在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書護士篇一

(一)自我評價

我是一個大二學生，因為高考的失利,，我沒有考上我喜歡的臨床醫(yī)學,，之所以選擇藥學，是因為藥學是服務(wù)于臨床醫(yī)學的,。我小時候的夢想是當一名獸醫(yī),，但后來有人告訴我,，如果你連自己人都治不好，你怎么去救別人呢,？所以我決定長大后要當醫(yī)生,。我是一個活潑開朗的女孩子，很容易交到朋友,。小學初中成績還不錯,，上了高中之后因為懶惰所以成績退步很多，也許這就是我為什么高考會失利,，不過事情過去這么久,，我已經(jīng)放下了這個心結(jié)。后來上到了大學,，很積極地參加課外活動,，尤其是兼職。我作為一名大學生,，很明白大學時光是向社會過渡的階段,，有些社會的知識真的要自己親身經(jīng)歷過才會真正懂得，所以在不影響學習的同時我會積極抽取時間去參加兼職,。

我很喜歡動物,，在第一次用動物做實驗的時候，我真的非常難過,，甚至質(zhì)疑自己是否真的適合學這門科學,。當時我的心情很低落，,，上課也沒有精神,，后來善良的實驗代課老師何老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，她很耐心地開導我,，還不停地對我說,，既然選擇了這條路就不應(yīng)該后悔，實驗室的鐵則就是你對動物越仁慈它就死得越痛苦,。我當時就恍然大悟,，從此以后每次實驗課每一樣實驗材料我都會很珍惜，并且每一分鐘我都很珍惜,，只為了不浪費任何一個生命和我自己的生命,。在學校我還算是一個乖學生吧，很少會逃課,，作業(yè)也會按時認真完成不過懶惰的習慣還是有待改去，不過我相信只要我堅持,，總有一天我會成功的?，F(xiàn)在還是個不成熟的大人,，但對自己的學科很認真，將來的職業(yè)也想要選擇當臨床藥師,，并且我這個人一旦決定做某件事情,，我就一定會堅持到底，只要我有這個決心,。

我是相信科學的人,，我熱愛科學，我熱愛真理,，我熱愛生命,，所以我以后從事的職業(yè)一定要與科學有關(guān)的。同學們和老師都覺得我這個人特別好強,，做事很有責任心,，兼職的老板也說我這個人很有熱情，而我個人覺得自己凡事太沖動,，輕易許下的諾言不經(jīng)常實現(xiàn),，我脾氣不好，容易生氣,，這也是我一直想要改變的性格,，我深知出了社會之后，很多事情都身不由己,，壓力很大,，我不能讓我的脾氣或任何一樣負面性格影響我的工作，尤其從事科學性的工作,，更加需要嚴謹?shù)恼J真的態(tài)度,，我們學醫(yī)的，將來手中會握著人民的生命線,，所以任何一樣工作都不能加入自己的情緒,，這是為了別人，也是為了自己,?？偟膩碚f，我是一位熱愛科學,，但是又有點懶惰,，對自己的理想抱有很大憧憬的一個人，一個不成熟的大二學生,。

(二)人際關(guān)系

上面說到我是一個開朗活潑的孩子,，所以人緣還算不錯。朋友很多,，雖然我很少聯(lián)系她們,，可是這并未影響我們的感情。應(yīng)為大膽敢說,，所以我也深得老師和領(lǐng)導的疼愛,，可能是以前看過很多關(guān)于口才的書,，而且我也學得很快，所以大家都說我很會說話,，這是好還是壞呢,？我認為太會說話的人會很虛偽，我不想當虛偽的人,，所以我不太喜歡人家這樣“稱贊”我,。

現(xiàn)今社會的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)復雜到令人難以想象，如果要成為一個擁有強競爭力的社會個體,，背后牢固的的人際關(guān)系靠柱是非常重要的,。我想以后如果與人發(fā)生矛盾、口角戰(zhàn)爭,，而對方又是在一起上班的同事時,，可能生氣過后會想到過后給自己工作帶來了困難。但是要自己先低頭,，未免有些難,，多微笑,試著寬容；用交流傳遞友誼用關(guān)愛創(chuàng)造友誼用寬容維護友誼,；朋友在人生中很重要!為別人找想,，站在別人的角度想想別人的感受!講究說話的方式!這樣會好的!不用擔心!還有個人的開朗樂觀和積極向上的人生態(tài)度，和個人魅力也很重要!社會是復雜的,，想要立足就得先懂得用文化知識和社會實踐來武裝自己,。不懂得護自己的人說能在群中混嗎？學會社會方方面面的知識后與人交往你會覺得人際關(guān)系好處得很,。

比如學些養(yǎng)熱帶魚的,，家居的，名車,，游戲,，棋類等等。與人交住你得學著了解他,，這很重要的,，急人所須吧。人與人的交住是在互利的基礎(chǔ)上成立的,，而不是圖個人利益,。友情則是建立在情趣相投,，困難互助的基礎(chǔ)上的。要學著改變自己,，改變自己的性格,。做朋友，首先要的就是彼此之間一定要講“誠信”,，這是前提，這樣就會給對方一種感覺,，“你這個人比較可靠,。”對方才愿意和你交往另外,，我們不能讓別人認為我們很自負,，對別人顯示出興趣或表示同情是很重要的。要知道別人也有自己的需要,、恐懼和希望,。所以在大學就開始建立的人際關(guān)系，以后出到社會也要好好保持住,，出了社會以后也要結(jié)交許多真正的朋友,，這不僅能在工作上幫到自己，在人生的路上也能幫到自己,。要學會善意地和他人相處,，多一些真誠的贊美和鼓勵，不要輕易懷疑他人,，甚至輕視,、厭惡他人；要尊重他人,、信任他人,，注意傾聽對方的談話，不把自己的意志和見解強加于人,，既樂于助人,，也坦然接受別人的情感和幫助。實踐證明,，有好的人際關(guān)系就會有好的心情,。在以后的人生道路上，我要要積極主動地參加各類社會實踐活動,，并在活動中全面提高自身素質(zhì),，通過群體交往活動，理解人與人之間的關(guān)系,，體驗友誼與溝通的快樂,，開闊視野,，并尋找廣泛的社會支持。當面臨挫折與壓力時,，廣泛寬厚的社會支持會幫助大學生走出沼澤地,，走向開滿鮮花的歲月。

(三)在校表現(xiàn)

我在小學學校的時候就表現(xiàn)的非常好,，學習積極,，做事充滿熱情，并且這種熱情一直持續(xù)到現(xiàn)在,，我平時生活很有規(guī)律,，上課也非常認真，許多人說大學不逃課就不是真正的大學生,，對于這一類的言論我都是一笑置之,。我認為上課讀書是學生的責任，尤其是大學生,，自覺性應(yīng)該更高才是,，不應(yīng)該逃課缺課。在校期間,，我時刻注重培養(yǎng)和鍛煉自己各方面的社會能力,。積極參加學生社團活動和社會實踐活動，先后擔任班團支部書記和班副班長,，工作態(tài)度誠懇,，得到老師和同學的支持和肯定，并先后兩次被評為“優(yōu)秀團干部”和“優(yōu)秀團員”,。

個人綜合素質(zhì)得到很大的鍛煉和提高,，培養(yǎng)了較強的口頭表達能力和組織能力。自入學以來,，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則。本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人，關(guān)心國家大事,。在校期間,，本人一直勤奮學習,，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽,，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高,。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來",，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量,。在以后的日子里我也會繼續(xù)端正學習態(tài)度，學習認真,，努力通過國家英語四級,，鍛煉的思維能力和動手能力。學會吃苦耐勞,、樸實大方,，認真對待工作、與同學相處關(guān)系融洽,、尊敬老師,、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富,。

思想上要求進步,，積極向黨組織靠攏,，學習勤奮努力、喜歡體育運動,、樂于助人,、與同學和睦相處、尊敬老師,、遵守各項制度,、使自己社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,。除此之外,，我還要將自己培養(yǎng)成一個為人謙虛，隨和,，樂觀向上,，有進取心，在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出,。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力,，尤其擅長策劃大型活動，有較強的公共和創(chuàng)新意識,；能熟練掌握計算機辦公系統(tǒng)的操作和制作網(wǎng)頁,，熟知進出口業(yè)務(wù)和金融知識，是一個極具發(fā)展?jié)摿?、復合型的?yōu)秀人才,。

老師們常常稱贊我學習刻苦勤奮，認真學習,，學習優(yōu)等,，思想積極上進，團結(jié)友愛,，能及時完成老師布置的任務(wù),，在擔任班干部期間，工作認真負責,，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師，遵守各項制度,，有較強的動手和應(yīng)用能力,，積極參加各種社會活動和社會實踐。思想進步,，學習認真,，友愛同學，待人真誠,。性格開朗,，適應(yīng)能力強,，知識面廣，有團隊精神,。在擔任班干部期間,，工作認真負責，有較強的組織,、協(xié)調(diào)活動能力,，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度,，動手能力較強,，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì),。雖然我知道這些話有不少夸獎的成分,，但我會努力，不辜負老師們和同學們的期望,。

(一)特長與不足

我天生就很好強,，不知道是不是遺傳，反正我從很小的時候,，每一次考試我都要求非常高，,，萬一達不到標我就會生自己的氣,，久久不能平復。我個人善于接受新鮮事物,，善于學習新興技術(shù)和新的方法,，具有持續(xù)發(fā)展的潛力。對于藥學,，我有著深厚的感情,。學藥兩年，我被這一門學科深深地迷住了,，細讀藥理,，不禁酣暢雀躍，精研醫(yī)藥,，往往拍案叫絕,，掩卷沉思，常感豁然開朗之妙,，臨床印證,，時有立竿見影之功。在追求知識的同時,，我努力完善自己的人格,。在別人眼中,，我工作勤懇，為人坦誠,，思想活躍,，吃苦耐勞，維護集體利益,，有敬業(yè)精神,，與人為善，尊重他人,。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性,，我也深信自己能做得更好。

例如及時確定高尚的遠景性學習動機,，樹立遠大的理想,，積極地去解決一個又一個與就業(yè)有關(guān)的問題，不斷提高自己的就業(yè)能力和抗挫折能力,。立足當前,，面向未來，克服學習動力不足帶來的懈怠情緒,，培養(yǎng)自己的潛能和創(chuàng)造力,，獲得求職擇業(yè)能力和面向社會的生存能力。同時個人的道德修養(yǎng)與運動能力也要加強,，如果想要在這個復雜的社會中爭得一席之地,，首先個人的生存能力和教養(yǎng)是非常重要的。所以在今后的日子里,，我會繼續(xù)鍛煉自己的特長,，不斷彌補自己的不足，使自己成為一個近乎完美的社會能人,。這不僅是為了我自己,，也是為了社會，為了國家,，為了國家的未來,，為了不辜負黨和學校對我多年來的培養(yǎng)，我要成為一個真正合格的大學生,，真正合格的社會科學工作者,。為此，我必須對自己比任何人都要嚴格要求自己,，我相信我一定會做到的,。我的背后有老師，有父母，有眾多的同學朋友們支持著我,，我靠他們知道自己的不足,，并且不斷地彌補，我絕對不能讓他們失望,。

(二)在校掌握的技能

大學是一個不僅學習知識還需要學習技能的地方,，在校期間我學習了：

1、自我勉勵：即使未能達成目標,，也得能夠?qū)ψ约赫f付出了足夠的努力,，值得擁有你所追求的一切。

2,、誠實

3,、安排時間第一天能做的就別拖到第二天。

4,、理財

5,、保持健康不因生病或睡過頭而缺課。

6,、良好的儀表,。

8、清晰的筆記：永遠不要不帶做筆記的筆紙就去開會,。

9,、一對一交流：將始終需要鍛煉一對一的交流技巧。但當你畢業(yè)時,，你應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)自己或別人的對話中的誤導現(xiàn)象,。

10、當眾演講可以在上課提問等中獲得,。

11、采用視頻演示至少在一門課上制作過powerp文件,，并在一些小型會議上演講,。

12、良好的寫作：能迅速簡明地寫下你的建議,，而且必須使別人理解你的觀,。

13、編輯與校對：當?shù)玫揭环荽致缘牟莞鍟r,，能一眼找出其中不切題的部分,，動詞的問題以及缺少題目的段落。

14,、使用文字處理工具你能用word制作一份看起來專業(yè)的簡歷,，并用電子郵件發(fā)送出去。

15：發(fā)送電子信息,。

除此之外與他人共事時我也領(lǐng)會了以下幾點：

1,、建立良好的人際關(guān)系有意識地去尋求與教授,、同學、學生組織的伙伴以及在兼職或?qū)W習中遇到的各種人建立良好的關(guān)系,。

2,、團隊合作能在不同的團隊環(huán)境下與人合作。

3,、教導他人至少有3次教學的機會,，并成功幫助他人培養(yǎng)關(guān)鍵的技能。

第六影響他人

4,、成功銷售你至少有2次經(jīng)歷,，說服他人購買一個產(chǎn)品或捐款等等。

5,、明智地進行政治活動參加一次學生組織的活動和一次學院級別的活動,，并在其中參與某種決策過程。

6,、有效的領(lǐng)導至少在一個現(xiàn)有的機構(gòu)或團隊項目中擔任主要的領(lǐng)導職務(wù),。

第七收集信息

7、使用圖書館資源在不同領(lǐng)域中使用圖書館分類檢索系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫,。

8,、使用商務(wù)數(shù)據(jù)庫

a)網(wǎng)上搜索會至少3種不同的引擎，能搜索發(fā)現(xiàn)自己渴望的實習機會和工作,。

b)做采訪就業(yè)問題的訪問,。

c)運用調(diào)查當你拿到調(diào)查結(jié)果時，就會產(chǎn)生條件反射提出一些有關(guān)樣本與真實情況之類的關(guān)鍵問題,。

d)保存和使用檔案記錄每天的活動做好日志,，并能使別人在看到日志后知道你曾經(jīng)做過什么。

我也學會了一定的定量工具：

1,、使用數(shù)字能夠完成工作領(lǐng)域中將要面對的任何普通的計算問題,，包括指定與調(diào)整計劃的預算。

2,、使用圖表和表格每當看到一堆數(shù)字時,，能將它們用圖表或表格的形式顯示出來，并用它們來說明觀點,。

3,、使用電子制表程序當看到大量需要分析的數(shù)據(jù)時，仔細想想如何用電子制表軟件來處理,，能安裝電子制表軟件并制作表格和圖表,。

上課過程中我會提出與回答恰當?shù)膯栴}

1、發(fā)現(xiàn)偏差每當讀到或聽到某些信息時，立刻問自己這些信息背后的動機是什么,？以及能做些什么來檢驗其準確性,。

2、注意細節(jié)能“讀懂”拿到的文件,，并判斷問題的前因后果,。抓住一個文件里的每一個要點，或找出事情所有的原因和意義,。

3,、運用知識能夠做出解釋和檢驗解釋并以它們?yōu)榛A(chǔ)對自己的生活進行預測。

4,、評價行動與政策以具體的標準指定目的,，幫助評價自己在找工作過程中的表現(xiàn)。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書護士篇二

1.個人根本情景

2.職業(yè)興趣

做一名機械工程師是我的第一職業(yè)興趣!做一名機械工程師需要具備根本的機械加工工藝知識,，比方機床選擇,、刀具選擇、切削參數(shù),、走刀路徑;根本的動手本領(lǐng),，而我正是從小就開始鍛煉自我的動手本領(lǐng)，拆裝,、修理方法的選擇對我來說根本上從小學就開始學習,，并且已經(jīng)有了自我獨特的方法。做這一方面還需要注意經(jīng)驗積存與總結(jié),，這樣才能不斷提高自我的本領(lǐng),，我會不斷地虛心向教師傅學習，從而不斷糾正自我的缺乏,。

3.職業(yè)本領(lǐng)及適應(yīng)性

有創(chuàng)造性,，能發(fā)揮個人智慧和支配性。在工作中,，有熱情,，喜愛在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美,，但也追求新意;膽大，愛冒險,，期望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,，但對教條的制度并不感興趣，喜愛隨機應(yīng)變,，往往依據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略,，具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達本領(lǐng);喜愛出入公共社交場所，喜愛說服和勸導他人的活動。

4.職業(yè)人格

高度的職責心,、團結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新、認真細致,、勤奮好學,、堅強自信、嚴于律己

5.職業(yè)價值觀

崇尚獨立,，注重關(guān)系期望在工作中能夠獨立工作,、獨立決策，并且能夠表現(xiàn)出自我的創(chuàng)新,，發(fā)揮自我的職責感,、自主性。并且能夠以自我監(jiān)督的形式使自我的工作按照自我的計劃順利進行,。

6.勝任本領(lǐng)

心理素養(yǎng)較好,，能夠在困難中及時找出自我身上出現(xiàn)的問題，并且努力尋求解決問題的方法,，相信方法總比困難多!

1.家庭環(huán)境分析

爸爸,、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家,，爺爺和奶奶不和我們一齊住,。父親是一名木匠，月收入一千左右;母親是一個超市的小員工,，月收入幾百,。家里經(jīng)濟狀況不佳，父母一向給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓舞!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛行!

2.學校環(huán)境分析

我此刻就讀的xx職業(yè)學院是經(jīng)xx省政府批準成立,、國家教育部備案的全日制一般高等學校,。學院現(xiàn)設(shè)有建筑工程系、機械工程系,、經(jīng)濟與管理系,、電子與電氣工程系、航空服務(wù)與藝術(shù)系,、國際學院,、繼續(xù)教育學院、公共課部等8個系（部,、院）,，開設(shè)有建筑工程技術(shù)等34個專業(yè)。學院現(xiàn)有教職員工675人,，專任教師353人,，在校生8800余人;學院教學設(shè)施完備,，教學儀器設(shè)備總值3800余萬元，館藏圖書27萬余冊,，校內(nèi)實驗實訓室50個,，校外實訓基地43個。學院按照“質(zhì)量立院,、特色興院,、人才強院”的開展戰(zhàn)略，依托行業(yè)優(yōu)勢,，堅持以市場為導向,，以本領(lǐng)為本位，以產(chǎn)學結(jié)合為途徑,，培養(yǎng)具有良好素養(yǎng)的技能型人才,。

3.社會環(huán)境分析

中國此刻正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端,，還有許多沒有解決的矛盾,，可是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始,，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步構(gòu)成并步入正軌,。二十一世紀的中華大地充滿各種人才開展的機遇。我們這個專業(yè)的就業(yè)還比較好,，工資好找,，只是前期工資不高，可是這個是需要累計經(jīng)驗的,，越老工資越高!

4.職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析

為了振興我國裝備制造業(yè),，加快縮短與國際先進國家的差距，20xx年xxx院審議并原則經(jīng)過了裝備制造業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃,，機械行業(yè)存在寬闊的開展空間,。機械行業(yè)與固定資產(chǎn)投資緊密相關(guān)，因國家固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)的調(diào)整,、機械各子行業(yè)開展程度的不一樣,，相對而言，發(fā)動機設(shè)備,、航天航空設(shè)備及機床設(shè)備處于成長期,，而船舶、工程機械及港口設(shè)備則已接近成熟期,。行業(yè)面臨并購整合與重新洗牌,。我國機械行業(yè)跟國際上已相當成熟的同行業(yè)相比，行業(yè)集中度仍較低,，沒有明顯的行業(yè)龍頭,。隨著國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，機械企業(yè)的重組勢在必行,，并且應(yīng)以組建大型企業(yè)集團為目的,。產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計。在機械產(chǎn)品中融入信息技術(shù)和其他高新技術(shù),，提高產(chǎn)品質(zhì)量,、技術(shù)含量和附加值。我國機械工業(yè)產(chǎn)品整體上技術(shù)含量水平偏低,，與興旺國家相比存在著5—20年左右的差距,。必須廣泛全面地應(yīng)用信息技術(shù)，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代,，提高產(chǎn)品技術(shù)含量,，縮短與國際先進水平的差距，在機械產(chǎn)品中融入傳感器,、單片機,、微處理器、plc,、nc,、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術(shù)和高新技術(shù)，提高產(chǎn)品的機電一體化,、數(shù)字化,、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的程度，使產(chǎn)品的技術(shù)含量,、知識含量,、附加值得以提高，以滿足現(xiàn)代社會各行各業(yè)用戶對于機械產(chǎn)品和機械裝備的需求,。

（2）職業(yè)分析

我在學校所學的專業(yè)是機械設(shè)制造及其自動化,，是一個近年來還比較熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下頭這幾類：

a,、制圖員,，一般也從事一些設(shè)計工作，主要是跟著師傅,，要天天改圖,，輸圖.需要具有學好proe和cad等一些制圖軟件，工作不是很累,，但需要有必須的經(jīng)驗,。

c、機械維修,，現(xiàn)場工作,，能夠?qū)W到不少東西,，靠自我的技術(shù)干些實實在在的工作。

d,、?？萍夹５慕處煟鐾?，但需求量少,，工作比較難找;

e、機械銷售代表,，需要了解產(chǎn)品知識,，要口才了得，會處事.

f,、一線機械加工人員,，假如你技術(shù)夠好，且操作數(shù)控機床類,，相當不錯;

（一）在校期間規(guī)劃（20xx~20xx年）

現(xiàn)已是大一下學期,，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間,，樹立個人的職業(yè)目標,，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取經(jīng)過計算機等級考試和cad高級資格考證,，英語本領(lǐng)繼續(xù)加強,，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)根底在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員,。

（1）思想道德方面：樹立正確的人生觀,，價值觀，奮斗觀,，堅持正確的人生價值取向.

（2）科學技術(shù)方面：認真學習專業(yè)技能,，同時，充分利用校內(nèi)圖書館,，書城與網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野，擴展知識范圍,，嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐.

（3）文體與身心開展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動,，社團的演講賽，借此充分鍛煉膽識,，展示個人本領(lǐng).

（4）學業(yè)方面：提高自身素養(yǎng),，保證學習質(zhì)量，學習時應(yīng)注意,，聽課,，復習與綜合分析比較,，知識累積不僅僅要博，更應(yīng)做到專.本學期的任務(wù)或許會增加壓力,，所以,，要找準自我的定位，調(diào)整好心態(tài),，打好根底知識，為更深層次的學習做好預備.

（二）具體實施

1.大學一年級：探究期

[階段目標]職業(yè)生涯認知和規(guī)劃,。

[實施方案]現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學生的主角轉(zhuǎn)變,，重新確定自我的學習目標和要求;目前的首要任務(wù)是要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自我將來所期望從事的職業(yè)或與自我所學專業(yè)對口的職業(yè),，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通本領(lǐng),，在職業(yè)認識方面多向高年級學長學姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)情景;積極參加各種各樣的社團活動,，增加交流技巧;在學習方面，要穩(wěn)固扎實專業(yè)根底知識,，加強英語,、計算機本領(lǐng)的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能,，多利用學生手冊,，為將來的就業(yè)選擇打下良好的根底。

2.大學二年級：定向期

[階段目標]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)本領(lǐng)與素養(yǎng)的培養(yǎng),。

[實施方案]認識自我的需要和興趣,，確定自我的價值觀、動機和抱負,。研究將來的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等）,，了解相關(guān)的活動，并以提高自身的根本素養(yǎng)為主,，經(jīng)過參加學生會或社團等組織,，培養(yǎng)和鍛煉自我的領(lǐng)導組織本領(lǐng)、團隊協(xié)作精神,，同時檢驗自我的.知識技能;開始嘗試兼職,、社會實踐活動，鍛煉堅持性,，最好能在課余時間從事與自我將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自我的職責感、主動性和受挫本領(lǐng),，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗;增加英語口語和計算機應(yīng)用的本領(lǐng),，經(jīng)過英語和計算機的相關(guān)證書考試,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自我。

3.大學三年級：預備期

[階段目標]掌握求職技能,，為擇業(yè)做好預備

[實施方案]加強專業(yè)知識學習的同時,，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地經(jīng)過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學交流求職工作心得,，學習寫簡歷、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，假如有時機要積極嘗試;參加校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情景;假如依據(jù)實際情景決定是否考研,，要做好復習預備,。

4.大學四年級：沖刺就業(yè)。

[階段目標]成功就業(yè)

[實施方案]這個階段我的畢業(yè)方向應(yīng)當已經(jīng)確定,，目標應(yīng)當鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,。這時，應(yīng)領(lǐng)先對前三年的預備做一個總結(jié);首先檢驗自我已確立的職業(yè)目標是否明確,，前三年的預備是否已充實;然后,，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加聘請活動,，在實踐中檢驗自我的積存和預備;最終,，進行預習或模擬面試。積極利用學校供應(yīng)的條件,，了解就業(yè)指導中心供應(yīng)的用人公司資料信息,，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,，盡可能地在做好較為充分的預備的情景下進行施展演練,。鍛煉大膽提自我的見解，鍛煉自我獨立解決問題的本領(lǐng)和創(chuàng)造性,。重視實習時機,，經(jīng)過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式,、工作流程,，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及標準，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。

（三）大學畢業(yè)的五年

1）找到一份穩(wěn)定且有必須經(jīng)濟收入的工作,。

2）在工作中不斷學習,，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟狀況,。

長期目標

1）結(jié)合自我所學知識和實際操作經(jīng)驗,，不斷摸索創(chuàng)新，同時堅持鍛煉身體,。

2）工作認真負責,，工作受到領(lǐng)導和員工的肯定。

3）在實際工作中不斷總結(jié),，構(gòu)成自我獨特的工作特點,。

4）成為公司基層的管理人員，不斷學習新的知識,，認識新的事物。

5）成為公司的技術(shù)骨干,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書護士篇三

站在人生的十字路口上,，應(yīng)對滾滾人流，看事態(tài)炎涼,，這樣逼著自我不得不收起以往的稚氣與天真,，開始深刻的思考未來的路。在此刻的社會,，僅有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,，想成為人才應(yīng)當是每個年輕人的夢想?？墒腔旎熵亩热兆邮亲霾坏竭@點的,，僅有做一份適合自我的人生規(guī)劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向,，重新認識自我的價值并且經(jīng)過不斷的學習使之遞增,，為自我供給前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以,，我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，期望她對自我的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自我指明一條路,。

二,、自我分析

我此刻在讀大二，性格總體上偏外向,，但有時也很文靜內(nèi)向,，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記,。我比較喜歡國際政治,，喜歡用自我拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并偶爾發(fā)表點文章,，觀點有時會很偏激,。平時與人友好相處，可是由于自我的性格偏直,，常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼?，導致知心的好友并不是十分的多。我的?yōu)勢在于我對于問題能構(gòu)成自我的觀點,，并且經(jīng)過理論證明認為它是正確的就會一向走下去,，堅持自我的觀點，絕不隨波逐流,。所幸我并不是一個頑固的人,，在發(fā)現(xiàn)自我在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的理解教導。

我的缺點是缺乏進取心,，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊,，所以進取性較差，進而導致在自我本該擅長的方面不能取得應(yīng)當取得的成績,。由于從小時候構(gòu)成的不良習慣,，在看書尤其是自我喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析本事,，可是在撰寫文章和口語表達上相對較差,。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍,，不參加進取性高能夠拓寬自我人際交往圈的活動如晚會,，比賽等。缺乏鍛煉,，導致體質(zhì)相當虛弱,，健康是影響自我的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛,，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自我的夢想,。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,，我不能離開他們,。這要就同時在必須程度上限制了自我的求職方向及地點。

三,、解決自我分析中的劣勢和缺點

盡管自我有的時候缺乏信心,，恒心和毅力，可是憑借自我的熱情和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自我的恒心,。自我在未來的發(fā)展中應(yīng)當充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化,，應(yīng)當正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)當發(fā)揮自我外向的一面,，爭取拓寬人際關(guān)系,，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自我喜歡的對自我有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言,，增強自我的表達本事和寫作本事,。注意加強體育鍛煉，增強體質(zhì),，以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自我?guī)淼呢撁嬗绊憽?/p>

四,、swot分析

內(nèi)部環(huán)境因素

s：優(yōu)勢因素

1、能對未來有清醒的認識,，目標較明確

2,、善于思考，不人云亦云

3,、邏輯分析本事相對較強,，思維活躍

4、謙虛謹慎

5,、做事踏實,，為人善良

6,、個人生活本事較強,，能不依靠他人

7、有必須的政治敏感度,，在一些問題上能構(gòu)成自我的見解

w,、弱勢因素

1、人際交往中主動性差,，溝通性一般

2,、在一些問題上急于求成

3、懶惰行強,，缺乏恒心

4,、對自我信心不足，錯失了很多機會

5,。表達及寫作本事較差

外部環(huán)境因素

o,、機會因素

1、所學專業(yè)的情景表被看好,，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會

3,、復合型人才稀缺

t、威脅因素

1、法律行業(yè)競爭相當激烈,，人才劇增,，一些非本專業(yè)的人自學成才

2、隨著大學生的學歷普遍提高,，加之研究生擴招,，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢仍然相當嚴峻,。

swot總結(jié)

經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析,，得出了一些結(jié)論：在自我來兩年多的時間里，要盡全力為自我的文化課打下扎實的基礎(chǔ),。又于法學是一門博大精深的學科,，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學工作者的要求，所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造,。在以后的學習期間,，嚴格按照分析上所書，針對自我的劣勢進行加強改造,，并充分發(fā)揮自我的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自我有利的外部條件,。雖然外部的不利環(huán)境我自我沒有本事逆轉(zhuǎn)，可是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩,。

五,、擇業(yè)選項，決策理由

就自我而言,，自我是一個冷靜的女孩,，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì),，不斷調(diào)整自我,，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自我的性格又偏向好動,，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活,，這樣從另一方面來說能夠強迫自我去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證,，處于奔波狀態(tài),，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格十分合拍,。

也許是跟家庭背景有關(guān)系,，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動,，可是受父母影響,，自我已經(jīng)習慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活,。律師是一個需要對自我所掌握的業(yè)務(wù)及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，客觀冷靜的分析問題,，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面本事的培養(yǎng),，爭取對任何問題都做到公正公平,，盡量克服個人好惡在確定中的障礙。

然而此刻社會在不可思議的速度發(fā)展著,，21世紀真正稀缺的是人才,，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，貼合型人才越來越得到各大用人單位的青睞,。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動性,。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現(xiàn)自我并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有到達自我預期的成績,，那么我會堅決的選擇轉(zhuǎn)行,，而第二次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人,。隨著全球經(jīng)濟一體化的逐漸加強,，中國的經(jīng)濟對外的交流越來越廣泛，有相當?shù)囊徊糠謬议_始意識到中國這個龐大的經(jīng)濟市場所能創(chuàng)造的驚人利潤,，所以中國的對外貿(mào)易發(fā)展相當迅速,，這也在另一個側(cè)面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。

盡管我此刻乃至以后的專業(yè)不會選擇對外貿(mào)易經(jīng)濟,，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突,。我的一位師兄同時也是我的親戚，此刻做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理,，他以往對我說過,，外貿(mào)做的好的人并不是因為你讀書的時候?qū)W的這方面的理論知識比人家多,，而是靠你的經(jīng)驗,。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人，因為對外打交道,，外語的重要自不必說,。和其他國家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進而保證自我公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠自我的成熟及實踐增長,。

六,、未來人生職業(yè)規(guī)劃

此刻的我已經(jīng)是步入大學后的第二個年頭，根據(jù)自我這一年多來的對自我專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析,，我大概確定了自我要助攻法學方向,，可是作為以后生存的技能,，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面,，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1,、20__～20__年：充分利用學校環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認真學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)自我的工作本事和人際交往本事,，全面提高自我的綜合素質(zhì)。

法學方面：認真對待自我在學校理解的每一門法律教育,，尤其是主干課,，分析自我的擅長方向選擇自我將來的考研和就業(yè)方向。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自我不懂的問題,，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度,。多像教師和學長同學們請教，各科都取得優(yōu)異的成績,，盡量都不低于85分,。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學期進行初期備戰(zhàn),。并在大三下學期和大四上學期進行系統(tǒng)的準備,，力求以優(yōu)秀的成績經(jīng)過。

英語方面：從此刻開始進取備戰(zhàn)專業(yè)四級考試,，每一天早上晨讀20分鐘,，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量,，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績,。提高自我的口語水平增強英語表達本事。

健康方面：合理飲食,，不暴飲暴食,，不節(jié)食。進行定期的體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

提高方面：利用好每一個寒暑假，異常是09年的暑假,，在此之前務(wù)必列出一個詳盡的考研計劃,，以為大三和大四的準備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合,。

七,、結(jié)束語

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認識,，并為自我定了一個貼合自身狀況的學習,、工作計劃,，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化?？墒俏颐靼谉o論如何這條路并不好走,，也許會有許多伴著眼淚的坎坷?？墒俏蚁嘈盼沂钦_的,，我會一向走下去，我會經(jīng)過奮斗到達勝利的彼岸,。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自我的工作而不是你做的是什么工作,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書護士篇四

大學階段是從學生到職場的過渡階段,也是能力素養(yǎng)迅速提升的階段。作為一個當代大學生,必須樹立一種人才資源觀,。大學就是一個工廠,大學新生即是原材料,而大四畢業(yè)生即是成品,這人成品能不能賣出去,就得看產(chǎn)品的功能屬性和質(zhì)量能不能滿足企業(yè)的需求了,。因此,大學生必須通過大學四年打造自己的核心競爭力,當自己站在用人單位面前時,用自己的能力資本去叫價。全國有許多學校都要求在校大學生做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。我們學校也不例外,。

剛?cè)氪髮W的我們,一談到未來經(jīng)常會很茫然,我們不了解自己的優(yōu)勢的什么,劣勢是什么,怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足,不知道畢業(yè)后,自己能做什么,如此看來,做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計是很有必要的,也是很有意義的。

第二章,、評估和環(huán)境分析

一,、評估

(一):對我的評價

1、基本資料

畢業(yè)院校:江西師范大學

專業(yè):文學院(4)班中國語言文學類

學歷:本科

2,、自我評價

有志向,有傲氣,很理性,不拘小節(jié),熱愛生活,敢于嘗試,比較有恒心,。獨立性強。性格多面性,。

(二):他人評價

家人:努力,文靜,懂事,大方,堅強,。開郎

老師:熱情,有上進心,工作能力強,責任感強,有膽識。越挫越勇

同學:隨和,大方,大度,獨立,能干

(三)mbti職業(yè)人格網(wǎng)絡(luò)測試評價

1,、你在工作中的優(yōu)勢:

喜歡獨立工作或與你敬佩的人并肩工作

在壓力之下面對危機能保持頭腦冷靜

知道完成工作需要做什么和必須做什么

傾向于用手和工具工作

對突然變化和迅速發(fā)生的轉(zhuǎn)變適應(yīng)良好

實際性和豐富的常識

具有確認和利用有效資源

韌性和愿意冒險以及嘗試新事物

很強的目標和使命感,，執(zhí)著

敢打敢拼，富有開拓精神

2,、你的不足

難以看到行動的深遠影響

缺乏進行愿與交流的興趣,，尤其是表面上的交談

不喜歡事先準備，你在組織時間上有一定困難

對抽象,、復雜的理論缺乏耐心

有對別人的感覺遲鈍麻木的傾向

有容易變得厭煩和焦躁的傾向

難以看到目前不存在的機會和選擇

對行政上的細節(jié)和程序缺乏耐心

不愿重復自己

難以做出決定

很強的獨立性,，不喜歡過多的條條框框,、官僚作風

抵制確定長期目標,，難以到達最后期限

不愿意影響別人，對與他人的合作重視不夠

有時表現(xiàn)的莽撞,，不計后果

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書護士篇五

我是一個性格隨和,、較外向的人,，想找份適合自己的工作，通過自己的工作做出的貢獻,，在其中學習,，進步，并掌握一定的能力,?？偠灾視鶕?jù)自己的愛好特長,，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路,。我認為真誠、具有親和力是我最大的優(yōu)勢,，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,，做一名建筑設(shè)計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己,。其次,，業(yè)余愛好也很廣泛，我想會為工作增添一份精彩,。正確認識自己,，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,。

1、職業(yè)目標的確定：建筑設(shè)計師

2,、個人的swot分析

（1）strengths,。本人性格外向善于溝通，做設(shè)計主要是和業(yè)主之間的溝通才能更好地進展,，和同事的溝通才能保證合作順利,。另外，在學校中對于自己的專業(yè)勤懇學習不懈努力,，獲得了良好的理論基礎(chǔ),，再加上相關(guān)若干實習經(jīng)驗以及對軟件的掌握，可以更快的適應(yīng)設(shè)計院的工作,。

（2）weaknesses,。在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣勢，本碩學校都不夠好,，再找工作的過程中,，競爭壓力非常大。

（3）opportunities,。手繪好與良好的溝通有利于設(shè)計院的考試成績,，因此需要不斷地加強專業(yè)能力,、發(fā)揮自己的優(yōu)勢、補差補缺,。

（4）threats,。首先，如果本人選擇就業(yè),，將失去進一步深造的機會,。其次，建筑行業(yè)人才趨向飽和,，找到合適自己且滿意的工作非常有難度,。

研究生期間為未來職業(yè)選擇做出的相關(guān)努力：

20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫作并發(fā)表、大論文選題結(jié)束并深化,，在設(shè)計院進行專業(yè)相關(guān)實習,，積累專業(yè)經(jīng)驗。

20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿,、準備作品集,、投遞簡歷參加招聘。

20xx年1月—6月大論文答辯盲審,，繼續(xù)找工作,，在此期間仍然堅持學習、提升自己,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書護士篇六

我們現(xiàn)在是合肥幼兒師范學校的學生,，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作，我也不例外,，我的志向就是從事幼兒教育的工作,。我立志于幼兒教育，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情,，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn),。在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨,，我們要時刻做好面對機遇和挫折的準備,，也需要有一定的目標和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,，找準職業(yè)生涯的道路,，為日后能擁有陽光大道做足充分準備。

(一)性格分析：我是個比較開朗活潑的女孩,，但我并不缺乏穩(wěn)重,，平時態(tài)度積極、認真，責任心強有一定的原則,。和同學,、老師能相處融洽,，在做事時的獨立性和自制力較強,。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題,。我同時也是個勇敢,、堅強、勤奮,、無私的女孩,。

(二)職業(yè)個性分析：我在學校擔任過不少職務(wù)，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng),，在工作中一直耐苦耐勞,、主動積極、認真負責,、為人正直,、自信、有創(chuàng)新思想,，并有一定工作方法和能力,，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點，發(fā)展我應(yīng)有的水平,，并不斷學習新的知識,，探索新的事物，跟上時代的腳步,，做個有計劃,、有目標、有學識的優(yōu)質(zhì)老師,。

(三)我的優(yōu)點：

1,、責任心強，有愛心,、耐心;

2,、態(tài)度積極認真，工作努力負責;

3,、學習成績好,，有一定的學習方法，樂于學習;

4,、思維活躍,、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力;

5,、在文學,、唱歌、畫畫等方面有一定的特長,，舞蹈和表演突出,，興趣比較廣泛;

6、身為學生會成員能以身作則,，管好自己;

7,、為人自信、正直,、想法多,。

(四)我的缺點：

1、考慮問題不夠全面,，做事不夠果斷;

2,、有時比較任性;

3、個性較強,，固執(zhí);

4,、缺乏時間觀念，做事易拖拉,。

的經(jīng)濟負擔,。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系，只在教師這個職業(yè)方面有些關(guān)系,。家中父母對我相當關(guān)心和愛護,，但不過多的過問我的學習和活動情況。父親由于在家時間較少,，和我關(guān)系相處不太融洽,，母親給我的影響較大，我學會了誠懇待人,，誠信做事,，敢于追求為，熱愛生活,。

(六)社會環(huán)境分析：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,，同時給我們很多選擇的機會。現(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學生更受用人單位青睞,，但院校的學生畢業(yè)率高,，所以對工作的競爭也是很激烈。

(七)職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純,，和社會無太多關(guān)系,，無危險、無職業(yè)病危險,，環(huán)境狀況舒適,，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)力的爭奪,，而且富有童趣,，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松,，但責任重大,，孩子是我們服務(wù)的主要對象，對幼兒的'教育是全面的,，那就要求我們首先要全面發(fā)展,，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的,。

優(yōu)勢：

(一)我的優(yōu)勢

1,、各科成績都較好，比較全面,，并在藝體,、文學等方面有特長，興趣廣泛;

2,、做事特別認真,、踏實，態(tài)度積極,，責任心強;

4,、多次在校活動中及評優(yōu)中獲得榮譽證書;

5,、多次實習,，擁有豐富經(jīng)歷。

(二)優(yōu)勢的使用

1,、知識掌握較為全面,，并有一定特長，很受用人單位歡迎;

2,、做事的態(tài)度能受到大家的信任;

3,、組織管理能力對于幼兒園十分重要;

4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出,，很占優(yōu)勢;

5,、豐富的經(jīng)驗?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境,。

劣勢：

(一)我的弱勢

1、有時比較固執(zhí),，情緒化;

2,、考慮事情不夠周全;

3、自我反思不夠;

(二)弱勢的彌補

1,、多聽聽別人的意見,，穩(wěn)定自己的情緒;

2、遇事要從多方面,、多角度考慮;

3,、多找找自身過失，改正不足,。

機會：

(一)機遇

1,、姐姐是園長，我得到她的肯定,，并表示歡迎我留園;

2,、畢業(yè)前的各種招聘活動;

3、進修拿本科學歷;

4,、實習給老師和園長留下較好的印象,。

(二)機遇的把握

1、我會慎重考慮是否要靠關(guān)系,，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎?

2,、利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己,，參加一些好單位的招聘;

3,、參加多種考級，提高自己的學歷和知識;

4,、認真考慮所實習單位是否值得留,。

制約點：

(一)我面臨的威脅

1、幼兒園工資不夠高;

2,、學歷不夠高;

3,、英語水平較差，影響國際交流,。

(二)威脅的排除

1,、多學習，參加高校的高考,，進修本科;

2,、將心態(tài)平和，以學習及積累經(jīng)驗為重;

3,、從現(xiàn)在開始就開始好好學習英文,，多和別人用英文交流,。

我認為幼兒早期教育是個要求全面發(fā)展的職業(yè)，有很大發(fā)展空間的,，而且現(xiàn)在人們越來越重視學前教育了,，大量幼兒園興辦，用人單位對幼兒教師的需求還是很大的,。但自己必需不斷充實自己,，否則很難在這個領(lǐng)域長久待下去。對孩子要有愛心,，有耐心,，有管理的方法和認真負責的態(tài)度，我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì),，在教育行業(yè)中遨翔!

3,、長期目標：不斷充實自己，敢于嘗試新事物,，參加本科考試,，在事業(yè)上大展鴻圖,。

人生的路需要自己走出精彩,，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生,，面對日后的點點滴滴,，并要不斷努力，與時俱進,。發(fā)揮自己的強勢,。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見,，用畢生的精力去奮斗吧,，陽光大道在向我們招手!

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書護士篇七

一位哲人說過：“走好每一步，就是你的人生,?！保松氛f長也長,，是因為這是你一生所要走的艱難險阻的跋涉,；人生之路說短也短，因為你度過的每一天就是你的人生,。每個人都在計劃自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想，而我將在規(guī)劃的航線上拔錨起航,。

1,、 個人分析：

個人認為我的性格具有兩面性,，我喜歡在安靜的環(huán)境下去看書，在有的時候與朋友聊天分享彼此的歡樂,。也喜歡打羽毛球,、跑步、旅游,，享受大自然的美景,、陶冶自己的情操。另外,，我也具有團隊合作精神與協(xié)作能力,，比較強的動手能力與實踐能力。

人無十全十美,，我在做事情時,，有時比較急躁，但我會在以后的工作與學習中加以改進自己的不足,。

1,、 社會環(huán)境分析：

總體來說，我們國家面臨著一個良好的社會的環(huán)境,，社會安定,，zz穩(wěn)定，特別是當前經(jīng)濟發(fā)展迅速,，法制建設(shè)不斷完善,，高新技術(shù)領(lǐng)域突飛猛進。因此,，在這樣一個良好的社會環(huán)境下,，制定一個合理的人生職業(yè)規(guī)劃是尤為必要的。

2,、 職業(yè)環(huán)境分析：

it行業(yè)是隨著電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而逐步發(fā)展起來的,，并且日益得到完善，it行業(yè)的平穩(wěn)增長必然會帶來軟件工程師需求的增長,，目前隨著it產(chǎn)品出現(xiàn)的技術(shù)融合,，市場需求的巨大和專業(yè)人才的缺乏，由此可知,，軟件行業(yè)還是比較樂觀的,。但軟件行業(yè)需要的也是復合型人才，軟件工程師需要掌握更多的編程語言,。

1,、 職業(yè)目標的確定：

1.1短期目標(1-2年)：

注重java基礎(chǔ)知識、多學習項目開發(fā)經(jīng)驗,，了解項目開發(fā)業(yè)務(wù)知識,，并在學習中掌握db2數(shù)據(jù)庫的sql語句的復雜查詢以及管理操作,，并深入學習了解struts、hibernate,、spring相關(guān)操作,。

1.2 中期目標(3-5年)：

至少了解并熟悉2門編程語言，如,。net,、c++、php,；并學習掌握oracle,、ms-sql數(shù)據(jù)庫管理操作；掌握軟件開發(fā)各個階段的基本技能,，如市場分析,， 可行性分析， 需求分析,， 結(jié)構(gòu)設(shè)計,， 詳細設(shè)計， 軟件測試等,。在有條件允許的情況下,，會考慮專升本。

1.3長期目標(5-10年)：

學習管理方面的相關(guān)知識,，由技術(shù)型向管理型方面的轉(zhuǎn)移,。

2、 成功標準：

只要自己盡心盡力,，能力得到發(fā)揮，從實踐中得到提升與自我認識,，就是最大的收獲,。

1、 評估的時間

在一般情況下,，每三個月對自己所做的工作進行一次總結(jié),，每半年對職業(yè)規(guī)劃重新評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

2,、 評估的內(nèi)容與調(diào)整的原則

不論目標如何調(diào)整,，每一時間段必須有明確的工作計劃與目標，內(nèi)容評估主要側(cè)重于實施策略的評估和調(diào)整,，隨著社會以及行業(yè)的一些發(fā)展和變化,，隨時適時調(diào)整自己的目標實現(xiàn)策略，做到最簡的規(guī)劃最快的提高,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦,，隨時為自己的目標而奮斗,。其實，每個人心中都有一幅畫,，描述著理想,、信念、追求,、抱負,；每個人心中都有一片森林，承載著鳥語花香的甜蜜,、陰森恐懼的彷徨,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,、成功。機遇不同情眼淚的憂傷,、不相信頹廢的絕望,，只期待愛打拼、時刻準備著的人,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書護士篇八

我們現(xiàn)在是合肥幼兒師范學校的學生,，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,，我也不例外,，我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情,，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn),。在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨,，我們要時刻做好面對機遇和挫折的準備,，也需要有一定的目標和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,，找準職業(yè)生涯的道路,，為日后能擁有陽光大道做足充分準備。

(一)性格分析：我是個比較開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重,，平時態(tài)度積極,、認真，責任心強有一定的原則,。和同學,、老師能相處融洽，在做事時的獨立性和自制力較強,。好奇好問求知的要求高,。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。我同時也是個勇敢,、堅強,、勤奮、無私的女孩,。

(二)職業(yè)個性分析：我在學校擔任過不少職務(wù),，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞,、主動積極,、認真負責、為人正直,、自信,、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力,，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點,，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學習新的知識,，探索新的事物,，跟上時代的腳步，做個有計劃,、有目標,、有學識的優(yōu)質(zhì)老師。

(三)我的優(yōu)點：

1,、責任心強，有愛心,、耐心;

2,、態(tài)度積極認真，工作努力負責;

3,、學習成績好,，有一定的學習方法，樂于學習;

4,、思維活躍,、精力充沛,，積極上進樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力;

5,、在文學,、唱歌、畫畫等方面有一定的特長,，舞蹈和表演突出,，興趣比較廣泛;

6、身為學生會成員能以身作則,，管好自己;

7,、為人自信、正直,、想法多,。

(四)我的缺點：

1、考慮問題不夠全面,，做事不夠果斷;

2,、有時比較任性;

3、個性較強,，固執(zhí);

4,、缺乏時間觀念，做事易拖拉,。

的經(jīng)濟負擔,。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系，只在教師這個職業(yè)方面有些關(guān)系,。家中父母對我相當關(guān)心和愛護,，但不過多的過問我的學習和活動情況。父親由于在家時間較少,，和我關(guān)系相處不太融洽,，母親給我的影響較大，我學會了誠懇待人,，誠信做事,，敢于追求為，熱愛生活,。

(六)社會環(huán)境分析：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,，同時給我們很多選擇的機會。現(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學生更受用人單位青睞,，但院校的學生畢業(yè)率高,，所以對工作的競爭也是很激烈。

(七)職業(yè)環(huán)境：幼兒園的`環(huán)境很單純,，和社會無太多關(guān)系,，無危險、無職業(yè)病危險,，環(huán)境狀況舒適,，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)力的爭奪,，而且富有童趣,，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責任重大,，孩子是我們服務(wù)的主要對象,，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展,，對這個職業(yè)要有愛心,，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。

優(yōu)勢：

(一)我的優(yōu)勢

1,、各科成績都較好,，比較全面，并在藝體,、文學等方面有特長,，興趣廣泛;

2、做事特別認真,、踏實,，態(tài)度積極，責任心強;

4,、多次在?；顒又屑霸u優(yōu)中獲得榮譽證書;

5、多次實習,，擁有豐富經(jīng)歷,。

(二)優(yōu)勢的使用

1、知識掌握較為全面,，并有一定特長,，很受用人單位歡迎;

2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;

3,、組織管理能力對于幼兒園十分重要;

4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢;

5,、豐富的經(jīng)驗?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境,。

劣勢：

(一)我的弱勢

1、有時比較固執(zhí),，情緒化;

2,、考慮事情不夠周全;

3、自我反思不夠;

(二)弱勢的彌補

1,、多聽聽別人的意見,，穩(wěn)定自己的情緒;

2、遇事要從多方面,、多角度考慮;

3,、多找找自身過失，改正不足,。

機會：

(一)機遇

1,、姐姐是園長，我得到她的肯定,，并表示歡迎我留園;

2,、畢業(yè)前的各種招聘活動;

3、進修拿本科學歷;

4,、實習給老師和園長留下較好的印象,。

(二)機遇的把握

1、我會慎重考慮是否要靠關(guān)系,，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎?

2,、利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己,，參加一些好單位的招聘;

3,、參加多種考級，提高自己的學歷和知識;

4,、認真考慮所實習單位是否值得留,。

制約點：

(一)我面臨的威脅

1、幼兒園工資不夠高;

2,、學歷不夠高;

3,、英語水平較差，影響國際交流,。

(二)威脅的排除

1,、多學習，參加高校的高考,，進修本科;

2,、將心態(tài)平和,，以學習及積累經(jīng)驗為重;

3、從現(xiàn)在開始就開始好好學習英文,，多和別人用英文交流,。

我認為幼兒早期教育是個要求全面發(fā)展的職業(yè)，有很大發(fā)展空間的,，而且現(xiàn)在人們越來越重視學前教育了,，大量幼兒園興辦，用人單位對幼兒教師的需求還是很大的,。但自己必需不斷充實自己,，否則很難在這個領(lǐng)域長久待下去。對孩子要有愛心,，有耐心,，有管理的方法和認真負責的態(tài)度，我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì),，在教育行業(yè)中遨翔!

3,、長期目標：不斷充實自己，敢于嘗試新事物,，參加本科考試,，在事業(yè)上大展鴻圖。