計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇一

本計(jì)劃針對(duì)七年級(jí)全體學(xué)生，通過(guò)上年學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如wordexcel有一定了解,，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握情況不是很理想,，參差不齊,。

有條件學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些,，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課，課后就沒(méi)有練習(xí)鞏固機(jī)會(huì),，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作生疏；學(xué)生對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文數(shù)學(xué)那么枯燥單調(diào),，也不像歷史政治需要死記硬背。

相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲上網(wǎng)聊天。所以,，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)認(rèn)識(shí)還有待提高,。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確引導(dǎo)。

本學(xué)期教材是使用x師范大學(xué)出版社《信息技術(shù)》上冊(cè),，內(nèi)容是全新,。內(nèi)容包括信息技術(shù)信息社會(huì)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),，文本處理,。其中“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”內(nèi)容占本教材50%，可見(jiàn)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是這學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn),，又是難點(diǎn),。

知識(shí)點(diǎn)收集身邊信息，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全,，文件管理,，網(wǎng)絡(luò)探秘文本處理，設(shè)置文字段落,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以學(xué)生具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)興趣意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)技能,，使學(xué)生具有獲取信息傳輸信息處理信息應(yīng)用信息技術(shù)手段能力，形成良好信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)學(xué)習(xí)工作生活打下必要基礎(chǔ),。

1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)興趣意識(shí),。

2了解什么是信息信息技術(shù)，以信息常用交流方式載體,。

3初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取處理文字技能,。能熟練掌握其中一些主要功能。

4養(yǎng)成良好計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

5通過(guò)學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法技巧,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

本期主要采取課堂教師授課方式學(xué)生自學(xué)方式動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽課堂評(píng)價(jià)方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)動(dòng)手是最主要,。

課時(shí)內(nèi)容

第一課時(shí)收集身邊信息講解學(xué)習(xí)信息技術(shù)方法本學(xué)期課程計(jì)劃

第二課時(shí)縱覽飛速發(fā)展信息技術(shù)

第三課時(shí)綜合實(shí)踐

第四課時(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全

第五課時(shí)使用資源管理器

第六課時(shí)畫(huà)圖程序使用

第七課時(shí)初識(shí)因特網(wǎng)

第八課時(shí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)介

第九課時(shí)綜合實(shí)踐

第十課時(shí)輸入保存文檔

第十一課時(shí)設(shè)置文字段落

第十二課時(shí)插入圖片文本框

第十三課時(shí)制作簡(jiǎn)單表格

第十四課時(shí)圖文混排

第十五課時(shí)綜合實(shí)踐

第十六課時(shí)復(fù)習(xí)

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇二

以計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù),，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,，并且逐漸改變著人們的生活方式、工作與學(xué)習(xí)方式,。開(kāi)展以提升學(xué)生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)的信息技術(shù)教育,，正是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才和勞動(dòng)者的重要舉措,。結(jié)合本校實(shí)際情況,，以學(xué)生為本，重在實(shí)踐,、重在操作,、重在發(fā)展的宗旨，在教學(xué)過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力,、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),，本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

通過(guò)七、八年級(jí)的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word,、excel、frontpage,、powerpoint,、flash、vb有一定了解,，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些,，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課，課后根本沒(méi)有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì),，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作生疏。

本學(xué)期教材是使用青島出版社出版的《信息技術(shù)》一,、二冊(cè),，內(nèi)容在七、八年級(jí)都以講完,，九年級(jí)的任務(wù)是復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備,，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：信息與信息技術(shù)，制作多媒體演示作品,，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè),，以及對(duì)數(shù)據(jù)的管理。知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性,，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,，用word制作作品、用excle管理數(shù)據(jù),、用powerpoint軟件制作多媒體作品,、frontpage制作網(wǎng)頁(yè)是重點(diǎn)，用flash制作動(dòng)畫(huà)和vb編寫(xiě)程序是難點(diǎn),。復(fù)習(xí)完后九年級(jí)的學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)完成一個(gè)作品,。

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,，學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件,。

2、學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字,、圖象,、聲音、視頻的技能,，熟練掌握其中的一些主要功能,。

3、使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

4、實(shí)行分組管理,，每個(gè)小組有一個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí),。

1、主要采取教師指導(dǎo)方式、學(xué)生自主方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2,、把課程整合，學(xué)生便于記憶,。

3,、進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。

4,、學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

1、教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)信息技術(shù)課主要以操作性,、實(shí)踐性和探究性學(xué)習(xí)為指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能里為主要目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生使用信息技術(shù)支持各種學(xué)習(xí)和解決各類問(wèn)題的能力,，從而為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

2,、具體措施

由于我校軟,、硬件設(shè)備都完全能夠滿足教育教學(xué)要求。在各年級(jí)的教學(xué)當(dāng)中,，全面學(xué)習(xí)各板塊教學(xué)內(nèi)容,，這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致，為學(xué)生必修內(nèi)容,。

彩;以祖國(guó)的信息技術(shù)發(fā)展而自豪;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,，重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)軟件方面的學(xué)習(xí)能力和獲取新知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。

為進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí),，提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)的需要，結(jié)合自身實(shí)際情況在個(gè)人提高方面制定如下計(jì)劃：

2,、在本學(xué)期里,，認(rèn)真作好備課、聽(tīng)課等工作,，使自己的課堂教學(xué)有所提高,。

3、認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),，仔細(xì)做好筆記,。

4、加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí),，認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)法,，使自己成為一名合格的信息技術(shù)教師。

5、堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇鋼筆字,，做好自學(xué)筆記,，每月寫(xiě)一份手記和案例分析。

6,、在課余時(shí)間學(xué)習(xí)劉京?！冻晒逃匪枷搿ⅰ都?xì)節(jié)決定成敗》等書(shū)籍,，并且按學(xué)校要求仔細(xì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟知識(shí),，使自己完成學(xué)校規(guī)定的過(guò)"三關(guān)"要求，使自己的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階,。

7,、進(jìn)一步遵守教師職業(yè)道德，在工作崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書(shū),，不斷完善自己的人格。

8,、積極學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，努力鉆研教材、研究教法,，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論和專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重知識(shí)的積累和更新,，努力成為一名新課程理論和實(shí)踐的研究者,。

1、認(rèn)真執(zhí)行計(jì)算機(jī)室管理教師崗位職責(zé),。保持計(jì)算機(jī)室的清潔衛(wèi)生,，進(jìn)入室內(nèi)要換鞋。

2,、愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備,，按時(shí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上上報(bào)并維修,，不耽誤教學(xué)工作,。

3、把各個(gè)微機(jī)分配個(gè)每個(gè)老師,，讓自行管理,，提高了教師使用微機(jī)的效率和微機(jī)的維護(hù)工作。

4,、學(xué)生上機(jī)完畢時(shí),，仔細(xì)檢查機(jī)器使用情況，教師檢查完畢后才能離開(kāi),，課后仔細(xì)填寫(xiě)計(jì)算機(jī)室使用記錄,。

5、下班時(shí),，認(rèn)真檢查電路,，把所有電源全部關(guān)閉后才能離開(kāi)。認(rèn)真做好機(jī)房管理,，做好維護(hù),，及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件,，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò),、軟件運(yùn)行的安全。

1,、認(rèn)真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī),。合理調(diào)度多媒體室的使用情況，不讓各個(gè)學(xué)科在使用時(shí)發(fā)生沖突,。

2,、合理安排學(xué)生座位，在上課時(shí)不讓學(xué)生帶入各種小食品,。課后,，認(rèn)真檢查衛(wèi)生情況。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔,。

3,、多媒體室機(jī)器及時(shí)做好更新，殺毒,，保證各位教師在任何時(shí)間使用,。

4、每位教師在使用完多媒體教師后,，認(rèn)真做好多媒體室使用記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不耽誤以后使用,。

以上是本學(xué)期我在信息技術(shù)學(xué)科當(dāng)中的工作計(jì)劃,，在制定當(dāng)中還有很多不足和不太周全的地方，自己在工作執(zhí)行當(dāng)中應(yīng)仔細(xì)發(fā)現(xiàn)不足之處,，加以改正,。嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃來(lái)進(jìn)行教學(xué)工作和全面的信息技術(shù)方面的工作。

本書(shū)共6章,，是以信息處理與交流為主線,，按照“信息的獲取與評(píng)價(jià)—信息的加工與表達(dá)—信息的.發(fā)布與交流—信息的存儲(chǔ)與管理”這一線索呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。每一章的首頁(yè)有導(dǎo)言，敘述了本章的學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本書(shū)充分體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念、課程目標(biāo),、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)要求,。注意層次性和開(kāi)放性，面向全體學(xué)生,，注意基礎(chǔ)性與發(fā)展性相結(jié)合,。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握信息的獲取,、加工,、管理、表達(dá)與交流的基本方法;能夠根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)交流思想,，開(kāi)展合作,，解決日常生活、學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題;理解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響,，明確社會(huì)成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,，形成與信息化社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀。

高中一年級(jí)學(xué)生身心漸趨成熟,，邏輯思維趨于嚴(yán)密,，他們已經(jīng)具有一定的信息技術(shù)使用經(jīng)驗(yàn)，只是對(duì)所學(xué)內(nèi)容尚欠系統(tǒng)的提煉,、重組和內(nèi)化,。而由于學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中往往分化很快，況且起點(diǎn)水平參差不齊,，同時(shí)高中信息技術(shù)課本身也不是考試學(xué)科,，因此很多學(xué)生也不重視，只想上網(wǎng)玩,，給教師的教學(xué)帶來(lái)許多不便,。教師要在教學(xué)中掌握好難易度和松緊度，即要照顧到水平較低的學(xué)生,，使他們學(xué)有所得,，又要照顧到水平較高的學(xué)生，使他們能再上一個(gè)臺(tái)階,。加強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的自主選擇和自我設(shè)計(jì),，充分挖掘?qū)W生的潛力，以滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生歸納和理解信息的基本含義,，通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)描述信息的基本特征，認(rèn)識(shí)信息的重要性及了解其在社會(huì)生活中的應(yīng)用情況,。

2,、了解信息技術(shù)的基本概念和含義，通過(guò)交流與合作探究活動(dòng),，了解信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展情況，及其對(duì)社會(huì)發(fā)展,、科技進(jìn)步以及個(gè)人學(xué)習(xí)生活方面的積極和消極方面的影響,，形成良好的信息技術(shù)活動(dòng)習(xí)慣。

3,、知道信息來(lái)源的多樣性及其實(shí)際意義;學(xué)會(huì)根據(jù)問(wèn)題確定信息需求和信息來(lái)源,，并選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǐ@取信息。

5,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)自己的需求,，依據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)獲取的信息進(jìn)行鑒別和判斷,。

6,、能夠根據(jù)任務(wù)需求，熟練使用文字處理,、圖表處理等工具加工信息,，表達(dá)意圖。

7,、選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖幚矶嗝襟w信息,，呈現(xiàn)主題，表達(dá)創(chuàng)意

8,、初步掌握用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的幾種基本方法,，認(rèn)識(shí)其工作過(guò)程與基本特征。

1,、能描述信息的基本特征

2,、能列舉信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例

3、了解信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢(shì)

4,、能根據(jù)信息需求確定信息來(lái)源,，采用合適的方法獲取信息，并有效保存信息,。

5,、掌握搜索引擎的分類查找、著急詞查找方法,。

6,、文本信息的加工與表達(dá)

7,、利用恰當(dāng)?shù)膱D表形式表達(dá)結(jié)果。

8,、利用多媒體信息表達(dá)創(chuàng)意

1,、理解信息及信息技術(shù)的基本含義

2、理解信息的基本特征

3,、能鑒別和評(píng)價(jià)信息

4,、如何根據(jù)任務(wù)需求，熟練使用文本,、圖表處理等工具軟件加工信息

5,、怎樣選擇圖文混排、多媒體信息的組織等形式,，恰如其分地表達(dá)主題內(nèi)容,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，提前備好課，備課過(guò)程要細(xì),，多查閱有關(guān)材料,，課前準(zhǔn)備好各種資料，提高課堂效果,。

2,、上好每一節(jié)課，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生的積極性,。講練結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生思考多做多練,，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,，提高學(xué)生的邏輯思維能力。

3,、采取目標(biāo)分層教學(xué),。目標(biāo)分層教學(xué)是以因人施教為核心，相信所有學(xué)生都能學(xué)好為前提,，使所有的學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的一代新人為目標(biāo)。

4,、適時(shí)的訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì),，培養(yǎng)學(xué)生地創(chuàng)新精神。課堂上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，教師設(shè)置開(kāi)放的情景,，引導(dǎo)學(xué)生以新奇,、獨(dú)特的角度去思考、去發(fā)揮,、去無(wú)限接近思維的創(chuàng)造點(diǎn),。

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇三

以電教處的工作計(jì)劃為向?qū)? 充分發(fā)揮校園網(wǎng)和電教設(shè)備的作用，積極為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。

（1）高一（1---17）班的信息技術(shù)教學(xué)工作,，立足以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)為重點(diǎn),，努力抓好信息技術(shù)的教學(xué)工作。大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,，推進(jìn)教育信息化的全面展開(kāi),。

（2）3號(hào)微機(jī)室的日常維護(hù)；

（3）教師的信息技術(shù)再教育,；

（４）領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性的工作,。

1、立足實(shí)際,、搞好教學(xué),。

這個(gè)學(xué)期是陜西省普通高中實(shí)行新課改的第一年，新的課本,，新的課標(biāo),，新的要求，難度較大,，而且可能還要考試,。所以壓力大，任務(wù)重,。我要立足實(shí)際,、搞好教學(xué)。今年高一每個(gè)班大多為60—65人,，所以一定程度上緩解了學(xué)生上機(jī)兩人一機(jī)地矛盾,。采用分層教學(xué)模式選出小組長(zhǎng)，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一，基本解決常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)。

2,、學(xué)生情況分析

通過(guò)第一節(jié)課的上課摸底調(diào)查,，今年的學(xué)生情況分析：

學(xué)生好的方面：現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,，而且大多能上網(wǎng)。平時(shí)接觸電腦的機(jī)會(huì)也比較多,，由于電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間,，且操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對(duì)此相當(dāng)感興趣,，學(xué)習(xí)較積極,，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò),。

不足之處：學(xué)生對(duì)電腦的興趣局限于游戲娛樂(lè)和上網(wǎng)聊天方面,，缺乏全面性。對(duì)教材要求掌握的一系列操作知識(shí)不感興趣,，只對(duì)娛樂(lè)功能感興趣,。

所以這一學(xué)期要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我的教學(xué)工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,。搞好信息技術(shù)課的常規(guī)教學(xué),，做到備好課，上好課,，合理安排講課與上機(jī)操作的時(shí)間比例,，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)操作的管理、輔導(dǎo)與督促,，不能放任自流,，學(xué)生上機(jī)要做好上機(jī)記載，杜絕不良上機(jī)行為的發(fā)生,，注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力和信息素養(yǎng),，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

新課改帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),，我要立足教學(xué),、積極參加備課組工作，平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，拓寬自己的知識(shí)面,，不斷學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)一定質(zhì)量教學(xué)論文,。

4,、組織學(xué)生積極參加各類競(jìng)賽并利用課余時(shí)間輔導(dǎo)有特長(zhǎng)的學(xué)生。

5,、做好信息技術(shù)設(shè)備的保養(yǎng)與維護(hù),，出現(xiàn)設(shè)備故障要及時(shí)檢修，確保教育教學(xué)需要的正常進(jìn)行,。配合學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)做好財(cái)產(chǎn)的防盜工作,，離開(kāi)機(jī)房時(shí)，檢查門(mén)窗是否關(guān)好,，門(mén)要反鎖,。

6．為了教育信息化的全面鋪開(kāi)，由我處教師繼續(xù)承擔(dān)起學(xué)校教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的培訓(xùn)工作,。通過(guò)培訓(xùn),，讓每位教師不僅會(huì)用電腦，也樂(lè)于將電腦應(yīng)用于自己的實(shí)際工作中去,。

7,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性的其他工作,。

總之,，今年這半年的工作重點(diǎn)是努力搞好教學(xué)的同時(shí)，維護(hù)好現(xiàn)有設(shè)備,，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù),。

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇四

人類社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代，日新月異的信息技術(shù)在不斷地改變著周?chē)氖澜?。為了推廣計(jì)算機(jī)信息技術(shù),，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，發(fā)展小學(xué)信息技術(shù)教育,。根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，確定本課程的教學(xué)任務(wù)。

本人擔(dān)任三——五年級(jí)信息技術(shù)課,，其中三年級(jí)2個(gè)班,，四、五年級(jí)各3個(gè)班,，共388名學(xué)生,，共中優(yōu)秀生共有108人，中等生共有181人，學(xué)困生共有99人,，所任班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,，學(xué)困生較多，在學(xué)習(xí)上懶惰,、怕動(dòng)動(dòng)腦,。

（1）教材特點(diǎn)

本課程采用安徽省編寫(xiě)的教材，小學(xué)共四冊(cè),，三年級(jí)用第一冊(cè),，四年級(jí)用第二冊(cè)，五年級(jí)用第三冊(cè),，六年級(jí)用第四冊(cè),。我校三年級(jí)用第一冊(cè)教材，四,、五年級(jí)用第二冊(cè)教材,。教材設(shè)計(jì)了“學(xué)著做”、“自己做”,、“小知識(shí)”,、“金鑰匙”和“想一想”等一系列欄目。教材以淺顯易學(xué)的實(shí)例帶動(dòng)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作,。各課大都從完成某一任務(wù)著手,，提出問(wèn)題或目標(biāo)，通過(guò)示范操作或閱讀課本完成任務(wù),，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教材以信息處理為主線,，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)以及獲取,、分析、處理,、傳遞,、運(yùn)用信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

（2）過(guò)程與方法：

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

1,、以課改理念設(shè)計(jì),、教學(xué)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用,。

2,、發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能，整合學(xué)科教學(xué),。

3,、發(fā)揮“小能手”的幫學(xué)作用，提高課教學(xué)效率,。

4,、組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)合作意識(shí),。

5,、組織“小小編輯高手”,、“小小打字高手”等多形式、多層次的比賽活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)時(shí)代新潮的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

1、三年級(jí)教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容：

第一周：熟悉學(xué)生

第二周：拜訪“金山畫(huà)王”

第三周：學(xué)會(huì)“金山貼畫(huà)”

第四周：描繪“海底世界”

第五周：創(chuàng)建我的畫(huà)夾

第六周：?jiǎn)卧C合訓(xùn)練

第七周：結(jié)交鍵盤(pán)朋友

第八周：練習(xí)鍵盤(pán)指法

第九周：練習(xí)鍵盤(pán)指法

第十周：練習(xí)英文打字

第十一周：練習(xí)英文打字

第十二周：五一假

第十三周：初識(shí)電腦“管家”

第十四周：打開(kāi)“我的`電腦”

第十五周：認(rèn)識(shí)“文件夾”

經(jīng)典哦第十六周：整理“文件”

第十七周：使用“電子日歷”

第十八周：?jiǎn)卧C合訓(xùn)練

第十九周：實(shí)踐

第二十周：期末考核

2,、四,、五年級(jí)教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容：

第一周：熟悉學(xué)生

第二周：增添豎排文字

第三周：插入剪貼圖片

第四周：添上文件圖片

第五周：制作藝術(shù)刊頭

第六周：畫(huà)出自選導(dǎo)讀

第七周：預(yù)覽環(huán)保報(bào)刊

第八周：?jiǎn)卧C合訓(xùn)練

第九周：“小小編輯高手”競(jìng)賽活動(dòng)

第十周：做母親節(jié)賀卡

第十一周：制作配畫(huà)詩(shī)刊

第十二周：五一假

第十三周：創(chuàng)作迎奧幻燈

第十四周：感受動(dòng)感奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)

第十五周：添加香山楓葉運(yùn)

第十六周：鏈接香山奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)

第十七周：體驗(yàn)歡樂(lè)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)

第十八周：欣賞動(dòng)態(tài)板報(bào)

第十九周：動(dòng)態(tài)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)板報(bào)展示會(huì)

第二十周：期末考核

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇五

小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)教材供三年級(jí)學(xué)生使用,，我校三年級(jí)共有四個(gè)班。他們對(duì)于什么是信息技術(shù),，怎樣規(guī)范地進(jìn)行電腦操作幾乎是一個(gè)空白,。據(jù)調(diào)查，其中有25%的學(xué)生親自動(dòng)手操作過(guò)電腦,，但只限于一些最簡(jiǎn)單的操作,，有60%的學(xué)生看見(jiàn)過(guò)他人操作電腦，但自我沒(méi)親手操作過(guò),，而其余的學(xué)生則沒(méi)有真正看見(jiàn)過(guò)電腦,。為增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性和針對(duì)性，特定此計(jì)劃,。

1,、知識(shí)與技能：

（1）了解什么是信息技術(shù)與信息技術(shù)的應(yīng)用。

（2）了解計(jì)算機(jī)的硬件組成并初步認(rèn)識(shí)軟件,。

（3）學(xué)會(huì)使用“畫(huà)圖”軟件畫(huà)畫(huà),。

（4）學(xué)會(huì)瀏覽網(wǎng)絡(luò)，搜索保存資料,。

（5）學(xué)會(huì)windows的基本操作和資源管理

（6）初步掌握word的文字修改及美化修飾

（7）初步學(xué)習(xí)電子板報(bào)的制作

2,、過(guò)程與方法：

經(jīng)過(guò)講解法、示范法,、范例引導(dǎo)法,、榜樣激勵(lì)法、嘗試法等培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展和基本應(yīng)用，異常是對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí),、工作和生活的巨大影響,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)，提高對(duì)信息的采集,、整理,、加工、存儲(chǔ)和應(yīng)用本事,，教育學(xué)生正確理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)問(wèn)題，負(fù)職責(zé)地使用信息技術(shù),，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為終身學(xué)生和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀

認(rèn)識(shí)到自我肩負(fù)的重任，決心為回報(bào)社會(huì)建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí),。

1,、教材的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)分析：

本冊(cè)教學(xué)資料主要分為四部分，第一部分主要是經(jīng)過(guò)學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)學(xué)會(huì)使用畫(huà)圖軟件,，進(jìn)而熟悉掌握電腦的基本操作,。第二部分是經(jīng)過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，初步了解互聯(lián)網(wǎng),，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)上搜索及保存網(wǎng)上資料,，收發(fā)電子郵件等。第三部分是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)word,，初步掌握文字的修改及美化修飾,，讓計(jì)算機(jī)真正的服務(wù)于我們的生活及學(xué)習(xí)。第四部分是簡(jiǎn)單的windows基本操作及資源管理,，用于平時(shí)學(xué)生自我對(duì)計(jì)算的維護(hù),。

2、本冊(cè)教材在學(xué)科教學(xué)中地位和作用：

本冊(cè)教材是學(xué)生理解真正系統(tǒng)的信息技術(shù)教育的開(kāi)始,，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，了解信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)基本的信息技術(shù)本事異常是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段,。打下一個(gè)好的基礎(chǔ),，為以后的學(xué)科學(xué)習(xí)起到重要作用。

3,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：畫(huà)圖軟件的使用，網(wǎng)上資源的搜索及保存

難點(diǎn)：畫(huà)圖軟件中曲線工具,、橡皮工具的使用,；網(wǎng)上搜索時(shí)關(guān)鍵字的選擇及條目的篩選。

1,、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施,，“五認(rèn)真”即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課,、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真布置作業(yè),、認(rèn)真考核,。

2、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)于優(yōu)秀生可適當(dāng)加深加寬,，幫忙學(xué)生構(gòu)成自我的技能,、技巧。對(duì)于學(xué)困生,，要在課上,、課后給予更多的幫忙、關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)于異常有興趣的學(xué)生能夠組織課外興趣小組,，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。

3,、教研工作的目標(biāo)和計(jì)劃：

進(jìn)取開(kāi)展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究,，經(jīng)過(guò)探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失,，努力將自我的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為理論,。

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇六

本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行1、6,、7模塊以及電子郵件的使用,，內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī)，多媒體信息的獲取與加工,，制作多媒體演示作品,。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%，可見(jiàn)制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，又是難點(diǎn),。

知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,，安裝與卸載軟件,，獲取圖像、聲音,、視頻等多媒體信息,、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的'具體情況,，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

二,、基本要求：

少年兒童學(xué)習(xí)電腦是一件很有意義的事，是新的歷史時(shí)期的社會(huì)需要,，但同時(shí)又是一個(gè)頗有難度的研究課題,。教學(xué)中既需要顧及兒童的年齡特點(diǎn)，采用符合兒童認(rèn)知規(guī)律的教材和手段,，又不能簡(jiǎn)單的照搬成人教學(xué)的模式和方法,。因而在教學(xué)過(guò)程中，必須不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，寓教于樂(lè),，使孩子們感到“真好玩”、“很好用”,，繼而自覺(jué)的探求“怎么用”,，引導(dǎo)他們進(jìn)入計(jì)算機(jī)世界的廣闊天地，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的探索精神,。

在課程選擇中,，也要根據(jù)兒童特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)本身的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)不宜過(guò)多,，并且要穿插在其他內(nèi)容的教學(xué)過(guò)程中,，教學(xué)應(yīng)側(cè)重于計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和學(xué)習(xí),、計(jì)算機(jī)娛樂(lè)等項(xiàng)目上,，如用計(jì)算機(jī)繪畫(huà)、設(shè)計(jì)板報(bào),、寫(xiě)作文,、益智游戲、教授學(xué)習(xí)軟件的使用等,。

三,、工作重點(diǎn)：

1、五一前完成對(duì)學(xué)校的門(mén)戶網(wǎng)站的改版工作并及時(shí)更新內(nèi)容,。

2,、維護(hù)好學(xué)校的internet網(wǎng)絡(luò)，保證教學(xué)資源的使用。

3,、全面維護(hù)學(xué)校各電腦的健康,，讓全體教師和學(xué)生都能充分利用電腦進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),。

4,、細(xì)致地進(jìn)行教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)所有長(zhǎng),，增強(qiáng)電腦的應(yīng)用能力,。

5、準(zhǔn)備好區(qū)進(jìn)行的中小學(xué)一百名師生的電腦知識(shí)競(jìng)賽,。

四,、教學(xué)任務(wù)：

本學(xué)期，我依然擔(dān)任一,、二,、三、五,、六年級(jí)的教學(xué),，共十八課時(shí)。根據(jù)我校的具體情況,，現(xiàn)定各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)如下：

一年級(jí)：初步學(xué)習(xí)畫(huà)圖軟件的各工具的使用,，為二年級(jí)上學(xué)期打好基矗

二年級(jí)：重點(diǎn)進(jìn)行指法訓(xùn)練，使學(xué)生掌握在計(jì)算機(jī)上正確地運(yùn)用指法進(jìn)行輸入,。

三年級(jí)：結(jié)合漢字輸入法,，學(xué)習(xí)word的基本使用，使學(xué)生能夠獨(dú)立地,，正確地使用word軟件,。

五年級(jí)：結(jié)合整站程序進(jìn)行教學(xué)frontpage，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的一些高級(jí)應(yīng)用技巧,。

六年級(jí)：flash動(dòng)畫(huà)制作教學(xué),，結(jié)合實(shí)例，使學(xué)生熟練使用flash進(jìn)行創(chuàng)作,。

總之,，在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)的使用服好務(wù),，為現(xiàn)代化教學(xué)手段在我校的`應(yīng)用,，做一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇八

1,、培養(yǎng)目標(biāo)

信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備獲取信息,傳遞信息，處理信息和應(yīng)用信息的基本能力,，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息化社會(huì)的學(xué)習(xí),工作打下必要的基礎(chǔ)。

2,、教材分析

在七年級(jí)的教學(xué)當(dāng)中,，安排學(xué)習(xí)信息技術(shù)簡(jiǎn)介、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和windows操作,、文字處理三個(gè)模塊的內(nèi)容,，這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致，為學(xué)生必修內(nèi)容,，教學(xué)時(shí)數(shù)為每周兩學(xué)時(shí),，一學(xué)期完成。

3,、具體措施

本次教材主要是針對(duì)七年級(jí)的學(xué)生,，由于是農(nóng)村中學(xué)，大多數(shù)學(xué)生家里沒(méi)有電腦,，平時(shí)也很少接觸電腦,，有大部分同學(xué)在小學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)電腦，動(dòng)手能力差,，打字速度每分鐘在3-4個(gè)字左右,，所以在講課當(dāng)中，教師應(yīng)適度加入一些適合本校學(xué)生的內(nèi)容,。讓學(xué)生每節(jié)課都進(jìn)行打字練習(xí),，熟悉電腦，加深學(xué)生的基礎(chǔ)練習(xí),。在教學(xué)當(dāng)中,，采用多種教學(xué)方法，認(rèn)真地挖掘教材,，根據(jù)新課程的教學(xué)理念,，認(rèn)真?zhèn)湔n，把每一課都認(rèn)認(rèn)真真地講好,，上課時(shí),，多采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法教學(xué)，讓學(xué)生有大量動(dòng)手操作的時(shí)間,，使每一個(gè)學(xué)生都能夠在信息技術(shù)領(lǐng)域有所收獲,，掌握一些計(jì)算機(jī)操作技巧等。

4,、個(gè)人課堂教學(xué)

課前認(rèn)真進(jìn)行備課,，寫(xiě)好教案。無(wú)教案不進(jìn)課堂，教案目標(biāo)明確,，條理清晰,，教案包括題目、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)手段學(xué)生練習(xí)時(shí)注意事項(xiàng),，課后及時(shí)小結(jié),，寫(xiě)好后記,，不斷改進(jìn)教學(xué)工作,。

1、德育方面嚴(yán)格按照教導(dǎo)處規(guī)定的德育計(jì)劃來(lái)工作,。通過(guò)對(duì)本冊(cè)書(shū)的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，不要忘記對(duì)學(xué)生的德育滲透,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義和集體主義觀念，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，從自身做起,、從小事做起，多給集體爭(zhēng)光添彩,；以祖國(guó)的信息技術(shù)發(fā)展而自豪,；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)軟件方面的學(xué)習(xí)能力和獲取新知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力,。

2,、提優(yōu)補(bǔ)差方面

計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很多的同學(xué)動(dòng)手操作水平很不一樣,，有很多同學(xué)老師在給出任務(wù)后馬上能夠完成,，而有的同學(xué)，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不能夠完成本節(jié)課老師所講授的內(nèi)容,，所以在本學(xué)期里,，要更加注重差生的學(xué)習(xí)，使他們?cè)趧?dòng)手操作上下大功夫,，讓好的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)差一些的同學(xué),，多給差生機(jī)會(huì)，多給他們鼓勵(lì),，讓他們樹(shù)立起信心,。

3、認(rèn)真參加專科組內(nèi)組織的活動(dòng),，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真參加組內(nèi)組織的集體備課，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷總結(jié)，提高備課質(zhì)量,；認(rèn)真寫(xiě)好手記案例,，在本學(xué)期寫(xiě)4個(gè)手記4個(gè)案例，拿出一篇優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)交流文章,，每周寫(xiě)一篇鋼筆字與板書(shū)設(shè)計(jì),。

4、寫(xiě)一篇關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)方面的論文,，并且站制作方面的內(nèi)容,；充實(shí)我校的網(wǎng)站內(nèi)容，網(wǎng)站內(nèi)容包括：把學(xué)校教育方面的文件,、要求,、新聞等內(nèi)容適時(shí)發(fā)布，上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校教務(wù)方面的要求,、指令及其他方面的內(nèi)容,；組織教研組進(jìn)行資料的上傳。把一些學(xué)習(xí)資料傳入自己的博客,，充實(shí)里邊的內(nèi)容,；爭(zhēng)取制作一件教學(xué)課件。

5,、在課余時(shí)間學(xué)習(xí)劉京?！冻晒逃匪枷搿ⅰ都?xì)節(jié)決定成敗》等書(shū)籍,，并且按學(xué)校要求仔細(xì)絡(luò)聯(lián)盟知識(shí),，使自己完成縣規(guī)定的過(guò)“三關(guān)”要求，使自己的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階,。

6,、認(rèn)真進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的設(shè)備和資源,，以信息技術(shù)為基礎(chǔ),，讓教師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，能利用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù),，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己設(shè)計(jì),、制作電子課件,，提高教學(xué)水平。

6,、在課余時(shí)間學(xué)習(xí)劉京?！冻晒逃匪枷搿ⅰ都?xì)節(jié)決定成敗》等書(shū)籍,，并且按學(xué)校要求仔細(xì)學(xué)習(xí)理論知識(shí),，使自己完成學(xué)校規(guī)定的過(guò)“三關(guān)”要求，使自己的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階,。

遠(yuǎn)程教育是本學(xué)期的一個(gè)重要的工作,，也是一個(gè)十分繁重的任務(wù)。遠(yuǎn)程教育資源非常豐富,，涵蓋了各個(gè)學(xué)科,，各個(gè)教學(xué)方面的問(wèn)題，只有認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育的接收和使用工作,，才能發(fā)揮出遠(yuǎn)程教育的意義,，大力的推進(jìn)本校的教學(xué)提高,。

1,、在遠(yuǎn)程教育方面，認(rèn)真做好衛(wèi)星的接收工作,，每天按時(shí)開(kāi)機(jī),，接收資料，接收完畢后,，仔細(xì)做好接受記錄,。

2、接收到的資料,，及時(shí)進(jìn)行整理,，下載，刻錄出光盤(pán),，讓每位教師進(jìn)行使用,。每學(xué)科教師合理進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資料的使用情況，及時(shí)做好使用記錄,。

3,、遠(yuǎn)程教育設(shè)備按時(shí)進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，不耽誤第二天的接收工作,。

1、微機(jī)室的設(shè)備管理到位,。每周進(jìn)行一次系統(tǒng)的維護(hù),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上解決,，不耽誤教師及學(xué)生的使用。

2,、學(xué)生上機(jī)完畢時(shí),，仔細(xì)檢查機(jī)器使用情況，教師檢查完畢后才能離開(kāi),，課后仔細(xì)填寫(xiě)計(jì)算機(jī)室使用記錄,。

3、下班時(shí),，認(rèn)真檢查電路,，把所有電源全部關(guān)閉后才能離開(kāi)。認(rèn)真做好機(jī)房管理,，做好維護(hù),，及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件,，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò),、軟件運(yùn)行的安全。

4,、計(jì)算機(jī)室的衛(wèi)生方面工作要到位,，每天進(jìn)行微機(jī)室的衛(wèi)生清掃，注意死角的衛(wèi)生,，在學(xué)校及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查當(dāng)中不出現(xiàn)問(wèn)題,，不給學(xué)校丟臉，保證微機(jī)室的環(huán)境,，使老師和學(xué)生有個(gè)良好的上機(jī)環(huán)境,。

1、多媒體室與遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備在一個(gè)屋里,，應(yīng)嚴(yán)格按照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理,，使多媒體室的使用量達(dá)到上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，每周達(dá)到20節(jié),。

2,、認(rèn)真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī)。合理調(diào)度多媒體室的使用情況,，不讓各個(gè)學(xué)科在使用時(shí)發(fā)生沖突,。上完課后，讓老師認(rèn)真做好記錄,。

3,、合理安排學(xué)生座位，在上課時(shí)不讓學(xué)生帶入各種小食品,。課后,，認(rèn)真檢查衛(wèi)生情況,。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

4,、認(rèn)真進(jìn)行多媒體室的維護(hù),，保證多媒體設(shè)備無(wú)損壞，多媒體室機(jī)器及時(shí)做好更新,，殺毒,，保證各位教師在任何時(shí)間使用。

5,、未經(jīng)管理教師同意,，其他人不得開(kāi)使用多媒體計(jì)算機(jī)和大屏幕投影儀。

6,、認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生方面打掃工作,，每天進(jìn)行打掃，使桌面清潔,，多媒體設(shè)備及其遠(yuǎn)程教育設(shè)備干凈,。

7、多媒體室的安全工作要到位,，每天進(jìn)行電源的檢查,，下班后及時(shí)斷電，不使用其他設(shè)備,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的各種教師培訓(xùn)活動(dòng)，完成教師的繼續(xù)教育培訓(xùn),。

2、對(duì)我校教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育方面的培訓(xùn),，使每位老師都能運(yùn)用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行上課備課,。每臺(tái)計(jì)算機(jī)上使用遠(yuǎn)程教育資源上課。

3,、對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)與博客方面培訓(xùn),，使每位老師都有自己的博客，學(xué)會(huì)充實(shí)自己的博客內(nèi)容,，方便于教師教學(xué)的同時(shí)展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,。

以上是自己對(duì)信息技術(shù)教學(xué)工作、學(xué)校微機(jī)室與多媒體室的管理與使用方面的工作計(jì)劃,。在本學(xué)期當(dāng)中,，嚴(yán)格按照制定學(xué)校制定的計(jì)劃與自己的教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)開(kāi)展工作，在制定計(jì)劃時(shí)還有不周全的'地方,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及教師及時(shí)提醒,，使自己的信息技術(shù)工作計(jì)劃更加完善,，同時(shí)使學(xué)生信息技術(shù)方面與我校的信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育方面得到提高。

以上是自己對(duì)信息技術(shù)教學(xué)工作,、學(xué)校微機(jī)室與多媒體室的管理與使用方面的工作計(jì)劃,。在本學(xué)期當(dāng)中，嚴(yán)格按照制定學(xué)校制定的計(jì)劃與自己的教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)開(kāi)展工作,，在制定計(jì)劃時(shí)還有不周全的地方,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及教師及時(shí)提醒，使自己的信息技術(shù)工作計(jì)劃更加完善,，同時(shí)使學(xué)生信息技術(shù)方面與我校的信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育方面得到提高,。

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇九

班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)較好，興趣濃厚,，可以注重知識(shí)的復(fù)習(xí),、鞏固和綜合練習(xí)。在課程整合等方面可以實(shí)踐性操作,。同時(shí)也要注意班級(jí)學(xué)生的動(dòng)手操作水平也有不少的差距,，要針對(duì)性地培養(yǎng)動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。

教材主要側(cè)重于以下幾方面的內(nèi)容：

電子郵件使用,、制作網(wǎng)頁(yè),、學(xué)科整合內(nèi)容

電子郵件使用可以考慮構(gòu)建校園email服務(wù)器，便于使用和維護(hù),；

制作網(wǎng)頁(yè)也可把學(xué)生制作的內(nèi)容發(fā)布到校內(nèi)的服務(wù)器上,，“所見(jiàn)即所得”，激發(fā)學(xué)生的積極性和成功感,。

學(xué)科整合內(nèi)容,，有個(gè)別例子不適合教學(xué)實(shí)際，可以參考改進(jìn),，使用適合本校實(shí)際的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),。

一、學(xué)會(huì)申請(qǐng)和使用電子郵件,，發(fā)送電子賀卡,；初步掌握電子郵件軟件—outlook express的使用。

二,、初步學(xué)會(huì)使用frontpage20xx-20xx來(lái)制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)和個(gè)人網(wǎng)站,。

三、初步掌握“計(jì)算機(jī)工具論”,，利用電腦來(lái)解決平時(shí)學(xué)習(xí),、生活中的問(wèn)題，把計(jì)算機(jī)看作是一種工具,，形成“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的理念,。

四,、培養(yǎng)學(xué)生的信息道德素養(yǎng)。

1,、主要以教師示范操作,，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、教師評(píng)析的方法參與教學(xué),。

2,、運(yùn)用多媒體教學(xué)，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的,。

3,、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用,。

4,、采用新穎的課程整合思維參與教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

略

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),，初中信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃,。

本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任中學(xué)部五個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，七年級(jí)通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)電腦的硬件有一定認(rèn)識(shí)和了解,，簡(jiǎn)單的熟悉了鍵盤(pán)，初掌握了鼠標(biāo)的操作,，對(duì)一些簡(jiǎn)單的程序也有了一定的使用基礎(chǔ)。八年級(jí)在前面的學(xué)習(xí)過(guò)程中基本掌握了電腦的基本操作,，會(huì)簡(jiǎn)單的利用word處理文字工作,，每周只有兩節(jié)課， 加之學(xué)生家庭條件較差,，家里幾乎沒(méi)有電腦,，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊,。可喜的是由于信息技術(shù)課并不像語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào)，也不像歷史,、政治需要死記硬背,。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮，學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,。

本學(xué)期仍使用華中師范大學(xué)科學(xué)研究所編著的教材,，本學(xué)期七年級(jí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要包括：信息收集整理、加工文字信息,、加工數(shù)據(jù)信息等,。其中加工文字信息部分是本學(xué)期的重點(diǎn)。八年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,，學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件,。能簡(jiǎn)單的制作修改美化電子表格并養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣等。九年級(jí)重點(diǎn)從興趣出發(fā),，借助范例,，讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)基本技能,，能用好計(jì)算機(jī)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,。

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

2,、了解信息技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，并能利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息,、加工,、處理信息。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)使用態(tài)度,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生分組討論自學(xué)方式和動(dòng)手操作等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。針對(duì)班級(jí)學(xué)生多電腦少這一特殊情況，充分利用多媒體展示,，每節(jié)課合理安排,，充分利用有限資源，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都有上機(jī)動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),。

1,、教學(xué)要切合初中學(xué)生實(shí)際，充分考慮中學(xué)生年齡,、興趣,、知識(shí) 、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn),，語(yǔ)言要通俗易懂,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)電腦、用電腦的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與,，讓學(xué)生敢用、想用,、會(huì)用,、善用電腦。

2,、加強(qiáng)機(jī)房管理確保教學(xué)順利進(jìn)行,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣,。

3,、充分發(fā)揮掌握的好的學(xué)生的作用，互相幫助,、互相學(xué)習(xí),，共同提高。

本學(xué)期,，我擔(dān)任七八年級(jí)兩個(gè)班信息技術(shù)教學(xué),。我將以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此,，我對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，工作計(jì)劃《初中信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃》,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況規(guī)劃。

在這一個(gè)學(xué)期里,，思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。思想認(rèn)識(shí)進(jìn)步提高,。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,，只是專心研究書(shū)本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，學(xué)生易接受。

教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好匯報(bào)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以熱情、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格。

全面運(yùn)用信息教學(xué)設(shè)施,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)信息化

1,、微機(jī)教學(xué)全面到位。本學(xué)期初,，微機(jī)室40臺(tái)學(xué)生機(jī)全部得到合理應(yīng)用,，讓更多的學(xué)生在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)信息技術(shù)。

2,、多媒體教學(xué)工作有序開(kāi)展

本學(xué)期,，我校繼續(xù)白板教學(xué)的運(yùn)用，利用網(wǎng)絡(luò)給教育帶來(lái)的便利,，讓教師接受更好的教育教學(xué)方法,，使學(xué)生同步學(xué)到內(nèi)地的新知與學(xué)習(xí)方法，使我校各科教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)更上一步臺(tái)階,，即豐富了課堂內(nèi)容又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，開(kāi)拓了學(xué)生求知范圍。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)信息化教育教學(xué),，不斷提高教師自身修養(yǎng)，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)行多媒體教學(xué)工作,。

2、增加計(jì)算機(jī)課外活動(dòng),，對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3、繼續(xù)使各學(xué)科教師在多媒體課件制作上參加培訓(xùn),，提高教師在多媒體教學(xué)原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力，將學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣盡量向?qū)W習(xí)上轉(zhuǎn)移,。

5,、在下一學(xué)期爭(zhēng)取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所提高，多組織一些計(jì)算機(jī)教學(xué)和培訓(xùn)活動(dòng),，使教師和學(xué)生們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)上發(fā)展他們的特長(zhǎng),，繼續(xù)把信息技術(shù)有效利用。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育基層,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我校肩負(fù)的神圣歷史使命,。

人類跨入21世紀(jì),，信息社會(huì)已經(jīng)來(lái)臨，信息的獲取,、傳輸,、處理和應(yīng)用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標(biāo)志。現(xiàn)代信息技術(shù)已在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用,，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課非常重要而且必要,。學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程，使學(xué)生初步具備獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力，能初步認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問(wèn)題,，文明規(guī)范地使用信息技術(shù)，具備良好的信息素養(yǎng),，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,、適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

初中階段要達(dá)到以下目標(biāo)：

（一）,、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)工作和社會(huì)的影響,。

（二）,、初步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理,，學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。

（三）,、學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體工具,、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來(lái)支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問(wèn)題,，完成各種任務(wù),。

（四）、在他人幫助下學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和識(shí)別電子信息來(lái)源的真實(shí)性,、準(zhǔn)確性和相關(guān)性,。

（五）、樹(shù)立正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí),，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),。

1、七年級(jí)共有2個(gè)班,，每班學(xué)生84人左右,，八年級(jí)共有2個(gè)班，每班學(xué)生63人左右,。

2,、通過(guò)以前的學(xué)習(xí)與反饋，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的基本知識(shí)有了一定的了解,，具備了基礎(chǔ)操作的能力,，由于新建教學(xué)樓原因，信息課一直未正常進(jìn)行,，所以在上課中有一定的難度,。

1、突出上機(jī)操作,，精講多練,；

1、繼續(xù)實(shí)行每周上機(jī),、上課的模式,； 2、堅(jiān)持考勤,，做好學(xué)習(xí)情況,、作業(yè)情況的記錄。

（一）,、新一輪課程改革把信息技術(shù)課納入了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中,，結(jié)合《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和我校實(shí)際，確定在初中開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課,，在七年至八年開(kāi)設(shè),，每周一課時(shí),，按要求開(kāi)設(shè)，并保證開(kāi)設(shè)效果,。

（二）,、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程的管理,。備課：備好課是上好課的前提,。盡量使該門(mén)課程使用電子教案，在無(wú)紙化,、無(wú)軟盤(pán),、辦公自動(dòng)化方面成為領(lǐng)先學(xué)科，開(kāi)辟出一條切實(shí)可行的路子,；上課：授課地點(diǎn)均在微機(jī)教室或大屏幕投影教室進(jìn)行，以學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主,，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強(qiáng),，注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo),，形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂新模式；作業(yè)：鼓勵(lì)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)制作電腦小報(bào),、繪畫(huà),、動(dòng)畫(huà)等，強(qiáng)化技能,。教師要對(duì)學(xué)生加大監(jiān)控力度,，定期或不定期地檢查落實(shí)情況。

（三）,、多渠道嘗試教學(xué)方法,，

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我主要擔(dān)任以下幾個(gè)方面的工作：初二11到20班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作、初三8到14班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作以及學(xué)生的信息學(xué)奧賽小組的輔導(dǎo)工作以及學(xué)校安排的信息技術(shù)方面的日常工作等,。同時(shí)本學(xué)期還有一個(gè)重要工作就是做一個(gè)完整的信息技術(shù)課題——初中信息技術(shù)基于小組協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法,。

為有效地進(jìn)行信息技術(shù)教育教學(xué)工作，保證學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)質(zhì)量,，特做如下計(jì)劃安排：

信息技術(shù)課是一門(mén)較新的學(xué)科,，但它的地位卻越來(lái)越重要。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，它雖不是主科,，但卻勝似主科。所以,，本學(xué)期,，我將認(rèn)真做好備,、講、練,、評(píng)等常規(guī)教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課，這是我們的第一任務(wù),，也是首要任務(wù),。同時(shí)，在上好每節(jié)課的同時(shí),，精心備上幾節(jié)有特色,、有水平的精品備課，既提升自己的備課水平和素養(yǎng),，同時(shí)也為做課題做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期初三的信息技術(shù)課主要是以下內(nèi)容：

第1節(jié)數(shù)字化聲音播放

第2節(jié)數(shù)字化聲音錄制

第3節(jié)數(shù)字化聲音編輯

第1節(jié)數(shù)字化視頻播放

第2節(jié)數(shù)字化視頻編輯

第3節(jié)視頻的拍攝與采集

第1節(jié)走進(jìn)繽紛的電腦動(dòng)畫(huà)世界

第2節(jié)逐幀動(dòng)畫(huà)

第3節(jié)我來(lái)當(dāng)大師——形狀補(bǔ)間

第4節(jié)我來(lái)當(dāng)大師——?jiǎng)幼餮a(bǔ)間

第5節(jié)我來(lái)當(dāng)大師——引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)

第1節(jié)精彩banner

第2節(jié)創(chuàng)作片頭

第3節(jié)音樂(lè)賀卡

信息技術(shù)發(fā)展如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,，更別說(shuō)信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料,。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法,。作為專業(yè)的信息技術(shù)教師我打算在接下來(lái)的教學(xué)工作中繼續(xù)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法的研究,，并創(chuàng)新型的開(kāi)發(fā)出一套適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。

經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初的調(diào)查,，我們?cè)诔跻恍律邪l(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有一定特長(zhǎng)的學(xué)生,。為進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力，我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生,，對(duì)他們進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),。同時(shí)，對(duì)原有的信息學(xué)奧賽小組進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn),，進(jìn)一步提高他們的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編程水平,，為參加今年的noip20xx打下基礎(chǔ)。以往我校學(xué)生參賽的成績(jī)不理想,，今年我們將從興趣愛(ài)好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生,，從近三年的noip試題入手，利用上,、下午的課間操和音,、體、美,、微課,，按計(jì)劃開(kāi)展好培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)在這次競(jìng)賽中獲得比較好的成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的.教學(xué),、工作計(jì)劃。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作,。若有遺漏及不對(duì)的地方,，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十二

為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作,提高信息技術(shù)教學(xué)水平,以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)》開(kāi)展信息技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng),規(guī)范信息技術(shù)課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考核和評(píng)價(jià),提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,。

根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)》,擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下:

三年級(jí)

下期:信息技術(shù)常識(shí)(計(jì)算的發(fā)展史、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn))會(huì)設(shè)置桌面主題(墻紙,、屏幕保護(hù),、外觀) 、畫(huà)畫(huà),、使用金山打字通漢字錄入練習(xí)與使用寫(xiě)字板進(jìn)行漢字編排練習(xí),、益智游戲。

四年級(jí)

上期:信息技術(shù)常識(shí)(電腦基本組成,、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)

及其防治方法),、windos操作系統(tǒng)(文件夾的建立、

刪除,、復(fù)制、移動(dòng),、屬性的設(shè)置等),、正確使用鼠

標(biāo)(單擊、雙擊,、拖動(dòng)),、文字錄入練習(xí)

五年級(jí)

上期:信息技術(shù)常識(shí)(快捷鍵的使用)、word文檔編輯(文

字的復(fù)制,、粘貼,、移動(dòng)、剪切,、查找,、替換、格式刷)

文本框的使用(邊框和底紋),、藝術(shù)字,、圖像的插入(圖

像屬性的`運(yùn)用、大小,、位置,、設(shè)置恰當(dāng)?shù)沫h(huán)繞方式等)

下期:信息技術(shù)常識(shí)、word文檔的表格使用(插入規(guī)定行列

的表格,、合并和折分單元格,、插入或刪除行或列,、美化

表格、文字美化,、表格套用格式 ,、邊框底紋 、對(duì)齊方

式,、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單計(jì)算),、簡(jiǎn)便幾何圖形的繪制、

組合的運(yùn)用等,。

六年級(jí)

上期:信息技術(shù)常識(shí),、word文檔運(yùn)用(錄入文字并進(jìn)行編排

與美化、表格的使用錄入全班同學(xué)的通訊錄并進(jìn)行美

化)excel電子表格的使用

下期:信息技術(shù)常識(shí),、excel電子表格的使用,、internet

(基礎(chǔ)知識(shí))(怎樣在ie中瀏覽主頁(yè)、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜

尋資料,、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料,、申請(qǐng)郵箱、發(fā)收電子

郵件

1,、興趣小組

根據(jù)學(xué)生自愿的原則,安排興趣小組,組織興趣的學(xué)生每周六日的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)與輔導(dǎo),旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和提高操作水平,初級(jí)組(三,、四年級(jí))使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖、學(xué)習(xí)logo初步用海龜作圖;中級(jí)組(四五年級(jí))進(jìn)一步學(xué)習(xí)logo的基本操作;高級(jí)組(五,、六年級(jí))(學(xué)習(xí)powerpoint的使用,、flash的初步)。

2,、競(jìng)賽活動(dòng)

本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計(jì)算機(jī)操作競(jìng)賽,一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,另一方面檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的效果,。比賽內(nèi)容安排如下:

三年級(jí):指法 四、 五,、六年級(jí):漢字錄入

另組織特長(zhǎng)生參加:福建省計(jì)算機(jī)奧賽(logo)(10月份初賽,、11月份復(fù)賽)

3、做好期末考評(píng)工作

根據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容,信息技術(shù)任課教師在學(xué)期末自擬考評(píng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評(píng),并做好考評(píng)表格的填寫(xiě)與反饋與存檔工作,做信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化,。讓每一位學(xué)生在每一學(xué)期的學(xué)習(xí)中均得到發(fā)展,。

4.做好nit考試掃尾工作

根據(jù)進(jìn)修校的安排,我校nit教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了兩輪,取得了可喜的成績(jī)(有參加考試的教師,中級(jí)合格率達(dá)80%以上),目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這部分教師日常加強(qiáng)自學(xué)與交流爭(zhēng)取12月前通過(guò)nit中級(jí)考試,。

5.做好課件制作的指導(dǎo)工作,。

本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng),根據(jù)學(xué)校的要求,擬于4月下旬安排全體教師進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作與powerpoint的使用、flash的初步運(yùn)用培訓(xùn),目的是使我校教師能進(jìn)一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù),也為熟練使用學(xué)校辦公電腦打下良好的基礎(chǔ),。

1,、建立學(xué)校電腦室管理制度(詳見(jiàn)制度)

2、建立學(xué)校教師辦公電腦管理制度(詳見(jiàn)制度)

3、建立學(xué)校多媒體教室使用制度(詳見(jiàn)制度)

以上管理制度做到全校教師人手一冊(cè),并組織學(xué)習(xí)與落實(shí),。

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十三

20xx年我校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作要以黨的十六大精神為指導(dǎo),，以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，圍繞“內(nèi)抓管理,、外樹(shù)形象,、加快發(fā)展、提高質(zhì)量”的總體工作思路,，以教育信息化工程建設(shè)為重點(diǎn),，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教育改革,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究,。

1,、繼續(xù)在全區(qū)信息技術(shù)教師中開(kāi)展學(xué)習(xí)教育理論活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),，提高我區(qū)信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平,。本學(xué)期我區(qū)將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓(xùn)工作，繼續(xù)以《走進(jìn)新課改》為內(nèi)容,，學(xué)習(xí)課改精神和優(yōu)秀的'教育理念,，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法,、切磋教學(xué)藝術(shù),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探索開(kāi)創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式,。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒,，探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑和方法,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)制度,，提高集備、教研的實(shí)效性,。不斷完善教研組的管理,、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制,，提高教研的實(shí)效性,，以科學(xué)的態(tài)度，潛心研究、探索符合教育規(guī)律,、有利于學(xué)生發(fā)展,、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法。每月的第一周為各片集備時(shí)間,，由各片長(zhǎng)組織實(shí)施,，另三個(gè)周組織全區(qū)集體教研，教研組摒棄以往那種你說(shuō)我聽(tīng),、你說(shuō)我記的教研模式,，力求每一次交流都有新思路、新思想,、新問(wèn)題,，依照“回顧、學(xué)習(xí),、設(shè)想,、交流”的過(guò)程開(kāi)展教研。

3,、積極探索網(wǎng)上教研活動(dòng)新模式,，利用信息技術(shù)教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，提高教研活動(dòng)的層次和效率,。并且通過(guò)活動(dòng),，及時(shí)總結(jié)推廣，帶動(dòng)全區(qū)其它學(xué)科教師開(kāi)展網(wǎng)上教研,，推動(dòng)我區(qū)的信息技術(shù)應(yīng)用,。嘗試在信息技術(shù)課中進(jìn)行“雙語(yǔ)”教學(xué)。確立實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師,，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案及實(shí)施措施,。

4、抓好信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)根據(jù)課改新理念,，倡導(dǎo)信息技術(shù)課建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,，了解學(xué)生發(fā)展中的需求,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信,。發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能,，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行多元化評(píng)價(jià),，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),，在使學(xué)生學(xué)會(huì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及獲取知識(shí)的能力,。在抓好開(kāi)課的同時(shí),，狠抓教學(xué)質(zhì)量，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握情況進(jìn)行檢測(cè),，教師組織學(xué)生各單元小測(cè)試,，學(xué)期期末集中檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，在此基礎(chǔ)上及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改進(jìn)教學(xué)方法,。

5、做好學(xué)生上機(jī)考核工作,，重點(diǎn)抓好各種競(jìng)賽活動(dòng)今年的上機(jī)考核由網(wǎng)絡(luò)考試代替單機(jī)考試,，上機(jī)考核時(shí)間全市統(tǒng)一于5月上旬考試，各校教師要明確網(wǎng)絡(luò)考試的意義,，學(xué)校要積極配合這項(xiàng)工作,，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。確保我區(qū)網(wǎng)絡(luò)考核的成功,。要下大力氣抓好學(xué)生的電腦作品制作,、機(jī)器人制作和程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽工作，在全區(qū)學(xué)校積極參與的基礎(chǔ)上,，定期對(duì)骨干學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo),。各校要成立信息技術(shù)課外興趣小組，并做到“三定”：定學(xué)生,、定活動(dòng)時(shí)間,、定活動(dòng)內(nèi)容，各校信息技術(shù)教師要積極借用外部力量,，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢(shì),，努力提高我區(qū)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力與水平，爭(zhēng)取在市比賽中獲得好成績(jī),。