無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

本科生自我評價與自評篇一

我是xx大學xxx屆本科生,，自從進入大學我一直保持積極的學習生活態(tài)度,，認真面對每一件事情。所以美好的大學生活給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，更讓我懂得,，這是我人生中重要的一段旅程，我嚴格要求自己,，注意摸索學習方法,，積極思維，分析,、解決問題,，學習成績優(yōu)秀。

學習上我自覺,、認真,，學習方法較靈活，能合理安排好時間,。有競爭意識,，我課前做好預習，課堂上積極思維,，大膽發(fā)表意見,，配合好老師，能較高質量完成作業(yè),，課后及時對知識進行歸納,、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。

身為班長的我,，在班級各項活動中都能起帶頭作用,，對工作認真負責。我認真遵守學校紀律,，熱愛班級集體,，積極參加學校或年段組織的各項集體活動,，如校運會,、足球賽，為班級奪得不少榮譽,。我的勞動積極性強,，不怕臟，不怕苦,，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn),。

在生活上，我漸漸地可以獨立自主了,，對于自己的事情自己就會獨立解決,。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物,，處理人與人之間的關系,，做一個能融入這個社會的四有新人。在社會能力上,，我用課外時間積累了一定的工作經(jīng)驗,，絕對服從領導的安排和指示。組織性,，紀律性強,，會很努力的完成領導安排的任務工作,。

我認識到自己也有不足之處,，因此，我將加倍努力,，不斷改正缺點,，挖掘潛力，以開拓進取,、熱情務實的`精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn),。我會加倍珍惜在校學習的時間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,，更加美好,。

本科生自我評價與自評篇二

本人憑著，我會不懈努力，讓做得更好,。給我一個舞臺,，我會給你滿意的表現(xiàn)。相信年輕,，相信自己,！您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功！

本人誠實守信,，待人處事熱情大方,，性格開朗，能很快接受新事物,，富有創(chuàng)新和開拓意識,。

本人勇于挑戰(zhàn)自我，有較強的時間觀念和責任心,，善于思考,，虛心向學，并始終堅持嚴于律己,，寬以待人,，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理,，良好的人際關系和豐富的專業(yè)知識為我的成功之路作了鋪墊,。

本人能積極主動參加學校及班級舉辦的各項活動，有較強的活動組織策劃能力,，語言表達能力及較強的團隊精神,，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中,，注重合作精神和集體觀,。

本人喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于開拓創(chuàng)新,。工作認真負責,，有吃苦精神！追求永無止境,，奮斗永無窮期,。我要在新的起點、新的.層次,、以新的姿態(tài),、展現(xiàn)新的風貌，書寫新的記錄,，創(chuàng)造新的成績,。

本科生自我評價與自評篇三

不知不覺,，大學生活已將近尾聲，而在大學期間我也一直在挑戰(zhàn)充實自我,，激發(fā)自身潛力,，讓自己更自立自主自強，為以后能夠更多的回報社會而奠定堅實的基礎,。

首先是學習上,，在掌握本專業(yè)理論知識的同時也在每一次的實訓當中熟悉了相關技能。在現(xiàn)如今的網(wǎng)絡時代還利用周末時間學會了操作辦公軟件,、photoshop,、網(wǎng)站營銷及其基礎設計等。除此之外每天都會閱讀課外書籍,，對現(xiàn)代文學和心理學頗感興趣,。

其次在生活中，生活作風嚴謹,，生活習慣良好,，有午睡習慣。喜歡唱歌也愛運動,。而且我是個助人為樂,，平易近人、誠實守信,、不拘小節(jié)的人,，所以一直以來都與老師、同學們相處得很融洽,。

而在工作方面,，我加入了系學生會并擔任副主席一職。從中學會了做事要顧全大局注意細節(jié),，要利用團隊力量及協(xié)作精神,，創(chuàng)新思維不墨守成規(guī)。對于活動我積極主動,，任勞任怨,，責任心強，并鍛煉了自己的管理交際能力和口才等,。

對于即將畢業(yè)的我來說,，我很自信也充滿信念,，面對未知的將來我已做好充分準備,。武則天引領太平盛世，花木蘭英勇替父從軍,，在這細節(jié)決定成敗的社會誰能說女子不如男?不論以后從事何種工作,，我都會竭盡全力不斷學習,，豐富自我勇往直前，更好的實現(xiàn)我的人生價值!

本科生自我評價與自評篇四

良好的醫(yī)藥專業(yè)背景,，了解基礎醫(yī)學,、臨床醫(yī)學和藥學的基本知識，了解藥事法律和政策,，熟悉醫(yī)藥研發(fā)的過程,，對醫(yī)藥行業(yè)有大致的了解。具有團隊合作精神,，開放的性格,，良好的人際溝通能力。積極的工作態(tài)度與解決問題的能力,，豐富的新藥研發(fā)和工藝開發(fā)經(jīng)驗,。

性格開朗、穩(wěn)重,，在工作上認真負責,、紀律性強，有較強的團隊合作精神和能力,，有較強的分析問題和解決問題的能力,。各科目成績較好、專業(yè)基礎扎實,、有實習經(jīng)歷,，能夠適應快節(jié)奏的工作，能吃苦耐勞,、積極上進,、勇于開拓創(chuàng)新，始終保持對工作的一份熱情,。

性格開朗,、穩(wěn)重、有活力,，待人熱情,、耐心，有較好的交際能力;學習刻苦勤奮,，有較強的自覺性,、較高的學習能力;工作認真負責，積極主動,，能吃苦耐勞;有較強的組織能力,、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境,，并融合其中,。

本科生自我評價與自評篇五

無論在學習,、工作或是生活中，我們使用到自我評價的地方非常多,，自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義,。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎？下面是小編收集整理的本科生工作自我評價,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

本人工作嚴謹認真,、務實上進,，大學本科四年努力學習，積極參加社會實踐,，同時做過家教,、派卡員等工作，本科期間利用寒暑假等假期到全國許多地方考察過,，因而視野開闊,，心胸寬廣，能很好地與人交際,。今年九月十八號我要繼續(xù)在北航上研,，因而想利用現(xiàn)在的暑假在江西省南昌市找一份兼職工作，以增加自己的工作經(jīng)驗,，同時為社會做力所能及的'奉獻,。

踏實、勤懇,；良好的學校教育,，讓我用科學的理論知識和熟練的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠,、踏實性格,，讓我在工作中與領導、同事相處融洽,，很好的完成了各項任務,。

我期望：有一個合適的平臺，用我的所有熱情和智慧全力去開拓,、耕耘,。

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切,，必然能不斷戰(zhàn)勝自己,、超越自己，逐步走向成功,！

本科生自我評價與自評篇六

人總是在學習中進步,，在工作中得到鍛煉。

四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點,。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入中北大學,。四年的校園生涯和實踐生活，我不斷挑戰(zhàn)自我,，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下良好的基礎。

大學生活是多姿多彩的,?？炭嗟膶W習，豐富的活動造就了充實的生活,，同時也使得我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的大學生,，一個對未來充滿憧憬的青年。

大學是培養(yǎng)人才的搖籃,。身在其中,，潛移默化間，我的知識豐富了,，能力提高了,，而且人生觀，世界觀也得到了更好的鍛煉,。四年中,，作為班長，我嚴于律己,，寬以待人,，工作認真負責;作為中北大學學生，勤勉刻苦,，致知于行;對生活,，樂觀向上;對同學，熱心真誠;對老師知禮明事,。我以二十一世紀優(yōu)秀青年的風采鏗鏘地走在自己人生的大道上,。

大軍出行，車千乘,，載燕南趙北各路英雄,。相信胸有激雷，而面如平湖者,，可拜上將軍!

本科生自我評價與自評篇七

時光走過三個年輪,，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明,。自從__年1月被__學院美術專業(yè)錄取后,，我以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中,。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格,，不遲到,、不早退，不曠課,，勤做筆記,。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n,，做好自己的教學本職工作,，努力把學生教好；一邊也不忘__學院的任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時間,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,，一分收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績,。通過三年的本科函授學習,，本人在思想認識，業(yè)務知識,，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：

思想認識：

在校學習期間，我熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領導,。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀,，以及愛國主義、集體主義,、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念,。

業(yè)務知識：

三年的函授學習，雖然面授時間短,，平時教學任務繁重,，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《__》,、《__》,、《__》、《__》、《__》,、等專業(yè)課程的學習,，使本人美術業(yè)務知識在原來的基礎上，有一個較完整的提升,，對以前在?？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解,，自身素質有進一步的提高,。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。

專業(yè)技能：

美術教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能,，問題設計技能，授課技能等,，函授學習對我影響最深的是課堂教學技能中的導入技能,，過渡技能，示范技能,，講解技能,，糾錯技能等；如何有效地引導學生進行小組合作探究,。

存在的問題：

新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用,，美術教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換,，教學策略的變化,，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,，這是我繼續(xù)學習的目的之一,，也是本人存在的問題。

在今后的工作中,，我將這三年來的所學融會貫通,，學以致用，提高自己的“學力”,，無愧于取得的“學歷”。我將以“認認真真做人,，踏踏實實工作”為準則,，更好地為教育事業(yè)貢獻自己的青春和智慧。

本科生自我評價與自評篇八

回首四年的大學校園生活和社會實踐生活,，有渴望,、有追求、有成功、也有失敗,，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。下面分別從思想上,、學習上和生活上作自我鑒定,。

在思想上,，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己,，我順利的加入了中國共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員,。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆,，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我,，在時時刻刻的檢查我,，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,，能較好處理人際關際,，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務,。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,，并且一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。

學習上,，為適應社會發(fā)展的需求,，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍,，由于所學的是計算機專業(yè),，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外,，我的實踐能力也得到非常大的提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人,。隨著學習的進步,，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術知識,，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點,，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結果,，正因為如此意志視為,，我把自己的主要因素,，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身,。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準確地說,，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來,，我確實比以前堅毅了許多,，但我不會松懈下來的。

在大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年,，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我,，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷,。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,，我們就能很精彩。當然,，四年中的我,，曾也悲傷過、失落過,、苦惱過,，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷,。人生總難免有缺點,，四年的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少,，這些我都會在今后努力提高,、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎,。

四年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來,，邁向社會的我來說是遠遠不夠的,。因此，面對過去,，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生,，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,，但是年輕也意味著熱情和活力,，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調,，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標,。

自我鑒定范文精選2

回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望,、有追求,、有成功、也有失敗,，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,。下面分別從思想上,、學習上和生活上作自我鑒定,。本文提供一篇本科畢業(yè)自我鑒定，關于本科畢業(yè)生自我鑒定的詳細內容如下,。

在思想上,，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產(chǎn)黨,，并且成為一名光榮的黨員,。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,，在督促我,，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良,、待人誠懇,，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務,。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。

學習上，為適應社會發(fā)展的需求,，我認真學習專業(yè)知識,，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是計算機專業(yè),，因此非常注重實際操作能力,，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人,。隨著學習的進步,，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術知識,，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點,，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結果,，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素,，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身,。這么多年來,，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說,，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多,，但我不會松懈下來的,。

在大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己,?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，同樣的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

通過這四年的學習使我懂得了很多,，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷,。使我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,，我們就能很精彩。當然,，四年中的我,，曾也悲傷過、失落過,、苦惱過,，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷,。人生總難免有缺點,，四年的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高,，而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少，這些我都會在今后努力提高,、完善自己的,。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。

四年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的,。因此,，面對過去，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生,，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,，但是年輕也意味著熱情和活力,，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調,，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標,。

自我鑒定范文精選3

珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,。

我的學習成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度,。在我考進大學時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了,，大學仍需努力認真的學習,。看到周圍的同學們拼命的學習,，我也打消了初衷,，開始大學的學習旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料,。日積月累，自學能力得到了提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”,，做事情的方法,。古話說的好，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學會“漁”,，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒。隨著學習的進步,，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識,，我認為這對于將來很重要,。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導,，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關系,，互幫互助，克服難關?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計,，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺,。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。在大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。回顧四年,，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高,。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐,。參加校內的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處,，認清自己的短處。此外,，還一直做班委和寢室長,，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,，會讓大學生活更豐富多彩,，做過家教、志愿者,、推銷員和設計員等,，有時會感到累些，但樂此不彼,。

體育成績一向很好,。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目,。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣,，尤其是足球,。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高,，腳法和意識,。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲,，可進步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點運動天賦,。踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認為這個世界上并不存在完美的人,，我的畢業(yè)生個人鑒定中重點說出自己的優(yōu)點,，但也不忽略自己的缺點,。因為每個人都有自己的優(yōu)點缺點,，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來,，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是誠實,、熱情,、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的,，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次,，同學或老師約了我見面,，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約,，給他們留下了深刻的映像,。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學的歡迎,，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,，我更懂得了,，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來,。我這個人有個特點,，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結果，正因為如此,，我把自己的意志視為主要因素,，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身,。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說,，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多,，但我不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本,，我應該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利,，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學會,，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,，這樣其實并不好,，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,，不求博但求精,，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,，我常常警戒自己,，步入社會后也不能一心兩用。

通過四年的大學生活,，學到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了,。認識了許多同學和老師，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質,，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,，為將來走向社會奠定基礎,。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關重要的作用,。

自我鑒定范文精選4

四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發(fā)現(xiàn)自己也長大成熟了好多,。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點,。有的輝煌，值得你記住一輩子的,。我不怕苦,，我只是怕我們沒有挑戰(zhàn)自我、充實自我和實現(xiàn)人生價值的勇氣和機遇,。

難道作為一名普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎?就這樣機會與我擦肩而過,。當我清楚知道加入社團的好處的時候，我其實也不是很后悔,，而是自己默默的在心里發(fā)誓，做一名學生也要出類拔萃,。

沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會,。我經(jīng)常會利用課余時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業(yè),，但總比普通學生多學習了一點,。

就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點,。我知道我在某些方面不如那些同學,，所以我就拼命的學習，人家都說“學習能改變命運”,，也許我就是沖著學習的優(yōu)秀能禰補我的不足吧,。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發(fā)展,。也準備考一些對我以后發(fā)展有用證件,。當然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實踐來提高自己，比如去商場打工,，去一些專賣店促銷商品,。這不僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的認識,。

我的優(yōu)點是誠實,、熱情、性格堅毅,。我認為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成,。由于待人熱情誠懇,，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼,。

在學習知識的同時,，我更懂得了，考慮問題應該周到,。我這個人有個特點,，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結果，正因為如此,，我把自己的意志視為主要因素,，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是我們自己,。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準確地說,，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來,，我確實比以前堅毅了許多,，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,，是我今后立身處世的根本,，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。

當然,，有優(yōu)點就會有缺點。我應該做的是在今后的學習中不斷的去正視,，不斷的去優(yōu)化,。我們不要想到有什么難處，我們應該鞭策自己“工欲善其事,，必先利其器”,。成功與否在于自己的把握。

大學四年的生活是非常具有代表性質的,，它包含了汗水和收獲,，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。

未來之路就在眼前,，遙遠,，需要不斷求索,。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路,，為我們以后的學習和工作繼續(xù)創(chuàng)造我們自己的輝煌,。

自我鑒定范文精選5

這一路上經(jīng)歷了太多，正是因為有老師悉心的教導,，同學溫暖的陪伴,，家人和朋友不斷的支持和鼓勵才讓我在這段路上走的更加踏實、堅定,。必須要說的是這段經(jīng)歷讓我獲益頗豐,，不僅是知識的收獲，更重要的是讓我懂得了人生的道理,，讓我由滿身稚氣漸漸變得穩(wěn)重,。

在政治思想發(fā)面，本人跟隨黨的領導,，有堅定的政治方向,，積極的提高自身的道德素養(yǎng)，為了更好的了解黨可以不斷的向黨組織靠攏,，本人曾參加過本校第xx期入黨積極分子培訓，完成了全部課程并成功通過考核,。本人在思想上有很強的上進心,，并虛心接受他人的批評指正，建立了正確的人生觀和價值觀,。

在學習中,，可以自主的學習各科知識，無論是與專業(yè)相關的還是不先關的都認真進行學習,，以期許能提高自身的學習素養(yǎng),。曾經(jīng)我以為，學習只是單純的知識的積累過程,，把學校要求做好的,，需要完成的課程學好就可以了，后來我知道,，知識的學習不單單只是文化的積淀而且還是一種習慣和自覺性的養(yǎng)成,。學習是一種方法而不當注重結果。很慶幸我遇到了好的老師,，他們耐心的教導改掉了我只為考試而學習的惡習,，讓我的心靈變得更加充實，也很感謝在大學生活中給我正確方向的導師,，讓我少走了不少彎路,，可以筆直的向既定的方向大步邁進,。

在生活中，這一切不再是自己的天下,，是一個團體的生活,，一個需要彼此包容彼此關愛的集體生活。寢室的室友由開始的陌生到后來的親如一家,，同班的同學由開始的不熟悉到后來的相互照料,。這是一個微縮的社會。在這個過程中雖然有過爭執(zhí)有過吵鬧,，也有過不開心的種.種,，可那也僅僅是一個讓我逐漸成熟的過程。讓我學會了包容與忍讓,，同時也讓我明白朋友的重要性,。和以前相較，現(xiàn)在的我脫去了當初的羞澀和靦腆,，變得有擔當,，可以勇敢的承擔肩膀上的責任。這一切都是在這個學校學到的,，對此我十分感激,。

在工作中，我積極參加學校和班級組織的各項活動,，并得到了很好的鍛煉,，無論是在語言表達還是在社會交往方面都有了很大的進步。在班級我一直擔任宣傳委一職,，努力配班委組織活動和同學相處融洽,。這些對我而言都是珍貴的經(jīng)驗和寶貴的財富。

隨著學習的逐漸深入,，我學到的知識越來越多,，卻也越發(fā)的感受到自己知識的匱乏和自身很多的不足。這便是我明白,，這四年的學習生活知識我人生中的一小段路程,，雖然不長確是一個重要的轉折點，它為今后的漫漫長路奠定了堅實的基礎,。在面對重大而又艱難的抉擇時,，我可能會彷徨卻不會因此而迷茫。

人生是自己的選擇,，需要更多的知識和經(jīng)驗支撐,。即使離開校園我也不會結束我學習的旅程，我會不斷的充實自己,，希望在這條路上走的更遠更順利,。

本科生自我評價與自評篇九

我的優(yōu)點是誠實,、熱情、性格堅毅,。我認為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的,，答應別人的事一定按時完成,。由于待人熱情誠懇,，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼,。在學習知識的同時,，我更懂得了,，考慮問題應該周到,。我這個人有個特點,，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結果，正因為如此,，我把自己的意志視為主要因素,，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是我們自己,。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來,，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點,，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。

本科生自我評價與自評篇十

在校的四年里，我不斷充實自己,，全面發(fā)展,，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理能力,，活動組織策劃能力和人際交往能力,。我工作認真,，學習刻苦，成績優(yōu)異,，得到學校領導,、老師、同學的一致認可和好評,，先后獲得校優(yōu)秀共青團員,，三好學生，優(yōu)秀學生干部,。我順利通過了全國普通話等級考試,，并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書；國家計算機水平一級考試成績優(yōu)異,。在校期間,，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異,，評得一等補貼金,，二等獎學金。

大學里,，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,，使我得到多方面不同程度的`鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則,；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度,；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有,！我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn),。

作為一名即將畢業(yè)的學生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決,，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的,。我相信：用心一定能贏得精彩,！

本科生自我評價與自評篇十一

尊敬的院領導：

您好!

很榮幸，您能抽閱我的求職信,。以下是我的個人自我介紹：

我叫xx,，是一名即將于xx年6月畢業(yè)于xxx學校高級護理專業(yè)的學生。借此擇業(yè)之際,，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,，真誠地推薦自己。

在校期間，我孜孜不倦,，勤奮刻苦,，具備護理方面的基本理論、基本知識和基本技能,，經(jīng)過一年的實踐,，使我在護理技術方面有了豐碩的收獲，使我變得更加成熟穩(wěn)健,，專業(yè)功底更加扎實,。

通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業(yè)和技術知識，護理操作水平大幅度提高,，如：無菌技術,，導尿術，灌腸術,，下胃管,，口腔護理，成人靜脈輸液,，氧氣吸入,，皮內、皮下,、肌肉注射等技術能較為熟練的操作,。有較強的獨立工作能力。醫(yī)院的實習經(jīng)歷,，讓我學會了老護士嫻熟的.專業(yè)技能,。各科病房的工作，讓我學會了臨危不亂,，耐心護理,，微笑待人，用最大的理性對待病情,，懷著最赤誠的愛心去面對患者,。

在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動,，腳踏實地，勤奮誠實,，能獨立工作是我對工作的本分,，獨立思維，身體健康,，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺,。而且通過兩年的大學學習和一年的醫(yī)院實習工作，培養(yǎng)了我良好的的工作態(tài)度和團隊意識。

過去并不代表未來,，勤奮才是真實的內涵,。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境,，并且在實際工作中不斷學習,，不斷完善自己，做好本職工作,。如果有幸能夠加盟貴單位,，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發(fā)展做出應有的貢獻,。因此我對自己的未來充滿信心,。

我熱愛護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,，并在工作中不斷學習,，進步。

下頁附個人簡歷表,，盼面談!最后,，請接受我最誠摯的謝意!

此致

敬禮！

xxxx

xxxx年xx月xx日

本科生自我評價與自評篇十二

對待工作認真負責,，主動進取,，有很強的學習本事，對于新環(huán)境能很快適應并投入到新環(huán)境中,，有極強的團隊合作精神和組織協(xié)調本事,。有韌性，能吃苦,，有較強的溝通本事及豐富的工作經(jīng)驗,。能夠熟練的運用辦公軟件，性格開朗,，進取樂觀,，富有創(chuàng)造力，做事認真,，有很強的抗壓本事,。

本科生自我評價與自評篇十三

良好的醫(yī)藥專業(yè)背景，了解基礎醫(yī)學,、臨床醫(yī)學和藥學的基本知識,，了解藥事法律和政策，熟悉醫(yī)藥研發(fā)的過程,，對醫(yī)藥行業(yè)有大致的了解,。具有團隊合作精神,，開放的性格，良好的人際溝通能力,。積極的工作態(tài)度與解決問題的能力,，豐富的新藥研發(fā)和工藝開發(fā)經(jīng)驗。

性格開朗,、穩(wěn)重,，在工作上認真負責,、紀律性強，有較強的團隊合作精神和能力，有較強的分析問題和解決問題的能力,。各科目成績較好,、專業(yè)基礎扎實,、有實習經(jīng)歷，能夠適應快節(jié)奏的工作,，能吃苦耐勞,、積極上進、勇于開拓創(chuàng)新,，始終保持對工作的一份熱情,。

性格開朗,、穩(wěn)重、有活力,，待人熱情,、耐心,，有較好的交際能力；學習刻苦勤奮,，有較強的自覺性,、較高的學習能力；工作認真負責,，積極主動,，能吃苦耐勞；有較強的組織能力,、實際動手能力和團體協(xié)作精神,，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中,。

文檔為doc格式

本科生自我評價與自評篇十四

尊敬的領導：

您好！我叫xxx,，是一名即將于xxxx年x月畢業(yè)于xx學校高級護理專業(yè)的學生,。借此擇業(yè)之際,，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己,。

在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，具備護理方面的基本理論,、基本知識和基本技能,，經(jīng)過一年的實踐,，使我在護理技術方面有了豐碩的收獲,，使我變得更加成熟穩(wěn)健,，專業(yè)功底更加扎實,。

通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業(yè)和技術知識,，護理操作水平大幅度提高，如：無菌技術,，導尿術,，灌腸術，下胃管,，口腔護理,，成人靜脈輸液，氧氣吸入,，皮內,、皮下、肌肉注射等技術能較為熟練的'操作,。有較強的獨立工作能力,。醫(yī)院的實習經(jīng)歷，讓我學會了老護士嫻熟的專業(yè)技能,。各科病房的工作,，讓我學會了臨危不亂，耐心護理,，微笑待人,，用最大的理性對待病情，懷著最赤誠的愛心去面對患者,。

在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人,，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實,，能獨立工作是我對工作的本分,，獨立思維，身體健康,，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺,。而且通過兩年的大學學習和一年的醫(yī)院實習工作，培養(yǎng)了我良好的的工作態(tài)度和團隊意識,。

過去并不代表未來,，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作,，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境,，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己,，做好本職工作,。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下,，一定會為貴單位的發(fā)展做出應有的貢獻,。因此我對自己的未來充滿信心。

我熱愛護理事業(yè),，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學習,，進步,。

最后，請接受我最誠摯的謝意,！

此致

敬禮,！

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

本科生自我評價與自評篇十五

該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真，工作積極,、細心,、踏實，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧,。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育,，效果良好,，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任,。

該學生實習期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，該生在校期間，遵規(guī)守紀,，做事踏實認真積極上進,，有自己的主見觀點，善于思考,，該學生實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質保量完成工作任務,。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

xxx在實習過程中能夠吃苦耐勞,，能較好地領會操作要領,，并能將課本上的知識應用到實際操作中，較好地完成了師傅交待的任務,。該同學實習態(tài)度端正,，實習期間嚴格要求自己,，尊重師長，團結同學,，嚴格履行學校的一切規(guī)章制度,，積極協(xié)助原班主任開展班級常規(guī)管理工作，逐步樹立“為人師表”的形象,，有較強的組織能力,，所在實習班的學習成績和組織紀律進步明顯。認真鉆研教材,，教學目的明確,，重點突出，啟發(fā)性強,，表現(xiàn)出良好的教學能力素養(yǎng),，受到中學生的好評。

該同學對實習小組工作實施認真負責習鑒定該學生實習期間工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務,。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務,。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。師范生實習鑒定貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習,。

在實習期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度,，服從分配,，聽從安排,。為人謙虛、認真,、勤奮好學,刻苦鉆研業(yè)務,。尊敬指導教師及實習單位人員。經(jīng)過長時間的學習,、實踐和鍛煉,，能將所學理論指導實際工作，善于思考,，舉一反三,。總的來說,，經(jīng)過實習期間的工作和學習,，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高,，達到了實習的目的,。師范生實習鑒定該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真，工作積極,、細心,、踏實。

本科生自我評價與自評篇十六

在校的四年里,，我不斷充實自己,，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學的信任和贊譽,。我有較強的管理能力,，活動組織策劃能力和人際交往能力。我工作認真,，學習刻苦,，成績優(yōu)異，得到學校領導,、老師,、同學的一致認可和好評，先后獲得校優(yōu)秀共青團員,，三好學生,，優(yōu)秀學生干部。我順利通過了全國普通話等級考試,，并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優(yōu)異,。在校期間,，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異,，評得一等補貼金,，二等獎學金。

大學里,，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

作為一名即將畢業(yè)的學生,，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決,，但請您相信我的.干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的,，但我絕對是最努力的,。我相信：用心一定能贏得精彩!

本科生自我評價與自評篇十七

人總是在學習中進步，在工作中得到鍛煉,。

四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點,。我于xx年9月以優(yōu)異的'成績考入中北大學。四年的校園生涯和實踐生活,，我不斷挑戰(zhàn)自我,，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下良好的基礎,。

大學生活是多姿多彩的,。刻苦的學習,，豐富的活動造就了充實的生活,，同時也使得我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的大學生，一個對未來充滿憧憬的青年,。

大學是培養(yǎng)人才的搖籃,。身在其中，潛移默化間,，我的知識豐富了,，能力提高了，而且人生觀,，世界觀也得到了更好的鍛煉,。四年中,，作為班長,，我嚴于律己，寬以待人,，工作認真負責;作為中北大學學生,，勤勉刻苦,，致知于行;對生活，樂觀向上;對同學,，熱心真誠;對老師知禮明事,。我以二十一世紀優(yōu)秀青年的風采鏗鏘地走在自己人生的大道上。

大軍出行,，車千乘,，載燕南趙北各路英雄。相信胸有激雷,，而面如平湖者,，可拜上將軍!

本科生自我評價與自評篇十八

1、自我認識（自我鑒定）

這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來,，而是從現(xiàn)在到將來再到過去,。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你,，他希望利用的是將來的你,，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

所以,，第一個問題,，你是干什么的?現(xiàn)在是干什么的?回答這個問題，要點是：你是你自己,，不是別的什么人,。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點的基礎上更強調不同點,，否則你絕無可能在眾多的應征求職者中奪魁,。對于這第一個問題，自我反省越深,，自我鑒定就越成功,。

隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么?如果你申請的是一份舉足輕重的工作,，雇主肯定很關注你對未來的自我設計,。你的回答要具體，合理,，并符合你現(xiàn)在的身份,，要有一個更別致的風格。

然后,，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么的?你的過去當然都在履歷上已有反映,。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去,。如果你中途徹底改行,，更要在描述你的執(zhí)著,、職業(yè)目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點,，又要忠實于事實和本人,，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯(lián)系點，收集過去的資料,，再按目標主次排列,。

用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點,，以將來為目標,，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解,。其實,，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內在聯(lián)系點一定會體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中,，使你的`形象栩栩如生,。

2、投其所好

清楚自己的強項后,，便可以開始準備自我介紹的內容：包括工作模式,、優(yōu)點、技能,，突出成就,、專業(yè)知識、學術背景等,。

好處眾多,，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關的好,。如果是一間電腦公司,，應說些電腦的話題;如是一間金融財務公司，便可跟他說錢的事,，總之投其所好,。

但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻,，如增加營業(yè)額,、減低成本、發(fā)掘新市場等,。

3,、鋪排次序

內容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在于事件的編排方式,。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情,。而這些事情,，一般都是你最得意之作。與此同時,，可呈上一些有關的作品或紀錄增加印像分,。