總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初中部工作總結(jié)美篇篇一

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間飛逝,，不覺中國(guó)華紀(jì)念中學(xué)學(xué)生會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在校團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，在第七屆學(xué)生會(huì)全體同學(xué)的通力配合下,，秉承優(yōu)良傳統(tǒng),，本著“務(wù)實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取”的精神,，圓滿地完成了學(xué)校給予的各項(xiàng)工作任務(wù),。今天，我榮幸地受第七屆學(xué)生會(huì)委托,，代表第七屆學(xué)生會(huì)全體成員向大會(huì)做工作總結(jié)，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、夯實(shí)工作基礎(chǔ),，完善規(guī)章制度,，不斷提高學(xué)生會(huì)成員綜合素質(zhì)。

為了更好地為廣大師生服務(wù),，經(jīng)過學(xué)生會(huì)長(zhǎng)時(shí)間研究,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況的，各部門都重新起草了檢查條例和評(píng)分細(xì)則,，綜合體現(xiàn)于《國(guó)華紀(jì)念中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比辦法》,。這些規(guī)章制度使我們的管理能夠健康有序地進(jìn)行，大大提高了工作效率和文明班級(jí)的含金量,。為了培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部的綜合素質(zhì),，干部們參加了學(xué)生干部培訓(xùn)班。通過部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議和全體學(xué)生會(huì)成員先進(jìn)性教育大會(huì)的召開,，學(xué)生會(huì)各級(jí)成員的服務(wù)意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)、全局,。體意識(shí)顯著提高,。上層領(lǐng)導(dǎo)大膽放權(quán)，倡導(dǎo)各部門自主創(chuàng)新地工作,，使大家能夠從全局觀念上去把握工作,，了解工作，并在正確的思想指導(dǎo)下開展工作,。

二,、大膽選拔干部，不拘一格用人,，積極發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)新生力量

長(zhǎng)江后浪推前浪，江山代有人才出,。為了挖掘真正的人才,，第七屆學(xué)生會(huì)一改往日的用人制度，不拘一格,。以動(dòng)尋找和學(xué)生自薦的方式,，把思想積極，要求進(jìn)步,，能力突出,，對(duì)學(xué)生具有極高熱情的優(yōu)秀同學(xué)選拔上來為廣大同學(xué)服務(wù)。新成員的加入必將為這個(gè)組織注入新的活力,，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展增添新鮮的血液,。

三,、加強(qiáng)師生合作，拓寬工作渠道,，開辟學(xué)生會(huì)工作新道路,。

過去學(xué)生會(huì)開展工作主要是為了豐富同學(xué)們課余生活的，靠自己想點(diǎn)子,、花力氣,。這樣單槍匹馬地干，無形中增加了工作難度和工作阻力,，而且使學(xué)生會(huì)工作與學(xué)校工作脫節(jié),。對(duì)此，我們開始與老師和各教研組合作,，例如：與英語組合作舉辦英語文化周,、圣誕晚會(huì);與語文組合作開展演講比賽、辯論賽;與綜合組合作舉辦多項(xiàng)體育比賽,、文藝晚會(huì);與學(xué)生處合作負(fù)責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生工作等等,。這樣與老師共同工作，既提高了我們的效率又減輕了老師的負(fù)擔(dān),，開辟了一條兩全其美的路子,。

四、全心全意服務(wù),，作好紐帶橋梁,，代表和維護(hù)廣大學(xué)生的利益。

怎樣更好地維護(hù)學(xué)生的利益一直是我們想的最多的事情,。本屆學(xué)生會(huì)自成立以來堅(jiān)持維護(hù)學(xué)生利益,，反映學(xué)生心聲。開辟各種渠道,，收,。各方信息，架起學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁,。我們通過主席及部長(zhǎng)例會(huì),、座談會(huì)、調(diào)查問卷,、意見信箱,、國(guó)華論壇等形式，廣泛收,。同學(xué)們的意見和建議,，及時(shí)準(zhǔn)確地獲得信息，做到工作有的放矢,。本年度學(xué)生會(huì)共收發(fā)調(diào)查問卷兩次,，近700份,，收到意見信十余封，召開部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議16次,，收到良好的效果,。

五,、大力表彰先進(jìn),，樹立學(xué)習(xí)楷模，營(yíng)造良好的校園氛圍,。

為了弘揚(yáng)同學(xué)們的美德,，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)，我們對(duì)一些優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的表彰,。

例如對(duì)節(jié)約標(biāo)兵的表彰,，對(duì)校園體育健將、文藝明星,、辯論能手的表彰,，對(duì)學(xué)生會(huì)先進(jìn)工作者、先進(jìn)工作部門的表彰等,。與此同時(shí),，我們將同學(xué)們的表現(xiàn)直接與文明班機(jī)評(píng)比掛鉤，極大的提高同學(xué)們的積極性,，形成了學(xué)習(xí)先進(jìn),，趕超先進(jìn)的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

六,、迎合社會(huì)潮流,，豐富課余生活的，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。

第七屆學(xué)生會(huì)工作期間,，分別從社會(huì)、生活的,、文藝,、體育、學(xué)習(xí)等方面入手,，成功地開展了節(jié)約意識(shí)月,、寢室文化節(jié)、中秋詩朗誦大賽,，英語文化周,、圣誕晚會(huì)、感動(dòng)中國(guó)主題班會(huì),、三杯比賽,、體育趣味比賽“套餐”,、宿舍排球聯(lián)賽、辯論大賽,、作文大賽,、百科知識(shí)競(jìng)賽等一系列活動(dòng)。涌現(xiàn)出一批批像梁露,、馬紅軍,、董大海這樣的節(jié)約標(biāo)兵，像宋明華,、蔡康這樣的體育明星,，像鞠小龍、劉佳民,、張希這樣的歌唱表演明星,，像吳莊蔚、汪帆,、許蕾蕾這樣的辯論能手,。這些活動(dòng)的開展，充分調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情,，為同學(xué)們展現(xiàn)才華提供了平臺(tái),，豐富了校園生活的，活躍了校園文化氛圍,，推進(jìn)了校園文化進(jìn)程,。

七、重要時(shí)刻,，顧全大局,，頂住壓力，迎難而上,，圓滿完成收尾工作

20--年4月份,，考慮到我校的辦學(xué)理念，考慮到在校生對(duì)即將到來的新生的巨大影響作用,，針對(duì)我校個(gè)別的不良現(xiàn)象,，學(xué)生會(huì)及時(shí)地開展了紀(jì)律。頓,。在這項(xiàng)工作開展過程中,，遇到了一些困難，主要的部分同學(xué)不愿意接受嚴(yán)格要求,，對(duì)學(xué)生會(huì)的這一舉措不滿,。我們明顯地感覺到壓力很大。這時(shí)學(xué)生處的尹老師,，黃老師,，張老師給予我們極大的支持,。經(jīng)過學(xué)生會(huì)慢慢調(diào)。,，這項(xiàng)工作圓滿完成?，F(xiàn)在看效果很好，它進(jìn)一步營(yíng)造了良好的校園風(fēng)氣,，為新同學(xué)有個(gè)良好的開端,，和同學(xué)們的。體進(jìn)步,，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

以上每項(xiàng)工作，我都以簡(jiǎn)短的文字概括,。而對(duì)于開展這些活動(dòng)的學(xué)生會(huì)成員們來說，每一項(xiàng)工作成果都是他們幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月辛勤工作的結(jié)晶,。例如：檢查內(nèi)務(wù)的同學(xué)每天都要花二三十分鐘的時(shí)間,、舉辦一場(chǎng)晚會(huì)，要至少二十天多則一個(gè)月來準(zhǔn)備,，剛剛結(jié)束的宿舍杯排球聯(lián)賽歷時(shí)20天,，每一天要有4到8名體育部成員擔(dān)任裁判組織比賽。這樣的例子言之不盡,。國(guó)華學(xué)生會(huì),。中了國(guó)華園這么一批默默耕耘、忘我奉獻(xiàn)的同學(xué),，作為本屆學(xué)生會(huì)的主席,，我為我們?nèi)w成員而感到驕傲、自豪!同一年的歷程,，我們第七屆學(xué)生會(huì)雖然取得了碩果累累,，但也是存在一定的不足，諸如缺乏正式的理論指導(dǎo),、組織松散,。工作開展不夠創(chuàng)新，計(jì)劃性不強(qiáng),。與外界交流很少,，與同學(xué)的交流不夠普遍深入，學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)的工作不夠了解,。管理制度不夠完善,，不時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)。學(xué)生會(huì)的信息化建設(shè)至今尚未真正開展,，廣播站的設(shè)備簡(jiǎn)陋,，節(jié)日質(zhì)量還有待加強(qiáng),。同學(xué)們對(duì)學(xué)校建設(shè)不夠關(guān)心，提意見不積極,，我們也沒有充分調(diào)動(dòng)用大家的積極性,，沒有建立嚴(yán)密機(jī)制來高效處理同學(xué)們的意見。致使出現(xiàn)一些守舊,、拖沓,、低沉，脫離學(xué)生工作的現(xiàn)象,。因此衷心希望第八屆學(xué)生會(huì)能夠開拓工作新思路,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，提高工作積極性和工作效率,。繼續(xù)加強(qiáng)與老師的合作，要與同學(xué)打成一片,，真正祈禱橋梁紐帶作用,。實(shí)現(xiàn)“能者上，平者讓,，庸者下”的工作方法,，以廣大同學(xué)切身利益為出發(fā)點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。將國(guó)華紀(jì)念中學(xué)學(xué)生會(huì)工作推上新臺(tái)階,。

一年來,，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師都很關(guān)心學(xué)生會(huì)的工作。在這里我代表國(guó)華紀(jì)念中學(xué)第七屆學(xué)生會(huì)全體成員感謝季校長(zhǎng),、李遠(yuǎn)主任,、徐賜成老師、楊罡主任,、孫巖雪主任對(duì)我們的支持,，感謝英語組、語文組,、綜合組,、張鵬飛老師、劉潔老師,、呂春祿老師的幫助,，特別鳴謝尹春霞老師、黃建華老師,、張強(qiáng)老師,、羅明清老師、程敏老師、吳建海老師,，電教中心的各位老師對(duì)我們的殷勤指導(dǎo)和為我們付出的辛勤勞動(dòng),。

各位同學(xué)，我們是國(guó)華的主人,，是將來的精英,，是一股用知識(shí)改變自己命運(yùn)進(jìn)而改變社會(huì)命運(yùn)的團(tuán)結(jié)的力量。讓我們用汗水和智慧鑄就國(guó)華的輝煌勾畫出祖國(guó)的美好未來!最后,，衷心預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功!

初中部工作總結(jié)美篇篇二

在市教科研中心的關(guān)心,、指導(dǎo)下，在縣教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，教研室按照“教研教管一起抓,，教研科研一體化”的指導(dǎo)思想，以開展教研活動(dòng)為抓手,，以強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點(diǎn),；深鉆業(yè)務(wù)搞調(diào)研，送教下鄉(xiāng)抓質(zhì)量,。較為充分地發(fā)揮了教研室教學(xué)研究,、引領(lǐng)、指導(dǎo),、服務(wù)的職能，全縣初中教研工作得到了較大的發(fā)展?，F(xiàn)將上半年的主要工作總結(jié)如下,。

1、進(jìn)一步推進(jìn)全縣大集體備課,，編制教案,、學(xué)案。在20xx年開展全縣大集體備課活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)組織初中骨干教師,，編寫課時(shí)“精品教案”，供其集體備課時(shí)使用,，本學(xué)期編寫1033個(gè)（上學(xué)期編寫1187個(gè),，全學(xué)年共編寫2220個(gè)）。教研員將這些教案提前2—3周上傳到教育局網(wǎng)站,，學(xué)校教師下載后使用,。這樣通過網(wǎng)絡(luò)，教師可以使用全縣骨干教師的備課資源,，有力的提高了備課質(zhì)量,，從而進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)效率和教學(xué)水平。

同時(shí)編制課時(shí)學(xué)案1084個(gè)，在開學(xué)前就發(fā)到學(xué)生手中,。讓教師結(jié)合教案使用學(xué)案,，以落實(shí)教體局提出的“兩案并行、探索為先,、學(xué)導(dǎo)結(jié)合,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的十六字指導(dǎo)思想。

為了提高“精品教案”和學(xué)案的使用效能,，在今年的教學(xué)視導(dǎo)中,，加強(qiáng)了督促和檢查力度，由視導(dǎo)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和反饋,。同時(shí)在視導(dǎo)中也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)校和教師創(chuàng)造性的使用“精品教案”的經(jīng)驗(yàn)和做法,，大大提高了課堂教學(xué)效率。

2,、召開學(xué)科研討會(huì),。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市“三五x”課堂教學(xué)策略，落實(shí)縣課堂教學(xué)十六字指導(dǎo)思想,，增強(qiáng)課堂教學(xué)的科學(xué)性,、針對(duì)性和實(shí)效性。根據(jù)縣教研室工作計(jì)劃,，于2月28日至3月4號(hào)分別在5個(gè)駐城初中召開了七,、八年級(jí)八學(xué)科高效課堂構(gòu)建研討會(huì)，按照會(huì)議要求,，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)七,、八年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng)，駐城中學(xué)七,、八年級(jí)各學(xué)科全體教師參加了會(huì)議,，本次研討會(huì)重點(diǎn)是圍繞打造高效課堂這一主題，通過“同課異構(gòu)”這一研討活動(dòng)探究實(shí)現(xiàn)課堂高效的有效方法和途徑,。因?yàn)椴捎昧恕巴n異構(gòu)”的形式,，一方面讓不同的教師面對(duì)相同的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合所教學(xué)生的實(shí)際情況,，運(yùn)用不同的資源建構(gòu)出不同意義的教學(xué)設(shè)計(jì),，呈現(xiàn)課堂教學(xué)的多樣性；另一方面,，引導(dǎo)教師在互動(dòng)中比較,，在比較中反思，在反思中提高,，所以本次研討會(huì)在打造高效課堂方面做了有益的嘗試,，效果顯著。

3、組織教干外出學(xué)習(xí),。為學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū),、先進(jìn)學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，全面把握高效課堂的理論,，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校課堂教學(xué)的高效,，我縣部分初中學(xué)校校長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、縣教研室初中部教研員共44人，于4月21日至4月24日,，到濟(jì)南參加“第二屆名師論壇暨全國(guó)初中語,、數(shù)、英同課異構(gòu)展示會(huì)”,。會(huì)上聽取了魏書生,、李素香、李紅旗,、趙豐平,、國(guó)赫孚、張傳英,、柳夕浪等教育專家和學(xué)者的專題報(bào)告,，觀摩了濟(jì)南匯文中學(xué)、遼寧盤錦實(shí)驗(yàn)中學(xué),、山東杜郎口中學(xué),、山東濱州淸怡中學(xué)的語文、數(shù)學(xué),、英語三科學(xué)科帶頭人同課異構(gòu)的的精品課展示。通過學(xué)習(xí)收獲的是心靈的震撼和理念的轉(zhuǎn)變。

4、組織分片聯(lián)研,。今年教學(xué)分片聯(lián)研活動(dòng)于5月6日—5月11日舉行,，本次聯(lián)研初中8學(xué)科先后在8處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)舉行15次教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)中各學(xué)科都舉行了公開課研討,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、高效課堂的構(gòu)建研討、特色教學(xué)展示等,，各學(xué)科教研員對(duì)本學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行了具體指導(dǎo)，活動(dòng)內(nèi)容豐富,，有力地推動(dòng)了臨沂市“三五x教學(xué)策略”的落實(shí)和高效課堂的構(gòu)建,。

5、舉行校長(zhǎng)會(huì)課。為了落實(shí)縣教體局提出的“兩案并行,、探索為先,、學(xué)導(dǎo)結(jié)合、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的十六字指導(dǎo)思想,，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,、研究教學(xué)，從本學(xué)期開始建立了校長(zhǎng)會(huì)課制度,。即每月一次會(huì)課,，每次一個(gè)學(xué)科，每科選出一個(gè)學(xué)科教學(xué)示范學(xué)校,，該學(xué)校提供學(xué)科模式的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，會(huì)上學(xué)科骨干根據(jù)學(xué)科模式上示范課，教研員進(jìn)行學(xué)科模式解讀,，校長(zhǎng)參與說課和評(píng)課,，彭局長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩，并對(duì)目前我縣課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了詳細(xì)的剖析,，同時(shí)指出下一步改進(jìn)的方向和提高的措施,。他指出“深化大集體備課，使用好教案和學(xué)案是教學(xué)改革的物質(zhì)保障,；構(gòu)建高效課堂提升教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)改革的有力措施：實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展是教學(xué)改革的最終落腳點(diǎn),；他對(duì)“依托兩案構(gòu)建高效課堂”的初衷、現(xiàn)狀,、實(shí)施原則,，方式方法等問題系統(tǒng)的向與會(huì)人員詳細(xì)介紹、強(qiáng)調(diào)了這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)改善全縣教育現(xiàn)狀和提高教育質(zhì)量的必然性和必要性,。通過校長(zhǎng)會(huì)課這種活動(dòng),，來轉(zhuǎn)變校長(zhǎng)的教育理念，明確他們?cè)谛抡n改中的主導(dǎo)地位,，充分發(fā)揮他們?cè)谛抡n改中的引領(lǐng)作用,。目前，已經(jīng)舉行了語文（4月7日流峪鎮(zhèn)中學(xué)）,、數(shù)學(xué)（5月12日平邑鎮(zhèn)三中）兩個(gè)學(xué)科,，下一步將逐步推進(jìn)。

1,、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教學(xué)的管理,，教研室加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教學(xué)秩序和教學(xué)過程的監(jiān)控。開學(xué)初期,，到學(xué)校查看開學(xué)情況,，建議學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)第一天,，進(jìn)入課堂聽課，以督促教師,、學(xué)生盡快進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)期中，進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),，對(duì)學(xué)校的教學(xué)過程進(jìn)行全面的檢查,、指導(dǎo)，不斷提高學(xué)校的管理水平,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)今年的視導(dǎo)從20xx年5月16日開始，至5月24日結(jié)束,。本次視導(dǎo)有以下幾個(gè)變化：一是提前一天抽簽確定第二天視導(dǎo)的學(xué)校,；二是實(shí)行分組（教育局文件中的分組）視導(dǎo)；三是以精品教案,、學(xué)案的有效使用,，高效課堂的.構(gòu)建為重心；四是在進(jìn)行各項(xiàng)檢查的同時(shí),，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),；五是對(duì)視導(dǎo)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)，量化評(píng)分,，當(dāng)天反饋,，形成報(bào)告。六是對(duì)在部分教學(xué)管理的材料集中到教體局,，由專人分專項(xiàng)進(jìn)行檢查,。

本次視導(dǎo)共聽課349節(jié)；查閱學(xué)校管理檔案材料,，查看教學(xué)監(jiān)控材料,，共查閱集體備課337篇，教師個(gè)人備課652人,，教師作業(yè)595人,，單元檢測(cè)599人；進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)綜合能力抽測(cè),，本次共抽測(cè)600多人。本次視導(dǎo)覆蓋面廣,，檢查細(xì)致,，取得了良好的效果。

3,、加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)根據(jù)教育局工作部署,，于去年11月份制定了全縣中小學(xué)教育工作考核評(píng)估方案（平教發(fā)【20xx】46號(hào)）,，方案共1000分，其中教學(xué)部分580分,，教學(xué)部分從教學(xué)管理,、教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。在以往評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，今年把上下兩個(gè)學(xué)期的視導(dǎo)成績(jī)綜合量化后,，計(jì)入學(xué)校評(píng)價(jià)。

在評(píng)價(jià)結(jié)果的使用上,，今年也進(jìn)行了一系列的調(diào)整,，一是分組評(píng)價(jià)，二是今年的市縣教學(xué)獎(jiǎng),，均拿出部分名額給各組綜合評(píng)價(jià)較好的學(xué)校,，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,，調(diào)動(dòng)了學(xué)校管理人員的積極性,。

1、舉行“六學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”于20xx年3月22日——3月25日舉行初中思品,、歷史,、地理、生物,、化學(xué)和信技（含綜合實(shí)踐）六學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，共有118名教師報(bào)名參加，共評(píng)出一等獎(jiǎng)50人,，二等獎(jiǎng)47人,，三等獎(jiǎng)21人。為了公平公正公開,，本次參加評(píng)比的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行了全程錄像,。講課過程中，教師注重運(yùn)用啟發(fā)式,、分組討論式,、探究式等方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,。教師精心設(shè)計(jì)問題,，注意對(duì)學(xué)困生的啟發(fā)和引導(dǎo)，不放棄每一個(gè)學(xué)生,，充分體現(xiàn)了“全面育人”的教育理念,。課堂以自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式為主,，學(xué)生自主活動(dòng)較多,，師生、生生互動(dòng)較好,，課堂氣氛活躍,，效果好，充分體現(xiàn)了教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的教學(xué)理念,。在這次比賽中，也發(fā)現(xiàn)了不少課堂教學(xué)及課程理念貫徹實(shí)施中的一些新的問題：如：

（1）教學(xué)目標(biāo)完成不好,，特別是能力和情感不能放在突出地位,，只注重知識(shí)的落實(shí)。

（3）有的課堂多媒體“一花獨(dú)放”,，替代其他的教學(xué)方法,，只追求形式而不注重內(nèi)容，喧賓奪主,、本末倒置,。

（4）對(duì)學(xué)生提問的問題過于簡(jiǎn)單，缺乏深層次的思考等等,。本次評(píng)選活動(dòng),，對(duì)于打造高效課堂、提高我縣初中課堂教學(xué)效益,，起到了很好的促進(jìn)作用,。

2、舉行“五學(xué)科基本功比賽活動(dòng)”,。于20xx年3月22日分別在賽博中學(xué),、平邑鎮(zhèn)一中和興蒙學(xué)校舉辦了初中語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、美術(shù)五學(xué)科教師教學(xué)技能大賽,，共有92名教師報(bào)名參加,，共評(píng)出一等獎(jiǎng)39人，二等獎(jiǎng)37人,，三等獎(jiǎng)16人,。這次基本功比賽大賽主要以說課的方式進(jìn)行，通過說課展示參賽教師的教學(xué)思想,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)技能（口語表達(dá)、實(shí)驗(yàn)操作,、粉筆書法,、板書設(shè)計(jì)等），物理學(xué)科還增加了增加學(xué)案編制和單元檢測(cè)題的命制,。參賽教師用他們自己的方式從不同角度詮釋著新課程的精彩,，演繹著課堂教學(xué)的成功。通過這次大賽,，我們欣喜地看到,，很多青年教師不論是教學(xué)理念、教學(xué)水平,，還是教師的專業(yè)素質(zhì),、教學(xué)基本功都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

為做好九年級(jí)的教學(xué)工作,，今年重點(diǎn)做了以下三個(gè)方面的工作,。

一是從上學(xué)期開始由學(xué)科教研員制定九年級(jí)全年的教學(xué)計(jì)劃，下發(fā)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見,。

二是今年3月14——18號(hào)分別在賽博中學(xué),、興蒙學(xué)校、平邑鎮(zhèn)一中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開九年級(jí)九學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì),，會(huì)上各學(xué)科分析20xx年中考試卷,、總結(jié)20xx年中考工作。研討20xx年復(fù)習(xí)教學(xué)思路,、商討一輪,、二輪復(fù)習(xí)課教學(xué)模式，讓九年級(jí)教師及時(shí)了解20xx年中考動(dòng)向,、獲取中考信息,、增強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,，為搞好九年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三是提供考前模擬訓(xùn)練題（答題卡），四是要求學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),，做好考前的心理疏導(dǎo)和應(yīng)試指導(dǎo)工作,。由于以上措施得力，今年的中考成績(jī)比以往有了較大幅度的提升,。

我縣初中教學(xué)教研還存在著一些問題和不足,，例如大集體備課的形式有待于創(chuàng)新，課堂教學(xué)的效率有待于提高,，教學(xué)管理精細(xì)化需要加強(qiáng),，學(xué)校之間管理水平不均衡、學(xué)科之間師資水平不均衡等,。在新的一年里,，我們?cè)谑锌h教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教研室的正確指導(dǎo)下,，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作,，貼近服務(wù),，注重落實(shí)，為提高全我縣教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn),。

初中部工作總結(jié)美篇篇三

新課程改革已經(jīng)伴隨我們師生一段時(shí)間了,，課改后的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)該怎樣滿足學(xué)生的需要，是擺在所有數(shù)學(xué)老師面前的一個(gè)難題,，記得我們小學(xué)畢業(yè)時(shí),，必須通過考試擇優(yōu)后，才能進(jìn)入中學(xué),。而今天改變了很多,，小學(xué)畢業(yè)不論成績(jī)的高低可以直接升入中學(xué)，這就直接導(dǎo)致了學(xué)生之間成績(jī)的差異,，由于起點(diǎn)不同,，這給中學(xué)老師到來很大的問題。如何開展數(shù)學(xué)教學(xué),？值得我們思考,。我們必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，積極努力探求新的教學(xué)方法,，以適應(yīng)新課程改革下的學(xué)生,。

初中學(xué)生性格特點(diǎn)鮮明，說他們成熟,，有些時(shí)候不成熟,；說他們不成熟，有些時(shí)候成熟,。他們對(duì)身邊的事物充滿好奇,，他們思維能力高速發(fā)展，對(duì)待問題時(shí)總有自己獨(dú)特的見解,，但想法又不一定成熟,；原因是因?yàn)槿狈μ幚韱栴}的經(jīng)驗(yàn)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得還不夠扎實(shí),。這就要求我們教師在教學(xué)時(shí)必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念與教育方式,，不要一味地追求知識(shí)的傳授與灌輸，不要只注重于學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，而應(yīng)該是注重學(xué)生得學(xué)習(xí)過程,，對(duì)知識(shí)的理解掌握，創(chuàng)造適合這個(gè)年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，要讓學(xué)生通過自愿交流,、主動(dòng)合作,、自主探究來發(fā)現(xiàn)知識(shí)、理解知識(shí),、運(yùn)用知識(shí),，使他們的思維得到迅速發(fā)展，經(jīng)驗(yàn)得到積累,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求：“數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者,。”

在數(shù)學(xué)教學(xué)中不能單純地強(qiáng)化學(xué)生記憶數(shù)學(xué)知識(shí),，而應(yīng)注重培養(yǎng)的能力,。傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師是課堂的控制者,、主宰者,，是學(xué)生創(chuàng)新的終結(jié)者，把學(xué)生當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,，課堂上以講授知識(shí)為主,，很少讓學(xué)生發(fā)言，練習(xí)和測(cè)試時(shí)只看重學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的如何,，根本不會(huì)考慮到學(xué)生能力的發(fā)展,。學(xué)生對(duì)學(xué)到的知識(shí)也只是依樣畫葫蘆，不求甚解,，只要能會(huì)做題即可,，很少能弄明白原因，更別說靈活地運(yùn)用知識(shí),。這說明學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中沒有真正地掌握知識(shí),，沒有把知識(shí)變成自己的，也就達(dá)不到學(xué)習(xí)的目的,，沒有形成一定的能力,。所以，在以往的教學(xué)中，我們培養(yǎng)了很多高分低能的人,。

“發(fā)現(xiàn)問題和系統(tǒng)闡述問題,，要比得到答案更重要?！睈垡蛩固沟脑捲俅握f明,，過程比結(jié)果更重要。因此,，教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)行為,，認(rèn)識(shí)到在教學(xué)中教師與學(xué)生是平等的。在教學(xué)中要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,，并以真誠(chéng)的態(tài)度做以解答,，在質(zhì)疑——討論——解答的過程中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展與創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

在新的課改理念下,，教師必需更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人,，讓他們成為課堂上的思想者，知識(shí)的構(gòu)建者和收獲者,。通過學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，有效的促進(jìn)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流等能力,。

三,、要明確數(shù)學(xué)的教學(xué)目的

數(shù)學(xué)對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化起到的作用是多方面的。學(xué)生只有意識(shí)到數(shù)學(xué)存在于現(xiàn)實(shí)之中,，將數(shù)學(xué)知識(shí)以實(shí)際生活聯(lián)系起來,，才能體會(huì)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。新的數(shù)學(xué)教學(xué)理念要求“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！痹诮虒W(xué)中教師只有更新教學(xué)理念,，運(yùn)用數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)源于生活,，用于生活,。

當(dāng)面對(duì)基礎(chǔ)差距較大，參差不齊的學(xué)生時(shí),，怎樣對(duì)他們進(jìn)行有效的教學(xué)是一個(gè)值得深思的問題,。那種一刀切式的應(yīng)試教育的教學(xué)方式是不符合現(xiàn)代教育需求的,，而教學(xué)中采取注入式教學(xué)和“題海”式戰(zhàn)術(shù),，更是不符合學(xué)生思維發(fā)展實(shí)際的強(qiáng)迫教學(xué),，抑制了學(xué)生的思維發(fā)展。只有明確數(shù)學(xué)教育不可能也不需要把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成數(shù)學(xué)家,，只要能培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道生活中處處有數(shù)學(xué),，增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué),，用數(shù)學(xué)的意識(shí)，從而能夠積極主動(dòng)探尋數(shù)學(xué)知識(shí),，最終得到不同的發(fā)展,。

因此，在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境,，引導(dǎo)學(xué)生開展觀察,、操作、猜想,、推理,、交流等活動(dòng)，使學(xué)生通過數(shù)學(xué)活動(dòng),，掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能,，初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度去觀察事物、思考問題,，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,。數(shù)學(xué)教學(xué)不再是教師的個(gè)人舞臺(tái)，而是師生雙邊實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值和自身發(fā)展的舞臺(tái),。在數(shù)學(xué)的課堂上,，我會(huì)將學(xué)生按照他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、性格,、表現(xiàn)能力,、社交能力、思維能力等綜合考慮,，分成小組讓學(xué)生在課堂教學(xué)中通過交流,、合作、探究來獲取數(shù)學(xué)知識(shí),，鼓勵(lì)他們說出自己的見解,，充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的自信心。

在數(shù)學(xué)課堂上教師教學(xué)觀念的升華,，將直接影響學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和不同層次的學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的發(fā)展,，作為數(shù)學(xué)教師必須更新教學(xué)觀念，在更新中求發(fā)展,，在更新中提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)生在問題情境中探索創(chuàng)新。學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，既是一個(gè)認(rèn)知的過程,，又是一個(gè)探索的過程。從某種意義上來說,，也是發(fā)現(xiàn)和再創(chuàng)造的過程,。但探索和創(chuàng)新活動(dòng)無疑需要問題的參與?！耙墒撬贾?，學(xué)之端”。由于探索總是與問題連接在一起,，問題既是探索的起點(diǎn),，又是探索的動(dòng)力。因此,，教師要有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)問題情境,，以疑點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的思維火花，從而引導(dǎo)學(xué)生在問題的導(dǎo)引下主動(dòng)探究,，獲取知識(shí),，增長(zhǎng)能力。

課堂教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng),，教師的“教”是為了引導(dǎo)學(xué)生的學(xué),，在教學(xué)過程中，教師要根據(jù)教材的內(nèi)在聯(lián)系,，利用學(xué)生已有的基礎(chǔ)知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探索新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新規(guī)律,，這是十分必要的,。例如：我在講“等差數(shù)列之和”時(shí)，課始,，我讓學(xué)生隨意說出連續(xù)幾個(gè)數(shù)相加時(shí),，看老師能不能算出得數(shù)，并讓兩名同學(xué)拿出計(jì)算器當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)證,，結(jié)果正對(duì),。當(dāng)同學(xué)們又高興又驚奇時(shí),，老師說：“這不是老師的本領(lǐng)大，而是老師掌握了其中的規(guī)律,，你們想不想知道其中的奧秘呢,？”學(xué)生說：“想”。從而創(chuàng)設(shè)了展開教學(xué)的最佳情境,。老師緊接著問：“你們發(fā)現(xiàn)連加的幾個(gè)數(shù)有什么特點(diǎn),？”學(xué)生觀察到都是相鄰的。

初中部工作總結(jié)美篇篇四

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本站工作總結(jié)頻道為大家整理的初中部教研2019年度工作總結(jié)，供大家閱讀參考,。

本學(xué)期主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一,、深化“5×5”新課堂，構(gòu)建與之相匹配的新的教研模式,，讓“5×5”課堂成為初中常態(tài)課堂,，使課堂能夠解決教育教學(xué)實(shí)際問題。結(jié)合不同年級(jí),、不同學(xué)科的特點(diǎn)形成各年級(jí),、各學(xué)科的特色，開展“5×5”新課堂系列活動(dòng),，。

1,、在初一年級(jí)開展了“5×5”新課堂匯報(bào)課活動(dòng),，由宮金艷、王紅,、洪玉明,、等進(jìn)行授課，對(duì)課改形勢(shì)下新的授課模式進(jìn)行階段性檢驗(yàn),。并在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)進(jìn)行了評(píng)課,，授課教師每人寫出了本節(jié)課的案例分析。通過此活動(dòng)的開展,，不斷總結(jié)與提升,，尋找出教師在實(shí)施過程中存在的問題，并找到解決問題的有效途徑,，使“5×5”新課堂向更好更新的方向發(fā)展,。

2、在第周以初二年級(jí)為主開展“5×5”新課堂研討課活動(dòng),，由王莉芝,、高冰晶,、張建英、代表本組進(jìn)行授課,，初二年級(jí)是“5×5”新課堂實(shí)施的先行者,，他們的新課堂日趨成熟，起到了一定的引領(lǐng)和示范作用,。

3,、召開了“5×5”新課堂研討會(huì)。

在初一年級(jí)和初二年級(jí)召開“5×5”新課堂研討會(huì),，通過教師之間相互交流,，相互借鑒在實(shí)施過程中好的方法，切身體會(huì)改進(jìn)存在的問題,，在研究過程中的一些收獲,，發(fā)現(xiàn)和遇到的問題，以及教師在實(shí)施過程中針對(duì)某一方面,、某一環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí),、感悟和困惑，使之共同進(jìn)步,、共同提高,。尤其是項(xiàng)義文、趙文清,、王慶偉,、王慶艷老師的發(fā)言注重實(shí)際，所談問題切中要害,，體現(xiàn)老師在實(shí)施過程中不是生搬硬套,，而是結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4,、深入研究,，成立了“5×5”新課堂子課題。

成立了圓桌教學(xué),、階梯式教學(xué)法,、小組合作學(xué)習(xí)、海量閱讀,、學(xué)生發(fā)展手冊(cè)課研究小組,，每個(gè)小組分別研究出實(shí)施方案，不斷總結(jié)與提升,，尋找出教師在實(shí)施過程中存在的問題,，小組學(xué)習(xí)過程中存在的問題，并找到解決問題的有效途徑,，寫出了1—2篇學(xué)習(xí)體會(huì),，進(jìn)一步深化了“5×5”新課堂的教學(xué)與研究,。

5、總結(jié)階段性成果

本學(xué)期將“5×5”新課堂課題研究小組的實(shí)施方案,、學(xué)科實(shí)旋要點(diǎn),、心得體會(huì)、案例分析等共篇,。積累裝訂成冊(cè),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與全體教師分享。

二,、重視教師培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

利用初中部大會(huì)和教研活動(dòng)時(shí)間，由李校長(zhǎng)和各教研組長(zhǎng)繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行“5×5”新課堂培訓(xùn),，階梯式教學(xué)法培訓(xùn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),。高效----提高教學(xué)精準(zhǔn)度，不斷總結(jié)與提升,，尋找出教師在實(shí)施過程中存在的問題,，并找到解決問題的有效途徑。(沒寫完,，看聽課本)

三,、以年級(jí)為單位開展系列化、專題化教研活動(dòng),。

在第周以初三年級(jí)為主,，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)組內(nèi)公開課。實(shí)現(xiàn)公開課常態(tài)化和常態(tài)課公開化的課堂模式,。

在第周開展初四年級(jí)復(fù)習(xí)課,，其中孫艷紅老師在復(fù)習(xí)課中，受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),。(沒寫完)

四、充分發(fā)揮教研組的教研,、指導(dǎo)作用,。

本學(xué)期教研組工作重實(shí)效、強(qiáng)化備課組的集體備課活動(dòng),，不流于形式,。根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)不斷完善和修訂預(yù)學(xué)單，使預(yù)學(xué)單在教學(xué)中更有針對(duì)性,，使之更切合教學(xué)實(shí)際,。

通過教研組活動(dòng)中的`聽課、評(píng)課,，到名校觀摩學(xué)習(xí)等提高初中部教師的教育教學(xué)水平,。抓實(shí)備課組的集體備課活動(dòng),，通過集體備課，研究5分鐘課堂檢測(cè),。嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的對(duì)待預(yù)學(xué)單的編寫和周檢測(cè)試卷,，復(fù)習(xí)試卷的編寫，發(fā)揮集體的力量,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

五、樹立典型,，以典型帶動(dòng)教師成長(zhǎng),。

本學(xué)期語文教研組積極推進(jìn)“5×5”新課堂，在實(shí)施過程中有深刻體會(huì)和獨(dú)到見解,，學(xué)習(xí)體會(huì)上交及時(shí),、認(rèn)真、不對(duì)付;理化生教研組注重傈體備課,，注重培養(yǎng)青年教師,，組內(nèi)凝聚力強(qiáng)。經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，教研組長(zhǎng)李鑫和胡迪華被評(píng)為本學(xué)期優(yōu)秀教研組長(zhǎng),，經(jīng)組內(nèi)推薦，領(lǐng)導(dǎo)研發(fā)決定語文組高冰晶,、數(shù)學(xué)組,、英語組杜博、理化生組周玉玉,、政史地組孫啟云,、音體美組曹萌六位教師為第二屆優(yōu)秀備課組長(zhǎng)。

六,、努力做好青年教師的培養(yǎng)工作,。

鼓勵(lì)教師參加各種大賽，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為青年教師搭建平臺(tái),。通過各種形式的講課,，不斷提高他們的專業(yè)化水平，把他們培養(yǎng)成一批市,、中心學(xué)科教學(xué)帶頭人和教學(xué)能手,。

本學(xué)期參賽教師獲獎(jiǎng)如下：(沒寫完)

存在問題：

1、教師參加各種大賽的積極性不高,，參加市級(jí)以上課題立項(xiàng)者太少,。

2、教研組評(píng)課時(shí)，都能本著一分為二的觀點(diǎn),，對(duì)授課者的課進(jìn)行評(píng)價(jià),，但就某一值得商榷的問題也要大膽亮出自已的觀點(diǎn)，以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng),、共同提高的目的,。

3、個(gè)別備課組記錄備課活動(dòng)記錄不及時(shí),，以致不能及時(shí)上交,，望以后加以改正。

初中部工作總結(jié)美篇篇五

2009年下期即將結(jié)束,，一期來,，全體老師工作兢兢業(yè)業(yè)、刻苦踏實(shí),，教學(xué)有成績(jī),，教研有成果，活動(dòng)有成效?，F(xiàn)將本期教務(wù)的主要工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的重心,，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系學(xué)校的聲譽(yù)與前途命運(yùn),。為高效推動(dòng)教學(xué)工作的進(jìn)行，教務(wù)處經(jīng)充分醞釀明確地提出了教學(xué)工作的要點(diǎn)與要求——“學(xué)案教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新,，小組學(xué)習(xí)要推進(jìn),，教學(xué)質(zhì)量要提高”。

文化課,，在教研組的積極配合下,，常規(guī)檢查緊抓不放，經(jīng)驗(yàn)問題及時(shí)總結(jié),，各學(xué)科已初步形成了自己特色的“學(xué)案導(dǎo)讀法”教學(xué)模式,。集體備課，共編學(xué)案,，及時(shí)批改,，經(jīng)常清查，小考檢測(cè),，并且按計(jì)劃開展聽評(píng)課活動(dòng)和隨堂聽課,。這一系列的措施有力地保證了“學(xué)案導(dǎo)讀法”教學(xué)模式的質(zhì)量,，同時(shí)也保證了此模式的落實(shí),、創(chuàng)新和穩(wěn)步推進(jìn)。另外,，外語組的日日清過關(guān)活動(dòng)以及初三的點(diǎn)定時(shí)定對(duì)象,，進(jìn)行希望生輔導(dǎo)的工作做得非常到位,。期中考試后各年級(jí)定時(shí)定點(diǎn)輔差工作做得比較到位。

藝體課,，在教研組的推動(dòng)組織下,，音體美等教學(xué)達(dá)標(biāo)意識(shí)較強(qiáng)，基本完成期初學(xué)校提出的達(dá)標(biāo)要求,，特長(zhǎng)生培訓(xùn)規(guī)范,、落實(shí)。

要?jiǎng)?chuàng)設(shè)高效的課堂,，教師就必須要有良好心態(tài),、學(xué)生就必須要有良好的狀態(tài)，所以本期針對(duì)新老師多的情況,，引入了“師徒制”,，要求老教師不僅要關(guān)心新老師的成長(zhǎng)，還要關(guān)注課堂,，確保課堂教學(xué)有效性的最大化,。

在學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)上，主要設(shè)立三大獎(jiǎng)項(xiàng)導(dǎo)向,，一是“健坤學(xué)習(xí)型人才獎(jiǎng)”,，一是“單科王獎(jiǎng)”，一是“飛躍獎(jiǎng)”,。這樣能更好地樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)價(jià)值觀,。初三月考還按09年中考分?jǐn)?shù)段標(biāo)準(zhǔn)劃分了等級(jí)，給學(xué)生一個(gè)明確的等級(jí)奮斗目標(biāo),。

本期初一初二初三分還別舉行了班級(jí)研討會(huì)會(huì),，與會(huì)家長(zhǎng)是歷次家長(zhǎng)會(huì)最齊的一次，初三家長(zhǎng)與老師也得到了良好的溝通取得了育人的共識(shí),，初一初二召開了學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì),。“家校聯(lián)手,，共育英才”獲得了良好效果,。

初三在學(xué)校的安排指導(dǎo)下，會(huì)同高中部籌辦了“2010級(jí)高中理科預(yù)科班”,，也算是本屆初三向?qū)W校家長(zhǎng)交的第一張答卷吧,。

二、教研工作,。

本期教研重點(diǎn)開展了“小組合作學(xué)習(xí)”課堂模式,、“導(dǎo)學(xué)案編寫模式”探討活動(dòng)以及“新老師見面課”“骨干老師展示課”“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式研討課”“作文學(xué)評(píng)課題研究”“期中試卷講評(píng)課”等活動(dòng)。各教研組人人都上了公開課，人人都寫了2篇以上的論文或教學(xué)反思,，共有27篇論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)生活動(dòng)能按計(jì)劃開展，成果也較多,，分別總結(jié)如下：

三,、初一備課組做得最好，歐陽峰,、彭健,、王瓊、梁華艷等老師還上了課題展示課,。本組所有老師都寫了下水文,。地平線文學(xué)社開展了兩次文學(xué)講座活動(dòng)活動(dòng)，并收到學(xué)生投稿一百余篇,。另外,，該組還舉行了元旦對(duì)聯(lián)大賽和“祝福祖國(guó)”的書信征文大賽、“愛我祖國(guó)”演講賽,、“傳誦經(jīng)典”背誦大賽,、“攸縣現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”、“給縣委寫一封信”的活動(dòng),。教學(xué)論文與競(jìng)賽共有8人獲獎(jiǎng),，歐陽峰獲市一等獎(jiǎng)，王瓊,、王玲,、易合利獲市二等獎(jiǎng)，梁華艷,、寧宇芳,、王瓊、王玲,、彭曉欣,、吳斌等老師獲縣級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

數(shù)學(xué)組：教研工作能經(jīng)常開展,，且善于總結(jié)并能積極推廣運(yùn)用,，尤以結(jié)合學(xué)案學(xué)習(xí)鎮(zhèn)海中學(xué)布置批改作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)為突出，基本形成了“分層作業(yè),、部分同學(xué)面批面改,、建錯(cuò)題庫(kù)”的作業(yè)特色，這當(dāng)中尤以陽校帶領(lǐng)下的初一備課組表現(xiàn)最為突出,。學(xué)生活動(dòng)開展較好,，初一的“計(jì)算能力大比拼”和“數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)大比拼”,、初二的“第三屆生活數(shù)學(xué)知識(shí)搶答賽”成效明顯。教學(xué)論文共有4人獲獎(jiǎng),，皮方遒獲縣一等獎(jiǎng)，陳智林,、羅偉兵,、陽繼新、單海嵐獲縣二等獎(jiǎng),。遺憾的是今年下期的數(shù)學(xué)奧賽未組織學(xué)生參賽,。理綜組：“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法”已形成較完整的模式，尤其是由羅正兵負(fù)責(zé)的“如何實(shí)施有效教學(xué)”的課題研究,，開展得有聲有色,，成效顯著，二三年級(jí)物理每次月考年級(jí)平均分都在70分以上,。學(xué)生活動(dòng)方面,，周麗琴老師主持的初二理綜知識(shí)搶答賽，活動(dòng)趣味十足,，很有吸引力,，很好地提高了學(xué)生探究自然科學(xué)奧秘的興趣；“教學(xué)競(jìng)賽方面,，能積極參與,，推出了教學(xué)競(jìng)賽新秀潘崢老師。還有蔡小花老師能為初一初二家長(zhǎng)會(huì)和初中部制作精美幻燈片和展板,。教學(xué)論文與競(jìng)賽共有3人獲獎(jiǎng),，彭健東獲市二等獎(jiǎng)，易志龍,、羅榮峰獲縣二等獎(jiǎng),，潘崢獲民辦校片內(nèi)賽課二等獎(jiǎng)。

文綜組：集體備課制度落實(shí)得最好,，能堅(jiān)持定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行備課,，記錄最細(xì)最詳。在學(xué)案模式探討上,，能結(jié)合文綜組實(shí)際情況,，大膽創(chuàng)新，能緊扣課標(biāo),、突出考標(biāo),。學(xué)生活動(dòng)方面，初三舉辦了“解讀國(guó)慶閱兵的影響”的時(shí)政講座,；初二舉辦了以“培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)”為主題心理活動(dòng)以及歷史人物小傳的寫作活動(dòng),；初一舉辦了歷史人物仿制活動(dòng),。皮艷花、曾湘玲老師能堅(jiān)持值班和預(yù)約兩種形式開展心理咨詢室的工作,。共有6人獲賽課論文獎(jiǎng),，譚冬良獲省二等獎(jiǎng)，羅榮峰,、尹蓬來獲市二等獎(jiǎng),，曾湘玲、鄧常希虞艷珠獲縣二等獎(jiǎng),。

藝體組：能積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)藝體工作,，本期的學(xué)生藝體考核做得非常規(guī)范，鄧佳,、過羅平老師還把成績(jī)上好在電腦,，變成電子文檔?；顒?dòng)方面,，一是初一家長(zhǎng)會(huì)游佩、胡俊美老師積極籌辦畫展布置大廳走廊,；二是體育老師為組織初一游泳課,、田運(yùn)會(huì)、趣味體育活動(dòng)以及訓(xùn)練跳繩隊(duì)付出了艱辛的勞動(dòng),；三是舉行了第五屆校運(yùn)會(huì)會(huì)標(biāo),、吉祥物大賽活動(dòng)；四是元旦文藝匯演,，藝體老師能傾心指導(dǎo)排練節(jié)目,，為舞臺(tái)上的初中部增光不少，特別是文葵老師首次導(dǎo)演,，夠辛夠苦,，表現(xiàn)不凡。特長(zhǎng)生輔導(dǎo)規(guī)范,、落實(shí),，并參與了學(xué)生文化課的課堂管理。侯武仔論文縣二等獎(jiǎng),。

三,、工作反思。

易合利同志自受任以來,，夙夜憂嘆,，深恐工作不效有負(fù)學(xué)校重托，故工作比較勤勉,，也能任勞任怨,。然工作過程中亦偶有不順,，有時(shí)深感壓力阻力頗大，有不勝任之感,。夜里睡覺常三省自身,，也有些頓悟，現(xiàn)陳列如下,，以資后車之鑒,。

1.推動(dòng)某項(xiàng)工作之前，未能與上下溝通,，有一廂情愿之過；工作中出現(xiàn)問題,，未能及時(shí)與同事溝通解決,，有失亡羊補(bǔ)牢之過。2.工作中對(duì)問題的思考過于單純,、理想,，輕視了問題的復(fù)雜性、矛盾性,，有工作幼稚病之過,。3.工作作風(fēng)過于溫和，不夠硬氣,，在原則問題上過于遷就忍讓,，有失威之過。

4.工作中不善合縱連橫,，對(duì)外界信息,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了解不多，以致貽誤戰(zhàn)機(jī),，有失職之過,。 5.工作中對(duì)教師課堂教學(xué)直接關(guān)注不多，老師有求,，我卻無助,，老師有失，我卻無察,，有瀆職之過,。

四、改進(jìn)措施,。

1.有事多商量,，遇事多思考，學(xué)會(huì)說話,，學(xué)會(huì)工作,。

2.工作中有問題擺出問題,，有困難說明困難，做事實(shí)事求是,，堅(jiān)持原則,，理直氣壯。 3.堅(jiān)持科學(xué)工作觀,，科學(xué)謀劃工作,。

4.什么叫有效工作，執(zhí)行過程中打八折叫基本有效,，不打折叫百分之百有效,。

5.當(dāng)工作中明知自己是對(duì)的，可他人說你是不對(duì)的,，你又一時(shí)說服不了他,，怎么辦？答：暫且不辦,！

最后,，我真誠(chéng)地感謝支持我工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事。

初中部工作總結(jié)美篇篇六

本部門于10月中旬前往福利院探望孤老,，前期已做好相關(guān)準(zhǔn)備,，例如買好探望所需的物品，這一次活動(dòng)大家都投入其中,，積極性很高,，取得了令人滿意的效果，通過這次活動(dòng),，不僅給予了社會(huì)上的殘疾孤老以幫助,，又增加了我們這些青年志愿者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這一次活動(dòng),，每個(gè)人的感慨都很多,。

2、協(xié)助校生活部下寢室進(jìn)行交誼舞培訓(xùn)宣傳

我的工作性質(zhì)決定了我能夠積極參與到活動(dòng)的組織中去.自然收獲的就多一些.,兩個(gè)月以來的學(xué)生會(huì)工作讓我感觸頗深.

首先是大家的熱情感染了我.我們每一位學(xué)生會(huì)干部都是從零做起的,為了要讓這屆學(xué)生會(huì)的工作業(yè)績(jī)能載入史冊(cè),我們每一位都盡力了.我們不僅組織了系內(nèi)活動(dòng),還積極承辦校級(jí)活動(dòng),都取得了較好的成績(jī).雖然半學(xué)期下來沒有太多的活動(dòng),但是我們的努力還是大家有目共睹的,不斷地寫各種計(jì)劃,期望能在自己在任的時(shí)候?yàn)樽约旱牟块T工作開創(chuàng)先河,我們不能只看結(jié)果,要看到大家為了理想而追求時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)過程.

其次是大家由于工作而產(chǎn)生的友情是相當(dāng)深厚的,盡管我們的工作是辛苦的,而這不能掩蓋我們共同克服重重困難后所得到的快樂.為了活動(dòng)能順利,力爭(zhēng)盡善盡美,大家還是因?yàn)槟茉谝黄鹋Χ杏X很快樂.大家為了這份工作的確也放棄了自己的很多.另外我們的會(huì)長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)對(duì)我們也很好,，大家在一起也非常開心,。

最后來談?wù)勈斋@.在工作中最大的收獲是收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和友情。是校學(xué)生會(huì)讓我們走到了一起.另外,我們了解到人不可能一次只做一件事,同時(shí)安排計(jì)劃好各項(xiàng)事務(wù)對(duì)我們來說也是一次成長(zhǎng).

五,、對(duì)學(xué)生會(huì)的發(fā)展建議

眾所周知,，學(xué)生會(huì)是我們學(xué)生中間最大的學(xué)生組織，是同學(xué)們鍛煉自己,、提升自己能力最好的平臺(tái),。無論是學(xué)院學(xué)生會(huì)或是校學(xué)生會(huì)，我們必須得承認(rèn)經(jīng)歷過學(xué)生會(huì)工作的同學(xué)各方面能力與其之前相比都會(huì)有一定的提高,，有的甚至對(duì)人生產(chǎn)生了極大的影響,。在這里,，我想對(duì)學(xué)生會(huì)以后的發(fā)展提以下幾點(diǎn)建議： 1、我希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主席團(tuán)這邊能夠多與各部門干事進(jìn)行溝通,，對(duì)于我們剛進(jìn)學(xué)生會(huì)的新干事來說,，每每總是對(duì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)有一種敬畏感，這樣做起事情來就難免會(huì)留個(gè)心眼,，但是我覺得如果大家都能夠融入到一起來的話,，也許能夠把工作做得更好。

2,、我希望校學(xué)生會(huì)應(yīng)該與各個(gè)院的學(xué)生會(huì)多溝通和聯(lián)系,，將活動(dòng)組織起來,，而不是單純地舉辦各自的活動(dòng),，如果都能夠互相交流，這樣經(jīng)驗(yàn)也會(huì)越來越多,，對(duì)學(xué)生會(huì)的整體發(fā)展也是很有幫助的,。 3,、我希望學(xué)生會(huì)能夠真正融入到廣大同學(xué)中去,，讓她們真正了解到我們學(xué)生會(huì)不是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo),，而是一個(gè)全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的部門。更進(jìn)一步關(guān)心每一名同學(xué)的發(fā)展,，確保每一名同學(xué)能夠茁壯成長(zhǎng),，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量! 以上只是本人的小小建議，若有冒犯之處,，還請(qǐng)見諒!

此刻,，我才真正感到學(xué)生會(huì)的價(jià)值和內(nèi)涵，對(duì)于每個(gè)曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)工作的同學(xué),，無論將來走向哪里,，回憶大學(xué)時(shí)光的時(shí)候，我覺得,，我會(huì)比他們更富有,，更有值得回憶的人和事。因?yàn)?，這里,，有我曾經(jīng)奉獻(xiàn)過的組織，有我曾經(jīng)相處的可親的同學(xué)們! 青春,、大學(xué),，奉獻(xiàn)過，無悔;學(xué)生會(huì),，經(jīng)歷過,，一生的記憶!!!

初中部工作總結(jié)美篇篇七

2017年下學(xué)期將告結(jié)束,，一期來，在學(xué)校董事會(huì),、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在初中部全體班主任的鼎力協(xié)助下，初中部政教處大膽創(chuàng)新,，踏實(shí)苦干,，較為圓滿地完成了本期的工作任務(wù)。現(xiàn)將本期政教處相關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、進(jìn)一步明確了初中各階段的德育目標(biāo),，規(guī)范了各年級(jí)的德育管理，建立了立體的德育管理網(wǎng)絡(luò),，為云龍富有特色的德育管理模式增添了新的內(nèi)涵,。

本期期初，政教處明確了各年級(jí)德育目標(biāo),，七年級(jí)：好習(xí)慣,；八年級(jí)：負(fù)責(zé)任；九年級(jí)：高質(zhì)量,。在此總綱下,，有針對(duì)性地精心設(shè)計(jì)了每月德育工作重點(diǎn)，利用升旗儀式,、廣播會(huì),、主題班會(huì)、黑板報(bào),、宣傳窗,、班主任講評(píng)等途徑，協(xié)同各部門構(gòu)建了一個(gè)立體的完整的德育網(wǎng)絡(luò),，火力集中,，效果良好。學(xué)生在文明禮儀,、愛國(guó)愛校,、拒絕網(wǎng)癮、感恩孝順,、安全意識(shí)方面有了很大的進(jìn)步,。

二、關(guān)注班主任成長(zhǎng),，扎實(shí)進(jìn)行班主任培訓(xùn),，全力打造一支愛崗敬業(yè)，教育管理水平較高的班主任隊(duì)伍。

針對(duì)本期有經(jīng)驗(yàn)的班主任減少,，學(xué)校啟用了一批新班主任的實(shí)際情況,，政教處通過例會(huì)、班主任會(huì),，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)輔導(dǎo),、個(gè)別交流等形式加大了對(duì)班主任的培訓(xùn)力度。本期的班主任會(huì),，我們邀請(qǐng)了賀柳青老師,、夏紅波老師、蔡子輝老師等經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任對(duì)班干部培養(yǎng),、班級(jí)常規(guī)管理,、班級(jí)管理中的交流與溝通等班主任普遍感到棘手的問題作了可操作性強(qiáng)的專題發(fā)言，讓每一個(gè)班主任老師懂得了很多班級(jí)管理具體工作的技巧,。針對(duì)七年級(jí)新班主任班級(jí)建設(shè)中存在的問題,，譚書記、政教處組織了多次七年級(jí)班主任會(huì),，安排富有經(jīng)驗(yàn)的老班主任老師進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的輔導(dǎo),，發(fā)揮老班主任老師的示范作用，促使七年級(jí)工作迅速走上了正常軌道,。

三,、調(diào)整原有的相關(guān)班級(jí)評(píng)比制度，加大優(yōu)秀班集體建設(shè)力度

本期,，政教處大力進(jìn)行了制度建設(shè),，對(duì)原有的《優(yōu)秀班集體評(píng)比方案》,、《班主任浮動(dòng)工資計(jì)算方案》,、《學(xué)生安全制度》、《紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比方案》,、《操行分方案》等進(jìn)行了調(diào)整,，建立了《星級(jí)寢室、教室,、公共區(qū)評(píng)比制度》,、《云龍實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會(huì)章程》、《公寓管理制度》等一系列評(píng)比方案,。另外,，嚴(yán)格對(duì)照方案進(jìn)行落實(shí)，將各班獲流動(dòng)紅旗,、獲星情況進(jìn)行及時(shí)公布,，利用周講評(píng)鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，利用周會(huì)對(duì)優(yōu)秀班集體進(jìn)行推介,，從而形成了班級(jí)管理良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，涌現(xiàn)了越來越多的優(yōu)秀班集體，推進(jìn)了學(xué)校德育管理的.整體工作,。

四,、抓好學(xué)生會(huì)、文明監(jiān)督崗工作,，引導(dǎo)學(xué)生開自主管理能力

1

期初,，政教處認(rèn)真改組了學(xué)生會(huì)，減少了學(xué)會(huì)成員數(shù)量,，調(diào)整了一批主要的學(xué)生干部,，吸收了一批優(yōu)秀的新成員。同時(shí),，加大了培訓(xùn)力度,，對(duì)全體學(xué)生會(huì)干部提出了“明禮、公正,、自律,、服務(wù)”的八字要求，學(xué)生會(huì)干部的素質(zhì)得到了很大程度的提高,，學(xué)生會(huì)的工作能力也得到了全體師生的肯定,。

第一學(xué)月開始，我們規(guī)范了文明監(jiān)督崗的管理,，對(duì)食堂,、公共區(qū)、樓梯進(jìn)行了區(qū)域劃分,，責(zé)任落實(shí)到班,，并且細(xì)化了要求，提出了具體工作的目標(biāo),。通過這一系列的舉措,，讓文明監(jiān)督工作落實(shí)到了校園每一個(gè)角落，學(xué)生的文明程度,、校園環(huán)境的整潔度大大提高,。

五、將安全工作作為管理的重中之重,，有效杜絕了安全事故的發(fā)生

本期,，我們加大了安全教育的力度，保證了每周一次的全校性的安全教育,，召開了“安全伴我行”的主題班會(huì),，出好了以安全知識(shí)為主要內(nèi)容的板報(bào)，將“安全第一‘的觀念植入了全體學(xué)生的心中。同時(shí),，我們堅(jiān)持了每月一次的安全隱患排查,，定期不定期清繳火源、刀具,、通訊工具,，加大了對(duì)重大違紀(jì)的督查和處理力度。這樣,，將安全教育落實(shí)到了交通出行,、飲食衛(wèi)生、課余常規(guī),、運(yùn)動(dòng)安全,、管理安全、心理安全,、財(cái)產(chǎn)安全,、安全防范意識(shí)等每一個(gè)方面，特別是湘鄉(xiāng)育才事件之后,，我們進(jìn)一步規(guī)范了上下樓梯的管理,，這一切，本期雖然活動(dòng)較多,，但未發(fā)生任何一起安全事故,。

六、細(xì)處落實(shí),，強(qiáng)化常規(guī)管理

管理的藝術(shù)在細(xì)節(jié),。期初，政教處建立了新的《政教處值日制度》,，對(duì)政教值日的各項(xiàng)任務(wù)和行為進(jìn)行了明確的規(guī)定,，政教處的老師嚴(yán)格對(duì)照要求辦事，加強(qiáng)了食堂,、課余時(shí)間段校園角落,、公寓內(nèi)的巡查力度,，全方位地掌握了學(xué)生管理,，班級(jí)管理的情況，有效地杜絕了違紀(jì)事故的出現(xiàn),，使公寓內(nèi)的紀(jì)律,、衛(wèi)生情況上了一個(gè)新臺(tái)階。

本期,，政教上重點(diǎn)抓好了學(xué)生的文明禮儀教育,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了良好態(tài)度的重要性，大力提倡“彎腰工程”，落實(shí)了每月一次的儀表檢查,，學(xué)習(xí)了《中學(xué)生文明禮儀常識(shí)》,，建立了《學(xué)生文明公約》，有效減少了校園內(nèi)不文明的現(xiàn)象和學(xué)生之間的糾紛,。

同時(shí),，政教處還花大力氣抓衛(wèi)生工作，提高了衛(wèi)生檢查的標(biāo)準(zhǔn),，通過“內(nèi)務(wù)大比拼”“星級(jí)評(píng)比”“校園義工”等方法,，使衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺(tái)階，保證了校園整體衛(wèi)生的整潔,，也獲得了全校師生,、學(xué)生家長(zhǎng)的肯定。

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初中部工作總結(jié)美篇篇八

回顧這一年辦公室的工作，日常工作雖然紛雜,，但是在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支下,，辦公室的各項(xiàng)工作也做的有條不紊，和各兄弟部門共同努力,，團(tuán)結(jié)合作,，充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用,，不斷進(jìn)取,。為

工作計(jì)劃

做好辦公室日常工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),，必須要有較好的政治理論素質(zhì)和分析角解決問題的能力,，明確了解責(zé)任，工作任務(wù),，樹立高度的服務(wù)意識(shí),，熱情，耐心,，細(xì)致,，為其它部門提供良好的周到服務(wù)，積極配合各部門工作的開展,，與此同時(shí),，辦公室與各部門保持密切聯(lián)系,，互相學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn),，提高了辦公室的各方面能力,。

根據(jù)系學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況，我辦公室在結(jié)合以前的工作經(jīng)驗(yàn)的情況下,，重新歸類和總結(jié)了新的工作分類,，以求達(dá)到更好更高的實(shí)效，并且整理出辦公室成員到新開發(fā)的辦公室值日的《辦公室值日制度表》,。

各部門的文件及時(shí)收集,、分類、保存,，及時(shí)通知各部門上交工作計(jì)劃,，工作總結(jié)等。

四,、由于老干部畢業(yè),，在能促進(jìn)系學(xué)生會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，在秋季學(xué)期進(jìn)行了招新工作,，讓一些優(yōu)秀的學(xué)生,，來到了系學(xué)生會(huì)這個(gè)家。

五,、 落實(shí)好年度評(píng)優(yōu)工作,，起到樹立在團(tuán)內(nèi)形成強(qiáng)大的向心力，組織力,，戰(zhàn)斗力,，凝聚力。

六,、為促時(shí)系學(xué)生會(huì)各部門工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，也加強(qiáng)一其它和各機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，并積極的配合系學(xué)生會(huì)開展我們系的各項(xiàng)活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)了干部的積極性,，真正發(fā)揮到了學(xué)生干部的作用。

七,、 及時(shí)高效地完成各項(xiàng)文稿撰寫任務(wù),，做好會(huì)議記錄、值班登記等工作,，起到了辦公室服務(wù)系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)學(xué)生工作應(yīng)有的作用,。

1. 辦公室全體成員積極的較好地完成老師，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)交代的各項(xiàng)文稿撰寫任務(wù),，雖然因新招的成員等各項(xiàng)原因影響,，但仍然抱著積極改善自己的不足，力做到好的態(tài)度完成著交代下來的工作,，努力配合了其他部門的相關(guān)文稿撰寫工作,，參與撰寫了系辯論賽，超級(jí)偶像等材料,，完成了各項(xiàng)比賽的最后獎(jiǎng)狀的制作任務(wù),。

2. 辦公室全體成員分工合作，共同努力,，認(rèn)真做好每一次學(xué)生會(huì)例會(huì)會(huì)議記錄和每一次班團(tuán)例會(huì)會(huì)議記錄,。各項(xiàng)會(huì)議記錄均記錄了本學(xué)期及上學(xué)年學(xué)院學(xué)生工作的主要內(nèi)容，便于原始記錄查找,。辦公室成員在值班時(shí)做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄,，值班記錄的情況較好。

八,、積極做好對(duì)系學(xué)生會(huì)成員各項(xiàng)活的到勤記錄,，督促各成員的積極到位。最后并對(duì)這學(xué)期的到勤記錄進(jìn)行總結(jié)和記錄,。

一年來,，辦公室工作取得了一些成績(jī)，但是仍然存在不足管理制度,，仍需完善,，落實(shí)力度，需要進(jìn)一步加大,，在主席團(tuán),，各部門的支持下，辦公室的工作也告一段落,，在新的學(xué)期來臨之際,，我們辦公室會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足,，創(chuàng)新工作,，取得更加優(yōu)異的工作成績(jī)，力爭(zhēng)做到熱情,，團(tuán)結(jié),，互助，高效,，提高辦公室的戰(zhàn)斗力,，增強(qiáng)各部門人員的實(shí)際工作能力，推動(dòng)團(tuán)總支各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行!

對(duì)于我們一個(gè)剛剛成立的學(xué)生會(huì)團(tuán)體,這段時(shí)間理應(yīng)處于磨合階段,不過我們并沒有停滯不前,真正的在實(shí)踐著一句話(一邊學(xué),一邊做,一邊做,一邊學(xué))許多的困難是我們未曾經(jīng)歷的,許多的問題也是我們意料之外的,總而言之,每個(gè)人都在盡自己最大的努力實(shí)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生會(huì)的那個(gè)夢(mèng)想!

本學(xué)期我們著重于學(xué)生會(huì)內(nèi)部的整理完善,兼顧的做了一些校園的活動(dòng),客觀上由于時(shí)緊促,主觀也由于我們經(jīng)驗(yàn)的欠缺,想法的稚嫩,可謂是活動(dòng)伴隨著問題,成績(jī)伴隨著失誤,不過正是由于問題和失誤,前方的才路更加的清晰,。

1.天津市第四十七中學(xué)第八次學(xué)生代表大會(huì)

20xx年12月9日,，四十七中學(xué)第八屆學(xué)生代表大會(huì)在四十七中學(xué)報(bào)告廳隆重舉行,。北辰區(qū)教育局黨委李書記、北辰區(qū)團(tuán)委賈書記,、北辰區(qū)教育局主管德育工作的王局長(zhǎng),、主管高中工作的趙局長(zhǎng)、德育科周科長(zhǎng),、四十七中學(xué)劉校長(zhǎng),、謝校長(zhǎng)、還有教育局,、其它各中學(xué)以及四十七中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)邀參加此次大會(huì),。通過競(jìng)選演講選出了四十七中學(xué)新一屆學(xué)生會(huì)成員他們是：

主席：高二、2班

秘書長(zhǎng)：高一,、1班楊x

宣傳部部長(zhǎng)：高一,、1班 張

文體部部長(zhǎng)：高二、2班 項(xiàng)

學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)：高二,、2班 魏

2.制定學(xué)生會(huì)制度

包括學(xué)生會(huì)成員守則,學(xué)生會(huì)干部選拔任用制度,學(xué)生會(huì)會(huì)議制度這三部分,這是學(xué)生會(huì)成立的首件大事,我們堅(jiān)信(沒有規(guī)矩不成方圓)現(xiàn)在這三部分經(jīng)過兩次的修改基本制定,但下學(xué)期還要繼續(xù)完善.

3.學(xué)生會(huì)干事的選拔

4.社團(tuán)的整理

經(jīng)過成員和老師的再三商討,決定把社團(tuán)歸于學(xué)生會(huì)的各部門,而且目前也正在整理社內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和具體人員,目前只是初步的整理,這也將是寫學(xué)期的一大重點(diǎn)工作,初步整理的過程中,問題可謂是層出不窮,困難也是剪不斷理還亂,每個(gè)人考慮的角度不同,代表的利益不同,但我們目前必須團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是為了學(xué)生會(huì),為了全體同學(xué)!由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,我個(gè)人而言也出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤,現(xiàn)在我們能做的就是完善,創(chuàng)新,超越!

5.學(xué)生會(huì)檔案的建立

其實(shí)今為止都并沒有真正的建立,只是把各種材料的整理和分類保存,我們的計(jì)劃是下學(xué)期一開始真正的實(shí)施建立,在把學(xué)生會(huì)真正規(guī)范化.制度化的過程中,本學(xué)期我們做了一系列的表格,包括學(xué)生會(huì)會(huì)議記錄表,簽到表,財(cái)務(wù)申請(qǐng)表,活動(dòng)申表,社團(tuán)申請(qǐng)表,社團(tuán)成員登記表,學(xué)生會(huì)干事申請(qǐng)表等等........當(dāng)然,僅靠表格并不能真正的把學(xué)生會(huì)工作變得規(guī)范化,這只是第一步而已,各種表格的實(shí)施在社團(tuán)方面也存在一定的問題,必須加大配合力度.

6.學(xué)生會(huì)博客的建立

這同樣是一個(gè)還不成熟的活動(dòng),不過博客的大體框架已有了,也有了一些同學(xué)乃至校友,原學(xué)生會(huì)的成員瀏覽,這個(gè)博客是學(xué)生會(huì)工作的一個(gè)電子版記錄也是對(duì)外的窗口,目前也仍在改進(jìn)中. 中學(xué)學(xué)生會(huì)第一

學(xué)期工作總結(jié)

1.幫助團(tuán)委老師籌劃校元旦聯(lián)歡會(huì)

由于活動(dòng)時(shí)間的沖突,部分學(xué)生會(huì)成員參加了這項(xiàng)工作的開展過程,全體學(xué)生會(huì)成員都參加了最后的收拾工作,對(duì)于大型活動(dòng).從籌劃,彩排,最后的演出,大家都齊心協(xié)力盡己所能,還有不少成員參加了元旦的表演,體現(xiàn)學(xué)生會(huì)多才多藝的一面.

2.賀卡大行動(dòng)

學(xué)生會(huì)用很短的時(shí)間完成賀卡的電腦制作.外出打印.名單填寫.最終配送工作.值得一提的是,全校200多名老師的派送的工作,在大家堅(jiān)持團(tuán)結(jié)一致.分工合作的前提下,學(xué)生會(huì)全體成員只用了兩個(gè)課間完成了派送工作,并在下午聯(lián)歡會(huì)送于教育局領(lǐng)導(dǎo)和華辰學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),由于之前的分工得當(dāng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)生會(huì).學(xué)生會(huì)利用較短的時(shí)間做了一件漂亮事,但在過程中還是由于經(jīng)驗(yàn)的不足,在學(xué)生會(huì)打印簡(jiǎn)介上出了一點(diǎn)差錯(cuò),各部門的先后順序存在一點(diǎn)問題，在以后的工作過程中我們將吸取教訓(xùn),。

3.高一,、高二年級(jí)演講比賽

幫助教務(wù)處開展的這項(xiàng)活動(dòng),我們?cè)跍?zhǔn)備過程中體現(xiàn)了一個(gè)挺大的問題,主席團(tuán)做了任務(wù)分配后,而各部長(zhǎng)并沒有在部?jī)?nèi)起到 協(xié)作的分配作用,至使那天的場(chǎng)面稍顯混亂,好在我們較為圓滿的完成了任務(wù),但在日后還是出現(xiàn)了一點(diǎn)問題,學(xué)生會(huì)及時(shí)出面澄清,并向帶來不便的部門做出了誠(chéng)懇的道歉,這次問題的出現(xiàn),并不能在歸結(jié)于經(jīng)驗(yàn),值得我們引以為鑒。

以上就是在這一個(gè)多月的過程中,我們的活動(dòng)開展工作總結(jié),作為學(xué)生會(huì)主席,起到領(lǐng)導(dǎo)和決策的作用,但我們跟堅(jiān)信團(tuán)結(jié)和民主,功好過也罷,我堅(jiān)信這一個(gè)多月的時(shí)間學(xué)生會(huì)在飛速的成長(zhǎng),在日后的工作中,我們會(huì)更堅(jiān)持...

通過20xx年12月至今這一個(gè)多月的經(jīng)驗(yàn)積累,學(xué)生會(huì)這整個(gè)團(tuán)體在飛速的前進(jìn),但也不得不承認(rèn)我們自身還存在學(xué)多的問題,同時(shí)還有許多我們未曾預(yù)知的難題在等待著我們,。我們將一如既往的開展各項(xiàng)工作,。

4.帶領(lǐng)社團(tuán)組織一系列活動(dòng)

例如：20xx年12月21日，天降大雪,，俗話說“瑞雪兆豐年”但是也為我們帶來了諸多的不便,。由于是周日下的雪，路上的積雪沒有得到及時(shí)的清理,。在周一的大課間,，學(xué)校團(tuán)委緊急召集學(xué)生會(huì)成員到校門口的天橋上清理積雪，同學(xué)們冒著寒風(fēng)認(rèn)真清理積雪,，與此同時(shí)四十七中學(xué)謝瑞副校長(zhǎng)也投入到我們的行列當(dāng)中,。行人們向我們投來贊許的目光，看到年邁的老人,，我們的成員主動(dòng)去攙扶,，無時(shí)無刻不把我們學(xué)生會(huì)奉獻(xiàn)他人的宗旨記在心中并付出實(shí)踐，“眾人拾柴火焰高”在大家共同努力下,，一條“愛心路”漸漸顯露出來,。我們的學(xué)生會(huì)也會(huì)一如既往的做下去，做更多的公益活動(dòng),，奉獻(xiàn)他人,，服務(wù)社會(huì),，把我們的宗旨發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的群眾性組織,，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶,。學(xué)生會(huì)在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為工作宗旨,，通過開展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí),、創(chuàng)作、文體,、社會(huì)實(shí)踐,、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng),，積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷提高思想覺悟,，牢固掌握各科知識(shí),，爭(zhēng)做品德高尚、志趣高雅,、知識(shí)廣博,、全面發(fā)展的中學(xué)生。

初中部工作總結(jié)美篇篇九

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期以來,，我們中學(xué)教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx屆三中四中全會(huì)精神,，以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和持續(xù)_員先進(jìn)性教育為指導(dǎo)，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,，進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)潛力,，以全面實(shí)施新“課改”為突破口，貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司“深化教育改革,、建立溫馨校園”文件精神,，創(chuàng)造性的開展工作，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績(jī),，取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績(jī)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，持續(xù)_員先進(jìn)性，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)理論,，狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè),，提高教育教學(xué)科研的潛力,。教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人，為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力,，教導(dǎo)處成員平時(shí)抽時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，以新的教育理念武裝頭腦,，_員根據(jù)上級(jí)黨組織安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識(shí)。工作中,，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會(huì),，及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析問題,、及時(shí)解決問題,，有重大事項(xiàng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);不斷總結(jié)前段的工作，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù),。團(tuán)結(jié)互助,，盡心盡責(zé)，該做的工作提前思考,、做在前面,，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。每一天堅(jiān)持早來晚走,，堅(jiān)持早七點(diǎn)之前到校,，檢查各班晨讀狀況;下午學(xué)生離校以后再下班;晚自習(xí)值班做到來在師生前，走在師生后,，檢查教室的門窗,、電源，保證學(xué)校安全,。上班時(shí)間不外出,。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，具有講課,、評(píng)課和指導(dǎo)教研教改,、教育科研工作的潛力，盡可能多深入課堂聽課,。同時(shí),，以身作則，教好自己所任的課程,，在教師中起到了模范帶頭的作用和_員示范作用,。

二、提高教師的教育自覺性，使教師養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣,。教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則,，各班主任、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校,，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,，其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導(dǎo)處成員堅(jiān)持每一天分頭查早讀,，堅(jiān)持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)狀況,，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅(jiān)持的也很正常。

三,、帶領(lǐng)全體中學(xué)教師群眾學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,，繼續(xù)推進(jìn)“課改”的各項(xiàng)工作,。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》,。根據(jù)教培部工作要求,，我們組織教師群眾學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》，制定教學(xué)計(jì)劃,，教導(dǎo)主任上課,，教師們都認(rèn)真做了讀書筆記。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),，教導(dǎo)處成員任成員，各“課改”教師全部參加,，明確職責(zé),，強(qiáng)化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓過程落實(shí)。備課,、講課,、聽課和評(píng)課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),，改革舊的教育教學(xué)理念,。此刻新的教學(xué)理念深入人心，“課改”工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn),。

四,、建立溫馨校園，爭(zhēng)做禮貌師生。本學(xué)期,，教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理,，建立溫馨校園”和《x市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求抓好教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

首先,，學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神,，吃透文件精神，明確職責(zé),，分工到人,，有力的提高了教師的主動(dòng)性和參與性。

其次,，教導(dǎo)處多次召開中學(xué)全體教師會(huì)議,，向每個(gè)教師布置任務(wù)，明確職責(zé),，規(guī)定：必須要按照文件精神去做,，哪個(gè)教師出了問題，就要追究哪個(gè)教師的職責(zé),。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，高質(zhì)量的完成工作任務(wù),。

第三,，全面落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,。在教學(xué)中開齊課程,，開足課時(shí)，包括音樂,、體育,、美術(shù)、信息技術(shù)課都正常開課,，科學(xué)安排課程表,，以保證學(xué)生每一天有一節(jié)課的體育活動(dòng)時(shí)間。面向全體學(xué)生,，不定期檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃,、教案、作業(yè)批改記錄,、學(xué)生作業(yè),、教研活動(dòng)記錄、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄,，開展評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)查,，并舉行了教案和作業(yè)展覽,。學(xué)校沒有使用過盜版教學(xué)教輔材料。

不留課外作業(yè),，當(dāng)堂掌握,。教師的講課時(shí)間一般控制在30分鐘左右，留下更多的時(shí)間供學(xué)生自學(xué),、復(fù)習(xí),、整理。除中四年級(jí)外,，其他年級(jí)周日和節(jié)假日一律不上課,。這樣，真正把課堂改革引向深入,，有力的推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展,。透過開展“深化教學(xué)改革，建立溫馨校園”的活動(dòng),，教師們普遍認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要好處,，經(jīng)過精心準(zhǔn)備，各方面工作都已準(zhǔn)備就緒,，決心以優(yōu)異的成績(jī)迎接檢查,。

五、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理,，實(shí)行大面積的聽課措施。

為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究,，推動(dòng)新“課改”工作,，使教師們的相互學(xué)習(xí)，我們?cè)诒緦W(xué)期繼續(xù)實(shí)行全體教師的講課,、聽課,、評(píng)課制度，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課,，有的教師舉行了兩節(jié)公開課;其他教師都能夠參加聽課,，同組教師進(jìn)行評(píng)課，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課,。這項(xiàng)活動(dòng)有利的促進(jìn)了教學(xué)和教研活動(dòng)的開展,，教師中間出現(xiàn)了人人爭(zhēng)相上好公開課的局面，多數(shù)教師制作課件,，運(yùn)用多媒體上課,，教師教學(xué)用心性大為增強(qiáng)，上課質(zhì)量也有明顯提高,。

六,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作多方面的檢查力度，確保教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。

學(xué)校提倡班主任和有晨讀課的教師于早7點(diǎn)以前到校,，板書晨讀目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生早讀。平時(shí)自習(xí)課由各班主任坐班看自習(xí),，其他教師能夠到教師巡視,、單獨(dú)輔導(dǎo)，但不準(zhǔn)群眾講課,。為了貫徹這一規(guī)定,，教導(dǎo)處分工合作，不定時(shí)檢查,。其他時(shí)間上課,，也不定期檢查，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生,。深入教師辦公室,，了解教師辦公的狀況，使教師在辦公室能勤于工作,，減少了教師串崗,、閑談的現(xiàn)象的發(fā)生。

七,、不定期召開教師座談會(huì),、學(xué)生座談會(huì)，統(tǒng)一教師思想,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。

本學(xué)期我們多次召開了七年級(jí)、八年級(jí),、中四年級(jí)教師座談會(huì),、教研組長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)學(xué)生的思想狀況,、升學(xué)形勢(shì),、學(xué)生分流方向、班級(jí)狀況進(jìn)行了分析,，對(duì)教師的工作提出了更高的要求,。召開了學(xué)生座談會(huì)，了解教師任課和其他狀況,。同時(shí),，檢查管理好每周召開的周會(huì)或主題班會(huì)，要求班主任認(rèn)真開好每周的周會(huì),，周會(huì)時(shí)間不準(zhǔn)教師講課或搞其他活動(dòng),，使周會(huì)真正發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。

八、繼續(xù)在每周二下午第三節(jié)課開展認(rèn)真扎實(shí)有效的教研活動(dòng)(本學(xué)期為了與先進(jìn)性教育相協(xié)調(diào),，教研活動(dòng)有時(shí)在周三下午舉行),。教研活動(dòng)時(shí)，群眾學(xué)習(xí)在階梯教師,，其他學(xué)習(xí)在教研組,。本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了各科新《課標(biāo)》、《走進(jìn)新課程》等文章,，學(xué)習(xí)各科教育教學(xué)理論,，舉行了群眾備課活動(dòng)。教師們透過學(xué)習(xí),，能按“課標(biāo)”備課上課,，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處人員分頭去各教研組搞教研，使教研活動(dòng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。此刻,，教師們適應(yīng)了新“課改”的要求，授課時(shí)間縮短了,，課后作業(yè)減少了,，學(xué)生成績(jī)有所提高。

九,、加強(qiáng)摸底比較,，提高教師教學(xué)主動(dòng)性。為了了解自己所任學(xué)科教學(xué)狀況,，我們認(rèn)真組織了期中,、期末考試，抓好考試中的各個(gè)環(huán)節(jié),，并與兄弟學(xué)校進(jìn)行了比較，查找了不足,，對(duì)成績(jī)較差的教師進(jìn)行了談話,，分析了原因。中四年級(jí)舉行了四次摸底考試,。透過考試,，教師們能夠找到不足，更好的搞好教學(xué)工作,。

十一,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班管理，努力提高學(xué)生升學(xué)率,。上學(xué)年中學(xué)畢業(yè)班升學(xué)率位居全公司第三,，繼續(xù)受到礦黨政的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。本學(xué)期開始，我們繼續(xù)對(duì)新一屆畢業(yè)班繼續(xù)加大管理力度,，舉行每月一次的摸底考試,，逐個(gè)學(xué)生進(jìn)行了分析、排隊(duì),，教師們找學(xué)生談話,，對(duì)學(xué)生提出考試目標(biāo)，幫忙學(xué)生找出不足,，提高成績(jī);今年中四年級(jí)在中考中又取得了良好的成績(jī),。

十二、嚴(yán)格學(xué)籍管理,。按教培中心要求辦理,，做到學(xué)生、軟盤相一致,，有效的杜絕了弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生,，我校此刻沒有“黑學(xué)生”、“空學(xué)生”,，學(xué)生入學(xué)率,、鞏固率連續(xù)多年持續(xù)在100%，沒有學(xué)生輟學(xué),。

十三,、英語、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物“奧賽”取得了好的成績(jī),，獲公司一等獎(jiǎng)的有三十多人;有十人參加了x市復(fù)賽,，六人獲獎(jiǎng);三名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。中學(xué)生才藝大賽三十多人獲獎(jiǎng),。

存在的問題和反思：

初中部工作總結(jié)美篇篇十

初中部工作總結(jié)

緊張忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了,，為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，查漏補(bǔ)缺,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，以便改進(jìn)今后工作,，特對(duì)本期工作總結(jié)如下：

一,、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范行為習(xí)慣

1,、持續(xù)做好“六好”教育

開學(xué)之初,，張校長(zhǎng)即明確提出以“六好”為核心的行為規(guī)范教育目標(biāo),，我們初中部認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹這一號(hào)召，多次專門召開班主任會(huì),，要求班主任利用班會(huì)和其他一切可以利用的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，使學(xué)生真正做到“說好話,、走好路,、吃好飯、學(xué)好習(xí),、寫好字,、睡好覺”。使學(xué)生迅速養(yǎng)成一日三餐排隊(duì)進(jìn)餐廳,，文明就餐不浪費(fèi),，排隊(duì)回寢室快、靜,、齊,，見到老師主動(dòng)問好，見到垃圾主動(dòng)撿起等行為習(xí)慣,，成為我校亮麗的風(fēng)景線,。

2、建章立制,，嚴(yán)格管理

4,、程坦帶的七

6、黃麗娜帶的七

5,、朱秋梅帶的七

10,、王敏捷帶的八1。

二,、教學(xué)常規(guī)管理

1,、開展聽評(píng)課活動(dòng)

各年級(jí)以備課組為單位，每周制定聽課計(jì)劃上報(bào)教務(wù)處,，按照計(jì)劃開展聽評(píng)課活動(dòng),。通過聽評(píng)課，大家互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高,，積極推動(dòng)了“低效課堂”向“高效課堂”的轉(zhuǎn)型。

2,、開展備課教研活動(dòng)

各備課組根據(jù)本組實(shí)際情況,，分別制定了相應(yīng)的教研活動(dòng)計(jì)劃,，并按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)。實(shí)現(xiàn)每次活動(dòng)有計(jì)劃,，有了計(jì)劃抓落實(shí),，抓好落實(shí)有記錄。

3,、開展周周練活動(dòng)

參考外校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，再根據(jù)我校實(shí)際情況，按照倪校長(zhǎng)的布置和要求,，各年級(jí)認(rèn)真開展周周練活動(dòng),，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)起到了積極的作用。

4,、組織月考和期中期末考試

初中部嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，每次考試前都召開考務(wù)會(huì)，明確分工,，劃分責(zé)任,，嚴(yán)格要求，全程監(jiān)控,，確保了每次考試都能順利圓滿地完成,。

5、做好質(zhì)量分析工作

每次考試后,，初中部都分段召開質(zhì)量分析會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，并對(duì)下一步工作作出具體布置和要求,，幫助老師認(rèn)清了形勢(shì)，找到了不足,，確立了目標(biāo),，樹立了信心，增強(qiáng)了干勁兒,，收到良好的預(yù)期效果,。

6、召開尖子生動(dòng)員會(huì)

為了進(jìn)一步做好培優(yōu)工作,，我要求兩個(gè)年級(jí)主任,，根據(jù)期中考試和第二次月考成績(jī)，確定出七年級(jí)前180名和八年級(jí)前50名為尖子生,，利用一個(gè)中午的時(shí)間專門對(duì)尖子生召開復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員會(huì),，幫助他們確立目標(biāo)，樹立信心,，鼓舞士氣,，從而增強(qiáng)了學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

由于本學(xué)期狠抓教學(xué)管理，期末考試取得了很好的成績(jī)：

1,、總評(píng)成績(jī)好的班級(jí)有：七

6,、七

5、七

3,、八4.

2,、單科成績(jī)優(yōu)秀的教師有：

3、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生：七5吳子龍,、七5丁凱旋,、七6張聰?shù)稀⑵?魯露帆,、七8王若溪,、八4王彥杰、八2張華宇,、八3孟靜蓓,、八1孟靜蕾、八4劉春偉等,。

三,、安全警鐘長(zhǎng)鳴，體現(xiàn)人文關(guān)懷

“生命誠(chéng)可貴”,，“安全放首位”,。為把安全工作做到位，學(xué)校每周行政會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的意義,。每次會(huì)后,，初中部及時(shí)召開年級(jí)主任會(huì)和班主任會(huì)。按照學(xué)校要求,，每個(gè)年級(jí)和每個(gè)樓層都編排了《課間巡邏值日表》,，要求值班老師必須在課余時(shí)間巡視監(jiān)管學(xué)生，負(fù)責(zé)課間學(xué)生紀(jì)律和安全,，防止意外事故的發(fā)生,。同時(shí)，我們還要求班主任經(jīng)常不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行水,、火,、電、交通,、飲食等方面的安全知識(shí)教育,，并組織各班召開一次“安全伴我行”主題班會(huì)，辦一期“安全知識(shí)”專題板報(bào)，全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,。所以，初中部很少出現(xiàn)安全事件,，甚至到學(xué)期最后的兩個(gè)月,，根本沒有再出現(xiàn)一例安全事故。

四,、開展和堅(jiān)持課間跑操活動(dòng),，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)

為使學(xué)生德、智,、體等素質(zhì)全面發(fā)展,，學(xué)校還特別重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高。我校根據(jù)實(shí)際情況,，規(guī)定學(xué)生在上午第二節(jié)大課間進(jìn)行課間跑操鍛煉,。為保證跑操質(zhì)量，學(xué)校還專門進(jìn)行了一次“課間跑操觀摩評(píng)比活動(dòng)”,，我們初中部各年級(jí)各班高度重視,，積極訓(xùn)練，嚴(yán)格要求,，精心準(zhǔn)備,，在觀摩評(píng)比活動(dòng)中，取得了良好的效果?，F(xiàn)在,，初中部始終堅(jiān)持課間跑操活動(dòng)，各班高舉隊(duì)旗,，呼喊口號(hào),，隊(duì)列整齊，步調(diào)一致,，班主任自覺帶隊(duì)跟操,，使跑操質(zhì)量得到了有效地保障。

六,、存在問題

當(dāng)然,，我們初中部工作中還有許多不足之處，比如：

1,、部分教師授課質(zhì)量不高,，還存在“低效課堂現(xiàn)象”；

2,、部分教師缺乏教學(xué)研討意識(shí),，不重視集體備課，有敷衍了事現(xiàn)象；

3,、還有老師紀(jì)律觀念淡薄,，不能堅(jiān)持上下班制度和上課紀(jì)律，有遲到和早退現(xiàn)象,；

4,、更有部分教師還存在有體罰和變相體罰學(xué)生，包括私自罰款現(xiàn)象,。

七,、整改措施

針對(duì)以上工作中暴露出來的問題，我們初中部將在下學(xué)期進(jìn)行認(rèn)真整改,，著重做到以下幾個(gè)方面：

2,、堅(jiān)決端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì),，以考風(fēng)正教風(fēng),，以教風(fēng)正學(xué)風(fēng)；

3,、堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,，堅(jiān)決杜絕隨意私自罰款現(xiàn)象，積極營(yíng)造和諧,、民主,、融洽的師生關(guān)系。

我們初中部將在下學(xué)期繼續(xù)努力,，認(rèn)真工作,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開拓創(chuàng)新,，爭(zhēng)取盡快打造一個(gè)和諧,、健康、積極上進(jìn)的教師隊(duì)伍,，使初中部為西平五中的進(jìn)步與發(fā)展做出更多,、更大的貢獻(xiàn)！

西平五中初中部

2014-1-13

初中部工作總結(jié)美篇篇十一

在學(xué)校董事會(huì),、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，初中部干群師生團(tuán)結(jié)合作，奮力拼搏,，圓滿完成年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù),，再次獲得廣大家長(zhǎng)的信賴與好評(píng)！

初中部行政一班人在學(xué)期初明確新一學(xué)期學(xué)部和各自崗位的工作任務(wù),、目標(biāo),。

1,、安全目標(biāo)：落實(shí)層級(jí)管理目標(biāo)，各級(jí)簽訂安全責(zé)任狀,，推行首問責(zé)任制,，力爭(zhēng)不出一例安全事故，努力提高師生的安全防范意識(shí)與能力,，思品合格率100%,。行政一班人必須是學(xué)部各項(xiàng)工作的表率，思想上嚴(yán)格要求,，正人先正己，要求老師做到的行政干部必須先做好,。

2,、健康目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，重視師生課間活動(dòng)開展,，督促做好每天兩操,、兩次眼保健操，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼,，力爭(zhēng)近視率不上升,。要求班主任、體育老師及時(shí)檢查,，值日學(xué)生會(huì)干部逐日檢查量化分公布,，促使學(xué)生課間訓(xùn)練到位，確保視力不下降,。

3,、文明素養(yǎng)：推行文明用語、微笑招呼,，尊敬長(zhǎng)輩友愛同學(xué),。講究衛(wèi)生，愛護(hù)財(cái)產(chǎn),，珍惜資源,。

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷探究因材施教課堂教學(xué)新舉措,，讓不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)快樂,，學(xué)有所得，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。初一,、初二全縣統(tǒng)考或抽考力爭(zhēng)高分第一名；初二生地會(huì)考力爭(zhēng)株洲市全三名,；初三中考力爭(zhēng)株洲市名列前茅,。

5,、招生控流目標(biāo)：小升初提前做好招生宣傳，力爭(zhēng)生源質(zhì)量有提升,；做好三個(gè)年級(jí)學(xué)生的控流措施,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，力爭(zhēng)鞏固率98%以上,。學(xué)部留優(yōu),、小升初宣傳提前做好了鋪墊，尤其是城區(qū)四所小學(xué)年末,、年初進(jìn)行了走訪,，情感溝通與聯(lián)絡(luò)，為小升初生源供給提供了有力保證,。

6,、活動(dòng)目標(biāo)：調(diào)整假日興趣班課務(wù)，滿足學(xué)生需求,；辦好第三屆“激揚(yáng)青春,、展示自我”文化藝術(shù)節(jié)。

到目前為止,，除中考成績(jī)未出,，其它各項(xiàng)目標(biāo)均實(shí)現(xiàn)。

1,、行政例會(huì)制,、教研活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查,、有落實(shí),，備課組每周集體備課已成常態(tài)化活動(dòng)，教務(wù)處,、教科室不定期抽檢并公布檢查結(jié)果與月考核津貼掛鉤,。對(duì)教學(xué)中存在的普遍問題學(xué)部組織召開對(duì)此的專題會(huì)議，對(duì)問題及時(shí)診斷,。行政干部明確分工負(fù)責(zé)一學(xué)科工作指導(dǎo),、考核與評(píng)價(jià)。

2,、加強(qiáng)學(xué)科組內(nèi)幫扶,，學(xué)部主持了青年教師青藍(lán)結(jié)對(duì)，教科室出臺(tái)具體的量化檢查評(píng)價(jià)方案,，逐月進(jìn)行了績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì),，有力推動(dòng)了學(xué)科組教學(xué)研究工作。青藍(lán)結(jié)對(duì),，師傅手把手教,，如語文組譚玉蘭和李貽芳效果明顯,。

3、年級(jí)組加強(qiáng)小組建設(shè),。如初一年級(jí)進(jìn)行多輪培訓(xùn)：學(xué)生全員培訓(xùn)對(duì)學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)法指導(dǎo)，小組分工及成員要求,；小組長(zhǎng)培訓(xùn),，要求、任務(wù)清晰,、職責(zé)明確,，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)有實(shí)際操作指導(dǎo)；班主任和任課老師培訓(xùn),，階段性信息反饋后再次給予指導(dǎo)與培訓(xùn),，一切工作與班主任管理津貼掛鉤。學(xué)生處每月對(duì)班級(jí)文化,、信息平臺(tái)內(nèi)容的更新有明確要求，必和班級(jí)小組建設(shè),、班級(jí)文化結(jié)合進(jìn)行,。

4、年級(jí)組內(nèi)階段性的安排班級(jí)召開情況分析會(huì),，以班主任龍頭,，針對(duì)學(xué)情逐一從思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,，全方位進(jìn)行分析，安排老師找學(xué)生談話輔導(dǎo),，任課老師一起參與班級(jí)建設(shè),，尤其是初三與初二生地會(huì)考群策群力共同打造高效課堂。

5,、學(xué)生練習(xí)有效,。畢業(yè)班教學(xué)資料編寫、練習(xí)及時(shí)跟進(jìn)訓(xùn)練到位,，備課組內(nèi)團(tuán)結(jié)合作,，對(duì)學(xué)困生補(bǔ)差輔導(dǎo)利用零散時(shí)間分類指導(dǎo)老師們做得很好，積累一套成功方法如：化學(xué)組利用大課間和晚自習(xí)空擋時(shí)間突擊學(xué)科學(xué)習(xí)中薄弱知識(shí)點(diǎn),，系統(tǒng)進(jìn)行知識(shí)梳理和基礎(chǔ)訓(xùn)練,，心血換來年年中考株洲市第一名。

初中學(xué)生活波好動(dòng),，精力旺盛,，正是求知接受新東西最快時(shí)光,。若是引導(dǎo)不當(dāng)，很容易滋生是非,，惹是生非,。必須通過系列活動(dòng)開展，班級(jí)目標(biāo)與文化引領(lǐng),，讓學(xué)生不斷學(xué)習(xí),、不斷激發(fā)求知欲探求新知，激活學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,、不斷挑戰(zhàn)自己,、不斷得到廣泛的師生、家長(zhǎng)高度認(rèn)同,，增強(qiáng)成就感,、責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,，學(xué)生個(gè)人興趣與潛能得到最大利用與開發(fā),，從而揚(yáng)起對(duì)生活、學(xué)習(xí),、個(gè)人價(jià)值取向的熱愛與正確定位,，感覺正能量在不斷補(bǔ)充與生長(zhǎng)，使人更具健康,、陽光,、自信，樂活生活,，提升生命質(zhì)量,。

初中部每年開展文化類活動(dòng)：a、各學(xué)科競(jìng)賽,。b,、歷史知識(shí)講座：一戰(zhàn)到底。班級(jí)開展講歷史故事會(huì),。英語單詞比賽,。語文經(jīng)典誦讀。春聯(lián)鑒賞,，猜謎語,、漢字書寫大賽等。物理組的科技制作活動(dòng)：雞蛋撞地球,。生物組的葉畫制作活動(dòng),。數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)知識(shí)搶答賽。

藝術(shù)類的活動(dòng)開展：體育組有年級(jí)籃球賽,、拔河賽,、做操比賽,；音樂組有葫蘆絲比賽、四輪歌曲比賽,、舞蹈比賽,；英語組的英語歌曲比賽、器樂比賽,；美術(shù)組的會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽,、繪畫作品展選；學(xué)生通過活動(dòng)開展,，展示自我,、激勵(lì)自我，充分揚(yáng)長(zhǎng)避短,，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生的效果源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，讓師生共同參與、相互勉勵(lì),、共同成長(zhǎng),。

初中部為了有長(zhǎng)足發(fā)展，讓學(xué)部搶占發(fā)展制高點(diǎn),，解決生源核心問題,，學(xué)部行政一班人想盡一切辦法，與城區(qū)四所小學(xué)關(guān)系理順不錯(cuò),，關(guān)鍵在學(xué)部教育教學(xué)管理上讓四所小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)信賴，質(zhì)量相對(duì)過硬,，讓家長(zhǎng)放心,。活動(dòng)開展過程給城區(qū)小學(xué)有一定話語權(quán),，初中部行政一班人做人低調(diào),，對(duì)他人的尊重與信賴使我們建立了良好互助往來的盟友關(guān)系。

初中部工作總結(jié)美篇篇十二

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本學(xué)期主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一,、深化“5×5”新課堂，構(gòu)建與之相匹配的新的教研模式,，讓“5×5”課堂成為初中常態(tài)課堂,，使課堂能夠解決教育教學(xué)實(shí)際問題。結(jié)合不同年級(jí),、不同學(xué)科的特點(diǎn)形成各年級(jí),、各學(xué)科的特色,，開展“5×5”新課堂系列活動(dòng)，,。

1,、在初一年級(jí)開展了“5×5”新課堂匯報(bào)課活動(dòng)，由宮金艷,、王紅,、洪玉明、等進(jìn)行授課,，對(duì)課改形勢(shì)下新的授課模式進(jìn)行階段性檢驗(yàn),。并在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)進(jìn)行了評(píng)課，授課教師每人寫出了本節(jié)課的案例分析,。通過此活動(dòng)的開展,，不斷總結(jié)與提升，尋找出教師在實(shí)施過程中存在的問題,，并找到解決問題的有效途徑,，使“5×5”新課堂向更好更新的方向發(fā)展。

2,、在第周以初二年級(jí)為主開展“5×5”新課堂研討課活動(dòng),，由王莉芝、高冰晶,、張建英,、代表本組進(jìn)行授課，初二年級(jí)是“5×5”新課堂實(shí)施的先行者,，他們的新課堂日趨成熟,，起到了一定的引領(lǐng)和示范作用。

3,、召開了“5×5”新課堂研討會(huì),。

在初一年級(jí)和初二年級(jí)召開“5×5”新課堂研討會(huì)，通過教師之間相互交流,，相互借鑒在實(shí)施過程中好的方法,，切身體會(huì)改進(jìn)存在的問題,，在研究過程中的一些收獲,，發(fā)現(xiàn)和遇到的問題,，以及教師在實(shí)施過程中針對(duì)某一方面、某一環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí),、感悟和困惑,，使之共同進(jìn)步、共同提高。尤其是項(xiàng)義文,、趙文清,、王慶偉、王慶艷老師的發(fā)言注重實(shí)際,，所談問題切中要害,，體現(xiàn)老師在實(shí)施過程中不是生搬硬套，而是結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、深入研究，成立了“5×5”新課堂子課題,。

成立了圓桌教學(xué),、階梯式教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí),、海量閱讀,、學(xué)生發(fā)展手冊(cè)課研究小組，每個(gè)小組分別研究出實(shí)施方案,，不斷總結(jié)與提升,，尋找出教師在實(shí)施過程中存在的問題，小組學(xué)習(xí)過程中存在的問題,，并找到解決問題的有效途徑,，寫出了1—2篇學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)一步深化了“5×5”新課堂的教學(xué)與研究,。

5,、總結(jié)階段性成果

本學(xué)期將“5×5”新課堂課題研究小組的實(shí)施方案、學(xué)科實(shí)旋要點(diǎn),、心得體會(huì),、案例分析等共篇。積累裝訂成冊(cè),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與全體教師分享。

二,、重視教師培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

利用初中部大會(huì)和教研活動(dòng)時(shí)間，由李校長(zhǎng)和各教研組長(zhǎng)繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行“5×5”新課堂培訓(xùn),，階梯式教學(xué)法培訓(xùn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),。高效----提高教學(xué)精準(zhǔn)度,，不斷總結(jié)與提升,，尋找出教師在實(shí)施過程中存在的問題，并找到解決問題的有效途徑,。(沒寫完,，看聽課本)

三,、以年級(jí)為單位開展系列化、專題化教研活動(dòng),。

在第周以初三年級(jí)為主,，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)組內(nèi)公開課。實(shí)現(xiàn)公開課常態(tài)化和常態(tài)課公開化的課堂模式,。

在第周開展初四年級(jí)復(fù)習(xí)課,，其中孫艷紅老師在復(fù)習(xí)課中，受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的`一致好評(píng),。(沒寫完)

四,、充分發(fā)揮教研組的教研、指導(dǎo)作用,。

本學(xué)期教研組工作重實(shí)效,、強(qiáng)化備課組的集體備課活動(dòng)，不流于形式,。根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)不斷完善和修訂預(yù)學(xué)單,，使預(yù)學(xué)單在教學(xué)中更有針對(duì)性，使之更切合教學(xué)實(shí)際,。

通過教研組活動(dòng)中的聽課,、評(píng)課，到名校觀摩學(xué)習(xí)等提高初中部教師的教育教學(xué)水平,。抓實(shí)備課組的集體備課活動(dòng),，通過集體備課，研究5分鐘課堂檢測(cè),。嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的對(duì)待預(yù)學(xué)單的編寫和周檢測(cè)試卷,，復(fù)習(xí)試卷的編寫，發(fā)揮集體的力量,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

五、樹立典型,，以典型帶動(dòng)教師成長(zhǎng),。

本學(xué)期語文教研組積極推進(jìn)“5×5”新課堂，在實(shí)施過程中有深刻體會(huì)和獨(dú)到見解,，學(xué)習(xí)體會(huì)上交及時(shí),、認(rèn)真、不對(duì)付;理化生教研組注重傈體備課,，注重培養(yǎng)青年教師,，組內(nèi)凝聚力強(qiáng)。經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)研究決定，教研組長(zhǎng)李鑫和胡迪華被評(píng)為本學(xué)期優(yōu)秀教研組長(zhǎng),，經(jīng)組內(nèi)推薦,，領(lǐng)導(dǎo)研發(fā)決定語文組高冰晶、數(shù)學(xué)組,、英語組杜博,、理化生組周玉玉、政史地組孫啟云,、音體美組曹萌六位教師為第二屆優(yōu)秀備課組長(zhǎng),。

六、努力做好青年教師的培養(yǎng)工作,。

鼓勵(lì)教師參加各種大賽,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為青年教師搭建平臺(tái)。通過各種形式的講課,，不斷提高他們的專業(yè)化水平,，把他們培養(yǎng)成一批市、中心學(xué)科教學(xué)帶頭人和教學(xué)能手,。

本學(xué)期參賽教師獲獎(jiǎng)如下：(沒寫完)

存在問題：

1,、教師參加各種大賽的積極性不高，參加市級(jí)以上課題立項(xiàng)者太少,。

2,、教研組評(píng)課時(shí)，都能本著一分為二的觀點(diǎn),，對(duì)授課者的課進(jìn)行評(píng)價(jià),，但就某一值得商榷的問題也要大膽亮出自已的觀點(diǎn)，以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng),、共同提高的目的,。

3、個(gè)別備課組記錄備課活動(dòng)記錄不及時(shí),，以致不能及時(shí)上交,，望以后加以改正。

初中部工作總結(jié)美篇篇十三

一.個(gè)人總結(jié)

1.按計(jì)劃及時(shí),保質(zhì),保量完成工作任務(wù)及其成效

2012下半年加入左岸服飾品質(zhì)部,。接受公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通知,，加強(qiáng)我司的品質(zhì)品控，一定要保質(zhì)保量按時(shí)完成任務(wù),。在工作中雖然加強(qiáng)了力度，由其客戶單量多的時(shí)候,，產(chǎn)品質(zhì)量問題和出貨期在生產(chǎn)中還是很難避免,。還是給公司帶來不便的問題。在十二月份代理商投訴我司的羽絨產(chǎn)品存在嚴(yán)重品質(zhì)問題，一款羽絨服跑絨這使和客戶溝通尷尬場(chǎng)面,。也許客戶會(huì)對(duì)我司產(chǎn)品質(zhì)量和態(tài)度表示懷疑,。經(jīng)過公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出面，解決了此次質(zhì)量問題,，也對(duì)我們做品質(zhì)的員工一個(gè)深刻教訓(xùn),，工作中一個(gè)小小失誤產(chǎn)生了品質(zhì)問題會(huì)給客戶帶來非常不好的印象，這會(huì)使公司的形象在客戶的心目中大幅度的降低,。產(chǎn)品質(zhì)量,，是公司品牌效應(yīng)的前提，公司服裝產(chǎn)品的質(zhì)量工作責(zé)任重大,，任務(wù)艱巨,，在今后，將會(huì)以責(zé)任心和使命感,，把左岸公司質(zhì)量工作在上一個(gè)新的臺(tái)階,，為公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2.未達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)及其執(zhí)行情況

半年工作中,，工作還是有不少的欠缺,，在批辦時(shí)的失誤，在收貨標(biāo)準(zhǔn),，還是要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),。自己的一些不足的地方也給領(lǐng)導(dǎo)和客戶還來一些麻煩。自我在進(jìn)公司的半年中所學(xué)了解品質(zhì)品控的知識(shí),。服裝行業(yè)在不斷的變化和提升,，還要請(qǐng)教其他服裝客戶專業(yè)人士和公司領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)更好專業(yè)的技能要自我提升，在今后的工作中發(fā)揮好自己所學(xué)的知識(shí),。讓今后的工作進(jìn)展更加順利,。把誤差降到最低。勇于負(fù)責(zé)精神,，勇于承擔(dān)責(zé)任,，用專心專注的態(tài)度，配合共贏的局格,。

3.計(jì)劃外工作任務(wù)及其完成情況

在工作中我們要先給自己規(guī)定工作方案,。如：批辦審核失誤，驗(yàn)貨大意都會(huì)給公司或客戶帶來損失,。無論在什么樣的崗位都要做周計(jì)劃,，完成當(dāng)天工作，做好第二天的計(jì)劃,。避免工作中帶來不必要的損失,。在工作中凡事都要謹(jǐn)慎,，在我工作中不能明確的問題還是要請(qǐng)教同事和領(lǐng)導(dǎo)，盡量不要把工作量加到領(lǐng)導(dǎo)和其他同事,。在這方面我還要自我提升,。在工作外的情況下要多和同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通學(xué)習(xí)，讓自己在工作中有所更好的幫助,。

初中部工作總結(jié)美篇篇十四

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎,？下面是小編精心整理的初中部教學(xué)教研工作總結(jié),，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

20xx年下期即將結(jié)束,，一期來，全體老師工作兢兢業(yè)業(yè),、刻苦踏實(shí),，教學(xué)有成績(jī)，教研有成果,，活動(dòng)有成效?，F(xiàn)將本期教務(wù)的主要工作總結(jié)如下：

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的重心，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系學(xué)校的聲譽(yù)與前途命運(yùn),。為高效推動(dòng)教學(xué)工作的進(jìn)行,，教務(wù)處經(jīng)充分醞釀明確地提出了教學(xué)工作的要點(diǎn)與要求——“學(xué)案教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新，小組學(xué)習(xí)要推進(jìn),，教學(xué)質(zhì)量要提高”,。

文化課，在教研組的積極配合下,，常規(guī)檢查緊抓不放,，經(jīng)驗(yàn)問題及時(shí)總結(jié)，各學(xué)科已初步形成了自己特色的“學(xué)案導(dǎo)讀法”教學(xué)模式,。集體備課,，共編學(xué)案，及時(shí)批改,，經(jīng)常清查,，小考檢測(cè)，并且按計(jì)劃開展聽評(píng)課活動(dòng)和隨堂聽課,。這一系列的措施有力地保證了“學(xué)案導(dǎo)讀法”教學(xué)模式的質(zhì)量,，同時(shí)也保證了此模式的落實(shí),、創(chuàng)新和穩(wěn)步推進(jìn)。另外,，外語組的日日清過關(guān)活動(dòng)以及初三的點(diǎn)定時(shí)定對(duì)象，進(jìn)行希望生輔導(dǎo)的工作做得非常到位,。期中考試后各年級(jí)定時(shí)定點(diǎn)輔差工作做得比較到位,。

藝體課，在教研組的推動(dòng)組織下,，音體美等教學(xué)達(dá)標(biāo)意識(shí)較強(qiáng),，基本完成期初學(xué)校提出的達(dá)標(biāo)要求，特長(zhǎng)生培訓(xùn)規(guī)范,、落實(shí),。

要?jiǎng)?chuàng)設(shè)高效的課堂，教師就必須要有良好心態(tài),、學(xué)生就必須要有良好的狀態(tài),，所以本期針對(duì)新老師多的情況，引入了“師徒制”,，要求老教師不僅要關(guān)心新老師的成長(zhǎng),，還要關(guān)注課堂，確保課堂教學(xué)有效性的最大化,。

在學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)上,，主要設(shè)立三大獎(jiǎng)項(xiàng)導(dǎo)向，一是“健坤學(xué)習(xí)型人才獎(jiǎng)”,，一是“單科王獎(jiǎng)”,，一是“飛躍獎(jiǎng)”。這樣能更好地樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)價(jià)值觀,。初三月考還按09年中考分?jǐn)?shù)段標(biāo)準(zhǔn)劃分了等級(jí),，給學(xué)生一個(gè)明確的等級(jí)奮斗目標(biāo)。

本期初一初二初三分還別舉行了班級(jí)研討會(huì)會(huì),，與會(huì)家長(zhǎng)是歷次家長(zhǎng)會(huì)最齊的一次,，初三家長(zhǎng)與老師也得到了良好的溝通取得了育人的共識(shí)，初一初二召開了學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì),?！凹倚Ｂ?lián)手，共育英才”獲得了良好效果,。

初三在學(xué)校的安排指導(dǎo)下,，會(huì)同高中部籌辦了“20xx級(jí)高中理科預(yù)科班”，也算是本屆初三向?qū)W校家長(zhǎng)交的第一張答卷吧,。

本期教研重點(diǎn)開展了“小組合作學(xué)習(xí)”課堂模式,、“導(dǎo)學(xué)案編寫模式”探討活動(dòng)以及“新老師見面課”“骨干老師展示課”“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式研討課”“作文學(xué)評(píng)課題研究”“期中試卷講評(píng)課”等活動(dòng),。各教研組人人都上了公開課，人人都寫了2篇以上的論文或教學(xué)反思,，共有27篇論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)生活動(dòng)能按計(jì)劃開展，成果也較多,，分別總結(jié)如下：

組內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，互聽互評(píng)互學(xué)的師徒活動(dòng)開展較好，陳榮君,、易蘭英,、彭曉欣、寧宇芳等老師虛心學(xué)習(xí),，能積極的融入團(tuán)隊(duì)中來,。“高效閱讀,，作文學(xué)評(píng)”課題研究,，初三、初一備課組做得最好,，歐陽峰,、彭健、王瓊,、梁華艷等老師還上了課題展示課,。本組所有老師都寫了下水文。地平線文學(xué)社開展了兩次文學(xué)講座活動(dòng)活動(dòng),，并收到學(xué)生投稿一百余篇,。另外，該組還舉行了元旦對(duì)聯(lián)大賽和“祝福祖國(guó)”的書信征文大賽,、“愛我祖國(guó)”演講賽,、“傳誦經(jīng)典”背誦大賽、“攸縣現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”,、“給縣委寫一封信”的活動(dòng),。教學(xué)論文與競(jìng)賽共有8人獲獎(jiǎng)，歐陽峰獲市一等獎(jiǎng),，王瓊,、王玲、易合利獲市二等獎(jiǎng),，梁華艷,、寧宇芳、王瓊,、王玲,、彭曉欣,、吳斌等老師獲縣級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

教研工作能經(jīng)常開展,，且善于總結(jié)并能積極推廣運(yùn)用,，尤以結(jié)合學(xué)案學(xué)習(xí)鎮(zhèn)海中學(xué)布置批改作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)為突出，基本形成了“分層作業(yè),、部分同學(xué)面批面改,、建錯(cuò)題庫(kù)”的作業(yè)特色，這當(dāng)中尤以陽校帶領(lǐng)下的初一備課組表現(xiàn)最為突出,。學(xué)生活動(dòng)開展較好，初一的`“計(jì)算能力大比拼”和“數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)大比拼”,、初二的“第三屆生活數(shù)學(xué)知識(shí)搶答賽”成效明顯,。教學(xué)論文共有4人獲獎(jiǎng)，皮方遒獲縣一等獎(jiǎng),，陳智林,、羅偉兵、陽繼新,、單海嵐獲縣二等獎(jiǎng),。遺憾的是今年下期的數(shù)學(xué)奧賽未組織學(xué)生參賽。

注重教研,，是唯一一個(gè)請(qǐng)教研員上示范課并進(jìn)行中考考點(diǎn)分析講座的教研組,。“日日清”活動(dòng),，不僅讓中等學(xué)生嘗到了收獲的喜悅,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心，也帶動(dòng)了其他學(xué)科組,。各任課老師能據(jù)班級(jí)情況開展了背誦比賽,、單詞默寫比賽等活動(dòng)。學(xué)生大型活動(dòng)組織精細(xì)嚴(yán)密,，效果反響非常好,，主要舉行了“圣誕游藝晚會(huì)”。共有6人獲賽課論文獎(jiǎng),，陽葉香獲市一等獎(jiǎng),，王建亞、尹中花獲市二等獎(jiǎng),，武金蓮,、陳婉妮、胡瓊城獲縣二等獎(jiǎng),。

“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法”已形成較完整的模式,，尤其是由羅正兵負(fù)責(zé)的“如何實(shí)施有效教學(xué)”的課題研究,，開展得有聲有色，成效顯著,，二三年級(jí)物理每次月考年級(jí)平均分都在70分以上,。學(xué)生活動(dòng)方面，周麗琴老師主持的初二理綜知識(shí)搶答賽,，活動(dòng)趣味十足,，很有吸引力，很好地提高了學(xué)生探究自然科學(xué)奧秘的興趣,；“教學(xué)競(jìng)賽方面,，能積極參與，推出了教學(xué)競(jìng)賽新秀潘崢老師,。還有蔡小花老師能為初一初二家長(zhǎng)會(huì)和初中部制作精美幻燈片和展板,。教學(xué)論文與競(jìng)賽共有3人獲獎(jiǎng)，彭健東獲市二等獎(jiǎng),，易志龍,、羅榮峰獲縣二等獎(jiǎng)，潘崢獲民辦校片內(nèi)賽課二等獎(jiǎng),。

集體備課制度落實(shí)得最好,，能堅(jiān)持定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行備課，記錄最細(xì)最詳,。在學(xué)案模式探討上,，能結(jié)合文綜組實(shí)際情況，大膽創(chuàng)新,，能緊扣課標(biāo),、突出考標(biāo)。學(xué)生活動(dòng)方面,，初三舉辦了“解讀國(guó)慶閱兵的影響”的時(shí)政講座,；初二舉辦了以“培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)”為主題心理活動(dòng)以及歷史人物小傳的寫作活動(dòng)；初一舉辦了歷史人物仿制活動(dòng),。皮艷花,、曾湘玲老師能堅(jiān)持值班和預(yù)約兩種形式開展心理咨詢室的工作。共有6人獲賽課論文獎(jiǎng),，譚冬良獲省二等獎(jiǎng),，羅榮峰、尹蓬來獲市二等獎(jiǎng),，曾湘玲,、鄧常希虞艷珠獲縣二等獎(jiǎng)。

能積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)藝體工作，本期的學(xué)生藝體考核做得非常規(guī)范,，鄧佳,、過羅平老師還把成績(jī)上好在電腦，變成電子文檔,?；顒?dòng)方面，一是初一家長(zhǎng)會(huì)游佩,、胡俊美老師積極籌辦畫展布置大廳走廊,；二是體育老師為組織初一游泳課、田運(yùn)會(huì),、趣味體育活動(dòng)以及訓(xùn)練跳繩隊(duì)付出了艱辛的勞動(dòng),；三是舉行了第五屆校運(yùn)會(huì)會(huì)標(biāo)、吉祥物大賽活動(dòng),；四是元旦文藝匯演,，藝體老師能傾心指導(dǎo)排練節(jié)目，為舞臺(tái)上的初中部增光不少,，特別是文葵老師首次導(dǎo)演，夠辛夠苦,，表現(xiàn)不凡,。特長(zhǎng)生輔導(dǎo)規(guī)范、落實(shí),，并參與了學(xué)生文化課的課堂管理,。侯武仔論文縣二等獎(jiǎng)。

易合利同志自受任以來,，夙夜憂嘆,，深恐工作不效有負(fù)學(xué)校重托，故工作比較勤勉,，也能任勞任怨,。然工作過程中亦偶有不順，有時(shí)深感壓力阻力頗大,，有不勝任之感,。夜里睡覺常三省自身，也有些頓悟,，現(xiàn)陳列如下,，以資后車之鑒。

1.推動(dòng)某項(xiàng)工作之前,，未能與上下溝通,，有一廂情愿之過；工作中出現(xiàn)問題,，未能及時(shí)與同事溝通解決,，有失亡羊補(bǔ)牢之過。

2.工作中對(duì)問題的思考過于單純,、理想,，輕視了問題的復(fù)雜性、矛盾性,，有工作幼稚病之過,。

3.工作作風(fēng)過于溫和，不夠硬氣,，在原則問題上過于遷就忍讓,，有失威之過。

4.工作中不善合縱連橫,，對(duì)外界信息,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了解不多，以致貽誤戰(zhàn)機(jī),，有失職之過,。

5.工作中對(duì)教師課堂教學(xué)直接關(guān)注不多，老師有求,，我卻無助,，老師有失，我卻無察,，有瀆職之過,。

1.有事多商量，遇事多思考,，學(xué)會(huì)說話,，學(xué)會(huì)工作。

2.工作中有問題擺出問題,，有困難說明困難,，做事實(shí)事求是，堅(jiān)持原則,，理直氣壯,。

3.堅(jiān)持科學(xué)工作觀，科學(xué)謀劃工作,。

4.什么叫有效工作,，執(zhí)行過程中打八折叫基本有效，不打折叫百分之百有效,。

5.當(dāng)工作中明知自己是對(duì)的,，可他人說你是不對(duì)的，你又一時(shí)說服不了他，怎么辦,？暫且不辦,！

最后，我真誠(chéng)地感謝支持我工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事,。祝大家新春快樂,，闔家幸福！