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閱讀之星事跡材料篇一

xx,今年十歲,就讀于xxxx中心小學(xué)四年級(jí)(3)班,。小小年紀(jì)的她，卻以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，全面發(fā)展的`綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者,。

在學(xué)習(xí)上,，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦,。從一年級(jí)到現(xiàn)在,，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生,。讀書是她課余的一大樂(lè)事,，廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，同時(shí)也提高了她的寫作水平。

她是一個(gè)活潑開朗,、陽(yáng)光自信,、乖巧的小女孩。只要有她在,，就充滿了笑聲,。我們常常能看見她歡樂(lè)的笑臉，聽見她快樂(lè)的笑聲,。和許多同齡的孩子一樣,，她熱愛學(xué)習(xí)、熱愛多姿多彩的校園生活,，“付出就會(huì)有回報(bào)”這是她的座右銘,。

作為一名小學(xué)生，她首先能學(xué)好書本知識(shí),，充分利用課堂上的四十分鐘,，對(duì)老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解,、消化和吸收,，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成,。保證與老師所教內(nèi)容同步,，并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。幾年來(lái),，她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直都名列前茅,，深受老師和同學(xué)們的喜愛。

“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉,，李如同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的勁兒,。在思想向上，她一直嚴(yán)格要求自己：“做個(gè)好孩子,，做個(gè)好學(xué)生”,。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,，深得鄰居,、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng);在學(xué)習(xí)向上,，她一直秉持著一絲不茍的態(tài)度,，由于懷抱一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,，因此語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,。

在家里，關(guān)注親人的冷暖,，她深知爸爸的手不方便,，而媽媽為了家人的生計(jì)不得不外出打工，懂事的她總會(huì)幫年邁的奶奶做一些力所能及的家務(wù)活,。家里總能看到她忙碌的小身影,，不是打掃衛(wèi)生，就是洗衣服,、洗碗碟讓親情其樂(lè)融融,。對(duì)待鄰里，她文明禮貌,，與人為善,，深得鄰里喜愛。

她勞動(dòng)積極肯干,，臟活,、累活他總是搶在先，對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù),，她都能夠提前出色的完成,，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯,，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了,。對(duì)于學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng),，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力,。她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神,。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員,。從當(dāng)上學(xué)科代表的那一天起,，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。下課后,，收交同學(xué)們的作業(yè)本,，上課前，把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)們手上,。

成績(jī)代表過(guò)去,，名譽(yù)的背后是期望與鼓勵(lì),，更是責(zé)任和要求。我們希望她繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取早日成為社會(huì)的有用之才,。

閱讀之星事跡材料篇二

我叫xxx，就讀于莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班,，今年10歲,，別看我年齡小，我可是《南方都市報(bào)》,、《東莞時(shí)報(bào)》,、《米老鼠》的忠實(shí)讀者，曾獲得莞城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆讀書活動(dòng)“閱讀之星”和莞城第五屆讀書活動(dòng)“閱讀之星”以及學(xué)?！白x書積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào),。

從小我就是一個(gè)喜歡讀書的男孩，還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,，媽媽講的故事陪伴我長(zhǎng)大,，《龜兔賽跑》、《狼來(lái)了》,、《小貓釣魚》,、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)我自己可以看書時(shí),，媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書,，也是我第一次真正認(rèn)識(shí)那些可愛的小白兔,、大灰狼,、小紅帽，第一次和他們成為好朋友,；上學(xué)了,，媽媽特意給我買了書架，她還說(shuō)這就是我的“藏書閣”,，于是我擁有了屬于自己的“天地”,。教語(yǔ)文的老師們都告訴我要多看書，這樣才會(huì)積累很多知識(shí),，當(dāng)我能認(rèn)清那上面變化多端的文字時(shí),，我才真正領(lǐng)略到讀書的樂(lè)趣，《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會(huì)我要勇敢面對(duì)困難,，《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新,，《少兒百科全書》解答了我的無(wú)數(shù)為什么……每當(dāng)我打開書，津津有味地讀書時(shí),，我仿佛進(jìn)入書的世界,，與高尚的人對(duì)話,，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨游,。

我還看了很多名人名著,，例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》,、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,、笛福的《魯濱遜漂流記》等等，它讓我認(rèn)識(shí)了愛搗蛋的桑桑,、童真童趣的小豆豆,、具有冒險(xiǎn)精神的魯濱遜。

在看書的同時(shí),，媽媽還告訴我,，會(huì)讀還要學(xué)著寫寫，利用寒暑假,，我完成了好幾篇習(xí)作,，雖然文筆還是很稚嫩，但老師和媽媽給了我很多鼓勵(lì)和鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也讓我不再懼怕動(dòng)筆,。我還利用課余的時(shí)間，開通了屬于我自己的博客,，把平時(shí)的一些練筆放上去,，同時(shí)也便于自己積累和與別人分享我讀書的喜和樂(lè)。

施紫茵同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),，成績(jī)一直名列前茅,，在班上擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受同學(xué)們的歡迎,。對(duì)她來(lái)說(shuō)最喜歡的事情就是閱讀了,，一有時(shí)間她就會(huì)從書包里拿出書本，一個(gè)人安安靜靜的看起書來(lái),，書就是她的最好朋友,，記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚，因?yàn)樗呀?jīng)和故事的主人成為了朋友,，為朋友的遭遇而憂傷,。他說(shuō)過(guò)一句話：“讀一本好書就等于交上了一位好朋友?！庇捎谄綍r(shí)閱讀量大,，說(shuō)起話來(lái)總是文質(zhì)彬彬，回答問(wèn)題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡(jiǎn)單,。在這個(gè)月的讀書活動(dòng)中她看了《智力沖浪》,、《益智搶答》,、《福爾摩斯》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》,、《愛的教育》,、《小故事大道理》、《智力越野》等七本書,，獲得班級(jí)讀書活動(dòng)冠軍,。

她是個(gè)陽(yáng)光、積極,、上進(jìn),、活潑開朗的女孩。她的座右銘是：“我要把喜歡的書讀完,?！奔依飻[滿了她個(gè)人的書籍。書桌上,、床頭上,、椅子上、茶幾上,，甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書,。書籍是她最好的朋友，平時(shí)在學(xué)校,，當(dāng)大家在玩時(shí),，她總是在津津有味地看書。放學(xué)時(shí)間到了,，她時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校里看書,。由于平時(shí)多看書，她積累了豐富的知識(shí),，出口成章,。在家里，時(shí)時(shí)向父母提問(wèn),；在散步時(shí)，跟父母講述書中精彩的部分,；課堂上,，經(jīng)常聽到她獨(dú)特的發(fā)言；作文里,，她條理清楚,，豐富的詞匯、精辟的語(yǔ)句令同學(xué)們極為羨慕,。老師時(shí)常在班上范讀她的作文,。

在這個(gè)月的讀書活動(dòng)中她看了《智力沖浪》,、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》,、《獲獎(jiǎng)作文》,、《小火炬》、《智力蹦極》,、《智力越野》等七本書,，獲得班級(jí)讀書活動(dòng)亞軍。

閱讀之星事跡材料篇三

xxx,，董浜中心小學(xué)四（2）班學(xué)生,。她是一個(gè)活潑開朗的女孩，興趣廣泛,，學(xué)習(xí),、閱讀、拉丁,、繪畫,，她都非常熱衷。

xxx熱愛閱讀,，課間常常能看到她手捧書卷認(rèn)真閱讀的`身影,。在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，她一有時(shí)間就閱讀各種書刊,，像《愛的教育》,、《葉圣陶專集》、《小兵張嘎》,、《烏丟丟奇遇記》,、《時(shí)節(jié)之美》《蒼狼》等，她都認(rèn)真閱讀過(guò),。不僅如此,，她還認(rèn)真摘錄，努力撰寫閱讀筆記,，浸透了自己的思想和智慧,；她還認(rèn)真背誦古詩(shī)詞，在詩(shī)歌的王國(guó)中遨游,。讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神。她寫的作文,、讀書筆記,、閱讀小報(bào)多次獲獎(jiǎng)。閱讀筆記在董浜中心小學(xué)“暑假閱讀·讀后感”評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)；閱讀小報(bào)在董浜中心小學(xué)“暑假閱讀·閱讀小報(bào)”評(píng)比中二等獎(jiǎng),；在董浜中心小學(xué)“寒假閱讀·讀書摘記”評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng),；本人的閱讀手冊(cè)被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀手冊(cè)”，連續(xù)三年榮獲學(xué)?！白x書星”的稱號(hào),。

一分耕耘，一份收獲,。良好的閱讀習(xí)慣促使她取得了優(yōu)異的成績(jī),。相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，必將創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī),！

閱讀之星事跡材料篇四

今年7歲的睿睿在呼和浩特市關(guān)帝廟街小學(xué)讀一年級(jí),，因每年圖書借閱量達(dá)上百本、參加線下活動(dòng)多,、到館率高,、閱讀筆記完整等優(yōu)勢(shì)，入選內(nèi)蒙古圖書館“閱讀之星”,。

“這要感謝我的媽媽,，是她不離不棄的‘陪看’，才讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣……”4月23日,，睿睿在接受采訪時(shí)開心地告訴記者,，圖書館是他每周末必去的地方，他喜歡在圖書館里暢游書海,、參加線下活動(dòng),，更喜歡圖書館里的看書氛圍。

“孩子每天都會(huì)騰出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看書,，和小伙伴分享閱讀已經(jīng)成為他的習(xí)慣,。”睿睿的媽媽樊曉娟告訴記者,，孩子愛看書確實(shí)和她有必然的關(guān)系,。因?yàn)樗救艘彩窒矚g閱讀，在孩子一兩歲的時(shí)候,，樊曉娟就開始帶著孩子去圖書館看書,，那個(gè)時(shí)候樊曉娟還是看自己喜愛的圖書，孩子是“陪看”,。在孩子三四歲的時(shí)候,，樊曉娟開始領(lǐng)著孩子去內(nèi)蒙古圖書館少兒館看繪本，她在一旁變成了“陪看”,。從繪本到百科，再到科學(xué)、歷史類書籍,，睿睿的讀書習(xí)慣就在這樣的過(guò)程中慢慢形成了,。如今，睿睿對(duì)讀書有著極大的興趣,，看起書來(lái)相當(dāng)專注,，周圍的環(huán)境很難打擾到他。

“我以后還想當(dāng)一名圖書管理員呢……”采訪的最后,，睿睿滿懷憧憬地說(shuō)道,。

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閱讀之星事跡材料篇五

小陳,男，共青團(tuán)員,，303班的副班長(zhǎng),。

學(xué)習(xí)上，他勤學(xué)好問(wèn),，刻苦鉆研,，善思上進(jìn)。通過(guò)課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，上課專心聽講,，課后積極復(fù)習(xí)和平時(shí)經(jīng)常閱讀課外書籍，拓展知識(shí)面,，熟練掌握學(xué)習(xí)方法和技巧,。因此他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一直位于年級(jí)前列,。曾獲得20xx年獲得英語(yǔ)單詞積累比賽一等獎(jiǎng),；20xx年獲得英語(yǔ)閱讀比賽二等獎(jiǎng)；20xx年在學(xué)校的“采擷地方文化,，提升語(yǔ)文素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng),。20xx年在學(xué)校的地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)；20xx-第一學(xué)期期末考試全級(jí)第七名,、20xx-年第一學(xué)期期末考試全級(jí)第二名,。20xx-度被評(píng)為湘橋區(qū)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。

小陳同學(xué)堅(jiān)信“天才出于勤奮”和“一分汗水,，一分收獲”,。

閱讀之星事跡材料篇六

我叫房**，是鳳凰臺(tái)小學(xué)一年級(jí)(6)班的學(xué)生,。我特別喜歡閱讀,，家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會(huì)情不自禁地隨手拾起一本,，看得津津有味,。周末我總喜歡在床上看書,，讀完了才起床。每當(dāng)我讀入迷的時(shí)候,，我常常會(huì)在爸爸媽媽三番五次的催促下說(shuō)：“還有一頁(yè)”,，“等我把這點(diǎn)看完嘛!”

雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過(guò)好多本書了,。我看過(guò)《紅樓夢(mèng)》;《十萬(wàn)個(gè)為什么》;《格林童話》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍(lán)版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》,。里面有很多我喜歡的故事，非常感動(dòng)人,。

我上學(xué)期被老師同學(xué)們?cè)u(píng)為“閱讀小明星”,，老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的.責(zé)任交給我。我非常高興,。

閱讀讓我學(xué)到了很多東西,，也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧!

閱讀之星事跡材料篇七

大家好,，我叫鄭xxxx,，來(lái)自五三中隊(duì)。是一個(gè)性格開朗,，活潑的小女孩,。我興趣廣泛;唱歌、彈鋼琴,、繪畫,、打羽毛球······。如果問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫回答道：“看書”!

我從四歲就開始讀帶拼音的書了,，媽媽一字一句講給我聽,。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書，小汽車,，輪船,，蘋果，大大小小,，多多少少,。那時(shí)的我，覺得看書是一件最有意思的事情,。

閱讀之星事跡材料篇八

大家好,，我是來(lái)自四年級(jí)(2)班的黃明月。我身為圖書管理員肯定非常喜歡看書,。我的家里有一個(gè)大書架,，和五個(gè)小書柜。里面的大部分書都被我看完了,，每一本書都有作者獨(dú)特的想象力和神奇的創(chuàng)造力,，每看完一本我都會(huì)回味書中的有趣和道理,。就算是同一本書也可以百看不厭，只要認(rèn)真,、用心,、專注的看,，就是一本書也會(huì)有不同的收獲,。

我不會(huì)放棄任何一個(gè)去圖書館的機(jī)會(huì)，菱湖公園圖書館,，三孝口圖書館,，四里河圖書館，新華書店,，我都去過(guò),，其至杏花公園里的圖書館和廬州公園旁邊的小書店我都去過(guò)。每一個(gè)書店或書館都有不同的`,、有意思的書,，每一次我都會(huì)在書店里待兩、三個(gè)小時(shí),，其至?xí)雎詪寢尩奶嵝?，沉迷在書的海洋里?/p>

同學(xué)們，讓我們跟書里的人交朋友,，去這無(wú)邊無(wú)際的書海洋里暢游吧,！

閱讀之星事跡材料篇九

xxxxxx是一個(gè)活潑、開朗的小女孩,，有許多興趣愛好,，特別喜歡讀書，讀各種有益的書,，最難能可貴的是她喜歡邊讀邊思考,。

愛上讀書是從xxxxxx上幼兒園時(shí)每天晚上媽媽給她念故事開始的。從此,，她就養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,。每晚睡前，她都要拿起心愛的書,，靜靜地讀上半個(gè)小時(shí),，伴著書香安然入夢(mèng)。每次找到心儀的書后,，就迫不及待地回家細(xì)細(xì)閱讀,。課堂之上，總有她頻頻舉手,，積極發(fā)言的身姿,；課間休息,，總有她翻閱書卷，伏案思索的背影,。教科書,，她早就認(rèn)真預(yù)習(xí)，熟練朗讀,，上課時(shí)更是聚精會(huì)神,，善于思考；課外書,，她涉獵廣泛,，如數(shù)家珍，讀起來(lái)爭(zhēng)分奪秒,。隨著閱讀量的增大,，積累了豐富課外知識(shí)，詞匯豐富,，理解能力大大加強(qiáng),，她在寫作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句,。平常說(shuō)話總愛拽個(gè)詞兒,，嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)。她不僅自己愛讀書,，還將書中有趣的小故事,、深刻的大道理和同學(xué)們一起分享。講故事她總能繪聲繪色地將故事娓娓道來(lái),，讓同學(xué)們身臨其境,。孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里，甜在心上,。相信在書籍這座燈塔的引導(dǎo)下,，她會(huì)把讀書當(dāng)成樂(lè)趣，從書中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),。在浩瀚書海中,，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪,，到達(dá)更加光輝的彼岸,。

閱讀之星事跡材料篇十

大家好，我叫鄭佳音,，來(lái)自五三中隊(duì),。是一個(gè)性格開朗，活潑的小女孩,。我興趣廣泛;唱歌,、彈鋼琴,、繪畫、打羽毛球······,。如果問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫回答道：“看書”!

我從四歲就開始讀帶拼音的書了,，媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書,，小汽車,，輪船，蘋果,，大大小小,，多多少少。那時(shí)的我,，覺得看書是一件最有意思的事情。

一年級(jí),，我愛看童話故事,。憧憬著自己成為童話里的一個(gè)小女孩。365夜,，格林童話,，安徒生童話。

二年級(jí),，我就開始涉及四大名著,，《西游記》、《水滸傳》,、《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》。

三,、四年級(jí),，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》,、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返,。

到了五年級(jí)，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食,。每天看一個(gè)半小時(shí)的書,。我看的書從散文到了小說(shuō)、科幻?，F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本,。

書中自有顏如玉 ，書中自有黃金屋 ,。讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路 ,。 書是通往智慧的階梯 ,、書是人類進(jìn)步的階梯 、只要記住密糖是總苦罐子里出來(lái)的 ,。書是人類的苦罐子,， 讀懂 讀透了書。 才能苦盡甘來(lái),。

閱讀之星事跡材料篇十一

我是來(lái)自九（3）班的xx,。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園閱讀之星"的競(jìng)選活動(dòng)，雖然我不是最優(yōu)秀的,，但我有一顆積極向上,、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,，用最美的笑臉去迎接初升的太陽(yáng),。

我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》,，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動(dòng)蕩時(shí)代的史詩(shī)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,，我愛那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過(guò)了這些書,，才領(lǐng)悟了古人所說(shuō)的：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,。

朱熹曾說(shuō)過(guò)：讀書有三到,，心到，眼到,，手到,。也就是說(shuō)，在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟,，用眼去欣賞,，還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí),，總會(huì)去摘錄下來(lái),。當(dāng)讀到一些名著時(shí)，我總會(huì)先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,，以便更加理解這本書,。同時(shí)，當(dāng)一本書閱讀完時(shí)我也會(huì)去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格,，這樣將來(lái)會(huì)方便我再次閱讀,。一開始，只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，卻沒想到這個(gè)好習(xí)慣會(huì)在考試中助我一臂之力,。

在初三的一次月考中,，名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一,，但是還是有好多同學(xué)對(duì)其并不了解,。由于我曾經(jīng)讀過(guò)，并且做過(guò)較為詳細(xì)的筆記,。雖然沒有完全讀透,，但是對(duì)于其中勇而有謀的林沖，武藝高強(qiáng)的武松,，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的,，因此那一題做起來(lái)得心應(yīng)手。

讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。曾經(jīng)的我詞語(yǔ)生澀，語(yǔ)句不通,，就連小小的片段練習(xí)都寫不好,。但是現(xiàn)在，因?yàn)殚喿x量的增大,，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學(xué)期,，我有幸成為一名廣播通訊員,，我認(rèn)真報(bào)道學(xué)校和班級(jí)發(fā)生的各種大事，我的報(bào)道多次中稿,。在初二時(shí)的征文比賽,，曾榮獲全縣一等獎(jiǎng)。前不久學(xué)校組織的散文比賽,，我獲得了初三年級(jí)組一等獎(jiǎng)……我知道這與閱讀密不可分,。

我不僅會(huì)將閱讀堅(jiān)持到底，還要影響身邊的同學(xué),，讓他們愛上閱讀,。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機(jī)會(huì)給我，我一定會(huì)更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力,，并為同學(xué)們作出榜樣,。如果我沒能夠被評(píng)上，我也決不會(huì)氣餒,，我會(huì)更加努力創(chuàng)造條件,，向校園之星學(xué)習(xí)。

我堅(jiān)信"閱讀"這顆明星在未來(lái)一定會(huì)熠熠生輝！

閱讀之星事跡材料篇十二

我叫xxx,，來(lái)自五三中隊(duì),。是一個(gè)性格開朗，活潑的小女孩,。我興趣廣泛;唱歌,、彈鋼琴、繪畫,、打羽毛球······,。如果問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫回答道：“看書”!

我從四歲就開始讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽,。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書,，小汽車，輪船,，蘋果,，大大小小，多多少少,。那時(shí)的我,，覺得看書是一件最有意思的事情。

一年級(jí),，我愛看童話故事,。憧憬著自己成為童話里的一個(gè)小女孩。365夜,，格林童話,，安徒生童話。

二年級(jí),，我就開始涉及四大名著,，《西游記》、《水滸傳》,、《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》。

三,、四年級(jí),，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》,、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返,。

到了五年級(jí)，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食,。每天看一個(gè)半小時(shí)的書,。我看的書從散文到了小說(shuō)、科幻。現(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本,。

書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋。讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路,。書是通往智慧的階梯,、書是人類進(jìn)步的階梯、只要記住密糖是總苦罐子里出來(lái)的,。書是人類的苦罐子,，讀懂讀透了書。才能苦盡甘來(lái),。

閱讀之星事跡材料篇十三

我是來(lái)自九（3）班的xx,。這次有幸被同學(xué)們推選參加“校園閱讀之星”的競(jìng)選活動(dòng)，雖然我不是最優(yōu)秀的,，但我有一顆積極向上,、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,，用最美的笑臉去迎接初升的太陽(yáng),。

我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》,，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動(dòng)蕩時(shí)代的史詩(shī)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,，我愛那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過(guò)了這些書,，才領(lǐng)悟了古人所說(shuō)的：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,。

朱熹曾說(shuō)過(guò)：讀書有三到，心到,，眼到,，手到。也就是說(shuō),，在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟,，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記,。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí),，總會(huì)去摘錄下來(lái)。當(dāng)讀到一些名著時(shí),，我總會(huì)先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,，以便更加理解這本書。同時(shí)，當(dāng)一本書閱讀完時(shí)我也會(huì)去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格,，這樣將來(lái)會(huì)方便我再次閱讀,。一開始，只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,，卻沒想到這個(gè)好習(xí)慣會(huì)在考試中助我一臂之力,。

在初三的一次月考中，名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》,。雖然它是四大名著之一,，但是還是有好多同學(xué)對(duì)其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過(guò),，并且做過(guò)較為詳細(xì)的筆記,。雖然沒有完全讀透，但是對(duì)于其中勇而有謀的林沖,，武藝高強(qiáng)的武松,，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來(lái)得心應(yīng)手,。

讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語(yǔ)生澀,，語(yǔ)句不通,，就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在,，因?yàn)殚喿x量的增大,，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學(xué)期,，我有幸成為一名廣播通訊員,，我認(rèn)真報(bào)道學(xué)校和班級(jí)發(fā)生的各種大事，我的報(bào)道多次中稿,。在初二時(shí)的征文比賽,，曾榮獲全縣一等獎(jiǎng)。前不久學(xué)校組織的散文比賽,，我獲得了初三年級(jí)組一等獎(jiǎng)……我知道這與閱讀密不可分,。

我不僅會(huì)將閱讀堅(jiān)持到底，還要影響身邊的同學(xué),，讓他們愛上閱讀,。如果學(xué)校將“校園閱讀之星”的機(jī)會(huì)給我，我一定會(huì)更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力,，并為同學(xué)們作出榜樣,。如果我沒能夠被評(píng)上,，我也決不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力創(chuàng)造條件,，向校園之星學(xué)習(xí),。

我堅(jiān)信“閱讀”這顆明星在未來(lái)一定會(huì)熠熠生輝！