演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

態(tài)度決定高度演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

你無法決定人生的長度，你無法決定人生的厚度,，你只能決定人生的溫度,。

水的溫度決定水的狀態(tài)，人生的溫度決定我們的生活狀態(tài),，提升人生的溫度,，才能像水蒸汽一樣縱橫天地之間，擁有廣闊的世界,，人生的熱度,，亦是生活的態(tài)度，你給生活以熱愛,，生活才會還你以精彩,。

面對浩渺的沙漠，你的人生溫度是多少,，冰點還是沸點?赫定選擇了后者,。漫天的風沙，閉塞的環(huán)境,，語言的困難都沒能澆滅這位探險家的熱情,，從荒漠邊緣到戈壁中心，從毛頭小子到白發(fā)蒼蒼,，他自得其樂,，整個西北內(nèi)陸都是他展示的舞臺。他不像喬治?貝莫萊一樣有良好的家庭背景自小遍閱山川,，他也不像圖蘭克一樣體魄強健生為探險,，他有的只是人生的溫度——對探險的熱愛。他給生活以熱愛,，生活還他以精彩,，請你記住這個名字，斯文?赫定,，第一個發(fā)現(xiàn)樓蘭古跡的西方探險家,，20世紀最偉大的探險家，沒有之一,。

面對靜止的池水,，你的人生溫度是多少，冰點還是沸點?索普選擇了前者,。這位澳大利亞的游泳天才,，這位奧運會數(shù)枚金牌得主，在運動員黃金生涯期選擇退役,。原因很簡單,，他說,，“我已經(jīng)喪失了對游泳的熱愛，不知道自己為什么要繼續(xù)下去,，我發(fā)覺生活暗淡無光,，只好吸毒，是時候結(jié)束我的運動生涯了,?！蔽覀儫o意指責索普，他坦誠面對生活的勇氣與冷靜,，他深思熟慮后的決定同樣令人尊重,，只是我們不禁感慨，喪失對生活的熱愛,，喪失人生的溫度是一件多么可怕的事情,。即使是眾人仰慕的奧運冠軍，也可能放棄處于巔峰的事業(yè),。

溫度即態(tài)度,，態(tài)度決定高度。愛因斯坦曾說過,，“世界上只有兩種人,，一種不相信奇跡，一種相信無事不是奇跡,?！毕嘈牌孥E的人才能創(chuàng)造奇跡，不相信奇跡的人又何來奇跡?從這個角度講,，我們?nèi)松臏囟?，決定著我們最終的人生軌跡，有熱愛,，有奇跡;有溫度,，有精彩。

我無法決定人生的長度,，因為生命太多脆弱,，任何微小的星象都足以把它結(jié)束;你無法決定人生的厚度，因為人生來天賦不同能力有差;你只能決定人生的溫度——保持溫度,，天資平平也可能成為偉大的探險家,，失去溫度，奧運冠軍也會褪去天才的光環(huán),。

做固態(tài)的水,，我們的人生像冰一樣堅硬冰冷;做液態(tài)的水，我們一生平庸無所作為;做氣態(tài)的水,，保持人生的高溫,，才能締造生命的精彩,。

做自己命運的主人，你只能決定人生的溫度,。

態(tài)度決定高度演講稿三分鐘篇二

老師們，同學們：

美國西點軍校有一句名言就是：“態(tài)度決定一切,?！睕]有什么事情做不好，關鍵是你的態(tài)度問題,，事情還沒有開始做的.時候,，你就認為它不可能成功，那它當然也不會成功,，或者你在做事情的時候不認真,，那么事情也不會有好的結(jié)果。沒錯,，一切歸結(jié)為態(tài)度,，你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態(tài)度,，就會有什么樣的結(jié)果,。

三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問：“你們在干什么,？”

第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎,？我在砌墻?！?/p>

第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人,，說：“我們在蓋一幢樓房?！?/p>

第三個工人真誠而又自信地說：“我們在建一座城市,。”

十年后,，第一個人在另一個工地上砌墻,；第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師,；第三個人呢,，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個人的老板,。

態(tài)度決定高度,，僅僅十年的時間，三個人的命運就發(fā)生了截然不同的變化,，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果,？是態(tài)度,！

一個人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標,。具有積極,、樂觀心態(tài)的人，其人生目標必然高遠,；有了高遠的目標,，必然會為之努力。有努力必有回報,。第一個工人總在抱怨生活的不公,，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事,，回答別人的問題時都是滿肚子怨氣,。第二個工人要比第一個工人心態(tài)好，盡管也是在砌墻,，但他卻把這堵墻當作一棟樓房來建,，心里想的是如何將樓房建設得更好。第三個工人心態(tài)最好,，工作那么辛苦,，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是 “認真”二字,，第三個工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業(yè)來看待,，十年后成為老板也就不足為奇了。

再看看我們身邊,，有多少人能真正對待自己從事的工作,？浮躁，抱怨,，這山望著那山高,，導致一些人一輩子碌碌無為，一事無成,。而那些在本行業(yè),、本領域做出了杰出貢獻的人，無一不是兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，樂觀向上的。

心態(tài)影響著人們對事物的看法,。比如兩個口渴的人面對半杯水,，悲觀的人會說：“真不幸，只有半杯水了,?！倍鴺酚^的人會說：“真好,，還有半杯水呢！”引發(fā)快樂的原因,，并不是因為水量的多少,，而是因為看待問題的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個人的成長高度,，干任何工作,，干任何事情，都是如此,。一個人的態(tài)度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善,、更完美,。同時，也決定著一個人能否走上更高的職位,。

一位企業(yè)老板給另外一位公司經(jīng)理發(fā)了一封電子邀請函,，連發(fā)幾次都被退回。公司經(jīng)理問自己的秘書是怎么回事,。秘書沒去調(diào)查原因,，只是猜測地說，可能是郵箱滿了的原因,?？梢恢苓^去了，經(jīng)理仍然沒有收到企業(yè)的邀請函,。經(jīng)理又問秘書,，秘書的回答竟然還是郵箱滿了！公司因此失去了與該企業(yè)籌備已久的合作項目,。經(jīng)理一氣之下,，辭退了秘書。

恰恰相反,，還有一位秘書,，她是自考本科畢業(yè)后應聘到一家外貿(mào)公司的。她的意向是經(jīng)理秘書,。但公司卻安排她做辦公室文員,，具體的任務就是負責收發(fā)傳真、復印文件,。她雖然有點猶豫,，但最終還是抱著積極的態(tài)度投入到工作中去了，因為她覺得這樣的機會來之不易,，而她又是一個自考本科生,。她工作非常認真,，同事們交代的事情,，她都能準確而及時地完成,，從沒有怨言。有一次,，經(jīng)理拿一份合同讓她復印,，經(jīng)理說要急用叫她快點,，細心的她習慣性地快速瀏覽了一遍合同。當經(jīng)理有些不耐煩催促她時,，她指著一處剛發(fā)現(xiàn)的錯誤給經(jīng)理看,。經(jīng)理看完之后，嚇出了一身冷汗,，原來是一個數(shù)字后面多了一個零,。她的更正為公司避免了幾百萬元的損失，很快她就被提升為經(jīng)理秘書,。

同樣是秘書,，前者被辭退，后者被提升,，是什么原因,？很明顯，是態(tài)度問題,。前者作為秘書竟然一周都不清理郵箱,，這是什么工作態(tài)度？這樣的工作態(tài)度,，誰當老板都受不了,。后者則相反，不管工作是否理想,，她都能認真對待,，對自己分內(nèi)的工作是如此，對分外的工作也能注意到細枝末節(jié),，為企業(yè)挽回了一大筆的損失,。正是這種責任心，這種對工作的認真態(tài)度,，才決定了她能站在一定的高度,，走上更高的職位。

世上無難事,，只怕有心人,，古語早就教導我們了。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦,，不怕勞累，只要你認真地去做了,，事情總會有結(jié)果。也許努力不一定會成功,，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情,，只有態(tài)度不好的人。做任何事情,，都要有一個好的態(tài)度,。有了好的態(tài)度,，對工作,、對他人、對自己都會表現(xiàn)出熱情,、激情和活力；有了好的工作態(tài)度,，你就不怕失敗,，即使遇到挫折也不氣餒,，而是充滿直面人生的勇氣,，這樣的人一定會,、一定更容易在事業(yè)和生活中取得比別人更好的成績,，比別人更容易走向成功,。俗話說,，性格決定命運,，好的性格就是由好的態(tài)度一點一滴的培養(yǎng)而成的,。

你的心有多高你就會飛多高,，如果你認為你行那你就行,，如果你覺得不行那你就不行,，成敗往往在一念之間,。一個人能否成功,，就看他對待事業(yè)的態(tài)度。成功人士與失敗人士之間的區(qū)別就是：成功人士始終用最積極的思考,、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生,。失敗者剛好相反,，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個人是不是幸福,，就看他對待生活的態(tài)度,，幸福的人總會向希望、向光明看齊,，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應該是,，努力的付出,，努力的追求,，至于結(jié)果就不要強求了,，畢竟還有很多因素制約著結(jié)果,。有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感,。

態(tài)度決定高度演講稿三分鐘篇三

老師們,，同學們：

你們好,！

美國西點軍校有一句名言就是：“態(tài)度決定一切?！睕]有什么事情做不好,，關鍵是你的態(tài)度問題，事情還沒有開始做的時候,，你就認為它不可能成功,，那它當然也不會成功，或者你在做事情的時候不認真,，那么事情也不會有好的結(jié)果,。沒錯，一切歸結(jié)為態(tài)度，你對事情付出了多少,，你對事情采取什么樣的態(tài)度,，就會有什么樣的結(jié)果。

三個工人在砌一面墻,。有一個好管閑事的人過來問：“你們在干什么,？”

第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻,?！钡诙€工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房,?！?/p>

第三個工人真誠而又自信地說：“我們在建一座城市?！笔旰?，第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人坐在辦公室中畫圖紙,，他成了工程師；第三個人呢,，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個人的老板,。

態(tài)度決定高度,，僅僅十年的時間，三個人的命運就發(fā)生了截然不同的變化,，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果？是態(tài)度,！一個人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標,。具有積極,、樂觀心態(tài)的人，其人生目標必然高遠,；有了高遠的目標,，必然會為之努力。有努力必有回報,。第一個工人總在抱怨生活的不公,，心情是郁悶的,，想的都是一些令自己不愉快的事,，回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態(tài)好,，盡管也是在砌墻,，但他卻把這堵墻當作一棟樓房來建,，心里想的是如何將樓房建設得更好,。第三個工人心態(tài)最好，工作那么辛苦,，他還那么自信那么專注,。人最可貴的就是“認真”二字,，第三個工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業(yè)來看待,，十年后成為老板也就不足為奇了,。

再看看我們身邊,，有多少人能真正對待自己從事的工作？浮躁,，抱怨，這山望著那山高,，導致一些人一輩子碌碌無為,，一事無成,。而那些在本行業(yè),、本領域做出了杰出貢獻的人,，無一不是兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，樂觀向上的,。

心態(tài)影響著人們對事物的看法,。比如兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：“真不幸,，只有半杯水了,。”而樂觀的人會說：“真好,，還有半杯水呢,！”引發(fā)快樂的原因，并不是因為水量的多少,，而是因為看待問題的態(tài)度,。態(tài)度可以決定一個人的'成長高度，干任何工作,，干任何事情,，都是如此。一個人的態(tài)度決定了能否把這件工作,、這件事情做得更完善,、更完美。同時,，也決定著一個人能否走上更高的職位,。

一位企業(yè)老板給另外一位公司經(jīng)理發(fā)了一封電子邀請函，連發(fā)幾次都被退回,。公司經(jīng)理問自己的秘書是怎么回事,。秘書沒去調(diào)查原因，只是猜測地說,，可能是郵箱滿了的原因,。可一周過去了,，經(jīng)理仍然沒有收到企業(yè)的邀請函,。經(jīng)理又問秘書，秘書的回答竟然還是郵箱滿了,！公司因此失去了與該企業(yè)籌備已久的合作項目,。經(jīng)理一氣之下，辭退了秘書,。

恰恰相反,，還有一位秘書，她是自考本科畢業(yè)后應聘到一家外貿(mào)公司的,。她的意向是經(jīng)理秘書,。但公司卻安排她做辦公室文員，具體的任務就是負責收發(fā)傳真,、復印文件,。她雖然有點猶豫，但最終還是抱著積極的態(tài)度投入到工作中去了,，因為她覺得這樣的機會來之不易,，而她又是一個自考本科生。她工作非常認真,，同事們交代的事情,，她都能準確而及時地完成，從沒有怨言,。有一次,，經(jīng)理拿一份合同讓她復印，經(jīng)理說要急用叫她快點,，細心的她習慣性地快速瀏覽了一遍合同,。當經(jīng)理有些不耐煩催促她時，她指著一處剛發(fā)現(xiàn)的錯誤給經(jīng)理看,。經(jīng)理看完之后,，嚇出了一身冷汗，原來是一個數(shù)字后面多了一個零,。她的更正為公司避免了幾百萬元的損失,，很快她就被提升為經(jīng)理秘書。

同樣是秘書,，前者被辭退,，后者被提升，是什么原因,？很明顯,，是態(tài)度問題。前者作為秘書竟然一周都不清理郵箱,，這是什么工作態(tài)度,？這樣的工作態(tài)度，誰當老板都受不了,。后者則相反,，不管工作是否理想，她都能認真對待,，對自己分內(nèi)的工作是如此,，對分外的工作也能注意到細枝末節(jié)，為企業(yè)挽回了一大筆的損失,。正是這種責任心,，這種對工作的認真態(tài)度,，才決定了她能站在一定的高度，走上更高的職位,。

世上無難事,，只怕有心人，古語早就教導我們了,。做任何事情都必須下定決心,，不怕吃苦，不怕勞累,，只要你認真地去做了,，事情總會有結(jié)果。也許努力不一定會成功,，但如果你不努力就一定不會成功,。世上沒有做不好的事情，只有態(tài)度不好的人,。做任何事情,，都要有一個好的態(tài)度。有了好的態(tài)度,，對工作,、對他人、對自己都會表現(xiàn)出熱情,、激情和活力,；有了好的工作態(tài)度，你就不怕失敗,，即使遇到挫折也不氣餒,，而是充滿直面人生的勇氣，這樣的人一定會,、一定更容易在事業(yè)和生活中取得比別人更好的成績,，比別人更容易走向成功。俗話說,，性格決定命運,，好的性格就是由好的態(tài)度一點一滴的培養(yǎng)而成的。

你的心有多高你就會飛多高,，如果你認為你行那你就行,，如果你覺得不行那你就不行，成敗往往在一念之間,。一個人能否成功,，就看他對待事業(yè)的態(tài)度。成功人士與失敗人士之間的區(qū)別就是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生,。失敗者剛好相反,，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個人是不是幸福,，就看他對待生活的態(tài)度,，幸福的人總會向希望,、向光明看齊,，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應該是,，努力的付出,，努力的追求，至于結(jié)果就不要強求了,，畢竟還有很多因素制約著結(jié)果,。有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。

態(tài)度決定高度演講稿三分鐘篇四

親愛的老師們,、同學們：

你們好,！

我相信，我們能夠抓住機會,，乘勢而上,；我堅信，同學們會用自己行動證明一切,，因為我們是二十一世紀國家建設中堅力量的中華人,，事實上，就在今天早上7：10,，我巡視了兩個年級的早讀,，我看到了了同學們整齊地坐在課桌前，精神飽滿,，或在老師的指導下,，或在同學們的自我管理下，進行早讀的各項工作,，瑯瑯的讀書聲,，給了我們信心。同時,，我們更要明白：接受教育就是要謀求自己更好的發(fā)展,，這也許表述得不夠恰當，但是我堅信,，當你滿揣著憧憬和喜悅跨進中華時,，你們就已經(jīng)對自己三年的時光作過認真的設計，但是，隨著校園生活得熟悉你是否也感覺或體會到有過動力的缺失和信念的動搖,？是否想過人力資源的隱性浪費,？心理專家們認為，處于一般的心理健康水平的人,，如果不向更高的水平發(fā)展,，其生活是不可能富有、幸福和豐富多彩,；潛能也是得不到充分的開發(fā),；嘗試不到高峰體驗，得不到自我實現(xiàn),。

為此,，學校提出態(tài)度決定高度，希望能夠做到目標明確,、信心堅定,、作風踏實。目標明確會給人以持久的動力,，作風踏實是前進的道路上不斷獲得收獲的保證,，信心是我們成功的重要因素，更是成長的永久的支撐,。美國西點軍校有一句名言就是：”態(tài)度決定一切“,。沒有什么事情做不好，關鍵是你的態(tài)度問題,，事情還沒有開始做的時候,，你就認為它不可能成功，那它當然也不會成功,，或者你在做事情的時候不認真,，那么事情也不會有好的.結(jié)果。沒錯,，一切歸結(jié)為態(tài)度,，你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態(tài)度,，就會有什么樣的結(jié)果,。態(tài)度會影響人們的心態(tài)，一個人有什么樣的心態(tài),，就會有什么樣的追求和目標,。具有積極、樂觀心態(tài)的人,，其人生目標必然高遠,；有了高遠的目標，必然會為之努力。有努力必有回報,。心態(tài)影響著人們對事物的看法,。比如兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：”真不幸,，只有半杯水了,。“而樂觀的人會說：”真好,，還有半杯水呢,。“引發(fā)快樂的原因,，并不是因為水量的多少,，而是因為看待問題的態(tài)度,。態(tài)度可以決定一個人的成長高度,，干任何工作，干任何事情,，都是如此,。一個人的態(tài)度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善,、更完美,。因此，建議同學們要學會主動學習,，學會自主發(fā)展,，努力改變原有做人、做事的態(tài)度,，適當?shù)馗淖冊械牡膶W習方式,，變被動接受為主動學習，把學習看成是自主提高和完善的主要途徑,，把學習當成自我發(fā)展與自我實現(xiàn)的主要途徑,。在聯(lián)合國教科文組織編寫的《學會生存——教育世界的今天和明天》一書中寫著：”未來的學校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體。受教育的人必須成為教育他自己的人,；別人的教育必須成為這個人自己的教育,。“這正說明學習是學習者主體的行為,。學習是艱巨的勞動,，也是對身心的考驗，主動學習要全面考慮自己發(fā)展的追求,，將學習習慣和提高學習質(zhì)量的方式結(jié)合起來,，將學習和生活結(jié)合起來，將學習提高和體能發(fā)展結(jié)合起來，只有各方面的協(xié)調(diào)和諧,，學習才是有效的和成功的,。

高度重視生活習慣的培養(yǎng)。

良好的生活習慣對一個人的學習和工作有著積極的作用,，因此要從小培養(yǎng)孩子良好的生活習慣,。在飲食方面，教育孩子盡量少吃零食,，不能挑食,。在衛(wèi)生方面，要求孩子飯前,、便后要洗手,，早晚洗簌，定期理發(fā),、洗發(fā),，自己整理床鋪、學習用具,，不亂扔雜物,，不隨地吐痰。還要培養(yǎng)孩子的勞動習慣,。要教育孩子熱愛勞動,，無論在家中，學校,，凡是力所能及的,、應該干的活都要主動去做。家長還要重視孩子的體育鍛煉習慣的培養(yǎng),，要引導孩子積極參加各項體育活動,，盡量做到每天鍛煉1小時，假期要多帶孩子游泳,、爬山,、逛公園等。

三,、正面引導,，注重評價。

孩子都喜歡欣賞他的人,，因此在培養(yǎng)孩子好習慣的過程中,，家長要有耐心，要以正面引導為主,，要多表揚,，多鼓勵,，少批評，少指責,，給孩子信心和希望,。首先，在家要有激勵評價機制,，孩子有了進步就應該獎勵,，一旦形成了一個好習慣，可以采用獎勵的辦法調(diào)動孩子的興趣,。其次,，要配合學校做好對孩子的評價。每月學校從學習,、行為,、生活方面對學生都有具體的要求，比如三月份我們行為習慣的要求是文明愛心,，具體要求是學會使用“你好,，再見，晚安”等文明用語,，在學校對老師,、同學會真誠問好，在家里會問候長輩“早上好,，晚安，再見,。在學習習慣方面,，要求要有良好的書寫習慣，書寫姿勢,，書寫工整等等,，學生做的好不好，在學校由同學和老師評價,，在家里只有父母評價了,。所以，希望家長能配合學校如實填寫《學生良好習慣培養(yǎng)評價手冊》,，把學生在學習,、行為、生活三方面習慣養(yǎng)成情況作及時反饋,。平時也可以通過電話,，班級論壇的形式向老師交流孩子的表現(xiàn)，以便更好的形成教育合力,，提高教育的效果,。

習慣是人生中的一柄雙刃劍,，用的好，它會幫助我們輕松地獲得人生快樂和成功,，用的不好,，它會使我們的努力變得阻力重重，甚至能毀掉我們的一生,。因此,，我們一定要努力幫孩子養(yǎng)成好習慣。

明媚的三月是一個萬象更新的季節(jié),，沐浴在春風里,，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中會不由自主地涌起對生命至誠的熱愛,。春光無限好,，行動趁此時。親愛的家長朋友們,，讓我們一起在花開的季節(jié)里,，共同幫助孩子們播下一顆良好習慣的種子，讓它們在春雨的滋潤下生根發(fā)芽,、茁壯成長,。

我相信在我們的共同努力下，孩子們一定定會形成很多好的習慣,，糾正很多不好的習慣,。相信，他們的人生會因有良好的習慣而更加精彩,。

3,、從細節(jié)抓起。

“天下大事,，必做于細,。”細節(jié)決定成敗,，也決定習慣的形成,，所以，在培養(yǎng)孩子一個好習慣或糾正一個壞習慣時,，要注意觀察細節(jié),，觀察小小的動作，小小的進步,，錯的要及時糾正,，好的要及時鼓勵。

4,。習慣的培養(yǎng)要堅持,。

行為心理學研究表明,，21天以上的重復會形成習慣，90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣,。所以,，要形成一個習慣不是很容易的事情。因此,，不管有多忙,，家長都要監(jiān)督孩子天天堅持，直到一個習慣基本形成,。

5,、調(diào)動孩子的主動性。

真正的教育應該是孩子的自我教育,，家長要調(diào)動孩子的主動性,，讓孩子覺得養(yǎng)成這個習慣對自己的成長有很大的幫助，讓孩子能喜歡養(yǎng)成這個習慣,，能自覺去培養(yǎng)這個習慣,。這樣的習慣才能穩(wěn)定持久。

一,、高度重視,，認真負責。

日本家庭教育專家福澤諭吉曾說：家庭是習慣的學校,，父母是習慣的教師,。可見,，培養(yǎng)孩子的好習慣,，家庭擔當了重要的角色。因此,，作為家長不但要和學校保持統(tǒng)一的認識，高度重視,，而且還要主動承擔責任,，把這項工作作為教育、培養(yǎng)孩子的重要事情來抓,。

二,、加強教育和訓練，培養(yǎng)好習慣,，克服壞習慣,。

1、營造良好的家庭氛圍,。

家庭環(huán)境對人習慣的影響是很大的,。和睦,、溫馨的家庭氛圍能讓孩子健康快樂地學習和成長，有效的形成很多好習慣,。

2,、為孩子樹立榜樣。

孩子的模仿能力強,，家長的一舉一動,，都是孩子的榜樣。所以家長要注重身教,，要多給孩子正面的形象,，讓孩子少走彎路，從而更加迅速地取得成功,。

尊敬的各位家長：

大家下午好,。非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加孩子的家長會，我在這里代表你孩子的全體老師對大家表示熱烈的歡迎,。同時,，我也代表您的孩子對您對您的孩子的關愛和重視表示最真誠的感謝。非常高興能和大家再次在這里相會,，希望能和大家一起度過一個美妙而愉快的下午,。

望子成龍，望女成鳳,。這是每個家長的美好愿望,。但愿望與現(xiàn)實之間總是有差距的，作為家長,，培養(yǎng)孩子的目標,，必須是立足當前，著眼未來,。未來的社會真正具有競爭力的不僅在于學歷,，更在于孩子的人格品質(zhì)，性格習慣,。

“態(tài)度決定高度,，習慣決定命運?！边@是我們班的梁丁菱同學書寫在黑板旁邊的一幅對聯(lián),，也是我們班的班訓，在這里我想把他作為今天我發(fā)言的題目,。習慣在人的成長中至關重要,，她不知不覺地影響著我們每一個人的品德，反映著每一個人的本性,，決定著每一個人的成敗,。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大,。”而構(gòu)成我們性格的,，正是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€個習慣,。當然，習慣有好壞之分,，好習慣養(yǎng)成得越多,，個人的能力就越強，他與成功也就越接近,。因此,，我們學校著眼于培養(yǎng)學生的良好習慣，為今后的幸福人生打下基礎,，成立了“培養(yǎng)學生良好習慣”科研課題組,，并于上學期期末正式立題展開研究，也作為我們學校的一個辦學特色來打造,。今天我們召開這次家長會,，最重要的議題就是希望得到家長的支持和配合，共同做好這一課題的研究實踐工作,，幫助孩子克服壞習慣,、養(yǎng)成好習慣。希望各位家長能從以下幾個方面配合學校工作,。

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態(tài)度決定高度演講稿三分鐘篇五

一,、高度重視，認真負責,。

日本家庭教育專家福澤諭吉曾說：家庭是習慣的學校,，父母是習慣的教師?？梢?，培養(yǎng)孩子的好習慣，家庭擔當了重要的角色,。因此,，作為家長不但要和學校保持統(tǒng)一的認識，高度重視,，而且還要主動承擔責任，把這項工作作為教育,、培養(yǎng)孩子的重要事情來抓,。

二、加強教育和訓練,，培養(yǎng)好習慣,，克服壞習慣,。

1、營造良好的家庭氛圍,。

家庭環(huán)境對人習慣的影響是很大的,。和睦、溫馨的家庭氛圍能讓孩子健康快樂地學習和成長,，有效的形成很多好習慣,。

2、為孩子樹立榜樣,。

孩子的模仿能力強,，家長的一舉一動,，都是孩子的榜樣,。所以家長要注重身教,，要多給孩子正面的形象,，讓孩子少走彎路,，從而更加迅速地取得成功。

態(tài)度決定高度演講稿三分鐘篇六

老師們,、同學們：

你們好,！

—學年度第二學期現(xiàn)在開始了，這是一個尋常的開始,，校園依舊,，班級依舊，同學依舊,；但這又是一個非同尋常的開始,，這個學期只有短暫的120天，在這120天的時間里,，我們承擔的任務是繁重的,，初二年級在這個學期要進行兩個科目的中考測試，我們要把握好這個機會,，爭取全員高分（滿分）通過,；初一年級在經(jīng)過一個階段的學習之后，將迎來快速高效的發(fā)展,。我們將會面臨的人生發(fā)展中的一個重要的機會,，為此，我們的老師利用短暫的寒假休息時間，進一步學習研究新課程標準,，學習領會新課程理念,，并為這個學期的各項工作做好了充分的準備，學校全力以赴,，做好各項保障工作,。在各種機會到來的時候，同學們,，我們準備好了嗎,？我相信，我們能夠抓住機會,，乘勢而上,；我堅信，同學們會用自己行動證明一切,，因為我們是二十一世紀國家建設中堅力量的中華人,，事實上，就在今天早上7：10,，我巡視了兩個年級的早讀,，我看到了了同學們整齊地坐在課桌前，精神飽滿,，或在老師的指導下,，或在同學們的自我管理下，進行早讀的各項工作,，瑯瑯的讀書聲,，給了我們信心。同時,，我們更要明白：接受教育就是要謀求自己更好的發(fā)展,，這也許表述得不夠恰當，但是我堅信,，當你滿揣著憧憬和喜悅跨進中華時,，你們就已經(jīng)對自己三年的時光作過認真的設計，但是,，隨著校園生活得熟悉你是否也感覺或體會到有過動力的缺失和信念的動搖,？是否想過人力資源的隱性浪費,？心理專家們認為,，處于一般的心理健康水平的人,，如果不向更高的水平發(fā)展，其生活是不可能富有,、幸福和豐富多彩,；潛能也是得不到充分的開發(fā)；嘗試不到高峰體驗,，得不到自我實現(xiàn),。

為此，學校提出態(tài)度決定高度,，希望能夠做到目標明確、信心堅定,、作風踏實,。目標明確會給人以持久的動力，作風踏實是前進的道路上不斷獲得收獲的保證,，信心是我們成功的重要因素,，更是成長的永久的支撐。美國西點軍校有一句名言就是：”態(tài)度決定一切“,。沒有什么事情做不好,，關鍵是你的態(tài)度問題，事情還沒有開始做的時候,，你就認為它不可能成功,，那它當然也不會成功,，或者你在做事情的時候不認真，那么事情也不會有好的結(jié)果,。沒錯,，一切歸結(jié)為態(tài)度,，你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態(tài)度,，就會有什么樣的結(jié)果,。態(tài)度會影響人們的心態(tài),，一個人有什么樣的心態(tài),，就會有什么樣的追求和目標,。具有積極、樂觀心態(tài)的.人,，其人生目標必然高遠,；有了高遠的目標，必然會為之努力,。有努力必有回報,。心態(tài)影響著人們對事物的看法,。比如兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：”真不幸,，只有半杯水了,。“而樂觀的人會說：”真好,，還有半杯水呢,！“引發(fā)快樂的原因，并不是因為水量的多少,，而是因為看待問題的態(tài)度,。態(tài)度可以決定一個人的成長高度，干任何工作,，干任何事情,，都是如此。一個人的態(tài)度決定了能否把這件工作,、這件事情做得更完善,、更完美。因此,，建議同學們要學會主動學習,，學會自主發(fā)展，努力改變原有做人,、做事的態(tài)度,，適當?shù)馗淖冊械牡膶W習方式，變被動接受為主動學習,，把學習看成是自主提高和完善的主要途徑,，把學習當成自我發(fā)展與自我實現(xiàn)的主要途徑,。在聯(lián)合國教科文組織編寫的《學會生存——教育世界的今天和明天》一書中寫著：”未來的學校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體。受教育的人必須成為教育他自己的人,；別人的教育必須成為這個人自己的教育,。“這正說明學習是學習者主體的行為,。學習是艱巨的勞動,，也是對身心的考驗，主動學習要全面考慮自己發(fā)展的追求,，將學習習慣和提高學習質(zhì)量的方式結(jié)合起來,，將學習和生活結(jié)合起來，將學習提高和體能發(fā)展結(jié)合起來,，只有各方面的協(xié)調(diào)和諧,，學習才是有效的和成功的。

主動學習應當表現(xiàn)在自我成長的意識喚醒和自我成長能力提高,，我們應當明白為什么要學習和怎樣學習,，這是一種對自己發(fā)展負責的責任；主動學習還應當表現(xiàn)在能夠合理安排時間,，懂得珍惜時間,；明白細節(jié)決定成敗的道理，能夠從成長的需要出發(fā),，善于抓住各種機會,，正確處理課堂學習和課外拓展的關系，能夠從學習過程的各個環(huán)節(jié)去培養(yǎng)自己的學習習慣,，全面理解課前預習,、課堂認真聽講、課后的總價與反思的關系,，能夠從閱讀與表達等各個方面養(yǎng)成良好的學習習慣,。這種主動學習，你是否將生活中很多習慣與學習結(jié)合起來,，一個生活嚴謹?shù)娜?，她在學習上不可能是馬虎的，一個能夠?qū)刹僮龅谜J真的人,，她不可能在學習上是放松的,，因此從小事做起，做好每一件小事,，是主動學習的基礎,。主動學習更應該是一種合作的學習，我們要能夠在自我學習與發(fā)展的同時,，善于向優(yōu)秀者學習,，通過交流,、通過合作，不斷吸收他人的成功經(jīng)驗,，并在學習的實踐中,，體會和不斷改善和優(yōu)化學習的方式。學校將緊緊圍繞班級體建設和備課組建設,，實現(xiàn)同學們學習方式的不斷優(yōu)化和自主學習能力的不斷提高,。

我們在這里強調(diào)學生的主動學習和自我成長的意識和能力，并不是要弱化教師的意義和作用,。因此,，學校將教師的專業(yè)發(fā)展作為學期工作的重點，因為我們深知：每個學生都是有奮發(fā)向上的愿望的,，在學生自我成長的過程中,，一個優(yōu)秀的教師要善于抓住契機，激發(fā)學生向上的勇氣,，開發(fā)學生自我教育的潛力，培養(yǎng)學生自我負責的人生態(tài)度,，這是教師的根本責任,。

老師們、同學們讓我們攜起手來,，腳踏實地,，奮力向前。去創(chuàng)造中華更加美好的未來,。

謝謝,。

態(tài)度決定高度演講稿三分鐘篇七

你的態(tài)度決定你的高度。

泰戈爾

你不是深邃的藍天,，但可以做飄逸的白云;你不是廣闊的大海,，但可以做彎曲的小溪;你不是參天的松柏，但可以做吐綠的小草,。

瀟灑的青蓮

紙醉金迷的宮殿聳入云霄,，綺麗非凡的霓裳映入眼簾，你滿懷抱負,，滿腹才華被召入京,，供奉翰林。

仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人的你,，本想著高官名爵，封妻蔭子,，受到眾人的景仰,，然而命運在和你開玩笑,，你的才華得不到玄宗的重用，你的滿腹經(jīng)綸,，只不過是權(quán)貴們消遣享樂的點綴,。

你是青蓮。

安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏,。

你被賜金放還，從此,，你的才情得到洋溢,，自此，一株青蓮沐浴著春的和煦屹立于生命之巔,，這才是你生命的高度,，你人生的價值。

隱逸的菊花

三十多年的官場生涯,，一萬多個日子的蝕氣侵蝕,，你為國捐軀的美夢化為了大海的泡沫。

少無適俗韻,，性本愛丘山的你找到了自己生命的高度,，揮一揮衣袖，歸去來兮,，你走了,，離開了那個煩雜塵世，過上了清雅的隱居生活,。

從此,，官場上少了一位不為五斗米折腰的清官，文壇上卻迎來了一位偉大的田園詩人,。

從此,，你過著采菊東籬下、帶月荷鋤歸的隱逸生活,，羈鳥戀舊林,，池魚思故淵的詩句你脫口而出。

自此,，一株菊花吮吸著天地精華,，這才是你生命的高度，人生的價值,。

貞潔的香草

端午節(jié)至,，粽香千里，鶴起湖湘，你屈夫子,，人們永遠懷念你,。

當楚懷王的靡靡之音縈繞著郢時，你心急如焚;當鄭袖巧施心計時,，讓你百口莫辯;當張儀巧舌如簧時,，你心力交瘁。

哀民生之多艱的你雖被流放,，但還是憂國憂民,，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索是你生命的高度;為了自身的貞潔,，你披發(fā)行吟江畔,，吟出了無韻之離騷，卻縱身汩羅江,，自此,，一株香草，是你在汩羅江畔不散的清魂,，是你人生價值的升華,。

青蓮、菊花,、香草是李太白,、陶淵明、屈夫子生命的高度,。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村,，你的態(tài)度決定你的高度!

尊敬的各位領導,、各位老師、親愛的同學們：

早上好!

我是來自xxx財務會計一班的濮葉青,。

很榮幸今天可以站在國旗下為大家作演講,。

今天我講話的題目是《態(tài)度決定高度》。

首先,，讓我們共同來思考一個問題,，什么是態(tài)度?對于這個問題我們會有很多答案。

在我看來,，態(tài)度是一種心態(tài),，是一種看法，是一種觀點,，更是一種追求,、一種精神、一種信念,。

每一天,，我們都在不停地做著這樣或者那樣的決定,，有時我們?nèi)ミx擇，去堅持,，有時我們?nèi)ゾ芙^,，去放棄，而左右這些決定的,，恰恰就是我們對事物的看法和態(tài)度,。

對于每一個人來說，無論是為人處事還是學習工作生活,，態(tài)度至關重要,，它決定了我們生活中太多。

那么,，作為一名大學生我們又該以怎樣的態(tài)度面對學習和生活呢?今天,，我愿意以我對態(tài)度的淺薄認識與大家共同交流探討。

對于我們學生來說,，學習不是一切,，但學習一定是擺在第一位的。

要想學習好,，端正學習態(tài)度是前提,，能夠抱著想學、肯學,、好學的態(tài)度才是最重要的,。

然而，我們身邊出現(xiàn)的態(tài)度問題卻屢見不鮮：上課遲到,、不認真聽課,、抄襲作業(yè)甚至是考試作弊、產(chǎn)生厭學心理等等,。

這些大大小小的問題大多都是消極的學習態(tài)度所致,。

“世上無難事，只怕有心人”古語早就教導了我們,，做任何事情都必須有決心,，不怕吃苦，不怕勞累,。

學習也是如此,，只要我們認真用心去學了，就一定會得到一份滿意的成績單,，此時的付出與回報往往是成正比的,。

作為一名高職學生，我們更應該以積極地態(tài)度對待我們的學習，掌握扎實的專業(yè)知識和技能,，培養(yǎng)良好的個人素質(zhì)和能力,。

為踏入社會打好結(jié)識的基礎。

此時,，我想在學習上,，態(tài)度決定的絕對不僅僅只是學歷的高度，更多的是在你投資大腦后積累的財富高度,。

那么面對生活呢?無可非議,，擁有一顆樂觀向上的心并且充滿活力與激情的人更具直面生活的勇氣，他們不怕失敗,，及時面對挫折也不會輕易放棄,。

成為一名優(yōu)秀的大學生，一名合格的適合時代的年輕人,，學會擁有積極的生活態(tài)度是我們的必修課,。

課程結(jié)業(yè)的那一天，在生活中你就具備了比別人更容易取得成績,，走向成功的能力,。

兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：“真不幸,，只有半杯水了,。

”而樂觀的人會說：“真好，還有半杯水呢!”這是一個大家都熟知的例子,，引發(fā)快樂的原因,，并不是因為水量的多少，而是因為對待問題的態(tài)度,。

由此可見,，一個人是不是幸福，就是他對待生活的.態(tài)度,，幸福的人總會向希望、光明看齊,，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人,。

好的態(tài)度應該是，努力的付出,，努力的追求,，有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。

此時的態(tài)度猶如一把云梯,，能否勾到幸福與成功取決于云梯的高度,。

記得一位老師對我們說過這樣一句話“你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度：你不能控制風向，但你可以改變帆向,，你不能改變天氣,，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境,，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”

說了這么多,，我想大家已經(jīng)可以了解我要表達的想法了：那就是只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中贏得成功!作為常州廣播電視大學,、江蘇城市職業(yè)學院的學生,，我們每個人都應該循序漸進地調(diào)整自己的心態(tài)、培養(yǎng)自己的習慣,，學習創(chuàng)造機遇,、把握機遇的方法，在學習和展示自我的過程中收獲成功與快樂,。

希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動地態(tài)度,，火一般的熱情投身到日常學習工作當中，展示自己,，實現(xiàn)自身的價值!

最后我想說,，態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣,，態(tài)度決定了事情的成敗,，態(tài)度決定了結(jié)果的好壞，最終能夠決定我們每個人成功的高度!

謝謝大家!

態(tài)度決定高度演講稿三分鐘篇八

你們好,！

20xx—20xx學年度第二學期現(xiàn)在開始了,，這是一個尋常的開始，校園依舊,，班級依舊,，同學依舊；但這又是一個非同尋常的開始,，這個學期只有短暫的120天,，在這120天的時間里，我們承擔的任務是繁重的,，初二年級在這個學期要進行兩個科目的中考測試,，我們要把握好這個機會，爭取全員高分（滿分）通過,；初一年級在經(jīng)過一個階段的學習之后,，將迎來快速高效的發(fā)展。我們將會面臨的人生發(fā)展中的一個重要的機會,，為此,，我們的老師利用短暫的寒假休息時間,，進一步學習研究新課程標準，學習領會新課程理念,，并為這個學期的各項工作做好了充分的準備,，學校全力以赴，做好各項保障工作,。

在各種機會到來的時候,，同學們，我們準備好了嗎,？我相信,，我們能夠抓住機會，乘勢而上,；我堅信,，同學們會用自己行動證明一切，因為我們是二十一世紀國家建設中堅力量的中華人,，事實上,，就在今天早上7：10，我巡視了兩個年級的早讀,，我看到了了同學們整齊地坐在課桌前,，精神飽滿，或在老師的指導下,，或在同學們的自我管理下,，進行早讀的各項工作，瑯瑯的讀書聲,，給了我們信心,。同時，我們更要明白：接受教育就是要謀求自己更好的發(fā)展,，這也許表述得不夠恰當,，但是我堅信，當你滿揣著憧憬和喜悅跨進中華時,，你們就已經(jīng)對自己三年的時光作過認真的設計,，但是，隨著校園生活得熟悉你是否也感覺或體會到有過動力的缺失和信念的動搖,？是否想過人力資源的隱性浪費,？心理專家們認為，處于一般的心理健康水平的`人,，如果不向更高的水平發(fā)展，其生活是不可能富有,、幸福和豐富多彩,；潛能也是得不到充分的開發(fā),；嘗試不到高峰體驗，得不到自我實現(xiàn),。

為此,，學校提出態(tài)度決定高度，希望能夠做到目標明確,、信心堅定,、作風踏實。目標明確會給人以持久的動力,，作風踏實是前進的道路上不斷獲得收獲的保證,，信心是我們成功的重要因素，更是成長的永久的支撐,。美國西點軍校有一句名言就是：態(tài)度決定一切,。沒有什么事情做不好，關鍵是你的態(tài)度問題,，事情還沒有開始做的時候,，你就認為它不可能成功，那它當然也不會成功,，或者你在做事情的時候不認真,，那么事情也不會有好的結(jié)果。沒錯,，一切歸結(jié)為態(tài)度,，你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態(tài)度,，就會有什么樣的結(jié)果,。態(tài)度會影響人們的心態(tài)，一個人有什么樣的心態(tài),，就會有什么樣的追求和目標,。具有積極、樂觀心態(tài)的人,，其人生目標必然高遠,；有了高遠的目標，必然會為之努力,。有努力必有回報,。心態(tài)影響著人們對事物的看法。比如兩個口渴的人面對半杯水,，悲觀的人會說：真不幸,，只有半杯水了。而樂觀的人會說：真好,，還有半杯水呢,！引發(fā)快樂的原因,，并不是因為水量的多少，而是因為看待問題的態(tài)度,。

態(tài)度可以決定一個人的成長高度,，干任何工作，干任何事情,，都是如此,。一個人的態(tài)度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善,、更完美,。因此，建議同學們要學會主動學習,，學會自主發(fā)展,，努力改變原有做人、做事的態(tài)度,，適當?shù)馗淖冊械牡膶W習方式,，變被動接受為主動學習，把學習看成是自主提高和完善的主要途徑,，把學習當成自我發(fā)展與自我實現(xiàn)的主要途徑,。在聯(lián)合國教科文組織編寫的《學會生存——教育世界的今天和明天》一書中寫著：未來的學校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體。受教育的人必須成為教育他自己的人,；別人的教育必須成為這個人自己的教育,。

這正說明學習是學習者主體的行為。學習是艱巨的勞動,，也是對身心的考驗,，主動學習要全面考慮自己發(fā)展的追求，將學習習慣和提高學習質(zhì)量的方式結(jié)合起來,，將學習和生活結(jié)合起來,，將學習提高和體能發(fā)展結(jié)合起來，只有各方面的協(xié)調(diào)和諧,，學習才是有效的和成功的,。

態(tài)度決定高度演講稿三分鐘篇九

老師們，同學們：

大家好,！

今天天氣很冷,，但此時此刻我想站在這里和大家分享一個暖心的、我和我們之間的話題,，我今天演講的題目是“態(tài)度決定人生高度”,。

我把我的講話內(nèi)容分成了3個話題和大家分享。

我第一個要講的是一個關于舍和得故事,，傳說閻王爺好像在天上,，碰到兩個人說要投胎到人間去,，有兩種人生，一種是舍的人生,，一種是得的人生，然后問這兩個人,，你們兩個人分別選什么樣的人生,，其中一個人說,，我要過得的人生,，另一個人說那好吧我就過舍的人生吧，于是乎兩個人來到人間,，過得的那個人的人生,，他最終成了一個乞丐，因為他所有的東西都是別人給他的,，他得到了別人的資助,，得到了別人的憐憫，得到了這個得到了那個,。而說要過舍的那個人的人,，成了一個特別富有的人，他把自己的財富,，自己的知識,，自己所擁有的`一切，一點點的去給了別人,！講這個故事是想告訴大家,，我們?yōu)槿颂幨溃瑧撓认雱e人,，再想自己,，要懂得謙讓，懂的取舍,，不要一味總是想著自己得到了什么,？其實當我們?yōu)閯e人想的時候，得到的那份快樂,，和成就感遠遠勝過于想自己,！

想起一家知名外企的一道面試題目：請喝可樂。面試者面前放著一只杯子,、一瓶可樂,。正確的做法很簡單擰開瓶蓋，將可樂倒進杯子,，喝就可以了,！但是沒有一個人答對,，因為大家都在想：怎么會這么簡單？其中一定暗藏玄機,！面試者的答案五花八門：有的人丟棄杯子直接就喝,，心里想著這道題一定是考我刪繁就簡的能力；有的人將可樂直接裝進口袋里,，心想這一定是考我未雨綢繆的能力,；有的人對這可樂直瞪瞪的坐了15分鐘，他想著一定是在考察我對外物誘惑抵御的能力,！最后面試官宣布了答案,，沒有一個人被任用，并且告訴他們你們真是一群復雜的人,，這個世界很簡單,，直接朝著目標走，不要朝兩邊看,，直直的走就行了,，途中你只需要記住：當你真正想做一件事時,，全世界都會幫你的,！第3點我想講的關鍵詞是“學與問”，學問學問,，學在問中,。我想以自己作比來和大家分享一個我的故事，我想熟識我的老師,、同學,，一定都知道我是一個特別特別愛問問題的人，為什么用了兩個特別來形容呢,？因為我真的很愛問,，就是那種什么都問。于是乎我身邊的同學就問,，你怎么那么多稀奇古怪的問題?。磕阆肽敲炊嗖焕勖?？然而我心底里一直告訴我自己,，這個世界對于我有時候是用來問的！多想不一定對,，但少想一定會錯,！這是我的態(tài)度，我總會以一個新奇的，未知的眼光去面對這個世界,，因此我得到的世界永遠是多彩的,！記得于老師和我說過一句話，大概是這樣的：“不怕不會,，就怕不學,，有時候，別人的東西學著學著,，就成了自己的了,！然而對于我的學與問，我聽到最寬慰的一句話是：”那是因為我們十萬個為什么還沒有問夠,！同學們：”如果你希望自己這一生當中，你往前,，你往后,，你停下來的每一個腳印，當你有一天你回過頭的時候,，希望他們成為美麗的詩句的話，你就踏踏實實的，走好你人生的每一步,！”

態(tài)度決定高度演講稿三分鐘篇十

我是來自前廳部的xx,，非常感謝各位領導給予這次鍛煉自我的機會，站在這里,，我的心情非常激動,，也非常高興，今天我演講的題目是“態(tài)度決定一切”,。

態(tài)度即心態(tài),，使我們對待事物的一種表現(xiàn)方式。人們的生活中有各種心態(tài),，但你想得到什么你就要有什么樣的心態(tài),。就比如說作為一名普通員工，我始終認為工作沒有高低之分,，不管在任何崗位上,，都要熱愛自己的工作。干不干是選擇問題,，干好干不好就是態(tài)度問題,，只有端正態(tài)度，全身心投入到工作中去,，才能體現(xiàn)出自己的價值,。我熱愛我的工作，立志要做一顆閃光的螺絲釘，無論擰到哪里都不放松,！然而,，所有的事情都不是一帆風水的，工作中的種種不順,，并未使我意志消沉,。我不斷的吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗,。因人沒有生而知之,，只有學而知之。

通過學習來提高自己各方面的能力,，使自己能夠接受各方面的`挑戰(zhàn),！我們不管做人還是做事，只要能從不經(jīng)意的小事做起,，往往就可以改變別人對我們的信任和態(tài)度,，因為態(tài)度決定一切。所以我們要用積極的心態(tài)投入到我們的工作中,，在崗位的每一鐘,，我就做好六十秒！

前廳部作為酒店的對外窗口,，要樹立良好的服務形象,！就拿我們門僮來說，在別人眼中我們的工作就是站在那拉拉門,，向客人問聲好這么簡單,。其實則不然，那只是我們工作的一部分,。我們要察言觀色,，了解客人的一些需要，提供更好的服務,。吳總曾說過前廳是酒店的大腦,，輸出各種信息，而我們就是那信息傳達員,。在這樣的部門里我嚴格要求自己,，始終樹立顧客第一的主人翁精神。酒店是我家,，服務靠大家,。始終把店興我榮，店衰我恥緊記在心中,。讓我們每一份努力,，都是為了酒店的未來。

只要我們?yōu)榱司频昝篮玫奈磥恚暙I出自己的一份力量,，那么我們酒店將成為酒店行業(yè)中的一顆閃耀的明星,，一道靚麗的風景線。