未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),，作為新時代的大專生,，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識,，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗,，有時候又比較內(nèi)向,，不太善和同學(xué)交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比較喜歡運動,，比如跑步球類都還挺喜歡的,，但對于舞蹈部感冒;平時上上網(wǎng)啊，看看電影;對于學(xué)習(xí),，通常是前半學(xué)期比較積極,，后半學(xué)期就開始懶惰了，導(dǎo)致成總是不理想績,。比較喜歡做各種實驗,。

2、我的性格是具有雙重性的,，在做事方面有時很馬虎比較的輕率,，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受,，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處,，讓自己變的更優(yōu)秀。

3,、自己在學(xué)習(xí)上有點馬虎不認(rèn)真,，造成學(xué)習(xí)成績的不理想,，以后這方面應(yīng)該積極的改進，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),。

4、自我的潛能的分析,，我想沒個人都有自己的潛能,，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好,，數(shù)學(xué)也還好,，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能,。

5,、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向,、社會性向和企業(yè)性向,，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的,，社會性向你的生活離不開社會,，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會,。

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速,，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力,。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué),、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境,。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè),，雖然也有很多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè),，比較難找工作,，而且工資比較低。

通過對自己才能,、性格,、興趣愛好、潛能等等,，以及現(xiàn)在的社會,、經(jīng)濟,、政治、文化環(huán)境的分析,，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識,，并爭取轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè),。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。

自己在前面對自己的性格,、潛能,、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件,，制定適合自己的行動方案呢,，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，努力參加實踐工作,，作到理論與實踐向結(jié)合,。認(rèn)識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚自己的長處,，擬補自己的不足,，積極培養(yǎng)自己的獨立性，努力調(diào)整自己的心態(tài),，當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn),，不急噪,。努力改進自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到的發(fā)揮,，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好,，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實自己所學(xué)的專業(yè)知識,，不斷提高自己的修養(yǎng),，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性,，來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭,。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會，參與競爭!

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書,，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線,，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動,，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計,，使我自己對自己有進一步的了解,，對自己的目標(biāo)也有了進一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進一步的提高,，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心,，相信自己以后一定能取的成功,，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能,，這讓我知道了自己的局限和弱點,，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對,，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會,，面對競爭,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

綜合考慮自己的所學(xué)專業(yè)、興趣愛好,、個人特長以及某某單位的性質(zhì),、宗旨和工作要求，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路,，本人對未來30年左右在某某單位的工作做出如下規(guī)劃與安排,。

目標(biāo)：使自己盡快融入到某某單位的工作中去。

1,、充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件,，認(rèn)真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,，能夠在一年的時間內(nèi),，通過對資料,、書籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請教,，積累起民航業(yè)研究所必需的知識和研究方法。

2,、培養(yǎng)分析判斷能力,、組織管理能力等實際工作能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

3,、深入到基層,、實際和“一線”進行調(diào)查研究，對民航業(yè)的整體現(xiàn)狀,、存在的突出問題有一個感性的認(rèn)識和把握,，能夠使用理論對實際問題進行分析。

目標(biāo)：使自己成為一個領(lǐng)導(dǎo)放心,、同事舒心,、自己安心的好人。

1,、安下心來,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、工作,、調(diào)查,、探討和研究，通過多種形式的相互補充與促進,，真正把整個民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,、未來趨勢、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透,、弄懂,。

2、吸取工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),，做好除科學(xué)研究以外的其他工作,，不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力,、表達能力,、抗壓能力、社交能力等實際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能,，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力,。

3、不斷提高自身修養(yǎng),，總結(jié)自己的優(yōu)點和長處,，反省自己的缺點與不足，使自己成為一個誠實,、善良,、正直、謙遜,、務(wù)實的好人,。

目標(biāo)：使自己成為單位的骨干分子，在業(yè)界有一定的知名度和影響力,。

1,、要繼續(xù)做好自己的科學(xué)研究工作和本職工作,，不放松對自己的研究和工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求，對一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點和難點問題能夠提出切實可行的政策建議與對策措施,。

2,、在工作中要不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì),，以狀態(tài)投入到工作中去,，使自己成為單位的骨干分子。

3,、與親人,、同事、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處,，實現(xiàn)自己與家庭,、單位和社會圈子的完美和諧，為自己創(chuàng)造良好,、友善,、和諧的工作環(huán)境和社會氛圍，促進自己各項工作及事業(yè)的順利開展,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課及課后查找資料后,，我了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性。,，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說,，應(yīng)該有以下幾個作用：一、能夠評估目前的成績,，也可以說是對目前的自我評價,。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，我們通過自我評價,、分析，確定自己的職業(yè)路線,，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。三、有助于幫助抓住重點,，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急,，緊緊抓住重點，增加我們成功的可能性,。四,、能讓我們努力奮斗,，很多時候,，當(dāng)規(guī)劃具體時,，我們每做出一份努力，都能看到成績,。所以,，職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗,。五,、有助于個人潛能的發(fā)揮，當(dāng)我們擁有一個規(guī)劃后,，就會把主要精力放在實現(xiàn)規(guī)劃的努力上,。這個時候，我們會逐漸發(fā)揮出一些潛力,，在不斷努力下,，越來越多的潛力會發(fā)揮出來。

職業(yè)規(guī)劃,，是指個人與組織相結(jié)合,，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析,、

總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對自己的興趣、愛好,、能力,、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點,，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。職業(yè)規(guī)劃就是全面,、深入、客觀分析和了解自己,，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo)，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),，以及個人對生活需求及工作需求進行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個過程，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),，并找出達成目標(biāo)所需采取的步驟,。職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進行分析的基礎(chǔ)上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動計劃,，制定出基本措施,，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功,。

職業(yè)生涯規(guī)劃還是一個漫長的過程,，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的時代,，一切都在變化,，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化,。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施,，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性,，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功,。

通過這門課,，我收獲了許多。

正所謂“人無近慮必有近憂”,每個人都要未雨綢繆,，樹立自己的理想,，規(guī)劃自己的每一步，才可以取得成功,。做好職業(yè)規(guī)劃對于每一個渴求成功的人來說,，都是必須的。我想,，應(yīng)該為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備,。但實際上，我現(xiàn)在只能想,，不敢做,，我知道，這必須要慎重,。我要盡可能多了解情況,，不管是社會還是自我。有時修改某些東西比重新再去做它更困難,，我覺得,，與其做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，而后發(fā)現(xiàn)問題再去改，還不如在做之前考慮好,，想全面點,，然后再去認(rèn)真的規(guī)劃。

第一,，端正了我的就業(yè)觀念。正如上面所說的,，在此之前,，我都是對于未來一片茫然，覺得一切與工作相關(guān)的事情都留在以后找工作的時候再去考慮,，“船到橋頭自然直”,。但是上了這門課以后，我就意識到現(xiàn)在就應(yīng)該要為以后的工作做好準(zhǔn)備,，各種軟的或是硬的條件都去努力創(chuàng)造和實現(xiàn),。比別人早走一步就越能靠近成功近一點，晚一步就可能被人淘汰,。因此從此刻開始就應(yīng)該積極的去提高自己的各方面素質(zhì),。

第二，學(xué)到了很多的面試技巧,。在講課的過程當(dāng)中,，老師講述了很多的面試方式，這于我們這些沒有過多的接觸社會的學(xué)生來說,，無疑是一個很好的與社會接觸的有效途徑,，而且能夠針對以后的找工作來介紹在面試過程當(dāng)中的一些面試技巧，以及一些需要注意的細(xì)節(jié)問題,。這些都在一定的程度上增加了我們的見識,，提高了我們應(yīng)對面試的能力。

全面的認(rèn)識自我是成功就業(yè)的前提!是的,，有真正的認(rèn)識自我,，才能對自己的未來職業(yè)作出正確的選擇;只有真正的認(rèn)識自我，才能確定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線;只有真正的認(rèn)識自我,，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇,。因此，在職業(yè)生涯中,，客觀的自我分析是必不可少的一步,。

幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，很短,。老師也說上這堂課還是晚了點,，再早點就好了。但上了總比沒上好，至少,，我現(xiàn)在已經(jīng)有感觸了,。雖然說對職業(yè)生涯明白的不多，但我清楚,，我現(xiàn)在應(yīng)該要為職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備了,，以前沒有這個意識，現(xiàn)在必須要有,，也同時要行動起來,。

俗話說：機會總是垂青有準(zhǔn)備的人，盡管它的到來很巧妙,，可是有能力的人總是能將它牢牢握住,。而我們的職業(yè)生涯也是如些，我們只有提前去準(zhǔn)備和規(guī)劃它,，才能讓自己的職業(yè)目標(biāo)一步步地靠近現(xiàn)實,。雖然我們規(guī)劃的目標(biāo)有可能現(xiàn)實不了，但不去規(guī)劃它,，不按照自己的設(shè)想方向去走,，自己的職業(yè)生涯將更加難走，更加難于實現(xiàn),，雖然我們己經(jīng)初步做好了職業(yè)生涯規(guī)劃,，但是在落實職業(yè)生涯的道路上仍然充滿著各種未知因素，有的未知因素是可以預(yù)測的,，而有的未知因素難以預(yù)測,。在這樣的情況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效就得根據(jù)實際情況對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與調(diào)整,，同時記錄調(diào)整方案,。

規(guī)劃如何完美，也抵不過現(xiàn)實的考驗,。只有從現(xiàn)實社會中尋找答案,，才能讓自己的規(guī)劃落實。要時時關(guān)注自身和環(huán)境的變化,，在出現(xiàn)問題時,，不能盲目處理，更不能無視它的存在,，而是審視客觀環(huán)境,、與時俱進和從自己身上找原因，找到受挫的主客觀因素,，靈活調(diào)整規(guī)劃,，從而找出解決的方案,。與時俱進，從而邁向成功之路,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個有機,、持續(xù)不斷的探索過程，隨著自身條件和外部環(huán)境的變化而變化,，這就要求我們能夠及時地加以調(diào)整和修正,。但不管怎么樣，我都會朝著自己的理想前進,，實現(xiàn)自己的人生理想和價值!

得在《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話：“有意義的人生就是好好的活著,，怎么才算好好的活著?做很多很多有意義的事。做什么事情是有意義呢?好好的活著,?！鄙钜心繕?biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè),，適合做什么,，認(rèn)清所選職業(yè)的需求，以及如何經(jīng)過努力達到目標(biāo),。真正做到“知己知彼,，提高自身技能，做到百戰(zhàn)百勝”,。

職業(yè)生涯設(shè)計的目的不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,，達到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己,，為自己定下事業(yè)大計,，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向,，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生,。

很多人想等自己老了,，要去環(huán)游世界;等自己退休，就要去做想做的事情;等孩子長大

了,，自己就可以??我們都以為自己有無限的時間與精力,。其實我們可以一步一步實現(xiàn)理想，不必在等待中徒耗生命,。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近,，我們就不會活了半生，卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局,。

很多人進了社會之后,，因為沒有做好職業(yè)規(guī)劃,，讓自己的生涯路越走越迷茫。這門課使我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,，也讓我設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強了學(xué)習(xí)的目的性,、積極性,。

我制定了以后大學(xué)三年的行動計劃。大二期間：學(xué)好與專業(yè)相關(guān)的各門課程,，熟悉各類辦公軟件;認(rèn)真學(xué)好英語,，為過英語四級做好充分準(zhǔn)備;多與本專業(yè)的老師以及師兄師姐交流，對本專業(yè)有更好的認(rèn)識,。大三期間：繼續(xù)學(xué)好本專業(yè),，對編程有較深的了解與實際操作能力;認(rèn)真學(xué)好英語，為過英語六級做好充分準(zhǔn)備;積極投簡歷,，主動找與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)做,，積累工作經(jīng)驗。大四期間：做到對本專業(yè)的知識融會貫通,，充分準(zhǔn)備專業(yè)論文;觀察職場,，向一些企業(yè)投簡歷，爭取面試與實習(xí)機會;選擇與自己興趣與專業(yè)相匹配的工作,。

從現(xiàn)在就規(guī)劃好自己的人生,，提升自身技能，不然為時已晚,。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命,。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事,，他不會因為虛度年華而悔恨,，也不會因為碌碌無為而羞愧”。我相信在這門課程學(xué)到的知識將會令我在以后的求職,，甚至是以后的工作中都受益非淺,。我會在以后的生活學(xué)習(xí)中，更加堅定自己的新信念,，爭取早日實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃實現(xiàn)自己的人生價值,。最后，我堅信也確信自己在以后的職業(yè)生涯當(dāng)中,，能夠越挫越勇,，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)!

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

職業(yè)生涯規(guī)劃得好能夠幫助大家取得成功，那你會寫

職業(yè)規(guī)劃范文

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下,。有了目標(biāo),，才會有動力,。

作為一個當(dāng)代本科生，我是家里最大的期望——成為有用之才,，性格外向,、開朗、活潑,，業(yè)余時間愛交友,、聽音樂、外出散步,、聊天,，還有上網(wǎng)查資料等。喜歡看小說,、散文,，尤其愛看雜志類的書籍;平時與人友好相處，群眾基礎(chǔ)較好,，親人,、朋友、教師關(guān)愛;喜歡創(chuàng)新,，動手能力較強,，做事認(rèn)真,、投入，但缺乏毅力,、恒心,，學(xué)習(xí)總是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”,，以致一直不能成為尖子生,，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性,。在挫折面前缺乏自信心,，并且害怕別人在背后評論自己。

正所謂江山易改,，本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì),，以彌補海拔不夠帶來的負(fù)面影響,。

我國從1993年開始實行職業(yè)資格證書制度。職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明,，對某一職業(yè)起許可證的作用,，它是勞動者求職、任職,、開業(yè)的資本憑證,，是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據(jù)。

據(jù)人才市場有關(guān)人士分析,，形成“證書熱”的根本原因就是勞動者競爭的加劇,，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業(yè)專家指出,，職業(yè)半衰期越來越短,，所有高薪者若不學(xué)習(xí)，無需五年就會跌入低薪，人才處于不斷折舊中,，而學(xué)習(xí)是防止折舊的最好方法,。職場沖浪中，體現(xiàn)各種技能的資格證書在求職或轉(zhuǎn)崗升遷時可增加自己的“份量”,，有時學(xué)歷證書反倒排到了后面,。人們需求越多，該行業(yè)就業(yè)前景就看好,。在選擇行業(yè)時,，我們還要有預(yù)見性，一定要搶先機,。許多職業(yè)資格在剛開考時,，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨干或領(lǐng)導(dǎo)者,。我們要有自己的判斷：“先發(fā)制人,，后發(fā)制于人”。

(1)思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，樹立正確的人生觀,、價值觀、道德觀,、奮斗觀,、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向,。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí),、認(rèn)識及實踐,，以及自己的言,、行、感受,，爭取早日通過審核,，加入中國共產(chǎn)黨。

(2)社會實踐與志愿服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動;適時參加安全義務(wù)獻血,、植樹活動,、勤工儉學(xué)，青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè),，不斷地培養(yǎng)交際能力和艱苦奮斗的作風(fēng),。

(3)科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時,，充分利用校內(nèi)圖書館,、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野，擴展知識范圍,，以此,，激發(fā)、開拓思路,，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新。

(4)文體藝術(shù),、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動,、校內(nèi)社團活動、演講賽,、辯論賽,、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量,、能力,，展示個人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉,，打籃球,、踢足球等。

(5)技能培訓(xùn)方面：雖然省二級計算機考試國家英語四級已經(jīng)通過,，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達到目標(biāo),。因此，我決定本學(xué)期參加英語六級考試,、計算機三級技術(shù)和與專業(yè)有關(guān)的能力資格考試并力爭通過,，(6)學(xué)業(yè)方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到,、請假,，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量,。除去上課時間,，應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉,、娛樂活動及休閑時間外,，均應(yīng)安心、踏實,、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍,。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí),、綜合分析對比聯(lián)系,，以及所用時間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣,、博,，更應(yīng)做到專、精,，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向地質(zhì)和英語兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個方面,，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

1、2003-2007年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備(具體規(guī)劃見后),。

(1)學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生,，專業(yè)技能熟練,。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀,、普通話過級,，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會,、工作,、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的'基礎(chǔ)工作，加強溝通,，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步,、跳健美操,、打羽毛球等。

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦和與時俱進的精神。這一點,，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。當(dāng)然，包括我自己,。因此,，在遇到突發(fā)因素、不良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出最好矯正。相信如此以來,，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,，也不至于相距太遠(yuǎn)。每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼!

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

古人說：“有志不在年高而無志空活百年,，大學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃,。”其實人生何需百年,？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點,，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規(guī)劃人生,。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃,，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引,，我們能找到前進的方向嗎,？撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過去嗎,？或者會誤入歧途,，一失足成千古恨呢？由此可見,，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃,，那是必要的！

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地？因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),，才會有動力,。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的基礎(chǔ)是對自我的分析，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃》,。認(rèn)識自我無論在什么時候,，什么地方都是一個人所必須掌握的。只有認(rèn)識了自己的性格,、氣質(zhì),、能力、興趣以及自己的長處短處,，才能按照自己的這些特點來找到真正屬于自己的東西,。職業(yè)選擇也一樣，比如說,，自己天生好動,，比較粗心，就不能選擇會計這一職業(yè),。但很多人在當(dāng)初選擇職業(yè)的時候并沒有考慮到自己的興趣或性格,，而直接考慮的是這個職業(yè)在社會中的地位或外界人員的影響。一時的選擇錯誤,，不免夜點遺憾,，但是自己可以利用課余時間再去學(xué)習(xí)一些自己感興趣的專業(yè).積極主動，勤奮向上,，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情.實事求是,，有目標(biāo)有想法,，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮.與人交往時比較謙遜,、有同情心,，對朋友忠實友好，有奉獻精神,，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助.但是我的缺點也很多.信心不足,，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力.脾氣有時溫和,，有時暴躁，不過當(dāng)情緒波動的時候我會努力克制自己,，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己.做事情有時拖拖拉拉,，做一些決定的時候拿不定主意.在日后的時間里,我會慢慢改掉這些缺點.

完成了認(rèn)識自我后，接下來的任務(wù)就是給自己一個合理的定位,。無論是本科生還是大專生,，或者是這次討論的中職生，都需要給自己一個定位,。只有定位,，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個定位很有講究,，如果定得太高,，工作找不到；定得太低,，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力.我的職業(yè)價值觀:小康型,，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,，由于過分強烈的自我意識,，有時反而覺得很自卑. 我想做一名好的教師,在某一程度上是需要具備工作。通過上面一些較為客觀的自我分析,，我認(rèn)為,，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

成功的人生需要正確規(guī)劃,，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要,。

一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計,，必須是在充分且正確地認(rèn)識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行。對自我及環(huán)境的了解越透徹,，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計,。你需要審視自己、認(rèn)識自己,、了解自己,、并做自我評估。自我評估包括自己的興趣,、特長,、性格、學(xué)識,、技能,、智商,、情商、思維方式,、思維方法,、道德水準(zhǔn)以及社會中的自我等內(nèi)容。

詳細(xì)估量內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢與限制設(shè)計出自己的合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,，通過對自己以往的經(jīng)歷及經(jīng)驗的分析,，找出自己的專業(yè)特長與興趣點,，這是職業(yè)設(shè)計的第一步,。

如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了,。每個人眼前都有一個目標(biāo),。這個目標(biāo)至少在你本人看來是偉大的。沒有切實可行的目標(biāo)作驅(qū)動力,，人們是很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)的,。制定自己的職業(yè)目標(biāo)并沒有想象的那么難，只要考慮一下你希望在多少年之內(nèi)達到什么目標(biāo),，然后一步一步往回算就可以了,。目標(biāo)的設(shè)定要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格,、最大興趣,、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo),、中期目標(biāo),、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，有效的生涯設(shè)計需要切實可行的目標(biāo),，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實現(xiàn),。

正如一場戰(zhàn)役,、一場足球比賽都需要確定作戰(zhàn)方案一樣，有效的生涯設(shè)計也需要有確實能夠執(zhí)行的生涯策略方案,，這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功,，實現(xiàn)目標(biāo)。

通常職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下三個問題：

我想往哪方面發(fā)展?

我能往哪方面發(fā)展?

我可以往哪方面發(fā)展?

如果你現(xiàn)在是一個財務(wù)人員,，但你的5年,、10年或20年個人職業(yè)規(guī)劃是希望成為一個理財規(guī)劃師。那么,，你應(yīng)該問自己下列幾個問題：

我需要哪些特別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能使我夠資格做一名理財規(guī)劃師?

為使自己發(fā)展路上順暢坦蕩,，需要排除的內(nèi)部和外部障礙有哪些?

我目前的上司在這方面能給我?guī)椭鷨?我周圍的人在這方面能給我?guī)椭鷨?

目前的公司對我最終成為理財規(guī)劃師的可能性有多大?是否比在其他公司機會更大?

作為理財規(guī)劃師這個職位的經(jīng)驗水平和年齡層次是怎樣的?我是否符合這個范圍?

開始行動行動,。這是所有生涯設(shè)計中最艱難的一個步驟，因為行動就意味著你要停止夢想而切實地開始行動,。如果動機不轉(zhuǎn)換成行動,，動機終歸是動機，目標(biāo)也只能停留在夢想階段,。

職業(yè)規(guī)劃成功的案例都是在有明確的職業(yè)目標(biāo)后,，在求職過程中不斷與那個目標(biāo)看齊。當(dāng)然,，并不是每一個人都具有遠(yuǎn)見,，定下自己的目標(biāo)，并有計劃地不斷朝這個方向努力的,，但這一點對職業(yè)發(fā)展起著致關(guān)重要的作用,。

立即行動，無論你是處于大學(xué)畢業(yè)剛剛踏上職業(yè)路途的年輕人,，還是40歲左右并且正陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人,，現(xiàn)在都是你進行職業(yè)規(guī)劃的好時機。只要你還沒有到安享晚年的地步,，任何時候開始你的職業(yè)規(guī)劃都不為晚,。

計劃不如變化快計劃不如變化快。影響你職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,，有的變化因素是可以預(yù)測的,，而有的變化因素難以預(yù)測。要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估,、修正生涯目標(biāo)、生涯策略,、方案是否恰當(dāng),，以能適應(yīng)環(huán)境的改變，同時可以作為下輪生涯設(shè)計的參考依據(jù),。

成功的職業(yè)生涯設(shè)計需要時時審視內(nèi)外環(huán)境的變化,，并且調(diào)整自己的前進步伐。目標(biāo)的存在只是為你的前進指示一個方向,。而你是它的創(chuàng)造者,，你可以在不同時間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合你的理想,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

如今之社會,，競爭無處不在。我們當(dāng)代大學(xué)生，若要在這個優(yōu)勝劣汰的社會中得以生存,、變得強大,、甚至在未來的廣闊的舞臺上占有一席之地，就必須認(rèn)真的審視自己,，看清社會的發(fā)展趨勢,，為自己的未來做好規(guī)劃。有句諺語說得好：“有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要”,。人的生命是有限的,，在這有限的生命里，我們?nèi)绻荒茏龅綄ξ磥砺殬I(yè)生涯有著良好的規(guī)劃,，滿是迷惘的的踏入社會,，必然會白白浪費大好青春。因此,，作為當(dāng)代大學(xué)生,，我有義務(wù)當(dāng)然也有覺悟為自己制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，精心設(shè)計自己的未來,，有了明確的目標(biāo)，我才會一直向著它前進不停,，才會用動力贏得自己的成功,。

我是一個很平凡的本科生，但我并不甘于平凡,。作為家里的孩子,，出人頭地當(dāng)然是全家寄予我的希望，所以,，自我踏進大學(xué)校門的那一刻起,，我便決定，要向更高的地方前行,。

我自認(rèn)為我的性格是我的優(yōu)點,。平日里開朗活潑，愛與同學(xué)們相處,。我脾氣比較好,，不愛生氣，因此可以交到很多的朋友,。業(yè)余時間里,，喜歡看書、聽音樂和上網(wǎng),，由于第二外語選修的是xx,，尤其對xx文化比較感興趣。在學(xué)習(xí)成績上，我并不算突出,，只能說是中等靠上,，這可能和我缺乏恒心有著莫大的關(guān)系。所以,，我必須要努力克服這一致命性的缺點,。雖然不夠有毅力，但我有著滿腔的熱情,，我可以憑借這份積極性鞭策自己,，慢慢培養(yǎng)自己的耐性與持之以恒的良好習(xí)慣，結(jié)合自己的優(yōu)點不斷改正自身存在的問題,，慢慢的彌補,，直至最終克服。

我比較喜歡語言和文學(xué)等這一類的學(xué)科,，未來應(yīng)該會向這兩個方面發(fā)展,。當(dāng)然，在這之前,，我必須要歷經(jīng)一個嶄新的開始,，那就是考研。

在大學(xué)本科的四年里,，首先要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)的知識,，努力通過xx的考試，順利的畢業(yè),，拿到學(xué)士學(xué)位,。

在大學(xué)的這幾年，除了專業(yè)知識,，還要全面拓展自己的個人素質(zhì),。我計劃在大學(xué)期間，考到xx資格證和xx資格證,，并爭取考過xx,。我相信，這些除專業(yè)之外認(rèn)可,，會為我的就業(yè)提供更廣闊的道路,，而我自己亦能從中獲益不少。

我考研的目標(biāo)是xx大學(xué),，并且我想跨專業(yè)考xx的研究生,。這是我一直以來的夢想，并且我始終堅定不移的想著這個目標(biāo)邁進,。所以,，在大三的一年里，必須要全力準(zhǔn)備，不丟下專業(yè)課程的同時要擠出時間學(xué)xx,?；蛘呷x系聽課或者是在圖書館借書自學(xué)，總之,，為了這個目標(biāo),，我會全力以赴。

對于工作,，我的理想是當(dāng)一名xx,。有了前面的各種鋪墊，我希望可以在xx工作,。為此,，我必須強化我的知識儲備，不能有絲毫的放松,。同時,，也要發(fā)展良好的人際交往關(guān)系，加強與人溝通的能力,，這是記者這一職業(yè)所必備的,。得到了工作，我會以滿腔的熱情如入其中,，踏踏實實的貢獻自己的力量,。當(dāng)然，我也會爭取任何一個提升自己的機會,，那是對自己的肯定也是對自己的又一新的挑戰(zhàn)。我希望,，以自己的辛勤工作為自己換取一個不會后悔的人生,，使未來富有色彩與意義。

計劃固然是好的,，但也需要汗水與毅力澆灌才能最終開花結(jié)果,。任何的理想與目標(biāo)，只說不做都只不過是一張空頭支票,，沒有任何價值,。制定了目標(biāo)，就要做好全力以赴,，忍受一切困難的覺悟,。但是，眾所周知,，未來是變幻莫測的,，制定的計劃隨時都會出現(xiàn)問題，我們必須還有要清醒的頭腦，準(zhǔn)備應(yīng)對一切變故,。

其實,，我們每個人都是朝圣者，各自走在自己朝圣的路上,。我們所信仰的高度與所追求的遠(yuǎn)方,，就是我們心中最神圣的頂點所在。那是我們心中的燈塔,，只有它,，才能照亮我們的`人生。而能觸碰它的,，只有我們自己的雙手,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時間,，掌握必須的專業(yè)知識和技能,。成功屬于有準(zhǔn)備的人，我們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中,，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo),，從個人興趣愛好、思維方式,、知識結(jié)構(gòu),、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼,。

到了二年級，在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過渡,。要積極參加學(xué)生會或社團等組織，提高基本素質(zhì),，鍛煉自己的各種能力,，同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗,，因此我要嘗試兼職,、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力,，提高自己的責(zé)任感,、主動性和受挫能力,。還要不斷增強英語口語能力和計算機應(yīng)用能力還要學(xué)習(xí)日語和韓語(因為動漫涉及范圍很廣的)。(我喜歡舞蹈所以在這半年我的舞蹈活動會很多)

到了三年級,，主動加深動漫專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，我們動漫專業(yè)課都放在大三大四，所以這時不能在玩了,，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,，了解搜集工作信息的渠道,，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗,，積極嘗試,，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的偉大的動漫職業(yè)進行實踐,。因為我不打算考研,，所以我的實踐能力得剛剛的，社交能力也得剛剛的要不找不到工作我可就慘的悲劇了,。

在四年級,，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們動漫系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的,。大四下就可以對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié),。然后，開始畢業(yè)后工作的申請,，利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧,、進行模擬面試等訓(xùn)練,，還有動漫市場專業(yè)人才的缺少，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練,。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備,，預(yù)習(xí)或模擬面試,，參加面試。目標(biāo)既已鎖定,，該出手時就出手了,。求職的，編寫好個人求職材料,，進軍招聘活動,，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，自然會享受到勤勞的果實。

第二階段探索階段在這個階段,，工作變動比較頻繁,。我要根據(jù)自身的情況，把握時機,，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,，找到一份適合自己的工作。與此同時,，在變動后要盡快適應(yīng)工作,。還有，針對如今的社會上缺乏的專業(yè)動漫本科人才,，要在工作之余,，爭取多多參加動漫比賽為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學(xué)位和資格證書的時代,，所以我得努力爭取動漫比賽前三甲,。

第三階段創(chuàng)新階段通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力,，應(yīng)變能力和為人處世的能力,。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念,。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能,。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后,。通過自己的努力,，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰,，爭做一部屬于自己的動畫片,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

但凡人做事，如果能有個提綱性的東西作指導(dǎo),，自然會順利很多,，對大學(xué)生來說，今后的就業(yè)是我們最關(guān)心的問題,，而對現(xiàn)今的大學(xué)生來說,，這更是一個難題。為了能順利處理好就業(yè)這件大事,，我們無疑需要一個綱領(lǐng)性的指導(dǎo),。為自己做一個科學(xué),、詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這個提綱挈領(lǐng)的指示。

職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是告訴自己今后做什么職業(yè),，怎樣去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo),，更是一次自我心靈的對話，規(guī)劃之后讓我們真正的剖析自己從而了解自己,，了解自己的性格,、能力等人格素養(yǎng)。有助于我們發(fā)掘自己的潛能,，以使自我完善的過程中更有針對性,。很多大學(xué)生往往在壓力面前不能真正從自身從發(fā)來尋找解決問題的辦法，這也是大學(xué)生致命的弱點之一,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個提升自身價值,、增加大學(xué)生能力砝碼的重要途徑。深度自我剖析最直接的意義就是我們在選擇職業(yè)的時候不會盲目,，像無頭蒼蠅一樣亂打亂撞,，當(dāng)別人都在盲從的時候我們?yōu)樽约哼x了一條正確的路就是成功的開始。

所以,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對我們自我價值的提升,、完善人格品質(zhì)的形成以及提高自身就業(yè)競爭力都有很大的促進作用。

在一次課上,，老師為我們做了自我性格分析,，結(jié)果顯示：我是果斷的、冷靜的,、外向的,、協(xié)調(diào)的、幽默的,、謹(jǐn)慎的,、可信賴的、好交際的,、合作的,、有方法的、負(fù)責(zé)的,、溫和的,、想象的、自信的,、有彈性的、堅定的,、友好的,?？梢哉f簡單的幾個詞語幾乎把我的性格概括清楚了。但是這些性格特征中的一些有時也成為我的“絆腳石”,，比如想象,、彈性、謹(jǐn)慎等特點有時候會讓我不切實際,、犯懶和過于謹(jǐn)小慎微,。

教育學(xué)專業(yè)在很多人看來就是當(dāng)老師的專業(yè)。我們專業(yè)的就業(yè)前景可以分幾個板塊來說：

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

我的性格比較開朗,，樂觀,，不過也比較固執(zhí)，以前在課堂上也做過一些測試,，結(jié)果為寬宏大量,、樂觀、海派,、光明磊落,、不拘小節(jié)、心胸開闊,。

不過也會有頑固,、傲慢、_的一面,。這種人又稱為安靜型,，在生活中是一個堅持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強的抑制,，所以行動緩慢而沉著,，嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心同時,，天生懷抱著崇高的理想,，能夠全力以赴、發(fā)揮旺盛的生命力為周遭的人,、為弱者或正義而戰(zhàn),。對弱者有慈悲心及同情心，對自己很有自信,，擅長組織事務(wù),，喜歡有秩序;能夠發(fā)揮創(chuàng)造的才華，使成果具有建設(shè)性,、原創(chuàng)性,，是個行動派。適合從事的職業(yè)為娛樂界,、藝術(shù),、表演工作有關(guān)的領(lǐng)域,。

另外，因為具有掌握全局的能力,，可以依當(dāng)時發(fā)生的情下的判斷,，所以也適合從事領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)的工作，像是高階的管理職位等等,，這些測試結(jié)果多多少少都和我有點像,，我是一個比較有正義敢的人，具有很大的同情心的人,。

二,、職業(yè)選項

我是一名宗教學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為宗教學(xué)專業(yè)的就業(yè)范圍不太廣泛,，一是宗教管理,，也就是進入到國家的宗教管理部門。另一類是專業(yè)研究,，專業(yè)就業(yè)范圍,。宗教學(xué)的專業(yè)就業(yè)范圍分成兩大類：一類是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門,。一類是專業(yè)研究,。專業(yè)就業(yè)范圍狹窄，而且,，受到很多外在條件的制約,。2，非專業(yè)的就業(yè)范圍,。宗教學(xué)的非專業(yè)就業(yè)范圍主要是社會關(guān)系類職位,。比如管理類、咨詢類,、社會服務(wù)類等等,。在北京大學(xué)舉辦的高級企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班中，就開設(shè)宗教學(xué)課程,。就業(yè)準(zhǔn)備：1,，專業(yè)類就業(yè)。進入到宗教管理部門,，就要在學(xué)校期間做好公務(wù)員考試的準(zhǔn)備;要從事宗教學(xué)的專業(yè)研究,，則需要在學(xué)歷和學(xué)識上繼續(xù)提高自己。2,，非專業(yè)類就業(yè),。鑒于宗教學(xué)就業(yè)的專業(yè)范圍過于狹窄，建議宗教學(xué)專業(yè)的學(xué)生將宗教學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)作歷練心性，拓展精神視野的方法和手段,，在此基礎(chǔ)上,，選擇一個職業(yè)方向，并掌握相關(guān)的專業(yè)技能,。學(xué)習(xí)提示：受意識形態(tài)的限制，我國大學(xué)的宗教學(xué)專業(yè)世俗的東西多,，對精神和心性的歷練少,。因此，本專業(yè)的學(xué)生在完成學(xué)業(yè),，拿到畢業(yè)證,、學(xué)位證的基礎(chǔ)上，更重要的是要廣泛涉獵與人的心靈,、精神有關(guān)的學(xué)科和著作,，自我深入研習(xí)。

三,、決策理由

教師

優(yōu)勢(s)：教師是人類靈魂的工程師,，承擔(dān)著教育和培養(yǎng)人的神圣使命，工作穩(wěn)定,，收入穩(wěn)定,，有較高的社會地位，受人尊重,。教書育人,，是國家的基礎(chǔ)職業(yè)。我的性格穩(wěn)重,，平易近人,，適合當(dāng)老師。

劣勢(w):做老師一般比較辛苦,，身上的擔(dān)子比較重,，除了需要足夠的學(xué)歷外，還需要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。

機遇(o)：我所學(xué)的專業(yè)有助于從事老師這個行業(yè),。

威脅(t)：隨著應(yīng)聘者學(xué)歷的普遍增高，對老師的要求也越來越嚴(yán)格,。

醫(yī)生

優(yōu)勢(s)：每個人都把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使,，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定,，有較高的社會地位,。要提高對醫(yī)生的職業(yè)道德和技術(shù)要求。醫(yī)生的職業(yè)要求比其他職業(yè)高，具有良好的職業(yè)道德和高超的醫(yī)療技術(shù),，這是醫(yī)生的立業(yè)之,。

劣勢(w):做醫(yī)生也非常辛苦，不分白天黑夜的工作,，要有較高醫(yī)術(shù)別人才會給予你很大的信賴,。

機遇(o)：機會是留給有準(zhǔn)備的人，如果你真的努力了,，我相信每個人都是有機會的,。

威脅(t)：要作為一名一定要有很高的醫(yī)術(shù)，所以對醫(yī)生的要求越來越高

警-察

優(yōu)勢(s)：為人民服務(wù),，一絲不茍,、平易近人、熱心負(fù)責(zé),、工作穩(wěn)定,，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位,，受人尊重,。

劣勢(w):不分白天黑夜的工作，作為一名警-察有一定的危險性,，長期工作在外很難跟家里人在一起,。

機遇(o)：為了國家有更好的治安，對警-察的需要也大大增加

威脅(t)：要作為一名合格的警-察,，首先自己要具備良好的素質(zhì),，才能更加的做好一名警-察，隨著人才增多,，對警-察的要求也越來越高,。

四、與職業(yè)的差距

教師

雖然我很想成為一名教師,，但是我不善于交際的性格,，給我造成很大困擾，在說近年來,，我國高校中青年教師無論是數(shù)量和質(zhì)量都有了很大程度的提升,。

醫(yī)生

醫(yī)生這個職業(yè)是我一生最想從事的職業(yè)，它必須需要很高的醫(yī)術(shù),，但我所學(xué)的專業(yè)跟醫(yī)生掛不了一點勾,。

警-察

要作為一名警-察時刻要有為人民服務(wù)的想法，我覺的我現(xiàn)在的膽子還不夠大,，還不能做到為人民服務(wù),。

五,、三年行動計劃

大一暑假我會去西藏一些有名的寺廟去實習(xí)一下，多學(xué)一點知識,，在說我家就在西藏比較方便,。

大二事情就比較多了，本來英語不好的我要準(zhǔn)備考四級,，所以我要多家努力的學(xué)習(xí)英語,，爭取把英語考過，然后把自己專業(yè)的基礎(chǔ)打牢,，同時多參加一些活動,，培養(yǎng)我的交際能力，大二暑期還是會去一些有名的地方逛一逛去學(xué)習(xí)更多的知識,。

大三我還明確的目標(biāo)考不考研，如果要考研這一年我會定下心來學(xué)習(xí),，如果不考,，我還是會到各個地方去實習(xí)一下，讓自己逐步融入社會,。

大四這一年我會把心定下來,，認(rèn)真去學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考公務(wù)員,。

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五

職業(yè)生涯規(guī)劃人生目標(biāo)導(dǎo)航儀

職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定,、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對自己的興趣,、愛好、能力,、特點等進行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

那么職業(yè)生涯規(guī)劃對新生的意義何在呢?大一新生從入學(xué)開始,，就尋找適合自身發(fā)展職業(yè)所需知識,、技能、興趣,、愛好,，給自己盡早進行明確定位，最終實現(xiàn)個體與職業(yè)的匹配,，體現(xiàn)個體價值的最大化,。

那么，大一新生該如何做好自己的規(guī)劃

一、適應(yīng)校園環(huán)境,。

進入大學(xué)后,，新生處在一個陌生的環(huán)境里，要盡快熟悉校園環(huán)境,，擺脫陌生感,。

在熟悉校園環(huán)境的同時，還需了解校園資源,，學(xué)會借助網(wǎng)絡(luò),，掌握信息。

二,、思考自我,，明確定位。

這一階段,，新生需要盡可能全面的了解自我,，發(fā)掘自身的興趣愛好。

根據(jù)自身的個性特點和能力所長樹立職業(yè)理想,。

學(xué)校生活適應(yīng)期,。

這一時期新生的主要任務(wù)就是學(xué)好基礎(chǔ)課程，掌握基本技能,。

并養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，高效利用大學(xué)資源。

四,、所選專業(yè)了解期,。

在新生基本了解大學(xué)生活后，了解專業(yè)就提上了日程,。

這一階段,，新生應(yīng)多向?qū)I(yè)課老師請教，了解專業(yè)相關(guān)知識,。

在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程中,，建立自己對本專業(yè)的興趣。

五,、其他專業(yè)博覽期,。

用這些業(yè)余時間博采之長，為自己儲備與本專業(yè)相關(guān)的知識,，是個不錯的選擇,。

博覽與本專業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,，通過圖書館或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其他專業(yè)的知識,，對專業(yè)進行了解判斷,，確定自己的興趣點與自己的目標(biāo)專業(yè)。

六,、專業(yè)技能體驗期,。

在理論學(xué)習(xí)后，就該找個機會去親自體驗了,，從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇,。

如理科學(xué)生隨師長去實驗室做大量的專業(yè)實踐，新聞類學(xué)生可以嘗試去寫一些文章,，甚至可以利用暑假去做一些兼職,，有營銷目標(biāo)的學(xué)生可以嘗試去做一些銷售的工作，這個階段最少要兩個月時間,，這樣有利于判斷自己的目標(biāo)職業(yè)是否是自己的興趣點,，便于調(diào)整自己的目標(biāo)。

七,、大學(xué)關(guān)系建立期,。

人脈的積累應(yīng)該從大學(xué)就開始，在大學(xué)生活中既要注重與以往同學(xué)或者朋友的交往,，同時不能忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系的建立。

具體來說就是以下幾點：

1,、熟悉本班本系,，確定交往對象;

2、了解學(xué)校校友,，參加社團組織;

3,、加強與老師交流，尋找良師益友;

4,、拓展校外交際,，尋找人生貴人。

[大學(xué)新生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃]

未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六

不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海。騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕,，功在不舍。將來的成就在于現(xiàn)日的積累與努力,。個人職業(yè)規(guī)劃是個個對主,、客觀條件的測定、分析和總結(jié),，對自己的興趣,、能力和特點進行綜合的分析與權(quán)衡,，是符合社會職業(yè)的現(xiàn)實需要和實際情況的。合理的個人職業(yè)規(guī)劃書應(yīng)該包括職業(yè)興趣,、職業(yè)技能,、個人物質(zhì)、職業(yè)價值和職業(yè)能力五個方面,。面對現(xiàn)在日益激烈的競爭,，我應(yīng)該怎樣使自己白頭增值，讓自己將來處于就業(yè)的優(yōu)勢地位,，都應(yīng)該是我考慮的問題,。

現(xiàn)下我國的社會穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,，這給大學(xué)生提供了相對較大的就業(yè)空間,，隨著各大高校擴大招生的潮流，應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量增加,，就業(yè)壓力也變得較大?，F(xiàn)下我所就讀的大學(xué)是一所重點的211國家重點建設(shè)大學(xué)，這里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,、知識淵博的教授和書目繁多的圖書館,，為我提供了一個十分使得的學(xué)習(xí)知識和展示自己的平臺。我所學(xué)的哲學(xué)專業(yè),，作為一門文科性質(zhì)的專業(yè),，它培養(yǎng)了我較強的理論研究能力和思辨能力，有關(guān)資料顯示,，哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景主要是到國家機關(guān),、文教事業(yè)、新聞出版,、企業(yè)等部門從事相關(guān)工作,。我的家庭環(huán)境比較優(yōu)越，父母都是人民教師,，從小受到父母的耳儒目染,，養(yǎng)成了我對教師職業(yè)的崇高敬意。教育事業(yè)是傳承文化和文明進步的階梯,，老師是知識的傳播者和人類靈魂的工程師,，承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和提高民族素質(zhì)的使命,。在經(jīng)濟時代,，教育對社會經(jīng)濟、政治和文化的發(fā)展起著更重要的作用,。

我具有積極樂觀的心態(tài),，有上進心和責(zé)任心,。有較強的學(xué)習(xí)愿望和能力，待人真誠,，有耐心和愛心,，能接納他人，配合團隊,，有較好的人際關(guān)系,。通過職業(yè)價值觀測試，顯示我的第一價值取向是家庭為8分,，愿意過平淡但又安定的生活,，珍惜同家人的團聚，為人踏實,，生活態(tài)度保守,，不有較高的穩(wěn)定性和忠誠度，做事勤奮踏實,，重視同事個人情感,。

大學(xué)期間，充分的利用各種資源,，考取研究生,。研究生學(xué)習(xí)期間，通過進一步的深造達到能獨立進行較高水平的理論研究,，在國家權(quán)威刊物上發(fā)表論文,，有一套自己的學(xué)術(shù)理念，有組織和領(lǐng)導(dǎo)團隊的能力,。主要把目標(biāo)鎖定在提高職業(yè)技能上，針對性的進行專項訓(xùn)練,，成為高校的輔導(dǎo)員或者高校助教,，在實踐中校驗自己的知識積累。工作三年內(nèi)成為合格的老師,，實現(xiàn)由學(xué)生到大學(xué)老師的角色轉(zhuǎn)換,，并在此過程中形成過硬的基本功和獨立的教育實踐能力，成為能勝任這一學(xué)科教學(xué)的老師,。工作后十三年內(nèi)成為優(yōu)秀老師,，最終的目標(biāo)是特級教師。

我心須定期進行評估,，來衡量實際結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)的差距,。評估自我是為了更好的認(rèn)識自我、了解自我,。如果達到了預(yù)期目標(biāo),，證明自己的方向正確,，如果沒達到目標(biāo)，找出原因并對之改進,。同時,，我會為自己制訂一個備選方案如果此路不通，就換另一條道路,，用自己的努力和行動去把握未來,。