人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

美文朗誦主持詞開場白篇一

美文,是一個與時俱進的概念,。作為獨立文體的美文，實質(zhì)是

散文

串詞

a：敬愛的老師們

b：親愛的同學們

合：大家下午好

a：美文如畫,，

b：誦讀如歌,，

a：美文是心靈的翅膀，

b：誦讀是感悟的升華,，

合：讓我們“與美文同行”!

a：這里，將飄滿濃郁的書香,，

b：這里,，是展示風采的舞臺。

a：就讓我們卸去學習的壓力,，

b：洗去滿心的浮躁,，

a：一起走進鮮活跳躍的文字中，

b：一起感受美文誦讀的魅力,，

合：共同走進誦讀藝術(shù)的殿堂,。

合：現(xiàn)在我宣布**小學美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

a：下面請允許我介紹今天比賽的評委老師,，他們是：

b：他們將公平,、公正地為各班打分,，本次比賽各班得分取5位評委的平均分。 合：讓我們用熱烈的掌聲,，預祝同學們,，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績,。 a：遙遠的北京城有一座天安門,，廣場上升旗儀式雄偉壯觀，我多想去看看,。下面請欣賞一年級同學帶來的朗誦《我多想去看看》《陽光》,。大家掌聲歡迎!

b:感謝( )年級同學的朗誦，現(xiàn)在我公布( )年級的得分為( ),。 踮起腳尖兒,，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香,，栽在老師窗前,，請欣賞由二年級同學為大家?guī)砝首x《一株紫丁香》《 》。大家掌聲有請!

結(jié)束語：

a:下面請校長講話,，大家歡迎,。

b:請校長宣布本次“與美文同行“朗誦比賽獲獎班級，并頒發(fā)獎狀.

a：一篇美文蘊含著豐富的知識和美好的情感,，閱讀美文,，就像同一位睿智的人對話;

b：一篇美文，是一道誘人的風景線,，讓人流連忘返;

a：今天是一個歡快的日子,，我們齊聚一堂，共同學習,。

b：今天是一個收獲的日子,，我們收獲美文，誦讀精彩,。

a：我相信,，會有更多的人喜歡上讀書。

b：我相信,，讀書會帶給我們更多的欣喜,。

合：我宣布哈密市**小學美文誦讀活動到此結(jié)束，謝謝大家

開場白

男：美文如畫,，

女：誦讀如歌,。

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們,，

合：大家下午好!

男：泱泱華夏幾千年,，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶,。

女：泱泱華夏幾千年，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶,。

男：作為當代小學生,，讀著這些優(yōu)美的文學瑰寶，猶如徜徉在浩瀚的文學藝術(shù)殿堂,。

女：作為祖國未來人,，接受著這些不朽精神的教育和熏陶，猶如與高尚的人進行交談,。

男：讓我們自由徜徉在文學藝術(shù)和不朽精神的海洋,，

女：讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。

合：江口小學“誦經(jīng)典美文,，爭做博學少年”誦讀比賽,，現(xiàn)在開始,。

李世連老師 吳權(quán)利老師

女：這次比賽的規(guī)則和要求有：評分標準滿分為10分,。評委 男：本次誦讀將根據(jù)誦讀內(nèi)容,、誦讀形式、及誦讀者的表現(xiàn)情況進行現(xiàn)場打分,，去掉一個最高分,、一個最低分，取平均分,，即為班級(選手)的比賽成績,。出場順序：從低年級到高年級的順序。

女：下面宣布誦讀要求：

1. 正確：做到不讀錯字,、不添字,、不掉字、不倒字,，字音準確,。

2. 流利：做到口齒清晰，流利順暢,，斷詞,、句準確，不重復,。

3. 語氣：掌握好誦讀的節(jié)奏和感情基調(diào)。

合：下面比賽正式開始,。

女：請評委老師入座：

男：鳥兒是人類的朋友,，他們快樂自由的生活需要我們?nèi)祟惖年P(guān)愛與呵護。請聽一年級小朋友帶來的《兩只鳥蛋》,。

女：溫暖和煦的三月天過去了,，但是追尋雷鋒的腳步和雷鋒的精神仍在繼續(xù),，請聽二年級的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》,。 男：我們的生活,，離不開太陽，太陽帶給我們光明,，太陽送給我們溫暖,，我們就是太陽媽媽最快樂的孩子。請欣賞三年級帶來的《太陽是大家的》,。

女：淵遠流長的古典

詩詞

男： 童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢,，夢里有我們的想象和憧憬。愿我們的童年五彩繽紛,，光彩奪目,。請欣賞五年級帶來的《兒童詩兩首》。

(結(jié)束語)

男：敬愛的老師,，

女：親愛的同學們

女：美文如畫,，

男：誦讀如歌，

女：是心靈的振翅,，

男：是感悟的升華,，

合：是生命的——闊遠

女：經(jīng)典美文就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心,。

男：沒有任何大船能像一篇經(jīng)典,，載著我們遠航。

女：沒有任何駿馬能像奔騰美文,，滋潤我們成長,。

男：感謝學校為我們舉辦了這樣一次“誦讀經(jīng)典美文，爭做博學少年”的誦讀比賽活動,，

女：相信通過這次活動,，全校師生們一定會更加熱愛經(jīng)典美文的誦讀,，再次感謝所有的評委老師們!

男：謝謝參賽選手，謝謝你們給我們帶來一場難得的精神上的盛宴,。 合：今天的活動到此結(jié)束,，再見!

男：尊敬的各位老師們，各位家長們

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

女：伴隨著冬日的暖陽,，我們迎來了這一次詩歌朗誦會,。大家都知道，我國是一個文明古國,，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化,。詩歌是我國文化寶庫中一顆璀璨的明珠，如今,，我們正在與經(jīng)典為伴!與詩歌同行!在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著,、成長著。今天,，我們相聚在這里,，一起來享受詩歌帶給我們的快樂。

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化,。 女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。 男：今天我們在這里舉行中華經(jīng)典詩詞誦讀活動,，展示三中學生豐厚的文化底蘊，今天前來參加的有的家長,，還有老師,，讓我們以掌聲對他們表示熱烈的歡迎并表示衷心的感謝。

女：在比賽開始之前,，我們先請班主任為大家講話,，大家鼓掌歡迎。

男：謝謝班主任老師,，我們班在班主任老師的帶領(lǐng)下在全體師生的的齊心努力下班級學風濃,、紀律嚴、衛(wèi)生好,。

女：請允許我們代表全體同學大聲的對在座的老師說一聲： 合：老師您辛苦了!

女：我宣布：第三中學小學六年級詩歌朗誦會

合：現(xiàn)在開始,。

男：同學們都喜歡養(yǎng)鳥吧，首先請組的同學為大家?guī)砉旁娎收b《養(yǎng)鳥》,，大家歡迎!

男：下面有請組同學帶來的詩歌《四季如歌》希望我們和靜縣的四季也像詩歌中所說的一樣美麗迷人,。大家歡迎。

女：有請騰飛組的同學帶來的古詩《山居秋暝》大家歡迎

男：家,，是什么?千萬個人有千萬個說法,。有的人說，家是一種文化;有的人說,，家是一段時光;有的人說,，家是一種情懷。還有人說,，家是……有請最后一位選手同學帶來的詩歌《家》大家歡迎,。

女：我國歷史悠久，古典詩文更是燦若星河,。他預言精湛,。意境深遠，清韻悠長,，在與經(jīng)典詩文對話的過程中,，我們親近自然，啟迪人生,，修身養(yǎng)性,，自強不息。他像絲雨一樣潤物細無聲地滋養(yǎng)了一代又一代學子的心靈,，潤澤著一批又一批炎黃子孫的生命,。讓我們每一個炎黃子孫汲取中華經(jīng)典之精華，打造人生美好心靈,。

女：經(jīng)典美文,，啟迪心智，

男：經(jīng)典美文,，清凈靈魂,，

女：經(jīng)典美文，感悟人生,。

合：今天的經(jīng)典美文朗誦到此結(jié)束,，謝謝大家。

美文朗誦主持詞開場白篇二

男：尊敬的各位領(lǐng)導,，

女：親愛的各位同事,，

合：大家新年好!男：甩掉一身的疲憊，

女：帶著滿懷的好心情,，

合：我們聚集在這里,，

男：我們和過去的三百六十五個日子揮手告別，

女：我們又翻開一本嶄新的日歷,。

男：我們把流傳于中華民族上下五千年的經(jīng)典美文誦讀,，

女：我們走進時光隧道，與文人騷客聚首，感受他們那閃光的智慧和偉大的心靈,。

男：這里將成為詩歌的海洋,，

女：這里將成為笑聲的廣場，

合：我們宣布：xx二小教職工迎新年經(jīng)典美文朗誦會現(xiàn)在開始,。

2,，雪花是很多文人墨客贊頌的對象。請欣賞四年級組付冬泉老師深情朗誦《沁園春.雪》,。

3,，生命是什么，生命的價值體現(xiàn)在哪里?我們每個人心中都有著自己的解讀,。讓我們在行政組成員動人的誦讀中去尋求冰心老人的答案,。

4，接下來讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎我們的汪校長給我們朗誦《給我》,。

5，寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。我們喜愛梅花的淡雅素樸，我們贊美它的高風亮節(jié),。請欣賞《詠梅》,，表演單位：綜合組全體老師。

6,，朱自清先生是我們大家熟知的散文大家,，他的許多作品已經(jīng)成為我們誦讀的首選。現(xiàn)在有請二年級組同事給我們帶來朱自清先生的散文《匆匆》,。

7,，我們知道，吊鐘教學點遠離市區(qū),，前去任教的老師猶如深山里的一棵棵樹,，扎根荒野，服務于農(nóng)村教育事業(yè),，他們值得我們所有同事敬佩?，F(xiàn)在我們把他們請上來，給我們深情朗誦《深山里的一棵樹》,。

8,，接下來有請綜合組的同仁為我們表演第二個節(jié)目：詩歌朗誦《永遠在冬季》。

9,，現(xiàn)在由本人為大家朗誦現(xiàn)代著名詩人徐志摩的.經(jīng)典名作：《再別康橋》,。

10，看來我們南方人對純潔的雪花確實情有獨鐘，有請一年級組老師朗誦《雪花》,。

11,，有時聽聽落葉的聲音，也能讓我們感悟人生的真諦,，請欣賞二年級組給我們帶來的詩朗誦《靜聽落葉,，感悟生命之真》。

12,，女詩人席慕容是大家所喜愛的。現(xiàn)在有請四年級組為我們帶來她的代表作《一棵開花的樹》,。

13,，土地是我們每一個人的生命家園，當然也是我們每一個人所鐘愛的,。請欣賞詩朗誦《我眷戀這塊土地》,。表演單位：三年級組。

14,，“你是愛,，是暖，是詩的一篇,，你是人間的四月天”,。請欣賞一年級組為我們帶來的《你是人間的四月天》。

15,，1997年7月1日,，香港回歸祖**親的懷抱，注定會讓全體中國人銘記永遠,。讓我們隨著五年級組老師的深情朗誦,，重溫那經(jīng)典的時刻。請欣賞詩朗誦《最后一分鐘》,。

16,，北宋豪放派詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭.明月幾時有》已成為千古絕唱，一句“但愿人長久,，千里共嬋娟”道出了多少人的美好心愿,。請欣賞三年級組的第二個節(jié)目《水調(diào)歌頭》。

17,，當時光的年輪碾過三百六十五個日日夜夜,，我們即將迎來嶄新的一年——20xx。讓我們放聲高歌,，讓我們大聲吟誦“新年,，你好!”最后由六年級組全體教師為我們帶來一首優(yōu)美的散文詩《新年，你好!》。

女：一篇篇散文,，寄托著我們心中的情意,，

男：一首首詩歌，傳達著我們美好的祝福,，

女：男教師那悠揚的聲音穿透時空,，讓人回味無窮，

男：女老師那豐富的表情傳情達意,，讓人細細品讀,。

女：回顧今天的點點滴滴，我們快樂!

男：回顧今天的點點滴滴,，我們享受!

合：讓我們記住今天,，在笑聲中輕輕揮手，告別昨日;在歡歌中舞動雙臂,，迎接新年!

美文朗誦主持詞開場白篇三

開場白：老師們,，同學們,歡迎來到x中學參加杯愛國詩詞朗誦比賽。x中學是一所有著60年歷史的x中學,，匯聚了十多個少數(shù)民族,。在民族教育和諧發(fā)展的辦學理念的引領(lǐng)下，全校各族師生平等,、團結(jié),、互助。本次的詩朗誦比賽是x年x中學生社團節(jié)的專場比賽,，讓我們在這富有濃郁伊斯蘭風格的校園內(nèi)共同抒發(fā)對偉大祖國的熱愛和贊美,。

首先，請允許我介紹出席今天比賽的領(lǐng)導和評委,，他們是：團區(qū)委書記——x老師;團區(qū)委副書記——x老師;團區(qū)委副書記——xx老師;教育局團委負責人——xx老師,。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，同時也向來自各兄弟學校的老師和同學的到來表示熱烈的歡迎,。

杯愛國詩詞朗誦比賽現(xiàn)在正式開始!

報幕語：三座大山壓在中國人的肩頭,，但你可曾看到中國人屈膝求饒?沒有，因為中國人是不跪的人,。請聽一號參賽作品——《中國人,，不跪的人》，請二號選手做準備,。

魂,，是一種精神，是傳承民族文化的血脈,，它雖然無形,，卻在每一個人的心中刻下深深的烙印,。請聽二號參賽作品——《中國魂》，請四號選手做準備,。

近百年的中國歷史艱難曲折,，但同時，它又是一段中國兒女尋求解放之路,，尋找獨立之路,，尋找近代化之路的一段光輝歲月。對于革命的激情我們怎能不感動,，怎能不歌頌?請聽四號參賽作品——《告別——歌頌革命愛國精神》,，請五號選手做準備。

一灣淺淺的海峽,，割不斷兩岸親人的來往;一灣淺淺的海峽,，分不開近千年的母子情;一灣淺淺的海峽，更無法阻擋中國臺灣兒女濃濃的鄉(xiāng)愁,，請聽五號參賽作品——《鄉(xiāng)愁》，請六號選手做準備,。

1935年,，中華大地上掀起了轟轟烈烈的抗日救亡運動，一代偉人毛澤東面對昆侖山脈,，抒發(fā)了他對抗戰(zhàn)勝利的信心,，他用大無畏的革命氣概激揚文字，指點江山,。請聽六號參賽選手——《念奴嬌·昆侖》,，請七號選手做準備。

悠悠中華五千年,，充滿的是跌宕起伏的傳奇,。金戈鐵馬，戰(zhàn)鼓擂擂,，中華兒女有的是滿腹的熱忱和一腔報國的熱血,，染紅了中華，染紅了中華五千年,。請聽七號參賽作品——《熱血中華》,，請八號選手做準備。

有時候,，巧合不僅僅是巧合,，巧合的碰撞所產(chǎn)生的歷史火花和感情激蕩總是使人熱淚盈眶。56個民族同慶祖國56歲的生日!一聲聲祝福道出了祖國的騰飛,，一聲聲祝福更是56個民族的大家庭百花齊放!請聽8號參賽作品——《祖國,，有一個數(shù)字撞擊我胸口》,，請九號選手做準備。

我們的祖國風光旖旎,，江南塞北山川秀麗;我們的民族文化百花齊放,，詩詞歌賦千古流傳。在這秋天的豐收喜悅里,，陣陣清香送來一曲對于祖國的頌歌,。請聽9號參賽作品——《祖國頌》，請十號選手做準備,。

門前的小河伴隨我們長大,，它象母親一樣哺育最鮮嫩的乳汁，它更是祖國母親的血液,。感動,，流淌在我的母親河中。請聽10號參賽作品——《我的祖國,，我的母親河》,。請十一號選手做準備。

中華民族是一個歷經(jīng)曲折磨煉,，中華民族更是一個不斷抗爭,、百折不撓的民族;中華民族更是一個不斷開拓創(chuàng)新、進取求勝的民族,。我們不得不贊嘆——《中華民族萬歲》,。請十二號選手做準備。

朋友,，你去過黃河嗎?你是否看到過黃河的呼嘯奔騰,，雄壯威武。我們的文明發(fā)祥地黃河正在睜大雙眼看著兒女振興中華,。請聽十二號參賽作品——《黃河頌》,。請十三號選手做準備。

結(jié)束語：歷史揭頁沉思,，東方龍子,，漢韻唐風續(xù)，吹響蘆笙擂震鼓,，同慶不分民族,。火箭騰空,，寒沙披綠,，億萬人富足，暢懷難盡,，只呼多好中國!今天我們在這里抒發(fā)對祖國的愛,，便是一份忠誠的愛國誓言,。在今后的學習生活中，愛國的詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進!

美文朗誦主持詞開場白篇四

甲：當唐風宋韻漸行漸遠,，當現(xiàn)代雅韻翩翩而至,，我們吟誦，體會這自由,、瀟灑而靈動的旋律,。

乙：它是千里鶯啼的錦繡江山卷，也是宮庭王朝的血雨腥風圖;它的大漠孤煙,，它的塞外鼓角,，它的新墳舊鬼，它的金風玉露,。

合：今天,，讓我們

甲：邀明月至花前，

乙：引詩情到九重,，

合：在一聲聲蕩氣回腸的千古絕唱中,，開啟一次美的旅程。

甲：首先請允許我介紹參加今天美文背誦比賽的各位領(lǐng)導和評委有：

甲：比賽正式開始,。

1,、《小石潭記》

水之清，魚之樂,，一塊凈土，一拍即合,，天助之也,，景助之也。

2,、《醉翁亭記》節(jié)選

放情林木,，醉意山水。時而山色露布卷面,，時而水流瀉進畫幅,，時而人情喧于紙上，相映成趣,，自然天成,。

3、《將進酒》

古往今來,，以酒入詩無以計數(shù),，似乎還沒有哪一篇像它這樣蕩氣回腸，酣暢淋漓,。不必把“人生得意須盡歡”誤讀為沉淪,，,，一聲“天生我材必有用，千金散盡還復來”的吶喊,，亮出的才是他的`人生價值宣言,。

4、《雨霖鈴》

陣陣寒蟬,，悠悠斜陽,，浩浩煙波，好一幅凄側(cè)委婉,、柔腸百結(jié)的揮淚圖,。一片殘柳，一彎曉月,，一葉扁舟,，好一曲深情脈脈、離恨悠悠的絲竹調(diào),。請領(lǐng)略一回詞壇妙手柳永的《雨霖鈴》,。

5、《賀新郎.讀史》

往事如煙,，彈指一揮間,，塵世難逢開口笑。人生易老,，世間多過客,，撥開歷史迷霧，已是曙色初露,。

6,、《念奴嬌.昆侖》

浩浩昆侖，涵蓋著廣袤的天地,，容納著漫長的時間,，沐浴過無數(shù)的陰晴雨雪，經(jīng)歷過遙遠的滄海桑田,。

7,、《面朝大海，春暖花開》

朋友,，你幸福嗎?你是否一直渴望擺脫塵世的羈絆與牽累?你是否一直追問內(nèi)心矛盾困惑的痛苦?這個用心靈歌唱著的詩人將會告訴你,，其實，幸福很簡單,。

8,、《雨巷》

丁香，姑娘,，雨巷,，到底是丁香的芬芳,、姑娘的惆悵還是雨巷的悠長，在詩人的筆下那樣凄清落寞地訴說著幻變?也許,，只有用心中最隱秘的角落去盛裝才能體會吧,。那么，請跟隨這首詩,，走進那雨巷,。

9、《啊,，時間》

一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身,，花兒又謝了一千回。一個沒有方向的人,，走在時間的阡陌上,。去留住稍縱即逝的日子，因為剩下的生命愈是短暫,，愈要使之過得充實,。

10、《荷塘月色》

淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織,，給優(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的輕紗,，清幽淡雅、安謐柔和,、朦朧和諧,，荷塘與月色融為了一體，沉醉其中,。

乙：輕扣美文的大門,，我們面前出現(xiàn)了一個美麗的世界。

甲：在同行中,，我們感受到了美文的無窮魅力。讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴,，與詩歌同行!xx小學教師美文誦讀比賽到此結(jié)束,。

范文尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好,！甲：眼睛是心靈的窗戶,，書本是智慧的明燈。乙：英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧......

經(jīng)典主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當下的社會中,，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛,，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧,！下面是小編精心整理的經(jīng)典......

尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好,！今天,，在這個陽光明媚、風和日麗的日子里,，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動,，首先，讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師......

美文朗誦主持詞開場白篇五

男：美文如畫,，

女：誦讀如歌,。

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們,，

合：大家下午好!

男：泱泱華夏幾千年,，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。

女：泱泱華夏幾千年,，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶,。

男：作為當代小學生，讀著這些優(yōu)美的文學瑰寶,，猶如徜徉在浩瀚的文學藝術(shù)殿堂,。

女：作為祖國未來人，接受著這些不朽精神的教育和熏陶,，猶如與高尚的人進行交談,。

男：讓我們自由徜徉在文學藝術(shù)和不朽精神的海洋，

女：讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼,。

合：江口小學“誦經(jīng)典美文,，爭做博學少年”誦讀比賽，現(xiàn)在開始,。

李世連老師 吳權(quán)利老師

女：這次比賽的規(guī)則和要求有：評分標準滿分為10分,。評委 男：本次誦讀將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式,、及誦讀者的表現(xiàn)情況進行現(xiàn)場打分,，去掉一個最高分、一個最低分,，取平均分,，即為班級(選手)的比賽成績。出場順序：從低年級到高年級的順序,。

女：下面宣布誦讀要求：

1. 正確：做到不讀錯字,、不添字、不掉字、不倒字,，字音準確,。

2. 流利：做到口齒清晰，流利順暢,，斷詞,、句準確，不重復,。

3. 語氣：掌握好誦讀的節(jié)奏和感情基調(diào),。

合：下面比賽正式開始。

女：請評委老師入座：

男：鳥兒是人類的朋友,，他們快樂自由的生活需要我們?nèi)祟惖年P(guān)愛與呵護,。請聽一年級小朋友帶來的《兩只鳥蛋》。

女：溫暖和煦的三月天過去了,，但是追尋雷鋒的腳步和雷鋒的精神仍在繼續(xù),，請聽二年級的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》,。 男：我們的生活,，離不開太陽，太陽帶給我們光明,，太陽送給我們溫暖,，我們就是太陽媽媽最快樂的孩子。請欣賞三年級帶來的《太陽是大家的》,。

女：淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶,。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩,，它又如神奇的古琴,，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞,，給我們美好的藝術(shù)享受,，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量,。下面有請四年級學生為我們朗誦古詩詞三首,。

男： 童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬,。愿我們的童年五彩繽紛,，光彩奪目。請欣賞五年級帶來的《兒童詩兩首》。

(結(jié)束語)

男：敬愛的老師,，

女：親愛的同學們

女：美文如畫,，

男：誦讀如歌，

女：是心靈的振翅,，

男：是感悟的升華,，

合：是生命的——闊遠

女：經(jīng)典美文就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心,。

男：沒有任何大船能像一篇經(jīng)典,，載著我們遠航。

女：沒有任何駿馬能像奔騰美文,，滋潤我們成長,。

男：感謝學校為我們舉辦了這樣一次“誦讀經(jīng)典美文，爭做博學少年”的誦讀比賽活動,，

女：相信通過這次活動,，全校師生們一定會更加熱愛經(jīng)典美文的誦讀，再次感謝所有的評委老師們!

男：謝謝參賽選手,，謝謝你們給我們帶來一場難得的精神上的盛宴,。 合：今天的活動到此結(jié)束，再見!

美文朗誦主持詞開場白篇六

女：親愛的各位同事,，

合：大家新年好,！

男：甩掉一身的疲憊，

女：帶著滿懷的好心情,，

合：我們聚集在這里,，

男：我們和過去的三百六十五個日子揮手告別，

女：我們又翻開一本嶄新的日歷,，教師美文誦讀活動主持人串詞,。

男：我們把流傳于中華民族上下五千年的經(jīng)典美文誦讀，

女：我們走進時光隧道,，與文人騷客聚首,，感受他們那閃光的智慧和偉大的心靈。

男：這里將成為詩歌的海洋,，

女：這里將成為笑聲的廣場,，

合：我們宣布：銀城二小教職工迎新年經(jīng)典美文朗誦會現(xiàn)在開始。

美文朗誦主持詞開場白篇七

開場：

男：尊敬的各位來賓,，朋友們,，大家晚上好！我是今晚的在線主持xxx,，歡迎您走進海邊草屋朗誦房間“誦名篇,、懂人生”名家名篇朗誦會的現(xiàn)場。

女：親愛的朋友們，大家晚上好,！我是今晚的在線主持xxx,，今晚我們將給大家奉獻一臺精彩的名家名篇朗誦會，感謝朋友們的光臨,。

男：生活是一門藝術(shù),，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時間和心思在其中,，生活正是如此,。

女：是啊，生活也像一股清澈的泉水,，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈?，就得讓生活之泉的源頭涓涓不息?？鞓返娜松驮谟谀阌袥]有給自己時間去品味生活,，品讀人生。

男：有些色彩只適合淡泊,，有些馨香只適合清甜,，有些過去只適合懷念，有些悸動只適合冥想,，有些節(jié)律只適合放在心上,，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩,，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌,。

女：今天，我們特挑選了能觸動人間情懷的世紀美文,，舉辦這次“誦名篇,、懂人生”名家名篇朗誦會。愿朋友們能在這個夏之夜舒展自己的身心,，放飛自己的心情,。共同渡過這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺精彩的朗誦會,。首先讓我們走進晚會的第一篇章《人生的韻味》,。

男：未來再怎么美好，也是一張空頭支票,；過去再怎么輝煌,，也成了過眼云煙；只有今天才是真實的,，自己可以把握的,。希望的根就在今天,，而不在渺茫的明天。有了希望,，生命才有動力，有了動力才能過好每一天,。請欣賞散文03讓生活之泉涓涓不息,。

女：一份隨和的心態(tài)，來自于對自然的熱愛,；一份崇高的情感,，來自于對生命的感激；一份純潔的執(zhí)著,，來自于對童年的追隨,。相信生命，相信在生命的每一個春夏秋冬里,，每個人都有屬于自己的季節(jié),，相信自己定可在不同的季節(jié)里綻放最美麗的心靈之花。讓我們走進晚會的第二篇章《展你的心靈》,。

男：真正的自由是拂去塵埃,，不隨波逐流的心靈的自由。雪花的堅持,，便是對生命自由的敬仰與追求,。生命的尺度，生命的高貴與卑微,，不在于你擁有時間的長短,，也不在于你擁有財富的多少，而在于對自己生命的堅持,。請欣賞散文04看守心靈之樹,。

女：喜歡清晨，因為日出會在期盼中從東方升起,；喜歡黑夜,，因為黎明會在等待中從黑暗走來。因為喜歡,，所以感受美好,；因為喜歡，所以愿意等待,；因為喜歡,，生命在喜歡中升華。以一顆熾熱的心感悟生活,，換一個角度看待問題,，那么,，快樂的'花冠便伸手可及。請欣賞散文05我喜歡,。

男：微笑如同手上的一朵鮮花,，當你把鮮花送給別人的時候，自己手上依然留著芳香,；微笑如同陽光,，當你散發(fā)給別人光和熱的時候，自己的生命也進行著最動人的燃燒,；微笑如同一杯美酒,，當你帶給別人甘甜的時候，自己便擁有了醉人的芬芳,。

男：父愛的絕唱這篇散文,，作者通過對父親目光的細節(jié)描寫，讓人讀懂了父親那顆操勞的心以及那高貴深沉的父愛,。請欣賞散文,，父愛沒有絕唱。

男：天地萬物隨各具韻味,，但它們不是孤獨的,，而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn),，很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的,。因而，生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛,，還要打打開心靈的眼睛,。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。

女：是金子就會發(fā)光,。每個人都有一個屬于自己的舞臺,，或許不是燈光聚集的那一個，但你也可以跳出最優(yōu)美的舞姿,，總會有欣賞你的目光,。請欣賞散文15峭壁上的那棵酸棗樹。

結(jié)束語：

女：親愛的朋友們,，留一份心境,，用心品味人生；留一份單純,，真誠面對生活,；留一份感動，學會感恩歲月,。讓我們在有限的歲月長河里放出最璀璨的光芒,。

男：朋友們,，生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟,。大海也有不是風平浪靜的時候,，人也總有歡樂和憂愁。當無名的煩惱襲來,，失意纏著每一根神經(jīng)的時候,，你不紡換一種心情，以樂觀的態(tài)度去看待生活,，你的面前就會呈現(xiàn)出五彩繽紛的世界。

美文朗誦主持詞開場白篇八

小學經(jīng)典美文誦讀大賽主持詞

生：敬愛的老師

師：親愛的同學們,，

合：大家下午好!

生：讀千古美文,，做少年君子。

師：誦中華經(jīng)典,，做“四有”新人,。

合：石東小學經(jīng)典美文誦讀大賽——現(xiàn)在開始!

生：走過歲月的長河，往事悠悠,，仿佛就在昨天

師：漫過時間的河堤,，海角天涯，仿佛就在眼前

師：我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌,，他們膾炙人口,，意境相隨，使人得到心靈的熏陶

生：金色的童年,，陽光燦爛,，童年時光我們親近中華經(jīng)典。

師：火紅的青春,，如夢如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

生：玉不琢,，不成器,，人不學，不知義,。通過詩歌,，我們知道了該如何認真學習。

師：“香九齡,，能溫席,，融四歲，能讓梨,?！蓖ㄟ^字經(jīng),，我們懂得許多做人的道理。

生：讓我們在學中做,

師：讓我們在做中學,

生：讓我們和詩歌經(jīng)典一起

合：神采飛揚

師：首先請欣賞六年級的同學們帶來的表演《中華少年》,。 請三年級同學做好準備,。

師：今天我們相聚，一朵搖曳的小詩也能讓我們心醉,。

生：今天我們歡聚,，金秋的陽光帶來了秋的聲音。請傾聽三年級同學帶來的《聽聽,，秋的聲音》,。請二年級同學做好準備。

師：在我的眼里,，秋天是幅美麗的自然圖畫。而如此美麗的景色,，又是誰描繪的呢?下面請二年級同學為我們解答,。請欣賞《秋天的圖畫》。請四年級做好準備,。

生：哦,，我知道，是描寫桂林山水的,。

師：( 對,。人們都說：“桂林山水甲天下”，可見桂林山水是多么的美了,。下面就請四年級的同學帶我們走進桂林這片美景當中,。請一年級做好準備。

生： 看了哥哥姐姐們的表演,，一年級的弟弟妹妹們也坐不住了,，下面請他們給我們講一個《校園故事》。請二年級做好準備,。

生：一株紫丁香是孩子們的一片心意,，是對老師的問候與感激。老師,，送您一株紫丁香,，祝您天天開心，事事如意!請欣賞二年級同學的《一株紫丁香》,。請三年級同學做好準備,。

生：字典，是我們識字的工具,，是我們學習的好幫手,?？山裉欤值涔依飬s發(fā)生了爭吵,，到底是為什么呢?請聽三年級同學的'《字典公公家里的爭吵》,。

師：看到同學們的出色表演，老師們也躍躍欲試了,，也想為大家表演,。請聽《再別康橋》。

生：聽老師說,，在廣東省新會,，有一座鳥的天堂，那里林木茂盛,，是全國最大的天然賞鳥樂園,，是人們心馳神往的旅游勝地。你們想去見識見識嗎?就讓四年級同學帶我們?nèi)ジ惺芤幌掳?。請聽《鳥的天堂》。

師：這棵大榕樹為鳥兒創(chuàng)造了溫馨的家園,，用自己龐大的身軀筑造了鳥的天堂,。我相信將來無論是幾百年、幾千年,，甚至幾萬年之后,，這里還是鳥的天堂。

生：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化 ,。

師：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

生：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。

師：請欣賞五年級的《古詩連誦》,。一年級請做好準備。

生：下面,，讓我們掌聲鼓起來,，歡迎一年級為我們帶來的《秋葉飄飄》。

生：在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期,，延安曾經(jīng)是黨中央的所在地,，物質(zhì)生活十分艱苦，住的是土窯洞,，吃的是小米飯,，穿的是粗布衣,，點的是小油燈。

美文朗誦主持詞開場白篇九

【男】美麗的五月,，鶯飛草長;溫馨的季節(jié),，意氣昂揚。一中的校園,，花開朵朵,，鮮艷芬芳。

【女】紫蓬展笑顏,，派河涌波浪;萬物生光輝,，天地共低昴。一中的校園,，幾多流連,，幾多徜徉。

【男】我們滿懷豪情,，看到了高峽出平湖的壯麗景象;我們倍感自豪,，實現(xiàn)了飛船上天的神話夢想;我們激情萬丈，創(chuàng)示范又迎省文明單位的表彰,，科教興國,，經(jīng)濟騰飛，國家富強一中更興旺,。

【女】今天,，我們共同迎來了肥西中學的第47個春天，

【男】讓彩旗為你飄揚,，

【女】讓鮮花為你怒放,，

【男】讓山川為你祝福，

【女】讓清泉為你歌唱!

【合】讓我們一起高歌,，祝愿肥西中學：青春永駐,，幸福吉祥!

肥西中學xx年高一合唱比賽現(xiàn)在開始!(掌聲)

【男】下面宣讀比賽規(guī)則……(宣讀比賽規(guī)則)

【女】首先出場的是高一代表隊，他們給我們帶來的是,，請欣賞,。

……

【男】高一最后得分，下面出場的是高一代表隊,，他們給我們帶來的是,，請欣賞。

……

(以下依次進行)

【男】校園的鈴聲叮當,，教室的書聲瑯瑯,，美妙的歌聲悠揚，青春的步履激昂。

【女】山高不怕險,，路遙不怕長,。科教必興校,，發(fā)展必自強!

【男】看吧,，花團錦簇，彩旗鮮艷;聽吧,，步伐堅定,，斗志昂揚。這是沐浴了智慧的靚麗學子,，這是增添了膽識的巾幗兒郎!

【女】鐘靈毓秀,，神采飛揚，今日是埋頭攻讀的青年,，明日必為撐天立地的棟梁!

【男】仰看雄鷹盤旋,，俯察曲水流觴。讓歌喉展示瀟灑,，讓競爭顯示剛強,，讓青春煥發(fā)活力，讓激情再添光芒!

【女】拼搏才會創(chuàng)造奇跡,，奮斗才能放飛希望,。讓我們憑借秉承一中的傳統(tǒng)，共同勉勵：再攀新高!再創(chuàng)輝煌!

【合】肥西中學xx年高一合唱比賽到此結(jié)束,，謝謝!(掌聲)

【男】等一會將宣布比賽最后結(jié)果。

【女】下面宣布本次比賽獲獎班級……(宣布比賽名次)

美文朗誦主持詞開場白篇十

b：親愛的同學們

合：大家下午好

a：美文如畫,，

b：誦讀如歌,，

a：美文是心靈的翅膀，

b：誦讀是感悟的升華,，

合：讓我們“與美文同行”!

a：這里,，將飄滿濃郁的書香，

b：這里,，是展示風采的舞臺,。

a：就讓我們卸去學習的壓力，

b：洗去滿心的浮躁,，

a：一起走進鮮活跳躍的文字中,，

b：一起感受美文誦讀的魅力，

合：共同走進誦讀藝術(shù)的殿堂,。

合：現(xiàn)在我宣布**小學美文誦讀比賽現(xiàn)在開始,。

a：下面請允許我介紹今天比賽的評委老師，他們是：

b：他們將公平、公正地為各班打分,，本次比賽各班得分取5位評委的平均分,。 合：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們,，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績。 a：遙遠的北京城有一座天安門,，廣場上升旗儀式雄偉壯觀,，我多想去看看。下面請欣賞一年級同學帶來的朗誦《我多想去看看》《陽光》,。大家掌聲歡迎!

b:感謝( )年級同學的朗誦,，現(xiàn)在我公布( )年級的得分為( )。 踮起腳尖兒,，走進安靜的小院,，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前,，請欣賞由二年級同學為大家?guī)砝首x《一株紫丁香》《 》,。大家掌聲有請!

結(jié)束語：

a:下面請校長講話，大家歡迎,。

b:請校長宣布本次“與美文同行“朗誦比賽獲獎班級,，并頒發(fā)獎狀.

a：一篇美文蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀美文,，就像同一位睿智的人對話;

b：一篇美文,，是一道誘人的風景線，讓人流連忘返;

a：今天是一個歡快的日子,，我們齊聚一堂,，共同學習。

b：今天是一個收獲的日子,，我們收獲美文,，誦讀精彩。

a：我相信,，會有更多的人喜歡上讀書,。

b：我相信，讀書會帶給我們更多的欣喜,。

合：我宣布哈密市**小學美文誦讀活動到此結(jié)束,，謝謝大家

美文朗誦主持詞開場白篇十一

女：今天，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的,、節(jié)日,。

男：愛嚴有度、策略激勵,、獎懲分明,，是人文化的管理新模式。

女：自覺主動,、敬業(yè)奉獻,、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊伍,。

男：文明禮貌,、活潑靈動、健康向上,，是德智并舉,、體藝雙馨的教育成果。

女：春風化雨,，我們的真情驚動天地,；嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣,。男：首先,，請允許我代表參與今天演講活動的老師們、同學們,，感謝學校搭建的這個“訴真情,、展風采”的舞臺；同時,，預祝各參賽選手賽出高水平,、取得好成績！

女：今天,，就讓我們以“師魂頌”為主題,，讓我們飽蘸激情，放歌金秋,，歌頌師魂,，暢想未來,，來共祝我們自己的節(jié)日,！本次活動將由我們鎮(zhèn)教委的（）位領(lǐng)導擔任評委，評出一,、二,、三等獎，比賽成績將在賽后當場公布,。

美文朗誦主持詞開場白篇十二

男：親愛的同學們：

合：大家好!

女：60年前的10月1日,，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，毛澤東同志在神圣禮炮聲中莊嚴地向全世界宣告：“中華人民共和國、中央人民政府成立了,?！睆拇耍袊l(fā)生了翻天覆地的變化,。

男：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民推翻了三座大山,，建立了社會主義的新中國，進行了卓越的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，取得了舉世矚目的成績,。

女：我們熱愛祖國，大江南北的中華兒女都在盡情高歌,，為古老而年輕的祖國深深祝福!

男：為了慶祝祖國60華誕,，營造濃郁的校園文化氛圍，豐厚同學們的文化生活,，激發(fā)廣大學生的愛國熱情,。

合：今天，我們在這里舉行 萊蕪市汶水學?！拔覑勰?，中國”共迎祖國60華誕愛國詩歌朗誦比賽。

女：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師,，擔任本次活動的評委有

校長,，校長。

男：主任,，主任,，財務辦公室主任，教務處主任,。

女：主任,，主任，教務處主任,，總務處主任,。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導、評委老師的光臨表示歡迎,。

男：為了公平合理的進行朗誦比賽,，下面我宣布比賽辦法。

1,、參賽班級上場次序由場下抽簽決定,。

2、采用10分制,，分數(shù)按各參賽班級現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分,。

去掉一個最高分,，去掉一個最低分之后的平均得分為參賽班級的最后得分。

女：3,、配樂朗誦的,，配樂所需磁帶等自備。

男：4,、比賽將在級部內(nèi)評出一等獎一名,，二等獎兩名，三等獎一名,。

具體評分標準如下(共五項)

女：現(xiàn)在我宣布――萊蕪市汶水學?！拔覑勰悖袊惫矐c祖國60華誕愛國詩歌朗誦比賽正式開始,。

下面以熱烈的掌聲歡迎學生代表孫晶晶,、孫浩致國慶祝詞。

串聯(lián)詞

請第一支參賽隊伍上場,。

(參賽隊伍站好后)

男：我愛你碧波滾滾的南海,，我愛你白雪飄飄的北國，我要把美好的青春獻給你,，我的祖國,。下面請聽《我愛你，中國》,。

請一號代表隊退場,，二號代表隊上場。

女：你是月亮樹下動人的歌唱,，你是美麗的家園祥和的目光,，我贊美你的大地永遠安康。

請聽《祖國頌》,。

請二號代表隊退場,，三號代表隊上場。

男：我們歡樂的笑臉,，比那春天的花朵還要鮮艷,，我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn),。

請欣賞：《少年,，少年，祖國的春天》,。

請三號代表隊退場,，四號代表隊上場,。

女：飄揚吧,，偉大的旗幟,，高高的飄揚在我的心上，飄揚吧,，勝利的旗幟,，高高的飄揚在世界的東方。

請欣賞《旗幟頌》,。

請四號代表隊退場,，五號代表隊上場。

男：是你給了我生命,，是你給了我力量,，是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。

請欣賞：祖國,，我愛你》,。

請五號代表隊退場，六號代表隊上場,。

女：愿你永遠沒有憂患永遠寧靜,，愿你月兒常圓兒女永遠歡樂，愿你逆風起飛雨中獲得豐收,。

請欣賞：《今天是你的生日,，祖國》。

請六號代表隊退場,，七號代表隊上場,。

男：金秋的風，送裊裊暗香而來,，霜中的菊,，獻片片芳菲一季。

請聽《寫給祖國母親的歌》,。

請七號代表隊退場,，八號代表隊上場。

女：我們都有黃色的臉和黑色的眼,，我們都擁有一個,，共同的家園。

請聽《我們都是中國人》,。

請八號代表隊退場,，九號代表隊上場。

男：我的飛翔是不屈不撓的追求,，我的飛翔是一往無前的歌唱,。

請聽《希望，展翅飛翔》,。

請九號代表隊退場,，十號代表隊上場,。

女：黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血,，長城是我的手臂,，泰山是我站立的腳跟。

請聽《我驕傲,，我是中國人》,。

請十號代表隊退場，十一號代表隊上場,。

男：采一束美麗的鮮花,，把生活打扮的熱情明亮，在祖國六十華誕的節(jié)日里,，讓心和鮮花一同綻放,。

下面請欣賞七年級四班曹艷晨同學創(chuàng)作的詩歌《祖國頌》。

請十一號代表隊退場,，十二號代表隊上場,。

女：在這偉大的時代，讓我們縱情歌唱,。像一群海燕,，在廣闊的海洋上，迎著風浪,，勇敢的翱翔,，奔向勝利的遠方。

請欣賞第十二支參賽隊伍帶來的《我愛我的祖國》,。

男：請同學們稍等片刻,，請允許我們的統(tǒng)計員核對分數(shù)。

獲獎情況

下面宣布本次比賽的獲獎情況：

初一級部：

一等獎獲得者： 班;二等獎獲得者： 班 班

三等獎獲得者： 班,。

女：初二級部：

一等獎獲得者： 班;二等獎獲得者： 班 班

三等獎獲得者： 班,。

男：初三級部：

一等獎獲得者： 班;二等獎獲得者： 班 班

三等獎獲得者： 班。

在這里,，讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的辛勤工作表示衷心的感謝,。謝謝評委老師，您辛苦了!

老師們,，同學們,，x學校“我愛你,，祖國”共慶祖國60華誕愛國詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,，請同學們按順序離開會場。

美文朗誦主持詞開場白篇十三

男：親愛的同學們，

合：大家下午好!

女：中華文化源遠流長

男：中華詩文浩浩湯湯

女：我們在這漢字織就的錦繡中穿行

男：我們在這聲韻匯成的河川地徜徉

女：這里有浪漫灑脫的李白

男：這里有憂國憂民的杜甫

女：這里有江南的鐘靈毓秀

男：這里有塞北的廣袤蒼涼

女：這里有牧童村娃的天真爛漫

男：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨

女：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化,。

源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩的聲音,，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

男：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊

對話圣賢，我們感受千年文字的力量

女：上下五千年縱橫九萬里

男：巍巍大中華浩浩民族風

男：~~中學“感悟千年經(jīng)典傳承華夏文明”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始

男：首先有請教務處趙主任致詞,。謝謝!

女：下面向大家介紹擔任本次比賽的評委老師

男：他們是：~~~老師：

女：記分員是幾位學生會干部,，讓我們用熱烈的掌聲向各位師生的工作表示感謝。

男：為了保證比賽的公平,、公正,，評委將在前三位選手朗誦結(jié)束后進行打分，其他選手將間隔公布成績,。

女：本次詩歌朗誦比賽的評分標準已經(jīng)下發(fā)到各班級,，在此不再宣讀。

男：本次比賽順序不分年級組進行,，但最終比賽結(jié)果將分年級組評獎,。

男：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁,。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》,，今天就讓我們共同來聆聽，有請1號選手,。

男：下面有請2號選手,，他朗誦的作品是《虞美人》

女：3號《歸園田居》

男：4號《蜀道難》

女：古往今來的英雄數(shù)不勝數(shù)，我們暫且把目光停留在三國這個亂世,，跟隨5選手去感受蘇軾筆下《念奴嬌?赤壁懷古》中三國的風云變幻,，領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。有請5號選手,。

男：6號《少年中國說》

女：7號《將qiang進酒》

男：8號《月下獨酌》

男：下面有請9號選手帶來的《夢游天姥吟留別》,。

女：12號《將進酒》

男：13號《沁園春?雪》

女：14號《沁園春?雪》

男：有請15號選手《沁園春?長沙》。

女：16號《念奴嬌.赤壁懷古》

男：一位領(lǐng)袖,，懷著對祖國和人民深深的愛,，締造了我們的共和國。

男：18號《將進酒》

女：19號《一剪梅》

女：20號《葬花詞》

男：21號《釵chai頭鳳》節(jié)選

女：22號《沁園春?雪》

男：浪漫灑脫的李白曾也皺眉而吟：蜀道難,，難于上青天,。有請23號《蜀道難》

下面有請對本次比賽做總結(jié)講話,。

下面我宣布獲得本次比賽優(yōu)秀獎名單

下面我宣布獲得本次比賽三等獎名單

下面我宣布獲得本次比賽二等獎名單

下面我宣布獲得本次比賽一等獎名單

男：尊敬的各位老師，親愛的同學們

女：經(jīng)典詩文浩如煙海,，華夏文明光輝燦爛

男：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的萬世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾,。

女：誦讀經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

誦讀經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：絲絲管弦,，演不盡古風的流光溢彩

女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

女：愿五千年文化的血脈永久傳承

男：讓經(jīng)典滋潤我們的心田,，讓書香伴隨著我們的成長,，

男：讓我們祝愿合：中華經(jīng)典綻放校園

~~中學“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝大家,。