親家庭,，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài),。要幫助他們克服與同學(xué)的相處之中的自卑心理,，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng),；要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的,，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的,，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心,。經(jīng)常找?guī)头鰧W(xué)生談心，與他們交流,，掌握他們的思想狀況,，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力,，使他們保持積極向上的健康心理,。

四,、結(jié)對(duì)幫扶要求

3、幫扶工作要營(yíng)造良好的輿論氛圍,，每名學(xué)生黨員都要真誠(chéng)地 做好幫扶解困工作；

4,、學(xué)生黨員要堅(jiān)持經(jīng)常與所幫扶的學(xué)生開(kāi)展談心幫教活動(dòng),，了解所幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況以及思想狀況,，深入做好幫扶學(xué)生的思想教育和交心工作。對(duì)受幫扶同學(xué)從思想,、學(xué)習(xí),、生活等方面進(jìn)行全方位的幫扶，讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，為。

5,、各學(xué)院（部）黨委按照“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶的要求,，負(fù)責(zé)幫扶對(duì)象原則上為本學(xué)院（部）的學(xué)生。

各學(xué)院（部）于2014年4月11日前,，將結(jié)對(duì)幫扶名單（見(jiàn)附件1）,，7月11日前上交一份不少于1000字的結(jié)對(duì)幫扶情況總結(jié)至基層單位領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

遼寧石油化工大學(xué)學(xué)生黨員黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組 2014年3月12日 附件1：

遼寧石油化工大學(xué)學(xué)生黨員“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶名單

院（部）：

結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《湘東區(qū)教育局“1＋x”教學(xué)幫扶行動(dòng)實(shí)施方案》（湘教字〔2014〕66號(hào)）文件精神,，扎實(shí)做好湘東小學(xué)對(duì)我校對(duì)接幫扶工作,。充分借助湘東小學(xué)對(duì)我校的幫扶平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)我校及我校教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，規(guī)范我校教學(xué)管理,，強(qiáng)化教師素質(zhì)，提升教研水平,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

二,、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：賴(lài) 鵬

副組長(zhǎng)：張仁萍

成 員：曹 立 熊志萍 徐節(jié)發(fā) 三,、實(shí)施辦法

1.落實(shí)幫扶，務(wù)求實(shí)效,。本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享,，求真務(wù)實(shí),，互相促進(jìn)，共同提高的原則,，切實(shí)解決我校存在的教學(xué)資源弱化,、教育教學(xué)質(zhì)量下降的嚴(yán)峻問(wèn)題。扎實(shí)有效開(kāi)展幫扶活動(dòng),，不斷提高我校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量,。

2.加強(qiáng)教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。以抓提高教育質(zhì)量為突破口,，全面開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，充分發(fā)揮湘東小學(xué)師資水平,、教學(xué)設(shè)施等優(yōu)勢(shì),，幫助和帶動(dòng)我校提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四,、活動(dòng)方式

1.雙方各選擇8名教師結(jié)成對(duì)子,，進(jìn)行教師間業(yè)務(wù)上的定期交流，結(jié)對(duì)學(xué)科如下：語(yǔ)文4名,，數(shù)學(xué)3名,，英語(yǔ)1名，并由學(xué)校明確必要的考核方案,，對(duì)結(jié)對(duì)成效明顯的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

2.雙方教務(wù)處、政教處、總務(wù)處同時(shí)結(jié)成互助對(duì)子,，在處室管理方面進(jìn)行交流探討,，并形成各自特色。

3.派出處室管理人員,、青年教師參加湘小開(kāi)展的教育科研和教學(xué)研究活動(dòng),，共享湘小優(yōu)質(zhì)教育資源。

4.邀請(qǐng)湘東小學(xué)優(yōu)秀教師來(lái)我校開(kāi)展“送課下鄉(xiāng)”,、“課改論壇”,、“優(yōu)秀教案展覽”等活動(dòng)，傳授課堂教學(xué)方法和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

5.邀請(qǐng)湘小結(jié)對(duì)幫扶教師來(lái)我校參加跟崗交流,、聽(tīng)評(píng)課、課題研討,、專(zhuān)題講座等教研活動(dòng),。

6.邀請(qǐng)湘小領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校開(kāi)展教育教學(xué)理論講座、管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。 7.雙方應(yīng)提前一周向?qū)Ψ酵▓?bào)各自的教育教學(xué)和其他活動(dòng)方案,，以供對(duì)方?jīng)Q定是否參加。

8.雙方均須明確一名分管校長(zhǎng)作為結(jié)對(duì)的專(zhuān)職聯(lián)系人,，成立結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，雙方要加強(qiáng)電話(huà)聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)信息,，統(tǒng)籌安排相關(guān)活動(dòng),。

五、工作安排

十月份：

4.我校處室管理人員,、青年教師赴湘東小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí),。

十一月份：

1.請(qǐng)湘東小學(xué)教師來(lái)我校聽(tīng)青年教師講課； 2.集體備課教案共享,。3.開(kāi)展教學(xué)交流,、研討。十二月份：

3.小結(jié)下半年結(jié)對(duì)幫扶工作,。

三月份：

1.研究部署上半年結(jié)對(duì)幫扶工作,；

2.我校處室管理人員、青年教師赴湘東小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí),； 3.集體備課教案共享,。

四月份：

1.請(qǐng)湘小教師到我校開(kāi)展“課題研究”專(zhuān)題講座； 2.集體備課教案共享,。

五月份：

1.請(qǐng)湘小優(yōu)秀青年教師來(lái)我校送教,； 2.開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,； 3.集體備課教案共享。

六月份：

1.開(kāi)展青年教師聯(lián)誼活動(dòng),； 2.集體備課教案共享,； 3.結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)。

老關(guān)鎮(zhèn)紅星小學(xué) 2014年9月30日

安婦兒中心?2012?48號(hào)

安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心

文明單位結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神,，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推進(jìn)全市農(nóng)村精神文明建設(shè),，充分發(fā)揮文明單位的示范帶頭作用,，履行文明單位的社會(huì)責(zé)任，根據(jù)殷都區(qū)文明辦關(guān)于在全區(qū)深入開(kāi)展文明單位結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的通知要求,，現(xiàn)制定市婦女兒童活動(dòng)中心文明單位結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案如下：

一,、幫扶對(duì)象及時(shí)間

幫扶對(duì)象：殷都區(qū)西郊鄉(xiāng)南士旺村、新興社區(qū)

幫扶時(shí)間：三年 二,、幫扶主要內(nèi)容

著重開(kāi)展宣傳黨的政策,、進(jìn)行思想引導(dǎo)，提高文化素質(zhì),、進(jìn)行智文化扶助,，解決實(shí)際困難、進(jìn)行物資救助,，為把幫扶村建成“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔、管理民主”的文明新村而努力,。具體幫扶內(nèi)容為：

1,、幫助理清發(fā)展思路。加強(qiáng)調(diào)查研究,，幫助聯(lián)系村制訂和完善“十二五”新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和年度經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、農(nóng)民增收計(jì)劃，明確經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo),。

2,、幫助壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)力。因地制宜幫助聯(lián)系村開(kāi)展招商引資工作,，加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè),，探索村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多種途徑，提高村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)能力,。探尋經(jīng)濟(jì)發(fā)展突破口,，增強(qiáng)村級(jí)集體發(fā)展后勁，力爭(zhēng)幫扶村經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)。

3,、幫助提升村民素質(zhì),。以提高村民素質(zhì)為目標(biāo)，協(xié)助舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班,，開(kāi)展政策法律,、科技衛(wèi)生、道德規(guī)范等知識(shí)培訓(xùn),。認(rèn)真宣傳黨的路線(xiàn)方針政策,，特別是黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，提高村民思想政治素質(zhì),。加強(qiáng)文明禮儀知識(shí)教育,，引導(dǎo)村民破除各種陋習(xí)，形成科學(xué),、文明,、健康的生活方式。加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)教育,，引導(dǎo)村民開(kāi)展清潔家園行動(dòng),，促使村民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng),。

實(shí)際,，通過(guò)送書(shū)、送報(bào),、送文化體育用品等多種有效形式,，幫助結(jié)對(duì)村進(jìn)一步完善農(nóng)家書(shū)屋、黨員活動(dòng)室和文體活動(dòng)陣地,，聯(lián)合開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的文化活動(dòng),，不斷豐富村民的文化生活。

三,、幫扶活動(dòng)要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立市婦女兒童活動(dòng)中心文明單位結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由中心主任徐江紅任組長(zhǎng),，中心辦公室具體負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)幫扶工作，幫助解決實(shí)際困難,，切實(shí)把黨和政府的關(guān)心送到人民群眾的心坎上,。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案篇五

繼續(xù)堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧工作方針，以縣委,、縣政府總體脫貧攻堅(jiān)實(shí)施意見(jiàn)為指導(dǎo),，以解決貧困群眾溫飽,、促進(jìn)貧困群眾增收為目標(biāo)，努力改善貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施,，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,，提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開(kāi)展科技扶貧,、產(chǎn)業(yè)扶貧,、教育扶貧等專(zhuān)項(xiàng)扶貧工作措施，努力實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象穩(wěn)定脫貧的工作目標(biāo),。

全局上下要進(jìn)一步明確幫扶人員責(zé)任,，嚴(yán)格落實(shí)脫貧攻堅(jiān)責(zé)任制，強(qiáng)化措施,，確保完成20xx年脫貧攻堅(jiān)任務(wù),。幫扶民警要強(qiáng)化對(duì)扶貧政策的學(xué)習(xí)及所包貧困戶(hù)基本情況的熟悉，做到底數(shù)清,、戶(hù)數(shù)明,，幫扶政策有針對(duì)性，切實(shí)做到每月下村入戶(hù)實(shí)地走訪(fǎng)幫扶不少于一次,，認(rèn)真完善扶貧手冊(cè),，宣傳扶貧政策，制定幫扶方案,，落實(shí)幫扶措施,，幫助解決所包戶(hù)脫貧過(guò)程中問(wèn)題，確保圓滿(mǎn)完成朱圩村扶貧攻堅(jiān)工作任務(wù),。

公安局將加強(qiáng)對(duì)幫扶民警的支持和管理,，進(jìn)一步嚴(yán)格要求幫扶人員履職盡責(zé)。堅(jiān)決不能走形式,、做樣子，要深入村組,，嚴(yán)格按照結(jié)對(duì)幫扶要求,，認(rèn)真開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，認(rèn)真做好對(duì)貧困戶(hù)的走訪(fǎng),、溝通,、了解，摸清他們的思想動(dòng)態(tài),、面臨困難,，找準(zhǔn)貧困的根本原因，根據(jù)貧困戶(hù)的實(shí)際情況,，提出切實(shí)有效的扶貧辦法,，積極主動(dòng)向地方黨委政府報(bào)告,，盡心盡力發(fā)揮幫扶人員應(yīng)有的作用，幫助貧困群眾早日擺脫貧困,，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,。

一是加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)脫貧。幫助村兩委及幫扶貧困戶(hù)想辦法,，出點(diǎn)子,，打破固有觀(guān)念，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)從糧食產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)到為經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，從解決資金難題入手，加大協(xié)調(diào)幫助力度,，爭(zhēng)取項(xiàng)目實(shí)施,，助力精準(zhǔn)扶貧。

二是加強(qiáng)結(jié)對(duì)幫扶,。深入推進(jìn)“單位包村,、民警包戶(hù)”結(jié)對(duì)幫扶工作，嚴(yán)格按照結(jié)對(duì)幫扶要求,，與1貧困家庭實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶,。認(rèn)真開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫助貧困群眾早日擺脫貧困實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,。

三是協(xié)調(diào)幫扶資金,。充分征求村兩委、幫扶對(duì)象的意見(jiàn),，重點(diǎn)在家庭養(yǎng)殖等方面進(jìn)行幫扶,。幫助協(xié)調(diào)落實(shí)產(chǎn)業(yè)補(bǔ)助資金，大力發(fā)展貧困戶(hù)家庭養(yǎng)殖業(yè),。

四是做好協(xié)調(diào)工作,。在村容村貌建設(shè)、貧困戶(hù)危房改造工程,、爭(zhēng)取扶貧項(xiàng)目等方面,，積極與相關(guān)單位取得聯(lián)系，使相關(guān)項(xiàng)目早日落地實(shí)施,，切實(shí)取得幫扶成效,。

一是全體幫扶民警要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，要進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí),，主動(dòng)負(fù)起幫扶責(zé)任。

二是按照精準(zhǔn)扶貧要求,，公安局幫扶民警要協(xié)助村兩委進(jìn)一步調(diào)查核實(shí)朱圩村貧困戶(hù)基本情況,，逐戶(hù)登記造冊(cè),，針對(duì)貧困戶(hù)不同情況，規(guī)范完善扶貧手冊(cè),，及時(shí)反饋上報(bào)群困戶(hù)所想所需所求,，認(rèn)真研究解決脫貧對(duì)策。

三是堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)部署要求,，切實(shí)幫助貧困戶(hù)解決工作中實(shí)際困難和問(wèn)題,，幫扶民警要及時(shí)與幫扶對(duì)象取得聯(lián)系，定期走訪(fǎng)了解情況,，切實(shí)開(kāi)展幫扶工作,，在幫扶期間要增加貧困戶(hù)收入，不得增加村兩委和貧困戶(hù)負(fù)擔(dān),，堅(jiān)決完成20xx年脫貧攻堅(jiān)任務(wù),。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案篇六

孫萍老師畢業(yè)于南京師范大學(xué)，專(zhuān)修英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè),。今年八月進(jìn)入我們霍橋幼兒參加工作,，是一名幼兒園新教師。這學(xué)期與我共同擔(dān)任中一班的教學(xué)工作,。

“以幼兒發(fā)展為本”是幼兒教育的基本理念,，透過(guò)雙方的共同努力，深入學(xué)習(xí)“幼兒園教育綱要”,，領(lǐng)會(huì)綱要精神,，在互動(dòng)中使新教師認(rèn)識(shí)到幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)和要求，掌握教學(xué)基本技能,，同時(shí)將自我學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用于自我的實(shí)際工作中,，提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)潛力。能開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng),，順利完成教學(xué)任務(wù)。

1,、透過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí),，樹(shù)立正確的教育理念，能用正確的教育理念指導(dǎo)教育實(shí)踐,。熱愛(ài)幼教事業(yè),，體驗(yàn)教育成功的快樂(lè),，增強(qiáng)自信心,。

2、掌握觀(guān)察幼兒的方法,，能理解幼兒,，尊重幼兒的發(fā)展,，掌握幼兒的心理特點(diǎn)，進(jìn)一步與幼兒交往,，使教育效果明顯有效,。在日常活動(dòng)與幼兒習(xí)慣培養(yǎng)中能多注意觀(guān)察幼兒,，抓住教育契機(jī),。

3、能抓住中班幼兒的年齡特點(diǎn)選取適宜的教材,，在指導(dǎo)老師的幫忙下能較好地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中能較好地完成教學(xué)目標(biāo)，能處理活動(dòng)中的突發(fā)事件,，提高隨機(jī)應(yīng)變的潛力,。

4、加強(qiáng)各種專(zhuān)業(yè)技能練習(xí),，鼓勵(lì)她用心提高業(yè)務(wù)技能,，克服不足之處，增強(qiáng)自身素質(zhì),。

5,、以學(xué)科帶頭人的模范帶頭作用感染新教師，進(jìn)一步萌發(fā)愛(ài)崗,、愛(ài)生的情感,。

1、每周不定時(shí)聽(tīng)課,，觀(guān)察其班級(jí)常規(guī)的養(yǎng)成狀況,，做到自評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)合,，及時(shí)指導(dǎo)在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)與不足之處,，提出個(gè)人的推薦，以便在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

2,、在制定周計(jì)劃的同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)選取方法的指導(dǎo)和活動(dòng)設(shè)計(jì)方法的指導(dǎo)。

3,、不定期的觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng),，結(jié)合自評(píng)和他人評(píng)等方式，不斷提高聽(tīng)評(píng)課

4,、注重一日生活常規(guī)的培養(yǎng),，采用觀(guān)摩和被觀(guān)摩的方法，使班級(jí)常規(guī)更加穩(wěn)定,。

5,、共同進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng),，透過(guò)商量與交流指導(dǎo)家訪(fǎng)工作的方法。

6,、每半學(xué)期進(jìn)行一次考評(píng)活動(dòng),，聽(tīng)取園考評(píng)小組指導(dǎo)。

7,、每周有與新教師談心的時(shí)光,，了解其思想狀況，共同探討教育心得,。

20xx年9月—20xx年7月

師：馬新偉

徒：孫萍

具體工作安排：

（第一學(xué)期

九月份：簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議,，指導(dǎo)新教師熟悉整冊(cè)教材，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中豐富提高，學(xué)習(xí)新課程理念,。

十月份：師傅上示范課,，并聽(tīng)徒弟的課，共同研討,，共同備課,。在教學(xué)實(shí)踐中，提煉教學(xué)特色,，設(shè)立成長(zhǎng)目標(biāo),，使之能簡(jiǎn)單駕奴課堂。師傅和徒弟共同探討多媒體技能的運(yùn)用,。

十一月份：隨時(shí)隨地教研,，研究教材、教學(xué),、提高專(zhuān)業(yè)技能,，共同探討教學(xué)論文，推薦參評(píng),。不斷參加各種教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。

十二月份：指導(dǎo)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,，研討如何上好復(fù)習(xí)課,。

（第二學(xué)期

四月份：參加開(kāi)放周教研活動(dòng)，聽(tīng)課評(píng)課,，共同備課,。每月至少聽(tīng)徒弟2節(jié)課，并給出導(dǎo)評(píng)，使徒弟進(jìn)一步提高課堂教學(xué)潛力,。

五月份：交流教學(xué)案例，提出意見(jiàn),，及時(shí)整改,。與徒弟商討為園內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)，在大型教學(xué)活動(dòng)中與商討徒弟設(shè)計(jì)方案,，完成上課任務(wù),。

六月份：上示范課，聽(tīng)徒弟課,，共同研討,。與徒弟商討選定一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題。

七月份：指導(dǎo)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,，撰寫(xiě)學(xué)生寄語(yǔ),、教學(xué)及個(gè)人工作總結(jié)。

五,、帶教成果（或達(dá)成度

1,、能較順利地開(kāi)展幼兒園一日活動(dòng)，熟悉一日活動(dòng)流程,，能獨(dú)立帶班,。

2、能獨(dú)立制定一日活動(dòng)計(jì)劃,，初步設(shè)計(jì)適合中班幼兒年齡特點(diǎn)的群眾活動(dòng),，能按照計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)。

3,、了解并實(shí)施保教結(jié)合的幼兒教育,，對(duì)幼兒的保育工作有必須的敏感度。

4,、了解與家長(zhǎng)交流溝通的幾種方式,，掌握與家長(zhǎng)的基本溝通技巧。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案篇七

為充分發(fā)揮學(xué)校示范,、引領(lǐng)和輻射,、帶動(dòng)作用，我校在辦事處教委安排下與三小結(jié)對(duì)成兄弟學(xué)?！,，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特與____三小制定結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃,。

以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以?xún)?yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程為載體;以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑;以相互促進(jìn),、共同提高,、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開(kāi)展校際間的互助合作活動(dòng),，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張道倉(cāng)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)曹光生副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，辦公室主任吳明亮,、教研員李玉杰、葛俊鵬為組員,，制訂幫扶結(jié)對(duì)計(jì)劃,，落實(shí)幫扶結(jié)對(duì)措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織安排由吳明亮具體負(fù)責(zé),。

每學(xué)期定期召開(kāi)幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議不少于兩次,，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問(wèn)題,，及時(shí)掌握各校教育教學(xué)活動(dòng)情況,，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求,，以便有針對(duì)性地開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng),。

2.校際資源共享

學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié),、專(zhuān)題活動(dòng)方案,、各類(lèi)評(píng)估試卷等材料結(jié)對(duì)學(xué)校做到及時(shí)學(xué)習(xí)交流。確定郭河中心小學(xué)為基地學(xué)校,組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn),，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在郭河中心小學(xué)網(wǎng)站增設(shè)"結(jié)對(duì)互助"板塊,，為結(jié)對(duì)學(xué)校教師之間互動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)快捷平臺(tái),。

3.師徒結(jié)對(duì)幫扶

郭河中心小學(xué)要根據(jù)結(jié)對(duì)學(xué)校要求，安排每位教師與結(jié)對(duì)學(xué)校的教師一一對(duì)應(yīng)結(jié)成對(duì)子,，采取上示范課,、做講座、聽(tīng)課評(píng)課等手段,，在教育管理,、教學(xué)理念、教學(xué)方法,、教育科研,、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋,，相互促進(jìn)、共同提高,。同時(shí),，每學(xué)年安排不少于2名教師到結(jié)對(duì)學(xué)校支教。

4.靈活開(kāi)展活動(dòng)

原則上每月一次開(kāi)展活動(dòng),，主要進(jìn)行集中教研活動(dòng),、專(zhuān)題講座、課題指導(dǎo),、師徒結(jié)對(duì)、學(xué)術(shù)沙龍,、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng),，以活動(dòng)為載體，形成"學(xué)習(xí),、研究,、實(shí)踐、探討"為一體的教研氛圍,。加強(qiáng)在文藝,、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流,。結(jié)對(duì)雙方學(xué)校通過(guò)在校園科技藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式,，開(kāi)闊師生視野,，提高素質(zhì)。

5.目標(biāo)考核總結(jié)

為保障結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃的貫徹落實(shí),，每學(xué)期將對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行考核總結(jié),，要求每個(gè)教研組,、每位師傅寫(xiě)好書(shū)面總結(jié),，查驗(yàn)聽(tīng)課筆記、講座資料,、示范課教案,、評(píng)課反思等材料,，展示帶徒成果，對(duì)考核合格的`教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報(bào)市教育局,。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案篇八

教師的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)性和階段性相結(jié)合的過(guò)程，教師培養(yǎng)提高工作既是對(duì)教師成長(zhǎng)的鞭策,，也是對(duì)學(xué)校培養(yǎng)新教師工作的督促,。為落實(shí)“辦人民滿(mǎn)意教育”這一宗旨,，進(jìn)一步深化課程改革，全面提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),，尤其是青年教師的教育教學(xué)水平,，倡導(dǎo)“即時(shí)學(xué)習(xí)”“終身學(xué)習(xí)”，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,，在教學(xué)工作中“共讀,、共教、共研,、共成長(zhǎng)”,，加快青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)速度，保證教師隊(duì)伍穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展,，特制定本方案,。

1、被幫扶對(duì)象：年齡在35歲以下,、積極上進(jìn),、肯于鉆研、工作認(rèn)真,、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處?。根?jù)本校實(shí)際確定本組幫扶對(duì)象。

2,、指導(dǎo)教師：師德師風(fēng)好,、樂(lè)于助人、教學(xué)水平高,、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師

1,、建立幫扶制度。組織青年教師與同學(xué)科政治素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、教學(xué)基本功過(guò)硬的骨干教師結(jié)成對(duì)子，要求指導(dǎo)教師既要關(guān)心青年教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng),，也要關(guān)心青年教師的思想進(jìn)步,，搞好“傳、幫,、帶”,。“傳”即傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,；“幫”即幫助熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，掌握教學(xué)基本功；“帶”即帶出好的教學(xué)作風(fēng)和思想作風(fēng),。具體業(yè)務(wù)幫扶活動(dòng)包括：備課,、上課,、課后輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)置與批改,、教學(xué)改革與教學(xué)研究等活動(dòng),。

指導(dǎo)教師職責(zé)如下：

１）制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，對(duì)幫扶對(duì)象提出明確具體的階段要求,，指導(dǎo)幫扶對(duì)象制定相應(yīng)的的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,。

２）言傳身教，培養(yǎng)幫扶對(duì)象嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,。

３）每周至少聽(tīng)一節(jié)幫扶對(duì)象的課，給幫扶對(duì)象上一節(jié)示范課,。對(duì)幫扶對(duì)象的課要提出指導(dǎo)意見(jiàn),，指導(dǎo)幫扶對(duì)象寫(xiě)出活動(dòng)體會(huì)，提高其課堂教學(xué)能力,。

4）每月定期指導(dǎo)幫扶對(duì)象備課,，檢查幫扶對(duì)象的教案,，提高幫扶對(duì)象分析教材處理教材的能力,。

5）指導(dǎo)幫扶對(duì)象撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文,、教學(xué)心得,，指導(dǎo)上好公開(kāi)課（或匯報(bào)課）。一學(xué)期幫扶結(jié)束后,，導(dǎo)師撰寫(xiě)一篇指導(dǎo)心得體會(huì),。

6）保存計(jì)劃、聽(tīng)課記錄等文字材料,，供教導(dǎo)處,、教研組常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)使用。

幫扶對(duì)象職責(zé)如下：

１）在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定切實(shí)可行的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方案,，即學(xué)期專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,、學(xué)年專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃。

２）主動(dòng)和指導(dǎo)教師開(kāi)展談心活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。

３）每月向指導(dǎo)教師提供典型教案,，請(qǐng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)備課方法,，提高備課能力。

４）虛心學(xué)習(xí),，勤聽(tīng),、勤看,、勤問(wèn)、積極探索,。積極參加各種教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。

5）每周聆聽(tīng)指導(dǎo)教師授課,，并請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)取自己課堂教學(xué),，在指導(dǎo)教師的幫助下，不斷提高課堂教學(xué)水平,。

6）保留完整的聽(tīng)課及教學(xué)活動(dòng)記錄,，供教導(dǎo)處、教研組常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)使用,。

學(xué)科帶頭人：張學(xué)成,、張文永、趙建元

骨干教師：蔣俊基,、丁斌,、謝應(yīng)勝

幫扶教師：田斌山、楊棟梅

指導(dǎo)教師：趙建元

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案篇九

為促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,，保障學(xué)困,、貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂本方案,。

一、成立城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶,、“幫困助學(xué)一對(duì)一”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng),、xxx

成員：xxx、xxx,、xxx

二,、制定工作目標(biāo)

通過(guò)結(jié)對(duì)互助，使兩校之間互惠雙贏,，促進(jìn)兩校之間辦學(xué)思想上有新變化,，學(xué)校管理水平上有新跨越，教育教學(xué)質(zhì)量上有新提高,，師資隊(duì)伍建設(shè)上有新突破,。

三、結(jié)對(duì)學(xué)校

xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)

四,、幫扶內(nèi)容

1,、教育管理。校長(zhǎng)每學(xué)年到結(jié)對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)2次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的講座,。副校長(zhǎng),、中層干部分別到結(jié)對(duì)學(xué)校掛職學(xué)習(xí),、指導(dǎo)工作2周。

2,、教學(xué)示范,。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動(dòng)，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳送給崔小,。

3,、專(zhuān)題研討。每年確定一至二個(gè)教科研課題進(jìn)行交流切磋,。

4,、資源共享。充分利用教育網(wǎng),、遠(yuǎn)程教育等手段,，達(dá)成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享,。

5,、教師培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)校的省市優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人作用,，采取與結(jié)對(duì)學(xué)校青年教師師徒結(jié)對(duì)等方式，提高農(nóng)村教師素質(zhì),。

6,、課程建設(shè),。根據(jù)課程改革及學(xué)校實(shí)際,，進(jìn)行校本化課程建設(shè)。

支教活動(dòng),。學(xué)校每年根據(jù)結(jié)對(duì)學(xué)校缺乏的學(xué)科教師選派若干名政治思想好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷5年以下（沒(méi)有農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷的教師可先選派）,、男未滿(mǎn)45周歲,、女未滿(mǎn)40周歲（自愿支教的除外）的中青年教師到結(jié)對(duì)學(xué)校支教。

五,、幫扶形式

1,、采取教師支教、送教下鄉(xiāng),、學(xué)科交流,、教師結(jié)對(duì)子、學(xué)生手拉手等方式,，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校提高教育教學(xué)水平,。

2,、學(xué)校在條件允許的情況下，每年選派數(shù)量不定的教師到結(jié)對(duì)學(xué)校支教,，具體方式和待遇參照縣教育局支教制度,。

3、組織本校各學(xué)科優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)學(xué)校送教下鄉(xiāng),，為農(nóng)村學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),。

4、結(jié)對(duì)子學(xué)校建立學(xué)科定期交流制度,，通過(guò)互通資訊,、信息交流、聽(tīng)課,、座談,、共同參與課題研究等多種方式，加強(qiáng)結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)科建設(shè),。

5,、指定本校優(yōu)秀教師與結(jié)對(duì)學(xué)校同學(xué)科教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行一對(duì)一的業(yè)務(wù)幫扶,，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校教師成長(zhǎng)進(jìn)步,。

六、組織實(shí)施

1,、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保幫扶工作落到實(shí)處，取得實(shí)效,。

2,、要加強(qiáng)交流，與結(jié)對(duì)學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系,，建立穩(wěn)定的互訪(fǎng)交流機(jī)制,，了解幫扶工作開(kāi)展情況，根據(jù)工作需要,，隨時(shí)調(diào)整幫扶工作重點(diǎn)和實(shí)施方案,，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開(kāi)展,。

3,、要加大宣傳，統(tǒng)一思想,，使教師認(rèn)識(shí)支教工作的重要意義,，主動(dòng)積極地參與支教工作。同時(shí)，要努力克服困難,，創(chuàng)造條件,，為教師支教提供應(yīng)有的條件，確保支教工作順利開(kāi)展,。

4,、結(jié)合本校實(shí)際，制訂本校結(jié)對(duì)工作實(shí)施方案并與結(jié)對(duì)學(xué)校達(dá)成協(xié)議,。