一起解讀、宣傳和落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》,，為全國中小學(xué)幼兒園學(xué)生家長和教師答疑解惑,，共同助力家校共育，立德樹人。下面就是小編整理的2022家校共育立德樹人心得體會(huì)5篇，希望大家喜歡。

家校共育立德樹人心得體會(huì)1

一,、教孩子之前，先審視自己,。

父母是孩子的第一位老師,。你的言行舉止，都是她模仿的目標(biāo),。

呵,，這么說吧，自從生了果果,，我再也不敢隨地亂扔紙屑了,、不敢隨口罵三經(jīng)了、也不敢從車?yán)锿馊永?，等等等等諸多的行為,，都被我擺在了文明,、有禮的準(zhǔn)則之上。帶著果果坐三輪車,，坐公車,，下車時(shí)我甚至都會(huì)和司機(jī)說謝謝,。（這里申明一下：我沒生果果,，也是很文明的,，但生了果果后，就更加注意了,！嘿嘿）

帶著果果外出,，制造出了垃圾，找不到垃圾桶,，我一定是先放在自己的口袋里,，等到了有垃圾桶的地方，再取出扔掉,。

我告訴果果，不環(huán)保,，就是可恥的,！這一點(diǎn)，她奉行的相當(dāng)不錯(cuò),，呵呵,。

二、注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立,、自立性,。

放手讓孩子去做。自己能做的事情一定讓她自己做,。

提起一些稍有難度的事情,，許多家長總是說：這個(gè)不行，他（她）還不會(huì),！然后一手包辦了,。結(jié)果就是，孩子真的一直都不會(huì),！

我覺得,，沒有什么是孩子不會(huì)做不能做的，只有不愿意放手給孩子動(dòng)手做的家長,。

果果不到一周歲時(shí),，我就讓她自己坐在小椅子上吃飯，其實(shí)就是玩飯,，吃得滿臉都是米粒,，我婆婆說,，還這么小，她怎么會(huì)呢?？晌疫€是堅(jiān)持讓她自己抓著吃,。沒過多久，她可以很自如的用湯匙打東西進(jìn)嘴巴了。

果果一周歲多一點(diǎn)，出小遠(yuǎn)門的時(shí)候,，我就讓她自己背她的小包,，里面裝著一小瓶她自己喝的水或奶,、小玩具,、小零食啥的,，加在一起,，鼓鼓囊囊的也挺有點(diǎn)份量。朋友說,，你太狠心了，這么小就讓她背個(gè)這么重的包,。我說,，你看她背得動(dòng),，那就自己背,。自己的事情要自己做。

孩子都是非常精明的可愛家伙，她要是察覺到她撒撒嬌耍耍賴就可以讓家長代替她做許多讓她更省力更輕松的事情后,，她會(huì)樂此不疲,，并從此養(yǎng)成惰性,！反之,，你態(tài)度非常堅(jiān)決的要求她只能通過自己的努力完成這件事，她的行動(dòng),，一定會(huì)讓你驚訝的——原來她什么都會(huì)?。《易龅帽饶阆胂竦倪€好??！

三、最初,，一定要給最正確的,。

這句話，是愛爾貝于春林老師在第一次講座時(shí)說的一句話,！我一直銘記于心,！并作為我的教育航燈，時(shí)刻警醒我正確的方向,！

果果每個(gè)新出現(xiàn)的毛病,，我都會(huì)及時(shí)的制止她，保證她在第一次出現(xiàn)某種錯(cuò)誤的時(shí)候,，就讓她深刻的了解,，那種行為是不對(duì)的。無論她哭，她鬧,，我都堅(jiān)決不妥協(xié),。我的果果，從來不曾出現(xiàn)在超市里為了索取一件玩具或某種商品,，大哭大鬧撒潑打滾耍無賴的行為,。因?yàn)樗靼啄菢拥男袨槭切胁煌ǖ摹?/p>

是的，孩子就如一張白紙,，大人就是作畫的畫家,。這張紙最終是一幅美麗的作品，還是亂七八糟的一張污紙,，全看大人給予了孩子些什么,。

我一直非常重視在三歲以前給果果養(yǎng)成一些終身的、好的生活習(xí)慣,。

這些習(xí)慣的養(yǎng)成,，是在我無數(shù)無數(shù)次的重復(fù)再重復(fù)之下養(yǎng)成的。現(xiàn)在,，雖然偶爾她偷懶不想干,，但在她的理念上建立的規(guī)則習(xí)慣已經(jīng)牢不可捍了！比如不在晚上九點(diǎn)鐘以后大聲喧嘩,、不能用食指指著別人說話,、不能隨地吐痰、不隨地亂扔紙屑垃圾等等,。呵,，這里稍舉幾個(gè)例子說明一下：

懂得感恩——我下班回家，她如果在家的話,，她一定會(huì)給我倒杯水,，笑瞇瞇的遞給我，并和我擁抱一下,，偶爾她還會(huì)小聲的說一句：媽媽辛苦了,！這讓我感動(dòng)無限~~~

細(xì)節(jié)好習(xí)慣——她和我回到家，會(huì)把換好的鞋子整齊的擺在鞋架上,，還會(huì)監(jiān)督我把鞋子擺好,，我有時(shí)故意叫她幫我擺，她會(huì)小大人似的說一句：媽媽,，自己的事情要自己做,。

節(jié)約,、環(huán)保——我和她一起洗手,，水龍頭，她一定是開得小小一條水線,，說不要浪費(fèi)水,，偶爾我開大了點(diǎn),，她也會(huì)馬上批評(píng)我說，媽媽,，你太浪費(fèi)水了,，水是很珍貴的！在家里誰沒有隨手關(guān)燈,，去吃飯時(shí)忘了把客廳電視關(guān)掉,，等等這些，她都會(huì)主動(dòng)去幫忙做好,，關(guān)掉燈,，關(guān)掉電視等~

熱愛閱讀——從果果愿意坐在我的懷里，和我一起閱讀繪本開始,，我們基本上沒有中斷過閱讀這個(gè)好習(xí)慣?，F(xiàn)在晚上睡覺前，果果說得最多的就是,，媽媽我想聽故事,。果果非常喜歡傾聽我敘述故事里的各種內(nèi)容，這里說明下,，講故事,，并不是照本宣科的把故事念一遍罷了，我盡量的選擇繪本,，讓孩子用眼睛看,，耳朵聽，大腦思考與想像,。用引導(dǎo)和啟發(fā)的方式,，盡量讓她和我一起合作講完這個(gè)故事，哪怕有時(shí)候她就只回答我一個(gè)詞匯或一句短句,，但時(shí)間長了,，積累下來的詞匯量也是相當(dāng)豐富了。而且這樣做對(duì)孩子的想像力和表達(dá)能力的發(fā)展都是很有幫助的,。許多媽媽們喜歡拿零食作為某件事情的獎(jiǎng)賞,，而我的獎(jiǎng)賞，在許多時(shí)候都是增加晚上的故事個(gè)數(shù),，多講一個(gè)故事,，就讓果果很開心了~愛爾貝的老師經(jīng)常說果果的語言表達(dá)很象個(gè)小大人，我想,，這和閱讀脫不了干系的,。（我和果果約好了：七歲之前，我給她講故事；七歲以后,，果果每天晚上給我講故事）

豐富情商——晚上睡覺前,，我一定會(huì)她手拉手的睡覺，在她額頭上親吻,，并很溫柔的告訴她：寶貝,，媽媽愛你。現(xiàn)在,，有時(shí)我忘了這么做,，她也會(huì)爬起來親我一下，并輕聲和帶點(diǎn)羞澀的和我說：媽媽,，果果愛你,。這樣的甜蜜，我想,，是每個(gè)母親都愿意品嘗的吧,。

永遠(yuǎn)別嫌孩子煩，別嫌那些肉麻話太肉麻,、別嫌擁抱親吻太國際化,；別害羞，愛她,，就勇敢的告訴她嘛~呵呵

想從孩子那兒得到些什么,，就先看看你對(duì)她付出了些什么。堅(jiān)持了,，就會(huì)勝利,。

四、孩子是在重復(fù)中長大的

給孩子建立規(guī)則也好,，給她講故事也罷,，需要的，只是不停的重復(fù),。

對(duì)的,，告訴她，你這樣做是對(duì)的,。錯(cuò)的,，也告訴她，你這樣是錯(cuò)的,。日復(fù)一日的說,，日復(fù)一日的做，別嫌麻煩,，別沒有耐心,。因?yàn)橛幸惶?，你就?huì)突然發(fā)現(xiàn)，你付出那么多絮叨,，得到的也是那么的多,！呵呵

五,、讓她做個(gè)孝順的孩子,。

或許孩子還不理解孝順是什么含義，但你可以告訴她實(shí)際和確切的做法,，讓她了解,，這是非常有愛的行為！是能得到大家的肯定與贊許的,。

我想,，一個(gè)心中有愛的孩子，才能正直,，才能善良,！不僅要愛自己，也要愛別人,。

果果的爺爺一直在老家照顧九十多歲的太爺爺,，我很認(rèn)真的告訴她，因?yàn)樘珷敔斈昙o(jì)太大了,，不能自己做飯干家務(wù)了,，所以爺爺要在那里照顧她。爺爺是個(gè)孝順的孩子,，等以后爺爺老了,，不能自己做飯干家務(wù)時(shí)，我們也要好好孝順和照顧爺爺,！結(jié)果有一天,，我生病躺在床上不會(huì)動(dòng)，果果端了杯水,，跑來和我說,，媽媽，你吃點(diǎn)藥吧,，我來給你喂藥,，吃了藥就會(huì)好了。不要怕,，要勇敢哦,。我當(dāng)時(shí)真的流淚了！,！

沒有完美的家庭教育,，也沒有完美的父母,，更不可能有完美的孩子。誰都可能有著小瑕疵小缺點(diǎn)（用我的話來說,，那叫缺陷美,，呵呵）只要不脫離大方向，堅(jiān)持大原則,，一切順其自然就ok,。

每個(gè)孩子的屬性不同，不必苛責(zé)你的孩子必須達(dá)到某個(gè)你認(rèn)為是好孩子的標(biāo)準(zhǔn),，別拿她和別人對(duì)比,。只要她誠實(shí)、善良,、樂觀,、積極向上，我覺得就足夠了,。

不要給自己強(qiáng)迫性的灌輸著孩子必須成龍成鳳的觀念,，只要引導(dǎo)著她往她自己感興趣的方向正確行走就可以了。（孩子長大后能成為將軍固然很好,，但將軍畢竟很少,，那么我們就做個(gè)在將軍路過時(shí)熱烈鼓掌的可愛小兵吧，其實(shí)也不錯(cuò),，呵呵）

陪伴孩子快樂而充實(shí)的順利渡過僅有一次的童年,，陪伴她一起快樂的成長，才是我現(xiàn)在最應(yīng)該做的,。

家校共育立德樹人心得體會(huì)2

各位老師,、各位家長，大家下午好,。很高興能在這里與大家分享關(guān)于的心得體會(huì),。我的女兒吳__今年7歲，學(xué)習(xí)上她自覺主動(dòng),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中,，她艱苦樸素，熱愛勞動(dòng),，充滿愛心,。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事,，時(shí)常能帶給我們溫暖,、感動(dòng)與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后,，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先,，我們感覺她進(jìn)步明顯,，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會(huì),，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。

孩子是祖國的未來,，也是家庭的希望,，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長歷程中用愛心,、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo),。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望,，但并不一定都能夠如愿以償,。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷經(jīng)驗(yàn),，提高教育水平,。剛剛聽了陳教授的，感覺有很多收獲,。在座的老師也都是教育專家,，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多，生動(dòng)得多,。我深知在孩子教育方面,，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受,，希望得到你們的批評(píng)指正,。

一、創(chuàng)造溫馨環(huán)境

(一)達(dá)成教育共識(shí),。盡管我和她爸爸工作很忙,，但是我們對(duì)教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍,，在一起交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談,，直到達(dá)成共識(shí),，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法，對(duì)她的不足有近似的解決辦法,，不至于今天告訴她這樣做,，明天告訴她那樣做，讓她無所適從,。

(二)營造學(xué)習(xí)氛圍,。知識(shí)改變命運(yùn),，這是一條真理?；畹轿覍W(xué)到老,，也是我的。在我家,，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時(shí)候,，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí),，她也就很習(xí)慣地捧一本書，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽,，后來我就鼓勵(lì)她自己閱讀,。慢慢地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了,，認(rèn)識(shí)的字越來越多,。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩歌,，充滿童趣,。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來，有時(shí)靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章,，彼此都感覺是一種享受?，F(xiàn)在每天午飯后，她都會(huì)靜靜地坐在那兒,，讀自己感興趣的書,。

二、培養(yǎng)良好習(xí)慣

有一條說：行為培養(yǎng)習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn)。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,，不可能通過簡(jiǎn)單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn),，必須要從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩把決心,、落實(shí)到行動(dòng)上,。

(一)鼓勵(lì)少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想,、說空話的用在實(shí)事上,，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào),，一千次決心,。

(二)注重循序漸進(jìn),。比如：培養(yǎng)孩子背單詞的習(xí)慣，一開始只能要求背2~3個(gè),，以后習(xí)慣養(yǎng)成后,，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴,，前2年都是我陪著學(xué),，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她,，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí),。我想，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,，否則極有可能半途而廢,。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通,。一開始,，可想而知,，回課的質(zhì)量非常差,，不是節(jié)奏不對(duì)，就是樂譜看錯(cuò),，但我沒有慌張,，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進(jìn)步,。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她,，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴,。半年之后,，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此,，她進(jìn)步非?？欤以跓赖臅r(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情,、舒緩情緒,。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,，再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了?，F(xiàn)在我開始動(dòng)員她寫日記，也不是每天都要求她寫,，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來,，長短不限,，她堅(jiān)持得也不錯(cuò)。

三,、勤于溝通,，多加鼓勵(lì)

(一)平等溝通。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子,，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心,。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時(shí),，我就告訴她：“你和媽媽是平等的,，我不會(huì)罵你，更不會(huì)打你,，但你必須把你遇到的或是高興,、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,，我會(huì)很開心的!”的確,，我非常樂意與她談天，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,，她也就非常愿意聽我的，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn),。

(二)真誠鼓勵(lì),。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn),，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，鼓勵(lì)她、耐心引導(dǎo)她,，并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。尤其在孩子遇到困難時(shí),，不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語,，而是耐心開導(dǎo)，積極提供解決問題的辦法,。記得一天晚上,，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話,，言語中透露出情緒不高,，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事,，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好,，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了,，說朱老師發(fā)下后,，自己簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,，另一方面,，我認(rèn)真看過試卷，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因,，不僅有粗心的因素,，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法,，接著針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解,，最后，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部,，最重要的是深刻理解題意和解題方法,，考試是一次檢驗(yàn)，問題總是提前暴露出來好,，發(fā)現(xiàn)問題,，改正問題，人才能不斷進(jìn)步,，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑,，事后，她認(rèn)真對(duì)我說：失敗是成功之母,。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,，嚴(yán)厲批評(píng)她,，可能會(huì)讓她更難過，而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己,。

家校共育立德樹人心得體會(huì)3

說起孩子,，大概每個(gè)父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂,。孩子們一天天在成長，從牙牙學(xué)語,、蹣跚學(xué)步,，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,，我們?cè)诟改高@個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，真不知道是我們教會(huì)了孩子還是孩子教會(huì)了我們？

孩子一出生就意味著教育的開始,，教育可分為家庭教育,、社會(huì)教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),，學(xué)習(xí)成績的好壞,。我認(rèn)為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育,；情感教育,；社會(huì)道德；意志品質(zhì)等非智力因素的教育,，即家庭教育,。知識(shí)教學(xué)、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成,。即便家長懂得這些知識(shí),，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,，所以作為家長只要做好家庭教育就是對(duì)老師工作的支持,。下面，我就對(duì)孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

我的兒子今年8歲,，就讀于實(shí)小三年級(jí),，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯,，有一定的獨(dú)立自主的能力,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)；有一定的責(zé)任心和愛心,，能體諒,、尊重父母，與小朋友和睦相處,，知道勞動(dòng)的艱辛,，有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問題：如粗心,、愛玩電腦游戲,、做事情慢等。

要說起教育孩子,，我覺得談不上有什么成功之處,。但是,，孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個(gè)了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑,。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一、“嚴(yán)”當(dāng)頭,，抓住小學(xué)關(guān)鍵期

大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個(gè)人小的時(shí)候,，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰,，或者是成就一個(gè)大奸大盜小竊偷兒,，都在這家庭教育四個(gè)上分別出來”。現(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了,，家庭條件好了,，隔代管教，甚至請(qǐng)他人管教孩子的現(xiàn)象也多了,，在孩子成長過程中,，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對(duì)孩子“錯(cuò)愛”,、“寵愛”,、把孩子慣得不像樣，如對(duì)人沒禮貌,，本該由孩子自己做的事情而由父母,、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話,，或者要大人陪伴做作業(yè),，做事磨磨蹭蹭等。例如,，在我所認(rèn)識(shí)的大學(xué)生,、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對(duì)不要認(rèn)為那是小事,，我之所以稱之為“事件”,，是認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”,、“以我為中心”。沒有同情心,，沒有自理能力,，沒有克服困難的意志。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理,，明德行,，成為一個(gè)正心、誠意的人。一切時(shí),，一切事正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想,，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心，要愛國家,，愛父母,，愛社會(huì)，必須做到孝敬父母,，尊敬師長,。努力學(xué)習(xí)，不可懈怠,。爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生,。

我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采取“小時(shí)嚴(yán)、大時(shí)寬”,。幼兒園,、小學(xué)時(shí)期，孩子還比較聽話,，好管教,，容易養(yǎng)成好習(xí)慣，這時(shí)我對(duì)兒子以嚴(yán)為主,。孩子只要小時(shí)侯養(yǎng)成好習(xí)慣,，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期,，任何教育都有關(guān)鍵期,，在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效，如果過了這個(gè)年齡段,，再進(jìn)行這種教育,，效果可能就差多了。小學(xué)階段,，它是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效,，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,。

二、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),，使孩子不產(chǎn)生依賴思想,。

孩子一天天長大,，但無論怎樣長他們?cè)诟改秆壑杏肋h(yuǎn)都是孩子。我們總覺得他們這也不會(huì)那也不行,，處處都需要我們的幫助,。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都?huì)有這樣的經(jīng)歷,，好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會(huì)驚訝：他怎么學(xué)會(huì)的,？這就是孩子,，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜,！可能有時(shí)候我們會(huì)覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,，但孩子一次做不好會(huì)有兩次、三次,，總有一天會(huì)做好,！如果不讓他去做，恐怕將永遠(yuǎn)做不好,。我們?cè)诩冶M量讓孩子做些力所能及的事,，比如給大人盛飯、倒茶水,、掃地等,，現(xiàn)代社會(huì)交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng),。我們一是鼓勵(lì)孩子多和他人交往,，二是交給孩子一些交往的技巧。

三,、關(guān)注孩子的成長,，多與孩子溝通，當(dāng)好慈祥父母親,，及時(shí)解疑答難,，正確引導(dǎo)孩子。

我們家庭和睦,、幸福,，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦,，對(duì)孩子的傷害往往大于大人,，會(huì)使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理,，缺少責(zé)任感和愛心,，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時(shí),，我家非常重視德育,，會(huì)做人才會(huì)做事。德育我們主要從要求兒子不說謊,、不要?jiǎng)e人的東西,、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化,。當(dāng)然,，家長要求孩子做到的，我們首先做到,。身教重于言教,，正如孔子所說：“其身正，不令而行”,。家長的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的,。還有，對(duì)孩子進(jìn)行德育教育,，家長不能居高臨下,，要在民主平等的氛圍中進(jìn)行；另外孩子教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，不可能一蹴而就,。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時(shí)間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何,，學(xué)習(xí)順利嗎,？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢,？尤其在孩子遇到困惑,、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)與孩子溝通,，予以正確引導(dǎo),，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時(shí),，日常生活中從身邊的人和事說起,，潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育,，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想,，從而激起心靈深處無窮的動(dòng)力。同時(shí),，愛玩是小孩的天性,，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利,。

四、經(jīng)常與老師聯(lián)系,，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn),。

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致,，家長應(yīng)當(dāng)主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,，聽課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足,，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子,。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時(shí)與我們聯(lián)系,，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對(duì)孩子的教育還做得很不夠,，而且一些方法還在不斷地摸索,，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn),，與老師,、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展,，成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù),，做一個(gè)有智慧,、有德行、有覺悟的人,，擁有一個(gè)光明的未來,。

為人父母者，欲子孫賢者,，不染惡習(xí),。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí)，將來能成為我們國家的棟梁之材,。為民造福,；首先要做到對(duì)孩子進(jìn)行道德的教育，知道理，明德行,，教育孩子能成為一個(gè)正心,、誠意的人。

貪婪癡慢,，人心墮落要因,。一切時(shí)，一切事要正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要一切為公著想,，要使其作到斷除一切自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心，要愛國家,，愛父母,，愛社會(huì)，要做到愛一切的人事物,，更要做到孝敬父母,，尊敬師長。努力學(xué)習(xí),，不可懈怠,。爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來踏進(jìn)社會(huì),，不為自己,，為民造福。

教育孩子要立大志,。人無志向就不能成大器,。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo),。要求孩子要立大志,。明確方向，努力學(xué)習(xí),。精進(jìn)不退,，在家中，要求孩子作到“父母呼,，應(yīng)句瑗,；父母命，行勿懶,。”在學(xué)校要求孩子做到“尊敬老師,，聽從老師的教誨。”上課時(shí)要做到認(rèn)真聽課,，要按時(shí)完成老師所布置的一切作業(yè),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，要做到取長補(bǔ)短；在學(xué)校要爭(zhēng)取多做對(duì)大眾有益的事情,。嚴(yán)格遵守校規(guī),，教育孩子力爭(zhēng)做到成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力,，為人民大眾服務(wù),，做一個(gè)有智慧、有德行,、有覺悟的人,，這就是我們家庭對(duì)孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。

家校共育立德樹人心得體會(huì)4

上周四,，兒子所在的小學(xué)組織了一場(chǎng)家庭教育講座,，邀請(qǐng)了北京關(guān)工委的專家講課，雖然講座時(shí)間并不長,，但我受益匪淺,，有幾點(diǎn)體會(huì)：

一、要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義

好家長勝過好老師,。家長應(yīng)該是孩子的啟蒙老師,，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,，才能收到最好的教育效果,。只有家長意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育,，孩子才能健康茁壯地成長,，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才,！所以,，每個(gè)家長都要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并不是給孩子足夠的自由就可以,，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的,，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育,、規(guī)劃,，促使其更加健康地成長！

二,、幾種行之有效的家庭教育方法

1,、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大,。你讓孩子不亂扔衣服,，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子,，這種效果明顯不會(huì)有效,。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,，在孩子做作業(yè)的時(shí)候,，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游,，這讓孩子情何以堪呢,？所以，以身作則,，比千言萬語都更管用。

2,、教孩子好的學(xué)習(xí)方法

比如預(yù)習(xí)功課,，上課認(rèn)真聽講，和老師同步思考,、加強(qiáng)互動(dòng),，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績,，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法,，也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假,，借來下學(xué)期的書本,，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的,。

3,、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育

都說孩子還是自己的好。所以說,，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子,，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是,，家長要做到教育孩子的方法得當(dāng),，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兊牟蝗缫饩涂霖?zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子,。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn),，比如孩子的誠實(shí)、善良、守信,，這些都是很多大人所不具備的,。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長，才是合格的家長,。平等地對(duì)待自己的孩子,，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信,，積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,。

4、營造溫馨幸福的家庭氛圍

家長要互相尊重,，文明禮貌待人,，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境,。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖,，最好能把家長當(dāng)成朋友，和你分享成長中的困惑,，這是多么幸福的事情呀,！

5、同孩子一起成長

活到老學(xué)到老,。每個(gè)人都在不斷地成長,、進(jìn)步、成熟,，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì),。與孩子共同成長吧，體驗(yàn)這其中的樂趣,！

康成長才有基本的保障,。

家校共育立德樹人心得體會(huì)5

說起孩子，每個(gè)父母都有說不完的話題,，孩子的成長傾注了我們的心血與愛,，孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn),，要像朋友一樣與孩子溝通,。

說起孩子，每個(gè)父母都有說不完的話題,，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長,，從牙牙學(xué)語,、蹣跚學(xué)步,，到如今的小學(xué)生，他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜,。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,，我們?cè)诟改高@個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，真不知道是我們教會(huì)了孩子還是孩子教會(huì)了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對(duì)我說要寫家教心得,，讓我多少有些忐忑不安,，從為人師到為人父，通過角色的轉(zhuǎn)變,，讓我深切體會(huì)到了學(xué)校老師工作的艱辛和家庭教育的重要,，結(jié)合自己在孩子教育方面點(diǎn)滴心得，算是與廣大家長共勉吧!人們常說：“父母是孩子的第一任老師”,，其實(shí)更是孩子“終身的老師”,，我們要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理醫(yī)生,。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn),，要像朋友一樣與孩子多溝通。

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