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最新初一新生入學(xué)教育方案 新生入學(xué)教育方案(通用10篇)

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最新初一新生入學(xué)教育方案 新生入學(xué)教育方案(通用10篇)
時(shí)間:2023-11-18 01:14:03     小編:MJ筆神

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一新生入學(xué)教育方案篇一

以全學(xué)程課外教育計(jì)劃為綱,,廣泛而深入地開展知校愛(ài)校教育,、適應(yīng)高中生活教育、學(xué)業(yè)和專業(yè)指導(dǎo)思想、身心健康教育,、消防安全教育,、法紀(jì)安全教育等,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感,、自豪感,,培養(yǎng)責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃,,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)奠定基礎(chǔ),。

通過(guò)新生入學(xué)教育,引導(dǎo)新生了解校史校情校貌,,培養(yǎng)愛(ài)校情感,,引導(dǎo)新生了解學(xué)校教育管理理念,樹立自我管理意識(shí),,增強(qiáng)自我管理能力;引導(dǎo)新生了解學(xué)校人才培養(yǎng)模式,,了解課程安排和學(xué)習(xí)特點(diǎn),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),,養(yǎng)成符合高中特點(diǎn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,,盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活;引導(dǎo)新生了解學(xué)科和專業(yè)的基本情況,樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,正確選擇發(fā)展方向,做好學(xué)業(yè)規(guī)劃,。

新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)結(jié)合進(jìn)行,,時(shí)間為20xx年8月31日至9月14日(星期五),共15天,,內(nèi)地xx班學(xué)生入學(xué)教育另做計(jì)劃,。

1.高中適應(yīng)教育。

舉辦“認(rèn)識(shí)高中”專題系列講座,,開展“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)”活動(dòng),,實(shí)施“快樂(lè)啟程——新生入學(xué)適應(yīng)團(tuán)體輔導(dǎo)”活動(dòng),促使新生班級(jí)成員之間盡快相識(shí),,消除陌生感,、孤獨(dú)感,建立友好信任的`人際關(guān)系,,幫助新生盡快了解和適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,,領(lǐng)悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念,,培養(yǎng)自我教育、自我管理,、自我服務(wù)能力,。

2.校史、校情和徐特立思想教育,。

通過(guò)舉辦專題講座和組織參觀,,介紹我校辦學(xué)歷史、優(yōu)良校風(fēng)和發(fā)展現(xiàn)狀,,增強(qiáng)新生榮譽(yù)感和責(zé)任感,。宣傳學(xué)校的教育理念和特色、發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標(biāo),,闡述培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)涵,使新生對(duì)學(xué)校的歷史,、現(xiàn)在和前景有正確的認(rèn)識(shí),,領(lǐng)悟?qū)W校百年歷史積淀的文化和精神,繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),,明確自己的努力方向,。

3.學(xué)業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)教育。

加強(qiáng)專業(yè)和學(xué)科指導(dǎo),,組織各專業(yè)知名教授,、副教授舉辦有關(guān)學(xué)科、專業(yè)發(fā)展的講座,,校,、系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜為新生開課,促進(jìn)新生加快學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)換,,激發(fā)并保持新生學(xué)習(xí)熱情,。

開設(shè)《高中生安全教育》課程,系統(tǒng)開展安全教育培訓(xùn),,幫助學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,,樹立“安全第一”的觀念,提高自我防范和保護(hù)意識(shí),,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

組織新生學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),簽訂《長(zhǎng)沙師范學(xué)校學(xué)生自律承諾書》,,營(yíng)造自覺(jué)遵紀(jì)守法的氛圍,。

5.國(guó)防教育和紀(jì)律教育。

組織學(xué)生參加軍事訓(xùn)練,,抓好作風(fēng)紀(jì)律,、軍容軍姿,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作,舉辦國(guó)防教育主題報(bào)告會(huì),,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國(guó)家觀念,,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神,,提高勞動(dòng)技能和適應(yīng)艱苦環(huán)境的能力,。

進(jìn)行生活常識(shí)教育,向新生介紹飲食起居常識(shí),、社交常識(shí),、醫(yī)療健康常識(shí)、安全常識(shí)和體育鍛煉常識(shí),,幫助新生了解校園生活常識(shí),,熟悉校園周邊環(huán)境,以及學(xué)校生活,、娛樂(lè),、體育活動(dòng)、圖書借閱等場(chǎng)所和設(shè)施,,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,。

初一新生入學(xué)教育方案篇二

新生已步入大學(xué)的校園,新生入學(xué)教育是學(xué)生正式邁入大學(xué)校園的第一課,,是以入學(xué)教育為契機(jī)引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)生活的關(guān)鍵環(huán)節(jié),,是大學(xué)生接收高等教育的開端,是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作,。為切實(shí)做好我院20xx級(jí)新生入學(xué)教育工作,,特?cái)M定以下實(shí)行方案。

學(xué)院成立由副院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及以主任的領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,,兼顧安排部署及組織督導(dǎo)新生入學(xué)教育工作,。各系部黨總支書記為本系部學(xué)生入學(xué)教育活動(dòng)第一責(zé)任人,各分管學(xué)生工作的系部領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人;各班主任為班級(jí)學(xué)生入學(xué)教育活動(dòng)主要責(zé)任人,。

(一)教育目的,。

通過(guò)教育引導(dǎo),幫助大學(xué)新生建立遠(yuǎn)大理想,、明確奮斗目標(biāo),、遵照校紀(jì)校規(guī)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、科學(xué)計(jì)劃大學(xué)生活和職業(yè)生涯、使其盡快轉(zhuǎn)變角色,,適應(yīng)大學(xué)生活,,把自己塑造成為德,、智、體,、美全面發(fā)展的合格的大學(xué)生,。

(二)教育時(shí)間。

(三)教育內(nèi)容,。

1,、校規(guī)校紀(jì)教育,。通過(guò)校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí),違紀(jì)處罰,、考試紀(jì)律等方面規(guī)章制度基本了解,,能夠規(guī)范,、束縛自己的言行,。

2,、學(xué)籍管理相干規(guī)定。通過(guò)對(duì)《新生讀本》學(xué)業(yè)篇的解讀及對(duì)學(xué)籍管理相干制度的學(xué)習(xí),,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)危機(jī)意識(shí),。

3、學(xué)業(yè)發(fā)展計(jì)劃教育,。引導(dǎo)新生制定個(gè)人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo),發(fā)揮目標(biāo)導(dǎo)向作用,,不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力,,并以考試、考證,、就業(yè)為抓手,,認(rèn)真落實(shí)學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo),充分開發(fā)學(xué)習(xí)潛能,,提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性和有效性,。

4、心理健康教育,。介紹大學(xué)生心理健康基本知識(shí)及學(xué)院心理健康教育機(jī)構(gòu),,讓學(xué)生了解自身心理健康基本狀態(tài)及相應(yīng)的求助途徑,培養(yǎng)健康,、積極樂(lè)觀的心態(tài),,順利度過(guò)大學(xué)生涯并為以后的人生做好儲(chǔ)備。

5,、各類獎(jiǎng)助政策介紹,。介紹國(guó)家及新疆大學(xué)生獎(jiǎng)、助,、貸,、補(bǔ)等政策,,引導(dǎo)學(xué)生客觀對(duì)待,公道計(jì)劃自己的大學(xué)生涯,。

6,、黨團(tuán)工作介紹。介紹我院黨團(tuán)工作概況,,引導(dǎo)學(xué)生積極入團(tuán),、入黨,明確入團(tuán),、入黨流程,,充分發(fā)揮黨員學(xué)生的先鋒模范作用。

7,、公寓管理中心工作介紹,。介紹我院公寓管理中心建構(gòu)及管理模式和辦法,引導(dǎo)學(xué)生積極遵照宿舍規(guī)章制度,,打造文明宿舍,。

8、了解學(xué)校各項(xiàng)辦事制度和流程,。通過(guò)對(duì)《服務(wù)學(xué)生指南》的'學(xué)習(xí),,使學(xué)生們了解學(xué)院相干部門辦理流程,到達(dá)學(xué)生在校所遇見(jiàn)的任何日常事務(wù)知道如何辦理,。

9,、軍事理論、消防講座,。為鞏固國(guó)防加強(qiáng)國(guó)防氣力,,根據(jù)自治區(qū)要求新入校的大學(xué)生必須展開軍事理論教育,使同學(xué)們了解國(guó)防,,保護(hù)國(guó)防,。火災(zāi)是可怕的,,火災(zāi)一旦爆發(fā)缺失是不可估計(jì)的,,所以預(yù)防火災(zāi)是十分重要的,在入學(xué)教育中火災(zāi)的預(yù)防及消防的知識(shí)必須牢記于每位學(xué)生心中,。

10,、防艾、緊急救治等知識(shí),。本次入學(xué)教育還加入了防艾滋病,、急救知識(shí)等教育,由于條件所限沒(méi)法做到100%覆蓋,只能盡可能擴(kuò)大學(xué)生所在范疇,,但防艾,、緊急救治知識(shí)的學(xué)習(xí)是必要的,也將是學(xué)生今后生活學(xué)習(xí)必不可少的,。

1,、各系部要高度重視,精心組織,,詳細(xì)策劃,,根據(jù)學(xué)院新生入學(xué)教育安排及時(shí)制定本系部切實(shí)可行的新生入學(xué)教育計(jì)劃。

2,、班主任要在學(xué)院展開的新生入學(xué)教育階段認(rèn)真做好教育記錄和考勤記錄,。要求所有參加學(xué)習(xí)人員不準(zhǔn)請(qǐng)假,因病等特別原因未參加的將情形上報(bào)學(xué)生處,,學(xué)校將組織有關(guān)人員檢查學(xué)習(xí)情形,。

3、各系部要重視教育內(nèi)容和教育情勢(shì)的創(chuàng)新,,積極探索各種行之有效的方法,,有效激發(fā)新生參與入學(xué)教育活動(dòng)的積極性,幫助新生進(jìn)一步了解學(xué)院,、了解專業(yè),,教育新生更好地遵照校紀(jì)校規(guī),為學(xué)院爭(zhēng)光添彩,。

4,、新生入校后,各系部主管學(xué)生工作書記(副書記),、輔導(dǎo)員、班主任要常常深入新生當(dāng)中,,與新生談心,,了解新生特點(diǎn),掌控新生需求,,幫助學(xué)生盡快融入大學(xué)生活,。

5、新生入校后,,各系部應(yīng)盡可能召開烏市及周邊新生的“家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)”,,疆外新生可通過(guò)電話聯(lián)系、信函溝通等方式,,向新生家長(zhǎng)介紹學(xué)院情形,、介紹學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,家校共同努力將學(xué)生培養(yǎng)成才,。

初一新生入學(xué)教育方案篇三

積極適應(yīng),,科學(xué)規(guī)劃,,做奮發(fā)有為大學(xué)生。

xx年9月10月,。

(一)內(nèi)容,。

新生入學(xué)教育主要包括:適應(yīng)性教育、專業(yè)思想教育,、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育,、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育、心理健康教育,、成才教育,。

1、適應(yīng)性教育,。

適應(yīng)性教育是大學(xué)新生入學(xué)教育的首要內(nèi)容,,目的是讓新生盡快熟悉學(xué)校,熟悉所處環(huán)境,,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,,以較短的時(shí)間完成由高中生向大學(xué)生的轉(zhuǎn)型。

2,、專業(yè)思想教育,。

向新生介紹專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置,、教師隊(duì)伍狀況,、就業(yè)前景、就業(yè)發(fā)展方向等等,。讓學(xué)生了解本專業(yè)學(xué)習(xí)方法,、思想方法、就業(yè)方向,、就業(yè)崗位應(yīng)具有何種素質(zhì)和能力等,,使新生初步樹立熱愛(ài)專業(yè)的思想,為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。各系可結(jié)合本系各專業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開展形式靈活的專業(yè)宣傳和教育,,注重針對(duì)性和有效性。

3,、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義,、集體主義教育,,激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的使命感和自豪感,幫助學(xué)生了解學(xué)校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng),。結(jié)合新生軍訓(xùn),,讓新生更多地了解國(guó)防、軍事知識(shí),,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的責(zé)任感,、使命感。通過(guò)參觀校園,、開放實(shí)驗(yàn)室,、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級(jí)學(xué)生談大學(xué)生活等形式,使新同學(xué)了解學(xué)院,、關(guān)心學(xué)院,、熱愛(ài)學(xué)院。

4,、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育,。

旨在使大學(xué)生樹立牢固的法紀(jì)觀念和文明意識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí),,強(qiáng)化自律意識(shí),,教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,做文明,、守紀(jì)的大學(xué)生,。各系要結(jié)合軍訓(xùn),針對(duì)本系實(shí)際,,認(rèn)真組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)(xx版)》,,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》,、《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》,、《陜西青年職業(yè)學(xué)院評(píng)先選優(yōu)及獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》等規(guī)章制度,并要結(jié)合典型事例,,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)院將組織考試,,檢查新生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)院規(guī)章制度的掌握程度??己顺煽?jī)將作為集體及個(gè)人評(píng)優(yōu)的重要指標(biāo),。

初入大學(xué)時(shí)期被稱為心理斷乳期,大學(xué)新生極易產(chǎn)生各種不良心理,。新生入學(xué)接受心理健康教育,,有利于學(xué)生以正確的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活,更有利于防止今后有關(guān)心理問(wèn)題的發(fā)生,。學(xué)院將邀請(qǐng)有關(guān)專家為新生做心理健康方面專題報(bào)告,,解答學(xué)生中的各類心理問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生形成健康,、良好的心態(tài),,做好心理的調(diào)適,提高廣大學(xué)生的心理免疫力,,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育,。

6,、成才教育。

旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,,合理規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí),,規(guī)劃人生,為他們的成長(zhǎng)成才指明奮斗方向,。各系要結(jié)合自身情況,,以倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主,開展不同形式的學(xué)風(fēng)教育,,可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例,,以其人其事感召新生。亦可組織二,、三年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等,。要求每個(gè)新生必須制定個(gè)人大學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃。

(二)實(shí)施辦法,。

xx年新生入學(xué)教育采用集中與分散相結(jié)合的形式,,集中教育由學(xué)生處統(tǒng)一安排。分散教育由各系圍繞入學(xué)教育內(nèi)容,,可采取講解,、宣傳、討論,、講座,、座談、參觀,、考試等多種形式進(jìn)行入學(xué)教育,,學(xué)院將對(duì)各系新生入學(xué)教育工作適時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)、總結(jié)和推廣,。

(一)各系要成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。要根據(jù)本方案,結(jié)合自身實(shí)際,,擬定本系入學(xué)教育工作方案,,并于9月2日前,交學(xué)生處備案,。

(二)各系要高度重視新生入學(xué)教育工作,,積極組織、認(rèn)真實(shí)施,,做好相關(guān)記錄,,入學(xué)教育結(jié)束后形成書面材料交學(xué)生處。

(三)新生入學(xué)教育將作為年終各系學(xué)生工作考評(píng)的重要依據(jù),。

初一新生入學(xué)教育方案篇四

新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn),,是新生入學(xué)后大學(xué)生涯的第一課,起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用,。為了讓新生盡快了解大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,,了解學(xué)校,了解所學(xué)專業(yè),,明確做一名合格大學(xué)生的必備條件及當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命,,確立大學(xué)階段的奮斗目標(biāo),樹立為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想,。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,切實(shí)做好新生入學(xué)教育工作,,我院積極籌劃新生入學(xué)教育,,成立了由分管教學(xué)的副院長(zhǎng)任組長(zhǎng),有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和分院院長(zhǎng)為成員的新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,,并結(jié)合實(shí)際,,制定了20xx級(jí)新生入學(xué)教育實(shí)施方案,方案具體如下:

(一)適應(yīng)性教育,。

適應(yīng)性教育是對(duì)大學(xué)新生進(jìn)行入學(xué)教育的首要內(nèi)容,,要讓新生盡快熟悉學(xué)校,熟悉所處的環(huán)境,,適應(yīng)大學(xué)生活,。通過(guò)采取專家輔導(dǎo)、師生座談聯(lián)歡,、講座等形式對(duì)新生開展生活方式,、學(xué)習(xí)方式、交往方式等三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)教育,。

1.生活適應(yīng)性教育,。

幫助新生減少孤獨(dú)感,建立對(duì)高校和教師的感情,,使其不因進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境而在情感上引起波動(dòng),。其教育內(nèi)容主要包括:生活設(shè)施介紹,便于學(xué)生獨(dú)立生活;教學(xué)設(shè)施介紹,,提供新生上課指南;大學(xué)生活一般規(guī)律介紹,,如作息制度、宿舍管理制度,、安全防范制度以及容易疏忽也容易違反的紀(jì)律制度介紹等,,避免由于學(xué)生不知情而違反校紀(jì)校規(guī)。

2.學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育,。

幫助大學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),,盡快掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性,。內(nèi)容主要為大學(xué)教與學(xué)的方法,、特點(diǎn)介紹,包括如何制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,、聽(tīng)課,、記筆記、利用圖書館,、利用實(shí)驗(yàn)室,、利用學(xué)生會(huì)各種社團(tuán)等。組織高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部,、學(xué)生黨員向新生介紹大學(xué)三年學(xué)習(xí)和工作安排,,應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容,如專業(yè)知識(shí),、工作能力,、人際交往能力、職業(yè)能力等,,如何合理安排各方面學(xué)習(xí)與鍛煉工作能力的時(shí)間,。介紹學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作情況,,鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),,提高個(gè)人綜合素質(zhì),要注意發(fā)揮高年級(jí)學(xué)生黨員,、學(xué)生干部(助理班主任)對(duì)新生的傳幫帶作用,。使新生從身邊高年級(jí)學(xué)生中找到自己的榜樣,發(fā)揮學(xué)長(zhǎng)教育的作用,。

(二)專業(yè)思想教育,。

專業(yè)思想教育是新生入學(xué)教育的核心,。要讓新生充分了解學(xué)校、分院的情況,,特別是專業(yè)情況,,幫助學(xué)生穩(wěn)定專業(yè)思想,樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心,。教育新生明確大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)的差異性,,幫助他們了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。激勵(lì)新生刻苦學(xué)習(xí),,培養(yǎng)追求真理,、求實(shí)創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)精確的治學(xué)精神,。

專業(yè)思想教育內(nèi)容主要包括:

1.學(xué)院,、分院情況介紹,專業(yè)設(shè)置,、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,、及學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀、前景,、專業(yè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室利用的詳細(xì)情況介紹,,以及各類職業(yè)資格考證、專升本,、雙學(xué)歷配套政策對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性講解,。開展的形式可為講座或座談的形式。

2.組織學(xué)生參觀各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,,了解實(shí)驗(yàn)室管理布局,,實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,幫助新生認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室的管理及如何利用實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)專業(yè)技能,。

3.開展各專業(yè)技能比賽,,要求各分院各專業(yè)組織xx、xx級(jí)老生開展各項(xiàng)專業(yè)技能比賽(部分比賽也可適當(dāng)組織新生參與),,每個(gè)專業(yè)至少開展一項(xiàng)(相近專業(yè)可適當(dāng)聯(lián)合開展),。如專業(yè)技能比賽不能當(dāng)場(chǎng)完成可通過(guò)展示學(xué)生優(yōu)秀作品的形式完成。開展專業(yè)技能比賽期間須組織新生參觀,,通過(guò)開展專業(yè)技能比賽,,讓新生提前感受到實(shí)訓(xùn)技能對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的重要性,激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能的興趣,。

4.組織培訓(xùn)正方教務(wù)系統(tǒng)的使用及功能,,如課程表查詢,、學(xué)籍信息查詢、選課,、考試安排查詢,、成績(jī)查詢等功能,并組織學(xué)生在系統(tǒng)中錄入個(gè)人學(xué)籍信息,。

人生的理想和奮斗目標(biāo)在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現(xiàn)方式。大學(xué)階段是人生打基礎(chǔ)的極為關(guān)鍵的時(shí)期,,是完成專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標(biāo)的重要階段,,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于全面提高大學(xué)新生的綜合素質(zhì),,減少學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性、增強(qiáng)積極性和主動(dòng)性,,讓他們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和將來(lái)的職業(yè)方向,,因此在新生中提前開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育顯得尤為重要。

職業(yè)生涯規(guī)劃教育主要內(nèi)容有:

1.培養(yǎng)新生從大一開始就樹立就業(yè)意識(shí),,關(guān)注社會(huì)各行各業(yè)就業(yè)信息及需求動(dòng)態(tài),,為畢業(yè)后就業(yè)做好各方面就業(yè)準(zhǔn)備。各分院可以通過(guò)邀請(qǐng)畢業(yè)生,、用人單位領(lǐng)導(dǎo)作專題報(bào)告,、邀請(qǐng)地方人才市場(chǎng)負(fù)責(zé)人介紹經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人才需求情況,也可以通過(guò)邀請(qǐng)企事業(yè)單位成功人士為新生現(xiàn)身說(shuō)法等形式,,讓新生提前了解如何是就業(yè),、如何擇業(yè)、應(yīng)選擇什么樣的職業(yè),、如何創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí),,在此基礎(chǔ)上,指導(dǎo)他們根據(jù)自己的志趣和個(gè)性特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,,幫助學(xué)生科學(xué)規(guī)劃人生,,使他們?yōu)槲磥?lái)職業(yè)及人生定位做好必要的就業(yè)準(zhǔn)備和知識(shí)能力準(zhǔn)備。

2.引導(dǎo)新生制定個(gè)人的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和三年學(xué)習(xí)計(jì)劃,,用目標(biāo)導(dǎo)學(xué),,不斷明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向,不斷強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,,使學(xué)生為實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)發(fā)奮學(xué)習(xí),。并以考試、考級(jí),、考證為抓手,,認(rèn)真落實(shí)學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和三年學(xué)習(xí)目標(biāo),,充分開發(fā)學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性和有效性,。充分利用學(xué)校提供的圖書館,、尚學(xué)堂、傳媒中心各類文化體驗(yàn)廳等學(xué)習(xí)場(chǎng)所,,要切實(shí)做到制定好一個(gè)目標(biāo),,營(yíng)造好一種氛圍,落實(shí)好方法指導(dǎo),、制度保障和檢查反饋三項(xiàng)措施,,使學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。要求學(xué)生每人提交一份三年學(xué)習(xí)計(jì)劃,,字?jǐn)?shù)不少于1500字,,并安排指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)。

3.開展關(guān)于新生獲取各類就業(yè)信息的渠道的培訓(xùn)活動(dòng),,或開展關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生從大一開始初步學(xué)會(huì)為大三就業(yè)做好各類就業(yè)信息收集工作,學(xué)會(huì)從大一開始學(xué)會(huì)如何找工作,、找工作的流程,、途徑等,為每學(xué)期寒暑假學(xué)生參加職業(yè)能力實(shí)踐及畢業(yè)后找工作做好指導(dǎo)工作,。

(四)紀(jì)律,、文明修身教育。

校規(guī)校紀(jì)教育是新生入學(xué)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,,各分院通過(guò)組織新生學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,、開展違規(guī)違紀(jì)的個(gè)案警示教育等形式,讓學(xué)生明確學(xué)校對(duì)他們的基本要求,,切實(shí)增強(qiáng)他們的組織紀(jì)律觀念,,使他們自覺(jué)的約束自己的言行,杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,。高校作為培養(yǎng)人才的搖籃,,也是基礎(chǔ)文明建設(shè)的重要陣地。大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,,首先應(yīng)該成為一個(gè)有道德,、講文明的人,因此大學(xué)期間的基礎(chǔ)文明教育應(yīng)該常抓不懈,。

1.學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè),。

新生輔導(dǎo)員、班主任要通過(guò)班會(huì)、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答或知識(shí)競(jìng)賽等形式,,帶領(lǐng)學(xué)生集中學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》,,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)籍管理、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),、違紀(jì)處分的學(xué)習(xí),,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守這些制度的重要性。

2.學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》中關(guān)于教學(xué)教務(wù)方面知識(shí),,重點(diǎn)學(xué)習(xí)課程選修,、學(xué)籍管理、各項(xiàng)業(yè)務(wù)辦事流程;使學(xué)生明確遇到問(wèn)題時(shí)如何解決,,通過(guò)何種正確途徑解決,。另外要求對(duì)正方教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn),主要培訓(xùn)學(xué)生如何利用正方系統(tǒng)進(jìn)行選課,、評(píng)課、查詢成績(jī),、錄入及核對(duì)學(xué)籍信息等,,要求培訓(xùn)后組織學(xué)生在正方系統(tǒng)中如實(shí)、詳細(xì)的錄入自己的個(gè)人學(xué)籍信息,,做好學(xué)籍信息收集及核對(duì)工作,。

在進(jìn)行學(xué)習(xí)宣講的過(guò)程中,新生輔導(dǎo)員,、班主任要結(jié)合這些年來(lái)因違犯校規(guī)校紀(jì)而受到處分的典型案例,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示教育。

4.禮貌,、文明舉止教育,。

重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生尊重師長(zhǎng)、尊重同學(xué),、尊重自我,、尊重時(shí)間的教育,禮貌體現(xiàn)在一言一行中,,禮貌是一名大學(xué)生最基本的要求;加強(qiáng)對(duì)新生講究衛(wèi)生,、著裝整潔,說(shuō)話和氣,、待人有禮,、言談文明等方面的教育。

5.健康人格養(yǎng)成教育,。

重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新生樹立遠(yuǎn)大理想,,樹立集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作意識(shí),培養(yǎng)敢于克服種種困難、經(jīng)歷各種挫折,、艱苦奮斗,、積極進(jìn)取的精神。

6.誠(chéng)信教育,。

誠(chéng)信教育要貫穿整個(gè)大學(xué)階段,,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校關(guān)于開展誠(chéng)信教育的相關(guān)文件材料,通過(guò)組織學(xué)生觀看關(guān)于誠(chéng)信的電影,、開展誠(chéng)信承諾簽名等行之有效的方式來(lái)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),,塑造健全人格。

7.人文素質(zhì)教育,。

為拓寬學(xué)生知識(shí)面,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各類人文科學(xué)常識(shí)、生活常識(shí)的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生成為通曉古今,、上知天文、下知地理的人才,,需加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育,,人文素質(zhì)教育組織形式可通過(guò)統(tǒng)一組織觀看探索與發(fā)現(xiàn)、經(jīng)典電視,、電影,、參觀校園介紹學(xué)院校園文化內(nèi)涵等形式,達(dá)到為學(xué)生拋磚引玉,,從而培養(yǎng)興趣的目的,。另外,為使學(xué)生能充分利用尚美樓五樓尚學(xué)堂,、各類文化體驗(yàn)廳,,要求以班級(jí)為單位由班主任帶隊(duì)到尚美樓五樓參觀介紹相關(guān)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,并在那里開展一次文化體驗(yàn)活動(dòng),,即組織學(xué)生觀看關(guān)于人文素質(zhì)教育的影片,。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用學(xué)院各類教學(xué)資源,促使學(xué)生學(xué)習(xí)各類人文素質(zhì)知識(shí),。

8.法制教育,。

為了讓學(xué)生成為一個(gè)懂法、守法的好公民,,培養(yǎng)學(xué)生具備最基本的法律意識(shí),,法制教育由教務(wù)處統(tǒng)一組織,主要采用講座形式,。

安全教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容,,通過(guò)安全教育,要使學(xué)生樹立起安全第一的思想,增強(qiáng)自我防范保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,,自覺(jué)抵制不良行為對(duì)學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)的侵害,,為大學(xué)生活創(chuàng)造安全有序的生活環(huán)境。介紹學(xué)校周邊環(huán)境,,尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通,、消防、治安等安全常識(shí)教育;提高學(xué)生的安全防范意識(shí),,保護(hù)好人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,,杜絕學(xué)生在用電、消防等方面的不良行為,,防止意外事故發(fā)生,。

(六)心理健康教育。

大學(xué)新生正處于從不成熟走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期,,要幫助其客觀和理性的評(píng)價(jià)自我,,培養(yǎng)健康的心理狀態(tài),做好心理的自我調(diào)適,。開展心理健康教育主要是普及和宣傳心理健康的有關(guān)知識(shí),,開展心理健康測(cè)試,著重對(duì)學(xué)生開展正確處理人際關(guān)系的教育等,。班主任、輔導(dǎo)員要經(jīng)常到學(xué)生中去,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在心理上的苗頭,,及時(shí)與新生個(gè)別談心,作好心理咨詢工作,,幫助新生關(guān)愛(ài)自我,。

初一新生入學(xué)教育方案篇五

二、活動(dòng)目的,。

20__級(jí)新生即將入學(xué),,為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變,,進(jìn)一步引導(dǎo)新生客觀認(rèn)識(shí)自我,、建立合理生活秩序、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、規(guī)范個(gè)人行為,、樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),在人生的新起點(diǎn)上邁好堅(jiān)實(shí)的第一步,,學(xué)校決定在20__級(jí)新生中開展入學(xué)教育工作,。

三、活動(dòng)時(shí)間。

學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式,,學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí),。具體安排如下:

4、利用10月份一個(gè)月的'時(shí)間,,采取主題班會(huì)等形式進(jìn)行新生強(qiáng)化教育,,重點(diǎn)強(qiáng)化大學(xué)理念和認(rèn)知教育、專業(yè)思想教育,、生涯規(guī)劃教育,、校規(guī)校紀(jì)和法制安全教育等。

5,、10月份,,在新生開展心理健康情況問(wèn)卷測(cè)試。

6,、12月份學(xué)校對(duì)新生入學(xué)教育的開展情況進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調(diào)查。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)。

2,、《濟(jì)南大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》考試地點(diǎn)為2教401。

3,、主題班會(huì)召開地點(diǎn)為4教205。

五,、活動(dòng)對(duì)象。

20__級(jí)教育與心理科學(xué)學(xué)院全體新生,。

六、活動(dòng)性質(zhì),。

七,、活動(dòng)形式。

分集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩種方式,。包括:組織觀看資料片,、測(cè)試學(xué)生手冊(cè),、組織主題班會(huì),。

八,、活動(dòng)舉辦方,。

主辦單位:__學(xué)院團(tuán)委承辦單位:__學(xué)院學(xué)生會(huì)。

九,、活動(dòng)內(nèi)容。

教育學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:

1,、大學(xué)理念教育。

2,、學(xué)校、學(xué)院基本情況和發(fā)展教育,。

3,、大學(xué)的學(xué)習(xí),、生活和交往教育。

4,、專業(yè)認(rèn)知教育。

6,、校規(guī)校紀(jì)、文明規(guī)范和法制教育,。

7、安全教育,。

8、家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生資助情況,。

初一新生入學(xué)教育方案篇六

入學(xué)教育是學(xué)生大學(xué)生涯的第一課,是新同學(xué)盡快了解大學(xué),,適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,樹立新的奮斗目標(biāo)的重要一環(huán),。為了幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,,順利、平穩(wěn)有效地實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際,就xx級(jí)新生入學(xué)教育制定如下方案,。

積極適應(yīng),,科學(xué)規(guī)劃,做奮發(fā)有為大學(xué)生,。

xx年9月――10月,。

(―)內(nèi)容。

新生入學(xué)教育主要包括:適應(yīng)性教育,、專業(yè)思想教育,、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育,、心理健康教育、成才教育,。

1、適應(yīng)性教育,。

適應(yīng)性教育是大學(xué)新生入學(xué)教育的首要內(nèi)容,,目的是讓新生盡快熟悉學(xué)校,,熟悉所處環(huán)境,,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,,以較短的時(shí)間完成由“高中生”向“大學(xué)生”的轉(zhuǎn)型,。

2,、專業(yè)思想教育,。

向新生介紹專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、課程設(shè)置,、教師隊(duì)伍狀況、就業(yè)前景,、就業(yè)發(fā)展方向等等,。讓學(xué)生了解本專業(yè)學(xué)習(xí)方法,、思想方法,、就業(yè)方向,、就業(yè)崗位應(yīng)具有何種素質(zhì)和能力等,,使新生初步樹立熱愛(ài)專業(yè)的思想,,為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。各系可結(jié)合本系各專業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開展形式靈活的專業(yè)宣傳和教育,,注重針對(duì)性和有效性。

3,、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、社會(huì)主義,、集體主義教育,,激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、報(bào)效祖國(guó)的使命感和自豪感,幫助學(xué)生了解學(xué)校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng),。結(jié)合新生軍訓(xùn),,讓新生更多地了解國(guó)防,、軍事知識(shí),,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的責(zé)任感,、使命感,。通過(guò)參觀校園,、開放實(shí)驗(yàn)室,、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級(jí)學(xué)生談大學(xué)生活等形式,,使新同學(xué)了解學(xué)院,、關(guān)心學(xué)院、熱愛(ài)學(xué)院,。

4,、文明修養(yǎng)與法紀(jì)安全教育。

旨在使大學(xué)生樹立牢固的法紀(jì)觀念和文明意識(shí),,增強(qiáng)安全防范意識(shí),強(qiáng)化自律意識(shí),,教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,,做文明、守紀(jì)的大學(xué)生。各系要結(jié)合軍訓(xùn),,針對(duì)本系實(shí)際,認(rèn)真組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)(xx版)》,,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》,、《陜西青年職業(yè)學(xué)院評(píng)先選優(yōu)及獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》等規(guī)章制度,,并要結(jié)合典型事例,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),,學(xué)院將組織考試,檢查新生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)院規(guī)章制度的掌握程度,??己顺煽?jī)將作為集體及個(gè)人評(píng)優(yōu)的重要指標(biāo)。

5,、心理健康教育,。

初入大學(xué)時(shí)期被稱為心理“斷乳期”,大學(xué)新生極易產(chǎn)生各種不良心理,。新生入學(xué)接受心理健康教育,,有利于學(xué)生以正確的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)、生活,,更有利于防止今后有關(guān)心理問(wèn)題的發(fā)生,。學(xué)院將邀請(qǐng)有關(guān)專家為新生做心理健康方面專題報(bào)告,解答學(xué)生中的各類心理問(wèn)題,,引導(dǎo)學(xué)生形成健康,、良好的心態(tài),做好心理的調(diào)適,,提高廣大學(xué)生的心理免疫力,,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。各系,、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育,。

6、成才教育,。

旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,,合理規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí),規(guī)劃人生,,為他們的成長(zhǎng)成才指明奮斗方向,。各系要結(jié)合自身情況,以倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主,,開展不同形式的學(xué)風(fēng)教育,,可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例,以其人其事感召新生,。亦可組織二,、三年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等。要求每個(gè)新生必須制定個(gè)人大學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃,。

(二)實(shí)施辦法,。

xx年新生入學(xué)教育采用集中與分散相結(jié)合的形式,集中教育由學(xué)生處統(tǒng)一安排,。分散教育由各系圍繞入學(xué)教育內(nèi)容,,可采取講解、宣傳,、討論,、講座、座談,、參觀,、考試等多種形式進(jìn)行入學(xué)教育,學(xué)院將對(duì)各系新生入學(xué)教育工作適時(shí)進(jìn)行督導(dǎo),、總結(jié)和推廣,。

(一)各系要成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。要根據(jù)本方案,,結(jié)合自身實(shí)際,擬定本系入學(xué)教育工作方案,,并于9月2日前,,交學(xué)生處備案,。

(二)各系要高度重視新生入學(xué)教育工作,積極組織,、認(rèn)真實(shí)施,,做好相關(guān)記錄,入學(xué)教育結(jié)束后形成書面材料交學(xué)生處,。

(三)新生入學(xué)教育將作為年終各系學(xué)生工作考評(píng)的重要依據(jù),。

初一新生入學(xué)教育方案篇七

根據(jù)入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活常規(guī)和日常行為準(zhǔn)則的養(yǎng)成教育,。讓學(xué)生了解學(xué)校是怎樣的,;學(xué)校人與人之間的關(guān)系怎么稱呼,;什么叫班集體,;學(xué)校一日生活常規(guī)等。為一年級(jí)小學(xué)生進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活作好鋪墊,。

(一)清點(diǎn)人數(shù),,確認(rèn)到校學(xué)生:清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),核對(duì)學(xué)生姓名及報(bào)名號(hào),。

(二)安排座位:

1,、把桌椅排一排,高矮相同的放一起,,按小組的順序編上序號(hào),。方便午休學(xué)生搬、還椅子,,同時(shí)能教育學(xué)生管好自己的桌椅,。

2、按男女從高到矮排兩列,,逐個(gè)安排座位,。男生女生搭配同桌。先排各組前座,,再排后座,。

3、辨認(rèn)各大組,、小組和同桌,,方便日后交本子、上課做游戲等,。

4,、班主任記錄座位表,熟悉學(xué)生,,學(xué)生一周之內(nèi)會(huì)經(jīng)常走錯(cuò)位置,。

(三)訓(xùn)練隊(duì)列:

1、按男女生從高到矮排兩列,每個(gè)學(xué)生站一個(gè)點(diǎn),。每列的學(xué)生編上序號(hào),,讓學(xué)生記住自己的序號(hào),并互相認(rèn)一下前后的同學(xué),。

2,、解散回到課室座位,再訓(xùn)練學(xué)生按照自己的序號(hào)排隊(duì),,直到熟練為止,。

3、熟悉隊(duì)形之后,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“快靜齊”的教育,。即排隊(duì)要做到快速站點(diǎn)、安靜進(jìn)場(chǎng),、整齊排隊(duì),,學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)、口令,。

4,、練習(xí)排隊(duì)進(jìn)退操場(chǎng)。做到隊(duì)形整齊,,靠右慢行,,步伐整齊。

5,、練習(xí)立正,、稍息的基本動(dòng)作。

(四)認(rèn)識(shí)廁所:

帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地訓(xùn)練,,分清男女廁所,,男生分清大便池小便池。教育學(xué)生在廁所內(nèi)不擁擠,、打鬧,、跑跳和玩水。上完廁所一定要及時(shí)沖水和洗手,。

(五)認(rèn)識(shí)學(xué)校,、班級(jí):

1、老師自我介紹,,用有趣的方式吸引學(xué)生,,消除學(xué)生的??謶指?。

2,、鼓勵(lì)大膽的學(xué)生介紹自己或表演節(jié)目,對(duì)學(xué)生有初步的了解,,方便挑選班干部,。

3、介紹班級(jí)情況,,知道自己是幾班,,班級(jí)有什么物品,哪些不能亂動(dòng)(多媒體,、電源,、開關(guān)等),哪些物品要愛(ài)護(hù)(課桌,、凳子,、門窗、清潔工具等),。

4,、介紹學(xué)校,,在校園解說(shuō)員的帶領(lǐng)下熟悉各場(chǎng)所,,排隊(duì)參觀校園。實(shí)地走一走,、看一看,、講一講,不能進(jìn)入花壇,,不攀緣欄桿,、墻壁、升旗臺(tái),。不蹦跳臺(tái)階,。不隨手觸摸墻壁。

(六)文明禮儀教育:

1,、進(jìn)入校園,,先向值日老師和文明監(jiān)督員問(wèn)好,路途遇到老師,、來(lái)到課室見(jiàn)到班主任或任課老師,、下課見(jiàn)到老師都要問(wèn)好。正確姿勢(shì):站直,,行鞠躬禮,,聲音響亮:“老師好!”

2,、同學(xué)之間互相謙讓,,友好相處,。

3、離家,、回家主動(dòng)與父母打招呼如:“爸爸媽媽我回來(lái)了,!爸爸媽媽再見(jiàn)!”

4,、放學(xué)主動(dòng)與老師說(shuō)再見(jiàn),。

(七)坐姿訓(xùn)練:

1、熟悉學(xué)校的鈴聲,。學(xué)會(huì)聽(tīng)上課,、下課鈴聲。

2,、老師進(jìn)教室,,學(xué)生眼睛看著老師,班長(zhǎng)喊起立,,大家恭敬向老師問(wèn)好,。

3、坐姿訓(xùn)練:坐(雙手平放桌面,,抬頭挺胸身體坐直,,雙腳平放地面,自然叉開與肩同寬,。)立(站要直,,頭要正)、寫(三個(gè)一:手離筆尖一寸,,胸離桌一拳,,眼離書一尺)、看(仔細(xì)看),、聽(tīng)(認(rèn)真聽(tīng)老師和同學(xué)的發(fā)言),、說(shuō)(大膽說(shuō),用普通話)等六個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、訓(xùn)練舉手、讀書等各種姿勢(shì),。舉手:要說(shuō)話先舉手,,得到允許站起來(lái)說(shuō)。坐手臂自然舉起,,五指并攏,。

4、訓(xùn)練上課,、下課與老師問(wèn)好的姿勢(shì),。腰板要站直,,聲音要響亮。

(八)訓(xùn)練課前準(zhǔn)備:

1,、教學(xué)生看課程表,,每一天上什么課,拿什么書回校,,每一節(jié)上什么課,,準(zhǔn)備什么材料。

2,、一下課先做下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,,看著課程表,在桌子中間放好要用的書,、練習(xí)本,、筆袋。

3,、如果是上專用室的課,,則拿整個(gè)文件袋(裝書、筆袋)排隊(duì),,提前5分鐘排好隊(duì),,班主任或任課老師帶隊(duì)到專用室,一定要強(qiáng)調(diào)排隊(duì)上樓梯的紀(jì)律,。

(九)衛(wèi)生習(xí)慣:

養(yǎng)成把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣,,不要把吃的零食,、飲料,、玩具帶到學(xué)校,不隨手扔垃圾,。

每天帶好手帕或紙巾,,不亂涂亂畫,保持墻壁整潔,。

建議每個(gè)學(xué)生做一個(gè)小垃圾盒,,有垃圾的時(shí)候,及時(shí)放進(jìn)去,,放學(xué)前再倒掉垃圾,。

教學(xué)學(xué)生擺桌椅的方法,做到橫,、豎都要對(duì)線,,保證全班的桌椅都整齊。

(十)課間紀(jì)律:

1,、下課后先做什么,?(先上廁所后活動(dòng)),。

2、課間活動(dòng)做什么,?(做健康衛(wèi)生的游戲,,如跳繩、踢毽子),。

3,、課間活動(dòng)應(yīng)注意什么?

要愛(ài)護(hù)墻壁,,公物和各種設(shè)施,,不在樓內(nèi)亂竄、打鬧和停留,,不吐痰,、丟廢棄物,不到其它教室串門,、玩耍,。不爬在窗口張望、喊叫,。

4,、聽(tīng)到預(yù)備鈴聲后怎樣做?

停止一切活動(dòng),,安靜,、迅速、按順序走進(jìn)教室,,在自己的座位上坐好,。

(十一)作業(yè)的收發(fā):

(1)每個(gè)小組定下一個(gè)小組長(zhǎng),讓小組成員認(rèn)識(shí),。

(2)學(xué)會(huì)打開練習(xí)冊(cè)或者作業(yè)本,,交到組長(zhǎng)那里。

(3)組長(zhǎng)把每一本都打開,,夾好,,放到講臺(tái)。

(4)發(fā)作業(yè)的時(shí)候,,由于組長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)學(xué)生姓名,,不宜一個(gè)個(gè)發(fā)。建議從頭開始傳,,每個(gè)學(xué)生只找自己的本子,,找到了,就傳給下一個(gè),。

(5)為了更好地清點(diǎn)學(xué)生交作業(yè)的情況,,建議在練習(xí)書或者本子的右下角寫上學(xué)生所在組的編號(hào),。

(十二)上課問(wèn)好訓(xùn)練:

(1)上課鈴響,學(xué)生走進(jìn)課室,,課本放在桌子中間,。

(2)班長(zhǎng)喊口令:“靜息!”“坐正,!”

老師:上課,!

班長(zhǎng):起立!

學(xué)生:坐姿端正,,認(rèn)真傾聽(tīng),,勇于交流,老師您好,!

老師:同學(xué)們好,!

班長(zhǎng):坐下!

(十三)上專用室上下樓梯:

(1)上課鈴響,,全班帶好書安靜排隊(duì),。

(2)跟著直線走,不要你推我搡,。

(3)上樓梯靠右走,,不超過(guò)中線。

(4)保持腳步輕輕,,嘴巴不說(shuō)話,,不打鬧,不跳跑樓梯,。

初一新生入學(xué)教育方案篇八

為了順應(yīng)“90后”大學(xué)生的思想新特點(diǎn),、新要求,積極推進(jìn)高校新生入學(xué)教育工作的開展,,探討入學(xué)教育的相關(guān)工作有十分必要的意義,。

1、注重“學(xué)前教育“,。

充分利用學(xué)生從收到錄取通知書到進(jìn)入大學(xué)報(bào)到這段時(shí)間開展“學(xué)前教育”。在送達(dá)錄取通知書的同時(shí)附上學(xué)校,、學(xué)院的基本情況簡(jiǎn)介,、專業(yè)設(shè)置和專業(yè)發(fā)展及就業(yè)前景等學(xué)生和家長(zhǎng)迫切需要了解的內(nèi)容。同時(shí)要求學(xué)生全面梳理自己的優(yōu)勢(shì)和不足,,做好心理上的準(zhǔn)備,,樹立進(jìn)入大學(xué)以后的目標(biāo),做好進(jìn)入大學(xué)的準(zhǔn)備,。

針對(duì)傳統(tǒng)的入學(xué)教育時(shí)間一般在一周左右,,因時(shí)間緊迫,、內(nèi)容多,新生在短時(shí)間內(nèi)難以接受這么多內(nèi)容的現(xiàn)狀,,可以將入學(xué)教育的時(shí)間長(zhǎng)期化,,在入學(xué)教育以后設(shè)立長(zhǎng)時(shí)間鞏固教育階段。

3,、高度重視,,加強(qiáng)入學(xué)教育的管理與規(guī)劃。

提高對(duì)入學(xué)教育的重視程度,,將入學(xué)教育工作列入教育教學(xué)工作的整體規(guī)劃中,,明確入學(xué)教育不只是入學(xué)一段時(shí)間的事務(wù)性工作,更是關(guān)系學(xué)生一生成長(zhǎng)的長(zhǎng)期教育工作,。入學(xué)教育進(jìn)行系統(tǒng)化管理,,充分認(rèn)識(shí)入學(xué)教育的重要意義,科學(xué)合理地安排教育時(shí)間和教育內(nèi)容,。

4,、入學(xué)教育內(nèi)容課程化、規(guī)范化,,科學(xué)化,。

首先,將新生入學(xué)教育納入到課程系統(tǒng)中去,,使之成為有學(xué)分的必修課,。在教學(xué)時(shí),設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)組織模式,,創(chuàng)建教學(xué)資源庫(kù),。由于入學(xué)教育的對(duì)象特征在不斷變化,因此入學(xué)教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程,。在入學(xué)教育的課程設(shè)置和課程內(nèi)容選擇上,,應(yīng)根據(jù)入學(xué)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、思想特點(diǎn),、時(shí)代特點(diǎn)及時(shí)更新傳統(tǒng)的教育內(nèi)容,,選擇一些能引起學(xué)生興趣和被學(xué)生所理解、啟迪人生的新知識(shí),。

5,、加強(qiáng)對(duì)新生的心理健康教育和挫折教育。

“90后”大學(xué)生出生在經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的年代,,且多數(shù)是獨(dú)生子女,,備受家長(zhǎng)呵護(hù),很少經(jīng)歷挫折與打擊,心理素質(zhì)較差,。對(duì)此,,一方面要針對(duì)新生中普遍存在的問(wèn)題,開展心理講座,,幫助新生解決大學(xué)期間遇到的心理問(wèn)題,。另一方面,建立大學(xué)新生心理健康檔案,,普遍排查學(xué)生心理問(wèn)題,,對(duì)個(gè)別問(wèn)題突出者,開展單獨(dú)指導(dǎo),。

初一新生入學(xué)教育方案篇九

為讓新生三年在校學(xué)習(xí)生活開好頭,、起好步,為今后的人生遠(yuǎn)航奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,經(jīng)學(xué)校研究決定,,由學(xué)工處組織,于8月20日開展新生入學(xué)教育活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)作如下安排,。

一、指導(dǎo)思想,。

入學(xué)教育緊緊圍繞學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo),,通過(guò)講座、實(shí)地參觀等方式,,讓新生盡快了解校園生活,,了解學(xué)校,了解專業(yè),,適應(yīng)環(huán)境,,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,確立奮斗目標(biāo),,設(shè)計(jì)好三年學(xué)習(xí)生活藍(lán)圖,。引導(dǎo)新生逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)技能,成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才,。

二,、時(shí)間安排。

8月20日一天,。

三、主要內(nèi)容。

愛(ài)校教育,、校規(guī)校紀(jì)教育,、專業(yè)思想教育、就業(yè)指導(dǎo)教育,、適應(yīng)性教育,、安全衛(wèi)生教育等。

(一)愛(ài)校教育,。

1,、校史介紹;

2,、介紹我校近年來(lái)取得的主要成績(jī),;

(二)專業(yè)思想教育。

專業(yè)思想教育是新生入學(xué)教育的核心,,要讓新生充分了解學(xué)校的辦學(xué)特色,、學(xué)科專業(yè)情況,了解本專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),、能力結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)發(fā)展前景,幫助新生端正專業(yè)思想,,增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其內(nèi)容主要是專業(yè)設(shè)置,、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,、前景等內(nèi)容的介紹。

(三)適應(yīng)性教育,。

適應(yīng)性教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一,,要讓新生熟悉校園,熟悉所處的環(huán)境,,從而盡快地適應(yīng)學(xué)校生活,。

1、生活適應(yīng)性教育,。幫助新生減少孤獨(dú)感,,生活上多關(guān)心體貼,使其不因進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境而在情感上引起波動(dòng),。其教育內(nèi)容主要包括:生活設(shè)施介紹,,便于學(xué)生自理生活,合理安排作息,;教學(xué)設(shè)施設(shè)備介紹,,為新生提供上課指南,;學(xué)校生活一般規(guī)律介紹,如作息制度,、宿舍管理制度,、安全管理制度等,教育學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明職校生,。

2,、學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí),,盡快掌握學(xué)習(xí)方法,,端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。其內(nèi)容主要為教與學(xué)的方法,、特點(diǎn)介紹,,如何做好實(shí)訓(xùn)等。

(四)校規(guī)校紀(jì)教育,。

通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校制定的《中職學(xué)生一日常規(guī)》,、《學(xué)生管理手冊(cè)》各項(xiàng)管理制度,讓新同學(xué)熟悉學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的內(nèi)容,,明確遵守紀(jì)律的重要性,,提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,進(jìn)而為形成良好校風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,順利完成學(xué)業(yè)提供紀(jì)律保證。

(五)安全與衛(wèi)生教育,。

通過(guò)人身安全,、財(cái)物安全、消防安全,、個(gè)人衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生等教育,,讓新同學(xué)認(rèn)識(shí)安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問(wèn)題的重要性,,使新同學(xué)盡快地熟悉新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,,樹立艱苦奮斗精神,,遵守有關(guān)規(guī)定,確保校園安全穩(wěn)定,。

(六)職業(yè)生涯規(guī)劃教育,。

開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育,有利于學(xué)生樹立正確的人才觀和成才觀,;有利于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己未來(lái)從事的職業(yè)進(jìn)行正確定位,,及早樹立正確的職業(yè)理想,,職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個(gè)方面:

1、職業(yè)理想教育,。職業(yè)理想教育應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生明確職業(yè)理想的內(nèi)涵,、職業(yè)理想對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用以及如何根據(jù)個(gè)人需求與社會(huì)需求樹立正確的職業(yè)理想,。

2,、專業(yè)概況介紹。專業(yè)概況介紹就是讓學(xué)生了解該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、就業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展方向、職業(yè)的發(fā)展前景等,,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣,,為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3,、職業(yè)潛能分析,。針對(duì)學(xué)生對(duì)自身?xiàng)l件和職業(yè)發(fā)展方向缺乏準(zhǔn)確把握,應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)潛能分析,。職業(yè)潛能分析主要包括:學(xué)生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治龊蜕鐣?huì)環(huán)境提供的就業(yè)機(jī)會(huì)分析,。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)與技能的培養(yǎng),。即要培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí),,幫助學(xué)生提高收集信息、分析信息,、處理信息,、制訂方案,、做出決策等能力,,指導(dǎo)學(xué)生掌握制訂適應(yīng)社會(huì)需求、符合自身職業(yè)潛能特點(diǎn)和發(fā)展需要的職業(yè)生涯規(guī)劃方法,。

5,、指導(dǎo)學(xué)生撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃方案,。職業(yè)生涯規(guī)劃方案是以書面形式表現(xiàn)的學(xué)生職業(yè)生涯遠(yuǎn)景描繪與近期行動(dòng)計(jì)劃,具體包括學(xué)生自己的基本情況,、相關(guān)分析,、發(fā)展目標(biāo)、時(shí)間進(jìn)程,、具體措施等,。規(guī)劃方案應(yīng)做到:各項(xiàng)分析要客觀、可靠,;各項(xiàng)目標(biāo)要明確,、切合實(shí)際,;各項(xiàng)計(jì)劃和措施要具體、有可行性,。

五,、活動(dòng)方式。

1,、舉行開學(xué)典禮,;

2、相關(guān)專業(yè)介紹,;

3,、班主任組織學(xué)生開展各種形式的入學(xué)教育活動(dòng);

4,、組織學(xué)生參觀本專業(yè)實(shí)習(xí)車間及多媒體教室等教學(xué)教育場(chǎng)所,;

六、具體安排(見(jiàn)附件),。

七,、工作要求。

1,、新生入學(xué)教育要增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,。新生入學(xué)后,各班要進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)研論證,,分析新生的不同特點(diǎn),,了解新生的特點(diǎn),掌握新生的實(shí)際需求,,明了現(xiàn)實(shí)環(huán)境對(duì)新生產(chǎn)生的影響,。根據(jù)不同層次、不同專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn),,有針對(duì)性地對(duì)他們開展教育活動(dòng),。

2、務(wù)必認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),,重點(diǎn)部分如學(xué)籍管理,、安全知識(shí)等要認(rèn)真講授,并認(rèn)真組織學(xué)生寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì),,心得體會(huì)于9月15日前交學(xué)工處,。

初一新生入學(xué)教育方案篇十

成立新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:

組長(zhǎng):李光宙,。

副組長(zhǎng):李廣平田小榕,。

組員:潘文干孟釗蘭周朝暉李向紅張鴻志王怡雄。

徐艷虹尹煥三賈曉陽(yáng)姜中杰崔榮博王聰,。

宋暖任建紅郭偉劉福森安鑫,。

邢林袁磊侯家琪董波張濤,。

1、入學(xué)教育要秉承學(xué)校建設(shè)學(xué)生喜歡,、教師熱愛(ài),、社會(huì)認(rèn)可的現(xiàn)代化、國(guó)際化優(yōu)質(zhì)普通本科高校的辦學(xué)理念,,遵循胸懷天下,、造福人類的校訓(xùn),堅(jiān)持培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨,,將學(xué)校發(fā)展過(guò)程中積累的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)在新生中得以繼承和發(fā)揚(yáng),。

2、入學(xué)教育圍繞高等教育,、學(xué)校教育及專業(yè)教育三個(gè)層面的內(nèi)容組織開展工作。讓新生了解我國(guó)高等教育發(fā)展趨勢(shì),、熟悉學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)定位及學(xué)校基本情況,,熟悉專業(yè)發(fā)展趨勢(shì),、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系,對(duì)新生大學(xué)四年學(xué)習(xí)提出指導(dǎo)性意見(jiàn),。

3,、學(xué)校教育包括讓新生熟悉在校期間生活、學(xué)業(yè)方面的管理制度,,了解自己的權(quán)利與義務(wù),,培養(yǎng)新生自覺(jué)執(zhí)行制度的意識(shí)。

1,、全校各部門,、所有教職員工必須體現(xiàn)以學(xué)生為本,樹立時(shí)刻為學(xué)生提供服務(wù)和教育的觀念和意識(shí),。并且將這種觀念和意識(shí)落實(shí)到迎接新生和家長(zhǎng)及入校教育的具體工作中,。

2、在接待新生及家長(zhǎng)時(shí),,體現(xiàn)遇事即辦不懂就問(wèn)的原則,,面對(duì)新生及家長(zhǎng)的咨詢、求助,,必須認(rèn)真解答,,任何人不得推諉。

3,、入學(xué)教育形式包括軍事體能訓(xùn)練,、軍事理論課,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題講座、職能部門負(fù)責(zé)人管理制度解讀,、專業(yè)教育,、入學(xué)摸底考試、軍事理論課考試及入學(xué)教育考試,,課程考核成績(jī)計(jì)入學(xué)生學(xué)業(yè)檔案,。

4、新生入學(xué)教育由教務(wù)處牽頭,,校長(zhǎng)辦公室,、學(xué)生處協(xié)助組織,最終形成新生入校階段工作方案,,向全校發(fā)布后執(zhí)行,。

5、新生開課后開展新生體質(zhì)測(cè)試,、心理普查工作,,為新生后續(xù)在校學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

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