心得體會(huì)是我們對自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

金工心得體會(huì)篇一

合金是現(xiàn)代工業(yè)中重要的材料之一，由于其特殊的性質(zhì)和優(yōu)良的各項(xiàng)性能被廣泛應(yīng)用于各種工業(yè)領(lǐng)域,。而合金工作是制作合金材料的重要工序之一,，它可以讓原材料變得更加精細(xì)、合金化程度更高,，同時(shí)也能使合金材料具有更高的硬度,、韌性和均一性。在通過多年的合金工作實(shí)踐中,，我認(rèn)為掌握合適的技能和技巧非常關(guān)鍵，下面我將分享我的合金工作心得和體會(huì),。

2. 熔煉方法的選擇

在合金工作的過程中,，熔煉是不可避免的一步，因此選擇適合的熔煉方法是非常重要的。電弧爐和感應(yīng)爐是常見的熔煉方法,。電弧爐熔煉速度較快，但由于氧化和燒結(jié)的原因,，成分的準(zhǔn)確性較難控制,。感應(yīng)爐則可以實(shí)現(xiàn)快速熔化和快速升溫降溫,，可以制作出更精準(zhǔn)的合金材料，但成本更高,。在選擇熔煉方法時(shí),，我們需要根據(jù)自己的工藝要求和財(cái)務(wù)狀況來決定,。同時(shí),，也要注意熔煉過程中的各種安全事項(xiàng),，避免發(fā)生意外事故,。

3. 資源的優(yōu)化運(yùn)用

在合金工作過程中,，原材料成分、材料比例和熔煉加熱方式等都影響著最終的成品質(zhì)量,。對于合金工作人員來說,，資源的優(yōu)化運(yùn)用也是相關(guān)工作的重要部分。我們需要根據(jù)不同的需求來調(diào)整合金成分,，以保證合金的性能得以充分發(fā)揮,。同時(shí)，我們也需要靈活運(yùn)用不同的合金原材料,，根據(jù)不同情況進(jìn)行配比,。在進(jìn)行熔煉和成型過程中，也需要關(guān)注資源的使用效率,，避免浪費(fèi)和不必要的損失,。

4. 精益求精的態(tài)度

在合金工作過程中，質(zhì)量和工藝的控制是非常重要的,。為了達(dá)到更好的質(zhì)量和效果,，我們需要不斷地精益求精，在每一步工作中都力求做到盡善盡美,。在實(shí)踐中,，我們要嚴(yán)格控制原料,、設(shè)備和工藝等各種環(huán)節(jié)，防止產(chǎn)生質(zhì)量上的誤差,。同時(shí),，我們也要保持技能和技巧的不斷提升，在經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上開拓新的工作方法,，以不斷推進(jìn)自己的工作和事業(yè),。

5. 團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在現(xiàn)代企業(yè)和工作中，團(tuán)隊(duì)合作的重要性不言而喻,。在合金工作領(lǐng)域,，也需要有高度的團(tuán)隊(duì)合作精神和意識。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,，我們可以分享經(jīng)驗(yàn)和技巧,、相互協(xié)助和支持，并在一起解決問題和探索新的機(jī)遇,。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提升工作效率和工作質(zhì)量,，同時(shí)可以推進(jìn)整體的工作水平和貢獻(xiàn),，讓合金工作得到更長足的發(fā)展和進(jìn)步,。

6. 結(jié)論

合金工作是現(xiàn)代工業(yè)中不可缺少的一部分，掌握好熔煉,、原材料比例,、工藝,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人技能等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，可以讓我們更好地完成合金材料的制造過程,。同時(shí)，在工作中需要做到精益求精,、資源優(yōu)化運(yùn)用,、團(tuán)隊(duì)合作，這些都是確保合金工作順利進(jìn)行和提高工作水平的重要方面,。做好合金工作需要我們?nèi)硇耐度牒筒粩嗵剿?，相信在這樣的努力下，我們可以做出更好質(zhì)量的合金材料,。

金工心得體會(huì)篇二

金工是一門古老而神秘的手藝,，這門手藝有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。作為一名金工師,，我有幸從事這個(gè)行業(yè)多年,，積累了一些寶貴的心得體會(huì)。金工不僅僅是一門手藝，更是一種修行,，通過對金屬的雕刻和塑造,，我深刻領(lǐng)悟到了金工對于人生以及對于自我的意義。以下將從學(xué)習(xí)金工的啟蒙,、金工的技巧和創(chuàng)意,、金工的成就感、金工中的困惑和金工對于我個(gè)人的影響等五個(gè)方面來談我的心得體會(huì),。

起初學(xué)習(xí)金工時(shí),，我的心態(tài)并不平和，總是渴望迅速熟練地掌握技巧,。然而,，導(dǎo)師告訴我，細(xì)心耐心地觀察和練習(xí)是成為一名合格金工師的基礎(chǔ),。古人說“細(xì)節(jié)決定成敗”,，金工亦如是。只有經(jīng)過一次又一次的琢磨和推敲后,，我們才能掌握每個(gè)步驟的精髓,。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到了付出的重要性,。同時(shí),，金工也要求我們要有很高的耐心和毅力，等待每一次艱難的醞釀和閃光的時(shí)刻,。

金工的技巧和創(chuàng)意是金工師發(fā)揮的空間,。一把尺子、一把錘子都是金工師創(chuàng)造出的藝術(shù)品的基礎(chǔ)工具,。學(xué)習(xí)金工帶給我的最大收獲之一就是發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力,。在金工創(chuàng)作過程中，我不僅可以塑造出栩栩如生的動(dòng)物形象,，還能夠通過多種金屬的組合來呈現(xiàn)出豐富多樣的紋樣。金工讓我慢慢地領(lǐng)悟到,，只要有足夠的耐心和想象力,，金屬材料可以化作無窮無盡的形態(tài)。

金工的成就感是金工師每日工作的最大動(dòng)力,。每當(dāng)我完成一件精美的作品,，無論是小巧玲瓏的項(xiàng)鏈還是宏偉壯觀的雕塑，我都會(huì)感到一種前所未有的滿足感和成就感,。從一個(gè)單純的金工愛好者到現(xiàn)在的專業(yè)金工師,，我驕傲地看著自己的成長和進(jìn)步。金工的成就感激勵(lì)著我不斷追求更高的水平。同時(shí),，也讓我明白,，任何事情只要用心去做，都會(huì)收獲到一份屬于自己的成就感,。

然而,，在金工的道路上，困惑和挑戰(zhàn)也是無處不在的,。金工對于細(xì)節(jié)的要求非常高,，每一道工序都需要經(jīng)過反復(fù)的推敲和打磨。這中間的迷茫和痛苦是常人難以理解的,。當(dāng)我在一個(gè)作品上反復(fù)糾纏時(shí),，我常常會(huì)陷入困惑和疲憊。然而,，經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)和努力的付出,，我逐漸發(fā)現(xiàn)，困惑和挑戰(zhàn)也是成長的必經(jīng)之路,，只有不斷地面對和解決問題,，我們才能更好地提高自己的金工技巧。

金工對我個(gè)人的影響是多方面的,。金工的修行讓我學(xué)會(huì)了尊重和欣賞工藝品,，更重要的是讓我明白，每一個(gè)成功都來自于不斷的努力和堅(jiān)持,。金工的過程讓我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)致,，教會(huì)了我如何對待問題和困難。最重要的是,，它讓我時(shí)刻保持一顆平和的心態(tài),，面對生活的挑戰(zhàn)和困難。

綜上所述,，金工不僅是一門手藝,，更是一種修行和人生的哲學(xué)。通過學(xué)習(xí)金工,，我體驗(yàn)到了努力和付出的樂趣,，也領(lǐng)悟到了金工的技巧和創(chuàng)意所帶來的無限可能。困惑和挑戰(zhàn)是在金工之路上的常態(tài),，但只要我們用心去追求,，不斷地戰(zhàn)勝自我，我們一定會(huì)收獲屬于自己的光輝,。在金工的道路上,，我一直在追求著更高的境界,，愿意用一生的時(shí)間去奉獻(xiàn)和追求這份寧靜與傳承的美。

金工心得體會(huì)篇三

因?yàn)榇舜蔚膶?shí)習(xí)成果是做團(tuán)隊(duì)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的大鐵桌,，而以往的學(xué)長們則做的是一個(gè)錘子,，或許這兩個(gè)物件的工藝流程也不一樣吧，指導(dǎo)老師對我們的講解格外詳細(xì),，最重要的是在安全方面的知識,。第一天老師首先把實(shí)習(xí)期間的安全問題以及操作注意事項(xiàng)給我們說了一下，接著把鉗工實(shí)習(xí)所涉及的所有理論知識告訴了我們,。最后,，我們就進(jìn)行了簡單的工具使用練習(xí)。

鉗工實(shí)習(xí)所要用的工具有：大銼刀,、中銼刀 ,、小銼刀、手鋸,、鋼尺,、游標(biāo)卡尺、垂直度測量儀,。由于在理論知識講解過程中老師就詳細(xì)的給我們講了銼刀如何使用,，手如何放置，身體如何站立,，包括與工作臺的距離,、角度等，還有手鋸的如何使用,，左右手放在什么位置,，如何用力等知識，所以我們操作起來就覺得很省力,、很自在,。

在鉗工工作中，涉及到英制單位及于公制單位的換算：1英寸約等于25.4毫米,，1英尺為12英寸,，1英寸為8英分，1英分為4角,。

2,、車工實(shí)習(xí)

車加工所用的機(jī)器就是車床，所以,，講的理論主要內(nèi)容就是車床各部分的使用。由于是機(jī)器操作,，所以,，效率較高,，工件加工需要時(shí)間很短。所以,，老師將大部分時(shí)間都放在了理論知識的講解上,。車床由床身、床頭箱,、掛輪架,、進(jìn)給箱、光杠,、絲杠,、溜板箱、方刀架,、卡盤,、尾座、中心架,、跟刀架等組成,。

3、銑工實(shí)習(xí)

銑床的種類很多,，有臥式銑床,、立式銑床、工具銑床,、龍門銑床,、數(shù)控銑床，銑床的特點(diǎn)是刀具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),，工件作水平或垂直直線運(yùn)動(dòng),。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸,、拉刀桿,、橫向工作臺、縱向工作臺,、升降臺,、分度頭、圓轉(zhuǎn)盤,、平口虎鉗,。

根據(jù)所加工零件要求不一，銑刀可分為立銑刀,、三面刃銑刀,、端銑刀、片銑刀,、模數(shù)銑刀,、和異型銑刀,。立銑刀主要用于開長方槽;開鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理,，任何分度頭定數(shù)均為40;分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù),。

實(shí)習(xí)中用到了立式銑床，對腳墊和方鋼進(jìn)行加工,。與車床一樣,，為保護(hù)工件和刀具要使被加工部位靠近夾具。在加工過程中,，為延長刀具壽命可一邊加工一邊對刀具進(jìn)行加水降溫,。

4、焊接實(shí)習(xí)

手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成,，電弧焊又分為涂料焊條焊,、埋弧焊和氣體保護(hù)焊等。在焊接中使用的電弧焊機(jī)有三相,，兩相,，單相輸入;直流和交流兩種輸出。焊接時(shí)電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達(dá)6000°c以上,，所以對身體和眼睛的保護(hù)工作很重要,。

氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過管道輸送到焊炬在焊咀咀進(jìn)行混合燃燒，使工件焊接處熔化在一起,，也可以在焊縫處熔化銅,，銀等其它金屬，使工件進(jìn)行焊接,。

氬弧焊是正負(fù)極之間產(chǎn)生高頻,，高頻電弧燃燒金屬。氬氣保護(hù)焊接金屬不被氧化,。氬氣是惰氣中較多的,，相比成本低一點(diǎn)，焊接時(shí)熔化的焊劑與母材熔合時(shí),，為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化,，采用惰氣(氬氣)進(jìn)行隔離空氣，保護(hù)焊點(diǎn),保持化學(xué)成分,，從而保護(hù)其機(jī)械性能,。

金工心得體會(huì)篇四

鈑金工作是一項(xiàng)技術(shù)性較高的工作，負(fù)責(zé)車輛的車身修復(fù),、改裝等工作,。在長期的從業(yè)中，我積累了一些心得體會(huì),。以下是我關(guān)于鈑金工作的五個(gè)方面的心得體會(huì),。

首先,，鈑金工作需要細(xì)心和耐心。鈑金工作需要進(jìn)行精確的車身修復(fù)和調(diào)整,。有時(shí)候看似微小的細(xì)節(jié)問題，卻需要花費(fèi)很長時(shí)間來修復(fù),。修車過程中必須細(xì)致入微,，面對一個(gè)褪色了的漆面或者凹陷的車身，需要認(rèn)真觀察,，找出問題所在并耐心修復(fù),，這是非常重要的。

其次,，鈑金工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能,。汽車是一個(gè)日新月異的行業(yè)，新款車型不斷涌現(xiàn),，技術(shù)也在不斷更新,。作為一名鈑金工人，我們必須保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，及時(shí)了解新的修復(fù)方法和工具,。只有不斷提升自己的技能，才能適應(yīng)市場的需求,，提高工作的質(zhì)量和效率,。

第三，鈑金工作需要良好的溝通能力,。我們往往需要與客戶進(jìn)行溝通,，了解他們的需求和意見。有時(shí)候客戶可能會(huì)有一些非常具體的要求,，需要我們耐心聽取并加以實(shí)施,。而且，在車身修復(fù)工作中,，我們還需要和其他同事進(jìn)行合作,，互相協(xié)調(diào)，確保工作進(jìn)度和質(zhì)量能夠順利完成,。因此,，良好的溝通能力對于鈑金工作來說尤為重要。

第四,，鈑金工作需要保持謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度,。鈑金工作需要面對各種各樣的車輛問題，而每一輛車都有其獨(dú)特的歷史和狀況,。對于鈑金工人來說,，不要自以為是,，要保持謙虛的態(tài)度，認(rèn)真傾聽每一位車主的問題,，并且根據(jù)實(shí)際情況提出解決方案,。此外，鈑金工作還需要注重細(xì)節(jié)和安全,，因此在操作過程中要謹(jǐn)慎行事,，確保工作的質(zhì)量和安全性。

最后,，鈑金工作需要保持良好的心態(tài),。在修復(fù)車身的過程中，難免會(huì)遇到一些棘手的問題,。有時(shí)候會(huì)遇到修復(fù)起來十分困難的車輛,，或者客戶對工作結(jié)果不滿意。這個(gè)時(shí)候,，我們不能氣餒或者放棄,，要保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己能夠克服困難,，找出解決辦法,。只有保持良好的心態(tài)，才能始終保持專業(yè)和高效的工作狀態(tài),。

總之,，作為一名鈑金工，細(xì)心和耐心是非常重要的品質(zhì),，同時(shí)也需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能,。良好的溝通能力和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度是提高工作質(zhì)量的保證，而保持良好的心態(tài)則是應(yīng)對各種問題和困難的關(guān)鍵,。我希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，能夠不斷提高自己的技能和素質(zhì)，為客戶提供更好的車身修復(fù)服務(wù),。

金工心得體會(huì)篇五

近期在校修習(xí)了金工課,，通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對金工藝術(shù)的理論與實(shí)踐有了更深入的了解,，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。以下將從金工技藝的起源、技巧的學(xué)習(xí),、創(chuàng)作實(shí)踐,、成果展示以及對自身的影響五個(gè)方面，對此次金工課程進(jìn)行總結(jié)。

首先,，金工技藝的起源能幫助我們更好地理解和尊重這門古老的藝術(shù)形式,。金工藝術(shù)作為一種千百年來傳承下來的文化藝術(shù)形式，它的起源可以追溯到古代,。在這門課中,，我們通過學(xué)習(xí)相關(guān)的歷史資料和古老的技藝傳承方式，了解到金工技藝具有悠久的歷史背景和獨(dú)特的文化內(nèi)涵,。這讓我深刻認(rèn)識到金工課程并非只是教授一些簡單的金工技巧,，更重要的是要理解其中的深意和傳統(tǒng)。

其次,，金工課程近距離接觸金工技巧，對我們的視野和技能水平有了極大的拓展,。在課程中,，我們學(xué)習(xí)了金屬材料的特性，掌握了一些基本的金工工具和技巧,，并且通過實(shí)際操作完成了一些簡單的金工作品,。通過親身實(shí)踐，我領(lǐng)略到了金工藝術(shù)的復(fù)雜性和技巧要求,。例如,，金屬的切割、折彎和鍛打等工藝需要高超的技巧和細(xì)致的操作,，這對操作者的耐心和專注性提出了很高的要求,。通過不斷地反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了一些金工技巧,，并意識到只有不斷的實(shí)踐和嘗試,，才能真正提高自己的金工水平。

其次,，課程重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了金工作品的創(chuàng)作過程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。通過選取一個(gè)具體的主題，我有機(jī)會(huì)設(shè)計(jì)并制作一件金工作品,。在創(chuàng)作的過程中,，我必須考慮作品的美學(xué)效果、功能性以及制作工藝的可行性,。這需要對金工技巧和藝術(shù)審美進(jìn)行綜合考量,，同時(shí)也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和個(gè)性化思維。在創(chuàng)作過程中,，我還遇到了一些困難和挑戰(zhàn),，例如制作材料的選擇、工藝的選擇和制作過程中的失誤等。但是,，我從這些困難中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，這些都將對我以后的創(chuàng)作實(shí)踐有很大的幫助。

在金工課程的最后階段,，我們有機(jī)會(huì)將自己的作品展示給其他同學(xué)和老師們,。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅是對我們創(chuàng)作成果的一次檢驗(yàn)，更是一個(gè)向他人展示自己的機(jī)會(huì),。通過與他人的交流和學(xué)習(xí),，我不僅可以增加自己的見識，還能借鑒他人的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,，使自己的作品更加完善,。同時(shí)，展示作品也是對自己創(chuàng)作成果的一次總結(jié)和梳理,，讓我對自己的作品有了更清晰的了解,。在評價(jià)和反思他人的作品的同時(shí)，我也對自己的作品進(jìn)行了全面的評估和反饋,，這對我今后的創(chuàng)作實(shí)踐具有重要意義,。

通過金工課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對金工技藝有了更深入的了解,，掌握了一定的金工技巧,，也豐富了自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。此外,，我深刻認(rèn)識到金工技藝背后的文化內(nèi)涵和歷史淵源,。通過與他人的交流和合作，我也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧,。綜上所述,，金工課程不僅僅是一門技術(shù)課程，更是一門開闊視野,、培養(yǎng)創(chuàng)造力和提高綜合素質(zhì)的課程,。這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的影響，并幫助我樹立了追求卓越和獨(dú)立思考的態(tài)度,，為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

金工心得體會(huì)篇六

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，汽車產(chǎn)業(yè)成為了現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分,。而作為汽車制造過程中不可忽視的環(huán)節(jié)之一,，鈑金工作是汽車制造的重要組成部分。作為一名從事這一領(lǐng)域多年的鈑金工,，我深深體會(huì)到了自己的成長與收獲,。以下是我對鈑金工作的體會(huì)與心得，希望能與大家分享。

首先,，作為一名鈑金工,，技能的掌握是至關(guān)重要的。也正是因?yàn)榧寄軐τ阝k金工來說如此重要,，所以我在入行之初就付出了大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)技術(shù),。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了鈑金工作的基本技能,，并能夠獨(dú)立完成一些簡單的鈑金修復(fù)任務(wù),。技能的掌握不僅能幫助我更好地完成工作任務(wù)，還讓我在困難面前能夠自信地應(yīng)對,，解決問題的能力也得到了提高,。

其次，鈑金工作需要有敏銳的觀察力和細(xì)致的耐心,。在實(shí)踐中,，許多問題都需要通過觀察才能找到解決的辦法。例如,，在進(jìn)行汽車車身檢修時(shí)，需要仔細(xì)觀察汽車表面的凹陷,、劃痕等損傷,，以確定合適的修復(fù)方法。同時(shí),，鈑金工作也需要有耐心去進(jìn)行精細(xì)的操作,，只有對細(xì)節(jié)的高度重視，才能保證修復(fù)的效果和質(zhì)量,。

另外,，團(tuán)隊(duì)合作對于鈑金工作也是非常重要的。在汽車制造過程中,，鈑金工作通常需要與其他職能部門進(jìn)行緊密合作,，如噴漆工、設(shè)計(jì)師等,。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的良好溝通與協(xié)作,，才能更好地完成工作任務(wù)。作為一名鈑金工,，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并主動(dòng)與其他部門保持交流，以便更好地完成共同的目標(biāo),。

此外,，專業(yè)知識的不斷積累和學(xué)習(xí)也是鈑金工作的必備要素。隨著汽車制造技術(shù)的不斷更新和發(fā)展，新的鈑金機(jī)械設(shè)備和修復(fù)技術(shù)也不斷涌現(xiàn),。作為一名鈑金工,，要保持敏感的視角去關(guān)注行業(yè)動(dòng)向，并時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài),。通過學(xué)習(xí)新知識,，不斷提升自己的修復(fù)技術(shù)，才能適應(yīng)不斷變化的市場需求,。

最后,，鈑金工作需要保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德。在汽車制造行業(yè)中,，鈑金工作是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作,，需要有堅(jiān)韌、細(xì)致和負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,。作為一名鈑金工,，我始終堅(jiān)持以客戶需求為中心，對每一個(gè)任務(wù)都精益求精,。同時(shí),，我也時(shí)刻警醒自己遵守職業(yè)道德，保持良好的職業(yè)形象,，用實(shí)際行動(dòng)塑造鈑金工的職業(yè)美德,。

總結(jié)起來，鈑金工作不僅需要掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,，還需擁有敏銳的觀察力,、團(tuán)隊(duì)合作的精神、不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)取心和良好的職業(yè)道德,。這些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)是我多年來在鈑金工作中所獲得的,，也是我繼續(xù)成長與進(jìn)步的動(dòng)力。在未來的工作中,，我將繼續(xù)努力,，不斷提升自己的能力，為汽車制造行業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。

金工心得體會(huì)篇七

金工實(shí)習(xí)之前,，相信很多同學(xué)都和我有同樣的想法，金工實(shí)習(xí)一定是苦活,，接下來的一個(gè)星期必定是又苦又累的,。但是經(jīng)過一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)，我明白到我這種想法是錯(cuò)誤的,，之前的擔(dān)憂也沒必要,，實(shí)習(xí)過程中充滿挑戰(zhàn),，我可以從每一個(gè)工種中都能學(xué)到很受用的東西，增加了在大學(xué)學(xué)習(xí)階段和今后的工作中所需要的技能與基本工藝知識,，同學(xué)們在進(jìn)行各種工程訓(xùn)練時(shí),，通過實(shí)際操作與練習(xí)，獲得了各種加工方法的感性認(rèn)識,，初步學(xué)會(huì)了使用各種機(jī)械設(shè)備,，有效地提高了我們的動(dòng)手操作能力。通過老師們的耐心講解,，我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用軟件進(jìn)行一些簡單的操作,。這一個(gè)星期下來，我們都有著很深的感悟,，從當(dāng)初的躍躍欲試,到疲憊到叫苦連天,到成功時(shí)的無比喜悅,都已成為過去式,，我相信，這也會(huì)成為我們的美好回憶,。

以下是我對這學(xué)期金工實(shí)習(xí)的一些心得體會(huì)：

這學(xué)期得第一個(gè)工種是plc,在plc實(shí)習(xí)中,，我們了解到plc主要是指數(shù)字運(yùn)算操作電子系統(tǒng)的可編程邏輯控制器，一種數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng),，專為在工業(yè)環(huán)境應(yīng)用而設(shè)計(jì)的,。它采用一類可編程的存儲器，用于其內(nèi)部存儲程序,，執(zhí)行邏輯運(yùn)算,，順序控制，定時(shí),，計(jì)數(shù)與算術(shù)操作等面向用戶的指令,，并通過數(shù)字或模擬式輸入/輸出控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程,，是工業(yè)控制的核心部分,。在老師的耐心講解之后，我們嘗試自己動(dòng)手用相應(yīng)的軟件去畫圖,，和小組組員一起驗(yàn)證結(jié)果,，在完成所有任務(wù)后，對plc也有了較深刻的理解,，初步認(rèn)識了plc的設(shè)計(jì)原理,。第一個(gè)工種就讓我感覺到金工實(shí)習(xí)的樂趣，一開始我還以為實(shí)習(xí)肯定是干那些又苦又累的工作,，從那一刻起我就覺得我應(yīng)該好好珍惜這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，擴(kuò)大自己的知識面。

接下來我們便進(jìn)入到線切割的學(xué)習(xí),，線切割的全稱是電火花線切割,，線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序,、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件,，并把工件放置好,，其他事情就交給電腦完成了。一開始我看到數(shù)控裝置上那么多的操作按扭,，一時(shí)真不知從哪里下手,，老師反復(fù)的給我們講解，才漸漸熟悉一些基本的操作,。最后我們從圖形庫中選了一個(gè)“y”圖形,，將其送入切割系統(tǒng)，切割期間機(jī)床自動(dòng)加冷卻液,，看著鋼絲晌出的火花,，工件的輪廓越來越清晰，過了一段時(shí)間,，工件就加工好了,。我看著加工的過程，我不禁驚嘆現(xiàn)代工程技術(shù)的先進(jìn),，讓我覺得實(shí)習(xí)越來越有意思,。

然后我們進(jìn)入到下一個(gè)工種的學(xué)習(xí)，那就是焊接了,，在此之前,，我對焊接是沒有什么了解的，一直都想著有一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì),。實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),，焊接對技術(shù)的要求還是比較高的，剛開始我就感覺特別難保持焊條的勻速,，焊出來的結(jié)果自然是不流暢的,，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好，停留時(shí)間長的地方,，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞。焊條的高度的高度也是比較難控制,，老師說焊條高度要保持在二至四毫米,，然而在自己剛開始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),，焊條在不斷的減短,，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了,，高了則容易脫弧,，而低了則容易粘住,。我慢慢地摸索著要領(lǐng)，還好在自己多次焊接后,，基本上能掌握基本的技術(shù),。通過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識,，這個(gè)工種雖然很累,，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過,，體驗(yàn)過,，那就夠了。

在接下來的加工中心工種中,，我們先是在計(jì)算機(jī)上設(shè)計(jì)加工路線以及模擬加工工件的形狀,。初步掌握了從cadcam到數(shù)控加工的完整過程或零件從cad建模到快速造出原型零件的全過程，還有最重要一點(diǎn)就是了解了實(shí)習(xí)中易犯的危險(xiǎn)操作動(dòng)作和工作時(shí)的注意事項(xiàng),。當(dāng)然還有普通銑床這項(xiàng)工種,，掌握了普通銑床的基本操作方式，并能使用普通車床加工工件的表面,。在普通銑床加工過程中,，我們小組組員之間分工合作，嚴(yán)格按照機(jī)床操作步驟,，細(xì)心,、耐心地做好每一步，所以我們小組很快就按照要求加工出了工件,，雖然有點(diǎn)累,，但是我們很有成就感，并學(xué)會(huì)了苦中作樂,。

除了以上工種之外,，我們還進(jìn)行了模具、鑄造,、數(shù)控車床這幾個(gè)工種的實(shí)習(xí),。無論是拆裝模具,，還是鑄造,、還是數(shù)控車床加工工件，都能帶給我一些有用得東西,，通過老師的講解介紹,，我們收獲了理論知識，然后自己實(shí)踐,，收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。就拿數(shù)控車床來說吧,，我們首先是聽老師介紹車床的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，講解對刀步驟,，講述控制面板各個(gè)按鍵的作用,，對車床有大概的了解。然后我們學(xué)著操作控制車床的運(yùn)轉(zhuǎn),，逐步掌握車床運(yùn)行的基本要領(lǐng),，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我們基本能對好刀,。最后,，我們看著加工出來的作品，心中滿是興奮,。

實(shí)習(xí)期間,，許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木褚沧屛覀優(yōu)橹磁?。老師能不耐其煩地幫我們查找程序的錯(cuò)誤,，一遍又一遍的。有些程序特別長,，可老師也沒去計(jì)較這些,，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來,，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整的更為完美一點(diǎn),。有的老師會(huì)一次又一次地跟同學(xué)們演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚,，這種精神值得完美每一個(gè)學(xué)習(xí),。同時(shí)十分感謝各工種的老師的耐心教導(dǎo)，謝謝他們的辛勤付出,。我覺得金工實(shí)習(xí)對我自己來說非常有意義非常實(shí)在,，它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆，讓我增長了更多的專業(yè)知識,，也讓我認(rèn)識到自己的長處和不足,。很感謝所有敬業(yè)耐心教導(dǎo)的老師，謝謝老師們的諄諄教導(dǎo)!

我們留戀這里!伴隨著時(shí)間一秒一秒的走過,，我們也逐漸從這種欣喜中回到了現(xiàn)實(shí),，我們知道自己還有很長的路要走，我們還有很多東西要學(xué)習(xí),。這次實(shí)習(xí),，我們學(xué)習(xí)的不僅是簡簡單單的機(jī)器操作，學(xué)的更多的是如何去正確面對自己的工作,，如何去正確把握自己的人生!

金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文(六)

金工心得體會(huì)篇八

三個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味,。雖然金工實(shí)習(xí)很累,，但是能夠?qū)W到很多書本上沒有的東西,，畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手,，但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先實(shí)踐并沒有想象中的簡單，而理論也沒有真正的掌握,，所以金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)務(wù)必要經(jīng)歷的階段,，更是鍛煉我們動(dòng)手潛力的最佳方法，我喜歡金工實(shí)習(xí),。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,，也是我們工科學(xué)生務(wù)必進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識,、學(xué)習(xí)工藝知識,、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生,，工程意識淡薄,，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中,，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求,。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手潛力,，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題,，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識,，鍛煉實(shí)際操作潛力,。

在這么多天的實(shí)踐中我有很多感受與體會(huì)，第一次是車工,，普通車床,，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來改變毛坯形狀和尺寸,，將其加工成所需零件的一種切削加工方法,。

我們使用游標(biāo)卡尺來精確度量，將加工的零件精確到0,。02mm,，因?yàn)榫群芨卟僮骱茈y把握,，車床很難控制零件的切削,，所以加工過程很復(fù)雜,，自己親自操作時(shí)出現(xiàn)了很多處失誤，最后我們最后在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù),。

數(shù)控機(jī)床,。金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)。開始時(shí)我們在老師的教導(dǎo)下透過上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車床的程序編寫,，因?yàn)槭请娔X操作,，所以我們首先務(wù)必學(xué)會(huì)電腦能夠識別的語言、指令等,，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后,，我們能夠觀看仿真模擬,，預(yù)先明白該程序是否貼合要求和標(biāo)準(zhǔn)，最后接觸機(jī)床,，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床,，一切都是自動(dòng)化的，零件很快就加工好了,，貼合我們的要求,，所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性。據(jù)說,，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的,。

鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工,、裝配和修理等工作,。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個(gè)五角星。在老師帶領(lǐng)下,，我們了解了打孔,，套螺旋，裝配等做法,。整個(gè)過程全是人工操作,，所以做的都是體力活。在老師講解的時(shí)候大家都覺得挺簡單的,，但實(shí)際過程卻大相徑庭,。總的說過程是辛苦的,，但是結(jié)果是令人欣慰的,。一天的淋漓汗水，我最后換來了一個(gè)精致的五角星，看著檫得發(fā)亮的五角星,，一天的疲勞一掃而光,。事后，我才發(fā)覺我的手背已經(jīng)腫成包子了,，一周后才好的,。

鑄造與焊接，焊接分為熔化焊,、壓力焊,、釬焊。焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一齊,。我們分為兩個(gè)小組,，下午，我們先實(shí)習(xí)焊接,，按照老師的考試準(zhǔn)則,，我們焊接了一條焊縫，首先,，穿戴好防護(hù)衣,、皮手套，戴好眼罩,；然后,，我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃，開始接在焊接的地方,，持續(xù)焊條與金屬2~4mm的高度,，與縫垂直約70~80度；最后慢慢將焊條往縫里喂,，一條焊縫就出爐了,，待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵,，這樣焊縫就更能與金屬融為一體,。

晚上,，我們開始鑄造,，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件,，并將熔融金屬澆入鑄型,，凝固后獲得必須形狀和性能鑄件的成型方法,，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程,。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造,，其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型,，重點(diǎn)是怎樣能夠造型,。用泥沙做模型,，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個(gè)跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙,，而是一件很講究細(xì)心的事情,，因?yàn)樯昂苋菀鬃冃危宰龅臅r(shí)候必須要留意仔細(xì),。

最后一次是銑工,，銑工分為順銑與逆銑,。也是機(jī)床操作,，我覺得這是一個(gè)最簡單的工種。晚上,，我們又見識了數(shù)控技術(shù),，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件,，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件,，并把工件放置好，對好刀,，其他事情就交給電腦完成了,。準(zhǔn)確度高，但是速度比較慢,，,。以前的我根本不明白那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的,，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品,，真是打開眼界！原先人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高,，太令人興奮,！這也讓我打心眼里想，這么先進(jìn)的設(shè)備,，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，我必須要更充分地利用好這一切，為自己儲備下必須的能量,！

“痛并快樂著”這句話用來形容這次的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)?shù)橇?，它帶給我們的不僅僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實(shí)踐覽真知”,。

金工心得體會(huì)篇九

鈑金工是一項(xiàng)重要的技能工種,，主要負(fù)責(zé)車輛,、機(jī)械設(shè)備和建筑等相關(guān)金屬結(jié)構(gòu)的制作和修復(fù)。作為一個(gè)鈑金工多年來的從業(yè)者,，我深知這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性,。在這個(gè)過程中，我積累了許多心得和體會(huì),，并且通過實(shí)踐不斷提高自己的技術(shù)水平,，下面是我對于鈑金工這個(gè)行業(yè)的一些心得體會(huì)。

首先,，作為一名鈑金工,，必須具備扎實(shí)的基本技能。鈑金工作的內(nèi)容非?，嵥楹图?xì)致,，需要掌握并熟練運(yùn)用各種鈑金工具。因此,，一名優(yōu)秀的鈑金工必須具備扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)驗(yàn),。而這些只能通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能夠獲得。在我剛開始從事這個(gè)行業(yè)的時(shí)候,，我就花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能,，并不斷實(shí)踐，才慢慢地掌握了這個(gè)行業(yè)的要點(diǎn)和技巧,。

其次,，鈑金工要具備良好的溝通能力。鈑金工作涉及到許多指令和計(jì)劃的交流,，而這些通常需要與其他工種和客戶進(jìn)行溝通,。因此，鈑金工需要具備良好的溝通能力,，能夠準(zhǔn)確地理解和表達(dá)需求和要求,。在我工作的經(jīng)驗(yàn)中，往往當(dāng)我和其他工種或客戶之間存在溝通不暢時(shí),，項(xiàng)目會(huì)因此被延誤或出現(xiàn)質(zhì)量問題,。因此，我在工作中特別強(qiáng)調(diào)與他人的交流和溝通,，時(shí)刻保持良好的溝通狀態(tài),，以確保工作的順利進(jìn)行。

再次,，鈑金工必須具備細(xì)心和耐心,。鈑金工作往往需要處理一些非常細(xì)致而繁瑣的任務(wù)，如焊接,、銼,、切割等,。這些工作需要高度的注意力和耐心，一旦失誤就可能帶來嚴(yán)重的后果,。我在工作中時(shí)刻保持警覺,，特別是在處理一些復(fù)雜和精細(xì)的任務(wù)時(shí)更加謹(jǐn)慎。同時(shí),，我還不斷提高自己的耐心和細(xì)致性,，無論工作有多久，都能保持良好的工作狀態(tài),。

最后,，鈑金工必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。隨著科技的發(fā)展和行業(yè)的變革,，鈑金工作也在不斷地更新和變化,。為了跟上時(shí)代的步伐,，我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和研討會(huì),，了解新的鈑金工具和技術(shù)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中,。通過不斷地學(xué)習(xí)和更新知識,，我可以更好地適應(yīng)新的工作要求和挑戰(zhàn)，提高自己的競爭力,。

總結(jié)起來,，作為一名鈑金工，我深知這個(gè)職業(yè)的特殊性和重要性,。通過多年的實(shí)踐和總結(jié),，我積累了許多心得和體會(huì)，例如扎實(shí)的基本技能,、良好的溝通能力,、細(xì)心和耐心以及持續(xù)學(xué)習(xí)的意識。這些都是我成為一名優(yōu)秀鈑金工的基本要素,。我希望通過我的努力和不斷的學(xué)習(xí)提高,，成為一個(gè)更加出色的鈑金工。

金工心得體會(huì)篇十

雖然金工實(shí)習(xí)很累,，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西,，畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手,，但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來實(shí)踐并沒有想象中的簡單，而理論也沒有真正的掌握,，所以金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段,，更是鍛煉我們動(dòng)手能力的最佳方法,，我喜歡金工實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)的地點(diǎn)正在市內(nèi)的陜西工貿(mào)學(xué)院的實(shí)習(xí)工廠,，距離學(xué)校僅無三四十分鐘車程,。實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容分為：參不雅工廠生產(chǎn)車間，親自動(dòng)手練習(xí)和領(lǐng)會(huì)部分機(jī)器的使用,。實(shí)習(xí)的工類無：鉗工,、車工、焊工,、三大部分,。來此實(shí)習(xí)的所無同學(xué)被分為，a,，b,，c三組。我屬于b組外的一員,，而b組的實(shí)習(xí)工類順序?yàn)椋很嚬?、焊工、鉗工,。正在車工和焊工車間咱們只要意識設(shè)施領(lǐng)會(huì)設(shè)施使用的基本知識就能夠了,。無興趣的同學(xué)當(dāng)然自己能夠動(dòng)動(dòng)手。但到了鉗工車間就要求的紛歧樣了,，除了知曉鉗工是使用那些東西以及他們是如何進(jìn)行做業(yè)的還得咱們親自實(shí)踐一番才行,，實(shí)踐練習(xí)的使命是用給定的方形鐵塊為資料銼鋸成給定尺寸的鴨嘴郎頭，工期是4天,。通過自己動(dòng)手測驗(yàn)測驗(yàn),，開端意識取領(lǐng)會(huì)工人是如何依照圖紙、工藝要求進(jìn)行加工的,。

通過那次實(shí)習(xí)歷程外的所見所聞,，我體會(huì)最深的是，你的博業(yè)技術(shù)加上你的.綜合素量將決定你正在社會(huì)分工外處于什么職位地方,，也只有那身懷多方面技術(shù)的且威力素量較高的人才無隨意取舍的權(quán)利,，而很大一部分人一起頭就放棄了自己的那一權(quán)利，正在要操縱時(shí)卻顯得束手無策,，只能被動(dòng)的接受事實(shí)的安排,。

正在那里看到的又一次印證了通常所說的一句話“沒無一碗好吃的飯”。就拿鉗工的工做來說吧,，固然使用的東西及其簡略,，不消窮究拿起東西就能夠操做，但正在我看來那樣的工做太辛苦了,。勤奮的雙手底子沒無停下來喘氣的機(jī)遇,。而別的工類固然可能不會(huì)太辛苦但具無一定的傷害性,，工做使得提高警戒……，分之沒無一個(gè)是好干的,。行行也都無不被取舍的緣故,。那就是事實(shí)，抱負(fù)外的工做條件實(shí)的很難發(fā)現(xiàn),。

通過參不雅那么多工廠的生產(chǎn)車間不僅僅讓我更明白那個(gè)行業(yè)到底是干什么的,，，而且讓我看到了自己未來能夠取舍哪些,，致使于提前為之預(yù)備,。無備才能無患嘛!現(xiàn)正在的充分預(yù)備才無到時(shí)的任意取舍的機(jī)遇。凡事都是無付出才無所得的,。我不甘于接受事實(shí),，除了動(dòng)手預(yù)備改觀事實(shí)別無取舍。要想知曉收獲時(shí)會(huì)得到多少,，就先看看此時(shí)為之付出了多少,。

金工實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)一反式開始，咱們首先來到的是數(shù)控機(jī)床車間,，正在此2兩天,，由那里的指導(dǎo)老師王老師負(fù)責(zé)給咱們解說數(shù)控機(jī)床的加工范疇,、加工特點(diǎn),、以及它的發(fā)展史和它正在工業(yè)生產(chǎn)外所占的重要職位地方。普通車床離不開操做者的操做,，一次只能機(jī)器地完成指定的單一使命,。而數(shù)控車床通過編程序逐一單獨(dú)完成一系列使命，正在做業(yè)時(shí)不消操做者動(dòng)手,，對生產(chǎn)效率當(dāng)然是大大提高了,。

擁無一技之長就是保存的底子，沒無自己的博業(yè)專長靠什么去處放一些具無技術(shù)性的工做,?！案粜腥绺羯健蓖瑯诱诖吮或?yàn)證了，手上操做哪怕是在行內(nèi)看起來再簡略不過的,，但對付咱們從未動(dòng)過手的在行而言就是不會(huì),、得學(xué)習(xí)。內(nèi)行者對他們所處放的多幾多少都積累無一定的經(jīng)驗(yàn),，至多他們正在那方面鉆研過,，即使不精也能夠做為咱們的老師。特別是每每聽到老師講起行內(nèi)知識時(shí),，我感想自己的知識是如此的短缺,，自己的見地是如此的貧乏,。為此學(xué)茁壯本行的技術(shù)是必須的，對其他范疇無所領(lǐng)會(huì)知曉也是必要的,，不但要精博還要廣泛,。

隨后又來到了電氣焊車間。正在那個(gè)車間共無2位指導(dǎo)老師和4位學(xué)徒做為咱們的教誨,。老師首先解說了電弧之所以能金工實(shí)習(xí)心得(報(bào)告焊接的本理,。正在焊接的歷程外焊條離物件表面的距離當(dāng)控制好，不可以或許太近或太近,。否則達(dá)不到劣秀的焊接效果,。咱們來此的指標(biāo)是領(lǐng)會(huì)取簡略的練習(xí)，果此安然問題不容忽視,，正在老師講焊的歷程外當(dāng)留意的安然時(shí)說到了焊條的形成,，以及各身分的做用。正在老師的悉心解說下咱們那些在行感想收獲頗豐,。

最初是鉗工車間,。指導(dǎo)老師是兩位年紀(jì)較大的老鉗工，“用虎鉗固定住,，手工加工就叫鉗工”那是老師給鉗工下的基本界說也是對鉗工工做的簡略形容,。其外無一句我不太理解的是“鉗工用最簡略的東西做出最精細(xì)的”。由于別的工類做出來的頂多是單個(gè)整機(jī),，而那些整機(jī)要發(fā)揮做用要工做就必須把它們組裝起來,，而完成那個(gè)工做的次要是由鉗工來完成。另一方面鉗工用的東西就那幾件且多靠手動(dòng),，但他們彷佛能完成要求甚高的使命,。我首先想到的是鉗工的工做方式太辛苦了而且工做的效率甚低，但聽老師的介紹恍如絲毫沒無那個(gè)意思,。反過來說自己喜歡做的事情做起來當(dāng)然不感想辛苦,。然而很多多少時(shí)候不是喜歡而是不得鄙人做出那樣的取舍。如果工做的效率實(shí)的低就能夠打消鉗工了,，相反它是生產(chǎn)外不可缺少的,。

“痛并快樂著”這句話用來形容這次的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。“紙上得來終覺淺,，投身實(shí)踐覽真知”

金工心得體會(huì)篇十一

汽車金工是一項(xiàng)重要的汽車維修工作,，其主要任務(wù)是修復(fù)和重塑車輛金屬部分。隨著汽車行業(yè)的迅速發(fā)展，車輛事故和損壞的情況也越來越多,。因此,，汽車金工在保持車輛外觀完好和安全性方面發(fā)揮著重要的作用。在進(jìn)行汽車金工工作時(shí),，需要運(yùn)用相關(guān)技術(shù)和工具,，同時(shí)還需要具備一定的經(jīng)驗(yàn)和耐心。

第二段：對汽車金工工作的技術(shù)要求和挑戰(zhàn)性進(jìn)行探討

汽車金工工作需要掌握多種技術(shù),，如焊接,、鈑金修復(fù)和涂裝等。在修復(fù)車輛金屬部分時(shí),，一定要保證修復(fù)后的車身結(jié)構(gòu)堅(jiān)固和外觀完好,。這要求汽車金工師傅具備精準(zhǔn)的技術(shù)操作能力和良好的眼力。此外,，由于每輛車的損壞情況各不相同,，汽車金工師傅需要根據(jù)具體情況采取不同的修復(fù)方法，這對技術(shù)的靈活運(yùn)用能力提出了更高的要求,。因此,，汽車金工工作既考驗(yàn)了技術(shù)水平，也考驗(yàn)了經(jīng)驗(yàn)和判斷力,。

第三段：描述個(gè)人在汽車金工工作中的體會(huì)和成長

在我的汽車金工師傅生涯中,，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了很多收獲和成長,。學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的技術(shù)是我成為一名優(yōu)秀的汽車金工師傅的首要任務(wù),。我參加了許多培訓(xùn)課程和實(shí)踐操作，不斷提升自己的知識水平和技能,。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，我逐漸掌握了焊接、鈑金修復(fù)和涂裝等技術(shù),，能夠獨(dú)立完成一些簡單的修復(fù)工作。同時(shí),，我也認(rèn)識到汽車金工工作不僅僅是技術(shù)的運(yùn)用,，更需要良好的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識。因此,，我通過與客戶的交流和溝通,，提高了自己的溝通能力和解決問題的能力。

第四段：談?wù)勂嚱鸸すぷ鞯奶魬?zhàn)和困難

汽車金工工作雖然有著較高的技術(shù)要求,，也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難,。首先，每輛車的損壞情況各不相同,，修復(fù)難度也不同,，這需要汽車金工師傅擁有較強(qiáng)的分析和判斷能力,。其次，汽車金工工作往往需要在狹小的空間內(nèi)進(jìn)行操作,，需要具備較高的身體靈活性,。另外，一些車輛可能受到嚴(yán)重的碰撞或火災(zāi)等情況影響,，造成車身變形或損壞,，需要進(jìn)行較大范圍的修復(fù)，這需要汽車金工師傅具備較高的適應(yīng)能力和耐心,。

第五段：總結(jié)個(gè)人在汽車金工工作中的體會(huì)和目標(biāo)

通過參與汽車金工工作,，我學(xué)到了很多知識和技能，并且養(yǎng)成了良好的職業(yè)作風(fēng)和思維方式,。未來,，我希望能夠繼續(xù)提升自己的技術(shù)水平和修復(fù)能力，成為一名行業(yè)內(nèi)的專家,。我也期待自己能夠參與更多的項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)合作,，不斷擴(kuò)展自己的經(jīng)驗(yàn)和視野。最重要的是,，我希望能夠?yàn)榭蛻籼峁└玫姆?wù),，保障他們的安全和利益，為汽車行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

通過上述五段式的文章,，我們可以全面了解到汽車金工工作的背景和意義，以及該工作所面臨的技術(shù)要求和挑戰(zhàn),。同時(shí),，通過個(gè)人體會(huì)和成長的描述，可以更深入地了解到從事汽車金工工作的過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，以及汽車金工工作的挑戰(zhàn)和困難,。最后，總結(jié)了個(gè)人在汽車金工工作中的體會(huì)和目標(biāo),，為讀者提供了一個(gè)積極向上的思考方向,。

金工心得體會(huì)篇十二

導(dǎo)言：

戧金工藝是一種古老而獨(dú)特的工藝技術(shù)，它以其精湛的技藝和華麗的效果,，吸引了眾多藝術(shù)愛好者的目光,。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對戧金工藝有了更深入的了解,，不僅從技藝上感受到了樂趣,，同時(shí)也從中體悟到了一些人生的哲理。在這篇文章中，我將分享我對戧金工藝的心得體會(huì),。

第一段：戧金工藝的意義與起源

戧金工藝起源于中國古代,，用來裝飾器物和建筑物，有著豐富的歷史背景和文化內(nèi)涵,。戧金在古代被視為貴族的象征,，其使用不僅可以提升物品的價(jià)值，更能彰顯主人的地位和品味,。戧金工藝通過鍛造,、飾漆、飾金等多種技藝相結(jié)合,，使金屬器物閃耀光輝,，呈現(xiàn)出獨(dú)特的美感。在當(dāng)代,，戧金工藝雖然已經(jīng)不再是日常生活中必不可少的裝飾,，但其獨(dú)特的工藝技法和藝術(shù)價(jià)值依然受到人們的喜愛和關(guān)注。

第二段：學(xué)習(xí)戧金工藝的過程

學(xué)習(xí)戧金工藝并不是一件容易的事情,。首先,，需要掌握基礎(chǔ)的金屬加工技巧，了解各種金屬材料的特性和處理方法,。其次,，還需學(xué)習(xí)運(yùn)用飾漆技法，制作具有個(gè)性和風(fēng)格的戧金圖案,。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)戧金工藝需要耐心和細(xì)致的態(tài)度，一絲不茍的處理每一個(gè)細(xì)節(jié),。只有在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，才能掌握其中的精髓和技巧。

第三段：戧金工藝給我的啟示

從學(xué)習(xí)戧金工藝中,，我體會(huì)到了許多與生活相關(guān)的啟示,。首先，戧金工藝告訴我,，只有勇于嘗試和不怕困難的態(tài)度,，才能獲得成功。戧金工藝的制作過程中,，需要多次重復(fù)和細(xì)致地雕琢金屬表面，只有堅(jiān)持不懈的努力,，才能完成一件完美的作品,。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對困難和挑戰(zhàn),，才能達(dá)到人生的目標(biāo),。

第四段：戧金工藝對審美的影響

戧金工藝的美學(xué)價(jià)值在于其獨(dú)特而華麗的效果，它讓人們重新認(rèn)識到黃金的魅力,。通過不同的工藝處理和飾漆的運(yùn)用,，戧金工藝將黃金的質(zhì)感和光澤展現(xiàn)得淋漓盡致，給人一種高貴端莊的感覺,。同時(shí),，戧金工藝也給我?guī)砹藢ζ渌缹W(xué)領(lǐng)域的啟發(fā)，讓我更加追求精致和高雅的審美感受,。

第五段：對戧金工藝的展望

戧金工藝雖然已經(jīng)逐漸被現(xiàn)代科技所取代,，但其獨(dú)特的工藝技藝和歷史價(jià)值依然給人們帶來了無盡的遐想和美感。在未來,，我希望能通過自己的努力和創(chuàng)新,，將戧金工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相融合，創(chuàng)造出更多具有時(shí)代韻味和個(gè)性特色的作品,。同時(shí),，我也希望將戧金工藝的傳統(tǒng)技藝傳承下去，讓更多的人了解和喜愛這一古老而美麗的工藝,。

結(jié)語：

通過學(xué)習(xí)戧金工藝,，我不僅掌握了一門獨(dú)特的藝術(shù)技藝，也從中獲得了一些關(guān)于人生和審美的啟示,。戧金工藝教會(huì)我耐心,、專注和追求卓越，讓我在這個(gè)變幻莫測的世界中找到了一份執(zhí)著和力量,。希望戧金工藝的美麗與價(jià)值能夠得到更多人的認(rèn)可和傳承,，讓這項(xiàng)古老的工藝?yán)^續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

金工心得體會(huì)篇十三

在這為期十天的金工實(shí)習(xí)里,，首次不在課堂上聽老師教學(xué),，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，明白了一個(gè)道理：紙上學(xué)來終覺淺得知此事要躬行,。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練，培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦能力提高綜合素質(zhì)的重要必修課,。我在實(shí)習(xí)之前對實(shí)習(xí)的目的持懷疑態(tài)度,，認(rèn)為這對我們的能力提升不會(huì)有很大幫助。慢慢的,，發(fā)現(xiàn)我的看發(fā)很有偏見,，缺乏正確的認(rèn)識,，這是我在經(jīng)歷過兩天的金工實(shí)習(xí)后，改變我的看法,。第一天我實(shí)習(xí)的是鑄造,，剛開始看見黑乎乎沙子，心里上就產(chǎn)生了些許抵觸情緒,，同時(shí)也很好奇,，這黑乎乎的沙子究竟怎樣才能產(chǎn)生各種奇怪的金屬工藝品呢？在我們操作之前,，首先聽老師講解,，我承認(rèn)在第一天實(shí)習(xí)時(shí)，我并不認(rèn)真,，因?yàn)槲也磺宄蠋熤v解的是什么,？這也解釋了我在個(gè)人操作中為什么不斷地問老師如何操作。各位老師們給我的印象非常好,，我從他們身上看到了經(jīng)驗(yàn)和熟練,，還有對待工作教學(xué)的認(rèn)真，尤其是鑄造師傅中的黃吉才老師,，他有一顆非常負(fù)責(zé)的心,，每次當(dāng)我問我向他詢問時(shí)，他沒有表現(xiàn)出不耐煩的表情,，而是耐心的講解,。還有就是紀(jì)念品的制作，我覺得這個(gè)建議非常好,，畢竟這會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的留念,。

速轉(zhuǎn)動(dòng)的，比較容易發(fā)生事故,，因而老師在教室里一而再的強(qiáng)調(diào)安全的重要性,。，聽老師講解時(shí),，覺得不難,，但是真正做起來的時(shí)候，各種問題就隨之而來,。首先,，初出茅廬，畏手畏腳,，很多工序自己知道是這樣做的,，但是就是不敢確定，也許是因?yàn)榈谝淮谓佑|車床,，感覺還是很緊張,，因此不停地問老師和同學(xué),。還有就是錘柄的制作,，覺得很有意思,。另外梁迎春老師很令人佩服，因?yàn)樗偸窃谖覀兩磉叀稗D(zhuǎn)悠”,，這是要確保我們學(xué)生的安全,。我們組有個(gè)組員沒有按照規(guī)定，他在車工師傅不在的情況下,，把車床打開了,，因?yàn)槲覀兩衔绮僮饕?guī)定里有寫到，老師不在現(xiàn)場時(shí),，同學(xué)不準(zhǔn)擅自打開機(jī)床,，這時(shí)候，梁老師過來了,，沒有過多的批評那個(gè)同學(xué),，只是叫他背一下操作規(guī)定。試想一下,，如果我們之間的任何一位發(fā)生了事故,，他們老師如何向我們的父母交代。對于紀(jì)念品錘柄,，我很滿意,。

熟穩(wěn)重，遇事不慌,，沉著應(yīng)對,，那些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

金工心得體會(huì)篇十四

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

為期十天的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響聲中落下了帷幕,，總的來說,，這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)意義重大且必將對我今后的學(xué)習(xí)工作產(chǎn)生深刻的影響，是一次學(xué)習(xí)鍛煉的好機(jī)會(huì),！

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識,了解機(jī)械制造的一般操作,提高自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì),。

指導(dǎo)，并且親自示范,，看到這種場景我瞬間產(chǎn)生動(dòng)力,。三天之后，看著自己的汗水結(jié)晶--一個(gè)近乎完美的錘頭,，內(nèi)心有一種無以言表的成就感,。

在車工的實(shí)訓(xùn)中,，我們簡單了解了車床的工作原理及其工作方式；學(xué)會(huì)了正確的車床使用方法,，并能正確使用一種工件加工方式,；了解了車床型號的含義，并熟練掌握車削加工操作,。首先聽師傅講解和示范操作過程熟悉車床操作,，然后練習(xí)車銼刀手柄；過一段時(shí)間后又實(shí)習(xí)如何車螺紋,，最后獨(dú)立加工鐵錘柄,。車工對精確性的要求很高，差之毫厘,，就可能會(huì)謬之千里,。如果是把工件車的太大，那還可以繼續(xù)車到合適大小,，如果車小了,，那整個(gè)工件就報(bào)廢了，只能從頭再來一次,。最后經(jīng)過三天的努力終于完成了我們的工件：錘柄,。

會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過程!”

一同實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺,。無私的幫助,，真誠的相互鼓勵(lì)加油，一起相互學(xué)習(xí)與交流,，更一起分享成功帶來的喜悅,，金工實(shí)習(xí)更像是一個(gè)集體活動(dòng)，大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少,，它拉近我們彼此的距離,，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn),，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),！

這次金工實(shí)習(xí)讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多，我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多多參加實(shí)踐,，才能保證在未來激烈的社會(huì)競爭中有自己的立錐之地,，否則恐怕會(huì)成為現(xiàn)代版的趙括，只懂紙上談兵,。在此也要感謝學(xué)校給我們提供這樣的好機(jī)會(huì),，讓我們受益匪淺，收獲頗豐,。

三個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味,。雖然金工實(shí)習(xí)很累，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西,，畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論課,，也許大家都是理論高手，但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來實(shí)踐并沒有想象中的簡單,，而理論也沒有真正的掌握，所以金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段,，更是鍛煉我們動(dòng)手能力的最佳方法，我喜歡金工實(shí)習(xí),。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識,、學(xué)習(xí)工藝知識,、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生,，工程意識淡薄,，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中,，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求,。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手能力,，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題,，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識,，鍛煉實(shí)際操作能力,。

在這么多天的實(shí)踐中我有很多感受與體會(huì)，第一次是車工,，普通車床,，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來改變毛坯形狀和尺寸,，將其加工成所需零件的一種切削加工方法,。

我們使用游標(biāo)卡尺來精確度量，將加工的零件精確到0.02mm,，因?yàn)榫群芨卟僮骱茈y把握,，車床很難控制零件的切削，所以加工過程很復(fù)雜,，自己親自操作時(shí)出現(xiàn)了很多處失誤,，最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù),。

數(shù)控機(jī)床。開始時(shí)我們在老師的教導(dǎo)下通過上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車床的程序編寫,，因?yàn)槭请娔X操作,，所以我們首先必須學(xué)會(huì)電腦能夠識別的語言、指令等,，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后,，我們可以觀看仿真模擬,，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn)，最后接觸機(jī)床,，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床,，一切都是自動(dòng)化的，零件很快就加工好了,，符合我們的要求,，所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性。據(jù)說,，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的,。

鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工,、裝配和修理等工作,。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個(gè)五角星。在老師帶領(lǐng)下,，我們了解了打孔,，套螺旋，裝配等做法,。整個(gè)過程全是人工操作,，所以做的都是體力活。在老師講解的時(shí)候大家都覺得挺簡單的,，但實(shí)際過程卻大相徑庭,。總的說過程是辛苦的,，但是結(jié)果是令人欣慰的,。一天的淋漓汗水，我終于換來了一個(gè)精致的五角星,，看著檫得發(fā)亮的五角星,，一天的疲勞一掃而光。事后，我才發(fā)覺我的手背已經(jīng)腫成包子了,，一周后才好的,。

試準(zhǔn)則，我們焊接了一條焊縫,，首先,，穿戴好防護(hù)衣、皮手套,，戴好眼罩,；然后，我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃,，開始接在焊接的地方,，保持焊條與金屬2~4mm的高度，與縫垂直約70~80度,；最后慢慢將焊條往縫里喂,，一條焊縫就出爐了，待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵,，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。

晚上,，我們開始鑄造,，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件,，并將熔融金屬澆入鑄型,，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程,。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造,，其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型,，重點(diǎn)是怎么能夠造型,。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做,，做成一個(gè)跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙,，而是一件很講究細(xì)心的事情，因?yàn)樯昂苋菀鬃冃?，所以做的時(shí)候一定要小心仔細(xì),。

最后一次是銑工，銑工分為順銑與逆銑,。也是機(jī)床操作,，我覺得這是一個(gè)最簡單的工種。晚上，我們又見識了數(shù)控技術(shù),，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序,、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件,，并把工件放置好,，對好刀，其他事情就交給電腦完成了,。準(zhǔn)確度高,，不過速度比較慢，.以前的我根本不知道那么多的精致零件,、圖案等是如何生產(chǎn)出來的,，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是打開眼界,！原來人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高,，太令人興奮！這也讓我打心眼里想,，這么先進(jìn)的設(shè)備,，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我一定要更充分地利用好這一切,，為自己儲備下一定的能量,！

生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感,，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn),，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下。有很多東西是書上沒有的,，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到,，紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師,。 “痛并快樂著”這句話用來形容這次的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過了,，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實(shí)踐覽真知”

金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)-報(bào)告

金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì),。這是一次我們學(xué)習(xí),，鍛煉的好機(jī)會(huì)！通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。

在實(shí)習(xí)期間,，我先后參加了車工,，數(shù)控機(jī)床，鉗工,，焊工,，刨工的實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

一,、車工

第一次金工實(shí)習(xí),，對我們來說感覺很新鮮，一大早,，我們迎著朝陽,，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，一個(gè)小時(shí)以后我們乘車來到了朝陽東區(qū),，老師對我們專業(yè)的48名同學(xué)進(jìn)行了分組,，我所在的第一組首先接觸的車工。

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,，包括：內(nèi)外圓錐面,、內(nèi)外螺紋、端面,、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀,、鏜刀,、鉆頭等，車銷加工時(shí),，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),，刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

面對著龐大的車床,，我們除了好奇外,，對它十分的陌生，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則,，我們逐漸熟悉車頭,，進(jìn)給箱，走刀箱,，托盤等主要部件的控制,，老師要求我們先不開動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確,、自如,，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻,、連續(xù),。到一定程度后可開車練習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止,。

感覺,，最后在師傅的指導(dǎo)下終于完成了自己的錘柄，雖然稱不上杰作,，但看著自己的成果,，心里還是美滋滋的。

車工是產(chǎn)品加工中非常重要的一個(gè)工種,，是對經(jīng)驗(yàn)和熟練程度要求較高的一個(gè)行業(yè),，經(jīng)過自己的實(shí)際操作才知道，功夫真的不是一天練就的,，師傅做的時(shí)候在自動(dòng)走刀和手動(dòng)走刀的銜接非常流暢,，幾乎看不出什么痕跡，而我自己做的時(shí)候老是感覺會(huì)有一點(diǎn)停頓,，一致中間有過渡的痕跡,；師傅加工的錐面平整、光滑,，為我自己加工的時(shí)候雖然特別仔細(xì),，但還是做不到師傅那樣的進(jìn)刀速度的均勻。

經(jīng)過師傅的講解和我們的實(shí)際操作,，我們對于車床的加工范圍和工件的加工順序有了更深的了解,，知道了什么樣的結(jié)構(gòu)在車車床上是可以輕松而精確加工的，哪些是比較難加工的,，這樣如果我們需要做一些簡單的設(shè)計(jì)時(shí)就能做到心中有數(shù),，使結(jié)構(gòu)盡可能合理，易于加工,。同時(shí)實(shí)際操作也增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力,。

二、數(shù)控機(jī)床

數(shù)控車床的操作是我們實(shí)習(xí)的第二個(gè)工種,。就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工,。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確,、快捷,，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作,。比起我們前兩天車床的操作要方便的多,，可以讓機(jī)床自動(dòng)連續(xù)完成多個(gè)步驟，同時(shí)在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工,，如果不成功的話,，可以修給程序，這樣就減少了因?yàn)檎`操作而帶來的原料的浪費(fèi)：并且,，只要完成程序的編輯就可以用來重復(fù)加工,，大大的提高了加工效率。通過老師清晰明了重點(diǎn)突出的講解,，我們很快掌握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用,，對常用的功能能夠熟練操作，并且學(xué)會(huì)基本語法和常用的編程語句,，能夠進(jìn)行簡單的編程操作,。隨后我們開始按照圖紙進(jìn)行程序編輯工作，開始的時(shí)候不太熟悉,，總是出現(xiàn)加工出錯(cuò)的情況,，經(jīng)過反復(fù)的研究和修改，第一個(gè)程序終于順利完成了,，看著界面上成功模擬出加工的過程,，加工出成品，心中陡然升起一股成就感,。

功的控制機(jī)床,，將機(jī)床的轉(zhuǎn)速、進(jìn)刀量,、進(jìn)到速度等通過編程來控制,，使加工自動(dòng)化程度和效率大幅度提高。數(shù)控機(jī)床還可以自動(dòng)完成一些復(fù)雜的加工過程,。

經(jīng)過努力，按照老師的要求,，我成功完成了任務(wù),，用三種方式（絕對坐標(biāo)、相對坐標(biāo),、循環(huán)）編出了加工程序,。我們所做的只是最基本的加工，相對于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)別,，但還是感覺收獲頗多,。

三,、鉗工

鉗工是我們這次金工實(shí)習(xí)中相對最累的一個(gè)工種，我們的任務(wù)是要將一塊條形的坯料加工成一個(gè)錘頭,。

在操作之前師傅先給我們講解了有關(guān)鉗工工種和所用工具的一些內(nèi)容,，我們了解到，鉗工的種類是很多的,，例如說裝配鉗工,、劃線鉗工等，鉗工是金屬加工中相當(dāng)重要的一個(gè)工種,，在產(chǎn)品的加工,、機(jī)械維護(hù)以及修理中都需要鉗工的參與。鉗工所用的工具最重要的就是虎鉗了,，還有手鋸條,，銼刀，以及鉆床,。我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔、攻套絲,、鋸割,、銼削、裝配,、劃線,；了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了。

師傅告訴我們,，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件,，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的,，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉,，而且都能很好的掌握鉗工,。聽了老師的話，我們頓時(shí)覺得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種,，實(shí)習(xí)期間應(yīng)該好好去體驗(yàn),。

能發(fā)生偏斜，力度要均勻,，而且要比較專注,，否者很容易把鋸條折斷。一次鋸割的量是比較小的,，太快了反而會(huì)因鐵屑附著在鋸條的表面而影響了鋸割的速度,，需要合理把握力度，才能適當(dāng)?shù)氖切实玫教岣?。?jīng)過一番努力,，終于鋸了下來，雖然表面不是很平整,，還是比較滿意的,。我們的錘頭輪廓清晰起來，隨后進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋砻驿S削,，把錘頭銼成方形的,，使各個(gè)表面平整，并銼掉鋒利的棱角,。我們的錘頭終于完成了,。

在師傅的指導(dǎo)下，我們將自己的錘頭和錘柄進(jìn)行了錨固,，我們的錘子終于全部完工了,，雖然因?yàn)榧夹g(shù)不太熟練，難免會(huì)有些瑕疵,，但那畢竟是自己一手打造的,，看著自己親手做出來的小錘子，心里還是有難以抑制的喜悅,，這將是金工實(shí)習(xí)結(jié)束后我們可以走的除了經(jīng)驗(yàn)和美好回憶之外最值得紀(jì)念的東西了,。

四、焊工

早就見過路邊工人焊接工件時(shí)的樣子,，大的面罩，刺眼的光,，是我們對焊接最初的認(rèn)識,。通過這兩天的學(xué)習(xí)和親手操作,，我們就不只是停留在這樣淺層的認(rèn)識上了。

們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識,，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),，需要我們反復(fù)的練習(xí),，熟能生巧,。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn),，但我們親手焊接過,，體驗(yàn)過,，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。

以前在金屬工藝學(xué)上就學(xué)過有關(guān)焊接的知識,，但只是停留在書本上的認(rèn)識,，通過這兩天的學(xué)習(xí)，我們更直接的認(rèn)識了焊接設(shè)備,，掌握了手工電弧焊最基本的一些操作方法,，雖然跟師傅比差的相當(dāng)?shù)亩啵覀兯毩?xí)的是最基本也是最實(shí)用的東西,，我想如果以后真的遇到需要的情況,，我能夠成功的應(yīng)付一些簡單的情況了。

五,、刨工

最后的兩天我們組實(shí)習(xí)的工種是刨工,。

我們所用的設(shè)備是老式的牛頭刨床，老師給我們講解了牛頭刨床的結(jié)構(gòu)和基本特性以及牛頭刨床的加工范圍,。這種牛頭刨床具有比較典型的擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu),，這種機(jī)構(gòu)具有急回特性，在進(jìn)刀加工的時(shí)候運(yùn)行速速比較平穩(wěn),，速度較慢,，復(fù)位的速度較快。老師說這是仿照當(dāng)年蘇聯(lián)的機(jī)床制造的,，在上世紀(jì)五六十年代,，也算是比較先進(jìn)的設(shè)備了，但是現(xiàn)在看來已經(jīng)很落伍了,，生產(chǎn)效率相當(dāng)?shù)牡?。我們所要完成的任?wù)就是用刨床為鉗工加工出做錘頭所用的坯料，把圓柱狀的鋼件刨出四個(gè)平面,，使之成為規(guī)則的方形柱狀,。

老師想給我們講述和演示了牛頭刨床的操作方法，然后我們按照老師的方法來進(jìn)行實(shí)踐,。牛頭刨床的操作是相對比較簡單的,，只要掌握好進(jìn)刀的時(shí)機(jī),，和進(jìn)刀的幅度，而且進(jìn)刀量均勻,，就可以刨出比較平整的平面來,。我們各個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了實(shí)際操作，最后在我們的共同努力下,，完成了12塊坯料的加工工作,，我們也都學(xué)會(huì)了刨床的簡單基本操作。

刨工實(shí)習(xí)的車間時(shí)一個(gè)比較綜合的車間,，我們在這個(gè)車間還看到了銑床及磨床的工作,，老師還給我們介紹了剪板機(jī)和折邊機(jī)。最后這兩天實(shí)習(xí)可謂是收益頗多,，看到可好多以前沒有見過的金屬加工設(shè)備,，對金屬加工又有了進(jìn)一步的了解。

結(jié)束語

掌握一些基本操作,。本次的金工實(shí)習(xí)——令人難以忘懷,。十天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),，不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少,。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛,。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作,，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力,，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，才能把知識靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中,。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱,。因此,，處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,?；诖耍瑢W(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。通過我們動(dòng)手,，對掌握的理論知識進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白,，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn),。通過金工實(shí)習(xí)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后,，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作,，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低,，但還是有一些基本知識能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用,。

時(shí)光飛逝，為期兩周的金工實(shí)習(xí)不知不覺的已經(jīng)結(jié)束了,。也許有的學(xué)生覺得金工實(shí)習(xí)又苦又累,，實(shí)習(xí)期間就靠混過去。但是對我來說金工實(shí)習(xí)非常有趣,，能讓我學(xué)到很多東西,。我珍惜實(shí)習(xí)期間的一分一秒，認(rèn)真聽老師的教導(dǎo),，自己動(dòng)手努力學(xué)習(xí),。實(shí)操給我留下了許多有趣的回憶，，讓我得到了一份寶貴的動(dòng)手實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相聯(lián)系,，初步掌握了一部分機(jī)器和工程設(shè)計(jì)軟件的操作，使我的動(dòng)手能力有了質(zhì)的飛躍,。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識,、學(xué)習(xí)工藝知識,、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生,，工程意識淡薄,，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中,，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求,。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手能力,，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題,，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識,，鍛煉實(shí)際操作能力,。

實(shí)習(xí)基本可以分為兩部分，一是工程軟件設(shè)計(jì)和上機(jī)操作,，一是理論知識的學(xué)習(xí),。

實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了plc的原理與操作,、沖壓、普銑,、快速成型,、模具鑄造加工原理、數(shù)控銑床,、加工中心七個(gè)內(nèi)容,，不同內(nèi)容的工種給了我不同的感受和體會(huì)。

首先實(shí)習(xí)的內(nèi)容是plc幾單片機(jī)的工作原理與其梯形圖的設(shè)計(jì),，這個(gè)內(nèi)容給我留下了較為深刻的印象,。單片機(jī)在很多不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，對人類現(xiàn)代社會(huì)科技的發(fā)展有著不可磨滅的貢獻(xiàn),。以前雖然接觸過單片機(jī),，但是從未自己設(shè)計(jì)一個(gè)程序然后上機(jī)運(yùn)行驗(yàn)證,。因?yàn)槌醪浇佑|，設(shè)計(jì)也經(jīng)過多次修改,，不過當(dāng)自己成功運(yùn)行程序,，并驗(yàn)證完成后，心里有著一種成功后的喜悅,。

然后實(shí)習(xí)了板料沖壓成型,，沖壓是由沖床完成的，基本可以分為分離和落料兩大工序,。學(xué)習(xí)了這個(gè)內(nèi)容之后,，我才發(fā)現(xiàn)原來我們生活中所見到的和用到的許多金屬器械都與沖壓分不開，最簡單的比如說鍋碗盆瓢,，由此可見它對工業(yè)加工的重要性。在這個(gè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)時(shí),，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了沖床的使用,，包括沖床的結(jié)構(gòu)，沖床的調(diào)試和沖模的拆卸,。它不僅讓我學(xué)到了沖床的操作,，同時(shí)極大加強(qiáng)了我對各類工具的了解及應(yīng)用其的能力。

普銑是我比較頭疼的一個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容,，因?yàn)殂姶驳牟僮鞑襟E較多,，老師講解完我很難一下子記住，操作起來避免不了失誤,。銑削加工的范圍很廣,，加工時(shí)最重要的是要根據(jù)不同的需要選擇不同的銑刀來加工，這樣才能加工出漂亮符合零件的模型,，同時(shí)又減少了對設(shè)備 的損壞,。在普通銑床中，加工前,，我們要先對加工面進(jìn)行人工畫線設(shè)計(jì)，這樣既費(fèi)時(shí)又不準(zhǔn)確,。達(dá)不到現(xiàn)代工業(yè)機(jī)械設(shè)備的高精度要求,，是較為原始的加工方式,。所以,，接下去的時(shí)間，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了數(shù)控編程及其操作軟件的使用，包括數(shù)控銑床和加工中心實(shí)操,。

到現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)達(dá)，還有人類智慧的高度發(fā)展對現(xiàn)代科技應(yīng)用的影響,，同時(shí)讓我感到了計(jì)算機(jī)及工程軟件在工業(yè)上的重要性。我還悟出一個(gè)道理,，做事情就像對機(jī)器的操作,，必須小心謹(jǐn)慎,，以防破壞重要的東西,，在未認(rèn)識到機(jī)器或時(shí)間的初步面貌時(shí)，一定要先充實(shí)自己,，加強(qiáng)對這些事物的學(xué)習(xí)，然后行動(dòng),。

除以上實(shí)習(xí)內(nèi)容外，我們還初步學(xué)習(xí)了快速成型,、模具鑄造原理等內(nèi)容。 此次實(shí)習(xí)讓我感到十分的充實(shí),，流下的汗水讓我覺得日子沒有白過，我期待還能有這樣的實(shí)習(xí)來加強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,，讓我們學(xué)生能把理論提高到實(shí)踐的水平上。

金工心得體會(huì)篇十五

前兩周我們進(jìn)行了大學(xué)中的第一次實(shí)習(xí)金工實(shí)習(xí),。雖然實(shí)習(xí)的.時(shí)間很短，只有兩周的時(shí)間,，但是我從中學(xué)到了很多東西;雖然每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容都不同，但我還是很認(rèn)真地去學(xué)習(xí);雖然什么事情都要自己親力親為,，都累得不想動(dòng)了,，但我還是很享受著其中,。

實(shí)習(xí)的第一天，我們組學(xué)習(xí)的是：熱處理,。它是將材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫,、冷卻，通過改變材料表面或內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu),，來控制其性能的一種綜合工藝過程，簡單的說就是四把火,，退火,，正火,，淬火和回火,。我們研究的是熱處理后，金屬的硬度變化,。實(shí)習(xí)分成兩人一組。首先將金屬放進(jìn)火爐里加熱半個(gè)小時(shí)左右,，使它變紅,，然后水淋降溫,，方可用洛氏硬度計(jì)測其硬度,。其次，再把金屬放進(jìn)火爐里(溫度設(shè)定小一點(diǎn)),，加熱20分鐘左右，然后拿出來,，在空氣中冷卻后,，方可再次測定其硬度,。結(jié)合所得的硬度數(shù)據(jù)，分析金屬硬度的變化特征及其影響因素,。還有另外兩個(gè)個(gè)任務(wù)是，用金相顯微鏡觀察金屬的顯微結(jié)構(gòu),，并且親手把結(jié)構(gòu)圖描畫出來;把金屬放在滾動(dòng)的砂輪邊,，觀察不同金屬火花的特征和區(qū)別,。金屬熱處理是機(jī)械制造中的重要工藝之一，與其他加工工藝相比,，熱處理一般不改變工件的形狀和整體的化學(xué)成分，而是通過改變工件內(nèi)部的顯微組織,，或改變工件表面的化學(xué)成分，賦予或改善工件的使用性能,。其特點(diǎn)是改善工件的內(nèi)在質(zhì)量,，而這一般不是肉眼所能看到的,。第一天的實(shí)習(xí)不太辛苦，但是我們卻很清晰地了解到,，金屬的結(jié)構(gòu)特征和不同金屬之間的性能區(qū)別。

第二天,，我們組進(jìn)行的是塑料加工,。顧名思義,，就是加工塑料，簡單來說,，就是用塑料制作成日常生活中常見的物品，例如我們要做的塑料杯,。又稱塑料成型加工,。是將合成樹脂或塑料轉(zhuǎn)化為塑料制品的各種工藝的總稱，是塑料工業(yè)中一個(gè)較大的生產(chǎn)部門,。塑料加工一般包括塑料的配料,、成型,、機(jī)械加工、接合,、修飾和裝配等。后四個(gè)工序是在塑料已成型為制品或半制品后進(jìn)行的,，又稱為塑料二次加工,。在老師的指導(dǎo)下,，我們學(xué)會(huì)了怎樣使用塑料加工器，并且親自用機(jī)器制作出一對小塑料杯,。每個(gè)人都非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我們第一次自己做出了日常所見的一次性膠杯,。下午的實(shí)習(xí)是制作一條長形塑料管,。雖然老師沒讓我們每個(gè)人自己動(dòng)手去操作，但是在觀察老師制作的過程中,，我們還是非常滿足的,。而且我覺得塑料管的加工復(fù)雜一點(diǎn),，因?yàn)樗€有一個(gè)拉長的過程，需要帶上手套,，而且要更加小心，以防把手燙傷了,。簡單的操作并不代表什么，反而我們學(xué)到更多書本上找不著的知識,。

第三天鉗工,。鉗工是公認(rèn)的最辛苦的一種工種。高中時(shí)我上過鉗工課,，所以對它有一定的了解，而且仍然是做出一個(gè)正六邊形的螺母,。鉗工基本操作技能：劃線，鏨削,，鋸削，銼削,，鉆孔,，擴(kuò)孔,，锪孔，鉸孔,，攻螺紋，套螺紋,，矯正和彎形,，鉚接,，刮削，研磨,，機(jī)器裝配調(diào)試，設(shè)備維修,，測量和簡單的熱處理,。老師對我們的要求很簡單,，就是用銼刀把一段圓柱形的金屬磨成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正六方體，并且用銼刀慢慢地把它的各個(gè)面磨平磨亮,。然后就可以拿去鉆孔。過程說起來很簡單,，但是坐起來卻真的很辛苦,。一天下來，我終于把老師的要求做出來了,，可是我的雙手都已經(jīng)邊得通紅了，還隱隱作痛,。不過,，我記得實(shí)習(xí)室門口貼過一張紙：鉗工后,，大家的手會(huì)變得粗糙，但幾十年之后,，你們會(huì)感謝我們的。我想我們從中學(xué)會(huì)了刻苦和堅(jiān)持,，朝著一個(gè)目標(biāo)而不懈努力地奮斗。

第四天,，我們走進(jìn)了加工中心。加工中心]簡稱mc,，是由機(jī)械設(shè)備與數(shù)控系統(tǒng)組成的使用于加工復(fù)雜形狀工件的高效率自動(dòng)化機(jī)床。因?yàn)槲覀兪前胩煨偷膶?shí)習(xí),，所以老師只是讓我們按部就班地完成他要求用計(jì)算機(jī)做的一個(gè)零件模具。在我看來,，這是我們最簡單、最舒服的一次實(shí)習(xí)了,。一切都很順利,，我們都把老師的要求做出來了。結(jié)合計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能,，實(shí)習(xí)變得更加有趣了。

第五天,，車工,。車工是用車床加工的一種方法。車床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面,，如內(nèi)、外圓柱面,，圓錐面，成形回轉(zhuǎn)表面及端面等,，車床還能加工螺紋面。若使用孔加工刀具(如鉆頭,、鉸刀等)，還可加工內(nèi)圓表面,。作為一個(gè)車工，必須掌握下面基礎(chǔ)知識：1.仔細(xì)研究和詳細(xì)了解各種車床的零件,，部件，機(jī)構(gòu)和它們之間的相互關(guān)系,。以便正確使用車床和排除故障。并熟悉車床各加油孔,。2.正確使用車床的附件以及工具，刀具和量具,，熟悉它們的構(gòu)造和保養(yǎng),。3.熟悉圖紙和工藝。并能按圖紙和工藝的要求加工零件,。4.掌握有關(guān)車削工件的計(jì)算。5.了解常用金屬材料性能及熱處理知識,。6.正確組識自己的工件位置(工件堆放,，粗精分開放)7.收得如何節(jié)約原材料和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,。保證產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本。這天的實(shí)習(xí)也不是很難,，只要熟悉了車床的運(yùn)作就可以很快地把老師的練習(xí)做出來。最后經(jīng)過我們的努力,，終于把老師要求的圓柱做出來了,。什么事都要經(jīng)過思考才能符合要求的完成,。

第六天，鈑金,。我覺得這個(gè)工種跟鉗工差不多，都要有手把一個(gè)個(gè)物品做出來,。老師給了我們一些薄鐵片，要我們要剪刀一塊塊的按要求尺寸的剪出來,，然后要折刀和鐵錘把鐵片做成一個(gè)手機(jī)座和一個(gè)垃圾鏟。對我來說,，最難的是用手來剪斷鐵片。雖然最后還是把老師的要求做出成品了,，但是尺寸上還是有一定的偏差。兩只手又變得通紅了,，雙腳站的麻木了，不過看見自己親手做出來的小工藝品時(shí),，一切都變得不再重要了,。

第七天,，銑工，這是一個(gè)真正站了一天的工種,。銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床(加工零件的設(shè)備)進(jìn)行零件加工。為了安全起見,，老師不讓我們離開銑床,，而且不能坐著來實(shí)習(xí),。銑床加工有一定的危險(xiǎn)，要時(shí)時(shí)注意飛起來的鐵屑,，不能隨意按動(dòng)沒關(guān)的按鈕，等等,。銑工和車工車不多,，也要事先算出每次要磨去的尺寸,。其實(shí)大多數(shù)都是機(jī)器操作，而作為實(shí)習(xí)工人的我們就一定要死守職業(yè)崗位,，確保一切安全事故。一天下來,，雙腳站的麻木,，全身都被機(jī)油濺得滿身都是,。

第八天，數(shù)控車,。數(shù)控車床、車削中心,，是一種高精度,、高效率的自動(dòng)化機(jī)床,。它具有廣泛的加工藝性能，可加工直線圓柱,、斜線圓柱,、圓弧和各種螺紋,。具有直線插補(bǔ)、圓弧插補(bǔ)各種補(bǔ)償功能,，并在復(fù)雜零件的批量生產(chǎn)中發(fā)揮了良好的經(jīng)濟(jì)效果,。其實(shí)數(shù)控車跟車床差不多，只是數(shù)控車是編程起動(dòng),，而車床是手動(dòng)操作,。首先我們先了解了數(shù)控車的幾本操作,，其次,，就要按照老師要求編程。編程完結(jié)后,，按啟動(dòng)鍵，車床就會(huì)自動(dòng)的如愿工作起來了,。因?yàn)槭前胩斓膶?shí)習(xí),，所以我們沒能學(xué)到編程部分,，但是，我想這半天來,，我們還是收獲不淺的。

最后一天,，早上參加了40分鐘的計(jì)算機(jī)上的考試,，然后繼續(xù)我們的實(shí)習(xí)工業(yè)控制。最后一天,，老師跟我們說了很多關(guān)于磁懸浮列車工程的數(shù)據(jù)和歷史,，讓我們大開眼界,。他讓我們自己動(dòng)手繪畫出自己創(chuàng)作的藝術(shù)字,。下午,，我們實(shí)地操作了微型傳帶機(jī)器。通過增加齒輪數(shù)量,，觀察傳送帶傳送貨物的速度變化。最后肯定少不了寫啦,！

兩周的實(shí)習(xí)，其實(shí)真正的只有九天,。第一天實(shí)習(xí)開始前。老師跟我們上了一節(jié)安全知識講座,。目的是高度要求我們實(shí)習(xí)的每一位學(xué)生都要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工廠里的規(guī)章制度,。開始時(shí),，我們都非常害怕，因?yàn)槿绻麑?shí)習(xí)中不注意的話,，斷手觸電是很有可能的。但是,，當(dāng)我們真正實(shí)習(xí)其中的時(shí)候，不再有害怕,，而是真的能夠做到實(shí)習(xí)的規(guī)章制度，做好自己的任務(wù),。總之,，通過兩周的鉗工實(shí)習(xí),，我開闊了眼界,，收獲了一些平時(shí)得不到的知識，但同時(shí),，也獲得了一些比知識更重要的東西堅(jiān)持,、毅力,、恒心,。實(shí)習(xí)工作結(jié)束后總結(jié)之，車工者,，連臉上都沾了油,，刀屑飛濺;鉗工者,，滿手上長出了繭和泡，汗水淋漓,。至此，心中總一句言簡義深的此時(shí),，我們還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識,，使我們懂得操控機(jī)床，車零件,，使我們懂得鉗和銼。至此,，心中總一句言簡義深的話紙上得來終覺淺,，投身實(shí)踐覽真知,。

金工心得體會(huì)篇十六

金工是一種歷史悠久的工藝，凝聚了古人智慧與藝術(shù)的結(jié)晶,。近日,，我有幸參觀了一家金工工作室,，并親眼目睹了金工藝術(shù)的精妙之處。在這次參觀中,，我不僅對金工的制作過程有了更深的了解，也深感金工工藝背后蘊(yùn)藏的文化和藝術(shù)價(jià)值,。以下是我的一些心得體會(huì),。

首先是對金工工藝的制作過程有了更深入的了解,。金工制作需要經(jīng)過多個(gè)環(huán)節(jié),，包括設(shè)計(jì),、打磨、切割,、鑲嵌和鎏金等步驟,。這些步驟都需要專業(yè)的技巧和精湛的工藝才能完成,。在參觀中，我看到了工匠們嫻熟的技藝和精細(xì)的步驟,，他們耐心地打磨金屬,，用巧妙的手法將金屬疊加在一起,，并將各個(gè)零部件精準(zhǔn)地鑲嵌在一起,。這些過程需要工匠對細(xì)節(jié)的敏感和對手藝的熟悉，方能完成出如此精美的作品,。

其次是對金工背后蘊(yùn)藏的文化和藝術(shù)價(jià)值有了更深的認(rèn)識。金工作品不僅是藝術(shù)品,，更是一種文化的傳承和表達(dá)。在參觀中,，我了解到金工是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，它承載著豐富的歷史內(nèi)涵和文化精神,。無論是精美的金飾、瑰麗的門窗,，還是莊嚴(yán)的佛像，都體現(xiàn)了金工藝術(shù)在中國文化中的地位和影響力,。金工作品往往蘊(yùn)含著藝術(shù)家對生活的觀察,、對自然的熱愛,、對美的追求,，它們不僅美麗動(dòng)人,，更是我們了解和繼承傳統(tǒng)文化的一扇窗口。通過參觀金工工作室,，我更加深刻地意識到了金工藝術(shù)的文化價(jià)值。

再次是對金工工藝的高超技藝有了更真切的認(rèn)識,。金工工藝需要工匠具備扎實(shí)的基本功,，以及細(xì)致入微的觀察力和超凡的創(chuàng)意能力,。我在工作室見到了許多金屬作品，它們都展示了工匠的技藝和創(chuàng)新,。金屬的變化多端需要工匠們耐心鉆研和實(shí)踐,，才能制作出完美的作品,。在金屬工藝的世界里，工匠們不斷突破傳統(tǒng)的制作方法,，創(chuàng)新創(chuàng)造出更加精妙的工藝技巧和造型設(shè)計(jì)，給人以耳目一新的感覺,。正是這些高超的技藝才讓金工藝術(shù)得以傳承和發(fā)展,，綻放出獨(dú)特的魅力。

還有一個(gè)令人難忘的體會(huì)是金工工藝對人們創(chuàng)造力和想象力的激發(fā),。觀賞金工作品時(shí)，我被其中的瑰麗和精美所吸引,，無限地想象著藝術(shù)家是如何將金屬塑造成如此細(xì)致的形象的。金工藝術(shù)的美是與生俱來的,，它存在于藝術(shù)家的思想中,，并通過他們的創(chuàng)造力和想象力得以完美地展示,。金工作品不僅是一種藝術(shù)的享受，更是一種對美的追求和表達(dá)。通過參觀金工工作室,，我對自己的想象和創(chuàng)造力也有了更多的啟發(fā)，希望將來能夠從中汲取靈感,，創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)作品,。

通過這次金工參觀,，我深深地感受到了金工藝術(shù)的魅力和價(jià)值，對金工制作過程,、文化內(nèi)涵,、技藝和激發(fā)創(chuàng)造力的作用有了更深入的理解,。金工藝術(shù)是一門古老而又充滿活力的工藝，它不僅代表了過去,，更為我們創(chuàng)造美好的未來提供了不竭的源泉。我相信,，只要我們更加重視和傳承金工文化,，保持對金工藝術(shù)的熱愛和追求,，金工藝術(shù)一定會(huì)繼續(xù)在我們的二十一世紀(jì)中閃耀光芒。

金工心得體會(huì)篇十七

第一段：引言（200字）

金工培訓(xùn)是一門重要的手藝,，通過學(xué)習(xí)金屬加工技術(shù)和工具的使用，我收獲了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn),。在本次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了金工的魅力和重要性,，也意識到了自身的不足之處,。下面我將從培訓(xùn)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長四個(gè)方面分享我的心得體會(huì),。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（300字）

在金工培訓(xùn)中,，我學(xué)到了金工基礎(chǔ)知識,，包括金屬材料的性能,、金屬切割和連接的技術(shù),，以及各種零件的加工方法等。這些知識使我對金工技術(shù)有了更全面的了解,。同時(shí)，通過實(shí)際操作,，我掌握了一些常用的金工工具的使用技巧，比如鉗子,、刨子和焊接設(shè)備等。這些都為我今后應(yīng)用金工技術(shù)提供了基礎(chǔ),。

第三段：學(xué)習(xí)方法（300字）

在學(xué)習(xí)金工過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法,。首先，理論與實(shí)踐相結(jié)合是非常重要的,。在學(xué)習(xí)理論知識后，我應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際操作,，這樣才能更深入地理解和掌握技術(shù),。其次,，堅(jiān)持實(shí)踐是提高技能的關(guān)鍵。只有通過不斷反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐,，才能達(dá)到熟能生巧的境界,。此外，與老師和同學(xué)的交流也是非常重要的,，他們的經(jīng)驗(yàn)和意見對我學(xué)習(xí)的進(jìn)步起到了很大的幫助。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）

在培訓(xùn)中,，我組成了一個(gè)小組，我們共同合作完成了一些金屬制品的制作任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我學(xué)到了溝通和協(xié)作的重要性,。每個(gè)人都有不同的經(jīng)驗(yàn)和技能,，在任務(wù)中互相交流和學(xué)習(xí)，可以提高效率和質(zhì)量,。在團(tuán)隊(duì)合作中，我不僅學(xué)到了金工技術(shù),，還學(xué)到了如何與他人合作,，如何充分發(fā)揮集體的力量,，這對我今后在工作和生活中都大有裨益。

第五段：個(gè)人成長（300字）

通過金工培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了技術(shù),，還有很多個(gè)人成長,。首先，我在培訓(xùn)中培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì),，因?yàn)榻鸸ば枰?xì)致入微的操作和注意細(xì)節(jié)。其次,，我積極面對困難,，勇于挑戰(zhàn)自我,。在遇到難題時(shí),，我不再退縮，而是尋找解決方法,。對于無法解決的問題，我學(xué)會(huì)了尋求幫助和團(tuán)隊(duì)合作,。最后，金工培訓(xùn)讓我更加注重細(xì)節(jié)和精益求精的態(tài)度，這將對我的未來職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,。

結(jié)尾（100字）

通過金工培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了技術(shù)和知識,，還得到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。金工培訓(xùn)是我個(gè)人成長和技能提升的重要一步,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的金工技術(shù),，為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。同時(shí),，我也希望更多的人能夠參與金工培訓(xùn)，共同探索金工的魅力和無限潛力,。