在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

春季個(gè)人工作計(jì)劃大班配班老師篇一

又是一個(gè)金秋的好季節(jié)，我們?cè)谑斋@成績(jī)的同時(shí),，也欣喜地迎來了新一年播種的開始,。新的學(xué)年已經(jīng)開始，為了使班級(jí)各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開展,，使幼兒發(fā)揮的潛能,，獲得的發(fā)展，現(xiàn)特制定大班班級(jí)工作計(jì)劃如下：

(一)班級(jí)概況：升入大班,，我們班有了很大的變動(dòng),，首先是老師的.變動(dòng)，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入,。于是,，現(xiàn)在我們班共有--名幼兒，占了全班人數(shù)的大部分,，他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟悉,，正在適應(yīng)階段。面對(duì)這種情況,，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化,，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中,。

(一)主要表現(xiàn)

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，能做好自己力所能及的事情,，如：自己整理書包,，自己穿脫衣服等。

(2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識(shí),，喜歡做值日生工作,，如：整理玩具、管理自然角等,。

(3)在生活中,，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，能較清晰,、完整地表達(dá)自己的想法,，講述自己的發(fā)現(xiàn),。

(4)有一定的任務(wù)意識(shí)，在老師的提醒和鼓勵(lì)下能自己收集主題資料,。

2,、薄弱因素分析

(1)孩子的規(guī)則意識(shí)差，自控能力仍較弱,，堅(jiān)持性不夠,，不能較好地控制自己的言行。

(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,，如：吃手,、用點(diǎn)心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等,。

(3)部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),，傾聽習(xí)慣差，不能堅(jiān)持聽完同伴的發(fā)言,，影響了活動(dòng)的順利開展,。

(4)在主題活動(dòng)進(jìn)行過程中，部分孩子缺乏探索精神,，不敢作嘗試,。

(二)家長(zhǎng)情況

1、我們的家長(zhǎng)仍非常重視孩子知識(shí)技能的掌握,，他們希望孩子多學(xué)會(huì)一些知識(shí)性的內(nèi)容,，如：兒歌、計(jì)算題等等,。但是,，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展,。

2,、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,，一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識(shí),。

1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí),。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

春季個(gè)人工作計(jì)劃大班配班老師篇二

以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，在輕松的情境之中，愉快地學(xué)習(xí)兒歌,，認(rèn)識(shí)漢字,，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

語(yǔ)言課本內(nèi)容有兒歌,、故事、散文,，故事內(nèi)容較長(zhǎng),，這對(duì)于學(xué)齡前幼兒來說，學(xué)習(xí)會(huì)有一定的困難,。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易疲勞,，注意力分散，坐不安定,，愛做小動(dòng)作,，如果不注意方法，很可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言不感興趣,，所以在語(yǔ)言教學(xué)中,，融入唱、跳,、聽,、說、畫,、玩,。

課本內(nèi)容有兒歌,、散文,、故事，兒歌簡(jiǎn)短,、韻律強(qiáng)讀起來朗朗上口,。故事內(nèi)容長(zhǎng)且教育性強(qiáng)能使孩子們通過讀故事來認(rèn)識(shí)事物，懂得做人的道理。教材還編排情境圖和精美的插圖,，創(chuàng)設(shè)兩境的目的是讓學(xué)生根據(jù)自己的.生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象,，創(chuàng)造性的運(yùn)用語(yǔ)言，大膽而清楚地表達(dá)自己的想法,，可以使幼兒的想象力和思維能力得到很好的發(fā)展,。總之,，課本安排的內(nèi)容形式多樣,，都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。

1,、引導(dǎo)學(xué)生樂意與人交談,，講話有禮貌。

2,、注意傾聽對(duì)方講話,，并理解日常用語(yǔ)。

3,、大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法。

4,、能根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行角色表演,。

5、增強(qiáng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí),。

重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容,，認(rèn)讀生子詞語(yǔ)

難點(diǎn)：根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行表演

準(zhǔn)備工作要考慮教學(xué)需要，考慮實(shí)際情況,，多做一些卡片,。

1、關(guān)注全體學(xué)生,，一個(gè)孩子都不能落下,。

2、關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià),，善于鼓勵(lì)學(xué)生,，多表?yè)P(yáng)。

3,、關(guān)注教學(xué)形式,，課堂要活躍，可唱,、可跳,、可表演、可做游戲，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,。

4,、鼓勵(lì)孩子多閱讀書籍。

5,、在教學(xué)中開展猜謎游戲,，演一演，畫一畫等多種形式活動(dòng),。

6,、讀書小能手。每周舉行講故事比賽,，這有利于激發(fā)幼兒讀書的興趣也有利于提高幼兒口頭表達(dá)能力,。

春季個(gè)人工作計(jì)劃大班配班老師篇三

本月重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)幼兒安全,、衛(wèi)生教育,。

2、通過對(duì)周圍人收集情況的采訪,，體驗(yàn)一定的交往技巧和溝通策略,。

3、知道水是生命之源,，了解水的用途,。

4、通過故事欣賞感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂,。

各領(lǐng)域的發(fā)展要求：

(一)語(yǔ)言：

1,、閱讀詩(shī)歌，理解“收集”的初步含義,。

2,、感受作品優(yōu)美的畫面和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)跟讀詩(shī)歌,。

3,、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)時(shí)大膽表演，主動(dòng)與他人進(jìn)行交流,。

4,、通過故事欣賞，感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓,，熱熱鬧鬧過新年的快樂,。

(二)科學(xué)：

1、通過對(duì)周圍人的調(diào)查,，了解不同人有不同的收集愛好,。

2、激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣懂得節(jié)約用水,，保護(hù)水資源,。

3、對(duì)淀粉遇碘酒會(huì)變色的現(xiàn)象有探究興趣,。

(三)社會(huì)：

1,、了解并關(guān)注別人的興趣愛好，有意識(shí)地幫助他人,，做生活中得有心人,。

2、知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來,。

3,、學(xué)習(xí)自己包餃子，體驗(yàn)包水餃的樂趣,。

4,、以互助小組為單位，用自己的方式,，尋找身邊人的支持與幫助,。

(四)藝術(shù)：

1、根據(jù)音樂展開聯(lián)想,，回憶小時(shí)候媽媽對(duì)自己的呵護(hù),，感受媽媽的愛。

2,、嘗試與同伴合作,，用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)媽媽關(guān)愛寶寶的情境，并填詞哼唱,，表達(dá)感情,。

3、感受歌曲帶來的旋律美,，分享合作帶來的樂趣,，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的智慧力量。

4,、能用歡快的情緒演唱,，感受準(zhǔn)備過年的快樂。

(五)健康：

1,、知道吃飯前后不能做劇烈運(yùn)動(dòng)否則會(huì)影響身體健康,。

2、知道尖銳的物品利用不妥會(huì)危害身體,。

3,、學(xué)習(xí)滾翻動(dòng)作,，感受炸春卷的樂趣。

4,、在游戲中練習(xí)肢體滾動(dòng),，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性,。

家長(zhǎng)工作：

1,、通過家園之窗，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園,、班級(jí)的工作安排和主題,。

2、向家長(zhǎng)開放迎新匯報(bào)活動(dòng),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多與孩子互動(dòng),，并積極匯報(bào)活動(dòng)。

3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極配合幼兒園的工作,。

4、開展電話聯(lián)系,，隨時(shí)溝通等多種形式的家訪工作,。

在服務(wù)方面，一向粗心的我,，經(jīng)過努力和改進(jìn),，已不斷有所進(jìn)步，孩子來的時(shí)候我會(huì)一摸二看三檢查,，每天為幼兒增脫衣物,，中午的時(shí)候?yàn)橛變荷w被子，起床之后也會(huì)一摸兒看三檢查,，放學(xué)會(huì)為幼兒整理衣服,，爭(zhēng)取做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心,。

四,、衛(wèi)生工作

本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,、細(xì)致化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，加強(qiáng)班級(jí),、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作,，做到讓孩子高興家長(zhǎng)滿意,。

五、教學(xué)工作

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受新知識(shí)以外,，還加強(qiáng)了幼兒閱讀,、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。教師們積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己;每周定時(shí)開展繪畫,、手工活動(dòng),，并及時(shí)張貼展評(píng)，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好,，建立榮譽(yù)感,。

六、家園聯(lián)系

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,，通過家園手冊(cè)的填寫和每月的電訪,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見,，組織了豐富多樣的親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,，能積極參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)和老師交流,，探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問題,，真正起到了互動(dòng)效果。

七,、個(gè)人目標(biāo)

我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,，雖然我是剛當(dāng)班主任，經(jīng)驗(yàn)還不多,，但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,，只要真心對(duì)待孩子，真心喜歡孩子,，我相信我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任,，無愧于自己，無愧于孩子,，在以后行事中我會(huì)做到做到“三緘其言,，三思后行”,。

春季個(gè)人工作計(jì)劃大班配班老師篇四

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》,、《綱要》精神,，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，創(chuàng)設(shè)良好的`環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),，推進(jìn)教學(xué)改革。

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展,。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展，繼續(xù)嘗試新課程改革,。

一強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系。

1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園,、晨間活動(dòng),、集體教學(xué)、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn),、午睡、起身,、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2,、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系,，建立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召開會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄,，形成家園教育合力,。

3、建立03歲早教指導(dǎo)站,，正常開展03歲親子園活動(dòng),。03歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個(gè)教育的起點(diǎn)和開端,。本學(xué)期我園將著力開展0—3歲的家長(zhǎng)養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動(dòng),，保證03嬰幼兒及其家長(zhǎng)接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實(shí)提高家長(zhǎng)和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平,，促進(jìn)03歲嬰幼兒快樂健康成長(zhǎng),。

二強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育,。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。在一日活動(dòng)中滲透,，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處,。

2、豐富幼兒活動(dòng),。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái),。三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。

三深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1、落實(shí)新《綱要》,，學(xué)習(xí)新《綱要》,，并寫好學(xué)習(xí)筆記,。實(shí)踐新課改，使用好教材,。在課程實(shí)施過程中,，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識(shí)性、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少,；二嘗試教育多,，灌輸教育少；三材料準(zhǔn)備多,，伏案抄寫少,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開展公開教學(xué)看、聽,、議,、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,，通過活動(dòng)的開展,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué),。

3,、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材,，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換,、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。

4,、繼續(xù)開展互相聽課,、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長(zhǎng)每周聽課三節(jié),，聽課后并及時(shí)評(píng)課,。

春季個(gè)人工作計(jì)劃大班配班老師篇五

通過這幾天和我班幼兒接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明,，活潑,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。但是由于我班男女比例不均勻,，自制能力較差,，所以需加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng),，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。

1、加強(qiáng)紀(jì)律,，安全,，禮儀，衛(wèi)生的教育,。

2,、從幼兒興趣入手，鼓勵(lì)幼兒多積極參與各類游戲和活動(dòng),，培養(yǎng)興趣,，多多表?yè)P(yáng),，合理安排組織幼兒的一日活動(dòng),，動(dòng)靜交替，多種方式方法結(jié)合,，提高幼兒興趣,。

3、本學(xué)期主要擔(dān)任邏輯教學(xué),，把數(shù)學(xué)和其他科目結(jié)合,，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。

1,、三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手,，每天勤鍛煉，開展豐富多彩的體育活動(dòng)和游戲,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、提醒幼兒多喝水,，適當(dāng)增減衣物,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的.素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里,，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，勤練基本功，多看多學(xué)多思考,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和,，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長(zhǎng)配合,。所以要努力做好家長(zhǎng)的工作，熱情微笑接待每一位家長(zhǎng),。主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園各方面情況,，了解幼兒在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教知識(shí),，及時(shí)督促孩子完成作業(yè),，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極與家長(zhǎng)交流幼兒的教育問題,，取得家長(zhǎng)們的理解和信任,，拉近家園之間的距離。

總之,，我會(huì)不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒,，笑迎每一位家長(zhǎng)，做好每一件本職工作,。做一名快樂的受幼兒和家長(zhǎng)喜愛的教師,，不斷提升自我價(jià)值。希望在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得好成績(jī)，為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,！

春季個(gè)人工作計(jì)劃大班配班老師篇六

本學(xué)期大(1)班共有幼兒41人,，其中男孩21人，孩子的基礎(chǔ)狀況一般,，身體發(fā)育狀況良好,，口語(yǔ)表達(dá)能力良好。在語(yǔ)言,、藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)計(jì)劃安排如下：

(一),、語(yǔ)言方面：

通過故事《我，喜歡我自己》,、《好擔(dān)心》等的教學(xué),，培養(yǎng)孩子樂意與人交談,、講話及講話有禮貌的習(xí)慣，集中孩子的注意力,，傾聽他人的講話,，理解別人講話的內(nèi)容，鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,，能清楚地說出自己想說的事,，學(xué)說普通話，并注重培養(yǎng)孩子喜歡欣賞故事,、詩(shī)歌,、散文詩(shī)等多種體裁的文學(xué)作品，并能有感情的朗誦,、講述,、創(chuàng)編、閱讀,、培養(yǎng)孩子的書寫興趣的同時(shí),，課外學(xué)習(xí)《梅花》、《出塞》等15首古詩(shī),，新識(shí)字150個(gè),。

(二)、藝術(shù)方面：

通過學(xué)習(xí)兒歌《把我的名字唱出來》,、《不認(rèn)輸?shù)男』疖嚒?、《小雨點(diǎn)沙沙》等教學(xué)，培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),，大膽地表現(xiàn)自己的和體驗(yàn),，喜歡音樂活動(dòng)，主動(dòng)參加音樂活動(dòng),，并能在音樂活動(dòng)中積極地表現(xiàn)自己：通過舞蹈《小機(jī)靈的歌》等的教學(xué),，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，鍛煉孩子用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)音樂的理解與感受,，培養(yǎng)孩子大膽地、創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

通過《我的夢(mèng)想》,、《美麗的小學(xué)》等的教學(xué)，讓孩子掌握粗淺的繪畫技能,，如畫面布置,、背景添畫、運(yùn)用顏色來表達(dá)畫面的意境等,，通過手工活動(dòng)的教學(xué),，使孩子學(xué)會(huì)使用剪刀等美術(shù)工具，掌握粗淺的制作技能，了解各種美術(shù)材料的用法,、用途,。通過泥工方面的教學(xué)，培養(yǎng)孩子的搓,、團(tuán),、擠、壓能力,，掌握簡(jiǎn)單的美工技能,，培養(yǎng)孩子的審美能力及對(duì)美的表現(xiàn)能力等。

通過藝術(shù)方面的教學(xué),，培養(yǎng)孩子運(yùn)用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),，并以此來表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),。

春季個(gè)人工作計(jì)劃大班配班老師篇七

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、教育教學(xué)方面：

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保教方面：

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四,、家園共育方面：

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得更好的成績(jī)。

春季期大班個(gè)人工作計(jì)劃

春季個(gè)人工作計(jì)劃大班配班老師篇八

1,、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2,、幼兒入園時(shí)認(rèn)真進(jìn)行晨檢,，做好記錄；認(rèn)真登記服藥幼兒藥品的名稱,、用法,、用量，并按時(shí)按量給幼兒喂服,，避免漏服,、錯(cuò)服；發(fā)現(xiàn)幼兒帶有異物要妥善處理,，以防意外,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消毒制度,，做好活動(dòng)室,、寢室、幼兒玩具,、用具的衛(wèi)生消毒工作,。

4、妥善保管好班上的藥品,、消毒劑及洗滌用品,、開水壺等危險(xiǎn)物品，保證幼兒的人身安全,。

5,、開餐時(shí)，要求幼兒正確使用筷子,，不把筷子咬在嘴里或?qū)χ鴦e人,；午睡時(shí)與值班老師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式,，避免窒息等事故發(fā)生,。

6、在幼兒開展體育活動(dòng)及戶外各項(xiàng)活動(dòng)前,，要做好場(chǎng)地及幼兒著裝的'安全檢查工作,，向幼兒講解安全規(guī)則和活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全問題,；在活動(dòng)過程中老師的視線不能離開幼兒，避免幼兒走失,，防止幼兒碰傷,、摔傷等事故。

7,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，教他們認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志；讓他們知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途；學(xué)習(xí)“不跟陌生人說話”,、“走失了怎么辦”等自我保護(hù)知識(shí),，提高他們的自我保護(hù)能力。

8,、認(rèn)真做好幼兒的接送工作,，對(duì)陌生人接幼兒的要憑接送卡接；坐園車接送的幼兒,，我們一定要清點(diǎn)人數(shù)與接送車?yán)蠋熃唤?，以免遺漏。

9,、教保人員中午,、下午下班時(shí)要對(duì)本班的門窗、電源,、水龍頭等進(jìn)行檢查,、關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)了安全隱患要及時(shí)向園長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),。