每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

與老師吵架的檢討書(shū)篇一

尊敬的老師：

您好！

我是您的學(xué)生xxx,，首先,，我在這里向您真誠(chéng)的道歉：“實(shí)在是非常的對(duì)不起！”在自己冷靜之后,，我真的感到非常的慚愧和后悔,。我作為一名學(xué)生，作為您教導(dǎo)的一名學(xué)生……我怎么會(huì)在課堂上做出這樣的事情來(lái)呢,！其實(shí)我心里明白,，自己當(dāng)時(shí)，確實(shí)是因?yàn)樯钪械囊恍﹩?wèn)題,，導(dǎo)致心情郁結(jié),，甚至在學(xué)習(xí)上都沒(méi)有心思和精神。這就導(dǎo)致了我在您的課上,，不僅沒(méi)有去聽(tīng)您的講課,，甚至還當(dāng)著您的面走神！

對(duì)此,，我真的感到非常的抱歉,！但是，最可惡的是,，我自己居然還沒(méi)有意識(shí)到自己在犯錯(cuò)這件事情,！當(dāng)您對(duì)我批評(píng)的時(shí)候，當(dāng)您讓我改正過(guò)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候,、我居然因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),，在加上自己心中的脾氣。和您,，吵了起來(lái),！現(xiàn)在回憶一下，這是在是讓我非常不堪,！我作為一名學(xué)生,，怎么能在老師的課堂上，和老師吵起來(lái)呢,？更何況,，這還本就是自己的.不對(duì)，是我在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤讓老師感到擔(dān)心,，老師才會(huì)出言提醒我,。但是我又是如何回報(bào)的呢,？我用這樣的口氣去和老師說(shuō)話，去回復(fù)老師,，本身就非常的不對(duì),，更何況我還讓老師不要管？這實(shí)在是誰(shuí)聽(tīng)了都只能說(shuō)一句“太過(guò)分了,！”

但是,，我現(xiàn)在是真的很后悔、很慚愧,，在冷靜下來(lái)后,，我突然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！自己作為學(xué)生,，作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)的人,，怎么能對(duì)傳授我知識(shí)的老師以這樣的態(tài)度去面對(duì)！我究竟是為什么不能管理好自己,，為什么要在上課的時(shí)候,，犯下這樣的錯(cuò)誤，甚至還在老師教誨的時(shí)候犯下這樣的錯(cuò)誤,！現(xiàn)在,，我認(rèn)識(shí)到了！這些一切的一切,，都是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真,，對(duì)自己的管理更是沒(méi)有在意所造成的！我一直對(duì)自己的行為管的很松,，這甚至造成我在上課的時(shí)候,，還在做一些無(wú)關(guān)緊要的事情！這是在是非常的不應(yīng)該,！并且,，通過(guò)這次的錯(cuò)誤，我也認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)老師的尊敬上也有很大的問(wèn)題,！我不能繼續(xù)這樣下去更不能讓自己知錯(cuò)不改！

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好的努力,，在課堂上也認(rèn)真的管理好自己，不會(huì)再做更課堂無(wú)關(guān)的事情,，更不會(huì)對(duì)老師不尊重,！我很抱歉在這次犯下了這樣的錯(cuò)誤，希望老師能原諒我,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū),。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起,，我錯(cuò)了！我此次的行為,，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,，脾氣太倔,，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情,。老師,！我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容,，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退,。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,，我一來(lái)違反校規(guī),、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托,。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè),，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況,，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育,。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適,，使得最近的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,，老師見(jiàn)我不知悔改,。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我,。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀,，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮,。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),，要是我在社會(huì)上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx條例》將我拘禁起來(lái)了,。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,，對(duì)我仁慈教導(dǎo),。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果,，并作出深刻檢討,。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力,。

今后的悔改措施：

1,、我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好,，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,，今后一定積極改正,。

2、我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉,，今后認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取同良好的成績(jī)，一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒,。

此致

敬禮

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

您好,！

真的很抱歉，因?yàn)槲以谡n堂上的惡劣行為,，給您帶來(lái)了非常多的不便,，真的非常對(duì)不起！現(xiàn)在想想,，自己當(dāng)時(shí)真的非常的沖動(dòng),！作為一名學(xué)生，居然因?yàn)樽约涸谡n堂上的錯(cuò)誤和老師頂嘴,，甚至吵了起來(lái)！這真的.是非常的對(duì)不起,！

在今天上課的時(shí)候,，我的狀態(tài)真的很糟糕,。因?yàn)樵谡n間和同學(xué)的沖突，導(dǎo)致自己當(dāng)時(shí)真的有些不理智,，甚至錯(cuò)誤的將自己的情緒發(fā)泄在課堂上,！其實(shí)我明白，老師在課堂上對(duì)我的批評(píng)都是為了我,，為了讓我的學(xué)習(xí),，更為了同學(xué)們能正常的在課堂上學(xué)習(xí)！但是我卻沒(méi)有接收到老師的關(guān)心,，反而將關(guān)心自己的老師當(dāng)做了“沖突的對(duì)象”,，和您吵了起來(lái)！這實(shí)在是讓人匪夷所思的錯(cuò)誤,！但是,，當(dāng)時(shí)處于自怨自艾狀態(tài)的自己真的沒(méi)有去思考這么多，為此,，給您,，給同學(xué)們都帶來(lái)了非常不好的影響！真的很抱歉,！

通過(guò)自己在之后的反省,，我也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到這其中，不僅僅是哪天在課間的影響,！其實(shí),，自己在平常的學(xué)習(xí)和生活中就有不小的問(wèn)題！但是因?yàn)槲易约簺](méi)能發(fā)現(xiàn),，導(dǎo)致錯(cuò)誤一直在不斷的累積,，甚至慢慢的改變了自己，但我卻沒(méi)有發(fā)發(fā)現(xiàn),！現(xiàn)在,，我對(duì)自己近來(lái)的情況進(jìn)行了分析總結(jié)如下：

首先，自己這樣的情況是和同學(xué)們相處的不愉快,，這是自己在社交方面的問(wèn)題,！自己沒(méi)有調(diào)整好和同學(xué)們之間的矛盾，甚至將這種矛盾的沖突帶進(jìn)了錯(cuò)誤的地方,，這是在是非常大的問(wèn)題,！

其次，自己對(duì)課堂的紀(jì)律沒(méi)有嚴(yán)格的遵守,，這也是導(dǎo)致自己在一開(kāi)始犯下錯(cuò)誤的原因,！無(wú)論課間有什么問(wèn)題，既然已經(jīng)上課,，我就應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài),，做好作為學(xué)生該做的事情——“學(xué)習(xí)”,！

最后，就是我對(duì)老師的尊敬問(wèn)題,！作為學(xué)生,，尊敬老師是必須的！我們從老師的身上學(xué)習(xí)知識(shí),，從老師的教導(dǎo)中認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,。我們從老師身上得到的還不夠多嗎,？老師為我們勞心勞力,，但是我卻沒(méi)能尊重老師,，這是非常錯(cuò)誤的事情,！

回顧自己的錯(cuò)誤,！我才真正的認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題,！我很后悔,，又很慚愧,。我多么希望自己沒(méi)有做過(guò)這樣的事情,，但是既然已經(jīng)發(fā)生了,，我就會(huì)好好的檢討自己，改正自己,！希望老師能原諒我,，我一定會(huì)在今后努力的改正自己的錯(cuò)誤！并在學(xué)習(xí)上努力向上,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

與老師吵架的檢討書(shū)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、英語(yǔ)老師：

首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起,，我錯(cuò)了,！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，其中的原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔,，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。老師,！我尊敬的英語(yǔ)老師,，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,，我一來(lái)違反校規(guī),、違反紀(jì)律,，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè),，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),，于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育,。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急,，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后,，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改,。就叫了我父母到辦公室,，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀,，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),，要是我在社會(huì)上的話,，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,，對(duì)我仁慈教導(dǎo),。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果,，并作出深刻檢討,。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

今后的悔改措施：

第一,，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,，我不冷靜,，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正,。第二,，我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取同良好的成績(jī),，一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒。

xxx

20xx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

你好,！

首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起,，我錯(cuò)了,！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，其中的原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔,，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。 老師,！我尊敬的英語(yǔ)老師,，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退,。無(wú)論出于什么原因,，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規(guī),、違反紀(jì)律,，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè),，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),，于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育,。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急,，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后,，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我,。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用又大聲罵起老師來(lái),，險(xiǎn)些就要?jiǎng)邮至?，被我父母攔了下來(lái)。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),，要是我在社會(huì)上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以將我拘禁起來(lái)了,。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),，我要承擔(dān)后果,，并作出深刻檢討。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在頂嘴傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

因此,，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以，在此,，我在向老師,，同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

關(guān)于這次在學(xué)校跟老師吵架,，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺，從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)篇六

尊敬的老師：

您好,！

我知道這一次徹底讓您失望了，也許,、您也不會(huì)在信任我了,、更不會(huì)原諒我了、我為自己遲到,、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧,，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭(zhēng)辯。

何老師,、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,，也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我，因?yàn)?、我知道自己每次說(shuō)了,、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這一刻,、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話,，這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。

我是想真正,、踏實(shí)的好好做人,，超脫自己，不辜負(fù)我的青春,，不辜負(fù)愛(ài)我的家人,，希望用時(shí)間來(lái)改變自己、給自己及你一個(gè)交代做合格的學(xué)生,。

我對(duì)不起的不止自己,、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師?

現(xiàn)在我唯一想說(shuō)的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生,，但,、您永遠(yuǎn)是我的好老師，人無(wú)完人,，孰能無(wú)過(guò),，相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己,。如果您給我改過(guò)的機(jī)會(huì),、相信我會(huì)還您一份滿意?！鲆粋€(gè)合格的學(xué)生,。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)篇七

老師：

您好!我知道這一次徹底讓您失望了，也許,、您也不會(huì)在信任我了,、更不會(huì)原諒我了、我為自己遲到,、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧,，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭(zhēng)辯。

何老師,、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,，也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我，因?yàn)?、我知道自己每次說(shuō)了,、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這一刻,、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話,，這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。

我是想真正,、踏實(shí)的好好做人，超脫自己,，不辜負(fù)我的青春,，不辜負(fù)愛(ài)我的家人，希望用時(shí)間來(lái)改變自己,、給自己及你一個(gè)交代做合格的學(xué)生,。

今天、母親節(jié),、寫(xiě)到這里,、心中突然百感交集。

我對(duì)不起的不止自己,、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師或許,、在這一刻、我真的醒悟了,，何老師,、謝謝您、謝謝您還沒(méi)有放棄我,，更謝謝您教授給我一些做人的道理,，今天您說(shuō)我可能會(huì)憎恨您，不會(huì)的,，我不會(huì)憎恨您的,，我應(yīng)當(dāng)感激您的,，只是之前的我太膚淺了。

現(xiàn)在我唯一想說(shuō)的是：何老師,、或許我不是您的好學(xué)生,，但、您永遠(yuǎn)是我的好老師,，人無(wú)完人,，孰能無(wú)過(guò)，相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己,、完善自己,。如果您給我改過(guò)的機(jī)會(huì)、相信我會(huì)還您一份滿意,。做一個(gè)合格的學(xué)生,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書(shū),。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了,！我此次的行為,，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情,。老師！我尊敬的英語(yǔ)老師,，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容,，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托,。

我此次錯(cuò)誤的.犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),，于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況,，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急,，加上這幾天身體不適,，使得最近的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,，老師見(jiàn)我不知悔改,。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我,。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀,，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮,。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),，要是我在社會(huì)上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx條例》將我拘禁起來(lái)了,。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),，我要承擔(dān)后果,，并作出深刻檢討。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。從今往后,，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

今后的悔改措施：

1,、我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,，我不冷靜,，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正,。

2,、我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取同良好的成績(jī),，一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

文檔為doc格式

與老師吵架的檢討書(shū)篇九

首先因我本人字寫(xiě)得潦草,，態(tài)度不端正,，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！

前幾天,，英語(yǔ)老師找我,，原因是我家庭作業(yè)字寫(xiě)的極不認(rèn)真，馬馬虎虎了事,，我作了深刻的檢討,，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情,，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,，它都關(guān)系一個(gè)人在生活,，學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意,、毋必,、毋固、毋我,?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤(pán)肯定,、不拘泥固執(zhí),、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”,。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué),、科學(xué)地學(xué),、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ),，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤：

1.做事,，學(xué)習(xí)馬虎完成,，只為量,，卻忽視了效率。

2.給班級(jí)造成了不好的影響,，對(duì)不起大家,。

3.當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴,，實(shí)在不應(yīng)該,。

4.態(tài)度不好，習(xí)慣不好,，最終我是在“毀滅”自己,，對(duì)不起自己。現(xiàn)在,，我深深感到,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭,，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤,。因此,，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以，在此,，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：

1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事,，要保質(zhì)保量,。

2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假,，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),，習(xí)慣。

3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心,，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé),。

與老師吵架的檢討書(shū)篇十

尊敬的政教處老師：

對(duì)不起，老師,！關(guān)于我此次在學(xué)校打架,。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣,。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī),、違反紀(jì)律,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事,。這是一個(gè)基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在,，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨,。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,，今后一定積極改正。第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài),。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助,。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

xxx

20xx年xx月xx日

同事吵架檢討書(shū)

跟老婆吵架檢討書(shū)

吵架檢討書(shū)怎么寫(xiě)

企業(yè)員工上班吵架檢討書(shū)

和領(lǐng)導(dǎo)吵架的道歉信

與老師吵架的檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師：

您好,！

首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起,，我錯(cuò)了,！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，其中的原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔,，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

老師,！我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,，學(xué)生跟老師吵架都是不能夠被大眾所接受的,，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托,。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),，于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況,，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急,，加上這幾天身體不適,，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后,，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我,。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀，最后以至于我跟老師吵了起來(lái),。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),，但學(xué)校還是念在我是一名不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo),。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討,。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次跟老師吵架的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

關(guān)于這次跟老師吵架，主要是我個(gè)人自律能力欠缺,。從今往后,，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

與老師吵架的檢討書(shū)篇十二

尊敬的老師：

您好,！

回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為,，自己主觀錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律和老師吵架。首先要知道，身為一名學(xué)生,，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)肅的地方,。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到,，反而頂撞老師,，一錯(cuò)再錯(cuò)。

對(duì)于我頂撞老師的言行,，則是由于我年少任性,，長(zhǎng)期以來(lái)一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不尊重。在此,，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：非常抱歉,，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡院屠蠋煶臣堋?/p>

此次反省，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽(tīng)講是很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤,，它不僅影響自己的學(xué)習(xí),，更會(huì)導(dǎo)致自己聽(tīng)不到老師強(qiáng)調(diào)的`事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便,。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從,，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔,，再次懇請(qǐng)老師的原諒,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日