范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

校園環(huán)境建議書篇一

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是六（1）班的學(xué)生許梓楠,。這個學(xué)期,，我們的學(xué)校進行改造，美麗的教學(xué)樓,，明亮的教室,，令我們學(xué)習(xí)愉快，這么美麗的校園,，我們應(yīng)該珍惜,。希望同學(xué)們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病,。

以前,，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物,、桌椅上刻字,，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上,，隨便踹教室的門,，導(dǎo)致很多教室的門都壞掉了。

這個學(xué)期,，我們不能再這樣了,，對此，我提出以下建議：

1,、愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)和一草一木,。

2、把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,，洗手后不要灑水,，不然踩過后很臟。

3,、不要帶零食上學(xué),，例如口香糖，吐到地上很難清理,。

保護校園是我們每個人都應(yīng)該做到的,，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),，這樣得益的還不是我們自己,。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

建議人：xx

校園環(huán)境建議書篇二

尊敬的校長,、老師們,，親愛的同學(xué)們：

但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動，例如：

1.在校園中,，紙片,，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來,。

2.某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩,，有時還忘記關(guān)水龍頭。

3.有些同學(xué),，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙。

像這樣浪費資源,，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多,，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個家,，你會破壞你的家嗎?你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當然會說："不會!"可是我們有真的去做嗎?現(xiàn)在,，我們就開始行動起來吧!從自己做起，從身邊的小事做起,。為此,，我提出了幾點建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實行：

1.在水龍頭處,，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標語,，讓學(xué)生們在用完水后,，擰緊水龍頭。

2.每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到"環(huán)保"這一點,。

3.在學(xué)校的走廊,，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護環(huán)境的標語,。

4.如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生,。

讓我們攜起手來，為建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧!

日期:

校園環(huán)境建議書篇三

親愛的陸校長：

您好,！

咱們是六年三班的同學(xué)們,，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到,。

我看到，您為了學(xué)校的干凈,，不怕垃圾的骯臟,，伸手撿起來，還教育咱們,。望著您那彎曲的身影,，咱們不竟羞愧起來；我知道,，您在學(xué)校清潔方面,，也下了大功夫。增加垃圾桶,、加派人手……什么辦法都用過了,，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋,。經(jīng)過調(diào)查,，咱們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：咱們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有,，造成學(xué)生沒地方扔垃圾,。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點的垃圾桶,，隨手一扔,。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：

1．建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶,。

2．建議學(xué)校再增加一些清潔工,，因為只有幾個而已。

學(xué)校不僅有垃圾的問題,，還有學(xué)校中餐的問題,。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),，都向咱們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子,、芋頭和蕃茄炒蛋,。這些都是同學(xué)們不愛吃的,，而且長期吃下去,，同學(xué)們的.身體會沒有營養(yǎng)。陸校長,，咱們覺得,，雖然學(xué)校為咱們提供了場所，免去了吃飯的麻煩,，但是,，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點,。這樣才能解決問題的根本,。

希望陸校長看完這封建議書后，能采取咱們的意見,，讓咱們的校園變得更加美好,！更加美麗！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境建議書篇四

親愛的校長：

您好,！

我在這個美麗的校園里已經(jīng)生活了五年多,，在這幾年內(nèi)您有沒有發(fā)現(xiàn)我們的校園變了個模樣？以前,，校園的地上沒有一點兒臟東西,，小鳥兒還在枝頭上快樂的歌唱。墻壁上干干凈凈,，沒有一點圖畫過的痕跡,，是多的的美好。

而現(xiàn)在,，校園里德垃圾袋隨處可見,。有些同學(xué)吃的食品袋隨手亂扔。鳥兒們的不常來光顧了,。漂亮的墻壁上還不時有著幾個黑黑的臟腳印,。

為了讓同學(xué)們更好的保護校園環(huán)境的整潔，我建議：

1,、在人多的地方派一名老師天天巡視,，如果讓小孩子去，會有一些人不聽勸告,。

2,、每周在每個班級里選一名環(huán)保小標兵,。要讓同學(xué)們都爭當環(huán)保小標兵，而且每周在舉行升旗儀式時,，特別提出表揚,。

3、讓小賣部不要賣一些吃了多學(xué)生身體不好的東西,，不要讓小孩養(yǎng)成吃零食的'習(xí)慣,。只賣一些學(xué)習(xí)用品，像象山小學(xué)那樣,。

希望校長看了我的建議書后,，會采取我的建議。

校園環(huán)境建議書篇五

親愛的同學(xué)們：

當你在操場上一圈一圈的慢跑,、當你坐在校園的木椅上,、當你漫步在校園中、這時你看到了上述照片上的‘景色’你會作何感想?你可曾想到為了讓同學(xué)們能有如此良好的`學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，學(xué)校在這方面花了多少心思,，投了多少財力?剛開學(xué)時，操場上沒有一點紙屑,，廣場上一塵不染,，整個校園潔凈如新?？墒乾F(xiàn)在呢?美麗的校園沒有了,，操場上處處都是白色垃圾，垃圾出現(xiàn)在跑道上,，天空中飛舞著紙屑,，這難道是我們想要見到的景象?如果你的回答是“不愿意!”那么，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：

1,、操場內(nèi)不吃零食,，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。

2、積極,、認真參加校園的綠化,、美化和凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,。

3,、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會,、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力,。

各位老師、同學(xué),，行動起來吧,，讓我們攜手愛綠、護綠,，播灑綠色的希望,，共創(chuàng)“綠色新財大”。

建議人：

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境建議書篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

咱們的校園好似一座美麗的大校園,，那里有百花盛開的后花園,，有綠如筆毯的足球場,，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校；晚上,，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，咱們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方,。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,，水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見,。學(xué)校走廊上,、操場上,、小徑旁,、花園中，咱們常常能見到揉成一團的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄,；一個完好的本子，被人撕裂后,，塞滿啦排水道。有些同學(xué),，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙,。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了能讓咱們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，通過廣播、雜志,、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺,、聽覺的強大攻勢下,，自然會讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護環(huán)境,、節(jié)約資源[〕的行列中。

二,、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評,。

三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵,。這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的,，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍,。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書,。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好,！

校園環(huán)境建議書篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長,。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，建設(shè)靠的是我們,。在我們20xx級同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛,，我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起”的校園文明行動。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、全校師生一齊來保護現(xiàn)有草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗,。

二、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙,、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三、不在墻壁,、樹木上亂寫,、亂畫、亂刻,，不磨損墻壁;

四,、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭,。

讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,，從我做起，從身邊的小事做起,，多一片綠葉,，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護,。讓我們一起：珍愛綠色,，珍愛我們共有的家。

學(xué)生工作部

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校園環(huán)境建議書篇八

尊敬的校長：

您好!

每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡,。我相信每一位學(xué)生,、家長、老師都希望校園里干干凈凈,、井井有條,。早上，迎著升起的太陽到學(xué)校來;黃昏,，踏著夕陽的余暉回家去,。那是多么幸福啊!

尊敬的校長，為了能讓我們的校園更加美麗,，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：

1,、在黑板報上宣傳保護環(huán)境的知識。

2,、利用廣播播放環(huán)保方面的資料,。

之久。校園是授予我們知識,、賦予我們歡樂的地方,，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動,，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園,，那些花兒都對我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹的枝葉無比繁茂,，小草生機勃勃、富有活力,，讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心,，生活也開心。

可是,，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里,，經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋,、食品袋,，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的.佳作,。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶,，被塞到窗臺的縫隙里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù),、多次的出現(xiàn)，會嚴重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學(xué)們認識到浪費資源,、污染環(huán)境對地球造成的危害,，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來,。

3、對校園加強環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進出施工重地亂丟亂扔,，對愛護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?，對危害環(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評。

4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標語,，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保,。

5.對情節(jié)嚴重的同學(xué),，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾,，然后再對他進行教育。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻。

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

校園環(huán)境建議書篇九

毛郁含尊敬的社區(qū)主任：

您好,！我是育德小學(xué)六一班的一名學(xué)生,。育德小學(xué)是瀏河村社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的一所小學(xué)。校園內(nèi)綠樹成蔭,，空氣新鮮,。瀏河村社區(qū)內(nèi)有一棟棟高樓大廈拔地而起，健身器材越添越多,，瀏河村社區(qū)文化氛圍特別濃厚,。我們育德的校門口有一些“文具店”掛著文具店的招牌，確實小賣部,。小賣部里經(jīng)常買一些“三無”產(chǎn)品,。里面的玩具、食品不少都是劣質(zhì)的,，甚至有些玩具是用廢棄的塑料,，廢棄的醫(yī)用工具做的。食品“三無”產(chǎn)品充斥其內(nèi),，基本都是0.5元一包的東西,，說是“牛肉干”。難道0.5元能買到牛肉嗎,？這些東西吃的我們的肚子里那還得了,！還有,，學(xué)校門口還有不法經(jīng)營，推出抽獎游戲,，誘惑不明真相的學(xué)生繼續(xù)去抽獎,。大把的早餐錢就投入到了抽獎事上。我希望社區(qū)主任您幫我們解決一下這個問題,。我希望社區(qū)主任能在百忙之中抽一點兒時間管一管我們的校門口,。我也希望社區(qū)主任能管管我們校門口的麻將館。有人在里面,，還有人在里面抽煙時不時的飄出一些刺鼻的煙味,，影響我們小學(xué)生的健康。

育德小學(xué)xxx

20xx年11月14日

校園環(huán)境的建議書

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校園環(huán)境建議書篇十

親愛的同學(xué)們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,，定會倍感心情舒暢.

開學(xué)以來,，我校大部分班級衛(wèi)生打掃及時、到位,，保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo)，創(chuàng)造了一個潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。但是,，如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象,。如操場上,、草坪里、甬道上,、教室內(nèi)走廊上,、樓梯里、經(jīng)常有被丟棄的果皮紙屑和袋子等雜物;個別班的教室擺放零亂,、墻壁上有污跡等,，這些嚴重破壞了我校的校園環(huán)境，影響了我校的整體形象,。

為進一步增強全校學(xué)生的環(huán)境意識，提升我校的校園衛(wèi)生水平,，在此我們四年級二班向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一,、以構(gòu)建和諧校園，愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的整潔衛(wèi)生,。

二,、認真做好每天的衛(wèi)生打掃工作。

三,、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的習(xí)慣,。

四,、看到地面上有垃圾的`，自覺主動撿起來,，丟進垃圾桶,。

五、不要把腳印,、球印等污跡印在墻壁上,。

六、愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,，不亂貼亂畫,、隨意踐踏。

七,、愛護花草樹木,，不踐踏草坪，不攀折樹木,。

八,、人人自我約束，相互提醒,，相互監(jiān)督,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。

人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，讓我們行動起來,，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

此致

敬禮

建議人：

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境建議書篇十一

尊敬的校長：

您好,。

我身為一名現(xiàn)代實驗小學(xué)的學(xué)生,，那芬芳的花香，碧綠的小草,，高大的`教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里,，漫步在綠樹成蔭的校園中，學(xué)習(xí)在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中,，天天沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而，就在這樣一座美麗的校園里,，總是會有一些美中不足的缺點：操場成了垃圾的天堂,。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè),。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水,。如果長期不加節(jié)制地浪費下去,，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚,！

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護環(huán)境,，老師們還要以身作則,。

2、開展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會,，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護環(huán)境,、愛護環(huán)境做貢獻,。

3、多開展環(huán)保手抄報制作活動,。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性,。

5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標語,，比如“垃圾也有自己的家,，請別讓他們流落街頭?！?/p>

6,、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。

我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻,。

xx

20xx年11月6日

六年級:珂

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校園環(huán)境建議書篇十二

全校師生：

校園，是學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的學(xué)習(xí)和工作,，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴重破壞了校園環(huán)境,，損害了學(xué)校的形象,。“校園是我家,，愛護靠大家”,，我們相信，沒有哪一個老師,、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以,，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1,、不隨手亂扔垃圾。

2,、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶,。

3,、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角,。

4,、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫,。

5,、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi),。

6,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費,，就是減少垃圾,。

7、愛護學(xué)校黑板,，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板、不亂扔粉筆。

8,、愛護學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅,，挪動桌椅，小心翼翼,。

9,、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻壁上打球，留下任何印跡,。不破壞墻壁文化建設(shè),。

10、愛護學(xué)校教室公物,，不亂踢打,、涂抹門窗，不損壞電腦,、電視,。

11、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

12,、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞,、不攀爬,。

同學(xué)們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;讓我們攜起手來,，愛護公物,，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿吧。

校園環(huán)境建議書_校園環(huán)境建議書范文