“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇一

中國自古就以文明禮儀之邦流溢世界,。中華民族歷史悠久,，文化源源流長，為人類文明發(fā)展作出了非凡的貢獻(xiàn),。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,，我班開展了文明禮儀的主題班會(huì),，收到了較好的成效。

我班有學(xué)生30人,，不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問題,，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進(jìn)老師的教誨,，不遵守課堂紀(jì)律,，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重,。在這次的創(chuàng)建過程中,，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,，只有我們每個(gè)人自覺提高文明意識(shí),，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣,，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅,。為此，宣傳文明禮儀知識(shí),，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要,。在利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)什么是文明禮儀？學(xué)生互相交流,，抒發(fā)自己感想,，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的話,，我看到了學(xué)生對“文明”的向往,。我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細(xì)節(jié)化,，如：教室衛(wèi)生,、放學(xué)秩序、禮貌用語,、文明用餐等等,。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高,。

“行是知之始,，知是行之成”，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的過程就是培養(yǎng)學(xué)生知,、情,、意、行的過程,，學(xué)生要養(yǎng)成良好禮儀和行為習(xí)慣,，首先是以“知”為開端，遵循知,、情,、意、行的內(nèi)在規(guī)律,，最后以形成自覺、自主,、自動(dòng)的行為習(xí)慣為歸宿,。

知是行為的先導(dǎo)，是產(chǎn)生行為的思想基礎(chǔ),。對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,，首先要對學(xué)生進(jìn)行思想教育的灌輸，教給學(xué)生應(yīng)具有良好品質(zhì),，幫助他們分析社會(huì)生活上和集體生活中的各種現(xiàn)象,，使他們懂得講禮儀,、守規(guī)范的重要義，識(shí)別和抵制不文明的行為習(xí)慣和言行舉止,。養(yǎng)成講文明,、講禮儀的自覺性。

開展豐富多彩的活動(dòng),，既可以陶冶學(xué)生的情操,，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)。我們班連續(xù)獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了廣播操第一名的成績,。活動(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高,，不但活動(dòng)取得了很好的效果,，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識(shí),，使校園文明意識(shí)大大提升,。

我班級開展量化考核制度，每節(jié)課間有保潔員和放學(xué)打掃的同學(xué),，并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核,，形成每日一小計(jì)的量化管理。由班級每位學(xué)生都能參與班級管理,，實(shí)現(xiàn)在管理班級中也學(xué)會(huì)了自我教育的目的,。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,，結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動(dòng)，我在班級倡議：校園是我家,，環(huán)境靠大家,。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng),。在公車上,，要讓座給老、弱,、病,、殘、孕,；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表,；在公共場合要遵守公共秩序等等。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇二

養(yǎng),，全面展現(xiàn)教師隊(duì)伍新風(fēng)貌,，按照《泰安市中小學(xué)教師文明禮儀大賽活動(dòng)實(shí)施方案》要求,，在全校開展教師文明禮儀大賽活動(dòng)，切實(shí)提高我校師生的文明禮儀素質(zhì),，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè),，根據(jù)縣教育局的安排，我校集中開展了文明禮儀主題教育活動(dòng),，現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與,。

1,、學(xué)校成立了以校長為組長的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了以文明禮儀主題教育活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排,。

2,、全體教師會(huì)，向全體教師發(fā)出了倡議,，全體教師對這項(xiàng)教

育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí),，廣大教師認(rèn)真對待，積極行動(dòng),，狠抓落實(shí),，緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體,，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),，有計(jì)劃、有步驟,、有總結(jié),。

二、內(nèi)容豐富,，實(shí)效性強(qiáng),。

在主題教育活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),，師生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“文明禮儀伴我行”,，展示了磨中人的風(fēng)采,。組建了家長代表組成的文明督導(dǎo)隊(duì)伍，監(jiān)管師生日常文明禮儀,，認(rèn)真組織開展文明禮儀評選活動(dòng),，開展文明禮儀培訓(xùn),，組織教職工積極參與文明禮儀網(wǎng)上測試,，開展文明禮儀展示大賽,，征集禮儀教育、禮儀活動(dòng)微視頻,，促進(jìn)活動(dòng)的順利開展,。

三、活動(dòng)開展,，卓有成效,。

本次文明禮儀主題教育活動(dòng)月，組織開展了一系列源自實(shí)際,，切合教師實(shí)際的活動(dòng),，通過形式多樣、內(nèi)容充實(shí),、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范了教師的文明言行，逐步使教師的言行舉止自然得體,，落落大方,，文明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動(dòng)月基本達(dá)到了預(yù)期的目的,。廣大教師對文明禮儀的認(rèn)識(shí)和在各種場所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高,。

“一個(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明,?！?自從開展了禮儀教育活動(dòng)后，各班通過開展了學(xué)生禮儀教育,，學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做,，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道,。

今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體,，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí),，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話,、做文明事,、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園,。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇三

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，全面推行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀,，切實(shí)提高中學(xué)生的文明禮儀素質(zhì),，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)，我校隆重舉行了“文明禮儀”主題教育月活動(dòng),。開展了豐富多采的文明禮儀教育活動(dòng),。一個(gè)學(xué)年來，我校的文明禮儀教育活動(dòng)取得了豐碩的成果?，F(xiàn)就我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：

一、積極行動(dòng),，整體參與,。

本次“文明禮儀”主題教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以校長尚傳望為組長的領(lǐng)導(dǎo)組,。全校老師，特別是各班主任認(rèn)真對待,，積極行動(dòng),，狠抓落實(shí)。學(xué)校舉行了啟動(dòng)儀式,，制定了活動(dòng)實(shí)施方案印發(fā)了“東都中學(xué)文明禮儀讀本”,。各個(gè)班級圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體,，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),，全校同學(xué)認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀,，注意從身邊的小事做起,，做到學(xué)有所得,，學(xué)以致用,。

二、內(nèi)容豐富,，實(shí)效性強(qiáng),。

“文明禮儀”主題教育月活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),。

1、學(xué)校舉行隆重的“文明禮儀”主題教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式：政教主任向全校師生發(fā)出“文明禮儀從我做起”倡議,，團(tuán)總支宣傳委員帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行宣誓,，校長在啟動(dòng)儀式上做重要講話。

2、各班開展了“文明禮儀”主題班會(huì),，以生動(dòng)活潑,、現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育,，在學(xué)中做，從做中學(xué),。

3,、評選了一批“文明星”、“學(xué)習(xí)星”“紀(jì)律星”,、“文明禮貌示范班”,、“好人好事示范班”等，開展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng),，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長,。

4、各班出版了“文明禮儀”專題板報(bào),。班級宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富,，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀,，注重樹立典型,，發(fā)揮榜樣作用。

三,、規(guī)范了文明言行,，增強(qiáng)了自主能力。

本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),，組織開展了一系列源自學(xué)生實(shí)際,，切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，通過形式多樣,、內(nèi)容充實(shí),、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了廣大同學(xué)的自主性,、自覺性,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體,，落落大方,，又文明、規(guī)范,，“文明禮儀”主題教育月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的目的,。

經(jīng)過一學(xué)年的努力工作，我校在校園文明禮儀方面，取得了巨大的進(jìn)步,，師生的面貌發(fā)生了非常大的改觀,。在充分肯定成績的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到,，隨地吐痰,、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程,。希望各個(gè)班級以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí),，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng),，形成人人講文明話、做文明事,、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,。

東都鎮(zhèn)初級中學(xué)

2012年12月

黃凌鎮(zhèn)初級中學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié) 為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，凈化學(xué)生的心靈,，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處,，學(xué)會(huì)求知,。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了的“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng),。一個(gè)學(xué)期來,，我校的文明禮儀教育活動(dòng)取得了豐碩的成果。現(xiàn)就我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：

一,、積極行動(dòng)，整體參與,。

本次“文明禮儀”主題教育活動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長唐輝林為組長的領(lǐng)導(dǎo)組,。全校老師,，特別是各班主任認(rèn)真對待，積極行動(dòng),，狠抓落實(shí),。學(xué)校舉行了啟動(dòng)儀式,，制定了活動(dòng)實(shí)施方案印發(fā)了“黃凌鎮(zhèn)初級中學(xué)文明禮儀讀本”。各個(gè)班級圍繞主題,，積極創(chuàng)設(shè)載體,，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，全校同學(xué)認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀、宣傳禮儀,，注意從身邊的小事做起,，做到學(xué)有所得，學(xué)以致用,。積極開展組織宣傳工作，召開會(huì)議向?qū)W生們宣傳文明禮儀的相關(guān)知識(shí),，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀教育活動(dòng)的意義和作用,。為此，創(chuàng)設(shè)“人人講文明,，人人重禮儀”的濃厚氛圍,，各班在班里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀,，利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),，利用調(diào)查問卷、板報(bào),、櫥窗,、廣播、電子屏等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

二,、內(nèi)容豐富,，實(shí)效性強(qiáng)。

“文明禮儀”主題教育月活動(dòng)期間,，我校開展了一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。

1,、學(xué)校舉行隆重的“文明禮儀”主題教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式：政教主任向全校師生發(fā)出“文明禮儀從我做起”倡議,，團(tuán)總支宣傳委員帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行宣誓，校長在啟動(dòng)儀式上做重要講話,。

2,、各班開展了“文明禮儀”主題班會(huì),，以生動(dòng)活潑、現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范,，引導(dǎo)同學(xué)自我教育,，在學(xué)中做，從做中學(xué),。開展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)重在實(shí)踐為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,，我校各班開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如,，“與文明并肩同行”作文比賽,，“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題班會(huì)等,。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班,，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣,、內(nèi)容充實(shí),、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性,、自覺性,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全校同學(xué)對文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,，整個(gè)學(xué)校始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好,、寬容謙讓,、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。

3,、評選了一批“文明星”,、“學(xué)習(xí)星”“紀(jì)律星”、“文明禮貌示范班”,、“好人好事示范班”等,，開展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長,。

4,、各班出版了“文明禮儀”專題板報(bào)。班級宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富,，主題

突出,，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀,，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用,。

三,、規(guī)范了文明言行，增強(qiáng)了自主能力,。

本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),，組織開展了一系列源自學(xué)生實(shí)際，切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng),，通過形式多樣,、內(nèi)容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)了廣大同學(xué)的自主性,、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體,，落落大方，又文明,、規(guī)范,，“文明禮儀”主題教育月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的目的,。經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,，我校在校園文明禮儀方面，取得了巨大的'進(jìn)步,，師生的面貌發(fā)生了非常大的改觀,。在充分肯定成績的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到,，隨地吐痰,、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程,。希望各個(gè)班級以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí),，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺 行動(dòng),，形成人人講文明話、做文明事,、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,。

本學(xué)期我們圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動(dòng),，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范,，校容校貌有了較大程度的改觀,。但是中學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，這不是結(jié)束,，而是開始,。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足,，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐班級、永駐校園,。

《關(guān)于深入開展中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的通知》,，本校于2015年春在全校開展文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生做文明學(xué)生,，養(yǎng)成文明行為,。為了達(dá)到文明禮儀教育的目的，并使學(xué)生真正形成文明習(xí)慣,，讓文明之花開遍xx,，并永遠(yuǎn)保持，我校特制定一系列文明禮儀教育計(jì)劃,，并于3月份正式開展,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在學(xué)校班主任及全體老師支持下,，我校的文明禮儀教育圓滿結(jié)束,，并取得了預(yù)期效果。

1,、文明禮儀教育講座：在3月15日至3月27日,，分班進(jìn)行文明禮儀教育，教育,、宣講內(nèi)容包括學(xué)校禮儀,、家庭禮儀、社會(huì)禮儀,、網(wǎng)絡(luò)禮儀,、涉外禮儀四個(gè)方面，班主任在講解過程中結(jié)合本班實(shí)際情況,，給予補(bǔ)充,，并要求學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后寫好心得體會(huì)，學(xué)校將會(huì)結(jié)合學(xué)習(xí)情況,，對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考察我,，了解學(xué)習(xí)結(jié)果。

3,、敬老院獻(xiàn)愛心：3月17日到鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行“我為老人獻(xiàn)愛心”活動(dòng),，去敬老院為老人整理內(nèi)務(wù),、打掃衛(wèi)生，陪老人聊天,。

4,、3月26日舉辦敬挽先烈，去芷江受降坊接受愛國主義教育

5,、4月5日為烈士掃墓

6,、4月9日進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競賽

學(xué)校是教書育人的場所，我們培養(yǎng)的是有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人,，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,，在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)中，如何讓學(xué)生豎立起正確的人生觀,、價(jià)值觀,。如何培養(yǎng)一個(gè)成績理想，思想全格的人才應(yīng)該是我們每個(gè)教育者應(yīng)該思考的問題,，我校多年來一直將學(xué)生的思想,、行為作為重點(diǎn)來抓，明確提出不培養(yǎng)有知識(shí)無道德的不健全的人才,，努力塑造學(xué)生的思想,，培養(yǎng)思想、學(xué)習(xí)雙合格的人才,。本學(xué)期,，通過文明禮儀教育,，我樣學(xué)生在日常行為與思想上有了很大改變,，尊師之風(fēng)在校園刮起，同學(xué)們之間的關(guān)系也更加融洽,，美麗的校園處處透出和諧,、文明之風(fēng)。

xx中學(xué)政教處

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇四

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠(yuǎn)流長。為弘揚(yáng)文明禮儀,，樹立文明校園新風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德,，結(jié)合本年級的實(shí)際情況開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀活動(dòng),，現(xiàn)將我年級開展活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

1,、在活動(dòng)過程中，讓學(xué)生懂得從小講文明禮儀用語的重要性,體會(huì)語言美的魅力,。

2,、在活動(dòng)過程中，培養(yǎng)學(xué)生與他人交流,、合作的能力,。

3、使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng),，加深對文明禮儀的認(rèn)識(shí),。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。

活動(dòng)一：常用的文明禮貌用語和校園禮貌用語1,、你知道這些常用的文明禮貌用語嗎?

與人相見說“您好”問人姓氏說“貴姓”問人住址說“府上”仰慕已久說“久仰”長期未見說“久違”求人幫忙說“勞駕”向人詢問說“請問”請人協(xié)助說“費(fèi)心”請人解答說“請教”

2,、請記住這些校園文明禮貌用語

（1、）見面問候語：您好,；早上好,；晚上好；您好,，見到您很高興,；××最近很忙吧！請轉(zhuǎn)達(dá)我對他的問候,！

（2,、）分手辭別語：再見；再會(huì),；祝您一路順風(fēng),；希望不久的將來還能在這里歡迎您。

（3,、）求助于人語：請,；請問；請幫忙,；請幫助我一下,；請多指教。

3,、學(xué)生自己學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)這些禮貌用語，活學(xué)活用,。

活動(dòng)二：知識(shí)問答

要做到語言文明,，首先要會(huì)用“請、您好、謝謝,、對不起,、再見”等禮貌用語。你會(huì)使用這些禮貌用語嗎,？現(xiàn)在我們來做個(gè)問答競賽,，看誰說得又快又準(zhǔn)。

1,、你想別人幫的忙,，應(yīng)該說什么？（請幫個(gè)忙）

2,、早上起床后見到別人說什么,？（早上好）

3、平時(shí)見到別人要說什么,？（您好）

活動(dòng)三：語言文明的注意事項(xiàng)要待人有禮,，就要說話文雅，不用粗野庸俗甚到下流的詞語,。平時(shí)多用請求商量的口氣說話,，少用命令的語氣說話。如“您請坐”,、“請打開窗戶”,、“好嗎”、“請你讓開點(diǎn)”等,。同學(xué)之間不要稱“小姐,、先生、哥們,、姐們”,。平時(shí)，我們對老師,，家長以及對他人說話一定要和氣,，要做到熱情而且有禮貌。以前,，可能有些同學(xué)沒有注意到說話要文雅,，往往會(huì)出言不遜而得罪人,，或者說話過程中時(shí)不時(shí)帶些粗話,、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn),，要注意克服和糾正,。

活動(dòng)四：積累禮儀格言

1、給人玫瑰花，手上常有一縷芳香

2,、禮儀是成功的基石,。

3、禮儀是素養(yǎng)的體現(xiàn),。

說話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn),，是一種良好的社會(huì)公德，它會(huì)使人與人之間的關(guān)系更融洽,。講話文明和禮貌待人,，這也是文明禮貌的基本要求，我們要把這些要求融化在日常生活當(dāng)中去,。讓我們一起行動(dòng)起來吧,，爭做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇五

一,、指導(dǎo)思想

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今，源遠(yuǎn)流長,。為弘揚(yáng)文明禮儀,，樹立文明社區(qū)新風(fēng)，培養(yǎng)社區(qū)居民“講文明,、講禮貌”的優(yōu)良品德,。按照順河鎮(zhèn)“百場文明禮儀宣傳”活動(dòng)要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況開展了文明禮儀宣傳系列活動(dòng),，努力使社區(qū)居民的文明禮儀水平得到提升,，精神面貌得到改善。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

通過宣傳活動(dòng)讓全體居民知道中國是文明古國,、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育,，講文明,、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,，促使他們提高禮儀意識(shí),，自覺踐行文明禮儀。讓社區(qū)居民講究衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,，見到垃圾隨時(shí)撿；愛護(hù)公共場所,，不亂涂亂劃,，不大聲喧嘩；說話語調(diào)平和,，與人交談多用敬語,；儀態(tài)舉止端莊，談話不東張西望,，坐時(shí)不做小動(dòng)作,。

三,、宣傳活動(dòng)

1,、為了提高文明禮儀志愿者的業(yè)務(wù)水平,，能夠?qū)ι鐓^(qū)居民系統(tǒng)

地進(jìn)行文明禮儀宣傳，9月2日上午,，天一社區(qū)邀請文明禮儀專家對文明禮儀志愿者進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)2,、為了讓本轄區(qū)女性能夠更深入的了解和運(yùn)用文明禮儀，9月5日,，天一社區(qū)舉行了女性文明禮儀知識(shí)宣講活動(dòng)。

3,、為了讓文明禮儀進(jìn)入千家萬戶,，讓每個(gè)家庭都能夠在細(xì)小事情上運(yùn)用文明禮儀，9月9日上午,，天一社區(qū)開展文明禮儀進(jìn)千家活動(dòng),。

4、為了讓社區(qū)居民能夠更好的掌握文明禮儀知識(shí),，9月12日上午,，天一社區(qū)舉行文明禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)。

5,、為了進(jìn)一步擴(kuò)大社區(qū)居民對文明禮儀知曉范圍,，提高社區(qū)居民文明禮儀意識(shí)和水平。9月19日上午,，天一社區(qū)在全社區(qū)范圍內(nèi)發(fā)放文明禮儀手抄報(bào),。

我們深知，把全社區(qū)居民都培養(yǎng)成為合格的文明居民,，讓文明禮儀駐社區(qū),，優(yōu)良行為駐社會(huì),，禮貌感恩駐家庭,，這需要一個(gè)長期的過程,，需要我們在今后的宣傳活動(dòng)中持之以恒。

為了宣講文明禮儀,，宣傳文明知識(shí),，2012年3月17日，xx-x社區(qū)開展了文明禮儀知識(shí)普及志愿服務(wù)活動(dòng),。

這次活動(dòng)取得了良好的效果,。開展志愿者和諧行動(dòng)，宣講文明禮儀,。組織志愿者宣講團(tuán)和“文明禮儀宣講員”,，利用知識(shí)講座、主題演講,、禮儀培訓(xùn),、文藝匯演等多種形式，深入學(xué)校,、社區(qū)等基層單位,，廣泛宣傳禮儀基本知識(shí)，普及社會(huì)禮儀,、生活禮儀,、職業(yè)禮儀、幫助人們提高文明素養(yǎng),，引導(dǎo)人們養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,。創(chuàng)建平安社會(huì)。組織衛(wèi)生防疫人員,、學(xué)校小學(xué)生開展衛(wèi)生急救和防震安全應(yīng)急演練,，以提高應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和防災(zāi)避險(xiǎn)的應(yīng)急能力，引導(dǎo)廣大群眾關(guān)注公共安全,、維護(hù)公共安全,，營造和諧社會(huì)氛圍。提升行業(yè)服務(wù)水平,、服務(wù)質(zhì)量,。各基層團(tuán)組織建立志愿者服務(wù)隊(duì)，立足崗位,，發(fā)揮職業(yè)技能優(yōu)勢,，通過創(chuàng)建展現(xiàn)行業(yè)風(fēng)采。倡導(dǎo)遵章守紀(jì),、文明交通志愿者和諧行動(dòng),。

區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,。組織志愿者利用休息日深入社區(qū)、村,，清理垃圾,、污泥濁水，改善居住環(huán)境,。

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺,。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過去了，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的.一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”,。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計(jì)寫材料多少頁”等等,。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇六

為了提高我們四三班同學(xué)們的文明素質(zhì),，這個(gè)學(xué)期，我班開展了關(guān)于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng),。取得了較好成效,。

本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),，全班上下都很重視,，班主任程老師在課堂上專門作了動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的,、方法,、內(nèi)容以及具體要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性,，大家認(rèn)為：我們中華民族素有“禮儀之邦,、文明古國”的美譽(yù)，當(dāng)前我們的祖國正積極建設(shè)文明國家,、構(gòu)建和諧社會(huì),，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是每一位同學(xué)的責(zé)任,。同時(shí)今年將迎來2010年北京奧運(yùn)會(huì),，向來自世界各地的朋友展示我們中國的文明禮儀，體現(xiàn)我們中國人的文明素質(zhì),，也十分有必要開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),。

“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)期間，我班開展了一系列內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng),。

1,、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性，自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料,。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子,，如譚迪文、唐家齊,、盤雨婷,、王芷淇、樊陪民,、宋俊峰,、唐之瀟、張雪兒,、李沁遙等,，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料,，在活動(dòng)時(shí)上講臺(tái)讀出來，供全班同學(xué)學(xué)習(xí),。

2,、開展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會(huì)。3月7日,，全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識(shí),。對照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了努力方向,。

3,、加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳。我班盤雨婷,、馬珍妮在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào),。營造了良好的宣傳氛圍。

同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上,，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中,。從我們的走路、著裝,、語言,、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面，都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方,，又文明,、又規(guī)范。使四三班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高,。

在充分肯定成績的同時(shí),，我們也看到，亂扔雜物,、粗言野語,、亂摘花草等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程,。希望我班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng),，形成人人講文明話,、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,，讓文明禮儀之花香飄校園,。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇七

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，由教務(wù)處、政教處,、團(tuán)委牽頭組織的河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)自2015年10月9日開始布置任務(wù),，至2015年11月25日下午舉行全校筆試比賽，歷時(shí)近一個(gè)半月?，F(xiàn)對本次活動(dòng)總結(jié)如下,。

一、定位準(zhǔn)確,，選材恰當(dāng),，切合我校實(shí)際。

張校長給本次活動(dòng)的目標(biāo)定位是：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng),，從深厚的歷史文化積淀中汲取文明禮儀知識(shí)精華,，提高學(xué)生的自身文明素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。事實(shí)證明這一定位是非常準(zhǔn)確的。對于文明素質(zhì)相對較差的中專生來說,，只有切實(shí)提高他們的文明素質(zhì),，才能有效地提高他們的綜合素質(zhì)。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)的學(xué)習(xí)教材《三字經(jīng)》,、《弟-子規(guī)》可以說是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作,，它們涉及文明禮儀的方方面面，行文披情入理,，具有極強(qiáng)的說服力,。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)是符合我校學(xué)情、切合我校實(shí)際的,。這次學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)也得到了區(qū)教育局的認(rèn)可,，本次活動(dòng)簡訊在河?xùn)|教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

二,、大多數(shù)學(xué)生參入積極性高,，筆試成績較好，有些班級表現(xiàn)突出,。

絕大多數(shù)同學(xué)懷著極高的熱情參加了學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),。在長達(dá)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》,、《弟-子規(guī)》的內(nèi)容,，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都翻爛了。在筆試過程中,，絕大多數(shù)參賽選手都認(rèn)真作答,，取得了較好的成績,。其中2015級高職高專一班、xx年級三班,、2015畜牧獸醫(yī)班的學(xué)生表現(xiàn)最為突出,，為班級爭得了團(tuán)體前三名的好成績。2015級幼師班同學(xué)克服感冒發(fā)燒的不利因素積極參賽,，雖然只有四名選手參賽,，比其它班級少一名選手，但依然取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的成績,。她們的斗志之強(qiáng),、水平之高，令人贊嘆,。

三,、少數(shù)師生認(rèn)識(shí)不到位，個(gè)別班級組織不得力,，需要今后正確引導(dǎo),。

有一少部分師生對本次活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不夠深入，個(gè)別班主任沒有及時(shí)對本班級學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)控,、引導(dǎo),，致使本班的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)未能達(dá)到預(yù)期的效果。這需要今后與班主任多溝通,，形成教育合力,，進(jìn)一步搞好學(xué)校的工作。

為了進(jìn)一步傳承中華文明,、推進(jìn)校園精神文明建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校德育工作，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系,，從而努力構(gòu)建安全文明校園。我校少先隊(duì)輔導(dǎo)員于5月16日下午組織開展了“文明禮儀知識(shí)競賽”活動(dòng),，這次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)禮儀,、懂得禮儀；讓我們同學(xué)能在我們的日常生活中運(yùn)用禮儀,；讓我們每位同學(xué)都能夠成為一個(gè)有道德,、有修養(yǎng)的文明人。并取得了圓滿成功,。這次文明禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》所涉及的個(gè)人禮儀,、學(xué)生禮儀、社交禮儀、公共禮儀,、涉外禮儀等文明禮儀常識(shí)為主要內(nèi)容,，通過必答和搶答及風(fēng)險(xiǎn)題測試等形式進(jìn)行。對于此次活動(dòng),，做出一下總結(jié)：

1,、全員學(xué)生積極參與本次活動(dòng)同學(xué)們的參與度非常高。全體學(xué)生參加,。展現(xiàn)同學(xué)們的參與熱情,，展示同學(xué)們的活力。

2,、參賽方式 本次競賽活動(dòng)主要由是判斷題,、選擇題、簡答題3個(gè)環(huán)節(jié)組成,。在比賽中培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立能力,。

風(fēng)俗禮儀、學(xué)生守則及規(guī)范等等,。通過本次活動(dòng)讓同學(xué)們對禮儀知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)與了解,。其中個(gè)人禮儀與校園文明禮儀讓同學(xué)們直觀學(xué)習(xí)到自身處于校園該有的文明禮儀，對同學(xué)們產(chǎn)生了深刻影響,，達(dá)到本次活動(dòng)的目的之一,。

4、學(xué)習(xí)與禮儀有機(jī)結(jié)合 此次競賽活動(dòng)加入各類禮儀知識(shí)題,。不但讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到禮儀相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，而且還鞏固同學(xué)們已具有的文明禮儀知識(shí),，一舉兩得,。 從3月初活動(dòng)全面開展以來,，全校各年級通過舉行文明禮儀知識(shí)讀本、進(jìn)行文明禮儀知識(shí)班級主題班會(huì)等多種方式廣泛宣傳普及文明禮儀知識(shí),，在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)普及文明禮儀知識(shí),、自覺踐行禮儀規(guī)范的熱潮,。通過這次競賽活動(dòng)，在全校進(jìn)一步形成了崇尚禮儀,、遵從禮儀的良好風(fēng)尚,。 此次競賽活動(dòng)為文明禮儀行為習(xí)慣在我校傳承打下基礎(chǔ)，同時(shí)涌現(xiàn)了優(yōu)秀的文明禮儀優(yōu)秀班級三個(gè),。展示了我校學(xué)生的風(fēng)采,。

總之；通過這次活動(dòng)，很好地普及學(xué)生的禮儀常識(shí),，增強(qiáng)了同學(xué)們的禮儀意識(shí),，強(qiáng)化了學(xué)生的禮儀實(shí)踐，促進(jìn)了學(xué)校、家庭,、村寨美好和諧的文明禮儀氛圍,。 此次競賽至此畫上了圓滿句號(hào),，但我們在學(xué)生文明禮儀知識(shí)的宣傳與實(shí)踐會(huì)不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更好的成績,。

板橋鎮(zhèn)森林小學(xué)

2015年5月17日

我校以遵守校編德育教材《小學(xué)生禮儀》和《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口,，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，把培養(yǎng) “文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀,、帶動(dòng)百萬家庭傳播禮儀”,，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,，從而全面提高我校德育教育工作水平。

育,，普及禮儀知識(shí),。設(shè)想通過強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法,，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際存在的問題,，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí),，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì),，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高,，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑,，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生活樂園,。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確?；顒?dòng)的落實(shí)

1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2．廣泛宣傳,，營造氛圍,。學(xué)校召開文明禮儀教育活動(dòng)，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀》和有關(guān)文明禮儀知識(shí),，深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀教育的意義和作用。并充分利用板報(bào),、專欄,、櫥窗、校園廣播,、班隊(duì)會(huì)等宣傳陣地,，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識(shí)和典型事跡，營造濃厚的教育氛圍,。

3．制定方案,，開展活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng),，動(dòng)員全校師生積極參與,，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育,，廣泛開展文明禮儀教育活動(dòng)，如：主題班會(huì),、知識(shí)競賽,、征文、故事會(huì),、手抄報(bào),、觀看禮儀影片、國旗下的講話等,。認(rèn)真組織開展“五個(gè)一”活動(dòng),，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書，寫一篇文明禮儀教育體會(huì)的文章,，出一期專題專欄,，講一個(gè)感人的文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事。

4．開設(shè)課時(shí),，確保落實(shí),。文明禮儀教育課時(shí)開設(shè)在班會(huì)時(shí)間，教師主要由班主任兼任,。文明禮儀教育課時(shí)納入教師工作量和考核范圍,。

5．言傳身教，引導(dǎo)示范,。在實(shí)施文明禮儀教育工作中,，必須抓好教師的以身作則，言傳身教,，教師一定要做到“要求學(xué)生做的,，自己先做好”，從教師做起,，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生,。教師做到“五不進(jìn)課堂”：衣著不整不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂,；酒后不進(jìn)課堂,；非禮語言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂,。

6．重在實(shí)踐,，糾建并舉。開展文明禮儀教育活動(dòng),，重在具體教育措施,，更重在學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，從日常工作生活中實(shí)踐文明禮儀行為,，對不文明行為習(xí)慣,，及時(shí)制止和糾正,，做到既抓教育實(shí)踐，又抓問題的解決,。

7．建立機(jī)制,，激勵(lì)先進(jìn)。學(xué)校把文明禮儀教育列入教師考核內(nèi)容,，作為評優(yōu),、評先、年度考核,、職稱晉升等重要依據(jù),。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校開展“文明禮儀之星”,、 “文明禮儀先進(jìn)班”評選工作,。

8．文明風(fēng)采，展示激勵(lì),。學(xué)校對開展實(shí)踐活動(dòng)的`成果,，教師、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，開展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動(dòng)，激勵(lì)師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng),。

9．加強(qiáng)檢查,，強(qiáng)化評估。學(xué)校將適時(shí)派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場檢查,，并予以通報(bào),。學(xué)校將把此項(xiàng)工作列入班級考核評估內(nèi)容。

二,、開展形式多樣的活動(dòng),，增強(qiáng)實(shí)效性

以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)公德、樹立文明形象為重點(diǎn),，開展以下專題教育活動(dòng)：

家庭禮儀和社交禮儀等知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生懂禮、行禮,，在校做文明學(xué)生,，在家做文明孩子，在社會(huì)做文明公民,。

2．在師生中廣泛開展文明禮儀教育征文比賽,。通過比賽，提高了全體師生的禮儀素養(yǎng)。

3．開展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動(dòng),。推廣普通話,，從細(xì)節(jié)做起，從我做起,，“管住自己的嘴，不亂說亂吐,；管住自己的手,，不亂涂亂扔；管住自己的腳,，不亂踏亂行”,，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式，爭做文明小學(xué)生,。

4．開展“友愛和睦我先行”專題教育活動(dòng),，弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)痛美德，孝敬父母,，尊敬師長,，關(guān)愛伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系,，嚴(yán)以律己,，寬已待人，互諒互幫,；廣泛開展關(guān)心困難群體,，老弱病殘，熱心社會(huì)公益活動(dòng),，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人,、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

5．開展“誠實(shí)守信我先行”專題教育活動(dòng),，堅(jiān)持以守信為榮，見利忘義為恥,，誠懇待人,，誠實(shí)做事，信守諾言,。

6．開展“遵守交通規(guī)則,，文明禮讓出行”專題教育活動(dòng)。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿越馬路,，不跨越交通護(hù)欄,，不踩路邊綠化帶,。

7．開展“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”專題教育活動(dòng),。維護(hù)公共秩序,，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場所的有關(guān)要求，在需要保持肅靜的場合不大聲喧嘩,，在公共場合不聚眾起哄,、鬧-事，在乘車坐船,、觀看節(jié)目,、瀏覽景區(qū)等公共場所有秩序地排隊(duì)、購票,、游覽,，做到行為得體，文明禮讓,；愛護(hù)公共設(shè)施,，教育中小學(xué)生愛護(hù)各類設(shè)施、文明古跡等,，共同維護(hù)公共利益,，樹立良好的公民形象。

8．開展“文明禮儀進(jìn)家庭,、社區(qū)”宣傳活動(dòng),。通過家長會(huì)和學(xué)生，向家庭,、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳,，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育的合力，營造良好的文明禮儀教育氛圍,。

淮安市老張集鄉(xiāng)中心小學(xué)

2015年4月8日

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈,，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程,，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將我班開展工作情況總結(jié)如下：

一、宣講禮儀,，提升認(rèn)識(shí),。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),，沒有學(xué)習(xí),，便無從談起禮儀規(guī)范。為此,，我班創(chuàng)設(shè)了“人人講文，人人重禮儀”的濃厚氛圍,，在班里大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),，利用板報(bào),、漫畫、文明禮儀知識(shí)競賽等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園,，我要求學(xué)生每天上學(xué)時(shí)朗誦有關(guān)文明禮儀方面的三字經(jīng),。三字經(jīng)誦讀是學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。我們充分利用這種形式把學(xué)生平時(shí)應(yīng)說的禮貌用語,，應(yīng)做的禮儀行為創(chuàng)編成朗朗上口的三字經(jīng),，組織學(xué)生進(jìn)行背誦。

二,、開展活動(dòng),，循序漸進(jìn)。 （一）為把文明禮儀教育具體化,，我還利用班會(huì)時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行 “小學(xué)生文明禮儀規(guī)范”教育，旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中學(xué)會(huì)講文明,，用文明，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦,。

教育內(nèi)容如下：

1,、稱謂禮儀

（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼,，如：爸爸,、奶奶、老師,、叔叔等,。

（2）不給他人取綽號(hào)。

2,、行走禮儀

（1）走路要抬頭挺胸,，目視前方，肩臂自然擺動(dòng),，步速適中,，忌諱八字腳、搖搖晃晃,，或者扭捏碎步,。

（2）上下樓、過樓道靠右行,，出入教室,、辦公室，會(huì)場等按指定線路走,，不擁擠,，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人,。

（3）遇到熟人要打招呼,，互致問候，不能視而不見,；需要交談,，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方,。

（4）行人互相禮讓,，主動(dòng)給長者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路,。

（5）向別人打聽道路,，先用禮貌語言打招呼，如“對不起,，打擾您一下”,、“請問”等，問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,，如“老爺爺”,、“阿姨”,、“叔叔”等，然后再問路,；聽完回答之后,，一定要說：“謝謝您！”

（6）如果被陌生人問路,，則應(yīng)認(rèn)真,、仔細(xì)回答，自己不清楚,，應(yīng)說：“很抱歉,，我不知道，請?jiān)賳枂杽e人."

（二）開展“文明游戲在課間”活動(dòng),。要求學(xué)生在大課間休息時(shí),，同學(xué)之間的活動(dòng)要有益、有趣,、有序,，不打架、不罵人,，團(tuán)結(jié)友好、相互忍讓,，使人人都能在游戲中講禮儀,，在游戲中講文明。

（三）開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng),。禮儀貴在自知,。為充分了解禮儀知識(shí)，我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng),，要求全班學(xué)生從校園,、家里、公共活動(dòng)場所搜索身邊的不文明行為,，然后再通過主題班會(huì)開展批評和自我批評,。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的道理,，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來,，班上的不文明行為明顯減少,，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高,。

（四）開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)禮儀重在實(shí)踐,。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,，我班開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如,，“與文明并肩同行”作文比賽,， “文明禮儀伴我行”黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng),、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等,。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛班愛校,，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育,。通過這些形式多樣,、內(nèi)容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性,、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,。全班同學(xué)對文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮,、熱情友好,、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中,。

（五）為了促進(jìn)活動(dòng)開展,，我們班每個(gè)周都要評選出文明禮儀之星。同時(shí),，為了促進(jìn)班級管理,，我們每周都要對文明禮儀行為進(jìn)行專項(xiàng)評比、小干部們對各組成員的文明禮儀情況進(jìn)行檢查,、評比,。這項(xiàng)評比使學(xué)生充分體驗(yàn)到文明禮儀不僅給他人帶來美德感受，同時(shí)讓自己和集體感受到了榮譽(yù)和驕傲,。同學(xué)們講禮儀的風(fēng)氣愈來愈濃,。

三、師德表率,，感染學(xué)生,。 教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好,，相互幫助；不在班上,、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物,，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下,，同學(xué)們的主人意識(shí),、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神更加強(qiáng)烈了,。許多同學(xué)都像老師們一樣,，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。

文明禮儀教育,，是一種養(yǎng)成教育,。通過教育訓(xùn)練，持之以恒,，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣,。對學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對學(xué)生充滿信心,，抓反復(fù),、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí),，堅(jiān)持不懈,。堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型,，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們。平時(shí)我要多注意跟蹤,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué),，進(jìn)行及時(shí)的肯定。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作,，這不是結(jié)束,，而是開始。我班一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改正不足,，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級,、永駐校園,。

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù),，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班結(jié)合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作,，開展了一些相應(yīng)活動(dòng),，收到了較好的成效。

我校不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問題,，比如他們有的行為有些散漫,，有些聽不進(jìn)老師的教誨，不遵守課堂紀(jì)律,，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等,，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過程中,，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想,。

一、 加強(qiáng)宣傳,，堅(jiān)持教育

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,，只有我們每個(gè)人自覺提高文明意識(shí)，規(guī)范自己的行為,，使之形成良好的習(xí)慣,，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅,。為此,，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要,。在利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國青少年文明禮儀教育讀本”,，在認(rèn)真研讀，互相交流的基礎(chǔ)上,，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫,，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中,，我看到了學(xué)生對“文明”的向往,。，我加緊了“文明”的宣傳,，將“文明”細(xì)節(jié)化,，如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序,、禮貌用語等等,。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高,。并在期末評選出四名文明生,。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中,，榜樣的作用是不可忽視的。

二,、 開展活動(dòng),，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

開展豐富多彩的活動(dòng),，既可以陶冶學(xué)生的情操,，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)，為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動(dòng),，我班學(xué)生參加征文比賽,，兩名獲得了三等獎(jiǎng)。另外,，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年段二等獎(jiǎng),，全校總分第四的好成績,?；顒?dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果,，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù),，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升,。

三,、形成制度，人人作主,。

我班級開展班級量化考核制度,，分值周班長與值日班長，并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核,，形成每日一小計(jì),、每周一反饋、每月一統(tǒng)計(jì)的量化管理,。由班級每位學(xué)生都能參與班級管理，實(shí)現(xiàn)在管理班級中也學(xué)會(huì)了自我教育的目的,。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上,。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,，結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動(dòng),，我在班級倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家,。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng),。在公車上，要讓座給老,、弱,、病、殘,、孕,；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場合要遵守公共秩序等等,。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇八

為了進(jìn)一步落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則（修訂）》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》,，進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，讓學(xué)生傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范。我校在開學(xué)初開展了“文明禮儀專題教育周”活動(dòng),，在為期兩個(gè)星期的活動(dòng)中,，全校師生積極參與，有力促進(jìn)了我校學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。對提高學(xué)生綜合文明程度,，營造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育,，有著積極地意義,，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺提高文明禮儀意識(shí),，規(guī)范自己的行為,，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅,。為此我們加大了對學(xué)生文明禮儀知識(shí)宣傳的力度，利用開學(xué)典禮,、國旗下講話,、主題班會(huì)、櫥窗,、板報(bào)等途徑,，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè),，讓學(xué)生對照文明禮儀的要求,，自覺規(guī)范自己的言行，并每天進(jìn)行反思，寫寫心得體會(huì),。學(xué)校利用國旗下講話的時(shí)間進(jìn)行表揚(yáng),，以此鼓勵(lì)所有同學(xué)自覺形成文明禮儀習(xí)慣。

為了培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求,，政教處按照同學(xué)們的日常生活，制訂了具體的《郭村中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范十要十禁止》,，其中就文明禮儀方面有專門的要求,，如“要文明用語，禁止污言穢語”,、“要講究衛(wèi)生,，禁止亂拋雜物”等，讓各班組織學(xué)生學(xué)習(xí),，規(guī)范學(xué)生的言行,。各班配合文明禮儀教育周活動(dòng)的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,，對學(xué)生留長發(fā),、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對亂踏花木,、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育,，統(tǒng)一要求佩戴胸卡，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校健全了校值日巡查制度,，加強(qiáng)對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律、就餐秩序等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理,，并對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔,，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高,。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng),。通過活動(dòng)的開展,，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮儀不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快,、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,，我校首先對全體教職工提出了以自己的行為教育帶動(dòng)學(xué)生的要求。平日里教師之間見面相互禮貌問好,，相互幫助,；不在校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育,。在老師們的帶動(dòng)下,，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí),、樂于助人的精神更加強(qiáng)烈了。校園的環(huán)境面貌變化了,，集體的財(cái)產(chǎn)被損壞的減少了,。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的干凈整潔,。

中學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作,，通過這次文明禮儀規(guī)范周活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行,，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),，我們認(rèn)為：這不是結(jié)束，而是開始,。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改正不足，力將文明禮儀養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐校園,。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇九

社交禮儀，是人們相互交往中的一種行為規(guī)范,。人們在日常生活中,，時(shí)時(shí)處處都離不開社交禮儀。隨著改革開放的不斷深入,，人們交往不斷增多,，講究社交禮儀越來越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性和重要性,。尤其是機(jī)關(guān)干部,，主要是與人打交道,，做人的工作,，在工作交往中更應(yīng)當(dāng)注意禮貌禮節(jié)，處處做到儀表端莊,，謙遜和藹，文明禮貌,，保持一種有素質(zhì)，有修養(yǎng)的良好形象,。實(shí)踐證明，儀表整潔,，舉止端莊,，談吐文明，講究社交禮儀,，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來訪者,，百姓來向你反映問題，而你舉止不得體,，講話粗魯，心不在焉,，就會(huì)缺乏信任度，引起來訪人的反感,，甚至可能反目為仇,，不歡而散,。而要是來訪者反映情況，你彬彬有禮,，熱情接待,，耐心傾聽,，就會(huì)給人一種有信任度的感覺,，讓人家滿腹牢騷而來，滿意高興而去,。同樣是接待來訪者,，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié),，就會(huì)有兩種截然不同的效果。

改革開放后,，人們的社會(huì)交往日益增多,，社會(huì)禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個(gè)新形勢,，機(jī)關(guān)工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍,。機(jī)關(guān)工作人員作為機(jī)關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作,，亟待注重三個(gè)方面的問題：

其一、更新觀念,，適應(yīng)形勢,。懂得機(jī)關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機(jī)關(guān)干部的關(guān)系,，正確認(rèn)識(shí)在機(jī)關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機(jī)關(guān)日常工作關(guān)系的哲理,，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。

其二,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,。外表文明是內(nèi)心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為,，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì),。機(jī)關(guān)工作人員所做的每一項(xiàng)工作,，都反映一個(gè)人素質(zhì)的水準(zhǔn)，代表政府的形象,。因此，每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識(shí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象,，說文明話，做文明事,，著裝端莊整潔，舉止文明斯文,，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象,。

其三、自覺養(yǎng)成,，注重實(shí)效。良好的禮儀素質(zhì),，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的,，而要靠平時(shí)做起,，從點(diǎn)滴做起。如接一個(gè)電話,，應(yīng)當(dāng)首先說：“您好！請講……”這種和藹可親的話語,，會(huì)給人一種親切、溫馨的感受,。機(jī)關(guān)工作人員不僅要在機(jī)關(guān)日常工作中時(shí)時(shí)處處講究禮儀禮節(jié),，注意職業(yè)禮儀,，而且還要講究家庭禮儀,，注意家庭美德的培養(yǎng)，用家庭美德來帶動(dòng)機(jī)關(guān)禮儀工作的拓展,。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分，它應(yīng)以家庭美德為主線,，每個(gè)成員都能自覺做到尊老愛幼,，相互尊敬，講文明,，懂禮貌，守規(guī)矩,，和睦相處。我們只要持之以恒地注重實(shí)效,，從平時(shí)做起,，從點(diǎn)滴做起,，就能成為深受群眾歡迎的一名機(jī)關(guān)工作人員。

學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)文明禮儀心得體會(huì)

文明禮儀,，它無時(shí)不刻的在我們身邊伴隨,，與我們同舟共濟(jì),。在社會(huì)中尋求未來；在生活中尋求未來,；在學(xué)習(xí)中共謀知識(shí)。我們應(yīng)該感謝他們,，如果沒有他們。也許,，我們將會(huì)失去人生最美好的一切,。我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)文明禮儀,，在工作生活中做到文明禮儀，這不僅是我們自己的驕傲,、自豪,。也是我們?nèi)松蛲恼_目標(biāo),。

其實(shí)在我們身邊我們常常忽略一些文明的事。然而那些不文明的,、不道德的,、不健康的一些事,。我們卻特別注重它，這也是我們值得遺憾的事,。這只是我們不懂得其中的真理,，不明白人生的目標(biāo)是什么,。即使有了目標(biāo),，也不知自己的目標(biāo)是對是錯(cuò)，也不知道要怎樣去走,，怎樣去完成,。所以會(huì)迷失方向,，認(rèn)不清道路。

生活中,，不僅僅有一個(gè)兩個(gè)人是這樣還有許多人都是這樣的,。都不知道怎樣把文明禮貌運(yùn)用到實(shí)際生活中有的人雖然隨口念著“文明”但這些走只是一種虛偽的表現(xiàn)而也,，真正的文明禮貌,，是不需要做在表面形象給別人看的，它是一種需要你的默默無聞的發(fā)揮,，不在乎別人的看法，才是一種正確的人生觀,。只要我們在日常生活中，堅(jiān)守自己的目標(biāo)做一個(gè)講文明講道德的人,。

在社會(huì)生活中只要有一個(gè)做好文明高尚的人，更多的人有做好文明高尚道德,，只要有一個(gè)人講文明就會(huì)有更多的人也會(huì)做到講文明。這樣,，在我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)單位都是講文明,、講道德的人，這是我們共同的自豪,。這才是我們應(yīng)該做好的,、學(xué)習(xí)的,。只要我們一一把它做好才算是一個(gè)文明高尚的人,。

公共活動(dòng)文明禮儀集中體現(xiàn)在衣、食,、住,、行,、游、購,、娛等各種活動(dòng)中，帶頭踐行公共文明禮儀是機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

男女共同進(jìn)餐,，至餐廳正門時(shí),，男士應(yīng)禮讓女士先人,。餐廳若無人引領(lǐng),，男士應(yīng)在前開道，尋找餐位,，或請服務(wù)員安排,，并照顧女士先入座,。隨后進(jìn)入餐廳，男士戴帽的應(yīng)脫下帽子,，女士要脫大衣,、外套的,，男士應(yīng)先幫女士脫下,，然后自己再脫。若是一位單身男士獨(dú)自來就餐,，其座位選擇應(yīng)盡量避免挨著獨(dú)坐一張桌子的陌生女士。無空位時(shí),，應(yīng)按序等候,。不要做出任何等急了的暗示,，不要盯著進(jìn)餐人的動(dòng)作,，踩其椅子，離人太近,，和同伴大聲交談或喋喋不休。當(dāng)然,，作為正在就餐的人也應(yīng)體諒候餐者,，吃完馬上騰位。座位可由男士選擇,，但也應(yīng)征求女士的意見，通常應(yīng)將最方便的座位留給女士,。要考慮男左女右的關(guān)系,，如有若干女士,，應(yīng)盡可能安排他們的男伴坐在其左邊。女士入座時(shí),，男士應(yīng)替女士拉椅,，待女士入座后，方可坐下,。在較正規(guī)的場合,，如果女士中途臨時(shí)離開，在其返回時(shí),，男士還應(yīng)恭敬地站起來，替她拉椅,。

量人為出。力求做到不超支,，不鋪張浪費(fèi),。要做到這一點(diǎn),，一是樹立勤儉節(jié)約的思想,，慎點(diǎn)高檔菜。二是點(diǎn)菜時(shí)懂得搭配之道,，適度而不過量,。三是切勿亂請客，不把“大吃大喝”作為社交應(yīng)酬的主題,。

“客隨主便”，充分尊重做東者的意見,，慎提具體要求，不為難對方,。做東者不論以何種辦法點(diǎn)菜，都應(yīng)征求被請方特別是主賓意見,，不可只憑個(gè)人喜好行事,。

考慮周到,。點(diǎn)菜的時(shí)間不宜很長，討論再三,。應(yīng)考慮以下幾種情況：一是應(yīng)點(diǎn)本地特色的菜肴。二是應(yīng)點(diǎn)該餐館的看家菜,。三是兼顧來賓的飲食禁忌,。主要有宗教禁忌、地方禁忌,、職業(yè)禁忌等。如對方駕車前來,，或有駕駛員同桌進(jìn)餐，或在工作期間,，或有職業(yè)要求，就不要?jiǎng)駥Ψ斤嬀?。四是個(gè)人禁忌。有些人往往在飲食上會(huì)有一些特殊要求，如不吃動(dòng)物內(nèi)臟,、不吃海鮮,、不吃辣椒等等，要互相尊重,。

文明使用餐具,。在等待就餐時(shí)不能用筷子敲打任何餐具。吃中餐使用筷子,，給別人夾菜時(shí)使用公筷,，不要在菜肴上攪動(dòng)，不要用筷子穿刺菜肴,，或用筷子指點(diǎn)別人。中途離席時(shí),，可把餐巾放在椅子上，筷子放在桌子上,。席間餐巾可以用來擦嘴，但不應(yīng)用其擦手,、擦臉、擦餐具,、擦眼鏡等。

講究用餐小節(jié),。一個(gè)人的吃相更能顯示出是否具有良好的修養(yǎng)和風(fēng)度。就餐時(shí)不要狼吞虎咽,，每次進(jìn)口的食物不可過多過大?？谥杏惺澄铮饛埧谡f話,。如急需說話,，也要等食物咽下后再回話,。不要老盯著菜肴，也不要在公用的菜盤里挑挑揀揀或?qū)Ｌ糇约簮鄢缘牟?。不?dāng)眾清嗓子、鼻涕,、吐痰,、咳嗽、打嗝,，打噴嚏,。盡可能不吸煙，吸煙者不要隔著盤子彈煙灰,。席間敬酒不能強(qiáng)人所難,，既不讓別人失態(tài)，也不能自己失態(tài),。

位老朋友交談,，似乎對其他賓客毫無興趣是失禮的。第三,，交談的音量要適中,，餐桌上高音大嗓地說話是不文雅的，但也不要太小,，近似耳語給人以說悄悄話的感覺,。與人交談時(shí)，不要嘴里一邊嚼食物一邊高談闊論,，或唾沫四濺地說笑,，不要邊說話邊揮舞筷子、刀叉等。

適時(shí)文明結(jié)賬,。東家付賬前應(yīng)先禮貌性地問大家是否吃好,，是否還需再添加食物。付賬時(shí)最好避開別人,。朋友們共同進(jìn)餐,，如無人做東，則應(yīng)事先商量好,，免得結(jié)賬時(shí)你爭我搶,。如是“a a制”，最好由其中一人將款收齊,，一起結(jié)賬,。但應(yīng)注意，吃完了一定要將嘴擦干凈后再付款,。

餐畢是否離開餐廳,，應(yīng)視情況而定。一般應(yīng)由女士或主人提示,，如是幾位女士聚餐,，應(yīng)由其中年長的或有身份的女士示意。起立時(shí),，男士應(yīng)先為女士拉椅子,。女士應(yīng)先向服務(wù)員道謝，男士緊跟著道謝,。離位時(shí),，可向仍在臨桌就餐的熟悉客人打招呼。穿外衣時(shí),，不要?jiǎng)幼鬟^大,，弄得塵土飛揚(yáng)。出餐廳前,，要禮貌答謝餐廳服務(wù)人員,。

機(jī)關(guān)工作人員外出住宿的賓館、酒店,，要適應(yīng)新的環(huán)境,，極力維護(hù)新的秩序。作為機(jī)關(guān)工作人員,，更應(yīng)率先垂范,，自覺遵守住宿中的各種禮儀要求。

在辦理住宿手續(xù)時(shí),，應(yīng)提前準(zhǔn)備好各類證件手續(xù),，耐心回答服務(wù)人員的詢問,，按賓館的規(guī)章制度辦理登記手續(xù)。入住賓館后,，應(yīng)認(rèn)真閱讀賓館的客人須知,，遵守賓館的規(guī)章制度，盡快了解賓館的方位,，熟悉周圍環(huán)境,。

己房間做客。要保管好自己隨身攜帶的文件,、物品,。要提高警惕，嚴(yán)防失盜,。與人交流，要嚴(yán)格掌握分寸,，資料和注意交流對象與周圍環(huán)境,。

出入大堂、走廊,、咖啡屋,、酒吧等賓館的公共場所或與他人交談時(shí)，要舉止文雅,，禮貌待人,。在賓館餐廳用餐時(shí)，應(yīng)尊重侍者,，不要與人猜酒行令,，不要大聲喧嘩。在歌廳,、舞廳,、游泳池、球廳等娛樂,、健身場所時(shí),，要愛護(hù)公物，遵守秩序,，做到禮讓謙和,，處處體現(xiàn)良好形象。

機(jī)關(guān)工作人員在出行時(shí)乘坐汽車,、火車,、輪船、飛機(jī)等交通工具,，不論時(shí)間長短,，空間大小,，人數(shù)多少，都要自覺遵守有關(guān)規(guī)定,，言行舉止都應(yīng)恪守禮儀要求,。

多數(shù)情況下，人在公共場所進(jìn)行的活動(dòng)并無熟人在場,，缺少他人監(jiān)督,，講究禮儀顯得尤為重要。對機(jī)關(guān)工作人員來說,，上班工作,、外出辦事、上街購物或漫步散心,，都應(yīng)處處恪守禮儀,，體現(xiàn)社會(huì)公德，自尊自愛,，謙恭禮讓,。

要儀態(tài)舉止文明。儀態(tài)行為規(guī)范,。從安全角度出發(fā),，男士不要搖頭晃腦或上躥下跳，步子可略大,，但不能橫沖直撞,；女士不左顧右盼或故作姿態(tài)。不論男女,，行路時(shí)均不要走怪步,，不要推搡別人為自己開路，也不要在人前人后繞來繞去,。不要在路中間停留,、休息，或與人長談,。如要超越他人,，應(yīng)從左側(cè)向前。

講究公共衛(wèi)生,。行路時(shí),，應(yīng)將廢棄物品投入專用的垃圾箱，不要隨手亂丟,。若需清嗓子,、吐痰，應(yīng)于旁邊無人時(shí),，將痰吐在紙巾里包好,，然后投入垃圾箱,，不能隨地亂吐，也不能直接吐入垃圾箱,。要維護(hù)道路的衛(wèi)生,，愛護(hù)路旁的花草。

檢點(diǎn)行為舉止,。在與戀人或夫妻同行時(shí)要自重,，行為文明，不應(yīng)有勾肩搭背,、摟摟抱抱等不雅舉止,。遇到交通事故、他人爭吵等現(xiàn)象不要去圍觀,。對于陌生異性,，不要頻頻回首顧盼；不可在行路時(shí)手舞足蹈,、高聲談笑,；在相對擁擠的地方行走如被別人踩了腳或與人碰撞，不可怒斥對方,，強(qiáng)詞奪理；如不小心踩了或撞了別人,，應(yīng)誠懇道歉,。多人并行禮規(guī)。 多人一道出行時(shí),，要講究尊卑有序,。通常是“以前為尊”。應(yīng)請客人,、女士,、尊者行走在前，并自覺走在道路的內(nèi)側(cè),，以便其他人通過,。多人并行，首先不要堵塞交通,。兩人并排行走時(shí),，一般“以內(nèi)為尊”，即以道路內(nèi)側(cè)為尊貴之位,，若所經(jīng)過的道路并無明顯內(nèi),、外側(cè)之分，則可以右為尊,。三人并行,，以中間為尊,，右、左次之,。三個(gè)不同性別的人同行,，也應(yīng)遵守“尊位在中間”的規(guī)矩。但應(yīng)考慮不同情況：兩男一女并行,，女子走在中間,；兩女一男并行，男士不要夾在中間,。但當(dāng)一位未婚男子與兩位單身女子同行事,，應(yīng)走在她們中間。橫排一般不要超過三人,。

樓道電梯禮儀,。步行天橋或地下通道均應(yīng)靠右單行行走，不應(yīng)多人并排行走,。為人帶路時(shí),，應(yīng)走在前面。不要在天橋樓梯上,、樓梯拐角處或地下通道內(nèi)逗留,，以免妨礙他人。上下樓梯時(shí),，既要注意樓梯,，又要注意與身前、身后的人保持一定距離,，以防碰撞,。乘坐電梯時(shí)要注意安全，人數(shù)超載時(shí),，不可強(qiáng)行進(jìn)入,。等候電梯時(shí)，要禮讓長輩,、女士和尊者,，有人管理的電梯應(yīng)后進(jìn)后出，無人管理的電梯應(yīng)先進(jìn)后出,。進(jìn)入電梯,，正面應(yīng)朝電梯口，避免面對面的尷尬,。在電梯中,，不應(yīng)高聲談笑，不能吸煙,。發(fā)生故障,，要沉著應(yīng)對,，不可驚慌失措。

,。正規(guī)場合,，乘坐小轎車時(shí)應(yīng)分清尊卑，在自己適宜之處就座,。確定座的尊卑時(shí),，應(yīng)考慮誰在開車、開什么車,、安全與否及客人本人的意愿四個(gè)基本要求,。客觀上講,，轎車上最不安全的座位是前排右座,，最安全的座位是駕駛員后面的座，或是后排中座,。但從禮儀座次來說,，又有其自身特點(diǎn)。同時(shí),，由于駕駛員身份不同,，禮儀座次也不同。

在正式場合乘坐轎車時(shí),，應(yīng)引導(dǎo)尊者,、女士、來賓坐上座,，這是給予對方的一種禮遇。但更重要的還是要尊重嘉賓本人的意愿和選擇,。嘉賓坐在哪里,，哪里就是上座。即便嘉賓不明白座次,，坐錯(cuò)了位置,，也不要糾正，應(yīng)“主隨客便”,。

機(jī)關(guān)文明禮儀知識(shí)學(xué)結(jié)

第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)

禮儀是一個(gè)人,、一個(gè)組織道德修養(yǎng)和文明程度的標(biāo)志。

一,、禮儀的概念

“禮”：表示敬意的通稱,。如敬禮、禮貌等等,。

“儀”：指法律,、準(zhǔn)則,，典范、表率,，程序,、形式，容貌,、風(fēng)度,，等等。

二,、禮儀的原則

具有普遍性和指導(dǎo)性的六條原則如下：

（一） 尊重原則

尊重是禮儀的基礎(chǔ)和靈魂,。尊重包括自尊和尊重他人。自尊是人非常重要的需要,，一個(gè)人有了自尊,，才有上進(jìn)心，才能自信,、自強(qiáng),，進(jìn)而才會(huì)有能力、有本領(lǐng)和有成就,。尊重他人主要是指尊重對方的人格,，對人要誠心誠意，做到寬厚,、寬容,、大度。

（二） 守信原則

真誠守信是建立良好人際關(guān)系的基本條件,。我們在與人的交往中,，要心口一致，表里如一,，言行一致,。

（三） 平等原則

平等是禮儀的特征之一。在禮儀面前人人平等,，務(wù)必做到上下一致,、長幼一致、男女一致,。

（四） 得體與適度原則

得體與適度是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn),。過猶不及，過分的熱情與禮貌會(huì)讓人不舒服,。禮儀運(yùn)用得過了頭或不到位,，都不能正確表達(dá)敬重之意。要把握好分寸，做到自然得體,，恰到好處,，在不同場合下，對不同對象都要彬彬有禮,、不卑不亢,、落落大方。

（五） 溝通與交流原則

（六） 寬容原則

寬容是化解矛盾和沖突的有效手段,，也是調(diào)解人際關(guān)系的潤滑劑,。

三、機(jī)關(guān)文明禮儀的定義

機(jī)關(guān)文明禮儀是工作人員在履行職能與人交往時(shí)應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則,，并向?qū)Ψ奖磉_(dá)友好和善意的過程,。是單位形象和個(gè)人文明修養(yǎng)的表現(xiàn)形式。

我們強(qiáng)調(diào)機(jī)關(guān)文明禮儀的建設(shè),，其目的主要是改變工作人員已有的陋習(xí),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率,。

作風(fēng)問題無小事,。作風(fēng)正，隊(duì)伍強(qiáng),，事業(yè)興,。工作作風(fēng)不正，就會(huì)失去群眾的信任,。作風(fēng)問題不解決,，就會(huì)影響單位的整體形象，甚至?xí)璧K發(fā)展的步伐,。

要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，就要樹立“一榮俱榮，一損俱損”的觀念和“群眾利益無小事”的思想,，牢記“一切為了市民乘客滿意”的服務(wù)宗旨,。在工作中，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，克服推諉扯皮,、“門難進(jìn),、臉難看、話難聽,、事難辦”的不良作風(fēng),，切實(shí)做到微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

因此,，作為機(jī)關(guān)工作人員，我們一定要多學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)禮儀,，反復(fù)琢磨修煉,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷提高自己,，更好地為人民群眾服務(wù),，樹立良好的個(gè)人形象和集體形象。

第二部分 機(jī)關(guān)活動(dòng)禮儀

一,、會(huì)議禮儀

出席會(huì)議時(shí),，機(jī)關(guān)工作人員都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，不應(yīng)出現(xiàn)以下幾點(diǎn)失禮之舉：

1,、 遲到早退,；2、四處走動(dòng),；3,、交頭接耳；4,、接聽手機(jī),；5、閉目養(yǎng)

神,；

6,、會(huì)場吸煙

二、辦公禮儀

辦公禮儀是工作人員在辦公室內(nèi)應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范,，辦公室工作人員的日常工作禮儀應(yīng)做到：

（一） 精神飽滿

1,、工作人員在辦公時(shí)間應(yīng)保持旺盛的精力，以飽滿的熱情為群眾服務(wù),，全力以赴地努力工作,。不可睡眼惺松，無精打采,。

2,、工作人員在辦公室的坐姿、步態(tài)要文雅,，舉手投足要符合職業(yè)身份,。迎來送往時(shí)要講文明禮貌，見面時(shí)要打招呼問好,。進(jìn)入別人辦公室要先敲門,，不可不打招呼就隨便闖入。

3、要保持辦公室窗明幾凈,，整潔有序,。桌面要經(jīng)常收拾，及時(shí)整理文件資料,，辦公用品,、用具要擺放整齊。

（二） 勤于工作

1,、要有事業(yè)心和責(zé)任感,，按照規(guī)定的權(quán)限和程序認(rèn)真履行職責(zé)，不拖延,，不推諉,，不馬虎應(yīng)付，不得過且過,。

2,、要養(yǎng)成專心、細(xì)心的工作習(xí)慣,，不應(yīng)三心二意,，左顧右盼，更不能粗枝大葉,、丟三落四,。

3、要自覺遵守作息時(shí)間和請銷假制度,，不遲到,，不早退，不無故曠工,。

4,、不要在工作場所和工作時(shí)間辦理一些與工作無關(guān)的事情或利用工作之便處理個(gè)人私事。

（三） 待人接物與同事間的關(guān)系

1,、與同事的`關(guān)系,。要做到互相支持，互相信任,。要以誠相待,，尊重別人，不驕不躁,，不分新疏,。應(yīng)注意以下細(xì)節(jié)：

（1）對同事的困難應(yīng)主動(dòng)問詢，表示關(guān)心,，在力所能及的情況下盡力給予幫助。

（2）物質(zhì)上的往來應(yīng)一清二楚。同事之間相互借錢,、借物等,，應(yīng)記在備忘錄上，提醒及時(shí)歸還,，以免引起誤會(huì),。

（3）不在背后議論同事的隱私。

（4）對自己的失誤或同事間的誤會(huì),，應(yīng)主動(dòng)道歉說明,。

2、與上級的關(guān)系,。要增強(qiáng)服從意識(shí),，下級服從上級，服從命令聽指揮,，應(yīng)注意以下細(xì)節(jié)：

（1）尊重領(lǐng)導(dǎo)并注意維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信,。

（2）服從領(lǐng)導(dǎo)在工作方面的安排。

（3）對領(lǐng)導(dǎo)的工作不能求全責(zé)備,，應(yīng)多出主意,，幫助領(lǐng)導(dǎo)干好工作。

（4）在工作中給領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí),，要考慮場合,，講究方法，注意維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信,。

（5）應(yīng)通過自己扎實(shí)而富有成效的工作,，贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和認(rèn)同。

3,、與下屬的關(guān)系,。領(lǐng)導(dǎo)要擺正與下級的關(guān)系，對下級要多關(guān)心,、支持,、體諒和愛護(hù)。

（1）要尊重下屬,。

（2）要善于聽取下屬的意見和建議,。

（3）要寬待下屬。

（4）要努力提高個(gè)人的人格魅力,，使下屬心服口服,。

（5）要放手使用德才兼?zhèn)涞南聦伲嗫隙?、多鼓?lì),。

4,、與外來訪客的關(guān)系

工作人員在接待外來訪客時(shí)，要做到熱情周到,、真誠幫助,，一視同仁、不厭其煩,。應(yīng)注意以下細(xì)節(jié)：

（1）對待登門來訪者,，要以禮相待?？腿藖碓L,，應(yīng)主動(dòng)起身迎接，熱情問候,，不要不理不問,。稱呼上要有禮貌，談話中應(yīng)有問必答,，不厭其煩,，客人告辭時(shí)，應(yīng)起身相送,，握手作別,，互道再見。

（2）遇到群眾上門相求,，要來者不拒,，有求必應(yīng)，真心實(shí)意地盡一切可能幫助來訪者,。

（3）對來訪者要平等對待,，一視同仁，不要分三六九等,，親疏有別,，更不可憑個(gè)人好惡行事，讓來訪者感到“門難進(jìn),，臉難看,，話難聽，事難辦”,。

（4）接待來訪者時(shí),，應(yīng)端正工作態(tài)度，任勞任怨,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，為他們排憂解難。

5,、引薦客人

工作人員在辦公室里經(jīng)常會(huì)遇到來訪者要求與單位領(lǐng)導(dǎo)見面,，通常需要引見和介紹,。因此要遵守引見禮儀規(guī)范。應(yīng)注意以下細(xì)節(jié)：

（1）在引導(dǎo)客人時(shí),，通常應(yīng)走在客人左前方與客人保持一定距離,，忌把背影留給客人。

（2）在引導(dǎo)客人的同時(shí),，可以隨機(jī)講一些得體的話或介紹一下本單位的概況，不應(yīng)只顧悶頭走路,。

（3）在進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室之前,，應(yīng)先輕輕叩門，得到允許后方可進(jìn)入,，切不可貿(mào)然闖入,。叩門時(shí)應(yīng)用手指關(guān)節(jié)輕叩，不可用力敲打,。

（4）進(jìn)入辦公室后,，應(yīng)先向領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭致意，再把客人介紹給領(lǐng)導(dǎo),。介紹時(shí)需注意措辭,，應(yīng)用手示意，但不可用手指指著對方,。

（5）介紹的順序一般是把客人介紹給主人,。如果多位客人同時(shí)來訪，應(yīng)按職務(wù)的高低,，按順序介紹,。

（6）在領(lǐng)導(dǎo)起立或與客人告別后，再引導(dǎo)客人走出辦公室,。出門后應(yīng)輕輕把門帶上,，切忌關(guān)門用力過重。

6,、接物規(guī)范

工作人員工作中遞物與接物時(shí)要講究禮儀規(guī)則,。應(yīng)注意：

在遞物時(shí)，應(yīng)雙手遞,，以示對對方的恭敬與尊重,。如果是文件、名片等,，應(yīng)將正面朝向?qū)Ψ?；如果是尖利的物品，就將尖利一方朝向自己,，而不?yīng)指向?qū)Ψ健?/p>

在接物時(shí),，應(yīng)雙手接,，對接過來的物品要表示關(guān)注，同時(shí)要點(diǎn)頭示意或道謝,，不能漫不經(jīng)心,。

（四） 電話禮儀

使用電話是工作人員用來同外界傳遞信息、維持聯(lián)絡(luò)的一種最常規(guī)的手

段,。工作人員需要掌握必要的通話常識(shí),，從而樹立自己和本單位的良好的電話形象,。

1,、工作人員撥打公務(wù)電話，應(yīng)盡量選擇在辦公時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,，不要拖到下班后,；通話時(shí)間宜短，最好不要超過三分鐘,，貫徹“三分鐘原則”,；通話過程中的措辭要講究，表述要得體,，證據(jù)要謙恭,；打電話的過程要集中精神，不可做諸如與旁邊的人聊天,、吃東西,、四處走動(dòng)之類的事情。

2,、工作人員接聽電話,，宜在鈴聲響過兩聲后再拿起話筒，不宜鈴聲一響

就接電話,，也不應(yīng)有意拖延,；接到撥錯(cuò)了號(hào)的電話，不要責(zé)怪對方,，而應(yīng)耐心給以解釋并盡可能給對方提供幫助,；依據(jù)電話禮儀的規(guī)范，接聽電話后受話人所講的第一句話,，應(yīng)由向?qū)Ψ降膯柡蚝妥晕医榻B這兩項(xiàng)基本內(nèi)容所構(gòu)成,，同樣，作為發(fā)話者亦是如此,；最后,，通話完畢后一定不要忘了說聲再見。

3,、工作人員作電話記錄,，要注意的是平時(shí)務(wù)必要做好準(zhǔn)備,，記錄簿和筆等都要放在最近的地方，用時(shí)方便拿??；另外，對于一些重要的內(nèi)容,，為避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,，通話時(shí)不妨讓對方重復(fù)一遍，以核實(shí)無誤,。

第三部分 工作人員個(gè)人儀表禮儀

個(gè)人禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處世的準(zhǔn)則,，是個(gè)人儀表、儀容,、言談、舉止,、待人,、接物等方面的個(gè)體規(guī)定，是個(gè)人道德品質(zhì),、文化素養(yǎng),、教養(yǎng)良知等精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)。其核心是尊重他人,，與人友善,，表里如一，內(nèi)外一致,。

（一）個(gè)人禮儀的內(nèi)容

1,、顯性的內(nèi)容：如儀容儀表、儀態(tài)舉止,、談吐,、著裝等；

2,、隱性的內(nèi)容：如知識(shí),、修養(yǎng)、品行等,。

（二）容貌,、容姿禮儀

1、工作人員的頭發(fā)修飾,。頭發(fā)整潔,、發(fā)型得體是個(gè)人禮儀的基本要求。

2,、工作人員的面部清潔,。面部清潔除勤洗臉外,，應(yīng)注意保持面部美觀整潔。

3,、工作人員的手部清潔,。要保持雙手的清潔，養(yǎng)成經(jīng)常洗手的習(xí)慣,。

4,、工作人員的化妝。應(yīng)遵守和掌握有關(guān)的規(guī)范：

（1）淡妝上崗,；（2）揚(yáng)長避短,；（3）整體協(xié)調(diào)；（4）遵守成規(guī),。

5,、工作人員應(yīng)保持微笑待客

（1）要保持微笑；（2）要善于微笑,。

同時(shí)注意做到：

（1）笑不犯忌,；（2）表現(xiàn)和諧,；（3）聲情并茂。

6、工作人員的眼神禮儀

運(yùn)用眼神時(shí),，應(yīng)注意下述四點(diǎn)：

（1）部位,。不能“目中無人”,，通常是注視對方的雙眼,、額頭、眼部至唇部和眼部至胸部等四處,。

（2）角度,。最符合工作人員的身份的注視角度有兩種。一是正視,。二是仰視,。

（3）方式。最適合工作人員的有直視,、凝視和環(huán)視三種,。

（三）服裝、服飾禮儀

一般的原則是：要與年齡協(xié)調(diào),，要與形體協(xié)調(diào),，要與身份和職業(yè)相適合，要與所處場合相協(xié)調(diào),，穿著要合時(shí)宜,。

（四）言談舉止禮儀

1、言談舉止要得體、大方,、適度,。

2、言談的禮儀規(guī)范,，說話要因人而異,，看對象說話要考慮以下狀況：

（1）性別狀況；（2）年齡狀況,；（3）看場合說話,；（4）看時(shí)間說話。

3,、工作人員言談應(yīng)注意的細(xì)節(jié)：

（1）態(tài)度端正,；（2）神情專注；（3）表達(dá)得體,；（4）準(zhǔn)確簡潔,；（5）生動(dòng)通俗；

（6）文明禮貌,。

第四部分 職業(yè)道德禮儀

工作人員履行職責(zé)要使用文明用語,。

最常用的禮貌用語是“十字箴言”：“您好”、“請”,、“謝謝”、“對不起”,、“再見”

請多指教 請多關(guān)照 請稍候 歡迎光臨 再見 認(rèn)識(shí)您很高興 歡迎您到濮陽

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇十

為全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》，我們六2班進(jìn)行了文明禮儀教育活動(dòng),，要求全班學(xué)生從身邊的每一件小事做起,，在社會(huì)實(shí)踐中增長才干，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、關(guān)心集體。現(xiàn)在總結(jié)如下：

一,、組織動(dòng)員,、開展活動(dòng)

充分利用國旗下講話、主題班會(huì),、宣傳欄等形式進(jìn)行“文明禮儀教育活動(dòng)月”動(dòng)員,。自四月以來，從文明禮貌開始,，從禮節(jié)規(guī)范入手,，從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起,，切實(shí)提升講文明,、講禮貌、知禮節(jié),、守禮儀的自覺性,。

我班積極響應(yīng)了這一號(hào)召，同學(xué)們積極行動(dòng),，黑板報(bào)都辦得多姿多彩;手抄報(bào)也是內(nèi)容豐富,，樣式新穎;文明禮儀征文形式多樣，詩歌,、故事,、倡議書、讀后感等等各具特色,，具有較高的質(zhì)量,。

二、方法多樣,、做活工作

對學(xué)生提出要求明確,、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)之后,，為了進(jìn)一步落實(shí),，我們六年級采取了一系列的教育措施，促使文明禮儀的形成,。

1,、建立監(jiān)督制。值日班長和文明禮儀監(jiān)督員,，負(fù)責(zé)班級的文明禮儀監(jiān)督工作,，要求監(jiān)督員及時(shí)反饋文明禮儀活動(dòng)月中每天發(fā)生的現(xiàn)象，師生及時(shí)總結(jié),、及時(shí)反思,，如讓學(xué)生每天反思自己一天的行為，見到老師是否問好,、同學(xué)之間是否友好相處,、是否使用普通話、儀表是否端莊整潔,、在家是否孝敬父母等,。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足，挖掘自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,，老師也對孩子們的進(jìn)步及時(shí)的鼓勵(lì)表揚(yáng),，這樣促使每個(gè)孩子都能在反思中一天天的成長,，一天天規(guī)范自己的行為，人人爭做“講文明,，有禮貌”的好孩子,。

2、學(xué)習(xí)禮儀佳句,。為把活動(dòng)落到實(shí)處,，讓資源共享，每班要求學(xué)生利用課外時(shí)間搜集一些禮儀佳句,，如不學(xué)禮,，無以立;禮貌是人類共處的金鑰匙;善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人,，害于戈兵等,，利用課余時(shí)間師生相互交流，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,。

3,、開展“文明游戲在課間”活動(dòng)。要求學(xué)生在大課間休息時(shí),，同學(xué)之間的活動(dòng)要有益,、有趣、有序,，不打架,、不罵人，團(tuán)結(jié)友好,、相互忍讓,，使人人都能在游戲中講禮儀，在游戲中講文明,。

4、用寫,、畫宣傳“文明禮儀”,。一是組織“文明禮儀”教育征文活動(dòng)。每個(gè)班的學(xué)生四人一組,，分為若干小組,，每一個(gè)小組選出一名組長，由組長負(fù)責(zé),，組織本組學(xué)生每周寫一篇有關(guān)班級“文明禮儀”現(xiàn)象的征文,，從中選出2篇較好的征文送到“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播;二是讓學(xué)生用自己的手繪畫班級的、校園內(nèi)的“文明禮儀”現(xiàn)象,、制作以“文明禮儀”為主題的手抄報(bào),，各班師生共同評選，把選出的優(yōu)秀作品張貼到活動(dòng)展板上進(jìn)行宣傳，以此感染,、陶冶學(xué)生,，促使他們在學(xué)習(xí)、生活中講禮儀,、講文明,。

三、存在的問題

1,、有些學(xué)生,，自制力差，容易出現(xiàn)反復(fù),。

2,、個(gè)別同學(xué)對養(yǎng)成教育重視程度不夠，成效不夠顯著,。

四,、持之以恒，一抓到底

文明禮儀教育,，是一種養(yǎng)成教育,。通過教育訓(xùn)練，持之以恒,，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣,。對學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對學(xué)生充滿信心,，抓反復(fù),、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí),，堅(jiān)持不懈,。堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型,，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們,。平時(shí)我要多注意跟蹤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué),，進(jìn)行及時(shí)的肯定,。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇十一

目前，我站掀起學(xué)習(xí)“文明禮儀”活動(dòng),，自己也通過學(xué)習(xí),，感覺收獲頗多。一些平時(shí)不被注意的事情竟然會(huì)成為個(gè)人成敗的關(guān)鍵因素,。在人際交往中,，禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng),、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個(gè)人對社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn),、個(gè)人學(xué)識(shí),、修養(yǎng)和價(jià)值。隨著社會(huì)的進(jìn)步,，人們越發(fā)意識(shí)到禮儀在生活,、工作中的重要作用；禮儀已經(jīng)成為提高個(gè)人素質(zhì)和單位形象的必要條件,。

我看到作為一名有一定禮儀素養(yǎng)的人需要注意的是：

律己,。禮儀規(guī)范由對待個(gè)人的要求和對待他人的做法兩大部分構(gòu)成。學(xué)習(xí),、應(yīng)用禮儀,，最重要的就是要自我要求、自我約束,、自我控制,、自我對照、自我反省,、自我檢點(diǎn),。

敬人。對待他人的諸多做法中最要緊的一條,，就是要敬人之心常存,，處處不可失敬于人，不可傷害他人的尊嚴(yán),，更不能侮辱對方的人格,。掌握了這一點(diǎn)，就等于掌握了禮儀的靈魂,。

寬容,。要求自己在交際活動(dòng)中運(yùn)用禮儀時(shí)，既要嚴(yán)于律己,，更要寬以待人,。要多容忍他人，多體諒他人,，多理解他人,，千萬不要求全責(zé)備,，斤斤計(jì)較,，過分苛求，咄咄逼人,。

平等,。即尊重交往對象,、以禮相待，對任何交往對象都必須一視同仁,，給予同等程度的禮

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇十二

一學(xué)期來,我校扎實(shí)開展師生文明禮儀教育,使我班學(xué)生養(yǎng)成更好的文明禮貌習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始,，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明,、講禮貌,、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性,。通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀,、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀”，來形成人人講文明,、重禮儀的良好氛圍,，從而全面提高我班德育教育工作水平。

一,、開展以“小學(xué)生守則,、日常行為規(guī)范”的誦讀活動(dòng)

我班在開學(xué)初以“小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范,、小學(xué)生禮儀規(guī)范手冊”為教育讀本,，扎實(shí)開展各類教育活動(dòng)，從“坐,、站,、行”、排隊(duì)出教室,、禮貌用語,、行為習(xí)慣、放學(xué)路隊(duì)等入手,，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，養(yǎng)成文明的舉止。通過班會(huì)課和晨會(huì),，讓學(xué)生了解,、掌握禮儀知識(shí)與技能，從認(rèn)知上形成禮儀意識(shí)和習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生知禮,、行禮、守禮,，形成學(xué)生高尚,、文明的道德品質(zhì),。

二、開展文明禮儀教育,、實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

(一)學(xué)習(xí)宣傳,，提高認(rèn)識(shí)

利用升旗儀式，黑板報(bào)等宣傳渠道進(jìn)行宣傳,，讓學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的,，自覺地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行。

(二)加強(qiáng)日常禮儀培訓(xùn),，引領(lǐng)學(xué)生形成習(xí)慣

以身作則,、為人師表形容的是教師示范、榜樣作用,。學(xué)期初,，教導(dǎo)處組織我們學(xué)習(xí)“金正昆教授的教師禮儀講座”，我們在教學(xué)中規(guī)范自己的言行,，給學(xué)生起到良好的示范,、榜樣作用。

(三)抓“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng),，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

以“文明禮儀伴我行”為主題,，以開展禮儀、禮貌,、禮節(jié)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以“唱響國歌、遵守規(guī)則”為突破口,，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì),，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)作為禮儀教育的重要內(nèi)容來抓，從小處入手,，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)校園禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇十三

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今，源遠(yuǎn)流長,。學(xué)校是人成長的搖籃,，上善若水，厚德載物,。為弘揚(yáng)文明禮儀,，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德,，結(jié)合本校實(shí)際情況開展以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的文明禮儀月系列活動(dòng)，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,，精神面貌得到改善,。

通過活動(dòng)讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦,，歷來重視文明禮儀教育,，講文明、重禮儀,、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀,，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),。讓學(xué)生遇到師長、來賓,，主動(dòng)敬禮問好,；上下樓梯，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)教室,，不亂涂亂劃,；愛護(hù)門窗，不猛推猛撞,；愛護(hù)桌椅,，保持無腳印刀痕；愛護(hù)電器,，不亂開亂關(guān),；愛護(hù)公共財(cái)物，保持無污無損……等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長,。

1,、大力進(jìn)行宣傳教育，營造良好的校園氛圍,。首先對全校教職員工進(jìn)行教師形象,、教師禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平,。利用廣播臺(tái),、宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng),。并在國旗下講話中號(hào)召全校學(xué)生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚奈异o我心”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來。呼吁全體學(xué)生：爭做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長、來賓,，主動(dòng)敬禮問好,；上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通,；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿,；愛護(hù)教室,，不亂涂亂劃；愛護(hù)門窗,，不猛推猛撞,；愛護(hù)桌椅，保持無腳印刀痕,；愛護(hù)電器,，不亂開亂關(guān)；愛護(hù)公共財(cái)物,，保持無污無損……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進(jìn),。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園.

2,、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍,，在全校大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、志愿者服務(wù)崗等方式,，在校園提醒檢查，教育不文明行為,，讓不文明行為在校園無處藏身,。

3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》,、《規(guī)范》教育相結(jié)合,，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

4、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,。我們重點(diǎn)開展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的“六個(gè)一”系列活動(dòng)。

（1）舉行了一次“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”活動(dòng)簽名儀式

（2）每周組織一次以“我凈我?！睘橹黝}的全校大掃除

（3）舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)活動(dòng),。

（4）進(jìn)行了一次以“我愛我們的校園”為主題的校園綠地、走廊警示語征集活動(dòng),。

（5）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào),。全校共出刊55版。

（6）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng),。

5,、精心布置學(xué)校環(huán)境，用宣傳畫,、手抄報(bào),、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生,，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范,、講禮儀、講公德,、講文明,。

6、每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),，并在每周的國旗下講話中進(jìn)行宣傳教育,，在平時(shí)的四項(xiàng)競賽中進(jìn)行檢查落實(shí)。

7,、評選并表彰了校級“五好文明學(xué)生”100名,。通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程,，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年,，讓文明禮儀駐校園,，優(yōu)良行為駐社會(huì)，禮貌感恩駐家庭,，這需要一個(gè)長期的過程,，需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇十四

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對人對已對社會(huì)又有何用,？5月2日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì),。此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感,。通過這次活動(dòng)的展示和表決,，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文 明,，禮貌待人,，不說臟話講普通話，用文明語等等,。

活動(dòng)目的明確：通過“文明伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度的提高 通過這次班會(huì)讓我們學(xué)到了：順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神,！有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂更讓我們懂得了： 文明也許是一張紙的厚度,，也許是一點(diǎn)耐心的等待,，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑,。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情,，尊重,，關(guān)愛和友誼，這就是文明,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田,，陶冶著我們的情操,，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長,！

想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人,。人要是不講文明,，再富也會(huì)變成窮人，再聰明也會(huì)被人鄙視,。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難,，其實(shí)只要你去做了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單,。

成需要一個(gè)長期的過程。我班一定會(huì)以文明禮儀活動(dòng)月為契機(jī),，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體,，教育和引導(dǎo)全班同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng),，形成人人講文明話,、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,。在今后的生活中我們會(huì)更加注重生活中的小細(xì)節(jié),，做一個(gè)文明禮貌的現(xiàn)代人。

活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓304

活動(dòng)流程：主持人上臺(tái),，宣布班會(huì)開始,。

第一個(gè)環(huán)節(jié)，他說自古以來中國就是文明禮儀之邦,，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng),，我們大學(xué)生更應(yīng)該履行好自己的職責(zé)。由此引出話題,，引申至孔子當(dāng)年的文明禮儀的事跡,，然后王穎強(qiáng)同學(xué)上臺(tái)給大家講述了一段孔子尊師的故事，同學(xué)們認(rèn)真聆聽,，全神貫注,。聽完之后,，大家感慨頗深，爭相發(fā)表感想,。謝斌同學(xué)說：“我們是當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)該以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn),?！保缓笮爨嵑托斐砍恳舶l(fā)表了自己的感想,，大家紛紛表示贊同,。

第二個(gè)環(huán)節(jié)，由凌羚同學(xué)上臺(tái)向大家介紹文明禮儀在中國歷史上面的重要影響力,，和中國在世界立足的緣由很大是靠著文明禮儀這一優(yōu)勢,，還介紹了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染,，被其打動(dòng),，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了文明禮儀不僅可以體現(xiàn)一個(gè)人的的道德修養(yǎng),，可以體現(xiàn)一個(gè)家庭或家族的道德修養(yǎng),，更能體現(xiàn)出一個(gè)名族的氣節(jié)和修養(yǎng)，文明禮儀可以讓人得到更多的尊重這些道理,。

第三個(gè)環(huán)節(jié),，這是一個(gè)搶答題的環(huán)節(jié)，主持人給出30道與我們

身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目,，班級以宿舍為單位,，紛紛搶答，答對者有獎(jiǎng)勵(lì),。一場精彩的搶答題大賽開始了,。

最后由主持人總結(jié)了這一次的班會(huì)，他讓我們每位同學(xué)都要少說漂事,，種活得明,、敬亮話，多做實(shí)積極參加各修身養(yǎng)性的動(dòng),，做到舉止體,、言行文品德高尚、尊師長,、尊重他人,，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為,，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),。

就這樣,，班會(huì)在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了，同學(xué)們深深受到了感染,，都在心中立志做一個(gè)文明的大學(xué)生,。

活動(dòng)總結(jié)：通過班會(huì)課上對文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺,。雖然我們對于文明禮儀專題的班會(huì)已經(jīng)暫告段落,，但對文明禮儀的學(xué)習(xí)并不會(huì)就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中,，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，踐行文明禮儀規(guī)范,，做一個(gè)高素質(zhì)的文明大學(xué)生。

------ 外國語學(xué)院英語1093班

為了響應(yīng)學(xué)校組織的“校園形象大使”活動(dòng)的宣傳工作,，我們班特別開展了一場別開生面的以“校園文明禮儀”為主題的班會(huì)活動(dòng),。

在這次的“校園文明禮儀”主題班會(huì)中，我班同學(xué)都積極發(fā)表了自己的觀點(diǎn),，以及自己對文明禮儀知識(shí)的認(rèn)識(shí),，遵守紀(jì)律，相互交流,。同學(xué)們對這次班會(huì)都做了充分的準(zhǔn)備,，使得這次班會(huì)主題鮮明,、重點(diǎn)突出,、氣氛活躍，最后得以圓滿成功,。在班會(huì)上,，同學(xué)們帶來的精彩的朗誦、手語表演等環(huán)節(jié)使得班會(huì)更加絢爛多姿,。

同學(xué)們也在班會(huì)上認(rèn)識(shí)到,，文明禮儀絕不是個(gè)人的私事，也不是無足輕重的小事,，它表明一個(gè)人是否有良好的道德修養(yǎng),，影響著人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的發(fā)展,。做一個(gè)合格的文明人,，即是社會(huì)的呼喚、時(shí)代的需求,，也是個(gè)人成長的需要,。

在班會(huì)上,，主持人的精彩主持更向我們宣傳了要做一個(gè)合格文明的大學(xué)生。在學(xué)校愛惜公共財(cái)產(chǎn),，保持校園清潔衛(wèi)生,，尊敬師長，學(xué)會(huì)禮待他人,。從我做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，努力提高自己的文明修養(yǎng),。班會(huì)上精彩的朗誦和手語表演,，又向我們宣傳了文明無處不在，時(shí)刻圍繞在我們的身邊,。

明大學(xué)生的風(fēng)采,。

與人相處，語言文明,，友善寬容,，明禮誠信；公共場合,，輕聲交談,，舉止文雅，著裝得體,；孝敬父母,，尊敬師長，樂于助人,；乘車購物,，座位讓給有困難的人；行車走路,，遵守交通規(guī)則,；保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂仍,，綠地草坪不踐踏,；愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)公共資源,，遵守公共秩序,；社會(huì)交往熱情、友好,、大方,。這都是作為一個(gè)文明人應(yīng)該做到的。

中國是有著五千年歷史的文明古國,，中華名族素來是一個(gè)溫文爾雅,、落落大方,、恭謙禮讓、見義勇為的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無一不體現(xiàn)了這個(gè)民族的氣質(zhì)和素養(yǎng),。古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小兒為之”。文明行為,，貴在實(shí)踐,。文明就寢，文明用語,，文明交往,，文明集會(huì)，文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)生活中的小事,，真正做起來并不容易,。我們每位同學(xué)都要少說大話，多做實(shí)事,，積極參加各種增進(jìn)修養(yǎng)的活動(dòng),，做到舉止得體，言行文明,，品德高尚,，尊敬師長，禮待他人,，以我們的實(shí)際行動(dòng),，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),，做一個(gè)文明的大學(xué)生,。通過這次校園文明禮儀主題班會(huì),，我們認(rèn)識(shí)到了作為一名當(dāng)代大學(xué)生,、建設(shè)祖國的接-班人，我們有責(zé)任,、有義務(wù)弘揚(yáng)文明的禮儀傳統(tǒng),。只要心里播下這里種子，他就會(huì)在我們的精神世界生根,、發(fā)芽,、開花、結(jié)果,，我們的`世界將會(huì)更加美好,！希望通過這次活動(dòng),，能讓我們真正理解禮儀的重要性，讓我們把文明的種子灑遍生活的每個(gè)角落,，讓文明之花處處盛開,。

x級 藝術(shù)設(shè)計(jì)本科xx班

一、班會(huì)主題:文明禮儀伴我行

二,、時(shí)間,、地點(diǎn)：

時(shí)間：2012年 4月 23日

地點(diǎn)：教學(xué)樓2503，市場營銷101班

三,、組織人：姜丹

四,、參加活動(dòng)人員：

輔導(dǎo)員張老師及市場營銷101班全體同學(xué)

五、缺席人員：無

六,、活動(dòng)主要目的：

1.現(xiàn)今的社會(huì)中,，許多人不夠重視文明禮儀，無論是在各個(gè)角落都存在著不文明語言與行為,，而且我市正在創(chuàng)建全國文明城市,，為了使人們更加具有一定的文明禮儀素質(zhì)，我們就要從每個(gè)人做起,。

2.通過本次活動(dòng)的參與,，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，規(guī)范自己的行為,，努力做一名合格的大學(xué)生,。

3.讓學(xué)生真正懂得：擁有良好的禮儀，有助于獲取他人的理解與尊重,，從而使人與人之間形成一種和諧的關(guān)系,。

七、班會(huì)流程：

（一）主持人宣布“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)開始,。

（二）班長講話：

禮儀不是表面是細(xì)節(jié),，尊重不忍讓是雙贏。中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明,、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播,！

文明，使人舉止文雅；禮儀,，使人風(fēng)度翩翩,。中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),。

（三）欣賞歌曲

1.主持人講話：

這就是來自內(nèi)心的美,，它不需要語言，只要一個(gè)眼神,、一個(gè)微笑,、就讓陽光普照、春回大地,。歌聲與微笑是我們歡快的語言,，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個(gè)角落,！下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》,。

2.播放《歌聲與微笑》

（四）輔導(dǎo)員張老師為本次班會(huì)作總結(jié)，講述他大學(xué)的故事,，同學(xué)們頗有收獲,，在掌聲中結(jié)束了這次的班會(huì)。

八,、活動(dòng)總結(jié)：

加努力,，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落,。

市場營銷101班 2012年4月23日

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對人對已對社會(huì)又有何用,？自從我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)。此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事,，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感,。通過這次活動(dòng)的展示和表決，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感,，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文明，禮貌待人,，不說臟話講普通話,，用文明語等等,。

通過這次班會(huì)讓我們學(xué)到了：

順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神,！

有意擦去一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂……

如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田,，陶冶著我們的情操,，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長,！

想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人,。人要是不講文明,，再富也會(huì)變成窮人，再聰明也會(huì)被人鄙視,。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難,，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單,。

通過班會(huì)課,，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識(shí)。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!

最后，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園！”

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇十五

禮儀是一個(gè)人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求,。孔子曾說過：“不學(xué)禮,，無以立,。”就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始,?？梢姡Y儀教育對孩子的成長有著十分重要的意義,。培養(yǎng)孩子的文明禮儀,，應(yīng)該從小培養(yǎng)，幼兒時(shí)期文明禮儀培養(yǎng)的主要目的,，并不是要求孩子具體要懂得多少禮儀知識(shí)和做到多少禮儀行為,，而是培養(yǎng)他遵循文明禮儀的習(xí)慣。孩子文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,，將會(huì)影響孩子的一生,。正如美國拿破侖西爾所說：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格；播下一種性格,，你將收獲一種命運(yùn),。

我們提出《小學(xué)生禮儀教育的實(shí)踐研究》這個(gè)課題，就是想發(fā)掘本身擁有的資源,，結(jié)合傳統(tǒng)禮儀和現(xiàn)代文化,，編寫具有時(shí)代氣息、學(xué)校特色的禮儀課程教材,，在學(xué)校,，以班主任為龍頭，在思品,、晨會(huì),、班隊(duì)三位一體的主陣地，開展多彩的學(xué)校禮儀教育活動(dòng),；以其他學(xué)科教師為輔,，在學(xué)科教學(xué)中滲透禮儀教育的理念，開展相應(yīng)的活動(dòng),，使得學(xué)校禮儀教育成為校園文化建設(shè)的一個(gè)重要平臺(tái),，更讓它成為精神文明建設(shè)的創(chuàng)新舉措。當(dāng)然,，研究本課題,，更要與教師的師德規(guī)范相結(jié)合，在禮儀方面要有示范性,，使得學(xué)生有章可循,。我們還要充分利用好家長的資源,，讓家長也參與到這個(gè)課題研究中來，通過家長的相關(guān)手段的評價(jià),，使學(xué)生在家庭中,、社會(huì)上的禮儀表現(xiàn)有一個(gè)客觀公允的評價(jià),。通過學(xué)校禮儀教育的洗禮,，要求學(xué)生把禮儀內(nèi)涵深化在心里，把禮儀當(dāng)作一種習(xí)慣,，自覺地表現(xiàn)在學(xué)習(xí),、生活的各個(gè)角落，真正切實(shí)提升青少年思想道德的素養(yǎng),，提高整個(gè)xx小學(xué)的道德風(fēng)貌,。

1、進(jìn)行“小學(xué)生文明禮儀習(xí)慣現(xiàn)狀”的調(diào)查研究,，歸類整理常見問題及分析原因,，寫出了調(diào)查報(bào)告。

2,、編寫了符合區(qū)域性特色的校本教材《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》教育讀本,，分學(xué)生讀本、家長讀本兩種,。內(nèi)容包括：

（一）校園文化禮儀,，包括升旗禮儀、穿著禮儀,、語言禮儀,、行走禮儀、集會(huì)禮儀等,；

（三）活動(dòng)禮儀,，包括課間活動(dòng)禮儀、賽場禮儀,、網(wǎng)絡(luò)禮儀,、假日旅游禮儀等。對于《規(guī)范》,，學(xué)生能做到爛熟于胸,，并以此來指導(dǎo)自己的日常行為。

3,、我們啟動(dòng)了“校園文化建設(shè)工程",，既使校園環(huán)境煥然一新，同時(shí),，讓高雅的校園文化環(huán)境成為一部立體教科書,，“讓墻壁草木開口說話,，幫助教育"。我們啟動(dòng)了“培養(yǎng)良好禮儀習(xí)慣,，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明新風(fēng)"的宣傳教育活動(dòng),，組織開展了各種各樣的主題活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中受到了教育,，在教育中促進(jìn)了成長,。

4,、我們在移動(dòng)公司的協(xié)助下開通了“家校通”,、另外采用召開家長會(huì)、家長學(xué)校開課等形式,，最大限度落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合,，使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到了家庭,，家長的教育觀念在改變，教育意識(shí)在慢慢加強(qiáng),。

5,、學(xué)校制訂了嚴(yán)格的管理制度和科學(xué)的評價(jià)措施，給全校師生起到了不同的促進(jìn)作用,，教師們的行為更規(guī)范了,，責(zé)任心更強(qiáng)了。學(xué)生們的許多不文明行為漸漸在校園內(nèi)消失,，反之涌現(xiàn)出越來越多的好人好事和“環(huán)保小衛(wèi)士”,，校園的環(huán)境衛(wèi)生得到大幅度地改善。校容校貌及師生精神風(fēng)貌煥然一新,。

6,、開展課題研究以來，我校老師們摸索,、掌握了一系列小學(xué)德育工作的經(jīng)驗(yàn),，撰寫了幾十篇經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例及心得體會(huì),，有4篇獲市,、區(qū)級德育論文獎(jiǎng)，其中,，課題組組員xx的論文《讓藝術(shù)教育之花綻放課堂》在教育部主辦的刊物《素質(zhì)教育》上發(fā)表,，另外課題組成員xx的《論班主任的禮儀教育》、xx的《班主任工作藝術(shù)》,、xx的《班級文化建設(shè)》等論文在《山東教育導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表,。

（1）教師單純從教育的角度來實(shí)施文明禮儀的教育，沒有全面而權(quán)威的系統(tǒng)考核,，學(xué)生和各個(gè)班主任的重視程度都不夠,，我們的課題目前屬于純“說教”階段,，很難有更大的突破。

（2）各課題組成員雖都在進(jìn)行校園文明禮儀的教育,，卻缺乏統(tǒng)一的考評方案,。從表面上看是大家都在做，而事實(shí)上是大家各自為陣,。從學(xué)生方面來看就是教師一人一個(gè)要求,，沒有統(tǒng)一的測評方案。

xx小學(xué)禮儀,，從課題實(shí)施的效應(yīng)來看,，是順應(yīng)了社會(huì)對我們學(xué)校的一種需求,，它是長久性的,，是對我們中華民族禮儀瑰寶的一種傳承和發(fā)揚(yáng)。所以在我們所取得的成績中,，我們還要把禮儀課程繼續(xù)滲透鞏固下去,，成為日常教學(xué)的一部分。這個(gè)課題后期研究空間還很大,，因?yàn)檫@一年的時(shí)間中,，我們側(cè)重在學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)的培養(yǎng)方面，研究的比例相對大一點(diǎn),，在教師行為和社會(huì)監(jiān)督方面,，研究探討的比例相對要小一點(diǎn)，“問渠哪得清如水,，為有源頭活水來,。”想讓渠中文明禮儀清泉永流,，就要保持教師這個(gè)文明禮儀的源頭不斷鮮活,。所以下一階段，我們將在老師的禮儀方面加大培訓(xùn)研究的力度,，繼續(xù)深入下去,，讓言傳身教的教學(xué)效果，在學(xué)生的身上體現(xiàn)得更好,。相信具有學(xué)校特色的文明禮儀將會(huì)更加博大精深的,。

文明禮儀總結(jié)報(bào)告篇十六

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明,、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德,。對小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級文件精神,扎實(shí)開展中小學(xué)生文明禮儀教育,，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始,，從禮節(jié)規(guī)范入手,，從實(shí)際出發(fā)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，切實(shí)提升講文明、講禮貌,、知禮節(jié),、守禮儀的自覺性。先將我校文明禮儀教育工作作如下總結(jié)：

學(xué)期初,，我校首先對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，針對學(xué)校的實(shí)際，舉辦一次關(guān)于禮儀教育的專題講座,，打好基礎(chǔ),、形成氛圍。對學(xué)生提出要求明確,、具體,、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù),。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練,。重視禮儀訓(xùn)練，打好底子,，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,。既使學(xué)生明白“理”，又訓(xùn)練“儀”,，學(xué)練結(jié)合,，以練為主。做示范,、教表演,，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢,，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

1、我校結(jié)合新學(xué)年開學(xué),、新生入學(xué)教育,、慶祝教師節(jié)、9.20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動(dòng),，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,。

2,、開展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初各班出一期文明禮儀教育專題黑板報(bào),、各班召開一次主題班會(huì),、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。通過開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng),，不斷提高學(xué)生的思想道德水平,。

3、本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成七大良好習(xí)慣：

（1）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（2）養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣

（3）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

（4）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

（5）養(yǎng)成自我保護(hù)的良好習(xí)慣,。

（6）養(yǎng)成誠信和遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

（7）養(yǎng)成文明交往的習(xí)慣,。

4,、利用今年十月份愛國主義教育讀書活動(dòng)的有利契機(jī)，舉辦“知書達(dá)理讀好書,、學(xué)文明”活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生和家長通過閱讀中外名著，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),，增強(qiáng)文明意識(shí)。組織文明禮儀知識(shí)競賽和征文活動(dòng)及征文,、攝影等活動(dòng),。

5、通過讓學(xué)生唱優(yōu)秀歌曲,、寫書法作品,、繪畫、辦手抄報(bào),、慶元旦文藝匯演等活動(dòng),，有機(jī)滲透對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

6,、11月23日上午,，，請來北京華夏感恩勵(lì)志教育演講團(tuán)為近兩千名師生,、家長奉獻(xiàn)了一場深刻而感人的感恩勵(lì)志教育盛會(huì),。專業(yè)演講師到我鄉(xiāng)給中學(xué)生及小學(xué)高年級學(xué)生進(jìn)行感恩教育，并邀請家長參加,，讓家長和學(xué)生當(dāng)場面對面進(jìn)行情感體驗(yàn)感恩,，收到了意想不到的教育效果。

根據(jù)兒童心理,，做活學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作,。

1,、榜樣示范法

榜樣的力量是無窮的。

小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響,，除教師外還有同學(xué),，學(xué)生也希望自己能

成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。根據(jù)他們愛表揚(yáng),、具有向上心理這一心理特點(diǎn),，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí)，堅(jiān)持正面教育,，注意樹立典型,，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用,。

2,、制約訓(xùn)練法

制約訓(xùn)練法是指用行為規(guī)范常規(guī)等手段去約束學(xué)生，使其按正確的要求去做,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的方法,。比如有二年級有的同學(xué)在周一早上升國旗時(shí)，站姿不正確,，左右搖晃,，還小聲和別人講話。班主任就找這兩名同學(xué)談話,，首先向他講道理：升國旗時(shí)要站直,，千萬不能和別人講話，凝視著國旗,，表達(dá)自己對祖國的熱愛之情,。在本周內(nèi)班主任再利用課外時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練同學(xué)站的姿勢，立正時(shí)五指并攏,，中指指向褲縫,。并且行隊(duì)禮望著國旗，高唱國歌,，每天堅(jiān)持訓(xùn)練,。一直到下周一升國旗禮儀行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為止，否則還要繼續(xù)練習(xí),。從此,，同學(xué)們在升旗時(shí)表現(xiàn)得非常好。學(xué)生在不知不覺中接受了禮儀的養(yǎng)成教育,，提高了講文明,、懂禮儀的自覺性和主動(dòng)性。

3、集體教育法

集體是孩子們成長的溫床,。孩子們樂意在集體中表現(xiàn),。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，要極大限度的運(yùn)用了兒童對集體的向心力,，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育,。比如有的學(xué)校把班級分成四個(gè)小隊(duì)，四個(gè)小隊(duì)的組長名字分別寫在黑板的右上角,，然后再把畫有表格,，上面寫著四個(gè)小隊(duì)的紙貼在門后，從文明禮儀方面對四個(gè)小隊(duì)進(jìn)行評比,，按照十條文明禮儀常規(guī)要求檢查,，表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊(duì)加3分，小隊(duì)的全體同學(xué)都講文明,、懂禮貌的為小隊(duì)加5分,。每周評一次，評為優(yōu)秀禮儀小隊(duì)的同學(xué)成為禮儀之星,，老師送給他一顆星,，高興極了。同時(shí)激勵(lì)其他小隊(duì)努力爭取,，并且向優(yōu)秀禮儀小隊(duì)學(xué)習(xí),。小隊(duì)長具體檢查，每個(gè)同學(xué)都是監(jiān)督員,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)時(shí)就可以在黑板上出示?，F(xiàn)在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人主動(dòng)問好的人多了,。集體的榮譽(yù)，集體輿論,，集體評議活動(dòng),，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行,。

文明禮儀教育,，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練,，持之以恒,，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。對學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象,，老師始終對學(xué)生充滿信心,，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí),，堅(jiān)持不懈,。堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型,，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們,。平時(shí)老師注意跟蹤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué),，進(jìn)行及時(shí)的肯定,。

總之，一年來,，我校通過禮儀教育,，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心,、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán),。通過禮儀教育,，促進(jìn)我校形成了更好的校風(fēng)，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。我校將為之不懈的努力,，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個(gè)新臺(tái)階,。