對(duì)某一單位,、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績(jī),，存在的問(wèn)題,、缺點(diǎn),，也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇一

我?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,，34名教師，469名學(xué)生,，計(jì)算機(jī)101臺(tái)（有10臺(tái)欲打報(bào)廢需更新）生機(jī)比：6：1,；師機(jī)比：1：1。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化,、高水平,、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進(jìn)，學(xué)校信息化建設(shè),，信息技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越被重視,，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng)，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入,。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ),，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分，納入規(guī)劃,，并逐步落實(shí),。網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開(kāi)展提供了技術(shù)支持和資源保障，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。

一,、組織保障,、制度管理

我們充分認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作,，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，成立三個(gè)小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組、信息技術(shù)工作小組,、教育教學(xué)資源開(kāi)發(fā)小組,，形成由校長(zhǎng)主管、書(shū)記,、副校長(zhǎng)分管,，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，確保了我校運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上,、技術(shù)上,、資金上得保證和支持,。職責(zé)明確,，強(qiáng)化過(guò)程，制度約束,。

學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開(kāi)發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度,，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí),。

二,、有限經(jīng)費(fèi)、有效投入

我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很薄弱,，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,，就是有限經(jīng)費(fèi)做到有效投入，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,。學(xué)校把加強(qiáng)對(duì)全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán),。這項(xiàng)工作主要分三步走：一是，學(xué)校拿出經(jīng)費(fèi)組織教師參加全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),，確保了專(zhuān)任教師培訓(xùn)合格率為100%,，適齡教師參加國(guó)家教育技術(shù)考試通過(guò)率為100%；占教師總數(shù)80%,。二是,，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn),，并隨時(shí)為教師答疑解難。三是,，對(duì)資源開(kāi)發(fā)小組成員的提高培訓(xùn),，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平,。學(xué)校對(duì)資源開(kāi)發(fā)小組成員給與不同等次的獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)金不多但是一種肯定和鼓勵(lì)。

三,、發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng),，全員提高

我校計(jì)算機(jī)專(zhuān)任教師隊(duì)伍一直不穩(wěn)定，缺少專(zhuān)任教師一直困惑著我們,?？晌覀冞€很慶幸，我校王洪波書(shū)記通過(guò)自己的自學(xué)研究,，對(duì)信息化建設(shè)方面有較強(qiáng)的實(shí)踐和指導(dǎo)能力,。王書(shū)記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用，培訓(xùn)教師,、專(zhuān)干,；為資源開(kāi)發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開(kāi)發(fā),，協(xié)助校長(zhǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校未來(lái)的信息化發(fā)展,。

隨著專(zhuān)職教師的不斷補(bǔ)充，學(xué)校為計(jì)算機(jī)專(zhuān)職教師提供機(jī)會(huì)和平臺(tái),，積極支持他們的在職培訓(xùn),，并發(fā)揮計(jì)算機(jī)專(zhuān)職教師作用以點(diǎn)帶面，強(qiáng)化校本培訓(xùn),，促進(jìn)全員提高,。根據(jù)教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高,。老教師學(xué)有新得,，永不落伍；青年教師學(xué)有創(chuàng)新,，脫穎而出,；骨干教師帶頭打樣，率先示范,，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平,。

學(xué)校要求教師對(duì)信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到四會(huì),、三能，即一般教師會(huì)原理,、會(huì)操作,、會(huì)整合、會(huì)管理,；擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專(zhuān)職教師能講課,、能示范、能輔導(dǎo),。我們重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)教師合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo),，促進(jìn)課件開(kāi)發(fā)能力的提高，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率,。圍繞著教學(xué)課件的開(kāi)發(fā),、設(shè)計(jì)與制作我們提出了教學(xué)課件要具有四性：科學(xué)性、藝術(shù)性,、實(shí)用性,、趣味性，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報(bào)活動(dòng),。我們先后進(jìn)行了班主任家長(zhǎng)會(huì)講座的ppt交流展示，圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)說(shuō)交流匯報(bào),，青年教師的說(shuō)課展示活動(dòng)等,；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫(kù)的內(nèi)容。目前,，合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科,。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇二

網(wǎng)絡(luò)是否能真正發(fā)揮效益,，管理是關(guān)鍵,，而校園網(wǎng)管理的主要目的是保障網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行品質(zhì)，在這方面我校的做法是：

1,、成立組織,，保障機(jī)制

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為主管的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全各室的管理制度和崗位責(zé)任,，設(shè)立專(zhuān)職網(wǎng)絡(luò)管理員，具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和教師的培訓(xùn),，保證網(wǎng)絡(luò)正常高效的運(yùn)行,。

2、關(guān)鍵設(shè)備的管理

我校采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，關(guān)鍵設(shè)備的管理是一項(xiàng)相當(dāng)重要的工作，這是因?yàn)椋W(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵設(shè)備的任何故障都有可能造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓,，給正常的教學(xué)帶來(lái)不便。校園網(wǎng)中的關(guān)鍵設(shè)備包括網(wǎng)絡(luò)的主干交換機(jī),、中心路由器以及關(guān)鍵服務(wù)器。對(duì)這些關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理除了通過(guò)網(wǎng)管軟件實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)其工作狀態(tài)外,，更要做好他們的備份工作,。因而只有靠網(wǎng)絡(luò)管理員在日常管理中加強(qiáng)對(duì)主干交換機(jī)的性能和工作狀態(tài)的監(jiān)測(cè)，以及維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主干交換機(jī)的正常工作,。

3,、ip地址的管理

在tcp/ip協(xié)議已經(jīng)成為事實(shí)上的因特網(wǎng)的公共協(xié)議，tcp/ip網(wǎng)絡(luò)主的任何一臺(tái)工作站都需要有一個(gè)合法的ip地址才能夠正常工作,。ip地址管理是否得當(dāng),，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能否保持高效運(yùn)行的關(guān)鍵。

如果ip地址的管理手段不完善,，網(wǎng)絡(luò)很容易出現(xiàn)ip地址沖突,，就會(huì)導(dǎo)致合法的ip地址用戶不能正常享用網(wǎng)絡(luò)資源，影響網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行,，甚至回對(duì)某些關(guān)鍵數(shù)據(jù)造成破壞,。

4、安全管理

隨著內(nèi)部網(wǎng)和internet的相互連通,，網(wǎng)絡(luò)管理員除了要維護(hù)各種數(shù)據(jù)的可靠性外,，還要保證機(jī)密數(shù)據(jù)的安全，因此,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全管理又成為網(wǎng)絡(luò)管理中的一個(gè)非常重要的方面,。我校制定了《明德校園網(wǎng)安全管理?xiàng)l理》，讓教職工和學(xué)生明確自己的網(wǎng)上行為,，哪些是合法的,，哪些法律、法規(guī)禁止而不可為的,。另一方面建立起一套有效的監(jiān)控和防護(hù)體系,，設(shè)有反黑、反黃,、反毒的三道防火墻并定期升級(jí),，作到萬(wàn)無(wú)一失，確保網(wǎng)絡(luò)安全的暢通,。

網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通貴在應(yīng)用,，不能只為上網(wǎng)玩游戲，走進(jìn)qq世界,，單純激發(fā)學(xué)生的興趣或只用于公開(kāi)課教學(xué),，更不能成為一種擺設(shè)和點(diǎn)綴,。

1、立足被校,，培養(yǎng)一支適應(yīng)信息技術(shù)教育的教師隊(duì)伍

建立一支適應(yīng)信息教育的師資隊(duì)伍,，是推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵,，有了設(shè)備沒(méi)人才,，一切都是空有，據(jù)我校教師計(jì)算機(jī)水平較低的實(shí)際,，首先,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，提高認(rèn)識(shí),。使廣大教師感到應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)教育的重要性，迫切性,，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化 的重要內(nèi)容,、重要條件,、重要手段和重要途徑，是關(guān)系到下一代能否適應(yīng)21世紀(jì)需要的大問(wèn)題,。從而能改變一本書(shū),、一支粉筆的教學(xué)模式，積極自覺(jué)地去學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)代化教育技術(shù),。其次,，分階段、分層次,、有步驟地對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn),，注重提高教師使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作水平，培養(yǎng)教師自己設(shè)計(jì)制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力,。

開(kāi)展培訓(xùn)初期,，我們一方面對(duì)教師進(jìn)行觀念轉(zhuǎn)變及心理疏導(dǎo)，從組織教師外出參觀示范課,、欣賞優(yōu)秀課件入手，消除他們對(duì)計(jì)算機(jī)的畏懼心理,；另一方面對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作能力的培訓(xùn),，使每位教師都能熟練的進(jìn)行單機(jī)叫教學(xué)。隨后,，我們又對(duì)每位教師的鍵盤(pán)輸入及操作速度進(jìn)行測(cè)試,、記錄和考核,，要求每位教師必須熟練鍵盤(pán)與計(jì)算機(jī)餓基本操作，以此作為現(xiàn)代化合格教師的標(biāo)準(zhǔn),，并與本學(xué)年評(píng)優(yōu)掛鉤,，為熟練操作和運(yùn)用網(wǎng)上資源奠定了基礎(chǔ)。

為了實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)點(diǎn)上的突破,，我們又對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好的教師進(jìn)行了更高一級(jí)的骨干培訓(xùn),，我么選出了幾位骨干教師參加市、縣組織的高一級(jí)培訓(xùn),，然后對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理,、備課，然后對(duì)學(xué)校的教師進(jìn)行培訓(xùn),，在前一階段的基礎(chǔ)上,，我們又組織全體教師多次 參加市、縣多媒體軟件制作培訓(xùn),。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，全體教師都掌握了掛反的課件的設(shè)計(jì)編寫(xiě)與制作，他們從會(huì)操作到會(huì)設(shè)計(jì),、會(huì)制作,，從不熟悉、不敢碰到一有時(shí)間就在計(jì)算機(jī)前躍躍欲試,，興趣昂然,，流連忘返。將現(xiàn)代教育技術(shù)已漸漸融入他們是教學(xué)活動(dòng)中,。

2,、搜集信息、豐富資源,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享

抓緊建設(shè)校園網(wǎng)資源庫(kù)是迫切需要解決的問(wèn)題,，解決此問(wèn)題的重要途徑有三個(gè)方面，一是從市場(chǎng)上有選擇的購(gòu)買(mǎi),；二是組織骨干教師制作,；三是利用下載技術(shù)獲得相關(guān)信息。

3,、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)

在校園網(wǎng)絡(luò)建成以后,，我們以建立學(xué)校網(wǎng)站為突破口，組織全體教師大膽嘗試網(wǎng)頁(yè)的制作讓廣大教師在解決實(shí)際問(wèn)題中掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,。

4,、注重教學(xué)的應(yīng)用

在校園網(wǎng)的應(yīng)用過(guò)程中，教學(xué)應(yīng)居于重要的地位,。老師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源備課,，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容,，也顆粒用網(wǎng)上名師為教學(xué)服務(wù)。

總之,，當(dāng)今網(wǎng)上教育發(fā)展應(yīng)該堅(jiān)持網(wǎng)上教育以服務(wù)為主,，以終生教育為指導(dǎo)，以建好網(wǎng)站,、開(kāi)發(fā)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料為基本出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)上教育實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)網(wǎng)上教育,，使校園網(wǎng)發(fā)揮更重要的作用,。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇三

我校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,，34名教師,，469名學(xué)生，計(jì)算機(jī)101臺(tái)（有10臺(tái)欲打報(bào)廢需更新）生機(jī)比：6：1,；師機(jī)比：1：1,。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化、高水平,、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進(jìn),，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越被重視,，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng),，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ),，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分,，納入規(guī)劃，并逐步落實(shí),。網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開(kāi)展提供了技術(shù)支持和資源保障,，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。

一,、組織保障,、制度管理

我們充分認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作,，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，成立三個(gè)小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組、信息技術(shù)工作小組,、教育教學(xué)資源開(kāi)發(fā)小組,，形成由校長(zhǎng)主管、書(shū)記,、副校長(zhǎng)分管,，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，確保了我校運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上,、技術(shù)上,、資金上得保證和支持。職責(zé)明確,，強(qiáng)化過(guò)程,，制度約束。

學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開(kāi)發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度,，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí),，開(kāi)足開(kāi)齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí)。

二,、有限經(jīng)費(fèi),、有效投入

我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很薄弱，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,，就是有限經(jīng)費(fèi)做到有效投入,，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強(qiáng)對(duì)全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的.培訓(xùn)納入教師專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán),。這項(xiàng)工作主要分三步走：一是,，學(xué)校拿出經(jīng)費(fèi)組織教師參加全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，確保了專(zhuān)任教師培訓(xùn)合格率為100%,，適齡教師參加國(guó)家教育技術(shù)考試通過(guò)率為100%,；占教師總數(shù)80%。二是,，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力,，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn),，并隨時(shí)為教師答疑解難。三是,，對(duì)資源開(kāi)發(fā)小組成員的提高培訓(xùn),，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平,。學(xué)校對(duì)資源開(kāi)發(fā)小組成員給與不同等次的獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)金不多但是一種肯定和鼓勵(lì)。

三,、發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng),，全員提高

我校計(jì)算機(jī)專(zhuān)任教師隊(duì)伍一直不穩(wěn)定,，缺少專(zhuān)任教師一直困惑著我們?？晌覀冞€很慶幸,，我校王洪波書(shū)記通過(guò)自己的自學(xué)研究，對(duì)信息化建設(shè)方面有較強(qiáng)的實(shí)踐和指導(dǎo)能力,。王書(shū)記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用,，培訓(xùn)教師、專(zhuān)干,；為資源開(kāi)發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上,，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開(kāi)發(fā)，協(xié)助校長(zhǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校未來(lái)的信息化發(fā)展,。

隨著專(zhuān)職教師的不斷補(bǔ)充,，學(xué)校為計(jì)算機(jī)專(zhuān)職教師提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，積極支持他們的在職培訓(xùn),，并發(fā)揮計(jì)算機(jī)專(zhuān)職教師作用以點(diǎn)帶面,，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)全員提高,。根據(jù)教師年齡情況,，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得,，永不落伍,；青年教師學(xué)有創(chuàng)新，脫穎而出,；骨干教師帶頭打樣,，率先示范，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平,。

學(xué)校要求教師對(duì)信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到“四會(huì)”,、“三能”，即一般教師會(huì)原理,、會(huì)操作,、會(huì)整合、會(huì)管理,；擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專(zhuān)職教師能講課,、能示范、能輔導(dǎo),。我們重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)教師合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo),，促進(jìn)課件開(kāi)發(fā)能力的提高，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學(xué)課件的開(kāi)發(fā),、設(shè)計(jì)與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性,、藝術(shù)性、實(shí)用性,、趣味性,，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報(bào)活動(dòng),。我們先后進(jìn)行了班主任家長(zhǎng)會(huì)講座的ppt交流展示，圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行“教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)說(shuō)”交流匯報(bào),，青年教師的說(shuō)課展示活動(dòng)等,；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫(kù)的內(nèi)容。目前,，合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科,。

在教學(xué)實(shí)踐中，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合的教師100%,；學(xué)校信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對(duì)“課標(biāo)解讀,、教學(xué)法指導(dǎo)、家庭作業(yè),、教學(xué)反思”等文本資源及其“動(dòng)畫(huà),、課件、視頻”等相關(guān)素材進(jìn)行搜集整理,。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級(jí)下冊(cè)第六單元《方向與位置》部分,，在區(qū)第一次資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說(shuō)課比賽,，獲小學(xué)組二等獎(jiǎng),。上學(xué)期，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評(píng)比與展示活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案評(píng)選活動(dòng),。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇四

作為學(xué)校公共服務(wù)體系的主要組成部分,，校園網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)校重要的基礎(chǔ)設(shè)施。在校領(lǐng)導(dǎo)的`大力支持下,，我們的校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施面貌得到了比較大的改變,，與之相適應(yīng)的校園信息化水平也得到了較大提高，針對(duì)我校在信息工作的要求,，我們確立了學(xué)校信息化建設(shè)的指導(dǎo)總則和總體目標(biāo),，并制定了校園信息化建設(shè)的分階段實(shí)施方案，以期對(duì)今后進(jìn)一步的校園信息化建設(shè)提供良好的發(fā)展之路,。

圍繞學(xué)校信息化發(fā)展方案,，發(fā)揮信息技術(shù)在教育中的積極作用，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的整合，提高學(xué)生的信息技術(shù)能力,，提升教師的教學(xué)信息技術(shù)水平,，深化現(xiàn)代教育技術(shù)在教育系統(tǒng)的應(yīng)用，保持我校教育信息化的創(chuàng)新與活力,。創(chuàng)建智能化,、網(wǎng)絡(luò)化與個(gè)性化的數(shù)字化環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校向現(xiàn)代化教育的轉(zhuǎn)變,，加速學(xué)校教育均衡發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展,。推動(dòng)我校的教育信息化和智能化。進(jìn)一步完善我校數(shù)字化建設(shè)步伐,。

1,、組織保障

實(shí)施信息化工程，涉及到學(xué)校工作的方方面面,，學(xué)校通過(guò)建立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成信息化管理的工作網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、和信息技術(shù)教師組成,，共同研究制定學(xué)校信息化工作的規(guī)劃和管理制度,。

2、制度落實(shí)

將數(shù)字化學(xué)校創(chuàng)建作為我們學(xué)校發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)和奮斗目標(biāo),，把數(shù)字化校園的建設(shè)與學(xué)校的制度建設(shè),、教學(xué)改革、教育科研,、教師學(xué)生成長(zhǎng)等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),。首先，將目標(biāo)分解成每個(gè)學(xué)期的具體目標(biāo),，經(jīng)常向教師宣傳,，使之成為全校教師追求優(yōu)質(zhì)共同發(fā)展的共同愿景，扎扎實(shí)實(shí)分步實(shí)施,。其次,，分階段、分層次,、有步驟地對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn),，注重提高教師使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作水平，培養(yǎng)教師自己設(shè)計(jì)制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力,。

為了使學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)活動(dòng)全面實(shí)現(xiàn)信息化,，營(yíng)造數(shù)字化環(huán)境,，學(xué)校加強(qiáng)信息化設(shè)備的投入，現(xiàn)已做到每位教師有一臺(tái)工作電腦,，每個(gè)教室配置了一套多媒體電腦設(shè)備,、實(shí)物投影機(jī)，營(yíng)造了學(xué)校數(shù)字化環(huán)境,。有了硬件的保證,，現(xiàn)在教師的每堂新授課都能保證應(yīng)用多媒體，基本上所有老師都能利用電腦查閱資料,、電子備課,、制作課件等，學(xué)校已經(jīng)建立起比較完整的資源庫(kù),。電腦和多媒體設(shè)備已經(jīng)成為教師日常教學(xué)工作的必備,，實(shí)現(xiàn)了辦公的電腦化和網(wǎng)絡(luò)化。

學(xué)校在初步完善校園網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)建設(shè)之后,，把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到如何讓它充分的發(fā)揮作用，讓全體師生充分感受數(shù)字化校園的魅力,。

1,、搭建學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)，營(yíng)造良好的信息化環(huán)境,。20xx學(xué)年我們對(duì)學(xué)校主頁(yè)的美觀和功能性方面進(jìn)行了全面改版,，目前主要有學(xué)校概況、行政管理,、教工之家,、書(shū)香校園、藝教舞臺(tái)和控?zé)煂?zhuān)欄等欄目,。

2,、抓好資源建設(shè)，支撐新的課程改革,。我們把信息技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué),。運(yùn)用用多媒體輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)學(xué)習(xí)生學(xué)習(xí)興趣,，突破課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。連續(xù)幾屆的淞南中心校三真杯教學(xué)評(píng)比都將多媒體制作和運(yùn)用作為評(píng)比內(nèi)容之一,，促進(jìn)教師制作和運(yùn)用多媒體技術(shù)能力的提高,。信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提升教師的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平,。

3,、在用好教育局為我們提供的資源庫(kù)的同時(shí)，我們積極開(kāi)展學(xué)校特色資源庫(kù)的資源添加和收集,，網(wǎng)站改版的同時(shí)我們對(duì)校老資源庫(kù)進(jìn)行了重新調(diào)整和啟用,，積極調(diào)動(dòng)教師們參與建設(shè)和使用資源庫(kù)的積極性，學(xué)校資源庫(kù)內(nèi)容越來(lái)越豐富,，目前我校已初步建設(shè)了分學(xué)科,、分年級(jí)、分學(xué)期,、分類(lèi)別的校資源庫(kù),。做到資源共享，減負(fù)增效,，更好地服務(wù)于教師,、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)校的良性發(fā)展,。

4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立家校溝通和教師間的溝通：

1）家?；?dòng)平臺(tái)：利用市政府“家?；?dòng)平臺(tái)”作為家校互動(dòng)的主要工具,。并采用多渠道方式加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)和老師的緊密溝通,。

2）教師辦公信息群的建立：20xx學(xué)年起學(xué)校還建立了qq工作群，通過(guò)群建立工作全校老師各種通知和信息的交流,。

教師是實(shí)施信息化工程的主力軍,，因此，建立一支具有良好信息素養(yǎng)的信息技術(shù)隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急,，學(xué)校通過(guò)抓校本培訓(xùn),，有計(jì)劃的實(shí)施步驟，達(dá)到了良好的效果,。我們的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)一支具有與時(shí)代精神相通的教育理念,，能夠熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的教師隊(duì)伍；一支熟悉信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)研究的信息技術(shù)骨干隊(duì)伍,；一支能運(yùn)用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行簡(jiǎn)單管理的學(xué)生隊(duì)伍,。

保證觀念先行。隨著教學(xué)改革的深入,，老師們也越來(lái)越感受到信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域的廣泛性實(shí)用性,，我校邀請(qǐng)老師對(duì)我們?nèi)w老師進(jìn)行了教育信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，以及通過(guò)教師的外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)等手段,，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對(duì)教學(xué)所帶來(lái)的沖擊,，使老師們獲益匪淺,，進(jìn)一步提升了自身的信息化應(yīng)用水平，引導(dǎo)教師在教育理念上的更新,。我們根據(jù)老師的年齡特征和學(xué)科特點(diǎn),，力爭(zhēng)做到青年教師要過(guò)硬，中年教師要過(guò)關(guān),，老年教師要適應(yīng),。為此結(jié)合教育技術(shù)中級(jí)考核對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，使全校100%的老師順利通過(guò)了考核,，為學(xué)校信息化建設(shè)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

通過(guò)全校全體師生的共同努力，我校信息化運(yùn)用有了比較大的改善和發(fā)展,，為積極爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園更上一層樓,。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇五

一、現(xiàn)狀分析：

校區(qū)是20__年9月新投入使用的一處縣直小學(xué),，隸屬師范附小統(tǒng)一管理,。學(xué)校按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，占地50畝,，建筑面積13380平方米,，設(shè)計(jì)招生規(guī)模36個(gè)教學(xué)班，1620個(gè)學(xué)生席位?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，531名學(xué)生,，36名教師全部具有大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷,；教師電腦人手一臺(tái)，均外接互聯(lián)網(wǎng),，所有班級(jí)均新上高標(biāo)準(zhǔn)觸控一體機(jī)和實(shí)物展臺(tái),，學(xué)生微機(jī)室一個(gè)。其他教學(xué),、辦公設(shè)備逐步招標(biāo)采購(gòu)之中,。

二、發(fā)展目標(biāo)：

1,、盡快完成各種教學(xué),、辦公設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)，創(chuàng)造高標(biāo)準(zhǔn)的信息化建設(shè)條件,；

2,、探索信息化條件下學(xué)校管理新模式；

3,、充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備功能,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升,；

4、培養(yǎng)高素質(zhì)信息化教學(xué)教師隊(duì)伍,，創(chuàng)建信息化建設(shè)特色學(xué)校,。

三、工作措施：

1,、協(xié)調(diào)縣教育局和招標(biāo)辦,，三月份進(jìn)入錄播室招標(biāo)程序，四月份完成安裝調(diào)試,。

2,、和有關(guān)公司合作，安裝信息化校園管理系統(tǒng),，組織教師培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理、家校聯(lián)系,、資源整合等方面的網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行,。

3、盡快完成會(huì)議室,、多功能報(bào)告廳設(shè)備設(shè)施的招標(biāo)采購(gòu),，為教學(xué)研討、交流,、培訓(xùn)創(chuàng)造良好條件,。

4、邀請(qǐng)教育局電教站領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校,，就如何高效使用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,、現(xiàn)代信息化條件下課題教學(xué)改革、提高教師信息化水平等方面,，開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)題培訓(xùn),。

5、配備微課,、慕課,、翻轉(zhuǎn)課堂等先進(jìn)的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，創(chuàng)建教師個(gè)人博客,，倡導(dǎo)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型,、研究型個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

6,、舉辦信息化建設(shè)微論壇,，開(kāi)展信息化教學(xué)業(yè)務(wù)研討。

7,、舉辦信息化優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，以賽代練,，典型帶動(dòng)，培養(yǎng)一批熟練掌握信息化教學(xué)設(shè)備的高素質(zhì)教師,。

8,、鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)信息化技能比武，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位的典型經(jīng)驗(yàn),。

9,、選取部分班級(jí)，開(kāi)展信息化教學(xué)改革試驗(yàn),，加快學(xué)習(xí)信息技術(shù)現(xiàn)代化步伐,。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇六

本年度，學(xué)校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神,，充分發(fā)揮教育信息化投資效益,，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重課堂教學(xué)實(shí)效,，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展,，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué),、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平,。具體工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣,，涵蓋學(xué)校工作的方方面面,，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一,，重質(zhì)量和效益十分重要。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作,，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。

二、完善技術(shù)裝備,，加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,，我們還是盡量做到開(kāi)源節(jié)流，并尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的支持,，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上,。學(xué)校現(xiàn)在已配備微機(jī)室,、電教室,。

三,、開(kāi)展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，注重教師專(zhuān)業(yè)化水平,、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，通過(guò)信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā),。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課,、觀摩課、示范課等形式,，組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討,，在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求,，評(píng)比優(yōu)秀

課件

四,、深入信息技術(shù)的研究,，加強(qiáng)教育資源庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用

深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),，不僅要為了教師的“教”,，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù),。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課,，用精彩的圖文并茂的畫(huà)面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí),，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助,。

五、面臨的問(wèn)題及未來(lái)的發(fā)展

當(dāng)然,，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處,，如：學(xué)校的微機(jī)室自201x年就處于癱瘓狀態(tài)，學(xué)生的信息技術(shù)課程一直無(wú)法順利進(jìn)行。教育教學(xué)資源庫(kù)尚不完善,，沒(méi)有教育技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)課題,，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施無(wú)法開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校暫無(wú)學(xué)生班級(jí)主頁(yè)和教研組主頁(yè),，無(wú)學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站,，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。

雖然面臨著種種困難,，但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校,、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo),，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平,，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障。努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教科研活動(dòng),，逐步開(kāi)展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽(tīng)課、評(píng)課,、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制,。

總之，學(xué)校教育信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程,，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化,，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來(lái)!

共

2

2

1

2

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇七

本學(xué)期以來(lái),，我校繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《__市教育信息化發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》,，按照上級(jí)部門(mén)要求結(jié)合我校實(shí)際情況，把信息化建設(shè)做為學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的重要部分,，繼續(xù)促進(jìn)信息技術(shù)與日常管理,、教育教學(xué)的深度融合，通過(guò)培訓(xùn)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平,，通過(guò)信息化的全面建設(shè),，切實(shí)提高學(xué)校管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視培訓(xùn),，全面提升教師信息化水平,。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性的開(kāi)展各種培訓(xùn)活動(dòng),，努力提升教師信息化素養(yǎng)和信息技術(shù)運(yùn)用水平,，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、利用暑假校本研修安排希沃公司面向全體教師進(jìn)行希沃電子白板培訓(xùn),，幫助教師了解希沃一體機(jī)的硬件功能和使用方法、希沃備課軟件的使用方法,，幫助教師有效掌握班級(jí)設(shè)備的使用,。

2、九月初,，我校組織班級(jí)班牌專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),，幫助班主任老師了解班牌功能，設(shè)定班牌模塊,，更新班牌信息,。配合德育處在9月中進(jìn)行班級(jí)班牌更新檢查，使班級(jí)班牌的使用率有了較好的提升,。

3,、做好藝術(shù)中心新增設(shè)備的培訓(xùn)工作，及時(shí)組織學(xué)科教師參與培訓(xùn),，留存培訓(xùn)資料及視頻,，為后繼有效使用提供支持。

二,、及時(shí)更新,，做好各類(lèi)平臺(tái)數(shù)據(jù)同步工作。

學(xué)校信息化建設(shè)離不開(kāi)各種數(shù)據(jù)平臺(tái)的支持,，學(xué)期伊始,，我校即及時(shí)啟動(dòng)各種數(shù)據(jù)平臺(tái)信息更新同步工作，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展提供保障,。

1,、根據(jù)教師及學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)做好市師生基礎(chǔ)庫(kù),、教育信息化管理系統(tǒng),、口語(yǔ)測(cè)試等平臺(tái)的數(shù)據(jù)更新。

2,、加強(qiáng)學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的宣傳力度,，不斷完善校園網(wǎng)站。本學(xué)期校園網(wǎng)站共更新新聞100多篇,，充分發(fā)揮了校園網(wǎng)站宣傳陣地作用,。

三、軟硬結(jié)合，不斷充實(shí)資源庫(kù)建設(shè)工作,。

1,、本學(xué)期依靠存儲(chǔ)服務(wù)器，我校啟動(dòng)公共資源建設(shè)工作,，更新大量字體,、ppt模板、培訓(xùn)資料等資源,，為教師工作提供支持,。

2、做好各類(lèi)校內(nèi)活動(dòng)影視,、照片資料留存工作,。配合德育處將本學(xué)期校內(nèi)進(jìn)行的主要活動(dòng)攝像留存。

3,、探索四中校本資源建設(shè),。自20__年起我校即開(kāi)始收集教師公開(kāi)課資源，努力建設(shè)有四中特色的校本資源庫(kù),。本學(xué)期以來(lái)我校根據(jù)社團(tuán)開(kāi)設(shè)情況,，將初步形成的機(jī)器人社團(tuán)、3d打印社團(tuán)資源收入資源庫(kù)中,，努力使四中資源庫(kù)逐步成型,。

四、加強(qiáng)管理,，充分發(fā)揮信息化裝備作用,。

學(xué)校信息化的提升依賴(lài)技術(shù)裝備的正常運(yùn)行和使用，本學(xué)期以來(lái)我校繼續(xù)加強(qiáng)信息化管理工作,，努力推廣教育教學(xué)和管理信息化,，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在學(xué)校信息化中的支撐作用。

1,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)管理工作,。在暑期網(wǎng)絡(luò)提升的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò),，提升校園無(wú)線覆蓋廣度,，確保校園網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。

2,、積極做好網(wǎng)絡(luò)安全管理工作,，構(gòu)建符合要求的網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)記錄，做到網(wǎng)絡(luò)安全零事故,。

3,、做好學(xué)校信息化設(shè)備的登記,、管理工作，為教師信息化設(shè)備使用提供支持,。努力提升學(xué)校技術(shù)裝備使用率，及時(shí)掌握各種設(shè)備配置和使用狀況,，及時(shí)做好服務(wù)器和軟件備份,，加強(qiáng)管理，根據(jù)學(xué)校意見(jiàn)和教育教學(xué)需要,，及時(shí)做好調(diào)整,。加強(qiáng)電子辦公設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、監(jiān)控設(shè)備管理工作，定期進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，確保各項(xiàng)工作正常有序開(kāi)展。

經(jīng)過(guò)一年半的努力,，我校的信息化建設(shè)取得了一些成績(jī),，學(xué)校被評(píng)為浦口區(qū)教育技術(shù)應(yīng)用與研究先進(jìn)集體。但我們也看到四中信息化建設(shè)仍處于起步階段,，與先行學(xué)校存在較大差距,。新的一年里我們將繼續(xù)努力，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，緊扣“為善樂(lè)學(xué)”宗旨,，以教學(xué)、管理為重點(diǎn),，把信息化工作作為一項(xiàng)重要,、長(zhǎng)期的工作，努力把工作做的更細(xì),、更全,、更好，不斷加強(qiáng)資源建設(shè),，加大學(xué)科整合力度,，讓信息化建設(shè)更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇八

一,、抓好信息化基礎(chǔ)建設(shè),。

本年度，我校順利完成了校園網(wǎng)工程, 為我校開(kāi)展信息技術(shù)教育提供了保證,，學(xué)校設(shè)置了一個(gè)多媒體教室,，一個(gè)dvd播放教室,，還在辦公室里為每位教師配備了臺(tái)式電腦, 基本滿足了教師備課、上課的使用,。

二,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師資水平,。本學(xué)期我校的

教師能認(rèn)識(shí)到“教”而后知不足和“教學(xué)相長(zhǎng)”的道理,，為適應(yīng)教學(xué)的需要，積極參加學(xué)習(xí)信息技術(shù)的培訓(xùn)班和自己自學(xué)信息技術(shù),從而使我校教師信息技術(shù)水平有了較大提高,。

三,、抓好常規(guī)教學(xué),整體提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。根據(jù)教材及

學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的特點(diǎn),我們采用了以計(jì)算機(jī)操作和信息處理為主線,，采用"任務(wù)"驅(qū)動(dòng)的方 式,，從應(yīng)用需求入手，重在讓學(xué)生進(jìn)入大運(yùn)動(dòng)量的操作和在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù),，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，提高學(xué)生的興趣、練習(xí)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量,，注重各學(xué)科之間的知識(shí)滲透,，強(qiáng)調(diào)了計(jì)算機(jī)安全與道德法規(guī), 同時(shí)在教學(xué)中增加了一些課外閱讀材料，以擴(kuò)大學(xué)生視野,，激發(fā)其求知欲,。

四、注重第二課堂的訓(xùn)練,提高特長(zhǎng)生的信息技術(shù)水平,。

在學(xué)校的安排下,對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和畫(huà)圖的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,提高學(xué)生的興趣和水平,。

綜上所述，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)需要解決的問(wèn)題,。

首先,，學(xué)校管理者應(yīng)具有新思想，有超前發(fā)展意識(shí),，掌握最新信息,，了解現(xiàn)代教育技術(shù)的'重要性和開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程的必要性,以及教育信息化建設(shè)的重大意義。立足本校實(shí)際,，順應(yīng)時(shí)勢(shì),，加快學(xué)校信息化建設(shè)，有所作為,。要?jiǎng)?chuàng)造條件引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，掌握科學(xué)教學(xué)手段，借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索現(xiàn)代辦,、學(xué)教育規(guī)律,，從而使他們與學(xué)校同步超前發(fā)展。要教育學(xué)生全面學(xué)習(xí)信息技術(shù),，正確使用計(jì)算機(jī),，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解信息技術(shù)文化,，形成良好的信息技術(shù)道德,提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,。

其次，學(xué)校要有自己信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,。要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措，自力更生,，堅(jiān)持進(jìn)行硬件建設(shè),。多媒體多功能教室，“班班通"”工程要本著超前,、能升級(jí)的原則,，從無(wú)到有，逐步發(fā)展,。

第三,、加強(qiáng)管理,注重實(shí)效。學(xué)校要逐步實(shí)施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃, 在這同時(shí),，制定必要的操作規(guī)程與管理制度,采取有效的措施,加強(qiáng)管理,，充分使用，注重實(shí)效,。

第四,、重視培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)人員與維護(hù)人才。我們身處信息時(shí)代,，要保證我們能隨時(shí)采集有關(guān)教育的有用信息,，設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)全面進(jìn)行,。管理,、教學(xué)、操作,、維護(hù)人員必須具有高尚的職業(yè)道德,，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護(hù)技藝,，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù),，落實(shí)學(xué)校信息化建設(shè)。為此學(xué)校制定建設(shè)規(guī)劃時(shí)就要著手于信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍的培養(yǎng),。