從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

愛的教育心得體會整合文章篇一

《愛的教育》以一個意大利小學(xué)四年級男孩安利柯的眼光，講述了他從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見,、所聞和所感,，全書共10卷，由100篇文章構(gòu)成,，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章,，以及老師在課堂上宣讀的10則感人肺腑的每月故事,。書中有著許許多多的人物：

安利柯：小說的主人公，出生在一個幸福和睦的家庭,，他在學(xué)習(xí)上勤奮努力,，在生活中誠摯友善，觀察生活細(xì)致敏銳,。他秉性純樸仁厚,、天真善良，極富同情心和進(jìn)取心,?？匆妱e人的優(yōu)點，他隨即刻意仿效,，他是一位很有作為的少年,。

安利柯的父親：一個充滿愛心和耐心的長者,，他對教育的意義和目的有深刻的理解。他常常采取一種設(shè)身處地的教育方式,，讓安利柯從日常生活點滴中體驗到生活以外的愈多寶貴知識和人情，及時糾正安利柯錯誤的思想傾向,，是安利柯健康成長過程中不可缺的重要角色,。

戴洛西：品學(xué)兼優(yōu)的班長，家境富有,，但他并不因此而瞧不起貧窮的孩子,。他性格開朗活潑，同時為人和氣,，謙虛善良,，對同學(xué)誠懇友愛,。

波列科西：鐵匠的兒子,，身體瘦弱，貧窮而懂事,，學(xué)習(xí)十分用功,。最初常遭受酗酒的父親的打罵，但他忍氣吞聲,，不愿讓同學(xué)知道,。通過努力，他后來獲得過獎?wù)?，用自己的堅韌和努力改變了父親,。

耐利：身材瘦弱，一張蒼白的小臉,，常遭戲弄,。他發(fā)憤圖強，在友情的世界中堅強地站了起來,。

卡?。菏前锟税嗬镒畲髠€子的人，頭大肩寬,，笑起來很可愛，這是他的一大特點,，因此，他特招人喜愛,。路見不平,，拔刀相助,，見義勇為，對人友善,，幫助被欺負(fù)的小同學(xué),，這是他的過人之處,，所以“正直”,、“勇敢”，成了同學(xué)們對他的稱贊,，他還是大家公認(rèn)的最有教養(yǎng)的人,。

可萊諦：一個心性愉快，樂觀豁達(dá)的人,。他很小便為家務(wù)不停忙碌,，但從來沒有怨言。他從不忘記學(xué)習(xí),，總是樂呵呵的，也很尊重朋友間的友情,。

克洛西：賣野菜人家的孩子,，父親因犯案被囚，他一只手臂有殘疾,，性格懦弱自卑,。是同學(xué)們的鼓勵，讓他重拾歡顏,。

安東尼奧：綽號“小石匠”,，擅長模仿，喜歡扮鬼臉,。

斯帶地：長相不太好看,，有堅忍心，學(xué)習(xí)刻苦,，熱愛讀書,。

瓦蒂尼：驕傲自大，出生在富裕的家庭,，他驕奢橫溢,，目中無人，后來有所轉(zhuǎn)變,。

弗蘭諦：沒有同情心,，喜歡欺負(fù)比他弱小的人,，還喜歡偷人東西和打架，討厭功課,，家長和學(xué)校都拿他沒辦法,。

諾琵斯：父親是個紳士，但自己卻很沒禮貌,，十分傲慢,。

本書以愛為主題，整本書圍繞愛來寫,，讀完這本書后，我的心中有著許多的感慨,。書中的人們的心地都很善良,，無論別人犯了什么錯，只要他肯改正,，都可以饒恕他,。書中的每月例事尤為感人，講述了10個少年的感人故事,。書中的安利柯,、安利柯的父親、戴洛西,、波列科西,、耐利、卡隆,、可萊諦,、克洛西、安東尼奧,、斯帶地,，都是十分善良的人，他們的心中都充滿了愛,。在當(dāng)今社會上,，我們需要許許多多的愛，愛的力量是無窮的,。