每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

校長(zhǎng)就職講話稿校長(zhǎng)就職詞篇一

今天我來到海南子弟學(xué)校,，首先感謝區(qū)委,、區(qū)政府、區(qū)教育局對(duì)我的支持與信任,，感謝組織任命我為海南子弟學(xué)校校長(zhǎng),，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托,，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn),。

作為海南子弟學(xué)校新一任校長(zhǎng),，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào),，而是一種壓力,，更是一種責(zé)任,。學(xué)校未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì),、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?老校長(zhǎng)為我們作出了很好的榜樣,，我們要好好的學(xué)習(xí)老校長(zhǎng)的成功的治校經(jīng)驗(yàn)和為人之道。

今天,，我來到子校,，感受到肩上擔(dān)子的沉重，心中有一份徬恐,，我知道個(gè)人的能力是有限的,，所以,，我需要全體教職員工的支持與理解,。我希望每一位教職工能對(duì)學(xué)校的管理提出自已的建議與要求,，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議,。同時(shí)我也鄭重的成若,，我一定竭盡全力,，依靠班子、依靠全體教職員工,，規(guī)范治校,、民主治校,，努力把海南子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺(tái)階。

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，讓我們一起努力，同心同德,，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望,、領(lǐng)導(dǎo)的重托，讓海南子弟學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育,，讓海南子弟學(xué)校走向更加輝煌,。

謝謝

校長(zhǎng)就職講話稿校長(zhǎng)就職詞篇二

大家好,！第一次來到校長(zhǎng)這個(gè)工作崗位上,，非常感謝xx區(qū)教委給我提供了一個(gè)新的平臺(tái)，我也非常興奮能和xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師成為同事,，成為戰(zhàn)友,，和大家一起工作，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,！

三是好在學(xué)校有一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上,，忠誠(chéng)篤實(shí)的教師群體,。

這三好，是學(xué)校的寶貴財(cái)富,，是我行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力,，因此，有了這三好,，對(duì)如何帶領(lǐng)大家把學(xué)校辦得更好,，我才稍微有了一點(diǎn)信心。實(shí)在,，我最喜歡的還是當(dāng)教師,，不然就不會(huì)有當(dāng)初小學(xué)副校長(zhǎng)都不當(dāng)，到初中來當(dāng)一個(gè)一般語文教師的事情發(fā)生,。固然當(dāng)過副校長(zhǎng),，但自己也一直戰(zhàn)爭(zhēng)在教學(xué)的第一線，感覺和學(xué)生打交道其樂無窮,，其間也經(jīng)常站在教師的角度思考題目希望校長(zhǎng)能怎樣做,。組織安排我來當(dāng)這個(gè)家，也只好勉為其難,。不過對(duì)校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)我有這樣的熟悉：校長(zhǎng)不是用來當(dāng)官的,，是來為師生發(fā)展服務(wù)的。對(duì)自己如何當(dāng)校長(zhǎng)有一個(gè)最基本的定位,，那就是站在教師角度做校長(zhǎng),，以我所能服務(wù)師生，以師生所需練我所能,，最大限度地把學(xué)校的發(fā)展交給教師生,，由于師生才是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。由于歷來沒當(dāng)過正校長(zhǎng),，沒有主持過學(xué)校全面工作,，因此，對(duì)怎樣當(dāng)好校長(zhǎng),，怎樣引領(lǐng)教師成長(zhǎng),，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展真的沒有甚么經(jīng)驗(yàn)，因此，我在些提了個(gè)希望,，那就是希望全校教師能推心置腹的告知我：該怎樣當(dāng)校長(zhǎng),。

能為教師們做些甚么？在此先行謝過,，提早拜托大家,。我以為自己最大的優(yōu)點(diǎn)是：能虛心向他人學(xué)習(xí)，能接納各種不同的建議或意見,。因此,，我會(huì)把學(xué)校的一些想法（或做法）說與教師們聽，與大家一起討論,、協(xié)商,，假如大家覺得可行就去做,，大家覺得不能接受就暫不去做,。我的辦學(xué)思路的初步想法就是：民主管理,，創(chuàng)建幸福學(xué)校，創(chuàng)造幸福教育生活,，創(chuàng)生幸福師生,。錯(cuò)誤共同面對(duì),，題目一起解決，努力達(dá)成平安幸福,，教得愉快，學(xué)得輕松,，考得滿意的目標(biāo),，最大限度地實(shí)現(xiàn)教師具有較高質(zhì)量的教育生活,，師生得以幸福成長(zhǎng)。

我覺得自己首先得做的一件事情就是：關(guān)注教師工作的幸福感，為教師建功績(jī)記錄檔案。老師們的辛勞勞動(dòng)和創(chuàng)造不能成為過眼煙云,，就必須把教師的功績(jī)記錄在案，業(yè)務(wù)檔案具有權(quán)威性,，可以為今后教師提升、提工資,、嘉獎(jiǎng)提供詳實(shí)客觀的根據(jù),，也是學(xué)校的財(cái)富。固然,，教師的業(yè)務(wù)檔案只記功不記過,。接過校長(zhǎng)這個(gè)重任，心中有一份恐,，我知道個(gè)人的能力是有限的,，所以，我需要全體教職員工的支持與理解,。我希望在這個(gè)學(xué)期中,，每位教職工能對(duì)學(xué)校的管理與發(fā)展提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議,。

謝謝大家,！

校長(zhǎng)就職講話稿校長(zhǎng)就職詞篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!

首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持與信任,，感謝組織任命我為潢川張集中學(xué)校長(zhǎng),，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn),，同時(shí)也感謝閔局長(zhǎng)對(duì)張集中學(xué)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求,。

自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作,，這十五年來,，張集中學(xué)的歷史變遷,、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷,，身同感受,，可以說，張集中學(xué)寄托和凝聚著我一生的教育理想,。20xx年以來,，在彭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，張集中學(xué)從一個(gè)三流,、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),，彭校長(zhǎng)功不可沒。在此,，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)彭校長(zhǎng)說聲謝謝,，感謝彭校長(zhǎng)對(duì)張集中學(xué)做出的貢獻(xiàn)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校,，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng),，彭校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光,、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒,。

做為張集中學(xué)新一屆校長(zhǎng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào),，而是一種壓力,，更是一種責(zé)任。我們?cè)诨仡櫝煽?jī)的同時(shí),，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì),，張集中學(xué)未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí),、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績(jī)效工資分配方案如何操作,，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動(dòng)的。在此,，我提出我的觀點(diǎn)：勵(lì)志,、創(chuàng)新、包容,、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞,。讓我們張集中學(xué)的每一位師生都成為有理想、有追求,、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流,，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn),，為教師創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的,，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑,，多一份理解與支持,，我們的張集中學(xué)應(yīng)該是一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭,。

教職工們,，讓我們一起努力，同心同德,，不辜負(fù)張集父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的期望,，讓張集的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

校長(zhǎng)就職講話稿校長(zhǎng)就職詞篇四

大家好!首先我要對(duì)各位同仁的支持和信任表示誠(chéng)摯的謝意!向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝!做為一名副校長(zhǎng),，這對(duì)我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任,，我為我能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的工作盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸。然而,，教職員工的信任和希望,，對(duì)我是一種很大的壓力,，甚至有一種沉重感,。我覺得，我個(gè)人能力有限,，我非常擔(dān)心自己做不好工作,，辜負(fù)大家的信任。老實(shí)說,，心中一直有一種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的感覺,。有這種感覺的一個(gè)原因，是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn),。我希望通過調(diào)查研究,，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué),，實(shí)實(shí)在在地為實(shí)中的明天做些本職工作,。

我初步的想法是：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí),，向同事們學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。懂得教育行政管理規(guī)律,，力爭(zhēng)做到干一行,、愛一行、鉆一行,。

(二)加強(qiáng)團(tuán)結(jié),。注意和周圍的人,、同事之間建立和諧的人際關(guān)系，努力營(yíng)造同事間真心相處,、說真話,、做實(shí)事的積極氛圍，調(diào)動(dòng)各方面的積極性,，以形成合力,。

(三)加強(qiáng)調(diào)研?！皼]有調(diào)查研究,，就沒有發(fā)言權(quán)?！?/p>

(四)當(dāng)好參謀和助手,。作為一名副校長(zhǎng),必須做好一把手的助手。當(dāng)好配角,重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀(jì)律;當(dāng)好學(xué)校教育工作的服務(wù)員,，為教育教學(xué)中心工作服務(wù),、為教學(xué)第一線的教師們服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù),。

(五)開拓創(chuàng)新,。必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上，不斷地開拓前進(jìn),。 總之,，在今后的工作中，我將踏踏實(shí)實(shí)辦事,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，以三個(gè)服從嚴(yán)格要求自己。一是個(gè)性服從黨性,，二是熱情服從原則,，三是主觀服從客觀。努力做到主動(dòng)不越位,，服務(wù)不偏位,，融洽不空位，具體說就是要擺正位置,，當(dāng)好公仆;胸懷全局,，當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手;服務(wù)師生,，當(dāng)好橋梁,。同時(shí)，要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人,，以自身的行動(dòng)幫助人,，在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面，請(qǐng)大家一如既往的支持我?guī)椭?。不?dāng)之處,，敬請(qǐng)指教!謝謝大家!

有幸成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的副校長(zhǎng)，我感受到空前的壓力,，我將會(huì)與老師們一道著力,，為實(shí)中的發(fā)展增光添彩。

校長(zhǎng)就職講話稿校長(zhǎng)就職詞篇五

大家好,！

今天是我到xxx來第一次在這樣的場(chǎng)合和大家見面,，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流,、交心,，我想說四個(gè)詞：有幸、有緣,、有感,、有言。

第一個(gè)詞,，“有幸”,。榮幸、幸運(yùn)的意思,。為什么說有幸呢,，我想是出于以下三個(gè)方面的原因,。

第一,，xxx是有著悠久歷史、深厚積淀,、獨(dú)到文化和卓著聲譽(yù)的百年名校,。說她歷史悠久，是因?yàn)檫@所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨,、薪火相傳,，至今已走過近80年的歷程；說她積淀深厚,，是因?yàn)閤xx的品牌是幾代人,，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后,，用智慧和汗水,、激情與奉獻(xiàn)鑄就的；說她有獨(dú)到文化,，是因?yàn)閤xx有著令人肅然起敬的學(xué)校精神,，有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范,。“蓬生麻中,，不扶自直”,，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”,，這就是學(xué)校文化的作用,。而xxx顯然有著這樣一種學(xué)校文化的影響力：眾志成城的凝聚力，價(jià)值和行為的導(dǎo)向力,，追尋夢(mèng)想的激勵(lì)力,，和諧共享、攜手共進(jìn)的紐帶力,。至于說到聲譽(yù)卓著,，我想每年xxx招生時(shí)門庭若市的火爆場(chǎng)面就足以說明問題了。

第二,，xxx有著一個(gè)結(jié)構(gòu)合理,、敬業(yè)愛生、積極進(jìn)取,、業(yè)務(wù)精湛的教師群體,。在我們xxx，有著非?？删?、可愛的一批老教師，他們對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，只談奉獻(xiàn),，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師,，有的今年仍然帶畢業(yè)班,，有的還任教語文兼班主任，分工時(shí)我們提出適當(dāng)給予照顧,，都被婉言謝絕了,。所以我說，老教師是我們xxx的寶貴財(cái)富,，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力,！我們的中年教師，年富力強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)豐富,，是學(xué)校的中流砥柱。我們占50%之強(qiáng)的青年教師，更是我們的生力軍,，也是xxx的未來和希望,。在一所學(xué)校里，有老教師如山的沉穩(wěn),，青年教師如水的靈動(dòng),，這樣的動(dòng)靜相宜、和諧互補(bǔ)的局面是學(xué)校之幸,、學(xué)生之幸,，也是校長(zhǎng)之幸！

第三,，xxx是一個(gè)規(guī)模龐大,，人數(shù)眾多，影響廣泛的教育航母,。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的,，是需要全身心投入的。古語說：“水擊石鳴,，人激志弘”,，人的一生中能有一件值得調(diào)動(dòng)自己所有的激情、才干和智慧,，并努力做到最好的事情,，毫無疑問也是幸運(yùn)的。

第二個(gè)詞,，“有緣”,。11年前，我是有機(jī)會(huì)來xxx工作的,，但因?yàn)槟撤N原因,，我與xxx失之交臂。現(xiàn)在,，我又能成為xxx的一員,，與大家成為同事,，今后,，我們將朝夕相伴、榮辱與共,、休戚相關(guān),。大千世界，茫茫人海,，能和大家有這樣的相遇和相處,，不能不說是一種緣份。

第三個(gè)詞，“有感”,。來xxx一個(gè)月,，有些感想、感受,。我在想,，進(jìn)一步辦好xxx，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的`決策與思考,，也需要許多微觀上的艱辛而細(xì)致的努力,，固然要調(diào)動(dòng)多方面的積極因素，但我個(gè)人看法,，首先要進(jìn)一步明確xxx的定位,，發(fā)展定位、目標(biāo)定位,；其次要有一些長(zhǎng)期堅(jiān)守和秉持的原則和理念,。“定位”是方向和目的,，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo),。

先談?wù)劇岸ㄎ弧薄?/p>

一是辦學(xué)思想的定位。蘇霍姆林斯基說：“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！眡xx的教育應(yīng)該是為每一個(gè)人的卓越成長(zhǎng)與發(fā)展提供可能的教育,。我們的價(jià)值取向是教師與學(xué)生兩種生命個(gè)體都得到激揚(yáng)，都能夠享有成功后的“高峰”體驗(yàn),。我們不能確保每個(gè)人在今后的人生之旅中都獲得成功,，但我們要努力使每個(gè)人在學(xué)校生活中，在他的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)都能得到成長(zhǎng),。當(dāng)然這個(gè)成長(zhǎng)不僅僅是生理意義上的,，更是智能、情意,、態(tài)度和價(jià)值觀上的成長(zhǎng),。一句話，我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展,。這樣的定位說說是容易的,，寫在紙上貼在墻上也是方便的，但要落實(shí)在我們每一個(gè)教育行動(dòng),，內(nèi)化在每一個(gè)教育環(huán)節(jié)上則是不易的,。它既需要我們帶著思想去做事,，還需要我們持之以恒，并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn),。

二是學(xué)校形象,、發(fā)展目標(biāo)的定位。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修,。我們要始終明白,，xxx到底應(yīng)該是怎樣的學(xué)校。是不是可以這樣來描述：我們的學(xué)校應(yīng)該是先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地,；教師成長(zhǎng)與發(fā)展的人才庫,；學(xué)生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地；教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者,；學(xué)校教育科研的中心和模范,；基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范……等等。我們要確立學(xué)校的愿景規(guī)劃,。近景的和遠(yuǎn)景的,。在這個(gè)規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達(dá)成什么樣的目標(biāo),。比如,，我們要把學(xué)校辦成書香校園、數(shù)字校園,、成長(zhǎng)家園,、學(xué)習(xí)樂園等等。一個(gè)總的目標(biāo)我想因該是：要扎扎實(shí)實(shí),，步步為營(yíng)地把xxx辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校,。目前看來，這個(gè)目標(biāo)還需要我們付出相當(dāng)?shù)钠D辛和努力,。

三是學(xué)校特色的定位,。特色是一所名校標(biāo)志性的內(nèi)涵；特色是一所學(xué)校的招牌和品牌,；特色是多年潛心培植,、深厚積淀后的水落石出；特色是要有著廣泛的群眾性的,。xxx不能說沒有特色,，但要使學(xué)校特色更加突出和鮮明，我們還要做很多工作,。

四是學(xué)校教師的定位,。我們的很多老師都有很強(qiáng)的“xxx意識(shí)”，為能在xxx工作而倍感自豪,。但還是要倡導(dǎo)一句話：“今日我們以xxx為榮,，明日xxx以我為榮”。我們要經(jīng)常地追問,，自己的工作,、言行是否辱沒了xxx，是否“盛名之下,，其實(shí)難副”,？所以，我們的老師要有鮮明的個(gè)性,，但更要有xxx教師群體所共同具備的特質(zhì),，也就是xxx教師的文化共性。比如,，有底蘊(yùn),、有智慧、有魅力,、有口碑等等,。xxx的教師站出來是應(yīng)該有特殊的氣質(zhì)和才情的。

校長(zhǎng)就職講話稿校長(zhǎng)就職詞篇六

剛才,，校黨委組織部孫部長(zhǎng)宣布了校黨委的任職決定,。我對(duì)校黨委的信任表示深深地謝意！對(duì)張校長(zhǎng)及大家的支持表示感謝,！能夠繼續(xù)和大家一起共事,、為大家服務(wù)是一種緣分。我深知作為附屬學(xué)校校長(zhǎng)的分量,，因?yàn)樵谒谋澈笫切｜h委的信任,、是全體師生的期望、是一千多名學(xué)生家長(zhǎng)的重托,。

在附屬學(xué)校這塊沃土上,，浸透著一代又一代師生員工的心血和汗水。尤其是近幾年來,，在中北大學(xué)黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教職工勤奮工作、不懈努力,，形成了先進(jìn)的辦學(xué)理念,、積累了較為豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的辦學(xué)成績(jī),，同時(shí)也鍛煉培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,。因此，我們要感謝校黨委和所有教職工為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展所搭建的平臺(tái)和奠定的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

說心里話,，當(dāng)校長(zhǎng)是一種責(zé)任,，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就是搞好服務(wù)。小學(xué)和中學(xué)合并為附屬學(xué)校后教職工的人數(shù)更多了,，學(xué)校的規(guī)模更大了,，校長(zhǎng)的責(zé)任更重了，壓力也更大了,，我深知附屬學(xué)校在中北大學(xué)的地位和作用,，也深知自己的能力、水平有限,，要在原有基礎(chǔ)上把附屬學(xué)校辦得更好,，既需要一個(gè)過程，更需要我們大家團(tuán)結(jié)一致,，共同付出艱苦的勞動(dòng)和努力,。因此，我誠(chéng)摯地希望大家在繼續(xù)接納我的同時(shí),，理解我,、支持我、幫助我,。

一是我們一定要從內(nèi)外折騰的怪圈中解脫出來,，把團(tuán)結(jié)作為開拓附屬學(xué)校新紀(jì)元的基石，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),，加強(qiáng)全校教職工的團(tuán)結(jié),，加強(qiáng)中小學(xué)教職工的融合，加強(qiáng)熱愛附屬學(xué)校的教育,?！爸灰獔F(tuán)結(jié)一條心，黃土也能變成金”,。不團(tuán)結(jié)就是對(duì)機(jī)會(huì)的玩忽,，不團(tuán)結(jié)就是對(duì)校黨委、校行政和全校師生的背叛,，離心就是亂政,，團(tuán)結(jié)就是前途，團(tuán)結(jié)才能干事,，團(tuán)結(jié)才能興校,，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出智慧,，團(tuán)結(jié)出凝聚力,、戰(zhàn)斗力，出工作成果,。

二是多干實(shí)事,，少說空話,。新班子要有新氣象，要抓實(shí)事,，辦實(shí)事,，干好事,，要深入到課堂教學(xué)第一線,，深入到教師、學(xué)生中去,，了解教情,、學(xué)情，帶頭搞好新課程改革,。要以身作則,，不敷衍、不搪塞,，不說空話,，不說假話，不玩弄權(quán)術(shù),，不糊人,，要誠(chéng)心實(shí)意，要擺正自己的位置,，想教師之所想,，急教師之所急。以干事論是非,，以干事看政績(jī),，靠干成一件件實(shí)事，樹立自己的新形象,。

三是抓住重點(diǎn),，提升質(zhì)量。學(xué)校的工作重點(diǎn)就是教學(xué)和管理,，教學(xué)上要繼續(xù)實(shí)施新課程改革,，繼續(xù)向洋思中學(xué)、杜朗口中學(xué)學(xué)習(xí),，狠抓課堂落實(shí),，提高課堂效率，注重師生互動(dòng),，雙向交流,，提高教學(xué)質(zhì)量。管理上要堅(jiān)持從嚴(yán)管理,，從嚴(yán)治校,、從嚴(yán)治教,、從嚴(yán)治學(xué)，狠抓常規(guī)管理,，嚴(yán)格過程管理,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,；制定修改完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到制度第一，制度面前人人平等,，形成良好的激勵(lì)機(jī)制,，要依法治校，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)提高,，促使教師發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。

四是接受監(jiān)督,，清正廉潔,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做廉潔自律的表率，要做到思想正,、作風(fēng)嚴(yán),、生活廉，要提倡互相監(jiān)督,，共同進(jìn)步,。要正確看待個(gè)人得失、名利,，不唯利是圖,，不見利忘義，把更多的機(jī)會(huì)留個(gè)老師們,。要胸懷寬闊,，謙虛謹(jǐn)慎，誠(chéng)懇待人,，無私奉獻(xiàn),，不貪功諉過，不獨(dú)斷專行,，不搬弄是非,、挑撥離間，多開展批評(píng)和自我批評(píng),，以平常心搞好服務(wù)工作,。

五是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，開拓進(jìn)取。全體教職工要振作精神,，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣,，不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、教育理論,，還要學(xué)習(xí)人文知識(shí),、法律法規(guī)，把學(xué)習(xí)作為工作生活的一部分,，甚至作為生命的一部分,，學(xué)校上下要形成一種互幫互學(xué)的好風(fēng)氣。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中做人,，在學(xué)習(xí)中管理,，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中發(fā)展,，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,。為把我校辦成學(xué)習(xí)型學(xué)校而共同努力。

老師們,，我堅(jiān)信,，有校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有張校長(zhǎng)的大力支持,，有全體教職工的努力拼搏,，無私奉獻(xiàn)，附屬學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好,！

最后一句話,，我的能力有限，在遠(yuǎn)行的路上,，不敢說我能做到盡善盡美,，但我敢說，我一定會(huì)盡心盡力,，盡職盡責(zé),！

謝謝大家！

校長(zhǎng)就職講話稿校長(zhǎng)就職詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，大家好!

離開北大四年零兩個(gè)月，重新站在這個(gè)熟悉的講臺(tái)上,，面對(duì)著曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)工作數(shù)十年的朋友,、同事，面對(duì)熟悉的北京大學(xué)，一時(shí)間,，真不知道說些什么,。剛才，中組部領(lǐng)導(dǎo)宣布了中央任命,，我感謝黨中央國(guó)務(wù)院的信任,，也感謝教育部和北京市委市政府的信任。我深知北大校長(zhǎng)這副擔(dān)子的分量,，也清楚自己能力有限,，但我有信心，也有決心,，同朱善璐書記與全校師生員工一道,，把北大建設(shè)好、發(fā)展好,。

北大從來不止是一所學(xué)校,，她是人們心中的圖騰，寄托著民族的未來和希望;未名湖從來不止是一潭湖水,，它蕩漾著學(xué)者淡泊名利的誓言;靜園也從來不止是一席草坪,，它承載著學(xué)子仰望星空、追求真理的執(zhí)著!這里的一木一石,，即使再普通不過的園林景觀,，也都被賦予了太多的夢(mèng)想與期望。的確,，世界上恐怕從來沒有一所大學(xué)能如北大這樣,，與一個(gè)民族的命運(yùn)如此緊密相連、休戚與共,。新文化運(yùn)動(dòng)中心,、“五四”運(yùn)動(dòng)策源地、最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地,、中國(guó)共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地,、學(xué)者大師的搖籃，輝煌的歷史,，使北京大學(xué)成為一代又一代人,，探求真理、追求理想的精神家園,。

過去四年多,，我走過了兩所學(xué)校，親身經(jīng)歷和感受了中國(guó)大學(xué)的奮力和崛起,。重慶大學(xué)的質(zhì)樸與親情,，浙江大學(xué)的務(wù)實(shí)與求新，都讓我由衷欽佩、收獲良多,。但無論走到哪里,，人們都對(duì)北京大學(xué)滿懷敬意，希望北大能夠繼續(xù)引領(lǐng)中國(guó)高等教育走向輝煌,。過去四年多,，在幾任領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教職員工的共同努力下,，北大發(fā)生了深刻的變化,。每次回到北京，都能目睹校園的日新月異;每次遇到同事和朋友,，他們都會(huì)由衷地談起學(xué)校的發(fā)展和變化：優(yōu)秀學(xué)者聚集北大,，學(xué)術(shù)研究成就斐然，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,，綜合改革持續(xù)推進(jìn),，建章立制成果顯著，這些發(fā)展和進(jìn)步為學(xué)校的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我想要特別感謝王恩哥校長(zhǎng),。恩哥是我的老朋友，我們也曾一起在北大共事,。作為校長(zhǎng)，他低調(diào)務(wù)實(shí),，勤勉敬業(yè),，為北大的發(fā)展殫精竭慮、嘔心瀝血,，作出了卓越的貢獻(xiàn),，在此，我對(duì)恩哥校長(zhǎng)表示深深的敬意和感謝,，并祝福在新的重要崗位上工作順利!

在我的心中,，北大就像是一個(gè)大家庭，老師,、學(xué)生,、工作人員和校友都是我們這個(gè)大家庭中重要的成員，親情和規(guī)矩把我們緊密聯(lián)系在一起,。師生如父子,，老師總是想把他的一切傳授給學(xué)生，希望他們超越自己;同窗如兄弟,，共同的學(xué)習(xí)生活,，使他們心心相印，質(zhì)樸純真;同事如親人，雖然來自五湖四海,，但共同的理想與追求,，使我們親密無間、肝膽相照,。作為一個(gè)大家庭,，也一定是要有規(guī)矩的。我們要堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,，貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，教師還要遵循師德和行為規(guī)范,，學(xué)生要遵守校紀(jì)校規(guī),。大學(xué)是傳播和創(chuàng)造知識(shí)的場(chǎng)所，教學(xué)和學(xué)術(shù)研究都是高度個(gè)性化的創(chuàng)造性勞動(dòng),，只有在寬松的氛圍中,，才能碰撞出創(chuàng)造的思想和火花。學(xué)生也只有在錯(cuò)誤和失敗中,，才能成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng),。大學(xué)有責(zé)任營(yíng)造寬松自由的學(xué)術(shù)氛圍，無論是教師學(xué)生,，還是校長(zhǎng)院長(zhǎng),，沒有高低貴賤，不論學(xué)派親疏,，大家都心平氣和,，平等地爭(zhēng)論學(xué)術(shù)，探討學(xué)校發(fā)展,。

古人云,，“道德傳家，十代以上,，耕讀傳家次之,，詩書傳家又次之，富貴傳家,，不過三代”,。家族興衰，德行為要;大學(xué)發(fā)展,，也必須堅(jiān)持自己的精神傳統(tǒng)和核心價(jià)值,。我們不能為世俗而拋棄學(xué)術(shù)的獨(dú)立與尊嚴(yán)，也不能為名利而嘩眾取寵,、放任自流,。大學(xué)的精神和文化應(yīng)當(dāng)是簡(jiǎn)單的,、純潔的，不允許有爾虞我詐,、奉承迎合,，也不應(yīng)有急功近利、好大喜功,，真理才是我們永遠(yuǎn)的追求!大學(xué)必須守護(hù)真理的純潔,，不允許任何不良風(fēng)氣玷污青年人的靈魂;大學(xué)有責(zé)任代表社會(huì)良知，維護(hù)核心價(jià)值,，只有把師生的個(gè)人理想與社會(huì)主義核心價(jià)值完美結(jié)合,，才能真正實(shí)現(xiàn)中國(guó)大學(xué)的使命。

記得在1998年我剛剛擔(dān)任北大化學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)時(shí),，曾為化學(xué)學(xué)院通訊寫了一篇稿子,，其中最后一句話講到：“我與我們中的一些人一樣，可能只是做為北大化學(xué)學(xué)院過渡時(shí)期的過客,，但我們應(yīng)當(dāng)為我們?cè)龀龅狞c(diǎn)滴貢獻(xiàn),、任何犧牲而感到自豪，愿北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院的明天更加美好”,。今天,，回到母校，我想重復(fù)說一句,，愿北京大學(xué)的明天更加美好!

謝謝大家!

校長(zhǎng)就職講話稿校長(zhǎng)就職詞篇八

大家好,！

承蒙組織關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)厚愛,，本學(xué)期我調(diào)入田六中學(xué),，能與大家共事，我深感榮幸,。

一、尊重同志,，營(yíng)造良好的工作氛圍,。一個(gè)單位要有生氣、有活力,，必須要有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共謀發(fā)展的集體。我首先做到尊重同志,、顧全大局,，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則,，小事講風(fēng)格,。不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、整體意識(shí)和大局意識(shí),，努力干好工作。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)新工作。在學(xué)校管理方面,，我是個(gè)新手,，缺乏經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)校管理人員之一,，我將盡快熟悉有關(guān)方面的政策法規(guī),，同時(shí)主動(dòng)向老領(lǐng)導(dǎo)、老同事學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗(yàn),，博采眾長(zhǎng),，揚(yáng)長(zhǎng)改短，兼收并蓄,，為我所用,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，盡快適應(yīng)工作新需要,。

三,、注重團(tuán)結(jié)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù),。在領(lǐng)導(dǎo)及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系,，在日常工作和生活中，以誠(chéng)待人,，不拉幫結(jié)派,，不搞小團(tuán)體，積極倡導(dǎo)說真話,、做實(shí)事的工作作風(fēng),，努力做好協(xié)調(diào)和服務(wù)，調(diào)動(dòng)各方面積極性,，維護(hù)團(tuán)結(jié),、加強(qiáng)協(xié)作，形成合力,，共謀發(fā)展,。

四、克難奮進(jìn),，抓好教學(xué)教研工作,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命。我剛到田六中學(xué),，就聽領(lǐng)導(dǎo)老師們說,，這里教學(xué)質(zhì)量好，老師們工作認(rèn)真,，家長(zhǎng)贊譽(yù)度極高,。在今后的教學(xué)管理中，我將進(jìn)一步樹立科學(xué)的教師觀,、教學(xué)觀和學(xué)生觀,，帶頭搞好教學(xué)教研工作，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新提升,，學(xué)校辦學(xué)水平的新跨越,。

俗話說：“進(jìn)了一個(gè)門、就是一家人”,。從張塝鎮(zhèn)小到田六中學(xué),，工作環(huán)境變了，角色變了,，但不變的是對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛,。自跨進(jìn)田六中學(xué)大門的那刻起，我就是田六中學(xué)的一員,，從此這里的一花一草,、一事一物就成為我生命里的一部分，與我息息相關(guān),，不可分割,。在今后工作中，我決心：胸懷全局,、服從領(lǐng)導(dǎo),；擺正位置，勇于擔(dān)當(dāng),；服務(wù)師生,、做好橋梁。我愿和大家一起同甘苦,、共患難，團(tuán)結(jié)拼博,、齊心協(xié)力,，共創(chuàng)田六中學(xué)新輝煌，譜寫田六中學(xué)新篇章,。

校長(zhǎng)就職講話稿校長(zhǎng)就職詞篇九

你們好!

縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面,，我深感榮幸,，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，對(duì)我的信任,。xx學(xué)校近幾年來在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)：連年佳音不斷，捷報(bào)頻傳,。我從xx中學(xué)調(diào)來這里履職,，我感到光榮，更感到壓力,，我深知自己的政治素質(zhì),、文化底蘊(yùn)、業(yè)務(wù)水平,、決策能力,、服務(wù)意識(shí)都還需要進(jìn)一步加強(qiáng)提高，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),，必須付出艱巨的努力,。

表決心如下：

……

(結(jié)語)：各位同仁們，今年,，教育人事制度改革已勢(shì)在必行,，“兩基”要迎國(guó)檢，校園建設(shè),，教育教學(xué)質(zhì)量等工作也一項(xiàng)不容忽視,，這是肩負(fù)在我們這些人身上的重任，也是一項(xiàng)光榮的任務(wù),，在座的都是我鎮(zhèn)小學(xué)教育界的精英,，是各路諸侯，作為你們班長(zhǎng)和領(lǐng)頭羊,，我一定會(huì)鞠躬盡瘁,、奮斗不止。我相信,，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和強(qiáng)有力的支持,，我們一定能夠精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力奮斗,，創(chuàng)造xx學(xué)校教育更加美好的未來!

謝謝大家,！

校長(zhǎng)就職講話稿校長(zhǎng)就職詞篇十

大家好！

首先,，我衷心地感謝縣教委,、鎮(zhèn)黨委、政府和教辦對(duì)我的信任與培養(yǎng),，感謝xx小學(xué)支部,、行政一班人和廣大教職工的關(guān)愛與支持,。特別感謝xx—x校長(zhǎng)為xx小學(xué)的發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)。正是因?yàn)樾煨ｉL(zhǎng)的艱辛努力為xx小學(xué)今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗在此,，向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們以及我們前任校長(zhǎng)表示衷心地感謝！

今天,，我接受xx小學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職責(zé),，此時(shí)此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望,，那就是“智山慧海傳真火,，愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質(zhì),、人文底蘊(yùn),、學(xué)科知識(shí)、決策能力,、服務(wù)精神都還需要進(jìn)一步提高,，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，必須付出艱巨的努力,。面對(duì)xx小學(xué)的歷史,、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、師生及社會(huì)的殷切希望,，我感到光榮,，更感到壓力。但是,，書記那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣,，使我又充滿了信心和激情。有了信心與激情,，自然有了自己的一些想法,。

我們認(rèn)為必須堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合：堅(jiān)持繼承發(fā)揚(yáng)xx小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合；堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合,；堅(jiān)持常規(guī)工作與教育科育相結(jié)合,，明確“民主管理、科學(xué)決策,、以情感人,、以德服人”的管理理念，堅(jiān)持“依法治校,、以德治校,、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨,，使學(xué)校形成一支德高業(yè)精、團(tuán)結(jié)奮爭(zhēng)的師資隊(duì)伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，塑造xx小學(xué)在社會(huì)各界的良好形象。

實(shí)施“書記,、校長(zhǎng)→副校長(zhǎng)→教導(dǎo)處→年級(jí)組”的分級(jí)分層管理策略,，明確領(lǐng)導(dǎo)分工細(xì)化工作范圍。（具體分工見表）請(qǐng)各位老師及中層干部在教育教學(xué)及管理工作中對(duì)號(hào)入座,。

沒有規(guī)矩,，不成方圓。學(xué)校管理必須實(shí)現(xiàn)從“人治→法治→德治”的重大轉(zhuǎn)變,，屏棄人治,，實(shí)施法治，追求德治,。我們將逐步建立建全學(xué)校規(guī)章制度,，改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配,、優(yōu)勞優(yōu)酬,。

1、教職工綜合考核制度,。（學(xué)校的第一制度）,，

⑴、綜合表現(xiàn)（師德師風(fēng),、意見建設(shè),、突出貢獻(xiàn)等），

⑵,、工作業(yè)績(jī)（語數(shù)教學(xué)人員,、幼兒教師、行政及后勤管理人員）,，

⑶,、教學(xué)常規(guī)（教學(xué)人員、管理人員）,，

⑷,、繼續(xù)教育（獲獎(jiǎng)、聽課,、評(píng)課,、公開課、學(xué)時(shí)完成），

2,、安全工作責(zé)任制,。

3、師德師風(fēng)督導(dǎo)制度,。（強(qiáng)調(diào)一下團(tuán)結(jié)同志的問題）,，

“團(tuán)結(jié)就是力量；眾人拾柴火焰高,；一根筷子輕輕地被折斷,，十根筷子常常扭成團(tuán)”，這都證明團(tuán)結(jié)的力量,。我們將把“團(tuán)結(jié)”作為衡量教師,、領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)納入考核。

4,、坐班制度,。

5、班級(jí)量化管理辦法,。

6,、教學(xué)常規(guī)測(cè)查辦法。

7,、校產(chǎn)管理制度,、財(cái)務(wù)管理制度。

各位老師,、各位領(lǐng)導(dǎo),，根據(jù)上級(jí)要求學(xué)校人事制度改革已事在必行。我們今年的工作將是明年人事制度改革的基矗我們支部,、行政一班人將在縣教委,、鎮(zhèn)黨委、政府,、鎮(zhèn)教辦和有關(guān)部門的關(guān)懷下,，在學(xué)校支部的指引下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，為提升馬坊小學(xué)的辦學(xué)水平鞠躬盡瘁,、奮斗不止。我相信,，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，有全校師生的大力支持，我們一定能夠精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、努力奮斗,，創(chuàng)造xx小學(xué)更加美好的未來,！

謝謝大家。