每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

與老師吵架的檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

我是您的學生xxx，首先,，我在這里向您真誠的道歉：“實在是非常的對不起,！”在自己冷靜之后，我真的感到非常的慚愧和后悔,。我作為一名學生,，作為您教導的一名學生……我怎么會在課堂上做出這樣的事情來呢！其實我心里明白,，自己當時,，確實是因為生活中的一些問題，導致心情郁結,，甚至在學習上都沒有心思和精神,。這就導致了我在您的課上，不僅沒有去聽您的講課，甚至還當著您的面走神,！

對此,，我真的感到非常的抱歉！但是,，最可惡的是,，我自己居然還沒有意識到自己在犯錯這件事情！當您對我批評的時候,，當您讓我改正過來認真聽課的時候,、我居然因為一時沒有反應過來，在加上自己心中的脾氣,。和您,，吵了起來！現在回憶一下,，這是在是讓我非常不堪,！我作為一名學生，怎么能在老師的課堂上,，和老師吵起來呢,？更何況，這還本就是自己的.不對,，是我在學習上的錯誤讓老師感到擔心,，老師才會出言提醒我。但是我又是如何回報的呢,？我用這樣的口氣去和老師說話,，去回復老師，本身就非常的不對,，更何況我還讓老師不要管,？這實在是誰聽了都只能說一句“太過分了！”

但是,，我現在是真的很后悔,、很慚愧，在冷靜下來后,，我突然意識到了自己的錯誤,！自己作為學生，作為一個正在學習的人,，怎么能對傳授我知識的老師以這樣的態(tài)度去面對,！我究竟是為什么不能管理好自己，為什么要在上課的時候,，犯下這樣的錯誤,，甚至還在老師教誨的時候犯下這樣的錯誤,！現在，我認識到了,！這些一切的一切,，都是因為我在學習上不認真，對自己的管理更是沒有在意所造成的,！我一直對自己的行為管的很松,，這甚至造成我在上課的時候，還在做一些無關緊要的事情,！這是在是非常的不應該,！并且，通過這次的錯誤,，我也認識到自己在對老師的尊敬上也有很大的問題,！我不能繼續(xù)這樣下去更不能讓自己知錯不改！

在今后的學習生活中,，我一定會好好的努力,，在課堂上也認真的管理好自己，不會再做更課堂無關的事情,，更不會對老師不尊重,！我很抱歉在這次犯下了這樣的錯誤，希望老師能原諒我,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書篇二

尊敬的校領導,、老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起,，我錯了,！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤,，其中的原因有很多,，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔,，也缺乏對自己身心的調節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動的心情。老師,！我尊敬的英語老師,，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退,。無論出于什么原因,，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,，我一來違反校規(guī)、違反紀律,，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托,。

我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現,，于是被老師叫到辦公室詢問情況,，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急,，加上這幾天身體不適,，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后,，言語開始有些過激,，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,，然后辦公室老師也在勸說我,。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,，刮掉了老師脖子上的一小塊皮,。

我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話,，現在早已經可以用《xx條例》將我拘禁起來了,。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導,。對于此次我的嚴重過錯,，我要承擔后果，并作出深刻檢討,。

今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤,，牢牢印刻在心,。謹記錯誤，努力進取,，一心一意地學好各項科學文化知識,。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺,。從今往后,，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。

今后的悔改措施：

1,、我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正。

2,、我也應該鄭重地向老師賠禮道歉,，今后認真學習，爭取同良好的成績,，一點一滴地爭取老師的原諒,。

此致

敬禮

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

真的很抱歉,，因為我在課堂上的惡劣行為,，給您帶來了非常多的不便，真的非常對不起,！現在想想,，自己當時真的非常的沖動！作為一名學生,，居然因為自己在課堂上的錯誤和老師頂嘴,，甚至吵了起來！這真的.是非常的對不起,！

在今天上課的時候,，我的狀態(tài)真的很糟糕。因為在課間和同學的沖突,，導致自己當時真的有些不理智,，甚至錯誤的將自己的情緒發(fā)泄在課堂上！其實我明白,，老師在課堂上對我的批評都是為了我,，為了讓我的學習,，更為了同學們能正常的在課堂上學習,！但是我卻沒有接收到老師的關心，反而將關心自己的老師當做了“沖突的對象”,，和您吵了起來,！這實在是讓人匪夷所思的錯誤！但是,，當時處于自怨自艾狀態(tài)的自己真的沒有去思考這么多,，為此，給您,，給同學們都帶來了非常不好的影響,！真的很抱歉,！

通過自己在之后的反省，我也開始認識到這其中,，不僅僅是哪天在課間的影響,！其實，自己在平常的學習和生活中就有不小的問題,！但是因為我自己沒能發(fā)現,，導致錯誤一直在不斷的累積，甚至慢慢的改變了自己,，但我卻沒有發(fā)發(fā)現,！現在，我對自己近來的情況進行了分析總結如下：

首先,，自己這樣的情況是和同學們相處的不愉快,，這是自己在社交方面的問題！自己沒有調整好和同學們之間的矛盾,，甚至將這種矛盾的沖突帶進了錯誤的地方,，這是在是非常大的問題！

其次,，自己對課堂的紀律沒有嚴格的遵守,，這也是導致自己在一開始犯下錯誤的原因！無論課間有什么問題,，既然已經上課,，我就應該調整自己的心態(tài)，做好作為學生該做的事情——“學習”,！

最后,，就是我對老師的尊敬問題！作為學生,，尊敬老師是必須的,！我們從老師的身上學習知識，從老師的教導中認識這個世界,。我們從老師身上得到的還不夠多嗎,？老師為我們勞心勞力，但是我卻沒能尊重老師,，這是非常錯誤的事情,！

回顧自己的錯誤！我才真正的認識到了自己的問題,！我很后悔,，又很慚愧。我多么希望自己沒有做過這樣的事情，但是既然已經發(fā)生了,，我就會好好的檢討自己,，改正自己！希望老師能原諒我,，我一定會在今后努力的改正自己的錯誤,！并在學習上努力向上！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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與老師吵架的檢討書篇四

尊敬的校領導、英語老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書,。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了,！我此次的行為,，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多,，歸根結底是我的性子太暴躁,，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動的心情,。老師！我尊敬的英語老師,，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,，我一來違反校規(guī)、違反紀律,，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托,。

我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現,，于是被老師叫到辦公室詢問情況,，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急,，加上這幾天身體不適,，使得最近的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后,，言語開始有些過激，老師見我不知悔改,。就叫了我父母到辦公室,，然后辦公室老師也在勸說我,。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,，刮掉了老師脖子上的一小塊皮,。

我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話,，現在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了,。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導,。對于此次我的嚴重過錯,，我要承擔后果，并作出深刻檢討,。

今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤,，牢牢印刻在心,。謹記錯誤，努力進取,，一心一意地學好各項科學文化知識,。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺,。從今往后,，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。

今后的悔改措施：

第一,，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,，我不冷靜,，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正,。第二,，我也應該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認真學習,，爭取同良好的成績,，一點一滴地爭取老師的原諒。

xxx

20xx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書篇五

尊敬的老師：

你好,！

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了,！我此次的行為,，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多,，歸根結底是我的性子太暴躁,，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動的心情,。 老師！我尊敬的英語老師,，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,，我一來違反校規(guī)、違反紀律,，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托,。

我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現,，于是被老師叫到辦公室詢問情況,，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急,，加上這幾天身體不適,，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后,，言語開始有些過激,，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,，然后辦公室老師也在勸說我,。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因為一時情急我便用又大聲罵起老師來,，險些就要動手了,，被我父母攔了下來。

我知道我的行為是嚴重的過錯,，要是我在社會上的話,，現在早已經可以將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下,，對我仁慈教導,。對于此次我的嚴重過錯,，我要承擔后果，并作出深刻檢討,。

今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,。我要將這次在頂嘴傷人的錯誤,，牢牢印刻在心。謹記錯誤,，努力進取,，一心一意地學好各項科學文化知識。

因此,，通過這件事,，在深感痛心的同時，我也感到了幸運,，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折,。所以,，在此，我在向老師,，同學做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。

關于這次在學校跟老師吵架,，首先一點就是我個人自律能力欠缺,，從今往后，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

我知道這一次徹底讓您失望了，也許,、您也不會在信任我了,、更不會原諒我了、我為自己遲到,、上課玩手機的無知行為感到慚愧,，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

何老師,、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,，也不在請求你給我機會原諒我，因為,、我知道自己每次說了,、卻還是沒有用實際行動來證明,，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話,，這樣會顯得很不真實,。

我是想真正、踏實的好好做人,，超脫自己,，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人,，希望用時間來改變自己,、給自己及你一個交代做合格的學生。

我對不起的不止自己,、還有對我報有期望的親人及老師?

現在我唯一想說的是：何老師,、或許我不是您的好學生，但,、您永遠是我的好老師,，人無完人，孰能無過,，相信我會在今后的日子里凈化自己,、完善自己。如果您給我改過的機會,、相信我會還您一份滿意,。———做一個合格的學生,。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書篇七

老師：

您好!我知道這一次徹底讓您失望了，也許,、您也不會在信任我了,、更不會原諒我了、我為自己遲到,、上課玩手機的無知行為感到慚愧,，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

何老師,、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,，也不在請求你給我機會原諒我，因為,、我知道自己每次說了,、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻,、我也不在想說一些華而不實的話,，這樣會顯得很不真實,。

我是想真正、踏實的好好做人,，超脫自己,，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人,，希望用時間來改變自己,、給自己及你一個交代做合格的學生。

今天,、母親節(jié),、寫到這里,、心中突然百感交集,。

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師或許,、在這一刻,、我真的醒悟了，何老師,、謝謝您,、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理,，今天您說我可能會憎恨您,，不會的，我不會憎恨您的,，我應當感激您的,，只是之前的我太膚淺了。

現在我唯一想說的是：何老師,、或許我不是您的好學生,，但、您永遠是我的好老師,，人無完人,，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己,、完善自己,。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意,。做一個合格的學生,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書篇八

尊敬的校領導、老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書,。并鄭重地向你說一句：對不起,，我錯了！我此次的行為,，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤,，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁,，脾氣太倔,，也缺乏對自己身心的調節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情,。老師,！我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,，簡直是一種教育的倒退,。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,，我一來違反校規(guī),、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托,。

我此次錯誤的.犯錯經過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè),，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現，于是被老師叫到辦公室詢問情況,，老師對我的過失進行了教育,。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適,，使得最近的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激,，老師見我不知悔改,。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我,。然后事情發(fā)展得不太樂觀,，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮,。

我知道我的行為是嚴重的過錯,，要是我在社會上的話，現在早已經可以用《xx條例》將我拘禁起來了,。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下,，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過錯,，我要承擔后果,，并作出深刻檢討,。

今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,。我要將這次在傷人的錯誤,，牢牢印刻在心。謹記錯誤,，努力進取,，一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校打架,，首先一點就是我個人自律能力欠缺,。從今往后，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力,。

今后的悔改措施：

1,、我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好,，我不冷靜,，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正。

2,、我也應該鄭重地向老師賠禮道歉,，今后認真學習，爭取同良好的成績,，一點一滴地爭取老師的原諒,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

文檔為doc格式

與老師吵架的檢討書篇九

首先因我本人字寫得潦草,，態(tài)度不端正,，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！

前幾天,，英語老師找我,，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認真，馬馬虎虎了事,，我作了深刻的檢討,，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情,，但同時也是長期以來對自己放松要求,，學習作風渙散的必然結果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,，它都關系一個人在生活,，學習上的“成績”,。子絕四“毋意、毋必,、毋固,、毋我?！币鉃閷W習不憑空揣測,、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí),、不自以為是,。古人尚知學習緣于態(tài)度，現今更應該知道“態(tài)度決定一切”,。找到對學習有利的態(tài)度,，用這種態(tài)度對待學習，能充分調動起我們智力因素和非智力因素,，做到主動地學,、嚴謹地學、科學地學,、謙虛地學,。當然，認識成分是態(tài)度的基礎,，積極的學習態(tài)度首先來源于對學習的正確認識,。我現在知道了錯誤：

1.做事，學習馬虎完成,，只為量,，卻忽視了效率。

2.給班級造成了不好的影響,，對不起大家,。

3.當老師教誨我時，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴,，實在不應該,。

4.態(tài)度不好，習慣不好,，最終我是在“毀滅”自己,，對不起自己。現在,，我深深感到,，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現,，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么,，后果是極其嚴重的,，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此,，通過這件事,，在深感痛心的同時，我也感到了幸運,，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折,。所以,，在此，我在向老師,。同學做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。

對于我的錯誤,，我會采取一下幾點來認識和改正：

1.認真做老師布置的每一份作業(yè),，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),，都要以端正的心態(tài)去完成,，決不敷衍了事，要保質保量。

2.上課認真聽講,，作業(yè)認真完成，不弄虛作假,，要養(yǎng)成良好的學風,，習慣。

3.努力作到不讓老師同學家長放心,，同時也對自己負責,。

與老師吵架的檢討書篇十

尊敬的政教處老師：

對不起，老師,！關于我此次在學校打架,。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,，我的老師對我此次犯錯也很生氣,。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律,，應該認真學習,，做自己分內的事。這是一個基本的責任,，也是最基本的義務,。

但我不連最基本的也做不到。現在,，我犯了大錯,，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,，好好地檢點自己的錯誤,。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺,。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤,，我也要通過這次事件,，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識,。

我今后要遵守學校鐵的紀律,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,，牢牢印刻在心,。謹記錯誤，努力進取,，一心一意地學好各項科學文化知識,。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺,。其次也是不愛護同學的表現,，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重,。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現,。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨,。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正,。第二，我也應該團結有愛,。我今后不但不和同學打架,，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內加以幫助,。

xxx

20xx年xx月xx日

同事吵架檢討書

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企業(yè)員工上班吵架檢討書

和領導吵架的道歉信

與老師吵架的檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好！

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份,。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了,！我此次的行為,，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多,，歸根結底是我的性子太暴躁,，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動的心情,。

老師！我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,，簡直是一種教育的倒退,。無論出于什么原因，學生跟老師吵架都是不能夠被大眾所接受的,，我一來違反校規(guī),、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托,。

我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成老師布置下來的作業(yè),，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現，于是被老師叫到辦公室詢問情況,，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急,，加上這幾天身體不適,，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后,，言語開始有些過激,，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我,。然后事情發(fā)展得不太樂觀,，最后以至于我跟老師吵了起來。

我知道我的行為是嚴重的過錯,，但學校還是念在我是一名不太懂事的學生情況下,，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過錯,，我要承擔后果,，并作出深刻檢討。

今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,。我要將這次跟老師吵架的錯誤，牢牢印刻在心,。謹記錯誤,，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識,。

關于這次跟老師吵架,，主要是我個人自律能力欠缺。從今往后,，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

與老師吵架的檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好！

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律和老師吵架,。首先要知道，身為一名學生,，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方,。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到,，反而頂撞老師,，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行,，則是由于我年少任性,，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：非常抱歉,，請原諒我的任性和老師吵架。

此次反省,，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,，它不僅影響自己的學習,，更會導致自己聽不到老師強調的`事情，為以后的學習帶來不便,。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔,，再次懇請老師的原諒,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日