在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)社團工作計劃華容道篇一

社

團

工

作

計

劃

蒸湘南路小學(xué)社團活動工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以社團活動為平臺，以“全員參與,、豐富生活,、展示個性、培養(yǎng)興趣,，拓寬知識,、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團活動小組,，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園,。

二、社團任務(wù)

1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，張揚學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,，增長能力,。

2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團活動的品牌,。

3．通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來,，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

三,、具體工作及措施

（一）尊重主體,，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,，活動前,，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇合適的社團活動。

（二）落實常規(guī),，健全制度

1．為加強常規(guī)管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”,。一定活動課程,；二定活動目標；三定活動時間,；四定活動內(nèi)容,；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點。

2．做好輔導(dǎo)老師的準備工作,，絕不打無準備的仗,。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃,，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容,，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準備好相關(guān)活動材料,。

3．加強輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思,，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處,。加強老師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率,。

（三）充分重視學(xué)生的個別差異,，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,，充分開發(fā)他們的潛能,。把社團活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑。

（四）加強檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時修改。

注重學(xué)校社團活動的組織,、檢查,、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團活動課程建設(shè)順利進行,。

（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團活動評價方案,。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力,、毅力等多方面的巨大考驗,，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎勵,。

四,、社團活動分類

近幾年來，我校致力打造“三個校園”,，主要依托美術(shù)社團,、跳繩社團、乒乓球社團的正常開展,。以后將逐年擴充內(nèi)容和方式,。主要包括趣味數(shù)學(xué),、硬筆書法、音樂,、棋類,、快樂英語、等社團組織,。

五,、社團活動實施措施

1、成立學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)教師精心設(shè)計活動,，并全程監(jiān)督各社團活動過程和考核評價社團活動效果,。

組 長：李曉河 副組長：鄒艷芳

成 員：謝志毅,、康國愛,、劉麗 劉運華

2、保證社團活動時間： 周三：美術(shù)社團（劉運華）周四：乒乓球社團（謝志毅）周五：跳繩社團（李曉河）

六,、本學(xué)期社團活動分以下三個階段進行 第一準備階段：第1－2周（1）學(xué)校制定活動定方案,，宣傳動員，組織實施,。各社團招聘負責(zé)老師及各社團組織成員報名,。

（2）社團負責(zé)老師填報社團成員名冊、制定活動計劃（授課內(nèi)容）,、確定活動內(nèi)容,、活動時間等,。

第二社團活動階段：第3－13周（1）指導(dǎo)教師認真組織開展活動,。

（2）做到“五有”：有計劃、有活動設(shè)計,、有名冊,、有反饋、有總結(jié),。提前一周社團負責(zé)老師備好簡單的授課教案,。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料,，學(xué)校做好宣傳報道,。

第三階段成果準備展示：第14－18周1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計劃,、活動設(shè)計,、點名冊、記錄本,、學(xué)生作品,、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等）,。

2,、社團領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生（由指導(dǎo)老師推薦）,，并進行表彰,。

3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動,、匯報演出及展覽相結(jié)合,。 展示的項目：

美術(shù)書法：社團成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上,，并附上活動的圖片,。

乒乓球：對抗賽，發(fā)揮自己的水平,。

跳繩：展示學(xué)生的活動資料,、活動情景，各類競賽的成績,。

七,、課程實施過程友情提醒

1、各班主任要配合輔導(dǎo)老師,，告知學(xué)生具體的活動地點,，定好帶隊學(xué)生，保證每個學(xué)生都能及時到達上課地點,，尤其是低年級,。

2、各輔導(dǎo)老師課前對自己活動的教室預(yù)先落實好,，如桌椅,、多媒體、教具,，保證社團活動單位時間的有效性,。

3、各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點名,，做好記錄,。對活動積極性不高、課程任務(wù)不能及時按要求完成的同學(xué)不能聽之任之,，要及時和其談心交流,，明確活動的目的性，以達到預(yù)期的活動目的,。

2013年9月16日

小學(xué)社團工作計劃華容道篇二

通過社團活動,，使學(xué)生進一步體驗到英語學(xué)習(xí)的快樂,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的'習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個性,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，展示學(xué)生的英語才華,。

1．通過社團活動，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。 2．通過專題培訓(xùn),，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路,。

3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合,、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識,，提高解決實際的能力,。

1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體,，應(yīng)充分開放活動空間,，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2,、主題性原則：社團活動的主題鮮明,，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。

1,、活動時間：每周四下午2：00-4：30,。不遲到，不早退,。準時簽到,。 2,、服從老師和社團干部的組織安排,。

3、活動前準備好所需材料,，活動中遵守課堂紀律,，活動后做好老師布置的任務(wù)。

小學(xué)社團工作計劃華容道篇三

一,、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，減輕教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)壓力,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以社團活動為平臺,，以“全員參與、豐富生活,、展示個性,、培養(yǎng)興趣，拓寬知識,、開發(fā)潛能”為宗旨,，成立相應(yīng)的學(xué)生社團活動小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園,。

二,、社團任務(wù)

1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚學(xué)生的個性,，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,，增長能力。

2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,，塑造學(xué)校社團活動的品牌,。

3．積極參加各級演出和比賽，為校爭光,。

4．通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來,，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

三,、具體工作及措施

（一）尊重主體,，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,，活動前,，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇合適的社團活動。

（二）落實常規(guī),，健全制度

1．為加強常規(guī)管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”,。一定活動課程,；二定活動目標；三定活動時間,；四定活動內(nèi)容,；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點,。

2．做好輔導(dǎo)老師的準備工作,，絕不打無準備的仗,。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃,，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容,，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準備好相關(guān)活動材料,。

3．加強輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思,，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處,。加強老師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率,。

（三）充分重視學(xué)生的個別差異,，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,，充分開發(fā)他們的潛能,。把社團活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑。

（四）加強檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時修改。

注重學(xué)校社團活動的組織,、檢查,、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團活動課程建設(shè)順利進行,。

（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團活動評價方案,。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力,、毅力等多方面的巨大考驗,，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導(dǎo)的`情況和成果納入教師的考評和獎勵,。

四,、社團活動分類

2015年學(xué)校扎實開展好以下社團活動，以后逐年擴充內(nèi)容和方式,。主要包括戰(zhàn)鼓,、書法,、廣場舞,、合唱、乒乓球,、十字繡等社團組織,。

五,、社團活動實施措施

1、成立學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)教師精心設(shè)計活動,，并全程監(jiān)督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。

組 長：

成 員：

2,、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每周四下午第三節(jié),。

六、本學(xué)期社團活動分以下三個階段進行

第一準備階段：第1－2周

（1）學(xué)校制定活動定方案,，宣傳動員,，組織實施。各社團招聘負責(zé)老師及各社團組織成員報名,。

（2）社團負責(zé)老師填報社團成員名冊,、制定活動計劃（授課內(nèi)容）、確定活動內(nèi)容,、活動時間等,。

第二社團活動階段：第3－16周

（1）指導(dǎo)教師認真組織開展活動。

（2）做到“五有”：有計劃,、有活動設(shè)計（教案）,、有名冊、有反饋,、有總結(jié),。提前一周社團負責(zé)老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材,，圖片資料,，學(xué)校做好宣傳報道。

第三階段成果準備展示：第17－18周

1,、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計劃,、活動設(shè)計、點名冊,、記錄本,、學(xué)生作品、過程性資料,、學(xué)生取得的成績,、活動總結(jié)等）。

2,、社團領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果,，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生（由指導(dǎo)老師推薦），并進行表彰,。

3,、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動,、匯報演出及展覽相結(jié)合。 展示的項目：

美術(shù)書法：社團成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品,，張貼在專用的展板上,，并附上活動的圖片。

文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表,、撰寫的文學(xué)作品,。

體育小組：展示學(xué)生的活動資料、活動情景,，各類競賽的成績,。

英語組：在提高口語水平，能在節(jié)日中表演一個節(jié)目,。

七,、課程實施過程友情提醒

1、各班主任要配合輔導(dǎo)老師,，告知學(xué)生具體的活動地點,，定好帶隊學(xué)生，保證每個學(xué)生都能及時到達上課地點,，尤其是低年級,。

2、各輔導(dǎo)老師課前對自己活動的教室預(yù)先落實好,，如桌椅,、多媒體、教具,，保證社團活動單位時間的有效性,。

3、各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點名,，做好記錄,。對活動積極性不高、課程任務(wù)不能及時按要求完成的同學(xué)不能聽之任之,，要及時和其談心交流,，明確活動的目的性，以達到預(yù)期的活動目的,。

石家莊高新區(qū)**小學(xué)

2015年2月26日

一,、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以社團活動為平臺，以“全員參與、豐富生活,、展示個性,、培養(yǎng)興趣,，拓寬知識,、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團活動小組,，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園,。

二、社團任務(wù)

1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，張揚學(xué)生的個性,，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力,。

2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,，塑造學(xué)校社團活動的品牌。

3．通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來,，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺,。

三、具體工作及措施

（一）尊重主體,，實行雙選,。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前,，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目,，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向,，選擇合適的社團活動,。

（二）落實常規(guī)，健全制度

1．為加強常規(guī)管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性,，我們要堅持“六定”。一定活動課程,；二定活動目標,；三定活動時間；四定活動內(nèi)容,；五定輔導(dǎo)老師,；六定活動地點。

2．做好輔導(dǎo)老師的準備工作,，絕不打無準備的仗,。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容,，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準備好相關(guān)活動材料。

3．加強輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思,，開座談會,，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛,。努力提高社團活動的效果和效率。

（三）充分重視學(xué)生的個別差異,，注重因材施教,，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能,。把社團活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑,。

（四）加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題,，及時修改,。

注重學(xué)校社團活動的組織、檢查,、指導(dǎo)開展,，以保證學(xué)校社團活動課程建設(shè)順利進行。

（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團活動評價方案,。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力,、精力、毅力等多方面的巨大考驗,，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制,，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

四,、社團活動分類

近幾年來,，我校致力打造“三個校園”，主要依托美術(shù)社團,、跆拳道社團,、舞蹈社團、閱讀社團的正常開展,。以后將逐年擴充內(nèi)容和方式,。主要包括趣硬筆書法、音樂,、棋類,、快樂英語等社團組織,。

五、社團活動實施措施

1,、成立學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)教師精心設(shè)計活動，并全程監(jiān)督各社團活動過程和考核評價社團活動效果,。

組 長：方彥華 副組長：邱洪姿

成 員：吉健全 孫安玉 李梅 2,、保證社團活動時間：

（1）學(xué)校制定活動定方案，宣傳動員,，組織實施,。各社團招聘負責(zé)老師及各社團組織成員報名,。

（2）社團負責(zé)老師填報社團成員名冊,、制定活動計劃（授課內(nèi)容）、確定活動內(nèi)容,、活動時間等,。

第二社團活動階段：第3－13周 （1）指導(dǎo)教師認真組織開展活動。

（2）做到“五有”：有計劃,、有活動設(shè)計,、有名冊、有反饋,、有總結(jié),。提前一周社團負責(zé)老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材,，圖片資料,，學(xué)校做好宣傳報道。

第三階段成果準備展示：第14－18周

1,、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計劃,、活動設(shè)計、點名冊,、記錄本,、學(xué)生作品、過程性資料,、學(xué)生取得的成績,、活動總結(jié)等）。

2,、社團領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果,，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生（由指導(dǎo)老師推薦），并進行表彰,。

3,、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動,、匯報演出及展覽相結(jié)合。 展示的項目：

美術(shù)：社團成員人人展示自己創(chuàng)作的美術(shù)作品,，張貼在專用的展板上,，并附上活動的圖片。

1,、各班主任要配合輔導(dǎo)老師,，告知學(xué)生具體的活動地點，定好帶隊學(xué)生,，保證每個學(xué)生都能及時到達上課地點,，尤其是低年級。

2,、各輔導(dǎo)老師課前對自己活動的教室預(yù)先落實好,，如桌椅、多媒體,、教具,，保證社團活動單位時間的有效性。

3,、各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點名,，做好記錄。對活動積極性不高,、課程任務(wù)不能及時按要求完成的同學(xué)不能聽之任之,，要及時和其談心交流，明確活動的目的性,，以達到預(yù)期的活動目的,。

八、 社團活動安排表

指導(dǎo)思想：

為了更好地貫徹德,、智,、體、美全面發(fā)展的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想,，結(jié)合我校隊的具體情況,，做好訓(xùn)練、比賽以及思想教育工作,，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展,，發(fā)展隊員的身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)和改進專項技術(shù)水平,。培養(yǎng)隊員綜合素質(zhì)及能力,，提高訓(xùn)練成績,，把學(xué)校田徑隊工作做得更好，力爭在明年的縣田徑運動會取得優(yōu)異的成績,，并為學(xué)生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

現(xiàn)狀分析：

我校田徑興趣小組28名隊員，學(xué)生自愿報名參加田徑學(xué)習(xí),，教師要根據(jù)學(xué)生技能水平制定教學(xué)計劃,。

教學(xué)目標：

1、增強隊員的體質(zhì),，全面恢復(fù)隊員的體能,；

2、通過訓(xùn)練鞏固提高隊員參賽項目的基本技術(shù),、基本技能,；

3、通過訓(xùn)練提高隊員各項專項成績

1,、訓(xùn)練時間：

每周三下午第三節(jié)課為田徑興趣小組活動

2,、訓(xùn)練地點：

學(xué)校操場

3,、訓(xùn)練方法：

每周根據(jù)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進度表制定方法

4,、訓(xùn)練對象：

莊圩小學(xué)田徑興趣小組隊員 訓(xùn)練過程

第一階段：采用一般的訓(xùn)練強度,進行增強體力的身體訓(xùn)練。

第二階段：采用高強度的訓(xùn)練,加強技術(shù)訓(xùn)練和專項素質(zhì)訓(xùn)練,有意識地把專項素質(zhì)和技術(shù)結(jié)合起來,、加大訓(xùn)練負荷,、在訓(xùn)練中注重技術(shù),作風(fēng)與心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

第三階段：采用中等強度,，調(diào)整運動量,，降低練習(xí)次數(shù)，消除疲勞,，積蓄并超量恢復(fù),，同時加強隊員戰(zhàn)術(shù)以及心理素質(zhì)的訓(xùn)練。

第四階段:認真總結(jié)田徑訓(xùn)練的得失.及時查漏補缺.改進訓(xùn)練方法,。 訓(xùn)練措施

1,、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式,、節(jié)奏等安排,，要求形式多樣，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,，以激發(fā)學(xué)生對田徑運動的愛好與興趣,。

2、訓(xùn)練必須以身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主,。

3,、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來,，有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)校,、講文明,、肯吃苦”的品質(zhì)，加強跟班主任,、家長,、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓(xùn)練,，無“后顧之憂”,。通過師生的共同努力. 從難、從嚴,、從實戰(zhàn)出發(fā),，進行嚴格訓(xùn)練，注意加強意志品質(zhì)培養(yǎng),，爭創(chuàng)良好訓(xùn)練佳績,。

具體每周工作教學(xué)計劃

小學(xué)社團工作計劃華容道篇四

通過社團活動，使學(xué)生進一步體驗到英語學(xué)習(xí)的快樂,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進學(xué)生的.全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華,。

1．通過社團活動,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 2．通過專題培訓(xùn),，拓展學(xué)生的英語知識,、開拓學(xué)生的思路。

3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合,、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力,。

1,、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間,，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系,。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明,，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際,。

1,、活動時間：每周四下午2：00-4：30。不遲到,，不早退,。準時簽到。 2,、服從老師和社團干部的組織安排,。

3、活動前準備好所需材料,，活動中遵守課堂紀律,，活動后做好老師布置的任務(wù)。

小學(xué)社團工作計劃華容道篇五

書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù),。它具有語言文字所具有的實用價值,，同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性,。作為同屬造型藝術(shù)的一種,，書法和繪畫的關(guān)系最為緊密，“書畫同源”,，“書為心畫”都說明了這一點,。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中,、高各年級的書法教學(xué)內(nèi)容,。技能技巧、基礎(chǔ)知識,、欣賞三位一體。

1,、了解書法的基本知識,，進一步提高學(xué)生的書寫水平。

2,、坐姿,、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美,。

1、利用每周二,、四課外時間進行活動,，小組成員必須準時到達書法教室,，每次上課點名，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映,。

2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，保持室內(nèi)安靜,，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3,、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4、老師每次布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

（1）書法教師要認真負責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）實行獎懲制度（星級評定）,，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席,、認真聽講、安靜書寫,、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進行加星獎勵,，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進行一定的物質(zhì)獎勵,，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖,、鉛筆、游戲棋等,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

（3）評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長,、紀律小組長,，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。

（4）舉辦書畫作品展覽,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

小學(xué)社團工作計劃華容道篇六

為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng),，積累同學(xué)們的寫作素材,，提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維,、審美,、創(chuàng)造能力，本學(xué)年我們小天鵝文學(xué)社將加強自主化管理,，爭取在扎實做好基礎(chǔ)工作的同時,，通過小天鵝社報，有意識地加強對外宣傳工作,，使小天鵝文學(xué)社成為提高北小孩子文學(xué)素養(yǎng)的舞臺,，真正成為孩子的文學(xué)樂園。

1,、發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力,，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂,，豐富學(xué)生的課外生活,，建設(shè)校園文化氛圍。

2,、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平,。

每周四最后一節(jié)活動課

以社員與校園小記者相結(jié)合為主

針對同學(xué)們知識面狹窄,，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開設(shè)主題講座,，邀請專家來校指導(dǎo),，舉辦同學(xué)讀書交流會，開展征文比賽活動,，以社報形式展示社員活動成果。

社長：小明

副社長：小萍,、小芳,、學(xué)生4名

常務(wù)指導(dǎo)老師：小萍、小芳

年級組指導(dǎo)老師：三—六年級語文教師

九月：

1,、組建文學(xué)社：宣傳文學(xué)社,，招收新會員。制定新學(xué)年的工作計劃，布置任務(wù),。

2,、結(jié)合暑期推薦書目，開展讀后感競賽,。

十月

1,、文學(xué)鑒賞，使社員更深入地了解文學(xué),，提高學(xué)生文學(xué)鑒賞能力,。

2、指導(dǎo)社員出好第一期小天鵝社報,。

3,、社報審閱，“愛我中華”文學(xué)閱讀交流會,。

十一月：

1,、開展名著導(dǎo)讀活動。

2,、文學(xué)社社員培訓(xùn)（漫畫作文）,，并出第二期社報。

3,、組織社員參加《蘇州日報》主辦的“小荷當(dāng)場作文競賽”,。

十二月：

1、邀請我市知名文學(xué)社指導(dǎo)老師或報刊主編進行講座,；

2,、文學(xué)社社員培訓(xùn)（觀后感），出好第三期社報,。

3,、觀看影片，開展輔導(dǎo)區(qū)當(dāng)場作文競賽,。

一月：

文學(xué)社活動總結(jié),，評選優(yōu)秀文學(xué)社社員。

小學(xué)社團工作計劃華容道篇七

指導(dǎo)思想：

為了更好地貫徹德,、智,、體、美全面發(fā)展的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想,，結(jié)合我校隊的具體情況,，做好訓(xùn)練、比賽以及思想教育工作，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展,，發(fā)展隊員的身體素質(zhì),，學(xué)習(xí)和改進專項技術(shù)水平。培養(yǎng)隊員綜合素質(zhì)及能力,，提高訓(xùn)練成績,，把學(xué)校田徑隊工作做得更好，力爭在明年的縣田徑運動會取得優(yōu)異的成績,，并為學(xué)生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

現(xiàn)狀分析：

我校田徑興趣小組28名隊員，學(xué)生自愿報名參加田徑學(xué)習(xí),，教師要根據(jù)學(xué)生技能水平制定教學(xué)計劃,。

教學(xué)目標：

1、增強隊員的體質(zhì),，全面恢復(fù)隊員的體能,；

2、通過訓(xùn)練鞏固提高隊員參賽項目的基本技術(shù),、基本技能,；

3、通過訓(xùn)練提高隊員各項專項成績

1,、訓(xùn)練時間：

每周三下午第三節(jié)課為田徑興趣小組活動

2,、訓(xùn)練地點：

學(xué)校操場

3、訓(xùn)練方法：

每周根據(jù)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進度表制定方法

4,、訓(xùn)練對象：

莊圩小學(xué)田徑興趣小組隊員 訓(xùn)練過程

第一階段：采用一般的訓(xùn)練強度,進行增強體力的身體訓(xùn)練,。

第二階段：采用高強度的訓(xùn)練,加強技術(shù)訓(xùn)練和專項素質(zhì)訓(xùn)練,有意識地把專項素質(zhì)和技術(shù)結(jié)合起來、加大訓(xùn)練負荷,、在訓(xùn)練中注重技術(shù),作風(fēng)與心理素質(zhì)的培養(yǎng),。

第三階段：采用中等強度，調(diào)整運動量,，降低練習(xí)次數(shù),，消除疲勞，積蓄并超量恢復(fù),，同時加強隊員戰(zhàn)術(shù)以及心理素質(zhì)的訓(xùn)練,。

第四階段:認真總結(jié)田徑訓(xùn)練的得失.及時查漏補缺.改進訓(xùn)練方法。 訓(xùn)練措施

1,、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容,、形式、節(jié)奏等安排,，要求形式多樣，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對田徑運動的愛好與興趣,。

2,、訓(xùn)練必須以身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主。

3,、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來,，有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)校,、講文明,、肯吃苦”的品質(zhì)，加強跟班主任,、家長,、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓(xùn)練,，無“后顧之憂”,。通過師生的共同努力. 從難、從嚴,、從實戰(zhàn)出發(fā),，進行嚴格訓(xùn)練，注意加強意志品質(zhì)培養(yǎng),，爭創(chuàng)良好訓(xùn)練佳績,。

具體每周工作教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣與特長,，減輕教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)壓力，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以社團活動為平臺,，以“全員參與、豐富生活,、展示個性,、培養(yǎng)興趣，拓寬知識,、開發(fā)潛能”為宗旨,，成立相應(yīng)的學(xué)生社團活動小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園,。

二,、社團任務(wù)

1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚學(xué)生的個性,，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,，增長能力,。

2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團活動的品牌,。

3．積極參加各級演出和比賽,，為校爭光。

4．通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來,，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺,。

三、具體工作及措施

（一）尊重主體,，實行雙選,。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前,，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目,，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向,，選擇合適的社團活動,。

（二）落實常規(guī)，健全制度

1．為加強常規(guī)管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性,，我們要堅持“六定”。一定活動課程,；二定活動目標,；三定活動時間；四定活動內(nèi)容,；五定輔導(dǎo)老師,；六定活動地點。

2．做好輔導(dǎo)老師的準備工作,，絕不打無準備的仗,。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃,，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容,，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準備好相關(guān)活動材料,。

3．加強輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思,，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處,。加強老師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率,。

（三）充分重視學(xué)生的個別差異,，注重因材施教,，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能,。把社團活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑,。

（四）加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題,，及時修改。

注重學(xué)校社團活動的組織,、檢查,、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團活動課程建設(shè)順利進行,。

（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團活動評價方案,。

“社團活動”課程的.開發(fā)與實施是對教師能力、精力,、毅力等多方面的巨大考驗,，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎勵,。

四,、社團活動分類

2015年學(xué)校扎實開展好以下社團活動，以后逐年擴充內(nèi)容和方式,。主要包括戰(zhàn)鼓,、書法、廣場舞,、合唱,、乒乓球、十字繡等社團組織,。

五,、社團活動實施措施

1、成立學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)教師精心設(shè)計活動,，并全程監(jiān)督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。

組 長：

成 員：

2,、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每周四下午第三節(jié),。

六、本學(xué)期社團活動分以下三個階段進行

第一準備階段：第1－2周

（1）學(xué)校制定活動定方案,，宣傳動員,，組織實施。各社團招聘負責(zé)老師及各社團組織成員報名,。

（2）社團負責(zé)老師填報社團成員名冊,、制定活動計劃（授課內(nèi)容）,、確定活動內(nèi)容、活動時間等,。

第二社團活動階段：第3－16周

（1）指導(dǎo)教師認真組織開展活動,。

（2）做到“五有”：有計劃、有活動設(shè)計（教案）,、有名冊,、有反饋、有總結(jié),。提前一周社團負責(zé)老師備好簡單的授課教案,。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料,，學(xué)校做好宣傳報道,。

第三階段成果準備展示：第17－18周

1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計劃,、活動設(shè)計,、點名冊、記錄本,、學(xué)生作品,、過程性資料、學(xué)生取得的成績,、活動總結(jié)等）,。

2、社團領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果,，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生（由指導(dǎo)老師推薦）,，并進行表彰。

3,、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動,、匯報演出及展覽相結(jié)合。 展示的項目：

美術(shù)書法：社團成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品,，張貼在專用的展板上,，并附上活動的圖片。

文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表,、撰寫的文學(xué)作品,。

體育小組：展示學(xué)生的活動資料、活動情景,，各類競賽的成績,。

英語組：在提高口語水平，能在節(jié)日中表演一個節(jié)目,。

七,、課程實施過程友情提醒

1,、各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動地點,，定好帶隊學(xué)生,，保證每個學(xué)生都能及時到達上課地點，尤其是低年級,。

2,、各輔導(dǎo)老師課前對自己活動的教室預(yù)先落實好，如桌椅,、多媒體,、教具，保證社團活動單位時間的有效性,。

3、各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點名,，做好記錄,。對活動積極性不高、課程任務(wù)不能及時按要求完成的同學(xué)不能聽之任之,，要及時和其談心交流,，明確活動的目的性，以達到預(yù)期的活動目的,。

石家莊高新區(qū)**小學(xué)

2015年2月26日

一,、活動目標

1、通過各項活動,，拓展學(xué)生的文學(xué)視野,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力,，培養(yǎng)文學(xué)新秀,。

2、把讀書,、文學(xué)欣賞,、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng),，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平,。

3,、健全組織，積極開展各項活動,，有計劃,、有組織地開展好各項活動,。

二、活動內(nèi)容

1,、開展讀書活動,，交流觀點，展開探討,，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,。

2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座,，拓寬視野,，增長見識。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）

3,、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作,、辯論、象棋,、詩歌朗誦等比賽,，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力,，豐富校園文化生活,。

4、圍繞寫作開展一些活動,，例如游戲,、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記,、日記結(jié)合起來,，力求不給他們增加額外的負擔(dān)。

5,、在學(xué)校開展活動的時候,，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道,。

6,、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論,。

7,、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽,，并積極投稿,。

8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退,。

三,、活動具體安排

1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織,，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容,，鼓勵社員積極參與活動，上交作品,。

2,、向?qū)W生推薦閱讀參考書目，幫助學(xué)生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息,，學(xué)會甄別,、選擇和價值判斷，在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書,，打好精神底子,，提升人文素養(yǎng)。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座,。

4、寫作技巧的培訓(xùn)

（1）寫人,、寫景作文指導(dǎo)。

（2）寫事作文,、采訪稿寫作指導(dǎo),。

（3）撰寫讀書筆記指導(dǎo)。

5,、經(jīng)典片段閱讀賞析,。

6、組織學(xué)生觀看《于丹講座》之《論語心得》,，并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得,。

7、在學(xué)校開展的一系列活動上,，如：教師節(jié),、書市漂流，文學(xué)社的小記者進行現(xiàn)場采訪,、及時報道,。

8、品讀詩《清明》,，學(xué)生做講解,。組織學(xué)生回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄,。

9,、組織學(xué)生觀看電影《祝福》

10,、《百家講壇》魯迅祥林嫂之死,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀魯迅作品《祝福》,。

11,、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅，使學(xué)生初步了解相關(guān)知識,。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品,。

12、學(xué)生交流看魯迅作品心得,。

13,、總結(jié)收獲。開展座談會,，商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向,。

小學(xué)社團工作計劃華容道篇八

本學(xué)期以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生,，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，推進校園文化建設(shè)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，進行個性化,、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,，切實提高科藝教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實,。使我校的科藝教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，讓每一個學(xué)生全面而具個性地發(fā)展,營造科學(xué)的,、藝術(shù)的,、和諧校園科學(xué)藝術(shù)文化。

（一）基本要求

1,、各輔導(dǎo)教師結(jié)合自己的特長,、根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,、特長對本學(xué)期的活動作好安排,、落實名單、抑定訓(xùn)練計劃,。

2,、興趣小組活動利用課外時間進行,。

3、輔導(dǎo)老師,、班主任必須對參加興趣小組活動的學(xué)生切實加強安全教育,。

4、指導(dǎo)教師的輔導(dǎo),，要有實質(zhì)內(nèi)容,，有記錄。

（二）興趣小組設(shè)立

根據(jù)我校的實際情況及學(xué)生的興趣愛好,，我校準備開展以下幾方面的興趣小組活動,，以促進學(xué)生全面發(fā)展，又有所特長,。

1,、藝術(shù)類：舞蹈、美術(shù)等興趣小組

通過舞蹈,、繪畫等藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操，發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能,，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),。

2、體育類：田徑隊,、乒乓球,、足球、羽毛球,、籃球等興趣小組

通過各項體育活動,，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握衛(wèi)生保健知識和簡單的體育技能技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強毅力,，以及自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,，促進學(xué)生的身心發(fā)展，增強學(xué)生的體質(zhì),。

3,、科學(xué)類：計算機鍵盤輸入、科技制作,、網(wǎng)頁制作

通過發(fā)明創(chuàng)造,、動作制作、計算機操作等活動,，使學(xué)生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對學(xué)生生活和社會發(fā)展的影響,，激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的使命感和責(zé)任感。

4,、學(xué)科類：英語閱讀訓(xùn)練興趣小組,、語文作文興趣小組、奧數(shù)興趣小組,、書法興趣小組通過興趣小組活動,，充分挖掘?qū)W生潛能，開闊學(xué)生視野,，陶冶學(xué)生情操,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（三）各興趣小組指導(dǎo)老師及訓(xùn)練時間

1,、舞蹈隊（xx）：周三15：50——16：30

2,、繪畫興趣小組（xx）：周三15：50——16：30

3、計算機小學(xué)生鍵盤輸入興趣小組（xx）：周三15：50——16：30

4,、科技制作課外興趣小組（xx）：周三15：50——16：30

5,、網(wǎng)頁制作興趣小組（xx）：周三15：50——16：30

6、田徑訓(xùn)練小組（xx）：周三15：50——16：30

7,、乒乓球興趣小組（xx）：周三15：50——16：30

8,、足球興趣小組（xx）：周三15：50——16：30

9、籃球興趣小組（xx）：周三15：50——16：30

10,、學(xué)科類：

英語閱讀訓(xùn)練興趣小組（xx）,、語文作文興趣小組（xx）、奧數(shù)興趣小組（xx）,、書法興趣小組（xx）：周三15：50——16：30,，并根據(jù)市、鎮(zhèn)活動比賽安排機動進行,。

各興趣小組要按計劃認真開展活動,，輔導(dǎo)教師要及時到位，認真做好記錄,，在興趣小組活動中要注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),，“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”是我們學(xué)校興趣小組開展的宗旨,，也是我們的.目標,。同時，特別要注意訓(xùn)練的科學(xué)性,，爭取更多的項目,、更多的學(xué)生在各級各類比賽中獲得好成績,。

小學(xué)社團工作計劃華容道篇九

二、小組基本情況分析

本學(xué)期大部分學(xué)生都是初出茅廬,，未接受過專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn),，學(xué)生的基礎(chǔ)水平層次不齊,，但學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，學(xué)生想象力較為豐富,、大膽,，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,，上課課堂氣氛很活躍,。

存在的問題：

1、大部分學(xué)生都未接受過專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn),，學(xué)生的基礎(chǔ)水平層次不齊,；

2、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力,，使作品的生命力和震撼力不夠,；

3、部分學(xué)生作業(yè)上交較拖拉,，效率較低,。

三、培訓(xùn)目的

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,，嘗試各種工具,、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣,，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,；了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操,，完善人格。

四,、活動要求

以新課程標準為指導(dǎo),，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平,。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。

五,、活動內(nèi)容

2,、學(xué)習(xí)畫裝飾線條(直線、波浪線,、鋸齒線,、電話線、蝸牛線)和基本形狀(圓形,、正方形,、長方形、三角形,、梯形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。

3、認識24種基本顏色,并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣

六,、采取的措施

并利用繪畫,、王藝制作的形式表現(xiàn)感受,抒發(fā)情感和想象。

3,、欣賞評價階段:教師創(chuàng)造各種形式讓學(xué)生觀摩賞析,、評論藝術(shù)大師作品,通過對這些作品的欣賞提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作意識。

七,、進度安排

原色的認識（第1-2周）

兒童繪畫創(chuàng)作（第3周）

我的自畫像（第4-5周）

彩筆畫創(chuàng)作（第6-7周）

欣賞優(yōu)秀作品（第8周）

想像畫（第8-9周）

蠟筆畫創(chuàng)作（第12周）

動物的臉（第13周）

杯子的設(shè)計（第14周）

認識色彩的色相（第16周）

測試（第18周）

小學(xué)社團工作計劃華容道篇十

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，增強學(xué)生的思維能力,、審美能力,、創(chuàng)造能力，我們將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團,。

現(xiàn)將文學(xué)社活動方案擬訂如下,。

1、通過講座,、沙龍,、詩評等各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新苗,。

2,、把讀書、文學(xué)欣賞,、練筆結(jié)合起來,，提高學(xué)生審美修養(yǎng),。；

3,、辦好“小企鵝”刊物,，配合學(xué)校積極開展各項活動。

除原先的會員外,，在老師推薦和個人自薦的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄用,。

1、邀請名師,，開設(shè)文學(xué)講座,，幫助社員了解更多的.文學(xué)常識，拓寬知識面,，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力,。

2、圍繞寫作開展的一些活動,，例如游戲,、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記,、日記結(jié)合起來,，力求不給他們增加額外的負擔(dān)。

3,、鼓勵學(xué)生勇于競爭,，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿,。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺,。

4、在學(xué)校開展活動的時候,，社員以小記者的身份進行采訪,，試著撰寫新聞報道。

5,、結(jié)合校慶,，讀書節(jié)，開展作文競賽活動,。

6,、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員,。

九月份

1,、在9月底召開本學(xué)期第一次社團會議，構(gòu)建社團組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容,，鼓勵社員積極參與活動，上交習(xí)作,。

2,、向《小作家》推薦優(yōu)秀作品。

十月份

1,、結(jié)合學(xué)?；顒樱I(lǐng)社員閱讀經(jīng)典詩詞,，頌祖國,。

2、教師對社員進行文學(xué)創(chuàng)作,、鑒賞講座,，給學(xué)生以啟迪和指導(dǎo)。

十一月份

1,、以《小企鵝》為紐帶,，吸引更多的老師和學(xué)生參與其中。

2,、結(jié)合社會新聞校園新聞,，寫評論。

十二月份

1,、結(jié)合讀書節(jié),，開展征文競賽，并及時做好表彰工作,。

2,、將本學(xué)期優(yōu)秀社員的作品整理成冊，推出《小企鵝》社刊,。

一月份

總結(jié),，對本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動的班級、社員,、指導(dǎo)老師及進行表彰,。

希望全校師生更積極主動地參與、支持本文學(xué)社的各項工作,，讓小企鵝文學(xué)社吸引更多的文學(xué)少年,，以展示孩子們自信的風(fēng)采！

小學(xué)社團工作計劃華容道篇十一

本學(xué)期大部分學(xué)生都是初出茅廬,，未接受過專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn),，學(xué)生的基礎(chǔ)水平層次不齊，但學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,，學(xué)生想象力較為豐富,、大膽,，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,，上課課堂氣氛很活躍,。

存在的問題：

1、大部分學(xué)生都未接受過專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn),，學(xué)生的基礎(chǔ)水平層次不齊,；

2、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力,，使作品的生命力和震撼力不夠,；

3、部分學(xué)生作業(yè)上交較拖拉,，效率較低,。

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具,、材料和制作過程,，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,；了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法,，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。

以新課程標準為指導(dǎo),，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平,。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用,。

2,、學(xué)習(xí)畫裝飾線條(直線、波浪線、鋸齒線,、電話線,、蝸牛線)和基本形狀(圓形、正方形,、長方形,、三角形、梯形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。

3、認識24種基本顏色,并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣,。

1,、初步感受階段:教師引導(dǎo)學(xué)生提高對生活中對美的感受、發(fā)現(xiàn)和認識.通過安排創(chuàng)手工,繪畫等課程來提升學(xué)生對于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,。初步感受階段是讓學(xué)生迅速融入課程學(xué)習(xí),是激發(fā)學(xué)生興趣的關(guān)鍵環(huán)節(jié),根據(jù)學(xué)生年齡特點及本課程需要創(chuàng)造性的特點,選擇讓學(xué)生感的式,如游戲互動,、故事情境等等,盡可能讓學(xué)生的想象力繪畫的過程中得到充分的發(fā)揮。

2,、深入探究階段:師生之間交流,學(xué)生之間交流,探討繪畫方法,、制作技法,口語表述發(fā)表見解、表達情感,。這一階段要在教師的導(dǎo)下讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)繪畫的方法,、技巧并利用繪畫、王藝制作的形式表現(xiàn)感受,抒發(fā)情感和想象,。

3,、欣賞評價階段:教師創(chuàng)造各種形式讓學(xué)生觀摩賞析、評論藝術(shù)大師作品,通過對這些作品的欣賞提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作意識,。

小學(xué)社團工作計劃華容道篇十二

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為指導(dǎo),，切實貫徹落實學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求，全面推進素質(zhì)教育,，提升學(xué)校辦學(xué)層次,，培養(yǎng)學(xué)生個性特長。尊重學(xué)生的興趣,、愛好,，學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的社團活動,，擴大學(xué)生視野,，讓學(xué)生個性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅，促進學(xué)校教育整體提高,，凸顯我校教育特色,。

二、工作重點

1、統(tǒng)籌安排,，確定課程：

本學(xué)期我校將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法,，社團活動的設(shè)置有利于促進學(xué)生發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面,、有效地實施,。

2、尊重主體,，確定人選：

根據(jù)開設(shè)情況,，由指導(dǎo)老師選擇學(xué)生參加相應(yīng)的社團活動小組。在老師的幫助下,，讓學(xué)生根據(jù)自身特點融入活動,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、創(chuàng)造美,、展示美，培養(yǎng)學(xué)生健康,、樂觀的生活情趣,，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂,，讓每一個學(xué)生都幸福地成長,。促進學(xué)生的多元化發(fā)展，構(gòu)建七彩的陽光校園,，加快校園文化建設(shè)進程,。

3、落實常規(guī),，健全制度：

為加強常規(guī)督促管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們堅持“五”定”原則,。

一定活動項目,，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)科,、學(xué)校實際情況，開設(shè)相關(guān)的社團活動項目,。

二定活動目標,，針對有些重點項目，要和競賽相結(jié)合,，爭取早出成績,。

三定活動時間,，每周五下午第三節(jié)課，保證活動時間,。

四定活動內(nèi)容,，每個社團必須嚴格按照活動計劃進行。

五定輔導(dǎo)老師,，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點確定指導(dǎo)老師,。

六定活動地點，學(xué)校會確保各社團活動的固定地點,。

4,、科學(xué)管理，講求實效：

1)準時到崗,，不早退,。活動課前5分鐘教師要帶領(lǐng)學(xué)生及時到位,，準備好活動材料?；顒游唇Y(jié)束,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2)社團活動小組要切實加強安全教育,，認真落實安全措施,，教師須自始自終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視要面向全體,。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導(dǎo)的事,，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員,。

3)教師要做好活動組內(nèi)學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任聯(lián)系,，不可隨意將學(xué)生退出活動小組,。專用活動室負責(zé)老師要做好室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖等工作,。

三,、活動要求

1、每位指導(dǎo)老師必須認真準備,、輔導(dǎo)并做好每次活動的安排記錄,，期末做好總結(jié)并入擋。

2,、要尊重學(xué)生的需要和興趣,，以學(xué)生為活動的主體,，讓他們真正成為活動的主人。

3,、堅持每周活動,，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動時間為40分鐘,，活動內(nèi)容豐富有效,。

4、各社團活動的輔導(dǎo)老師適當(dāng)交流,，相互促進,。

5、學(xué)生參加人員在年級組內(nèi)調(diào)整安排,，學(xué)校專職教師的社團可以跨年級,。年級學(xué)生人員有年級組長協(xié)調(diào)，保證每個社團人數(shù)均衡,。

四,、具體安排

1、學(xué)校類

序號教師活動內(nèi)容活動地點

2,、班級類

序號教師活動項目活動地點

小學(xué)社團工作計劃華容道篇十三

為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍;為了豐富學(xué)生的校園文化生活，拓寬學(xué)生的國際視野;為了進一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語言潛能,，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì),。本學(xué)期特開設(shè)英語社團。

一社團名稱我愛說英語

二社團口號：ifyoucan,，youcan.

三,、指導(dǎo)思想

通過社團活動，使學(xué)生進一步體驗英語的快樂,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華,。

四,、活動目標：

1.通過社團活動，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

2.通過專題培訓(xùn),，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路,。

3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合,、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,，使學(xué)生能更好的理解課本知識，提高解決實際的能力,。

4.通過豐富多彩的社團活動,，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

5.通過大量的語言輸入與輸出,，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機會,，提高學(xué)生的英語口語交際能力。

五,、活動原則

1.主體性原則：學(xué)生是活動的主題,，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系,。

2.實踐性原則：社團活動的主題鮮明,，符合學(xué)生的生活和實際，符合學(xué)生的個性發(fā)展,。

六,、活動時間

周三下午第三節(jié)課

七、活動安排

(一)長線安排

活動安排：截取大山少兒英語的材料,，教授大山英語的知識點,，讓參加社團活動的學(xué)生更加飽滿的汲取知識，同時讓孩子們能在課后及時的消化和內(nèi)化,。

(二)短線安排

1.學(xué)唱英語歌

教師選擇比較適合學(xué)生的英語歌曲，并把歌詞發(fā)給學(xué)生,，然后再教學(xué)生演唱,，學(xué)生也可以以合唱的方式把歌曲演繹出來。

3.短劇比賽

教師選擇適合學(xué)生的課文故事片段,，不必過多,，三到五篇，讓學(xué)生自主選擇,，然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生表演,，最后幾組學(xué)生匯報成果，得出名次,。

八,、評價方式

教師綜合長線活動和短線活動學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵，也可分一二三等獎,。一等獎可以在平時加分,，二、三等獎可以物質(zhì)獎勵,。

小學(xué)社團工作計劃華容道篇十四

活躍學(xué)生身心健康,，培養(yǎng)學(xué)生愉快,、輕松、創(chuàng)新的活動興趣,，使學(xué)生對足球的基本技術(shù),、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組對參加比賽,。

1,、要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動，遵守紀律,，注意安全,，防止傷害事故。

2,、認真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù),、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握盤球,、運球,、接控球、傳接球,、擲界外球射門等技術(shù),，學(xué)會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù),、技術(shù),，學(xué)會自己組織足球比賽。

3,、要求學(xué)生愛護公物,，活動結(jié)束，組長負責(zé)把球歸還器材室,。

足球社團詳細授課內(nèi)容

1,、培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，積極參與足球運動,。

2,、使學(xué)生初步了解足球運動的基礎(chǔ)知識，掌握幾項足球運動的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù),，并能在比賽或游戲中運用,。

3、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,，增強速度,、力量、耐力等身體素質(zhì),。

4,、通過足球游戲和比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，改善心理品質(zhì),，提高社會適應(yīng)能力,。

1、講究教學(xué)方法,，加強學(xué)法指導(dǎo)

2,、教師在教學(xué)過程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系，建立“終身體育”的觀念

4,、加強思想滲透,，寓思想教育于教學(xué)之中

5、關(guān)注學(xué)生的身心健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展

與高密東俊體育進行協(xié)商,，定期進行足球技戰(zhàn)術(shù)教育,，每周二和周五進行社內(nèi)訓(xùn)練。

1,、組織觀看歐冠以及中超等比賽,，增加同學(xué)們之間的交流與認識

2、校區(qū)比賽

3,、社團聯(lián)誼,，增進社團同學(xué)之間的感情

4、盡可能邀請一些女生來加入社團,，并提高女生對足球的關(guān)注度