演講比朗誦更自然，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

講文明懂禮貌的演講稿篇一

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

中國自古以來就是一個(gè)文明禮儀之邦。文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們美麗的校園里，文明禮貌無處不在,。學(xué)生互相幫助，互相理解,，團(tuán)結(jié)友愛。文明之花總是在我們美麗的校園里開放,。

然而,，我們的校園里仍然存在一些不文明的現(xiàn)象，與我們的校園格格不入,。希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳，糾正學(xué)生的不文明行為,。

文明禮貌的校園能給人帶來愉快的心情和自信,。再好的設(shè)施,，一個(gè)不文明的校園也不可能有秩序,，賞心悅目。文明禮貌不僅體現(xiàn)了個(gè)人禮貌,、校園形象和學(xué)生素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)文明程度,。這一點(diǎn)越來越成為大家的共識(shí),。

文明禮貌需要廣泛持久的教育。社會(huì)教育,、學(xué)校教育,、家庭教育和自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以增強(qiáng)人們的文明禮貌意識(shí),；公共道德意識(shí)培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成能夠在家庭,、學(xué)校和社會(huì)中主動(dòng)講文明、講禮貌的習(xí)慣,。

講文明懂禮貌的演講稿篇二

尊敬的xxx:

作為成長與二十一世紀(jì)的少年，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國,、振興民族、傳承五千年傳統(tǒng)美德的重任,，雖然目前我們國家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展，但是有很多人卻不講文明,，不懂禮貌，造成了很惡劣的影響,。

人們常說，“倉廩實(shí)而知禮節(jié)”,。可是為什么我們生活條件好了,，人們卻不懂禮貌了呢?如果所有人都不講文明、不懂禮貌,，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得秩序很亂,，治安很差，環(huán)境很臟,，甚至倒退回“原始社會(huì)”,。

為了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，為了全人類的文明與富強(qiáng),，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們一定要從小做起,，從小事做起,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好少年!

講文明懂禮貌的演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

禮貌，對(duì)于許多人而言,，是一種束縛，是被動(dòng)的強(qiáng)迫性的理解,?！安辉S隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下,，人的外在行為因制約而沿著禮貌的軌跡緩慢的運(yùn)行著,。

法國思想先驅(qū)伏爾泰論及的“被動(dòng)的禮貌”就觸到了人類締造禮貌世界的尷尬的軟肋：你看,，“禁止吸煙”的標(biāo)牌下不乏吞云吐霧之士，宣誓“禮貌公約”后仍有污言穢語之辭,，正在建立省級(jí)禮貌城市的港城仍存在“看著紅燈過馬路”“亂丟果皮視無睹”的反禮貌現(xiàn)象。

“現(xiàn)象永不能替代真理去詮釋未來”,，愛因斯坦曾用這句話勸誡戰(zhàn)后垮掉的一代，這天我們同樣用這句話告訴堅(jiān)守著禮貌陣線,、從未以陰霾而忘卻藍(lán)天的人們,。只是我們更要理性的認(rèn)識(shí)到：禮貌不僅僅僅是一條干凈的街道那么簡單,，禮貌務(wù)必成為靈魂的需要,，正如周國平先生所說，禮貌從來都是人類最需要的,。當(dāng)然，之上高達(dá)194的天才馬斯洛說過,，生理的需要，物質(zhì)的滿足才是最基本的需要,，其實(shí)這并不矛盾，只是回答的角度不一樣,，正如一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說，禮貌的倡導(dǎo)就在于讓人們?cè)诙Y貌中得到實(shí)惠,，在陋習(xí)中吃到苦頭。從農(nóng)村計(jì)劃生育工作難到城市知識(shí)分子的丁克家庭很能從某個(gè)層面反映這個(gè)問題,。

如此看來，靈魂與禮貌的碰撞還是很具有物質(zhì)性的,。當(dāng)然，倡導(dǎo)禮貌不是讓我們?nèi)プ非笪镔|(zhì),，而是要明白禮貌并不是讓我們變得木納、貧窮,。相反,，只有禮貌存于我們每一個(gè)人的靈魂深處,，世界才會(huì)更加有序,、和諧與富強(qiáng)!

一個(gè)讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬美元饋贈(zèng)，東山再起;一個(gè)彎腰撿起廢紙的青年在落聘的狀況下得到了重用的機(jī)會(huì)，建立了“美國福特公司”,，現(xiàn)實(shí)中的故事正在很親切的講述著禮貌的普遍好處，也只有這種普遍的物質(zhì)好處為人理解時(shí),，與靈魂的對(duì)話才成為繼續(xù)的可能，禮貌的傳承才真正具有可持續(xù)的好處,。

讓禮貌與靈魂對(duì)話，就是讓我們以一種更為用心的方式去思考我們需要什么,，禮貌是否能帶給我們這種需要,。在這樣的思考中，讓禮貌成為我們內(nèi)心天幕中的燦爛星空,，照亮夜行的自我和他人，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲!

謝謝大家!

講文明懂禮貌的演講稿篇四

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我有過這樣的經(jīng)歷：有一天,，我和朋友小明去樓下玩捉迷藏。他先躲起來,，我去找,。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到旁邊一個(gè)老人在曬太陽,。我上去問：“爺爺，你知道剛才一個(gè)穿藍(lán)色t恤的孩子藏在哪里嗎,？”看到我彬彬有禮，老人耐心地給我指路,。在爺爺?shù)膸椭拢液苋菀拙驼业搅诵∶鳌Ｎ亿A了,，我太開心了,！輪到小明找我了,。我也找到了一個(gè)隱藏的地方。這時(shí),，小明也問他爺爺,。他喊道：“老頭，你看見一個(gè)大約1.60米高的男孩藏在哪里了嗎,？”爺爺不但沒給他帶路，還罵他是沒禮貌的孩子,。結(jié)果小明一直沒找到我,，愿意受罰。俗話說“禮暖人心,，無禮無禮”。

還有一次,，在公交車上，不小心踩到了一個(gè)大姐的裙子,。大姐回頭趕緊說：“不好意思，我猜到你的裙子了,?！贝蠼阈χf：“沒關(guān)系,?！比缓笠粓隹赡艿臓巿?zhí)就避免了,。似乎禮貌可以建立人與人之間的理解橋梁，減少人與人之間的沖突,。可見,，溫柔、可親,、寬容的語言，不僅溝通了人心,，更體現(xiàn)了一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。

最近認(rèn)真看了《品經(jīng)典悟人生》這本書,，里面的故事《昂貴的單純》讓我受益匪淺。我深深的明白,，和別人打交道，要尊重別人的意愿,，不要強(qiáng)迫別人做事。即使我們認(rèn)為自己的建議對(duì)別人有好處,，也要讓別人在理解后自覺采納你的建議，而不是強(qiáng)迫別人,。記住，尊重別人就是尊重自己,。

在社會(huì)生活中,，人們總是與他人交往。學(xué)會(huì)禮貌待人,，正確使用禮貌語言，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好,。

講文明懂禮貌的演講稿篇五

親愛的同學(xué)們：

下午好！

今天我演講的.題目是《文明禮貌在校園》,。

校園內(nèi),，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊,，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋；菜攤旁,，小販們賣完了菜，賺足了錢,，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上,；路邊的花壇里,，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學(xué)們，當(dāng)你看到這些情景時(shí),，有什么感想呢？快快行動(dòng)起來吧,，做一個(gè)文明的好少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來吧,。

不要把“講文明,、懂禮貌當(dāng)作一件小事來對(duì)待,，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機(jī)遇,；它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以提升一個(gè)民族的形象,。

小的時(shí)候,，聽爸爸說起一個(gè)故事，有一個(gè)農(nóng)民去了北京,，隨手丟了一個(gè)煙頭,，被罰了五元錢,，當(dāng)時(shí)只把他當(dāng)成一個(gè)故事來聽，覺得丟一個(gè)煙頭有什么了不起,，還被罰錢。今天細(xì)細(xì)想來,，這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎,？講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您，你是否在和老師碰面時(shí),，微笑的說一聲“老師好，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見,，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對(duì)不起。

也許我們很多同學(xué)不善言表,，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng),！

一聲“對(duì)不起……這些最樸實(shí)的話語,，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情,！

一聲“謝謝表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無限感激，一聲“老師好傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬,；同學(xué)們,，讓我們用一份情感來遵守“講文明,、懂禮貌的標(biāo)語，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧,！謝謝大家！

講文明懂禮貌的演講稿篇六

魅力和平,，精彩四班!同學(xué)們，快來吧,，記下你成長的足跡! 中國是擁有禮儀之邦美譽(yù)的世界五大文明古國之一，有五千多年的悠久文化與文明史,。

在歷史中，有許多關(guān)于文明的故事流傳至今,，例如孔融讓梨等，我們現(xiàn)代社會(huì)也一直提倡人們要講文明,，懂禮貌,，這不僅僅代表一個(gè)人的臉面,，一個(gè)城市的臉面,，也是一個(gè)國家的臉面。

然而當(dāng)今社會(huì)上有許多不和諧的現(xiàn)象,，如,，高空拋物,，踩踏草坪，隨地亂扔紙屑,，隨地吐痰，講臟話,，打架斗毆等不文明的現(xiàn)象,。大街上總是有一些果皮和紙屑,，總是時(shí)不時(shí)的從樓上被人拋下一些垃圾。

就拿校園來說,，操場上總是有果皮,，小食品袋;下課自由活動(dòng)時(shí),，有很多同學(xué)你追我跑，不做正當(dāng)游戲;走廊里有許多同學(xué)大聲喧嘩,，走路推推搡搡，站路隊(duì)歪歪扭扭;有的同學(xué)還講臟話,，打架;穿戴不整齊等，還有的同學(xué)損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。

不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

不過，隨著國家的繁榮發(fā)展與進(jìn)步,，社會(huì)上的不文明行為越來越少了,，。

校園里,，有許多同學(xué)主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，走廊里安安靜靜,，同學(xué)們路隊(duì)整齊有序，穿戴的也整整齊齊,。

社會(huì)上，亂扔垃圾的少了,，隨地吐痰的少了,，公交車少投幣的少了,，說臟話的少了，人與人之間的距離拉近了,。

我們少年兒童是祖國的未來，我們要講文明,，懂禮貌,，注重一個(gè)細(xì)節(jié),，收獲一個(gè)習(xí)慣，我們要用文明來約束自己的言行,，讓我們從點(diǎn)滴的小事做起，從文明的一舉一動(dòng)做起,，從說的每一句話做起,，用我們的雙手創(chuàng)造文明的社會(huì)，用我們的言行舉止奏響文明的樂章,。讓不文明的現(xiàn)象遠(yuǎn)離校園，讓文明禮儀之花在校園處處開放!讓我們一起攜手共建和諧校園!

講文明懂禮貌的演講稿篇七

大家好,！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。 在這陽春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？ 我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù),。 課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。

我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝,。 同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。 文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。 他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電。而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。 文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。 文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo),。文明是行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制。

校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。 在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

講文明懂禮貌的演講稿篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是五（4）班的xxx，今天我演講的主題是《講文明,，懂禮貌》。

中國是文明之國,，禮儀之邦,。那么如何做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子呢,？

1,、對(duì)父母,、長輩講話要恭敬，不惹父母長輩生氣,。

2、大人問話時(shí),，要認(rèn)真聽，并有禮貌的回答,。

3,、早晚要向父母,、老人問好,。出去玩和回家都要告訴父母。

4,、吃飯時(shí)不搶食、不挑食,。

5、家中來客時(shí)要熱情接待招呼,，家長和客人講話時(shí)不插嘴打擾。

6,、不隨便向客人要東西吃,。

7、求人家?guī)椭鷷r(shí),，要說“請(qǐng),、謝謝”。

8,、打噴嚏時(shí),，要用紙巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外,，而不要對(duì)著別人。

9,、不要在別人面前挖耳朵,、摳鼻子等等,。

10、不給班里的同學(xué)起綽號(hào),，起綽號(hào)是一種不尊重他人的行為類型,，每個(gè)人都有自己的學(xué)名,，不應(yīng)該給同學(xué)起綽號(hào),。起綽號(hào)可能會(huì)帶來其他一些壞的影響,，比如影響同學(xué)間的'友誼等等,。

這些生活中的小細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出一個(gè)人的精神面貌以及這個(gè)人的素質(zhì),。我想,，只要我們能從小養(yǎng)成好習(xí)慣，一定能成為一名文明,、懂禮貌的好孩子！

在這里,，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們,！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,！不給同學(xué)起綽號(hào)！同學(xué)們,，“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來吧,，從現(xiàn)在做起、從我做起,、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌,、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！ 講文明懂禮貌演講稿二

講文明講禮貌,，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來到世上,，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的,。在孩子咿呀學(xué)語期間，父母首先教其文明禮貌,，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會(huì)上,，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌,。文明禮貌不僅給他人,、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,，在我們國家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境,、國家形象的一個(gè)組成部分。

一個(gè)充滿文明禮貌的城市,，能夠給人帶來愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的城市,，設(shè)施再好，也難秩序井然,，賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象,、城市形象、市民素質(zhì),，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。這一點(diǎn),，越來越成為大家的共識(shí)。

講文明講禮貌,，需要開展廣泛持久的教育,。社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng),，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識(shí)、公德意識(shí),，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無論在家庭,、學(xué)校、單位,、社會(huì)都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣,。

講文明講禮貌，需要自覺行動(dòng),。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡,，輪到自己了照樣不講文明禮貌,。改變這種狀況，需要每個(gè)人從一言一行開始,，不能只說不做。學(xué)校要從老師做起,，給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起,，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人,。家長不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績,，還要重視文明禮貌的教育,，重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣,。

講文明講禮貌，需要加強(qiáng)管理。文明禮貌既要靠自覺,，也要靠規(guī)矩。完善的社會(huì)管理,，是形成全社會(huì)講文明講禮貌的保證,。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，無論大人還是孩子,，都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性,，不能有特殊，不能有例外,。只有綜合運(yùn)用教育,、法律,、行政、輿論等手段,，形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣,，成為整個(gè)社會(huì)新的風(fēng)尚。

因此,，我們要從身邊做起，從小事做起,，做文明人,，做禮貌人,，不論何時(shí)，不論何地,，心中永遠(yuǎn)牢記的是：講文明、懂禮貌。

講文明懂禮貌的演講稿篇九

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》,。

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路,。俗話說：送人玫瑰，手留余香,，幫助了別人也快樂了自己,。

同學(xué)們,，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園,，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來,，少先隊(duì)員們！爭做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生,！請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長,、同學(xué),，主動(dòng)問好；讓"請(qǐng),、您好,、謝謝、對(duì)不起,、再見"這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。做到得理讓人,，失理道歉，相互尊重,，相互信任,。管好我們的手：愛護(hù)公物，不亂寫亂畫,；不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓,；乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座,；不踐踏草坪。

同學(xué)們,，"勿以善小而不為,、勿以惡小而為之",。讓我們快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起,、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)、講文明的小學(xué)生,，為構(gòu)建和諧,、文明校園而努力,！

講文明懂禮貌的演講稿篇十

我國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，雍容大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素質(zhì)。文明禮儀是咱們學(xué)習(xí)、生活的根基，是咱們健康成長的胳膊。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真摯的人，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明,，懂禮儀之人。

講到文明,，有人會(huì)問：“文明是什么,？”其實(shí)文明很簡單,，它是路上相遇時(shí)的微笑,，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,，是平常與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)的一句真摯的問候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種質(zhì)量,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被咱們廣泛推重的行為,。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)廣告嗎？一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,，在這途中，一群小男孩正在踢足球,，球踢得十分高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,，青年看到了，急忙用頭頂了回去,；兩個(gè)女孩正快樂的玩著羽毛球，但羽毛球不小心打到了樹上,，青年看見了，幫小女子拿下了羽毛球,；一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,，馬上就要溜下去了,，青年看見了，馬上幫老伯推了一把……到最后還通知咱們文明就在你身邊,。是啊,！要做到文明，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。提到就要做到,，咱們不做“說話的巨人，行動(dòng)的矮人”！

提到禮儀,，人們都眾所周知，我國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,，那么,，“禮儀”是什么呢,？禮，是表明尊重的意思,；儀,，是人的容貌以及舉止,。整個(gè)來說，“禮儀”就是敬重人的一種行為規(guī)范,，是對(duì)別人的一種敬重與理解。21世紀(jì),，禮儀已經(jīng)等于咱們的第二張臉。就算你長得再美麗,，穿得再好，假如你的言行舉止粗魯,，沒有半點(diǎn)禮儀的話，那么你仍是會(huì)遭人厭煩,，你的形象會(huì)十分失敗。其實(shí)笑也是一種禮儀,。在經(jīng)濟(jì)家的眼里，笑是一筆巨大的財(cái)富,；在美術(shù)家的眼里，笑是世界上最美的色彩,；而在我的眼里，笑是柔和的平和武器,，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的樞紐,，笑是鼓勵(lì)的,，笑是溫馨的。你能夠哈哈大笑,，能夠微微一笑，能夠嫣然一笑,，還能夠仰天大笑。因?yàn)樾?，是位魔術(shù)師，也是禮儀的標(biāo)志,！

同學(xué)們,，革陋俗，講文明,，不是一時(shí)的風(fēng)采,，而應(yīng)是持久的風(fēng)景。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間,；好好學(xué)習(xí)，天天向上,，自古英雄出少年！革命事業(yè)我接班,！讓咱們積極行動(dòng)起來，做一個(gè)講文明,，懂禮儀的人，一起推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),！

謝謝！

講文明懂禮貌的演講稿篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

你們好!我是**小學(xué)*年級(jí)*班的一名學(xué)生，我叫***,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校拿饕恢笔俏覀兇蠹液粲醯膶?duì)象,。盡管如此,，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如:打架、罵人,、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風(fēng),，爭做文明的小學(xué)生。

那文明是什么 文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。

他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信，只要我們一起努力,，文明就像我們的朋友,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,。

講文明懂禮貌的演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》,。

文明禮儀，像一縷陽光,，溫暖我的心靈,。像一泓清泉,，滋潤我的心田。像一面旗幟,，飄揚(yáng)在我心中,，陪伴我成長。

中華民族,，是一個(gè)文明古國，是一個(gè)禮儀之邦,。透過學(xué)習(xí)《禮儀之美》,，我深深明白，一個(gè)微笑,，一句問候，一個(gè)動(dòng)作,，都能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見到老師,，主動(dòng)向老師問好,。進(jìn)別人房里前，先敲門,。坐公交車時(shí),，主動(dòng)給老人讓座,，這些都是文明美德。

文明禮儀,，時(shí)刻在我心中,，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。記得小時(shí)侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣,。有一天早上，媽媽送我去幼兒園,，我一邊走,，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來,。當(dāng)時(shí),，我還沒意識(shí)到自己的不對(duì),，竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說：“小鋒,，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話，我羞愧極了,，立刻撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶,。此后,，我再也不亂扔垃圾了,，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里,。

文明禮儀，時(shí)刻在我心中,，讓我學(xué)會(huì)了講文明，懂禮儀,。古人說，“不學(xué)禮,，無以立”。記得小時(shí)候,，我比較膽小,，家里來了客人,，我不僅僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們,。這是很不文明的。之后,，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)，我真為自己深深地感到慚愧。此刻,，我不僅僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼,。而且，家里來了客人,，我還能主動(dòng)為他們倒茶,，拿水果,。大家也都夸我是個(gè)講文明、懂事的好孩子,。

文明禮儀，就像一面旗幟,，指引我們。就像一盞明燈,，照亮我前進(jìn),。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,，還要懂得在學(xué)校的禮儀,、在社會(huì)的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人,，要尊老愛幼,，要勤儉節(jié)約，要講文明,、守禮儀，要做一個(gè)知法、懂禮的小公民,。

最后，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中,。讓文明禮儀,，陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

講文明懂禮貌的演講稿篇十三

能做到講文明懂禮貌，必須是一個(gè)懂得為他人考慮的人,，這樣的人都不會(huì)讓人心生反感的，與之交談,，也是讓人如沐春風(fēng)。本站小編為大家整理了講文明懂禮貌

演講稿

古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國家的臉面,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會(huì)中，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需,。

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人還會(huì)尊重你嗎!

很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講,，有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長…今天我來說一說校園禮儀!

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

同學(xué)們：

中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們國家，我們民族文明,、進(jìn)步的表現(xiàn)。

我們敬愛的周一向被人們稱作禮貌待人的楷模,。有一次,，周請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉,，剛刮到一半，周忽然咳嗽了一聲,，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子,，朱師傅心里一陣緊張,，忙說：“我工作沒做好,，真對(duì)不起?！敝芪⑿χ鴮捨克f：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼,。還幸虧你刀躲得快,。”事后,，周還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮,。

我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語,。對(duì)長輩,，對(duì)老師,，對(duì)說話對(duì)方表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”;請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),，要用商量的口吻說“請(qǐng)”;別人幫助了自己時(shí)要說“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí),，要主動(dòng)說“對(duì)不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼,，說“您早”、“你好”;分手時(shí)互相說“再見”,。說話時(shí)，態(tài)度要和藹,、謙遜、文雅,、親切、得體,，決不可以說臟話、粗話,，要堅(jiān)持說普通話。

待人接物,，行為舉止，都要講究文明禮貌,，講究儀表儀態(tài)，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架,，不罵人，不撒野,。要學(xué)會(huì)克制和謙讓,，自己不對(duì),，要勇于自我批評(píng);別人不對(duì)，要能原諒別人的過失;當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),，更不能得理不讓人。

到他人房間要先敲門,，經(jīng)允許再進(jìn)入,。擅自進(jìn)入別人房間,，是魯莽是行為。任何人在工作,、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專心專意,，因此要盡量避免去打擾別人,，當(dāng)別人正在休息時(shí)，尤其是睡著了的時(shí)候,，更要盡量避免打擾別人、影響別人,。

同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),，做到和氣,、文雅,、謙遜，不講粗話,、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人,，做個(gè)講文明,、懂禮貌的好孩子,。

講文明懂禮貌的演講稿篇十四

親愛的同學(xué)們：

下午好！今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》,。

校園內(nèi),，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊,，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋；菜攤旁,，小販們賣完了菜，賺足了錢,，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上；路邊的花壇里,，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你看到這些情景時(shí),，有什么感想呢？快快行動(dòng)起來吧,，做一個(gè)文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來吧,。

不要把講文明,、懂禮貌當(dāng)作一件小事來對(duì)待,，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì),，它可以提供你生活中的機(jī)遇；它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn),，可以提升一個(gè)民族的形象。

小的時(shí)候,，聽爸爸說起一個(gè)故事，有一個(gè)農(nóng)民去了北京,，隨手丟了一個(gè)煙頭，被罰了五元錢,，當(dāng)時(shí)只把他當(dāng)成一個(gè)故事來聽，覺得丟一個(gè)煙頭有什么了不起,，還被罰錢。今天細(xì)細(xì)想來,，這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎？講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲謝謝您,，你是否在和老師碰面時(shí),，微笑的說一聲老師好，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲老師再見,，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲老師對(duì)不起,。

也許我們很多同學(xué)不善言表,，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿孰不知,，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí),，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)！

一聲對(duì)不起這些最樸實(shí)的話語,，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,，他們感受到的是100度的熱情,！

一聲謝謝表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無限感激，一聲老師好傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬,；同學(xué)們,，讓我們用一份情感來遵守講文明、懂禮貌的標(biāo)語,，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧,！謝謝大家,！

講文明懂禮貌的演講稿篇十五

大家好！

我們學(xué)生應(yīng)該穿著得體,，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)學(xué)生在新世紀(jì)的.輝煌風(fēng)格,，因?yàn)橥獗怼⑴e止和風(fēng)度可以讓人一眼就知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式是最隆重的,。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動(dòng),。此時(shí)此刻，在國旗下,，我們要認(rèn)真,、精力充沛地唱國歌，不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大，直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力,，反映這個(gè)班級(jí)的班級(jí)風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要,。課后休息時(shí)間,，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭,，上下樓梯右走,，主動(dòng)用普通話和老師、客人打招呼,。還要愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不要跨越綠化帶,，愛護(hù)整潔，服從老師的管理,，接受值班學(xué)生的批評(píng)和勸阻。在老師的幫助下,，你應(yīng)該主動(dòng)真誠地說謝謝,。

同學(xué)沒有禮儀是活不下去的,。就像潤滑油一樣，讓粗糙的摩擦消失,。如果有矛盾,，要多做自我反思,。互相理解,，包容他人,。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神，讓班級(jí)更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚,。

文明學(xué)生必須是有禮貌的人。禮貌掛在嘴邊,。他知道，想要?jiǎng)e人尊重自己,，就要先尊重別人,。

文明學(xué)生必須是有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食,，因?yàn)樗离S便買零食是浪費(fèi)，是不健康的,，他不會(huì)亂扔水杯、面巾紙,、塑料袋,、紙屑,，會(huì)開始撿紙屑,，因?yàn)樗拉h(huán)境是每個(gè)人的環(huán)境，把好的留給別人,，留給自己,。

文明學(xué)生必須是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他熱愛學(xué)校里的一切。他不會(huì)在草坪上踐踏,、亂涂亂畫、踢門,、浪費(fèi)水和電,。并將勸阻和制止破壞行為并及時(shí)報(bào)告。

文明學(xué)生必須是有紀(jì)律的人,。他會(huì)整理好自己的物品,，自覺排隊(duì)吃飯,，不大聲喧嘩影響他人學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

一個(gè)文明的學(xué)生必須是一個(gè)有愛心和責(zé)任心的人,。他會(huì)尊重老師和友好的同學(xué),，關(guān)心身邊的人和事，不會(huì)和同學(xué)吵架,，不會(huì)搞不團(tuán)結(jié)。他會(huì)懂得感恩,，會(huì)感恩父母長輩的養(yǎng)育,，會(huì)感恩老師的教導(dǎo),。

文明是行為、習(xí)慣,、修養(yǎng)、素質(zhì)的提高,。文明就是告別愚昧和庸俗，自覺控制,。

校園因?yàn)槟阄业奈拿鞫拿?。文明校園需要我們?nèi)w師生的共同和長期努力。

三月,，文明禮貌月，整個(gè)中國彌漫著文明禮貌的芬芳,。而這些香味來自各種花,，你就是其中之一,。相信自己,，我們能做到。我們會(huì)挑起傳承禮儀的使命,，不輸給未來，不輸給教育我們的美麗校園,。