要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

家教家風(fēng)演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們,，大家上午（下午）好,！

我叫xxx,是一名巡察干部，今天我演講的題目是《優(yōu)良家風(fēng)助揚(yáng)巡察清風(fēng)》,。

家風(fēng)關(guān)系國家前途,，無數(shù)個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)，才能匯聚成優(yōu)良的國風(fēng),。歷史上,，周公旦的《誡伯禽書》、李世民的《誡皇屬》,、包拯的《包拯家訓(xùn)》,、朱柏廬的《朱子家訓(xùn)》，這些優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)代代薪火相傳,，形成了強(qiáng)大的正能量,，使我們中華民族在幾千年歷史長河中生生不息。但也有蔡京,、蔡攸父子,，嚴(yán)嵩,、嚴(yán)世蕃父子家風(fēng)不正影響國家的典型代表，他們敗壞風(fēng)氣,，損民利己,，最終阻礙國家發(fā)展。中國共產(chǎn)黨人歷來重視家風(fēng)建設(shè),，99年征程中,，一代代共產(chǎn)黨人樹立的醇厚家風(fēng)、沉淀的優(yōu)良傳統(tǒng),，形成了特有的紅色家風(fēng),，毛澤東戀親不為親徇私,，念舊不為舊謀利,，濟(jì)親不為親撐腰的“親情三原則”，周恩來制定了《十條家規(guī)》,，從自己做起,，從自己家里做起,，決不讓親屬之事影響“大家”；焦裕祿熱愛勞動(dòng),，艱苦樸素，不搞特殊化的“三條家風(fēng)”,，許許多多的紅色家風(fēng)成為了廣大黨員干部廉潔修身,、廉潔齊家的表率，激勵(lì)著一代又一代共產(chǎn)黨人廉潔奉公,、無私奉獻(xiàn),。

家風(fēng)是一個(gè)單位的風(fēng)氣。一個(gè)單位也是一個(gè)家,，風(fēng)氣不正就會導(dǎo)致“劣幣驅(qū)逐良幣”,，就會惡化政治生態(tài)。從近幾年查處的腐敗案件看,，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部因?yàn)橹渭也粐?yán)，導(dǎo)致“后院”失火,，道德操守和理想信念被層層撕開，一步步滑向了罪惡深淵,。如,，蘇榮案,、郭伯雄案,、***等等,，都是家風(fēng)敗壞的典型，他們不僅在社會上造成了十分惡劣的影響,，更給黨風(fēng)政風(fēng)帶來巨大的損害,，嚴(yán)重污染了主政地的政治生態(tài)和社會風(fēng)氣,。巡察工作正是緊盯被巡察單位的家風(fēng)家規(guī)開展政治監(jiān)督,，堅(jiān)決維護(hù)黨紀(jì)國法的權(quán)威，匡正單位風(fēng)氣,，督促黨員干部守紀(jì)律講規(guī)矩,，以巡察清風(fēng)營造良好的政治生態(tài)。

家風(fēng)對于巡察工作來說,，就是巡察工作的作風(fēng),、巡察組的組風(fēng)，作風(fēng)不純,、組風(fēng)不正,，腐化墮落就會隨之而來。原甘肅省委巡視組組長武文斌正是違反巡視工作紀(jì)律,，破壞巡視作風(fēng)的典型,，他在擔(dān)任巡視組組長巡視甘肅省農(nóng)村信用聯(lián)社和蘭州市期間，大肆收受禮品禮金,，大搞權(quán)錢交易，嚴(yán)重破壞了被巡視地方,、單位的政治生態(tài),，嚴(yán)重?fù)p壞了巡視巡察的權(quán)威。白銀市委巡察機(jī)構(gòu)認(rèn)真借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，制定了“八個(gè)嚴(yán)禁”的巡察家風(fēng),，決不允許巡察人員接受任何宴請和饋贈、決不允許巡察人員隱瞞不報(bào)和捏造事實(shí),、決不允許巡察人員透漏巡察信息和秘密,，堅(jiān)定以優(yōu)良家風(fēng)助揚(yáng)巡察清風(fēng)，以巡察清風(fēng)助推全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,。

家是最小的國,，國是千千萬萬家。只有小家氣正,，才能大家風(fēng)清,。習(xí)近平總書記講“國家富強(qiáng),，民族復(fù)興，最終要體現(xiàn)在千千萬萬個(gè)家庭都幸福美滿上,，體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上,。千家萬戶都好，國家才能好,，民族才能好,。”新時(shí)代,，讓我們每一個(gè)人,，每一個(gè)單位，每一個(gè)組織堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引,，始終牢記習(xí)近平總書記關(guān)于家庭家教家風(fēng)的諄諄教誨和殷殷囑托,，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán),、嚴(yán)以律己,，做廉潔修身、廉潔齊家的表率,；始終傳承好共產(chǎn)黨人的紅色家風(fēng),，秉持家國情懷，不忘初心使命,，在踐履篤行中營造好“和家風(fēng),、淳民風(fēng)、清政風(fēng),、正黨風(fēng)”的社會環(huán)境,，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的強(qiáng)大力量。

家教家風(fēng)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事,，親愛的朋友們：

大家下午好!

我是直管十部的周朝輝，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)家風(fēng)匯聚力量》,。

不管是在偏遠(yuǎn)在山谷還是在繁華的城市,，我始終都能看到云南建投的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，我始終能聽到劈山鑿石的揮汗之聲,，鋼筋水泥叢林里的機(jī)械轟鳴,。我知道那背后是上萬個(gè)家庭的默默等候、支持,、包容,、鼓勵(lì)和耕耘，這些匯聚成經(jīng)久不衰的建投力量，心中頓生一種感動(dòng),、一種自豪,。

《大學(xué)》云：“一家仁，一國興仁;一家讓,，一國興讓”,。家風(fēng)好，則族風(fēng)好,、民風(fēng)好,、國風(fēng)好。是的,，如果說家庭是社會的基本細(xì)胞,，那么良好家風(fēng)則會潛移默化而又深遠(yuǎn)持久地影響、塑造著一個(gè)人的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，成為一個(gè)人立身社會,，終身受益的品質(zhì),。

作為云南建投的一份子，如何弘揚(yáng)良好家風(fēng),，將個(gè)人命運(yùn),、家庭命運(yùn)與企業(yè)發(fā)展的命運(yùn)結(jié)合起來，匯聚建投力量,，做最美建投人,，這些值得我們每一個(gè)人去思考、去踐行,。

弘揚(yáng)良好家風(fēng),，關(guān)鍵是要立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn),。在邊遠(yuǎn)高速項(xiàng)目,，一群筑路人遠(yuǎn)離繁華，暫時(shí)舍棄了老婆孩子熱炕頭,，逢山開路,，遇水架橋,，構(gòu)筑天路,，構(gòu)筑幸福。這里有年過六旬的測量員,，也有二十出頭的小伙子,，他們立足崗位，咬定青山;在昭通魯?shù)椤⒋罄砣龓炻?lián)通依然有建投人的身影,，山重重,、水重重，他們依然堅(jiān)守,，向節(jié)點(diǎn)沖刺,，一句“不折不扣執(zhí)行”，高原鐵軍便奮力拼搏,，有汗水,，更有甘甜;在保山，我們以一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)場,，默默耕耘,，終于打開局面，豎起了一面旗幟,，開啟直管部新的征程,。

弘揚(yáng)良好家風(fēng)，核心是傳承清廉質(zhì)樸,、善良守信,、進(jìn)取有為的優(yōu)良傳統(tǒng)，將個(gè)人與家庭,、企業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來,。岳母姚氏在岳飛背上刺下“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，一心報(bào)國,。清代名臣林則徐留給后輩的家訓(xùn)說：“子孫若如我,，留錢做什么?賢而多財(cái)，則損其志;子孫不如我,，留錢做什么?愚而多財(cái),，益增其過?！焙玫募绎L(fēng)如同無聲的教誨,，助人立德立言、成人成才,，讓后人銘刻在心,、代代受益。

“在女兒出生當(dāng)晚,，我連夜從項(xiàng)目奔向醫(yī)院,，終沒錯(cuò)過這重要的人生時(shí)刻，而妻子并沒埋怨,，我知道那是對建筑人的最大支持”;“父親是一名測量員,，我中專畢業(yè)后也跟著父親學(xué)測量,，他說把這門手藝學(xué)精，走哪兒都不會餓著肚子,，如今他退休了,，我依然干著測量”。我常常聽到身邊的“老同事”講這些故事,，不知不覺,，到保山征戰(zhàn)已經(jīng)兩年多了，從一開始的一個(gè)項(xiàng)目到現(xiàn)在的四個(gè)項(xiàng)目,，整個(gè)直管部的一線同志們都相聚在這里,，保山儼然已成為我們的新家。家庭成員既有即將退休的老革命,，又有才走出學(xué)門的鮮肉,，更多的是離開嬌妻幼子到500公里外的保山獨(dú)自堅(jiān)守的青年。

他們都很平凡,，他們的家庭也很普通,，而正是這些平平凡凡的人、普普通通的家庭撐起了整個(gè)世界,，匯聚成建投不竭的力量;正是這些樸實(shí)的家庭為我們公司跨越發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ);正是這些和諧的家風(fēng)為我們建投夢開啟了嶄新的明天!

家教家風(fēng)演講稿篇三

敬愛的教師,，親愛的同學(xué)：

大家好：

最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來,，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象,。

小時(shí)候，每次上學(xué)校之前,，媽媽總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?，到學(xué)校千萬別和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你,，就去找你們老師,。”!媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,，老是有事沒事給我上“政治課”,，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量,，在學(xué)校要和老師,、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突,。

在媽媽的諄諄教誨之下,，我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾,。爸爸總愛和我說要我做一個(gè)能吃苦耐勞的`人,。你要從小學(xué)會能吃苦，否則不能干成什么大事!”爸爸還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦,，方為人上人,。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,，才能造就真正的人才,，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚……”,。

的家風(fēng)會有一些共同的特點(diǎn),，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍,、積極的情感氛圍,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等,。正是這種氛圍,，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人,?？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃,。

市場經(jīng)濟(jì)條件下,，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離,、家教中的過分溺愛,、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,，教訓(xùn)是沉痛的,。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

家教家風(fēng)演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

如悄無聲息的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨,，若仲夏濃蔭里沙沙而過的風(fēng),，日子一頁一頁靜靜地翻過。在這無數(shù)個(gè)日日夜夜里,，父母的一言一行,、一舉一動(dòng)無不潛移默化地影響著我,，良好的家風(fēng)給我傳遞著正能量，帶給我太多太多的愛和感動(dòng),。

記憶中的小時(shí)候,，總是有你們支持鼓勵(lì)的身影。那時(shí),，我經(jīng)常喜歡和小伙伴們在屋后的沙堆里玩耍,。那之后，本來干干凈凈的衣服都會“面目全非”了,，小小的我不知道你們的辛苦,，雖然每次回家心中都有些小忐忑，但奇怪的是你們并沒有責(zé)罰我的意思,，說愛玩是孩子們的天性,。當(dāng)別的家長責(zé)罰他們的.孩子時(shí)，我多么慶幸有這么開明的父母,。你們的開明使我學(xué)會了寬容別人,，多站在別人的角度上思考問題。

漸漸地,，我長大了些,。你們把我引進(jìn)了知識的殿堂，開啟了我對知識渴望的大門,。每天晚上媽媽都會一手抱著我一手捧著書念給我聽,，清脆的嗓音如跳躍著的音符，蹦進(jìn)了我的耳朵,，飛進(jìn)了我的心里,。淡淡的油墨香成了我那時(shí)最愛的味道，從那以后,，《狐假虎威》《龜兔賽跑》的故事成了我的最愛,。每當(dāng)我聽完后再講給你們聽時(shí)，總能感到那濃濃的愛意,，你們的愛伴著我一天天長大,。是你們?yōu)槲掖蜷_了知識的大門，讓我深深感受到了中華文化的博大精神,，盡情遨游于知識的海洋,，認(rèn)識到讀書的重要。

現(xiàn)在,，我已步入高中,，繁重的課業(yè)經(jīng)常壓得我喘不過氣來，但你們都全面地做好了后援工作,，早上為我準(zhǔn)備早餐,，晚上也會在家里等我放學(xué)回家,，為我遞上一杯熱騰騰的牛奶，讓我在沉重過后感到一絲輕松和家的溫暖,。是你們讓我學(xué)會了感恩,，感謝別人曾經(jīng)的付出。

每次考試失利時(shí),，爸媽并沒有不分青紅皂白地批評我，而是讓我學(xué)會分析,。是你們讓我學(xué)會了面對困難的第一時(shí)間不是否定自己,，而要冷靜地思考、分析,。

喜歡你們的笑,，如初春的第一縷甘霖，總是帶給我心靈的慰藉,。

你們就像是一本書,，一本富有哲理的書，每字每句都讓我受用,。也許你們也會有不對的地方,，但我想我應(yīng)該學(xué)會理解、包容,。

良好的家風(fēng)助我成長,，使我受益終生。

家教家風(fēng)演講稿篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的主題是《好家風(fēng)助我成長》。

家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育,，良好的家風(fēng)是未成年人成長的基石,。

家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng),，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則,。家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,，塑造我們的人格,，是一種無言的教育、無字的典籍,、無聲的力量,，是最基本、最直接,、最經(jīng)常的教育,，它對我們的影響是全方位的,。父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，我們在這種特定家風(fēng)的熏陶下,，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響,。這其中，“模仿”起著重要的作用,。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響,，我們都在模仿。

近日在很多法治欄目中都看到了關(guān)于未成年人犯罪的案例,，不得不說這些誤入歧途的孩子令人痛心,。但在這令人痛心的背后，又是什么原因讓他們迷失了方向,，一步步走向犯罪的邊緣,？而家長——作為未成年孩子的監(jiān)護(hù)人和引導(dǎo)者，他們又有著什么樣的職責(zé)呢,？我認(rèn)為從這些事件中,，應(yīng)該更加重視對孩子的教育，重視家風(fēng),，家訓(xùn),，家教。每一個(gè)孩子的健康成長都猶如一棵棵小樹苗茁壯成長的歷程,。不同的只是樹苗需要人工制作的木架來扶持它,，匡正它的成長軌跡，而孩子們則是需要家長的精心教育與幫助來健康成長,。對于那些誤入歧途的孩子們,，我不敢斷定全部都是由于家庭的影響因素對他們造成了負(fù)面的影響而產(chǎn)生了惡果，但我確信,，對于他們的`錯(cuò)誤,，家庭環(huán)境自己家長都有著不可推卸的責(zé)任。這時(shí)候,，家風(fēng),，家訓(xùn)以及家教的好壞都被最有力地證明！

對于我來說,，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會做人”,。這里講的“學(xué)會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好,，但在一般情況下,，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容,、和善,、認(rèn)真地對待；在生活上,，我會做到細(xì)心,，對每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理；在道德方面,，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞,、違反社會規(guī)則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情,，從身邊的小事情做起,，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們,。

正是有了良好的家風(fēng),，我才成了一個(gè)合格的家庭成員,。有時(shí),，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的,。我覺得在此方面,，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),，正是有了這樣良好的家風(fēng),，我們才能更好地成長。

家風(fēng)如細(xì)雨,，潤物細(xì)無聲,。每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風(fēng),。因?yàn)橹挥姓?dāng)?shù)募绎L(fēng),，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富,。

謝謝大家,！

家教家風(fēng)演講稿篇六

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同空氣,、陽光和水一般,，是一個(gè)家必不可少的成分，它是無形的傳家寶,，在每個(gè)家庭中世代相傳,。

說我家的家風(fēng)，應(yīng)從我的祖父說起,。記憶中,，祖父中等個(gè)子,，圓臉，身材偏瘦,，一輩子忠厚老實(shí),，勤儉節(jié)約，安分度日,。在祖父40多歲的時(shí)候,，祖母就因病去世了，當(dāng)時(shí)伯父十幾歲,，父親七八歲,，姑媽只有3歲，從此,，祖父像一座大山一樣撐起了整個(gè)家,。除了照顧自己年邁的母親，還要養(yǎng)活3個(gè)未成年的兒女,，為了生活他把伯父送到了百里外的'一個(gè)遠(yuǎn)親家去放牛,，祖父農(nóng)忙種地，農(nóng)閑時(shí)去給人家做木工,。他做的一手好木匠活,，小時(shí)候常給我做小木槍、小木刀等玩具,。在我的印象里最深刻的就是兒時(shí)每當(dāng)飯菜做好了,，父母總是把第一碗盛給祖父，并讓我去喊他吃飯,，每當(dāng)有好吃的東西總是讓我去送給祖父,。這是父母給我上的人生第一課，用實(shí)際行動(dòng)教育我要孝敬老人,。祖父90歲時(shí)無疾而終,，臨終前兒女們輪番照顧，盡心盡孝,。為了祖父,，我的父母多次放棄調(diào)進(jìn)縣城工作的機(jī)會，一直在老家附近上班,，以方便照顧他,。父親也常常給我念叨，你爺爺一輩子不容易,，又當(dāng)?shù)之?dāng)娘拉著我們?nèi)齻€(gè)孩子,，缺吃少穿的苦日子真是難熬，每每說到這父親的眼圈總是紅紅的。

祖父在世時(shí)常常教育自己的兒女：做人一定要誠實(shí),，積德行善,，能幫別人的時(shí)候盡量幫一把，誰都有為難的時(shí)候;在外干事一定要勤奮,，吃苦踏實(shí);生活要勤儉節(jié)約,。受祖父的影響，伯父在鐵礦上班連年先進(jìn)入了黨,，父親因礦難舍己救人,，被保送上了大學(xué)并光榮地入了黨。1976年,，唐山大地震時(shí),，正值父親大學(xué)期間，幸存下來的父親不顧自己的傷痛和安危積極投身到搶險(xiǎn)救災(zāi)中,。

祖父一輩子遵循著最質(zhì)樸的做人的原則,。父親始終是按祖父的教育去做的，更是按照一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻提醒自己是一名黨員,，堅(jiān)持做一個(gè)愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法的“老實(shí)人”,。

如今,，我也是一位父親,、一名黨員,，我想自己能做的，更應(yīng)該做的就是以身示范,，做好孩子的第一任老師,，當(dāng)好群眾的榜樣標(biāo)桿，以切身行動(dòng)把充滿正能量的善美家風(fēng)世代相傳!

家教家風(fēng)演講稿篇七

xxx：

《家庭教育讀本》叢書以“養(yǎng)成教育”為主線,，以“學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事,，學(xué)會交往”為培養(yǎng)目標(biāo),，注重培養(yǎng)“支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的關(guān)鍵能力”,。為家長提供科學(xué)的家庭教育知識和有效的解決家庭教育實(shí)際問題的方法,。是一本不可多得的好書。

一年級讀本主要從以下幾個(gè)切入點(diǎn)探討了家庭教育的問題與方法：

“專制嚴(yán)格型”的父母,給予孩子自主選擇的權(quán)利,?！跋麡O放任型”的父母對孩子的成長給予關(guān)注。“溺愛包辦型”的父母不剝奪孩子成長的機(jī)會,。這三捉類型的父母都不可取,。

學(xué)會做人，重點(diǎn)得注意培養(yǎng)下面四種品質(zhì)：自信,、誠實(shí),、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,。

（一）學(xué)會學(xué)習(xí)之學(xué)習(xí)興趣

用“玩”的方法開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。與孩子比賽學(xué)知識是較好的手段。恰當(dāng)利用獎(jiǎng)懲,。多用精神獎(jiǎng)勵(lì),，盡量不把獎(jiǎng)勵(lì)與玩扯上關(guān)系。有效溝通,，樹立信心,。和孩子一起學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)會學(xué)習(xí)--學(xué)習(xí)能力

未來的文盲不是不識字的人,，而是沒有學(xué)習(xí)能力,，不會學(xué)習(xí)的'人！

學(xué)習(xí)能力主要包括:注意力,、觀察力,、記憶力、想象力,、創(chuàng)造力,、語言表達(dá)力、運(yùn)算能力等,。

提高學(xué)習(xí)能力的小竅門：

2,、營造想象力發(fā)展的環(huán)境。

3,、幫助孩子集中注意力,，養(yǎng)成專注的習(xí)慣。

（三）學(xué)會學(xué)習(xí)之學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以調(diào)動(dòng)潛意識為孩子的學(xué)習(xí)行為服務(wù),，從而提高孩子的學(xué)習(xí)效率,！如果等到孩子出現(xiàn)不良習(xí)慣時(shí)再去糾正，教育成本和時(shí)間成本就會很大,，因?yàn)殄e(cuò)過了教育的關(guān)鍵期,。培養(yǎng)好習(xí)慣要用“加法”

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)應(yīng)注意：執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)的意識；讓孩子懂得學(xué)習(xí)要干什么,。反復(fù)培養(yǎng)訓(xùn)練,。若經(jīng)常間斷,，好習(xí)慣很難養(yǎng)成。良好傾聽習(xí)慣,；父母提出細(xì)致具體有要求,。身教重于言教。良好書寫習(xí)慣,；持之以恒的過程,。小口訣提醒“寫字做到三個(gè)一，一尺一拳和一寸”

（四）學(xué)會學(xué)習(xí)之考試成績

顏氏家訓(xùn)》云：“夫所以讀書學(xué)問,，本欲開心明目,，利于行耳?！弊x書學(xué)習(xí)的目的就是為了提高認(rèn)識,，開闊眼界，以利于規(guī)范品行,。孩子智力水平的差異,，學(xué)習(xí)各方面因素的不同，對學(xué)習(xí)環(huán)境適應(yīng)能力的強(qiáng)弱等,，都會造成孩子學(xué)習(xí)成績的差異,。家長要承認(rèn)差異，靜待花開,。鮮花終會綻放,。作為老師，看到的是整體,，進(jìn)行比較是老師不自覺的行為,，但是父母要看到自己孩子的今天和昨天，做縱向比較而不是橫向比較,，這才是真愛孩子,。

不管是哪個(gè)年齡的孩子,，樹立紀(jì)律觀念是王道,。對于規(guī)則意識淡薄的孩子，如果不去培養(yǎng)其規(guī)則意識,，那么,，他們長大后依然會規(guī)則意識淡薄，甚至有可能突破法律界限,，造成嚴(yán)重后果,。做到遵守社會上、學(xué)校里的紀(jì)律,。規(guī)則意識的培養(yǎng)需要長期堅(jiān)持,。

（一）規(guī)則意識之制定家規(guī)

制定家規(guī),，由父母和孩子共同討論形成。

約束父母的家規(guī)以陪伴孩子,，尊重孩子為主,。

約束孩子的家規(guī)體現(xiàn)在習(xí)慣的培養(yǎng)上。

家規(guī)中應(yīng)制定不遵守的懲罰措施,。

家規(guī)還要隨著孩子年齡的增長做適當(dāng)調(diào)整,。

（二）規(guī)則意識之作息習(xí)慣

制定作息時(shí)間表，幫助樹立時(shí)間觀念,。（“家庭完成表”就起這樣的作用,，但大家使用得不好，老師也未督促好,。）

父母要自律,，把自己的生活和工作安排有序，以免打亂孩子的規(guī)矩,。

既然制定了規(guī)則,，就應(yīng)該遵守，不拿“特殊情況”當(dāng)擋箭牌,。

康有為說：“師道既尊,，學(xué)風(fēng)自善?！闭f明了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立了,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣自然也就好了。當(dāng)孩子不能理解老師做法時(shí),，父母要及時(shí)做好孩子工作,。如果老師確有說話不得體現(xiàn)象，父母不要當(dāng)面指責(zé)老師,，而是私下與老師溝通,。樹立和維護(hù)老師形象，孩子會更信任老師,，更愿意接受老師的教育,，所謂“親其師，信其道”,。父母支持老師,，成為老師朋友和幫手，孩子會更愿意與老師親近,。

沒有天生的成功父母,，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，每一個(gè)人在做父母之前都應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)知識,。希望《家庭教育讀本》的學(xué)習(xí)能給各位家長帶來思考和進(jìn)步,，能讓家庭教育更適應(yīng)社會,、適應(yīng)時(shí)代的要求。

家教家風(fēng)演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

小時(shí)候我媽媽老是對我講“要想人不知,，除非己沒為”。要我光明磊落,，行事正,，做好人。又常以蘇武牧羊的.故事教育我講氣節(jié),，寧為玉碎不為瓦全,。

父親告誡我，讀書成人后,，謹(jǐn)言慎行,，常以“言出似箭不可亂發(fā)，一入人耳有力難拔”,，要求我重德守法,，規(guī)范自己行為。父親又常常以“知足者常樂,，能忍者自安”的古訓(xùn),，要求我們幾個(gè)子女要一生保持寬松樂觀的心態(tài)，待人處事,。

我小時(shí)候,，家里歷年春節(jié)都有貼對聯(lián)的習(xí)俗。其中有一幅對聯(lián)是“忠厚傳家久,，詩禮繼世長”,，至今難忘。

日月如梭,。我成家后,，留給子女的家訓(xùn)是，待人以誠,，勤儉持家,，要子女牢記“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”,。我老伴也秉承她母親的遺訓(xùn),，告訴子女：“多一分錢是幸福，缺一分錢是痛苦”,，會過日子才能家興，國興,，萬事興,。