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副校長就職講話稿 小學校長就職講話稿(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 09:33:17
副校長就職講話稿 小學校長就職講話稿(四篇)
時間:2023-03-19 09:33:17     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

副校長就職講話稿 小學校長就職講話稿篇一

大家好,!

首先,,感謝組織的信任與器重,感謝廣中的包容與接納,,讓我成為了廣元中學這個優(yōu)秀團隊的一員,,讓我有機會與同志們一道為廣中的發(fā)展揮灑激情與汗水,奉獻青春與熱血,。

廣元中學有著84年的輝煌歷程,,有著深厚的文化積淀。尤其是在張德寧校長,、張寧校長等歷任校長的帶領下,,廣元中學已發(fā)展成為6000余名學生、432名教職工,、十萬名校友的宏大規(guī)模的一所名校,。

面對日趨激烈的教育生態(tài),面對日益強大的競爭對手,,作為名校的廣元中學,,如何突破與發(fā)展,,是我們在座每一位廣中人夙興夜寐情為所牽的永恒命題,更是初來乍到的我宵衣旰食心為之所系的使命追求,。我倍感使命崇高,、深知責任重大。今后,,我將效法廣中人篳路藍褸以啟山林的精神,,秉承廣中“博學廣才,器識為先”的辦學思想和“始于精心,,行于精細,,成于精彩”的管理理念,彰顯“活動育人,,和諧發(fā)展”的辦學特色,,按照“思想引領,機制激勵,,制度保障,,人文關懷,文化凝聚”的工作思路,,視每位教工為兄妹,,視每位學生為子女,充分尊重,,全心依靠,,讓每一位廣中人,有尊嚴感地活著,,有成就感地工作,,有幸福感的生活!讓廣元中學成為每一位廣中人一生的驕傲,!讓廣元中學成為每一位廣元人引以為自豪的教育品牌,!

我真心地希望得到全體教職員工的支持和幫助。為了學校的發(fā)展,,為了教師的成功,,為了學生的成才,我會一次次地向您討教,,那就請給我以耐心,;我會一次次地征求您的建議,那就請給我以智慧,;或許需要您做出奉獻和犧牲,,那就請給我以慷慨;或許在工作安排上使你不如意,,那就請給我以諒解,;更有時候如果我的工作中出現不足與失誤,,那就請毫不客氣提出指教與批評。

我真心地希望能與大家坦誠地,、深層次地交流,,能自由地、創(chuàng)造性地討論,,能簡單地,、真誠地相處,能務實地,、有成效地工作,。我愿意作一根串起珍珠項鏈的紅線,將大家凝聚在一起,,將目標統一到一起,,將力量整合到一起。只要我們把力量匯集在一根弦上,,只要我們把目光聚焦在一個靶子上,,只要我們把呼吸調整在一個頻率上,就沒有拉不開的弓,,就沒有射不穿的靶,就沒有我們廣中人翻不過的坎,,就沒有我們廣中人趟不過的河,。

各位領導、老師們,,我深知,,今天組織上不僅僅是給了我一個職務,更是給了我一份責任,;不僅僅是給了我一份榮譽,,更是給了我一份考驗。我深感這份責任的重大,,深感這份考驗的珍貴,,我將以身作則,公正清廉,,盡職盡責,,敢想敢干,勤奮務實,,為廣元中學的跨越發(fā)展而努力奮斗,!為廣元教育的持續(xù)發(fā)展努力奮斗!我相信,有市委市府的大力支持,,有我們全體教職工的同舟共濟,,我們一定會做得更好,!

謝謝大家!

副校長就職講話稿 小學校長就職講話稿篇二

老師們:

大家好!

今天是我到xxx來第一次在這樣的場合和大家見面,,很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事,。第一次和大家交流、交心,,我想說四個詞:有幸,、有緣、有感,、有言,。

第一個詞,“有幸”,。榮幸,、幸運的意思。為什么說有幸呢,,我想是出于以下三個方面的原因,。

第一,xxx是有著悠久歷史,、深厚積淀,、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久,,是因為這所學校櫛風沐雨,、薪火相傳,至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚,,是因為xxx的品牌是幾代人,,包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后,,用智慧和汗水,、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化,是因為xxx有著令人肅然起敬的學校精神,,有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范,。“蓬生麻中,,不扶自直”,,“橘生淮南為橘,生淮北為枳”,,這就是學校文化的作用,。而xxx顯然有著這樣一種學校文化的影響力:眾志成城的凝聚力,價值和行為的導向力,追尋夢想的激勵力,,和諧共享,、攜手共進的紐帶力。至于說到聲譽卓著,,我想每年xxx招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了,。

第二,xxx有著一個結構合理,、敬業(yè)愛生,、積極進取、業(yè)務精湛的教師群體,。在我們xxx,,有著非常可敬,、可愛的一批老教師,,他們對待工作兢兢業(yè)業(yè),只談奉獻,,不談索取,。有幾位明年即將退休的老教師,有的今年仍然帶畢業(yè)班,,有的還任教語文兼班主任,,分工時我們提出適當給予照顧,都被婉言謝絕了,。所以我說,,老教師是我們xxx的寶貴財富,是我們行動的標桿和精神的動力!我們的中年教師,,年富力強,經驗豐富,,是學校的中流砥柱,。我們占50%之強的青年教師,更是我們的生力軍,,也是xxx的未來和希望,。在一所學校里,有老教師如山的沉穩(wěn),,青年教師如水的靈動,,這樣的動靜相宜、和諧互補的局面是學校之幸,、學生之幸,,也是校長之幸!

第三,xxx是一個規(guī)模龐大,,人數眾多,,影響廣泛的教育航母,。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的,是需要全身心投入的,。古語說:“水擊石鳴,,人激志弘”,人的一生中能有一件值得調動自己所有的激情,、才干和智慧,,并努力做到最好的事情,毫無疑問也是幸運的,。

第二個詞,,“有緣”。11年前,,我是有機會來xxx工作的,,但因為某種原因,我與xxx失之交臂?,F在,,我又能成為xxx的一員,與大家成為同事,,今后,,我們將朝夕相伴、榮辱與共,、休戚相關,。大千世界,茫茫人海,,能和大家有這樣的相遇和相處,,不能不說是一種緣份。

第三個詞,,“有感”,。來xxx一個月,有些感想,、感受,。我在想,進一步辦好xxx,,固然要有許多宏觀的系統的決策與思考,,也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力,固然要調動多方面的積極因素,,但我個人看法,,首先要進一步明確xxx的定位,發(fā)展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念,?!岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康模霸瓌t”是確保航向不出現偏差并順利達成目標,。

先談談“定位”,。

一是辦學思想的定位。蘇霍姆林斯基說:“校長領導學校,,首先是教育思想上的領導,,其次才是行政上的領導?!眡xx的教育應該是為每一個人的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育,。我們的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚,都能夠享有成功后的“高峰”體驗,。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功,,但我們要努力使每個人在學校生活中,在他的“最近發(fā)展區(qū)”內都能得到成長,。當然這個成長不僅僅是生理意義上的,,更是智能、情意,、態(tài)度和價值觀上的成長,。一句話,我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展,。這樣的定位說說是容易的',,寫在紙上貼在墻上也是方便的,但要落實在我們每一個教育行動,,內化在每一個教育環(huán)節(jié)上則是不易的,。它既需要我們帶著思想去做事,還需要我們持之以恒,,并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn),。

二是學校形象、發(fā)展目標的定位,。學校形象要內外兼修。我們要始終明白,,xxx到底應該是怎樣的學校,。是不是可以這樣來描述:我們的學校應該是先進教育思想和現代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學生素質提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學質量的領跑者;學校教育科研的中心和模范;基于網絡平臺的現代教育技術的示范……等等。我們要確立學校的愿景規(guī)劃,。近景的和遠景的,。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事,達成什么樣的目標。比如,,我們要把學校辦成書香校園,、數字校園、成長家園,、學習樂園等等,。一個總的目標我想因該是:要扎扎實實,步步為營地把xxx辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校,。目前看來,,這個目標還需要我們付出相當的艱辛和努力。

三是學校特色的定位,。特色是一所名校標志性的內涵;特色是一所學校的招牌和品牌;特色是多年潛心培植,、深厚積淀后的水落石出;特色是要有著廣泛的群眾性的。xxx不能說沒有特色,,但要使學校特色更加突出和鮮明,,我們還要做很多工作。

四是學校教師的定位,。我們的很多老師都有很強的“xxx意識”,,為能在xxx工作而倍感自豪。但還是要倡導一句話:“今日我們以xxx為榮,,明日xxx以我為榮”,。我們要經常地追問,自己的工作,、言行是否辱沒了xxx,,是否“盛名之下,其實難副”?所以,,我們的老師要有鮮明的個性,,但更要有xxx教師群體所共同具備的特質,也就是xxx教師的文化共性,。比如,,有底蘊、有智慧,、有魅力,、有口碑等等。xxx的教師站出來是應該有特殊的氣質和才情的,。

副校長就職講話稿 小學校長就職講話稿篇三

尊敬的各位領導,、各位老師:

剛才,校黨委組織部孫部長宣布了校黨委的任職決定,。我對校黨委的信任表示深深地謝意,!對張校長及大家的支持表示感謝,!能夠繼續(xù)和大家一起共事、為大家服務是一種緣分,。我深知作為附屬學校校長的分量,,因為在他的背后是校黨委的信任、是全體師生的期望,、是一千多名學生家長的重托,。

在附屬學校這塊沃土上,浸透著一代又一代師生員工的心血和汗水,。尤其是近幾年來,,在中北大學黨委和行政的正確領導下,全體教職工勤奮工作,、不懈努力,,形成了先進的辦學理念、積累了較為豐富的辦學經驗,,取得了一定的辦學成績,,同時也鍛煉培養(yǎng)了一支高素質的教職工隊伍。因此,,我們要感謝校黨委和所有教職工為學校進一步發(fā)展所搭建的平臺和奠定的堅實的基礎,。

說心里話,當校長是一種責任,,當領導就是搞好服務,。小學和中學合并為附屬學校后教職工的人數更多了,學校的規(guī)模更大了,,校長的責任更重了,,壓力也更大了,我深知附屬學校在中北大學的地位和作用,,也深知自己的能力,、水平有限,要在原有基礎上把附屬學校辦得更好,,既需要一個過程,,更需要我們大家團結一致,共同付出艱苦的勞動和努力,。因此,,我誠摯地希望大家在繼續(xù)接納我的同時,理解我,、支持我,、幫助我。

如何在校黨委的正確領導下,,抓住機遇,,迎接挑戰(zhàn),開拓附屬學校充滿希望的未來呢,?

一是我們一定要從內外折騰的怪圈中解脫出來,,把團結作為開拓附屬學校新紀元的基石,加強領導班子團結,,加強全校教職工的團結,,加強中小學教職工的融合,加強熱愛附屬學校的教育,?!爸灰獔F結一條心,黃土也能變成金”,。不團結就是對機會的玩忽,,不團結就是對校黨委、校行政和全校師生的背叛,,離心就是亂政,,團結就是前途,團結才能干事,,團結才能興校,,團結就是力量,團結出智慧,,團結出凝聚力,、戰(zhàn)斗力,出工作成果,。

二是多干實事,,少說空話。新班子要有新氣象,,要抓實事,,辦實事,干好事,,要深入到課堂教學第一線,,深入到教師、學生中去,,了解教情,、學情,帶頭搞好新課程改革,。要以身作則,,不敷衍、不搪塞,,不說空話,,不說假話,,不玩弄權術,不糊人,,要誠心實意,,要擺正自己的位置,想教師之所想,,急教師之所急,。以干事論是非,以干事看政績,,靠干成一件件實事,,樹立自己的新形象。

三是抓住重點,,提升質量,。學校的工作重點就是教學和管理,教學上要繼續(xù)實施新課程改革,,繼續(xù)向洋思中學,、杜朗口中學學習,狠抓課堂落實,,提高課堂效率,,注重師生互動,雙向交流,,提高教學質量,。管理上要堅持從嚴管理,從嚴治校,、從嚴治教,、從嚴治學,狠抓常規(guī)管理,,嚴格過程管理,,培養(yǎng)學生的良好行為習慣、學習習慣,;制定修改完善學校的各項規(guī)章制度,,做到制度第一,制度面前人人平等,,形成良好的激勵機制,,要依法治校,加強教師的培訓提高,,促使教師發(fā)展,、學生發(fā)展和學校發(fā)展。

四是接受監(jiān)督,,清正廉潔,。領導班子成員要做廉潔自律的表率,,要做到思想正、作風嚴,、生活廉,,要提倡互相監(jiān)督,共同進步,。要正確看待個人得失、名利,,不唯利是圖,,不見利忘義,把更多的機會留個老師們,。要胸懷寬闊,,謙虛謹慎,誠懇待人,,無私奉獻,,不貪功諉過,不獨斷專行,,不搬弄是非,、挑撥離間,多開展批評和自我批評,,以平常心搞好服務工作,。

五是強化學習意識,開拓進取,。全體教職工要振作精神,,養(yǎng)成勤奮好學的習慣,不但要學習專業(yè)知識,、教育理論,,還要學習人文知識、法律法規(guī),,把學習作為工作生活的一部分,,甚至作為生命的一部分,學校上下要形成一種互幫互學的好風氣,。要樹立終身學習的理念,,養(yǎng)成終身學習的習慣,在學習中做人,,在學習中管理,,在學習中成長,在學習中發(fā)展,,在學習中創(chuàng)新,。為把我校辦成學習型學校而共同努力,。

老師們,我堅信,,有校黨委的正確領導,,有張校長的大力支持,有全體教職工的努力拼搏,,無私奉獻,,附屬學校的明天一定會更加美好!

最后一句話,,我的能力有限,,在遠行的路上,不敢說我能做到盡善盡美,,但我敢說,,我一定會盡心盡力,盡職盡責,!

謝謝大家,!

副校長就職講話稿 小學校長就職講話稿篇四

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好,!剛才,,xxx副局長宣布了我的任職決定,對白河教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,,同時,,對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意,!我深知作為白河農中兼白河學區(qū)校長的分量,,因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望,、是幾千名學生家長的重托,。雖然,教育人事制度改革開始后,,我也參與了校長的競爭,,參與了白河學校校長這個崗位的競爭,在這個競爭過程中,,畢競不在其位,,也未謀其政,當今天真正走上其位的時候,,我確實感到了擔負校長這個責任的重大,。但是,一是好在在李校長帶領下,經過10多年的艱苦奮斗,,辦學條件有了根本性改變,,學校規(guī)模有了很大的發(fā)展,學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,,教育質量也有了較提高,,為今后的學校發(fā)展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強,,敢于負責,,善于管理,團結奮進的管理隊伍,;三是好在學校有一支年輕有為,,敬業(yè)奉獻、積極向上,,忠厚篤實的教師群體。

各位領導,,在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,,以后,我們就要一起共事了,,大家將急切地認識我,、想了解我,我也同樣盡快地想了解大家,,熟悉大家,。

第一句話,勤奮敬業(yè),,不辱使命,。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話:“不要問祖國能為我們做些什么,而要問我們能為祖國做些什么,?!笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f:“不要問白河農中和白河學區(qū)能帶給我什么,,而要問我能為白河農中和白河學區(qū)做些什么,。”我在想,,老師們也可以對自己發(fā)此一問,。“激情成就夢想,,熱情鑄就事業(yè),,真情造就發(fā)展。”沒有激情做不成大事,;永葆熱情才能真正辦好教育,;教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情,。

第二句話,,凝心聚力,同心同德,。古語說:“兄弟同心,,其利斷金”。1+1是大于2的,。所以,,任何時候我們都要團結一致,同心同德,。

第三句話,,制度第一,校長第二,。在學校,,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提,,孔子說,,君子務本,本立而道生,。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺,。制度關鍵在執(zhí)行,所以,,在學校的管理中,,我們要特別強調執(zhí)行力。第四句話,,追求細節(jié),,做好小事。細節(jié)決定成敗,。細節(jié)就是品味,,細節(jié)就是水平,細節(jié)就是管理,,細節(jié)就是形象,。追求細節(jié),就是追求一種精致化的管理,。我們的學校,,規(guī)模大,就越要精致化,越不能粗放型,,粗放的管理是害已害人的,。至于說到小事,我認為小事就是大事,。立大志,,做小事。

第五句話,,成就教師,,發(fā)展學生,這是我們教育的出發(fā)點和歸宿,。對于教師來說,,發(fā)展教師是校長的第一要務,但教師的發(fā)展需要內因與外因的共同作用,,所以,,更多的時候,我們將搭建舞臺,,提供環(huán)境,,創(chuàng)造條件,適時鞭策,,重在激勵,。

各位老師,,我堅信,,有局黨組的正確領導,有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,,有全體教師的共同努力,,白河教育的明天一定會更加美好!

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