總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校健康教育工作總結(jié)匯報材料篇一

陽泉市平陽學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校,，位于融自然,、人文風(fēng)景于一體的天下第九關(guān)——娘子關(guān)風(fēng)景旅游區(qū)。毗鄰山地雄偉,，水流回溢,，瀑布飛濺的娘子關(guān)口，因唐平陽公主在這里駐過兵而得名,。1972年建校,，原隸屬山西省娘子關(guān)發(fā)電廠。20xx年12月成建制移交陽泉市城區(qū)人民政府,。學(xué)校占地面積5751平方米,，建筑面積3483平方米。現(xiàn)有教學(xué)班8個,，小學(xué)6個,，初中2個，在校學(xué)生200余人,，在職教職工42人,，其中具有中學(xué)高級教師職稱7人，中級職稱的教師35人,。中,、小學(xué)教師的學(xué)歷合格率均為100%。

學(xué)校配有多媒體教室,、計算機教室,、理化生實驗室、美術(shù)活動室,、體育活動室,、舞蹈教室、圖書閱覽室等專用教室,。近年來,，城區(qū)人民政府加大對學(xué)校的經(jīng)費投入，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，增設(shè)了辦公設(shè)施,，硬化,、綠化了學(xué)校操場，并開通“校校通”網(wǎng)絡(luò),，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,、書香濃郁。中小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試成績一直名列市區(qū)前列,，多次受到上級教育部門的表彰,。20xx年、20xx年先后被區(qū)委,、區(qū)政府命名為“創(chuàng)建教育先導(dǎo)區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進?！薄W(xué)校黨支部被評為“先進黨組織”,。

20xx年2月,，新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校實際，提出了“走科學(xué)發(fā)展之路,，創(chuàng)精致教育特色”的辦學(xué)理念,。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范、重點任務(wù)抓落實,、難點工作抓突破,，推動品位升級、管理升級和質(zhì)量升級,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們的心理健康教育工作也取得了一定的成效。

本學(xué)期學(xué)校根據(jù)中學(xué)教育的特點和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,，圍繞學(xué)校的工作計劃,、德育計劃，廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作,，有效提升了不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實現(xiàn)了“助人自助”的教育目標(biāo),，促進了學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

1、科學(xué)性原則：即根據(jù)學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點和規(guī)律,，運用心理學(xué)、教育學(xué),、社會學(xué),、行為科學(xué)乃至精神醫(yī)學(xué)等多種學(xué)科的理論與技術(shù)，科學(xué)地開展心理健康教育工作。

2,、因地,、因校制宜原則：不同地區(qū)、不同學(xué)校學(xué)生心理問題表現(xiàn)不同,，教學(xué)條件,、師資條件不同，開展心理健康教育的程度不同,，因此,，要根據(jù)我校實際情況來開展工作，以提高工作的針對性,、實效性,。

3、面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合的原則：心理困惑或障礙既有共性的問題,，也有個性的問題,，因此要將面向全體學(xué)生同關(guān)注個別差異相結(jié)合。

4,、以發(fā)展,、預(yù)防為主的原則：在實踐中，要堅持發(fā)展,、預(yù)防為主,，矯治為輔的原則。

5,、人本主義教育原則：其一,，把學(xué)生作為獨立的生命個體，充分地尊重,、理解,、信任學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系,；其二,，把學(xué)生作為完整的生命個體，要全方位,、多角度地認(rèn)識學(xué)生,；其三，以學(xué)生為教育的主體和活動的主體,。

6,、助人自助原則：即幫助學(xué)生提高自助能力。

1,、充分利用學(xué)校心理網(wǎng)站等宣傳媒介對學(xué)生進行心理健康教育有關(guān)內(nèi)容的宣傳和心理健康知識的普及,。

2,、各班每期黑板報都開辟出心理健康方面的專欄，有效提高了學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識,，促進了心理健康漸漸納入班級文化建設(shè),。

3、積極創(chuàng)設(shè)校園心理環(huán)境,，充分利用了網(wǎng)站和廣播及時宣傳心理培訓(xùn)活動的信息,，增強心理健康教育在校內(nèi)外的影響力。

1,、在區(qū)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，建立了心智和諧的新浪博客，創(chuàng)造了心理交流的新天地,。

2,、組織了心理工作小組，讓在大家的共同努力下,，找到了心理健康教育的捷徑,，提高了心理健康教育的效果。

總之,，在過去的一年里,，我們學(xué)校的心理工作取得了很大的成果。但是成績屬于過去,，不代表未來,，未來掌握在我們自己的手中。因此我們要總計經(jīng)驗教訓(xùn),，為明天的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),，相信在大家的共同努力下，平陽學(xué)校的心理工作會不斷取得新成績,！

學(xué)校健康教育工作總結(jié)匯報材料篇二

為了更好地抓好我鎮(zhèn)人口國情與青春期健康教育,，能使廣大中小學(xué)生在學(xué)生時代牢固樹立正確的人口意識，正確的婚育觀念,，順利走向社會更好地適應(yīng)社會的.需要,，為此對20xx年所做工作總結(jié)于后：

一、各校配有專人負(fù)責(zé)“人口國情與青春期健康教育”工作,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，分階段、分年級制定了教學(xué)計劃,，確定教學(xué)內(nèi)容，針對不同年齡段學(xué)生的生理,、心理編寫教案,，開展教育活動。

二、把人口國情與青春期健康教育融入相關(guān)課程中結(jié)合起來教育學(xué)生,，學(xué)校利用主題班會,、專題講座、知識競賽等靈活多樣的教學(xué)活動進行宣傳教育,。

三,、學(xué)校開辟圖書一角、配備有關(guān)人體結(jié)構(gòu)圖,、青春生理衛(wèi)生,、生殖健康、人口與計劃生育知識等書籍,。

四,、學(xué)校與鎮(zhèn)計生服務(wù)站聯(lián)系，開通青春期健康,、為中小學(xué)生及其家長提供關(guān)于青春期性健康,、生殖健康的咨詢。開設(shè)專題信箱,，幫助解除在青春期存在的壓力和困惑,，傳授青春期生殖健康知識，引導(dǎo)他們走出青春期“成長誤區(qū)”,，幫助他們排憂解難,。

五、將人口國情教育貫穿在教育活動中——語文教學(xué),、小學(xué)社會,、中學(xué)地理、歷史教育等,，有針對性地對學(xué)生進行人口國情教育,。

六、加強領(lǐng)導(dǎo),，建立健全學(xué)生健康檔案,。

學(xué)校健康教育工作總結(jié)匯報材料篇三

20xx年已將結(jié)束，回顧一學(xué)年來的健康教育工作,，我們始終把實施素質(zhì)教育,，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為我們工作的重點,，特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重,。對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長抓不懈,，領(lǐng)導(dǎo)重視,，教師認(rèn)真貫徹等幾方面,，并取得了可喜的成績。

我們學(xué)校在抓健康教育時,，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子,，定期召開有關(guān)工作會議。每學(xué)期開學(xué)初,，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校領(lǐng)導(dǎo)會議,，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查,，保證計劃任務(wù)的落實,，為搞好健康教育提供了有利保證。

體育與健康課是學(xué)校的必修課之一,，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實安排好體育與健康課的任課教師,，落實好課時，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求,，制定教學(xué)計劃,，備好課，上好課,，做到有作業(yè),，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個樣,，業(yè)務(wù)檢查時對健康教育課的備課,、進行檢查，并記入教師個人檔案,。

衛(wèi)生設(shè)施,，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想,，從坐的桌凳到照明設(shè)施,，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度,，責(zé)任到人,，定期檢查評比，各種設(shè)施,，人為損壞,，照價賠償，自然損壞及時維修,，保證課桌凳,、日光燈、黑板等常年完好,。

不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,，對學(xué)生的健康成長能起帶積極的促進作用,。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行,。利用學(xué)校的閉路電視和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座,。學(xué)校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳,，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識,，得到了進一步提高，增強了健康意識,。

學(xué)校食堂用餐,，對學(xué)生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用,，我們不敢有絲毫的馬虎大意,，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理制度,，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題,，及時進行整改，確保了師生的用膳安全,，從未發(fā)生過食物中毒事件,。

綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作,，做了不少工作,，也取得了一定成績，并協(xié)助鎮(zhèn)順利通過省一級衛(wèi)生城鎮(zhèn)的驗收工作,。雖然取得了突出成績,，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示,，再接再厲,，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長作出更大努力,。

學(xué)校健康教育工作總結(jié)匯報材料篇四

學(xué)校健康教育

工作總結(jié)

一、高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

半年來,我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),除了日常生活和學(xué)習(xí),對學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視,為此,我校專門成立了健康教育小組,小組以校長為組長,領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作,。

二,、硬件到位,素質(zhì)增強,健康教育水平不斷提高

為了健康教育工作能夠順利地進行,學(xué)校一直以來都在不斷改良進行健康教育工作的硬件設(shè)施,提高負(fù)責(zé)健康教育工作的老師的水平。學(xué)校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具,學(xué)校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校還會定期對校醫(yī)以及健康教育老師進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這些都為健康教育工作的順利進行奠定了基礎(chǔ),。

三,、開展美化、綠化,、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境

一是教育全體師生愛護校園環(huán)境。學(xué)校校長室,、教導(dǎo)處,、少先隊等部門共同組織開展"愛我校園,從我做起"系列活動,要求全體師生做校園的主人,嚴(yán)格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護校園的一草一木,保護自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二是加大投資力度,加強校園建設(shè),。開學(xué)初,學(xué)校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設(shè)力度,。種草種樹,進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化,、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善,。通過努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。

四,、立足根本,營造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

一是保證授課時間,將健康教育課安排進課程表,確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員,落實健康教育,。三是保證有教材、有

教案

我們一直堅持將健康教育列入整個教學(xué)計劃當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用,。學(xué)校健康教育課開課率均達(dá)到100%,學(xué)生健康知識知曉率達(dá)95%以上,學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。學(xué)校的健康教育工作堅持做到有教案,有課時,有考核,有評價;充分利用網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄,、

黑板報

五,、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育

科任教師與健康教育老師做到了密切配合,一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動,每天堅持上好兩操和課外活動;另一方面加強保健指導(dǎo),不斷增加學(xué)生的體制健康,。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查,使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔,面、耳,、頸干凈,衣服鞋帽干凈整齊,。學(xué)校也能配合上級部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗工作。其他任課教師在上課時也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,如"寫字姿勢",、"眼保健操的正確姿勢"及課間操的正?；顒拥取Ｊ刮覀兊膶W(xué)生真正了解了健康的含義,提早走進健康生活,、學(xué)習(xí)的行列,。

一、 認(rèn)識到位，職責(zé)明確,。

學(xué)期初,，學(xué)校根據(jù)教師的任課情況，對原有的健康教育教師進行了調(diào)整,，新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作,，學(xué)校對這三名教師進行了專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求，使他們明確健康教育的課程性質(zhì),、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項,，全體任課教師均認(rèn)識到了在學(xué)生中開展健康教育的必要性和緊迫性，增強了教好此門課的信心,，特別是在我縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的大前提下，各科任教師都能認(rèn)識到健康教育的重要性,。

二,、 學(xué)校重視，課時安排到位,。

學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展健康教育活動特別重視,，先后三次開會研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題,，各年級,、各班均按要求開足了課時，保證每周每班教學(xué)時間不少于0.5課時,，各科任教師均有詳盡的教學(xué)計劃和教案,，并能根據(jù)學(xué)校地域特點、季節(jié)特點,、學(xué)生情況分別進行了具有地方特色的健康教育活動,，取得了明顯效果，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,。本學(xué)期共開展學(xué)生心理交流匯報會3次,，學(xué)生體檢1165人次，聽取法制報告會1次,，團隊組織學(xué)生開展內(nèi)務(wù)整理,、個人衛(wèi)生檢查評比活動4次，學(xué)生良好的衛(wèi)生,、生活習(xí)慣進一步得到了加強,。

三、 全面檢查,，積極整改,。

學(xué)校配合今年的兩基鞏固驗收工作，對學(xué)校設(shè)施進行了全面的改善與維修：更換教室燈管27支,，更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施,，并對所有課桌椅進行了修理,、油漆，學(xué)生人人有座位,，采光,、照明均達(dá)到了相關(guān)要求。

修建期間,，學(xué)校新修建水龍頭6個,，對原有的8個水龍頭進行了全面維修、表面美化,，解決了學(xué)生用水緊張的情況,，同時，對水井的水質(zhì)進行了全面檢查,，封閉了井蓋,，確保了師生飲用安全。本學(xué)期,，新修建廁所一座12個坑位,，與原有的兩座廁所共36個坑位，緩解了廁所坑位緊張的壓力,。

四,、 積極開展常見病預(yù)防工作。

本學(xué)期,，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作,，聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識輔導(dǎo)1次，解答學(xué)生問題200余人次,，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播,，學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水,、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成,，懂得了常見病的預(yù)防知識，特別是學(xué)生自我保護,、自我救護能力得到了進一步的培養(yǎng),。

五、健康教育成績明顯

學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操,、做好眼保健操,，加強了體育棵的安全教育和要求，使學(xué)生在學(xué)會必要的體育知識的同時,，學(xué)會了健體的方法;心理交流會的開展,、知心姐姐問答等活動，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見的心理問題,，緩解了心理壓力,，本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識

手抄報

住校學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學(xué)生331人,，由于地理條件限制,，學(xué)生生活陋習(xí)較多，隨地吐痰,、亂扔果皮紙屑,、喝生水現(xiàn)象尤為突出，大多數(shù)學(xué)生不懂得照顧自己,，不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時有發(fā)生,，但通過本學(xué)期的健康教育活動,，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，都會自己洗衣服,、洗床單，并能經(jīng)常注意個人衛(wèi)生,，做到面部干凈,、頭發(fā)干凈、手腳干凈,。所有學(xué)生中均沒有留長發(fā),、留長指甲現(xiàn)象，能定期理發(fā),、剪指甲,。

一、加強常規(guī)管理工作,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說：沒有規(guī)矩,，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

我們在學(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁,、喝水,、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序,，上課時不亂搶話,、舉手回答問題等。從整體上講,，幼兒的進步還是比較大的,。在平時各科教學(xué)中，幼兒的常規(guī)都還不錯,，雖有新來的陳杰鑫,、周承鴻等小朋友，剛來時影響了整體秩序,，但他們的適應(yīng)性很強,，而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中,，我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活,，注重在生活中對幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識提高了,，開始和伙伴間交流了,，但是在自由休息的時候，總是有很多小朋友自我約束能力不高,，有搶話,、吵架、打架的現(xiàn)象,。我們想了好多辦法,，但是效果不太好。這是我們應(yīng)該要重視的問題,。

二,、做到保教并重，促進家園互動

我們在日常生活中本著：給我一粒種子,，還你一顆大樹的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧他們,、教育他們,，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式,。不同水平的幼兒,，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時,，我們多形式,，多途徑地開展家園工作。通過電話,、家訪等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時和家長聯(lián)系,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進步,。

三、安全工作

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位,。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學(xué)科講一些小故事,、真實事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險,，什么事情可以做,，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識,，并且知道如何預(yù)防不安全事件,。另外，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中,。如上下樓梯時,，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果,，出去玩時,，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳,，玩滑梯為什么不能躺著等等,。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會很危險,。

幼兒園里無小事,，安全責(zé)任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,，我班無任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作,，使孩子們安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

四,、家長工作

一個班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力,，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育,、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長園地,、及孩子入園,、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo),、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,，有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙,，與老師見面少,，他們就在家長留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實反應(yīng)，并向我提出一些問題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法,，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料,，爭取給家長最滿意的回報。

牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友,，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),，有的家長討教育兒的科學(xué)方法,，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏,。

五,、總結(jié)與反思

回顧這一學(xué)期的工作，我盡心盡力去完成,。在取得成績的同時,，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還應(yīng)加強學(xué)習(xí),，還有聽之任之的現(xiàn)象,，個別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強指導(dǎo)。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,，不斷充電，提高自身素質(zhì),，努力完善自己相互配合,，爭取使自己的工作更上一層樓!

學(xué)校健康教育工作總結(jié)匯報材料篇五

為了加強學(xué)生健康知識教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;加強對傳染病,、常見病的預(yù)防和防治,，切實做好健康教育工作，本學(xué)期在健康教育方面做了如下一些事,。

期初,，進一步健全了“健康教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制訂了“健康教育”工作計劃，并組織實施,，保證了學(xué)校健康教育工作的順利開展,。

本學(xué)期，我們繼續(xù)運用健康教育課本對各年級學(xué)生進行健康教育,，做到有教師,，有課本,，有教案,，有課時，有評價,。每個學(xué)生人手一本課本,，有相對專職教師進行備課，講授等,，還對學(xué)生進行了健康知識測試,，認(rèn)真做好試卷分析,。

根據(jù)《中小學(xué)健康教育基本要求》，我們以衛(wèi)生節(jié)日為切入點,，配合政教處團委的中心工作,，適當(dāng)選擇學(xué)校衛(wèi)生工作主題，開展豐富多彩,、形式多樣的健康教育活動,，使學(xué)生從小學(xué)到衛(wèi)生、保健知識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，掌握自我保健方法。

除了上好健康教育課外,，我們還利用黑板報,、廣播、衛(wèi)生講座,、校園網(wǎng)絡(luò)等形式使學(xué)生對一些日常健康保健知識有所了解,。

本學(xué)期主要內(nèi)容有：防治宣傳，春季防病愛國衛(wèi)生月宣傳,、飲食衛(wèi)生,，并對初一年級進行了禁毒、防艾,、心理健康等保健知識講座,，使學(xué)生通過這些系列活動了解并掌握一些常用的保健方法。

春季是多種傳染病,，特別是呼吸道傳染病的'多發(fā)季節(jié),，為切實做好學(xué)校傳染病的預(yù)防控制工作，根據(jù)市教育局,、衛(wèi)生局精神,，我們采取了相應(yīng)的預(yù)防措施。

首先我們加大了衛(wèi)生防病知識的宣傳力度,，全面增加學(xué)生防病意識,，教育學(xué)生經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通,。

其次對學(xué)校食堂,、小賣部加強食品衛(wèi)生管理，建立《云陽中學(xué)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)》《云陽中學(xué)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》,，每日由總務(wù)處和衛(wèi)生人員進行督察,，以杜絕“病從口入”。

今年“禽流感”在部分地區(qū)出現(xiàn),，為了防止“禽流感”,，開學(xué)初,，我校食堂在菜單上作了相應(yīng)的改動，杜絕禽類食物進入,，并做好相應(yīng)的消毒工作,，對學(xué)生中出現(xiàn)的發(fā)熱情況也做好登記，跟蹤調(diào)查,。

本學(xué)期,，我校出現(xiàn)了感冒病人增多的疫情，針對這一情況學(xué)校及時采取了相應(yīng)的措施,，使疫情得到及時的控制,。

三月份，我校部分班級出現(xiàn)了疑似流感,，針對這一現(xiàn)象,，我們及時向市疾控中心匯報，同時作出相應(yīng)的處理,。對患病人數(shù)較多的班級學(xué)生做出防治指導(dǎo),，采用過氧化氫進行空氣消毒，同時發(fā)熱學(xué)生憑市人民醫(yī)院的證明進校上課,，還發(fā)出告家長書,，每日由班主任進行晨檢，一有情況及時匯報醫(yī)務(wù)室,，醫(yī)務(wù)室再把情況及時反應(yīng)給校長室,，最后終于控制了疫情的進一步蔓延。

為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，開學(xué)初,，在校園內(nèi)劃分好每班的清潔區(qū)，實行責(zé)任制,，制訂了衛(wèi)生檢查制度,，每周進行一次室內(nèi)外衛(wèi)生檢查，并全校公布,，做好校園綠化,、綠地清潔，每周還進行個人衛(wèi)生抽查,，使學(xué)生通過檢查督促,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。定期組織大掃除,，通過勞動,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

認(rèn)真做好《學(xué)校衛(wèi)生工作》建檔工作,，做好日常門診記錄,，添置必要的常用藥品，并配合市疾病控制中心對常見病,、傳染病進行積極的預(yù)防和防治,，本學(xué)期繼續(xù)做好預(yù)防監(jiān)測工作，對部分學(xué)生進行了乙腦的接種,。平時重視學(xué)生的眼保健操質(zhì)量,，納入“四評比”，并注意教育學(xué)生懂得用眼衛(wèi)生,，以降低近視率及新發(fā)病率,。

此外，我們杜絕不符合衛(wèi)生要求的食品進入學(xué)校,，每天供應(yīng)開水,，保證學(xué)生飲用水的安全、衛(wèi)生,，以確保學(xué)生的身體健康,，并加強對食堂人員的培訓(xùn)，定期進行衛(wèi)生知識測試,，保證學(xué)生的飲食衛(wèi)生,。

學(xué)校健康教育工作總結(jié)匯報材料篇六

本學(xué)期，我以《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，改良教育、教學(xué)方法,，改良工作方法,，提高德育工作的針對性、學(xué)科性和實效性,，為實施素養(yǎng)教育營造良好的心理氣氛,。并結(jié)合我校學(xué)生的實際，通過多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進展心理安康教育和指導(dǎo),，協(xié)助學(xué)生提高心理素養(yǎng),，健全人格，增加承受挫折,，適應(yīng)環(huán)境的實力,，促進學(xué)生人格的健全開展。現(xiàn)總結(jié)如下：

我們充分相識到心理安康教育應(yīng)以了解學(xué)生為根底,，以創(chuàng)設(shè)和諧氣氛與良好關(guān)系為前提,，以自身安康的心理去影響學(xué)生，本身就是一種最有勸服力的心理安康教育。營造一種民主的,、同等的,、和諧的、平安的,、充溢人文關(guān)心的,、具有濃郁人情味的氣氛和心理環(huán)境，真正減輕學(xué)生的心理壓力和精神負(fù)擔(dān),。

學(xué)校心理安康教育是全程的,、全方位的心理安康教育，因此,，日常教育中,，注意整合各種資源，來發(fā)揮心理安康教育的合力,。

1,、充分利用課堂教學(xué)，扎扎實實推動心理安康教育,。

課堂,，是師生溝通的一個重要場所。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理安康教育,，是實現(xiàn)心理安康教育目標(biāo)的主渠道,。在課堂上，師生之間無時不在進展情感的溝通和心靈的溝通,，我注意挖掘教材中有利于造就學(xué)生良好心理素養(yǎng)的因素,，通過奇妙的設(shè)計，通過組織各種活動,，使師生之間到達(dá)共鳴和合聲,，實實在在推動心理安康教育。在課堂中奇妙地滲透德育思想,、心理教育,，努力造就學(xué)生正確的人生觀和踴躍進取的人生目標(biāo)。

2,、通過學(xué)校開展的各種喜聞樂見的活動為契機來推動心理安康教育,。

不怕失敗，踴躍進取等良好的心理因素種植在學(xué)生心中,。每次活動之后,，作為心理教師，在課堂上我都會進展適時教育,，讓學(xué)生將這種種良好品質(zhì)的種子深深植于心中,，這對學(xué)生今后的`開展是有益的,。

3、利用學(xué)校各種設(shè)施,，推動心理安康教育,。

開展心理安康教育，注意利用好學(xué)校的各種現(xiàn)代化設(shè)施,，通過傳播櫥窗,、校內(nèi)網(wǎng),、心理詢問室,、熱線電話等來開展形式多樣，豐富多彩的各種心理安康教育活動,。使學(xué)生在參加活動中,，感受伙伴之間的團結(jié)協(xié)作的親近友情。

實踐證明,，要使學(xué)生的心理得以安康開展,，教育工作者必需駕馭好心理學(xué)問，遵循學(xué)生心理開展的規(guī)律,，在實踐中敏捷運專心理教育規(guī)律,，探究學(xué)生的心理開展，總結(jié)心理教育的經(jīng)歷,，與家庭,、社會嚴(yán)密聯(lián)系，才能取得良好的成效,。下學(xué)期,，我將進一步挖掘、優(yōu)化自身的教育資源,，不斷探究,，開拓創(chuàng)新，深化做好小學(xué)心理安康教育這一工作,。

學(xué)校健康教育工作總結(jié)匯報材料篇七

本學(xué)期,，我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求，全面推進學(xué)生健康教育工作,，使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認(rèn)識到位，職責(zé)明確,。

學(xué)期初,，學(xué)校根據(jù)教師的任課情況，對原有的健康教育教師進行了調(diào)整，新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作,，學(xué)校對這三名教師進行了專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求,，使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項,，全體任課教師均認(rèn)識到了在學(xué)生中開展健康教育的必要性和緊迫性,，增強了教好此門課的信心，特別是在我縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的大前提下,，各科任教師都能認(rèn)識到健康教育的重要性,。

二、學(xué)校重視,，課時安排到位,。

學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展健康教育活動特別重視，先后三次開會研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃,，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題,，各年級、各班均按要求開足了課時,，保證每周每班教學(xué)時間不少于0.5課時,，各科任教師均有詳盡的教學(xué)計劃和教案，并能根據(jù)學(xué)校地域特點,、季節(jié)特點,、學(xué)生情況分別進行了具有地方特色的健康教育活動，取得了明顯效果,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,。本學(xué)期共開展學(xué)生心理交流匯報會3次，學(xué)生體檢1165人次,，聽取法制報告會1次,，團隊組織學(xué)生開展內(nèi)務(wù)整理、個人衛(wèi)生檢查評比活動4次,，學(xué)生良好的衛(wèi)生,、生活習(xí)慣進一步得到了加強。

三,、全面檢查,，積極整改。

學(xué)校配合今年的“兩基”鞏固驗收工作,，對學(xué)校設(shè)施進行了全面的`改善與維修：更換教室燈管27支,，更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施，并對所有課桌椅進行了修理,、油漆,，學(xué)生人人有座位,，采光、照明均達(dá)到了相關(guān)要求,。

修建期間,，學(xué)校新修建水龍頭6個，對原有的8個水龍頭進行了全面維修,、表面美化,，解決了學(xué)生用水緊張的情況，同時,，對水井的水質(zhì)進行了全面檢查,，封閉了井蓋，確保了師生飲用安全,。本學(xué)期,，新修建廁所一座12個坑位,，與原有的兩座廁所共36個坑位,，緩解了廁所坑位緊張的壓力。

四,、積極開展常見病預(yù)防工作,。

本學(xué)期，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作,，聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識輔導(dǎo)1次,，解答學(xué)生問題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播,，學(xué)生飯前便后洗手,、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成,，懂得了常見病的預(yù)防知識,，特別是學(xué)生自我保護、自我救護能力得到了進一步的培養(yǎng),。

五,、健康教育成績明顯

學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、做好眼保健操,，加強了體育棵的安全教育和要求,，使學(xué)生在學(xué)會必要的體育知識的同時，學(xué)會了健體的方法;心理交流會的開展,、知心姐姐問答等活動,，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見的心理問題,，緩解了心理壓力,，本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識手抄報78份,，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次，使學(xué)生樹立了奮發(fā)向上的觀念,，增強了戰(zhàn)勝困難,、勇往直前的勇氣。

學(xué)校健康教育工作總結(jié)匯報材料篇八

本學(xué)期,，我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求,，全面推進學(xué)生健康教育工作，使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下,，健康教育水平又有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)期初,，學(xué)校根據(jù)教師的任課情況,，對原有的健康教育教師進行了調(diào)整，新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作,，學(xué)校對這三名教師進行了專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求,，使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項,，全體任課教師均認(rèn)識到了在學(xué)生中開展健康教育的必要性和緊迫性,，增強了教好此門課的信心，特別是在我縣創(chuàng)立省級衛(wèi)生縣城的大前提下,，各科任教師都能認(rèn)識到健康教育的重要性,。

學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展健康教育活動特別重視，先后三次開會研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃,，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題,，各年級、各班均按要求開足了課時,，保證每周每班教學(xué)時間不少于0.5課時,，各科任教師均有詳盡的教學(xué)方案和教案，并能根據(jù)學(xué)校地域特點,、季節(jié)特點,、學(xué)生情況分別進行了具有地方特色的健康教育活動，取得了明顯效果,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,。本學(xué)期共開展學(xué)生心理交流匯報會3次，學(xué)生體檢1165人次,，聽取法制報告會1次,，團隊組織學(xué)生開展內(nèi)務(wù)、個人衛(wèi)生檢查評比活動4次,，學(xué)生良好的衛(wèi)生,、生活習(xí)慣進一步得到了加強,。

學(xué)校配合今年的“兩基”穩(wěn)固驗收工作，對學(xué)校設(shè)施進行了全面的改善與維修：更換教室燈管27支,，更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施,，并對所有課桌椅進行了修理、油漆,，學(xué)生人人有座位,，采光、照明均到達(dá)了相關(guān)要求,。

修建期間,，學(xué)校新修建水龍頭6個，對原有的8個水龍頭進行了全面維修,、外表美化,，解決了學(xué)生用水緊張的情況，同時,，對水井的水質(zhì)進行了全面檢查,，封閉了井蓋，確保了師生飲用平安,。本學(xué)期,，新修建廁所一座12個坑位,，與原有的兩座廁所共36個坑位,，緩解了廁所坑位緊張的壓力。

本學(xué)期,，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作,，聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識輔導(dǎo)1次，解答學(xué)生問題200余人次,，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播,，學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水,、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成,，懂得了常見病的`預(yù)防知識，特別是學(xué)生自我保護,、自我救護能力得到了進一步的培養(yǎng),。

學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、做好眼保健操,，加強了體育棵的平安教育和要求,，使學(xué)生在學(xué)會必要的體育知識的同時，學(xué)會了健體的方法,；心理交流會的開展,、知心姐姐問答等活動,，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見的心理問題,，緩解了心理壓力,，本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識手抄報78份，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次,，使學(xué)生樹立了發(fā)奮向上的觀念,，增強了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣,。

學(xué)校健康教育工作總結(jié)匯報材料篇九

20xx至20xx年度,，xx區(qū)駐地學(xué)校始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評價方案，始終堅持把實施素質(zhì)教育,，關(guān)心學(xué)生健康成長作為工作重點,，本著以人為本的基本理念，長抓不懈,，取得了顯著成績,。

（一）認(rèn)真落實好學(xué)校健康教育工作計劃,。

以明確的工作計劃為指導(dǎo),，做到工作有目標(biāo)，有方向,，有全局觀念,，真正做到有的放矢,。

（二）高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò),。

我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓,。為此，學(xué)校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案》,，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進入科學(xué)化的軌道,。

（三）完善健康教育監(jiān)督評價體制,。

以校長為組長的健康教育監(jiān)督評價小組，總結(jié)去年的工作經(jīng)驗,，今學(xué)期對健康教育監(jiān)督評價體制進一步完善,，豐富了評價內(nèi)容，健全了評價標(biāo)準(zhǔn),。整個健康教育評價本著公正,、公平,、客觀的原則，真正做到有計劃,、有落實,、有監(jiān)督、有評價,、有獎有罰,，大大提高了教師的工作積極性。

（四）立足根本,，營造氛圍,，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)。

我們堅持將健康教育列入了整個教學(xué)計劃,，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用,。學(xué)校的健康教育工作堅持做到五有，即有課本,，有教案,，有課時，有考核,，有評價,；充分利用廣播、黑板報等形式,，積極開展衛(wèi)生知識宣傳,，提高學(xué)生自己保護意識。同時,，我校針對學(xué)生身心發(fā)育特點,，選擇教材，以及將學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等納入健康教育內(nèi)容,，受到了學(xué)生的歡迎。

1,、加強健康教育師資隊伍建設(shè),。

自20xx年開始，我局先后組織駐地學(xué)校開展健康教育師資培訓(xùn)3次,，每年一次,，駐地9所學(xué)校共150余名教師參加了培訓(xùn)。

2,、健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)得到加強,。

為了強化健康教育工作，各地進一步充實和調(diào)整了健康教育組織和網(wǎng)絡(luò),，為了深入開展工作打下了良好的基礎(chǔ),，真正做到了縱向有人抓,，橫想有人管，層層推進,，全面落實,。

3、全面開展無煙學(xué)校創(chuàng)建工作,。

20xx年,，地區(qū)教體局聯(lián)合地區(qū)衛(wèi)生局下發(fā)了《關(guān)于開展無煙學(xué)校評選工作的通知》，嚴(yán)格按照中小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校評選辦法,，最終在全地區(qū)范圍內(nèi)評選出35所學(xué)校,，并授予無煙學(xué)校稱號；20xx年,，根據(jù)教育部,、衛(wèi)生部《關(guān)于進一步加強學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯囊庖姟?，我局下發(fā)了《關(guān)于做好無煙學(xué)校鞏固工作的通知》,，全面鞏固無煙學(xué)校創(chuàng)建成果，繼續(xù)加大控?zé)熜麄鞴ぷ鳎?0xx年5月,，我局再次印發(fā)了《關(guān)于做好無煙學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》,，要求全地區(qū)范圍內(nèi)達(dá)到無煙學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的'學(xué)校積極開展申報工作。通過連續(xù)3年努力,，截止目前全地區(qū)教育系統(tǒng)無煙學(xué)校創(chuàng)建工作已取得了顯著成效,。

4、深入開展傳染性疾病防治宣傳工作,。

通過集中宣傳,、問卷調(diào)查等方式，預(yù)防艾滋病健康教育,、開展碘缺乏病健康教育活動,、

（一）我校教師關(guān)于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒有真正意義上的以教育促科研,、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式,。

（二）在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會忽視學(xué)生個性化的教育,。我們在工作中過于強調(diào)學(xué)生的共性,，而忽視了對學(xué)生的個性的尊重和塑造，這一點有違健康教育的宗旨,。我們在塑造學(xué)生共性的同時又很容易忽視對學(xué)生創(chuàng)造性的塑造,。社會迫切需要的是創(chuàng)造性的人才，健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健康,，還需要有創(chuàng)造性的個性品質(zhì),。

（三）健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全,、完善的健康教育模式有一定的距離,。我們在很多時間只注重對學(xué)生進行說教，而忽視了身體力行對學(xué)生有著更有效的教育意義,。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓,。

學(xué)校健康教育工作總結(jié)匯報材料篇十

在學(xué)校的衛(wèi)生工作中,，我們以“預(yù)防為主，健康第一”為宗旨,，堅持以人為本,，全面發(fā)動和組織師生員工學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,，搞好環(huán)境衛(wèi)生,，優(yōu)化校容校貌，增進人體健康,，取得了可喜的成績,。我們的主要做法是“三到位”。

一,、 認(rèn)識到位

凡事求成功,，思想要先導(dǎo)。我的做法是：組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，使全員形成一種《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》是國家規(guī)定的教育法規(guī),，必須嚴(yán)格執(zhí)行的共識，使大家充分認(rèn)識到搞好學(xué)校衛(wèi)生工作具有三大需要：

1,、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要,。跨世紀(jì)人才必須是高素質(zhì)的人才,，高素質(zhì)的人才一定要有健康的身體,。因為只有人的身體強健之后，才能努力學(xué)習(xí),，刻苦工作，服務(wù)人民,，建設(shè)祖國,。未來世紀(jì)是一個國際競爭更為激烈的時代，要使競爭取勝，體質(zhì)是一個重要保證,。學(xué)生的體質(zhì)強壯了,，才使有充沛的精力去不懈地學(xué)知識、長才干,，所謂“身體是革命的本錢”就是這個道理,。

2、實施素質(zhì)教育的需要,。由于素質(zhì)教育具有面向全體學(xué)生,，德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，開發(fā)學(xué)生智力,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)等三個要義，因而在教育過程中必須把學(xué)生放在主體的地位,。要落實學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位,，勢必要落實衛(wèi)生工作《條例》。這樣,，可以保證每個學(xué)生有效地學(xué)好基礎(chǔ)知識,，掌握基本技能。

3,、增強學(xué)生體質(zhì)的需要,。學(xué)生體質(zhì)的強健與否，主要取決于后天的獲取,。從學(xué)校范圍看,，增強學(xué)生體質(zhì)的重要方面是：加強體育活動和培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，因此,，極有必要在學(xué)校工作中全面落實衛(wèi)生工作《條例》,，以使學(xué)生有強健的身體和旺盛的精力投入學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。

二,、工作目標(biāo)到位

要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，必須要有一個切實可行的工作目標(biāo),。我把工作重點放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強體質(zhì)兩個方面：

1,、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣,。培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,，對小學(xué)生來說尤為重要,。我針對學(xué)生對衛(wèi)生的認(rèn)識還不足，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實際,，著重做好三件事：

（一）增強衛(wèi)生意識,。衛(wèi)生意識的增強，我們從一年級的小朋友抓起,，分三步走：第一步,，培養(yǎng)學(xué)生講究個人衛(wèi)生的意識。懂得人的身體跟個人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛(wèi)生,，衛(wèi)生才能健康,。第二步，培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識,。比如家庭環(huán)境衛(wèi)生,、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。通過環(huán)境衛(wèi)生的增強,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造家庭的環(huán)境美和學(xué)校的環(huán)境美,。第三步，培養(yǎng)學(xué)生講究公共場所衛(wèi)生的意識,。這方面,，因為學(xué)生多半脫離了老師和家長的管理，難度比較大,。因此,，在養(yǎng)成教育中我特別加強。要求學(xué)生在公共場所能自覺做到愛清潔,、講衛(wèi)生,。

（二）掌握衛(wèi)生知識。衛(wèi)生知識的掌握,，要遵循循序漸進的原則,。我們的做法是：

（1）按年級按教材要求上好健康教育課，使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識,。

（2）按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識,，讓學(xué)生掌握春、夏,、秋,、冬四季的常見病、多發(fā)病的癥狀,、預(yù)防和治療措施,。

（3）按班級上好勞動課。使學(xué)生從掌握規(guī)定的勞動技能的過程中,，掌握勞動時應(yīng)具備的衛(wèi)生知識,。

（三）培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,。我們結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實施,，著重地抓了三個層面：

（1）個人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為,。如：飲食衛(wèi)生、衣著衛(wèi)生,、身體衛(wèi)生和保護身體等衛(wèi)生行為,。

（2）公共場所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：不隨地吐痰,，不亂丟紙屑,、果殼。不大聲呼叫,，不玩泥沙,、磚石等。

（3）學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為,。如：校園衛(wèi)生,，體育衛(wèi)生，用眼衛(wèi)生,，用品衛(wèi)生,，勞動衛(wèi)生等。

2,、加強鍛煉,，增強體質(zhì)。在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時,，我們還通過強化活動課程,，切實提高學(xué)生的健康水平。強化活動課程,，主要抓住三條途徑：

（1）常規(guī)活動,。與體育老師配合，上好體育課,，做好廣播體操和眼保健操,。

（2）課外活動。分年級按要求上好,，同時,，組織小型多樣的體育活動和競賽。

（3）興趣活動,。組織學(xué)生參加棋類,、球類、小制作,、田徑,、文藝,、剪紙、攝影等興趣活動,，調(diào)動學(xué)生的心理,，促進學(xué)生健康。

三,、 實施措施到位

為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,，促進師生身體健康，我們采用了三條保證性措施：

1,、校長負(fù)責(zé),，全員參與。這是落實衛(wèi)生工作《條例》的關(guān)鍵,。校長要有落實《條例》的執(zhí)法意識,，要有落實《條例》的行動方案，要有落實《條例》的具體指導(dǎo),。全體師生要積極參與,，確保學(xué)校的衛(wèi)生工作卓有成效。

2,、制訂計劃,，健全制度。計劃要切實可行,，同時要建立和健全相關(guān)制度,，如檢查制度，評估制度,，獎勵制度等,。

3、落實責(zé)任,，定期評估,。責(zé)任要落實到領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任老師,、任課老師和校醫(yī)四方面,。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo),、督促,、檢查。班主任老師負(fù)責(zé)宣傳教育,，分項編組,，了解情況，解決問題,。任課老師負(fù)責(zé)上好課,，提高工作和活動質(zhì)量,。校醫(yī)要搞好衛(wèi)生室工作，填好表冊,。這樣,，使責(zé)任層層落實，做到有人教,，有人查,，有人評。評估采用月結(jié),、期（一學(xué)期）評、年獎的辦法,，促進衛(wèi)生工作質(zhì)量得到全面提高 ,。

學(xué)校健康教育工作總結(jié)匯報材料篇十一

為了加強學(xué)生健康知識教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;加強對傳染病,、常見病的預(yù)防和防治,，切實做好健康教育工作，本學(xué)期在健康教育方面做了如下一些事,。

一,、做好“四有五落實”工作

期初，進一步健全了“健康教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工,，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了“健康教育”工作計劃,，并組織實施,，保證了學(xué)校健康教育工作的順利開展。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)運用健康教育課本對各年級學(xué)生進行健康教育,，做到有教師，有課本,，有教案,，有課時，有評價,。每個學(xué)生人手一本課本,，有相對專職教師進行備課，講授等,，還對學(xué)生進行了健康知識測試,，認(rèn)真做好試卷分析。

二,、以節(jié)日為切入點,，開展豐富多彩的健康教育活動,。

根據(jù)《中小學(xué)健康教育基本要求》，我們以衛(wèi)生節(jié)日為切入點,，配合政教處團委的中心工作,，適當(dāng)選擇學(xué)校衛(wèi)生工作主題，開展豐富多彩,、形式多樣的健康教育活動,，使學(xué)生從小學(xué)到衛(wèi)生、保健知識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，掌握自我保健方法。

除了上好健康教育課外,，我們還利用黑板報,、廣播、衛(wèi)生講座,、校園網(wǎng)絡(luò)等形式使學(xué)生對一些日常健康保健知識有所了解,。

本學(xué)期主要內(nèi)容有：防治宣傳，春季防病愛國衛(wèi)生月宣傳,、飲食衛(wèi)生,，并對初一年級進行了禁毒、防艾,、心理健康等保健知識講座,，使學(xué)生通過這些系列活動了解并掌握一些常用的保健方法。

三,、對一些突發(fā)性傳染病,，采取相應(yīng)的措施。

春季是多種傳染病,，特別是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié),，為切實做好學(xué)校傳染病的預(yù)防控制工作，根據(jù)市教育局,、衛(wèi)生局精神,，我們采取了相應(yīng)的預(yù)防措施。

首先我們加大了衛(wèi)生防病知識的宣傳力度,，全面增加學(xué)生防病意識,，教育學(xué)生經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通,。

其次對學(xué)校食堂,、小賣部加強食品衛(wèi)生管理，建立《云陽中學(xué)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)》《云陽中學(xué)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》，每日由總務(wù)處和衛(wèi)生人員進行督察,，以杜絕“病從口入”,。

今年“禽流感”在部分地區(qū)出現(xiàn)，為了防止“禽流感”,，開學(xué)初,，我校食堂在菜單上作了相應(yīng)的改動，杜絕禽類食物進入,，并做好相應(yīng)的消毒工作,，對學(xué)生中出現(xiàn)的發(fā)熱情況也做好登記，跟蹤調(diào)查,。