在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇一

為了進(jìn)一步落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則（修訂）》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè),，讓學(xué)生傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,。我校在開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了“文明禮儀專題教育周”活動(dòng)，在為期兩個(gè)星期的活動(dòng)中,，全校師生積極參與,，有力促進(jìn)了我校學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度,，營(yíng)造和諧校園氛圍,，有效推進(jìn)素質(zhì)教育,，有著積極地意義，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明禮儀意識(shí),，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣,，社會(huì)才會(huì)發(fā)展,，人們的生活才會(huì)愉悅。為此我們加大了對(duì)學(xué)生文明禮儀知識(shí)宣傳的力度,，利用開(kāi)學(xué)典禮,、國(guó)旗下講話、主題班會(huì),、櫥窗,、板報(bào)等途徑，宣傳文明禮儀知識(shí),，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè),，讓學(xué)生對(duì)照文明禮儀的要求，自覺(jué)規(guī)范自己的言行,，并每天進(jìn)行反思,，寫(xiě)寫(xiě)心得體會(huì)。學(xué)校利用國(guó)旗下講話的時(shí)間進(jìn)行表?yè)P(yáng),，以此鼓勵(lì)所有同學(xué)自覺(jué)形成文明禮儀習(xí)慣,。

為了培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求,，政教處按照同學(xué)們的日常生活,，制訂了具體的《郭村中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范十要十禁止》，其中就文明禮儀方面有專門(mén)的要求,，如“要文明用語(yǔ),，禁止污言穢語(yǔ)”、“要講究衛(wèi)生,，禁止亂拋雜物”等,，讓各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)生的言行,。各班配合文明禮儀教育周活動(dòng)的展開(kāi),，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā),、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正,，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育,，統(tǒng)一要求佩戴胸卡,，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣,。同時(shí)，學(xué)校健全了校值日巡查制度,，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查,、評(píng)比力度，從兩操,、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng),、自習(xí)紀(jì)律、就餐秩序等多方面加強(qiáng)了檢查力度,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔,，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度,、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng),。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮儀不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快,、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨,。

為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,，我校首先對(duì)全體教職工提出了以自己的行為教育帶動(dòng)學(xué)生的要求,。平日里教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好,，相互幫助；不在校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物,，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下,，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí),、樂(lè)于助人的精神更加強(qiáng)烈了,。校園的環(huán)境面貌變化了，集體的財(cái)產(chǎn)被損壞的減少了,。許多同學(xué)都像老師們一樣,，用自己的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的干凈整潔。

中學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，通過(guò)這次文明禮儀規(guī)范周活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行,，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，我們認(rèn)為：這不是結(jié)束,，而是開(kāi)始。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改正不足，力將文明禮儀養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐校園。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁,，上午好,。我來(lái)自營(yíng)口市所以中學(xué),。

我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)是在20xx年承擔(dān)了《全國(guó)青少年文明禮儀》普及工作的，在一年多來(lái),，我校在省,、市關(guān)工委正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，文明禮儀工作取得了一定的成績(jī),，文明禮儀之風(fēng)已在校園蔚然成風(fēng),，文明禮儀教育在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每一個(gè)教師和學(xué)生身上得到了很好的體現(xiàn),。下面我把我校開(kāi)展文明禮儀的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)。

我校從以下四個(gè)階段開(kāi)展的工作,。

我校在20xx年4月接到《文明禮儀》普及活動(dòng)通知的,，接到通知后，首先領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為做好文明禮儀教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把文明禮儀工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)為首的,，以副校長(zhǎng)為主的，家長(zhǎng)委員會(huì)為輔的文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組,；由學(xué)校政教處主抓,，班主任和家長(zhǎng)委員協(xié)助，學(xué)生會(huì)參與,，班級(jí)為集體,，學(xué)生為點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)化,、系統(tǒng)化管理，使領(lǐng)導(dǎo),、教師,、家長(zhǎng)和學(xué)生在思想上增強(qiáng)了文明禮儀意識(shí)。

其次,，充分閱讀了文明禮儀教育教材和相關(guān)文件,，制定文明禮儀教育了切實(shí)可行的實(shí)施方案。

我們通過(guò)對(duì)文明禮儀教材的研究發(fā)現(xiàn),，教材中學(xué)校禮儀中的課堂禮儀、集會(huì)禮儀和交往禮儀及家庭禮儀的部分禮儀教育為切入點(diǎn),，選擇了這些適合現(xiàn)代中學(xué)生的文明禮儀教育,，貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生的實(shí)際,。再結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，以倡導(dǎo)學(xué)生文明行為習(xí)慣為主旋律,，以規(guī)范學(xué)生行為主線，以提高學(xué)生的文明素養(yǎng)為目的來(lái)進(jìn)行的,。

為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，營(yíng)造文明禮儀教

育的氛圍,。我們做了以下幾項(xiàng)工作：

1、通過(guò)電子屏幕,、橫幅,、畫(huà)廊、畫(huà)報(bào)和板報(bào)等形式,，進(jìn)行文明禮儀教育的宣傳,，營(yíng)造濃厚的文明禮儀氛圍。

2,、利用校園電視臺(tái)舉辦了2次文明禮儀教育專題講座,，讓每一個(gè)學(xué)生熟悉開(kāi)展文明禮儀教育的內(nèi)容。

3,、為班級(jí)提供《青少年文明禮儀教育讀本》,，學(xué)習(xí)學(xué)校要開(kāi)展文明禮儀教育的知識(shí)。

4,、開(kāi)展了文明禮儀評(píng)選活動(dòng),，發(fā)揮教師的表率作用,，學(xué)生的主體作用,。制定了最佳文明班主任和最佳文明教師以及十佳文明禮儀之星評(píng)選活動(dòng),。

5,、完善了對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，突出了對(duì)學(xué)生的文明行為的評(píng)價(jià)。

6,、開(kāi)展好文明行為督查活動(dòng),。各班級(jí)成立了文明行為督察組，對(duì)本班學(xué)生的言行舉止進(jìn)行檢查,；學(xué)生會(huì)成立了學(xué)校的文明行為督察組,，對(duì)學(xué)生的文明行為明察暗訪，進(jìn)行檢查評(píng)比量化,。

7、利用升旗儀式這個(gè)主陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以文明禮儀為主題的國(guó)旗下演講,，起到了很好宣傳和教育的效果。

開(kāi)展了豐富多彩的文明教育系列活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)中,。

1、在9月10日,，圍饒教師節(jié),，開(kāi)展了交往禮儀中的《心靈的另一扇窗》《信其道，言其師》《互敬互愛(ài)的同窗情》的文明禮儀教育,，師生情,、同學(xué)情得到了很好的升華,。師生之間和同學(xué)之間問(wèn)好已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

2,、在10月27日舉辦了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽和楷模班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),。結(jié)合文明禮儀教材中的《課堂禮儀》、《儀容儀表禮儀》的知識(shí),。養(yǎng)成了同學(xué)在校園站排出入教室和放學(xué)回家，走廊右側(cè)行,、腳步輕、不大聲喧嘩的文明氛圍,。

3、20xx年11月至20xx年3月之間,，召開(kāi)了四次文明禮儀教育主題班會(huì),，通過(guò)對(duì)《文明禮儀教育》教材的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀的知識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí),，學(xué)生的社會(huì)公共文明習(xí)慣已然形成,。

4,、11月8日,，舉辦了文明行為dv和攝影大賽,，通過(guò)本次活動(dòng),，學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊文明禮儀事跡，樹(shù)立了學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,，從中體會(huì)做文明人光榮，做不文明人可恥的風(fēng)氣,。

5,、11月16日組織了一次“文明行為大家談”600字現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作比賽，通過(guò)這次論談,，學(xué)生更加明了了什么樣的行為文明的，什么樣的行為是不文明的,。校園內(nèi)的“國(guó)罵”已無(wú)聲無(wú)息了。

6,、在11月下旬,，開(kāi)展了幾次“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，在社區(qū)進(jìn)行文明禮儀的宣傳,，把文明新風(fēng)帶到社區(qū),，達(dá)到了小手牽大手的目的,。

7,、在11月下旬，組織了文明班級(jí),、文明學(xué)生和文明家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng)。開(kāi)展了“我和爸媽比一比活動(dòng),，把家長(zhǎng)吸引到活動(dòng)中來(lái),，為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，鞏固學(xué)校教育的成果,，進(jìn)一步達(dá)到了小手牽大手的目的,。

8,、1月18日，在“春節(jié)”來(lái)臨之際,，我們組織了學(xué)生慰問(wèn)一位抗美援朝老軍人和一位年過(guò)百歲的老人，為他們送去了面,、油以及生活用品，豐富了學(xué)生《愛(ài)從了解開(kāi)始》的禮儀知識(shí),，學(xué)會(huì)了感恩。

9,、春節(jié)前夕，和西市消防官兵開(kāi)展了以文明禮儀為主題的聯(lián)歡活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)把文明之風(fēng)吹進(jìn)了軍營(yíng),，學(xué)生的文明禮儀知識(shí)餓得到升華。

10,、在期末學(xué)生先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)中,，增設(shè)了文明禮儀之星,、感恩之星和文明班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào),，每班評(píng)出一名文明禮儀之星和感恩之星,，2個(gè)文明班級(jí)，在3月開(kāi)學(xué)典禮表彰會(huì)上進(jìn)行了表彰,，使文明之風(fēng)得到宣揚(yáng),。

11、寒假中開(kāi)展了為父母寫(xiě)一封感恩信活動(dòng),，同時(shí)開(kāi)展了我做父母文明孩子和我為父母制做一件心愿卡等活動(dòng),，收到父母表?yè)P(yáng)信件350篇，學(xué)生制作心愿卡680個(gè),，達(dá)到很好預(yù)期效果,。

13,、發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，自己辦《文明禮儀報(bào)》,，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生文明禮儀知識(shí)的目的?，F(xiàn)收到學(xué)生報(bào)750份,。

我們將在20xx年4-5月,，根據(jù)我們學(xué)校制定評(píng)選條件,，

在全校進(jìn)行表獎(jiǎng)先進(jìn)集體和個(gè)人。

總之,，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們要將文明禮儀教育貫穿到學(xué)校教育和教學(xué)的細(xì)節(jié)中去,，常抓不懈,，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)取得成效。當(dāng)然,，我們的工作還有很多不足之處,，不到之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁多多指教。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇三

禮儀教育是德育的重要內(nèi)容,，學(xué)校,，作為教書(shū)育人的專門(mén)場(chǎng)所，校園禮儀教育顯示出它異常的重要性,，同時(shí),，文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，已被提升到了與知識(shí)同等高度的位置,，并引起了學(xué)生家長(zhǎng),、老師、學(xué)校和全社會(huì)的重視,。開(kāi)學(xué)初我班積極響應(yīng)學(xué)校要求，并結(jié)合當(dāng)前國(guó)家教育實(shí)際,，創(chuàng)建文明禮儀特色班,，開(kāi)展了一些相應(yīng)活動(dòng),，學(xué)生文明禮儀教育方面辦出了自己的特色,，收到了較好的成效,。

我班進(jìn)行文明禮儀教育,，就是要培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體,、大方,、文明的涵養(yǎng)，它包括文明行為,、文明習(xí)慣、文明語(yǔ)言,、文明衣著，禮貌修養(yǎng),，乃至良好的個(gè)性心理品質(zhì)等,。從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。就是教會(huì)從點(diǎn)滴小事做起進(jìn)而“學(xué)會(huì)做人”,。開(kāi)展文明禮儀教育,，主要以活動(dòng)為載體 ，用學(xué)生熟悉的語(yǔ)言,、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，進(jìn)行文明禮儀教育普及活動(dòng)。

1．抓好禮儀教育陣地建設(shè),，營(yíng)造禮儀教育良好氛圍。

本學(xué)期九月份,，結(jié)合班級(jí)班課活動(dòng)、語(yǔ)文課,、等時(shí)間，通過(guò)禮儀教育,，建立良好的人際關(guān)系、形成了良好的班風(fēng),，尊重老師、尊重同學(xué),、學(xué)會(huì)請(qǐng)教、學(xué)會(huì)商量,、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)勸阻,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)師生間的禮儀,，同時(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。我班文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)始，主要是向本班宣傳發(fā)動(dòng),。首先組織全班學(xué)習(xí)了文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案,，并制定出適合本班實(shí)際的實(shí)施計(jì)劃，然后向本班學(xué)生發(fā)出文明禮儀教育倡議書(shū),，同時(shí)組織學(xué)習(xí)文明禮儀教育內(nèi)容,要求學(xué)生做到“三別”,、“四帶”、“五無(wú)”,。 “三別”即：告別粗魯,、告別陋習(xí),、告別壞事,；“四帶”即：把禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給父母、把方便帶給別人,；“五無(wú)”即：出言無(wú)臟話、地面無(wú)痕跡,、地上無(wú)紙屑,、桌凳無(wú)刻畫(huà),、墻壁無(wú)腳印。由此進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明的行為和良好的生活習(xí)慣,。十月份,，我們的文明禮儀教育活動(dòng)進(jìn)入實(shí)施階段，成立了文明禮儀監(jiān)督崗,，選拔了文明禮儀監(jiān)督員,，負(fù)責(zé)班級(jí)的文明禮儀監(jiān)督工作,，要求監(jiān)督員及時(shí)反饋文明禮儀教育過(guò)程中出現(xiàn)的“先進(jìn)人物,、先進(jìn)事跡”和“不文明行為”，便于及時(shí)正面教育典型和掌握教育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。開(kāi)展了“讀百家箴言,，摘禮儀佳句”的讀書(shū)活動(dòng),。組織學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)報(bào)雜志等收集有關(guān)名人談?wù)摰奈拿鞫Y儀語(yǔ)錄等；為把活動(dòng)落到實(shí)處,，讓資源共享,，摘抄的禮儀佳句以黑板報(bào)的形式出版，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,，這樣也成了宣傳文明禮儀的一道亮麗的風(fēng)景。

2. 開(kāi)展誦讀講解儒學(xué)經(jīng)典活動(dòng)

十月份,，我們的文明禮儀教育活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展，與學(xué)校德育教育相配合，由班長(zhǎng)劉天傲同學(xué)發(fā)起,，號(hào)召班級(jí)同學(xué)誦讀儒家經(jīng)典，并選出班級(jí)同學(xué)利用每周一時(shí)間,，開(kāi)展講經(jīng)典活動(dòng)，隨著講經(jīng)典活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展,，部分同學(xué)自發(fā)講解勵(lì)志經(jīng)典成功人士的范例,，以達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的作用,。

3.開(kāi)展了“把文明禮儀帶回家”主題隊(duì)會(huì),，踐行文明禮儀帶回家。

“把文明禮儀帶回家”活動(dòng)主要是將學(xué)校文明禮儀教育延伸至每個(gè)學(xué)生家庭,。利用家長(zhǎng)會(huì)讓學(xué)生懷著真誠(chéng)感恩的心寫(xiě)致家長(zhǎng)的一封信,，以學(xué)生文明禮儀,，帶動(dòng)家庭文明禮儀，使學(xué)生知道感恩,，和表達(dá)對(duì)父母的感恩之心。

4.為構(gòu)建和諧文明友愛(ài)的校園氛圍,。學(xué)生自己策劃、由班長(zhǎng)帶頭發(fā)起“給貧困山區(qū)孩子一個(gè)溫暖的冬天活動(dòng)”,。得到了全校師生的配合。

5.我們將文明禮儀評(píng)比與班級(jí)的小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合11月末評(píng)比出徐瀾心和張思鈺小組為優(yōu)秀小組,，進(jìn)行表彰。學(xué)期末根據(jù)班級(jí)個(gè)人量化考核通過(guò)評(píng)出2名學(xué)生為“禮儀之星”,。 評(píng)選出的“禮儀之星”放假時(shí)予以表彰。以達(dá)到用榜樣的力量來(lái)感化,、激勵(lì)學(xué)生,，使他們?cè)诙Y儀上再度升華。

通過(guò)開(kāi)展的一系列文明禮儀教育活動(dòng),，我班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，并逐步養(yǎng)成穩(wěn)固而良好的行為習(xí)慣，在日常學(xué)習(xí),、生活中,我們班的學(xué)生也正在展示自己的文明素養(yǎng),。由此可見(jiàn),，活動(dòng)的開(kāi)展使我們充盈在文明有禮、團(tuán)結(jié)友善,、熱情友好、寬容謙讓,、誠(chéng)實(shí)守信的愉快和諧氛圍中,，使學(xué)生的心靈得到凈化，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),。我們也將以此活動(dòng)為契機(jī)，全面提高我班的德育工作水平,，真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成“人人講文明,，事事顯禮儀”的良好人文環(huán)境，使文明禮儀之花常駐我班,。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇四

中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世,，講文明、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,。對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要,。10月份，我校通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng),，扎實(shí)開(kāi)展了小學(xué)生文明禮儀教育,，使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始,，從禮節(jié)規(guī)范入手,，從實(shí)際出發(fā),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明,、講禮貌、知禮節(jié),、守禮儀的自覺(jué)性,。

1．進(jìn)行宣傳教育,，營(yíng)造良好的氛圍。組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的學(xué)習(xí),，利用黑板報(bào)等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng),。號(hào)召生參與到以爭(zhēng)做“文明禮儀之星”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來(lái)。呼吁全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。遇到長(zhǎng)輩,、來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通,；課間午間不喧嘩,，打鬧,；與人為善,，不說(shuō)臟話粗話,；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，保持無(wú)污無(wú)損嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),。

2．創(chuàng)設(shè)“人人講文明重禮儀”的濃厚氛圍,，大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀，通過(guò)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,，等方式,，教育不文明行為,，讓不文明行為在校園無(wú)處藏身。

3．充分挖掘晨會(huì)課與班隊(duì)課的教育主導(dǎo)作用,，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》,、《規(guī)范》教育相結(jié)合，逐步形成崇尚禮儀,、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。

4.精心布置教室環(huán)境，用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,，促使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中講規(guī)范,、講禮儀、講公德,、講文明,。舉辦一期以文明禮儀為主題的手抄報(bào)。

總之,，通過(guò)文明禮儀教育活動(dòng)，切實(shí)提升了全體學(xué)生講文明,、懂禮貌、知禮節(jié),、守禮儀的自覺(jué)性，我們還應(yīng)持之以恒不懈努力,，讓文明之花永遠(yuǎn)開(kāi)滿校園。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇五

中華民族歷來(lái)以"禮儀之邦"著稱于世,，講文明、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行"文明禮儀的養(yǎng)成教育"至關(guān)重要。一學(xué)期來(lái),，我扎實(shí)開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀教育，使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣,，并引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始,，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā),，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，切實(shí)提升講文明、講禮貌,、知禮節(jié),、守禮儀的自覺(jué)性。

一,、打好基礎(chǔ),、形成氛圍

學(xué)期初,，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際,，舉辦一次關(guān)于禮儀教育的專題講座，打好基礎(chǔ),、形成氛圍。對(duì)學(xué)生提出要求明確,、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī),，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù),。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。重視禮儀訓(xùn)練,，打好底子,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。既使學(xué)生明白"理",，又訓(xùn)練"儀",，學(xué)練結(jié)合，以練為主,。做示范,、教表演,，使學(xué)生知道怎樣去做,。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì),，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

二,、充實(shí)內(nèi)容、扎實(shí)開(kāi)展

1,、結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育,、慶祝教師節(jié)、9·20"公民道德宣傳日"和迎接國(guó)慶等活動(dòng),，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,。

2,、開(kāi)展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初出一期文明禮儀教育專題黑板報(bào),、召開(kāi)一次主題班會(huì),、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng),，不斷提高學(xué)生的思想道德水平,。

3,、大力開(kāi)展"五小"活動(dòng),，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約,、熱愛(ài)勞動(dòng)的"小幫手";在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的"小標(biāo)兵";在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,、尊重他人、善于合作的"小伙伴";在社會(huì)和公共場(chǎng)所做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物,、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的"小衛(wèi)士";在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊,、心理健康,、勤奮自立,、勇于創(chuàng)新的"小主人"。通過(guò)宣傳,、教育,、活動(dòng)的方式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4,、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)"守則",、"規(guī)范"教育活動(dòng)之中,。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì),、升旗儀式、故事會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī),，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀,、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng),。

5,、利用"全民讀書(shū)月"活動(dòng)的有利契機(jī),，舉辦"知書(shū)達(dá)理———讀好書(shū),、學(xué)文明"活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)閱讀中外名著,，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，增強(qiáng)文明意識(shí),。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇六

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃,，上善若水,，厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀,，樹(shù)立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明,、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的文明禮儀月系列活動(dòng),，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,，精神面貌得到改善。

通過(guò)活動(dòng)讓全體師生知道中國(guó)是文明古國(guó),、禮儀之邦,，歷來(lái)重視文明禮儀教育，講文明,、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀,，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。讓學(xué)生遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好,；上下樓梯，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通,；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿,；愛(ài)護(hù)教室，不亂涂亂劃,；愛(ài)護(hù)門(mén)窗,，不猛推猛撞；愛(ài)護(hù)桌椅,，保持無(wú)腳印刀痕,；愛(ài)護(hù)電器,，不亂開(kāi)亂關(guān)；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，保持無(wú)污無(wú)損等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng),。

1,、大力進(jìn)行宣傳教育，營(yíng)造良好的校園氛圍,。首先對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平,。利用廣播臺(tái),、宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng),。并在國(guó)旗下講話中號(hào)召全校學(xué)生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚奈异o我心”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來(lái)。呼吁全體學(xué)生：爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好,；上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通,；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)教室,，不亂涂亂劃,；愛(ài)護(hù)門(mén)窗,，不猛推猛撞；愛(ài)護(hù)桌椅,，保持無(wú)腳印刀痕,；愛(ài)護(hù)電器，不亂開(kāi)亂關(guān),；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持無(wú)污無(wú)損,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園.

2,、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍,，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀,，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、志愿者服務(wù)崗等方式,，在校園提醒檢查,，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無(wú)處藏身,。

3,、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》,、《規(guī)范》教育相結(jié)合,，逐步形成崇尚禮儀,、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。

4,、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育,、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,。我們重點(diǎn)開(kāi)展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的“六個(gè)一”系列活動(dòng),。

（1）舉行了一次“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”活動(dòng)簽名儀式

（2）每周組織一次以“我凈我校”為主題的全校大掃除

（3）舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)活動(dòng),。

（4）進(jìn)行了一次以“我愛(ài)我們的校園”為主題的校園綠地,、走廊警示語(yǔ)征集活動(dòng),。

（5）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)。全校共出刊55版,。

（6）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng),。

5,、精心布置學(xué)校環(huán)境，用宣傳畫(huà),、手抄報(bào),、書(shū)法作品等有教育性的宣傳品感染,、陶冶師生，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范,、講禮儀,、講公德、講文明,。

6、每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),，并在每周的國(guó)旗下講話中進(jìn)行宣傳教育,，在平時(shí)的四項(xiàng)競(jìng)賽中進(jìn)行檢查落實(shí),。

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇七

我校貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有關(guān)要求,，以《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，以多彩的教育活動(dòng)為載體，引導(dǎo)廣大同學(xué)文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，現(xiàn)小結(jié)如下：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹(shù)立意識(shí),、提高師生對(duì)文明禮儀的認(rèn)知：

我們召開(kāi)專題研討，制定師生“告別陋習(xí)走向文明”文明禮儀教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案,。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見(jiàn)》等相關(guān)條例。全體教師分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行了承諾,，以教師禮儀規(guī)范學(xué)生禮儀、以教師文明帶動(dòng)學(xué)生文明。引導(dǎo)學(xué)生在校園做個(gè)文明學(xué)生,、在家庭做個(gè)文明幫手、在社會(huì)做個(gè)文明公民,。

1、校園櫥窗：學(xué)校櫥窗展示了文明禮儀標(biāo)兵及相關(guān)事跡,，

2,、教室墻面：張貼《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《校園文明禮儀》,。

3,、升旗儀式：圍繞“向陋習(xí)宣戰(zhàn),，與文明同行””的內(nèi)容進(jìn)行了系列國(guó)旗下講話,；全體老師在國(guó)旗下向全校學(xué)生介紹文明格言,、道德警句。

1,、以學(xué)?；顒?dòng)為教育契機(jī)，明理導(dǎo)行,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處講禮儀,。

（1）,、三月份在全校開(kāi)展文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),。

（2）、在四月份學(xué)校為中年級(jí)學(xué)生編印《文明禮儀兒歌選編》

（3）,、在五月份進(jìn)行“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)

（4）,、在六月份進(jìn)行征集學(xué)生自編兒歌選拔評(píng)比活動(dòng)

2、以班級(jí)活動(dòng)為教育契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的引導(dǎo)

組織召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)：學(xué)習(xí)文明禮儀的知識(shí)；以小品的形式表演了做一做文明的使者,；召開(kāi)文明行為、不文明行為的討論會(huì),，不僅談了校園文明之我見(jiàn),、還找了找我們身邊不文明的痕跡等,，通過(guò)班隊(duì)會(huì)的召開(kāi)，同學(xué)們對(duì)文明禮儀的重要性有了更深的了解,、學(xué)習(xí)了更多的文明知識(shí),、實(shí)踐了更具體的文明行為。另外,，我班還開(kāi)展了“文明禮儀在我家”的活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)其子女在禮儀方面的要求,，又為孩子樹(shù)立榜樣。通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)，使家庭教育的內(nèi)容,、方式能與學(xué)校保持一致，增強(qiáng)了文明禮儀教育的效果,。通過(guò)一個(gè)月的班級(jí)活動(dòng),，學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí),，同時(shí)體會(huì)文明禮儀在生活中的重要性。現(xiàn)在無(wú)論什么時(shí)候,，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀,、用禮儀。小小的頒獎(jiǎng)儀式,，學(xué)生都是雙手接拿獎(jiǎng)狀并且還向老師表示了謝意,。文明禮儀的言行真正深入孩子們孩子的心靈,。總之,，學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)文明禮儀提高認(rèn)識(shí),，同時(shí)也進(jìn)一步體會(huì)了文明的重要性,。

3、利用社會(huì)聯(lián)動(dòng),，把文明禮儀教育輻射到全社會(huì).

組織學(xué)生做了一次調(diào)查活動(dòng),，列舉出校園、社會(huì)生活中存在的不文明,、不規(guī)范現(xiàn)象,，提出合理化建議等一系列活動(dòng),，利用小手拉大手，把文明禮儀教育輻射到全社會(huì),。

總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性,、綜合性,、系統(tǒng)性的工作。學(xué)校必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,，使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵,、小使者,！

文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇八

通過(guò)活動(dòng)讓全體師生知道中國(guó)是文明古國(guó),、禮儀之邦，歷來(lái)重視文明禮儀教育,，講文明,、重禮儀,、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀,，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),。讓學(xué)生遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)教室,，不亂涂亂劃;愛(ài)護(hù)門(mén)窗，不猛推猛撞;愛(ài)護(hù)桌椅,，保持無(wú)腳印刀痕;愛(ài)護(hù)電器,，不亂開(kāi)亂關(guān);愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持無(wú)污無(wú)損等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng),。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、大力進(jìn)行宣傳教育,，營(yíng)造良好的校園氛圍。首先對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象,、教師禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平。利用廣播臺(tái)、宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng),。并在國(guó)旗下講話中號(hào)召全校學(xué)生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚奈异o我心”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來(lái),。呼吁全體學(xué)生：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)教室,，不亂涂亂劃;愛(ài)護(hù)門(mén)窗,，不猛推猛撞;愛(ài)護(hù)桌椅，保持無(wú)腳印刀痕;愛(ài)護(hù)電器,，不亂開(kāi)亂關(guān);愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，保持無(wú)污無(wú)損……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),。

2、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明,，班班重禮儀”的濃厚氛圍,，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀,，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、志愿者服務(wù)崗等方式，在校園提醒檢查,，教育不文明行為,，讓不文明行為在校園無(wú)處藏身。

3,、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合,，逐步形成崇尚禮儀,、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。

4,、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,。我們重點(diǎn)開(kāi)展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o我心”為主題的“六個(gè)一”系列活動(dòng)。

(1)舉行了 一次“我敬我?guī)?我凈我校 我靜我心”活動(dòng)簽名儀式,。

(2)每周組織一次以“我凈我校”為主題的全校大掃除,。

(3)舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)活動(dòng),。

(4)進(jìn)行了一次以“我愛(ài)我們的校園”為主題的校園綠地、走廊警示語(yǔ)征集活動(dòng),。

(5)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào),。全校共出刊55版。

(6)倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng),。

5,、精心布置學(xué)校環(huán)境，用宣傳畫(huà),、手抄報(bào),、書(shū)法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生,，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范,、講禮儀、講公德,、講文明,。

6、每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),，并在每周的國(guó)旗下講話中進(jìn)行宣傳教育,，在平時(shí)的四項(xiàng)競(jìng)賽中進(jìn)行檢查落實(shí)。

7,、評(píng)選并表彰了校級(jí)“五好文明學(xué)生”100名,。通過(guò)展示他們的風(fēng)采，樹(shù)立教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,。