為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

愛心媽媽結(jié)對幫扶活動方案篇一

因本人患重大疾病負債在3萬元以上和因家庭受重大自然災(zāi)害損失較大的本縣特困教師,。20xx年全縣共救助特困教師40名今年已受中央、省,、市、縣基金會救助的`對象不重復(fù)救助,。

經(jīng)審定,，對符合上述條件的特困教師，由縣教師獎勵基金會一次性救助,，發(fā)放救助金每人20xx元,。

按《湖南省教育基金會“愛燭行動”救助特困教師暫行辦法》實行。

縣直中學(xué)和每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)各推薦1－2名,。

10月：縣教師獎勵基金會和縣教育局聯(lián)合下發(fā)《通知》,。

11月上旬：縣直中學(xué)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)報送特困教師名單及材料,。

11月下旬－12月上旬：縣教育局與縣教師獎勵基金會審核特困教師材料,，并向社會公示。

12月下旬：開展救助活動并下發(fā)救助金,。

1.認真組織申報,。各學(xué)校要嚴格按照《湖南省教育基金會“愛燭行動”救助特困教師暫行辦法》的要求于11月15日前申報特困教師名單及材料到教育局政工股。

2.大力開展救助活動,。各學(xué)校要認真開展“愛燭行動”救助活動,，必須及時由校長親自給被救助對象發(fā)放救助金,。

3.積極宣傳報道。各學(xué)校要積極宣傳相關(guān)政策和家庭特困,、愛崗敬業(yè)的教師典型,，教育局將在教育信息網(wǎng)上予以推介。

愛心媽媽結(jié)對幫扶活動方案篇二

1．省級資助計劃63名,，資助金63萬元,；

2．市級資助計劃80名，資助金40萬元（含我會與總工會聯(lián)合資助計劃20名,，計10萬元）,。

本人患重大疾病、或因家庭遭受重大自然災(zāi)害損失巨大,，生活特別困難的高中等職業(yè)學(xué)校,、中小學(xué)校教師。其中：省級特困教師資助助要求負債5萬元以上（含5萬元）,，市級特困教師資助要求負債2萬元以上（含2萬元）,。資助重點為在職教師，退休教師比例原則上省級資助不超過5%,，市級資助不超過10%,。

困難教師資助助標(biāo)準(zhǔn)，省級為每人一次性1萬元,，市級為每人一次性5000元,。

1．材料報送時間

省級困難教師資助材料上報時間為5月15日前，按附件4《湖南省教育基金會20xx年開展資助特困教師活動方案》的要求具體辦理,，同時將匯總表抄送市教育基金會,。市級困難教師資助材料包括（紙質(zhì)及電子材料）6月20日前上報，逾期不報將視作自動放棄,。

2．材料內(nèi)容上報,。省、市特困教師資料上報均包括以下內(nèi)容：匯總表（花名冊）,，申請表,，身份證、教師證,，醫(yī)院診斷結(jié)果復(fù)印件,，治療費用票據(jù)及公示無異議等證明材料，當(dāng)?shù)卣块T（民政局/所,、居委會/村委會）出具的遭受重大自然災(zāi)害等相關(guān)證明材料,。

2．嚴格申報程序。要嚴格按要求審核特困教師材料,，省級資助的教師對象為前兩年未接受過省級資助的學(xué)校專任教師,。同等條件下,，市級資助也應(yīng)優(yōu)先報送專任教師和以前未獲得過資助的教師職工。

3．建立聯(lián)系反饋機制,。各地要注意跟蹤了解和掌握資助對象工作和生活情況,，并及時上報（省級資助教師按規(guī)定時間通過“省教育基金會信息化平臺”反饋20xx年度受助教師情況）。

4．加強信息公開,。各地要在當(dāng)?shù)亟逃饡蚪逃志W(wǎng)站公示資助名單,；資助后要及時公布救助特困教師情況，實行受助對象,、受助情況,、受助金額三公開，建立受助困難教師專項檔案,。

5．強化輿論宣傳,。各地要通過各類媒體大力宣傳報道受助特困教師的先進典型事跡，爭取更多的社會關(guān)注和社會資源支持,。

愛心媽媽結(jié)對幫扶活動方案篇三

為充分發(fā)揮學(xué)校示范,、引領(lǐng)和輻射、帶動作用,，我校在辦事處教委安排下與三小結(jié)對成兄弟學(xué)?！，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況,，特與xx三小制定結(jié)對幫扶計劃,。

以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享,、互助互動,、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進、共同提高,、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動,，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)

成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張道倉校長任組長曹光生副校長為副組長,，辦公室主任吳明亮,、教研員李玉杰、葛俊鵬為組員,，制訂幫扶結(jié)對計劃,，落實幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排由吳明亮具體負責(zé),。

每學(xué)期定期召開幫扶結(jié)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議不少于兩次,，共同研究和探討學(xué)校管理,、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時掌握各校教育教學(xué)活動情況,，加強信息交流,，了解學(xué)校需求，以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動,。

2.校際資源共享

學(xué)校工作計劃,、工作總結(jié)、專題活動方案,、各類評估試卷等材料結(jié)對學(xué)校做到及時學(xué)習(xí)交流,。確定郭河中心小學(xué)為基地學(xué)校,組織開展各類活動,并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗,，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒,。在郭河中心小學(xué)網(wǎng)站增設(shè)"結(jié)對互助"板塊，為結(jié)對學(xué)校教師之間互動創(chuàng)建一個快捷平臺,。

3.師徒結(jié)對幫扶

郭河中心小學(xué)要根據(jù)結(jié)對學(xué)校要求,，安排每位教師與結(jié)對學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課,、做講座,、聽課評課等手段，在教育管理,、教學(xué)理念,、教學(xué)方法、教育科研,、教學(xué)評價等多方面互相切磋,，相互促進、共同提高,。同時,，每學(xué)年安排不少于2名教師到結(jié)對學(xué)校支教。

4.靈活開展活動

原則上每月一次開展活動,，主要進行集中教研活動,、專題講座、課題指導(dǎo),、師徒結(jié)對,、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動,，以活動為載體,，形成"學(xué)習(xí)、研究、實踐,、探討"為一體的教研氛圍。加強在文藝、體育,、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師,、學(xué)生參與等形式,，開闊師生視野，提高素質(zhì),。

5.目標(biāo)考核總結(jié)

為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實,，每學(xué)期將對結(jié)對幫扶工作進行考核總結(jié),，要求每個教研組,、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案,、評課反思等材料,，展示帶徒成果,，對考核合格的'教師給予適當(dāng)?shù)莫剟?。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報市教育局,。

愛心媽媽結(jié)對幫扶活動方案篇四

為規(guī)范鄉(xiāng)村教師生活補助經(jīng)費管理,，根據(jù)《教育部財政部關(guān)于落實20xx年中央1號文件要求對在連片特困地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師給予生活補助的通知》（教財函[20xx]106號）要求,，特安排事項如下：

鄉(xiāng)村教師生活補助是針對條件艱苦的鄉(xiāng)村學(xué)校專門設(shè)立的補助政策,，體現(xiàn)了黨和國家對鄉(xiāng)村教師的關(guān)心,，對農(nóng)村教育的重視。有關(guān)地方各級教育部門要高度重視,，加強組織領(lǐng)導(dǎo),，積極協(xié)調(diào)同級財政部門,，穩(wěn)步推進鄉(xiāng)村教師生活補助工作,。地方是落實鄉(xiāng)村教師生活補助的責(zé)任主體。省級教育部門要會同省級財政部門,，切實加強統(tǒng)籌和指導(dǎo),，按照要求制定本行政區(qū)域內(nèi)鄉(xiāng)村教師生活補助實施方案,。市級教育部門要加強協(xié)調(diào)監(jiān)督,，指導(dǎo)市縣制定實施辦法,，加強實施過程的監(jiān)督檢查,。縣級教育部門要結(jié)合本地實際,，制訂切實可行的實施辦法,，明確實施時間、補助范圍,、發(fā)放對象,、補助檔次標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放形式以及公開公示方式等,，報上級兩部門備查,，并盡快落實到位。

集中連片地區(qū)中的部分民族聚集區(qū),、災(zāi)后重建等地區(qū),，因地廣人稀、交通不便,，辦學(xué)相對集中,，已無村小和教學(xué)點。對這些特殊困難地區(qū),，要實事求是,、因地制宜地研究解決辦法，不搞一刀切,。

各地要結(jié)合正在推進的教師實名制管理系統(tǒng)建設(shè),，建立以身份證信息為基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村教師生活補助申領(lǐng)信息庫，實行實名制管理,，對補助人數(shù),、補助標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放等情況進行動態(tài)監(jiān)控，防止虛報,、冒領(lǐng),、套取補助資金。

要嚴格落實“以崗定補,，在崗享受,，離崗取消”的補助原則。補助標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)教師工作,、生活條件的艱苦程度等因素分檔確定,，重點向條件艱苦地區(qū)傾斜，向村小學(xué)和教學(xué)點傾斜,，不能吃大鍋飯,、搞平均主義,。要充分發(fā)揮補助政策對吸引優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校（教學(xué)點）任教的作用。

各地應(yīng)主動通過當(dāng)?shù)刂髁髅襟w和學(xué)校公開欄等便于公眾知曉的方式,，對實施方案,、補助享受人員、人數(shù),、檔次標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放等情況及時進行公開公示,，保證各個環(huán)節(jié)公開透明、陽光運行,。當(dāng)?shù)亟逃块T網(wǎng)站要開辟專欄對教師申領(lǐng)情況進行常年公示,，保證教師人人知曉，全過程接受教師監(jiān)督,。同時,，各地要高度重視鄉(xiāng)村教師生活補助政策的宣傳工作，充分利用各種媒體,，采用多種形式，積極主動地宣傳政策,，讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育,、關(guān)心農(nóng)村教師，努力營造全社會尊師重教的良好氛圍,。

各地要加強資金管理,，確保資金使用的安全、規(guī)范,、有效,。補助資金要按時直接發(fā)放到教師個人工資賬戶，減少中間環(huán)節(jié),。

地方各級教育部門要密切配合同級財政部門,，嚴格執(zhí)行有關(guān)政策，切實負起審核責(zé)任,，健全有效的監(jiān)督檢查機制,，對本行政區(qū)域內(nèi)實施情況進行全過程監(jiān)督，重點是管理制度,、實施方案,，以及補助對象、人數(shù),、檔次標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放等公開公示情況,，保證補助發(fā)放不走樣，取得實效,。各級教育督導(dǎo)部門要把各地實施情況作為重要工作內(nèi)容,，定期進行督導(dǎo),。各地應(yīng)設(shè)立監(jiān)督舉報電話和舉xx箱，及時受理鄉(xiāng)村教師投訴,，廣泛接受社會監(jiān)督,。我部將組織對各地政策落實情況、資金使用情況進行抽查,。

同時,，建立問責(zé)制度，對提供虛假數(shù)據(jù),，存在冒領(lǐng),、套取、挪用財政資金的單位和個人,，將依法依規(guī)予以處理,。

各地要按照黨的十八屆三中全會精神要求，結(jié)合實際采取綜合措施,，從根本上提高鄉(xiāng)村教師隊伍素質(zhì),。加大鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)力度，將鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),、對口幫扶等措施規(guī)范化,、制度化。建立農(nóng)村教師招聘補充機制和縣域內(nèi)教師定期輪崗交流制度,。研究完善教師職稱評定和職務(wù)晉升向村學(xué)校和教學(xué)點傾斜的政策措施,，落實教師職稱評定和職務(wù)晉升時要求有鄉(xiāng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的規(guī)定。采取切實措施改善鄉(xiāng)村學(xué)校教師工作和生活條件,，努力提高鄉(xiāng)村教師的職業(yè)吸引力,。

愛心媽媽結(jié)對幫扶活動方案篇五

繼續(xù)堅持精準(zhǔn)扶貧工作方針，以縣委,、縣政府總體脫貧攻堅實施意見為指導(dǎo),，以解決貧困群眾溫飽、促進貧困群眾增收為目標(biāo),，努力改善貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施,，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高扶貧標(biāo)準(zhǔn),，扎實開展科技扶貧,、產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧等專項扶貧工作措施,，努力實現(xiàn)扶貧對象穩(wěn)定脫貧的工作目標(biāo),。

全局上下要進一步明確幫扶人員責(zé)任，嚴格落實脫貧攻堅責(zé)任制，強化措施,，確保完成20xx年脫貧攻堅任務(wù),。幫扶民警要強化對扶貧政策的學(xué)習(xí)及所包貧困戶基本情況的熟悉，做到底數(shù)清,、戶數(shù)明,，幫扶政策有針對性，切實做到每月下村入戶實地走訪幫扶不少于一次,，認真完善扶貧手冊,，宣傳扶貧政策，制定幫扶方案,，落實幫扶措施,，幫助解決所包戶脫貧過程中問題，確保圓滿完成朱圩村扶貧攻堅工作任務(wù),。

公安局將加強對幫扶民警的支持和管理,，進一步嚴格要求幫扶人員履職盡責(zé)。堅決不能走形式,、做樣子,，要深入村組，嚴格按照結(jié)對幫扶要求,，認真開展結(jié)對幫扶活動,，認真做好對貧困戶的走訪、溝通,、了解，摸清他們的思想動態(tài),、面臨困難,，找準(zhǔn)貧困的根本原因，根據(jù)貧困戶的實際情況,，提出切實有效的扶貧辦法,，積極主動向地方黨委政府報告，盡心盡力發(fā)揮幫扶人員應(yīng)有的作用,，幫助貧困群眾早日擺脫貧困,，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。

一是加強產(chǎn)業(yè)脫貧,。幫助村兩委及幫扶貧困戶想辦法,，出點子，打破固有觀念,，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，實現(xiàn)從糧食產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)到為經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，從解決資金難題入手，加大協(xié)調(diào)幫助力度,，爭取項目實施,，助力精準(zhǔn)扶貧。

二是加強結(jié)對幫扶,。深入推進“單位包村,、民警包戶”結(jié)對幫扶工作，嚴格按照結(jié)對幫扶要求,，與1貧困家庭實行結(jié)對幫扶,。認真開展結(jié)對幫扶活動，幫助貧困群眾早日擺脫貧困實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,。

三是協(xié)調(diào)幫扶資金,。充分征求村兩委、幫扶對象的意見,，重點在家庭養(yǎng)殖等方面進行幫扶,。幫助協(xié)調(diào)落實產(chǎn)業(yè)補助資金，大力發(fā)展貧困戶家庭養(yǎng)殖業(yè),。

四是做好協(xié)調(diào)工作,。在村容村貌建設(shè)、貧困戶危房改造工程,、爭取扶貧項目等方面,，積極與相關(guān)單位取得聯(lián)系，使相關(guān)項目早日落地實施,，切實取得幫扶成效,。

一是全體幫扶民警要統(tǒng)一思想，提高認識,，要進一步強化宗旨意識,，主動負起幫扶責(zé)任。

二是按照精準(zhǔn)扶貧要求,，公安局幫扶民警要協(xié)助村兩委進一步調(diào)查核實朱圩村貧困戶基本情況,，逐戶登記造冊，針對貧困戶不同情況,，規(guī)范完善扶貧手冊,，及時反饋上報群困戶所想所需所求，認真研究解決脫貧對策,。

三是堅決貫徹執(zhí)行上級部署要求,，切實幫助貧困戶解決工作中實際困難和問題，幫扶民警要及時與幫扶對象取得聯(lián)系,，定期走訪了解情況,，切實開展幫扶工作,，在幫扶期間要增加貧困戶收入，不得增加村兩委和貧困戶負擔(dān),，堅決完成20xx年脫貧攻堅任務(wù),。

愛心媽媽結(jié)對幫扶活動方案篇六

實施方案

為促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障學(xué)困,、貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并健康快樂地成長,，結(jié)合我校實際，特制訂本方案,。

一,、成立城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶、“幫困助學(xué)一對一”領(lǐng)導(dǎo)小組

二,、制定工作目標(biāo)

通過結(jié)對互助,，使兩校之間互惠雙贏，促進兩校之間辦學(xué)思想上有新變化,，學(xué)校管理水平上有新跨越,，教育教學(xué)質(zhì)量上有新提高，師資隊伍建設(shè)上有新突破,。

三,、結(jié)對學(xué)校

小學(xué)

四、幫扶內(nèi)容

1,、教育管理,。校長每學(xué)年到結(jié)對學(xué)校開設(shè)2次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗的講座。副校長,、中層干部分別到結(jié)對學(xué)校掛職學(xué)習(xí),、指導(dǎo)工作2周。

2,、教學(xué)示范,。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動，把先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳送給崔小,。

3,、專題研討,。每年確定一至二個教科研課題進行交流切磋,。

4、資源共享,。充分利用教育網(wǎng),、遠程教育等手段，達成備課,、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享,。

5、教師培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)校的省市優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人作 用,，采取與結(jié)對學(xué)校青年教師師徒結(jié)對等方式，提高農(nóng)村教師素質(zhì),。

五,、幫扶形式

1、采取教師支教,、送教下鄉(xiāng),、學(xué)科交流、教師結(jié)對子,、學(xué)生手 拉手等方式,，幫助結(jié)對學(xué)校提高教育教學(xué)水平。

2,、學(xué)校在條件允許的情況下,，每年選派數(shù)量不定的教師到結(jié)對學(xué)校支教，具體方式和待遇參照縣教育局支教制度,。

3,、組織本校各學(xué)科優(yōu)秀教師到結(jié)對學(xué)校送教下鄉(xiāng)，為農(nóng)村學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),。

4,、結(jié)對子學(xué)校建立學(xué)科定期交流制度，通過互通資訊,、信息交流,、聽課、座談,、共同參與課題研究等多種方式,，加強結(jié)對學(xué)校學(xué)科建設(shè)。

六,、組織實施

1,、要加強領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作落到實處,，取得實效,。

2、要加強交流,，與結(jié)對學(xué)校加強聯(lián)系,，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解幫扶工作開展情況,，根據(jù)工作需要,，隨時調(diào)整幫扶工作重點 和實施方案,，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展,。

3,、要加大宣傳，統(tǒng)一思想,，使教師認識支教工作的重要意義,，主動積極地參與支教工作。同時,，要努力克服困難,，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應(yīng)有的條件,，確保支教工作順利開展,。

4、結(jié)合本校實際,，制訂本校結(jié)對工作實施方案并與結(jié)對學(xué)校達成協(xié)議,。

愛心媽媽結(jié)對幫扶活動方案篇七

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的。本著“沒有教不好的學(xué)生,，確保教好每一個學(xué)生”“沒有差生,，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，實行成功教育，并長期堅持下去,，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕,、幫,、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我班每個學(xué)生學(xué)有所長,，學(xué)有所用,，全面提高學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。深入貫徹教育局“為進一步加強師德建設(shè)工作,，增進師生間的理解和溝通，幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生走出困境,，全面構(gòu)建起和諧關(guān)愛的新型師生關(guān)系,，促進優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,?！本瘢刂朴啂熒Y(jié)對幫扶活動方案如下：

二,、學(xué)生基本情況分析

本班后進生轉(zhuǎn)化對象有：楊陸凡,，劉家豪。學(xué)生的基本情況是這樣的：平時做作業(yè)不認真,，不能及時做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作,，并且上課不專心聽講，不能認真學(xué)習(xí),。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，接受能力弱，因此成績不夠理想,。

三,、工作任務(wù)

1、確定學(xué)困生名單,，并分析學(xué)困生形成的原因,。

2、針對各類學(xué)困生,，采取相應(yīng)的辦法,、措施使其提高。

3,、認真做好學(xué)困生提高工作的記錄,，以便日后經(jīng)驗、教訓(xùn),。

四,、具體幫扶措施

1、加強思想教育,。關(guān)心幫扶對象的思想成長,，定期與幫扶對象開展談心活動，向?qū)W生傳授成長心得和人生經(jīng)驗,，幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困惑,，努力用真誠的態(tài)度觸動學(xué)生心靈，用樂觀向上的精神激勵學(xué)生奮發(fā),，幫助他們走出精神誤區(qū),，勇敢面對現(xiàn)實困難。培養(yǎng)學(xué)困生的自信心,。只有樹立起學(xué)困生的自信心,，才能使他們重新找到自己取得進步的起點。

2,、進行學(xué)習(xí)指導(dǎo),。

(1)培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)興趣的穩(wěn)定性和集中性，使學(xué)困生有恒心,、有毅力,，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精,，從枯燥中尋樂趣,，在困難中求喜悅。

(2)要用科學(xué)的方法教育學(xué)困生,，對學(xué)困生多一些寬容,，少一些責(zé)備，用自己的誠心,、愛心和耐心去關(guān)心和幫助他們,。

(3)備課時要充分考慮學(xué)困生在學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題，預(yù)先考慮到學(xué)困生在本節(jié)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)難點,。

(4)抓住教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),，及時輔導(dǎo)：課上多提問;課下多輔導(dǎo)。

(5)繼續(xù)對學(xué)困生實行分層作業(yè)制度,。

(6)批改作業(yè)時,，要想到學(xué)困生，學(xué)困生的作業(yè)要優(yōu)先批改,，而且要盡量“面批”,。

(7)繼續(xù)開展上學(xué)期的“一幫一、一對紅”活動,，充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量,，幫助學(xué)困生盡快趕上來。

3,、參與生活幫扶,。深入關(guān)心幫扶對象的生活狀況，對于能幫助解決的困難,，要及時解決;一時難以解決的問題,，要協(xié)調(diào)各方力量，想方設(shè)法幫助解決,，讓幫扶學(xué)生能夠盡早免除后顧之憂,，安心學(xué)習(xí)、快樂成長,。

4,、密切家校聯(lián)系。與暫時學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的家長進行經(jīng)常性的聯(lián)系,通過短信平臺、家長會,、學(xué)生家訪等方式將結(jié)對幫扶活動的目的,、意義及開展情況及時通報學(xué)生家長，溝通交流學(xué)生近期的思想狀況及學(xué)習(xí)表現(xiàn),，協(xié)調(diào)教育方式方法，努力形成在校老師“幫”,、在家家長“促”的良好共育局面,。

總之，希望通過上述幫扶措施,，經(jīng)過我與學(xué)生的共同努力,，能夠使他們?nèi)沼羞M步，學(xué)有所獲,。

愛心媽媽結(jié)對幫扶活動方案篇八

為貫徹落實黨中央,、國務(wù)院關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略部署和教育部《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》的精神，進一步加大對農(nóng)村薄弱學(xué)校的扶持力度,，提高農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，充分開發(fā)、利用,、共享教育資源,，努力促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，特制訂本方案,。

1,、開展結(jié)對幫扶活動是貫徹落實中央關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略部署，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，整合城鄉(xiāng)教育資源,，促進城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。

2,、充分發(fā)揮城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動作用,，提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，進一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校教育的差距,，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,。

3、通過城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的互動,，激活各校的內(nèi)部管理機制,，優(yōu)化教育資源配置，推進新課程改革,，提高教師的專業(yè)水平,。

1、城區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師定期到農(nóng)村學(xué)校,，幫助完善學(xué)校管理制度,、傳授管理經(jīng)驗和上示范課,，幫助結(jié)對幫扶學(xué)校培養(yǎng)骨干教師，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

2,、開展結(jié)對學(xué)校學(xué)生間的交流與協(xié)作，城鄉(xiāng)學(xué)校共同開展教育科研和教學(xué)研究活動,，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等多種途徑實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校教育資源共享,。

3、城區(qū)學(xué)校派出農(nóng)村學(xué)校學(xué)科短缺的教師(特別是體,、美,、音學(xué)科的教師)到農(nóng)村學(xué)校支教，農(nóng)村學(xué)校派遣教師到城區(qū)學(xué)校跟班學(xué)習(xí),。

4,、城區(qū)學(xué)校為農(nóng)村學(xué)校開放教學(xué)設(shè)施、設(shè)備,，提供教學(xué)資料,，在力所能及的范圍內(nèi)給予適當(dāng)?shù)馁Y金等方面的扶持。

1,、中學(xué)：

東山學(xué)?！矘穼W(xué)校

湘鄉(xiāng)一中—金藪中學(xué)

湘鄉(xiāng)二中—壺天中學(xué)

湘鄉(xiāng)三中—天門中學(xué)

湘鄉(xiāng)四中—桂花中學(xué)

2、小學(xué)：

東方紅學(xué)?！猩彻酝晷?/p>

進修附小—金藪陽光希望小學(xué)

昆辦中心小學(xué)—壺天日新學(xué)校

湖鐵試驗學(xué)?！镫p潭學(xué)校

湘鋁學(xué)校—翻江長崗?fù)晷?/p>

各校要充分認識結(jié)對幫扶工作的重大意義,，把結(jié)對幫扶工作擺上重要議事日程,，精心組織，狠抓落實,，突出成效,。

1、認真制定工作方案,。各校按照相關(guān)要求,，成立相應(yīng)工作機構(gòu)，進一步細化活動內(nèi)容,、方法,、步驟、人員安排,、措施要求,，將工作方案送教育局備案。

2、落實獎懲措施,。教育局將把活動開展情況及成效納入校長績效考評,、教師考評和學(xué)校工作評估的重要內(nèi)容，對工作不力,、措施不到位,、成效不明顯的予以告誡，直至采取相應(yīng)的懲誡措施,。

3,、加強工作督查。教育股等股室要加強對活動開展情況的跟蹤督查,，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改,，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展,。

愛心媽媽結(jié)對幫扶活動方案篇九

結(jié)對幫扶方案

近幾年隨著我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校管理水平不斷提升白桑關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校也借助教育大發(fā)展的東風(fēng),，不斷促進學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進,。本學(xué)期白桑關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校高瞻遠矚，為使我鎮(zhèn)各校教育教學(xué)均衡發(fā)展,，縮小校際間差距,，三校師生同舟共濟，共同努力,，在白桑關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下,，結(jié)合區(qū)局的有關(guān)文件精神和三校的實際，三校的各項工作都取得了較大的進步和發(fā)展及質(zhì)量上的提高,。教育教學(xué)質(zhì)量,，校園文化建設(shè)及學(xué)校管理等工作都取得了一定的成績。特制訂此方案.特將白桑九年一貫制學(xué)校與白灣完全小學(xué),龍頭初級小學(xué)結(jié)為幫扶學(xué)校,，要求在各方面全面合作互相學(xué)習(xí),，重點幫扶白灣完全小學(xué), 龍頭初級小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)管理工作；政教和各功能室管理,；體育和藝術(shù)活動等工作,。為切實落實好幫扶工作，為白灣完全小學(xué),龍頭 初級小學(xué)教育貢獻一份力量,，特制訂以下方案：

一,、目的意義: 1、開展三校結(jié)對幫扶交流活動是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,、整合教育資源,、促進教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。

2、通過互動交流,、聽課研討,、專題講座,為骨干教師、青年新秀搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺,促進兩校教師專業(yè)化水平的提高,。 3,、結(jié)對交流既可增進校際間的友誼又可相互學(xué)習(xí),揚長避短,優(yōu)勢互補,不斷更新管理理念。4,、進一步激活學(xué)校內(nèi)部管理機制,優(yōu)化資源配置,帶動新課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、確定幫扶目標(biāo)

我們將開展積極的調(diào)研活動,通過多向的對話互動,加強了解兩校的管理,、師資,、教育、教學(xué)等現(xiàn)狀,互相更新理念,明確目標(biāo),。

1,、利用結(jié)對學(xué)校見面會,通過教研組之間、教師之間等多向的對話互動,促進相互了解,，增進學(xué)校之間的友誼,。

2、組織兩校教師實地考察調(diào)研,了解彼此學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀,。

3,、以教學(xué)教研為主要途徑，促進結(jié)對學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍幫助教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展態(tài)勢,，增強教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識,。通過三校校委會間的交流、探討,制定符合學(xué)校實際的,、切實可行的幫扶目標(biāo),，共謀辦學(xué)大計，努力辦讓組織放心,、人民滿意的學(xué)校,。

三、主要內(nèi)容

（一）德育工作：

按照縣教育局師德建設(shè)工作重點和學(xué)校德育工作計劃加強校際間教師隊伍建設(shè),。

1：我校與白灣完全小學(xué),龍頭初級小學(xué)德育處進行經(jīng)驗交流將我校的先進管理經(jīng)驗與他們共同分享,，如學(xué)生思想品德教育、班主任管理,、少先大隊管理,，德育大型活動組織與檔案建設(shè)等。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),，根據(jù)白桑關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校實際情況制定班主任培訓(xùn)方案,，定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的制度，內(nèi)容要有創(chuàng)新,，確保每位班主任平時認真學(xué)習(xí)班級管理理論,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑。

3,、三校要以活動為載體,、開展寓教于樂、豐富多彩的活動,。如：主題班隊會,、國旗下講話、校內(nèi)外主題實踐活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育,，民族團結(jié)教育,、“五觀”和“四個認同”教育、集體主義教育,、社會主義教育,、勞動教育、法制教育,、安全教育,、心理健康教育,。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,，加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，促進全體學(xué)生的全面發(fā)展,。

4、要進一步發(fā)揮三校少先隊的作用,，按學(xué)校計劃圍繞教育重點,，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動,。學(xué)校少先隊要通過各種活動充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用,，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育,、自我管理,，使隊員得到全面發(fā)展。

5,、重視校園文化建設(shè),，班級板報按期更換，要保證質(zhì)量,；可以有計劃有組織的聯(lián)辦文化藝術(shù)節(jié)活動,，及運動會,。

6、以活動為三校經(jīng)驗交流的載體,，根據(jù)兩校大事日程安排互派教師觀摩,、參加、評比,，在活動中學(xué)習(xí),、總結(jié)經(jīng)驗。

（二）教育教學(xué)工作：

1,、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口,相互學(xué)習(xí),不斷提高教師的執(zhí)教水平和施教能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強我校與白灣完全小學(xué),龍頭初級小學(xué)教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗交流,?；ヅ蓛?yōu)秀教師，積極開展優(yōu)質(zhì)課,、示范課,、實驗課、指導(dǎo)課的研究活動,。

3,、每學(xué)期開展 2 次教學(xué)經(jīng)驗交流會(期中考試后和期末考試前)。骨干教師送課2次(根據(jù)兩個學(xué)校的需要來定時間)

4,、針對新課改的實際需要,定期開展師資培訓(xùn).(專題講座,、觀看名師教學(xué)實錄等)

（三）其他方面：

1、體育與藝術(shù)活動,，本學(xué)期我校與白灣完全小學(xué),龍頭初級小學(xué) 全面合作交流,，利用傳統(tǒng)節(jié)日為載體，舉辦趣味運動會,、書畫展等形式多樣,，內(nèi)容豐富的各類大型活動，為全面踐行素質(zhì)教育提供絕佳的載體,。

2,、在各功能室及校園文化建設(shè)方面邀請白灣完全小學(xué),龍頭初級小學(xué) 教師參觀我校各功能室及校園文化建設(shè)布置情況，三校教師共同策劃,，集思廣益,，使各功能室發(fā)揮素質(zhì)教育的獨特優(yōu)勢。

3,、每學(xué)期開展音樂,美術(shù),信息技術(shù)與課程教材的整合課,利于云教學(xué)來提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的電教化教學(xué)水平,。

四、措施要求: 1,、全體教師要充分認識結(jié)對交流幫扶的重大意義,把此項活動作為提高自身素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,積極參與,、友好合作,。2、加強管理與考核,教務(wù)政教兩處要密切配合,、周密安排,、認真實施。把此項活動納入教研組,教師及班主任的全方位考核之中.3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要加強此項活動的督查工作,要把此項活動抓在手上,定期了解幫扶情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,并督促整改,確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。

4,、以活動為載體,，搞活幫扶合作工作。主要舉行集中教研活動,，科研知識專題講座,、師徒結(jié)對、業(yè)務(wù)競賽等活動,，形式“學(xué)習(xí),、研究、實踐”為一體的科研氛圍,。

五,、組織機構(gòu)

成立學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：齊隨慶

副組長：王書明 蔡士先 李永濤 張清學(xué) 田龍勇、成 員：彭華平柏吉玲 王金國 劉艷 張志新 關(guān)成蓮 周開玲 張文亮 董學(xué)貴 張云,、開展學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項長期的工作,，不是一撮而就的，三所學(xué)校在學(xué)校管理,、教育教學(xué),、德育工作,、體育和藝術(shù)活動等方面全面合作,。在工作中,我們將堅持從實際出發(fā),注重實效,使三所學(xué)校達到相互促進,共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為實現(xiàn)白桑關(guān)鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展而不懈努力。

白桑九年一貫制學(xué)校 2016年11月6日

愛心媽媽結(jié)對幫扶活動方案篇十

利用教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,，依托泉州市教育資源公共服務(wù)平臺,，將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到農(nóng)村邊遠地區(qū)，采用點對點,、人對人的方式進行優(yōu)質(zhì)資源輻射,、幫扶、互動,。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和教育資源公共服務(wù)平臺擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋范圍,，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研，實現(xiàn)校際,、學(xué)科,、教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展,。

為統(tǒng)一思想,，明確責(zé)任，加大對玉湖學(xué)校,、藍田中學(xué)信息化建設(shè)的扶持力度,，及時研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,，督促各有關(guān)學(xué)校開展工作,，推動建設(shè)項目有效落實，特成立“溪安八中幫扶玉湖學(xué)校,、藍田中學(xué)信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”,，名單如下：

組長：x

副組長：x

成員：x各學(xué)科教研組長、備課組長

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在教研室,，負責(zé)協(xié)調(diào)項目工作的落實；抓緊實施進度,，并報送每季度的工作進展情況,。

（一）工作任務(wù)

1．該項目由教研室負責(zé)，推選本校各學(xué)科骨干教師,、學(xué)科帶頭人及其他部分優(yōu)秀教師,共64人,，按照1:1的比例與玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)教師開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研結(jié)對幫扶活動,；根據(jù)縣教育局的實施方案制定本校具體的輻射,、幫扶實施計劃；在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通之前先做好優(yōu)質(zhì)資源儲備等相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

2．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通之后,，主動聯(lián)系玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)教師,，在個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間互認為好友,，為對方提供本學(xué)科各種資源，或根據(jù)對方要求幫助建設(shè)新資源,，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研活動,，實現(xiàn)資源共建共享。

3．謝章棋副校長負責(zé)每季度匯總,、填寫《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用情況表》（附件2）并報送教育局生產(chǎn)裝備站進行績效考評,。

（二）實施進程安排

xxxx年完成本項目建設(shè)，并長期開展教育資源共建共享,。具體建設(shè)實施進程如下：

二至三月份：項目啟動階段,。根據(jù)教育局安排確立幫扶關(guān)系,；制定項目實施方案；上報需開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間客戶端教師的相關(guān)信息,。

七至八月份：組織有關(guān)教師參加泉州市教育局開設(shè)的暑期應(yīng)用培訓(xùn),；我校初中教師與玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)教師在信息關(guān)聯(lián)基礎(chǔ)上,，相互在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建立好友關(guān)系,，實現(xiàn)資源共建共享。

九月份：組織相關(guān)8所項目學(xué)校全面應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和教育資源公共服務(wù)平臺開展教學(xué)教研活動,。

十二月份：進行回顧總結(jié),，并完善持續(xù)幫扶方案。

本項目具體工作進程實行季度報告,，每季度最后一個月下旬向教育局生產(chǎn)裝備站書面匯報,。

1.要加強領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作落到實處,，取得實效,。

2.要加強交流，與結(jié)對學(xué)校加強聯(lián)系,，建立穩(wěn)定的互訪交流機制,，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要,，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案,，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展,。

3.要加大宣傳,，統(tǒng)一思想，使教師認識幫扶工作的重要意義,，主動積極地參與幫扶工作,。同時，要努力克服困難,，創(chuàng)造條件,，確保幫扶工作順利開展。

4.結(jié)合本校實際,，制訂本校幫扶工作實施方案并與結(jié)對學(xué)校達成協(xié)議。

愛心媽媽結(jié)對幫扶活動方案篇十一

深入學(xué)習(xí)扶貧開發(fā)的重要論述,，認真貫徹落實省委,、省政府關(guān)于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定部署，深入宣傳教育扶貧的范圍對象,、目標(biāo)任務(wù),、政策措施和典型經(jīng)驗,，教育引導(dǎo)廣大師生關(guān)注貧困地區(qū)、關(guān)愛貧困群眾,、關(guān)心貧困學(xué)生,，動員廣大教育工作者支持教育扶貧工作，提高貧困地區(qū)教育水平,。

依法合規(guī),、公開透明;師生參與、因校制宜;突出重點,、節(jié)儉務(wù)實;精準(zhǔn)幫扶,、力求實效。

堅持精準(zhǔn)幫扶,，合力脫貧攻堅,。

(一)開展扶貧日集中宣傳活動

以“10.17，邀您一起”為行動口號,，利用單位網(wǎng)站,、廣播站、宣傳欄,、升旗儀式等載體,，做好扶貧濟困活動的宣傳動員工作，營造濃郁的輿論宣傳氛圍,，積極宣傳教育工作成就,、先進典型和成功經(jīng)驗，對扶貧日活動期間的重要活動進行集中報道,。

(二)開展扶貧日國情教育活動

結(jié)合社會主義核心價值觀教育,，加強對學(xué)生的國情教育，使學(xué)生關(guān)心貧困地區(qū),、貧困人群的發(fā)展,，了解我國扶貧工作取得的成就和經(jīng)驗、黨和政府扶貧開發(fā)方針政策,，弘揚中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德和友善互助核心品格,，激勵學(xué)生關(guān)注貧困地區(qū)、關(guān)愛貧困群眾,、支持扶貧工作,，培育和踐行社會主義核心價值觀。開展“10.17,，邀您一起”主題班會,，學(xué)習(xí)身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與,，培育良好風(fēng)尚,。積極開展感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會感恩,，傳遞愛心”,，并自覺發(fā)揚關(guān)愛互助精神，主動關(guān)心和幫助別人,。

(三)動員各單位開展形式多樣的扶貧活動

因地制宜,，因校制宜，開展形式多樣的扶貧日活動,。中小學(xué)校原則上不組織捐贈活動,，組織捐贈活動的學(xué)校必須嚴格堅持自愿原則，捐贈款物的使用要有明確的管理制度,，用途必須公開透明,，有定點幫扶任務(wù)的學(xué)校統(tǒng)一用于本校扶貧工作。

組織開展社會實踐活動,，增強師生的扶貧意識,。學(xué)校積極圍繞“10.17，邀您一起”這一主題,， 開展一次走訪服務(wù)活動,。組織全校教師，對校內(nèi)或校外困難學(xué)生家庭開展走訪幫扶活動,，組織學(xué)生代表到貧困家庭開展社會實踐活動,，探訪貧困家庭，體驗貧困學(xué)生的疾苦,，同時探望關(guān)心留守兒童,，廣泛開展助學(xué)結(jié)對活動。讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩和奉獻,，培養(yǎng)艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。

有扶貧任務(wù)的單位開展一次脫貧攻堅集中走訪服務(wù)活動,，從幫扶對象所面臨的最困難,、最迫切、最需要解決的突出問題入手,，切實為幫扶對象解決實際困難,，幫助他們理清脫貧思路，解決眼前困難,。城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校(幼兒園)有對口幫扶農(nóng)村學(xué)校(幼兒園)任務(wù)的,，集中開展一次活動。

(一)切實加強領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校要充分認識開展扶貧日活動的重要性,，把開展扶貧日活動擺上近期工作重要議事日程，真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視,、責(zé)任明確,，著力推進活動扎實開展。

(二)建立健全機制,。學(xué)校要以此次全國第三個扶貧日活動為契機,，加大統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)力度,，推進和落實長效工作機制,，形成常態(tài)化工作。

(三)精心組織實施,。各學(xué)校要參照本方案并結(jié)合自身實際,，制定本校扶貧日活動方案，創(chuàng)新活動形式,，豐富活動內(nèi)容,，廣泛動員師生積極參與扶貧日活動。各學(xué)校扶貧日活動總結(jié)請于10月28日前發(fā)至教育局辦公室郵箱,，教育局將匯總報教育廳和縣脫貧指揮部,。

愛心媽媽結(jié)對幫扶活動方案篇十二

為促進我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障教學(xué)點的教學(xué)任務(wù)順利完成并健康快樂地成長,，結(jié)合我校實際,，特制訂本方案。

一,、成立主校與教學(xué)點結(jié)對幫扶

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉二利

成員：中心校全體教師

二,、制定工作目標(biāo)

通過結(jié)對互助，使兩校之間互惠雙贏,，促進兩校之間辦學(xué)思想上有新變化,，學(xué)校管理水平上有新跨越，教育教學(xué)質(zhì)量上有新提高,，師資隊伍建設(shè)上有新突破,。

三、結(jié)對學(xué)校

北臺中心小學(xué) 幫扶岸上小學(xué)

四,、幫扶內(nèi)容

1,、教育管理。校長每學(xué)年到結(jié)對學(xué)校開設(shè)2次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗的講座,。

2,、教學(xué)示范。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動，把先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳送給教學(xué)點,。

3,、專題研討。每年確定一個教科研課題進行交流切磋,。

4,、資源共享。充分利用教育網(wǎng),、遠程教育等手段,，達成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享,。

五,、幫扶形式

1、采取教師送教下鄉(xiāng),、學(xué)科交流,、教師結(jié)對子、學(xué)生手拉手等方式,，幫助結(jié)對學(xué)校提高教育教學(xué)水平,。

2、組織本校各學(xué)科優(yōu)秀教師到結(jié)對學(xué)校送教下鄉(xiāng),，為農(nóng)村學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),。

3、結(jié)對子學(xué)校建立學(xué)科定期交流制度,，通過互通資訊,、信息交流、聽課,、座談,、共同參與課題研究等多種方式，加強結(jié)對學(xué)校學(xué)科建設(shè),。

六,、組織實施

1、要加強領(lǐng)導(dǎo),，確保幫扶工作落到實處,，取得實效。

2,、要加強交流,，與結(jié)對學(xué)校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制,，了解幫扶工作開展情況,，根據(jù)工作需要,，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào),，保證幫扶工作順利開展,。

3、要加大宣傳,，統(tǒng)一思想,，使教師主動積極地參與支教工作,。同時,，要努力克服困難，創(chuàng)造條件,，為教師支教提供應(yīng)有的條件,，確保支教工作順利開展。

4,、結(jié)合本校實際,，制訂本校結(jié)對工作實施方案并與結(jié)對學(xué)校達成協(xié)議。