演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇一
今天坐在這里,，面對一張張熟悉而又陌生的面容，心里感到很激動(dòng),。此時(shí)此刻,，我最想說的一句話就是：認(rèn)識(shí)你們，真的很好!初來乍到,，還請各位多多關(guān)照!
今天這次會(huì)議,，應(yīng)該是我和老師們的見面會(huì)吧。在這里,，我想用幾句話表達(dá)我內(nèi)心的情感和近期的一些思考,。
一、我想說的第一句話是汪國真的一首小詩——“讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候,。我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天!”
我是懷著一顆感恩的心來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的,。一是感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。實(shí)小一直是萊蕪市教育的窗口學(xué)校，曾經(jīng)和實(shí)驗(yàn)中學(xué),、萊蕪一中代表著萊蕪教育的形象,，全市人民對實(shí)小的期望值很高,。說實(shí)話，讓我來接替校長這個(gè)職位,，的確感到壓力重大,、責(zé)任重大。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對實(shí)小的辛勤付出和所作出的卓越貢獻(xiàn),。實(shí)小始建于1948年,，歷經(jīng)63年的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)8位校長的苦心經(jīng)營能走到今天,，非常不容易,。尤其是王校長和魏書記可以說把自己的青春和熱血、智慧和才華都撒在了實(shí)小這片熱土上,。俗話說,，創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。我想,，我們的責(zé)任就是要守住這份家業(yè),，讓我們的日子越過越紅火?？梢哉f，全市人民都在熱切關(guān)注著我們,，能不能辦出真正讓人民滿意的教育就看我們在坐的各位,。所以，在這里,，我還是要重復(fù)在升旗儀式上對老師們說過的那句話：在您的手上,，有一個(gè)一個(gè)鮮活的生命，每一個(gè)都與眾不同,，每一個(gè)都是父母的唯一,，每一個(gè)都如此重要，每一個(gè)都對未來有著美好的憧憬,。他們都依賴您的賞識(shí)和呵護(hù),，依賴您的指導(dǎo)和培育，才能成為最完美的自己和對社會(huì)有用的公民,。希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們,，塑造他們，成就他們,。
二,、我想說的第二句話是：“我是來做事的，不是來做官的,?！?/p>
說實(shí)話,，從教之初我就有一個(gè)夢想，那就是：一輩子當(dāng)一名教師——當(dāng)一名學(xué)者型教師——當(dāng)一名專家型教師,。這些年,，我就像林清玄筆下那株執(zhí)著堅(jiān)韌的百合，不管有沒有人欣賞,，我都在深深地扎根,、默默地蓄積，努力地生長,，以花來證明自己的存在,。正是源于這樣的心態(tài)，我一路跋涉,，灑下一路汗水,，收獲一路芬芳。說實(shí)話,，如果今天讓我選擇,，我仍然選擇做一名優(yōu)秀的語文老師，而不是一位校長,。從花園學(xué)校走的那一天,，一位老師給我發(fā)來這樣的短信：“畢校長，您走得那一刻,，我們大家都哭成了一片,，真的什么都做不下去了。對您真是有太多太多的不舍,，感覺整顆心都被掏空了,。”中秋節(jié)的那天,，一位家長發(fā)來短信：“作為姐妹,，首先是恭喜了。但作為學(xué)生家長,，您從花園的離開卻覺得萬分遺憾,。這幾天我一直抱著一種僥幸心理，您是教初中語文的,，不會(huì)讓您去實(shí)小,，應(yīng)該還是在花園學(xué)校吧。這樣的話,，孩子還能經(jīng)常見到您,，還能受到你潛移默化的影響，可惜這樣的機(jī)會(huì)再也沒有了,?！弊蛱炫龅轿宜痰陌嗟陌嘀魅?，她說，前幾天音樂老師讓學(xué)生欣賞《二泉映月》,，賈曉宇同學(xué)突然在課堂上嚎啕大哭,，問他原因，他竟然說：“我想語文老師了,?！彼倪@一語，竟然讓全班同學(xué)都嗚咽起來,。說實(shí)話,，作為一名老師，能贏得家長,、老師,、學(xué)生如此的尊重和信賴，能沐浴在人性最美麗的光輝中,，是一件多么幸福和自豪的事啊!我對自己的初中語文教學(xué),，真的是一萬個(gè)不舍!但是，既然領(lǐng)導(dǎo)把校長這樣一份責(zé)任交給我,，我想我就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這份使命,。我只能說，不是我選擇了校長,，而是校長選擇了我,。為了這個(gè)選擇，我應(yīng)當(dāng)義無反顧,，責(zé)無旁貸!所以我說，我并不熱衷于做官,，我只是來做事的,，而且是和大家一道來做實(shí)事、做好事,、做成事的!爾奉尓辱,，國賜民與，我們當(dāng)不辱使命,，不負(fù)眾望,，仰不愧天，俯不怍人!
三,、我想對大家說的第三句話是——“再長的路,，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá),?！?/p>
從現(xiàn)在開始,，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上,，可能有鮮花密布,，也可能會(huì)荊棘叢生，但無論如何,，我們都要一起去面對,，一起去擔(dān)當(dāng)，一起去開拓我們心中最理想的教育風(fēng)景,。今后的路,，我們應(yīng)該怎樣走過，我想是不是應(yīng)該這樣：
第一,，朝向最明亮的那方走,。“向著明亮那方,，哪怕燒焦了翅膀,，也要飛向燈火閃爍的方向。向著明亮那方,，哪怕只是分寸的寬敞,，也要向著陽光照射的方向?！弊蠲髁恋哪欠?，就是我們的教育理想。這些天,，我在想：實(shí)小發(fā)展的終極理想究竟是什么?我們應(yīng)該用什么樣的思想來引領(lǐng)大家的行動(dòng)?有人說,，校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。這種思想可以是經(jīng)過長時(shí)間的積淀而形成的一種辦學(xué)特色,，也可以是自下而上，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上確立的一個(gè)目標(biāo);或者是校長的思想,、意志的一種直接呈現(xiàn),。應(yīng)該說，確立一種思想和一個(gè)目標(biāo)很簡單,，但是將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)卻很難,。只有當(dāng)思想轉(zhuǎn)化成全體師生的一種自覺行動(dòng)，一種精神追求,，進(jìn)而形成一種習(xí)慣,、一種風(fēng)氣的時(shí)候，這種思想才會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)品牌,，一種文化,。比如,，我們把“童心母愛”作為實(shí)小教師的追求，只有每個(gè)老師在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，都能自覺地把別人的孩子當(dāng)做是自己的孩子,，去關(guān)愛每一個(gè)孩子、賞識(shí)每一個(gè)孩子,、尊重每一個(gè)孩子,、信任每一個(gè)孩子、發(fā)展每一個(gè)孩子,、成就每一個(gè)孩子,，讓別人看起來，我們實(shí)小的教師就是與眾不同,，就是和別的學(xué)校的教師不一樣,，他們親切、他們溫柔,、他們善良,、他們慈愛，他們舉手投足之間能散發(fā)出一種溫情脈脈的母愛的光輝,，這樣“童心母愛”才有可能成為我們實(shí)小教師的品牌和名片,。由此可見，思想易得,，關(guān)鍵是堅(jiān)持不懈,、持之以恒的堅(jiān)守。但愿我們能尋找的到一種思想的光亮,，并朝著它的方向一起努力,。
第二，相互攙扶著走,?！叭恕弊?，一撇一捺，簡簡單單,，清楚明了,，卻寓意深刻。 有人說,，人字，一半是男人，一半是女人;有人說,，人字，一半是社會(huì),，一半是個(gè)人;有人說,，人字,，一半是肉體，一半是精神,。但我更認(rèn)為,，“人”字的結(jié)構(gòu)，就是互相支撐,。在人的一生中,，不同的階段可能會(huì)有不同的支撐。幼年的時(shí)候,，支撐點(diǎn)可能是單一的,，猶如一棵蒲公英，一根莖只開一朵花,，孕育無數(shù)小傘,，隨風(fēng)而舞，飄飄蕩蕩,，載滿夢幻與希望,。隨著我們慢慢長大，支撐點(diǎn)慢慢會(huì)變得多起來,，猶如一棟大廈,，前后左右有支撐，內(nèi)部也有支撐,。家人,、朋友、同事,，友情,、愛情、事業(yè),，名譽(yù),、地位、尊嚴(yán)……我們每個(gè)人都不是獨(dú)立的個(gè)體,，每個(gè)人的成長和進(jìn)步都需要?jiǎng)e人的支撐和攙扶,。比如說，我們一個(gè)學(xué)校,，單靠我一個(gè)人,，無論我怎樣的敬業(yè)和努力，如何的熱情與執(zhí)著,，哪怕是付出全身心的一切,，但如果沒有十幾位領(lǐng)導(dǎo)干部的全力支持，沒有全體教師的鼎力相助，也很難造就一所好學(xué)校,，成就一批好學(xué)生,。因此，我深切地期望,，在我們學(xué)校這個(gè)群體和大家庭里,，當(dāng)有人跌倒時(shí)，大家都能伸出自己的手;當(dāng)有人悲傷時(shí),，大家能幫他擦掉臉上的淚;當(dāng)別人成功時(shí),，能給以真誠的祝賀;當(dāng)別人受挫時(shí)，能給予及時(shí)的鼓勵(lì);當(dāng)別人需要傾訴時(shí),，能奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)時(shí)間;當(dāng)別人無助時(shí),，能借他一個(gè)肩膀……我們常說，上善若水,，大愛至美,。希望我們實(shí)小的老師，每個(gè)人身上都能閃耀著人性的光輝,，讓我們的每一天都沒有猜疑,，沒有嫉妒，沒有仇恨,，沒有怨言,，快快樂樂、和和美美地在一起享受生命的每一天,。佛教中有這樣一句話,，“前世的五百次回眸，才能換來今生的擦肩而過,?！蹦敲矗乔笆赖亩嗌俅位仨艙Q得今天我們的相遇,、相處,、相知啊!所以，讓我們珍惜前世修來的緣分,，一起相扶相攜,，共同穿行在教育教學(xué)這條開滿鮮花的道路上。
第三,，慢慢地走,。在世界著名旅游景點(diǎn)阿爾卑斯山的道路拐彎處有一句廣告語：“慢慢走，欣賞啊!”我們當(dāng)老師的都知道,，教育是塑造人的靈魂的事業(yè)，是一項(xiàng)系統(tǒng)的復(fù)雜的工程,，塑造一個(gè)孩子不像制造一個(gè)零件一樣,，有固定的模子;也不像塑造一個(gè)雕像一樣,，因?yàn)榈裣駴]有感情、更沒有思想,。所以,，教育不能急功近利，不能好大喜功,，不能搞速成,，而是需要用慢火來煨燉。我知道老師們對我有很多期待,，但我想說的是,，請老師們給我一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)帶領(lǐng)大家慢慢地走,，慢慢地趨向我們美麗的教育理想,。比如說，我想打造一個(gè)詩情畫意的生態(tài)校園,，但當(dāng)我們的校園還不夠整潔干凈的時(shí)候,，我必須從最起碼的“不亂扔垃圾”抓起;我想締造一個(gè)個(gè)完美教室，但當(dāng)我們的教室還狼藉滿地的時(shí)候,，我必須倡導(dǎo)“先掃一屋,，后掃天下”;當(dāng)我們的課堂秩序混亂、甚至有些老師竟然隨意空堂,，任由學(xué)生“自由,、自主”的時(shí)候，我必須從打造“有序,、有效”的課堂抓起,，然后我們才能去追尋課堂的自由自主和幸福快樂,。雖然只是短短的幾天,，我已經(jīng)感受到了領(lǐng)導(dǎo)干部們的凝心聚力，感受到了老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn),，感受到了學(xué)生的積極向上,。總之,，我們所有的實(shí)小人都是昂揚(yáng)向上的,，都在以熱切的目光注視著我。昨天,，有位老師對我說,，學(xué)校需要您干的事情太多了。我說，有你們的支持我不怕,，慢慢來吧,。是的，我不怕,，我已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備,。在此，也懇請老師們給我更多的支持和幫助,，讓我能夠和大家一起慢慢地走,，慢慢享受沿途的無限風(fēng)光!
第四，踏踏實(shí)實(shí)地走,。我們常常埋怨現(xiàn)在的孩子太浮躁,，但反過來想想是不是我們也太浮躁?我們布置的作業(yè)，有些孩子會(huì)不做或做得不令人滿意;但反過來想想,，領(lǐng)導(dǎo)交付我們的工作我們是不是有時(shí)候也在應(yīng)付,，也在糊弄?我們說，走路,，需要腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印;做事，尤其是做教育人的事,，更需要做到位,、落到實(shí)、夯到底,。有研究發(fā)現(xiàn),，在一個(gè)單位里，往往會(huì)有五種員工：第一種：自動(dòng)自發(fā)的員工;第二種：執(zhí)行力強(qiáng)的員工;第三種：打折扣的員工;第四種：混日子的員工;第五種：“爛蘋果員工”,。大家都知道,，在當(dāng)今社會(huì)，混日子的員工是越來越混不下去了,，而總是制造問題和事端的“爛蘋果員工”,，更是難有立足之地。執(zhí)行力強(qiáng)的員工并不多,，而不要單位和領(lǐng)導(dǎo)安排,，能根據(jù)單位戰(zhàn)略要求主動(dòng)找事做的員工更是少之又少。那么,，單位里最多的員工是什么呢?是打折扣的員工,，他們總是要推三步才走兩步，甚至只走一步,，或者他們雖然不要推,，但是做出來的結(jié)果,，總是要比標(biāo)準(zhǔn)差那么一截。事實(shí)上,，“打折扣”的員工不僅大大阻礙了自己的發(fā)展,，更是大大損害了團(tuán)隊(duì)的業(yè)績與生產(chǎn)力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上,，我提出了實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)干部的六大行為風(fēng)范：一是有正氣，二是有思想,，三是有擔(dān)當(dāng),，四是有容量，五是有條理,，六是有落實(shí),。什么是落實(shí)?落實(shí)就是把計(jì)劃上安排的，文件上要求的,，會(huì)議上部署,、領(lǐng)導(dǎo)吩咐的，不打折扣,、不講條件地去完成,，而且要完成好。不能紙上談兵,，不能夸夸其談,，說了沒做，等于沒說;安排了沒見行動(dòng),，等于沒安排;做了沒見成效,，等于沒做。有人破譯成功人士的密碼,，發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是每一件事都能做到位,，都能做到極致——當(dāng)別人應(yīng)付著工作時(shí)，他們會(huì)以最負(fù)責(zé)任的態(tài)度去工作;在別人淺嘗輒止的地方,，他們會(huì)將工作做深做透;當(dāng)別人滿足于敷衍了事“做了”時(shí),，他們卻已經(jīng)“做好了”……回顧近幾天的衛(wèi)生大掃除，我們哪些老師還在遲遲不動(dòng)?哪些老師只是拂皮蹭癢?哪些老師已經(jīng)做得窗明幾凈?哪些老師沒等放學(xué)就已離開校園?哪些老師放學(xué)都一個(gè)小時(shí)了,，還爬上高高的窗臺(tái)在擦玻璃?相同的安排,，不同的落實(shí)程度。這絕不僅僅是一個(gè)量化積分的問題,，而是一種態(tài)度,，一種境界!
有人說，工作有三種境界,，一是盡力而為,，二是盡心盡力,，三是傾心竭力。如果我們每一個(gè)人都能傾心竭力,，就沒有落實(shí)不了的工作,，就沒有做不好的事情，就沒有辦不好的學(xué)校,。
我們的學(xué)校能否辦好,，能否讓人民滿意，我想,，在座的每個(gè)人都是第一責(zé)任人,，所有的改變都必須從自己開始!自己改變了，周圍的人就會(huì)改變,，周圍的人改變了,，更多的人就會(huì)改變。正是從這個(gè)意義上說,，改變自己,，才能改變我們的學(xué)生，進(jìn)而改變我們的學(xué)校,，甚至改變我們的教育,。
我相信，“再長的路,，一步一步也能走完;再短的路,，不邁開雙腳也無法到達(dá)?！弊屛覀儚默F(xiàn)在開始,，邁開雙腳，朝著明亮那方,，相互攙扶著走,，一步一步慢慢地走，一步一步堅(jiān)實(shí)地踏過!美好的教育看起來千步之遙,，但只要你邁出第一步,，它就會(huì)向你靠近999步!
我相信，一切,，才剛剛開始;一切,，會(huì)悄然改變;讓我們共同期待，共同努力,。最后,，讓我用美國詩人惠特曼的一句詩來作為結(jié)束語——把你的手給我，讓我們同行!
謝謝大家!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!首先,，我衷心地感謝校對我的信任與培養(yǎng),。xx學(xué)校近幾年來在前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷,，捷報(bào)頻傳,。在此，向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們以及我的前任校長表示衷心地感謝!今天,，我接受xx小學(xué)校長這個(gè)職責(zé)，此時(shí)此刻,，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望,，那就是“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”,。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊(yùn),、學(xué)科知識(shí),、決策能力、服務(wù)意識(shí)都還需要進(jìn)一步提高,，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),，必須付出艱巨的努力。面對xx小學(xué)的歷史,、面對領(lǐng)導(dǎo),、師生及社會(huì)的殷切希望，我感到光榮,，更感到壓力,。但是，前任校長那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣,，使我又充滿了信心和激情,。有了信心與激情，自然有了自己的一些想法,。
在座的各位我大多都認(rèn)識(shí),，其中也有我的領(lǐng)導(dǎo)、故交和以前的同事,，早就知道xx小學(xué)的教師真誠,，我懇請大家在接納我的同時(shí)，理解我,、支持我,、幫助我。由于本人能力有限,，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問題,，我懇請大家多提中肯的建議和批評,，請大家監(jiān)督我，及時(shí)提醒我,，也懇請校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
今天對我個(gè)人來說是個(gè)特殊的日子,，從今天起正式成為一中的一員，將在這里和大家一起生活,，一起工作,，一起奮斗，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和共同的教育理想,，此時(shí)此刻真是百感交集,，又是實(shí)誠惶誠恐，更是思緒萬千,。在這里請?jiān)试S我表達(dá)以下幾點(diǎn)意思：
一是深表感謝,。我是一個(gè)普通的教師，能走到今天,，雖有個(gè)人的努力,，但更主要的是組織的培養(yǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同志們的幫助,、支持。我深知,，組織和各位老師上讓我擔(dān)任校長,，不僅是給了我一個(gè)職務(wù)，更是給了我一份責(zé)任;不僅是給了我一份榮譽(yù),，更是給了我一份考驗(yàn),。我深感這份責(zé)任的重大，深感考驗(yàn)的珍貴,，我將努力工作,，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績來回報(bào)組織，來感謝領(lǐng)導(dǎo),，來感謝大家!
二是深感榮幸,。xx學(xué)校走過了xx個(gè)春秋，歷史悠久;xx學(xué)校是廣大學(xué)子求學(xué)的殿堂;云集著全教育界的精英,，是播種和傳承文明的圣地;是全基礎(chǔ)教育的龍頭,，領(lǐng)導(dǎo)極為重視，社會(huì)特別關(guān)注,，不愧為時(shí)代驕子,，社會(huì)的寵兒。在正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在歷任校長的帶領(lǐng)下,，在全體老師的共同努力下,，取得了驕人的成績，能在這里工作深感榮幸,。我將用這份榮幸來激勵(lì)斗志,，接過農(nóng)光校長的接力棒，和大家一道奮勇前行!
三是深感壓力,。由于縣域經(jīng)濟(jì)和生源質(zhì)量等客觀原因的制約,，我們發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)的期待，與xx人民的愿望,，與時(shí)代的要求,，與學(xué)生及家長們的渴求，與周邊兄弟學(xué)校的比較還有較大差距,。內(nèi)部在科學(xué)管理,、隊(duì)伍建設(shè)、提升辦學(xué)水平等方面有許多工作要做,，經(jīng)濟(jì)壓力甚大,。我非常理解校長的決擇。同時(shí)我本人的知識(shí),、能力與新崗位的要求也有差距。我將努力學(xué)習(xí),，潛心研究,，盡快進(jìn)入角色，把壓力變?yōu)閯?dòng)力,，和大家一道為振興而奮發(fā)!
四是充滿信心,。信心源于時(shí)代和機(jī)遇，國家已頒發(fā)教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要,，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加突出,，全x布局調(diào)整方案已定，是我們振興大好機(jī)遇,。信心源于領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷,，領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心，作為我們的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，對倍加關(guān)懷和愛護(hù),，這是我們振興組織保障和鋼鐵后盾。信心源于我們各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工,，他們的境界,，他們的精神，他們的情感,，他們的智慧,，是我們振興的強(qiáng)大支撐,。我將堅(jiān)定信心，和大家一道為發(fā)展進(jìn)步而奮進(jìn)!
五是表明態(tài)度,。在校長這個(gè)崗位上,，我將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，堅(jiān)持遵循教育規(guī)律的科學(xué)態(tài)度不動(dòng)搖,，堅(jiān)持高舉質(zhì)量大旗辦人民滿意教育的目標(biāo)不動(dòng)搖,，堅(jiān)持喚醒信心、練素質(zhì)塑形象,、樹品牌意識(shí)的決心和信念不動(dòng)搖,，堅(jiān)持“理念引領(lǐng)，機(jī)制激勵(lì),，質(zhì)量品位,，保障支撐”的工作思路和“規(guī)范，務(wù)實(shí),，創(chuàng)新,，提高”工作要求不動(dòng)搖。我將嚴(yán)格要求自己,，盡職盡責(zé),，勤奮工作，務(wù)實(shí)求真,，理性思考,，科學(xué)決策，公正處事,，善待師生,，為持續(xù)發(fā)展而奮斗
我相信，有校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì),，在社會(huì)各界的瞻望下，我們一定會(huì)做的更好,。
謝謝大家!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位老師：
大家好!
今天站在這里，想先給大家講一個(gè)我自己的小故事,，也許和你的一些經(jīng)歷有一點(diǎn)點(diǎn)相似之處,，在此鄭重聲明：本故事絕非虛構(gòu)，如有雷同,，純屬巧合!
那是還沒有搬入我們這個(gè)花園般新校的一年,，也是我剛?cè)螛I(yè)務(wù)主任的第二年，一個(gè)人呢，總是在剛開始做一件事的時(shí)候心中充滿期待和憧憬,，有目標(biāo)和計(jì)劃,，有各種美好的構(gòu)想甚至是夢想。但是隨著時(shí)間的推移,，各種偉大的設(shè)想和宏偉的藍(lán)圖都會(huì)被消磨殆盡,，留下的往往會(huì)是抱怨、借口,。那時(shí)的我也是如此,，第一年的新鮮感已經(jīng)褪去，疲憊和懶惰已經(jīng)占領(lǐng)了心靈的制高點(diǎn),。就是這個(gè)時(shí)候的一天,，校長開會(huì)回來傳達(dá)了各校都要有教研課題的會(huì)議精神，當(dāng)校長告訴我時(shí),，我心想：“什么?課題?教研課題?這都是什么玩意?要寫立項(xiàng)報(bào)告?要搞研究?要有成果?要有結(jié)題報(bào)告?聽都沒聽說過,，怎么搞?我是不會(huì)?誰想做誰做，反正我是做不了,?！鄙踔吝€在心里想：“我怎么這么倒霉，這么難做的事就會(huì)找我,，我是鐵打銅鑄的么?哼……”有著這樣心理的我,，大家可以完全想象得到我當(dāng)時(shí)的臉會(huì)是什么顏色，是紅白相間,，還是青綠糅合,，我是不堪回首，也希望王校長也能忘記我那張丑陋的臉,。臉色不好看,，說出來的話也是吞吞吐吐,，給校長列了一籮筐的理由：都是單班,，沒法研究;都是老年教師，沒有合作伙伴,，沒有專業(yè)引領(lǐng),，不知道怎么開展……說了很多很多，歸結(jié)就是一句話：我做不了,，我不想做!我們的王校長聽我絮絮叨叨說完,，現(xiàn)在想想還是真佩服校長的耐心和容忍度了!王校長聽完，只是微微一笑,，對我說：“用最初的心,，做永遠(yuǎn)的事。想想吧!”
回去之后，我的確是細(xì)細(xì)地品味了這句話,，想想自己剛畢業(yè)時(shí)的滿腔熱情,，遠(yuǎn)大理想;想想自己剛?cè)谓萄薪M長時(shí)的欣喜和振奮;想到自己剛擔(dān)起業(yè)務(wù)主任時(shí)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，我不禁為我自己的借口而臉紅了,。如果我一直用那樣最初,、最真、最純,、最美的一顆心,，把事情永遠(yuǎn)地做下去，事情能做不成嗎?
實(shí)話告訴大家,，我是以羞愧之情開始我們的課題研究的,，這個(gè)課題也是我們學(xué)校研究多年的“讀寫結(jié)合 課外延伸”，沒想到,，一開展起來似乎也沒有想象中困難了,，又加上一些外校精兵強(qiáng)將的加盟，再加上數(shù)學(xué)組李艷普組長的同時(shí)開展研究,，可以共同商討研究,，先立項(xiàng)，后圍繞這個(gè)課題學(xué)習(xí),、思考,、實(shí)踐，接著把學(xué)生的一些作品整理出來,，最后結(jié)題,，一切都慢慢地，順其自然地完成了,，并且很榮幸地獲得了省級二等獎(jiǎng),，李主任的研究成果是省級一等獎(jiǎng)，而這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也是我在晉級中含金量最高,、得分最多的一項(xiàng),。
然而，我認(rèn)為這件事,，榮譽(yù),、得分、晉級都不重要,，最重要的是我學(xué)會(huì)了一句話,，這樣一句值得我用一生去品味，去思考,，去珍惜的一句話,，那就是：用最初的心,，做永遠(yuǎn)的事。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,，我會(huì)想：我最初的心是什么樣的,，是那樣的激情四射，我怎么能被困難打倒?當(dāng)我倦怠時(shí),，我會(huì)想：我最初的設(shè)想是什么樣的,，那樣的美好燦爛，怎么能就此停下來?當(dāng)我心情低落時(shí),，我會(huì)想：我最初的狀態(tài)是什么樣的,，是那樣的昂揚(yáng)向上，我怎么能就此消沉?
也許有老師要問：“你最初的理想是什么?是像今天這樣站在這個(gè)位置上演講,，還是飛得更?”不,，不是!我的夢想說出來大家一定會(huì)笑，我最初的夢是做一個(gè)名師,，像于永正,、高云生、竇桂梅這樣的名師,，我是不是很幼稚?我現(xiàn)在知道我永遠(yuǎn)也達(dá)不到那個(gè)高度,，但是我用最初的心去做這些事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我讀書,，我快樂;我創(chuàng)新,，我愉悅;我改變，孩子興奮,，我也很興奮;我研讀文本,，發(fā)現(xiàn)一些新的切入點(diǎn)和訓(xùn)練點(diǎn)，我有種發(fā)現(xiàn)新大陸,、中了五百萬大獎(jiǎng)那樣的激動(dòng),。慢慢的，我知道了,，我最初的那顆心就是做一個(gè)有幸福感的教師,，我更知道了，只有學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí);只有深入,，不懈地深入研究;只有心底澄凈,，徹底地心底澄凈,，我才能做一個(gè)幸福的、快樂的教師,。
今天,，給大家說這些，其實(shí)是為給說給自己聽，讓我們大家共同明白;既然選擇了教師,，就要做一個(gè)幸福的,、快樂的教師，這是我們永遠(yuǎn)的事,，而我們更要懷著這顆幸福,、快樂的心投入工作，享受工作,，才能得到工作帶給我們的意料之外的更多更大的幸福,。
用最初的心，做永遠(yuǎn)的事!感謝王校長送給我的金玉良言,，感謝在座的各位將帶著我一起用最初的心,，做永遠(yuǎn)的事，做幸福的教師!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好!剛才,，副局長宣布了我的任職決定，對教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,，同時(shí),，對我個(gè)人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農(nóng)中兼學(xué)區(qū)校長的分量,，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任,、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長的重托,。雖然,，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭,，參與了xx學(xué)校校長這個(gè)崗位的競爭,，在這個(gè)競爭過程中，畢競不在其位,，也未謀其政,，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長這個(gè)責(zé)任的重大,。但是,，一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗,，辦學(xué)條件有了根本性改變,，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),，敢于負(fù)責(zé)，善于管理,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為,，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上,，忠厚篤實(shí)的教師群體,。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富,，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力,，因此，有了這“三好”,，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平,。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,，以后,，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識(shí)我,、想了解我,，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家,。在此向大家說五句話,，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ),，也作為今天的見面禮,。
第一句話，勤奮敬業(yè),，不辱使命,。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么,?！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問農(nóng)中和學(xué)區(qū)能帶給我什么,，而要問我能為農(nóng)中和學(xué)區(qū)做些什么,。”我在想,，老師們也可以對自己發(fā)此一問,。“激情成就夢想,，熱情鑄就事業(yè),，真情造就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師,、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶,。
第二句話，凝心聚力,，同心同德,。古語說：“兄弟同心，其利斷金”,。11是大于2的,。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,，同心同德,。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見,，那也是優(yōu)美的和聲,，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話,，制度第一,，校長第二。在學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上,。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說,，君子務(wù)本,，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,，所以，在學(xué)校的管理中,，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,。
第四句話，追求細(xì)節(jié),，做好小事,。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,，細(xì)節(jié)就是水平,，細(xì)節(jié)就是管理,，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié),，就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)校，規(guī)模大,，就越要精致化,，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的,。至于說到小事,，我認(rèn)為小事就是大事。立大志,，做小事,。做教育，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
第五句話,，成就教師,，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。對于教師來說,，發(fā)展教師是校長的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以,，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái),，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策,，重在激勵(lì),。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生,，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，我們將不懈學(xué)習(xí),，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。
各位老師,，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會(huì)更加美好
最后,，祝愿大家身體健康,，闔家幸福,，萬事如意
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇五
尊敬的__老師：大家上午好
今天我來到海南子弟學(xué)校,，首先感謝區(qū)委、區(qū)政府,、區(qū)教育局對我的支持與信任,，感謝組織任命我為海南子弟學(xué)校校長，我深深體會(huì)到這是組織對我的重托,，是對我的一次重大考驗(yàn),。
作為海南子弟學(xué)校新一任校長，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號,，而是一種壓力,，更是一種責(zé)任。學(xué)校未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì),、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí),、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學(xué)習(xí)老校長的成功的治校經(jīng)驗(yàn)和為人之道,。
今天,，我來到子校，感受到肩上擔(dān)子的沉重,，心中有一份徬恐,，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以,，我需要全體教職員工的支持與理解,。我希望每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議,。同時(shí)我也鄭重的成若,，我一定竭盡全力，依靠班子,、依靠全體教職員工,，規(guī)范治校、民主治校,，努力把海南子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺(tái)階,。
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，讓我們一起努力,，同心同德,，不辜負(fù)社會(huì)對我們的期望、領(lǐng)導(dǎo)的重托,，讓海南子弟學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育,，讓海南子弟學(xué)校走向更加輝煌。
謝謝!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇六
尊敬的老師們：
早上好!
今天坐在這里,，面對一張張熟悉而又陌生的面容,，感到很激動(dòng)。此時(shí)此刻,，我最想說的一句話就是：認(rèn)識(shí)你們,，真的很好!初來乍到，還請各位多多關(guān)照!今天的會(huì)議,，應(yīng)該是我和老師們的見面會(huì)吧,。在這里，我想用五句話與大家共勉,。
第一句話——心存感激 不辱使命
一是感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,，讓我有機(jī)會(huì)坐在這里。我校全鎮(zhèn)的規(guī)模最大的小學(xué),，說實(shí)話,，讓我來接替校長這個(gè)職位，的確感到壓力重大,、責(zé)任重大,。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對學(xué)校的辛勤付出和所作出的重大貢獻(xiàn)。我們小學(xué)始建于1984年,，歷經(jīng)30年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，歷經(jīng)幾任校長的苦心經(jīng)營能走到今天，非常不容易,。俗話說,，創(chuàng)業(yè)不容易守業(yè)更難。我想,，我們的責(zé)任就是讓我們的學(xué)校越辦越好,，辦出真正讓人民滿意的教育。我們當(dāng)不辱使命,，不負(fù)眾望,。
第二句話——相聚是緣 好好珍惜
說實(shí)話，在一個(gè)月前，我從沒有想到自己會(huì)與石人小學(xué)結(jié)緣,。十幾年來,，我在中興二小深深地扎根、默默地蓄積,，努力地生長,，以行動(dòng)來證明自己的存在價(jià)值。正是源于這樣的心態(tài),，我一路跋涉,，灑下一路汗水，收獲一路芬芳,。也許是緣分吧,，當(dāng)我在尋找人生新的發(fā)展平臺(tái)的時(shí)候，出乎意料的被上級領(lǐng)導(dǎo)列為我們學(xué)校校長的候選人,。我想既然如此,，那就順應(yīng)時(shí)代潮流服從組織安排吧!老師們,，既然生命中我們相聚在鄭樓小學(xué),，就讓我們珍惜這段來之不易的緣分，一起相扶相攜,，一道為鄭樓小學(xué)的教育做實(shí)事,、做好事、做成事,。
第三句話——成就教師,，發(fā)展學(xué)生，
這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。我們學(xué)校的教師隊(duì)伍中80后的有40多位,，年輕有活力。這幾年也涌現(xiàn)了不少骨干教師,，但是縣級及以上的骨干教師比例偏低,，還有很大的提升空間，因此,，為教師專業(yè)成長鋪路搭橋是我的工作任務(wù)之一,。我們知道教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以,，在今后的工作中,，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件,，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。讓年輕教師“大有作為”,，中年教師“中流砥柱”,，老年教師“志在千里”。對于學(xué)生來說,，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生，所以,，在這里,，我最想對大家說的是這句話：在您的手上，每一個(gè)都與眾不同,，每一個(gè)都是父母的唯一,，每一個(gè)都如此重要，每一個(gè)都對未來有著美好的憧憬,。他們都依賴您的賞識(shí)和呵護(hù),，依賴您的指導(dǎo)和培育，才能成為最完美的自己和對社會(huì)有用的公民,。不管他們是鄭樓本地的還是來自外地的新居民子女,，希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們，塑造他們,，成就他們,。
第四句話——懷揣理想 攜手同行
從現(xiàn)在開始，我將與大家一起踏上一段新的旅程,。在這段旅程上,，可能有鮮花密布，也可能會(huì)荊棘叢生,，但無論如何,，我們都要一起去面對，一起去擔(dān)當(dāng),，一起去開拓我們心中最理想的教育風(fēng)景,。
這些天，我在想：石人小學(xué)未來幾年發(fā)展的理想究竟是什么?我應(yīng)該用什么樣的思想來引領(lǐng)大家的行動(dòng)?當(dāng)我跨入大門,，看到“創(chuàng)規(guī)范加品牌學(xué)校,、塑合格加品味教師、育全面加品質(zhì)學(xué)生”這一醒目的標(biāo)語,，覺得這一理念相當(dāng)不錯(cuò),。不僅應(yīng)當(dāng)傳承下去，還要把它的內(nèi)涵顯性化,，使之成為我們?nèi)w師生的一種自覺行動(dòng),，一種精神追求,，進(jìn)而形成一種習(xí)慣、一種風(fēng)氣,，這種思想就會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)品牌,，一種文化。
當(dāng)然,，我們一個(gè)學(xué)校,，單靠我一個(gè)人，縱然我有“三頭六臂”,，哪怕是付出全身心的一切,，但如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的全力支持，沒有全體教師的鼎力相助,，也很難造就一所好學(xué)校,，成就一批好學(xué)生。因此,，我深切地期望,，在我們學(xué)校這個(gè)群體里，當(dāng)別人成功時(shí),，能給以真誠的祝賀;當(dāng)別人受挫時(shí),，能給予及時(shí)的鼓勵(lì);當(dāng)別人需要傾訴時(shí)，能奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)時(shí)間……希望我們學(xué)校的老師,，每個(gè)人身上都能閃耀著人性的光輝,，讓我們的每一天都沒有猜疑,，沒有嫉妒,，沒有算計(jì)，快快樂樂,、和和美美地在一起享受生命的每一天,，享受教書育人的幸福。
第五句話——制度第一,，人人遵守,。 在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上,。尤其是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，要身先士卒，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度,?？鬃诱f，君子務(wù)本,，本立而道生,，制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺,，是依法治校、依法執(zhí)教的關(guān)鍵,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,，所以在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,，用制度規(guī)范人的行為,。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁,，我們的學(xué)校能否繼續(xù)辦好,，能否讓人民滿意，我想,，在座的每個(gè)人都是第一責(zé)任人,，所有的改變都必須從自己開始!讓我們從現(xiàn)在開始，邁開雙腳,，朝著我們的教育理想,，一步一步慢慢地走，一步一步堅(jiān)實(shí)地踏過!老師們,，讓我們共同期待,，共同努力，攜手同行,，共創(chuàng)石人小學(xué)的美好未來!
謝謝大家!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇七
尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家好!
x校長因?yàn)楣ぷ餍枰?，調(diào)到了新的工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)讓我來這里主持工作,，我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,，更感到肩上的壓力。據(jù)理了解,，我們口上小學(xué)近年來在段校長和大家的共同努力下,，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質(zhì),、文化修養(yǎng),、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高,，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，既需要一個(gè)過程,，更需要我們大家共同付出艱苦的努力,。
作為剛剛走上校長崗位的我，會(huì)抓緊進(jìn)入角色,，全心全意為大家服好務(wù),。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語,，我只是表態(tài)會(huì)腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力,。
在座的各位我大多都認(rèn)識(shí),，其中也有我的長輩、同學(xué),、故交和以前的同事,，早就知道口上小學(xué)的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時(shí),，理解我,、支持我、幫助我,。由于我比較年輕,，加上能力有限，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問題,，我懇請大家多提中肯的建議和批評,，請大家監(jiān)督我，及時(shí)提醒我,，也懇請中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
但愿我們口上小學(xué)在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎(chǔ)上,，因?yàn)槲业募尤肽茉偃〉眯碌某煽儯掖_信也一定會(huì)如此!最后,，歡迎段校長?；丶铱纯矗碇笇?dǎo)小弟!(和x校長握手)
謝謝大家!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!首先,，我衷心地感謝校對我的信任與培養(yǎng)。xx學(xué)校近幾年來在前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷,，捷報(bào)頻傳。在此,，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及我的前任校長表示衷心地感謝!今天,，我接受xx小學(xué)校長這個(gè)職責(zé),，此時(shí)此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望,，那就是“智山慧海傳真火,，愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質(zhì),、人文底蘊(yùn),、學(xué)科知識(shí),、決策能力、服務(wù)意識(shí)都還需要進(jìn)一步提高,，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),，必須付出艱巨的努力。面對xx小學(xué)的歷史,、面對領(lǐng)導(dǎo),、師生及社會(huì)的殷切希望，我感到光榮,，更感到壓力,。但是，前任校長那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣,，使我又充滿了信心和激情,。有了信心與激情，自然有了自己的一些想法,。
在座的各位我大多都認(rèn)識(shí),，其中也有我的領(lǐng)導(dǎo)、故交和以前的同事,，早就知道xx小學(xué)的教師真誠,，我懇請大家在接納我的同時(shí)，理解我,、支持我,、幫助我。由于本人能力有限,，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問題,，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監(jiān)督我,，及時(shí)提醒我,，也懇請校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
今天對我個(gè)人來說是個(gè)特殊的日子，從今天起正式成為一中的一員,，將在這里和大家一起生活,，一起工作，一起奮斗,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和共同的教育理想,，此時(shí)此刻真是百感交集，又是實(shí)誠惶誠恐,，更是思緒萬千,。在這里請?jiān)试S我表達(dá)以下幾點(diǎn)意思：
一是深表感謝。我是一個(gè)普通的教師,，能走到今天,，雖有個(gè)人的努力,，但更主要的是組織的培養(yǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同志們的幫助,、支持。我深知,，組織和各位老師上讓我擔(dān)任校長,，不僅是給了我一個(gè)職務(wù)，更是給了我一份責(zé)任;不僅是給了我一份榮譽(yù),，更是給了我一份考驗(yàn),。我深感這份責(zé)任的重大，深感考驗(yàn)的珍貴,，我將努力工作,，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績來回報(bào)組織，來感謝領(lǐng)導(dǎo),，來感謝大家!
二是深感榮幸,。xx學(xué)校走過了xx個(gè)春秋，歷史悠久;xx學(xué)校是廣大學(xué)子求學(xué)的殿堂;云集著全教育界的精英,，是播種和傳承文明的圣地;是全基礎(chǔ)教育的龍頭,，領(lǐng)導(dǎo)極為重視，社會(huì)特別關(guān)注,，不愧為時(shí)代驕子,，社會(huì)的寵兒。在正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在歷任校長的帶領(lǐng)下,，在全體老師的共同努力下，取得了驕人的成績,，能在這里工作深感榮幸,。我將用這份榮幸來激勵(lì)斗志，接過農(nóng)光校長的接力棒,，和大家一道奮勇前行!
三是深感壓力,。由于縣域經(jīng)濟(jì)和生源質(zhì)量等客觀原因的制約，我們發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)的期待,，與xx人民的愿望,，與時(shí)代的要求，與學(xué)生及家長們的渴求,，與周邊兄弟學(xué)校的比較還有較大差距。內(nèi)部在科學(xué)管理,、隊(duì)伍建設(shè),、提升辦學(xué)水平等方面有許多工作要做,，經(jīng)濟(jì)壓力甚大。我非常理解校長的決擇,。同時(shí)我本人的知識(shí),、能力與新崗位的要求也有差距。我將努力學(xué)習(xí),，潛心研究,，盡快進(jìn)入角色，把壓力變?yōu)閯?dòng)力,，和大家一道為振興而奮發(fā)!
四是充滿信心,。信心源于時(shí)代和機(jī)遇，國家已頒發(fā)教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要,，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加突出,，全x布局調(diào)整方案已定，是我們振興大好機(jī)遇,。信心源于領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷,，領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心，作為我們的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，對倍加關(guān)懷和愛護(hù),，這是我們振興組織保障和鋼鐵后盾。信心源于我們各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工,，他們的境界,，他們的精神，他們的情感,，他們的智慧,，是我們振興的強(qiáng)大支撐。我將堅(jiān)定信心,，和大家一道為發(fā)展進(jìn)步而奮進(jìn)!
五是表明態(tài)度,。在校長這個(gè)崗位上，我將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖,，堅(jiān)持遵循教育規(guī)律的科學(xué)態(tài)度不動(dòng)搖,，堅(jiān)持高舉質(zhì)量大旗辦人民滿意教育的目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持喚醒信心,、練素質(zhì)塑形象,、樹品牌意識(shí)的決心和信念不動(dòng)搖，堅(jiān)持“理念引領(lǐng),，機(jī)制激勵(lì),，質(zhì)量品位，保障支撐”的工作思路和“規(guī)范，務(wù)實(shí),，創(chuàng)新,，提高”工作要求不動(dòng)搖。我將嚴(yán)格要求自己,，盡職盡責(zé),，勤奮工作，務(wù)實(shí)求真,，理性思考,，科學(xué)決策，公正處事,，善待師生,，為持續(xù)發(fā)展而奮斗
我相信，有校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì),，在社會(huì)各界的瞻望下，我們一定會(huì)做的更好,。
謝謝大家!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇九
尊敬的老師們：
早上好!
今天坐在這里,，面對一張張熟悉而又陌生的面容，感到很激動(dòng),。此時(shí)此刻,，我最想說的一句話就是：認(rèn)識(shí)你們，真的很好!初來乍到,，還請各位多多關(guān)照!今天的會(huì)議,，應(yīng)該是我和老師們的見面會(huì)吧。在這里,，我想用五句話與大家共勉,。
第一句話——心存感激 不辱使命
一是感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我有機(jī)會(huì)坐在這里,。我校全鎮(zhèn)的規(guī)模最大的小學(xué),，說實(shí)話，讓我來接替校長這個(gè)職位,，的確感到壓力重大,、責(zé)任重大。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對學(xué)校的辛勤付出和所作出的重大貢獻(xiàn),。我們小學(xué)始建于1984年,，歷經(jīng)30年的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)幾任校長的苦心經(jīng)營能走到今天,，非常不容易,。俗話說，創(chuàng)業(yè)不容易守業(yè)更難。我想,，我們的責(zé)任就是讓我們的學(xué)校越辦越好,，辦出真正讓人民滿意的教育,。我們當(dāng)不辱使命,，不負(fù)眾望。
第二句話——相聚是緣 好好珍惜
說實(shí)話,，在一個(gè)月前,，我從沒有想到自己會(huì)與石人小學(xué)結(jié)緣。十幾年來,，我在中興二小深深地扎根,、默默地蓄積，努力地生長,，以行動(dòng)來證明自己的存在價(jià)值,。正是源于這樣的心態(tài)，我一路跋涉,，灑下一路汗水,，收獲一路芬芳。也許是緣分吧,，當(dāng)我在尋找人生新的發(fā)展平臺(tái)的時(shí)候,，出乎意料的被上級領(lǐng)導(dǎo)列為我們學(xué)校校長的候選人。我想既然如此,，那就順應(yīng)時(shí)代潮流服從組織安排吧!老師們,，既然生命中我們相聚在鄭樓小學(xué)，就讓我們珍惜這段來之不易的緣分,，一起相扶相攜,，一道為鄭樓小學(xué)的教育做實(shí)事、做好事,、做成事,。
第三句話——成就教師，發(fā)展學(xué)生,，
這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。我們學(xué)校的教師隊(duì)伍中80后的有40多位，年輕有活力,。這幾年也涌現(xiàn)了不少骨干教師,，但是縣級及以上的骨干教師比例偏低，還有很大的提升空間,，因此,，為教師專業(yè)成長鋪路搭橋是我的工作任務(wù)之一。我們知道教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以,，在今后的工作中,，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件,，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì),。讓年輕教師“大有作為”,，中年教師“中流砥柱”，老年教師“志在千里”,。對于學(xué)生來說,，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生,，所以,，在這里，我最想對大家說的是這句話：在您的手上,，每一個(gè)都與眾不同,，每一個(gè)都是父母的唯一，每一個(gè)都如此重要,，每一個(gè)都對未來有著美好的憧憬,。他們都依賴您的賞識(shí)和呵護(hù)，依賴您的指導(dǎo)和培育,，才能成為最完美的自己和對社會(huì)有用的公民,。不管他們是鄭樓本地的還是來自外地的新居民子女，希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們,，塑造他們,，成就他們。
第四句話——懷揣理想 攜手同行
從現(xiàn)在開始,，我將與大家一起踏上一段新的旅程,。在這段旅程上，可能有鮮花密布,，也可能會(huì)荊棘叢生,，但無論如何，我們都要一起去面對,，一起去擔(dān)當(dāng),，一起去開拓我們心中最理想的教育風(fēng)景。
這些天,，我在想：石人小學(xué)未來幾年發(fā)展的理想究竟是什么?我應(yīng)該用什么樣的思想來引領(lǐng)大家的行動(dòng)?當(dāng)我跨入大門,，看到“創(chuàng)規(guī)范加品牌學(xué)校,、塑合格加品味教師、育全面加品質(zhì)學(xué)生”這一醒目的標(biāo)語,，覺得這一理念相當(dāng)不錯(cuò),。不僅應(yīng)當(dāng)傳承下去，還要把它的內(nèi)涵顯性化,，使之成為我們?nèi)w師生的一種自覺行動(dòng),，一種精神追求，進(jìn)而形成一種習(xí)慣,、一種風(fēng)氣,，這種思想就會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)品牌，一種文化,。
當(dāng)然，我們一個(gè)學(xué)校,，單靠我一個(gè)人,，縱然我有“三頭六臂”，哪怕是付出全身心的一切,，但如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的全力支持,，沒有全體教師的鼎力相助，也很難造就一所好學(xué)校,，成就一批好學(xué)生,。因此，我深切地期望,，在我們學(xué)校這個(gè)群體里,，當(dāng)別人成功時(shí)，能給以真誠的祝賀;當(dāng)別人受挫時(shí),，能給予及時(shí)的鼓勵(lì);當(dāng)別人需要傾訴時(shí),，能奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)時(shí)間……希望我們學(xué)校的老師，每個(gè)人身上都能閃耀著人性的光輝,，讓我們的每一天都沒有猜疑,，沒有嫉妒，沒有算計(jì),，快快樂樂,、和和美美地在一起享受生命的每一天，享受教書育人的幸福,。
第五句話——制度第一,，人人遵守。在學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上,。尤其是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，要身先士卒，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度,?？鬃诱f,，君子務(wù)本，本立而道生，制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺,，是依法治校、依法執(zhí)教的關(guān)鍵,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,，所以在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,，用制度規(guī)范人的行為,。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁,，我們的學(xué)校能否繼續(xù)辦好,，能否讓人民滿意，我想,，在座的每個(gè)人都是第一責(zé)任人,，所有的改變都必須從自己開始!讓我們從現(xiàn)在開始，邁開雙腳,，朝著我們的教育理想,，一步一步慢慢地走，一步一步堅(jiān)實(shí)地踏過!老師們,，讓我們共同期待,，共同努力，攜手同行,，共創(chuàng)石人小學(xué)的美好未來!
謝謝大家!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇十
創(chuàng)辦人,、陳董事、校長,、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：大家好!
首先感謝董事會(huì)的信任與支持,，感謝歷任校長帶領(lǐng)著淡江團(tuán)隊(duì)努力的經(jīng)營校務(wù)，同時(shí),，也感謝每一位主管與同仁,，多年來在工作崗位上認(rèn)真付出，邁向我們大家共同期盼的-營造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合成人而努力,，使得本校的聲譽(yù)日漸提升,。
剛才，從陳董事的手中接過印信,，個(gè)人的心中才真正地感到壓力沉重,，面對淡江大學(xué)54年的歷史,，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友,，深深覺得從今以后任重道遠(yuǎn),。
個(gè)人從民國75年起擔(dān)任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長,、趙校長,、林校長與現(xiàn)任張校長推動(dòng)校務(wù)?；仡欉@將近二十年的教育行政工作以來,，雖然未能參與淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是,，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下,，經(jīng)歷了學(xué)校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為淡江打拚,。古人說：「創(chuàng)業(yè)維艱,，守成亦不易?！菇窈螅瑐€(gè)人仍將秉承董事會(huì)及歷任校長的理想,，效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景,，繼續(xù)朝著教育目標(biāo)邁進(jìn)，因此,，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷,，與我共同努力，讓淡江能夠永續(xù)經(jīng)營,、追求卓越,。
目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定,，轉(zhuǎn)為適應(yīng)復(fù)雜,、多元與不確定性的知識(shí)之城，教育行政的運(yùn)作也從松散結(jié)合,，強(qiáng)調(diào)個(gè)人,、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為緊密結(jié)合,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì),、紀(jì)律與績效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的精神,，不斷創(chuàng)新,，以達(dá)成組織的共同愿景與使命,。行政流程應(yīng)分權(quán)與授權(quán)給教職員，注重團(tuán)隊(duì)合作與講求速度,，滿足并超越顧客需求,。領(lǐng)導(dǎo)者須扮演多面向思考的狐貍，以因應(yīng)市場導(dǎo)向,，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來,。
clark kerr認(rèn)為在二十一世紀(jì)初，成人教育的擴(kuò)張,，信息科技的運(yùn)用,，系所調(diào)整與活化，以及產(chǎn)學(xué)合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今成人的角色與功能,。面對日趨競爭的教育生態(tài),，各大學(xué)更應(yīng)尋找自己的定位，發(fā)展特色,。本校仍將在國際化,、信息化、未來化政策的厚實(shí)基礎(chǔ)上,，推動(dòng)三化政策,，重視教育的三個(gè)功能，持續(xù)致力教學(xué)環(huán)境,、學(xué)術(shù)研究,、行政和服務(wù)的擴(kuò)展與深耕，配合國家社會(huì)需求和掌握世界學(xué)術(shù)動(dòng)脈,，以提升競爭力,，創(chuàng)造學(xué)術(shù)聲望，造就具備專業(yè)才能,、德智兼修,、中西融貫、及樸實(shí)剛毅的人才,，邁向第四波,，營造四個(gè)校園。
淡江是一個(gè)有人情味的大家庭,，也是一個(gè)有機(jī)體的結(jié)合,，未來希望我們能持續(xù)強(qiáng)化組織的文化、凝聚團(tuán)隊(duì)的共識(shí),，洞悉教師,、學(xué)生、職員,、家長,、校友,、政府及社會(huì)人士等利害關(guān)系人的需求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要緊密的接合,，各單位之間仍以官僚,、同僚及政治模式進(jìn)行協(xié)調(diào)與溝通，同時(shí),，落實(shí)全面品質(zhì)管理品管圈的功能,。學(xué)校整體的發(fā)展須要*著每一個(gè)成員共同攜手參與。在此,，竭誠的希望大家共同努力,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神，共創(chuàng)淡江更美好的明日,。
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇十一
尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家好!
x校長因?yàn)楣ぷ餍枰?，調(diào)到了新的工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)讓我來這里主持工作,，我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,，更感到肩上的壓力。據(jù)理了解,，我們口上小學(xué)近年來在段校長和大家的共同努力下,，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質(zhì),、文化修養(yǎng),、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高,，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,，既需要一個(gè)過程,，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。
作為剛剛走上校長崗位的我,，會(huì)抓緊進(jìn)入角色,，全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語,，我只是表態(tài)會(huì)腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力。
在座的各位我大多都認(rèn)識(shí),，其中也有我的長輩,、同學(xué)、故交和以前的同事,，早就知道口上小學(xué)的教師真誠,，我懇請大家在接納我的同時(shí),，理解我、支持我,、幫助我,。由于我比較年輕，加上能力有限,，在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問題,，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監(jiān)督我,，及時(shí)提醒我,，也懇請中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
但愿我們口上小學(xué)在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎(chǔ)上，因?yàn)槲业募尤肽茉偃〉眯碌某煽?，我確信也一定會(huì)如此!最后,，歡迎段校長常回家看看,，常來指導(dǎo)小弟!(和x校長握手)
謝謝大家!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇十二
著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家樊綱將人分為三類,，一類是想當(dāng)官的、一類是不想當(dāng)官只想做學(xué)問或搞技術(shù)的,，另一類則是隨遇而安,，沒有明顯偏我，既可以做官,，也可以做其他的事,。我肯定不屬于想當(dāng)官的。我在我的一本書中寫到,，我認(rèn)為我本質(zhì)上是一個(gè)學(xué)者,，在法學(xué)院做教授才是我的歸宿。而離開行政位置后這幾年做教授的日子,，我確實(shí)有一種歸宿感,。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己是在做自己愿做的，而且有一定價(jià)值的事,。對于到西政當(dāng)校長,，我曾一度猶豫，因?yàn)槲胰狈ψ龉俚钠?，對任何官位都缺乏較大的興趣,。但是我后來仍然表示愿意試一試。因?yàn)?，我還是想做點(diǎn)事,，想為西政做點(diǎn)事。可以說,，我到西政的第一個(gè)想法是,，我不是來當(dāng)官的，而是來做事的,。
來西政做事,，說一句我聽一點(diǎn)的話，就是報(bào)效西政,。大家知道,，我是西政七八級的學(xué)生。我們年級搞同學(xué)錄,，每人寫一段話,，我說我在西政從本科到博士，讀書十年,，創(chuàng)了七八級之最,，而且是唯一的一個(gè)。西政培養(yǎng)了我,，還給了我不少的榮譽(yù),。而且據(jù)我所知，西政的教職員工對我回西政寄予了比較大的希望,。我被重慶教委選擇并被委,、政府任命，我感謝教委和委,、政府對我的信任,。但我也知道，有關(guān)方面之所以不拘一格,，做出這種選擇,，根本原因之一是根據(jù)學(xué)校上下對我的反映以及接受，因?yàn)檫^去教委和委對我并不熟悉,，而且我并不屬于重慶管的干部,。因此，我的另一個(gè)想法是,，盡力而為，不辜負(fù)委,、教委,，以及教職員工們對我的信任。
然而,，教職員工的信任和希望,，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得,，我個(gè)人能力有限,，我非常擔(dān)心自己做不我工作，辜負(fù)大家的信任,，老實(shí)說,，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個(gè)原因,，是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn),。甚至還沒有進(jìn)入這樣一個(gè)話語系統(tǒng)。所以,，我到西政以后,，對工作的打算，首先一條是學(xué)習(xí)和調(diào)查研究熟悉情況,，否則盲目決策拍板,，只會(huì)有害工作。因此,，大家可能不會(huì)看到新官上任的三把火,，我希望通過調(diào)查研究，邊學(xué)邊干,，邊干邊學(xué),，實(shí)實(shí)在在地做些工作。
做學(xué)校的工作,，個(gè)人的能力是有限的,，認(rèn)識(shí)也是有局限的，我在我們實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，有黨委的領(lǐng)導(dǎo),，有黨委一班人的協(xié)助，而且有在座的諸位學(xué)校工作骨干的支持,，我想把工作做我還是有一定條件的,。
要做我工作，班子的團(tuán)結(jié),、干部之間的團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)鍵,。我希望大家拋棄過去的恩怨，一心想工作,，我本人爭取在這方面帶頭做我,。在班子內(nèi)部搞我團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，對學(xué)校的干部,，只以德才和實(shí)績?yōu)樵u價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，不考慮親疏因素。
我認(rèn)為，西政這幾年的工作成績明顯,，但是目前由于各方面的原因,，在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展方面也遇到了一定的困難。如人才的流失等等,。而且這些問題是由于多方面的因素,，包括不具備地緣上的優(yōu)勢——你既不象北京是政治文化中心、又不象上海廣州是經(jīng)濟(jì)前沿,，還不象成都,，偏安一隅生活比較“安逸”。但是我們也有我們的優(yōu)勢,。一是西政這樣一個(gè)全國重點(diǎn)院校的名聲和多年來的學(xué)校建設(shè)與學(xué)術(shù)建設(shè)的積累;二是重慶作為直轄以后的發(fā)展勢頭以及今后的發(fā)展前景,。還有一點(diǎn)更為重要，西政里里外外,、上上下下,，有一種振興西政的責(zé)任感。這一點(diǎn),，我認(rèn)為和很多學(xué)校不同,，比如我原來工作的四川大學(xué)，大家各自干自己的事,，誰當(dāng)書記,、校長、院長,，普遍不太關(guān)心,。西政則不同，人人關(guān)心西政建設(shè),，即使畢業(yè)學(xué)生也是這樣,。只要我們把這種心力凝聚起來，而且學(xué)校建設(shè)的方向與措施得當(dāng),，我們就能在一定程度上振興行政,。
西政振興，是委,、教委的希望,，也是全國法律界法學(xué)界的希望，更是我們西人的希望,，因?yàn)樗臀覀兠總€(gè)人每個(gè)家庭的利益相關(guān),。鑒于新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)組成并開始工作，希望大家在自己的崗位上恪盡職守,，做我工作。最后請大家對學(xué)校的建設(shè)提出建設(shè)性的意見。
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好!剛才,，__副局長宣布了我的任職決定，對__教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,，同時(shí),，對我個(gè)人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為__農(nóng)中兼__學(xué)區(qū)校長的分量,，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任,、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長的重托,。雖然,，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭,，參與了__學(xué)校校長這個(gè)崗位的競爭,，在這個(gè)競爭過程中，畢競不在其位,，也未謀其政,，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長這個(gè)責(zé)任的重大,。但是,，一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗,，辦學(xué)條件有了根本性改變,，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,，教育質(zhì)量也有了較提高,，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé),，善于管理,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn),、積極向上,，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”,，是學(xué)校的寶貴財(cái)富,，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此,，有了這“三好”,，我將有信心帶領(lǐng)大家把__教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平,。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,，以后,，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識(shí)我,、想了解我,，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家,。在此向大家說五句話,，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ),，也作為今天的見面禮,。
第一句話，勤奮敬業(yè),，不辱使命,。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么,?！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問__農(nóng)中和__學(xué)區(qū)能帶給我什么,，而要問我能為__農(nóng)中和__學(xué)區(qū)做些什么,。”我在想,，老師們也可以對自己發(fā)此一問,。“激情成就夢想,，熱情鑄就事業(yè),，真情造就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師,、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶,。
第二句話，凝心聚力,，同心同德,。古語說：“兄弟同心，其利斷金”,。11是大于2的,。所以,，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德,。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲,，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話,，制度第一,，校長第二。在學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上,。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說,，君子務(wù)本,，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,，所以，在學(xué)校的管理中,，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,。
第四句話，追求細(xì)節(jié),，做好小事,。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,，細(xì)節(jié)就是水平,，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié),，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,，規(guī)模大,，就越要精致化，越不能粗放型,，粗放的管理是害已害人的,。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事,。立大志,，做小事,。做教育，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
第五句話,，成就教師,，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。對于教師來說,，發(fā)展教師是校長的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以,，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái),，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策,，重在激勵(lì),。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生,，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，我們將不懈學(xué)習(xí),，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。
各位老師，我堅(jiān)信,，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),，有__鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力,，__教育的明天一定會(huì)更加美好!
最后,，祝愿大家身體健康，闔家幸福,，萬事如意!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇十四
大家好!
第一次和大家交流,、交心，我想說四個(gè)詞——四個(gè)意思:有幸,、有緣,、有感,、有言。第一個(gè)詞,，“有幸”,。榮幸、幸運(yùn)的意思,。為什么說有幸呢,，我想是出于以下三個(gè)方面的原因。校長就職演講稿,。
第一,，是有著悠久歷史、深厚積淀,、獨(dú)到文化和卓著聲譽(yù)的百年名校。說她歷史悠久,，是因?yàn)檫@所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨,、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚,，是因?yàn)槠放剖菐状?，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后,，用智慧和汗水,、激情與奉獻(xiàn)鑄就的;說她有獨(dú)到文化，是因?yàn)橛兄钊嗣C然起敬的學(xué)校精神,，有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范,。“蓬生麻中,，不扶自直”,，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”,，這就是學(xué)校文化的作用,。
第二，在我們,，有著非?？删础⒖蓯鄣囊慌辖處?，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè),，只談奉獻(xiàn)，不談索取,。有幾位明年即將退休的老教師,，有的今年仍然帶畢業(yè)班,，有的還任教語文兼班主任，分工時(shí)我們提出適當(dāng)給予照顧,，都被婉言謝絕了,。和諧互補(bǔ)的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸,，也是校長之幸!
第二個(gè)詞,，“有緣”。20xx年前,，我是有機(jī)會(huì)來工作的,，但因?yàn)槟撤N原因，我與失之交臂,。校長就職演講稿?，F(xiàn)在，我又能成為一員,，與大家成為同事,，今后，我們將朝夕相伴,、榮辱與共,、休戚相關(guān)。大千世界,，茫茫人海,，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份,。
第三個(gè)詞,，“有感”。來一個(gè)月,，有些感想,、感受。我在想,，進(jìn)一步辦好,，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細(xì)致的努力,，固然要調(diào)動(dòng)多方面的積極因素,，但我個(gè)人看法，首先要進(jìn)一步明確定位,，發(fā)展定位,、目標(biāo)定位;其次要有一些長期堅(jiān)守和秉持的原則和理念。“定位”是方向和目的,，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo),。
細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,，細(xì)節(jié)就是水平,，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié),，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,，越是龐大,，就越要精致化，越不能粗放型,，粗放的管理在這樣的學(xué)校是遲早要出亂子的,。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事,。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志,，做小事。做教育,，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視界,，更需要精耕細(xì)作的勤懇,。
最后一句話，成就教師,，發(fā)展學(xué)生,。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對于教師來說,，發(fā)展教師是校長的第一要?jiǎng)?wù),，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以,，更多的時(shí)候,，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件,，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì),。對于學(xué)生來說,，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，要建構(gòu)和豐富我們的課程體系，要千方百計(jì)為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生方面,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。
初中校長就職演講稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，大家好!
離開北大四年零兩個(gè)月,，重新站在這個(gè)熟悉的講臺(tái)上，面對著曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)工作數(shù)十年的朋友,、同事,，面對熟悉的北京大學(xué)，一時(shí)間,，真不知道說些什么,。剛才，中組部領(lǐng)導(dǎo)宣布了中央任命,，我感謝黨中央國務(wù)院的信任,，也感謝教育部和北京市委市政府的信任。我深知北大校長這副擔(dān)子的分量,，也清楚自己能力有限,，但我有信心，也有決心,，同朱善璐書記與全校師生員工一道,，把北大建設(shè)好、發(fā)展好,。
北大從來不止是一所學(xué)校,，她是人們心中的圖騰，寄托著民族的未來和希望;未名湖從來不止是一潭湖水,，它蕩漾著學(xué)者淡泊名利的誓言;靜園也從來不止是一席草坪,，它承載著學(xué)子仰望星空、追求真理的執(zhí)著!這里的一木一石,，即使再普通不過的園林景觀,，也都被賦予了太多的夢想與期望。的確,，世界上恐怕從來沒有一所大學(xué)能如北大這樣,，與一個(gè)民族的命運(yùn)如此緊密相連、休戚與共,。新文化運(yùn)動(dòng)中心,、“五四”運(yùn)動(dòng)策源地,、最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地、中國共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地,、學(xué)者大師的搖籃,，輝煌的歷史，使北京大學(xué)成為一代又一代人,，探求真理,、追求理想的精神家園。
過去四年多,，我走過了兩所學(xué)校,，親身經(jīng)歷和感受了中國大學(xué)的奮力和崛起。重慶大學(xué)的質(zhì)樸與親情,，浙江大學(xué)的務(wù)實(shí)與求新,，都讓我由衷欽佩、收獲良多,。但無論走到哪里,，人們都對北京大學(xué)滿懷敬意，希望北大能夠繼續(xù)引領(lǐng)中國高等教育走向輝煌,。過去四年多,，在幾任領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教職員工的共同努力下,，北大發(fā)生了深刻的變化,。每次回到北京，都能目睹校園的日新月異;每次遇到同事和朋友,，他們都會(huì)由衷地談起學(xué)校的發(fā)展和變化：優(yōu)秀學(xué)者聚集北大,，學(xué)術(shù)研究成就斐然，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,，綜合改革持續(xù)推進(jìn)，建章立制成果顯著,，這些發(fā)展和進(jìn)步為學(xué)校的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我想要特別感謝王恩哥校長。恩哥是我的老朋友,，我們也曾一起在北大共事,。作為校長，他低調(diào)務(wù)實(shí),，勤勉敬業(yè),，為北大的發(fā)展殫精竭慮、嘔心瀝血,，作出了卓越的貢獻(xiàn),，在此，我對恩哥校長表示深深的敬意和感謝，并祝福在新的重要崗位上工作順利!
在我的心中,，北大就像是一個(gè)大家庭,，老師、學(xué)生,、工作人員和校友都是我們這個(gè)大家庭中重要的成員,，親情和規(guī)矩把我們緊密聯(lián)系在一起。師生如父子,，老師總是想把他的一切傳授給學(xué)生,，希望他們超越自己;同窗如兄弟，共同的學(xué)習(xí)生活,，使他們心心相印,，質(zhì)樸純真;同事如親人，雖然來自五湖四海,，但共同的理想與追求,，使我們親密無間、肝膽相照,。作為一個(gè)大家庭,，也一定是要有規(guī)矩的。我們要堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,，貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，遵守國家的法律法規(guī)，教師還要遵循師德和行為規(guī)范,，學(xué)生要遵守校紀(jì)校規(guī),。大學(xué)是傳播和創(chuàng)造知識(shí)的場所，教學(xué)和學(xué)術(shù)研究都是高度個(gè)性化的創(chuàng)造性勞動(dòng),，只有在寬松的氛圍中,，才能碰撞出創(chuàng)造的思想和火花。學(xué)生也只有在錯(cuò)誤和失敗中,，才能成長和堅(jiān)強(qiáng),。大學(xué)有責(zé)任營造寬松自由的學(xué)術(shù)氛圍，無論是教師學(xué)生,，還是校長院長,，沒有高低貴賤，不論學(xué)派親疏,，大家都心平氣和,，平等地爭論學(xué)術(shù)，探討學(xué)校發(fā)展,。
古人云,，“道德傳家,，十代以上，耕讀傳家次之,，詩書傳家又次之,，富貴傳家，不過三代”,。家族興衰,，德行為要;大學(xué)發(fā)展，也必須堅(jiān)持自己的精神傳統(tǒng)和核心價(jià)值,。我們不能為世俗而拋棄學(xué)術(shù)的獨(dú)立與尊嚴(yán),，也不能為名利而嘩眾取寵、放任自流,。大學(xué)的精神和文化應(yīng)當(dāng)是簡單的,、純潔的，不允許有爾虞我詐,、奉承迎合,，也不應(yīng)有急功近利、好大喜功,，真理才是我們永遠(yuǎn)的追求!大學(xué)必須守護(hù)真理的純潔,，不允許任何不良風(fēng)氣玷污青年人的靈魂;大學(xué)有責(zé)任代表社會(huì)良知，維護(hù)核心價(jià)值,，只有把師生的個(gè)人理想與社會(huì)主義核心價(jià)值完美結(jié)合,，才能真正實(shí)現(xiàn)中國大學(xué)的使命。
記得在1998年我剛剛擔(dān)任北大化學(xué)學(xué)院院長時(shí),，曾為化學(xué)學(xué)院通訊寫了一篇稿子,，其中最后一句話講到：“我與我們中的一些人一樣，可能只是做為北大化學(xué)學(xué)院過渡時(shí)期的過客,，但我們應(yīng)當(dāng)為我們曾做出的點(diǎn)滴貢獻(xiàn),、任何犧牲而感到自豪，愿北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院的明天更加美好”,。今天,，回到母校，我想重復(fù)說一句,，愿北京大學(xué)的明天更加美好!
初中校長就職演講稿篇5
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：上午好!
在這花開,，日子里,，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會(huì)。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署,，并結(jié)合我校的實(shí)際情況,，就我們學(xué)校的工作目標(biāo),，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎(jiǎng)懲,、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁做如下匯報(bào)：
一、工作目標(biāo),。
教育成績,，它不同于其他部門，它是一個(gè)逐步積累,、循序漸進(jìn)的過程,。俗話說“三年一個(gè)小循環(huán)，五年一個(gè)大循環(huán)”,，是對教育教學(xué)成績提升的一個(gè)真實(shí)的寫照,，我們深有感觸。據(jù)此,，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求,，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo),，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一步一個(gè)臺(tái)階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo),。
我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。眾所周知，過去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧?，教師不思進(jìn)取,、沒有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡,，生源大量流失,，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們從自身做起，從小事做起,，找缺點(diǎn),、查不足，一心一意抓管理,，全心全意促教學(xué),。目前，我們的目標(biāo)是力爭在三年之內(nèi),，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列,。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件,、軟件建設(shè)。我們知道,，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展,，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴,。為此,，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請、落實(shí)和善后工作,，力爭在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課,、教師辦公、師生住宿,、學(xué)生用餐,、各功能房全部樓房化，校園植被花園化,。在軟件建設(shè)上,，我們看重教師隊(duì)伍更新、看重教師全員培訓(xùn),、看重各功能房利用,，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人,，鋪就學(xué)生成才的康莊大道,。
二、工作獎(jiǎng)懲,。
“國有國法,，家有家規(guī)，校有校紀(jì),，不以規(guī)矩不成方圓”,，我們以制度管理人，以制度約束人,，以制度塑造人,，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施。
我們在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上,、庸者下,、平者讓”的用人機(jī)制，讓那些思想意識(shí)超前,、教育理念先進(jìn),、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長機(jī)會(huì),。讓那些思想意識(shí)僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促,，甚至誡勉,。
我們在教職工群體中，努力營造一種“比,、學(xué)、趕、超”的氛圍,，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有?dòng)力，人人有盼頭,，人人有作為,。為此，我們量力而行,，讓他們的“德,、能、勤,、績”與“評優(yōu),、評模、晉級,、晉職”掛鉤,，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處,，政治上得到實(shí)惠,。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),。為此,，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量,，給時(shí)間要成績,，給考試要分?jǐn)?shù)，對癥下藥,、因材施教,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，確保每一個(gè)孩子健康成長,。每學(xué)期,，我們都拿出三萬多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁,。
實(shí)踐證明,，我們這個(gè)路子走對了,，從我擔(dān)任中學(xué)校長到現(xiàn)在，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中,，還是在教師隊(duì)伍中,，出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的高潮,。為此,，我們深感欣慰。
三,、我們?nèi)〉玫某煽儭?/p>
在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界同仁的共同關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下,，我們連續(xù)三年完成了教育局下達(dá)的職高任務(wù),，中考、聯(lián)賽各科成績也穩(wěn)中有升,，已經(jīng)從過去的教學(xué)成績?nèi)鲗W(xué)校邁進(jìn)到現(xiàn)在的二流學(xué)校,。我們有能力、有信心,、有決心,，力爭在三年的時(shí)間內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量,，邁進(jìn)全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列,。
我的講話完了，有不當(dāng)之處,，希望各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁多多批評指正，謝謝大家!
初中校長就職演講稿篇6
大家上午好!
首先,，我衷心地感謝縣教育局,、鄉(xiāng)黨委、政府和xx鄉(xiāng)中心小學(xué)對我的信任,，感謝我們小學(xué)黨支部,、行政一班人和廣大教職工的關(guān)愛與支持。特別感謝老校長王文貴先生對xx小學(xué)的發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn),。正是因?yàn)橥跣ｉL及全體教職工的艱辛努力為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在此，向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們以及我們前任校長表示衷心地感謝!
今天,，第一次在這樣的場合和大家見面，我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事,，是我一生修來的緣分,。第一次和大家交流、交心,，我只說12個(gè)詞：質(zhì)量,、安全、目標(biāo),、教研、制度,、服務(wù),、學(xué)習(xí)、共事,、定位,、人事、經(jīng)費(fèi),、獎(jiǎng)勵(lì),。
一、質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，也是師生贏得尊嚴(yán)和幸福的保證。各學(xué)校更應(yīng)該采取積極措施,，使教育教學(xué)真正由“時(shí)間型”向“效益型”轉(zhuǎn)變,。我認(rèn)為，要解決這個(gè)問題,，校長,、主任、教師首先要樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,。即追求高效的教學(xué)質(zhì)量不盲目追求教學(xué)設(shè)備的更新,、課堂教學(xué)形式的包裝，而應(yīng)重新思考教與學(xué)的關(guān)系,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，形成具有本校特色的教育教學(xué)體系。追求高效的教學(xué)質(zhì)量不是空洞的言談,，學(xué)校管理者應(yīng)通過科學(xué)管理,，在“扎扎實(shí)實(shí)抓規(guī)范，實(shí)實(shí)在在搞教育”的過程中,，切實(shí)將“質(zhì)量立?！甭鋵?shí)在學(xué)生和教師兩個(gè)方面，從細(xì)微處入手，理直氣壯抓質(zhì)量,。在抓教學(xué)質(zhì)量方面盡量做到以下幾點(diǎn)：1,、抓好課堂教學(xué)，注重教學(xué)效果,。2,、建立良好的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,。良好的師生關(guān)系,，可以為師生提供一種舒暢、融洽的心理環(huán)境,。在這樣的環(huán)境下,，學(xué)生從心理上會(huì)形成完全徹底地接納教師的教育教學(xué)傾向，使教學(xué)取得預(yù)期的效果,。建立良好的師生關(guān)系,，這就要求教師真正地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尤其在學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,，要不斷鼓勵(lì)他們,，幫助他們，千萬不可以諷刺他們,，挖苦他們,，防止挫傷他們的自尊心和學(xué)習(xí)積極性。我認(rèn)為教師只有真正去愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，才能讓學(xué)生愿意與你交心，愿意把你當(dāng)成朋友,，這樣才能促進(jìn)教師與學(xué)生之間的溝通,，才能建立和諧的教學(xué)環(huán)境。3,、兼顧學(xué)生學(xué)習(xí)中的共性和個(gè)性,。同一班的學(xué)生，由于年齡和認(rèn)知程度基本相近,，他們的身心特點(diǎn),、知識(shí)基礎(chǔ)、接受水平有大致相同之處,，但具體到每個(gè)學(xué)生身上,，則在學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)識(shí)興趣,、智力能力,、情感意志,、氣質(zhì)性格等許多方面又有明顯的個(gè)別差異。這些差異往往是造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣與學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱的重要因素,。4,、要對學(xué)習(xí)的全過程實(shí)行有效的管理。學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下,，以教材為中介去認(rèn)識(shí)客觀世界的一種特殊的認(rèn)識(shí)過程,，它是由一系列的環(huán)節(jié)構(gòu)成的，就其掌握知識(shí)的順序來說包括心理準(zhǔn)備,、感知教材,、理解教材、鞏固知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)等基本階段;就個(gè)體的學(xué)習(xí)程序來看,，就有預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí),、作業(yè),、測試等基本環(huán)節(jié),。因此,，教師在實(shí)施教學(xué)管理中，就要重視學(xué)習(xí)全過程的管理,。傳統(tǒng)教學(xué)的弊端之一,，是只僅僅重視學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，這是不可能真正提高教學(xué)質(zhì)量的,。
二、安全
安全重于泰山,，沒有安全保障怎能抓質(zhì)量,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，明確安全責(zé)任,，落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，有效地防范重、特大安全事故的發(fā)生,，保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身,、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，我們要做到以下幾點(diǎn)：
⑴ 建立以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。簽訂安全責(zé)任書,，中心小學(xué)與各村完小簽訂安全責(zé)任書;村完小和班主任,、家長簽訂責(zé)任書,。
⑵ 加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理，牢固樹立“安全第一”,、“安全無小事”的思想,，確保學(xué)生健康成長。
⑶ 結(jié)合“安全教育月”,，圍繞“注重防范,、自救互救，確保平安”這一主題,，積極開展多種形式的安全教育活動(dòng),。
⑷ 校內(nèi)安全要做到“六不準(zhǔn)”，即：不準(zhǔn)爬樹爬墻,、不準(zhǔn)亂摸電器,、不準(zhǔn)帶管制刀具進(jìn)校園、不準(zhǔn)在教室走廊追逐打鬧,，上下樓梯不準(zhǔn)擁擠,，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)游戲。
⑸ 校外安全要做到“五要五不要”,。即：
① 要注意交通安全,，雖然我們這兒不是城市。但農(nóng)村也有好多農(nóng)用車,，因此要注意交通安全,。做到“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”,。未滿12周歲的兒童不得騎車上學(xué),。騎車靠右走，行人靠邊走,，不得在公路上追逐打鬧,。
② 要注意游泳安全，非學(xué)校組織或家長監(jiān)護(hù),，不得結(jié)伙或私自到江河或者山塘水庫游泳,。
③ 要注意防火用電安全，不得玩火和亂摸亂動(dòng)電器,。
④ 要注意防騙安全,，不得與陌生人外出。
⑤ 組織學(xué)生春游,、秋游活動(dòng),，縣內(nèi)要報(bào)告鎮(zhèn)中心校，縣外要報(bào)告教育局,，教師不得私自帶班外出活動(dòng),。
⑹ 加強(qiáng)校舍的安全檢查,，學(xué)校每學(xué)期在開學(xué)前，學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行兩次檢查,，班主任經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)維修,。
⑺ 中心小學(xué)堅(jiān)持門衛(wèi)制度,。治安人員要按照學(xué)校要求，做好門衛(wèi)工作,，對外來人員實(shí)行來訪登記制度,。其他村完小也要有對外來人員實(shí)行來訪登記冊。
⑻ 嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告制度,。發(fā)生事故,，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理,，及時(shí)做好善后工作,，認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
⑼ 實(shí)行責(zé)任追究制,，班級教師負(fù)責(zé)本班,，校長負(fù)責(zé)全校，形成齊抓共管的局面,。
三,、目標(biāo)
我任校長一職后,，我一直在想：自己的目標(biāo)是什么?我們將把一個(gè)什么樣的xx小學(xué)呈現(xiàn)在社會(huì),、領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾面前?
我認(rèn)為必須堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合：堅(jiān)持繼承發(fā)揚(yáng)xx小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合;堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合;堅(jiān)持常規(guī)工作與教育科學(xué)相結(jié)合，明確民主管理,、科學(xué)決策,、以情感人、以德服人的管理理念,，堅(jiān)持依法治校,、以德治校、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)宗旨,，使學(xué)校形成一支德高業(yè)精、團(tuán)結(jié)奮爭的師資隊(duì)伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，塑造xx小學(xué)在社會(huì)各界的良好形象。
四,、教研
教研是提高學(xué)校教育質(zhì)量的核心,，無論是常規(guī)教研活動(dòng),，還是科研課題研究;無論是教師個(gè)人的專業(yè)發(fā)展，還是學(xué)校學(xué)科水平的整體提高,，都必須依賴于各學(xué)科教研組規(guī)范高效地開展教研工作,。因而，重視教研組的發(fā)展,，充分發(fā)揮教研組長的工作積極性,，就成為提高教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校層次的重要一環(huán),。
1,、要樹立新的課程觀。
加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)的有效性,、實(shí)效性。課堂教學(xué)要追求三種境界：有效教學(xué),、高效教學(xué),、魅力教學(xué)。高效課堂的關(guān)鍵有兩個(gè),，一是看學(xué)生課堂教學(xué)的參與度,，二是看學(xué)生課堂思維的深刻度。這兩個(gè)“度”如果沒有提高,，就不會(huì)有真正的高效課堂,。課堂教學(xué)的好壞是衡量教學(xué)水平高低的重要因素，學(xué)生能從教師主導(dǎo)的課堂上得到什么,，提高了什么,，實(shí)際效果如何，檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)則是學(xué)生,。
2,、繼續(xù)推進(jìn)課程改革，做好新教材的培訓(xùn)工作,。
提高新課程培訓(xùn)針對性,。相關(guān)學(xué)科通過各種方式繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。我們將教師派出去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)回來的教師對未出去學(xué)習(xí)的教師培訓(xùn)，讓教師吃透教材,，在此過程中指出了學(xué)科課改中存在的主要問題,，提出具體地改進(jìn)策略及辦法，幫助廣大教師解決教學(xué)中實(shí)際問題,。為更好地提高教師們的專業(yè)水平,，從今年開始,，全校教師每學(xué)年3月份舉行一次教材教法考試，作為教師評優(yōu),、晉級,、績效工資考核的依據(jù)。
3,、扎實(shí)有效開展教學(xué)研究活動(dòng),，不斷提高教師專業(yè)水平。
(1),、強(qiáng)化常規(guī)教研活動(dòng)專題性,。在中心小學(xué)教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下成立12個(gè)教研組，召開教研組長會(huì),，商討,、制定好計(jì)劃，提出了各學(xué)科研究專題,。在教學(xué)視導(dǎo)時(shí),，各學(xué)科教研組長對各組校本教研計(jì)劃進(jìn)行檢查，并督促各教研組成員按照計(jì)劃開展活動(dòng),。
(2),、堅(jiān)持校本教研、校際交流的有機(jī)結(jié)合,。堅(jiān)持每月一次教研活動(dòng),，每次活動(dòng)必須都有專題、有總結(jié),、有反思,。
4、狠抓教學(xué)過程管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
(1),、堅(jiān)持推門聽課,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門聽課活動(dòng)。通過聽課,，全面了解教師課堂教學(xué)的水平,，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題，及時(shí)診斷,，有效提高教師的課堂教學(xué)水平,。
(2)、堅(jiān)持教學(xué)月檢查制度,。我們采取“三查”的形式,，即：查教案,、查作業(yè)批改、查聽課記錄,。檢查結(jié)果作為評優(yōu),、晉級、教師績效工資考核的依據(jù),。
(3),、組織教學(xué)檢測，組織月練,。每次檢測結(jié)束后,，學(xué)校要求教師寫好教學(xué)分析報(bào)告，并召開教學(xué)調(diào)研反饋會(huì),。對教學(xué)中存在問題進(jìn)行深入剖析,，提出教學(xué)改革意見。
5,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高師資水平。
師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的主體工程,，是真正意義上的固本強(qiáng)基工程,。
這個(gè)工程做好了，學(xué)校的管理水平就上來了,。清華大學(xué)校長梅貽奇說,，大學(xué)者，非大樓之謂也,，大師之謂也,。小學(xué)也同理——名校者，名師之謂也,。青年教師要根據(jù)自己的知識(shí)能力,、興趣愛好和職業(yè)需要設(shè)計(jì)人生發(fā)展規(guī)劃，做一個(gè)十年的人生規(guī)劃線路圖,。實(shí)現(xiàn)“一年適應(yīng),、三年勝任、五年扛大梁”的目標(biāo),，促使大批青年教師盡快脫穎而出,。就與學(xué)生交流便利程度而言，校長和書記的空間并不多,，但是老師的空間是無限的,。所以好的教師就是好的學(xué)校，在任何一所學(xué)校里，教師都有資格代表學(xué)校,。因此,，培育優(yōu)秀師資隊(duì)伍永遠(yuǎn)是學(xué)校的頭號工程，也是最重要的任務(wù),。
五,、制度
沒有規(guī)矩，不成方圓,。我們將逐步建立建全學(xué)校規(guī)章制度,，改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配,、優(yōu)勞優(yōu)酬,。
1、教職工綜合考核制度,。(學(xué)校的第一制度)
⑴,、綜合表現(xiàn)(師德師風(fēng)、意見建設(shè),、突出貢獻(xiàn)等)
⑵,、工作業(yè)績(語數(shù)教學(xué)人員、學(xué)前教師,、行政及后勤管理人員)
⑶,、教學(xué)常規(guī)(教學(xué)人員、管理人員 )
⑷,、繼續(xù)教育(獲獎(jiǎng),、聽課、評課,、公開課,、學(xué)時(shí)完成)
2、安全工作責(zé)任制,。
3,、師德師風(fēng)督導(dǎo)制度。(強(qiáng)調(diào)一下團(tuán)結(jié)同志的問題)
團(tuán)結(jié)就是力量;眾人拾柴火焰高;我們將把團(tuán)結(jié)作為衡量教師,、領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)納入考核,。
4、坐班制度,。
5,、班級量化管理辦法。
6,、教學(xué)常規(guī)測查辦法。
7,、校產(chǎn)管理制度,、財(cái)務(wù)管理制度,。
六、服務(wù)
我是來服務(wù)大家的,。各位教師,，每天在教學(xué)一線辛苦勞動(dòng)，每天為了自己的專業(yè)化發(fā)展而不懈努力,，我一定當(dāng)好在座各位的“勤務(wù)兵”,， 服務(wù)是學(xué)校管理的目的所在。我們要樹立“老師為學(xué)生服務(wù),，校長為老師服務(wù),，xx小學(xué)為社會(huì)服務(wù)”的思想。讓我們的學(xué)生在小學(xué)受到最好的教育,，在他離開我們小學(xué)后,，每當(dāng)談起母校，就會(huì)有一種自豪感,，因?yàn)樗谶@里得到了最好的服務(wù),。我們的老師受到學(xué)生的尊重是天經(jīng)地義的，如果老師能夠受到家長的尊重,，受到校領(lǐng)導(dǎo)及管理層的尊重,，他就會(huì)保存住基本的尊嚴(yán)。我校的后勤工作人員盡管有些不教課,，但你們是xx鄉(xiāng)小學(xué)大家庭的一員,，是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量之一，你們在守護(hù)著xx鄉(xiāng)小學(xué),，你們所做的工作,，都轉(zhuǎn)化為這個(gè)學(xué)校事業(yè)的一部分。學(xué)校的一磚一瓦,、一草一木也關(guān)乎你們的感情,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都使我們的工作人員有充分的成就感,。
當(dāng)學(xué)生的自豪感,、老師的尊嚴(yán)感和工作人員的成就感“三感”同時(shí)產(chǎn)生的時(shí)候，xx小學(xué)一定是非常和諧的,。我們倡導(dǎo)這樣的人生理念： “以優(yōu)秀的工作成績創(chuàng)造滿意的人生,，以良好的生活習(xí)慣創(chuàng)造健康的人生，以和諧的人際關(guān)系創(chuàng)造快樂的人生”,。簡單說,“有尊嚴(yán)的工作,，過體面的生活”。校長不是“管”教師的，而是為教師服務(wù)的,，為教師服務(wù)的第一責(zé)任人是校長,。我得時(shí)時(shí)拷問自己的良心，到底以后我為你們做什么?為xx鄉(xiāng)小學(xué)的學(xué)子做了什么?用什么樣的品牌,，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系,，服務(wù)全校職工。學(xué)校不是孤立的,，不能獨(dú)立于社會(huì)之外,，加強(qiáng)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，保證師生利益最大化,。涉及到對一個(gè)人的貢獻(xiàn)評價(jià)的時(shí)候要實(shí)行效率化,，實(shí)行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬,。今后將陸續(xù)出臺(tái)惠及教師的好政策,。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子承諾，在執(zhí)行上級政策的前提下,，一定要不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件,、不斷改善我們老師的辦公條件和各種待遇。
七,、學(xué)習(xí)
為什么要學(xué)習(xí)呢?我覺得有以下幾個(gè)方面的原因：
1,、xx小學(xué)有著悠久的歷史，深厚的文化積淀,。說她積淀深厚是因?yàn)閤x小學(xué)的品牌是幾代人,，包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后,，用智慧和汗水,、激情與奉獻(xiàn)鑄就的。說她有獨(dú)到的文化,，是因?yàn)樗兄C然起敬的學(xué)校精神,，有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范。
2,、xx小學(xué)有著敬業(yè)愛生,，積極進(jìn)取，業(yè)務(wù)精湛的教師群體,，有著非?？删础⒖蓯鄣囊慌辖處?，他們對工作兢兢業(yè)業(yè),，只談奉獻(xiàn),，不談索取。老教師是我們xx小學(xué)的寶貴財(cái)富,，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力;但老教師也不能倚老賣老,，要站好最后一班崗,，光光榮榮退休;我們的中年教師,，年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富,，是學(xué)校的中流砥柱,，希望把自己的能力發(fā)揮出來;我們的青年教師，更是學(xué)校的生力軍,。在一所學(xué)校中,，有老教師如山的沉穩(wěn)，青年教師如水的靈動(dòng),，這樣的動(dòng)靜結(jié)合,，和諧互補(bǔ)是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸,、也是校長之幸!簽于此,，我是來向大家學(xué)習(xí)的……
八、共事
蘇霍姆林斯基說：“校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。希望在我們的相互共事中相容,、相近,、相知……
九、定位
一是辦學(xué)思想的定位,。教育是什么?愛因斯坦說過：“教育就是若干年后,，將所學(xué)的都忘了，剩下的就是教育”,。所學(xué)的知識(shí)都忘了,，那剩下的有什么?有良好的心態(tài)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)方法……,。一句話，我們的教育要著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展,，這樣的定位很容易,，寫在紙上，掛在墻上也方便,，但要落實(shí)到每一個(gè)教育行動(dòng),，內(nèi)化在每一個(gè)環(huán)節(jié)上則不易,。它既要我們帶著思想做事，還需要我們持之以恒,，并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn),。
二是學(xué)校形象，發(fā)展目標(biāo)的定位,。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修,，我們的學(xué)校應(yīng)該是先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學(xué)生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學(xué)校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范等等。我們要確立學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃,。近景的和遠(yuǎn)景的,。在這個(gè)規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達(dá)成什么樣的目標(biāo),。比如,，我們要把學(xué)校辦成書香校園、數(shù)字校園,、成長家園,、學(xué)習(xí)樂園等等。一個(gè)總的目標(biāo)我想應(yīng)該是：要扎扎實(shí)實(shí),，步步為營將xx小學(xué)辦成真正可與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)抗衡的小學(xué),。
三是教師個(gè)人形象
1、儀表
提起教師人們馬上會(huì)聯(lián)想淵博的知識(shí),滔滔的口才,金子般的愛心,蠟燭般的犧牲精神等,。其實(shí),還不應(yīng)忽略了教師的儀表,。所謂儀表,主要是指人的外表形象,包括衣著、發(fā)式,、舉止,、姿態(tài)、表情等許多方面,它是個(gè)體品質(zhì)中最明顯,、最易被察覺的部分,因此它對個(gè)體形象的塑造,、對人與人的交往都有直接的關(guān)系.教師所從事的是一種特殊的勞動(dòng),教師的儀表具有更加明顯的教育功能，作為教師,，在穿著打扮這些細(xì)節(jié)習(xí)慣中要有所講究,，要得體，大方,，符合教師的身份,。我們的衣著、表情舉動(dòng),、姿態(tài)等等不僅直接影響學(xué)生的情緒,，而且對學(xué)生行為產(chǎn)生潛移默化的作用。教師的教態(tài)優(yōu)美,，培養(yǎng)出來的學(xué)生也會(huì)溫文爾雅,、彬彬有禮,。
2、氣質(zhì)修養(yǎng)
我認(rèn)為一個(gè)人的氣質(zhì)是指一個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)或修養(yǎng)的外在體現(xiàn),。氣質(zhì)是內(nèi)在的不自覺的外露,而不僅是表面功夫,。反而給別人膚淺的感覺.所以,如果想要提升自己的氣質(zhì),做到氣質(zhì)出眾,除了穿著得體,說話有分寸之外,就要不斷提高自己的知識(shí),品德修養(yǎng),不斷豐富自己。
(1)一個(gè)人的氣質(zhì)是內(nèi)部修養(yǎng),，外在的行為談吐,、待人接物的方式態(tài)度等的總和。優(yōu)雅大方,、自然的氣質(zhì)會(huì)給人一種舒適,，親切,，隨和的感覺,。
(2)氣質(zhì)不是學(xué)來的，而是培養(yǎng)出來,。
(3)品味決定氣質(zhì)
(4)所謂“近朱者赤,近墨者黑”很有道理的,你可以接近一些氣質(zhì)好的人,你就會(huì)不知不覺地改變一些,。
(5)多看書,多思考,氣質(zhì)不是一個(gè)月兩個(gè)月可以改變的。是需要一年兩年甚至更長的時(shí)間,。很多人讀完大學(xué),很久沒見的人都說他變了一個(gè)樣,其實(shí)就是校園生活熏陶出來的,。多讀書總有好處。還有一點(diǎn),想成為什么人,就和什么人做朋友,親君子,遠(yuǎn)小人,。時(shí)間長了,氣質(zhì)就自然而然地流露出來了,。
(6)讀書是最基本的。
(7)要一個(gè)好的生活環(huán)境,，好的心態(tài),。才能培養(yǎng)出好的氣質(zhì)。
3,、內(nèi)涵發(fā)展
教師發(fā)展的內(nèi)涵：專業(yè)理想的建立,，專業(yè)知識(shí)的拓展與深化，專業(yè)能力的提高,，自我的形成,。
(1)整體求合力：作為一名教師在一切服從學(xué)校根本利益的前提下，還必須堅(jiān)持主動(dòng)與同事合作,、與學(xué)生溝通和交心,，堅(jiān)持主動(dòng)解決學(xué)生的困難和思想、心理問題,。
(2)作風(fēng)求優(yōu)良,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)在處理教育教學(xué)中的實(shí)際問題時(shí)將原則性與靈活性相結(jié)合，在處理與領(lǐng)導(dǎo),、與教師的關(guān)系時(shí),，學(xué)會(huì)在互相尊重的前提下,，面對各自的個(gè)性，無論是否喜歡,，都以寬闊的胸襟,，給予最充分的包容，力爭大家在共事中都能心情舒暢地工作和生活,。
(3)觀念求超前,。教育是面向未來的事業(yè)，必須超越今天,，才能贏得明天,。作為一名教師要堅(jiān)定地做一個(gè)“學(xué)習(xí)型教師”，努力使自己的思想和業(yè)務(wù),、品德和言行,、氣質(zhì)和個(gè)性，都成為學(xué)生的楷模,。
(4)教學(xué)策略“一小一多”,。即“小步走，多回頭”,。面對學(xué)生總體素質(zhì)參差不齊,，個(gè)體素質(zhì)表現(xiàn)為基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠、知識(shí)結(jié)構(gòu)不平衡的狀況,。教學(xué)中,，要學(xué)會(huì)采取不斷反復(fù)、各個(gè)擊破的做法,，不貪大求全,，不囫圇吞棗，不怨天尤人,，一步一個(gè)腳印地?cái)U(kuò)大戰(zhàn)果,，實(shí)現(xiàn)全面提高、整體發(fā)展,。
一個(gè)人氣質(zhì)性格,、文化素養(yǎng)、審美觀念的外部表現(xiàn),，是美好心靈的表露,。教師優(yōu)雅的風(fēng)度、脫俗的氣質(zhì),、整潔的衣著,、端正的外表、和諧的動(dòng)作表情,，工整瀟灑的板書,、活潑開朗的性格和謙遜寬容的態(tài)度,，對學(xué)生的心靈有很大的影響，有助于陶冶學(xué)生的思想情操,，使學(xué)生由受其師而樂于學(xué),，師生友好合作順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。
十,、人事
xx鄉(xiāng)中心小學(xué)今年人事變動(dòng),，堅(jiān)持大穩(wěn)定，小調(diào)整的原則,。除調(diào)出我校,、調(diào)入我校的部分教師外，其他變化不大,。我校要建設(shè)一支廉潔高效,、扎實(shí)肯干的老中青相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的選拔人才的原則,，確實(shí)把那些政治上成熟、作風(fēng)正派,、樂于奉獻(xiàn)、有上進(jìn)心,、有能力的人提拔到中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍中來,。不能勝任現(xiàn)有職務(wù)的人員，免去現(xiàn)在所任職位,。說實(shí)在的,，我們不算領(lǐng)導(dǎo)，也不是什么職位,，只是在肩上多了一份責(zé)任,，這份責(zé)任是來自內(nèi)心，不是顯擺,。因此明年的今天將會(huì)在人事安排上有一定變動(dòng),。能力決定自己，命運(yùn)掌握在你的手中,。
十一,、經(jīng)費(fèi)
教育經(jīng)費(fèi)的使用由中心小學(xué)財(cái)務(wù)室統(tǒng)一管理，統(tǒng)一做賬,。從本學(xué)期開始,，建立各村完小賬目本，按學(xué)生人數(shù),，適當(dāng)劃撥一定數(shù)量的辦公經(jīng)費(fèi)到各村完小,，各村完小勤工儉學(xué)的資金或村完小領(lǐng)導(dǎo),、教師協(xié)調(diào)下來的資金并入該村完小賬目中，由村完小合理使用,，中心小學(xué)校長審批,。寄宿制、營養(yǎng)餐的資金使用嚴(yán)格按國家規(guī)定執(zhí)行,。
十二,、獎(jiǎng)勵(lì)
為進(jìn)一步完善管理機(jī)制，創(chuàng)設(shè)爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭氛圍,，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性,，推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，制訂出獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1,、個(gè)人教學(xué)質(zhì)量名次獎(jiǎng);(含兩方面內(nèi)容：班級在全鄉(xiāng)的排
名,、單科完成指標(biāo)數(shù)在全鄉(xiāng)的排名)
2、個(gè)人教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng);
3,、年級科目提高獎(jiǎng),。
4、畢業(yè)班質(zhì)量獎(jiǎng),。
具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法待制定后,，由教代會(huì)討論通過并實(shí)施。
我相信,，有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì),，我們一定會(huì)做得更好。
現(xiàn)在,，我提三點(diǎn)希望,，與全鄉(xiāng)教育工作者共勉，三點(diǎn)要求,，各學(xué)校必須做到：
三點(diǎn)希望：
一是立足現(xiàn)實(shí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓管理,。面對我鄉(xiāng)教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，在座的每一位同志要認(rèn)真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，研究解決的辦法和措施,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)我們的工作熱情和積極性，踏踏實(shí)實(shí)干工作,，一心一意謀發(fā)展,。
二是抓住機(jī)遇，乘勢而上,，鞏固成果促發(fā)展,。在縣教育局、鄉(xiāng)黨委,、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下,，在全鄉(xiāng)教學(xué)取得成果的基礎(chǔ)上，抓住時(shí)機(jī),，打牢基礎(chǔ),，鞏固成果，努力改善辦學(xué)條件,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的持續(xù)、穩(wěn)步,、健康發(fā)展,。
三是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，同心同德,，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量,。今年是加快發(fā)展、承上啟下的關(guān)鍵之年,，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作面臨著新的機(jī)遇,，同時(shí)也將遇到新的困難和問題，但我們相信只要我們團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力，切實(shí)加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的管理,，依法治教,，認(rèn)真履行職責(zé)，同心同德,，克服困難,，勤奮工作，圍繞教學(xué)抓管理,，圍繞管理抓質(zhì)量,，努力使全鄉(xiāng)的教育教學(xué)水平有一個(gè)新的突破。
三點(diǎn)要求：
一,、回校后進(jìn)行安全大排查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)解決，自己解決不了或近期未能解決的及時(shí)上報(bào)中心小學(xué)辦公室;
二、做好新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作,。
三,、進(jìn)行兩天的養(yǎng)成教育訓(xùn)練。內(nèi)容有：集隊(duì),、隊(duì)列訓(xùn)練(齊步走,、跑步、向左,、向右等),、坐姿;有寄宿制學(xué)生的還要訓(xùn)練疊軍被、擺齊洗漱工具等,。
老師們：我不能改變天氣,，但我可以改變心情;我不能改變?nèi)蓊仯铱梢哉宫F(xiàn)笑容;我不能預(yù)知明天,，但我可以用好今天;我不能改變過去,，但我可以改變未來;我不能改變別人，但我可以改變自己;我不能事事如意,，但我可以事事盡力,。
前面的路，還很長,，我們要攀爬的坡,，還很陡。今后一定會(huì)有諸多挫折,，也會(huì)有很多個(gè)出師不利;還會(huì)有人對我這個(gè)校長所作出的每個(gè)決策不認(rèn)可,。實(shí)話說，我真想讀懂老師們的心,，請給我一定的時(shí)間;但我們都明白,，學(xué)校不可能解決得了每個(gè)問題。我深知我所肩負(fù)的使命是何等崇高,，我真心地希望得到全體教職員工的支持和幫助,。為了xx小學(xué)的發(fā)展，我或許會(huì)一次次地向您討教,，那就請給我以耐心;或許需要您的建議,，那就請給我以智慧;或許需要您做出奉獻(xiàn)和犧牲，那就請給我以慷慨;或許在人事安排和工作安排上使你不如意,，那就請給我以諒解;更有時(shí)候如果我的工作中出現(xiàn)失誤,，那就請毫不客氣提出批評。我希望能與大家進(jìn)行深層次的傾聽和交流,，能自由地,、創(chuàng)造性地討論一些那怕是微妙的話題,，更希望能成為大家的朋友。對于大家將來給予我的支持,，我衷心感謝!我在xx小學(xué)教職工大會(huì)上的首次講話,，或許不能成為經(jīng)典，只期盼成為老師們了解我的起點(diǎn),。
朋友們,，職位是會(huì)變化的，但友情永遠(yuǎn)不變,。我愿和所有的老師成為朋友,，和朋友們一道為xx小學(xué)的發(fā)展建功立業(yè)。
最后祝老師們在新的學(xué)期里工作順利,，闔家幸福,，在事業(yè)上取得更輝煌的成就!
謝謝大家的聆聽。
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位學(xué)長,，老師們，同學(xué)們,，同志們：
首先向大家致意問好,。
照組織的安排，從今天開始,，我很榮幸地成為復(fù)旦的一員,。任務(wù)來得很突然，這幾天,，我心情很不平靜,，尤其是今天。除了感謝上級的信任,，我所能想的,，就是如何與大家一起為這個(gè)學(xué)校的發(fā)展而努力工作。下面講三點(diǎn)粗淺的想法：
第一,、“用心”當(dāng)好一名復(fù)旦人,。當(dāng)一名復(fù)旦人是光榮的，是值得驕傲的,。我沒有什么可以作為獻(xiàn)禮，但帶來一顆心,，一顆要與復(fù)旦人打成一片的心;也帶來了一個(gè)決心,，一個(gè)與大家心連心的決心。只要我們同心同德,，我們就能把復(fù)旦的事情辦好,。
第二、鞠躬盡瘁為復(fù)旦。復(fù)旦是個(gè)偉大的學(xué)校,，有機(jī)會(huì)為復(fù)旦大學(xué)的發(fā)展而出力,，無上光榮。我與很多人一樣,，對復(fù)旦大學(xué)充滿了仰望,。復(fù)旦歷史悠久、文化積淀深厚,、學(xué)術(shù)大師和當(dāng)代優(yōu)秀青年云集,，享譽(yù)國內(nèi)外。復(fù)旦學(xué)科結(jié)構(gòu)綜合優(yōu)勢明顯,、前沿創(chuàng)新研究活躍,、成果不斷凸顯、人才輩出,、校友遍布天下,、對外開放辦學(xué)影響廣泛，為國家和上海的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展和文化創(chuàng)新傳承的貢獻(xiàn)突出,，綜合實(shí)力提升快速,。當(dāng)前我們的任務(wù)除了弘揚(yáng)復(fù)旦優(yōu)良傳統(tǒng)，還要把復(fù)旦建設(shè)成為風(fēng)清氣正,、按現(xiàn)代大學(xué)制度辦事,、具有中國特色的世界一流大學(xué)。我將和大家一起鞠躬盡瘁,，為之奮斗,。
第三、按照規(guī)律辦學(xué),，做好繼承與發(fā)展,。作為一名新人，我還沒有資格講辦學(xué)新思路,。我想,，每個(gè)學(xué)校都要不斷追求卓越，我們學(xué)校接下來如何做好這件事情,，需要調(diào)研,、討論并形成共識(shí)，我愿意與大家一起,，不斷研究新形勢,、新情況，提出新想法,，不斷去探索與實(shí)踐,。而作為我的工作的起點(diǎn),，下面有四個(gè)基本點(diǎn)，我想應(yīng)該會(huì)是大家認(rèn)可的：一是要尊重我們學(xué)校自身的發(fā)展規(guī)律,，尊重她的文化傳統(tǒng),，尊重在座各位和廣大師生員工的共同選擇。二是要繼承與發(fā)展,，尤其是在改革開放以來,，特別是十多年來的發(fā)展成果要繼承，黨代會(huì),、教代會(huì)做出的重大決策要堅(jiān)持,，而要在繼承中做好發(fā)展，重點(diǎn)是要抓住新的重大機(jī)遇開拓創(chuàng)新,。近年來,，我們學(xué)校在人才引進(jìn)與培育、國際學(xué)術(shù)影響力擴(kuò)大,、科研任務(wù)承接,、教師聘任制度完善等方面的良好勢頭應(yīng)該加以因勢利導(dǎo)，擴(kuò)大戰(zhàn)果,。
最后,，我要借此機(jī)會(huì)向復(fù)旦全體教職員工、全體復(fù)旦學(xué)子,、全體復(fù)旦校友和全體離退休老同志及教職員工問個(gè)好,，并致敬意!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!剛才,，副局長宣布了我的任職決定,，對教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí),，對我個(gè)人寄予了厚望,。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農(nóng)中兼學(xué)區(qū)校長的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任,、是全體師生的期望,、是幾千名學(xué)生家長的重托。雖然,，教育人事制度改革開始后,，我也參與了校長的競爭，參與了xx學(xué)校校長這個(gè)崗位的競爭,，在這個(gè)競爭過程中,，畢競不在其位，也未謀其政,，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候,，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長這個(gè)責(zé)任的重大。但是,，一是好在在李校長帶領(lǐng)下,，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變,，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高,，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),，敢于負(fù)責(zé)，善于管理,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為,，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上,，忠厚篤實(shí)的教師群體,。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富,，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力,，因此，有了這“三好”,，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平,。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,，以后,，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識(shí)我,、想了解我,，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家,。在此向大家說五句話,，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ),，也作為今天的見面禮,。
第一句話，勤奮敬業(yè),，不辱使命,。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么,?！笔叭搜阑?，我也對自己說：“不要問農(nóng)中和學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問我能為農(nóng)中和學(xué)區(qū)做些什么,?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫ψ约喊l(fā)此一問,?！凹で槌删蛪粝耄瑹崆殍T就事業(yè),，真情造就發(fā)展,。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師,、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情,。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶,。
第二句話,，凝心聚力，同心同德,。古語說：“兄弟同心,，其利斷金”。11是大于2的,。所以,，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德,。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲,，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音,。第三句話，制度第一,，校長第二,。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上,。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,，孔子說，君子務(wù)本,，本立而道生,。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以,，在學(xué)校的管理中,，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。
第四句話,，追求細(xì)節(jié),，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗,。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平,，細(xì)節(jié)就是管理,，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié),，就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)校，規(guī)模大,，就越要精致化,，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的,。至于說到小事,，我認(rèn)為小事就是大事。立大志,，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
第五句話,，成就教師,，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。對于教師來說,，發(fā)展教師是校長的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以,，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái),，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策,，重在激勵(lì),。對于學(xué)生來說,，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生,，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí),，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。
各位老師,，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會(huì)更加美好
最后,，祝愿大家身體健康,，闔家幸福，萬事如意!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同行們,，大家下午好!
今天，我們歡聚一堂,，召開全鎮(zhèn)中考備考會(huì)議,，剛才聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話，作為__一中校長,，此時(shí)此刻,，我深受鼓舞，也倍感壓力,。在已經(jīng)過去的20__年中考中,，我校取得了令人欣喜的成績，然而大家都知道,，成績畢竟只能屬于過去,，而今新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又交到了我們的肩上,。在此,，我代表__一中的全體教師表態(tài)如下：
我們有信心。
過去的__一中,，其發(fā)展?fàn)顩r,，可以說是舉步維艱，不堪回首。而如今的__一中,，雖說有了長足的進(jìn)步,，但仍在艱難中跋涉。個(gè)中情形,，我想大家一定心知肚明,，不言而喻。然而不管怎么樣,，作為__一中人,，作為天心教育工作者，我們必須有信心,，因?yàn)樯鐣?huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步，搞好教育,，我們義不容辭，責(zé)無旁貸,。更何況,，到如今，我們的各級領(lǐng)導(dǎo),，對教育這么重視,，與時(shí)俱進(jìn)，我們有什么理由不挺起胸膛,、迎難而上呢?有道是,，狹路相逢，勇者勝,。中考是一場無硝煙的戰(zhàn)爭,，我們相信，只要充滿信心,，鼓足勇氣,，知己知彼，定能百戰(zhàn)百勝,。
我們有決心,。
根據(jù)我們__一中目前中考的備戰(zhàn)情況，我們有決心做到以下幾點(diǎn)：
1,、嚴(yán)抓校風(fēng),，純正學(xué)風(fēng)。
九年級學(xué)生,，臨近畢業(yè),，總想以老大自居。對于學(xué)校之紀(jì)律，總有漠視之心理,。須不知,，紀(jì)律渙散，學(xué)豈有序?故此,，對于九年級學(xué)生,，學(xué)校決心繼續(xù)以德育處為龍頭，以年級組為核心,，以各班主任為實(shí)施,，嚴(yán)格抓好最后幾十天的常規(guī)管理，為全體九年級的學(xué)習(xí)提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的秩序保障,。
2,、明確目標(biāo)，科學(xué)激勵(lì),。
俗話說,，磨刀不誤砍柴工。育人工作,，攻心為上,。學(xué)生成績不好，其實(shí)很多時(shí)候都不是智力的問題,，而是學(xué)習(xí)狀態(tài)與目標(biāo)的影響,。目前，九年級之所以有許多學(xué)生缺乏持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，是因?yàn)樗麄儧]有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。因此我們學(xué)校的行政、年級組,、班主任,、任課老師、一定會(huì)特別關(guān)注學(xué)生的生命狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作。至此,，我們將很好地利用這個(gè)機(jī)會(huì),，明確地告誡學(xué)生，雖然高中有一定的分配名額,，但指標(biāo)鹿死誰手,，這還是個(gè)未知數(shù)，每一個(gè)人都有可能,，關(guān)鍵是看在最后的幾十天里誰付出的努力最大,。同時(shí),，我們也曾告誡過所有同學(xué)，不管是升普高還是職高,，誰都得認(rèn)真學(xué)習(xí),，決不能有半點(diǎn)松懈。為此,，我們曾組織九年級部分學(xué)困生到項(xiàng)城市特校親身感受了盲聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,，讓他們近乎麻木冷卻的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，讓每一個(gè)學(xué)生心中都有了一個(gè)明確的目標(biāo),，都有了一個(gè)前進(jìn)的方向,。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高課堂效率,。
時(shí)間緊，形勢峻,。但我們決不能空自慨嘆,。我們決心加強(qiáng)九年級后期的課堂監(jiān)管的力度，努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式,，大力提高課堂教學(xué)的效益,。在抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)的同時(shí)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及其實(shí)踐應(yīng)用能力,。為此我們九年級年級在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處指導(dǎo)下特制定如下措施：
⑴抓兩頭，促中間,。優(yōu)秀率和合格率,，是中考質(zhì)量評價(jià)的兩項(xiàng)依據(jù)，故此,，我們在抓好培優(yōu)的同時(shí),，決不能忽視后進(jìn)生的補(bǔ)基工作。
⑵重研究,，抓落實(shí),。每個(gè)教師都必須研究中考《考綱》，根據(jù)今年的中考樣卷,，有針對性地搞好后階段復(fù)習(xí),，根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，查漏補(bǔ)缺,，落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。只有這樣，我們的備考,，才能做到有的放矢,，胸有成竹,，決勝千里。
4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，鞏固學(xué)習(xí)后花園。
最后幾十天里,，我們會(huì)更多地與學(xué)生家長聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與思想動(dòng)態(tài)，要求每一位家長積極配合學(xué)校,，為孩子的最后沖刺提供最有力的物質(zhì)和精神保障,。
總之，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí),，在今年中考的各項(xiàng)指落實(shí)中,，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會(huì)的期盼，為教育強(qiáng)鎮(zhèn)再獻(xiàn)力量,，為我校的輝煌再譜新的華章,。
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：上午好!
在這花開,，日子里,，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會(huì)。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署,，并結(jié)合我校的實(shí)際情況,，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施,、工作獎(jiǎng)懲,、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報(bào)：
一,、工作目標(biāo),。
教育成績，它不同于其他部門,，它是一個(gè)逐步積累,、循序漸進(jìn)的過程。俗話說“三年一個(gè)小循環(huán),，五年一個(gè)大循環(huán)”,，是對教育教學(xué)成績提升的一個(gè)真實(shí)的寫照，我們深有感觸,。據(jù)此,，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求,，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo),，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一步一個(gè)臺(tái)階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo),。
我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。眾所周知，過去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧?，教師不思進(jìn)取,、沒有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡,，生源大量流失,，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們從自身做起，從小事做起,，找缺點(diǎn),、查不足，一心一意抓管理,，全心全意促教學(xué),。目前，我們的目標(biāo)是力爭在三年之內(nèi),，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列,。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè),。我們知道，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展,，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐,，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此,，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請,、落實(shí)和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課,、教師辦公,、師生住宿、學(xué)生用餐,、各功能房全部樓房化,，校園植被花園化,。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊(duì)伍更新,、看重教師全員培訓(xùn),、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌,、新的理念教書育人,，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。
二,、工作獎(jiǎng)懲,。
“國有國法，家有家規(guī),，校有校紀(jì),，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人,，以制度約束人,，以制度塑造人，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施,。
我們在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上,、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制,，讓那些思想意識(shí)超前,、教育理念先進(jìn)、精力充沛,、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān),，給他們更多的成長機(jī)會(huì)。讓那些思想意識(shí)僵化,，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促,，甚至誡勉。
我們在教職工群體中,，努力營造一種“比,、學(xué)、趕,、超”的氛圍,，讓他們?nèi)巳擞袎毫Γ巳擞袆?dòng)力,，人人有盼頭,，人人有作為。為此,，我們量力而行,，讓他們的“德,、能、勤,、績”與“評優(yōu),、評模、晉級,、晉職”掛鉤,，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處,，政治上得到實(shí)惠,。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),。為此,，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量,，給時(shí)間要成績,，給考試要分?jǐn)?shù)，對癥下藥,、因材施教,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，確保每一個(gè)孩子健康成長,。每學(xué)期,，我們都拿出三萬多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁,。
實(shí)踐證明,，我們這個(gè)路子走對了，從我擔(dān)任中學(xué)校長到現(xiàn)在,，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中,，還是在教師隊(duì)伍中，出現(xiàn)了人心思進(jìn),、干事創(chuàng)業(yè)的高潮,。為此，我們深感欣慰,。
三、我們?nèi)〉玫某煽儭?/p>
在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界同仁的共同關(guān)心下,，在全體教職工的共同努力下，我們連續(xù)三年完成了教育局下達(dá)的職高任務(wù),，中考,、聯(lián)賽各科成績也穩(wěn)中有升,，已經(jīng)從過去的教學(xué)成績?nèi)鲗W(xué)校邁進(jìn)到現(xiàn)在的二流學(xué)校。我們有能力,、有信心,、有決心，力爭在三年的時(shí)間內(nèi),，教育教學(xué)質(zhì)量,，邁進(jìn)全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
我的講話完了,，有不當(dāng)之處,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁多多批評指正,，謝謝大家!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位學(xué)長，老師們,，同學(xué)們,，同志們：
大家好!此時(shí)此刻，我在這里,，面對熟悉的大家,，心情很不平靜。剛才中組部,、教育部和浙江省的領(lǐng)導(dǎo)同志宣布了中央關(guān)于我的任職決定,，喻云林局長、杜玉波副部長,、胡和平部長都作了重要講話,，提出了希望和要求。對中央和大家的信任,，我和我的家人非常感謝!我本一介書生,、才疏學(xué)淺，現(xiàn)身負(fù)重托,、誠惶誠恐,。我與浙大有不解之緣，浙大對我有再造之恩,。三十年前,，我在這里求學(xué)，打下了我的人生底色;二十年前,，我在這里任教,，奠定了我的事業(yè)根基;十年前，同樣是在這里，我開始走到學(xué)校行政崗位,，開啟了公共服務(wù)的人生旅程,。在浙大的三十年里，老師的教育,、學(xué)長的關(guān)心,、領(lǐng)導(dǎo)的提攜、同事的幫助,、學(xué)生的支持,，我歷歷在目、心懷感激,、永生不忘,。今天的此刻，也是在這里,，我接任了浙大校長的崗位,，我深知使命光榮，更知責(zé)任重大,。
浙江大學(xué)是一所歷史光榮的學(xué)校,。求是書院的初創(chuàng)，確立“國有成均,、在浙之濱”的國家定位;西遷辦學(xué)的崛起,，享有“文軍長征、東方劍橋”之美譽(yù);院校調(diào)整的改革,，為新中國科教事業(yè)的布局建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn);四校合并的發(fā)展,，被贊為“中國高等教育改革的一面旗幟”。浙江大學(xué)在120__年的辦學(xué)歷史中,，幾經(jīng)滄桑,、幾度沉浮;但文脈不斷、自強(qiáng)不息,，始終秉承“求是,、創(chuàng)新”的精神，以培養(yǎng)“公忠堅(jiān)毅,，能擔(dān)當(dāng)大任;主持風(fēng)尚,，轉(zhuǎn)移國運(yùn)”的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人為己任，為國家的發(fā)展,、民族的振興和社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn),，培養(yǎng)了一大批杰出人才，五十余萬校友遍布全國和世界各地,。我與大家一樣,，為浙大感到無比的驕傲與自豪!
浙江大學(xué)是一所改革創(chuàng)新的學(xué)校。今天我仍然記得三十年前在浙大混合班(竺可楨學(xué)院的前身)學(xué)習(xí)的情景：數(shù)理化計(jì)算機(jī)采用清一色的英文教材，李文濤,、何志均、李明馨,、周先意等名師親自授課,，同學(xué)自發(fā)組織了多學(xué)科討論班，本科學(xué)生提前開展科研等,，這些新嘗試新做法成為了人才培養(yǎng)的典型案例,、教學(xué)改革的成功試點(diǎn);改革創(chuàng)新是浙大的精神，求真務(wù)實(shí)更是我們浙大人的風(fēng)格,。我們共同見證了四校并校的改革創(chuàng)新：玉泉老和山,、西溪田家炳書院、華家池,、之江鐘樓,，以及紫金港的啟真湖，共同形成了“求是求真,、改革創(chuàng)新,、包容兼蓄”的浙大文化。特別是在路甬祥校長,、潘云鶴校長,、楊衛(wèi)校長、林建華校長,，張浚生書記,、張曦書記和金德水書記的帶領(lǐng)下，在廣大校友的關(guān)心支持下,，在全體師生的共同努力下,，浙江大學(xué)已成為特色鮮明、實(shí)力雄厚,、世界知名的綜合性,、研究型大學(xué)。浙大精神與文化在傳承,、在弘揚(yáng)!
浙江大學(xué)是一所潛力巨大的學(xué)校,。我非常幸運(yùn)，與金書記,、張書記二位書記,，和楊校長、林校長二任校長先后共事,，并在他們的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,，從他們以及班子其他同志的身上學(xué)到不少東西，獲益良多;我很榮幸，有機(jī)會(huì)與同事們一起,，共同形成了學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)共識(shí),、路徑共識(shí)、舉措共識(shí)與方案共識(shí),。當(dāng)下,，高等教育正處在持續(xù)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展,、變革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)校也迎來了歷史上最好的發(fā)展階段，首先,，我們要將這些共識(shí)更好地服務(wù)于國家急需,、國際前沿，以及區(qū)域,、浙江省的重大需求,，在服務(wù)中求發(fā)展;其次，我們要將這些共識(shí)轉(zhuǎn)化成更為堅(jiān)定的行動(dòng),，加快實(shí)施六高強(qiáng)校戰(zhàn)略與綜合改革方案,，加快推進(jìn)躋身世界一流大學(xué)的步伐，在實(shí)踐中求發(fā)展;再者,，我們要將這些共識(shí)提升為對高等教育發(fā)展規(guī)律的新認(rèn)知,，并定格為浙大人“扎根中國大地辦一流大學(xué)”的共同追求，重新認(rèn)識(shí),、再度思考,，要積極探索大學(xué)的根本使命、教育教學(xué)的新變革,、科學(xué)研究的新范式,、人文與科技的新交融、以及大學(xué)治理的新結(jié)構(gòu),，在探索中求發(fā)展,。
教師與學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)校的發(fā)展要依靠全體師生員工的共同努力,，校長要始終以師生為本,。作為校長，我在這里鄭重表態(tài)：我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央“四個(gè)全面”的執(zhí)政理念與治國方略,，我要堅(jiān)決貫徹黨的教育方針與社會(huì)主義辦學(xué)方向,，我要堅(jiān)決執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，講政治,、講大局,、講規(guī)矩;我將恪盡職守,、以身作則，以誠待人,、虛心學(xué)習(xí);我將不負(fù)眾望,、不辱使命，與金書記一道,、和同志們一起,，勵(lì)精圖治，齊心協(xié)力,、為將我們共同摯愛的浙江大學(xué)早日建成世界一流大學(xué)而不懈奮斗。
最后,，再次感謝大家!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職工的信任與支持。此時(shí)此刻,，我感到更多的是責(zé)任與壓力,。經(jīng)過幾代人的艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)，學(xué)校已經(jīng)取得了顯著的成績,。如何在保持現(xiàn)有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，使西電有更大的發(fā)展、在國內(nèi)外有更大的影響,，是黨和人民賦予我們的歷史使命,，是廣大教職工寄予我們的深切厚望。我已深深感到了這種責(zé)任的崇高,這一任務(wù)的艱巨,，這副擔(dān)子的份量,。
借此機(jī)會(huì)，我談幾點(diǎn)想法：
一,、狠抓學(xué)科建設(shè),，向著研究型、開放式的目標(biāo)闊步前進(jìn)
兩年前,，我們在思考應(yīng)該把一個(gè)什么樣的西電帶入新世紀(jì)的問題,。今天，我們在思考西電應(yīng)以什么樣的姿態(tài)面對新世紀(jì)的問題,?；卮鹗鞘裁茨?我想應(yīng)當(dāng)是一個(gè)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的新西電,，是一個(gè)特色鮮明,、研究型、開放式的國內(nèi)外知名大學(xué)!
為此,，就要以學(xué)科建設(shè)為龍頭,，因?yàn)閷W(xué)科是高校教學(xué)與科研工作的基礎(chǔ),，學(xué)科建設(shè)的目的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平和管理能力,，為實(shí)現(xiàn)教學(xué),、科研和社會(huì)服務(wù)三大功能打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一句話,，學(xué)科建設(shè)是高校建設(shè)的永恒主題,。
首先要建設(shè)好國家級重點(diǎn)學(xué)科，突出我校電子與信息特色;其次,，建設(shè)好211工程的“三群一點(diǎn)”,，這是我們的骨干學(xué)科;再者，著力培育新的學(xué)科增長點(diǎn),，大力發(fā)展新興學(xué)科,、交叉學(xué)科與邊緣學(xué)科，不斷增強(qiáng)學(xué)科發(fā)展的后勁,。
二,、以人為本、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍和管理干部隊(duì)伍的建設(shè)
一流的學(xué)科靠誰來創(chuàng)造,、靠誰來建設(shè)呢?靠創(chuàng)造型的人才,，靠大師級的教授、靠一流的管理人才,。因此,，就要以人為中心，以人為根本,，尊重人,，重視人，把人的積極性,、創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性發(fā)揮好,、引導(dǎo)好、保護(hù)好,。說到底,，就是要扎扎實(shí)實(shí)地建設(shè)好師資隊(duì)伍和干部隊(duì)伍。
首先要有一支知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、年齡檔次合理,、具有較高學(xué)術(shù)水平的師資隊(duì)伍，樹立教師是學(xué)校主體的意識(shí),，貫徹教授是大學(xué)靈魂的觀念,，行動(dòng)上而不是口頭上提高教師的待遇與地位，使大家樹立校興我榮,、校衰我恥的主人公意識(shí),。
同時(shí),，要建設(shè)一支廉潔高效、扎實(shí)肯干的干部隊(duì)伍,。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的選拔干部的原則，確實(shí)把那些政治上成熟,、作風(fēng)正派,、樂于奉獻(xiàn)、有能力的人提拔并充實(shí)到各級干部隊(duì)伍中去,。
老教師和老干部是學(xué)校的寶貴財(cái)富,，他們曾經(jīng)為西電的發(fā)展做出過重要貢獻(xiàn)，要注意發(fā)揮他們的積極性,，使他們發(fā)揮傳,、幫、帶的作用,。
年輕教師是學(xué)校的希望與未來，應(yīng)制定切實(shí)可行的措施提高年輕教師的待遇,。把待遇留人,、事業(yè)留人與感情留人的“三留人”措施落到實(shí)處。
三,、落實(shí)四個(gè)機(jī)制,、把獎(jiǎng)勤罰懶措施落到實(shí)處
指出，應(yīng)在各項(xiàng)工作中貫徹執(zhí)行競爭,、激勵(lì),、評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)等四個(gè)機(jī)制。我認(rèn)為貫徹四個(gè)機(jī)制的核心,，在于獎(jiǎng)懲嚴(yán)明,。要旗幟鮮明地表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)人物。要敢于嚴(yán)懲各種違反校規(guī)的人和事,，決不姑息遷就,。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要“從自己做起，從現(xiàn)在做起”,。
要大力提倡廉潔高效,、嚴(yán)厲懲治腐敗，從思想上,、制度上與組織上堵住各種漏洞,。一旦發(fā)現(xiàn)腐敗現(xiàn)象，不管是何人何事,，都要一查到底,，嚴(yán)厲懲處,，決不讓腐敗現(xiàn)象在西電有藏身之地。
四,、拓展外部發(fā)展空間,、優(yōu)化校園文化環(huán)境
一所大學(xué)的發(fā)展離不開國家和社會(huì)的關(guān)心、支持與幫助,。為此,，我們必須做好以下四點(diǎn)工作。
第一,、全力搞好并盡快實(shí)施共建工作
共建是教育部倡導(dǎo)的高校改革方向之一,。實(shí)施共建有利于充分利用各種資源，調(diào)動(dòng)各方面的積極性,。
我們要積極爭取陜西省,、西安市的支持，爭取電子科技集團(tuán)與信息產(chǎn)業(yè)部的支持,，盡快促成部,、省、市,、集團(tuán)的共建,。為我校尋求更為廣闊的發(fā)展空間。
第二,、著力改善并加強(qiáng)與陜西省和西安市的關(guān)系
要在觀念上,、思想上乃至行動(dòng)上，切實(shí)改善同省市的關(guān)系,，加強(qiáng)溝通,、增進(jìn)了解。學(xué)校應(yīng)努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展多做貢獻(xiàn),，也希望得到省市多方面的關(guān)心,、支持與幫助。第三,、繼續(xù)深化同國家相關(guān)部門的友好關(guān)系
由于學(xué)科專業(yè)的特點(diǎn)與歷史的原因,，我們與總裝備部、各軍兵種,、電科院等部門有著廣泛而深入的聯(lián)系,，我校大部分科研經(jīng)費(fèi)來自于這些部門。因此,，我們應(yīng)更加積極主動(dòng)地加強(qiáng)與這些部門的聯(lián)系,，尋求更多的支持。
第四,、抓好校園文化建設(shè)
要大力加強(qiáng)對學(xué)生的綜合素質(zhì)教育,。使學(xué)生成為既懂專業(yè)知識(shí)又具有較高文化品位的新一代大學(xué)生,。
要提高廣大教職工的文明素質(zhì)，在校園內(nèi)形成一種理解,、團(tuán)結(jié),、祥和的良好氛圍。
要切實(shí)加強(qiáng)對新校區(qū)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),，加快新校區(qū)建設(shè)的步伐,。
五、基本的工作方針與原則
在今后工作中,，我將始終貫徹的工作方針與原則是：
第一,、堅(jiān)持貫徹公開、公正,、透明,、合理的原則，努力創(chuàng)造一種公平競爭,、透明規(guī)范的工作局面,。時(shí)刻牢記民不敬吾能，而敬吾公的古訓(xùn),、不忘吏不畏吾嚴(yán),，而畏吾廉的名言。我深信,，做任何事情,，公開是前提,、透明是關(guān)鍵,，公正合理是目的。我將認(rèn)真貫徹這一原則并首先從自己做起,。同時(shí)要求全校各部門各級領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)在工作中認(rèn)真貫徹這一原則,。
第二、堅(jiān)持黨的相信和依靠最廣大人民群眾的優(yōu)良傳統(tǒng),。注重調(diào)查研究,，掌握第一手資料。把自己的一生同西電的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起,，為學(xué)校的發(fā)展埋頭苦干,，不辱使命。
第三,、堅(jiān)持按程序辦事,，按規(guī)章制度辦事，維護(hù)學(xué)校各種規(guī)章制度的嚴(yán)肅性,。
第四,、信守踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事的準(zhǔn)則。誠信為本,、操守為重;不說大話,、空話，一切從實(shí)際出發(fā);言必信,、行必果,。
同志們，西電曾經(jīng)有過輝煌的過去,，正經(jīng)歷著充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)在,也必將會(huì)有一個(gè)更加美好的未來,。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地總結(jié)過去，準(zhǔn)確地把握現(xiàn)在,，清醒地規(guī)劃未來,。
讓我們以江主席“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校實(shí)際,，團(tuán)結(jié)一致,，振奮精神，奮發(fā)努力,，扎實(shí)工作,，少說空話，多做實(shí)事,，為把我校早日建成特色鮮明,、研究型、開放式的國內(nèi)外知名大學(xué)而努力奮斗!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好!首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷,、信任。此時(shí)此刻,，我感到更多的是責(zé)任與壓力,。我的前任們在這塊土地上辛勤的耕耘，創(chuàng)造下了輝煌成績,。今天,，接力棒交到我手中，如何把這篇文章做得更好,，把這一棒跑得更快;使職中在保持現(xiàn)有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，實(shí)現(xiàn)持續(xù)更大的發(fā)展。這是對我的一種考驗(yàn),、一種挑戰(zhàn),。我已深深感到了這種責(zé)任的重大，這一任務(wù)的艱巨，這副擔(dān)子的份量,。
現(xiàn)在,，上級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工把這一付重?fù)?dān)交給了我，我深深感受到了大家對我的期待,。面對如此重托,，惟有恪盡職守，廉潔自律,，,，勤奮務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取,，與時(shí)懼進(jìn),，才能不辱使命。我將在上級部門領(lǐng)導(dǎo)下,，當(dāng)好這個(gè)班長,，帶領(lǐng)學(xué)校一班人，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素,，增強(qiáng)全校師生員工的凝聚力,，去迎接各種競爭和挑戰(zhàn)!
我深知自己能力有限，水平不高,，盡管如此,我還是愿意傾我所有,，盡我所能，為職中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量,。我相信,，天道酬勤，勤能補(bǔ)拙,，相信有付出就會(huì)有收獲,。只要勇于進(jìn)取，敢于突破,，工作就一定會(huì)有成效,。
老師們,，今年是教育綜合改革的第二年,，學(xué)校面臨改、擴(kuò)建,，招生,，就業(yè)等方面的壓力，我們已進(jìn)入了一個(gè)“慢進(jìn)則退,，不進(jìn)則亡”的時(shí)代,，必須比其它學(xué)校辦得更好才有活路。我們只有鼓起勇氣、轉(zhuǎn)變觀念,、團(tuán)結(jié)一致去迎接挑戰(zhàn),，才能贏得競爭，取得生存和發(fā)展的空間,。讓我們心同想,，力同向，為職中蓬勃發(fā)展,，把職中辦出特色,，辦成省重點(diǎn)職中而努力。
希望上級部門,、領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)心和支持職教發(fā)展;希望一中及全縣各中,、小學(xué)一如既往支持、關(guān)心職中的工作;希望全校教職工用行動(dòng)支持我和班子的工作,。
謝謝大家!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇二十二
在座的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事代表：
大家好!
今天是我校新任領(lǐng)導(dǎo)班子的就職上任大會(huì)，站在這里是一份責(zé)任的重托,，是對我校教育發(fā)展的殷切的希望,，很激動(dòng)站在這里進(jìn)行今天的就職上任表態(tài)發(fā)言，因?yàn)槲抑佬碌膷徫宦氊?zé)的賦予的背后是局黨組的信任,、是全體師生的期望,、是幾千名學(xué)生家長的重托，雖然,，對副校長一職的崗位我可以很自信的說我做足了準(zhǔn)備,，我有信心擔(dān)好副校長一職，但是,，當(dāng)今天從校長手中接過這紙任命書的時(shí)候我心里還是確實(shí)感到了就職副校長一職的責(zé)任的重大,。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事代表,，今天我的就職表態(tài)演講主要想講五個(gè)點(diǎn),，與大家一起共勉：
1、勤奮敬業(yè),，不辱使命,。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么,?！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么,，而要問我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么,。”我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問,?！凹で槌删蛪粝耄瑹崆殍T就事業(yè),，真情造就發(fā)展,。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師,、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情,。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶,。
2,、制度第一，校長第二,。 在學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,，孔子說,，君子務(wù)本，本立而道生,。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以,，在學(xué)校的管理中,，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。
3,、凝心聚力,，同心同德。古語說：“兄弟同心,，其利斷金”,。1+1是大于2的，所以,，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見,，那也是優(yōu)美的和聲,，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音,。
4、追求細(xì)節(jié)，做好小事,。細(xì)節(jié)決定成敗,。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平,，細(xì)節(jié)就是管理,，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié),，就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)校，規(guī)模大,，就越要精致化,，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的,。至于說到小事,，我認(rèn)為小事就是大事。立大志,，做小事,。做教育，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
5,、成就教師,，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。對于教師來說,，發(fā)展教師是校長的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以,，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái),，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策,，重在激勵(lì),。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生,，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí),，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。
展望我們的中國夢,，我們意氣風(fēng)發(fā)，展望我們..學(xué)校的教育夢,，我們勢在必得,，我相信，在我們學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我們定能創(chuàng)造屬于我們**學(xué)校新的輝煌!
校長就職演講稿簡短 校長就職演講篇二十三
尊敬的：
大家好!
首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意!向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝!做為一名副校長,，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，我為我能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的工作盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸,。然而,，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力,，甚至有一種沉重感,。
我覺得，我個(gè)人能力有限,，我非常擔(dān)心自己做不好工作,，辜負(fù)大家的信任。老實(shí)說,，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺,。有這種感覺的一個(gè)原因，是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn),。我希望通過調(diào)查研究,，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué),，實(shí)實(shí)在在地為實(shí)中的明天做些本職工作,。
我初步的想法是：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí),，向同事們學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。懂得教育行政管理規(guī)律,，力爭做到干一行,、愛一行、鉆一行,。
(二)加強(qiáng)團(tuán)結(jié),。注意和周圍的人,、同事之間建立和諧的人際關(guān)系，努力營造同事間真心相處,、說真話,、做實(shí)事的積極氛圍,，調(diào)動(dòng)各方面的積極性,，以形成合力。
(三)加強(qiáng)調(diào)研,?！皼]有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán),?！?/p>
(四)當(dāng)好參謀和助手。作為一名副校長,，必須做好一把手的助手,。當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀(jì)律;當(dāng)好學(xué)校教育工作的服務(wù)員,，為教育教學(xué)中心工作服務(wù),、為教學(xué)第一線的教師們服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù),。
(五)開拓創(chuàng)新,。必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上，不斷地開拓前進(jìn),。
總之,，在今后的工作中，我將踏踏實(shí)實(shí)辦事,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，以三個(gè)服從嚴(yán)格要求自己。一是個(gè)性服從黨性,，二是熱情服從原則,，三是主觀服從客觀。努力做到主動(dòng)不越位,，服務(wù)不偏位,，融洽不空位，具體說就是要擺正位置,，當(dāng)好公仆;胸懷全局,，當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),，當(dāng)好助手;服務(wù)師生，當(dāng)好橋梁,。
同時(shí),，要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人,，以自身的行動(dòng)幫助人,，在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面，請大家一如既往的支持我?guī)椭?。不?dāng)之處,，敬請指教!謝謝大家!
