總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

德育年度工作總結(jié)篇一

本學(xué)期，我擔(dān)任高二一班班主任工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教處的支持助下,，我圓滿完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?；厥走^(guò)去的工作,，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，一學(xué)期的辛苦,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，利于今后工作,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

結(jié)合上學(xué)期期末的班級(jí)調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度,，比如考勤,，值日，衛(wèi)生,，勞動(dòng),，，自修,，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化,，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依，有章可循,，對(duì)班級(jí)做出貢獻(xiàn)的同學(xué)適當(dāng)加分,，調(diào)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的積極性,。量化考核結(jié)果一周一小節(jié)公布,，一月一評(píng)比進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。

開(kāi)學(xué)初,，通過(guò),，競(jìng)爭(zhēng)上崗，產(chǎn)生新的'班干部,，每半學(xué)期改選一次,。每一個(gè)部門(mén)的班干部都負(fù)責(zé)班級(jí)具體的管理工作，實(shí)行班級(jí)學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé),，班干部向班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，班長(zhǎng)向班主任負(fù)責(zé)的層級(jí)管理體制。班主任工作班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排,，每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會(huì),，主題班會(huì)按計(jì)劃，實(shí)施,，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實(shí)行,，從而有力提高學(xué)生干部的工作能力。

有效利用墻報(bào),、黑板報(bào)創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志、尊師重教,、感恩等德育教育,，小組擂臺(tái)增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及小組協(xié)作精神，有效增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后,，由于本身基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，很多學(xué)生學(xué)習(xí)感到困難,，有些甚至想放棄學(xué)習(xí)，為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延,，班主任配合級(jí)部成功組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來(lái)。

本學(xué)期配合政教處工作安排組織開(kāi)展了多項(xiàng)有益學(xué)生健康發(fā)展的課外活動(dòng)：學(xué)校演講比賽,，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，廣播操比賽，元旦匯演。在每次集體活動(dòng)之前,，我都認(rèn)真作好動(dòng)員工作,，讓學(xué)生明確活動(dòng)意義，活動(dòng)注意事項(xiàng),，并號(hào)召同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神,，為集體爭(zhēng)光，很多學(xué)生在這些活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。

德育年度工作總結(jié)篇二

半個(gè)學(xué)期的時(shí)間一晃就過(guò)去了,，班級(jí)的工作天天忙碌著，時(shí)時(shí)操心著,，但看不見(jiàn)多少成績(jī),，如何提高工作的效率？確實(shí)該好好總結(jié)反思了,。

常規(guī)工作常抓不懈卻并非一帆風(fēng)順,。值周小結(jié)每次提到的、領(lǐng)導(dǎo)總是強(qiáng)調(diào)的,、值周生要檢查扣分的,，是三戴、衛(wèi)生,、文明,、吃飯、路隊(duì)等等,，這些基本也是我平日瑣碎班級(jí)工作的重要組成部分,。

為了做好常規(guī)工作，我們改革了值日生工作制度,，由值日生改變?yōu)樾l(wèi)生文明值周生,。每組一個(gè)組長(zhǎng)都是班中最負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任的，每組組員由組長(zhǎng)安排輪流擔(dān)任這一周的值日班長(zhǎng),，檢查監(jiān)督一天里的衛(wèi)生文明各種情況,。每一周最后的文明衛(wèi)生成績(jī)作為考核他們小組的成績(jī)，以加星或減分標(biāo)志,。這種做法現(xiàn)在我所發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)就在于值日班長(zhǎng),，每一個(gè)學(xué)生能力不同，當(dāng)能力不足或責(zé)任心不強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng)時(shí),，往往不能很好地履行自己應(yīng)該履行的責(zé)任,，而因?yàn)橛辛酥等瞻嚅L(zhǎng)，班干部們也常常忘記了自己的責(zé)任,，所以常常造成監(jiān)督檢查不到位,。

為了做好常規(guī)工作,，我想到需要警鐘長(zhǎng)鳴，經(jīng)常給學(xué)生尤其是班干部總結(jié)工作,，肯定成績(jī),，改進(jìn)存在的問(wèn)題。我偶爾利用晨會(huì)課教育全班學(xué)生如何做值日班長(zhǎng),，如何做好值周工作,，也召集過(guò)兩次班干部會(huì)議。但這樣的時(shí)間真的并不是很多,，效果也并不明顯,，尤其是值日班長(zhǎng)工作,，還是沒(méi)有什么太大的改進(jìn),。

為了做好常規(guī)工作，更重要的是管好幾個(gè)特別頑皮的學(xué)生,，曉之以理,，動(dòng)之以情，更重要的是天天地監(jiān)督,，毫不松懈地監(jiān)督,，軟硬兼施。

半個(gè)多學(xué)期過(guò)去了,，雖然文明衛(wèi)生紅旗得了不少,，但我還是覺(jué)得問(wèn)題多多，尤其是衛(wèi)生的保持,，雖然天天檢查監(jiān)督,，但還是有一些學(xué)生習(xí)慣太差，什么時(shí)候自己的東西掉下去也不知道,。

認(rèn)真對(duì)待班隊(duì)課,、品德課、晨會(huì)課,。說(shuō)認(rèn)真對(duì)待,，只是我從來(lái)都不會(huì)占用這些課上課做作業(yè)，該上什么課就上什么課,。最有成就感的是愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)和百科知識(shí)小組賽,。但無(wú)論如何，這些課并不可能每一次都像語(yǔ)文課那樣做好充分的準(zhǔn)備,，因此有時(shí)會(huì)感覺(jué)效率并不如想象中的那么有成效,。

德育年度工作總結(jié)篇三

一位教育家說(shuō)過(guò)："優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望,。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好,。"小學(xué)生的辨別是非水平和自控水平欠佳,，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，增強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理,，才能實(shí)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育,，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā),，從如下具體方面著手：

1、培養(yǎng)學(xué)生講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣,。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況,，我經(jīng)常組織學(xué)生展開(kāi)"比比誰(shuí)的語(yǔ)言美,、行為美"活動(dòng)競(jìng)賽，學(xué)生既是參與者,，又是監(jiān)督者,。競(jìng)賽為一周一評(píng)比。在活動(dòng)中,，教師要持續(xù)提出新的要求,，持續(xù)總結(jié)，針對(duì)問(wèn)題即時(shí)采取措施,。這樣,，學(xué)生打架、罵人的現(xiàn)象就減少了,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣,。

此項(xiàng)我制定了"三找,、三禁、三查"的制度,。三找是找不愛(ài)護(hù)公物的,、找亂寫(xiě)亂畫(huà)的、找隨地亂扔的,。三禁是禁止亂寫(xiě)亂畫(huà),，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便,。三查是查不良現(xiàn)象是否減少,，查哪些同學(xué)有進(jìn)步，查衛(wèi)生盒是否人人具備,。因?yàn)楣ぷ饔胁贾?、有措施,、有檢查，學(xué)生關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公物,、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。

3,、培養(yǎng)學(xué)生不自私,、關(guān)心他人的好習(xí)慣。

現(xiàn)在的很多獨(dú)生子女心中只有自己,，比較自私,。為此，我展開(kāi)了講雷鋒的故事,；列舉班上助人為樂(lè)的事例展開(kāi)"心中有他人"活動(dòng),；表演"我應(yīng)該做"等一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)勝過(guò)我的滔滔不絕的說(shuō)教,，主動(dòng)打掃教室的學(xué)生多了,，主動(dòng)借東西給同學(xué)的學(xué)生多了......

有了良好的思想品質(zhì)，教育學(xué)生是不難的,。但是，班上的后進(jìn)生要么性格古怪,，要么學(xué)習(xí)較差,。他們要取得成績(jī)，往往要多下幾倍的功夫,。我用八個(gè)字來(lái)對(duì)待他們：帶著"四心",，真誠(chéng)以待。"四心"就是愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心、誠(chéng)心,，這就是做好他們工作的基礎(chǔ),。帶著一顆愛(ài)心去工作，能夠讓他們覺(jué)得你是真心地關(guān)心他們,，能夠縮短師生的'距離,，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育,，很快加以改正,。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成,、學(xué)習(xí)知識(shí)的準(zhǔn)確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。例如97學(xué)年度的陳偉杰同學(xué)，父母離異了,，隨父生活,，而父親又忙于工作，無(wú)暇顧及其生活,。他在失去父母的關(guān)愛(ài)后,，就自暴自棄，喜歡在外游蕩,。為了讓他懸崖勒馬,、回頭是岸，我對(duì)他生活上問(wèn)寒問(wèn)暖,，請(qǐng)他到宿舍來(lái)玩耍,、吃飯；送給學(xué)習(xí)用品,、生活用品；學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),、誠(chéng)心激勵(lì),。經(jīng)過(guò)一年的教育，他的生活態(tài)度積極了,，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了,，家人和老師都說(shuō)他前后判若兩人，真是天壤之別,。

教育他們不是一朝一夕的事,，這就需要教師耐心、堅(jiān)持不懈的教育,。在工作中還要細(xì)心觀察,，即時(shí)反饋學(xué)生的變化，坦誠(chéng)地和學(xué)生交談,，學(xué)生一定會(huì)接受并被感化的,。

"嚴(yán)是愛(ài)，松是害",，我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外,，還制定了獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)清潔制度、課堂紀(jì)律制度,、文明團(tuán)結(jié)制度等,，師生共同遵守。同時(shí)在班上掀起激烈,、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。從集體活動(dòng),、班級(jí)榮譽(yù)等方面，激發(fā)學(xué)生與別班比賽,，互相競(jìng)爭(zhēng),；在班內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn),，增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,。根據(jù)班級(jí)實(shí)際，措施靈活實(shí)用,，獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿?，有章可循，有法可依,，人人平等?duì)待,，大家心服口服，風(fēng)氣自然形成,。

對(duì)學(xué)生實(shí)行家訪,，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況,，定期向家長(zhǎng)反映在校表現(xiàn),，互相交流，統(tǒng)一觀點(diǎn),。我也積極參與建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作,，耐心協(xié)助家長(zhǎng)提升教育子女的水平，共同教育,，提升成效,。

"一分耕耘，一分收獲",，這幾年所任班級(jí)多次榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),。在1997學(xué)年、1999學(xué)年,、xx學(xué)年,、xx學(xué)年、xx學(xué)年都被評(píng)為"清潔班級(jí)",；在xx學(xué)年和xx學(xué)年的學(xué)習(xí),、清潔、體育,、班風(fēng)四項(xiàng)總評(píng)中成績(jī)優(yōu)秀,，被評(píng)為"先進(jìn)集體",。

"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去",，我深感一位人民教師的責(zé)任,，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己,，在以后的工作中我會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)！

德育年度工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我校德育工作以學(xué)校抓好常規(guī)落實(shí),，建立工作秩序?yàn)橹笇?dǎo)，繼續(xù)改革創(chuàng)新,，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校德育工作新局面,。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，是學(xué)校德育最常規(guī)最基礎(chǔ)的工作,。為了把這項(xiàng)工作真正抓到實(shí)處,，我們以文明班評(píng)比為中心，構(gòu)建系統(tǒng)的評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò),，組建了值日教師,、值日學(xué)生會(huì)干部評(píng)價(jià)隊(duì)伍，分別從考勤,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、宿舍等幾個(gè)方面對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià),，每支隊(duì)伍的分工不同，職責(zé)不同,。與以往不同的是,，本學(xué)期，我們從更加規(guī)范管理的角度去做好評(píng)價(jià)工作,，設(shè)立比較科學(xué)的工作流程和工作表,。如《情況登記表》、《情況統(tǒng)計(jì)表》,、《情況匯總表》,、《學(xué)生表現(xiàn)報(bào)告單》等。工作時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、應(yīng)填寫(xiě)的工作表單等都要求非常清楚，使各類(lèi)評(píng)價(jià)工作起到很好的作用,。學(xué)生當(dāng)天好的表現(xiàn)或違紀(jì)行為,，都記錄在案，并以報(bào)告單的形式反映到了班主任手頭上,，班主任有依據(jù)地進(jìn)行表?yè)P(yáng),、批評(píng)、教育等學(xué)生德育操行評(píng)價(jià)工作,，對(duì)學(xué)生良好行為培養(yǎng)起到了很好的促進(jìn)作用,，更有利于養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng),。

有專(zhuān)家說(shuō),，最好的教育是自我教育。以往我們通過(guò)各種紀(jì)律要求學(xué)生不準(zhǔn)做什么的規(guī)定多,，而激發(fā)學(xué)生我應(yīng)該做什么的鼓勵(lì)少,，教師與學(xué)生總是在玩貓同老鼠的游戲。本學(xué)期,，我們?cè)谛律兄贫恕吨袑?zhuān)生行為習(xí)慣自我訓(xùn)練方案》,，方案實(shí)施的要點(diǎn)是：學(xué)校提出30個(gè)行為培養(yǎng)目標(biāo)，由學(xué)生自由選擇若干項(xiàng)目進(jìn)行自我訓(xùn)練,，以月為單位進(jìn)行驗(yàn)收,，通過(guò)同伴、老師等評(píng)價(jià),，確定是否達(dá)標(biāo),，達(dá)標(biāo)的給予獎(jiǎng)勵(lì)，并再選項(xiàng)目訓(xùn)練,，未達(dá)標(biāo)的繼續(xù)訓(xùn)練,。這樣在尊重學(xué)生的前提下，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我完善的內(nèi)在積極性,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣,。本方案實(shí)施后，取得了良好的效果,。

按照辦學(xué)規(guī)劃，我們將努力把我校建設(shè)成為職業(yè)教育特色學(xué)校,。本學(xué)期,，根據(jù)我校實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：舉辦校園風(fēng)景命名大賽、心理故事征文比賽,、各專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)猜,、技能競(jìng)賽、班級(jí)生活情趣墻報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比,、我愛(ài)我專(zhuān)業(yè)演講比賽等活動(dòng),。積極開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)與心理教育，加強(qiáng)學(xué)生的德育工作,。特別是對(duì)低端學(xué)生的素質(zhì)教育,，開(kāi)發(fā)德育校本教材《品德與素質(zhì)》，重視以敬業(yè)和誠(chéng)信的職業(yè)道德培養(yǎng),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能,，強(qiáng)調(diào)以德活校教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人。堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育,、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育,、法律法規(guī)教育、心理健康教育,。同時(shí)成立學(xué)生心理協(xié)會(huì),，開(kāi)通心理廣播，出版每學(xué)期兩期的心理專(zhuān)刊《心靈綠洲》,。豐富多彩的心理健康、德育教育工作,，大大促進(jìn)了學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成。

本學(xué)期,，我校進(jìn)行學(xué)生每天十問(wèn)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生每天對(duì)照問(wèn)題反思一次,，從而獲得心靈感悟。反思在每天晚修課的最后三分種進(jìn)行,。學(xué)校統(tǒng)一播放反思導(dǎo)語(yǔ)，并配以優(yōu)美抒情的輕音樂(lè),。導(dǎo)語(yǔ)都是導(dǎo)語(yǔ)征集設(shè)計(jì)大賽學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品，每周更換一次,。這些導(dǎo)語(yǔ),，非常動(dòng)人煽情,。如由旅游班王小鳳同學(xué)設(shè)計(jì)的我感受,，我明白，我頓悟三省吾身,，以此為鏡，明己得失,。同學(xué)們，又是每天十問(wèn)時(shí)間,，就從握筆填寫(xiě)的那一刻開(kāi)始。本學(xué)期,，我們還開(kāi)展每周一歌活動(dòng)。由師生共同選定歌曲,，每天下午第一節(jié)課前五分種播放，全校師生聽(tīng)廣播跟唱?，F(xiàn)在，讓學(xué)生自由選擇去唱,，很多是不健康的靡靡之音。我們就是讓學(xué)生在優(yōu)美健康歌曲的熏陶下,，獲得美的享受，受到思想的教育,。

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學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識(shí),，樹(shù)立教書(shū)育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，20xx年,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究,。

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評(píng)為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

二,、開(kāi)展多種形式的主題教育。

1,、愛(ài)國(guó)主義教育。

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí),。

（2）開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽,。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情,。

2,、安全法制教育,。

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū),，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

（4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào),、專(zhuān)題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育。

通過(guò)宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),。

4、文明禮貌教育,。

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng),，以班級(jí)教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。

三,、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,，樹(shù)立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高了班級(jí)管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

德育年度工作總結(jié)篇六

20xx年x月x日，我校迎來(lái)了參加職業(yè)滲透教育的20xx級(jí)新生,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，職業(yè)滲透教育期間，學(xué)生科以認(rèn)真的立場(chǎng),，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的德育目標(biāo)和打算。現(xiàn)將工作總結(jié)以下：

1,、5月x日，組織新生班主任及學(xué)生會(huì)干部做好每位初中學(xué)生的接待工作,。班主任組織學(xué)生填好《新生注冊(cè)登記表》，晚上有班主任下到班級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)并引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境,。

2、給位學(xué)生傾注母愛(ài)般的關(guān)愛(ài),。為了更全面照顧到每位學(xué)生,，每個(gè)班級(jí)配一名副班主任和三位學(xué)生干部協(xié)助班主任工作。經(jīng)常到學(xué)生宿舍關(guān)心學(xué)生的生活,，讓學(xué)生感受到溫暖。

5月x日上午,，根據(jù)學(xué)校的安排，在新食堂三樓召開(kāi)新生開(kāi)學(xué)典禮,。在開(kāi)學(xué)典禮上，我校xxx校長(zhǎng)和xxx副校長(zhǎng)分別做了發(fā)言,，介紹我校的現(xiàn)有教學(xué)資源和今年來(lái)所取得的成績(jī)。同時(shí)還派了教師代表,，老生、新生各一名代表上臺(tái)發(fā)言，讓新生了解我校的研究和生活情況,。通過(guò)以上的講話，濃厚了學(xué)生的研究氛圍,，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生研究的信心,。

學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校,，各學(xué)校學(xué)生的紀(jì)律觀念、道德水平,、行為慣存在明顯差異，剛來(lái)到新的學(xué)校,，有的學(xué)生不遵守紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，不愛(ài)護(hù)公物，無(wú)故打斗,，甚至有部分學(xué)生吸煙、喝酒,、上網(wǎng)、無(wú)故缺課等行為,。為了匡助學(xué)生改善這些現(xiàn)象，養(yǎng)成良好行為慣,，5月x日下午，以班級(jí)為單位,，由班主任組織新生進(jìn)修《學(xué)生操行管理規(guī)定》、《課堂常規(guī)》,、《宿舍管理規(guī)章制度》等,；經(jīng)過(guò)本班學(xué)生的充分會(huì)商，制定班規(guī),。

1、為了讓學(xué)生能更快的適應(yīng)新的研究,，學(xué)生科與教務(wù)科組織班主和專(zhuān)業(yè)課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo)，并取得良好效果,。

1）第一階段（開(kāi)學(xué)一星期內(nèi)）,，了解中職各階段研究特點(diǎn)及各學(xué)科的一般研究方法；第二階段（第二周）對(duì)本專(zhuān)業(yè)有一個(gè)初步了解,，能改進(jìn)研究環(huán)節(jié),，提高研究效率,；第三階段（第三周）學(xué)會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，期間，以班級(jí)為單位召開(kāi)了一次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，通過(guò)交流會(huì),，努力借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，為己所有,。

2）開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),。在職業(yè)滲透期間,，以班級(jí)為單位,，組織開(kāi)展了《設(shè)計(jì)我的職校生活》,、《融入集體、學(xué)會(huì)交往》的`主題班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生盡快融入職業(yè)學(xué)校的研究與生活。

在職業(yè)滲透期間,，各班級(jí)組織開(kāi)展了豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)，如氣派球比賽,、籃球比賽、拔河比賽,，包餃子等活動(dòng)。

為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī),，在滲透教育期間，我校組織高一近700多名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn),。在部隊(duì)教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)到了基本的軍事知識(shí),，開(kāi)端掌握了一定的軍事技術(shù)，加強(qiáng)了紀(jì)律性,，造就了一定的集體主義精神，加強(qiáng)了國(guó)防觀念,，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)遞交了一份滿意的答卷。通過(guò)軍訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)生的紀(jì)律，精神面貌等都有了明顯的變化,，同時(shí)，學(xué)生的身體素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)有了一定的提高,。

職業(yè)滲透教育結(jié)束,，在6月x日上午召開(kāi)散學(xué)典禮，在會(huì)上,，我校對(duì)優(yōu)秀教師,，班主任及學(xué)生進(jìn)行了表彰，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū),，以鼓勵(lì)他們能繼續(xù)努力,，再創(chuàng)佳績(jī)。

今后我們將繼續(xù)從各方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，將學(xué)生德育工作和學(xué)生的入學(xué)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重在德育教育進(jìn)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念,、集體意識(shí),，鍛煉學(xué)生不怕苦、不怕累的艱苦奮斗精神,；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生國(guó)防知識(shí)和基本軍事知識(shí)和技術(shù)的教學(xué)，不斷完善,，并逐步形成制度和體系。

德育年度工作總結(jié)篇七

時(shí)光匆匆,，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,，我踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的工作。在這里,，我對(duì)xx年——20xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。

良好的習(xí)慣依靠教育，文明的行為更需要培養(yǎng),。小學(xué)生如同嫩嫩的幼苗,，需要園丁精心的呵護(hù)，和煦的陽(yáng)光,、溫潤(rùn)的空氣、甘甜的雨露……是他們?cè)诹己铆h(huán)境下成長(zhǎng)的必需,。從點(diǎn)滴入手,，從細(xì)微處見(jiàn)精神，抓常規(guī),，抓學(xué)生文明行為規(guī)范,。

新接的一年級(jí),，常規(guī)仍處在養(yǎng)成階段，為此我下了不少功夫,。坐時(shí),，把身子擺正,，挺胸抬頭,，目視前方;舉手時(shí),，用右手，五指并攏;回答問(wèn)題時(shí),，聲音洪亮,，不站直不發(fā)言;拿書(shū)時(shí)，用雙手把書(shū)立直;寫(xiě)字時(shí),，首先擺好寫(xiě)字姿勢(shì)——一拳、一尺,、一寸,，做“挺胸抬頭的大公雞”，不做“彎腰駝背的小蝦米”;吃飯前,，先洗手,，打飯時(shí)，守秩序,，吃飯時(shí)，不講話;站隊(duì)時(shí),，快靜齊;做操時(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真用力;在學(xué)校,，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，做懂禮貌的好孩子;樓道中，慢步輕聲靠右行;校園中看到紙屑要彎腰撿起,，做環(huán)保小衛(wèi)士;家中，多幫爸爸媽媽做些力所能及的事情……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，很瑣碎,。

在常規(guī)方面,，我配合大隊(duì)部工作,，每天利用晨檢對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育;對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,，我會(huì)緊抓不放,，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育;對(duì)一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范,，我就利用課堂上的一些時(shí)間來(lái)教給他們,。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小,，好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持，“冷熱病”重,，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo),，特別是班主任老師,，因?yàn)榘嘀魅芜@一職責(zé)的德育功能和工作效應(yīng)是旁人替代不了的，許多細(xì)致入微的事情要靠大家去做,。平時(shí),，我隨手撿起地上的紙屑,，隨手關(guān)掉滴水的龍頭，隨手關(guān)上忘關(guān)的門(mén)窗……畢竟,，身教重于言教。雖然收效甚微,，但我絕不灰心，我會(huì)盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活,。對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，我能積極的用自己的方法處理好,。對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我會(huì)認(rèn)真去完成,。

一學(xué)期以來(lái)，我在一點(diǎn)一滴中滲透德育,，從坐、立、行,、說(shuō)話等方面培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，孩子的成長(zhǎng)是健康的!

通過(guò)跳繩練習(xí),，同學(xué)們更加懂得了身為集體中的一員，要時(shí)時(shí)處處為集體爭(zhēng)光,，熱愛(ài)班集體，在集體中努力做到最好,。

通過(guò)表?yè)P(yáng)生活中的好人好事，激勵(lì)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)掉滴水的龍頭,、撿起地上的紙屑，在生活中以隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

通過(guò)課文中有教育意義的文章進(jìn)行教育。如《老山羊當(dāng)醫(yī)生》教育學(xué)生要與小朋友和睦相處;《爺爺和小樹(shù)》教育學(xué)生要懂得感恩,。

我從一點(diǎn)一滴教起，漸漸的讓學(xué)生大膽的嘗試參與班級(jí)管理,，現(xiàn)在班級(jí)管理有條不紊。小干部領(lǐng)讀,，組長(zhǎng)收作業(yè)，衛(wèi)生委員檢查衛(wèi)生等,，每個(gè)小干部在工作中鍛煉能力，參與班集體建設(shè),。

班級(jí)的后進(jìn)生成績(jī)上去了，班里的成績(jī)就上去了,，因此做好他們的教育工作十分重要。我利用課上,、課下的時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí),，同時(shí)還讓好孩子幫助他們，平時(shí)與家長(zhǎng)的聯(lián)系也是必不可少的,，除電話、信件的聯(lián)系外,，每個(gè)孩子都有一個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系本，家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校狀況,，老師和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。他們的進(jìn)步比較顯著,。

要?jiǎng)?chuàng)建良好的班風(fēng)，一定要有明確的教育目標(biāo),。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，我國(guó)的教育方針是讓學(xué)生在“德,、智、體,、美、勞”五個(gè)方面都得到發(fā)展,。因此必須根據(jù)班級(jí)的具體情況制定班級(jí)及個(gè)人的奮斗目標(biāo)，從而形成前進(jìn)的動(dòng)力,。

為此，我在班級(jí)設(shè)計(jì)了評(píng)比欄,，根據(jù)學(xué)生每節(jié)課、每天,、每周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比。學(xué)生在課堂上積極發(fā)言,，可以評(píng)選發(fā)言之星;學(xué)生朗讀特別出色，可以評(píng)選朗讀之星;學(xué)生坐姿特別端正,，可以評(píng)選坐姿之星……使不同學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都做文明的人,，用自己的行動(dòng)爭(zhēng)取星星，使蘋(píng)果樹(shù)上的粉蘋(píng)果慢慢變紅,。同時(shí)，配合學(xué)校大隊(duì)部工作,，在常規(guī)上嚴(yán)格要求學(xué)生，并進(jìn)行集體榮譽(yù)感的教育,。通過(guò)學(xué)生自身、小組,、班級(jí)、學(xué)校,、老師的多層管理，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

“好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的”,，低年級(jí)的孩子尤其如此，老師的正面教育使他們向著積極的方向發(fā)展,，老師及時(shí)的表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)“小蘋(píng)果”,，爭(zhēng)當(dāng)“小標(biāo)兵”，表現(xiàn)好的同學(xué)越來(lái)越多,，達(dá)到了自我教育的效果。

開(kāi)展學(xué)生自我教育,，核心是抓養(yǎng)成教育,，不要空洞說(shuō)教,，要寓理于教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行。

小學(xué)生有自以為是的特點(diǎn),，有點(diǎn)小事就喜歡告訴老師，因此,，告狀的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我及時(shí)引導(dǎo),。“老師,，xx在樓道里跑?！薄袄蠋煟瑇x沒(méi)完成作業(yè)”“老師,，xx打xx,。”遇到這種情況,，我會(huì)問(wèn)告狀的孩子，“你認(rèn)為他做的對(duì)嗎?”“你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢?”“那你去教育教育他吧,。”

我希望學(xué)生進(jìn)班就有回家的感覺(jué),，于是在班級(jí)的布置上下了一番功夫。

班里,，窗臺(tái)上擺放了漂亮的花朵，墻壁上奧運(yùn)五環(huán)的“心連心”,，孩子們美術(shù)課的作業(yè),，玻璃上可愛(ài)小動(dòng)物的貼紙,，班里充滿了溫馨活潑的氛圍,。在桌椅的擺放上，為了保護(hù)學(xué)生視力,，同時(shí)為了避免空間的.壓抑感，桌椅離講桌五塊方磚的距離,，每個(gè)孩子擁有兩塊方磚的距離，桌椅擺放都靠右線頂前線,，這樣桌椅的擺放特別整齊并且前后門(mén)的安全出口都暢通?？紤]到學(xué)生排隊(duì)接水的問(wèn)題，飲水機(jī)靠角落朝南擺放,。窗簾在不用的時(shí)候，總是靠前邊挽好漂亮的扣子,。笤帚簸箕垃圾筐等用具被藏在衛(wèi)生角里。這學(xué)期,，和孩子一起設(shè)計(jì)了班徽、隊(duì)名,、班級(jí)口號(hào)，學(xué)生在班里就如同回家一樣,。

當(dāng)然在一些常規(guī)教育方面，孩子有反復(fù)的現(xiàn)象,，教師應(yīng)該更加嚴(yán)中有愛(ài)的管理。

通過(guò)一學(xué)期以來(lái)全體學(xué)生與老師的共同努力,，我們班在各方面都有不同程度的進(jìn)步,，希望在今后的日子里,，孩子們健康成長(zhǎng),，早日入隊(duì)!

德育年度工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我校德育工作落實(shí)“為學(xué)生終身發(fā)展奠基,，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念,，堅(jiān)持德育為首的'觀念,，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)全員育人,，把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中，立足于學(xué)生的生活世界,，從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié),、環(huán)境、人物切入,，體現(xiàn)“小、近,、親,、實(shí)”，充分利用各類(lèi)德育載體,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德,、心理育德、文化育德,。

1,、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生常規(guī)評(píng)比,，強(qiáng)化學(xué)生行為、道德習(xí)慣的培養(yǎng),。從最基本的規(guī)范――講究衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾,、值日等入手，做到每一天一檢查,、一周一表彰、每月一總結(jié),，在抓反復(fù)，反復(fù)抓中,，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化。

2,、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用,。

（1）我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、班級(jí)奮斗目標(biāo)、班干部名單及值日表,、流動(dòng)紅旗等都張貼在教室內(nèi)，讓學(xué)生一目了然,，既增強(qiáng)了管理透明度，也有利于學(xué)生進(jìn)取精神和群眾榮譽(yù)感的增強(qiáng),，也有利于科任教師對(duì)學(xué)生基本狀況的了解，更有利于對(duì)班級(jí)的管理。

（2）舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂,，培養(yǎng)強(qiáng)有力的少先隊(duì)群體學(xué)校大隊(duì)委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手。本學(xué)期以競(jìng)選的形式,，由學(xué)生投票決定人選。透過(guò)參與競(jìng)選,，使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，有了獲得成功的機(jī)會(huì),，使一些成績(jī)不太優(yōu)秀但工作潛力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出，更使成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與潛力,。本學(xué)期，我們大隊(duì)部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來(lái)培養(yǎng)隊(duì)干部群體的管理潛力和民主意識(shí),。為充分調(diào)動(dòng)紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)的用心性、鍛煉他們的管理潛力,，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)學(xué)生的管理實(shí)行每周一小結(jié)，對(duì)優(yōu)秀者給予必須的獎(jiǎng)勵(lì),。這種做法既發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主人翁精神，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實(shí),、進(jìn)取的精神，增強(qiáng)了自我管理,、自我教育、自我服務(wù)的潛力,。

1、完善規(guī)章制度,，規(guī)范班主任工作要求,。在充分討論和聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，德育處修改了班主任工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則，這些制度的制定,，強(qiáng)化了班主任崗位職責(zé)意識(shí)，使班主任工作更具規(guī)范性,。

2、引領(lǐng)理論學(xué)習(xí),，提升班主任思想素質(zhì)。本學(xué)期,，我們注重加強(qiáng)對(duì)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的綜合素質(zhì)潛力,。四月份，我校以班主任基本功競(jìng)賽為契機(jī),，組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等，提高思想認(rèn)識(shí),。

3,、強(qiáng)化培訓(xùn)工作,，促使班主任練就專(zhuān)業(yè)潛力。本學(xué)期,，每月由德育處組織召開(kāi)班主任例會(huì)和年級(jí)段專(zhuān)題研討會(huì)，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn),，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改善工作的措施和應(yīng)對(duì)策略,。透過(guò)研究,、分析,、探討,、學(xué)習(xí)，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平,，確保德育工作的實(shí)效。對(duì)學(xué)生的思想,、學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題做到真正去教育、真正去落實(shí),，用好每一次德育教育的專(zhuān)門(mén)時(shí)間，使學(xué)生有所得有所獲,，。

4,、鼓勵(lì)班主任反思促提高。學(xué)校針對(duì)一些重點(diǎn)問(wèn)題定期召開(kāi)班主任座談,，透過(guò)參與研討活動(dòng)，班主任在許多問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí),，并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

我們將以校園為主陣地,，以課堂教學(xué)為主渠道，透過(guò)國(guó)旗下講話,、宣傳欄、黑板報(bào),、等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來(lái),，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,。充分利用各類(lèi)德育載體，立足常規(guī),，提高專(zhuān)題教育的附加值。

本學(xué)期,，德育處還認(rèn)真貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎實(shí)做好學(xué)生安全教育工作,。透過(guò)加強(qiáng)各任課教師安全職責(zé)心、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)的安全知識(shí)教育，努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)潛力,。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和專(zhuān)題講座,，使安全警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然,。

德育年度工作總結(jié)篇九

以中央七號(hào)文件精神為指導(dǎo)，今年上半年,，我校深入貫徹落實(shí)十八大決議精神和教育局2013年中小學(xué)德育工作意見(jiàn)，全力落實(shí)“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念, 進(jìn)一步鞏固“育人為本,、德育為首”理念，重點(diǎn)落實(shí)《昆山市中小學(xué)德育規(guī)程》,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范管理,，完善學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)新開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和活動(dòng),，組織實(shí)施節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建,、《中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施方案》、校園文明行動(dòng)日,、班級(jí)文化布置評(píng)比，繼續(xù)圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題和常規(guī)“月主題”實(shí)踐活動(dòng),，有計(jì)劃地開(kāi)展了思想品德、法紀(jì)安全,、心理健康、環(huán)境保護(hù)等教育,，推動(dòng)了學(xué)校德育工作的觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和體系的完善,，切實(shí)提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，保障了我校今年上半年的教育

教學(xué)

一、完善班主任培訓(xùn)機(jī)制

1．每月召開(kāi)一次班主任例會(huì),，加強(qiáng)對(duì)班主任校本培訓(xùn)。

通過(guò)班主任例會(huì),，加大對(duì)全體班主任的校本培訓(xùn)力度，繼續(xù)宣傳,、貫徹中央文明辦“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的精神，提升班主任的德育理論水平,，優(yōu)化班級(jí)管理辦法,，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人,、教書(shū)育人,、服務(wù)育人的自覺(jué)性和有效性。2．繼續(xù)設(shè)立副班主任崗位,，加強(qiáng)班主任儲(chǔ)備建設(shè)機(jī)制,。

學(xué)校不定期地外派班主任青年骨干參加高級(jí)培訓(xùn)。分別于2013年1月和4月,，組織多名班主任青年骨干參加了由《班主任》雜志社主辦的“探索優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)的途徑與方式高級(jí)研修班”，到蘇州聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)術(shù)報(bào)告,，進(jìn)行了研。

演講,、英語(yǔ)角、地理探究,、生物探究、機(jī)器人,、動(dòng)漫、創(chuàng)作社,、電子制作、程序設(shè)計(jì),、開(kāi)放式閱讀、講壇等四大類(lèi)近30個(gè)學(xué)生社團(tuán),，為學(xué)生搭建展示個(gè)性特長(zhǎng)的活動(dòng)平臺(tái)，滿足學(xué)生多元的發(fā)展需求,。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,、告家長(zhǎng)書(shū),、廣播會(huì)等形式廣泛宣傳，取得了廣大家長(zhǎng)的理解與支持,。

為進(jìn)一步豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，2013年5月8日,，我校邀請(qǐng)昆山市集郵協(xié)會(huì)來(lái)校隆重舉行了“集郵文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并開(kāi)設(shè)了集郵文化系列講座,。會(huì)后，同學(xué)們有序地參觀了資深會(huì)員們帶來(lái)的部分專(zhuān)題郵票展,，讓同學(xué)們進(jìn)一步親近了郵票文化。

四,、繼續(xù)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)

在省市兩級(jí)文明辦和教育局的有力指導(dǎo)下，我校圍繞 “做一個(gè)有道德的人”主題,，結(jié)合自身資源，著力開(kāi)展了“主題教育月”,、學(xué)校品牌和特色活動(dòng)等多項(xiàng)道德實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩,，深受未成年人歡迎。其中影響力較大的有新年短信創(chuàng)作大賽,、“清明節(jié)”“母親節(jié)”“學(xué)習(xí)雷鋒”等網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)、“家在蘇州?文明餐桌行動(dòng)”,、評(píng)選“校園美德之星”等。

（一）圍繞重大節(jié)假日，以文學(xué)促德行升華

1．2013年寒假期間,，我校通過(guò)網(wǎng)上公告、班級(jí)發(fā)動(dòng),、個(gè)人參與等諸多方式，積極倡導(dǎo)“會(huì)休息,、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”三會(huì)精神,，針對(duì)自身實(shí)際需要，每人制訂了一份寒假三會(huì)計(jì)劃,，促進(jìn)良好作息習(xí)慣的養(yǎng)成。繼續(xù)動(dòng)員全校學(xué)生參加“繽紛的冬日”主題教育,，積極動(dòng)員學(xué)生參加了蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校在寒假期間組織開(kāi)展的“金蛇報(bào)吉”祝福信息發(fā)送活動(dòng),，2人獲優(yōu)秀信息獎(jiǎng)。

2．于4月清明節(jié)期間組織1700多名學(xué)生參加了蘇州市網(wǎng)校舉辦的“緬懷先烈,，傳承文明”主題網(wǎng)上祭奠活動(dòng),；5月母親節(jié)到來(lái)之際,，動(dòng)員全校學(xué)生參加了蘇州網(wǎng)校開(kāi)展的“母親為我做過(guò)”感恩母親主題教育；6月組織1700多人參加了中央文明辦舉辦的第三屆“向雷鋒學(xué)習(xí)?做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng),。

（二）評(píng)選宣傳先進(jìn)，榜樣帶動(dòng)群體

為了進(jìn)一步提升學(xué)生道德水準(zhǔn),，激勵(lì)全校同學(xué)切實(shí)踐行“做一個(gè)有道德的人”的倡議，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范引領(lǐng)作用,，我校繼續(xù)開(kāi)展了“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期先后評(píng)選出尹顧桑雨等70名學(xué)生被評(píng)為“校園志愿之星”,；費(fèi)倚晨等108名“校園美德之星”，其中“孝敬父母”14名,，“文明禮儀”25名,，“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”40名,，“熱愛(ài)勞動(dòng)”12名，“勤儉節(jié)約”17名,。我校把“校園之星”的先進(jìn)事跡發(fā)布在網(wǎng)上予以展示，擴(kuò)大了市二中“校園之星”的影響,，有效地鼓舞了德才兼?zhèn)洹⒌掠秊槭?、學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)展勢(shì)頭。

二,、初三各班發(fā)展新團(tuán)員。這些都進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)習(xí)榜樣的范圍,，有力地呼應(yīng)了“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。

（三）創(chuàng)新開(kāi)展“日行一善”志愿者活動(dòng),。

2013年上半年，學(xué)校繼續(xù)大力開(kāi)展“青年志愿者”崗位,，以“參加實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)”為宗旨,，繼續(xù)采取按需招募的原則，在54個(gè)“班級(jí)衛(wèi)生員”,、108個(gè)“五項(xiàng)評(píng)比校園監(jiān)督崗”、100個(gè)“圖書(shū)館管理員”,、37個(gè)鼓號(hào)隊(duì)員和升旗手、2個(gè)領(lǐng)操員等志愿者崗位基礎(chǔ)上,，新添了72個(gè)“文明就餐”協(xié)管志愿者崗位，既配合學(xué)校的管理需求，又培養(yǎng)了學(xué)生的公益心和主人翁意識(shí),。加上兩次簽名儀式等20個(gè)臨時(shí)志愿崗，本學(xué)期累計(jì)設(shè)置校級(jí)志愿崗391個(gè),。各班常規(guī)管理崗位則全員參與。

2-3月,，學(xué)校組織開(kāi)展了“日行一善”“我在社區(qū)服務(wù)”攝影大賽，鼓勵(lì)廣大同學(xué)進(jìn)社區(qū),、進(jìn)弱勢(shì)家庭因地制宜地開(kāi)展公益服務(wù)。有的記錄了幫助孤寡老人捶背聊天的溫馨一幕,，有的記錄了幫助環(huán)衛(wèi)工人一起清掃小區(qū)道路的辛勤努力。經(jīng)過(guò)層層篩選,，共評(píng)出14名同學(xué)分獲一、二,、三等獎(jiǎng)。

3月,，我校團(tuán)委重點(diǎn)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒、講文明,、樹(shù)新風(fēng)”宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)“學(xué)雷鋒?志愿者在行動(dòng)”集體簽名、“學(xué)雷鋒”主題班會(huì),、“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)和實(shí)踐體驗(yàn)，著力塑造講文明,、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善的學(xué)生新形象,，從中評(píng)選出尹顧桑雨等70名“校園志愿之星”，有力地推動(dòng)了我校形成講文明、樹(shù)新風(fēng)的校園文明新風(fēng)尚,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年2-6月,，各類(lèi)已登記的好人好事統(tǒng)計(jì)有54件，學(xué)生65人次,。廣大同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)二中校園新風(fēng)尚，拾金不昧好品格,。其中先進(jìn)典型： 3月14日，初二（16）班張奕琪同學(xué)在校撿到飯卡 670元,； 3月15日，初一（2）班石意睿,、史云州在校撿到一只手機(jī)； 4月8日,，初一（5）班陳凱濤、姚一凡撿到內(nèi)有80元的錢(qián)包,； 5月24日，初二（6）班鄂劉豪同學(xué)撿到內(nèi)有100元的錢(qián)包,。

（四）扎實(shí)做好灑掃應(yīng)對(duì)、美德少年等活動(dòng)

我校繼續(xù)堅(jiān)持雙周勞動(dòng)大掃除制度,，保持校園美好環(huán)境，不斷提升同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng),、熱愛(ài)校園的行為水平。在日常管理,、五項(xiàng)評(píng)比、灑掃應(yīng)對(duì),、日行一善等活動(dòng)中,，涌現(xiàn)一批批先進(jìn)典型人物,，學(xué)校在各班推薦申報(bào)的基礎(chǔ)上，三月底評(píng)選出尹顧桑雨等70名“校園志愿之星”,； 六月初評(píng)選出費(fèi)倚晨等108名“校園美德之星”（其中“孝敬父母”14名，“文明禮儀”25名,，“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”40名，“熱愛(ài)勞動(dòng)”12名,，“勤儉節(jié)約”17名）；期末評(píng)出了各班單項(xiàng)積極分子432名,。

6月下旬按照上級(jí)部署，組織了“校園道德講堂”系列活動(dòng),，通過(guò)展板參觀、學(xué)校宣傳動(dòng)員,、開(kāi)設(shè)道德講堂、撰寫(xiě)活動(dòng)后感等豐富形式,，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事,，身邊事教身邊人”為主要宣講內(nèi)容，促使我校學(xué)生廣泛參與,、樂(lè)于參與，從中受到了教育,，品德認(rèn)知得到了提高,。

五、抓好主題月和常規(guī)教育活動(dòng)

（一）隆重的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育

1．3-4月,，組織全校學(xué)生參加以 “緬懷先烈,，傳承文明”為主題的清明節(jié)網(wǎng)上祭奠活動(dòng),，通過(guò)新穎、便捷的方式,，引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義精神,。學(xué)生實(shí)際參與人數(shù)超過(guò)1800人。

2．3-6月,，我校各年級(jí)在學(xué)校藝體館累計(jì)舉行了五場(chǎng)學(xué)生集會(huì)。分管校長(zhǎng),、德育主任等分別作了重要講話。集會(huì)主要就各年級(jí)教育教學(xué)現(xiàn)狀做了細(xì)致的分析和總結(jié),，尤其對(duì)學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣,、責(zé)任意識(shí)等提出了更明確、更高的要求,。通過(guò)集會(huì),，同學(xué)們?cè)诩訌?qiáng)自身綜合素養(yǎng)的同時(shí),，大大增強(qiáng)了集體主義意識(shí),，增強(qiáng)了讀書(shū)報(bào)國(guó)的思想動(dòng)力。

3．6月20日中午,，學(xué)校組織全體在校學(xué)生觀看了“神舟十號(hào)航天員太空授課”視頻?！独ド饺?qǐng)?bào)》記者也來(lái)校進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪,。觀看直播活動(dòng)大大激發(fā)了青少年的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情,，增強(qiáng)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,，提高了科學(xué)素質(zhì)。

4．6月30日上午,，學(xué)校全體師生通過(guò)電視廣播，隆重舉行了2012-2013學(xué)年度休業(yè)儀式暨初三畢業(yè)典禮,，通報(bào)了教育教學(xué)活動(dòng)成績(jī)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀志愿者的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)法紀(jì)安全教育

1．創(chuàng)建“青少年法治文化活動(dòng)示范點(diǎn)”,，打造法治長(zhǎng)廊，開(kāi)展法制主題班會(huì),、實(shí)踐教育等活動(dòng)，積極籌備組織參加檢察院“暑期法制學(xué)?！焙蛢纱畏ㄖ挝乃嚕ㄗ髌罚┦屑?jí)比賽。

2．2013年1月至6月,，學(xué)校多次通過(guò)國(guó)旗下講話、廣播會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)和家校通短信平臺(tái),，進(jìn)行校園安全教育。

德育年度工作總結(jié)篇十

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的,，也是光榮的,，有樂(lè)趣的?，F(xiàn)將本學(xué)期本人所擔(dān)任的五年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)如下：

為搞好班級(jí)建設(shè),，我主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。

1,、在各科教學(xué)中滲透思想品德教育，堅(jiān)持上好思想品德,、健康教育、班會(huì)課等課程,，堅(jiān)持參加升國(guó)旗儀式，開(kāi)展操行學(xué)生自主管理每日一評(píng),、期終總評(píng)活動(dòng)。全體學(xué)生具備了良好的道德品質(zhì),，形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

2,、本學(xué)期開(kāi)展了“講英雄人物故事”“演講比賽”“綠化美化校園”“安全知識(shí)講座”等豐富多彩的活動(dòng)，既豐富了學(xué)生生活,，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和安全意識(shí),。

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，注重衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.注重學(xué)生安全教育,，積極開(kāi)展家訪,，與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,。

5、認(rèn)真做好了潛能生的轉(zhuǎn)化工作,，縮小了班級(jí)內(nèi)學(xué)生的差距。

1,、認(rèn)真選拔和培養(yǎng)班干部

一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，我有意識(shí)地通過(guò)各種活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),、作風(fēng)正派、有一定組織能力,、開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,，既放手讓他們開(kāi)展工作，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。要求班干部以身作則,，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。

2、善于心靈交流,，激勵(lì)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

五年級(jí)的學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，心理也在發(fā)生微妙的變化,。有些學(xué)生厭倦了忙碌的學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)不那么重要了,；有的學(xué)生習(xí)慣了成功的喜悅，變得飄飄然了,；有的學(xué)生沒(méi)有了家長(zhǎng)的監(jiān)督，開(kāi)始不再聽(tīng)話自覺(jué)了……這時(shí),，班主任老師就成了學(xué)生心靈的導(dǎo)航燈，要發(fā)揮自身的光和能指引學(xué)生朝著正確的方向前進(jìn),。我們這幾位班主任正是這樣努力的。我們充分利用班會(huì)課這塊“陣地”,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展深入的思想教育。冗長(zhǎng)的大道理,，學(xué)生是肯定不愿意接受的，于是我們從自己班級(jí)實(shí)際出發(fā),，每位老師留心捕捉學(xué)生之中閃現(xiàn)的“光芒”加以肯定、鼓勵(lì),，讓學(xué)生都清楚地明白怎樣的行為是值得學(xué)習(xí)的。面對(duì)學(xué)生中萌發(fā)的不良勢(shì)頭,，我們老師就個(gè)別與學(xué)生交流談心，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，雙管齊下,，扭轉(zhuǎn)學(xué)生消極的態(tài)度。因此,，我們整個(gè)年級(jí)里都形成一種積極向上的互相學(xué)習(xí)的氛圍，大家為了自己的進(jìn)步,，集體的榮譽(yù)，形成了一種良性的競(jìng)爭(zhēng),。

3、重視身教,，為學(xué)生做好榜樣

五年級(jí)學(xué)生的包干區(qū)崗位是很繁重的，怎樣讓他們高高興興地參與勞動(dòng),，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神？我們的一致方法就是——身教,。起初，我們親力親為帶頭打掃,，教給學(xué)生方法,；我們不嫌臟,，撿拾垃圾,，感動(dòng)學(xué)生。漸漸地,，學(xué)生勞動(dòng)的熱情高了，他們不抱怨了,，反而覺(jué)得為校園的整潔出了一份力，是多么的光榮,。

這樣的身教，不僅僅落實(shí)在勞動(dòng)方面，平時(shí)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)行規(guī)教育我們都是身體力行的,，所以，這學(xué)期我們學(xué)生的行為規(guī)范也有了提升,。

4、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強(qiáng)思想教育

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我常常與科任教師密切配合,，與科任教師交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。另外,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會(huì)課和思想品德課是最佳的德育方式,。

3、做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作

在我班,，潛能生在班中雖為數(shù)不多，但能量大,，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化潛能生是班主任的一項(xiàng)不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予他們，要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單,。要用自己對(duì)潛能生的一顆真誠(chéng)的愛(ài)心,，叩響他們心靈的門(mén),。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”。再次是課外積極輔導(dǎo),，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。

5、進(jìn)行安全教育,，牢固樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí)。

利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，做到放學(xué)回家自覺(jué)排隊(duì)；課間不做危險(xiǎn)的游戲,；不私自去游泳；不結(jié)伙外出,；不攜帶兇器等一系列的規(guī)定，牢固樹(shù)立了學(xué)生的安全意識(shí),，班級(jí)內(nèi)沒(méi)發(fā)生任何安全事故。

1,、個(gè)別學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄,，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性、積極性,。

2、班上有不少學(xué)生由于父母忙于農(nóng)活,，文化水平低，放學(xué)后,，缺少關(guān)心愛(ài)護(hù)和教育，以至于養(yǎng)成教育不能形成有效配合,。

3、有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向,，不愿與同學(xué)交流合作，不能積極地參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái),。