演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

作為童年的選擇,，我從事幼兒教育。不經(jīng)意間,，十幾年在平凡的平靜中悄然逝去,，沒有留下令人印象深刻的成就，也沒有留下令人驚嘆的豐功偉績,，但我依然堅(jiān)持到了今天,。我不能說我很熱愛這份工作，也不能說我為此付出了多少,，但我就是用這種平凡而簡單的方式,，用教師的職業(yè)道德去詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！

說到教師職業(yè)道德,，人們會(huì)馬上想到一些子詞：為人師表,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)……但我覺得新時(shí)期的幼兒教師也要有活潑開朗的性格,，進(jìn)取上進(jìn)的情感,，融入群體的團(tuán)隊(duì)精神。

師德的一切要求都是基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕憩F(xiàn)在人格特征上,。我開朗樂觀。每天我都帶著好心情投入工作,，微笑著和孩子打招呼,。看到父母放心地把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩得開心,，我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園工作繁瑣,，壓力大,，我們民辦教師工資低，但我從容應(yīng)對(duì),，不考慮個(gè)人得失,，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f,，我每天都以平和的心態(tài)，充滿情感的真誠對(duì)待每一個(gè)孩子,。消除追逐名利的心理,，用平凡的心態(tài)和快樂的心情去做真實(shí)的事情,。師愛學(xué)生是師德的核心。幼兒園的孩子就像新出土的幼苗一樣,，需要“園丁”的呵護(hù)和培育,。我也有一個(gè)6歲的女兒。作為母親,，我傾注了全部的愛,，關(guān)心她的成長。這種感覺是無私奉獻(xiàn)的,。每當(dāng)女兒在生活學(xué)習(xí)上有了一些進(jìn)步,，我都會(huì)很開心。這種喜悅溢于言表,，可以消除一天的疲勞,。每一個(gè)孩子都是母親的寶貝，我在多年的學(xué)前工作中把所有的孩子都當(dāng)成自己的女兒,，這讓我深深體會(huì)到,，像母親一樣愛孩子，溫暖地愛每一個(gè)孩子,，會(huì)讓你覺得有意義,，孩子會(huì)健康快樂，你會(huì)快樂,，會(huì)感受到工作的快樂,。

幼兒園的工作需要很多人的合作才能做好，這就需要教師有良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。團(tuán)隊(duì)精神,，只有四個(gè)字，簡單來說就是溝通,、信任,、團(tuán)結(jié)、合作,、協(xié)作,、互助。幼兒園是一個(gè)大家庭,。個(gè)人融入這個(gè)大家庭,，才能有所提升，才能體會(huì)到工作的樂趣,，才能有好的發(fā)展,。

以上學(xué)期為例。幼兒園派我去學(xué)dv拍攝和后期制作,。因?yàn)槲覍?duì)此一無所知,，雖然我已經(jīng)培訓(xùn)了兩天,，但我不能從英語模式的界面開始?；貋砗?，我想既然幼兒園送我去培訓(xùn)，我也想給自己留名,，所以我每天晚上在家查資料,，去論壇咨詢大師。

我們電教組的老師也鼓勵(lì)我,，給了我很大的信心。4月份市電教館有一次課錄測評(píng)活動(dòng),，時(shí)間很緊,，兩天內(nèi)要完成4節(jié)課的拍攝制作。我堅(jiān)決理解這個(gè)艱巨的任務(wù),，我是一個(gè)在路上的新手,，需要去琢磨，去做,。我可以說那兩天我?guī)缀鯖]怎么睡覺,。最后四個(gè)班都拿了一等獎(jiǎng)?？吹轿业墓ぷ鞯玫搅丝隙?，電教組的老師也很開心，我也覺得我的努力得到了回報(bào),。5月份大班的小朋友做畢業(yè)光盤,，我們電教組的老師一起討論策劃。五一假期持續(xù)了七天,，我在家花了七天的時(shí)間在想這件事,。最后，我做了《明星班》的電子光盤,。的確,，我為了dv拍攝和制作放棄了休息時(shí)間，經(jīng)常想到深夜,。但是我得到了很多：自知之明的`成長,，孩子的歡笑，同事的認(rèn)可,，幼兒園的回歸,。是我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛，讓我努力學(xué)習(xí),，無私工作,，無私付出,。就是在這樣的團(tuán)隊(duì)里，我體會(huì)到了合作的樂趣,，享受到了工作的樂趣,。

所以師德——不是簡單的說教，而是精神的體現(xiàn),，是知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的深刻體現(xiàn),！師德需要——老師的培養(yǎng)、教育和修養(yǎng),！我希望我的愛能奉獻(xiàn)給我心愛的土地,，我希望我的愛能影響我教過的每個(gè)孩子。在生活中,，我不需要轟轟烈烈,，只要保持為人師表的美德，讓自己通過自我分析,、自我發(fā)展,、自我提升、自我超越來實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,！

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇二

20xx年8月22日到25日,，我校進(jìn)行了為期四天的師德培訓(xùn)，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，其中還組織我們觀看了由中宣部,、教育部聯(lián)合組織的全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)五位老師的模范事跡和重慶開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體報(bào)告團(tuán)的先進(jìn)事跡,。全體老師被深深地震撼著,。他們崇高的人生追求、高尚的師德情操,、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),、無私的奉獻(xiàn)、敢于犧牲的精神,，使我心情難以平靜,。他們是育人的模范，做人的楷模,，是當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀代表,，他們是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)的主題就是“愛的教育”,。 沒有愛就沒有教育,，教育戰(zhàn)線廣大優(yōu)秀教師共同的特點(diǎn)是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育,、熱愛學(xué)生,，師愛更多流淌在平凡的日子里?；繇骼蠋煆慕塘晟羁谈形虻?，“沒有愛就沒有教育”， “是什么力量把一個(gè)人見人煩的孩子,，變成人見人愛的孩子,？是愛。愛是陽光,，可以把堅(jiān)冰融化,；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽,；愛是神奇,，可以點(diǎn)石成金,。從事小學(xué)教師工作xx年,，他從沒有對(duì)學(xué)生發(fā)過一次火,，從沒有懲罰過一個(gè)學(xué)生,，從沒有向一個(gè)學(xué)生家長告過狀,，從沒有讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；”多么偉大的師愛,。鄒有云老師提出,，“讓愛的陽光照亮深山，他xx年,，足足走了4個(gè)二萬五千里長征”,；黃靜華老師“用心去愛每一位學(xué)生，我們每天做的就是這一件件平凡而細(xì)小的事,，而這些小事卻連著千家萬戶,，連著祖國的未來?！?；盤振玉老師“用大山一樣的情懷，讓愛在大瑤山中不斷延伸”,；林崇德老師指出“師愛是嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,、只講付出不計(jì)回報(bào)的愛、無私廣泛而沒有血緣關(guān)系的愛,。學(xué)生“親其師”,，才會(huì)“信其道”。“師愛是師德的靈魂”,。

愛與責(zé)任,，是師德之魂，開縣優(yōu)秀教師群體在突如其來的井噴事故和嚴(yán)竣的洪災(zāi)考驗(yàn)面前,，舍生忘死,，無私奉獻(xiàn)，搶險(xiǎn)救災(zāi),，保護(hù)學(xué)生,，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在突如其來的井噴和洪災(zāi)考驗(yàn)面前,，他們把學(xué)生的安危放在首位,，臨危不懼，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，搶險(xiǎn)救災(zāi),，保護(hù)學(xué)生，譜寫了一曲新時(shí)期師德精神的頌歌,。正如高橋初中教師陳善知所說的：“因?yàn)槲沂抢蠋?，所以，在危難時(shí)刻,，老師在,，學(xué)生在，要把生的希望留給學(xué)生,?！遍_縣中學(xué)黨總支副書記傅六云激動(dòng)地說：“保護(hù)學(xué)生是教師的天職，當(dāng)災(zāi)難降臨的時(shí)候,，我們首先想到的是學(xué)生,，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號(hào),?！弊T世明老師在“井噴”那天晚上，他幫助學(xué)校一千多名師生和近百名鄉(xiāng)親安全撤離,，他自己和家人卻沒能逃出毒氣的魔掌,。一夜之間我失去8位親人，把對(duì)生命價(jià)值的追求永遠(yuǎn)地鐫刻在21歲的年輪上,。開縣復(fù)興初中學(xué)生周興華含著熱淚說道：“在那一刻,，是老師給了我們勇氣，是老師給了我們信念,。長大后,，我也要當(dāng)這樣的老師。”

我和同事們聽得很認(rèn)真,，記得很仔細(xì),，不時(shí)被開縣教師的事跡感動(dòng)的熱淚盈眶。大家都認(rèn)為開縣優(yōu)秀教師群體在生死抉擇面前表現(xiàn)出來的巨大的人格力量震撼人,，崇高的思想境界感動(dòng)人,，高尚的師德風(fēng)范教育人，無私的奉獻(xiàn)精神激勵(lì)人,。他們不愧是全國廣大教師學(xué)習(xí)的光輝榜樣,。

作為一名教師，報(bào)告會(huì)讓我感觸很深,，更加明白了時(shí)刻把學(xué)生放在第一位,，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任。從教八年,，平時(shí)要求自己也挺嚴(yán)格,，也為教育做出了貢獻(xiàn)，但聽完報(bào)告會(huì),，才發(fā)覺和開縣這些優(yōu)秀教師比起來,，還有很大的差距。有時(shí)覺得壓力很大很累,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)在城里當(dāng)老師挺幸福，很少會(huì)遇到他們那樣的考驗(yàn),。在今后的工作和生活中,，我要以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們站在時(shí)代前列,，全心全意為人民服務(wù)的精神；學(xué)習(xí)他們愛祖國,、愛人民,，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。我要以培育優(yōu)秀人才為己任，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé),，以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，為乍浦基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一切。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇三

大家好!

今天能在這里演講,，感到無比榮幸,。坦白地說，在我頗為貧乏的詞庫里，我實(shí)在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,，于是,，我把它取名為無悔――選擇教師，一生無悔,。

當(dāng)鮮花綻放于陽光之下,，是綠葉最快樂的日子。

當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),，是園丁最欣慰的時(shí)刻,。

每當(dāng)向別人介紹自己是一位幼兒教師的時(shí)候，別人都會(huì)投來羨慕的目光多好的職業(yè)啊!每天和孩子們?cè)谝黄?，多開心啊!這是很多人的贊嘆之語,。在沒有踏上工作崗位之前，我也是這樣認(rèn)為的,。教師不用每天坐在office里,，一天8小時(shí)對(duì)著電腦屏幕敲打著鍵盤，不用頂著老板的壓力,，不用為勾心斗角的人際關(guān)系而煩惱,，因?yàn)槲覀兊墓ぷ髅鎸?duì)的是一群活潑、可愛,、充滿童趣,、有思想、有創(chuàng)造的小朋友,。但當(dāng)我真正工作之后,，會(huì)到幼兒教師那張掛滿微笑的臉龐后面的苦辣酸甜。

開始踏上工作崗位時(shí),，我是信心十足的,。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同,，面對(duì)孩子們頑皮搗蛋,，面對(duì)他們不聽我的指揮，面對(duì)他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等,，面對(duì)這一切,，我開始茫然我束手無策，無計(jì)可施,。更叫人頭痛的是戶外活動(dòng)的時(shí)候,，他們會(huì)滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,。此時(shí)的我,，開始懷疑自己的價(jià)值何在?我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我,，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己,，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功,。

當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對(duì)著一群燦爛的小太陽時(shí),，我的心里直犯嘀咕,。做一個(gè)孩子王，和孩子交流,，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語,，他們好動(dòng)愛鬧,，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望,。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇四

尊敬的各位老師：

下午好,，今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》

世界上有很多東西，給予他人時(shí),，往往是越分越少,，然而，有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會(huì)驚奇地問：＂那是什么,？＂我將毫不遲疑的回答您：＂那就是愛！＂愛,，不是索取,，而是付出；不是等價(jià)交換,，而是自我犧牲,。

有人會(huì)問，誰會(huì)甘愿為了愛自我犧牲呢,，我會(huì)回答你,，那就是和我一起為幼兒教育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師,。成為一名幼兒教師,，是我從小的愿望。三年前,，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界,，和天真的孩子們生活在一起，一開始,，我感到無比的自豪,，時(shí)間久了,，幼兒教師的多元角色也曾讓我動(dòng)搖。有時(shí)候,，幼兒教師像工藝設(shè)計(jì)師,，因?yàn)榻?jīng)常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設(shè),；有時(shí)候,，幼兒教師像法官，因?yàn)橐o孩子們判案,；有時(shí)候,，幼兒教師像醫(yī)生，因?yàn)橐幚砗⒆觽兊目目呐雠?，有時(shí)候,，幼兒教師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管……因?yàn)檫@些,，我曾想要放棄,，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑，看著他們從剛?cè)雸@時(shí)哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺(tái)慶祝六一,，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天,、魅力四射的太陽……我慢慢體會(huì)到：幼兒教師是一個(gè)讓自己身心疲憊卻又快樂的天使，因?yàn)?，我和純真的孩子在一起,，和祖國的希望在一起、和偉大的愛在一起?/p>

有了這些體會(huì),，我把更多的愛,，給了身邊的孩子，一個(gè)微笑,、一聲鼓勵(lì),、一次牽手、一個(gè)擁抱……慢慢的,，在心與心的交流中,，在愛的光環(huán)下，我與孩子的距離越來越近,，越來越親,。對(duì)孩子有了更多信任和關(guān)愛，他們不再那么調(diào)皮了,，枯燥的工作,，便也多了許多樂趣。

多少次,，和孩子在一起做游戲,，我感受到了快樂和欣喜,；多少次，和孩子一起念兒詩,，我重溫了童年的圣潔和美麗,；多少次，和孩子在一起,，我忘卻了煩惱,，沒有了憂慮。而這無數(shù)的＂多少次＂,，充實(shí)了我的教師生涯,，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,，也不像學(xué)者那樣擁有驚天動(dòng)地的業(yè)績,，但是，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲,、而自豪,。

作為一名幼兒教師，我深感肩上責(zé)任的重大,。古人云：“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的傳授者,、人類思想文化的傳播者,、各種人才的培養(yǎng)者，更是道德的引導(dǎo)者,，思想的啟迪者,，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者,。兩年過去了,，在幼兒園工作的兩年里，有歡笑,，也有淚水,，在濃厚的師幼愛里，我成長了許多,，也收獲了許多,。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖,；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望；愛是一枚五光十色的種子,，播撒在幼兒心底,，就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實(shí)。

一個(gè)人的生命是有限的,，而我們的事業(yè)是常青的,。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價(jià)值在教育工作中得以體現(xiàn),。孩子是我們的未來,，是國家的希望，是明天的太陽,。朋友們,，讓我們攜起手來，用我們的愛心,、誠心,、耐心去換取孩子的開心、家長的放心,、祖國的振興,，讓我們用愛托舉起明天的太陽。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇五

尊敬的各位家長,，老師,，朋友們：

大家好!每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼，有人不以為然,，淡淡一笑,，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡單的知識(shí)演講稿范文,。有人則贊不絕口,，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛心,，對(duì)工作很有責(zé)任心,。

其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通、平凡而又偉大的工作,，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它，確實(shí)不容易,。

身為一名幼兒教師,，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒,。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對(duì)待工作有滿腔的熱情，來實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成長,。

我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育,。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心,、愛護(hù)幼兒,。使幼兒的身、心,、靈能茁壯成長演講稿范文,。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的,，老師要熱愛,、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒,。對(duì)待每一位孩子無論是活潑的,、淘氣的、安靜的,、靦腆的??都一視同仁,，努力做到不偏愛，讓每個(gè)家長都放心地把孩子交給老師演講稿范文,。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”,。仔細(xì)揣摩，確實(shí)如此,。老師的真誠,，孩子是能感受到的。在日?；顒?dòng)中,，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，并及時(shí)給予評(píng)價(jià),，樹立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師,，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育,。

作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛心,、細(xì)心,、耐心、童心和責(zé)任心。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心,、愛護(hù),，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時(shí),，熱情地從家長手中接過孩子,，讓家長能安心地離開去工作;早操活動(dòng)后,，要督促幼兒多喝開水,，對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾;教學(xué)活動(dòng)中，要因人而宜,，因材施教,。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表揚(yáng)和肯定，對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì);戶外活動(dòng)后,，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,，老師要及時(shí)打電話給家長，問候幼兒,，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中,，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子,，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時(shí),，老師要及時(shí)向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況演講稿范文。

作為一名幼兒教師,，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心,。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求,、水平,、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間,，老師需要更加虛心學(xué)習(xí),、實(shí)踐，在教育失敗后,，能自我反思,，吸取教訓(xùn)，慢慢積累,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)技能，使自己不斷進(jìn)步,。我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽!

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

今天我們一起探討的題目是關(guān)于“誠信”,。什么是誠信,？顧名思義，誠實(shí)守信,。商家合法經(jīng)營,，是誠信；人們之間相互平等交往,，是誠信,；教師傳道受業(yè)解惑，也是誠信,。誠信,，作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德，幾千年來,，受到人們的自覺信奉和推崇,。而時(shí)至今日，我們?yōu)楹斡种靥嵴\信,？是的,，這是因?yàn)橛性S多的事令人駭然：假煙、假酒,、假種子,、假化肥、假職稱……不勝枚舉,。

“人而無信,，不知其可也”，失去誠信,，必定失去發(fā)展的空間,，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán),。有一名德國留學(xué)生,，成績優(yōu)異。畢業(yè)后,，到處求職,，屢屢受挫。這是為什么,？原因很簡單,，因?yàn)樗臋n案記錄表明，他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次,。在新加坡,，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī),，因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館?？梢?，誠信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要。誠信,，公司才能聘用你,；誠信，銀行才能借錢給你,；誠信,，才能得到別人的信任。

同樣,，有誠信的教師,，才能贏得學(xué)生,、家長的擁護(hù)和社會(huì)的支持,。誠信，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是做人之本,、興業(yè)之本、立國之本,。

記得在剛步入幼教崗位時(shí),，為了博得孩子們的“歡心”，我也有過失信的舉動(dòng),，在一次聊天活動(dòng)中我偶爾和一個(gè)孩子寒暄著說最近你表現(xiàn)的很好,，晚上要到她去做客，孩子聽到了我的話后到處和伙伴們炫耀著我今晚要去她家的事情,?？墒枪ぷ鞯姆泵ψ屛彝浟藢?duì)孩子們的承諾，晚上九點(diǎn)多接到了孩子的電話,，他說：“高老師,，你不是要來我家玩嗎，我準(zhǔn)備了很多好吃的你怎么還沒有來呢,?！卑パ剑缓酶嬖V孩子老師太忙了,，忘記了,，聽到他失望的眼神和惋惜的語氣，我覺得很內(nèi)疚,，孩子對(duì)于老師說的話總是堅(jiān)信不移,、滿懷希望的。而我所說的不負(fù)責(zé)任的鼓勵(lì)對(duì)孩子來說更是一個(gè)無言傷害。

在一則寓言故事里,，一位商人在上帝給他禮物時(shí),，選擇了金錢、地位,、家庭……唯獨(dú)扔下了誠信,，結(jié)果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事,，說過的僅僅是幾句謊言,，而在現(xiàn)實(shí)利益與誠信發(fā)生矛盾是，還是請(qǐng)您選擇誠信吧,，因?yàn)槭刈≌\信,，就是守住了做人的根本；守住誠信,，就守住了成功,！

玩是孩子的天性，我在注重孩子學(xué)本領(lǐng)的基礎(chǔ)上每天都組織幼兒參加豐富有趣的戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，戶外活動(dòng)前我會(huì)組織幼兒有秩序地上,、下樓我鼓勵(lì)孩子愉快地參與活動(dòng)，有針對(duì)性地組織幼兒活動(dòng),，并讓膽子大的孩子帶著內(nèi)向的孩子一起玩,，培養(yǎng)他們的交往能力，經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)他們都能進(jìn)行結(jié)對(duì)子地進(jìn)行活動(dòng),，戶外活動(dòng)時(shí)注意安全,，保證幼兒在教師可視范圍內(nèi)活動(dòng)，如有意外發(fā)生,，教師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并做好處理,。組織幼兒做操時(shí)做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美,、注意鏡面示范,，口令清晰、準(zhǔn)確,。

區(qū)域活動(dòng)也是幼兒園生活的一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié),，每周的區(qū)域活動(dòng)我會(huì)向幼兒介紹重點(diǎn)開放區(qū)域名稱及新投放材料的名稱與玩法并提出區(qū)域活動(dòng)要求。為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜,、有序的活動(dòng)區(qū)域,，讓幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行觀察與記錄,，適時(shí),、適地介入幼兒活動(dòng),，幫助幼兒能夠順利開展活動(dòng)。避免教師脫離幼兒活動(dòng)做其它準(zhǔn)備工作,。

保育是小段年齡班的`最重要的,，第一小塊活動(dòng)是體現(xiàn)我們保育工作的重要一環(huán)，做到每個(gè)集中活動(dòng)后都有一個(gè)小塊活動(dòng),，小塊活動(dòng)包括：

1,、分組、分性別入廁,，教師在旁適時(shí)地進(jìn)行提醒幼兒做到便后洗手,，不玩水，在洗手間不擁擠,、不打鬧,、不喧嘩，讓幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣,。并與保育員老師配合及時(shí)調(diào)整幼兒的衣褲,。

2、分組喝水,，保證飲水量達(dá)到30毫升以上,，并教育幼兒用自己的水杯喝水,，用后放回原處不浪費(fèi)水,。

3、組織等待幼兒進(jìn)行小游戲,，避免讓幼兒在椅子上等待,。

第二、幼兒每天的一餐兩點(diǎn)一水果是家長們最關(guān)心的話題,，也是小年齡段老師和孩子最頭痛的環(huán)節(jié),，為了保證幼兒的營養(yǎng)和養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣：

1、我為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快,、安靜的進(jìn)餐氛圍,，做到及時(shí)添餐。

2,、向幼兒介紹餐點(diǎn)及營養(yǎng)價(jià)值,，激起幼兒的食欲。對(duì)于幼兒挑食的情況進(jìn)行鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)等方法,，對(duì)于那些厭食的孩子,，我采用了小塊小碗大家來分享的方法。

3,、保證幼兒進(jìn)餐量,，幼兒進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘,。

4、組織幼兒進(jìn)行安靜,、輕松的餐前游戲（聽音樂,、聽故事、手指操,、認(rèn)字,、看英語片等）。

4,、組織幼兒餐后游戲,。每個(gè)幼兒用餐結(jié)束后可隨時(shí)游戲，避免長時(shí)間座等,，但要在指定范圍內(nèi)活動(dòng),，如不影響進(jìn)餐幼兒。

第三,、就寢以及起床環(huán)節(jié)：

1,、組織幼兒在樓內(nèi)或戶外進(jìn)行散步，在散步過程中與他們進(jìn)行愉快的聊天,，并在散步過程中復(fù)習(xí)兒歌和歌曲,。

2、入睡前,，檢查每一位幼兒入廁和更換拖鞋的情況11點(diǎn)50分組織幼兒脫衣,，準(zhǔn)備入睡。

3,、在脫衣時(shí)幫助幼兒穿脫衣,，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子學(xué)會(huì)自己穿脫衣，并在指定位置將衣物擺放整齊,，提醒幼兒坐在被窩里折疊衣褲,。

4、檢查幼兒袖口,、領(lǐng)口是否有沾濕情況,，進(jìn)行及時(shí)吹干工作。

5,、認(rèn)真檢查幼兒是否將危險(xiǎn)物或嘴含食物上床入睡,。

6、提醒保育員看睡時(shí)要在可視范圍內(nèi)認(rèn)真看護(hù),，根據(jù)季節(jié)與室內(nèi)溫度變化檢查幼兒的午睡情況,，天氣冷時(shí)，中間如有孩子起床上廁所要及時(shí)披件外套,，以免受涼,。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇七

大家好,！

今天能在這里演講，感到無比榮幸,。坦白地說,，在我頗為貧乏的詞庫里，我實(shí)在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,，于是,，我把它取名為無悔――選擇教師，一生無悔,。

當(dāng)鮮花綻放于陽光之下,，是綠葉最快樂的日子。

當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),，是園丁最欣慰的時(shí)刻,。

我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁,，一名平凡的教師,，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子,，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾,。我不是詩人，不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),；我不是歌手,，不會(huì)用動(dòng)聽的歌曲來詠唱我的崗位；我也不是學(xué)者,，不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值,。但，我是一名教師一名普通的教師,，我要在儲(chǔ)滿師愛的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,；我要用深深的思索,，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理,；我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽每當(dāng)向別人介紹自己是一位幼兒教師的時(shí)候,，別人都會(huì)投來羨慕的目光多好的職業(yè)?。∶刻旌秃⒆觽?cè)谝黄?，多開心??！這是很多人的贊嘆之語。在沒有踏上工作崗位之前,，我也是這樣認(rèn)為的,。教師不用每天坐在office里，一天8小時(shí)對(duì)著電腦屏幕敲打著鍵盤,，不用頂著老板的壓力,，不用為勾心斗角的人際關(guān)系而煩惱，因?yàn)槲覀兊墓ぷ髅鎸?duì)的是一群活潑,、可愛,、充滿童趣、有思想,、有創(chuàng)造的小朋友,。但當(dāng)我真正工作之后，會(huì)到幼兒教師那張掛滿微笑的臉龐后面的苦辣酸甜,。

開始踏上工作崗位時(shí),，我是信心十足的。然而,，想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同,，面對(duì)孩子們頑皮搗蛋，面對(duì)他們不聽我的指揮,，面對(duì)他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等,，面對(duì)這一切，我開始茫然我束手無策,，無計(jì)可施,。更叫人頭痛的是戶外活動(dòng)的時(shí)候，他們會(huì)滿場地亂跑,，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,。此時(shí)的我，開始懷疑自己的價(jià)值何在,？我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園教師呢,？我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人,，而是自己,，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功。

當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,，真正面對(duì)著一群燦爛的小太陽時(shí),，我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王，和孩子交流,，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎,？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語,，他們好動(dòng)愛鬧，他們喜怒無常,，但他們是祖國的希望,。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇八

各位評(píng)委，同事們：

大家好!

如果有人問我：你最喜歡做什么職業(yè)?我肯定會(huì)說做一名老師,。因?yàn)?，只要我說出我是一名老師的時(shí)候，常常能感應(yīng)到,，別人投過來的敬佩的目光,。這讓我很有成就感，仿佛我成了發(fā)光體一樣,。

最近,，關(guān)于幼兒園和幼兒教師的負(fù)面新聞?lì)H多，一時(shí)間,，幼兒園和幼兒教師仿佛成了眾矢之的,。我不禁心里困惑：為什么那些不喜歡孩子的人非要勉強(qiáng)自己從事這個(gè)行業(yè)，真是害人害己啊!

在沒做老師之前,，我從事過許多職業(yè),，工資都不低，但是我很難感覺到快樂和自豪,。但是自從我決定我要做一個(gè)老師開始,，我的生活都發(fā)生了很大的改變。先后做過早教老師,，小學(xué)老師,、聲樂培訓(xùn)老師，感覺都不錯(cuò),，后來我選擇了做一名幼兒園老師,，雖然幼師最繁瑣，但是我真心覺得幼教這個(gè)行業(yè),，它具有許多職業(yè)不可比擬的魅力。

以下幾點(diǎn),，是我個(gè)人的真實(shí)感受,，我喜歡往好的方向想，希望和同事們共勉,。

一,、幼師這個(gè)職業(yè)是個(gè)陽光的職業(yè),。

工作地點(diǎn)大都是寬敞明亮，南北通透,，環(huán)境優(yōu)雅,，色調(diào)鮮艷。

上班時(shí)間早上8點(diǎn)下班5點(diǎn),，雙休日,，不用上夜班，還有衛(wèi)生營養(yǎng)的午餐,，生活很有規(guī)律,。

二、接觸的人群單純,。

每天面對(duì)的人群是最天真可愛的孩子和信任你的家長,，還有與你一起合作、一起成長,、一起進(jìn)步的同事姐妹們,。

雖說，沒有十全十美的孩子,，總會(huì)遇到特別調(diào)皮,，特別不配合的孩子，但是我們耐心點(diǎn),，總能應(yīng)付過來,，所以什么事都慢慢來，總會(huì)解決的,。

雖說,，總會(huì)有挑刺的家長，但是只要他們把孩子放在我們這一秒,，他們就是信任我們的,，只不過是希望我們更完美罷了。

雖說,，同事間有時(shí)也有競爭,，也有摩擦，但是我們都是為了把工作做好,，對(duì)事不對(duì)人,。別人的工作比自己好，就反思反思,，差在哪里,，也好改進(jìn)改進(jìn)。別人的工作不如自己，不要得意洋洋,，而是要給予真誠的提醒,、幫助和鼓勵(lì)。

三,、發(fā)揮你的各方面才能,，也提高你各方面的才能。

除了說唱彈跳畫五大技能,，還要提高教育教學(xué)水平,，提高教育理論水平等等。把它們當(dāng)做在學(xué)校時(shí)期的學(xué)習(xí)一樣對(duì)待,，學(xué)到的就是自己的,，難道這些學(xué)完就沒有用了嗎?恰恰是對(duì)工作生活，最有幫助的,。用來教自己的孩子,，最實(shí)際了。

四,、樸實(shí)無華,，環(huán)保節(jié)約觀念。

你不需要華麗的衣服,，不需要穿高跟鞋,，只要穿著舒適的衣服，可以盡情地和孩子玩在一起,，笑在一起,。盡量用廢棄物，制作教玩具,。不浪費(fèi)水,，不浪費(fèi)糧食，愛護(hù)大自然,。經(jīng)常接觸的是多么正面健康的思想觀念啊!

五,，經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦，永葆青春,。

永無止盡的節(jié)日活動(dòng),，不能重復(fù)的創(chuàng)意。據(jù)我所知,，幼兒教師大都外表比生理年齡年輕許多,，也許是這個(gè)原因吧。

準(zhǔn)備這篇文章的時(shí)間就是利用兩個(gè)中午午休,，還要時(shí)不時(shí)管一管孩子睡覺的空當(dāng)寫的感想,?？隙ㄟ€有遺漏,，希望以后想到的老師告訴我,，讓我把這篇文章寫得更完整些。

我是一名幼兒老師,。既然選擇了,，就樂在其中吧!讓我們慢慢體會(huì)幼兒老師的魅力!

謝謝大家!我的演講完畢。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇九

尊敬的各位家長,，老師,，朋友們：

大家好!

我熱愛黨的教育事業(yè),，三尺講臺(tái)，是我無悔的選擇我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽!

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好,！

兩年多前,，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,，兩年多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天,，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少,，但是無論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候，腦子里都是這份工作,，我相信在座的各位也是這樣,。

說到教師的師德，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢。

每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查,，我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。

自己知識(shí)的增長,，小朋友的歡笑，正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛,，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作，無私的奉獻(xiàn),。

蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè),。在一次集體課外活動(dòng)中，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑,。但他仍然跳上跳下,，我拉住他，努力使他安靜下來,，一不注意,，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著,，他突然跌倒在地,，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,，我的心一下子揪了起來,，趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎,，幸虧傷的不嚴(yán)重,，蘇家啟痊愈了，家長非常通情達(dá)理,，沒有怪我們這件事,，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,，就會(huì)贏得孩子的愛戴,，家長的理解。

比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,，像夏淑芳老師家的濰坊,，住在宿舍里，一周回去一次,，我們可想而知她的辛苦,，誰不想天天回家睡個(gè)舒服覺,，看看電視，和家人說說笑笑,，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家,，放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道,，孩子和她婆婆都在宿舍住著,，為了工作何止是自己全身心投入，簡直全家齊上陣,，都是為了我們這個(gè)家。像這樣的老師我們身邊太多了,。

雖然工作時(shí)間不長,，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們,，多注意他們，多護(hù)理他們,，多和他們一起玩,，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們,，這樣你就能讓孩子們喜歡你,。

每個(gè)孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格,，有內(nèi)向的,、外向的、活潑的,、大方的,、老實(shí)的、頑皮的,，但他們都是有感情和思想的,。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心,，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子,。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子，學(xué)會(huì)觀察,，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌,，讓孩子在我們的陽光下健康成長。

其次,，做一名合格的幼兒教師,，要愛崗敬業(yè),，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，要融愛心,、細(xì)心,、耐心、恒心,、責(zé)任心于一身,。這也是我最近通過四講一樹感受到的。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家晚上好,，今天我演講的題目是《愛心，責(zé)任》,。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。

“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求,?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè),！”有人說：“教師是自我幸福的把握者,，是學(xué)生幸福的引路人?！痹诿總€(gè)孩子的心目中,，老師是一個(gè)最親切，最智慧,，最偉大的形象,。我們也曾說,，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù),，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，謀求人生的幸福。

看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來,，不帶半根草去的,。”那么教師職業(yè)是苦,，是樂,？它能給我們教師帶來幸福的體驗(yàn)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)大家把你的'右手放在胸口,，靜靜的閉上眼睛,。感覺到了嗎？砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后,，收到的快樂的回音，教育工作是辛苦的,，那么,，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn),，淡泊名利,，默默耕耘的內(nèi)動(dòng)力呢？我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛,，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè),，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足。

除了師德,，我們不得不提到師愛,。作家冰心曾

經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切,，有了愛,，才有教育的先機(jī)”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石,，師德要求教師公平合理的善待每一個(gè)孩子,，教師的愛心就是成功教育的原動(dòng)力。所有的孩子,，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛,，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界,，教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的孩子振作起來,，教師的愛能使孩子們健康地成長，人們常說：“沒有夢(mèng)想的人生是乏味的,，沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”,。

教師職業(yè)，有其苦,，也有其樂,，讓我們身在校園，心懷天下吧,！以人類靈魂工程師的身份,，以人民教師的名義，默默耕耘,，共同托起明天的太陽,！

謝謝！我的演講完畢,。

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十二

親愛的老師同學(xué)們：

大家好,！

“師者，人之模范”,。這句兩千年前的古訓(xùn),，至今仍有其強(qiáng)大的生命力?！皩W(xué)高為師,，德正為范”，為人之師,，當(dāng)率先垂范,；栽培桃李，須辛勤耕耘,。自從我選擇了教師這個(gè)職業(yè),，我就下定決心為培養(yǎng)祖國下一代而不辭勞苦，奮斗終身,。參加工作后,，我廢寢忘食，夜以繼日,，全身心投入,，付出了真摯的愛心和辛勤的汗水。這期間,，有苦也有甜,，有愁也有喜，有耕耘的勞累，也有收獲的喜悅,。幾年來,，我深深地體會(huì)到：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒,；教師的愛是融融春風(fēng),，即使冰冷的感情也會(huì)消融。開拓,，總是在披荊斬棘中進(jìn)展,；成績，只能在戰(zhàn)勝困難后取得,。為了提高自己的'業(yè)務(wù)水平,，我除了虛心向老教師請(qǐng)教外，還利用一切時(shí)間,，如饑似渴地閱讀中外教育名人的著作,，在自己的教學(xué)工作中取得了一些成績。今年９月份,，經(jīng)過層層選拔考試,，我非常榮幸地成為鄭州市鄭東新區(qū)的一名教師。我曾有淺嘗甘霖的欣喜,，也有不眠不休的焦慮,。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵(lì),，是同事們的微笑給了我溫暖，是家長的信任給了我信心,。我會(huì)勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦。

今天,，是我來到新的工作天地的第一個(gè)節(jié)日,，意義重大，終身難忘,。我想,，在全新的環(huán)境里，面對(duì)新的領(lǐng)導(dǎo),，新的同事,，新的學(xué)生，唯一不變的,，是我那拳拳的育人之心,，是我對(duì)這個(gè)榮耀職業(yè)的無限熱愛，我將繼續(xù)用我滿腔的熱情，為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,，為新區(qū)的教育而揮灑無悔的激情！“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。”作為一位人民教師,，我愛我的職業(yè),，我愛我的學(xué)生，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡責(zé),，以心換心，以愛博愛,，傾我所有,，去換取明天的桃李芬芳。

謝謝大家,！

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長們：

大家好!

從古到今,，那一位優(yōu)秀教師不熱愛自己的.學(xué)生,，愛學(xué)生是教師的天職，在現(xiàn)代教育中,，熱愛學(xué)生自然具有了時(shí)代的特點(diǎn),。而那些曾經(jīng)嘔心瀝血哺育我的老師更給了我無限的熏陶，使我的心靈深處鐫刻下：我要做一名好老師,，我要用真誠的愛去澆灌兒童的心田,。

幼兒園是孩子從家庭生活到集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折。孩子們要求教師象父母一樣去愛護(hù),、關(guān)心照顧,、體貼他們。教師不光給孩子知識(shí),，更要給予愛,。因此我用我的真情去愛每一個(gè)學(xué)生。令我至今記憶猶新的是：一次午睡前,，我班的一個(gè)女孩哭的特別傷心,，細(xì)問原因才知她今天穿的新長統(tǒng)襪勾壞了一個(gè)大洞，怕回家挨罵害怕地哭起來,，不管我怎么安慰也不見效,，后來我終于靈機(jī)一動(dòng)說：“今天午睡起來，你就會(huì)有一雙新襪子的”。她終于止住了哭聲疑惑的問我：“真的嗎?”我看著她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,。為了不失信于自己的諾言,，我便去買了一雙一模一樣的新襪子，午睡起床后給她穿上,，她激動(dòng)的親了我一下,，可愛的臉蛋上又露出了笑容。我沒想到這一舉措溫暖了她的心,，更感動(dòng)了其他的孩子,，一個(gè)小男孩突然張大嗓門說：“沈老師，你真好!”這時(shí),，其他的孩子都異口同聲地說：“沈老師,，你真好!”這突如其來的事情讓我受寵若驚,，霎時(shí),，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，沒有比這更讓人欣慰的了;沒有比這更讓人幸福的了!因?yàn)槲矣脨鄞蜷_了一顆顆純潔,、美麗的心靈。

我給孩子播種著真摯的,、無私的愛,，孩子們也使我收獲著他們獨(dú)有的,、天真的,、純潔的愛,。他們會(huì)親昵的在你耳邊說著悄悄話：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里;畫張美麗的畫送給你;節(jié)日里打個(gè)電話問候你。是啊,，孩子的執(zhí)著,，孩子的火熱，孩子的愛,，已使我感動(dòng),。

我的演講完畢，謝謝大家!

幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十四

幸福是人生的主題,，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么？幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中,，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足,，從而在追求理想與目標(biāo)的過程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn),。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員,。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的,、細(xì)致的,、要面對(duì)一群孩子，每個(gè)孩子的性格都不一樣，教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法,，還要面對(duì)不同類型的家長,，教育改革的深化，對(duì)教師的專業(yè)水平要求越來越高,，“付出總沒有回報(bào)”這是教師最常說的一句話,。我覺得，對(duì)于這句話,，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的,。每天面對(duì)的是一群天真無邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè),。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福,，那么她每天都會(huì)很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉,，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外,；她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作，很公平地去愛每一個(gè)孩子,，這樣天天都很開心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響,。

教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子，每個(gè)孩子都是有差別的,，在經(jīng)過你的教育,，孩子有變化了，有進(jìn)步了,。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立,，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、老師,、同伴等,；孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等；都離不開老師的教育,、幫助,。看到自己的付出沒有白費(fèi),，感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛,、尊重、感激和祝福,，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足,。這就是做教師的幸福。

當(dāng)家長說：我們會(huì)好好配合老師的工作,?；蛘呤怯變簣@開展的活動(dòng),，我們做為家長的都會(huì)大力支持而且積極地配合；再者是家長對(duì)你說：“老師,，我的孩子多勞您費(fèi)心了,，您辛苦了”?！岸?，這個(gè)老師真不錯(cuò)?！本瓦@么一句話或幾句話,，說明老師的工作得到家長、社會(huì)的認(rèn)可和尊重,，家長的支持,、配合、理解是老師的付出的回報(bào),，這也是教師的幸福所在,。

幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱,、憂愁和歡樂,、疑惑和詫異、寬慰和憤怒,。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào),。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂聲,，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件,?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜耍敲茨憔蜁?huì)感到心煩,；如果你把孩子看成是可愛的天使,，那么你就會(huì)變成快樂的天使。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，傾聽孩子的童聲,，與他們心與心的交流，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量,。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱,、同跳,，與他們共同感受成長,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。你給孩子一份愛,，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠,，最純潔，最美好,，最無私的愛,！這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感！

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧,！

有人說“快樂的時(shí)間過得特別快”,，是啊，在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著,，轉(zhuǎn)眼已有近1個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂土,，你播種了愛，收獲的不僅是愛,，更多的是快樂是感動(dòng),。其實(shí)幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績,；其實(shí)幼兒園的老師很平凡,，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,，和在座的教師們一起平凡而偉大著,、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著,。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,，讓孩子們?cè)趷鄣奈滞晾镒聣训某砷L。印度大詩人泰戈?duì)栒f過的：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭,，把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè),。

最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,，園長,、老師、左手抱一個(gè),，右手摟一個(gè),；哄笑這個(gè),，逗樂那個(gè)，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,，渴了也顧不上喝口水,，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙,，是有無窮法力的魔法師,，瞧，不出三天,，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字,；小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯,，秩序井然,；吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動(dòng)手,，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已,。頭暈耳鳴、嗓子沙啞,、渾身酸痛又算得了什么,，一聲稚嫩的“老師，再見,！”家長送來的一個(gè)微笑是最好的藥方,。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥,、穿衣,，教他們排隊(duì)、做操,，照顧他們吃飯,、睡覺，教他們識(shí)字,、繪畫,、唱歌跳舞、做手工,，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子,、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我,，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。

其實(shí)這些都難不到我,，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識(shí)太欠缺了,，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了,。我和其他老師比，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識(shí),，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)藝術(shù),，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意,，讓孩子們喜歡的老師,，面對(duì)工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,，面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來改變壓力,。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我,，我先從轉(zhuǎn)變角色開始,。首先，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,，對(duì)待孩子要有愛心,，對(duì)自己要有信心，一個(gè)人只要有了責(zé)任心,，熱愛自己的事業(yè),，就會(huì)全身心的投入到工作中去，同樣對(duì)自己有了信心,，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己,，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè),，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師,。我相信通過我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長滿意,，讓孩子們喜歡的老師。

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,。”這就是我們教育工作者的人生寫照,。是的,，甘為人梯，吃也清淡,，穿也素雅,，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡,，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望；雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！今天我給大家演講的題目是：《讓青春綻放師德之美》

我是一名普普通通的幼兒園教師,，從教已有5年了，年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講臺(tái),，那時(shí)我的心情是十分激動(dòng),、十分自豪，同時(shí)也有點(diǎn)揣揣不安,。面對(duì)幾十雙天真無邪的眼睛,我茫然失措……我該教他們什么呢?游戲?兒歌?我什么都不會(huì)呀!于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,我不知道我都讀了些什么,只記得有位孩子站起來好奇的問:“老師,，你的手為什么老是在抖呢?”瞬時(shí)孩子們向我投來了嘲笑的目光,我的臉“唰”一下變得通紅，無助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師,，指導(dǎo)老師微笑的看著我,，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，在她的鼓勵(lì)下,，我漸漸的自如,，完成了我的第一堂課。從那以后我就多向老師們請(qǐng)教,，積累經(jīng)驗(yàn),，并發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，真正的實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長,。年復(fù)一年,，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點(diǎn)”望著他們天真稚拙的樣子，我由衷的喜愛,，記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí),，每當(dāng)孩子入園，哭鬧不止,，父母焦急萬分時(shí),，我總是手忙腳亂的，孩子哭，家長急,，我更急,，而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感悟,，用心去思考,，從容的去面對(duì)一切！

五年來,，我一直努力的工作,，積極投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中。平時(shí)勤于收集,、積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得,，在教育的園地里奉獻(xiàn)著自己的真心,、自己的真誠，五年中我也在不斷的成長起來,，使自己在專業(yè)技能等方面得到了一定的發(fā)展,。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中，我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，曾兩次參加專業(yè)進(jìn)修,，為工作更好的開展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激,。我要謝謝我的孩子們，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是每次的經(jīng)驗(yàn)交流,，讓我深深感到教師工作的重要。是工作,，是實(shí)踐,，給我提供了研究的生命土壤！我會(huì)在不斷的總結(jié),，探索,，嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)。

我欣喜整天徜徉于幼兒中間,，望著一張張童稚的笑臉,，聽著一句句真誠的話語，感受著心與心碰撞時(shí)的那份快樂，我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻,。曾經(jīng)聽一位學(xué)者說過：“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越,、最光榮的”。帶著對(duì)這一理念的憧憬,，寒來暑往送走了一批又一批的孩子,我喜歡這樣一首詩：“有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德，有一種人生最為美麗,，那就是教師,，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂,，不要說我們一無所有,，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空,，在同一片天空下,，我們用愛撒播著希望……”，“用愛撒播希望,，用真誠對(duì)待每一個(gè)幼兒”便成了我無言的承諾,。一轉(zhuǎn)眼五年過去了，在這五年中是盛唐實(shí)幼這個(gè)大家庭讓我成熟,，是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心,，是孩子們給了我無限的快樂！

教師的工作是繁瑣而忙碌的,，但也是充實(shí)和快樂的,。每個(gè)人都是帶著一種使命來到這個(gè)世界，而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命,！從“天將大任與斯人也,，必將苦其心志，勞其筋骨,，餓其體乏”的名言中,，我們能體會(huì)到古人的奮發(fā)，從“誰言寸草心,，報(bào)的三春暉”的詩句中,，我們看見了天下兒女對(duì)母親的奉獻(xiàn)之心，從“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,，我感受到了——我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”。在教育的熱土上,，不追求轟轟烈烈的表象,，而要立足于平平淡淡的真誠、實(shí)實(shí)在在的耕耘,，這才是愛的真諦,，作為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁,，無私的紅燭,，面對(duì)這些贊美和敬仰，我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢,？如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量,，那么教師的愛心就是成功教育的原動(dòng)力，陶行知先生說得好：捧著一顆心來,，不帶半根草去,，這正是無私奉獻(xiàn)愛心的典范，也是我做教師工作的一面鏡子,，時(shí)刻提醒著自己,，所有的孩子，無論是智商高的還是智商低的,，無論是家庭條件好的，還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,，都十分需要老師的愛，老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光,，著名瑞士教育家說過這樣一段話,，我至今想起仍頗為感動(dòng)，他說：從早到晚我一直生活在他們中間,，我的手牽著他們的手,，我的眼睛注視他們的眼睛，我隨他們流淚而流淚,，我隨他們微笑而微笑,，美好的人生是為愛所喚起的，并為知識(shí)所引導(dǎo)的,，從這一角度,，美好人生的開始掌握在我們教師手中。

對(duì)于班上好動(dòng),，做事沒有恒心的孩子,，我會(huì)放大他的優(yōu)點(diǎn)，熱情當(dāng)眾表揚(yáng)他,。對(duì)于缺乏自信心的孩子,，我會(huì)給予更多的機(jī)會(huì)讓他在集體面前鍛煉，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的孩子，我會(huì)耐心的說服,，讓他們自己換角度思考,，我想只有愛孩子，才能接近孩子,，了解孩子,，也只有愛孩子，才會(huì)喜歡孩子,，贊賞孩子,，也只有愛孩子，老師才能和孩子很好的溝通交流,，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙,，因此我認(rèn)為教師要有一顆愛心，應(yīng)多角度,，多方位,，多層次的構(gòu)筑起師生愛的心橋，這樣才會(huì)更好的為孩子服務(wù),，只有用愛譜寫的夢(mèng)才會(huì)甜美,。

彈指一揮，五年過去了,，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘,，默默的奉獻(xiàn)著，本著對(duì)事業(yè)的衷心,，對(duì)幼兒的愛心,，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來的信心,，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻(xiàn)，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨,、共兼程,，共成長！我愿“丹心化作春雨灑,，換來桃李滿園香”,。

泰州市盛唐實(shí)驗(yàn)幼兒園

我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛,，愛每一個(gè)孩子甚至愛身邊所有的人,。

當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí),，便不由得停下腳步,，不是為了別的,，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶,，或許很多人都會(huì)不屑一顧,，但我不行，因?yàn)槲沂且幻變航處?，我比其他的人更有愛?當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候,，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會(huì)很快的站起來讓他們坐下,，雖然我自己也暈車,，但我還是會(huì)這樣做，因?yàn)槲沂且晃挥變航處?，我比別人更多一份愛心,。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心,。

每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的美好,，她們教會(huì)我以真心去面對(duì)所有的人,，她們教會(huì)我真心的愛身邊的每一個(gè)人。我沒有辦法不去愛她們,，我不能因?yàn)樗L得不可愛就不愛他,，我也不可能因?yàn)樗腻邋荻艞壦覍⑽业男娜谶M(jìn)所有的角落,，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們,，給他們一個(gè)輕輕的擁抱,，給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我?huì)在他們不舒服時(shí),，給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語,，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自己的飯菜,，我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時(shí)候,，他一到吃飯就哭,，因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么,，素菜從來都不吃,，在這樣的情況下,，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃,，開始先喂,，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來,，他不僅學(xué)會(huì)自己吃飯,，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)幫助其他的小朋友好好的吃飯,。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的先導(dǎo),，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子,，使他們成長在愛的氛圍中,，從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人，讓未來的世界充滿更多的愛,，當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來臨的時(shí)候,，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時(shí)，我真的很欣慰,，我感覺我在一定的程度上我成功了,。

我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處?，我比別人更多了一份愛,。

九十年過去，滄桑巨變,?！拔逅摹备锩闰?qū)反帝反封建、用鮮血和重合鑄就的五四精神,，已成為中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財(cái)富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量,。我團(tuán)廣大青年官兵繼承五四愛國傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)五四革命精神,。精忠報(bào)國,，愛軍習(xí)武，在綠色軍營中譜寫了壯美的青春詩篇,，涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)化合物,，為團(tuán)旗增添了光彩。剛才發(fā)言的同志們中,，既有參加?xùn)|南沿海登陸學(xué)習(xí)中的功臣,，也有奮戰(zhàn)長江大堤達(dá)九十多個(gè)日日夜夜的抗洪英雄;既有自學(xué)成才的典型,，也有科技攻關(guān)的尖兵;既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手,、技術(shù)能手,，也有在后勤工作中默默奉獻(xiàn)的無名英雄;既有長期幫駐地群眾排憂解難做好事的“活雷鋒”，也有放棄優(yōu)厚待遇面從軍報(bào)國的大學(xué)生,。他們無數(shù)的事實(shí)說明,，新一代的青年軍人是五四精神合格的繼承者，發(fā)揚(yáng)者,，是可愛的,，是放心的，是大有作為的,，是有無比光輝燦爛的前途的!

我們正處在改革開放,，發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)這么一個(gè)歷史變革的偉大時(shí)代。我們要無愧于這火熱的年代,，要完成時(shí)代賦予軍隊(duì)青年的歷史重任,，要不負(fù)黨和人民的厚望和重托，就必須執(zhí)著地追求高尚人生,，自覺地塑造金色年華,。

毛主席曾經(jīng)語重心長地告誡我們：“只有為國家為社會(huì)為民族為集體為他人的利益，盡心竭力地工作,，毫無保留地貢獻(xiàn)自己的聰明才智,，這人生才有真正意義，教師光榮的人生,、閃光的人生,。”這就說明,，志存高遠(yuǎn),、為國為民、勵(lì)精圖治,、無私奉獻(xiàn),，是高尚人生的根本核心,。這種崇高的人生追求,，是青年官兵戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)浪的銳利武器，是沿著正確方向前進(jìn)的內(nèi)存動(dòng)力,，是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱,。青年時(shí)期，是長身體,、長知識(shí)的時(shí)期,，同時(shí)也是逐步形成世界觀和人生觀的時(shí)期,。在這一時(shí)期追求什么、向往什么,，往往決定或者影響著人的一生,。那些主張“游戲人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人，得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人,，留下的常常是人生的遺憾,。而只有像雷鋒、王杰,、高建成,、李向群那樣，努力實(shí)踐奉獻(xiàn)人生的人,，才能鋒利充實(shí)的人生,，留下閃光的人生足跡，讓重合發(fā)出絢麗的,。青年是部隊(duì)的,，軍人是勇敢者的事業(yè)，特殊的職業(yè)和神圣的使命,，要求青年官兵在人生目標(biāo)的確立上更應(yīng)該堅(jiān)持高尚的追求,。

追求高尚人生必須用科學(xué)的理論來武裝頭腦。行為是由人的思想支配的,。我們要深入學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)***同志的一系列重要論述,，確立科學(xué)的思維方式和思想觀念,，切實(shí)解決好“為誰活著、怎樣做人”這個(gè)立身做人的基本問題,。要從跨入軍營的第一天起,，就把個(gè)人的榮譽(yù)同祖國的榮譽(yù)、個(gè)人的利益同祖國的利益緊密地聯(lián)系起來,，牢固地樹立熱愛黨,、依賴黨、緊跟黨走的堅(jiān)定讐,，做堅(jiān)定的,、的具有獻(xiàn)身的自學(xué)革命戰(zhàn)士。

追求高尚人生,，必須用良好的首先修養(yǎng)來規(guī)范一切行動(dòng),。要不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，具備高尚的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則,。作為革命武裝集團(tuán)的一員,，戰(zhàn)時(shí)要沖鋒陷陣,，舍身報(bào)國，用鮮血和重合來捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán);平時(shí)要服從大局,，樂于奉獻(xiàn),，最大可能地做好一切工作。這既是中國軍人職業(yè)道德的起碼要求,，新一代軍人的光榮之所在,。惟有如此，才能在是非,、美丑,、善惡、榮辱等基本問題上劃清界限,，以慎獨(dú)來律已,，以美德來待人，以正直來處事,，樹立高尚的價(jià)格形象,，逐步地跨越到雷鋒、高建成,、李向群那樣的境界,。

追求高尚人生，必須努力掌握科學(xué)文化知識(shí),?？茖W(xué)文化是人類智慧的結(jié)晶，是社會(huì)進(jìn)步的杠桿,。沒有科學(xué)文化知識(shí)的是必然是愚昧無知的,，不可能要有明智的行為選擇。當(dāng)今世界,，正屬于知識(shí)爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新的周期將會(huì)越來越短。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)技術(shù),，不斷提高自身的知識(shí)能量和綜合素質(zhì)，把全部的聰明才智都奉獻(xiàn)級(jí)祖國和國防事業(yè),，通過對(duì)人生的高端追求,，來塑造多姿多彩的金色年華。

同志們,，你們都很年輕,，又趕上這大好的年代,，我們打心眼里為你們感到無比的高興,。你們年輕人最肯愛學(xué)習(xí),，最容易接受新事物，朝氣蓬勃,，意氣風(fēng)發(fā),，好像早晨初升的太陽。你們代表著國家的未來,。祖國的明天是屬于你們的,，部隊(duì)的前途是屬于你們的。我們相鄰,，廣大青年官兵只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),、努力奮斗、努力工作,，你們?cè)趧?chuàng)造軍隊(duì)建設(shè)業(yè)績的同時(shí),，也必然能創(chuàng)造出人生的輝煌。

各級(jí)黨組織要以對(duì)部隊(duì)長遠(yuǎn)建設(shè)負(fù)責(zé)的精神,，切實(shí)把青年工作列入議事日程,，作為性任務(wù)來抓，使我們部隊(duì)真正成為培養(yǎng)人,、鍛煉人,、造就人的大學(xué)校，為國家,、為部隊(duì)培養(yǎng)造就出大批的有所作為的高素質(zhì)的價(jià)值規(guī)律,。團(tuán)組織更充分發(fā)揮教育青年、引導(dǎo)青年,、培訓(xùn)青年,、服務(wù)青年的職能作用，積極而又持久地把團(tuán)旗打起來,，把團(tuán)微載起來,，把團(tuán)歌唱起來，把團(tuán)的活動(dòng)生氣勃勃地全面開展起來,，真正起到黨的預(yù)備隊(duì)的重要作用,，努力開創(chuàng)青年工作的新局面!

青年官兵朋友們，新的世紀(jì)正在向我們走來,。前途是光明的,，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗,，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡,，一定能夠譜寫出新世紀(jì)的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳龀龈蟮呢暙I(xiàn)!

讓我們奮不顧身地努力吧!前進(jìn)吧!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的同志們：

大家上午好！今天演講的題目是“踐行五四精神,、做好本職工作”.

五月令人向往,，值得贊美。上世紀(jì)之初,，19五月,，中國熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上了歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動(dòng),。91個(gè)春秋過去了,，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵(lì)著我們青年一代,，并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求,。

青春最好的不是年華，而是我們的心境,。這個(gè)心境就是用五四精神指引,，在社會(huì)進(jìn)步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。這個(gè)角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位,。一個(gè)國家是由千千萬萬個(gè)單位有機(jī)組成的,，踐行五四精神首先要從愛單位開始，沒有這一點(diǎn),，弘揚(yáng)五四精神僅僅是一句空話,，找不到現(xiàn)實(shí)落腳點(diǎn)。因此,，我們要在做好本職工作上,，從甘心奉獻(xiàn)上做起，有損于單位形象的話不說,與單位這個(gè)大局向違背的事不做,時(shí)時(shí)刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現(xiàn)愛單位,、愛祖國的五四精神,。

其次要勤奮工作。有位哲人說過：人生求樂的方法,，最好莫過于勞動(dòng),。一切樂境，都可由勞動(dòng)得來,，一切苦境,，都可由勞動(dòng)解脫。也許,，在市場經(jīng)濟(jì)利益觀作用下,，有些人為個(gè)人想的多了,，為單位想的少了。衛(wèi)生也打掃,，但打掃的不干凈,；領(lǐng)導(dǎo)、同事們安排的工作也做,，但是拖拖拉拉；領(lǐng)導(dǎo)沒有安排的,，不積極主動(dòng)去做,。最終，人浮于事,，疲于應(yīng)付,工作毫無聲色,。我們青年一代絕不能感染這種價(jià)值觀,無論是國家大事還是單位小事，我們都應(yīng)該積極參與,、積極進(jìn)取,、勤奮工作，做到今日事,、今日畢,，培養(yǎng)高效的工作作風(fēng)和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的,，但作為青春的我們年輕一代,，要用個(gè)人勤奮工作，打造一個(gè)青春的崗位,一個(gè)青春的單位,，承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任,。

最后,就是要加強(qiáng)交流與協(xié)作。思想是永恒自由的天國,，情感是天地交流的使者,。沒有交流與協(xié)作，我們青年人就不能夠在社會(huì)進(jìn)步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設(shè)性的角色.正如辦公室工作一樣,沒有交流與協(xié)作,就不會(huì)成為精干,、高效,、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)勤奮的辦事機(jī)構(gòu),，就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用,、樞紐作用和保障作用。舉2個(gè)簡單的例子：1個(gè)是來人接待,，1個(gè)是信息宣傳,。去年,在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,辦公室與各科室進(jìn)行了思想交流，認(rèn)識(shí)到我們的服務(wù)不夠熱情,，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),具體表現(xiàn)在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個(gè)小事,但通過交流,讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了工作上的不足,，辦事上的不細(xì)心,。另外，就是宣傳問題,。有時(shí)候,，辦公室邀請(qǐng)電視臺(tái)、報(bào)社來搞宣傳,，各科室都把手頭的工作放到一邊,，積極配合，不辭辛勞,，甘當(dāng)群眾演員,，把節(jié)目錄制好，有時(shí)還負(fù)責(zé)招待記者,，為此宣傳工作搞得繪聲繪色,。這一切都說明沒有交流與合作，就不能增強(qiáng)工作的民主性和科學(xué)性,，就不能促進(jìn)了單位工作更上一層樓,。

凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想,，不騖于虛聲,，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué),，則真理可明,，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就,?！边@是無產(chǎn)階級(jí)革命家李大釗的告誡我們青年一代的，讓我們一起共勉吧,！因?yàn)樗粌H為青年人指出了實(shí)現(xiàn)青年之志的道路,，也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。

最后,，祝愿青年朋友們,、同事們，以弘揚(yáng)五四精神為己任,，激揚(yáng)青春風(fēng)采,，成為自己青春的主人、成為建設(shè)國家的棟梁,。

謝謝大家,！

弘揚(yáng)五四精神成就青年人的夢(mèng)想

陳獨(dú)秀在《新青年》創(chuàng)刊號(hào)上寫道：“青年如初春，如朝日,，如百卉之萌芽,，如利刃之新發(fā),。”青年,，是早上八九點(diǎn)鐘的太陽,，是國家的希望，他們熱情澎湃,，朝氣蓬勃,，代表的是熱血和激情，代表的是新生力量,。

五四青年節(jié),，是青年人自己的節(jié)日，是為了紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的,。今天,，它已經(jīng)走過了92年的光輝旅程,。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國,、進(jìn)步、民主,、科學(xué)”,。五四精神就是升華了的愛國精神。

然而,，隨著時(shí)代的發(fā)展,，功利思潮的泛濫，五四精神漸漸淡出有些青年人的視野,，退出了有些青年人的記憶,。不少青年人甚至連青年節(jié)也不知道了。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，70%的青年人明確表示沒有或不知道半天假,，90%的受訪者表示基本不過青年節(jié)?；诖?，一些人發(fā)出了當(dāng)代青年“有青年，無五四”的感慨,。

對(duì)有些青年人來說,，曾經(jīng)，這節(jié)日還不如中國任一傳統(tǒng)節(jié)日,，甚至還不如舶來的情人節(jié),、愚人節(jié)、狂歡節(jié)在青年中更受到追捧,。曾經(jīng),，五四青年節(jié)半天假期,，在一些地方遭遇落實(shí)難的尷尬，多數(shù)單位根本不放假,。還有的單位,，壓根不舉行五四青年節(jié)的慶祝活動(dòng),。

同時(shí),，五四之時(shí)，正是有些青年大學(xué)畢業(yè)之際,，他們的精力一度在忙于找工作,，忙于生計(jì)，忙于名利,，忙于考研,，忙于公考。他們的關(guān)注點(diǎn)不在青年節(jié)不在五四精神等精神層面,，而更在工作,、房子、婚姻等現(xiàn)實(shí)性的物質(zhì)層面,。有些青年似乎變得很現(xiàn)實(shí),。于是，五四節(jié)日在有些人眼里,，一度變得似乎沒有了任何意義,，有些青年人身上澎湃的激情、豪情變成了對(duì)世俗名利的專一化角逐,。

本該充滿朝氣,、充滿向往的有些青年人，現(xiàn)在卻迷失在社會(huì)的海洋,，找不到港灣,，找不到方向，唯一的特點(diǎn)就是迷茫,。在“務(wù)實(shí)”的思想下,，很多青年人不再追求他們認(rèn)為的縹緲的所謂理想，沒有了信仰,。而缺乏了理想和信仰,，這正是非常叫人感到可怕的。

“有青年,，無五四”,，這一現(xiàn)象令人擔(dān)憂！

五四青年節(jié)遭受的冷遇,，令人深思,。在新的歷史條件下,，當(dāng)代青年人應(yīng)該如何繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神？我們的口號(hào)是：“有青年,，有五四”,。我們的決心是：“有青年，有五四”,。我們的做法是：“有青年,，有五四”。做為青年人,，敢說敢當(dāng),，拿得起，放得下,，字典中無困難二字,，更有立說立行的魄力。

心若在,，夢(mèng)就在,。青年在，五四在,?！安晃犯≡普谕邸?，暫時(shí)的迷惘不可怕，走過迷惘,，就是坦途,，“山重水復(fù)疑無路,，柳岸花明又一村”,。

五四精神的核心是愛國、進(jìn)步,。對(duì)如今的年輕人來講,，愛國主義就是：“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。腳踏實(shí)地的奮斗，釋放自己的價(jià)值,，將個(gè)人的理想與社會(huì)相結(jié)合,，擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代責(zé)任。

五四精神還有兩個(gè)關(guān)鍵詞是民主,、科學(xué)。實(shí)現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索,、敢于創(chuàng)新,、解放思想、實(shí)行變革,。而科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維,、實(shí)事求是的態(tài)度。今天,，社會(huì)發(fā)展了，青年人也隨著時(shí)代的變遷發(fā)生了改變,，但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒有變。

君不見,，無論是改革開放的澎湃大潮中,，還是科學(xué)文化研究的領(lǐng)域內(nèi),，五四精神無不激蕩著廣大青年追求進(jìn)步的情懷,，無不展現(xiàn)著廣大青年愛國奉獻(xiàn)的風(fēng)采。

君不見,，無論是在抗震救災(zāi)過程中,，還是在社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中，當(dāng)代青年無不繼承和發(fā)揚(yáng)了五四精神,，在危難中沖鋒，在平凡中奉獻(xiàn),。

君不見，今天,，無數(shù)青年在五四精神的激勵(lì)下，做村官，下基層,，志在四方,，奔赴祖國各地建功立業(yè)。

一代又一代有志青年將個(gè)人命運(yùn)融入國家強(qiáng)盛的滾滾洪流,，用青春和熱血書寫了壯麗的歷史篇章,。這是時(shí)代的主流，這是青年的主流,。

與先輩們相比,，當(dāng)代青年成長的環(huán)境更為優(yōu)越，他們能享受更好的物質(zhì)條件,，更多的教育機(jī)會(huì),，具備更寬廣的外部視野。這些好的條件,，不應(yīng)該是忘卻五四精神的理由,，而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神的條件。

清華大學(xué)百年校慶,，國家領(lǐng)導(dǎo)人寄語青年：“志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地,，共同為我們偉大祖國,、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗,、再奮斗”,，成為中國當(dāng)代青年的共同心聲。

讓五四精神儲(chǔ)存在每一個(gè)年輕人的心中,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，堅(jiān)定理想信念,，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，為祖國奉獻(xiàn),，為人民服務(wù)，把個(gè)人成長融入祖國富強(qiáng),、人民幸福的偉大事業(yè)之中,，讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放,。

讓青年人的夢(mèng)想能夠成為夢(mèng)想,，就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢(mèng)想。讓他們放手一搏,，給他們廣闊的天地,。

青年,，熱血沸騰，活力四射,，富有雄心壯志,。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任,，把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國行動(dòng)，結(jié)出豐碩果實(shí),，讓五四精神常青,。

青年人要永遠(yuǎn)敢于豪邁地大聲宣稱：“有青年在,，就有五四精神在,?！?/p>