在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

教師節(jié)教師發(fā)言稿篇一

回首過(guò)去,，我們心情激蕩,，展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育。百年大計(jì)教育為本,。在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命,。用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學(xué)家,、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

我們可以把學(xué)生從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng),。

我們可以為學(xué)生插上知識(shí)的翅膀，為祖國(guó)的明天點(diǎn)亮希望,。

我們可以,，把簡(jiǎn)陋的粉筆賦予生命的活力，描繪出祖國(guó)廣闊的明天,。

我們可以,，在三尺講臺(tái)，揮灑生命,，播下文明的種子,。

我們可以，用自己日益發(fā)白的銀絲,，編織學(xué)生生命的彩錦,。

我們可以，用自己日益彎下的脊背,，用自己的青春熱血,，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的未來(lái),。

也許,，我們的生活過(guò)于清苦，但是我們卻以為國(guó)分憂為榮,，也許我們過(guò)于平凡,，但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。

也許,，我們沒(méi)有華麗的道具,，沒(méi)有熱情的掌聲和艷麗的鮮花，但是我們的一只粉筆可以指點(diǎn)江山,，我們的一張嘴可以激揚(yáng)文字,，我們的一個(gè)手勢(shì)就是最引人注目的航標(biāo)。加減乘除就可以譜寫出滿園春色,，詩(shī)詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌,。

誰(shuí)說(shuō)教師職業(yè)苦，清風(fēng)袖里有乾坤,。為了祖國(guó)的明天,，我們無(wú)怨無(wú)悔。

如今,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)，忠于職守,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),；言傳身教，以身作則,；腳踏實(shí)地,，刻苦鉆研,；甘于奉獻(xiàn)，燃燒激情,，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。情有獨(dú)鐘,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿篇二

各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好！今天是第**個(gè)教師節(jié),，我想圍繞“手”字說(shuō)簡(jiǎn)單地說(shuō)幾句教師節(jié)感言,。

有人把教師比作“園丁”，有人把教師比作“靈魂的工程師”,，我更喜歡把教師稱之為“心靈的捕手”,。這個(gè)說(shuō)法來(lái)源于一部美國(guó)的勵(lì)志電影《心靈捕手》。這部影片講述了一個(gè)名叫威爾的麻省理工學(xué)院的清潔工的故事,。威爾在數(shù)學(xué)方面有著過(guò)人的天賦,，同時(shí)又是一個(gè)叛逆的問(wèn)題少年，在心理學(xué)家桑恩的幫助下,，威爾最終把心靈打開,，消除了人際的隔閡，找回了迷失的自我,。

我希望我們所有的老師都能夠成為“心靈的捕手”,。

要成為“心靈的捕手”，首先要成為舞林的高手,。這個(gè)“舞”是舞蹈的“舞”,，在現(xiàn)今的教育體制下做老師，我們都說(shuō)是“戴著鐐銬跳舞”,。但我認(rèn)為真正的舞林高手,，是絕不畏懼鐐銬的，戴著鐐銬,，我們照樣可以跳出生命的精彩,。

要成為“心靈的捕手”，我們的老師還應(yīng)該成為回春的妙手,。我們說(shuō)“人命關(guān)天”，這個(gè)“命”可以有兩解：一解是生命,，一解是命運(yùn)。醫(yī)生的工作關(guān)乎人的生命,，教師的工作關(guān)乎人的命運(yùn)。醫(yī)生醫(yī)治的是病人身體的疾病,，教師醫(yī)治的是學(xué)生人生的疑難雜癥,。

我們夸贊一個(gè)人有本領(lǐng),，會(huì)說(shuō)他有“兩手”。我希望我們所有的老師都有“兩手”：你可以一手是舞林的高手,，一手是回春的妙手,；你可以一手是引領(lǐng)學(xué)生前行的旗手，一手是撥動(dòng)學(xué)生心弦的樂(lè)手,；你也可以一手是工作得心應(yīng)手,，一手是讓學(xué)生愛(ài)不釋手。

最后,，我還是要在教師節(jié)之際,，祝福我們所有的老師一生有夢(mèng)，日日平安,。

教師節(jié)教師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好 ！

金秋送爽,，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié),。首先，我祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，節(jié)日快樂(lè),，萬(wàn)事如意。

今天,，在這樣一個(gè)特別的日子里，作為青年教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動(dòng)。不會(huì)忘記,，xx年暑期,，作為一名美術(shù)特崗教師，我背著行囊,，滿懷激情,，踏進(jìn)了xx學(xué)校這所大門。在眾多的學(xué)校里,，我選擇了xx學(xué)校,，這也許就是我和這所學(xué)校的緣分吧,。那一刻,，我想,，這就是我的第二個(gè)家,，我要在這里放飛我的夢(mèng)想。之后便一頭扎進(jìn)了工作,，我竭盡全力地干好份內(nèi)份外的事情,。我用慈母般的愛(ài)心關(guān)照我的學(xué)生,，我用欣賞的眼光看待班里的學(xué)困生,，我用委婉的語(yǔ)言與家長(zhǎng)交流,，我用年輕人特有的思想創(chuàng)新教學(xué),，我用多吃苦就是占便宜的心態(tài)對(duì)待工作。贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,。感謝聯(lián)區(qū),、學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我僅僅做了一個(gè)教師應(yīng)該做的事,，在坐的老師都是我的榜樣,，我只是她們的代言人,。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的英語(yǔ),、以及全校的美術(shù)和音樂(lè)教學(xué),。我會(huì)一如既往上好每一節(jié),。使農(nóng)村的孩子也能享受最先進(jìn)的教育，使xx的孩子不上校外任何培訓(xùn)班,，就會(huì)掌握畫畫技能,、懂得樂(lè)理、有舞蹈底功,，達(dá)到城里孩子高額培訓(xùn)的水平,。

本學(xué)期我還負(fù)責(zé)學(xué)校餐廳的工作，這是學(xué)校一塊重要的后勤陣地,，我清楚,，隨著人的生活水平的提高,，只有孩子吃飯的問(wèn)題家長(zhǎng)滿意了，才會(huì)把孩子放心地送到我們學(xué)校,。本學(xué)期，在飲食質(zhì)量上我們會(huì)繼續(xù)提高,。我會(huì)盡職盡責(zé)，從探索到改進(jìn),，從改進(jìn)到成功,，一步一個(gè)腳印,，完成這個(gè)艱巨的任務(wù),。總之,，哪里需要我，我就到哪里,，并認(rèn)真做好每一件事,。

在今后的工作中，我將懷著一顆對(duì)社會(huì)的感恩之心,，對(duì)工作的敬畏之心,，對(duì)學(xué)生的責(zé)任之心,，盡力工作,，為xx學(xué)校,，為通化聯(lián)區(qū)貢獻(xiàn)我的微薄之力，在教育這塊沃土上圓我的教師夢(mèng),。

謝謝大家,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿篇四

各位教育戰(zhàn)線的同仁們：

大家好！

值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，衷心地祝福大家節(jié)日快樂(lè)！也真誠(chéng)地感謝大家對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì),！是教師這個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍歷練了我、培養(yǎng)了我,。我驕傲，我是一名人民教師,！

感謝黨和政府給予我“全國(guó)優(yōu)秀教師”的殊榮。其實(shí)我只是教師隊(duì)伍中最普通的一分子,。每一位教師都是光榮的,，都是值得尊敬的。筆端流淌過(guò)一本本作業(yè),，書寫著執(zhí)著與敬業(yè),；口干舌燥卻誨人不倦，詮釋著真知與博愛(ài),；愛(ài)生如子無(wú)微不至,，演繹著無(wú)私與奉獻(xiàn)。粉筆染白雙鬢,、歲月黯淡雙眸,，但師者依然用微笑守望著桃李芬芳、期盼著棟梁建功立業(yè),。

在生死攸關(guān)的一剎那,，我將學(xué)生推向一邊,，而自己卻承受著病痛給自己帶來(lái)的身體和心理的摧殘,。我知道還有無(wú)數(shù)無(wú)法想象的困難在等著我,，但我不后悔,！是身為人師的本能使我挺身而出，是身為人師的責(zé)任讓我奮不顧身,！在危難的瞬間,，每一位深愛(ài)她的學(xué)生的老師都能做到保護(hù)學(xué)生，都能做到像母親一樣保護(hù)孩子,。我愛(ài)我的學(xué)生,，我愛(ài)我的“寶貝們”。我想,，在當(dāng)今社會(huì),，師者已不單單是傳道授業(yè)解惑,，而更多的是用一顆師愛(ài)的心授以真知,，用一腔真心的愛(ài)育心育人,，用博愛(ài)的世界觀以行導(dǎo)行。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育的一切就是一個(gè)字：愛(ài),。”而我也正像無(wú)數(shù)的師者一樣在踐行著,，努力著。我更希望我的學(xué)生能傳承愛(ài),，愛(ài)身邊的人懂得感恩，愛(ài)社會(huì)懂得創(chuàng)造,，愛(ài)國(guó)家懂得承擔(dān)歷史責(zé)任與使命,！

曾經(jīng)也是教師的父親教導(dǎo)我：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開,。”是這顆上進(jìn)的種子伴我成長(zhǎng)和前行,。有人說(shuō)我是“英雄”,，有人評(píng)價(jià)我“大愛(ài)無(wú)疆,、師者風(fēng)范”，還有無(wú)數(shù)的榮譽(yù)稱號(hào),。我想說(shuō)：努力履行每一件老師的職責(zé),，就是不平凡；兢兢業(yè)業(yè)每一年,，就是偉大。我依然是我,，一朵默默美麗的茉莉花，我愿與大家同行,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力,！

隨著社會(huì)的進(jìn)步，對(duì)我們教師的要求也越來(lái)越高,。希望同仁們關(guān)愛(ài)學(xué)生,，也關(guān)愛(ài)自己；努力工作,，也要愛(ài)惜身體,！祝工作順利，健康平安,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿篇五

同志們：

今天,，我們歡聚一堂,，慶祝第31個(gè)教師節(jié),。在此,，我代表學(xué)校黨總支、行政,，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候，向獲得xx優(yōu)秀教師師德先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)德育工作者和學(xué)校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀！

上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績(jī),，我已在7月10日的教職工大會(huì)上作了總結(jié),，這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工,，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)！也是你們自尊自勵(lì),、學(xué)為人師、行為示范,、熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

剛才聽了兩位新老教師代表的發(fā)言,，我很有感觸。20xx年教師節(jié)講話稿5篇,。的確，學(xué)校不乏幾十年如一日的默默耕耘者,，也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍,。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們攜手奮斗,。這正是學(xué)校力量所在,、希望所在。

老師們,，今年8月31日，在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表了重要講話,，對(duì)全國(guó)廣大教師提出了四點(diǎn)希望：一是愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生，二是刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,，四是淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出：切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài),，是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求；在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,，要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己,；教師要富有創(chuàng)新精神,，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才；高尚的師德,，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體,、最深遠(yuǎn)的教育,。習(xí)近平總書記提出的四點(diǎn)希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵,，應(yīng)當(dāng)成為教師的座右銘。作為教師,，我們要自覺(jué)養(yǎng)成良好的師德,，德，人立身之本,。20xx年教師節(jié)講話稿5篇。師德,，教師立身之本，教師立身不同于普通人以搞好個(gè)人修養(yǎng)為目的之普通立身,。教師立身是因?yàn)榻處熒砩洗嬗幸环輫?guó)家,、民族、人類社會(huì)的責(zé)任,，這份責(zé)任決定了教師在立身的同時(shí),，還要注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)社會(huì)的影響,。身上有一份大責(zé)任,，心中必有一份大愛(ài),，有大愛(ài)必明大恥,，明大恥必有所為有所不為,。只有這樣，才能以對(duì)國(guó)家,、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來(lái)從事我們的事業(yè),，真正培養(yǎng)出將來(lái)建設(shè)國(guó)家的棟梁之才,。

教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè),，教師是天底下無(wú)上光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命,，教書育人,，為人師表，努力成為當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師,。

老師們，最近我校正在開展向全國(guó)優(yōu)秀教師林強(qiáng),、李明素,、阿木冬,。吐魯甫同志的學(xué)習(xí)活動(dòng),，希望大家在學(xué)習(xí)先進(jìn)的同時(shí)謹(jǐn)記并履行習(xí)近平總書記提出的四點(diǎn)希望,，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和制度建設(shè)作為教育教學(xué)工作的重要抓手，加強(qiáng)備課組,、教研組建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)建和美學(xué)校、人民滿意學(xué)校作出新的貢獻(xiàn),！

最后，祝大家節(jié)日快樂(lè),，工作順利,，生活幸福，身體安康,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

九月天高云淡,，九月稻谷飄香，九月碩果累累,，九月笑語(yǔ)綿綿。

在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的收獲季節(jié)里,，又迎來(lái)了我們敬愛(ài)的老師們第27個(gè)節(jié)日――教師節(jié),，在這里我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向辛勤耕耘在教育這片熱土上的所有老師道一聲節(jié)日快樂(lè),，你們辛苦了,！

老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。

老師,，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！您為花兒的盛開，果實(shí)的成熟忙碌著,。

老師，是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的.恩惠,，從此我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩,，每一多浪花。

老師,，是您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)班集體，讓我們?cè)诩w生活中享受著歡笑,，歌聲和陽(yáng)光,。

在你們的培養(yǎng)下，我們茁壯成長(zhǎng);在你們的鼓勵(lì)下我們盡情描繪宏偉藍(lán)圖,。自從踏進(jìn)校門的那一刻起，每一次成功,，每一次坎坷，無(wú)不伴隨著老師們悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助,。

為了我們，你們犧牲了多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,，不僅教給了我們科學(xué)知識(shí)，還教給了我們做人的道理,，是我們生命中不可缺少的良師益友,！

最后請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最忠心的感謝,，最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝你們身體健康,，工作順利，萬(wàn)事如意,！并再道上一聲;“謝謝,！”

教師節(jié)教師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好,！

丹桂飄香，秋菊逸彩,。在這秋高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。今天,，區(qū)委區(qū)政府在這里隆重召開表彰大會(huì),，作為“名師”代表發(fā)言,，我感到無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比榮幸,、無(wú)比自豪,。我謹(jǐn)向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！也向各位奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的同事同仁們道一聲“節(jié)日快樂(lè),！”

作為長(zhǎng)安沿山邊遠(yuǎn)地區(qū)的一名普通教師,，面對(duì)區(qū)委區(qū)政府給予的名師榮譽(yù)，我既高興又慚愧,，深感責(zé)任重大,。我決心不辜負(fù)區(qū)委區(qū)政府的厚望，以更加昂揚(yáng)飽滿的精神狀態(tài),，更加扎實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng),，投入到教育教學(xué)改革創(chuàng)新的浪潮之中。我將努力做到：

“沒(méi)有愛(ài)的教育是缺失的教育”,，我們關(guān)愛(ài)學(xué)生不單單是希望學(xué)生獲得更多的學(xué)科知識(shí)，更應(yīng)注重學(xué)生良好品德的形成,。堅(jiān)持育人為本,，德育為首，把教書和育人緊密結(jié)合起來(lái),，關(guān)愛(ài)學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。只要我們心中有愛(ài),，就可以對(duì)我們的事業(yè)投入自己更多的熱情，只要我們心中有愛(ài),，愛(ài)的燈光就會(huì)照亮孩子的世界，那一盞盞心燈被點(diǎn)亮了,，我們的心也就溫暖了,。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路,?！边@是王國(guó)維《人間詞話》中“古今成大事業(yè),，大學(xué)問(wèn)者”必經(jīng)過(guò)的第一種境界。在教育教學(xué)工作中,，我們大多教師深感工作忙碌繁雜，似乎這些理由讓我們聽到的只是自己匆匆的腳步聲,，而忽略了自己靈魂的追求,。我們必須不斷地反思自己的教育方法,，反思自己的教學(xué)方法，反思一下自己是否真的讀懂教材,，是否真的讀懂課標(biāo),，又是否真的讀懂學(xué)生？若我們教師常有這樣的反思,，這樣的遠(yuǎn)望,，豈不能在專業(yè)的道路上飛得更高，走得更遠(yuǎn),？我們更要善積累、多總結(jié),、敢實(shí)踐,，積極參與課題研究、撰寫學(xué)術(shù)論文,，做專業(yè)的引領(lǐng)者,，帶領(lǐng)年輕教師一起成長(zhǎng),、共同提高,。

愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)，乃師德之精華,，更是教師的天職,。面對(duì)榮譽(yù)、利益和誘惑,，我們必須嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)維護(hù)職業(yè)道德和尊嚴(yán),，在多元化社會(huì)中堅(jiān)持崇高的精神追求,，不向世俗低頭,，展示人民教師的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德操守,。作為名師，我們更應(yīng)該起到示范引領(lǐng)的作用,，讓我們的教師團(tuán)隊(duì)都能德高為師,、身正為范，美如蓮,，善若水,。

“耿耿園丁意，拳拳育人心”,。在今后的工作中，我們將珍惜榮譽(yù),，牢記使命，繼續(xù)為打造“高質(zhì)量,、有特色、精內(nèi)涵”的長(zhǎng)安教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力,，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展揮灑無(wú)悔的激情！

最后,，再次衷心祝愿各位老師身體健康,、節(jié)日快樂(lè)！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,、闔家幸福,！

謝謝大家,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿篇八

同學(xué)們老師們大家下午好,！

剛才聽了大家寫給老師的信,，我非常激動(dòng)，因?yàn)槔蠋煹囊谎砸恍?，一舉一動(dòng)都深深地留在同學(xué)的記憶中,，我在想一個(gè)問(wèn)題：尊師愛(ài)生是雙向的。我們慶祝教師節(jié),，作為教師,，在要求學(xué)生尊重老師的同時(shí)，更要尊重學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,， 尤其要偏愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)比較落后，行為習(xí)慣偏差的學(xué)生,。俗話說(shuō),，十年樹木，百年樹人,，如何讓每一位學(xué)生學(xué)有所得,，成人成才,，這需要我們教師不斷更新教育觀念,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，不斷探索有效的教育教學(xué)方法,，以博大的胸懷全面關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，致力于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，致力于構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，讓“青中”真正成為莘莘學(xué)子孕育理想的搖籃,，陶冶情操的熔爐和求知的殿堂。

在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化,，科學(xué)技術(shù)日新月異,，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，知識(shí)越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素的今天,，“人才資源是第一資源”的觀念更加深入人心,，中國(guó)的未來(lái)發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才,，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育,。老師們，讓我們牢記自己的神圣使命,，在我們的青中校園辛勤耕耘,，為國(guó)家培養(yǎng)更多有理想,、有道德,、有文,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人做出新的貢獻(xiàn),！

今天,，我們歡聚一堂慶祝教師節(jié)，我代表學(xué)校向全校同學(xué)提議,，我們?cè)诮處煿?jié)不要花錢給老師送禮物,，也不要送各種有價(jià)證券,。我們?cè)诮處煿?jié)送給老師最好的禮物就是我們的實(shí)際行動(dòng),。

尊敬老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講這便是尊敬,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是尊敬；我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是尊敬,；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是尊敬,。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰。我們不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

尊師重教,，愛(ài)在深秋。老師們,、同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂,，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想,。