演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

作為童年的選擇,，我從事幼兒教育。不經(jīng)意間,，十幾年在平凡的平靜中悄然逝去,，沒有留下令人印象深刻的成就，也沒有留下令人驚嘆的豐功偉績,，但我依然堅持到了今天,。我不能說我很熱愛這份工作,，也不能說我為此付出了多少，但我就是用這種平凡而簡單的方式,，用教師的職業(yè)道德去詮釋一個普通幼兒教師存在的價值,！

說到教師職業(yè)道德，人們會馬上想到一些子詞：為人師表,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)……但我覺得新時期的幼兒教師也要有活潑開朗的性格，進(jìn)取上進(jìn)的情感,，融入群體的團(tuán)隊精神。

師德的一切要求都是基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕憩F(xiàn)在人格特征上,。我開朗樂觀。每天我都帶著好心情投入工作,，微笑著和孩子打招呼,。看到父母放心地把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩得開心,，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園工作繁瑣,，壓力大,，我們民辦教師工資低，但我從容應(yīng)對,，不考慮個人得失,，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f,，我每天都以平和的心態(tài)，充滿情感的真誠對待每一個孩子,。消除追逐名利的心理,，用平凡的心態(tài)和快樂的心情去做真實(shí)的事情。師愛學(xué)生是師德的核心,。幼兒園的孩子就像新出土的幼苗一樣,，需要“園丁”的呵護(hù)和培育。我也有一個6歲的女兒,。作為母親,，我傾注了全部的愛，關(guān)心她的成長,。這種感覺是無私奉獻(xiàn)的,。每當(dāng)女兒在生活學(xué)習(xí)上有了一些進(jìn)步,，我都會很開心。這種喜悅溢于言表,，可以消除一天的疲勞,。每一個孩子都是母親的寶貝，我在多年的學(xué)前工作中把所有的孩子都當(dāng)成自己的女兒,，這讓我深深體會到,，像母親一樣愛孩子，溫暖地愛每一個孩子,，會讓你覺得有意義,，孩子會健康快樂，你會快樂,，會感受到工作的快樂,。

幼兒園的工作需要很多人的合作才能做好，這就需要教師有良好的“團(tuán)隊精神”,。團(tuán)隊精神,，只有四個字，簡單來說就是溝通,、信任,、團(tuán)結(jié)、合作,、協(xié)作,、互助。幼兒園是一個大家庭,。個人融入這個大家庭,，才能有所提升，才能體會到工作的樂趣,，才能有好的發(fā)展,。

以上學(xué)期為例。幼兒園派我去學(xué)dv拍攝和后期制作,。因?yàn)槲覍Υ艘粺o所知,，雖然我已經(jīng)培訓(xùn)了兩天，但我不能從英語模式的界面開始,?；貋砗螅蚁爰热挥變簣@送我去培訓(xùn),，我也想給自己留名,，所以我每天晚上在家查資料，去論壇咨詢大師,。

我們電教組的老師也鼓勵我,，給了我很大的信心,。4月份市電教館有一次課錄測評活動，時間很緊,，兩天內(nèi)要完成4節(jié)課的拍攝制作,。我堅決理解這個艱巨的任務(wù)，我是一個在路上的新手,，需要去琢磨,，去做。我可以說那兩天我?guī)缀鯖]怎么睡覺,。最后四個班都拿了一等獎,。看到我的工作得到了肯定,，電教組的老師也很開心,，我也覺得我的努力得到了回報。5月份大班的小朋友做畢業(yè)光盤,，我們電教組的老師一起討論策劃。五一假期持續(xù)了七天,，我在家花了七天的時間在想這件事,。最后，我做了《明星班》的電子光盤,。的確,，我為了dv拍攝和制作放棄了休息時間，經(jīng)常想到深夜,。但是我得到了很多：自知之明的`成長,，孩子的歡笑，同事的認(rèn)可,，幼兒園的回歸,。是我對這個團(tuán)隊的熱愛，讓我努力學(xué)習(xí),，無私工作,，無私付出。就是在這樣的團(tuán)隊里,，我體會到了合作的樂趣,，享受到了工作的樂趣。

所以師德——不是簡單的說教,，而是精神的體現(xiàn),，是知識內(nèi)涵和文化品位的深刻體現(xiàn)！師德需要——老師的培養(yǎng),、教育和修養(yǎng),！我希望我的愛能奉獻(xiàn)給我心愛的土地,，我希望我的愛能影響我教過的每個孩子。在生活中,，我不需要轟轟烈烈,，只要保持為人師表的美德，讓自己通過自我分析,、自我發(fā)展,、自我提升、自我超越來實(shí)現(xiàn)人生價值,！

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇二

20xx年8月22日到25日,，我校進(jìn)行了為期四天的師德培訓(xùn)，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，其中還組織我們觀看了由中宣部,、教育部聯(lián)合組織的全國優(yōu)秀教師師德報告團(tuán)五位老師的模范事跡和重慶開縣搶險救災(zāi)，保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體報告團(tuán)的先進(jìn)事跡,。全體老師被深深地震撼著,。他們崇高的人生追求、高尚的師德情操,、強(qiáng)烈的責(zé)任意識,、無私的奉獻(xiàn)、敢于犧牲的精神,，使我心情難以平靜,。他們是育人的模范，做人的楷模,，是當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀代表,，他們是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

全國優(yōu)秀教師師德報告團(tuán)的主題就是“愛的教育”,。 沒有愛就沒有教育,，教育戰(zhàn)線廣大優(yōu)秀教師共同的特點(diǎn)是熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛教育,、熱愛學(xué)生，師愛更多流淌在平凡的日子里,?；繇骼蠋煆慕塘晟羁谈形虻剑皼]有愛就沒有教育”,， “是什么力量把一個人見人煩的孩子,，變成人見人愛的孩子？是愛,。愛是陽光,，可以把堅冰融化,；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽,；愛是神奇,，可以點(diǎn)石成金。從事小學(xué)教師工作xx年,，他從沒有對學(xué)生發(fā)過一次火,，從沒有懲罰過一個學(xué)生，從沒有向一個學(xué)生家長告過狀,，從沒有讓一個學(xué)生掉隊,；”多么偉大的師愛。鄒有云老師提出,，“讓愛的陽光照亮深山,，他xx年，足足走了4個二萬五千里長征”,；黃靜華老師“用心去愛每一位學(xué)生,，我們每天做的就是這一件件平凡而細(xì)小的事，而這些小事卻連著千家萬戶,，連著祖國的未來,。”,；盤振玉老師“用大山一樣的情懷，讓愛在大瑤山中不斷延伸”,；林崇德老師指出“師愛是嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,、只講付出不計回報的愛、無私廣泛而沒有血緣關(guān)系的愛,。學(xué)生“親其師”,，才會“信其道”?！皫煇凼菐煹碌撵`魂”,。

愛與責(zé)任，是師德之魂,，開縣優(yōu)秀教師群體在突如其來的井噴事故和嚴(yán)竣的洪災(zāi)考驗(yàn)面前,，舍生忘死，無私奉獻(xiàn),，搶險救災(zāi),，保護(hù)學(xué)生，展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,，在突如其來的井噴和洪災(zāi)考驗(yàn)面前,，他們把學(xué)生的安危放在首位,，臨危不懼，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，搶險救災(zāi),，保護(hù)學(xué)生，譜寫了一曲新時期師德精神的頌歌,。正如高橋初中教師陳善知所說的：“因?yàn)槲沂抢蠋?，所以，在危難時刻,，老師在,，學(xué)生在，要把生的希望留給學(xué)生,?！遍_縣中學(xué)黨總支副書記傅六云激動地說：“保護(hù)學(xué)生是教師的天職，當(dāng)災(zāi)難降臨的時候,，我們首先想到的是學(xué)生,，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號,?！弊T世明老師在“井噴”那天晚上，他幫助學(xué)校一千多名師生和近百名鄉(xiāng)親安全撤離,，他自己和家人卻沒能逃出毒氣的魔掌,。一夜之間我失去8位親人，把對生命價值的追求永遠(yuǎn)地鐫刻在21歲的年輪上,。開縣復(fù)興初中學(xué)生周興華含著熱淚說道：“在那一刻,，是老師給了我們勇氣，是老師給了我們信念,。長大后,，我也要當(dāng)這樣的老師?！?/p>

我和同事們聽得很認(rèn)真,，記得很仔細(xì)，不時被開縣教師的事跡感動的熱淚盈眶,。大家都認(rèn)為開縣優(yōu)秀教師群體在生死抉擇面前表現(xiàn)出來的巨大的人格力量震撼人,，崇高的思想境界感動人，高尚的師德風(fēng)范教育人,，無私的奉獻(xiàn)精神激勵人,。他們不愧是全國廣大教師學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

作為一名教師，報告會讓我感觸很深,，更加明白了時刻把學(xué)生放在第一位,，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任。從教八年,，平時要求自己也挺嚴(yán)格,，也為教育做出了貢獻(xiàn)，但聽完報告會,，才發(fā)覺和開縣這些優(yōu)秀教師比起來,，還有很大的差距。有時覺得壓力很大很累,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)在城里當(dāng)老師挺幸福，很少會遇到他們那樣的考驗(yàn),。在今后的工作和生活中,，我要以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們站在時代前列,，全心全意為人民服務(wù)的精神,；學(xué)習(xí)他們愛祖國、愛人民,，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想,；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。我要以培育優(yōu)秀人才為己任,，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，為乍浦基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一切,。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇三

大家好!

今天能在這里演講，感到無比榮幸,。坦白地說，在我頗為貧乏的詞庫里,，我實(shí)在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,，于是，我把它取名為無悔――選擇教師,，一生無悔,。

當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子,。

當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時節(jié),，是園丁最欣慰的時刻。

每當(dāng)向別人介紹自己是一位幼兒教師的時候，別人都會投來羨慕的目光多好的職業(yè)啊!每天和孩子們在一起,，多開心啊!這是很多人的贊嘆之語,。在沒有踏上工作崗位之前，我也是這樣認(rèn)為的,。教師不用每天坐在office里,，一天8小時對著電腦屏幕敲打著鍵盤，不用頂著老板的壓力,，不用為勾心斗角的人際關(guān)系而煩惱,，因?yàn)槲覀兊墓ぷ髅鎸Φ氖且蝗夯顫姟⒖蓯?、充滿童趣,、有思想、有創(chuàng)造的小朋友,。但當(dāng)我真正工作之后,，會到幼兒教師那張掛滿微笑的臉龐后面的苦辣酸甜。

開始踏上工作崗位時,，我是信心十足的,。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同,，面對孩子們頑皮搗蛋,，面對他們不聽我的指揮，面對他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等,，面對這一切,，我開始茫然我束手無策，無計可施,。更叫人頭痛的是戶外活動的時候,，他們會滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,。此時的我,，開始懷疑自己的價值何在?我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人,，而是自己,，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功。

當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,，真正面對著一群燦爛的小太陽時,，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王,，和孩子交流,，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語,，他們好動愛鬧,，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望,。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇四

尊敬的各位老師：

下午好,，今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》

世界上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,，然而，有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會驚奇地問：＂那是什么,？＂我將毫不遲疑的回答您：＂那就是愛！＂愛,，不是索取,，而是付出；不是等價交換,，而是自我犧牲,。

有人會問，誰會甘愿為了愛自我犧牲呢,，我會回答你,，那就是和我一起為幼兒教育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師,，是我從小的愿望,。三年前，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界,，和天真的孩子們生活在一起,，一開始，我感到無比的自豪,，時間久了,，幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖。有時候,，幼兒教師像工藝設(shè)計師，因?yàn)榻?jīng)常做教玩具,、做環(huán)境創(chuàng)設(shè)；有時候,，幼兒教師像法官,，因?yàn)橐o孩子們判案；有時候，幼兒教師像醫(yī)生,，因?yàn)橐幚砗⒆觽兊目目呐雠?，有時候，幼兒教師也像保姆,，孩子的吃喝拉撒都要管……因?yàn)檫@些,，我曾想要放棄，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑,，看著他們從剛?cè)雸@時哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一,，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽……我慢慢體會到：幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又快樂的天使,，因?yàn)?，我和純真的孩子在一起，和祖國的希望在一起,、和偉大的愛在一起?/p>

有了這些體會,，我把更多的愛，給了身邊的孩子,，一個微笑,、一聲鼓勵、一次牽手,、一個擁抱……慢慢的,，在心與心的交流中，在愛的光環(huán)下,，我與孩子的距離越來越近,，越來越親。對孩子有了更多信任和關(guān)愛,，他們不再那么調(diào)皮了,，枯燥的工作，便也多了許多樂趣,。

多少次,，和孩子在一起做游戲，我感受到了快樂和欣喜,；多少次,，和孩子一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和美麗,；多少次,，和孩子在一起，我忘卻了煩惱,，沒有了憂慮,。而這無數(shù)的＂多少次＂,，充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生,，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,，也不像學(xué)者那樣擁有驚天動地的業(yè)績，但是,，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲,、而自豪。

作為一名幼兒教師,，我深感肩上責(zé)任的重大,。古人云：“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也,?！苯處煵粌H是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的傳授者,、人類思想文化的傳播者、各種人才的培養(yǎng)者,，更是道德的引導(dǎo)者,，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者,、理想信念的塑造者,。兩年過去了，在幼兒園工作的兩年里,，有歡笑,，也有淚水,，在濃厚的師幼愛里,，我成長了許多，也收獲了許多,。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望,；愛是一枚五光十色的種子，播撒在幼兒心底,，就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實(shí),。

一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的,。我們的生命在孩子身上得以延續(xù),，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn),。孩子是我們的未來，是國家的希望,，是明天的太陽。朋友們,，讓我們攜起手來,，用我們的愛心、誠心,、耐心去換取孩子的開心,、家長的放心、祖國的振興,，讓我們用愛托舉起明天的太陽,。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇五

尊敬的各位家長，老師,，朋友們：

大家好!每當(dāng)提到“幼兒教師”這個稱呼,，有人不以為然，淡淡一笑,，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)一些簡單的知識演講稿范文。有人則贊不絕口,，豎起大拇指,，認(rèn)為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責(zé)任心,。

其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通,、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它,，確實(shí)不容易。

身為一名幼兒教師,，首先要熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對待工作有滿腔的熱情，來實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長,。

我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育,。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心,、愛護(hù)幼兒,。使幼兒的身,、心、靈能茁壯成長演講稿范文,。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛,、關(guān)心,、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的,、淘氣的,、安靜的、靦腆的??都一視同仁,，努力做到不偏愛,，讓每個家長都放心地把孩子交給老師演講稿范文。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”,。仔細(xì)揣摩,，確實(shí)如此。老師的真誠,，孩子是能感受到的,。在日常活動中,，老師需要時時關(guān)注幼兒,，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時給予評價,，樹立孩子的自信心,。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育,。

作為幼兒教師,，我認(rèn)為老師一定要有愛心、細(xì)心,、耐心,、童心和責(zé)任心。對每位寶寶都要關(guān)心,、愛護(hù),，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時,，熱情地從家長手中接過孩子,，讓家長能安心地離開去工作;早操活動后，要督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學(xué)活動中,，要因人而宜,，因材施教。對于能力強(qiáng)的幼兒要給予表揚(yáng)和肯定,，對于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵;戶外活動后,，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長,，問候幼兒,，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中，老師要做好巡查工作,，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時,，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況演講稿范文,。

作為一名幼兒教師，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心,。因?yàn)殡S著社會發(fā)展,，人們對幼兒教師的要求、水平,、自身素質(zhì)也越來越高,。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí),、實(shí)踐,，在教育失敗后，能自我反思,，吸取教訓(xùn),，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)技能,，使自己不斷進(jìn)步。我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽!

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

今天我們一起探討的題目是關(guān)于“誠信”,。什么是誠信,？顧名思義，誠實(shí)守信,。商家合法經(jīng)營,，是誠信；人們之間相互平等交往,，是誠信,；教師傳道受業(yè)解惑,，也是誠信。誠信,，作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德,，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇,。而時至今日,，我們?yōu)楹斡种靥嵴\信？是的,，這是因?yàn)橛性S多的事令人駭然：假煙,、假酒、假種子,、假化肥,、假職稱……不勝枚舉。

“人而無信,，不知其可也”,，失去誠信，必定失去發(fā)展的空間,，失去堅強(qiáng)有力的支持,，失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國留學(xué)生,，成績優(yōu)異,。畢業(yè)后，到處求職,，屢屢受挫,。這是為什么？原因很簡單,，因?yàn)樗臋n案記錄表明,，他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡,，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī),，因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館?？梢?，誠信對于每個人至關(guān)重要。誠信,，公司才能聘用你,；誠信，銀行才能借錢給你；誠信,，才能得到別人的信任,。

同樣，有誠信的教師,，才能贏得學(xué)生,、家長的擁護(hù)和社會的支持。誠信,，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是做人之本、興業(yè)之本,、立國之本,。

記得在剛步入幼教崗位時，為了博得孩子們的“歡心”,，我也有過失信的舉動,，在一次聊天活動中我偶爾和一個孩子寒暄著說最近你表現(xiàn)的很好，晚上要到她去做客,，孩子聽到了我的話后到處和伙伴們炫耀著我今晚要去她家的事情?？墒枪ぷ鞯姆泵ψ屛彝浟藢⒆觽兊某兄Z,，晚上九點(diǎn)多接到了孩子的電話，他說：“高老師,，你不是要來我家玩嗎,，我準(zhǔn)備了很多好吃的你怎么還沒有來呢?！卑パ?，只好告訴孩子老師太忙了，忘記了,，聽到他失望的眼神和惋惜的語氣,，我覺得很內(nèi)疚，孩子對于老師說的話總是堅信不移,、滿懷希望的,。而我所說的不負(fù)責(zé)任的鼓勵對孩子來說更是一個無言傷害。

在一則寓言故事里,，一位商人在上帝給他禮物時,，選擇了金錢、地位,、家庭……唯獨(dú)扔下了誠信,，結(jié)果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說過的僅僅是幾句謊言,，而在現(xiàn)實(shí)利益與誠信發(fā)生矛盾是,，還是請您選擇誠信吧，因?yàn)槭刈≌\信,，就是守住了做人的根本,；守住誠信，就守住了成功,！

玩是孩子的天性,，我在注重孩子學(xué)本領(lǐng)的基礎(chǔ)上每天都組織幼兒參加豐富有趣的戶外活動和區(qū)域活動時間，戶外活動前我會組織幼兒有秩序地上,、下樓我鼓勵孩子愉快地參與活動,，有針對性地組織幼兒活動，并讓膽子大的孩子帶著內(nèi)向的孩子一起玩,，培養(yǎng)他們的交往能力,，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)他們都能進(jìn)行結(jié)對子地進(jìn)行活動，戶外活動時注意安全,，保證幼兒在教師可視范圍內(nèi)活動,，如有意外發(fā)生，教師能夠及時發(fā)現(xiàn)并做好處理,。組織幼兒做操時做到動作標(biāo)準(zhǔn),、優(yōu)美、注意鏡面示范,，口令清晰,、準(zhǔn)確。

區(qū)域活動也是幼兒園生活的一個不可缺少的環(huán)節(jié),，每周的區(qū)域活動我會向幼兒介紹重點(diǎn)開放區(qū)域名稱及新投放材料的名稱與玩法并提出區(qū)域活動要求,。為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、有序的活動區(qū)域,，讓幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動,。在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行觀察與記錄，適時,、適地介入幼兒活動,，幫助幼兒能夠順利開展活動。避免教師脫離幼兒活動做其它準(zhǔn)備工作,。

保育是小段年齡班的`最重要的,，第一小塊活動是體現(xiàn)我們保育工作的重要一環(huán)，做到每個集中活動后都有一個小塊活動,，小塊活動包括：

1,、分組,、分性別入廁，教師在旁適時地進(jìn)行提醒幼兒做到便后洗手,，不玩水,，在洗手間不擁擠、不打鬧,、不喧嘩,，讓幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。并與保育員老師配合及時調(diào)整幼兒的衣褲,。

2,、分組喝水，保證飲水量達(dá)到30毫升以上,，并教育幼兒用自己的水杯喝水,，用后放回原處不浪費(fèi)水。

3,、組織等待幼兒進(jìn)行小游戲,，避免讓幼兒在椅子上等待。

第二,、幼兒每天的一餐兩點(diǎn)一水果是家長們最關(guān)心的話題,，也是小年齡段老師和孩子最頭痛的環(huán)節(jié)，為了保證幼兒的營養(yǎng)和養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣：

1,、我為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快,、安靜的進(jìn)餐氛圍，做到及時添餐,。

2,、向幼兒介紹餐點(diǎn)及營養(yǎng)價值,，激起幼兒的食欲,。對于幼兒挑食的情況進(jìn)行鼓勵獎勵等方法，對于那些厭食的孩子,，我采用了小塊小碗大家來分享的方法,。

3、保證幼兒進(jìn)餐量,，幼兒進(jìn)餐時間不少于20分鐘,。

4、組織幼兒進(jìn)行安靜,、輕松的餐前游戲（聽音樂,、聽故事、手指操,、認(rèn)字,、看英語片等）。

4、組織幼兒餐后游戲,。每個幼兒用餐結(jié)束后可隨時游戲,，避免長時間座等，但要在指定范圍內(nèi)活動,，如不影響進(jìn)餐幼兒,。

第三、就寢以及起床環(huán)節(jié)：

1,、組織幼兒在樓內(nèi)或戶外進(jìn)行散步,，在散步過程中與他們進(jìn)行愉快的聊天，并在散步過程中復(fù)習(xí)兒歌和歌曲,。

2,、入睡前，檢查每一位幼兒入廁和更換拖鞋的情況11點(diǎn)50分組織幼兒脫衣,，準(zhǔn)備入睡,。

3、在脫衣時幫助幼兒穿脫衣,，鼓勵能力強(qiáng)的孩子學(xué)會自己穿脫衣,，并在指定位置將衣物擺放整齊，提醒幼兒坐在被窩里折疊衣褲,。

4,、檢查幼兒袖口、領(lǐng)口是否有沾濕情況,，進(jìn)行及時吹干工作,。

5、認(rèn)真檢查幼兒是否將危險物或嘴含食物上床入睡,。

6,、提醒保育員看睡時要在可視范圍內(nèi)認(rèn)真看護(hù)，根據(jù)季節(jié)與室內(nèi)溫度變化檢查幼兒的午睡情況,，天氣冷時,，中間如有孩子起床上廁所要及時披件外套，以免受涼,。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇七

大家好,！

今天能在這里演講，感到無比榮幸,。坦白地說,，在我頗為貧乏的詞庫里，我實(shí)在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,，于是,，我把它取名為無悔――選擇教師,，一生無悔。

當(dāng)鮮花綻放于陽光之下,，是綠葉最快樂的日子,。

當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻,。

我是一片綠葉,，我是一名快樂的園丁，一名平凡的教師,，陪伴在身邊的,，是一群群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾,。我不是詩人,，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是歌手,，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位,；我也不是學(xué)者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。但,，我是一名教師一名普通的教師，我要在儲滿師愛的腦海中采摘如花的詞匯,，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理,，教給孩子們做人的最基本道理,；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌,，讓愛與美托起明天的太陽每當(dāng)向別人介紹自己是一位幼兒教師的時候,，別人都會投來羨慕的目光多好的職業(yè)啊,！每天和孩子們在一起,，多開心??！這是很多人的贊嘆之語。在沒有踏上工作崗位之前,，我也是這樣認(rèn)為的,。教師不用每天坐在office里，一天8小時對著電腦屏幕敲打著鍵盤,，不用頂著老板的壓力,，不用為勾心斗角的人際關(guān)系而煩惱,，因?yàn)槲覀兊墓ぷ髅鎸Φ氖且蝗夯顫姟⒖蓯?、充滿童趣,、有思想、有創(chuàng)造的小朋友,。但當(dāng)我真正工作之后,，會到幼兒教師那張掛滿微笑的臉龐后面的苦辣酸甜。

開始踏上工作崗位時,，我是信心十足的,。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同,，面對孩子們頑皮搗蛋,，面對他們不聽我的指揮，面對他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等,，面對這一切,，我開始茫然我束手無策，無計可施,。更叫人頭痛的是戶外活動的時候,，他們會滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,。此時的我,，開始懷疑自己的價值何在？我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園教師呢,？我不停地反思自我,，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己,，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功,。

當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對著一群燦爛的小太陽時,，我的心里直犯嘀咕,。做一個孩子王，和孩子交流,，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎,？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語,，他們好動愛鬧，他們喜怒無常,，但他們是祖國的希望,。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇八

各位評委,，同事們：

大家好!

如果有人問我：你最喜歡做什么職業(yè)?我肯定會說做一名老師。因?yàn)?，只要我說出我是一名老師的時候,，常常能感應(yīng)到，別人投過來的敬佩的目光,。這讓我很有成就感,，仿佛我成了發(fā)光體一樣。

最近,，關(guān)于幼兒園和幼兒教師的負(fù)面新聞頗多,，一時間，幼兒園和幼兒教師仿佛成了眾矢之的,。我不禁心里困惑：為什么那些不喜歡孩子的人非要勉強(qiáng)自己從事這個行業(yè),，真是害人害己啊!

在沒做老師之前，我從事過許多職業(yè),，工資都不低,，但是我很難感覺到快樂和自豪。但是自從我決定我要做一個老師開始,，我的生活都發(fā)生了很大的改變,。先后做過早教老師，小學(xué)老師,、聲樂培訓(xùn)老師,，感覺都不錯，后來我選擇了做一名幼兒園老師,，雖然幼師最繁瑣,，但是我真心覺得幼教這個行業(yè)，它具有許多職業(yè)不可比擬的魅力,。

以下幾點(diǎn),，是我個人的真實(shí)感受，我喜歡往好的方向想,，希望和同事們共勉,。

一、幼師這個職業(yè)是個陽光的職業(yè),。

工作地點(diǎn)大都是寬敞明亮,，南北通透，環(huán)境優(yōu)雅,，色調(diào)鮮艷,。

上班時間早上8點(diǎn)下班5點(diǎn),，雙休日,，不用上夜班,，還有衛(wèi)生營養(yǎng)的午餐，生活很有規(guī)律,。

二,、接觸的人群單純。

每天面對的人群是最天真可愛的孩子和信任你的家長,，還有與你一起合作,、一起成長、一起進(jìn)步的同事姐妹們,。

雖說,，沒有十全十美的孩子，總會遇到特別調(diào)皮,，特別不配合的孩子,，但是我們耐心點(diǎn)，總能應(yīng)付過來,，所以什么事都慢慢來,，總會解決的。

雖說,，總會有挑刺的家長,，但是只要他們把孩子放在我們這一秒，他們就是信任我們的,，只不過是希望我們更完美罷了,。

雖說，同事間有時也有競爭,，也有摩擦,，但是我們都是為了把工作做好，對事不對人,。別人的工作比自己好,，就反思反思，差在哪里,，也好改進(jìn)改進(jìn),。別人的工作不如自己，不要得意洋洋,，而是要給予真誠的提醒,、幫助和鼓勵。

三,、發(fā)揮你的各方面才能,，也提高你各方面的才能。

除了說唱彈跳畫五大技能,，還要提高教育教學(xué)水平,，提高教育理論水平等等,。把它們當(dāng)做在學(xué)校時期的學(xué)習(xí)一樣對待，學(xué)到的就是自己的,，難道這些學(xué)完就沒有用了嗎?恰恰是對工作生活,，最有幫助的。用來教自己的孩子,，最實(shí)際了,。

四、樸實(shí)無華,，環(huán)保節(jié)約觀念,。

你不需要華麗的衣服，不需要穿高跟鞋,，只要穿著舒適的衣服,，可以盡情地和孩子玩在一起，笑在一起,。盡量用廢棄物,，制作教玩具。不浪費(fèi)水,，不浪費(fèi)糧食,，愛護(hù)大自然。經(jīng)常接觸的是多么正面健康的思想觀念啊!

五,，經(jīng)常動手動腦,，永葆青春。

永無止盡的節(jié)日活動,，不能重復(fù)的創(chuàng)意,。據(jù)我所知，幼兒教師大都外表比生理年齡年輕許多,，也許是這個原因吧,。

準(zhǔn)備這篇文章的時間就是利用兩個中午午休，還要時不時管一管孩子睡覺的空當(dāng)寫的感想,?？隙ㄟ€有遺漏，希望以后想到的老師告訴我,，讓我把這篇文章寫得更完整些,。

我是一名幼兒老師。既然選擇了,，就樂在其中吧!讓我們慢慢體會幼兒老師的魅力!

謝謝大家!我的演講完畢,。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇九

尊敬的各位家長，老師，朋友們：

大家好!

我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺,，是我無悔的選擇我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽!

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家好！

兩年多前,，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間，兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天,，我依然還堅守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少,，但是無論是在上班的時候和下班的時候,，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣,。

說到教師的師德,，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢,。

每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺得這就是我工作的價值和意義,。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查,，我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。

自己知識的增長,，小朋友的歡笑，正是我對這個工作的熱愛，我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作,，無私的奉獻(xiàn)。

蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個,。在一次集體課外活動中,，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下,，我拉住他,，努力使他安靜下來，一不注意,，朝東涌路方向跑去,，我緊緊追著，他突然跌倒在地,，我急忙把他抱在懷里,，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來,，趕緊抱起他跑到教室,。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴(yán)重,，蘇家啟痊愈了,，家長非常通情達(dá)理，沒有怪我們這件事,，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,，也認(rèn)識到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個孩子，就會贏得孩子的愛戴,，家長的理解,。

比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多，像夏淑芳老師家的濰坊,，住在宿舍里,，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦,，誰不想天天回家睡個舒服覺,，看看電視，和家人說說笑笑,，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家,，放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道,，孩子和她婆婆都在宿舍住著,，為了工作何止是自己全身心投入,，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個家,。像這樣的老師我們身邊太多了,。

雖然工作時間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們，多注意他們,，多護(hù)理他們,，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,，多想一些新花樣吸引他們,，這樣你就能讓孩子們喜歡你,。

每個孩子都需要老師的愛,，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的,、外向的,、活潑的、大方的,、老實(shí)的,、頑皮的，但他們都是有感情和思想的,。幼兒是一塊白板,，那就要求我們要以愛為核心，細(xì)心對待每一個孩子,。要花時間充分了解自己班級的孩子,，學(xué)會觀察，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌,，讓孩子在我們的陽光下健康成長,。

其次，做一名合格的幼兒教師,，要愛崗敬業(yè),，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，要融愛心,、細(xì)心,、耐心、恒心,、責(zé)任心于一身,。這也是我最近通過四講一樹感受到的,。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家晚上好,，今天我演講的題目是《愛心,，責(zé)任》。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。

“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。

有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè)！”有人說：“教師是自我幸福的把握者,，是學(xué)生幸福的引路人,。”在每個孩子的心目中,，老師是一個最親切,，最智慧，最偉大的形象,。我們也曾說,，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù),，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,，謀求人生的幸福。

看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來,，不帶半根草去的,?！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦，是樂,？它能給我們教師帶來幸福的體驗(yàn)嗎,？現(xiàn)在請大家把你的'右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛,。感覺到了嗎,？砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后，收到的快樂的回音,，教育工作是辛苦的,，那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻(xiàn),，淡泊名利，默默耕耘的內(nèi)動力呢,？我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價值的滿足,。

除了師德,，我們不得不提到師愛,。作家冰心曾

經(jīng)說過：“有了愛,，便有了一切，有了愛,，才有教育的先機(jī)”,。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子,，教師的愛心就是成功教育的原動力,。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界,，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來,，教師的愛能使孩子們健康地成長，人們常說：“沒有夢想的人生是乏味的,，沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”,。

教師職業(yè)，有其苦,，也有其樂,，讓我們身在校園,，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份,，以人民教師的名義,，默默耕耘，共同托起明天的太陽,！

謝謝,！我的演講完畢。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十二

親愛的老師同學(xué)們：

大家好,！

“師者,，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn),，至今仍有其強(qiáng)大的生命力,。“學(xué)高為師,，德正為范”,，為人之師，當(dāng)率先垂范,；栽培桃李,，須辛勤耕耘。自從我選擇了教師這個職業(yè),，我就下定決心為培養(yǎng)祖國下一代而不辭勞苦,，奮斗終身。參加工作后,，我廢寢忘食,，夜以繼日，全身心投入,，付出了真摯的愛心和辛勤的汗水,。這期間，有苦也有甜,，有愁也有喜,，有耕耘的勞累，也有收獲的喜悅,。幾年來,，我深深地體會到：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒,；教師的愛是融融春風(fēng),，即使冰冷的感情也會消融。開拓,，總是在披荊斬棘中進(jìn)展,；成績,，只能在戰(zhàn)勝困難后取得。為了提高自己的'業(yè)務(wù)水平,，我除了虛心向老教師請教外,，還利用一切時間，如饑似渴地閱讀中外教育名人的著作,，在自己的教學(xué)工作中取得了一些成績,。今年９月份，經(jīng)過層層選拔考試,，我非常榮幸地成為鄭州市鄭東新區(qū)的一名教師,。我曾有淺嘗甘霖的欣喜，也有不眠不休的焦慮,。是孩子們清純的眼眸給了我力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我溫暖,，是家長的信任給了我信心,。我會勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。

今天,，是我來到新的工作天地的第一個節(jié)日，意義重大,，終身難忘,。我想，在全新的環(huán)境里,，面對新的領(lǐng)導(dǎo),，新的同事，新的學(xué)生,，唯一不變的，是我那拳拳的育人之心,，是我對這個榮耀職業(yè)的無限熱愛,，我將繼續(xù)用我滿腔的熱情，為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,，為新區(qū)的教育而揮灑無悔的激情！“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。”作為一位人民教師,，我愛我的職業(yè),，我愛我的學(xué)生,，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé),，以心換心,，以愛博愛，傾我所有,，去換取明天的桃李芬芳,。

謝謝大家！

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長們：

大家好!

從古到今，那一位優(yōu)秀教師不熱愛自己的.學(xué)生,，愛學(xué)生是教師的天職,，在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生自然具有了時代的特點(diǎn),。而那些曾經(jīng)嘔心瀝血哺育我的老師更給了我無限的熏陶,，使我的心靈深處鐫刻下：我要做一名好老師，我要用真誠的愛去澆灌兒童的心田,。

幼兒園是孩子從家庭生活到集體生活的一個轉(zhuǎn)折,。孩子們要求教師象父母一樣去愛護(hù)、關(guān)心照顧,、體貼他們,。教師不光給孩子知識，更要給予愛,。因此我用我的真情去愛每一個學(xué)生,。令我至今記憶猶新的是：一次午睡前，我班的一個女孩哭的特別傷心,，細(xì)問原因才知她今天穿的新長統(tǒng)襪勾壞了一個大洞,，怕回家挨罵害怕地哭起來，不管我怎么安慰也不見效,，后來我終于靈機(jī)一動說：“今天午睡起來,，你就會有一雙新襪子的”。她終于止住了哭聲疑惑的問我：“真的嗎?”我看著她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,。為了不失信于自己的諾言,，我便去買了一雙一模一樣的新襪子，午睡起床后給她穿上,，她激動的親了我一下,，可愛的臉蛋上又露出了笑容。我沒想到這一舉措溫暖了她的心，更感動了其他的孩子,，一個小男孩突然張大嗓門說：“沈老師,，你真好!”這時，其他的孩子都異口同聲地說：“沈老師,，你真好!”這突如其來的事情讓我受寵若驚,，霎時，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，沒有比這更讓人欣慰的了;沒有比這更讓人幸福的了!因?yàn)槲矣脨鄞蜷_了一顆顆純潔,、美麗的心靈。

我給孩子播種著真摯的,、無私的愛,，孩子們也使我收獲著他們獨(dú)有的、天真的,、純潔的愛,。他們會親昵的在你耳邊說著悄悄話：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里;畫張美麗的畫送給你;節(jié)日里打個電話問候你。是啊,，孩子的執(zhí)著,，孩子的火熱，孩子的愛,，已使我感動,。

我的演講完畢，謝謝大家!

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十四

幸福是人生的主題,，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么,？幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足,，從而在追求理想與目標(biāo)的過程中的到的愉悅感受,，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員,。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的,、要面對一群孩子,，每個孩子的性格都不一樣，教師對于不同的孩子要使用不同的方法,，還要面對不同類型的家長，教育改革的深化,，對教師的專業(yè)水平要求越來越高,，“付出總沒有回報”這是教師最常說的一句話。我覺得,，對于這句話,，幼兒教師的體會也是很深刻的,。每天面對的是一群天真無邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的幸福感才能做好這個行業(yè),。如果她從心底感受到這個職業(yè)的幸福,，那么她每天都會很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉,，那些煩心的事也會拋到九霄云外,；她會很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作，很公平地去愛每一個孩子,，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響,。

教師面對的是一群不一樣的孩子，每個孩子都是有差別的,，在經(jīng)過你的教育,，孩子有變化了，有進(jìn)步了,。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立,，從不會做事情到能主動幫父母、老師,、同伴等,；孩子去參加比賽獲獎了等等；都離不開老師的教育,、幫助,。看到自己的付出沒有白費(fèi),，感受到學(xué)生對自己的喜愛,、尊重、感激和祝福,，教師的內(nèi)心都會有油然而生的滿足,。這就是做教師的幸福。

當(dāng)家長說：我們會好好配合老師的工作,?；蛘呤怯變簣@開展的活動，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合,；再者是家長對你說：“老師,，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了”,?！岸鳎@個老師真不錯?！本瓦@么一句話或幾句話,，說明老師的工作得到家長、社會的認(rèn)可和尊重,，家長的支持,、配合,、理解是老師的付出的回報,，這也是教師的幸福所在,。

幼兒的內(nèi)心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意,、高興和苦惱,、憂愁和歡樂,、疑惑和詫異,、寬慰和憤怒,。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),，有愉快的和不愉快的,、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識這種和諧的樂聲,，是教育工作者精神飽滿,、心情愉快和取得成功的最重要條件?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜?，那么你就會感到心煩；如果你把孩子看成是可愛的天使,，那么你就會變成快樂的天使,。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽孩子的童聲,，與他們心與心的交流,，你會認(rèn)識到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來,，與孩子同唱,、同跳，與他們共同感受成長,，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊,。你給孩子一份愛，孩子會回報給你十分最真誠,，最純潔,，最美好，最無私的愛,！這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感,！

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧,！

有人說“快樂的時間過得特別快”,，是啊,，在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著，轉(zhuǎn)眼已有近1個年頭了幼兒園是一塊樂土,，你播種了愛,，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動,。其實(shí)幼兒園的老師很普通,，沒有驕人的業(yè)績；其實(shí)幼兒園的老師很平凡,，沒有顯耀的事跡,，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著,、奉獻(xiàn)而快樂著,、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長,。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè),。

最讓我感動的是剛開學(xué)的日子,，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長,、老師,、左手抱一個，右手摟一個,；哄笑這個,，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,，渴了也顧不上喝口水,，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙,，是有無窮法力的魔法師,，瞧,，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字,；小不點(diǎn)們一個跟著一個洗手,、上樓梯，秩序井然,；吃飯,、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已,。頭暈耳鳴,、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,，一聲稚嫩的“老師,，再見！”家長送來的一個微笑是最好的藥方,。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,，給他們喂藥、穿衣,，教他們排隊,、做操，照顧他們吃飯,、睡覺,，教他們識字、繪畫,、唱歌跳舞,、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子,、擦屁股,、沖廁所``````從事了幼教的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,。

其實(shí)這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了,，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了,。我和其他老師比，存在的一個嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識,，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，缺少教學(xué)藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長滿意,，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情,，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,，面對這種壓力就要用實(shí)際行動來改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,，為了創(chuàng)造新的自我,，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先,，我很快的認(rèn)識到對待工作要有責(zé)任心，對待孩子要有愛心,，對自己要有信心,，一個人只要有了責(zé)任心，熱愛自己的事業(yè),，就會全身心的投入到工作中去,，同樣對自己有了信心，才會認(rèn)識和了解自己,，充分的發(fā)揮自己的特長,。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師,。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意,，讓孩子們喜歡的老師,。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡,?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的,，甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡,，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望,；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！今天我給大家演講的題目是：《讓青春綻放師德之美》

我是一名普普通通的幼兒園教師,，從教已有5年了,，年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講臺，那時我的心情是十分激動,、十分自豪,，同時也有點(diǎn)揣揣不安。面對幾十雙天真無邪的眼睛,我茫然失措……我該教他們什么呢?游戲?兒歌?我什么都不會呀!于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,我不知道我都讀了些什么,只記得有位孩子站起來好奇的問:“老師,，你的手為什么老是在抖呢?”瞬時孩子們向我投來了嘲笑的目光,我的臉“唰”一下變得通紅,，無助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師微笑的看著我,，對我點(diǎn)點(diǎn)頭,，在她的鼓勵下，我漸漸的自如,，完成了我的第一堂課,。從那以后我就多向老師們請教，積累經(jīng)驗(yàn),，并發(fā)揮自己的主觀能動性,，真正的實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。年復(fù)一年,，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點(diǎn)”望著他們天真稚拙的樣子,，我由衷的喜愛，記得剛進(jìn)入幼教崗位時,，每當(dāng)孩子入園,，哭鬧不止，父母焦急萬分時,，我總是手忙腳亂的,，孩子哭，家長急,，我更急,，而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感悟,，用心去思考,，從容的去面對一切！

五年來,，我一直努力的工作,，積極投入到教育教學(xué)的科研活動中,。平時勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)心得,，在教育的園地里奉獻(xiàn)著自己的真心、自己的真誠,，五年中我也在不斷的成長起來,，使自己在專業(yè)技能等方面得到了一定的發(fā)展。在不斷的實(shí)踐活動中,，我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，曾兩次參加專業(yè)進(jìn)修，為工作更好的開展打下了堅實(shí)的理論基礎(chǔ),。

在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激。我要謝謝我的孩子們,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是每次的經(jīng)驗(yàn)交流,，讓我深深感到教師工作的重要,。是工作，是實(shí)踐,，給我提供了研究的生命土壤,！我會在不斷的總結(jié)，探索,，嘗試中積累經(jīng)驗(yàn),。

我欣喜整天徜徉于幼兒中間，望著一張張童稚的笑臉,，聽著一句句真誠的話語,，感受著心與心碰撞時的那份快樂，我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時刻,。曾經(jīng)聽一位學(xué)者說過：“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越,、最光榮的”。帶著對這一理念的憧憬,，寒來暑往送走了一批又一批的孩子,我喜歡這樣一首詩：“有一首歌最為動人,，那就是師德，有一種人生最為美麗,，那就是教師,，有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂，不要說我們一無所有,，我們擁有同一顆火熱的太陽,，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下,，我們用愛撒播著希望……”,，“用愛撒播希望，用真誠對待每一個幼兒”便成了我無言的承諾,。一轉(zhuǎn)眼五年過去了,，在這五年中是盛唐實(shí)幼這個大家庭讓我成熟，是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心,，是孩子們給了我無限的快樂,！

教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實(shí)和快樂的,。每個人都是帶著一種使命來到這個世界,，而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命！從“天將大任與斯人也,，必將苦其心志,，勞其筋骨，餓其體乏”的名言中,，我們能體會到古人的奮發(fā),，從“誰言寸草心，報的三春暉”的詩句中,，我們看見了天下兒女對母親的奉獻(xiàn)之心,，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,，我感受到了——我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”,。在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象,，而要立足于平平淡淡的真誠,、實(shí)實(shí)在在的耕耘，這才是愛的真諦,，作為人類靈魂的工程師,，辛勤的園丁，無私的紅燭,，面對這些贊美和敬仰,，我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢？如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心就是成功教育的原動力,，陶行知先生說得好：捧著一顆心來,，不帶半根草去，這正是無私奉獻(xiàn)愛心的典范,，也是我做教師工作的一面鏡子,，時刻提醒著自己，所有的孩子,，無論是智商高的還是智商低的,，無論是家庭條件好的，還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,，都十分需要老師的愛，老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光,，著名瑞士教育家說過這樣一段話,，我至今想起仍頗為感動，他說：從早到晚我一直生活在他們中間,，我的手牽著他們的手,，我的眼睛注視他們的眼睛，我隨他們流淚而流淚,，我隨他們微笑而微笑,，美好的人生是為愛所喚起的，并為知識所引導(dǎo)的,，從這一角度，美好人生的開始掌握在我們教師手中,。

對于班上好動,，做事沒有恒心的孩子，我會放大他的優(yōu)點(diǎn),，熱情當(dāng)眾表揚(yáng)他,。對于缺乏自信心的孩子，我會給予更多的機(jī)會讓他在集體面前鍛煉,，對于調(diào)皮搗蛋的孩子,，我會耐心的說服，讓他們自己換角度思考,，我想只有愛孩子,，才能接近孩子，了解孩子,，也只有愛孩子,，才會喜歡孩子，贊賞孩子，也只有愛孩子,，老師才能和孩子很好的溝通交流,，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙，因此我認(rèn)為教師要有一顆愛心,，應(yīng)多角度,，多方位，多層次的構(gòu)筑起師生愛的心橋,，這樣才會更好的為孩子服務(wù),，只有用愛譜寫的夢才會甜美。

彈指一揮,，五年過去了,，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻(xiàn)著,，本著對事業(yè)的衷心,，對幼兒的愛心，對工作的熱心,，對未來的信心,，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn),，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨,、共兼程，共成長,！我愿“丹心化作春雨灑,，換來桃李滿園香”。

泰州市盛唐實(shí)驗(yàn)幼兒園

我是一名幼兒教師,，所以我更懂得愛,，愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。

當(dāng)我走在路上,，看到一個孩子獨(dú)自在路上玩耍時,，便不由得停下腳步，不是為了別的,，只是不放心那個孩子,，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧,，但我不行,，因?yàn)槲沂且幻變航處煟冶绕渌娜烁袗坌?當(dāng)我坐在公交車上的時候,，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,，我總會很快的站起來讓他們坐下,，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做,，因?yàn)槲沂且晃挥變航處?，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛,，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心,。

每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉,，我就覺得世界是如此的美好,，她們教會我以真心去面對所有的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人,。我沒有辦法不去愛她們,，我不能因?yàn)樗L得不可愛就不愛他，我也不可能因?yàn)樗腻邋荻艞壦?，我將我的心融進(jìn)所有的角落,，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們,，給他們一個輕輕的擁抱,，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我會在他們不舒服時,，給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細(xì)語,，使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜,，我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時候,，他一到吃飯就哭,，因?yàn)槠綍r在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么,，素菜從來都不吃，在這樣的情況下,，我沒有去大聲的呵斥他,，而是變著法子哄他吃，開始先喂,，再慢慢的讓他自己吃,，一段日子下來，他不僅學(xué)會自己吃飯,，能很好的吃完碗里的飯和菜,，還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候,，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,，用我的愛去感應(yīng)孩子,，使他們成長在愛的氛圍中，從而學(xué)會愛身邊的每一個人,，讓未來的世界充滿更多的愛,，當(dāng)又一個教師節(jié)來臨的時候，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時,，我真的很欣慰,，我感覺我在一定的程度上我成功了。

我慶幸我是一名幼兒教師,，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處?，我比別人更多了一份愛。

九十年過去,，滄桑巨變,。“五四”革命先驅(qū)反帝反封建,、用鮮血和重合鑄就的五四精神,，已成為中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量。我團(tuán)廣大青年官兵繼承五四愛國傳統(tǒng),，發(fā)揚(yáng)五四革命精神,。精忠報國，愛軍習(xí)武,，在綠色軍營中譜寫了壯美的青春詩篇,，涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)化合物，為團(tuán)旗增添了光彩,。剛才發(fā)言的同志們中,，既有參加?xùn)|南沿海登陸學(xué)習(xí)中的功臣，也有奮戰(zhàn)長江大堤達(dá)九十多個日日夜夜的抗洪英雄;既有自學(xué)成才的典型,，也有科技攻關(guān)的尖兵;既有朋比武鋒利第一名的神槍手,、神炮手、技術(shù)能手,，也有在后勤工作中默默奉獻(xiàn)的無名英雄;既有長期幫駐地群眾排憂解難做好事的“活雷鋒”,，也有放棄優(yōu)厚待遇面從軍報國的大學(xué)生。他們無數(shù)的事實(shí)說明,，新一代的青年軍人是五四精神合格的繼承者,，發(fā)揚(yáng)者,，是可愛的，是放心的,，是大有作為的,，是有無比光輝燦爛的前途的!

我們正處在改革開放，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)這么一個歷史變革的偉大時代,。我們要無愧于這火熱的年代,，要完成時代賦予軍隊青年的歷史重任，要不負(fù)黨和人民的厚望和重托,，就必須執(zhí)著地追求高尚人生,，自覺地塑造金色年華。

毛主席曾經(jīng)語重心長地告誡我們：“只有為國家為社會為民族為集體為他人的利益,，盡心竭力地工作,，毫無保留地貢獻(xiàn)自己的聰明才智，這人生才有真正意義,，教師光榮的人生,、閃光的人生?！边@就說明,，志存高遠(yuǎn)、為國為民,、勵精圖治,、無私奉獻(xiàn)，是高尚人生的根本核心,。這種崇高的人生追求,，是青年官兵戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)浪的銳利武器，是沿著正確方向前進(jìn)的內(nèi)存動力,，是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱,。青年時期，是長身體,、長知識的時期,，同時也是逐步形成世界觀和人生觀的時期。在這一時期追求什么,、向往什么,，往往決定或者影響著人的一生。那些主張“游戲人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人,，得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾,。而只有像雷鋒,、王杰,、高建成、李向群那樣,，努力實(shí)踐奉獻(xiàn)人生的人,，才能鋒利充實(shí)的人生，留下閃光的人生足跡,，讓重合發(fā)出絢麗的,。青年是部隊的，軍人是勇敢者的事業(yè),，特殊的職業(yè)和神圣的使命,，要求青年官兵在人生目標(biāo)的確立上更應(yīng)該堅持高尚的追求。

追求高尚人生必須用科學(xué)的理論來武裝頭腦,。行為是由人的思想支配的,。我們要深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，學(xué)習(xí)***同志的一系列重要論述,，確立科學(xué)的思維方式和思想觀念，切實(shí)解決好“為誰活著,、怎樣做人”這個立身做人的基本問題,。要從跨入軍營的第一天起，就把個人的榮譽(yù)同祖國的榮譽(yù),、個人的利益同祖國的利益緊密地聯(lián)系起來,，牢固地樹立熱愛黨、依賴黨,、緊跟黨走的堅定讐,，做堅定的、的具有獻(xiàn)身的自學(xué)革命戰(zhàn)士,。

追求高尚人生,，必須用良好的首先修養(yǎng)來規(guī)范一切行動。要不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，具備高尚的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則,。作為革命武裝集團(tuán)的一員，戰(zhàn)時要沖鋒陷陣,，舍身報國,，用鮮血和重合來捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán);平時要服從大局，樂于奉獻(xiàn),，最大可能地做好一切工作,。這既是中國軍人職業(yè)道德的起碼要求，新一代軍人的光榮之所在,。惟有如此,，才能在是非,、美丑、善惡,、榮辱等基本問題上劃清界限,，以慎獨(dú)來律已，以美德來待人,，以正直來處事,，樹立高尚的價格形象，逐步地跨越到雷鋒,、高建成,、李向群那樣的境界。

追求高尚人生,，必須努力掌握科學(xué)文化知識,。科學(xué)文化是人類智慧的結(jié)晶,，是社會進(jìn)步的杠桿,。沒有科學(xué)文化知識的是必然是愚昧無知的，不可能要有明智的行為選擇,。當(dāng)今世界,，正屬于知識爆炸的時代，知識更新的周期將會越來越短,。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高自身的知識能量和綜合素質(zhì),，把全部的聰明才智都奉獻(xiàn)級祖國和國防事業(yè),，通過對人生的高端追求，來塑造多姿多彩的金色年華,。

同志們,，你們都很年輕，又趕上這大好的年代,，我們打心眼里為你們感到無比的高興,。你們年輕人最肯愛學(xué)習(xí)，最容易接受新事物,，朝氣蓬勃,，意氣風(fēng)發(fā)，好像早晨初升的太陽,。你們代表著國家的未來,。祖國的明天是屬于你們的，部隊的前途是屬于你們的。我們相鄰,，廣大青年官兵只要堅持不懈地努力學(xué)習(xí),、努力奮斗、努力工作,，你們在創(chuàng)造軍隊建設(shè)業(yè)績的同時，也必然能創(chuàng)造出人生的輝煌,。

各級黨組織要以對部隊長遠(yuǎn)建設(shè)負(fù)責(zé)的精神,，切實(shí)把青年工作列入議事日程，作為性任務(wù)來抓,，使我們部隊真正成為培養(yǎng)人,、鍛煉人、造就人的大學(xué)校,，為國家,、為部隊培養(yǎng)造就出大批的有所作為的高素質(zhì)的價值規(guī)律。團(tuán)組織更充分發(fā)揮教育青年,、引導(dǎo)青年,、培訓(xùn)青年、服務(wù)青年的職能作用,，積極而又持久地把團(tuán)旗打起來,，把團(tuán)微載起來，把團(tuán)歌唱起來,，把團(tuán)的活動生氣勃勃地全面開展起來,，真正起到黨的預(yù)備隊的重要作用，努力開創(chuàng)青年工作的新局面!

青年官兵朋友們,，新的世紀(jì)正在向我們走來,。前途是光明的，道路是曲折的,，只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗,，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀(jì)的“青春之歌”,、“理想之歌”,，一定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳龀龈蟮呢暙I(xiàn)!

讓我們奮不顧身地努力吧!前進(jìn)吧!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的同志們：

大家上午好,！今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”.

五月令人向往,，值得贊美,。上世紀(jì)之初，19五月,，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺,，掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動,。91個春秋過去了，以愛國主義,、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代,，并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。

青春最好的不是年華,，而是我們的心境,。這個心境就是用五四精神指引，在社會進(jìn)步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色,。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位,。一個國家是由千千萬萬個單位有機(jī)組成的，踐行五四精神首先要從愛單位開始,，沒有這一點(diǎn),，弘揚(yáng)五四精神僅僅是一句空話，找不到現(xiàn)實(shí)落腳點(diǎn),。因此,，我們要在做好本職工作上，從甘心奉獻(xiàn)上做起,，有損于單位形象的話不說,與單位這個大局向違背的事不做,時時刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現(xiàn)愛單位,、愛祖國的五四精神。

其次要勤奮工作,。有位哲人說過：人生求樂的方法,，最好莫過于勞動。一切樂境,，都可由勞動得來,，一切苦境，都可由勞動解脫,。也許,，在市場經(jīng)濟(jì)利益觀作用下，有些人為個人想的多了,，為單位想的少了,。衛(wèi)生也打掃，但打掃的不干凈,；領(lǐng)導(dǎo),、同事們安排的工作也做，但是拖拖拉拉,；領(lǐng)導(dǎo)沒有安排的,，不積極主動去做。最終，人浮于事,，疲于應(yīng)付,工作毫無聲色,。我們青年一代絕不能感染這種價值觀,無論是國家大事還是單位小事，我們都應(yīng)該積極參與,、積極進(jìn)取,、勤奮工作，做到今日事,、今日畢,，培養(yǎng)高效的工作作風(fēng)和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的,，但作為青春的我們年輕一代，要用個人勤奮工作,，打造一個青春的崗位,一個青春的單位,，承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。

最后,就是要加強(qiáng)交流與協(xié)作,。思想是永恒自由的天國,，情感是天地交流的使者。沒有交流與協(xié)作,，我們青年人就不能夠在社會進(jìn)步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設(shè)性的角色.正如辦公室工作一樣,沒有交流與協(xié)作,就不會成為精干,、高效、協(xié)調(diào)有序,、團(tuán)結(jié)勤奮的辦事機(jī)構(gòu),，就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用,。舉2個簡單的例子：1個是來人接待,，1個是信息宣傳。去年,在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,辦公室與各科室進(jìn)行了思想交流,，認(rèn)識到我們的服務(wù)不夠熱情,，服務(wù)意識不強(qiáng),具體表現(xiàn)在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個小事,但通過交流,讓我進(jìn)一步認(rèn)識到了工作上的不足，辦事上的不細(xì)心,。另外,，就是宣傳問題。有時候,，辦公室邀請電視臺,、報社來搞宣傳，各科室都把手頭的工作放到一邊,，積極配合,，不辭辛勞，甘當(dāng)群眾演員，把節(jié)目錄制好,，有時還負(fù)責(zé)招待記者,，為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作,，就不能增強(qiáng)工作的民主性和科學(xué)性,，就不能促進(jìn)了單位工作更上一層樓。

凡事都要腳踏實(shí)地去作,，不弛于空想,，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫,。以此態(tài)度求學(xué),，則真理可明，以此態(tài)度作事,，則功業(yè)可就,。”這是無產(chǎn)階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的,，讓我們一起共勉吧,！因?yàn)樗粌H為青年人指出了實(shí)現(xiàn)青年之志的道路，也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法,。

最后,，祝愿青年朋友們、同事們,，以弘揚(yáng)五四精神為己任,，激揚(yáng)青春風(fēng)采，成為自己青春的主人,、成為建設(shè)國家的棟梁,。

謝謝大家！

弘揚(yáng)五四精神成就青年人的夢想

陳獨(dú)秀在《新青年》創(chuàng)刊號上寫道：“青年如初春,，如朝日,，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā),?！鼻嗄辏窃缟习司劈c(diǎn)鐘的太陽,，是國家的希望,，他們熱情澎湃，朝氣蓬勃,，代表的是熱血和激情,，代表的是新生力量,。

五四青年節(jié)，是青年人自己的節(jié)日,，是為了紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動而設(shè)立的,。今天，它已經(jīng)走過了92年的光輝旅程,。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國,、進(jìn)步、民主,、科學(xué)”,。五四精神就是升華了的愛國精神。

然而,，隨著時代的發(fā)展,，功利思潮的泛濫，五四精神漸漸淡出有些青年人的視野,，退出了有些青年人的記憶,。不少青年人甚至連青年節(jié)也不知道了。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，70%的青年人明確表示沒有或不知道半天假，90%的受訪者表示基本不過青年節(jié),?；诖耍恍┤税l(fā)出了當(dāng)代青年“有青年,，無五四”的感慨,。

對有些青年人來說，曾經(jīng),，這節(jié)日還不如中國任一傳統(tǒng)節(jié)日,，甚至還不如舶來的情人節(jié)、愚人節(jié),、狂歡節(jié)在青年中更受到追捧,。曾經(jīng)，五四青年節(jié)半天假期,，在一些地方遭遇落實(shí)難的尷尬,，多數(shù)單位根本不放假。還有的單位,，壓根不舉行五四青年節(jié)的慶?；顒印?/p>

同時,，五四之時,，正是有些青年大學(xué)畢業(yè)之際,，他們的精力一度在忙于找工作，忙于生計,，忙于名利,，忙于考研，忙于公考,。他們的關(guān)注點(diǎn)不在青年節(jié)不在五四精神等精神層面,，而更在工作、房子,、婚姻等現(xiàn)實(shí)性的物質(zhì)層面,。有些青年似乎變得很現(xiàn)實(shí)。于是,，五四節(jié)日在有些人眼里,，一度變得似乎沒有了任何意義，有些青年人身上澎湃的激情,、豪情變成了對世俗名利的專一化角逐,。

本該充滿朝氣、充滿向往的有些青年人,，現(xiàn)在卻迷失在社會的海洋,，找不到港灣，找不到方向,，唯一的特點(diǎn)就是迷茫,。在“務(wù)實(shí)”的思想下，很多青年人不再追求他們認(rèn)為的縹緲的所謂理想,，沒有了信仰,。而缺乏了理想和信仰，這正是非常叫人感到可怕的,。

“有青年,，無五四”，這一現(xiàn)象令人擔(dān)憂,！

五四青年節(jié)遭受的冷遇,，令人深思。在新的歷史條件下,，當(dāng)代青年人應(yīng)該如何繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神,？我們的口號是：“有青年，有五四”,。我們的決心是：“有青年,，有五四”。我們的做法是：“有青年,，有五四”,。做為青年人,，敢說敢當(dāng)，拿得起,，放得下,，字典中無困難二字，更有立說立行的魄力,。

心若在,，夢就在。青年在,，五四在,。“不畏浮云遮望眼”,，暫時的迷惘不可怕,，走過迷惘，就是坦途,，“山重水復(fù)疑無路,，柳岸花明又一村”。

五四精神的核心是愛國,、進(jìn)步,。對如今的年輕人來講，愛國主義就是：“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。腳踏實(shí)地的奮斗，釋放自己的價值,，將個人的理想與社會相結(jié)合，擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任和時代責(zé)任,。

五四精神還有兩個關(guān)鍵詞是民主,、科學(xué)。實(shí)現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索,、敢于創(chuàng)新,、解放思想、實(shí)行變革,。而科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神,、科學(xué)的思維、實(shí)事求是的態(tài)度,。今天,，社會發(fā)展了，青年人也隨著時代的變遷發(fā)生了改變,，但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒有變,。

君不見,，無論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學(xué)文化研究的領(lǐng)域內(nèi),，五四精神無不激蕩著廣大青年追求進(jìn)步的情懷,，無不展現(xiàn)著廣大青年愛國奉獻(xiàn)的風(fēng)采。

君不見,，無論是在抗震救災(zāi)過程中,，還是在社會現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中，當(dāng)代青年無不繼承和發(fā)揚(yáng)了五四精神,，在危難中沖鋒,，在平凡中奉獻(xiàn)。

君不見,，今天,，無數(shù)青年在五四精神的激勵下，做村官,，下基層,，志在四方，奔赴祖國各地建功立業(yè),。

一代又一代有志青年將個人命運(yùn)融入國家強(qiáng)盛的滾滾洪流,，用青春和熱血書寫了壯麗的歷史篇章。這是時代的主流,，這是青年的主流,。

與先輩們相比，當(dāng)代青年成長的環(huán)境更為優(yōu)越,，他們能享受更好的物質(zhì)條件,，更多的教育機(jī)會，具備更寬廣的外部視野,。這些好的條件,，不應(yīng)該是忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神的條件,。

清華大學(xué)百年校慶,，國家領(lǐng)導(dǎo)人寄語青年：“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地,，共同為我們偉大祖國,、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗,、再奮斗”,，成為中國當(dāng)代青年的共同心聲。

讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，堅定理想信念,，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,，為祖國奉獻(xiàn)，為人民服務(wù),，把個人成長融入祖國富強(qiáng),、人民幸福的偉大事業(yè)之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放,。

讓青年人的夢想能夠成為夢想,，就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏,，給他們廣闊的天地,。

青年，熱血沸騰,，活力四射,，富有雄心壯志。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會責(zé)任,，把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國行動,，結(jié)出豐碩果實(shí)，讓五四精神常青,。

青年人要永遠(yuǎn)敢于豪邁地大聲宣稱：“有青年在,，就有五四精神在?！?/p>