作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學藍圖,，可以有效提高教學效率,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

一年級新生入學教育教案篇一

漫漫人生路,，其實關(guān)鍵的只有幾步,。初中是人生關(guān)鍵步履中的第一步,。邁好它關(guān)系到學生的將來,，牽動著家長的希望，這使身為初中教師的我們深感自己責任巨大,。而作為預備新生的班主任，我們的工作和責任更是重中之重,，因為預備新生一入學，就是站在了邁入青春,、步入人生之旅的起跑線上，開始的步子扎實與否，其穩(wěn)健程度,，無一不影響著他們今后的發(fā)展道路。剛進入初中的預備學生,，從心理上對別人的依賴程度還很高，非常需要老師及時積極的引導,。因此，作為學生引路人,，我們必須幫助學生邁好這起跑線上的第一步，這其中組織好第一次班會就顯得尤為重要,。

教師主講

教師自我介紹

學校文化背景介紹---我們學校是三十年名校，培養(yǎng)了很多驕傲的學子,，有清華高材生，有各行各業(yè)的管理人才,，這些優(yōu)秀的校友在學校的領(lǐng)導下有自己的成才方式，這就離不開我們的共同努力,，有老師的付出，也有學生的奮斗,。我們都知道，建房子最開始的時候是打好地基,，練武功也一樣,，都是從最先的扎馬步這些開始,，換句話說,，就是我們做一件事必須得從一開始就做好,，俗話說良好的開端是成功的一半，所以作為預備班的我們就要踏踏實實地邁好第一步,。

靜坐后，在黑板上寫上“昨天——今天——明天”這幾個大字,。

我們的一生一共有多少天呢？其實,，只有三天,，這就是“昨天”“今天”“明天”?！白蛱臁币殉蓺v史,；“今天”拼搏努力,；“明天”才會美麗,。

今天我們走進了這個新集體——預備（1）。這個新集體如同我們自己的家,，是個大家庭。這個家有48個成員,，47個學生加1個我，我們生活在一起,，學習在一起，成長在一起,。四年的時間。我們要愛護這個家,，為這個家盡自己的綿薄之力。誰也不能做有損集體利益和集體榮譽的事,。作為一個集體，必須要團結(jié),，班集體的每一份子都要有強烈的集體意識,，班級的榮辱觀,，我們做一件的事的時候要想一下,，你的這個行為是否會影響其他人,，是否會給班集體帶來什么影響,，只有班集體好了,，大家才會共同進步,，才會有一個良好的學習氛圍,，這個道理跟每一個小家庭一樣,，家庭和睦,，樣樣第一，那么這個家就一定是一個五好家庭,。

校規(guī),、班規(guī)；課上,、課下；校內(nèi),、校外。課上,、課下：

（1）上課不得遲到或早退,，班干部做好記錄；如有特殊情況需請假，三個步驟完成后才算請假成功,，寫請假條,，在我批準后；給任課老師說明情況,，給值日班長說明情況。

（2）按時出勤,，早操,，升旗儀式都要按時參加,。

（3）課堂上,，認真聽講,，不做與課堂無關(guān)的事情（打瞌睡,，講話，看其他書籍,，頂撞老師）,，做好作業(yè),，每天按時完成作業(yè),。

（4）積極參加勞動，每天都做好清潔衛(wèi)生,。

（5）安全，放學后及時回家,，不吃路邊小攤上食物，從東西穿馬路走斑馬線,。

學習習慣、生活習慣

第一：要主動適應老師的授課方式,。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點,、要點，并且講過就不再重復,，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音,、板書、思路,、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習,，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點聽,，這可以提高我們的聽課效率,，培養(yǎng)自學能力。二是多請教,，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多,，到了高年級就難以彌補了。

第二：要制訂科學的學習計劃,。要解決科目多，學習量大的問題,，最好方法就是制定學習計劃,。包括長期計劃,，新學期我的目標是什么,，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己,；此外還有短期計劃，也就是周計劃,、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間,，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習,，何時做系統(tǒng)復習等等,。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標,。

三要：注意摸索適合自己的學法，學會自己吃飯,。課堂上做好筆記,，在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習的難度加深,、靈活性加大，不能單憑死記,、死學，要講究記憶的方法,，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同,，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調(diào)整,，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍,。

以新的行為規(guī)范要求自己，到了中學階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》,，知道作為一名中學生，該做什么,，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練,。同學們，行為規(guī)范看上去都很細小,，對于你來說只要用心就會做得很好,，養(yǎng)成良好習慣,，邁好中學生活第一步,。生活就是一方沃土,，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想,；播下一種思想,，收獲一種行動,；播下一種行動，收獲一種習慣,；播下一種習慣，收獲一種命運,。良好的書寫習慣,、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣,、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始,，讓良好的習慣成就我們的未來,。

具體看《xxxx中學一日常規(guī)》《學生日常規(guī)范訓練應知,、應會,、應行要求》。

最后送給學生一首詩以共勉：

做最好的你

如果你不能成為山頂上的青松,，

那就當棵山谷里的小樹吧,。

如果你不能成為一棵大樹，

那就當叢小灌木,。

如果你不能成為一叢小灌木，

那就當一片小草地,。

如果你不能成為一條大道，

那就當一條小路,。

如果不能成為太陽，

那就當顆星星,。

決定成敗的不是你尺寸的大小，

而在于做一個最好的你,。

學?；厩闆r介紹,。學生到了新學校,，一定充滿了好奇心和神秘感,，學校抓住這個時機，介紹學校的變遷發(fā)展,、近年來取得的成績,，以及學校的設施,、基本管理情況等，增加學生對學校的熱愛之情,，產(chǎn)生“以校為榮”的自豪感。介紹學?；厩闆r不一定要開會,，可引導學生參觀學校榮譽室、實驗室,、圖書室、微機室,，欣賞學校文化長廊，這樣的“走讀”教育效果更佳,。

學校生活基本常識教育,。利用入學教育的機會，對學生生活給予指導,，告訴學生學校作息時間,，生活上有了困難，應該及時尋找相應的管理教師和班主任解決等,。讓已經(jīng)習慣學校生活的高年級學生成立志愿者小組,，幫助新生適應學校生活,，也是一個不錯的辦法,。

告訴學生學校有關(guān)制度要求,。制度不少,，但是有先后與輕重緩急之分,，有些可以在學校管理過程中逐步落實,，但是像和學生人身健康密切相關(guān)的安全制度和請假制度、一日生活常規(guī),、一日學習常規(guī)等基本要求都要及時告知學生。只有學生了解這些要求,，并且落實在行動上,，學校才能很快進入有序狀態(tài)，避免忙中出亂,，忙中出錯。相關(guān)制度可以通過學校大會,、班會課,，或者警示,、公示的形式進行,，宜少不宜多,，宜精不宜全。

了解班級和教師情況,。學生可以通過自我介紹,，相互熟悉情況，班主任也可以利用這個機會初步了解學生,，建立班級組織,，討論班級發(fā)展目標,，制定班規(guī)班約,。班主任還要向?qū)W生介紹班級任課教師情況,，任課教師也不妨在見面會上自我介紹，寫出對學生新學期的寄語,。這種親近的`互動方式對以后學生的學和教師的教都大有好處。

一年級新生入學教育教案篇二

了解學生假期生活,，針對學生返校報名的情況在班上作一個反饋,，小結(jié)暑假作業(yè)完成情況。

晚上8：30入睡早上6：30起床7：50到校。

1,、課堂紀律,，積極發(fā)言等；

2,、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣；

3,、多讀多看課外書籍，養(yǎng)成閱讀好習慣,。

1、禮儀教育,，對父母同學和老師有禮貌,、主動關(guān)心父母同學和老師；

2,、集會紀律,、會議紀律,。

1,、上學,、放學途中注意交通安全,；

2,、下課休息,、課間游戲等注意游戲安全,；

3,、不玩水,、火,、電和危險游戲,、玩具,、不去危險的地方,，不跟陌生人走,；

5,、生病一定要積極在家治療，病愈后方可來校,；

6、不攀爬學校樹,、山坡,；

7,、應急知識教育,。

1,、注意個人衛(wèi)生：飲食、飲水等,，不要到小賣部購買三無食品，不帶零食,、早餐來校,；

2、愛護公物,，不踢門，不在公物上亂寫亂劃亂踩亂踢,；

3、不隨地大小便,，男生小便一定要入小便池,，大便后要用水沖廁坑；

5,、愛護花草樹木,，不攀枝摘花,。

1、認真完成老師安排的.勞動任務,；

2、在家做些力所能及的事情,。

一年級新生入學教育教案篇三

1．觀察圖畫內(nèi)容,，使學生初步了解學校生活，感受教師的親切,，同學的友愛，語文學習的快樂,。

2．依據(jù)畫面提示，對學生進行尊敬老師,、熱愛學習,、遵守紀律、團結(jié)友愛等方面的入學常規(guī)教育和良好學習習慣的養(yǎng)成教育,。

3．觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學生愿意與老師和同學友好交談的態(tài)度,。

使學生明白自己已經(jīng)是小學生了,，要尊敬老師,、熱愛學習,、遵守紀律,。

學生能夠言行合一,，不但明白,，而且能自覺地做到,。

課前準備：我們學校的圖片

教學時間：教學本課2課時,。

1．知道自己是一名小學一（2）班的小學生了。

2．學會說：“老師早,，同學早,，老師好，同學好,，老師再見。

3．會簡單的自我介紹：我是小學一（2）班的小學生,。我們班的語文老師是老師,，數(shù)學老師是老師,，我們班有位同學,。

4．了解日常的課堂常規(guī),。

（一）啟發(fā)談話,，學會問好

1．（出示插圖）仔細看圖,，你看明白了什么？（以“歡迎新同學”為主題,。校門外，老師正在迎接到校的同學,。有的小同學結(jié)伴來到學校，有的小同學在家長的陪伴下來到學校,。畫面上,，一個小同學正在聽媽媽說著什么，一個小同學正在和自己的爸爸說“再見”,，一個小同學正在和老師互相問好。校園里,，教學樓高高矗立，五星紅旗迎風飄揚,，有幾個同學正在掃地、澆花,。）

2．是呀,，我們也學著圖畫上來問問好，問好時,，我們可以鞠躬，如果以后你當上少先隊員,，那可以敬隊禮,。（師生起立，互相問好）

3．評價：表情是否是微笑,，聲音是否響亮,，態(tài)度是否大方,。

4．早晨看見老師可以說老師早,，中午呢,？下午呢,？校外呢？

5．仿照剛才的樣子同學之間問聲好,，老師和同學之間問聲好。

在上每節(jié)課之前,，老師和同學都要有禮貌地問好,，這表示我們之間的相互尊重，我們來試一試,。（師生進行問好,。）

（二）明確自己是一名小學生,。

1．剛才有的同學臉上笑瞇瞇的，你們?yōu)槭裁锤吲d呢,？

學習說話：我是一年級的小學生了！（要求用普通話,，聲音響亮,，口齒清楚，有表情）

2．學習兒歌：太陽公公起得早,，花兒點頭對我笑，背上我的小書包,，高高興興上學校,。

3．從今天起我們都是光榮的小學生了，教師板書：小學生,，這三個字就是小學生,，我們一起來讀一讀,。

（三）學習自我介紹

2．誰來把自己介紹給大家。

3．教師評價：要求聲音響亮,，說話連貫，先介紹自己的名字,，再說說是哪個學校（或者幼兒園）的學生，還可以說說自己的愛好,。

4．小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點,。同桌之間互相介紹,。教師巡回。

（四）總結(jié)談話

這節(jié)課,，同學們真能干，不僅學會了問好,，而且還能進行簡單的自我介紹,，認識了“小學生”三個字,。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用,，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的`小學生。

（五）課外作業(yè)

1．把學會的本領(lǐng)說給家長聽,。

2．認讀有關(guān)的三個生字。

一年級新生入學教育教案篇四

1,、情感、態(tài)度與價值觀：通過愛國主義教育激發(fā)學生自立自強的熱情,，懂得自立自強是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，主動地學會自立,，培養(yǎng)自強精神。

2,、能力：克服依賴心理，懂得安排自己的生活,，學會自立;立志進取，堅韌磨練,，培養(yǎng)自強精神,。

3、知識：懂得自立自強的重要性,。

學會自立，培養(yǎng)自強精神

測試法,、討論法、材料分析法

1課時

(一)興趣導入

教師借用勞技課上的材料要求學生安裝較為復雜的小車模型,。時間限制很緊,，工作有一定難度,。學生在安裝過程中可以討論,、可以翻看說明，可以參照其他同學的,，還可以舉手詢問老師。

(學生操作)

教師小調(diào)查，學生在安裝過程中自己翻看說明完成,，參照其他同學的，舉手詢問老師的各占多少比例,。

師：同學們，在剛才的活動中,，有些同學一看時間那么緊，配件又那么復雜,，干脆不去做了，有的同學動了一下手,，覺得說明復雜,，干脆就參照別人，要么就問老師,。小小的活動可以或多或少地反映出一個人的依賴性來。有些同學可能會不以為然：依賴點有什么關(guān)系啊?然而,，近百年來，就是依賴和懦弱讓中國蒙受了莫大的恥辱,。

(二)自主探究

教師展示課件,。背景音樂是《男兒當自強》，依次展示外國列強對我國羞辱的圖片：如東亞病夫,、“華人與狗不能進入”,、美國珍珠港的中文告示“垃圾桶在此”等。

師：百年的屈辱讓中國人在國外更加勤奮更加努力,，面對法國學生的輕蔑,，徐悲鴻用出色的畫展贏回了尊嚴;面對美國郵遞員的歧視，吉鴻昌將一塊寫有“我是中國人的”木板掛在了胸前……他們深深地明白：一個國家一個民族只有先自立自強,，才能在國際上有一席之地!

日本在二戰(zhàn)之后的的教育目標是培養(yǎng)具有寬廣胸懷的、自立自強的,、在國際事務中能干的日本人,。日本人是否胸懷寬廣我們不知道，但是他們的自立自強確實為他們在國際上掙得了一席之地,。

可見，自立自強關(guān)乎國家關(guān)乎民族關(guān)乎我們自身的發(fā)展,。中學生應該培養(yǎng)自立自強的精神。

所謂自立,，是指我們要學會合理地安排自己的日常生活,，學會獨立,，學會靠自己的力量創(chuàng)造生活,。

活動一：依賴性小測試

你是一個處處依賴他人的人嗎?你是否總是要別人幫你拿主意?你的學習是否總要人督促?下面我們來進行一個小測試,。翻開《陽光少年》p37—41，測一測自己的依賴性,。

(學生測試)

教師現(xiàn)場調(diào)查,，各個測試得分所占的人數(shù)比例,。

師歸納：依賴性較強的同學,，你們不必難受，因為自立精神和能力也不是天上掉下來的,，是可以在生活中有意識地逐步培養(yǎng)的。

活動二：知己知彼,，百戰(zhàn)不殆

教師出示材料：《外國人怎樣教育自己的孩子》

在發(fā)達國家的家庭里,父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩了的自理能力和自強精神,。之所以如此,是因為發(fā)達的市場經(jīng)濟讓會要求社會成員必須具備這種能力和精神,。

在美國,，家庭教育是以培養(yǎng)孩了富有開拓精神,、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。父母從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值,讓孩子自己動手修理,、裝配摩托車，到外邊參加勞動,。即使是富家子弟,，也要自謀生路,。美國的中學生有句口號："要花錢自己掙!"農(nóng)民家庭要孩子分擔家里的割草,、粉刷房屋,、簡單木工修理等活計,。此外,，還要外出當雜工,，出賣體力,，如夏天替人推割草機,，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等,。

在瑞士,，父母為了不讓孩了成為無能之輩，從小就著力培養(yǎng)孩了自食其力的精神,。譬如，十六七歲的姑娘,，從初中一畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當一年左右的女傭人,，上午勞動,，下午上學,。這樣做,，一方面可以鍛煉勞動能力，尋求獨立謀生之道;另一方面還有利于學習語言,。因為瑞士有講德語的地區(qū)，也有講法語的地區(qū),，所以一個語言地區(qū)的姑娘通常到另外一于語言地區(qū)的人家當傭人,。其中也有相當多的人還要到英國學習英語，辦法同樣是邊當傭人邊學習語言,。掌握了三門語言后,，就去辦事處,、銀行或商店就職,。長期依靠父母過寄生生活的人，被認為是沒有出息或可恥的,。

在原西德，從小就培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,，家長從不包辦代替。法律還規(guī)定,孩子到14歲就要在家里承擔一些義務,比如要替全家人擦皮鞋等,。這樣做，不僅是為了培養(yǎng)孩子的勞動能力,，也有利于培養(yǎng)孩子的社會義務感,。

在日本,在孩子很小的時候,就給他們灌輸一種思想："不給別人添麻煩"。并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神,。全家人外出旅行，不論多么小的孩子,，都要無一例外地背一個小背包。要問為什么?父母說："這是他們自己的東西,，應該自己來背。"上學以后,，許多學生都要在課余時間,，在外邊參加勞動掙錢。大學生中勤工儉學的非常普遍,，就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤子,、洗碗,在商店售貨，照顧老人,做家庭教師等掙自己的學費,。

提問：外國人是怎樣教育自己孩子的?

外國的孩子是不是很苦?這樣成長起來的孩子有什么樣的特點?

你們有嘗試他們那樣的勞動嗎?你有什么感觸?

(學生回答)

活動三：對面的'男/女生看過來

男女學生討論對方身上存在的比較依賴、不夠自立的地方,，并提出相應的增強獨立性,、培養(yǎng)自立的方法,。組長歸納上臺匯報,。(教師作副板書)

師歸納：俗話說,，當局者迷,，旁觀者清,。歸納起來,，學會自立的途徑大概有兩個：一個是克服依賴心理,，另一個是懂得管理和安排自己的生活。男生的建議很有道理,，女生不可不聽;女生的話也很中肯，男生得好好改改,，爭取早日成為真正的男子漢!

活動四：運籌帷幄之中，決勝千里之外

(學生發(fā)言交流)

師歸納：勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們要好好繼承,，不該花錢的堅決不花,。用錢要用在刀刃上,，盡量讓錢花得更有意義一些,。

師：自立與自強總是結(jié)合在一塊,。自強，意味著自力更生,、奮發(fā)圖強;意味著在困難面前知難而進，頑強拼搏,。

自古以來,，自強就是中華民族的傳統(tǒng)美德,?！吨芤住分芯陀小疤煨薪?，君子以自強不息”的思想,。自強是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,，一個人只有自強不息,，才能做到堅忍不拔,，不畏困難與挫折;才能做到志存高遠，為理想與目標執(zhí)著追求,。一個國家一個民族也只有自強不息才能屹立于世界民族之林,。

曾經(jīng)，中國人民在毛澤東“獨立自主,，自力更生”號召的鼓勵下，取得了偉大勝利,。在今天,，我們也必須發(fā)揚自強美德，去適應日趨激烈的競爭,。

自強精神的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，需要我們在實踐中不斷作出努力,。翻開課本p45—46,，看看如何培養(yǎng)自立能力和自強的精神。

(學生發(fā)言)

一,、如何學會自立

二,、如何培養(yǎng)自強精神?

1、志存高遠

2,、勇于面對困難,，做生活的強者

3,、在磨礪意志中自強進取

(三)歸納小結(jié)

同學們,，自立自強是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是讓我們國家和民族屹立于世界民族之林的精神動力,。在現(xiàn)代化信息化的今天，我們更應該發(fā)揚自立自強的美德,，讓自己的人生更加充實亮麗!

(四)布置作業(yè)

一年級新生入學教育教案篇五

了解學生假期生活，針對學生返校報名的情況在班上作一個反饋,，小結(jié)暑假作業(yè)完成情況,。

：晚上8：30入睡早上6：30起床7：50到校。

1,、課堂紀律，積極發(fā)言等,；

2、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣,；

3,、多讀多看課外書籍,，養(yǎng)成閱讀好習慣,。

1,、禮儀教育,，對父母同學和老師有禮貌,、主動關(guān)心父母同學和老師,；

2,、集會紀律,、會議紀律,。

1,、上學,、放學途中注意交通安全,；

2,、下課休息,、課間游戲等注意游戲安全,；

3,、不玩水,、火、電和危險游戲,、玩具,、不去危險的地方,，不跟陌生人走,；

5、生病一定要積極在家治療,，病愈后方可來校；

6,、不攀爬學校樹、山坡,；

7、應急知識教育,。

1、注意個人衛(wèi)生：飲食,、飲水等，不要到小賣部購買三無食品,，不帶零食,、早餐來校,；

2,、愛護公物，不踢門,，不在公物上亂寫亂劃亂踩亂踢；

3,、不隨地大小便，男生小便一定要入小便池,，大便后要用水沖廁坑；

5,、愛護花草樹木，不攀枝摘花,。

1、認真完成老師安排的勞動任務,；

2、在家做些力所能及的事情,。

三年級的大孩子應該做好哪些呢？不需要老師多說,，你都應該知道這樣做：

一、上課專心聽講,，積極提出問題，回答問題,，掌握不懂就問的學習方法,；

三,、課間不打鬧，不狂追亂跑,，不玩水,，浪費水資源,；不亂扔垃圾。保護好自己,；

四、對待同學要寬容,，不歧視學習有困難的同學，不說傷害同學自尊的話,，同學有困難要及時伸手幫助他,。

一年級新生入學教育教案篇六

通過學生交流彼此的入學感受，珍惜中學的新起點,，熟悉新學校，認識新同學,。以一種積極的心態(tài)面對新的環(huán)境,，保持樂觀向上的生活態(tài)度。

珍惜新的開始,，樹立中學的友誼觀。

讓學生提前制作個人小檔案,，自己設計版面，內(nèi)容包括自己的姓名,，生日，性格,，愛好等,。

1～2課時

導入?yún)⑻齑髽涞钠瘘c是一粒小小的種子,，萬丈高樓的起點是一快平常的基石,。七年級是人生道路上的一個新起點,，從這個起點開始,，我們將在新的校園里學習,，認識新的老師和同學，用自己的雙手共同建設自己的新集體,。一些都是嶄新的，珍惜我們的新起點吧,。讓學生在輕松的氛圍中進入學習狀態(tài),。

引導學生通過觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的變化,，為進入初中生活新體驗這一部分的學習做鋪墊。

活動二：介紹你自己內(nèi)容：每個同學簡單的介紹自己的情況,，包括姓名、生日,、來自的學校、興趣愛好等,。形式：輪流介紹，時間每個人在1分鐘內(nèi),。（此活動控制在30分鐘內(nèi)）要求：學生認真聽他人介紹，并盡量多的記住別人的名字和情況,。通過學生自介紹，讓同學之間有更深的了解,，鍛煉學生的語言表達能力,。

活動三：小游戲（猜猜他是誰內(nèi)容：將同學們交上的個人小檔案隨便抽出幾份,，給大家念上面的內(nèi)容,，讓大家猜出小檔案的所有者。通過此游戲便于同學記住同學的特點愛好,。同時檢查剛才大家聽講的情況,。

活動四：小游戲（接名字）內(nèi)容：由老師隨便叫一個同學的名字，再由他說“我認識了xxx”,，被叫的同學依次類推,，直至將全班的同學都叫到,。要求：只能叫沒有叫過的同學的名字，說不出來可以罰個小節(jié)目,。教師總結(jié)：當我們踏入這個新的班級,，我們將認識更多的新同學,，結(jié)交更多的新朋友,，并一起在學習生活中分享成長的快樂。目的：通過游戲,，讓同學彼此認識,。記住同學的名字,。

一年級新生入學教育教案篇七

從高中到大學的轉(zhuǎn)變,，面對陌生的環(huán)境，陌生的大學生活,、學習方式，------級的新生必定會感到有所不適,，他們對于如何盡快融入大學生活缺乏一定體驗，對自己大學生涯也缺乏完整的規(guī)劃,，對如何有效利用大學中各種資源還有諸多困惑。鑒于此,，為幫助新生更快的適應大學，解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種.種問題,，讓他們盡快適應大學生活并對大學生活有一個積極進取的生活態(tài)度。

為年輕的你

(1)對大學生活進行充分了解,，對自己的大學生活進行定位;

(2)架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應大學生活;

(3)讓他們對自己的專業(yè)有了更深入的`了解,，學習老生先進的學習、工作經(jīng)驗;

(4)為大一學生排解學習和生活中的困惑，更好地度過大學四年的美好時光,。

9月份

xxx英語1班

由班助提前借好教室，再讓班級負責人將活動的時間地點通知好全體同學,。

(1)在開始前半小時內(nèi),，布置好教室，測試好設備,。

(2)開始語，闡明本次活動的主題,。

(3)主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場的班主任和班助,。

(4)班主任發(fā)言,。

(5)采用游戲的形勢，讓新生輪流上臺自我介紹,，鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹。

(6)請班助就學習,、社團、兼職、生活,、戀愛五方面展開介紹，可闡述自己的心得體會,。

(7)互動時間，新生可以輕松活躍地提問問題,，拉近新老生的距離，減少新生剛剛離家遠行的不適感。

(8)班主任做總結(jié),。

(9)活動結(jié)束后，整理好教室桌椅以及清理掉雜物,，關(guān)門熄燈。

1.活動組織人員提前一小時入場,，測試教室設備可用性,，如有教室不便使用的情況可及時更換。

2.提醒同學提前幾分鐘入場,，防止如出現(xiàn)人員遲到現(xiàn)象嚴重,，可立即電話通知催促,。

3.如現(xiàn)場同學參與積極性低,，無精打采,，提醒主持人及時調(diào)動氛圍,，活躍氣氛。

一年級新生入學教育教案篇八

通過這次主題班會,，引導學生學習家庭生活安全知識,，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng),；珍惜生命,，健康成長,。

1,、學生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2,、制作相關(guān)的'課件。

3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字,。

一談話引入：

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護，似乎不存在什么危險。但是,，在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。下面就談談平時的生活中需要注意什么：

二、校園安全常識

1,、防踩踏：學校是人群密集的地方,，防踩踏是學校安全的重要問題，

1）進出教師要有序,，不推擠。

2）在教室和走廊不奔跑,、追逐。

3）上下樓梯靠右行

2,、防火：學校是人群密集的地方,，防火是學校安全的重要問題,，

1）禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮。

2）上實驗課要注意老師的要求,，不要隨意亂動藥品,。

3）定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復,。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來,。

3、防校園暴力：同學之間要和睦相處,，互幫互助，團結(jié)友愛,。若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關(guān)老師反映情況,，尋求學校的幫助。

三,、消防安全知識

1,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

2、發(fā)生火災不可乘坐電梯,，要向安全出口逃生。

2,、一旦身受火災的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場。

3,、逃生時，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

四、日常人身安全常識

在家注意不玩貓,，別逗狗,。

2,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關(guān),，學會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

不隨便給陌生人開門,。

不飲用陌生人給的食物,。

遇到侵害，要智慧應對,，牢記報警電話“110”,。

五,、交通安全

1、交通安全注意事項

行人靠右走，

過馬路要走斑馬線,，

注意觀察來往車輛，

紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

2,、乘坐公交車注意事項,。

3,、認識交通標識。

六,、食品安全

1,、路邊小吃不要吃

2、路邊小吃危害大揭秘

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一年級新生入學教育教案篇九

教學過程：

1,、有一個和你們一樣大的小男孩,，名叫歡歡。他聰明活潑,，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停,，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上,，爸爸媽媽怎么哄他都不聽,。結(jié)果當他正準備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上,，頭上撞了一個大包,，疼的他哇哇大哭。

2,、你們喜歡他嗎？為什么,？

1、在社區(qū)做安全的游戲

（1）小朋友們休息的時候,，在社區(qū)玩耍,，應該注意些什么呢？

（2）同學們各抒己見,，發(fā)表自己的看法,。其余的同學可以根據(jù)發(fā)言同學所說的發(fā)表自己的見解。

（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓,、投擲小刀,；不要爬屋頂,、爬樹、跨橫溝,、從高處往下跳,；捉迷藏不要躲在汽車底下,，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）

2,、在家里玩也要注意安全

（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢,？

（2）為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧,？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了,？為什么呢？

2,、我們在家里,，還可以做哪些有益又安全的游戲,？

第五課用電安全

教學目的：

1,、使學生了解一些用電的安全常識,。

2、使學生學會正確,、安全的用電,。

一年級新生入學教育教案篇十

1,、融洽與學生的關(guān)系，盡量消除陌生感

2,、突出語文的學科魅力,，強調(diào)語文學科的重要地位，提高學習語文的興趣

3,、明確一些學習要求

通過本節(jié)課讓學生有興趣學習語文的各個環(huán)節(jié)，讓學生覺得老師的'語言美,、見識廣,、素養(yǎng)好,、魅力大，拉近與學生距離,，從而“拜倒”在語文學習上,。

一課時

一、歡迎詞

同學們好,，首先祝賀大家順利完成小學階段的學習，也熱誠歡迎大家來到綠樹成蔭,、幽雅美麗的巴中。從今天開始我將伴隨大家進入中學階段的語文學習,。

最大的愿望：自己教過的學生個個成人成才,，多數(shù)人能記住自己

（中國有句俗話，叫“十年修得同船渡”,，是指緣分的巧妙和難得。通常,，人們喜歡把老師比喻成蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人,，古詩有云：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。是對老師職業(yè)的及至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手,，三年一調(diào)頭,，送走一批學生就送走了一批渡客,。老師、學生,，水手、渡客,，這就是緣分。時下流行一種說法,，表明關(guān)系的親密，緣分的可貴：同過窗（同學）,，抗過槍（戰(zhàn)友），下過鄉(xiāng)（知青）,。你們正好趕上了第一條,，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學,，請記住,，這都是緣分,，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時間，一千多個日日夜夜,，倍加珍惜你們的友誼,。毛阿敏在電視連續(xù)劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣,，離合總關(guān)情”。慢慢地體會,，你會發(fā)現(xiàn)各種無情的奧妙。）

二,、教材介紹：

1、教材封面的色彩：一改我們小學教材的鮮艷色彩,，整個封面顯得典雅、清新而又厚重,。寓意為我們已經(jīng)告別了天真、幻想,、好奇,、活潑的五彩繽紛的童年，開始踏進理性,、思索,、追夢的少年,。

2,、教材封面的內(nèi)容：上半部分為文言（小學的《兩小兒辯日》就是文言文）,，這似乎在告訴著我們,，這冊書里展示了一部分博大精深、燦爛輝煌的中華文化,。

下半部分的圖案是什么？

一年級新生入學教育教案篇十一

1,、祝愿大家在新的學期里學習更加努力,，成績更加進步,，身體更加健康,！新學期伊始,，擺在我們面前的一切都是新的,，新的起點,，新的希望，我們將站在新的地平線上,，珍惜時間努力拼搏證明自己超越自我,。

2、立下宏偉志愿,，奮發(fā)圖強,，積極進取,；喊響學習口號,，好好學習，天天向上,；揮灑辛勤汗水，努力用功,，不斷進步。開學了,，愿你學業(yè)順利，一切如意,！

3、收起暑假的懶態(tài),，整裝開學的啟程,。丹菊花綻的九月，邁向希望的路途,。唱響心中的喜樂,，想往熟悉的校園,。珍惜青春的時光，讓夢想在這里放飛,！

4,、書本散發(fā)著濃郁的芬芳,，教室凝聚著快樂的音符,，課堂匯聚著靈動的哲思,，校園彌漫著青春的氣息，開學日到了,，愿你告別假期,，揚帆遠航,。

5,、開學了，讓懶散靠邊站,，自強自立,；讓學習當主角,，刻苦用功,；讓勤奮當主力,，積極進??；讓心態(tài)擺端正,，不斷進步。愿你開學順心,，學有所成,！

6,、希望新學期,，在老師的辛勤培育下,，殷茂稼在各方面都能更出色,！更優(yōu)秀,！

7,、來吧來吧來吧,，一起舞蹈；來吧來吧來吧,，一起加油,；來吧來吧來吧,，一起進步,，來吧來吧來吧，一起成功！新學期新氣象,，一起加油！

8,、“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼?。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神,，都需要頑強拼搏的勇氣,。

9、開學了,，卯足學習的勁,，刻苦用功,；收斂懶散的心,，積極進取,；繃緊努力的弦,，奮發(fā)向上；打開知識的門，不斷汲取,。愿你學習進步，宏圖大展,！

10,、開學了,，踏上知識的沃土,，盡情汲取,；踏上學問的方舟,，盡情馳騁,；打開智慧的天線，盡情探索,；走入學校的天地，好好學習,。愿你開學大吉,，一切順利,！

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一年級新生入學教育教案篇十二

漫漫人生路,，其實關(guān)鍵的只有幾步,。初中是人生關(guān)鍵步履中的第一步。邁好它關(guān)系到學生的將來,，牽動著家長的希望,，這使身為初中教師的我們深感自己責任巨大。而作為預備新生的班主任,，我們的工作和責任更是重中之重,，因為預備新生一入學，就是站在了邁入青春,、步入人生之旅的起跑線上,，開始的步子扎實與否,，其穩(wěn)健程度,，無一不影響著他們今后的發(fā)展道路。剛進入初中的預備學生,，從心理上對別人的依賴程度還很高,，非常需要老師及時積極的引導。因此,，作為學生引路人,，我們必須幫助學生邁好這起跑線上的第一步，這其中組織好第一次班會就顯得尤為重要,。

教師主講

教師自我介紹

學校文化背景介紹---我們學校是三十年名校,，培養(yǎng)了很多驕傲的學子，有清華高材生,，有各行各業(yè)的管理人才,，這些優(yōu)秀的校友在學校的領(lǐng)導下有自己的成才方式,，這就離不開我們的共同努力,，有老師的付出,，也有學生的奮斗,。我們都知道，建房子最開始的時候是打好地基,，練武功也一樣，都是從最先的扎馬步這些開始,，換句話說，就是我們做一件事必須得從一開始就做好,，俗話說良好的開端是成功的一半，所以作為預備班的我們就要踏踏實實地邁好第一步,。

靜坐后，在黑板上寫上“昨天——今天——明天”這幾個大字,。

我們的一生一共有多少天呢？其實,，只有三天,，這就是“昨天”“今天”“明天”?！白蛱臁币殉蓺v史；“今天”拼搏努力,；“明天”才會美麗,。

今天我們走進了這個新集體——預備（1）。這個新集體如同我們自己的家,，是個大家庭,。這個家有48個成員，47個學生加1個我,，我們生活在一起,，學習在一起，成長在一起,。四年的時間,。我們要愛護這個家，為這個家盡自己的綿薄之力,。誰也不能做有損集體利益和集體榮譽的事,。作為一個集體，必須要團結(jié)，班集體的每一份子都要有強烈的集體意識,，班級的榮辱觀，我們做一件的事的時候要想一下,，你的這個行為是否會影響其他人，是否會給班集體帶來什么影響,，只有班集體好了，大家才會共同進步,，才會有一個良好的學習氛圍，這個道理跟每一個小家庭一樣,，家庭和睦,，樣樣第一,，那么這個家就一定是一個五好家庭,。

：校規(guī),、班規(guī),；課上,、課下；校內(nèi),、校外,。課上、課下：（1）上課不得遲到或早退,，班干部做好記錄；如有特殊情況需請假,，三個步驟完成后才算請假成功，寫請假條,，在我批準后,；給任課老師說明情況，給值日班長說明情況（2）按時出勤,，早操,，升旗儀式都要按時參加。（3）課堂上,，認真聽講,，不做與課堂無關(guān)的事情（打瞌睡,，講話,，看其他書籍,，頂撞老師），做好作業(yè),，每天按時完成作業(yè),。（4）積極參加勞動，每天都做好清潔衛(wèi)生,。（5）安全,，放學后及時回家，不吃路邊小攤上食物,，從東西穿馬路走斑馬線,。

學習習慣,、生活習慣

第一：要主動適應老師的.授課方式,。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式,，老師往往集中講解難點,、要點，并且講過就不再重復,，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音,、板書、思路,、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習,，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽,，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學能力,。二是多請教,，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問,，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,，從一開始就不能欠學習賬,，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二：要制訂科學的學習計劃,。要解決科目多,，學習量大的問題,，最好方法就是制定學習計劃,。包括長期計劃，新學期我的目標是什么,，到期中期末我要達到什么水平,，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃,，也就是周計劃,、天計劃,，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè),，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等,。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習,，達到長遠目標。

三要：注意摸索適合自己的學法,，學會自己吃飯,。課堂上做好筆記，在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因為學習的難度加深、靈活性加大,，不能單憑死記、死學,，要講究記憶的方法,，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同,，學法也有區(qū)別,，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調(diào)整,，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍,。

以新的行為規(guī)范要求自己，到了中學階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進入中學校門,，你就要認真學習《中學生守則》,，知道作為一名中學生,，該做什么，不該做什么,，努力進行行為規(guī)范的訓練,。同學們，行為規(guī)范看上去都很細小,，對于你來說只要用心就會做得很好，養(yǎng)成良好習慣,，邁好中學生活第一步,。生活就是一方沃土，你播種什么,，就會收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想,；播下一種思想,，收獲一種行動；播下一種行動,，收獲一種習慣,；播下一種習慣,，收獲一種命運。良好的書寫習慣,、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣,、良好的聽課習慣,、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運,。選擇從現(xiàn)在開始,，讓良好的習慣成就我們的未來。

具體看《xxxx中學一日常規(guī)》《學生日常規(guī)范訓練應知,、應會,、應行要求》。

最后送給學生一首詩以共勉：

做最好的你

如果你不能成為山頂上的青松,，

那就當棵山谷里的小樹吧,。

如果你不能成為一棵大樹，

那就當叢小灌木,。

如果你不能成為一叢小灌木,，

那就當一片小草地。

如果你不能成為一條大道,，

那就當一條小路,。

如果不能成為太陽，

那就當顆星星,。

決定成敗的不是你尺寸的大小,，

而在于做一個最好的你。

學?；厩闆r介紹,。學生到了新學校,，一定充滿了好奇心和神秘感，學校抓住這個時機,，介紹學校的變遷發(fā)展,、近年來取得的成績，以及學校的設施,、基本管理情況等,，增加學生對學校的熱愛之情，產(chǎn)生“以校為榮”的自豪感,。介紹學校基本情況不一定要開會,，可引導學生參觀學校榮譽室、實驗室,、圖書室、微機室,，欣賞學校文化長廊，這樣的“走讀”教育效果更佳,。

學校生活基本常識教育。利用入學教育的機會,，對學生生活給予指導,，告訴學生學校作息時間，生活上有了困難,，應該及時尋找相應的管理教師和班主任解決等。讓已經(jīng)習慣學校生活的高年級學生成立志愿者小組,，幫助新生適應學校生活，也是一個不錯的辦法,。

告訴學生學校有關(guān)制度要求。制度不少,，但是有先后與輕重緩急之分,，有些可以在學校管理過程中逐步落實,，但是像和學生人身健康密切相關(guān)的安全制度和請假制度,、一日生活常規(guī),、一日學習常規(guī)等基本要求都要及時告知學生。只有學生了解這些要求,，并且落實在行動上,，學校才能很快進入有序狀態(tài),，避免忙中出亂，忙中出錯,。相關(guān)制度可以通過學校大會、班會課,，或者警示,、公示的形式進行，宜少不宜多,，宜精不宜全,。

了解班級和教師情況。學生可以通過自我介紹,，相互熟悉情況,，班主任也可以利用這個機會初步了解學生，建立班級組織,，討論班級發(fā)展目標，制定班規(guī)班約,。班主任還要向?qū)W生介紹班級任課教師情況，任課教師也不妨在見面會上自我介紹,，寫出對學生新學期的寄語。這種親近的互動方式對以后學生的學和教師的教都大有好處,。

一年級新生入學教育教案篇十三

1、觀察圖畫內(nèi)容,，使學生初步感受教師的溫暖、同學的友愛和校園生活的'豐富多彩,。

2、畫面提示,，對學生進行尊敬老師，遵守紀律,，團結(jié)友愛等方面的人學常規(guī)教育。

1,、讓學生初步感受教師的溫暖、同學的友愛和各校園生活的豐富多彩,。

2、學生進行尊敬老師,，遵守紀律，團結(jié)友愛等方面的人學常規(guī)教育,。

課文插圖，錄音機,。

一、聯(lián)系實際,，啟發(fā)談話,。

1,、教師以談話形式引入：今天早上來上學,，是自已來的，還是家長送來的,。

2、進一步引導：在學校門口,，你看見了什么？

二、仔細看圖,，指導觀察。

1,、引導學生進行對比：你覺得小學和幼兒園有什么不一樣的地方？

2,、指導學生按照一定的順序觀察畫面。

3,、教師：小朋友來到學校學習，老師是你們的好朋友,，老師愛小朋友，小朋友也愛老師,。

三、說話演練,，體會情感。

2,、學生結(jié)合自已成為小學生以來的經(jīng)歷談上學的感受,。