人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)篇一

尊敬的老師：

您好！感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū),。我是本校六年級(jí)一班的學(xué)生,。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來(lái)對(duì)我的教育培養(yǎng)。在即將離開(kāi)母校之際,，我想留下一點(diǎn)建議,，算是對(duì)母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。

學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子,，每當(dāng)下雨的時(shí)候,，里面總是積著許多水。其他的時(shí)候還好些,，一到夏天秋天,，水里落進(jìn)許多樹(shù)葉，樹(shù)葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓,。五,、六年級(jí)的教室離水池最近，上課的四十分鐘里,，不知什么時(shí)候,，同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊,，白天就盯人,，被它叮著的地方，總是鼓起一個(gè)好大好大的包,，非常癢,。這個(gè)水池歸我們六年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)打掃,。但打掃池里的樹(shù)葉很麻煩,，每周一下午六年級(jí)的全體同學(xué)一起打掃,，也要用一節(jié)課的時(shí)間。所以,，我建議將這個(gè)水池用土填滿,，種上花草,。這樣，既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦,，豈不是一舉兩得,？為了母校的明天更加美好，請(qǐng)您接受我的建議吧,！

學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是我校六年級(jí)七班的一名學(xué)生，早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，晚上,，踏著夕陽(yáng)的余輝,，我與美麗的學(xué)校揮手告別。每天六小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。但是,，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少存在一些不盡人意的地方,。

在學(xué)校的走廊上（邊），操場(chǎng)上,，小徑旁,，常常能看到揉成一團(tuán)的廢紙，有些紙甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,，卻被人丟棄,，被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏,。一本完好的本子,，被人撕裂后，塞滿了排水道,。塑料袋,，包裝紙，礦泉水瓶隨處可見(jiàn),，這都是一些不懂得珍愛(ài)環(huán)境的同學(xué)的杰作,。

為了讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),，愛(ài)護(hù)校園里的一切，我向?qū)W校提出以下的建議：

1,、在學(xué)校開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源”的活動(dòng)，向在校學(xué)生宣傳環(huán)保知識(shí),。

2,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)不良行為做出批評(píng),。

3、通過(guò)廣播,、雜志等多種形式進(jìn)行宣傳,。視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì),，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我呈上的建議書(shū),。我衷心希望這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的美好藍(lán)圖增添一抹色彩,！

20xx年x月x日。

學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們學(xué)校一直都是四季如春,，非常美麗：春天,，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴,；夏天,，綠樹(shù)成陰，一碧千里,；秋天,，果實(shí)累累，枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞,；冬天,，如詩(shī)如畫(huà)，就像童話里的世界,。就在這樣一座美麗的校園里,，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的,、零零碎碎的紙張,，是我們看得很不是舒服。

這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的,。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，老師們還要以身作則。

2,、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的`班隊(duì)會(huì),，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法,，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3,、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng),。

4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性。

5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ),，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭,?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾,。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見(jiàn),，使我門(mén)的校園變的更加干凈,、更加美麗。

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了,。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘,。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹(shù),，姹紫嫣紅的小花……可是,，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處,。

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用,，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。

讓我來(lái)給大家算筆帳吧,！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水,，一天就流失4,、32千克的水，一年就有1576,。8克水流失了,。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄,。才造成的。常言道：“水是生命泉源,，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái),。”所以,，節(jié)約用水,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：

1,、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ),。

2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì),。

3,、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考,。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng),。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，建設(shè)靠的是我們。

在我們2008級(jí)同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),，我們的家更需要我們的愛(ài),，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng),。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

一,、全校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹(shù)枝花朵; 愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。

二,、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙、果皮紙屑,，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三,、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě),、亂畫(huà),、亂刻，不磨損墻壁;

四,、看到地面上有紙屑等雜物,，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,，從我做起,，從身邊的小事做起， 多一片綠葉,，多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài),，多一份呵護(hù)。

讓我們一起:珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共有的家,。

學(xué)生工作部

20xx年9月

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久,。

校園是授予我們知識(shí),、賦予我們歡樂(lè)的地方，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè):因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),，讓我們大家都能積極參與到其中來(lái),。

校園里的景色也美不勝收:大門(mén)臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園,，那些花兒都對(duì)我們笑,，讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。

教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂,，小草生機(jī)勃勃、富有活力,，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心,，生活也開(kāi)心。

可是,，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn):原本美麗的花壇里,，經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋,、食品袋,，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn)，地上散落著的樹(shù)葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作,。

還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶,，被塞到窗臺(tái)的縫隙里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái)，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù),、多次的出現(xiàn),，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的'“垃圾場(chǎng)”!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議:

1,、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)保活動(dòng),、呼吁環(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí),，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái),。

3,、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)危害環(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評(píng),。

4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ),，上面還可以畫(huà)一些有關(guān)環(huán)保的漫畫(huà),，讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。

5.對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾,，然后再對(duì)他進(jìn)行教育,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū)，采取我的一些建議,。

我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn),。

xxx

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是六(5)班的一名學(xué)生，我每天都在校園里生活,、學(xué)習(xí),，校園就像我的家，我愛(ài)我的校園,。

每天,，我一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪,、一棵棵高大挺拔的樹(shù)木,、一只只歌唱的小鳥(niǎo)、還有那高高矗立的教學(xué)大樓,，組合成了一個(gè)美麗的大花園,。

雖然我們的校園是如此美麗可愛(ài)，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜,，破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生,。

本學(xué)期，我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。

有一次,，我像往常一樣打掃清潔區(qū),，那時(shí)正是桂花開(kāi)放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香,，飄蕩在校園的每一個(gè)角落,。

可班上有一個(gè)同學(xué)不但不保護(hù)它，還無(wú)情地用腳踢樹(shù)干,，桂花紛紛從樹(shù)上飄灑下來(lái),。

一些桂花灑落在他頭上，他一抖,，桂花又飛落到地上,，我急忙去制止他,，并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中,，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹(shù)，可他不但不聽(tīng),，反而帶動(dòng)了其他人一起踢,，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無(wú)奈的搖搖頭,，心里暗暗嘆息,。

這時(shí)，一群低年級(jí)的小學(xué)生飛奔而來(lái),，在草地上無(wú)所顧及地追逐著,、嬉戲著，絲毫也沒(méi)想到小草的感受,，他們無(wú)情地踐踏著草地,，剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢?想著想著,，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,，一個(gè)紙團(tuán)高空墜落，打在頭上,，原來(lái)是有人從三樓的窗口上丟下來(lái),，過(guò)了一回兒，又一個(gè)紙飛機(jī)從天而降,，我氣憤不已,，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來(lái)道歉。

前段時(shí)間,，學(xué)校突然流行玩氣球,，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此,，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失,。

“哎,，學(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差，那國(guó)家又能好到那去呢?如果人人都善待自然資源,，一起共營(yíng)生命綠色,，那是多么美好的景象啊”

“ 為什么會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果呢?”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差，不會(huì)去想他這樣做對(duì)不對(duì),，隨心所欲,，不顧別人的感受，不顧資源的消耗,。

為了把我們的校園建設(shè)得更加美好,。

為此，我提出以下建議:

1,、利用廣播對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng),，號(hào)召更多的同學(xué)來(lái)保護(hù)環(huán)境;

2、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境,，珍惜資源的活動(dòng),，讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);

3,、利用黑板報(bào)來(lái)宣傳保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé);

4、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹(shù),，品嘗一下植樹(shù)的辛苦;

讓我們同心協(xié)力,，共創(chuàng)更加美麗的校園。

學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)篇六

同學(xué)們,，走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,，你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境,。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng),。但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物隨意破壞、浪費(fèi),。針對(duì)這種情況,，學(xué)校政教部提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)公物讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。

校園,，是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,。同時(shí),，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前,，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾（各種食品包裝袋,、飲料袋、面巾紙,、瓜子殼,、糖果紙等）的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,，損害了學(xué)校的形象,。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,，因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木,，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶,，不攀折花木,。

2、不在校園內(nèi)吃零食,，不隨手亂扔食品包裝袋,、飲料袋。

3,、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶,。

4,、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角（樓梯,、樓道）,。

5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生,，嚴(yán)禁在操場(chǎng)上留下垃圾,。

6,、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫(huà),。

7,、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi),。

8,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾,。

9、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,，不亂涂亂畫(huà),、不拍打敲擊黑板。

10,、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫(huà)刻，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅,，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼,。

11,、愛(ài)護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻壁上打球，留下任何印跡,。不破壞墻壁文化建設(shè),。

12、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物,，不亂踢打,、涂抹門(mén)窗，不損壞電腦,、電視,、視頻展臺(tái)。

13,、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈,、電源，節(jié)約每一度電,。

14,、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

15,、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞、不攀爬,。

同學(xué)們,，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物；要像珍惜自己的.身體一樣,，珍惜公物,。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為,。愛(ài)護(hù)公物,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧,。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的定中校園吧！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園成才嗎?校園，是我們工作,、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是影響學(xué)校對(duì)外形象的直觀因素,。

可是我們看見(jiàn),，在公共場(chǎng)所：攀折樹(shù)枝,、踐踏草坪、白色垃圾遍地,、涂鴉墻壁,、刻劃書(shū)桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;在辦公場(chǎng)所：有的辦公室物品擺放雜亂無(wú)章，衛(wèi)生欠佳;在教室：有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室,，教室角落里散落著瓜子殼,、水果皮、垃圾袋,、塑料瓶,、……這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

為了構(gòu)建和諧校園,，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,，為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在此向全校師生員工提出建議：

一,、以構(gòu)建和諧校園,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的整潔衛(wèi)生,。

二,、不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的習(xí)慣,。

三、愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,，不亂貼亂畫(huà),、隨意踐踏。

四,、不在樓道,、教室等場(chǎng)所進(jìn)行激烈或推搡活動(dòng)，不要把腳印,、污跡印在墻壁上,。

五、看到地面上有垃圾的,，自覺(jué)主動(dòng)撿起來(lái),，丟進(jìn)垃圾桶。

六,、節(jié)約能源,，用水用電一定要記得關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,。

七,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)木,。

八,、人人自我約束，相互提醒,，相互監(jiān)督,，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

把文明裝在心中,，就能把美好留在校園,。老師們、同學(xué)們,，優(yōu)美的校園環(huán)境,，能使我們心曠神怡，神采飛揚(yáng);優(yōu)美的校園環(huán)境,，體現(xiàn)我們知書(shū)達(dá)禮,，舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們珍惜維護(hù),，刻不容緩,。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,，做文明的二中人吧!

建議人：

xx年x月x日。

學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是六年一班的郭曉霖,，我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香,，碧綠的小草,，清脆的鳥(niǎo)啼，清新的空氣,，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書(shū),，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園中成長(zhǎng),。

雖然校園是如此美麗,，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學(xué)身上說(shuō)起了——有的同學(xué)為了少走幾步路,，直接將垃圾扔在垃圾桶旁,；有的同學(xué)則更為過(guò)分,，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之,。

為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善,，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈的校園中學(xué)習(xí)，我向大家提出以下建議：

1.請(qǐng)同學(xué)們不要亂扔垃圾,，多走幾步路將垃圾扔入垃圾桶中,，多走幾步路并不會(huì)吃虧。如果每個(gè)同學(xué)都這樣做,，我相信我們學(xué)校的衛(wèi)生會(huì)改善許多,。

2.請(qǐng)同學(xué)們之間互相監(jiān)督，看到有誰(shuí)亂扔垃圾就提醒他撿起來(lái),。如果同學(xué)們能互相監(jiān)督,，那么隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象定會(huì)改變。

3.請(qǐng)同學(xué)看到地上的垃圾主動(dòng)撿起,，不管是不是自己扔的都要撿起并扔進(jìn)垃圾桶,，為校園的整潔彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手,。

4.不帶零食進(jìn)校,，不隨地吐痰，主動(dòng)撿起地上垃圾,。

保護(hù)校園環(huán)境從我做起,，為了使我們美麗的校園多一份綠，多一份生機(jī),，有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧,，保護(hù)好我們校園環(huán)境,！

建議人：郭曉霖。

20xx年10月31日,。

關(guān)于學(xué)校放假通知,。

遠(yuǎn)程開(kāi)放教育環(huán)境下學(xué)校文化建設(shè)論文。

關(guān)于環(huán)境的公開(kāi)信,。

信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)校管理方式及其轉(zhuǎn)變,。

關(guān)于學(xué)校安全公開(kāi)信-學(xué)校公開(kāi)信。

關(guān)于環(huán)境狀況調(diào)查報(bào)告,。

關(guān)于學(xué)校安全工作簡(jiǎn)報(bào),。

學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是六（1）班的一名小學(xué)生，今天在這里,，是想跟您談一談我們學(xué)校浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,，也希望您能多多采納我的建議，為我們的學(xué)校增添一些色彩,，讓我們的校園處處開(kāi)滿文明一花,！

首先，我要感謝您,，感謝您能在萬(wàn)忙之中能抽出時(shí)間來(lái)看這信,。接下來(lái)就讓我們走入正題，來(lái)談一談我們學(xué)校存在的問(wèn)題吧,！

“呲,，呲”這是撕本子的聲音嗎？對(duì),，這是,！這種聲音，大家并不陌生,，在學(xué)校,，有很多同學(xué)都愛(ài)撕本子，我想告訴這些同學(xué)們,，雖然本子很便宜,，但是，長(zhǎng)年累月的算起來(lái),，那將是多少棵參天大樹(shù)哇,！

浪費(fèi)資源的例子有很多，污染環(huán)境的例子也不少,。

我們每天為什么打掃衛(wèi)生,？是要把臟東西掃走。那我們什么時(shí)候才能不打掃衛(wèi)生,？那就要看我們的同學(xué)什么時(shí)候才能養(yǎng)成習(xí)慣不亂扔垃圾,。

我們每天打掃衛(wèi)生時(shí)，總有許多垃圾在等著我們?nèi)デ謇?，而這些垃圾有一大部分都是同學(xué)們故意扔的,，如果這些同學(xué)每天都扔垃圾，而打掃衛(wèi)生的同學(xué)也不去打掃衛(wèi)生,，過(guò)不了幾天,，我們的校園一定會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的“垃圾場(chǎng)”，如果我們不扔垃圾,，只撿垃圾,，那我們的校園就會(huì)變成一個(gè)美麗的大家庭,。

浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的例子不少,，可是，又有哪些解決的辦法呢,？

1.組織同學(xué)們?cè)陔娔X上查找或詢問(wèn)他人浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的危害,。

2.每位同學(xué)都要學(xué)至少3首珍惜資源的歌謠。

3.開(kāi)班隊(duì)會(huì),，讓老師告訴同學(xué)們水的重要性,。

4.號(hào)召大家?guī)Щú輥?lái)訪到教室的窗臺(tái)上。

5.課間操時(shí)在廣播室宣傳保護(hù)環(huán)境的口號(hào),。

希望您能采納我的建議,，為我們的校園增色，為我們的祖國(guó)母親增色,！

20xx年x月x日,。

學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是六（1）班的一名小學(xué)生,，今天在這里,，是想跟您談一談我們學(xué)校浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，也希望您能多多采納我的建議,，為我們的學(xué)校增添一些色彩,，讓我們的校園處處開(kāi)滿文明一花！

首先,，我要感謝您,，感謝您能在萬(wàn)忙之中能抽出時(shí)間來(lái)看這信。接下來(lái)就讓我們走入正題,，來(lái)談一談我們學(xué)校存在的問(wèn)題吧,！

“呲，呲”這是撕本子的聲音嗎,？對(duì),，這是！這種聲音,，大家并不陌生,，在學(xué)校，有很多同學(xué)都愛(ài)撕本子,，我想告訴這些同學(xué)們,，雖然本子很便宜，但是,，長(zhǎng)年累月的算起來(lái),，那將是多少棵參天大樹(shù)哇！

浪費(fèi)資源的例子有很多，污染環(huán)境的例子也不少,。

我們每天為什么打掃衛(wèi)生,？是要把臟東西掃走。那我們什么時(shí)候才能不打掃衛(wèi)生,？那就要看我們的同學(xué)什么時(shí)候才能養(yǎng)成習(xí)慣不亂扔垃圾,。

我們每天打掃衛(wèi)生時(shí)，總有許多垃圾在等著我們?nèi)デ謇?，而這些垃圾有一大部分都是同學(xué)們故意扔的,，如果這些同學(xué)每天都扔垃圾，而打掃衛(wèi)生的同學(xué)也不去打掃衛(wèi)生,，過(guò)不了幾天,，我們的校園一定會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的“垃圾場(chǎng)”，如果我們不扔垃圾,，只撿垃圾,，那我們的校園就會(huì)變成一個(gè)美麗的大家庭。

浪費(fèi)資源,，污染環(huán)境的例子不少,，可是，又有哪些解決的辦法呢,？

1.組織同學(xué)們?cè)陔娔X上查找或詢問(wèn)他人浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的危害,。

2.每位同學(xué)都要學(xué)至少3首珍惜資源的歌謠。

3.開(kāi)班隊(duì)會(huì),，讓老師告訴同學(xué)們水的重要性,。

4.號(hào)召大家?guī)Щú輥?lái)訪到教室的窗臺(tái)上。

5.課間操時(shí)在廣播室宣傳保護(hù)環(huán)境的口號(hào),。

希望您能采納我的建議,，為我們的校園增色，為我們的祖國(guó)母親增色,！

西街學(xué)校六年級(jí)一班楊子慧,。

20xx年11月1日。

學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們學(xué)校一直都是四季如春,，非常美麗：春天,，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴,；夏天,，綠樹(shù)成陰，一碧千里,；秋天,，果實(shí)累累,，枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞；冬天,，如詩(shī)如畫(huà),，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn),。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,，是我們看得很不是舒服。

這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的,。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則,。

2,、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境的辦法,，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3,、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性,。

5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，比如“垃圾也有自己的家,，請(qǐng)別讓他們流落街頭,。”

6,、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn),。

姓名：xxx,。

20xx年x月x日。

學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我們知道,，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，這里的一草一木都見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng),，沒(méi)一條小徑都留下了我們求知的腳步,，我們?cè)谶@學(xué)習(xí)，在這生活,。只有保護(hù)好優(yōu)美的環(huán)境,，我們才能學(xué)習(xí)進(jìn)步，只有守護(hù)好鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,，我們才會(huì)懂得珍惜,。

可如今，在我們文明和諧的校園里,，也有著一些不和諧的音符,。課余時(shí)間有的同學(xué)踏上了石凳坐在了凳子靠背上，有的同學(xué)在教室的課桌上,，校園的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà),，有的同學(xué)隨手往教學(xué)樓下扔垃圾，有的同學(xué)把食品包裝等垃圾隨手扔在校園里中,，每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在校園里群魔亂舞，有的同學(xué)下課就跑到衛(wèi)生間或者監(jiān)控死角去抽煙,，煙頭隨處可見(jiàn),，所有的這一切都與我們的文明校園極不相稱，校園是我家,，愛(ài)護(hù)靠大家,。我們相信沒(méi)有哪一個(gè)老師，同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),，生活,。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議,。

1從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不在校園內(nèi)吃口香糖,，糖果等零食，更不亂扔,，亂吐殘?jiān)Ｎ?，做到垃圾入筒，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

2提倡彎腰精神,，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,，扔進(jìn)垃圾桶里，確保地面干凈,。

3愛(ài)護(hù)教室公物,，不在黑板，桌椅上亂投亂畫(huà),，不隨意粘貼其他物品，保持黑板,，課桌椅干凈整潔,，不亂踢打，涂抹門(mén)窗,，不損壞電腦,，視頻展臺(tái)。

5愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不任意踐踏草坪,，不隨意進(jìn)出綠化帶,，不攀折花木。

7自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，不玩手機(jī),，不抽煙；不談戀愛(ài),。營(yíng)造良好校風(fēng),。

葉圣陶老先生曾說(shuō)過(guò)‘教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)就是培養(yǎng)習(xí)慣’讓我們行動(dòng)起來(lái),，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊小事做起，讓‘愛(ài)護(hù)校園’不僅僅是寫(xiě)在黑板上的標(biāo)語(yǔ),，也不僅僅是掛在嘴邊上的一句口號(hào),，讓它成為我們行為的準(zhǔn)則，付諸的行動(dòng),，讓我們用文明為這美麗的校園錦上添花,。

學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)篇十三

廣大市民們：

地球，這位人類的母親,，曾是那樣的美麗壯觀,，和藹可親。但是,，由于我們的.濫砍濫伐,，由于我們的亂丟亂扔,，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條皺紋刻在了母親的臉上,！為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容,，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題,！為此,，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的：

1、不亂丟亂扔,，不隨地吐痰,，不在公共場(chǎng)所吸煙。

2,、節(jié)約水電,，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭,。

3,、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地,。

4,、不要使用塑料袋，減少白色污染,。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！

5,、不使用一次性筷子,。或許你不曾想過(guò),，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米,，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫,！

以上是我提出的不大成熟的，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量,。但是,，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么,，世界將是多么的美好,！行動(dòng)起來(lái)吧,，從我做起，從身邊小事做起,，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的而共同努力,！

篇八：保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū)

保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

同學(xué)們,，走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,，你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境,。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng),。但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物隨意破壞、浪費(fèi),。針對(duì)這種情況,，學(xué)校政教部提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園,。

校園,，是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,。目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾（各種食品包裝袋,、飲料袋,、面巾紙、瓜子殼,、糖果紙等）的不文明現(xiàn)象,，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象,。校園環(huán)境已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了，因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不任意踐踏草坪,，不隨意進(jìn)出綠化帶,，不攀折花木,。

2、不在校園內(nèi)吃零食,，不隨手亂扔食品包裝袋,、飲料袋。

3,、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶,。

4,、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角（樓梯,、樓道）,。

5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生,，嚴(yán)禁在操場(chǎng)上留下垃圾,。

6、不隨地吐痰,、不在墻上亂刻亂畫(huà),。

7、不亂停車,，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi),。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾。

9,、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板,。

10,、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻,，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼,。

11,、愛(ài)護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻壁上打球，留下任何印跡,。不破壞墻壁文化建設(shè),。

12、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物,，不亂踢打,、涂抹門(mén)窗，不損壞電腦,、電視,、視頻展臺(tái)。

13,、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈、電源,，節(jié)約每一度電,。

14、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

15,、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞,、不攀爬。

同學(xué)們,，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物,；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物,。讓我們攜起手來(lái),，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物,，從我做起,，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧,。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的定中校園吧！

祁縣中學(xué)政教部 20xx年10月18日

學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們學(xué)校一直都是四季如春,，非常美麗：春天,，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴,；夏天,，綠樹(shù)成陰，一碧千里,；秋天,，果實(shí)累累，枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞,；冬天,，如詩(shī)如畫(huà)，就像童話里的世界,。就在這樣一座美麗的校園里,，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的,、零零碎碎的紙張,，是我們看得很不是舒服。

這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的,。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則,。

2,、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境的.辦法,，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3,、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性。

5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ),，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭,?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾,。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

江陰高級(jí)中學(xué)初三班,。

姓名：xx,。

20xx年x月xx日。