人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校長對學(xué)校教職工的講話稿篇一

度過了輕松,、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園,，又見到了可親,、可敬、可愛的同志們,，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年,。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學(xué)校,，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利,，身體健康，萬事如意,。

有緣人相聚,，無悔心相依。

過去的一學(xué)期既是我們播灑汗水和心血的一學(xué)期,，又是我們工作取得豐碩成果的一學(xué)期;過去的一學(xué)期,，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn),。在這里,，對在過去一學(xué)期中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績,，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝,。

老師們，新的一年,，我們面臨的問題很大,，也很嚴(yán)峻,，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé),、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展,。

新的一學(xué)期，我們已進(jìn)入教育教學(xué)工作攻堅(jiān)期,，既面對困難和壓力,，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來,，著眼長遠(yuǎn),，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)型社會,，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況,，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑,，與時俱進(jìn)，不繼進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新,，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣,，才能永立潮頭,，不斷達(dá)到新的更高的境界。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨,，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,。在這里,，我從三個方面談一下。

第一,，團(tuán)結(jié)拼搏,，創(chuàng)建和諧校園。

安全工作,，一刻也不能放松,。離開安全談和諧是不可能的

各個工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。課堂安全,、飲食安全,、校園公物防盜,、自行車防盜、教室電腦安全,、用電安全,、防火等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕,。

首先,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個人修養(yǎng)，識大體,、顧大局,，大事講原則、小事講謙讓,，以工作和事業(yè)為重,。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個成員的聰明才智,，實(shí)現(xiàn)工作效率,、人際融洽和班子整體效能的最大化。在教學(xué)管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓,，二怕不實(shí),，三怕不力，四怕不久,。

1 要求教導(dǎo)處,，政教處，總務(wù)處,，團(tuán)支部在教育教學(xué)的管理過程中還要堅(jiān)持不斷地完善自身,，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正,，不科學(xué)的要校準(zhǔn),，逐步形成為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服好務(wù)：不規(guī)范的逐步完善;作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時,，難辦的設(shè)法,。絕對不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣,，才會增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力,，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展,。

其次,，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不和諧,，其言行舉止就很難符合社會價值規(guī)范,，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡,。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛,，對選擇的堅(jiān)定和對自身價值的現(xiàn)實(shí)定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里,，優(yōu)秀的東西才會認(rèn)知與肯定,，而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。

要做好自己的工作,，首先要有足夠的勇氣,，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神,，這樣才可能得到同事的尊敬,，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次,，要懂得利用機(jī)會,，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入,，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)校的變化,，在勃勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高,。作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師,，公正地對待每一個學(xué)生,，在學(xué)生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫,，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣,。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是,，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步,，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害,。

第二,，堅(jiān)定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識,。

作為一名教師,，首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!我很欣賞這一提法,。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上,，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱,，走出校門一步,，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”,，力求自己能超凡脫俗,。你要時時記住，我們代表著大中的形象,，代表著大營中學(xué)教師的水平,，真正做到“穿有樣，坐有相,，言有規(guī),，行有范”。現(xiàn)實(shí)生活中,，我們往往重視看得見的,，而不重視看不見的。其實(shí),，很多看不見的又往往比看得見的重要得多,。

我們來看看：道路看得見，思路看不見;學(xué)習(xí)看的見;學(xué)問看不見;文憑看得見,，水平看不見;溫度看的見,，溫暖看不見;藥品看得見，藥效看不見;人體看得見,，人品看不見;眼珠看得見,，眼力看不見，校園看得見,，校風(fēng)看不見——

第三,，努力工作，無私奉獻(xiàn),。

全體老師要努力做到：

一講“人本”,。杜威說，教育,，人是目的,。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師,?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷,，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”,，飽含著“情”,。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。

尊重,、愛護(hù),、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,，不放棄每一個學(xué)生,，要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。堅(jiān)守工作崗位,，不擅離職守,，認(rèn)真上好每一堂課，做一個名符其實(shí)的教育工作者,。對教師而言,，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱,，對教育理想的執(zhí)著,，也是對“人”這個字的不斷裝裱。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓,。愛學(xué)生是做教師,，做合格教師的底線。

如果你討厭學(xué)生,，那么你的教育沒等開始就結(jié)束了,。

教師對學(xué)生的愛是一種“博愛”——面向全體學(xué)生的愛,。

教師工作的對象是人,，而人是情感動物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛”,。所以,，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師,。從愛出發(fā),，以愛為歸宿。

但是,，愛的理念是抽象的,，愛的行為是具體的。學(xué)生需要的不是愛的概念，而是具體的,，能感受到的愛的行為,。獲得愛才是學(xué)生普遍的心理需求。

在教育學(xué)生的問題上要堅(jiān)持四點(diǎn)：“合乎人性,，體現(xiàn)人道,，口下留德，手下留情,?！?/p>

破壞性的批評是對人不對事的批評;建設(shè)性的批評是對事不對人的批評。

而我在這里要強(qiáng)調(diào)的“教育服務(wù)意識”,，那就不同了,。“教育服務(wù)意識”的理念是：我是接受了他人的委托,，必須完成這個職責(zé),。新世紀(jì)教育領(lǐng)域面臨著風(fēng)起云涌的改革大潮，社會對教育的期望值越來越高,，望子成龍的家長們參與學(xué)校管理的意識越來越強(qiáng),，這對于學(xué)校還是對教師而言，都是一種新的挑戰(zhàn),。家長送孩子到學(xué)校來,，我必須為學(xué)生服務(wù)，教他們以知識和技能,，給他們關(guān)心和幫助,。家長是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù),。我們的工作做得好不好,，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長滿意,。除此之外,，沒有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù),，就是一種特殊的合同關(guān)系,，我服務(wù)不好，你可以批評,，甚至可以起訴,。這種契約意識應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個角度看,，講奉獻(xiàn),，講愛心,，必須是發(fā)自內(nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對不現(xiàn)實(shí),，但既然是服務(wù),，那就有規(guī)則，這個規(guī)則便是起碼要求,，是職業(yè)準(zhǔn)則,，必須無條件地人人執(zhí)行?？雌饋硎菧p低了要求,，其實(shí)更科學(xué)更規(guī)范了，也符合以法治理學(xué)校的理念,。首先保證我們教育工作者人人服務(wù)到位,，遵守服務(wù)規(guī)則，然后,，讓一部分覺悟高的人真誠奉獻(xiàn)愛心,，也許我們的教育可能會發(fā)展得更好些，更令絕大多數(shù)群眾滿意,。 “一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”也就不是一個口號的問題了!

二講秩序,。這樣一所規(guī)模的學(xué)校,，要做到大而不亂，按部就班,，張馳有度,，收放自如，就必須要講秩序,。秩序就是紀(jì)律,，秩序就是規(guī)范，就是有令必行,，令行禁止,。

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到每天看報讀書,，看新聞了解時事,，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育,?？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高,，力爭達(dá)到思想,、業(yè)務(wù)一流水平,，并每年都有新進(jìn)步。

當(dāng)每個教師都勤于學(xué)習(xí),、追求卓越,，當(dāng)每個教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

本學(xué)期,，學(xué)校將利用各種教育資源,，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

學(xué)校倡導(dǎo)每位教師制定個人成長計(jì)劃,。個人成長計(jì)劃制定得好并認(rèn)真實(shí)施者,，可以向?qū)W校申請給予經(jīng)費(fèi)支持。學(xué)校在預(yù)算時,，將考慮到此項(xiàng)開支,。

本學(xué)期學(xué)校還將組織部分班主任和部分骨干教師到外校參觀學(xué)習(xí)。同時也會邀請教研員和優(yōu)秀教師來我校傳經(jīng)送寶,。

三講責(zé)任,。自己忙好自己的事，努力做最好的自己,。人人恪盡職守,，各司其職，各負(fù)其責(zé),。我們要把“學(xué)校發(fā)展,，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,，我的責(zé)任;自我發(fā)展,，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé),，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力,。當(dāng)然，有時候,，學(xué)校工作是有分有合的,，正所謂“分工不分家”。因此,，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中,。

樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力,，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生,，做學(xué)生的表率,。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn),，樹立團(tuán)隊(duì)意識,，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(校園文化建設(shè)征求意見懇請各位教師給予提供方案)

四講品味,?！捌肺丁本褪亲非笞吭健Ｗ非笞吭讲拍芘c大營中學(xué)的教師身份相符,。在我們學(xué)校,，今后要多一些與專家的對話，多一些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想,，多一些德藝雙馨的名師,，多一些高雅的文化活動??品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌,。積極投身于教科研工作中來,，求實(shí)、進(jìn)取,，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師,。

浮躁即心浮氣躁，不冷靜,，不沉著,，是踏實(shí)沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵,?；加写税Y者，輕則心緒不寧,，無所事事,，重則善惡不分，誤入歧途,。

搞教育工作一定不能浮躁,。在這個物欲橫流的年代，教育有許多根本性的東西還是不變的;一個學(xué)校校長的精力放在哪里,，對學(xué)校的工作的導(dǎo)向極大;校長浮躁,，教師就更容易浮躁。要 “盡力辦學(xué)校，靜心辦教育”,。

力戒浮躁，就是要靜心思教,，要有科學(xué)地生活,、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中,，教育工作者即要講適應(yīng),，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視,，有所執(zhí)著,。科學(xué)的生活和學(xué)習(xí)首先講積極進(jìn)取的生活學(xué)習(xí)態(tài)度,，講勞逸結(jié)合,，負(fù)擔(dān)過重必然導(dǎo)致膚淺;科學(xué)的工作方法最重要的是嚴(yán)謹(jǐn)，是合理安排時間;要戒浮躁,，保持靜心平和的心態(tài),。無數(shù)事實(shí)證明，心不靜則無以言學(xué);心不靜,，難以成就事業(yè),。不學(xué)習(xí)，思想觀念就會僵化,，理想信念就容易動搖，組織紀(jì)律就會松懈;如果不學(xué)習(xí),，就難以提高工作能力,，就談不上創(chuàng)造性工作,，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教,，虛心坦蕩地接受教誨,，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng),，才能培養(yǎng)自己的智慧,，提升自己的能力，保持年輕的活力;才能使自己時刻處于清醒狀態(tài),，做到見五光十色而不眼花繚亂,，遇名利競逐而不心浮氣躁。

現(xiàn)在的學(xué)生普遍存在：對人不感激,，對己不克制,，對事不努力，對物不愛惜,。這實(shí)際上是成人社會中的浮躁在孩子身上的表現(xiàn),。作為教師，這就要求我們要靜下心來備好每一節(jié)課;靜下心來批每一本作業(yè);靜下心來與每一個孩子交流;靜下心來研究學(xué)問;靜下心來讀幾本書;靜下心來總結(jié)規(guī)律;靜下心來反思自己的言行和教學(xué)方式;以便更好的超越自己;靜下心來細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒,，品嘗自己的工作樂趣和意義。

靜下心來,，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己,。

我們在做任何一項(xiàng)工作時,，要 “不圖其表,，但求其實(shí);不圖其速，但求其久;不圖虛榮,，但求其效,?！鄙僖恍└≡?，多一些踏實(shí)，少一些務(wù)虛,，多一些務(wù)實(shí),。為人做事既要解放思想、積極熱情,，又要心平氣和,、沉著冷靜、自我反省,、修身養(yǎng)性,，只有這樣才能走向成功。

五講境界,。我們的老師要做到三個“超越”,。要超越自我，不斷提升,，做“有奮斗感的教師”;要超越小我,，以事業(yè)為重,，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重;要超越舊我,，樹立目標(biāo)意識,、成長意識，使自己日積月累,，終成大器,。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認(rèn)真完成,，力求精益求精,，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動,，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長,，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷,。

死人與活人就差一口氣,，而這一口氣的品質(zhì)又大不相同。因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“五個氣”：

第一,， 正氣,。相對于邪氣而言，作為一名人民教師,，作為學(xué)生楷模的教師,，一定要有浩然正氣;

第二， 朝氣,。它相對于暮氣而言,，謹(jǐn)防未老先衰;尤其是對我們年輕的同志們來說，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情;

第三,， 靈氣,。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性,，創(chuàng)造性;

第四,，大氣。它相對于小氣而言,，要求我們教師要有開闊的胸襟,，做人不能太“精”，太斤斤計(jì)較;

第五,、書卷氣,。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用,。讀書在許多時候是非功利性的

六講實(shí)績,。馬村中學(xué)要形成這樣一種風(fēng)氣和文化：“父母給我姓名,，自己打造品牌”;要憑本事吃飯，靠實(shí)績?nèi)?。在教師的評功選模,、晉職晉升、崗位評聘等工作中,，要堅(jiān)持“賽馬不相馬,，有為才有位”。要努力提高業(yè)務(wù)能力,。各學(xué)科的備課筆記,、聽課記錄、作業(yè)要求,、檢查方法和上學(xué)期一樣,。而且要注意保存歸檔，為防止上學(xué)期出現(xiàn)各項(xiàng)檢查流于形式的再次發(fā)生,，本學(xué)期聽課記錄一律由我簽字為準(zhǔn),，否則不算。

魏書生說,，做教師,，就要愛這個職業(yè)。如果不愛它,，就趁早離開它;如果離不開它,，就趁早愛它。

魏書生認(rèn)為,，一個人是否快樂,，主要不取決于他在什么崗位，而取決于他愛不愛自己的崗位,。

一般來說,，人對待工作有五種境界：①無心無意②三心二意③半心半意④一心一意⑤舍身忘我。

“醫(yī)生的功夫在病床,，教師的功夫在課堂?！?/p>

愛崗敬業(yè)其實(shí)要求的是一種職業(yè)態(tài)度,。衡量一個教師的工作，無非有三個維度：工作態(tài)度,，工作能力,，工作成效。其中,，工作態(tài)度最重要,，工作成效最能說明問題,。

積極心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮;消極心態(tài)像月亮,，初一十五不一樣,。

給教師的建議

這里，我們是把教師作為普通人的角度來給教師提建議的,。

總的建議就三句話：按照本色做人,，按照角色做事，按照特色定位,。

1,、要保持一種平和的心態(tài)

我們應(yīng)該向教師的楷模——魏書生學(xué)習(xí),，守住心靈的寧靜,，建設(shè)自己的精神樂園。

“十心”對事業(yè)要忠心,，對工作要上心,，對崗位要盡心，對領(lǐng)導(dǎo)要誠心,，對父母要孝心,，對他人要愛心，對自己要寬心,，對家庭要關(guān)心,，對困難要耐心，對勝利要信心,?！拔迩椤睂ν乱幸环菡媲椋瑢议L要有一份深情,，對事業(yè)要有一份癡情,，對所從事的工作要有一份激情 對學(xué)生要有一份親情)

快樂的人不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少,。

不滿足的人,，不是因?yàn)樗玫降奶伲撬胍玫降奶唷?教師的職業(yè)是平凡的,，很少有轟轟烈烈,，更多的應(yīng)該是扎扎實(shí)實(shí)。教師的待遇雖然在不斷提高,，但總體來講,，教師的職業(yè)古往今來都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準(zhǔn)備,。

2,、要做一個心胸開闊的人

古人云;忘也“人之有德于我也，不可忘也,，吾有德于人也,，不可不忘也”。用今天的話來說就是別人對我們的幫助,，千萬不可忘記;別人倘若有愧對我們的地方,，應(yīng)該樂于忘記。

經(jīng)常記住別人好處,，時刻不忘感恩的人,，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處,，處處想讓別人報答自己的人,，肯定不受歡迎。

感激傷害你的人,，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?感激欺騙你的人,，因?yàn)樗频Z了你的人格;感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立;感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激斥責(zé)你的人;因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn),。

當(dāng)我們改變不了別人對自己看法的時候，我們可以改變我們對別人看法的看法,。

3 “靜座常思己過,，閑談莫論人非”——正確對待同事間的相互議論 做人能不能避開別人的議論?我們先來聽一個故事：

“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說,，兩人騎一驢過于殘忍;于是爺爺讓孫子騎,，路人說，孫子不孝;孫子趕緊下來讓爺爺騎,，路人說,，老人心腸太硬;兩人都不騎了，路人又議論說放著驢不騎太傻,?！?/p>

這就是社會，這就是人群,，這就是人性,，這就是我們賴以生存的環(huán)境，誰也別想改變,，誰也改變不了。

做教師的應(yīng)該控制好自己的情緒,，特別不要把自己在家庭,、單位,、社會里形成的不良情緒無情的拋灑在學(xué)生身上。

只要你行的端,，走的正,，非議算什么。

“走自己的路,，讓別人說去吧!””

“靜坐常思己過,，閑談莫論人非?！?/p>

5,、學(xué)會“比”的方法

四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚(yáng),，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫,。

“比”是人們生活內(nèi)容之一。我們大家平時攀談,，相當(dāng)一部分內(nèi)容也都是比,，人的腦子里有不少的腦細(xì)胞是用來比的，這無可非議,，但關(guān)鍵是怎么比,。

正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮,，比出博學(xué),，比出善良，比出真誠,，比出愉快,，比出幸福;錯誤的比只能比出落后，比出委靡,，比出愚昧,，比出痛苦，比出嫉妒,。

“比”是一門學(xué)問,，它可以不用物質(zhì)，不用金錢,，不用地位就可以使人獲得幸福,、快樂、自信,、進(jìn)步,、勤奮等等。“比”確實(shí)神奇,。通過比有多少人化委靡為振奮,，化痛苦為幸福，化自卑為自信,，化懦弱為勇敢,。

其實(shí)，人與人是不能比的,。

同是爹娘給的一雙腿,，你比得上劉翔嗎?同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎?,，我們必須承認(rèn)先天條件和個體差異,，也得承認(rèn)天分、機(jī)緣和悟性,。當(dāng)然,，努力向上，拼搏進(jìn)取是一種值得嘉許的人生態(tài)度,。但為了虛榮,，為了名利，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命,，則大可不必,。

魏書生提出的比的方法是：

機(jī)遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比; 道德和高尚的比;將來和強(qiáng)的比;目前和接近的比。

我們提倡干勁和足的比,，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧,，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結(jié)束語吧：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好,，后面的常常停下來,。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,，等后面的那輛車上的東西卸完了,，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧,，你流汗吧,，你越是努力，人家就越折騰你,?！?/p>

來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,，把另一匹馬宰掉,，總還能拿到一張馬皮吧!”

最后,，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂,，工作順利,。

校長對學(xué)校教職工的講話稿篇二

教職員工同志們：大家好!

在董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體同仁的共同努力下,，過去的一年各部門工作實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)，可圈可點(diǎn)的一是中考又創(chuàng)佳績;二是一年級新生爆滿,，僅小學(xué)部就擴(kuò)了四個班,，很好地解決了低年級生源入口問題;三是插班生數(shù)量猛增，不僅超過了在校生數(shù)預(yù)期目標(biāo),，而且優(yōu)化了生源結(jié)構(gòu),，上述幾個重要成果的取得為實(shí)現(xiàn)新一輪飛躍和可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

家長對我們寄予了厚望,，社會在關(guān)注,。孩子的進(jìn)步就是家長的口碑，讓更多的孩子實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)高中的夢想才能被社會認(rèn)可,。因此,，我們要狠抓教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)部要重視養(yǎng)成教育,，在“保特色”的前提下“出成績”,，中學(xué)部要樹立良好學(xué)風(fēng)，完善現(xiàn)有的教學(xué)模式,，既然家長和社會關(guān)注中考,，我們只能不負(fù)眾望。實(shí)踐證明,，有一支特別能戰(zhàn)斗,、有著豐富經(jīng)驗(yàn)的中考備考教師團(tuán)隊(duì)。

素質(zhì)教育是當(dāng)下教育的熱門話題,，學(xué)生身心健康是實(shí)施素質(zhì)教育的基石,。學(xué)生身體素質(zhì)要從體育課抓起，要保證學(xué)生每天一小時運(yùn)動,。這一點(diǎn)小學(xué)部已經(jīng)實(shí)現(xiàn),，中學(xué)部可能跟其他學(xué)校一樣被中考壓頂擠占了學(xué)生運(yùn)動時間，身體是孩子的本錢,，要調(diào)整作息及運(yùn)動時間,，把每天運(yùn)動一小時落到實(shí)處。xx教師的工作壓力大是事實(shí),，但再忙也要抽出半小時鍛煉身體,，學(xué)生課間操或繩操要與學(xué)生一起動起來,，自覺組織類似學(xué)生第二課堂的多項(xiàng)運(yùn)動小組，磨刀不誤砍柴工,，身體好是工作效率高的前提,。

學(xué)生心理健康更重要，僅辦好心理咨詢室是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要開展好知心師生結(jié)對互動,，還要把心理健康有效滲透到課堂與德育活動之中。心理不健康其實(shí)是人格的缺陷,，因此,，我們要始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，讓學(xué)生品行好首先要師德正,，《禮記》有“建國君民,，教學(xué)為先”，這里的教學(xué)是指教人覺悟,，中間若加上四個字“修身為本”就更完整了,，我們要以培養(yǎng)學(xué)生“陽光思想，健全人格”為目標(biāo),，走德育立校之路,。

當(dāng)今社會倫理頹喪、道德滑坡事件頻繁發(fā)生,，如是人們開始呼喚“國學(xué)”,。不言孔子不及中華傳統(tǒng)文化，今天德育內(nèi)容離不開“孝,、悌,、忠、信,、禮,、義、廉,、恥”,，是做人的根本，所謂“人生八德”,，本是儒家思想的精髓,。復(fù)旦歷史教授在第三屆新東方家庭教育高峰論壇上曾表示，有人問他這幾年講國學(xué),、講《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》,，你覺得最大的難處在哪里?他認(rèn)為，最大的困難是如果按照《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出來的孩子,，到社會上90%是吃虧的,?！澳惆押⒆影凑铡兜茏右?guī)》那樣培養(yǎng)成忠誠、守信,、孝悌,、守規(guī)矩的孩子，到社會上混混看,，馬上被人擺平,，社會出了大問題”。

我們到底培養(yǎng)什么樣的人?我們總不能因?yàn)榕鲁蕴澏囵B(yǎng)不忠不孝不守規(guī)矩的“牛鬼蛇神”吧,，我們總不能因?yàn)榕卤蝗藬[平而讓孩子喪失良知吧,，要堅(jiān)信社會的主流是好的，存在的問題也是暫時的,，相信遵循“人生八德”者終有好報!這就是因果關(guān)系。

至于《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典中帶有迷信,、陳腐的東西我認(rèn)為讓孩子知道其時代背景就行了,。年初爭論的山東省教育廳明文規(guī)定對其進(jìn)行刪減以“存留精華，去其糟粕”,，我認(rèn)為其做法無所謂對錯,。“經(jīng)世致用”的思想明末清初思想家王船山先生早就倡導(dǎo)過,。民主人士胡適先生年輕時極力否定中華文化,，要求全面西化，晚年也意識到自己的過激認(rèn)識的錯誤,，提出了“改造國學(xué),，重塑國學(xué)，去其陳腐,，適應(yīng)時代”的口號,。

我校仍要堅(jiān)持經(jīng)典誦讀，并準(zhǔn)備以歌謠的形式陶冶學(xué)生情操,，讓我們的孩子帶著現(xiàn)代思想欣賞國學(xué),，自覺接受其精神引領(lǐng)。

《中國人為什么不高興》是由著名出版家,、猶太文化研究專家,，南開大學(xué)文學(xué)院教授賀雄飛著，書中收集了十幾位當(dāng)代學(xué)者對中華復(fù)興時代的文化主張,。

很早以前我對猶太人認(rèn)識不足,，是一組數(shù)據(jù)不僅改變了我對猶太人的看法，反而由衷敬意之,。

美國1/3的富翁是猶太人,，《福布斯》雜志的美國四百大富豪排行榜中,，最富有的四十大富豪有45%是猶太人。在收入超過5萬美元的美國家庭中,，猶太人的比率是非猶太人的兩倍;美國大學(xué)中,，20%的教授是猶太人;獲諾貝爾獎的美國人當(dāng)中，有31%是猶太人,，全球猶太人總數(shù)約1600萬,，在美國，猶太人的總共約600萬,，僅占美國總?cè)丝诘?%,，足見猶太人在美國的成功。

很多人都在探索猶太人的智慧,，歸納其原因種種,，我認(rèn)為猶太人的成功最重要的在兩方面，一是這個民族有信仰,，二是猶太人的優(yōu)秀根在教育,。

中國人不相信上帝，孩子也不可能接受儒,、佛,、道教，當(dāng)然就不知道我們的祖先圣人孔夫子了,。而猶太人重視孩子的啟蒙教育,，當(dāng)孩子第一次接觸《圣經(jīng)》時，父母會將《圣經(jīng)》上涂抹蜂蜜,，書香沁人肺腑,，讓孩子體會讀書是一件甜蜜的事。而我們卻始終在告訴孩子讀書的“苦”,，什么“學(xué)海無涯苦作舟”什么“十年寒窗無人問”等等,。猶太人的《圣經(jīng)》是傳世之寶，繼而又有了《塔木德》等,。而中國從秦始皇焚書坑儒開始傳統(tǒng)文化幾經(jīng)磨難,。近代而言，五四反帝反封建新文化運(yùn)動以及十年文化大革命,，無疑對中國傳統(tǒng)文化是致命的摧殘與扼殺,。“寺廟”可以不拜沒有了孝道,，“孔廟”被摧毀沒有了師道,，一切皆平等，孩子心目中非但沒有信仰,，就連崇拜者與偶像也在變味,。我在深圳工作時對高中學(xué)生做過《寫出你心目中最崇拜的人》的問卷調(diào)查,，要求依次寫六位。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,，基本不見父母,、偉人、老師的蹤影,，其和僅占約百分之二十,，而崇拜歌星、影星,、球星者居多,，甚至名不見經(jīng)傳的所謂網(wǎng)絡(luò)紅人也有份。在活動總結(jié)大會上我說過這樣一段話：“你們的學(xué)費(fèi)再不要找父母了,，找貝克漢姆要去;你們搞不懂的知識再不要問老師了,，問李宇春去?！北妼W(xué)子低頭笑之,。

當(dāng)然，崇拜明星也不是什么錯,，也不能說這些孩子的思想都出了問題。然而,，盲目崇拜,，心目中的“精神領(lǐng)袖”引領(lǐng)不正還真是個大問題，問題孩子問題出在哪里?“天不怕地不怕”是最大的問題,。不怕父母,，只怕老師，這樣的孩子是可以教育的,。怕就怕孩子在家里沒人管得了,，在學(xué)校根本把老師不放在眼里，這就是“天不怕地不怕”,。

有專家認(rèn)為,，沒有懲戒的教育是不完整的教育。體罰學(xué)生是高壓線,，而懲戒與體罰又沒有嚴(yán)格的界線,，這就要把握好一個度。xx校園文化“學(xué)生是兒女,，家長是朋友,，一家親”，如果你懲戒學(xué)生卻引起家長的不滿,，家長甚至投訴到我這里來,，足以證明你平時與家長缺乏溝通;如果家長把你當(dāng)朋友,，朋友懲戒了自己的孩子，是替自己教育孩子,，我看家長不但不會生氣反而會感激你,。

然而，溺愛孩子的父母從不承認(rèn)自己在對孩子溺愛,，直到孩子長大一發(fā)不可收拾才有所醒悟,，也有個別父母當(dāng)孩子走上邪路仍然把責(zé)任歸咎于他人。部分家長的教育觀念需要我們正確引導(dǎo),，因此,，學(xué)校準(zhǔn)備做兩件事，一是在xx校園網(wǎng)開辟“家長學(xué)?！?，讓家長讀到教育孩子的好文章，聽聽教育專家的講座,，自己教育孩子的心得體會也可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行交流,。二是建《家庭教育與孩子成長跟蹤檔案》，記載,、評價家庭教育方式,，記錄父母親個性、素養(yǎng)與孩子成長,、變化的過程,，這個檔案將跟蹤學(xué)生一輩子，我們將作為一個很有價值的研究課題來完成,。

教職員工們,，新學(xué)年我們總體目標(biāo)是“促發(fā)展”。要從三個方面做文章：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理,，完善考核機(jī)制;重視常規(guī)工作,，規(guī)范教學(xué)行為;加強(qiáng)校際交流，拓寬教師視野,。

以對家長對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，以辦人民滿意教育為宗旨，不驕不躁,，再接再厲,，向著更高目標(biāo)攀登。

謝謝大家!

校長對學(xué)校教職工的講話稿篇三

親愛的老師們,，同學(xué)們,，大家下午好!

愉快的寒假就要開始了，新春佳節(jié)即將來臨,我的心情和你們一樣，心中充滿了歡樂和期待,?；匚兑粚W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天都有我們的奮斗,、我們的思考,、我們的收獲、我們的成長!清晨,，每間教室書聲朗朗;課堂,，專注傾聽，積極動腦;作業(yè),，講究效率,，書寫漂亮;課間，熱情問好……全校師生文明和諧,，從我做起,，從細(xì)節(jié)做起，以實(shí)際行動繼承和發(fā)揚(yáng)我校的光榮傳統(tǒng),。

同學(xué)們,，在快樂的假期里，我們應(yīng)該怎樣有意義的度過呢?在此,，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

一,、 安全大事，時刻牢記,。在沒有家長的陪同下,，不能獨(dú)自到河邊游玩，也不能到工地,、馬路、鐵道附近等危險地方玩耍 ;春節(jié)期間,，嚴(yán)禁私自燃放煙花爆竹,，以免發(fā)生危險情況;注意防火、防盜,、防觸電,，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨(dú)自在家,，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話,，帶路，吃他人的東西;不去網(wǎng)吧,，游戲廳,，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。要牢記以下電話號碼：報警110,、火警119,、急救電話120。

二,、 合理安排寒假生活,，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起,，按時認(rèn)真完成假期作業(yè),，有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞，了解國家大事,，關(guān)注家鄉(xiāng)變化,，養(yǎng)成記錄新聞的好習(xí)慣。

三,、 積極主動,，做力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。假期中每個同學(xué)都從身邊的每一件小事做起,，遵守道德規(guī)范,，做文明人、行文明事,，說文明話,，乘文明車、愛護(hù)一草一木,，呵護(hù)我們美麗的家園,。在校園是文明學(xué)生，在社會是文明公民,，在家庭是文明孩子,，為學(xué)校爭光，為父母爭氣,。

四,、認(rèn)真完成寒假作業(yè)，按要求填寫《家校聯(lián)系回執(zhí)單》,，開學(xué)上交給老師;閱讀健康向上,有意義的書籍,。

最后，我衷心祝愿各位辛勤的老師們,、親愛的同學(xué)們,，新年愉快，合家安康,，萬事如意,，實(shí)現(xiàn)理想!謝謝大家!

校長對學(xué)校教職工的講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!剛才，副局長宣布了我的任職決定,，對教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,，同時，對我個人寄予了厚望,。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農(nóng)中兼學(xué)區(qū)校長的分量,，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望,、是幾千名學(xué)生家長的重托,。雖然，教育人事制度改革開始后,，我也參與了校長的競爭,，參與了xx學(xué)校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中,，畢競不在其位,，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時候,，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長這個責(zé)任的重大,。但是，一是好在在李校長帶領(lǐng)下,，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗,，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),，敢于負(fù)責(zé),，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為,，敬業(yè)奉獻(xiàn),、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體,。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財富,，是我們行動的標(biāo)桿和精神的動力,，因此，有了這“三好”,，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平,。 各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后,，我們就要一起共事了,，大家將急切地認(rèn)識我、想了解我,，我也同樣盡快地想了解大家,，熟悉大家。在此向大家說五句話,，與大家共勉,，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮,。

第一句話,，勤奮敬業(yè)，不辱使命,。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么,，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑?，我也對自己說：“不要問農(nóng)中和學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問我能為農(nóng)中和學(xué)區(qū)做些什么,?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫ψ约喊l(fā)此一問,?！凹で槌删蛪粝耄瑹崆殍T就事業(yè),，真情造就發(fā)展,?！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師,、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶,。

第二句話,，凝心聚力，同心同德,。古語說：“兄弟同心,，其利斷金”。1 1是大于2的,。所以,，任何時候我們都要團(tuán)結(jié)一致,，同心同德。在我們這個浩大的團(tuán)隊(duì)里,，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見,，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音,。

第三句話,，制度第一，校長第二,。 在學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,，孔子說,，君子務(wù)本，本立而道生,。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以,，在學(xué)校的管理中,，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。

第四句話,，追求細(xì)節(jié),，做好小事,。細(xì)節(jié)決定成敗,。細(xì)節(jié)就是品味,，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理,，細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)校,，規(guī)模大，就越要精致化,，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的,。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事,。立大志,，做小事,。做教育,，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇,。 第五句話,，成就教師,，發(fā)展學(xué)生,，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對于教師來說,，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù),，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以,，更多的時候,，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件,，適時鞭策，重在激勵,。對于學(xué)生來說,，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生,，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí),，建構(gòu)和豐富我們的知識體系,，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。

各位老師,，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力,，教育的明天一定會更加美好

最后,，祝愿大家身體健康，闔家幸福,，萬事如意

校長對學(xué)校教職工的講話稿篇五

各位老師,、同學(xué)們：

今天，我們在這里隆重集會,，舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,。在此，我代表學(xué)校并以我個人的名義向所有加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的新團(tuán)員們表示熱烈祝賀!

青年是祖國的未來,，是民族的希望,，在任何一個時代中，青年都是社會上最富有朝氣,、最富有創(chuàng)造性,、最富有生命力的群體,。一代又一代的青年站在時代的前列，不屈不撓地奮斗,，歷盡艱辛地求索,，創(chuàng)造了令世人贊嘆的業(yè)績，涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的先進(jìn)模范人物,。歷史充分證明，中國共青團(tuán)不愧為黨的忠實(shí)助手和后備軍,，不愧為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶,。

今天，我們面對鮮艷的團(tuán)旗,，舉起右手,，莊嚴(yán)地發(fā)出了"為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗"的錚錚誓言，這標(biāo)志著我們已經(jīng)從組織上加入到了偉大,、光榮的中國共青團(tuán),。但是，僅僅在組織上入團(tuán),，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，在此，我對團(tuán)員青年們提幾點(diǎn)希望和要求：

一,、做理想遠(yuǎn)大,，道德高尚的人。

入團(tuán)是一個新起點(diǎn),，而不是最終目標(biāo),。端正入團(tuán)動機(jī)和目的，珍惜青春,，青春是成材的最佳歲月,。青年富有理想，而真正遠(yuǎn)大的理想,，必須與祖國的命運(yùn)和人民的意愿緊密結(jié)合,。當(dāng)代青年應(yīng)該具有的遠(yuǎn)大理想，就是把我國建設(shè)成為富強(qiáng),、民主,、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。只有在為遠(yuǎn)大理想的奮斗中,，青年的人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn)。人的一生只能享受一次青春,，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。

二、堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí),，做同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,。

當(dāng)今時代，信息交流日益廣泛,，知識更新大大加快,，形勢逼人自強(qiáng)，催人奮進(jìn),。青年要跟上時代和社會前進(jìn)的步伐,，就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,、文化知識,、科學(xué)知識、社會知識,、歷史知識,，又要特別善于學(xué)習(xí)各種新知識。知識只有付之實(shí)踐,，才能煥發(fā)出無窮的威力,，青年要善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中求得真知,，增長才干,。

三、守紀(jì),、正直,，做良好校風(fēng)的促進(jìn)者。

優(yōu)良品德的養(yǎng)成對人的一生至關(guān)重要,，青年時期可塑性大,，是人生的起步階段，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,。青年要樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，樹立正確的名利觀,，努力培養(yǎng)良好的品德，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì),，做有益于祖國和人民的人,。青年應(yīng)該成為引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先的力量。從自己做起,，努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,，做體現(xiàn)時代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好校風(fēng)的促進(jìn)者,。

四,、始終艱苦奮斗。

全面建設(shè)小康社會,，需要艱苦奮斗,，只有長期艱苦奮斗，民族復(fù)興的偉大目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn),。青年只有順應(yīng)社會發(fā)展的潮流，把個人的前途和命運(yùn)與國家,、民族的前途命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起,，并為之奮斗不息，才能創(chuàng)造無悔的青春和取得畢生的成功,，畏懼勞苦,，貪圖安逸，坐享其成,，最終只能虛度年華,。

同學(xué)們，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，需要你們的奮斗,，希望你們珍惜大好年華，牢記黨和人民的愿望,，矢志奮斗,，不懈進(jìn)取，關(guān)心班集體,，在學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用,，為建設(shè)美麗羅中、和諧的羅中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

校長對學(xué)校教職工的講話稿篇六

同志們：

時間過得很快,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，20--年過去了一半。今天我們召開期末工作會議,，總結(jié)上半年來學(xué)校后勤管理工作,，喜憂參半。全縣學(xué)校后勤管理工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些不容忽視的問題,。

一,、轉(zhuǎn)變后勤管理職能，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,，變終級管理為過程管理,。

20--年1月24日，省教育廳黨組會議決定：指導(dǎo)中小學(xué)和中職學(xué)校后勤改革和管理的工作交由各級勤工儉學(xué)部門承擔(dān),。

20--年,，鐘祥會議著重解決勤工儉學(xué)，校辦產(chǎn)業(yè)部門工作重心向?qū)W校后勤管理轉(zhuǎn)移問題,。提出抓好“兩個轉(zhuǎn)變”,，即創(chuàng)收型向管理型轉(zhuǎn)變，經(jīng)營型向服務(wù)性轉(zhuǎn)變,。

20--年12月20日,，根據(jù)全省經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展趨勢和上級要求,，縣編制辦批準(zhǔn)監(jiān)利縣勤工儉學(xué)管理辦公室更名為監(jiān)利縣學(xué)校后勤管理辦公室,。這意味著全縣學(xué)校后勤要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思維定勢，調(diào)整工作思路,，更新發(fā)展觀念,，變原來抓校辦產(chǎn)業(yè)、抓創(chuàng)收,，轉(zhuǎn)變到抓學(xué)校后勤管理,、為師生提供服務(wù)和保障等工作上來。時間雖然過去了幾年,，但絕大多數(shù)學(xué)校仍然把學(xué)生食堂,、小賣部作為學(xué)校創(chuàng)收的實(shí)體，用來提高教師的福利待遇,。

為了加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,，20--年學(xué)校后勤管理辦公室努力抓好建章立制工作，出臺并著力抓好全縣學(xué)校后勤管理年度考核工作,，不僅將學(xué)校后勤管理年度考核的結(jié)果納入學(xué)校年度目標(biāo)考核,，而且還把學(xué)校后勤管理工作納入校長年度考評范圍?？荚u結(jié)果作為學(xué)校綜合督導(dǎo)評估指標(biāo),，作為學(xué)校評先、評優(yōu)及校長績效工資發(fā)放參數(shù),。一年來,，全縣中小學(xué)在思想上高度重視,，在組織上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在管理上強(qiáng)化措施,，在服務(wù)上不斷改進(jìn),，全縣學(xué)校后勤保障管理水平得到了全面的提升。

20--年,，學(xué)校后勤管理辦公室為了落實(shí)余局長“后勤管理工作在平時,、戰(zhàn)場在學(xué)校”的指示,，變終級管理為過程管理,，由原來的年終“一考定終生”改為期初、期中“四次考核定高低”,。變以定期檢查督管理為平時調(diào)研促管理,。僅今年上半年，學(xué)校后勤管理辦公室就對7所后勤存在嚴(yán)重問題的學(xué)校下發(fā)過書面整改通知書,，并通過回訪督促整改到位,。全縣通報批評1所存在食品衛(wèi)生安全隱患的學(xué)校，對其它學(xué)校起到了很好的警示教育作用,。

二,、突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，努力做好“五個創(chuàng)建”工作。

一是堅(jiān)持食堂“公益性,、服務(wù)性”的原則,，以轉(zhuǎn)變食堂經(jīng)營模式加強(qiáng)食堂成本核算為突破口，加強(qiáng)食堂的經(jīng)營管理,，特別是今年與縣糾風(fēng)辦一起對全縣學(xué)校食堂進(jìn)行了財務(wù)清理,，規(guī)范了食堂成本核算和管理。各學(xué)校加大了食堂的硬件建設(shè),，使食堂的經(jīng)營條件,、衛(wèi)生條件有了明顯的改觀，如監(jiān)利一中,、尺八中學(xué),、朱河蘆陵中學(xué)、上車中學(xué),、分鹽中學(xué),、荒湖小學(xué)等，食堂整潔衛(wèi)生,、設(shè)施齊備,。縣一初、玉沙小學(xué)實(shí)行目標(biāo)管理,、微利經(jīng)營,。但根據(jù)食堂清理的情況來看，存在食堂建帳不完整,，未依法設(shè)置會計(jì)帳簿;原始憑證不規(guī)范,，財務(wù)審核審批制度不健全;食堂經(jīng)營支出成本控制不合理;食堂經(jīng)營結(jié)余超過當(dāng)期營業(yè)收入的5%等問題。

二是學(xué)生寢室管理日趨規(guī)范,。各校學(xué)生寢室從制度完善到設(shè)施管理,，都有嚴(yán)格的要求和措施，不斷加強(qiáng)寢室安全設(shè)施的配備和管理,，學(xué)生寢室內(nèi)配備了滅火,、安全設(shè)備，并做到了定期更換;嚴(yán)格寢室管理制度,，二十四小時值勤,，出入有詳細(xì)的登記記載。容城鎮(zhèn)新華小學(xué)建立的“愛心媽媽”寢室,，對留守兒童采取了一系列的關(guān)愛措施,。“愛心媽媽”對每一個留守兒童登記造冊,，并負(fù)責(zé)他們的日常起居飲食,，寢室內(nèi)務(wù)整理。朱河中學(xué),、新溝中學(xué),、荒湖小學(xué)等學(xué)校學(xué)生寢室文化氛圍濃厚。尤其汪橋鎮(zhèn)初級中學(xué)舉行了第二屆“我愛我?！睂嬍椅幕囆g(shù)節(jié),，各班、各寢室積極參與,，精心策劃,，學(xué)生自購花盆，自帶花草,、綠色植物,，開展了寢室綠化活動;學(xué)生自己動手，通過手工制作,、書法,、繪畫作品，裝扮生活空間;每間寢室漂亮整潔,，文明高雅,，兼具“書房”和“家”的特點(diǎn),，給了學(xué)生潛移默化的影響，達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的教育效果,。但有部分學(xué)校疏于管理,，沒有《學(xué)生出入情況記載》《家長來訪情況記載》;寢室臟、亂,、差,，學(xué)生物品擺放零亂，床鋪整理不規(guī)范,。

三是校園綠化環(huán)保工作得到加強(qiáng),。大垸高中、流港中學(xué),、大垸小學(xué)被荊州市教育局授予市級“綠色生態(tài)校園”后,，流港中學(xué)被省環(huán)保局、省林業(yè)局,、省教育廳授予省級“綠色文明學(xué)?！狈Q號。尤其大垸小學(xué)組織學(xué)生開展“我和小樹共成長,，幸福校園攜手創(chuàng)”活動,，教育學(xué)生將“愛樹、種樹,、護(hù)綠”的環(huán)保意識與生活實(shí)際和自身行動相結(jié)合,，收到了很好的教育作用。汪橋高中在教育經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,，本年度還投入30多萬元進(jìn)行校園綠化,、美化、硬化,，建立了“博愛園”廣場及校園苗圃，新移栽樹苗3000多株,。但在今年的春季綠化中,，仍然有12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)及縣直學(xué)校沒有行動，第25期教育簡報將予以了通報,。

三,、認(rèn)真開展“四好”、“一滿意”,、“一放心”活動,，著力提升學(xué)校后勤保障服務(wù)水平。

為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，以卓越的工作業(yè)績迎接黨的,，省教育廳決定今年在全省開展學(xué)校后勤保障管理“四好”,、“一滿意”、“一放心”活動,，構(gòu)筑學(xué)校后勤保障,、管理和服務(wù)平臺，打造師生滿意,、家長放心的后勤品牌,，提升全省學(xué)校綜合管理水平。

一是要求各學(xué)校加大后勤投入,，完善生活設(shè)施建設(shè)與配套,，確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件“保障好”。農(nóng)村寄宿制學(xué)校著力抓好“十有八配套”和“五改五建”工程,，并結(jié)合實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃,，科學(xué)制定學(xué)校食堂建設(shè)和改造規(guī)劃，同時,，加強(qiáng)學(xué)校后勤設(shè)施設(shè)備定期普查和檢修,，確保安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二是強(qiáng)化服務(wù)理念,，提高服務(wù)能力和水平,，確保學(xué)校后勤工作“服務(wù)好”。堅(jiān)持以生為本,，倡導(dǎo)愛心服務(wù),。堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則,，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。努力營造和諧溫馨的后勤服務(wù)工作氛圍。加大培訓(xùn)力度,，提高后勤服務(wù)能力和水平,。繼續(xù)選送優(yōu)秀農(nóng)村中小學(xué)后勤校長參加省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí);積極開展后勤服務(wù)“比武練兵”活動，提升學(xué)校后勤管理人員政策,、理論水平和管理服務(wù)能力,。立足長效，建立完善后勤服務(wù)督導(dǎo)評價體系,。以服務(wù)理念人性化為目標(biāo),，以服務(wù)措施精細(xì)化為手段，以服務(wù)過程常態(tài)化為標(biāo)準(zhǔn),，建立健全學(xué)校后勤服務(wù)工作評價體系;加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)內(nèi)容,、服務(wù)措施、服務(wù)效果等為主要內(nèi)容的督導(dǎo)與考核,，建立各具特色的后勤服務(wù)長效機(jī)制,。

三是加強(qiáng)“四個創(chuàng)建”工作力度,，打造安全舒適環(huán)境，確保學(xué)生在校期間生活“質(zhì)量好”,。以“四個創(chuàng)建”活動為抓手,，不斷創(chuàng)新工作方法，強(qiáng)化工作措施,，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上,，努力實(shí)現(xiàn)全縣義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校綜合和單項(xiàng)達(dá)標(biāo)，切實(shí)改善學(xué)生生活質(zhì)量,。以提高食堂伙食質(zhì)量為重點(diǎn),，確保學(xué)生營養(yǎng)健康。規(guī)范食堂原材料采購,、儲藏,、加工等各個環(huán)節(jié)的科學(xué)管理，加強(qiáng)成本核算和財務(wù)管理,，確保學(xué)生伙食質(zhì)優(yōu)價廉,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全保衛(wèi)、防火防盜工作,。加強(qiáng)學(xué)生寢室文化建設(shè)和養(yǎng)成教育,，全面推行親情化服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育,、自我管理,，養(yǎng)成良好的起居習(xí)慣、衛(wèi)生與生活習(xí)慣,，不斷提升學(xué)生宿舍(公寓)的文明程度,。以開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動為載體,，抓好校園綠化,、美化、香化,、凈化工作,，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，整治校園衛(wèi)生死角,，預(yù)防流行性疾病在校園內(nèi)傳播,，切實(shí)改善學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

四是更新辦學(xué)理念,，規(guī)范管理行為，確保學(xué)校后勤“管理好”,。建立和完善學(xué)生食堂“五員”管理制度,，推進(jìn)放心食堂,、愛心食堂以及“菜籃子工程”建設(shè)。創(chuàng)新后勤管理理念,，堅(jiān)定不移地抓好“兩個轉(zhuǎn)變”,。通過抓好精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)人民群眾對學(xué)生在校環(huán)境好,、學(xué)習(xí)好,、生活好、品德好和身體好的“五好”要求,。完善后勤管理制度,，強(qiáng)化管理措施。積極探索管理新模式,，形成自身特色,，強(qiáng)化和完善管理措施，總結(jié)和推廣好做法,、好經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新方法，切實(shí)提高學(xué)校后勤管理水平,。

各學(xué)校一定要抓住食品安全這個重點(diǎn),，突出改善學(xué)生營養(yǎng)這個主要任務(wù)，注重實(shí)效,，力爭學(xué)校后勤服務(wù)與保障工作做到“師生滿意”,、“家長放心”。

四,、積極推廣五個方面的學(xué)校風(fēng)險轉(zhuǎn)移產(chǎn)品,，構(gòu)建學(xué)校風(fēng)險分散與防范體系。

全縣在加強(qiáng)學(xué)校安全管理的同時,，建立一個集風(fēng)險防范,、風(fēng)險轉(zhuǎn)移為一體的學(xué)校風(fēng)險管理服務(wù)體系。這是學(xué)校安全檢查工作的延續(xù)和創(chuàng)新,。通過風(fēng)險管理服務(wù)體系的建設(shè),，可以在事故發(fā)生前，避免和減少事故的發(fā)生;在事故發(fā)生中,，控制風(fēng)險事故的擴(kuò)大和蔓延,，盡可能的減少損失;在事故發(fā)生后，努力把風(fēng)險事故的損失轉(zhuǎn)移出去,，由單一的安全管理拓展到風(fēng)險防范和風(fēng)險轉(zhuǎn)移的有機(jī)結(jié)合,。

學(xué)校風(fēng)險管理服務(wù)體系建設(shè)的一個極為重要的環(huán)節(jié)，就是采取保險手段對學(xué)校和師生的責(zé)任風(fēng)險,、人身風(fēng)險和財產(chǎn)風(fēng)險進(jìn)行轉(zhuǎn)移,。近年來,，全縣各學(xué)校一是推行校方責(zé)任險，做到了全覆蓋,，投保率達(dá)到100%,。二是全面推行“學(xué)平險”，并與新農(nóng)合和城鎮(zhèn)居民醫(yī)保接軌,，已形成了互補(bǔ),，得到了加強(qiáng)，被廣大學(xué)生家長廣泛接受和認(rèn)同,，成為化解學(xué)校事故風(fēng)險,，保障學(xué)生身心健康不可或缺的重要產(chǎn)品。三是積極配合政府部門,，做好中小學(xué)生參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療和參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)保工作,。四是推行中職學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險和“幸福園丁”組合保險。這些保險產(chǎn)品的全面推行,，使一個以社會醫(yī)療保險為基本醫(yī)療保障制度的,、以商業(yè)保險為重要補(bǔ)充的、以社會醫(yī)療求助措施的學(xué)校風(fēng)險事故損失轉(zhuǎn)移和師生醫(yī)療保障體系在全縣教育系統(tǒng)基本形成,，并運(yùn)行良好,。截止到5月份，全縣校(園)方責(zé)任險理賠26件,，理賠金額230099.9元;學(xué)平險理賠1521件,，理賠金額2134838.9元，為學(xué)生及家長化解了意外風(fēng)險,，為提高學(xué)校抵御風(fēng)險能力提供了有效保障,，保證了學(xué)校正常的工作秩序。

五,、加強(qiáng)教育消費(fèi)市場的監(jiān)管,，努力探索與創(chuàng)建教育消費(fèi)體系新模式。

本期來,，學(xué)校后勤管理辦公室突出重點(diǎn)問題,，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi),。一是在推廣“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”方面,，遵照國家和省有關(guān)文件精神，通過宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生自愿飲奶,。程集鎮(zhèn)堤頭小學(xué)在“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”推廣方面有自己一套成功的作法，值得大家借鑒。二是在學(xué)生統(tǒng)一作裝方面,，按照“積極倡導(dǎo)、因地制宜,、充分自愿”的原則,，規(guī)范有序推進(jìn)，不搞一刀切,。今年春季因工作到位,，全縣中小學(xué)自愿購買校服近4萬套。三是認(rèn)真做好防近視薄的征訂發(fā)行工作,，保證了產(chǎn)品質(zhì)量,，優(yōu)化了售后服務(wù)，全縣防近視薄的推廣面達(dá)百分之百,。

為了鞏固教育收費(fèi)治理工作成果,，進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為。一是全縣中小學(xué)校一定要嚴(yán)格執(zhí)行鄂價費(fèi)規(guī)[20--]114號《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)服務(wù)收費(fèi)和代收費(fèi)管理有關(guān)問題的通知》和鄂教產(chǎn)辦[20--]2號《省校產(chǎn)辦關(guān)于規(guī)范中小學(xué)后勤服務(wù)性收費(fèi)管理的通知》,，不得越雷池一步,。二是堅(jiān)持校務(wù)公開，主動接受監(jiān)督,，建立健全后勤服務(wù)性收費(fèi)公示制度,。三是各中小學(xué)校必須建立學(xué)生用品服務(wù)部。除免費(fèi)課本外,，中小學(xué)學(xué)生用品(包括防近視抄本,、學(xué)生裝、學(xué)生飲用奶,、教輔資料等)不得由學(xué)校及老師直接經(jīng)辦,，一律按照市場運(yùn)作的模式進(jìn)入校園超市或?qū)W校設(shè)立的學(xué)生用品服務(wù)部，由學(xué)生根據(jù)實(shí)際需要,，遵循自愿的原則購買,，學(xué)校不得強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一消費(fèi)、購買,。學(xué)生平安險,、醫(yī)療保險等，由學(xué)校配合相關(guān)部門設(shè)立的專門窗口辦理,，學(xué)校不得直接經(jīng)辦,，更不得強(qiáng)制辦理。四是健全工作機(jī)制,，強(qiáng)化和完善措施,，加大后勤服務(wù)性收費(fèi)監(jiān)督檢查力度。

六、加大學(xué)校后勤管理的宣傳力度,，進(jìn)一步營造關(guān)心支持學(xué)校后勤管理工作的良好環(huán)境,。

近年來，縣教育局高度重視學(xué)校后勤保障與管理工作,，也取得了讓群眾滿意的成績,。為了爭取領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校后勤保障工作的重視和支持，贏得社會的理解,、贊揚(yáng)和一些意見的反饋,，同時為學(xué)校后勤管理工作營造積極向上的良好氛圍，樹立良好的服務(wù)形象,，今年學(xué)校后勤管理辦公室高度重視學(xué)校后勤管理宣傳工作,。搭建宣傳平臺，一是充分利用省學(xué)校后勤與勤工儉學(xué)網(wǎng)站,、《學(xué)校后勤保障雜志》這一平臺,，抓好宣傳工作。二是編制學(xué)校后勤工作簡報,。目前已編發(fā)了6期,，介紹和宣傳大垸管理區(qū)“綠色生態(tài)校園”的創(chuàng)建，程集堤頭小學(xué)“飲用奶計(jì)劃”的推廣,，縣一初,、白螺楊林中學(xué)“文明宿舍”的創(chuàng)建、毛市鎮(zhèn)衛(wèi)生廁所的創(chuàng)建等學(xué)校后勤管理工作一些成功的經(jīng)驗(yàn)和作法,。三是努力打造監(jiān)利教育信息網(wǎng)后勤版塊,，做到了欄目多樣，內(nèi)容豐富,。目前為止,，全縣各中小學(xué)在監(jiān)利教育信息網(wǎng)上發(fā)表后勤報道43篇。四是利用后勤保障群,，即時傳遞后勤信息,，提高了后勤工作管理效率。

同志們,，我們在看到成績的同時,，我們也要正視問題。目前,，我縣學(xué)校后勤服務(wù)理念有待轉(zhuǎn)變,，后勤基礎(chǔ)設(shè)施有待增添，后勤管理水平有待提高,。老實(shí)說,，我們的后勤還處于低端,，與外地先進(jìn)學(xué)校后勤管理還有很大差距，但愿我們有一個清醒的認(rèn)識,。

校長對學(xué)校教職工的講話稿篇七

老師們,、同學(xué)們：大家好!

一元復(fù)始，大地回春,。度過了愉快的寒假,，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了新的學(xué)期,。

站在這新學(xué)期的起跑線前，我和學(xué)校全體教職員工首先真誠地向我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好!祝愿全體師生在新學(xué)期里,，工作愉快,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿全體師生在新學(xué)期里，以新的姿態(tài),，新的方法,，取得新的成績和榮譽(yù)!

過去的一學(xué)期，是我們?nèi)熒J(rèn)真努力,，艱苦拼搏,，全面發(fā)展的一學(xué)期，通過全體師生的勤奮工作,，共同努力,，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了進(jìn)一步的發(fā)展。在今天的開學(xué)典禮大會上,，我們將表彰了上學(xué)期在各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生和班級,。在這里，我代表學(xué)校提前對他們表示熱烈的祝賀,，希望將獲得表揚(yáng)的同學(xué)能夠繼續(xù)保持以往的優(yōu)良作風(fēng),，爭取更上一層樓，希望其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?

新的學(xué)期已經(jīng)開始了,，這是一個尋常的開始,，校園依舊，班級依舊,，同學(xué)依舊;但這又是一個非同尋常的開始,，本學(xué)期時間很短，但我們承擔(dān)的任務(wù)是相當(dāng)繁重的,。在新學(xué)期里,，各項(xiàng)工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，全體師生要進(jìn)一步提高,，畢業(yè)班的同學(xué),，將迎來中考和初考的沖刺;非畢業(yè)班的同學(xué),，也將準(zhǔn)備升入更高的年級，所以本學(xué)期將是一個繁忙,、緊張的學(xué)期,。比起以往任何時候，今天我們更需要增強(qiáng)的是使命意識,、責(zé)任意識和競爭意識,。因此，學(xué)校殷切希望師生更加精誠團(tuán)結(jié),，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,、求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性,，與時俱進(jìn),，奮力開拓，把我們的各項(xiàng)工作做好,、做實(shí),。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實(shí),，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：

1、開好頭,，起好第一步,，抓好第一周。

凡事開頭難,，良好的開端是成功的一半,，講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生,，都要重視開學(xué)第一天,、第一周。那么,，怎樣重視呢?首先,，要有一個打算、計(jì)劃,，特別是畢業(yè)年段的同學(xué),，應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好,，把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個方面。其次,，要在小事上做實(shí)在,。其實(shí),，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事,，說它小,，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,，整理好學(xué)習(xí)用品等,，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,，是大事,。希望同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下，在老師們的嚴(yán)格要求下,，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

2、把學(xué)習(xí)視為我們的天職,，當(dāng)成生活的樂趣,。

一個人成就有大小,，水平有高低,，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是不能偷懶的,，一靠積累，二靠思考,，綜合起來,，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累,，積累說白了,，就是抓緊時間讀書。一邊讀書,，一邊思考,，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來,。但無論怎么說,，首先是學(xué)習(xí)，抓緊一切時間學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一件苦事,，需要付出努力，需要有克服困難的意志,，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣,。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事,，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長了見識,，獲取了更多的信息,，讓視野更開闊，讓思路更敏捷,，讓心靈更充實(shí),，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

校長對學(xué)校教職工的講話稿篇八

老師們,，同志們：

下午好。

轉(zhuǎn)眼間,，豬年將過,，豬年將至，又一個學(xué)年在大家的共同努力下過去了,。過去的一年,，是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多,，收獲也很多,，同志們的付出與汗水更多。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位的辛勤工作,、無私奉獻(xiàn)表示誠摯的謝意，并通過大家向各位教職工家屬對學(xué)校工作的理解,、支持表示衷心的感謝,。

回顧一年來的工作，我校年級管理井然有序,，紀(jì)律,、安全教育常抓不懈，德育活動卓有成效,，教科研活動有聲有色,，從而塑造了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。特別是在日常管理工作中,，每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動。也正是在全體一高人的共同努力下,，學(xué)校的各項(xiàng)工作才取得了優(yōu)異的成績,。

當(dāng)然，我們在看到成績的同時,，也惋惜地發(fā)現(xiàn)一些工作中的問題和不足,。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退,，一些青年教師的棱角被歲月磨平、銳氣大不如前;比如還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠,，工作缺乏主動性,，對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重，甚至置之不理,。又比如,，一些教師缺乏業(yè)務(wù)探究的精神，缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神等等…….這些問題,， 也希望大家在假期中好好思考一下,，力爭在新學(xué)年里有所克服，有所改進(jìn),。

這個假期,，說短不短，說長不長,，但很容易造成我們的惰性與倦怠,，為此，我想對全體教師提出三點(diǎn)希望：

1. 安安靜靜讀書

作為老師,，注定了我們終身與書為伴,，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài),。所以,，在假期走親訪友之余,，希望老師們能靜下心來讀些名著,，讀些科普作品，讀些名人傳記,，讀些教育理論,。

2. 坦坦蕩蕩做人

教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律,，我們可以清貧,、可以寂寞、可以受委屈,，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守,，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍小⒁慌e一動無時無刻都在被社會關(guān)注,。所以,，希望大家要時刻注重教師的身份和形象，即便是在假期中,，也要不卑不亢地交往,，胸懷坦蕩地處事,。

3. 開開心心生活

一學(xué)期來，大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆,，希望在這個假期中,，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊,，快樂生活,。放下一些不必要的麻煩，多陪陪老人孩子,，多做些家務(wù),，多享受一些與家人在一起的溫暖時光。

最后,，祝大家春節(jié)愉快,，萬事如意，愿所有的老師都能度過一個幸福,、安康,、平安、充實(shí)的春節(jié)!

校長對學(xué)校教職工的講話稿篇九

百年杭高,，歷史厚重,，大師云集，名家薈萃,。杭高是浙江新文化運(yùn)動的中心,，浙江新文學(xué)運(yùn)動的中心，也是浙江革命的發(fā)源地,。杭高是魯迅,、李叔同等名家大師和俞秀松、施存統(tǒng)等先驅(qū)志士的人生驛站,，是徐志摩,、金庸等文化名流和蔣筑英、徐匡迪等科技精英的人生港灣;杭高還是47位院士成長的搖籃,。

百年杭高,，人文璀璨，辦學(xué)精神,，薪火相傳,。從蔣夢麟校長“兼容并包、提倡自由”的教育,，到馬敘倫校長“教育與生活相結(jié)合”的“新式教育”,，從經(jīng)亨頤校長之“人格教育”，到朱自清校友的“信仰教育”，均是著眼于學(xué)生和諧發(fā)展,、充分發(fā)展和終身發(fā)展的以生為本的人文教育,。近年來，學(xué)校傳承百年辦學(xué)精神,，將歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代理念相結(jié)合,，致力于培育學(xué)業(yè)基礎(chǔ)好、綜合素養(yǎng)強(qiáng),、發(fā)展后勁足的高學(xué)識,、高素養(yǎng)、高成長的卓越人才,。

一.與時俱進(jìn),，因勢利導(dǎo)，追求“高學(xué)識”

“新學(xué)習(xí)”計(jì)劃推進(jìn)行動,。高中是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識,、提升學(xué)識水平的重要階段、也是奠定學(xué)科,、知識,、方法、能力,、情感等方面學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵,。為此，學(xué)校積極開展“新學(xué)習(xí)”行動,，高度關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)力的形成和發(fā)展。我們通過銜接,、轉(zhuǎn)軌,、鞏固、發(fā)展四階段系統(tǒng)設(shè)計(jì),，通過四大學(xué)習(xí)規(guī)范,、技能訓(xùn)練四步曲,、學(xué)習(xí)能力四要素等項(xiàng)目實(shí)施,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,、提升學(xué)習(xí)境界。

“新課程”體系創(chuàng)建行動,。夏書記在育人工作會議上指出：要進(jìn)一步豐富課程體系,，進(jìn)一步豐富課程資源，進(jìn)一步增加選修課程,，努力讓學(xué)生能夠“選擇性”地學(xué)習(xí),。為滿足不同類型,、不同層次學(xué)生的課程選擇性，學(xué)校以“和諧+個性+卓越”為育人目標(biāo),，與時俱進(jìn)地創(chuàng)建了“杭高星”課程模型,，形成了基礎(chǔ)核心、拓展深化,、實(shí)踐探究以及人文,、科學(xué)、技術(shù),、人格力,、領(lǐng)導(dǎo)力、自主力等“三層六類”的課程體系,，形成了必修,、選修、自修的修業(yè)體系,，以支撐學(xué)生在共同基礎(chǔ)上的個性發(fā)展和卓越發(fā)展,。

二.立人為先，因地制宜,，追求“高素養(yǎng)”

“新校園”文化建設(shè)行動,。立人為先，以文化人,，是學(xué)?！靶滦@”文化建設(shè)行動之目的。夏書記指出：要發(fā)揮校園文化的引導(dǎo)作用,，因地制宜,，抓小見大，讓校園里的草木,、泥土,、磚瓦、建筑,，都駐留著文化,，鐫刻著精神。杭高校園每一步都是歷史,，每一處都是文化,。紅墻的瓦房、叔同的長亭,、魯迅的櫻花相守了百年,，甬道的斜陽、連廊的時光、庭院的和風(fēng)流轉(zhuǎn)了百年,。學(xué)校陸續(xù)建成了“一苑一墻一井”(貢苑,、浮雕墻、貢院古井),、“三園三館三亭”(亨頤園,、養(yǎng)正園、樹人園,、杭高校史館,、魯迅紀(jì)念館、張抗抗作品陳列館,、貢院碑亭,、叔同亭、魯迅亭)等人文景觀,。杭高校史館可謂是中國近現(xiàn)代史之縮影,，學(xué)校因地制宜，充分挖掘校史的育人功能,，開展魯迅“立人精神”傳承,、“俞秀松”團(tuán)支部創(chuàng)建等校史教育活動，引領(lǐng)學(xué)生見賢思齊,，熏染文化,，傳承精神，提升素養(yǎng),。

“新活動”品牌創(chuàng)建行動,。杭高堅(jiān)持“人文引領(lǐng)、文理融通”的辦學(xué)理念,，充分發(fā)揮人文資源優(yōu)勢,，在課程教學(xué)、德育管理,、文化活動等方面彰顯“人文教育”特色;充分利用天文社,、“苗圃計(jì)劃”、“英才計(jì)劃”等特有科技教育平臺,，在人文沃土上培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。特別是天文社，發(fā)現(xiàn)了“杭高星”,，獲國際天文奧賽獎牌17枚,、全國科技創(chuàng)新大賽一等獎多項(xiàng)，并走向了世界青年科技大會講壇,。在國際天文臺支持下，天文社擁有了5個觀測基地，學(xué)生自行研究建設(shè)了杭州阿克蘇中學(xué)生天文臺等遠(yuǎn)程遙控天文臺,，并指導(dǎo)阿克蘇市中學(xué)生在科技創(chuàng)新活動中獲獎,。杭高校園中還活躍著以“全國百強(qiáng)文學(xué)社團(tuán)”魯迅文學(xué)社為代表的42個精品學(xué)生社團(tuán)。羽毛球隊(duì),、象棋隊(duì)在全省實(shí)力超群,。櫻花文會、杭高講壇,、開學(xué)禮,、尊師禮、成人禮,、畢業(yè)禮,、讀書節(jié)、社團(tuán)節(jié),、體育節(jié),、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等“四禮五節(jié)”校園活動豐富多彩,，校園文化繽紛絢麗,。杭高校園洋溢著一種青春的激情和浪漫，已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的沃土,、心靈的故鄉(xiāng),、成長的搖籃和精神的家園。

三. 以生為本,，因材施教,，追求“高成長”

“新教育”理念豐富行動。杭高學(xué)生的“高成長”緣于學(xué)校對其人生境界和目標(biāo)的引領(lǐng),。杭高是學(xué)生夢開始的地方,，我們期待通過豐富學(xué)校辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識自我,，發(fā)現(xiàn)自我,，堅(jiān)守詩意和浪漫，呵護(hù)理想和自由,，不負(fù)初心,，激發(fā)潛能，提升人格,。學(xué)校進(jìn)一步明確了“為卓越人才而奠基”的歷史使命,，進(jìn)一步確立了“科學(xué)、民主,、求真,、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想,，提出了“和諧+個性+卓越”的育人目標(biāo)。通過大討論而提煉出的“善良,、豐富,、理性、高貴”這一杭高人核心品質(zhì),，已成為師生心中的詩和遠(yuǎn)方,，定將成為照徹心靈之燭光，照亮每位杭高人的前行之路,。

“新德育”模式創(chuàng)建行動,。杭高學(xué)生的“高成長”還緣于學(xué)校對其自主意識的開發(fā)和自主能力的培植。為激發(fā)學(xué)生自主性,，學(xué)校確立了“三寬四自”的德育育人模式,。“三寬”是指教師要以寬厚之胸懷,，寬容之態(tài)度,，為學(xué)生創(chuàng)造寬松之氛圍;“四自”是指學(xué)生要“自覺、自律,、自主,、自強(qiáng)”，增強(qiáng)自我覺解,、自我約束,、自我規(guī)劃、自我超越的意識和能力,。學(xué)校以學(xué)生值日校長,、學(xué)生班級值周、學(xué)生社團(tuán)的自主活動和管理,、“走近杭高”校史教育,、學(xué)生志愿者活動、“我的中國夢”主題教育活動等多種途徑和方式培育學(xué)生的自主性,。

“讓孩子們成長得更好”是對教育的囑托,，更是教育工作者的使命和追求。誠如夏書記所言,，做好中小學(xué)育人工作,，是功在當(dāng)代、利在后世的事情,。教育需要立足現(xiàn)實(shí),，也需要我們保持理想的情懷。下階段,，我們將以此次會議為契機(jī)，奮力工作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，立志超越,，努力讓百年杭高發(fā)展得更好，讓每位杭高學(xué)子成長得更好!

校長對學(xué)校教職工的講話稿篇十

尊敬的各位老師：

大家好!彈指一揮間,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又將結(jié)束,，我代表學(xué)校行政向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展付出艱辛勞動的全體老師表示真摯的感謝!向?qū)W年來辛勤耕耘在講臺上的各位園丁致以誠摯的問候!祝大家在以后的歲月里工作開心、身體健康,、萬事如意,。

本學(xué)年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，切實(shí)抓好教育教學(xué)工作,，全體教職員工同甘共苦，務(wù)實(shí)苦干,，始終把學(xué)校發(fā)展作為第一要務(wù),，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)與創(chuàng)新，不斷提升學(xué)校教育內(nèi)涵,。通過在坐同仁的不懈努力,，我校的管理進(jìn)一步理性和成熟，我們的校園進(jìn)一步美化和溫馨,，我們的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升和優(yōu)化,。對此，我謹(jǐn)代表學(xué)校,，向大家表示衷心的感謝!也向等學(xué)校行政人員的無私奉獻(xiàn),和時刻為學(xué)校排憂解難的同志友誼表示深切的感謝!同時也感謝大家一年來為學(xué)校的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)及對我個人工作的大力支持,。

回首學(xué)校一學(xué)期的工作，學(xué)校綜合樓建設(shè)工程如火如荼,，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展,，教育教學(xué)質(zhì)量逐步提升。學(xué)校面貌渙然一新,，更是榮獲三明市教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”的光榮稱號,。這是我們在座的每一位同志共同努力的結(jié)果。下面我們就一起來談?wù)勎覀兊膶W(xué)期以來的各項(xiàng)工作,。

一,、工作主要成績：

1、一學(xué)年來,，我校取得了三明市教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”的光榮稱號;順利通過了縣局對我校的“素質(zhì)教育督導(dǎo)評估”;在六年級畢業(yè)班質(zhì)量檢測中名列農(nóng)村校第五的好成績,。

2、成功舉辦了“黨的光輝照我心”六一文藝匯演,，向社會,、家長匯報了我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果,，得到了社會各界的一致好評;組織“沙縣高橋中心小學(xué)師生現(xiàn)場書法、繪畫大賽”,， 培養(yǎng)了師生熱愛祖國文字和書法藝術(shù)熱情,，傳承、弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn);成功舉辦了“高橋中心小學(xué)田徑運(yùn)動會”;舉辦了沙縣高橋中心小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀比賽”等等一系列活動,。不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生各項(xiàng)技能,，同時也向社會各界宣傳,、展示了我們的學(xué)校辦學(xué)成績。

3,、積極參加各級各類活動,，取得了可喜成績：在“沙縣中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”中，我校的林基楊老師指導(dǎo)《中華少年》獲得了一致好評;在“春暉杯現(xiàn)場書法比賽及現(xiàn)場書法,、繪畫比賽”榮獲共計(jì)13個獎項(xiàng);“沙縣學(xué)生電腦制作作品比賽”中,，陳曹斌指導(dǎo)的學(xué)生有十人次獲獎;在“沙縣教師課件現(xiàn)場制作比賽”中我校陳曹斌、陸德祿老師獲得了三等獎的好成績;在水北片區(qū)專題教研活動中,，我校羅發(fā)森老師的《跑進(jìn)家來的松鼠》一課,，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)、與會同仁的一致好評;在“沙縣教師教學(xué)技能大賽”中我校的朱仕鵬,、林基楊,、陳曹斌教師均取得了不俗的成績;在移動杯“黨在我心中”演講比賽中，我校的張昌壽老師一路過關(guān)斬將,，取得了第二名的好成績,，為學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)取得了榮譽(yù),。

二,、各項(xiàng)工作開展情況：

1、人事工作：本學(xué)年由于競聘進(jìn)城了三名教師,，人事調(diào)動往青州一名教師,，第一學(xué)期產(chǎn)假一名教師，第二學(xué)期病假修養(yǎng)教師一名,，沙縣城東拆遷協(xié)助老師一名,，參加幼教培訓(xùn)三人。這使得中心校課程安排尤為緊張,。很多老師都增加了工作量,，在這里我對大家表示由衷的感謝，這里我要特別表揚(yáng)我們的盧讓禮,、陸德剛,、黃凌珊,、吳端斌、羅金玉等同志,，是你們在學(xué)校最困難的時候挺身而出,，幫助學(xué)校度過難關(guān)，這種以學(xué)校大局為重的精神是值得我們每一位教師學(xué)習(xí)的,。

2,、教學(xué)工作：本學(xué)年在教導(dǎo)處張萬熙主任的精心安排下，學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展,，集體備課,、反思交流,、主題教研,、理論學(xué)習(xí)、公開課等校本教研活動熱鬧紛呈,。頻繁外派教師參加各類學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、競賽等活動,，成功舉辦了“高橋中心小學(xué)教師教學(xué)技能培訓(xùn)”等活動,，并在沙縣小學(xué)各年級學(xué)習(xí)競賽活動中獲得了多個第一的好成績。

3,、少隊(duì)工作,。本學(xué)年我校在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持，少先隊(duì)工作得以順利的開展,。三項(xiàng)評比,、路隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等工作有序開展,。在“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”等活動順利開展,。成功舉辦“沙縣高橋中心小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀比賽”，并在“沙縣中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”中,，我校的參賽作品《中華少年》獲得了一致好評,。

4、繼續(xù)創(chuàng)建“書香校園”,，學(xué)年初我校在班子分工時,，安排了張祖權(quán)副校長主抓“書香校園”工作。安排了張鳳仙,、陳曹斌兩名兼職圖書管理員,，加強(qiáng)了圖書借閱率。圖書管理員按時在學(xué)校櫥窗里向同學(xué)們推薦好書,。充分發(fā)揮好圖書室,、文化墻,、展板、班級圖書角等的作用,，展示學(xué)生的閱讀成果,，讓學(xué)生在潛移默化中想到讀書，愛上讀書,，享受讀書帶來的快樂,，創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，形成愛讀書,、讀好書,、以書為伴的書香校園。引導(dǎo)學(xué)生在高質(zhì)量完成新課標(biāo)要求義務(wù)教育段的讀書量,適當(dāng)拓展閱讀面,，擴(kuò)大閱讀量,，更多的學(xué)生能夠背誦經(jīng)典優(yōu)秀詩篇，學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法,，初步理解,，鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶,，發(fā)展個性,，豐富學(xué)生的精神世界。

在教師方面,，組織廣大教師“書香校園名家大講壇”活動,。開展讀專著、賞名著,、頌經(jīng)典,、寫反思系列讀書實(shí)踐活動，每人每年認(rèn)真閱讀2-3本經(jīng)典圖書,，每學(xué)期撰寫10000字的讀書筆記,，每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的教育隨筆。努力提高自身的文化品位,。

5,、學(xué)年以來學(xué)校把寫字課程作為校本課程的一個亮點(diǎn)單列管理，建立健全組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，努力營造良好氛圍，構(gòu)建“墨香校園”,。

①調(diào)整“高橋中心小學(xué)創(chuàng)建墨香校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，任命總務(wù)主任朱英純同志為常務(wù)副組長，主抓學(xué)校寫字工作。并落實(shí)班級“寫字櫥窗”的展示,，優(yōu)秀寫字材料的收集整理,。有效開展學(xué)校墨香校園的各項(xiàng)工作。

②切實(shí)保證寫字課程計(jì)劃的落實(shí),，開足開齊課程,。重視學(xué)生日常寫字及書寫姿勢，在各科作業(yè)和各科考卷的書寫方面,，都要要求學(xué)生把字寫正確,、端正、清楚,，行款要整齊,，卷面要干凈，做到“提筆就是練字”,，真正把寫字指導(dǎo)滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動之中,。

③組織“沙縣高橋中心小學(xué)師生現(xiàn)場書法、繪畫大賽”,， 活動共收到師生臨摹,、自由創(chuàng)作等形式的書法作品153篇、繪畫55幅,，評選出105幅獲獎作品在校園內(nèi)展出。學(xué)校通過此次活動,，培養(yǎng)了師生熱愛祖國文字和書法藝術(shù)熱情,，傳承、弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn),。積極參加各項(xiàng)書畫活動，我校在“春暉杯現(xiàn)場書法比賽及現(xiàn)場書法,、繪畫比賽”榮獲共計(jì)13個獎項(xiàng),。

6、有效整合教育資源,，努力改善辦學(xué)條件,。添置“空氣能熱水器”投入3萬多元，有效改善寄宿生的生活條件;投入3萬多元添置中心校,、官莊小學(xué)消防設(shè)施;投入1萬多元完善學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng),，提高學(xué)校的技防能力;投入2萬多元維護(hù)各功能教師、辦公室的電腦,、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);投入0.7萬元新購2臺備課室電腦;投入1萬多元修繕后操場圍墻;投入一萬多元添置兩個班級新課桌椅;添置教師基本功訓(xùn)練展板,。

7、校安工程有序開展?！案邩蛑行男W(xué)綜合樓工程”于20xx年7月立項(xiàng),，并于20xx年10月動工修建集各種功能教室為一體的綜合教學(xué)樓，預(yù)算資金177萬元,，建筑面積1672平方米,，截至目前已封頂，并在內(nèi)部裝修中,。根據(jù)統(tǒng)計(jì),，我校目前已自籌投入：場地平整費(fèi)10760元;招標(biāo)代理12400元;設(shè)計(jì)費(fèi)20xx0元;勘探、地質(zhì),、波束費(fèi)用1400元;土地預(yù)審,、規(guī)劃許可、防雷評估等6172元;工程監(jiān)理費(fèi)4800元;總計(jì)前期投入111312元,。而根據(jù)實(shí)際需求,，我校將在綜合樓籌備：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)儀器室,、信息技術(shù)教室,、階梯多功能教室、圖書閱覽室,、綜合實(shí)踐教室六大功能教室,，經(jīng)預(yù)算綜合樓室內(nèi)設(shè)施需花費(fèi)101095元。同時,，還需為各個功能教室添置各類教育教學(xué)儀器,、資料、桌椅設(shè)施等,，經(jīng)過初步預(yù)算：美術(shù)儀器設(shè)施120xx元;小學(xué)數(shù)學(xué)儀器設(shè)備32090元;音樂配備17737元;體育器材7500元;多媒體設(shè)備39300元,，小計(jì)108635元。整體完工后還需對綜合樓四周及道路進(jìn)行硬化需3萬多元,。就目前情況看綜合樓要在20xx年9月投入使用,，我校的資金缺口有24萬多元。

“好風(fēng)憑借力,，送我上青云”,。 下一學(xué)年，我校的工作形勢將更加復(fù)雜,，工作任務(wù)將更加繁重,，工作要求將更加嚴(yán)格。我們要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，緊緊抓住“辦人民滿意學(xué)?！钡姆结樥?，真抓實(shí)干，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展再做新的貢獻(xiàn),。

最后,，再次恭祝全體老師們暑期快樂!

校長對學(xué)校教職工的講話稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!首先,，我衷心地感謝校對我的信任與培養(yǎng),。xx學(xué)校近幾年來在前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷,，捷報頻傳,。在此，向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們以及我的前任校長表示衷心地感謝!今天,，我接受xx小學(xué)校長這個職責(zé)，此時此刻,，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望,，那就是“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”,。我深知自己的政治素質(zhì),、人文底蘊(yùn)、學(xué)科知識,、決策能力,、服務(wù)意識都還需要進(jìn)一步提高，要勝任這一職責(zé),，必須付出艱巨的努力,。面對xx小學(xué)的歷史、面對領(lǐng)導(dǎo),、師生及社會的殷切希望，我感到光榮,，更感到壓力,。但是，前任校長那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣,，使我又充滿了信心和激情,。有了信心與激情，自然有了自己的一些想法,。

在座的各位我大多都認(rèn)識,，其中也有我的領(lǐng)導(dǎo)、故交和以前的同事,，早就知道xx小學(xué)的教師真誠,，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我,、幫助我,。由于本人能力有限，在今后的工作中一定會存在這樣或那樣的問題,，我懇請大家多提中肯的建議和批評,，請大家監(jiān)督我，及時提醒我,，也懇請校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!

今天對我個人來說是個特殊的日子,，從今天起正式成為一中的一員，將在這里和大家一起生活,，一起工作,，一起奮斗，實(shí)現(xiàn)人生的價值和共同的教育理想,，此時此刻真是百感交集,，又是實(shí)誠惶誠恐，更是思緒萬千,。在這里請?jiān)试S我表達(dá)以下幾點(diǎn)意思：

一是深表感謝,。我是一個普通的教師，能走到今天,，雖有個人的努力,，但更主要的是組織的培養(yǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同志們的幫助,、支持。我深知,，組織和各位老師上讓我擔(dān)任校長,，不僅是給了我一個職務(wù)，更是給了我一份責(zé)任;不僅是給了我一份榮譽(yù),，更是給了我一份考驗(yàn),。我深感這份責(zé)任的重大，深感考驗(yàn)的珍貴,，我將努力工作,，以實(shí)際行動和優(yōu)異成績來回報組織，來感謝領(lǐng)導(dǎo),，來感謝大家!

二是深感榮幸,。xx學(xué)校走過了xx個春秋，歷史悠久;xx學(xué)校是廣大學(xué)子求學(xué)的殿堂;云集著全教育界的精英,，是播種和傳承文明的圣地;是全基礎(chǔ)教育的龍頭,，領(lǐng)導(dǎo)極為重視,，社會特別關(guān)注，不愧為時代驕子,，社會的寵兒,。在正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷任校長的帶領(lǐng)下,，在全體老師的共同努力下,，取得了驕人的成績，能在這里工作深感榮幸,。我將用這份榮幸來激勵斗志,，接過農(nóng)光校長的接力棒，和大家一道奮勇前行!

三是深感壓力,。由于縣域經(jīng)濟(jì)和生源質(zhì)量等客觀原因的制約,，我們發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)的期待，與xx人民的愿望,，與時代的要求,，與學(xué)生及家長們的渴求，與周邊兄弟學(xué)校的比較還有較大差距,。內(nèi)部在科學(xué)管理,、隊(duì)伍建設(shè)、提升辦學(xué)水平等方面有許多工作要做,，經(jīng)濟(jì)壓力甚大,。我非常理解校長的決擇。同時我本人的知識,、能力與新崗位的要求也有差距,。我將努力學(xué)習(xí)，潛心研究,，盡快進(jìn)入角色,，把壓力變?yōu)閯恿Γ痛蠹乙坏罏檎衽d而奮發(fā)!

四是充滿信心,。信心源于時代和機(jī)遇,，國家已頒發(fā)教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加突出,，全x布局調(diào)整方案已定，是我們振興大好機(jī)遇,。信心源于領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷,，領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心，作為我們的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，對倍加關(guān)懷和愛護(hù),，這是我們振興組織保障和鋼鐵后盾,。信心源于我們各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工，他們的境界,，他們的精神,，他們的情感，他們的智慧,，是我們振興的強(qiáng)大支撐,。我將堅(jiān)定信心，和大家一道為發(fā)展進(jìn)步而奮進(jìn)!

五是表明態(tài)度,。在校長這個崗位上,，我將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和社會主義辦學(xué)方向不動搖，堅(jiān)持遵循教育規(guī)律的科學(xué)態(tài)度不動搖,，堅(jiān)持高舉質(zhì)量大旗辦人民滿意教育的目標(biāo)不動搖,，堅(jiān)持喚醒信心、練素質(zhì)塑形象,、樹品牌意識的決心和信念不動搖,，堅(jiān)持“理念引領(lǐng)，機(jī)制激勵,，質(zhì)量品位,，保障支撐”的工作思路和“規(guī)范，務(wù)實(shí),，創(chuàng)新,，提高”工作要求不動搖。我將嚴(yán)格要求自己,，盡職盡責(zé),，勤奮工作，務(wù)實(shí)求真,，理性思考,，科學(xué)決策，公正處事,，善待師生,，為持續(xù)發(fā)展而奮斗

我相信，有校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì),，在社會各界的瞻望下，我們一定會做的更好,。

謝謝大家!

校長對學(xué)校教職工的講話稿篇十二

大家好!

第一次和大家交流,、交心，我想說四個詞——四個意思:有幸,、有緣,、有感,、有言。第一個詞,，“有幸”,。榮幸、幸運(yùn)的意思,。為什么說有幸呢,，我想是出于以下三個方面的原因。校長就職演講稿,。

第一,，是有著悠久歷史、深厚積淀,、獨(dú)到文化和卓著聲譽(yù)的百年名校,。說她歷史悠久，是因?yàn)檫@所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨,、薪火相傳,，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因?yàn)槠放剖菐状?，包括在座的各位嘔心瀝血,、承前啟后，用智慧和汗水,、激情與奉獻(xiàn)鑄就的;說她有獨(dú)到文化,，是因?yàn)橛兄钊嗣C然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范,?！芭钌橹校环鲎灾薄?，“橘生淮南為橘,，生淮北為枳”，這就是學(xué)校文化的作用,。

第二,，在我們，有著非?？删?、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè),，只談奉獻(xiàn),，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班,，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當(dāng)給予照顧,，都被婉言謝絕了,。和諧互補(bǔ)的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸,，也是校長之幸!

第二個詞,，“有緣”。20xx年前,，我是有機(jī)會來工作的,，但因?yàn)槟撤N原因，我與失之交臂,。校長就職演講稿?，F(xiàn)在，我又能成為一員,，與大家成為同事,，今后，我們將朝夕相伴,、榮辱與共,、休戚相關(guān)。大千世界,，茫茫人海,，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份,。

第三個詞,，“有感”。來一個月,，有些感想,、感受。我在想,，進(jìn)一步辦好,，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細(xì)致的努力,，固然要調(diào)動多方面的積極因素,，但我個人看法，首先要進(jìn)一步明確定位,，發(fā)展定位,、目標(biāo)定位;其次要有一些長期堅(jiān)守和秉持的原則和理念?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康?，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo),。

細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,，細(xì)節(jié)就是水平,，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié),，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,，越是龐大,，就越要精致化，越不能粗放型,，粗放的管理在這樣的學(xué)校是遲早要出亂子的,。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事,。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志,，做小事。做教育,，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視界，更需要精耕細(xì)作的勤懇,。

最后一句話,，成就教師，發(fā)展學(xué)生,。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù),，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以，更多的時候,，我們將搭建舞臺,，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件,，適時鞭策,，重在激勵。對于學(xué)生來說,，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，要建構(gòu)和豐富我們的課程體系,，要千方百計(jì)為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生方面，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。