無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇一

各位家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)們：

大家下午好！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎,，并衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作,，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活狀況。以便我們老師能及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也想促進(jìn)家長(zhǎng)們更積極地參與到學(xué)生的教育中來,。這是我們學(xué)校，相信也是家長(zhǎng)和學(xué)生的共同希望,，總之一句話“一切為了孩子,。”

我說一下今天的家長(zhǎng)會(huì)的安排：總共兩大項(xiàng)內(nèi)容：

第一大項(xiàng)對(duì)期末考試取得顯著成績(jī)的優(yōu)秀學(xué)生,、進(jìn)行表彰

第二大項(xiàng)請(qǐng)孫樂卿校長(zhǎng)講話,。

下面我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)給我們作總結(jié)性的發(fā)言,！

感謝孫校長(zhǎng),！我想他的發(fā)言讓家長(zhǎng)朋友們更加清晰地認(rèn)識(shí)了我們陳院小學(xué),，相信家長(zhǎng)們也會(huì)更加放心地把孩子交給我們陳院小學(xué),。聽了孫校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)、至情至意的一番話,，我相信多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)同家庭教育的重要性,。今天是孫校長(zhǎng)調(diào)入陳院小學(xué)以來召開的第二次家長(zhǎng)會(huì)，可能很多家長(zhǎng)對(duì)他都不太熟悉,，別看他雖然年輕,，卻是一個(gè)在各方面要求都非常嚴(yán)格、進(jìn)取心非常強(qiáng)的人,。作為一校之長(zhǎng),，他學(xué)校管理的嚴(yán)，教師業(yè)務(wù)抓的緊,，也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展,，重視家庭與學(xué)校間的溝通,、配合。所以在這里我代表陳院小學(xué)的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂、健康的成長(zhǎng),。我相信,，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高,，未來必定是美好的,，而你們的心血一定不會(huì)白費(fèi)，望子成龍,、望女成鳳不再是奢想,。同時(shí)我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì)不斷地發(fā)展，必定會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才,！

最后,，再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng),；也祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂,。謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)，感謝大家在百忙中來參加我們薛村小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì),?？梢哉f，今天各位的到來,，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心,、支持，也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn),。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”

通過召開家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，利用今天的時(shí)間呢，我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使各位家長(zhǎng)以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來,?？傊耙磺袨榱宋覀兊膶W(xué)生--你們的子女”,，為了他們今天的學(xué)習(xí),、為了他們明天的進(jìn)步，這是我們雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn),。我希望,，基于這個(gè)目標(biāo)，我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

我說一下今天的'家長(zhǎng)會(huì)的安排：總共兩大項(xiàng)內(nèi)容：

第一大項(xiàng)由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)講話

第二大項(xiàng)請(qǐng)諸位家長(zhǎng)進(jìn)入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流,。

1,、下面，我們就進(jìn)入第一項(xiàng),，首先請(qǐng)張校長(zhǎng)介紹一下學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r及探討孩子的習(xí)慣養(yǎng)成問題,。

2、請(qǐng)諸位家長(zhǎng)進(jìn)入教室和孩子的班主任,、任課教師作深入交流,。

再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng),；也祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇三

乙：親愛的爸爸,、媽媽們！

合：大家好?。ň瞎?/p>

甲：我是xx

乙：我是xx

甲：首先,，我代表xx班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合：歡迎大家來到xx市xx小學(xué)

甲：我們是祖國(guó)的未來

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血,、情深似海

乙：為了我們的成長(zhǎng),，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高,！

甲：有了你們的精心呵護(hù)

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

合：才有了我們的.健康成長(zhǎng),！五xx班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇四

合：親愛的叔叔阿姨們,，大家好,！

甲：時(shí)間飛逝,，光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期就在時(shí)鐘的擺動(dòng)聲中慢慢流去......本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)由我們兩位為大家主持。

乙：這次的家長(zhǎng)會(huì),，我們會(huì)向家長(zhǎng)們匯報(bào)平時(shí)觀察到的現(xiàn)象,，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)們能針對(duì)我們反應(yīng)的這些現(xiàn)象對(duì)孩子進(jìn)行思想教育。

甲：因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)們與老師共同關(guān)注,，教育一致,，才能使我們的行為有所改變。

乙：在課堂上,，積極發(fā)言的同學(xué)有：xxx同學(xué),。

甲：可也有上課不發(fā)言、開小差,、發(fā)呆的同學(xué),，例如：xx等同學(xué)。但他們?cè)谄谀?fù)習(xí)期間也有了進(jìn)步,，希望能再接再厲,！

乙：xx這幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)總是能讓老師滿意，讓他們露出笑容,。因?yàn)檫@些同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量高,，書寫又工整、美觀,。

甲：可xx這些同學(xué)的作業(yè)跟他們相比起來,，卻顯得非常潦草，字跡不工整,，卷面臟亂,。

乙：并且，我們班的楊昀軒,、王鑫棟等同學(xué)動(dòng)作比較拖拉,，有時(shí)候甚至未能完成老師布置的作業(yè)，希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能抽出更多的時(shí)間去督促他們,，配合老師的教學(xué)工作,。

甲：人的生命只有一次，可在學(xué)校里,，有些同學(xué)生性好動(dòng),，喜歡與同學(xué)打鬧，在樓道推拉,，有時(shí)會(huì)做出危險(xiǎn)行為，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞開場(chǎng)白范文,。doc

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編輯推薦：

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇五

尊敬各位叔叔,、阿姨：

你們好!

首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來開家長(zhǎng)會(huì)!

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,，

這生命就傾注著父母的無限深情,。

當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,，

就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽光雨露,。

人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰

人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

的確,，在我們童年的記憶里

凝聚著老師和父母的無限期望

此時(shí)正是收獲的季節(jié),，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)

給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!

爸爸,、媽媽：

我們深知我們的表演還很一般很一般

但在您看來卻很精彩很精彩

透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神

我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮,。

你們的`贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰,。

爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心

了解你們望子成龍,、望女成鳳的夢(mèng)想

可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園

傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,，

同我們共同暢談我們的向往，

爸爸：我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光

這樣,，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望

媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是

續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行,、那也不強(qiáng)!

我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑

在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn),、更長(zhǎng)!

(下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下面請(qǐng)外語老師講話)

敬愛的老師，親愛的爸爸,、媽媽：

讓我們的心與心相連

讓我們的手與手相牽

讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁

愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和

哺育下健康成長(zhǎng)!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！

今天天公不美,，下了點(diǎn)小雨，我是本次家長(zhǎng)會(huì)的主持肖波,，首先，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加本次本次牌坊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì),，我先僅代表牌坊小學(xué)學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎,！感謝你們一直以來對(duì)學(xué)校的關(guān)心與理解、支持與幫助,。

家庭教育是國(guó)民教育體系中不可缺少的重要組成部分，它在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中,，在人的一生成長(zhǎng)過程中，起著極為重要的作用,。家長(zhǎng)會(huì)的舉辦，為學(xué)校教育與家庭教育架起了溝通的橋梁,，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力,，使家庭教育更有針對(duì)性、實(shí)效性,。也是為家長(zhǎng)與老師相互交流提供信息平臺(tái)，達(dá)到相互理解支持,、共同教育學(xué)生為目的的一種重要方式。

各位家長(zhǎng)：為了使孩子快樂的成長(zhǎng),、健康的發(fā)展，讓我們一起來探討孩子的教育教學(xué)問題,，共商孩子的發(fā)展大計(jì)。

本期的家長(zhǎng)會(huì)分將進(jìn)行4項(xiàng)：

第一項(xiàng)：丹山鎮(zhèn)牌坊小學(xué)校長(zhǎng)曾玉林講話,。

第二項(xiàng)：請(qǐng)胡主任講話,。

第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,。

第四項(xiàng)：請(qǐng)教師代表講話

第五項(xiàng)：給班級(jí)前三名、三好學(xué)生,、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎(jiǎng),。

首先，有請(qǐng)牌坊小學(xué)曾玉林校長(zhǎng)講話,。

（謝謝何校長(zhǎng)的講話,。以上曾校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的總體概況和學(xué)校幾年來取得的輝煌成就,，是的，牌坊小學(xué)的確是一所務(wù)實(shí)的學(xué)校,，學(xué)校上下一心,，目標(biāo)一致.同時(shí)也請(qǐng)大家多多的.關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。多給孩子一點(diǎn)信心。教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。經(jīng)常和學(xué)校老師溝通交流。創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)）

接下來，有請(qǐng)胡加祿主任講話,。

（的確是這樣，質(zhì)量第一,、安全為先,，感謝胡主任為我校的安全工作所付出的,，我也相信只有在搞好安全的同時(shí)才能保證我們快樂、向上的學(xué)習(xí)。）

接下來，有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表張馨代表學(xué)生進(jìn)行發(fā)言,。

（學(xué)生的成長(zhǎng)不是單方面的，他必須在家長(zhǎng),、教師和社會(huì)環(huán)境的共同孕育下才能茁壯成長(zhǎng)，希望在坐的家長(zhǎng)能多聽聽孩子的心聲,。多多的和孩子交流，了解他們的一言一行，我相信這也才是你們?nèi)松鷥r(jià)值的取向,，他們的不作為也就是你們的不作為,。

下面進(jìn)行第四項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表湯勇發(fā)言,。

下面進(jìn)入大會(huì)第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái),。（今天的成績(jī)并不代表永久，希望我們的同學(xué)時(shí)刻保持一顆謙虛的心里,。積極,、樂觀,、向上,，爭(zhēng)取繼續(xù)奮發(fā),。想下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。）

下面，進(jìn)入第三項(xiàng)議程：分班召開家長(zhǎng)會(huì)，由各個(gè)班的班主任及學(xué)科老師和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流與溝通,。

各位家長(zhǎng),，孩子是您一生的希望，是你們?nèi)业南Ｍ?。因此,，?qǐng)各位家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每個(gè)細(xì)節(jié),，在各方面為孩子做出榜樣，讓我們共同托起明天的太陽,。

最后,，牌坊小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂成長(zhǎng),！

謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇七

乙:親愛的爸爸,、媽媽們!

合:大家好!(鞠躬)

甲: 首先,，我代表六年級(jí)二班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合: 歡迎您們來到滕莊中學(xué)

甲: 我們是祖國(guó)的未來

乙: 我們是您們的希望

甲: 為了我們的成長(zhǎng),，父母嘔心瀝血、情深似海

乙: 為了我們的成長(zhǎng),，老師無私奉獻(xiàn),，恩比天高!

甲: 有了您們的精心呵護(hù)

乙: 有了您們的悉心培養(yǎng)

合: 才有了我們的健康成長(zhǎng)!六年級(jí)二班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始

一班主任發(fā)言

甲: 有一個(gè)人，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖

乙: 有一個(gè)人,，期望是那樣的誠(chéng)摯,，鞭策是那樣的有力

甲: 他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙: 他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露

甲: 他就是我們可親可敬的班主任

乙: 下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,，大家歡迎!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇八

各位叔叔，阿姨,，大家下午好,，歡迎你們來到2(x)班,。

c：我叫,，我代表二(x)班全體師生衷心地感謝您們的到來,，也感謝您們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活,，讓我們有個(gè)良好的環(huán)境認(rèn)真讀書,，將來成為國(guó)家的棟梁,。

d：我叫,，在二年級(jí)已經(jīng)過去的半個(gè)學(xué)期里,，我們努力學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),，這一切都離不開老師辛勤的工作和爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽們無私的關(guān)懷和幫助,。在此,，請(qǐng)讓我們向敬愛的爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽說一聲：

合：謝謝了!

a：向尊敬的老師說一聲：

合：辛苦了!

欣賞生活片段

b：童年是人生中最美好的一段光陰

c：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

d：童年的記憶里,，凝聚著老師和父母的無限期望,。

a：童年的歡笑中,，閃現(xiàn)的是我們天真可愛的回憶

b：童年的每一天,，我們都在放飛夢(mèng)想

c：童年的每一天,，我們都有收獲和喜悅

d：瞧,在你們的辛勤努力下,一棵棵小樹苗已經(jīng)吐出新綠,一天天茁壯成長(zhǎng)..

a：看!一朵朵鮮花早已悄悄綻放,嬌艷無比!

b：下面，請(qǐng)大家一起來了解一下我們?cè)趯W(xué)校的快樂點(diǎn)滴吧,。

(欣賞學(xué)生在校一天的生活片段。)

叁：聽同學(xué)們寫的日記

c:為了向爺爺,、奶奶,、爸爸,，媽媽展示我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí),、生活,，也為了感謝您們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)所付出的辛勞,，我們特地安排了一些小節(jié)目,，獻(xiàn)給我們可親的家長(zhǎng),，可敬的老師,。

d：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩的,，但我們感謝爸爸媽媽、感謝老師的心是真的,。相信我們班的同學(xué)們會(huì)以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺(tái)上。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇九

尊敬各位叔叔,、阿姨：

你們好!

首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來開家長(zhǎng)會(huì)!

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，

這生命就傾注著父母的無限深情,。

當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，

就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽光雨露,。

人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰

人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

的確,，在我們童年的記憶里

凝聚著老師和父母的無限期望

此時(shí)正是收獲的季節(jié),，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)

給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!

爸爸,、媽媽：

我們深知我們的表演還很一般很一般

但在您看來卻很精彩很精彩

透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神

我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮,。

你們的`贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。

爸爸,、媽媽：我們了解你們的關(guān)心

了解你們望子成龍,、望女成鳳的夢(mèng)想

可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園

傾聽我們的心聲,、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，

同我們共同暢談我們的向往,，

爸爸：我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光

這樣,，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望

媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是

續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行,、那也不強(qiáng)!

我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑

在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn),、更長(zhǎng)!

(下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下面請(qǐng)外語老師講話)

敬愛的老師,，親愛的爸爸,、媽媽：

讓我們的心與心相連

讓我們的手與手相牽

讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁

愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和

哺育下健康成長(zhǎng)!

更多有關(guān)家長(zhǎng)會(huì)主持詞請(qǐng)點(diǎn)擊：

學(xué)生期中總結(jié)表彰及家長(zhǎng)會(huì)主持詞

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇十

甲：這是一個(gè)春天的夜晚

乙：這是一個(gè)相聚的夜晚

甲：今晚是個(gè)心與心溝通的日子

乙：今晚是愛與愛交融的日子

甲：聽，暖暖的春風(fēng)在我們耳畔響起,，那是老師對(duì)我們的諄諄教誨。

乙：看,，皎潔的明月在湛藍(lán)的天空高掛，那是父母對(duì)我們期盼的眼神,。

甲：在這美好的.夜晚,、

乙：在這難忘的時(shí)刻

甲：為了一個(gè)共同的愿望

乙：道出您的憂慮

甲：獻(xiàn)出您的高招

甲、乙：同在藍(lán)天下,，讓我們用愛心共同托起明天的太陽！實(shí)驗(yàn)小學(xué)x班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始,！

甲：首先由我們的班主任汪老師發(fā)言,。

乙：聽了老師的講話，我深受啟發(fā),。老師呵，您就像媽媽一樣,，時(shí)刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)！

甲：下面由語老師劉老師發(fā)言,。

乙：從老師的話中,，我讀出了老師的敬業(yè),、執(zhí)著，同時(shí),，也深深體會(huì)到了老師的艱辛,！

甲：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)講話,，大家掌聲歡迎,！

甲：家長(zhǎng)們的意見真誠(chéng)而又中肯

甲,、乙：衷心感謝爸爸,、媽媽,、叔叔,、阿姨們的光臨,，家長(zhǎng)座談會(huì)至此結(jié)束,，再見,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇十一

2：親愛的叔叔阿姨們

合：早上好!

1：感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)!(停頓)

2：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰,。

1：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

2：的確，在我們童年的記憶里,，凝聚著老師和父母的無限期望,。

1：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!(停頓)

合：爸爸,、媽媽,，謝謝你們多年以來的養(yǎng)育之恩!

2：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

1：老師無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,，愛護(hù)著我們,。

2：為了我們他們舍小家為大家,，默默的為我們奉獻(xiàn)一切,，借此我們要對(duì)您說一聲合：“老師,，您辛苦了!”

1：現(xiàn)在,，讓我們以————最熱烈的掌聲，有請(qǐng)親愛的英語老師為我們講話!

2：接著,，有請(qǐng)尊敬的的語文老師,，為我們講話,，掌聲有請(qǐng)!

1：下面,，有請(qǐng)我們敬愛的班主任—————老師,，為我們講話,，掌聲歡迎!

1：爸爸媽媽,，你們也許看到了,，我們的班級(jí)就像個(gè)大家庭,，有著優(yōu)秀的老師和同學(xué),。

2：我們了解你們的關(guān)心,，了解你們望子成龍,、望女成鳳的夢(mèng)想,。可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園,，傾聽我們的心聲啊!

1：下面請(qǐng)聽聽我們孩子的心聲!【可省】

2：爸爸，媽媽,，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光,，這樣,，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。

1：媽媽,，我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)!

2：考試不是衡量我們能力的唯一途徑,，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn),、更長(zhǎng)!

1：下面有請(qǐng)我們的副班長(zhǎng)—————同學(xué)，代表全班同學(xué)發(fā)言!【可省】

2：接下來請(qǐng)家長(zhǎng)代表同學(xué)的講話!【可省】

1：讓我們伴著柔和的微風(fēng)

2：讓我們伴著金色的陽光

1：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁

2：讓我們的心與心相連

1：讓我們的手與手相牽

合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!(停頓一會(huì)兒)

合：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位家長(zhǎng)的到來!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程篇十二

各位家長(zhǎng)大家好:

我是__的媽媽，當(dāng)_教師告訴我,，讓我今日在家長(zhǎng)會(huì)上與大家一齊分享一下育兒心得時(shí)，我有些惶恐,，因?yàn)槲壹也皇亲顑?yōu)秀的孩子，我更不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),，所以首先十分感激學(xué)校，教師一向以來對(duì)孩子的教育與愛護(hù),，其次要感激我的孩子,，是她平時(shí)努力才為我贏得了今日這個(gè)機(jī)會(huì).認(rèn)識(shí)我的人都明白,，孩子一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，直到今年二年級(jí),，我才把她帶在自我身邊，所以一向以來,，與其說是笑然在長(zhǎng)大，不如說成是我和笑然在一齊成長(zhǎng),，所以今日讓我來分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上,，我也只是針對(duì)笑然的性格特點(diǎn)來做的一些事，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣,，適合笑然的不必須適合每個(gè)孩子,，所以我今日把我和笑然的成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家分享一下.

首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個(gè)話題.

我們都明白讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí),，而這一切的歡樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí)，而不是逼迫,，任何的逼迫都不會(huì)歡樂.笑然目前的自主學(xué)習(xí)十分好，每一天放學(xué)回家,，第一件事就是寫作業(yè)，并且是自主完成,，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就能夠了.大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中過渡來的,，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)的付出.應(yīng)當(dāng)說整個(gè)一年級(jí)我是陪伴的笑然過來的,，進(jìn)入二年級(jí)后，我對(duì)笑然說,，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，作業(yè)需要獨(dú)立完成,，因?yàn)樗齻兒苌儆袑懙淖鳂I(yè)，一般情景下都是讀讀，因?yàn)檫@樣讀的話就必須有家長(zhǎng)在旁邊聽,，所以我和然然說需要讀的就寫下來,，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會(huì)的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽,，這樣利于孩子動(dòng)腦，而不要把我們當(dāng)成她的依靠,，有問題找媽媽.

我們家呢此刻鞠教師上課用的全套設(shè)備我們家都有,，白板，白板筆,，黑的紅的藍(lán)的,，教鞭棍，耳麥,，讓笑然回家當(dāng)小教師，而我們就是她的學(xué)生,，講的資料就是當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然的,，和她說的時(shí)候,，不能說是讓她感覺我們是不相信她,，每一天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)度,，讓她帶著職責(zé)來完成這件事.我是這樣和笑然說的,，我說，我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的和你怎樣都不大一樣呢,，我和她商量說，你看這樣行不行，你每一天認(rèn)真聽教師講課,，回家的時(shí)候，當(dāng)媽媽的教師,，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應(yīng)了,，自此以后的每一天個(gè)晚上我們都會(huì)在家上一節(jié)課,，由笑然當(dāng)教師，當(dāng)然我這個(gè)學(xué)生絕對(duì)也是一個(gè)合格的學(xué)生,，我會(huì)認(rèn)真的聽她講,，還會(huì)進(jìn)取的回答問題，哪怕有時(shí)錯(cuò)了,，但我絕對(duì)會(huì)進(jìn)取，這樣做有兩個(gè)目的,，一是，檢測(cè)一下孩子的聽課效率二是言傳身教,，讓孩子看看上課應(yīng)當(dāng)是什么樣貌的，每次完后,，我都會(huì)夸張的表揚(yáng)然然,，并且問她，這樣的學(xué)生教師是否喜歡呢,，不用說出來而讓她明白上課應(yīng)當(dāng)是什么樣貌，可是此刻我們已經(jīng)不再每一天堅(jiān)持了,，不是笑然不愿意,，而我真的沒時(shí)間,，我們還要練鋼琴,，還要看書,，她每次一講起來，就沒完沒了,，也是因?yàn)槲腋杏X笑然此刻已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，最起碼從目前來看.

三是閱讀.其實(shí)我們每個(gè)人都明白讀書能夠給孩子帶來的好處,，不僅僅是寫作，分析理解,，而是會(huì)受益終生的,，關(guān)于閱讀的好處我們能夠說也一系列的名言，讀萬卷書,，行萬里路，讀書破萬卷,，下筆如有神，等等等等,，并且我們這個(gè)二實(shí)小也十分的重視閱讀，每月都有推薦的書,，學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍,，一個(gè)提示，告訴孩子讀書的好處,，那么家長(zhǎng)帶給孩子的也很重要,，作為家長(zhǎng)我們首先要做到的是三個(gè)舍得,，舍得時(shí)間，舍得金錢,，舍得放棄,，舍得時(shí)間,，在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長(zhǎng)的陪伴,，舍得金錢是舍得給孩子買書，舍得放棄是娛樂時(shí)間,，我和然然此刻每一天都有固定的讀書時(shí)間，對(duì)于這一點(diǎn)我們從未放棄每一天在練完鋼琴后,，我會(huì)和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角,，這個(gè)角呢其實(shí)很單，我在地是鋪了一個(gè)墊子,，買了一個(gè)矮書架，放在旁邊,，這樣她能夠隨手拿的到，而不用坐在寫字桌上,，直直的坐的，感覺就很累.在我們家每個(gè)屋都有書,，我末逼著她去看書,，而我只是讓她感覺書的存在,，如果她視而不見,，我就隨手拿一本,，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀,，有時(shí)我還夸張的笑,，她當(dāng)然也好奇我為什么笑,，有時(shí)會(huì)問我,，我就把最有意思的部分讀一點(diǎn),，關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì)停下來，告訴她我有事了,，下次再讀吧，她當(dāng)然著急,，所以只

能自我拿起書.

舍得給孩子買書，讓孩子每一天都有書能夠看,，從二年級(jí)以來半年的時(shí)間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了,，也有沒看的，還有的看了5遍的,，當(dāng)然這些沒看的書，此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡,，所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi)，所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書,，讓她從書中得到樂趣.在培養(yǎng)笑然的這興趣時(shí)，我們家曾這樣做過,，我們?nèi)溯喠髯x一本書，每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須把書交到另一個(gè)人手上,，到三人都看完時(shí)，我們針對(duì)這本書開一個(gè)家庭討論會(huì),，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲，由然然來主持.還有就是我們?cè)诩抑谱髁艘粋€(gè)簡(jiǎn)易的評(píng)比臺(tái),，我們?nèi)齻€(gè)人每看完一本書就增加一個(gè)標(biāo)志,，每周總結(jié)一次,，輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個(gè)愿望，當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职?，總之我們?jīng)過這一系列的方法，讓笑然愛上了讀書.在笑然愛上讀書的時(shí)候我就開始鼓勵(lì)她開始動(dòng)筆,，每一天堅(jiān)持寫一篇日記,，無論寫的如何，都要去鼓勵(lì)她,，慢慢這種堅(jiān)持就變成了一種習(xí)慣.

最終是與學(xué)校教師的溝通，我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子,，而教師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子，所以難免會(huì)有忽視的地方,，所以我們要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系.家長(zhǎng)與教師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題立刻對(duì)癥下藥,，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子健康成長(zhǎng).進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，這些活動(dòng)的參加，也許看不到顯而易見的成績(jī),，但我的目的是讓笑然對(duì)待任何事都有一個(gè)進(jìn)取向上的心態(tài).

每個(gè)孩子都有自我優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，那么也有自我的缺點(diǎn)和不足.我不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng)，笑然也不是最出色的學(xué)生,，可是我們會(huì)一齊努力成長(zhǎng),，共同提高.在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)有自我獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣.期望學(xué)校和教師能夠多供給這樣的機(jī)會(huì)讓我們一齊交流,，共同提高.多謝大家!