每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇一

我對(duì)自己的特點(diǎn)作如下概括：

1,、待人真誠(chéng),，注重友情，通情達(dá)理

2,、個(gè)性隨和,，觀念開(kāi)明，行事低調(diào)

3,、崇尚健康簡(jiǎn)單的生活方式,，對(duì)未來(lái)充滿期待

6、我確認(rèn)我還是很喜歡汽車工程這個(gè)專業(yè)的,，但我很不喜歡習(xí)理論知識(shí),，所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。也許我的動(dòng)手能力很一般不是很強(qiáng),，所以在大學(xué)期間我會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,，為未來(lái)的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力,，對(duì)待事情也十分認(rèn)真,，追求能夠把事情做到更好，對(duì)待事情有自己的見(jiàn)解,，也能借鑒別人的好方法,，聽(tīng)取別人的建議。

車輛工程是研究汽車,、拖拉機(jī),、機(jī)車車輛、軍用車輛及工程車輛等陸上移動(dòng)機(jī)械的理論,、設(shè)計(jì)和技術(shù)等問(wèn)題的重要工程技術(shù)領(lǐng)域,。車輛在現(xiàn)代社會(huì)中使用廣泛,，它關(guān)系著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)支柱產(chǎn)業(yè)之一的汽車工業(yè)及交通運(yùn)輸事業(yè)的振興和發(fā)展，并對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和國(guó)防裝備現(xiàn)代化具有重大的影響,。車輛工程從初期涉及到力學(xué),、機(jī)械設(shè)計(jì)、材料,、流體力學(xué),、化工到今天拓展至與機(jī)械電子工程,、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論,、計(jì)算機(jī)、電子技術(shù),、測(cè)試計(jì)量技術(shù),、控制技術(shù)等學(xué)科相互滲透、相互聯(lián)系,，并進(jìn)一步觸及醫(yī)學(xué),、生理學(xué)及心理學(xué)等廣泛的領(lǐng)域，形成了一門(mén)涵蓋多種高新技術(shù)的綜合性學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域,。研修的主要課程有：政治理論課,、外語(yǔ)課、工程數(shù)學(xué),、振動(dòng)分析基礎(chǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，車輛系統(tǒng)動(dòng)力學(xué),、車輛振動(dòng)噪聲分析及控制,、車輛電子技術(shù)、車輛電液控制系統(tǒng),、車體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與計(jì)算,、車輛自動(dòng)變速理論、車輛動(dòng)力傳遞系統(tǒng)控制與優(yōu)化,、車輛可靠性與安全性,、車輛測(cè)試分析與故障診斷、汽車總體設(shè)計(jì)及優(yōu)化,、履帶車輛總體設(shè)計(jì)及優(yōu)化,、機(jī)車車輛總體設(shè)計(jì)與優(yōu)化、車輛的排放檢測(cè)與控制等,。

可從事汽車整車及零部件的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),、車身及造型設(shè)計(jì)、車輛電子技術(shù)應(yīng)用,、車輛的性能測(cè)試與試驗(yàn)研究,、汽車制造工藝,、工裝以及生產(chǎn)管理等技術(shù)工作；可在交通運(yùn)輸及管理等部門(mén)從事車輛維修管理工作,；也可從事相關(guān)的教學(xué)及科研工作,。

近年來(lái)，隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展,，汽車的需求量也是越來(lái)越大,，與汽車相關(guān)的.專業(yè)也逐漸“熱”了起來(lái)。龐大的汽車市場(chǎng),，急需一批具備汽車工程設(shè)計(jì),、制造、實(shí)驗(yàn),、運(yùn)用,、研究與汽車營(yíng)銷等汽車專業(yè)知識(shí)的人才，特別是高級(jí)汽車,、新型汽車設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)人才的需求,。同時(shí)，圍繞安全,、節(jié)能,、環(huán)保三大主題的汽車新技術(shù)的興起，使汽車行業(yè)與當(dāng)今的尖端科技緊聯(lián)系在一起,，車輛工程專業(yè)研究的范圍也更加廣泛,，涉及汽車、機(jī)車車輛,、拖拉機(jī),、軍用車輛及工程車輛等陸上移動(dòng)機(jī)械新的理論、技術(shù)和方法等,。甚至還觸及到醫(yī)學(xué),、生理學(xué)及心理學(xué)等更為廣泛的領(lǐng)域，為本專業(yè)的學(xué)子提供了廣闊的發(fā)展空間,。

在我的人生哲學(xué)里,，生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù)，每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生,。因此,，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人,，都要做自己,。

未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福方向：企業(yè)高級(jí)管理人員總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí),，進(jìn)入××著名外資企業(yè),，成為高層管理者。

已進(jìn)行情況：讀完碩士,，進(jìn)入一家外資企業(yè),，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

1,、社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén),。2,、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需管理人才,，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此,，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì),。

1,、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè),。由于中國(guó)加入wto,，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,，因此這類企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展,。

2、企業(yè)分析：

××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所,，屬股份制企業(yè),，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠(chéng)信,、穩(wěn)健,、服務(wù),、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),，目前在全球10余個(gè)國(guó)家,、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。

公司xx年進(jìn)入中國(guó),，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu),。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步,。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),，而且提升空間有限,。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的,，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo),。

1.個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

(2)測(cè)評(píng)結(jié)果(略)

2.角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”;“工作要努力,，有發(fā)展,，要在大城市,，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活?！?/p>

母親：工作要上進(jìn),，婚姻不要誤。

老師：“聰明,、有上進(jìn)心,、單純、乖巧”,，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”,，“適合做白領(lǐng)”。

……

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員,。

1.-xx年：

成果目標(biāo);通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論

職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職,，年收入1萬(wàn)元;商務(wù)助理年薪5萬(wàn)

年-xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)

年-xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師

能力目標(biāo)：科研能力突出,，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念,，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬(wàn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭,。

差距：1,、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的`管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);

2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能,、創(chuàng)新能力;

3,、快速適應(yīng)能力欠缺;

4、身體適應(yīng)能力有差距,。

5,、社交圈太窄。

1.教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,、選修,、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：xx年7月以前,。

(2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期

(3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位,。時(shí)間：五年以內(nèi)

2.討論交流方法

(1)在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

(2)在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng),，經(jīng)常和他們接觸,、交流。

3.實(shí)踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6-8小時(shí),，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變,。我以前想當(dāng)官,，后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷,，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵,。

2,、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,，我要朝著什么方向努力,，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰,。

3、如果我是學(xué)生，我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例,，和為什么別人能取得成功,，雖然每個(gè)人走的路不同,，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生,，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

職業(yè)生涯是一個(gè)發(fā)展的概念,，是在個(gè)人的一生中,，由社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、心理,、生理及機(jī)遇等因素相互作用所造成的工作、職業(yè)的發(fā)展變化,。職業(yè)的發(fā)展是個(gè)人發(fā)展中的一個(gè)最主要的方面,，它跨越人的一生并涵蓋個(gè)人的自我概念、家庭生活以及個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境,、文化氛圍等方方面面,。

在西方人的概念中，使用“生涯”一詞就如同在馬場(chǎng)上馳騁競(jìng)技,，隱含有未知,、冒險(xiǎn)等精神?，F(xiàn)生涯多被引申為人生發(fā)展歷程,。在漢語(yǔ)中,，career也被翻譯成職業(yè)生涯,。因?yàn)闀r(shí)代不同、視角相異等因素,，國(guó)外學(xué)者對(duì)生涯的定義也有所不同,。譚小芳老師認(rèn)為，要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃首先要找準(zhǔn)方向：

(1)“定向”,。方向定錯(cuò)了,，則南轅而北轍,，重新走回頭路,，付出的代價(jià)會(huì)更大。有些年輕人認(rèn)為自己適合做領(lǐng)導(dǎo)，就選擇了做行政管理工作,，工作幾年后發(fā)現(xiàn)自己并不適合做管理工作,，然后再考研究生、讀博士，走專業(yè)技術(shù)路線,，這樣就浪費(fèi)了很多時(shí)間。因此,，職業(yè)生涯決策,，決不能犯“方向性錯(cuò)誤”。

(2)“定點(diǎn)”,。就是要確定職業(yè)生涯發(fā)展的地點(diǎn)。在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中要確定實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)生涯目標(biāo)的具體城市和地區(qū),，以及有可能發(fā)生的地域轉(zhuǎn)移,。

(3)“定位”。就是要根據(jù)自身的情況,，為自己確定一個(gè)合適的職業(yè)目標(biāo)定位,。擇業(yè)前要對(duì)自己的水平、能力,、薪資期望,、心理承受度等進(jìn)行全面分析，以便作出較準(zhǔn)確的目標(biāo)定位,。不可悲觀自卑,，把自己定位過(guò)低。也不要高估自己,，導(dǎo)致期望值過(guò)高,。一旦不能如愿，失望也就越大,，從而失去了信心和動(dòng)力,。

(4)“定心”。就是要朝著既定的目標(biāo)持之以恒地努力,。在準(zhǔn)確地“定向,、定點(diǎn)、定位”之后，最重要的就是要“定心”,。無(wú)論做什么,，都需要“定心”，心神不定,，朝三暮四,，是難以取得成功的!不然，老百姓怎么會(huì)說(shuō)“心神不寧,，萬(wàn)事難成”呢?!

我們只要做好“定向”,、“定點(diǎn)”、“定位”,、“定心”這四個(gè)步驟,，不管是企業(yè)還是個(gè)人，都會(huì)在未來(lái)的發(fā)展中收獲果實(shí)累累!

未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇三

1.個(gè)人根本情景

性格特點(diǎn)：性格外向,，待人誠(chéng)懇,，交際本領(lǐng)良好做事認(rèn)真，能吃苦耐勞,，有良好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)

2.職業(yè)興趣

做一名機(jī)械工程師是我的第一職業(yè)興趣!做一名機(jī)械工程師需要具備根本的機(jī)械加工工藝知識(shí),，比方機(jī)床選擇、刀具選擇,、切削參數(shù),、走刀路徑;根本的動(dòng)手本領(lǐng)，而我正是從小就開(kāi)始鍛煉自我的動(dòng)手本領(lǐng),，拆裝,、修理方法的選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)根本上從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)，并且已經(jīng)有了自我獨(dú)特的方法,。做這一方面還需要注意經(jīng)驗(yàn)積存與總結(jié),，這樣才能不斷提高自我的本領(lǐng)，我會(huì)不斷地虛心向教師傅學(xué)習(xí),，從而不斷糾正自我的缺乏,。

3.職業(yè)本領(lǐng)及適應(yīng)性

有創(chuàng)造性，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性,。在工作中,，有熱情，喜愛(ài)在工作自由展開(kāi)想象,，做事傾向于追求完美,，但也追求新意;膽大，愛(ài)冒險(xiǎn),，期望有獨(dú)立主見(jiàn);對(duì)過(guò)程和目的都有興趣,，但對(duì)教條的制度并不感興趣，喜愛(ài)隨機(jī)應(yīng)變，往往依據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略,，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng);喜愛(ài)出入公共社交場(chǎng)所,，喜愛(ài)說(shuō)服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。

4.職業(yè)人格

高度的職責(zé)心,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新、認(rèn)真細(xì)致,、勤奮好學(xué),、堅(jiān)強(qiáng)自信、嚴(yán)于律己

5.職業(yè)價(jià)值觀

崇尚獨(dú)立,，注重關(guān)系期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,，并且能夠表現(xiàn)出自我的創(chuàng)新,，發(fā)揮自我的職責(zé)感、自主性,。并且能夠以自我監(jiān)督的形式使自我的工作按照自我的計(jì)劃順利進(jìn)行,。

6.勝任本領(lǐng)

心理素養(yǎng)較好，能夠在困難中及時(shí)找出自我身上出現(xiàn)的問(wèn)題,，并且努力尋求解決問(wèn)題的方法,，相信方法總比困難多!

1.家庭環(huán)境分析

爸爸、媽媽,、哥哥和我組成了這四口之家,，爺爺和奶奶不和我們一齊住。父親是一名木匠,，月收入一千左右;母親是一個(gè)超市的小員工,，月收入幾百。家里經(jīng)濟(jì)狀況不佳,，父母一向給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓舞!爸媽對(duì)我的期望就是將來(lái)能夠像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅飛行!

2.學(xué)校環(huán)境分析

我此刻就讀的xx職業(yè)學(xué)院是經(jīng)xx省政府批準(zhǔn)成立,、國(guó)家教育部備案的全日制一般高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑工程系,、機(jī)械工程系,、經(jīng)濟(jì)與管理系、電子與電氣工程系,、航空服務(wù)與藝術(shù)系,、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院,、公共課部等8個(gè)系（部,、院），開(kāi)設(shè)有建筑工程技術(shù)等34個(gè)專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職員工675人,，專任教師353人,，在校生8800余人;學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)儀器設(shè)備總值3800余萬(wàn)元,，館藏圖書(shū)27萬(wàn)余冊(cè),，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室50個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地43個(gè),。學(xué)院按照“質(zhì)量立院,、特色興院、人才強(qiáng)院”的開(kāi)展戰(zhàn)略,，依托行業(yè)優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以本領(lǐng)為本位,，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑,，培養(yǎng)具有良好素養(yǎng)的技能型人才。

3.社會(huì)環(huán)境分析

中國(guó)此刻正處于近兩百年以來(lái)最好的歷史時(shí)期,。雖然社會(huì)上還有許多的體制存在弊端,，還有許多沒(méi)有解決的矛盾，可是政治上比較穩(wěn)定,，法制化進(jìn)程已經(jīng)開(kāi)始,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步構(gòu)成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地充滿各種人才開(kāi)展的機(jī)遇,。我們這個(gè)專業(yè)的就業(yè)還比較好,，工資好找，只是前期工資不高,，可是這個(gè)是需要累計(jì)經(jīng)驗(yàn)的,，越老工資越高!

4.職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析

為了振興我國(guó)裝備制造業(yè)，加快縮短與國(guó)際先進(jìn)國(guó)家的差距,，20xx年xxx院審議并原則經(jīng)過(guò)了裝備制造業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃,，機(jī)械行業(yè)存在寬闊的開(kāi)展空間。機(jī)械行業(yè)與固定資產(chǎn)投資緊密相關(guān),，因國(guó)家固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)的調(diào)整,、機(jī)械各子行業(yè)開(kāi)展程度的不一樣，相對(duì)而言,，發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)備,、航天航空設(shè)備及機(jī)床設(shè)備處于成長(zhǎng)期，而船舶,、工程機(jī)械及港口設(shè)備則已接近成熟期,。行業(yè)面臨并購(gòu)整合與重新洗牌,。我國(guó)機(jī)械行業(yè)跟國(guó)際上已相當(dāng)成熟的同行業(yè)相比，行業(yè)集中度仍較低,，沒(méi)有明顯的行業(yè)龍頭,。隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，機(jī)械企業(yè)的重組勢(shì)在必行,，并且應(yīng)以組建大型企業(yè)集團(tuán)為目的,。產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)。在機(jī)械產(chǎn)品中融入信息技術(shù)和其他高新技術(shù),，提高產(chǎn)品質(zhì)量,、技術(shù)含量和附加值。我國(guó)機(jī)械工業(yè)產(chǎn)品整體上技術(shù)含量水平偏低,，與興旺國(guó)家相比存在著5—20年左右的差距,。必須廣泛全面地應(yīng)用信息技術(shù)，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代,，提高產(chǎn)品技術(shù)含量,，縮短與國(guó)際先進(jìn)水平的差距，在機(jī)械產(chǎn)品中融入傳感器,、單片機(jī)、微處理器,、plc,、nc、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術(shù)和高新技術(shù),，提高產(chǎn)品的機(jī)電一體化,、數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的程度,，使產(chǎn)品的'技術(shù)含量,、知識(shí)含量、附加值得以提高,，以滿足現(xiàn)代社會(huì)各行各業(yè)用戶對(duì)于機(jī)械產(chǎn)品和機(jī)械裝備的需求,。

（2）職業(yè)分析

我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)制造及其自動(dòng)化，是一個(gè)近年來(lái)還比較熱門(mén)的專業(yè),。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下頭這幾類：

a,、制圖員，一般也從事一些設(shè)計(jì)工作,，主要是跟著師傅,，要天天改圖，輸圖.需要具有學(xué)好proe和cad等一些制圖軟件,，工作不是很累,，但需要有必須的經(jīng)驗(yàn),。

c、機(jī)械維修,，現(xiàn)場(chǎng)工作,，能夠?qū)W到不少東西，靠自我的技術(shù)干些實(shí)實(shí)在在的工作,。

d,、專科技校的教師,，待遇挺好,，但需求量少，工作比較難找;

e,、機(jī)械銷售代表,，需要了解產(chǎn)品知識(shí)，要口才了得,，會(huì)處事.

f,、一線機(jī)械加工人員，假如你技術(shù)夠好,，且操作數(shù)控機(jī)床類,，相當(dāng)不錯(cuò);

（一）在校期間規(guī)劃（20xx~20xx年）

現(xiàn)已是大一下學(xué)期，很快就面臨就業(yè)了,，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,，樹(shù)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè),，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和cad高級(jí)資格考證,，英語(yǔ)本領(lǐng)繼續(xù)加強(qiáng)，以自身所具備的優(yōu)勢(shì),，扎實(shí)的專業(yè)根底在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員,。

（1）思想道德方面：樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀,，奮斗觀,，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向.

（2）科學(xué)技術(shù)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí),，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館,，書(shū)城與網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野,，擴(kuò)展知識(shí)范圍,，嘗試專業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐.

（3）文體與身心開(kāi)展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動(dòng)，社團(tuán)的演講賽,，借此充分鍛煉膽識(shí),，展示個(gè)人本領(lǐng).

（4）學(xué)業(yè)方面：提高自身素養(yǎng),，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意,，聽(tīng)課,，復(fù)習(xí)與綜合分析比較，知識(shí)累積不僅僅要博,，更應(yīng)做到專.本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì)增加壓力,，所以，要找準(zhǔn)自我的定位,，調(diào)整好心態(tài),，打好根底知識(shí)，為更深層次的學(xué)習(xí)做好預(yù)備.

（二）具體實(shí)施

1.大學(xué)一年級(jí)：探究期

[階段目標(biāo)]職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃,。

[實(shí)施方案]現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的主角轉(zhuǎn)變,，重新確定自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;目前的首要任務(wù)是要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自我將來(lái)所期望從事的職業(yè)或與自我所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通本領(lǐng),，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面多向高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們?cè)儐?wèn)就業(yè)情景;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要穩(wěn)固扎實(shí)專業(yè)根底知識(shí),，加強(qiáng)英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)本領(lǐng)的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能，多利用學(xué)生手冊(cè),，為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好的根底,。

2.大學(xué)二年級(jí)：定向期

[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)本領(lǐng)與素養(yǎng)的培養(yǎng)。

[實(shí)施方案]認(rèn)識(shí)自我的需要和興趣,，確定自我的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù),。研究將來(lái)的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等）,，了解相關(guān)的活動(dòng)，并以提高自身的根本素養(yǎng)為主,，經(jīng)過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，培養(yǎng)和鍛煉自我的領(lǐng)導(dǎo)組織本領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，同時(shí)檢驗(yàn)自我的知識(shí)技能;開(kāi)始嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉堅(jiān)持性,，最好能在課余時(shí)間從事與自我將來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自我的職責(zé)感,、主動(dòng)性和受挫本領(lǐng)，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增加英語(yǔ)口語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的本領(lǐng),，經(jīng)過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試,，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自我。

3.大學(xué)三年級(jí)：預(yù)備期

[階段目標(biāo)]掌握求職技能,，為擇業(yè)做好預(yù)備

[實(shí)施方案]加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地經(jīng)過(guò)職業(yè)技能鑒定,。因?yàn)榕R近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得,，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，假如有時(shí)機(jī)要積極嘗試;參加校友網(wǎng)絡(luò),，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情景;假如依據(jù)實(shí)際情景決定是否考研,，要做好復(fù)習(xí)預(yù)備。

4.大學(xué)四年級(jí)：沖刺就業(yè),。

[階段目標(biāo)]成功就業(yè)

[實(shí)施方案]這個(gè)階段我的畢業(yè)方向應(yīng)當(dāng)已經(jīng)確定，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,。這時(shí),，應(yīng)領(lǐng)先對(duì)前三年的預(yù)備做一個(gè)總結(jié);首先檢驗(yàn)自我已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前三年的預(yù)備是否已充實(shí);然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),，積極參加聘請(qǐng)活動(dòng),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的積存和預(yù)備;最終，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校供應(yīng)的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)的用人公司資料信息,，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做好較為充分的預(yù)備的情景下進(jìn)行施展演練,。鍛煉大膽提自我的見(jiàn)解，鍛煉自我獨(dú)立解決問(wèn)題的本領(lǐng)和創(chuàng)造性,。重視實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式,、工作流程,，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及標(biāo)準(zhǔn)，為正式走上工作崗位奠定良好的根底,。

（三）大學(xué)畢業(yè)的五年

1）找到一份穩(wěn)定且有必須經(jīng)濟(jì)收入的工作,。

2）在工作中不斷學(xué)習(xí),，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況,。

長(zhǎng)期目標(biāo)

1）結(jié)合自我所學(xué)知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，不斷摸索創(chuàng)新,，同時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體。

2）工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定。

3）在實(shí)際工作中不斷總結(jié)，構(gòu)成自我獨(dú)特的工作特點(diǎn)。

4）成為公司基層的管理人員,，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的事物,。

5）成為公司的技術(shù)骨干,。

未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇四

1、職業(yè)興趣:常常對(duì)自然現(xiàn)象和規(guī)律感興趣,，喜歡同觀念不同的人或事物打交道;喜歡抽象思維,，對(duì)分析，推理,，實(shí)驗(yàn)感興趣,，喜歡獨(dú)立地進(jìn)行創(chuàng)造性工作。

2,、職業(yè)技能：喜歡親自動(dòng)手,，抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng),，肯動(dòng)腦,，善思考;有較的創(chuàng)新精神，而不愿循規(guī)蹈矩,。

3,、個(gè)人性格：喜愛(ài)尋求思想、關(guān)系,、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系,。有責(zé)任心，穩(wěn)重,、踏實(shí),、細(xì)致、有耐心,。堅(jiān)持自己的價(jià)值觀,。對(duì)于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景。在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中有計(jì)劃而且果斷堅(jiān)定,。

4,、職業(yè)價(jià)值觀：不斷進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)、動(dòng)腦思考、學(xué)習(xí)和探索新事物,，解決新問(wèn)題充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性,，按自己的方式、步調(diào)或想法去做,，不受他人的干擾,。

5、自我分析及小結(jié)：通過(guò)以上比較全面的自我分析,，明確了自己的興趣所在,，發(fā)現(xiàn)了自身的性格優(yōu)缺點(diǎn)，了解了自己所具備的能力,，同時(shí)也初步樹(shù)立了自己的職業(yè)價(jià)值觀.這是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),，只有深刻的自我了解之后才能有計(jì)劃，有目的地為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,，而不至于走太多的彎路,。

1、學(xué)校環(huán)境：林業(yè)學(xué)有悠久的歷史,，專業(yè)人才很多,，所以就業(yè)前景很好.學(xué)校環(huán)境優(yōu)越，硬件設(shè)施基本齊全,，是一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的好地方.對(duì)我的影響:利用圖書(shū)館的藏書(shū),，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，提高自己的.專業(yè)水平,，豐富自己的見(jiàn)識(shí).同時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問(wèn)題多向老師同學(xué)請(qǐng)教,，充實(shí)自己在林學(xué)方面的知識(shí)。

2,、社會(huì)環(huán)境：世界環(huán)境不斷的惡化,，白色污染，核污染,，沙漠化嚴(yán)重等.所以畢業(yè)后會(huì)有許多林學(xué)專業(yè),，環(huán)境專業(yè)的人從事環(huán)境保護(hù)這項(xiàng)工作.世界上各個(gè)國(guó)家也都加大了對(duì)林業(yè)的資金投入,，就我國(guó)近幾年的投入從一個(gè)億上升到四十億來(lái)看,，就足以證明國(guó)家對(duì)林業(yè)的充分重視,。

在陸地生態(tài)系統(tǒng)中，森林生態(tài)系統(tǒng)是的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),，是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,。林學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種,、森林病蟲(chóng)鼠害防治與檢疫,、野生植物資源開(kāi)發(fā)利用等方面的知識(shí)，能在林業(yè),、農(nóng)業(yè),、環(huán)境保護(hù)等部門(mén)從事森林培育、森林資源保護(hù),、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才,。從上可以看出，林學(xué)專業(yè)在陸地生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)中承擔(dān)著重要任務(wù),，在林業(yè)建設(shè)中具有重要作用,。對(duì)我的影響：有從事教學(xué)或科研方面工作的意向。

自我定位,，規(guī)劃人生,，就是明確自己"我能干什么?"、"社會(huì)可以提供給我什么機(jī)會(huì)?",、"我選擇干什么?""我怎么干"等問(wèn)題,，使理想可操作化，為介入社會(huì)提供明確方向,。通過(guò)以上自我分析認(rèn)識(shí),，我明確自己了該選擇什么職業(yè)方向，我選擇的職業(yè)是與專業(yè)有關(guān)的科學(xué)家,、大學(xué)教師和公司技術(shù)員,。

內(nèi)部因素：興趣所在，從小向往成為一名科學(xué)研究工作者,，想通過(guò)對(duì)未知事物的研究給自己帶來(lái)樂(lè)趣,，想了解大自然的神秘;心思細(xì)膩;善于獨(dú)立思考、動(dòng)手能力強(qiáng)求知欲強(qiáng);勤奮踏實(shí)等,。不善于表達(dá);社交能力差,。

外部因素：熱帶雨林、森林稱之為地球之肺,，濕地稱之為地球之腎,，其面積減少和系統(tǒng)破壞，災(zāi)害性氣候的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加,，同時(shí)依賴濕地,、森林生存繁衍的動(dòng)植物會(huì)增加減少或滅絕的風(fēng)險(xiǎn);海洋,、江河、湖泊水體污染,、系統(tǒng)遭到破壞,，會(huì)增加魚(yú)類和依賴水體生存發(fā)展的其它生物減少和滅絕的風(fēng)險(xiǎn);草原面積減少，草場(chǎng)退化,，會(huì)增加土地半荒漠,、荒漠化和載畜量減少的風(fēng)險(xiǎn);沙地植被減少、系統(tǒng)遭破壞,，會(huì)增加沙漠化面積擴(kuò)大和沙塵暴侵襲風(fēng)險(xiǎn);農(nóng)田作物生長(zhǎng)環(huán)境遭破壞,，會(huì)增加農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量降低的風(fēng)險(xiǎn);有毒有害固體,、氣體物質(zhì)排放會(huì)增加人與其它生物的安全風(fēng)險(xiǎn);水土流失地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化，會(huì)加劇土地石漠化,、土地貧瘠,、泥沙淤積庫(kù)壩、河流,、湖泊導(dǎo)致洪災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn),。就十到二十年論，有很好的就業(yè)環(huán)境,。

先在國(guó)內(nèi)大城市的高校繼續(xù)深造,，積累知識(shí)，同時(shí)不斷自我提高,，爭(zhēng)取公費(fèi)出國(guó)深造,，一方面提高英語(yǔ)水平，另一方面體驗(yàn)和學(xué)習(xí)國(guó)外不同的教育教學(xué)方法及專業(yè)知識(shí),。學(xué)有所成后回國(guó)為中國(guó)林學(xué)專業(yè)科研或教學(xué)或其它相關(guān)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量,。

充分利用大學(xué)四年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識(shí).提升英語(yǔ)和林學(xué)專業(yè)水平，鍛煉自己各方面能力,，使自己畢業(yè)后足以勝任自己的工作,。

近期計(jì)劃：xxxx年——xxxx年，在大二學(xué)期以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四考試,，第二學(xué)期以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試,，普通話拿到二級(jí)乙等，拿到一級(jí)乙等,，在大二學(xué)期通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,，在大三通過(guò)計(jì)算機(jī)三級(jí)考試;掌握過(guò)硬的林學(xué)專業(yè)知識(shí);提高自身各方面能力等.上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后補(bǔ)充必要的知識(shí),，勤奮刻苦;在課余的時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)(《概率論》《線性回歸》)知識(shí),，數(shù)學(xué)能提高人的邏輯思維能力,、思考事情的周密性，積極參加校園文化活動(dòng)，聽(tīng)關(guān)于專業(yè)方面的講座，及時(shí)關(guān)注專業(yè)信息及就業(yè)狀況;可利用假期兼職,，積累經(jīng)驗(yàn)等,。把握住自己，時(shí)刻提醒自己是有理想,、有目標(biāo)的大學(xué)生，不能隨波逐流，否則會(huì)一事無(wú)成,。

xxxx年以后成為國(guó)家的林學(xué)專家，對(duì)中國(guó)的林業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,，著書(shū)傳達(dá)這些方面的經(jīng)驗(yàn),。吸收國(guó)外新知識(shí)，回國(guó)從事教學(xué)研究,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)學(xué)海無(wú)涯,，科研永不止步。

通過(guò)對(duì)自己理想職業(yè)的明確,，前進(jìn)方向也隨之明了,，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與生活才不會(huì)是盲目的、毫無(wú)收獲的,。無(wú)論今后究竟會(huì)從事怎樣的職業(yè),，現(xiàn)在所做的這種定位都是有意義的，它使我養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣——為自己制定合理的目標(biāo),，然后朝著目標(biāo)奮進(jìn),。這將是我一生受用的寶貴財(cái)富。

以前我總是野心勃勃,，發(fā)誓要做一個(gè)像居里夫人一樣的成功人士,，可是以前的我只會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，一絲不茍地完成老師布置的任務(wù),，我把自己的前途放在了別人的手中,。步入大學(xué)校園，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間多了,，很多時(shí)候覺(jué)得清閑得無(wú)聊,，然而漸漸地我意識(shí)到這樣下去就是在浪費(fèi)時(shí)間，我離我曾經(jīng)的理想越來(lái)越遠(yuǎn)!于是我積極參加了這次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，旨在讓自己全面地進(jìn)行自我分析,，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，為自己制定不斷發(fā)展進(jìn)步的目標(biāo)計(jì)劃,。

未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇五

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要,。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段,。對(duì)于每一個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，如果不知道自己想要做什么,、沒(méi)有合理的規(guī)劃和明確的目標(biāo)是不能在這個(gè)擁擠的社會(huì)中占有一席之地的,。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問(wèn)題。這一方面是我國(guó)現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)制度所提出的要求,，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求,，有目的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求,。成功的人生,，從職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始。所以,，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來(lái),。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來(lái)前進(jìn),。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力。

1.興趣愛(ài)好：我是一名xx生,，平日里除了學(xué)習(xí)喜歡看書(shū),，尤其是xx書(shū)。這在很多人眼里好像很幼稚,，但是我并不這樣認(rèn)為,，我覺(jué)得書(shū)中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，不論是名著還是小說(shuō)抑或是漫畫(huà)都是這樣,。

2.優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)：我是家中的獨(dú)生女,，不都說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女都被寵壞了，做事不記后果,，為人自私,。但是我并不是這樣，我做什么事都會(huì)先考慮清楚,，會(huì)為他人著想,。這是我覺(jué)得自己好的地方。無(wú)論做什么事都能考慮周詳,，與他人相處也很和諧,。

3.劣勢(shì)與缺點(diǎn)：做什么事都愛(ài)考慮周詳?shù)奈?，有時(shí)會(huì)因?yàn)樘^(guò)于考慮而缺乏決定事情的果斷，也會(huì)影響判斷事情的正確性,。而經(jīng)常為他人考慮的我,，會(huì)因?yàn)樘谝鈩e人而失去自我。我覺(jué)得我的性格和人品都沒(méi)問(wèn)題,，就是缺乏自信心和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

4.生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)：來(lái)到了大學(xué)校園繼續(xù)學(xué)習(xí)這離不開(kāi)家人對(duì)我的支持。高考剛開(kāi)始的落榜對(duì)我打擊很大?，F(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué),，我要求自己要用心，對(duì)待學(xué)習(xí)要持之以恒,。在大學(xué)中鍛煉自己，使自己變得優(yōu)秀,。

5.職業(yè)取向的分析測(cè)試：為了進(jìn)一步認(rèn)清自己屬于何種類型的社會(huì)人,，初步確定今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么,，我對(duì)自己進(jìn)行了相關(guān)測(cè)試,。通過(guò)職業(yè)取向的分析測(cè)試表明,，我比較適合文員類或是服務(wù)類的行業(yè),。

1.確定職業(yè)道路：根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向,。2.長(zhǎng)期規(guī)劃：圍繞著兩個(gè)方面，我對(duì)未來(lái)二十年初步規(guī)劃如下：

(四)20xx-20xx年,，在自己的工作崗位上踏實(shí)的工作,，積極進(jìn)取,。在適合的時(shí)間結(jié)婚,。

2.主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，xxx，專業(yè)技能熟練,。xx過(guò)一級(jí)、xx過(guò)級(jí),，且拿到xx等級(jí)證書(shū),。開(kāi)始接觸社會(huì),、工作,、熟悉工作環(huán)境,。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,，精益求精,。

(3)婚姻家庭：工作穩(wěn)定后會(huì)考慮結(jié)婚,。

(4)生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好：要形成良好的個(gè)人生活習(xí)慣,，多看書(shū),，豐富自己的文化儲(chǔ)備,。當(dāng)然也要適量的運(yùn)動(dòng),，提高自己的身體素質(zhì)。

未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇六

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想,。

沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非?？膳碌囊患虑?，如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快,，很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”,、“空無(wú)自性”,。的確在現(xiàn)代社會(huì),，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非?？臁Ｈ绻缥覀?nèi)崛醯膫€(gè)體,，不加緊自己的腳步,，跟隨時(shí)代的步伐,，不斷學(xué)習(xí),，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

生命總是神秘莫測(cè),、難以預(yù)料,。不過(guò)也正是因?yàn)檫@樣,，人生才多姿多彩充滿魅力。任何對(duì)人生目標(biāo)精密的規(guī)劃和設(shè)計(jì)都可能隨著時(shí)間的推移而變得不合時(shí)宜,。但是航行在人生的大海上,，與一張通向遠(yuǎn)方的航海圖和簡(jiǎn)易的羅盤(pán),，應(yīng)該比無(wú)準(zhǔn)備地駛?cè)朊Ｃ４蠛：眯?。?duì)未來(lái)的深入探討與規(guī)劃會(huì)使你更有自信心和能力去面對(duì)挑戰(zhàn)。每個(gè)人都需要著眼于職業(yè)生涯發(fā)展,，通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊?guī)劃為自己確立職業(yè)方向和目標(biāo)對(duì)自己的興趣、愛(ài)好,、能力,、特點(diǎn)及客觀環(huán)境進(jìn)行綜合分析和權(quán)衡,，,，確定教育和發(fā)展計(jì)劃,，制定行動(dòng)策略,，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的全面最優(yōu)發(fā)展,。一言蔽之，進(jìn)行大學(xué)生涯規(guī)劃的目的是為了使你的人生更精彩,，使你的大學(xué)無(wú)憾。

職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨人生最寶貴的時(shí)間,，擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美人生。在職業(yè)生涯規(guī)劃中有這樣一句發(fā)人深省的話：你今天站在哪里不重要,，但是你下一步邁向哪里卻很重要?，F(xiàn)代社會(huì),，規(guī)劃決定命運(yùn),，有什么樣的規(guī)劃就有什么樣的人生,。

學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以協(xié)助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)個(gè)人特質(zhì),、興趣和能力傾向使其對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)于劣勢(shì)經(jīng)行理性的分析；了解自己的職業(yè)價(jià)值觀,，樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)理想,；將職業(yè)目標(biāo)和實(shí)際想結(jié)合,，做出恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)定位,；學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的措施步驟,，不斷增強(qiáng)自己的職業(yè)能力,，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和能力,。這就好比象征中國(guó)速度的劉翔跨欄,，只有在教練制定的每天不同的跑步速度要求之下，劉翔才能一步步從默默無(wú)聞到12秒91的飛躍,，以及后來(lái)12秒88的再次突破。大學(xué)生在制定職業(yè)生涯規(guī)劃就好比劉翔的訓(xùn)練計(jì)劃,，每天的要求完成了，才能不斷激發(fā)自身的潛能,，爆發(fā)一切可能,！

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有如一張生命的藍(lán)圖,，它導(dǎo)向你一步步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。人生無(wú)論做什么都需要制定一個(gè)適合自己的目標(biāo),，然后制定為達(dá)到目地而實(shí)施的具體計(jì)劃。明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,，可以使你不理想與現(xiàn)實(shí)的努力結(jié)合起來(lái),，腳踏實(shí)地的努力,。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代,，機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人,。一個(gè)善于規(guī)劃自我的人，總能把握自己的命運(yùn),。

么,，他是怎么一步步走到今天的地位的呢,？他曾經(jīng)立志要擺脫貧窮,，躋身于上流社會(huì)，那么他必須娶一位貴族家庭的女子為妻,；要娶一位貴族妻子,，就必須擁有足夠的名聲；想擁有足夠的名聲,，向演藝圈發(fā)展不愧為最捷近的途徑,；要進(jìn)入演藝圈就得有足夠的外貌形象；要想形象硬朗,，就必須苦練肌肉,；要想有一身肌肉,，就必須日夜苦練,。于是這個(gè)在貧民窟里長(zhǎng)大的孩子,，按著自己的規(guī)劃,，一步一步實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想,。于是,，他由一個(gè)瘦骨如柴的小子變成了出名的健身教練,，隨即被好萊塢大導(dǎo)演看中出演了一系列硬漢形象的電影,，并紅及整個(gè)好萊塢，乃至全世界,，接著他終于憑借自己的名聲及形象擄獲了一位上流女子即前總統(tǒng)肯尼迪侄女的芳心，并且他們沖破重重阻力最終完婚,，現(xiàn)在已有五個(gè)子女,，而隨著他聲望的增值,，他最終成為了加利福尼亞洲的州長(zhǎng)，真正躋身于上流社會(huì),，和貧窮的童年徹底告別！

通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,，大學(xué)生可以對(duì)自我和職業(yè)進(jìn)行深入具體地探索,，并對(duì)各種息進(jìn)行綜合與評(píng)估,，在此基礎(chǔ)上做出選擇決定,，并且掌握實(shí)施決定的各種具體技巧,，例如具體的求職過(guò)程,，如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷,、進(jìn)行面試,，再評(píng)估和調(diào)整自己的選擇等,。有了這些具體充分地準(zhǔn)備,，你才能作一個(gè)有效的決定,，勇敢邁出職業(yè)生涯的第一步,，為以后的職業(yè)成功奠定監(jiān)視地基礎(chǔ),。

美國(guó)電氣和電子工程師協(xié)會(huì)院士,、前微軟公司全球副總裁,、現(xiàn)google公司全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁,、世界知名計(jì)算機(jī)專家李開(kāi)復(fù)博士曾開(kāi)發(fā)出世界第一個(gè)“非特定人連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別”系統(tǒng),，曾被美國(guó)《商業(yè)周刊》評(píng)為1998年最重要的科學(xué)發(fā)明之一,。但就是這樣一名計(jì)算機(jī)行業(yè)的巨臂,，曾經(jīng)放棄全美前三名的哥倫比亞大學(xué)法律系已修成的學(xué)分,，轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)默默無(wú)聞地計(jì)算機(jī)系。他再提到自己的當(dāng)年地決定時(shí)說(shuō)：若不是那天地決定,，今天我就不會(huì)擁有在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得地成就,，而我很可能只是在美國(guó)某個(gè)小鎮(zhèn)上做一個(gè)既不成功也不快樂(lè)的律師,。李開(kāi)復(fù)地經(jīng)歷告訴我們,，里哦阿杰自己,，找到適合自己地職業(yè)時(shí)成功人生的前提。 一個(gè)懂得生涯規(guī)劃意義的人,，就是一個(gè)懂得自我發(fā)展規(guī)劃的他會(huì)在每個(gè)發(fā)展階段中給予自己不同的塑造,、訓(xùn)練,。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,，大學(xué)生可以避免盲目追趕社會(huì)就業(yè)潮流,，克服隨意仿效他人的成功，話被動(dòng)為主動(dòng),，化不知所措為胸有成竹,！

“生有涯,，而學(xué)無(wú)涯”,、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”?！拔沂且粋€(gè)在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭,，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn),?！?/p>

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距,，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除,，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,，其過(guò)程之艱難是可想而知的成功,，不相信眼淚,，未來(lái),，要靠自己去打拼！大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹,，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn),，明天就可以到達(dá),，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船,，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了,。

未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇七

根據(jù)職業(yè)性格測(cè)試結(jié)果顯示，最符合的是estp創(chuàng)業(yè)者性格,。其特點(diǎn)是外向而直接,，注重實(shí)干,，喜歡冒險(xiǎn)，反應(yīng)靈敏,，富有驚人的洞察力,，喜歡運(yùn)用推理和邏輯歸因來(lái)處事,，天生就擁有充沛的能量和熱情,，對(duì)事情總是充滿熱情,，并有能力激發(fā)別人的能量,，是行動(dòng)指向性的個(gè)體,，做事果斷,。我的成功愿望指數(shù)為80%，人際交往指數(shù)為90%,抗壓能力指數(shù)為75％,。

當(dāng)然，測(cè)試不一定完全準(zhǔn)確,，根據(jù)對(duì)自己的分析和認(rèn)知,，我喜歡冒險(xiǎn),，富有理性,，熱情開(kāi)朗,，責(zé)任意識(shí)強(qiáng),，做事情講究實(shí)際效果，采用現(xiàn)實(shí)可行的方法,，善于關(guān)于細(xì)節(jié),，能夠以現(xiàn)實(shí)和理性的角度看待問(wèn)題,，準(zhǔn)確地把握信息。

二,、環(huán)境分析

1.社會(huì)環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),，同時(shí)也有很多的中國(guó)企業(yè)走出國(guó)門(mén)。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),，必須要適合中國(guó)的國(guó)情,，因此,，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),，這為畢業(yè)生提供了很多的機(jī)會(huì),。但是人才的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈,，企業(yè)工作單位對(duì)應(yīng)聘者的要求也越來(lái)越高,。而且受到美國(guó)金融危機(jī)的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員,。不過(guò),，近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè),，這種就業(yè)方式成了流行,。

2.學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備,，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美,，綠樹(shù)成蔭,，有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷,，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機(jī)會(huì),。

本校有五大系,，涉及就業(yè)方面的知識(shí)要求廣泛,。每年學(xué)校都會(huì)舉辦一到兩次的大型招聘會(huì),，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機(jī)會(huì),。此外,，每一學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí),，科研,，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助,。在校的學(xué)生每年都會(huì)組團(tuán)參加省或國(guó)家的大型比賽,，而且每年在科技研究方面獲獎(jiǎng)，學(xué)校還提供寒暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),。不過(guò)校內(nèi)也存在有一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力,，還有周圍環(huán)境太過(guò)于熱鬧有時(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí)的心態(tài),。

3.家庭環(huán)境:家中有五名成員．爸爸,、媽媽,、爺爺,、奶奶和我。爸爸和媽媽都是工人,，在本地的單位工作,。父母的要求并不高,，在各方面也不會(huì)過(guò)分的給予壓力,，通常情況下都不干涉自己的選擇,，只會(huì)在身邊提供意見(jiàn)和幫助。

三,、職業(yè)定位

(1)我的職業(yè)選項(xiàng)

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師

(2)職業(yè)勝任條件

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是一門(mén)新興的邊緣性的行業(yè),，在網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生以后應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)頁(yè)如門(mén)面,，小到個(gè)人主頁(yè)，大到大公司,、大的政府部門(mén)以及國(guó)際組織等在網(wǎng)絡(luò)上無(wú)不以網(wǎng)頁(yè)作為自己的門(mén)面。當(dāng)點(diǎn)擊到網(wǎng)站時(shí),，首先映入眼簾的是該網(wǎng)頁(yè)的界面設(shè)計(jì),，如內(nèi)容的介紹、按鈕的擺放,、文字的組合、色彩的應(yīng)用,、使用的引導(dǎo)等等。這一切都是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的范疇，都是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的工作,。

生工作所需的知識(shí)，90%是工作后學(xué)的,。我想經(jīng)過(guò)我今后借以努力工作積累經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)更大理想,，收獲更多的知識(shí),，面對(duì)更好的挑戰(zhàn),，贏得更多機(jī)遇。我會(huì)用更多的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和機(jī)遇創(chuàng)造更多的財(cái)富,，用更多的財(cái)富來(lái)創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)人生,。

四、評(píng)估調(diào)整

計(jì)劃永遠(yuǎn)跟不上變化,，職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在實(shí)施的過(guò)程中需要不斷地調(diào)整,。

評(píng)估時(shí)間：正常情況下，每學(xué)年年底評(píng)估調(diào)整一次,。

評(píng)估和調(diào)整內(nèi)容：假如我不能按規(guī)劃成為一名出色的員工或者領(lǐng)導(dǎo)者,，我需要找出所在的不足進(jìn)行改正,；如果是知識(shí)方面的不足,，就要針對(duì)步子的方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力地向目標(biāo)接近,。

假如我工作表現(xiàn)出生卻得不到提拔，我將在自薦無(wú)果的情況下選擇新的單位,。

假如某些因素影響計(jì)劃的實(shí)施,，不得不降低期望值時(shí)，我會(huì)暫時(shí)地降低職業(yè)目標(biāo)繼續(xù)奮斗,。暫時(shí)降低眼前的目標(biāo),，并不等于是說(shuō)不需要長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是一條主線,，要保持它的穩(wěn)定，在這條主線上,，需要一些現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，在現(xiàn)實(shí)目標(biāo)中壯大自己,，因?yàn)槲磥?lái)就在前面的不遠(yuǎn)處,。

五,、結(jié)束語(yǔ)

有屢敗屢戰(zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的,，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直走下去,。

在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步,，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。

未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇八

一個(gè)人想要在有限的生命成就一番事業(yè),，則必須對(duì)有限的生命進(jìn)行仔細(xì)的規(guī)劃，有目標(biāo)地奮斗著,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗,；成功，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功，不相信幻影,；成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人,；我們的未來(lái)是掌握在自己手中，誰(shuí)也不能左右你,。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起,，有時(shí)落。三分天注定,，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏,。但我們靠硬拼是不行的，正所謂“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”所以必須先好好地仔細(xì)地規(guī)劃我們的未來(lái)，然后按照所計(jì)劃一步一個(gè)腳印地去執(zhí)行,，并付出持之以恒的努力,，方能成就一番大事業(yè),。

以前，對(duì)自己的未來(lái)并沒(méi)有認(rèn)真規(guī)劃思考過(guò),，為了擠過(guò)高考這一根獨(dú)木橋,，我們每天背負(fù)著巨大的學(xué)習(xí)和心理壓力,，只知道每天讀書(shū),，整天想著怎樣考好進(jìn)名次；而現(xiàn)在,，不知不覺(jué)中，我步入大學(xué)已經(jīng)快一年了,，想想大學(xué)生活就快過(guò)完四分之一了，而在大學(xué)的這一段期間,，覺(jué)得大學(xué)生活跟以前大不相同了，大學(xué)學(xué)習(xí)不再是以前讀書(shū)那樣有老師和父母天天管教著，而是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程,，所以合理安排自己的時(shí)間是非常重要的，在大學(xué)里我感覺(jué)我失去了奮斗的目標(biāo)和勇氣,，而生活如果失去了奮斗目標(biāo)就猶如在大海中航行失去了航標(biāo),，開(kāi)車沒(méi)有方向盤(pán),，那么你再怎么努力也只是白費(fèi)毫無(wú)意義可言。在這個(gè)學(xué)期中,，我認(rèn)為我不能再這么頹廢下去了，必須為自己的現(xiàn)在和未來(lái)作一個(gè)合理的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃,，為此我從一下幾個(gè)方面作了分析與規(guī)劃。

1,、 興趣愛(ài)好

我認(rèn)為我的業(yè)余愛(ài)好自上大學(xué)以來(lái)變得特別廣泛了,，比如說(shuō)有時(shí)間我會(huì)邀幾個(gè)朋友到外面打打羽毛球,，并且還會(huì)騎自行車到河邊或是公園散散步,，相比起這些我更喜歡到圖書(shū)館去聞聞書(shū)香，挑幾本自己喜歡的書(shū),，我特別喜歡看人物傳記，喜歡看許多名人的生平簡(jiǎn)介,，我認(rèn)為從這些名人的事跡中可以學(xué)會(huì)許多的做人道理，并且可以鍛煉自己的意志,，在我所讀的這些人物傳記中，我最喜歡一代偉人毛澤東,，喜歡他的獨(dú)具慧眼和熱愛(ài)讀書(shū)的性格，他是我人生中的偶像和榜樣,。

2、 我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

一個(gè)人要想成就事業(yè),，必須先認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和改正自己的缺點(diǎn),。我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)有很多,，在學(xué)習(xí)中,，我會(huì)為自己設(shè)立短期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并為之奮斗,，我不會(huì)像有些人一樣半途而廢,，我總是會(huì)持之以恒地決戰(zhàn)到底,，我認(rèn)為這是一個(gè)快樂(lè)幸福的過(guò)程,，雖然有汗水和挫折,，但我很享受,；同時(shí)我覺(jué)得我是一個(gè)惜時(shí)如金的人，不喜歡浪費(fèi)一分一秒,，不喜歡把時(shí)間浪費(fèi)在那些毫無(wú)意義的事情上，我覺(jué)得這樣是在揮霍自己青春和生命,；在工作中,，我更會(huì)盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)任務(wù),，做到問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)別人負(fù)責(zé)更是對(duì)自己負(fù)責(zé),；另外我認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)就是能很好地與別人處理好人際關(guān)系,，做到誠(chéng)實(shí)待人,、禮貌待人,，而且喜歡幫助他人,，融入大集體,。俗話說(shuō)“金無(wú)赤足,，人無(wú)完人”我也有許多缺點(diǎn),，比如說(shuō)做事不夠細(xì)心,，比較粗心,，為此還犯過(guò)不少錯(cuò)誤呢,，另外,，我認(rèn)為我的性格是屬于那種大大咧咧類型的,，有時(shí)候說(shuō)話沒(méi)什么遮攔,，還有就是遇到急事時(shí)不能很好地靜下心來(lái)應(yīng)對(duì)；在學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得我沒(méi)有很廣的知識(shí)面,，還有待加強(qiáng)和增廣,，最讓我頭疼的就是我的口才了，因?yàn)槠胀ㄔ捤讲皇呛芎?，所以在這方面也得多下功夫,。只有先全面地認(rèn)識(shí)自我才能理智地規(guī)劃,，不盲目地探索,。

3,、 在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到挫折和克服自己的缺點(diǎn)時(shí)的對(duì)策和措施：

培養(yǎng)自己的身心,，造就一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,，至于自己缺點(diǎn)的克服也不是一氣呵成的事,，需要時(shí)間的沉淀,，比如性格方面的缺陷只有時(shí)刻的克制自己,，口才不好我認(rèn)為是完全可以戰(zhàn)勝的,，在這方面，我要多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己,，增強(qiáng)自己的信心等等,。

1,、 我所感興趣的活動(dòng)：自學(xué)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),、看電影和電視,、上網(wǎng),、打羽毛球、聽(tīng)歌,、跑步,、交際等等,。

2,、 我所擅長(zhǎng)的活動(dòng)：自學(xué)看書(shū),、寫(xiě)作業(yè),、打羽毛球,、與人交際。

3,、 我喜歡的職業(yè)：老師,、醫(yī)生

4,、 我所看中的職業(yè)價(jià)值觀：

a,、人際關(guān)系良好,；

b,、工作穩(wěn)定有保障,；

c,、能提供良好的受教育機(jī)會(huì),；

d,、工作不太緊張；

e,、外部壓力??；

f,、能充分發(fā)揮自己的能力特長(zhǎng)；

g、社會(huì)需要與社會(huì)貢獻(xiàn)大,；

5,、職業(yè)分析：

a,、環(huán)境分析家庭：我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，這里教育水平比較落后,，父母均是地地道道的農(nóng)民，家境貧寒，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)已使家里背棄了沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān),，一方面家里急需我出來(lái)工作減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面我自己也很急切的想用自己的學(xué)識(shí)回報(bào)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),，早日改變家鄉(xiāng)教育水平落后的面貌,，從而提高家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)水平,。

b,、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀于衡陽(yáng)師范學(xué)院,，該校是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學(xué)風(fēng)濃厚的高校,，我所就讀的專業(yè)—生物科學(xué)師范專業(yè)，雖在學(xué)校建立較晚,，但也是學(xué)科實(shí)力和師資力量都很強(qiáng)的專業(yè)。大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和熏陶,，使我打下了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和從教技能,。

c,、社會(huì)環(huán)境分析：就我一直以來(lái)對(duì)我們專業(yè)動(dòng)向的觀察,，各個(gè)地區(qū)現(xiàn)在都很缺生物老師,，所以我們畢業(yè)后相比其他師范生在找工作方面占有比較大的優(yōu)勢(shì)。

6,、我所確定的職業(yè)傾向

從小學(xué)到現(xiàn)在我喜歡的職業(yè)一直是老師這一職業(yè),，我認(rèn)為當(dāng)老師非常光榮并且擔(dān)負(fù)一種與民族未來(lái)相關(guān)的責(zé)任感和使命使命感,。而現(xiàn)在我也圓了我以前的夢(mèng)想——上一所師范院校,，我想我能在這所院校里充分挖掘自己的能力特長(zhǎng),，并且培養(yǎng)自己在這方面的技能,，所以當(dāng)老師是我現(xiàn)在認(rèn)定我人生中最理想的職業(yè)。

1,、 大學(xué)學(xué)習(xí)總目標(biāo)

a、 大學(xué)一年級(jí)（試探期）：步入大學(xué)后覺(jué)得自己的人生沒(méi)有目標(biāo)，對(duì)生活中的任何事

物都逐漸失去了興趣,，我開(kāi)始思考自己的人生了，在這一期間,，我曾認(rèn)真地想過(guò)生物科學(xué)這個(gè)專業(yè)是否真的適合我，并且做老師是否真的是我想要的,。于是，我開(kāi)始參加各種活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)自己的人際關(guān)系,，拓展自己的知識(shí)面。另外我認(rèn)為在第二學(xué)期中爭(zhēng)取期末考試成績(jī)?cè)?5分以上,，同時(shí)還應(yīng)增強(qiáng)自己的綜合能力和素質(zhì),。

b、 大學(xué)第二年級(jí)（定向期）：在這一學(xué)年中,，我覺(jué)得是大學(xué)四年中學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一

年了，除了基礎(chǔ)課程外,，還有專業(yè)課程,，學(xué)好專業(yè)課成了我的主要奮斗目標(biāo),，在這

c,、 大學(xué)三,、四年級(jí)（分化期和沖刺期）：在這兩年中，我想我會(huì)準(zhǔn)備考研,，力求考上

d,、 假期規(guī)劃：假期是一個(gè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的好機(jī)會(huì),，我可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)自己的

工作能力,，比如我可以找兼職做,，到外面做家教來(lái)為我以后找工作打下基礎(chǔ),。

2、 未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

a,、 近期目標(biāo)：研究生畢業(yè)后,，我想我不會(huì)像有些人一樣進(jìn)高校教書(shū),，雖然讀了研究生,，

但我是為了使自己增加知識(shí)提高自己,，一直以來(lái)我就想回到家鄉(xiāng)做一名生物老師，當(dāng)然可能剛開(kāi)始教學(xué)時(shí)沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，但我寧愿從基層開(kāi)始做起，慢慢地提高自己,，從實(shí)踐中求真知，將自己這幾年所學(xué)毫無(wú)保留地傳授給我的學(xué)生,，當(dāng)然無(wú)論什么時(shí)候都要與學(xué)生處理好師生關(guān)系,。

b、 中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)：在畢業(yè)后的幾年教學(xué)中,，我想我也積累了不少經(jīng)驗(yàn),，這時(shí)我希望

3,、 未來(lái)生活規(guī)劃

1,、 薩特說(shuō)過(guò)：“人生是一系列的選擇過(guò)程,，選擇什么樣的人生,，便追求什么樣的人生,，

追求什么樣的人生,，便實(shí)現(xiàn)什么樣的人生,?！?既然選擇了教育，就已經(jīng)注定了遠(yuǎn)離名利,。我成功的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，就是馬斯洛需求理論中最高層——實(shí)現(xiàn)自我,。首先，能夠在自己的崗位上干出一些成績(jī),，教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可,，確確實(shí)實(shí)是學(xué)生心中的好老師；科研成果得到社會(huì)的認(rèn)可,，能夠解決教育領(lǐng)域中的一些問(wèn)題。其次,，讓自己的工作充滿樂(lè)趣,，向他人談到自己的工作時(shí)能夠感到愉快。最后,，希望家庭生活幸福美滿，有能力讓父母安享晚年,。這樣，我就覺(jué)得很滿足了,，就覺(jué)得到人間這一趟沒(méi)有白走,。計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能 信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏,、奮斗,。成功,，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來(lái),，要靠自己去打拼,！未來(lái),，掌握在自己手中,！

未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇九

(一) 自我解析

1,、自我興趣愛(ài)好盤(pán)點(diǎn)

(1)業(yè)余愛(ài)好：研究股票及中國(guó)經(jīng)濟(jì),、聽(tīng)音樂(lè),、英語(yǔ),、韓語(yǔ)

(2)喜歡的書(shū)籍：《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》《人性的弱點(diǎn)全集》《麥田里的守望者》

(5)信奉教條： 人,，靠自己!

2、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)

(1) 具有冒險(xiǎn)精神,，積極主動(dòng)。

勤奮向上,，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情,。

(2) 務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，有目標(biāo)有想法,，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮,。

喜歡單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息,。

不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,，對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。

(3)與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜,、有同情心,，對(duì)朋友忠實(shí)友好,，有奉獻(xiàn)精神,，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,。

(4)做事有很強(qiáng)的原則性,，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任,，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)

信心不足,，不敢去嘗試一些新事物;對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力;對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸;脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁,，容易激動(dòng),，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己,，有些害羞;做事情有時(shí)拖拖拉拉,。

4、個(gè)人分析(結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng))：

我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型,。

追求虛榮,，優(yōu)越感也很強(qiáng),，渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù)，希望常常收到人們的尊敬,。

欲望得不到滿足時(shí)，由于過(guò)分強(qiáng)烈的自我意識(shí),，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑,。

相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員,、會(huì)計(jì),、銀行出納,、法庭速記員,、成本估算員,、稅務(wù)員等

我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。

包括策劃,、管理,、行政及商務(wù)專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能,、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作,。

我的氣質(zhì)：多血質(zhì),。

活潑好動(dòng),，反應(yīng)靈敏,，樂(lè)于交往，注意力易轉(zhuǎn)移,，興趣和情緒多變,，缺乏持久力,，具有外傾型,。

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。

敏感型——精神飽滿,，好動(dòng)不好靜,，辦事愛(ài)速戰(zhàn)速?zèng)Q,，但是行為常有盲目性。

與人交往中,，往往會(huì)拿出全部熱情,，但受挫折時(shí)又易消沉,、失望,。

思考型——這類人工作、生活有規(guī)律,，愛(ài)整潔,，時(shí)間觀念很強(qiáng)，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性,，但這類人優(yōu)勢(shì)思想僵化,、教條、糾纏細(xì)節(jié),、缺乏靈活性。

宜從事工程師,、教師,、財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè),。

所謂知己知彼,，通過(guò)上面較為客觀的自我分析,，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),，也比較符合我自身的個(gè)性。

(二) 組織與社會(huì)環(huán)境評(píng)估

2,、財(cái)務(wù)管理特殊環(huán)境：

由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,，中國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理還有許多不完善的地方,。

中國(guó)急需管理人才,，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。

因此,財(cái)務(wù)管理市場(chǎng)前景廣闊,。

但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時(shí)財(cái)務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后的工作,，身為財(cái)務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,。

(三)目標(biāo)確立

1,、職業(yè)定位：白領(lǐng),，中級(jí)會(huì)計(jì)師,，財(cái)務(wù)總監(jiān)

雖然是學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的,，但是財(cái)管和會(huì)計(jì)是緊密相連的,，所以要學(xué)好財(cái)務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師,，要做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，要從以下一步步認(rèn)真做起：

(1)畢業(yè)前充分學(xué)好會(huì)計(jì)知識(shí)和會(huì)計(jì)電算化

(2)畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個(gè)行業(yè)

(3)畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級(jí)會(huì)計(jì)師

(四) 短期目標(biāo)規(guī)劃——大學(xué)三年目標(biāo)

大二：爭(zhēng)取更加努力學(xué)習(xí),，拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。

參加各種活動(dòng),，競(jìng)選學(xué)生會(huì),，彌補(bǔ)大一沒(méi)進(jìn)學(xué)生會(huì)的遺憾,，在學(xué)生會(huì)鍛煉自己的膽量。

但最重要的是在上學(xué)期過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試,，并且自學(xué)并在大二下拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和會(huì)計(jì)電算化證書(shū)，過(guò)掉自學(xué)考試其中的三門(mén),。

在大二的小學(xué)期時(shí)間段左右過(guò)英語(yǔ)六級(jí),。

(考研待定,，有可能啟動(dòng)備選方案關(guān)于備選方案

我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作,。

眾所周知,，當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈,，本科生比比皆是,，盡管有些本科生能力的很強(qiáng)但很多單位不予考慮,。

但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗(yàn),。

考研還是找工作確實(shí)是個(gè)難題 ,，所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時(shí)的財(cái)務(wù)人員,，邊工作邊準(zhǔn)備考研,。)

大四：爭(zhēng)取到好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多多積累經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)

(五)中長(zhǎng)期目標(biāo)

中期目標(biāo)：如果沒(méi)有讀研畢業(yè)，先進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,，預(yù)計(jì)時(shí)間為六年,，希望進(jìn)入任意公司從事財(cái)會(huì)工作積累工作經(jīng)驗(yàn),，并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí),，在努力工作的同時(shí),，還要爭(zhēng)取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系,，和同事老板搞好關(guān)系，并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,，抓緊時(shí)間參加體育鍛煉,。

在此期間，還要努力掙錢(qián),，為出國(guó)深造積累資金,，如果可以爭(zhēng)取機(jī)會(huì)公費(fèi)出國(guó)更好,。

出國(guó)深造時(shí)間預(yù)計(jì)為三年,，婚姻問(wèn)題暫不考慮,。

(六)我對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,，我要朝著什么方向努力,，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰,。

2,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變,。

我以前想當(dāng)官,，現(xiàn)在想當(dāng)外企白領(lǐng),，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),，更何況是在校大學(xué)生,，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷,，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵,。

但是我覺(jué)得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,，這不僅僅是一份作業(yè),，對(duì)大一新生來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次的思考,，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo),。

一,、 迷途的羔羊

筆者結(jié)合以前長(zhǎng)期的積累和調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)主要原因可以歸結(jié)為五個(gè)迷茫的問(wèn)題：

1,、 收入不如預(yù)期

如,，希望今年月薪升到5000,，但到年底仍是4000;年齡增加了,，供樓壓力大等等,。

2,、 學(xué)歷和資格的壓力

怕?？茖W(xué)歷無(wú)優(yōu)勢(shì);財(cái)務(wù)主管考不到cpa資格證;邊工作邊讀書(shū)壓力太大;公司好像很重視學(xué)歷,，可能因此不獲升遷甚至過(guò)兩年被淘汰等等。

3,、 優(yōu)勢(shì)不明顯,，缺陷太多。

如，我會(huì)技術(shù)但不懂管理……

4、 升遷無(wú)望

如,，我本來(lái)有升遷機(jī)會(huì),，但我的上級(jí)雖成績(jī)不突出,，但也不差,，他一直占著主管位置不動(dòng),，我沒(méi)有升遷機(jī)會(huì)等。

5,、 我的同事或朋友已發(fā)生了比我好的變化,，而事實(shí)上可能我不比他們差,。

如，以前能力平平的同學(xué)peter已經(jīng)供樓買車，或做了某公司區(qū)域經(jīng)理,。

而我還是收入低微的小職員,。

——時(shí)間在前進(jìn),，而我以上的現(xiàn)狀沒(méi)改變。

二,、職業(yè)生涯的“三分天”

所謂“七分人事三分天”,，職業(yè)生涯的“三分天”是什么?要解決自己迷茫的問(wèn)題，首先要從和自己職業(yè)生涯有關(guān)的三個(gè)命運(yùn)主題出發(fā)來(lái)規(guī)劃自己,。

1,、 出生背景

你是出生在世界首富的搖籃里,，還是貧瘠的非洲山洞,，本身就注定了職業(yè)生涯出發(fā)點(diǎn)的不同，這就是你不得不信的命運(yùn),，我們無(wú)法改變的事實(shí)!千萬(wàn)不要埋怨,，那無(wú)濟(jì)于事,。

你要正視這個(gè)事實(shí),，并作為規(guī)劃職業(yè)生涯的起點(diǎn),。

2、 氣質(zhì)(心理學(xué)上的)，也就是常言“性格決定命運(yùn)”中的“性格”

比如你性格木吶,，不善辭令，那么,，別試圖讓自己在銷售,、談判,、辯論領(lǐng)域出類拔萃,。

如你是個(gè)行我素的設(shè)計(jì)人員，也不要試圖嘗試“我在設(shè)計(jì)方面已經(jīng)混得不錯(cuò),，換個(gè)hr工作做,，發(fā)展一下自己”。

當(dāng)然,，也千萬(wàn)不要將對(duì)待生活的態(tài)度等同于性格，性格只影響你做事的方式,，而態(tài)度影響結(jié)果,。

所謂消極,、積極,，不是性格的結(jié)果,，是態(tài)度的結(jié)果,。

3,、 天賦,，特質(zhì)

每個(gè)人的大腦區(qū)域中,，都有一個(gè)最佳潛能區(qū)——我們可以尋找、發(fā)掘,、把握的命運(yùn)主題。

如,，在校時(shí)我們就發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)語(yǔ)文很好，而數(shù)學(xué)總不行,，有些則相反。

有些人運(yùn)動(dòng)天賦和動(dòng)作技能很棒,，幾乎是天生的，而有些人怎么調(diào)教都投籃不準(zhǔn),。

這就是我們與生俱來(lái)的智力結(jié)構(gòu)特質(zhì)。

不要盲目相信什么“規(guī)劃一下可以改變你一生”的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn),，只有了解自己的“三分天” ,，才能使你盡“七分人事”的努力時(shí)取得事半功倍。

三,、“職業(yè)生涯”的定義(顯性的問(wèn)題,，表面的現(xiàn)象)

了解了三個(gè)命運(yùn)主題,，還要清晰知道職業(yè)生涯的主題含義,。

職：職務(wù)、職位

業(yè)：行業(yè),、專業(yè),、公司

生：生計(jì),，本質(zhì)就是“收入”,。

主題指向的核心之一

涯：時(shí)間,、時(shí)段也是個(gè)附加主題。

這種看似荒謬的拆字釋義法,，卻能清晰揭露很多求職人員的矛盾問(wèn)題。

如,，你是為一個(gè)更高的職位去作選擇,，還是只定位于某種職務(wù)的工作興趣?你在擇業(yè)時(shí)是注重先選行業(yè),，還是選專業(yè),，還是選公司?三者往往不是統(tǒng)一的,，選對(duì)興趣的行業(yè),，未必符合自己專業(yè),，有符合自己專業(yè)和興趣的職位的公司,，未必是你要去的公司類型……反之也然。

而“公司”要素中,，去大公司還是小公司,，也常是選擇的矛盾。

而收入,，就絕對(duì)是一個(gè)核心問(wèn)題,，哪怕你的選擇主要是“為了去大公司發(fā)展自己某種能力,，多少工資無(wú)所謂”,，但起碼你內(nèi)心一定有個(gè)底線,，有個(gè)增加收入的計(jì)劃和欲望(也許你自問(wèn)：發(fā)展某種能力是為了什么?就會(huì)發(fā)現(xiàn),，最后的答案,，都和金錢(qián)有一定關(guān)系),。

未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想,，夢(mèng)想是每個(gè)人的前進(jìn)方向,。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃是成功的基礎(chǔ),，美好的未來(lái)需要有個(gè)規(guī)劃藍(lán)圖來(lái)指導(dǎo),。職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言,，都是在一定的`時(shí)間內(nèi)有效,，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命,。

1.我的性格類型

沉靜,、友善,、敏感和仁慈,，欣賞目前和他們周圍所發(fā)生的事情，喜歡有自己的空間,，做事情能把我自己的時(shí)間。

2.優(yōu)劣勢(shì)分析

優(yōu)勢(shì)

綜合素質(zhì)

較強(qiáng)的學(xué)習(xí),、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo),、組織,、協(xié)調(diào),、表達(dá)能力

積能看到事情主動(dòng)的一面

沉著冷靜的氣質(zhì)

大氣、踏實(shí),、認(rèn)真的特質(zhì)

較高的思想素養(yǎng)

很高的職業(yè)操守

實(shí)際操作

極強(qiáng)的責(zé)任感

劣勢(shì)

做事情想得太多，不果斷

原則太多

有計(jì)劃,，但實(shí)施情況不好,，常常打亂

實(shí)際操作

有時(shí)缺乏自信

有時(shí)優(yōu)柔寡斷

對(duì)其他人要求太苛刻

速度與效果并重

做事認(rèn)真,，很有耐心

職業(yè)理想：稱為中國(guó)鐵路工程總公司的建造師

長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師

20xx年短期目標(biāo)：國(guó)家注冊(cè)二級(jí)建造師

7年短期目標(biāo)：考取建造師證書(shū)

5年短期目標(biāo)：考取構(gòu)造師證書(shū)

1年內(nèi)目標(biāo)：加入真正的建筑公司實(shí)習(xí),、考取造價(jià)員證書(shū)

半年內(nèi)目標(biāo)：專業(yè)課在教室前三名

未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十一

經(jīng)過(guò)五周對(duì)“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課程的學(xué)習(xí),，我對(duì)擇業(yè)和就業(yè)的理解進(jìn)一步加深,，得出“擇業(yè)應(yīng)以興趣為出發(fā)點(diǎn)，以個(gè)人優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ),，選擇最適合自己實(shí)際和發(fā)展的職業(yè)”的結(jié)論,。課程期間，我按照老師要求,，做了職業(yè)測(cè)評(píng)測(cè)試，對(duì)自我有了更深的了解,，對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯也有了更明確的規(guī)劃,。

一,、職業(yè)生涯測(cè)試感想

在我用較長(zhǎng)的時(shí)間認(rèn)真完成本次測(cè)試后,，我的第一感覺(jué)是一個(gè)字“準(zhǔn)”,，測(cè)試結(jié)果無(wú)論是性格興趣分析,、還是個(gè)人優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)風(fēng)格,，都十分接近我的實(shí)際,，由此得出的分析意見(jiàn)很符合我的實(shí)際,，也符合我對(duì)未來(lái)發(fā)展的計(jì)劃和要求,，給了我很大幫助,。

在興趣類型上，我偏重于社會(huì)性和藝術(shù)性,，很符合我開(kāi)朗的性格和愛(ài)自由不拘束的性格,。分析得出,，我的內(nèi)心世界熱情豐富，無(wú)拘無(wú)束,，我喜歡交際，與青少年交往,，有社會(huì)責(zé)任感,，感情細(xì)膩,，耐心細(xì)致,，是一個(gè)適合生活在集體中，受人歡迎的人,。我的優(yōu)勢(shì)在于：有統(tǒng)籌全局的能力,，善于打破常規(guī)提出新的富有創(chuàng)造力的觀點(diǎn),；求知欲強(qiáng),，敢于挑戰(zhàn)新事物；交際能力強(qiáng),，對(duì)周圍的人和事有一定感染力；善于洞察和理解別人,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)。由此得出,，我最適合教師教育類職業(yè),，其次是媒體工作,、藝術(shù)類,、設(shè)計(jì)師類職業(yè)。我的不足之處在于：我容易忽略細(xì)節(jié)和過(guò)程,，過(guò)分注重結(jié)果；做事理想化,，易忽視現(xiàn)實(shí)條件的制約,；很難集中注意力,，專注于一件事情,，做事很難持之以恒,，也很難確定究竟哪些是自己真正想要的,；喜歡即興發(fā)揮,，辦事缺乏條理性,，時(shí)間管理能力較差,。由此得出,，我不適合從事會(huì)計(jì)、審計(jì),、文秘,、公務(wù)員等受條條框框限制的職業(yè),。

根據(jù)我的優(yōu)劣勢(shì),，我需要在以下三個(gè)方面進(jìn)行自我改進(jìn)： 1）要學(xué)會(huì)判斷和把握事情輕重,，優(yōu)先處理重要的事情,，不要避重就輕。

2）學(xué)會(huì)集中精力做一件事,，集中注意力于某一個(gè)目標(biāo),，盡量將事情計(jì)劃和落實(shí)。

3）減少外界無(wú)關(guān)因素的干擾,，對(duì)自己接受的事情要堅(jiān)持到底,，不要受外界誘惑而輕易妥協(xié),。辦事要有計(jì)劃,，有條理,，持之以恒。

通過(guò)這次測(cè)試,，我深刻地了解了自己,，測(cè)試對(duì)我的優(yōu)劣勢(shì)均分析得很透徹,，具有很強(qiáng)的參考性,。測(cè)試中我發(fā)現(xiàn)我的突出特點(diǎn)就是人際交往能力強(qiáng)，是社會(huì)型的人,，這與我的性格不謀而合,。我的理想就是成為一名優(yōu)秀的老師,，成為學(xué)生的良師益友,，和他們打成一片,，一輩子都奮斗在這個(gè)社會(huì)最純凈的地方——校園,。而測(cè)試中的推薦職業(yè)與我的想法不謀而合，我很慶幸我能提前選擇一個(gè)與自己志趣最相投的職業(yè),，選擇讀師范專業(yè),。

興趣是最好的老師，當(dāng)一個(gè)人對(duì)某一工作或職業(yè)感興趣時(shí),，他就能更加積極地思考和探索,，更好地發(fā)揮自己的才能,，更容易取得成績(jī)，并且能較長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不感到疲勞,。此外，個(gè)人優(yōu)勢(shì)也是擇業(yè)的重要判斷標(biāo)準(zhǔn),，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，選擇可以將自己優(yōu)勢(shì)最大化的職業(yè),，這樣才能發(fā)揮出自己最大的潛力，事半功倍,。

在職業(yè)生涯過(guò)程中,，我們總是會(huì)面臨許多可能性,，因此，我們要提前做好職業(yè)規(guī)劃,，選擇最佳的發(fā)展方向,，并為之早作準(zhǔn)備,，努力奮斗,，這樣在未來(lái)我們才能在自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)處于不敗地位,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛越,！

二,、未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃

針對(duì)測(cè)試結(jié)果以及自身實(shí)際興趣和優(yōu)勢(shì),，我以教師職業(yè)為立足點(diǎn)，制定了一套長(zhǎng)短期相結(jié)合的職業(yè)規(guī)劃,。

三、大四兩年提高期,，我除了要繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，保留一定數(shù)量的教學(xué)兼職外,，還要開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息,，多咨詢老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，拓寬信息獲得的渠道,，并開(kāi)始著手準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷,，提前聯(lián)系感興趣的學(xué)校,，遞上簡(jiǎn)歷,，以求能給對(duì)方留下一定印象，能在第一時(shí)間招聘通知,。綜上,，這是我大學(xué)四年的規(guī)劃,，這是我未來(lái)事業(yè)的能力積淀期。

第二階段：師范生協(xié)議規(guī)定的十年教學(xué)期,。這十年,，我會(huì)努力向前輩請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，認(rèn)真教學(xué)，努力提高自己的教學(xué)能力和人際交往能力,，努力結(jié)交對(duì)我的發(fā)展有幫助的人,，認(rèn)真向其請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。此外,，要保持終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí),。還要加強(qiáng)對(duì)二外——日語(yǔ)的學(xué)習(xí)，在職深造,，繼續(xù)攻讀學(xué)位,。除此之外,，考職稱也很重要,，因此要不間斷地學(xué)習(xí)和提升自己，努力成為一名真正的優(yōu)秀教師,。這十年是我提升教師技能的關(guān)鍵時(shí)期,，決不能松懈。除此之外，教學(xué)的同時(shí),，我也要關(guān)注教育機(jī)構(gòu)的社會(huì)需求和動(dòng)態(tài),，搜集市場(chǎng)信息,，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),，為下一階段做準(zhǔn)備,。

第三階段：自主創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)立“新北方教育培訓(xùn)公司”。由于英語(yǔ)考試方式的改革,，受應(yīng)試教育影響,，英語(yǔ)教學(xué)的比重會(huì)降低,，校內(nèi)重要性會(huì)隨之下降,。而隨著全球化的加強(qiáng),，英語(yǔ)的重要性又會(huì)空前加強(qiáng),，未來(lái)留學(xué)會(huì)成為一種趨勢(shì)，而各大高校特別是名校會(huì)更加看重英語(yǔ)的綜合能力而不是應(yīng)試能力,，因此不斷加強(qiáng)英語(yǔ)的社會(huì)性為有質(zhì)量的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了很好的發(fā)展契機(jī),。我喜歡自由和挑戰(zhàn)，因此,，在有了一定的積累和基礎(chǔ)后,，我會(huì)選擇適合的市場(chǎng)，自主創(chuàng)業(yè),，利用我的英文優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)立一家優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。期間困難不言而喻,，但我會(huì)在實(shí)踐中不斷摸索，積累經(jīng)驗(yàn),，努力提高我的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

第四階段：

職業(yè)規(guī)劃是美好的,，融入了我對(duì)未來(lái)的種種期待,，但要仰望星空,，更要腳踏實(shí)地，因?yàn)橹挥锌照剾](méi)有任何意義,！未來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路必定不會(huì)很平坦，會(huì)有很多困難和挑戰(zhàn),，也會(huì)有很多誘惑阻礙我前行的腳步,。我不知道未來(lái)是否能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,，但我絕不會(huì)放棄,，我會(huì)一直努力朝著它的方向努力,。夢(mèng)想是注定孤單的旅行，有許多質(zhì)疑和彷徨,，但哪怕是遍體鱗傷,，也要活得漂亮！有了目標(biāo),，不管結(jié)果怎樣,，我會(huì)努力堅(jiān)持,，腳踏實(shí)地,，一步步地朝它邁進(jìn)我的腳步,！

未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十二

既然職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展是不可回避的問(wèn)題,，那么銀行的員工們總會(huì)提前去考慮自身的職業(yè)計(jì)劃,，有些人會(huì)在剛?cè)肼殘?chǎng)就規(guī)劃好了十年乃至二十以后的職業(yè)人生,，有些人可能只會(huì)規(guī)劃最近一到三年的職業(yè)計(jì)劃，有些人…,。

職業(yè)角色轉(zhuǎn)換的決定在職業(yè)生涯中隨時(shí)都可以做出,，有時(shí)候也必須做出。

而且這個(gè)決定越快,，越實(shí)際,、越正確,，職業(yè)生涯發(fā)展就越順利。

當(dāng)改變職業(yè)角色的機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,，或者說(shuō)當(dāng)通過(guò)自己的努力打開(kāi)了職業(yè)角色轉(zhuǎn)換之門(mén)的時(shí)候，作為底層行員(或柜員)的你如何才能更好地把握住,，才是最能考驗(yàn)一個(gè)優(yōu)秀員工能力的事情,。

因此,，每一個(gè)職業(yè)生涯的決定都需要行員們慎重考慮，積極對(duì)待,。

只不過(guò),，若有可能的話,，做出職業(yè)轉(zhuǎn)換的決定之前最好能夠仔細(xì)地對(duì)自己目前所處的狀況,、未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)做一次詳細(xì)的評(píng)估,。

具體來(lái)說(shuō),，在做職業(yè)決定前要對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的可能性,、有效性,、戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)方案等進(jìn)行具體,、深入,、細(xì)致的論證和評(píng)價(jià),，以求確定一個(gè)在總體安排上合理,、方法上合適,、經(jīng)濟(jì)上合算的優(yōu)化方案,，選擇在發(fā)展過(guò)程中進(jìn),、緩,、退的有利時(shí)機(jī),，確保自己的職業(yè)生涯發(fā)展取得預(yù)期的效果,。

當(dāng)然,，職業(yè)生涯的決定不是即興而為,，而應(yīng)該是在看透自己、看清環(huán)境,、看準(zhǔn)機(jī)會(huì)之后做出的，任何盲目的決定都不利于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展,，個(gè)人職業(yè)生涯的決定是個(gè)連續(xù)的過(guò)程，要在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中不斷地分析總結(jié)后分段決定,，根據(jù)不同環(huán)境,、不同條件,、不同職業(yè)階段、不同發(fā)展需要漸次推進(jìn),。

案例對(duì)比：讓自己掌握主動(dòng),，對(duì)職業(yè)發(fā)展更有利

某行有一位老員工,，一開(kāi)始進(jìn)入銀行的時(shí)候,，擔(dān)任的是柜員的工作，勤勞辛苦,，工作始終如一,，十幾年在同一個(gè)崗位上工作，絲毫沒(méi)有了工作熱情,。

對(duì)于這個(gè)柜員來(lái)說(shuō),，她并不是業(yè)務(wù)不精,，也不是不想離開(kāi)柜臺(tái),，而是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)一直沒(méi)有讓她從柜面的崗位上出來(lái),，因而她對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃完全聽(tīng)命于領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)讓她干什么她就干什么工作,，沒(méi)有主動(dòng)和積極尋求通往另一扇門(mén)的機(jī)會(huì),，也缺乏工作的熱情。

因此,，領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有給她更多的機(jī)會(huì)，而她也未爭(zhēng)取換崗和晉升的機(jī)會(huì),，就這樣一直在柜員的崗位上工作了十幾年了,，未來(lái)她的職業(yè)生涯還可能會(huì)一直處在柜臺(tái)的工作,。

另外一位銀行的新員工則不同,，從一加入該銀行以后,，便積極努力表現(xiàn),，發(fā)揮自己喜愛(ài)與人溝通交流的優(yōu)勢(shì),，和新老同事的關(guān)系處理的非常融洽，尤其是在柜員的崗位上工作非常賣力,，而且為人處世和營(yíng)銷服務(wù)都很有技巧,，很受領(lǐng)導(dǎo)和同事的喜愛(ài),。

兩年工作之后，該員工和領(lǐng)導(dǎo)都有意向希望能轉(zhuǎn)崗理財(cái)經(jīng)理,，于是，不久之后從柜臺(tái)出來(lái),，走向理財(cái)崗位，專注服務(wù)和營(yíng)銷客戶,，并經(jīng)常帶領(lǐng)新員工營(yíng)銷，經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì);三年之后,，通過(guò)她自己的努力晉升成為網(wǎng)點(diǎn)副經(jīng)理,，此后的職業(yè)之路越來(lái)越好。

在上面兩個(gè)案例中,，老員工沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)自己,，沒(méi)有找到及發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，也沒(méi)有看清楚銀行崗位的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,，更加沒(méi)有把握住改善職業(yè)生涯發(fā)展方向的機(jī)會(huì),，所以才會(huì)出現(xiàn)與另一位新員工迥然不同的職業(yè)發(fā)展之路,。

因此,，她們的案例值得每一個(gè)從柜員崗位開(kāi)始工作的銀行職員們反思，如何才能讓自己在工作中更加受到重視,，如何才能規(guī)劃好自己的職業(yè)之路。

通過(guò)反思,，銀行基層柜員們?cè)趯?shí)際工作中務(wù)必要認(rèn)清自己所處的環(huán)境,、認(rèn)清自己的能力,，更加要學(xué)會(huì)善于看準(zhǔn)機(jī)遇,，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的突破,。

做好了這些,，柜員們的職涯之路才會(huì)更加清晰。

看透自己

基層行員(包括柜員)在做出職業(yè)生涯決定時(shí)首先要看透自己,，對(duì)自己的素質(zhì)和能力有一個(gè)基本的了解和把握,，對(duì)自己的素質(zhì)和能力來(lái)確定自己的未來(lái)發(fā)展。

對(duì)自己看得越透,，越容易確定自己向哪兒走,，越容易知道自己能走多遠(yuǎn)。

看透自己才能更好地憑借自己的素質(zhì)和能力在銀行職場(chǎng)上拼爭(zhēng),，才能不遺余力,，又不做非分之想，實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)生涯發(fā)展與個(gè)人生涯的平衡,，享受自己為職業(yè)生涯發(fā)展付出的過(guò)程和所取得的成果,。

同時(shí)，看透自己的目標(biāo)是要自己做自己的主宰,。

很多柜面人員都認(rèn)為,，通常一個(gè)基層員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r是由組織和領(lǐng)導(dǎo)決定的，工作崗位,、職務(wù)責(zé)任等都是領(lǐng)導(dǎo)給的,，表現(xiàn)出個(gè)人在職場(chǎng)中無(wú)能為力的情緒，從而對(duì)自己缺乏信心,，這在職業(yè)生涯發(fā)展中是不可取的,。

一個(gè)人一旦看透了自己，知道自己能做什么,，有多大的潛力,，能發(fā)揮到什么程度,，自己就能主宰自己的未來(lái),，自己就能給自己的一生做出一個(gè)合理的安排。

因?yàn)橹挥凶约翰攀鞘锹殬I(yè)生涯發(fā)展的內(nèi)因,，組織,、領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)境條件只是外因。

所以只有自己本身過(guò)得硬,，組織和領(lǐng)導(dǎo)就能給你創(chuàng)造適宜于個(gè)人發(fā)展的環(huán)境條件,，從這個(gè)意義上講說(shuō)，自己就是自己職業(yè)生涯發(fā)展的真正主宰。

現(xiàn)在都講定位,，只有看透自己才能給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,。

有些人的職業(yè)生涯發(fā)展不盡如人意，很重要的原因就是自己的定位不夠準(zhǔn)確,，自己能干的事沒(méi)有去干,，自己干不了的事卻勉強(qiáng)從事，耽誤了自己的時(shí)間和精力,，影響了自己的職業(yè)生涯發(fā)展的進(jìn)程,。

看透自己才容易實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)能力與崗位任務(wù)的匹配，適應(yīng)自己職業(yè)生涯發(fā)展的需要,。

在實(shí)際生活和工作中,，人們?nèi)菀赘吖雷约海瑢?dǎo)致自己的素質(zhì)能力與自己的發(fā)展任務(wù)不匹配,，最后還可能埋怨組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己不重視,。

看透自己,，就是真正確認(rèn)自己的素質(zhì)能力與職業(yè)責(zé)任是否相互匹配，真心實(shí)意地去彌補(bǔ)自己素質(zhì)能力上的不足,，靠自己的內(nèi)在素質(zhì)去推動(dòng)自己的職業(yè)生涯的發(fā)展,。

看清環(huán)境

經(jīng)濟(jì)社會(huì)以及政策環(huán)境對(duì)銀行的影響非常大,，一個(gè)銀行柜員所受到的職業(yè)環(huán)境影響就更大。

環(huán)境的支持度越大，職業(yè)生涯發(fā)展才會(huì)越好。

準(zhǔn)確了解外在環(huán)境能允許自己干什么,，自己的職業(yè)生涯活動(dòng)是否與外在環(huán)境相融合,，當(dāng)外在環(huán)境不適合自己現(xiàn)在發(fā)展時(shí)應(yīng)該做什么樣的調(diào)整,，以保持職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顟B(tài)與外在環(huán)境盡可能統(tǒng)一,。

除了外在大方向的經(jīng)濟(jì)政策、社會(huì)環(huán)境因素以外，還涉及管理因素,、崗位因素、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格因素,、家庭因素等等,。

所以，職業(yè)生涯不僅僅是個(gè)人問(wèn)題,，同時(shí)也是銀行網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展問(wèn)題,。

如何面對(duì)這些問(wèn)題,，并重視它,，利用它,，改變它,，才能更好地為自己的職業(yè)生涯發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,，推動(dòng)自己的職業(yè)生涯順利發(fā)展,。

在職業(yè)生涯發(fā)展中，有許多不由自主或是不得已的事情讓你左右為難,，環(huán)境成為重要的約束條件,。

這就是說(shuō)，職業(yè)生涯的決定不可能單單從主觀出發(fā)就能解決問(wèn)題,，還必須充分顧及與自己職業(yè)生涯發(fā)展相關(guān)的各項(xiàng)約束條件。

只有職業(yè)生涯決定不與客觀環(huán)境產(chǎn)生大的沖突,，把約束條件變?yōu)檫m宜條件,，讓客觀環(huán)境朝著有利于自己職業(yè)生涯發(fā)展的方向改變，這樣的職業(yè)生涯決定才是可行的,，才能把職業(yè)生涯發(fā)展的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

如互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展，給銀行的金融服務(wù)帶來(lái)了挑戰(zhàn),，對(duì)于基層柜員來(lái)說(shuō),，如能更多地了解互聯(lián)網(wǎng)金融方面的知識(shí)，那么在領(lǐng)導(dǎo)方面也能有更多地話題,，在向客戶的產(chǎn)品推薦方面也能更加了解互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品和銀行產(chǎn)品的差異,，也會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前展現(xiàn)更多的能力，打下良好的印象,。

所以,，在職業(yè)生涯發(fā)展中，職業(yè)生涯環(huán)境利用的越好越充分,，對(duì)職業(yè)生涯的發(fā)展越有利,。

此外，在日常工作中,，人際關(guān)系也是職業(yè)生涯環(huán)境中的重要一環(huán),。

首先最好是能了解上司和上司的領(lǐng)導(dǎo)的基本情況，如了解領(lǐng)導(dǎo)們的工作經(jīng)歷,、職業(yè)升遷過(guò)程,、在銀行內(nèi)的重要貢獻(xiàn)等等，這些不僅能幫自己了解人際關(guān)系背后的東西,，也能發(fā)現(xiàn)一些職業(yè)升遷的素質(zhì)和個(gè)人能力,，并且還能為深入這些人際網(wǎng)絡(luò)中打下基礎(chǔ),。

其次，最好能了解一個(gè)單位中核心人物的人脈關(guān)系,，以期在日后的職業(yè)生涯發(fā)展中創(chuàng)造良好的人際環(huán)境,。

最后，盡可能地了解自己的上司和周圍同事的人格特點(diǎn),，與他們建立和發(fā)展良好的關(guān)系,。

看準(zhǔn)機(jī)會(huì)

職業(yè)生涯管理是否能解決個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展問(wèn)題，關(guān)鍵是能否看準(zhǔn)發(fā)展的機(jī)會(huì),。

職業(yè)生涯發(fā)展之路是不是有更多的機(jī)會(huì)適合自己的發(fā)展,，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)、找到機(jī)會(huì),、及時(shí)利用機(jī)會(huì),，便成為職業(yè)生涯決定的重要一環(huán)。

看到和找到機(jī)會(huì)才是是整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中的連續(xù)工作,，機(jī)會(huì)找準(zhǔn),，找的合適就會(huì)成為自己職業(yè)生涯發(fā)展的跳板，收到事半功倍的效果,。

很多時(shí)候,，職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)常常比較隨機(jī)，很多時(shí)候會(huì)在苦苦尋找的它業(yè)不出現(xiàn),，卻常?？吹狡渌丝偸悄苡泻玫臋C(jī)會(huì)。

其實(shí)機(jī)會(huì)經(jīng)常隱藏在繁復(fù)的事物背后,，它更偏向那些有韌性的人,，忙亂而粗糙的人是難以得到機(jī)會(huì)偏愛(ài)的。

最好的辦法就是做某一專業(yè)的行家里手,，把手上的事情做得精確到位,，機(jī)會(huì)就隱藏在這種精確和到位的背后。

自己的專業(yè)水平達(dá)到什么程度,，職業(yè)生涯發(fā)展的機(jī)會(huì)就會(huì)在不同的時(shí)間里或快或慢地走近,。

只要對(duì)自己的專業(yè)了解的越透徹，業(yè)務(wù)能力就越強(qiáng),，就越容易解決更多的專業(yè)和工作中的問(wèn)題,，就會(huì)有更多的人與自己共同分享精確到位的專業(yè)能力給大家?guī)?lái)的好處，就會(huì)得到大家的認(rèn)可,，對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展有舉足輕重影響的人就會(huì)注意到自己,，機(jī)會(huì)就會(huì)主動(dòng)找上門(mén)來(lái)，甚至有時(shí)想推都推不掉。

總之,，基層柜員如果能夠看透自己,、看請(qǐng)環(huán)境、看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，在做職業(yè)決定的時(shí)候就會(huì)更容易,，更主動(dòng);而越是看得透、看得清,、看得準(zhǔn),，決定就會(huì)越正確，越具可行性,。

近年來(lái)銀行管理學(xué)的學(xué)科發(fā)展日新月異,，新的`管理手段和管理技術(shù)層出不窮。

剛剛閱讀完《金融道》,，描述的是廣東發(fā)展銀行杭州分行從只有一個(gè)光桿司令的 弱勢(shì)銀行 到致力發(fā)展為浙江第一金融品牌的崛起史,。

杭州廣發(fā)在短短十年間取得驕人成績(jī)的事實(shí)印證了這樣一句話： 金融之道，常常在金融之外,。

這本書(shū)給我的觸動(dòng)很大,，它告訴我想要做在金融業(yè)做出一番成績(jī),，單靠過(guò)強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

我們不僅要具備全面的金融知識(shí)，較強(qiáng)的分析與綜合能力,、高超的溝通技巧與應(yīng)變能力,、專業(yè)的服務(wù)意識(shí)、堅(jiān)忍不拔的拼搏精神等等也都是不可或缺的,。

彭老師課堂上講過(guò)的銀行客戶經(jīng)理為客戶母親千方百計(jì)買來(lái)所需中藥還熬好后在送到客戶家里,，也是暗含此理吧。

談到職業(yè)規(guī)劃,，我的職業(yè)理想是一名理財(cái)師,，并且希望終有一天能有一個(gè)自己的理財(cái)師事務(wù)所，專門(mén)為客戶做規(guī)劃,，就像今天遍布各地的律師事務(wù)所那樣,。

在畢業(yè)前考取證券從業(yè)資格證等基本證書(shū)，提高自己的外語(yǔ)能力,，夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ),。

畢業(yè)后三年內(nèi)在金融業(yè)(首選是銀行私人銀行部門(mén))打下基礎(chǔ)，爭(zhēng)取三至五年拿下cfp等相關(guān)含金量高的證書(shū),。

我知道要成為一個(gè)真正的理財(cái)師并非拿到一個(gè)證書(shū)就可以,，而是要看他為客戶能夠創(chuàng)造多大價(jià)值。

如果只有證書(shū)，不能得到客戶的認(rèn)可,，那么證書(shū)將毫無(wú)意義,。

但是我更愿意將其證書(shū)的取得看成是事業(yè)的發(fā)展的分水嶺。

人說(shuō) 三十而立 ,，我想那時(shí)應(yīng)該正是我為之奮斗促成事業(yè)騰飛之時(shí),。

20xx年，因三家中資商業(yè)銀行 中國(guó)銀行,、中信銀行,、招商銀行，相繼成立私人銀行部,，開(kāi)展私人銀行業(yè)務(wù),，而被銀行業(yè)稱為中國(guó) 私人銀行元年 銀行職業(yè)生涯規(guī)劃銀行職業(yè)生涯規(guī)劃。

今年,，國(guó)內(nèi)的主要商業(yè)銀行,，如中國(guó)工商銀行、交通銀行等,，也陸續(xù)開(kāi)展了這一業(yè)務(wù),。

可見(jiàn)，私人銀行業(yè)務(wù)將成為中外資金融機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)的又一個(gè)重點(diǎn),。

privatebanking的發(fā)展已有400余年的歷史,，它通過(guò)客戶經(jīng)理向擁有高額凈資產(chǎn)的私人客戶及其家庭提供以財(cái)富管理為核心的、高質(zhì)量,、專業(yè)化金融及相關(guān)服務(wù)獲取收入,。

由于國(guó)內(nèi)銀行業(yè)仍處在轉(zhuǎn)型改革之中，各項(xiàng)操作流程及法律法規(guī)與國(guó)際接軌時(shí)日不久,，精通銀行業(yè)的本土專業(yè)人士的儲(chǔ)備還處在積累階段,，外籍銀行專業(yè)人才在本地化中面臨著漫長(zhǎng)的磨合期，專業(yè)人才的匱乏是當(dāng)前我國(guó)私人銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的重要障礙,。

近年來(lái)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng),，居民的私人財(cái)富不斷積累，一個(gè)穩(wěn)定的高收入富裕人群己經(jīng)形成,，我國(guó)銀行業(yè)開(kāi)展私人銀行業(yè)務(wù)己具備一定的市場(chǎng)條件,。

2015年爆發(fā)全球金融危機(jī)，對(duì)我國(guó)的金融業(yè)肯定有很大的影響,，尤其我們這些看似 生不逢時(shí) 的金融學(xué)生,。

但是我想這其中一方面對(duì)我國(guó)金融業(yè)的完善有很大的促進(jìn)作用，另一方面優(yōu)秀的人才更容易脫穎而出,。

首先我要把知識(shí)基礎(chǔ)夯實(shí).理財(cái)是一個(gè)寬口徑的專業(yè),，涉獵知識(shí)廣博,，不僅要有經(jīng)濟(jì)、金融等基本知識(shí),，還要了解理財(cái)行業(yè)以及收藏,、房產(chǎn)等相關(guān)的知識(shí)。

特別注意對(duì)這些知識(shí)和信息的積累,，運(yùn)用聯(lián)系的,、發(fā)展的眼光辯證地看待，因?yàn)橹R(shí)膨脹,、信息爆炸,，某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上正確的信息長(zhǎng)期來(lái)看也許就是謬誤了。

第二是豐富我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)一點(diǎn)心理學(xué),，懂待人接物察言觀色 的方法，學(xué)會(huì)挖掘客戶內(nèi)心的真實(shí)需求,，如何與人溝通,。

客戶的真實(shí)需求往往和語(yǔ)言表露出來(lái)的并不一致，如何識(shí)別客戶的真正的風(fēng)險(xiǎn)取向,，是從書(shū)本上學(xué)不來(lái)的,。

人要樹(shù)立正確的職業(yè)理想，首先必須全面地認(rèn)識(shí)自己,。

要通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,，正確全面地認(rèn)識(shí)自己的過(guò)去、現(xiàn)在,、未來(lái),。

我特意做了一份專業(yè)的職業(yè)性格測(cè)試，分析表明我的性格屬 教導(dǎo)型 ,，愿意幫助別人解決問(wèn)題、了解自己,、并且與他人分享自己的價(jià)值觀,，比較適宜在咨詢業(yè)或教育界發(fā)展。

報(bào)告還指出某些既要求懂技術(shù),，又要有很強(qiáng)的交際,、交流能力的復(fù)合型工作是我需要考慮的。

其中重點(diǎn)推薦的崗位就有財(cái)務(wù)咨詢顧問(wèn),。

報(bào)告中指出的 不夠堅(jiān)持 容易松懈 等工作劣勢(shì)是我現(xiàn)在就應(yīng)該努力克服的缺點(diǎn),。

俄國(guó)的托爾斯泰曾說(shuō)過(guò) 理想是指路的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，就沒(méi)有生活 。

每個(gè)人的人生目標(biāo)是通過(guò)職業(yè)理想來(lái)確立,，并最終通過(guò)職業(yè)理想來(lái)實(shí)現(xiàn),。

我的人格屬enfj型(mbti理論)，我有很強(qiáng)的 利他主義 情感,，我也非常認(rèn)同經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾先生晚年悟出的 享受生活，并且?guī)椭蝗讼硎苌?的人生意義銀行職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃,。

我愿意把 享受生活,，并且?guī)椭蝗讼硎苌?當(dāng)做我的人生追求

我想 理財(cái)師 的職業(yè)就可以幫助我實(shí)現(xiàn)這一追求。

目錄 1,、序言 2,、自我認(rèn)知

1 序言

根深才能葉茂，志遠(yuǎn)才能高飛,。

每個(gè)人通向成功的路都不一樣,，走的路不同，邁的步子不一樣大,，感受的喜悅與難過(guò)自然就是不同的,，所以請(qǐng)珍惜，每個(gè)時(shí)刻的每一個(gè)點(diǎn)滴,。

2自我認(rèn)知

2.1職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)

(1)職業(yè)興趣自我測(cè)評(píng)：管理型

個(gè)性特點(diǎn)：做事情時(shí)具有超強(qiáng)能量,，高度熱枕，冒險(xiǎn)精神,，具有關(guān)鍵作用和促進(jìn)作用,。

自由、交友廣泛,、精力旺盛,、善于表達(dá)自己的意見(jiàn)、凡事都有自己的看法,。

4,、個(gè)性特點(diǎn)：做事穩(wěn)妥嚴(yán)謹(jǐn)、但缺乏敢做的精神,、感情不易外泄,、心理活動(dòng)傾向于內(nèi)部。

(4)職業(yè)價(jià)值測(cè)評(píng):志愿型

個(gè)性特點(diǎn)：這類人富有同情心,，看到別人有困難就想要給予他們幫助,。

‘送人玫瑰，手留余香’這句話,，是我一直非常欣賞的,。

2.2自我分析

(一)我的價(jià)值觀：我喜歡有條不紊的生活，不喜歡變化過(guò)多的事情,， 一直認(rèn)為安安穩(wěn)穩(wěn)就是最大的幸福,。

5,、我的性格： 比較外向，開(kāi)朗,，幽默,樂(lè)觀,，有冒險(xiǎn)精神，也很率性,。

做事有很強(qiáng)的原則性,，喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳,，忠實(shí)可靠,。

(二)興趣愛(ài)好:喜愛(ài)欣賞交響樂(lè)，癡迷于那種將自己的情感通過(guò)樂(lè)符表達(dá)出來(lái)的感覺(jué),。

2.3他人評(píng)價(jià)

3職業(yè)認(rèn)知 3.1外部環(huán)境分析 (1)家庭環(huán)境分析：

家庭情況：父親母親都在外工作,。

經(jīng)濟(jì)情況還算可以，父母身體健康,，我是家中的獨(dú)生女,。

家人期盼：

家庭影響：慈祥的父親嚴(yán)格的母親，導(dǎo)致我從小便和父親比較親近,，好動(dòng)的性格沒(méi)少讓自己吃虧,，但還好我的童年因此多了好多歡樂(lè)。

(2)學(xué)校環(huán)境分析：

學(xué)校辦學(xué)特色：以學(xué)生為本,，以就業(yè)為指導(dǎo)

專業(yè)特色：經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)學(xué),，市場(chǎng)需求很大，前途光明

就業(yè)情況：我校就業(yè)率較高,，企業(yè)對(duì)專業(yè)需求空間大,。

銀行對(duì)此專業(yè)需求大，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較大,，要求高,，需要努力學(xué)習(xí)，達(dá)到較高的水平,。

(3)社會(huì)環(huán)境分析：

社會(huì)發(fā)展：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，政治穩(wěn)定。

國(guó)家對(duì)人才的需求越來(lái)越大,，不斷對(duì)高校投入經(jīng)費(fèi)，大學(xué)生越來(lái)越多,，就業(yè)崗位增長(zhǎng)速度慢,，大學(xué)生就業(yè)激烈。

就業(yè)形勢(shì)：會(huì)計(jì)學(xué)是熱門(mén)的專業(yè),，現(xiàn)有的會(huì)計(jì)專業(yè)人才很多,，但高級(jí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師及高級(jí)人才很少,，對(duì)這類人才需求量大，其中理財(cái)人員需求量較大,，但一般會(huì)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,。

3.2目標(biāo)職業(yè)分析

(1)目標(biāo)職業(yè)名稱：銀行柜員

(2)崗位說(shuō)明：在業(yè)務(wù)權(quán)限內(nèi)受理公司、個(gè)人,、中間等各項(xiàng)業(yè)務(wù),，處理日常現(xiàn)金收付業(yè)務(wù),，完成儲(chǔ)蓄,、會(huì)計(jì)、出納的各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作,，為儲(chǔ)戶提供方便,、快捷的服務(wù)。

(3)工作內(nèi)容： 1,、從事對(duì)外存取款業(yè)務(wù)的辦理 2,、完成本柜營(yíng)業(yè)用有價(jià)單證、重要空白憑證,、現(xiàn)金等的領(lǐng)繳,、登記和保管 3、完成憑證出售,，幵收取手續(xù)費(fèi),、憑證費(fèi)、郵電費(fèi) 4,、實(shí)施現(xiàn)金支票開(kāi)支范圍和審批報(bào)帳制度 5,、從事各項(xiàng)收支活動(dòng)的記錄工作，堅(jiān)持日碰庫(kù)制度,，做到帳款相符,、日清月結(jié) 6、從事人民幣票據(jù)的清算工作以及結(jié)算部門(mén)的票據(jù)傳遞工作 7,、完成現(xiàn)金收付以及殘損票幣的兌換 (4)任職資格： 2年及以上銀行工作經(jīng)驗(yàn) 大專及以上學(xué)歷 ,，本崗位要求身體健康，精力充沛,。

具有較強(qiáng)的親和力和溝通協(xié)調(diào)能力 ,，經(jīng)濟(jì)、金融,、會(huì)計(jì),、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理,、市場(chǎng)營(yíng)銷,、工商管理等 (5)工作條件：本崗位屬于在室內(nèi)勞動(dòng),，工作環(huán)境溫、濕度適中,、無(wú)噪音,、粉塵，照明條件好,。

(6)就業(yè)和發(fā)展前景：比較穩(wěn)定,，做銀行柜員，可以勝任銀行主管,。

3.3swot

分析(見(jiàn)下頁(yè))

3.4職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：人生的路上總會(huì)有些些困難阻止我們前進(jìn)的腳步,，它們就像一個(gè)個(gè)小石子一樣，但如果缺了它們我們的人生路是否就會(huì)走的太過(guò)順暢了,。

我們要磨光它們的棱角,，征服它們的意志，我期待,，

期待那個(gè)更好的自己,，我相信你們也在期待著。

4 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 4.1確立目標(biāo)和路徑

(二)中期職業(yè)目標(biāo)：考上研究生：更深入了解會(huì)計(jì)知識(shí),，讓自己文憑升高一級(jí),，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

可以在銀行當(dāng)實(shí)習(xí)生,，畢業(yè)后直接進(jìn)入銀行,，在銀行做柜員工作。

到公益組織做個(gè)職位,。

(三)長(zhǎng)期目標(biāo)：升到銀行主管,，成為公益組織的領(lǐng)導(dǎo)，爸媽有自己的房子,，我有自己的房子,，到退休年齡可以到大學(xué)當(dāng)講師。

路徑：大學(xué)-------研究生--------銀行職員----------主管-------講師 4.2制定行動(dòng)計(jì)劃 (1)短期計(jì)劃：

一.完成所剩下的課程學(xué)習(xí),，保證基礎(chǔ)知識(shí)的沉淀,。

二.扎實(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三.參加社會(huì)實(shí)踐,，參加公益組織，了解其組織內(nèi)容,，參加積極向上的活動(dòng),。

四.多進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)，增強(qiáng)表達(dá)能力,，融入多元化社會(huì)

五.豐富法律知識(shí),，在得到認(rèn)可后做免費(fèi)法律顧問(wèn)

六.做好考研準(zhǔn)備，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí) (2)中期計(jì)劃 ：

一.扎實(shí)基礎(chǔ),，基礎(chǔ)很重要 二.考下各種會(huì)計(jì)證件

三.我成為企業(yè)的一部分 四.企業(yè)成為我的一部分 4.3 評(píng)估:

做銀行職員實(shí)現(xiàn)幾率大,，實(shí)現(xiàn)可能性大。

律師資格證盡最大努力考下來(lái),。

公益領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)可能性比較大,。

4.4備選方案：

積極參加企業(yè)的面試，尋找更多的機(jī)會(huì),，適應(yīng)更多的 崗位,。

5結(jié)束語(yǔ)

斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò)：如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀,，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活,。

挫折就如同茶水一樣,，頭苦二甘三回味，我們一定要苦的了酸澀,，品的了回憶,。

let’s hope that a better myself.

目錄 1、序言 2,、自我認(rèn)知

1 序言

根深才能葉茂,，志遠(yuǎn)才能高飛。

每個(gè)人通向成功的路都不一樣,，走的路不同,，邁的步子不一樣大，感受的喜悅與難過(guò)自然就是不同的,，所以請(qǐng)珍惜,，每個(gè)時(shí)刻的每一個(gè)點(diǎn)滴。

2自我認(rèn)知

2.1職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)

(1)職業(yè)興趣自我測(cè)評(píng)：管理型

個(gè)性特點(diǎn)：做事情時(shí)具有超強(qiáng)能量,，高度熱枕,，冒險(xiǎn)精神，具有關(guān)鍵作用和促進(jìn)作用,。

自由,、交友廣泛、精力旺盛,、善于表達(dá)自己的意見(jiàn),、凡事都有自己的看法。

4、個(gè)性特點(diǎn)：做事穩(wěn)妥嚴(yán)謹(jǐn),、但缺乏敢做的精神,、感情不易外泄、心理活動(dòng)傾向于內(nèi)部,。

(4)職業(yè)價(jià)值測(cè)評(píng):志愿型

個(gè)性特點(diǎn)：這類人富有同情心,，看到別人有困難就想要給予他們幫助。

‘送人玫瑰,，手留余香’這句話,，是我一直非常欣賞的。

2.2自我分析

(一)我的價(jià)值觀：我喜歡有條不紊的生活,，不喜歡變化過(guò)多的事情,， 一直認(rèn)為安安穩(wěn)穩(wěn)就是最大的幸福。

5,、我的性格： 比較外向,，開(kāi)朗，幽默,樂(lè)觀,，有冒險(xiǎn)精神,，也很率性。

做事有很強(qiáng)的原則性,，喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通,，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠,。

(二)興趣愛(ài)好:喜愛(ài)欣賞交響樂(lè),，癡迷于那種將自己的情感通過(guò)樂(lè)符表達(dá)出來(lái)的感覺(jué)。

2.3他人評(píng)價(jià)

3職業(yè)認(rèn)知 3.1外部環(huán)境分析 (1)家庭環(huán)境分析：

家庭情況：父親母親都在外工作,。

經(jīng)濟(jì)情況還算可以,，父母身體健康，我是家中的獨(dú)生女,。

家人期盼：

家庭影響：慈祥的父親嚴(yán)格的母親,，導(dǎo)致我從小便和父親比較親近，好動(dòng)的性格沒(méi)少讓自己吃虧,，但還好我的童年因此多了好多歡樂(lè),。

(2)學(xué)校環(huán)境分析：

學(xué)校辦學(xué)特色：以學(xué)生為本，以就業(yè)為指導(dǎo)

專業(yè)特色：經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)學(xué),，市場(chǎng)需求很大,，前途光明

就業(yè)情況：我校就業(yè)率較高，企業(yè)對(duì)專業(yè)需求空間大,。

銀行對(duì)此專業(yè)需求大,，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較大，要求高，需要努力學(xué)習(xí),，達(dá)到較高的水平,。

(3)社會(huì)環(huán)境分析：

社會(huì)發(fā)展：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，政治穩(wěn)定,。

國(guó)家對(duì)人才的需求越來(lái)越大,，不斷對(duì)高校投入經(jīng)費(fèi)，大學(xué)生越來(lái)越多,，就業(yè)崗位增長(zhǎng)速度慢，大學(xué)生就業(yè)激烈,。

就業(yè)形勢(shì)：會(huì)計(jì)學(xué)是熱門(mén)的專業(yè),，現(xiàn)有的會(huì)計(jì)專業(yè)人才很多，但高級(jí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師及高級(jí)人才很少,，對(duì)這類人才需求量大,，其中理財(cái)人員需求量較大，但一般會(huì)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,。

3.2目標(biāo)職業(yè)分析

(1)目標(biāo)職業(yè)名稱：銀行柜員

(2)崗位說(shuō)明：在業(yè)務(wù)權(quán)限內(nèi)受理公司,、個(gè)人、中間等各項(xiàng)業(yè)務(wù),，處理日?，F(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，完成儲(chǔ)蓄,、會(huì)計(jì),、出納的各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作，為儲(chǔ)戶提供方便,、快捷的服務(wù),。

(3)工作內(nèi)容： 1、從事對(duì)外存取款業(yè)務(wù)的辦理 2,、完成本柜營(yíng)業(yè)用有價(jià)單證,、重要空白憑證、現(xiàn)金等的領(lǐng)繳,、登記和保管 3,、完成憑證出售，幵收取手續(xù)費(fèi),、憑證費(fèi),、郵電費(fèi) 4、實(shí)施現(xiàn)金支票開(kāi)支范圍和審批報(bào)帳制度 5,、從事各項(xiàng)收支活動(dòng)的記錄工作,，堅(jiān)持日碰庫(kù)制度，做到帳款相符、日清月結(jié) 6,、從事人民幣票據(jù)的清算工作以及結(jié)算部門(mén)的票據(jù)傳遞工作 7,、完成現(xiàn)金收付以及殘損票幣的兌換 (4)任職資格： 2年及以上銀行工作經(jīng)驗(yàn) 大專及以上學(xué)歷 ，本崗位要求身體健康,，精力充沛,。

具有較強(qiáng)的親和力和溝通協(xié)調(diào)能力 ，經(jīng)濟(jì),、金融,、會(huì)計(jì)、審計(jì),、財(cái)務(wù)管理,、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理等 (5)工作條件：本崗位屬于在室內(nèi)勞動(dòng),，工作環(huán)境溫,、濕度適中、無(wú)噪音,、粉塵,，照明條件好。

(6)就業(yè)和發(fā)展前景：比較穩(wěn)定,，做銀行柜員,，可以勝任銀行主管。

3.3swot

分析(見(jiàn)下頁(yè))

3.4職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：人生的路上總會(huì)有些些困難阻止我們前進(jìn)的腳步,，它們就像一個(gè)個(gè)小石子一樣,，但如果缺了它們我們的人生路是否就會(huì)走的太過(guò)順暢了。

我們要磨光它們的棱角,，征服它們的意志,，我期待，

期待那個(gè)更好的自己,，我相信你們也在期待著,。

4 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 4.1確立目標(biāo)和路徑

(二)中期職業(yè)目標(biāo)：考上研究生：更深入了解會(huì)計(jì)知識(shí)，讓自己文憑升高一級(jí),，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

可以在銀行當(dāng)實(shí)習(xí)生，畢業(yè)后直接進(jìn)入銀行,，在銀行做柜員工作,。

到公益組織做個(gè)職位。

(三)長(zhǎng)期目標(biāo)：升到銀行主管,，成為公益組織的領(lǐng)導(dǎo),，爸媽有自己的房子,，我有自己的房子，到退休年齡可以到大學(xué)當(dāng)講師,。

路徑：大學(xué)-------研究生--------銀行職員----------主管-------講師 4.2制定行動(dòng)計(jì)劃 (1)短期計(jì)劃：

一.完成所剩下的課程學(xué)習(xí),，保證基礎(chǔ)知識(shí)的沉淀。

二.扎實(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí),，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三.參加社會(huì)實(shí)踐，參加公益組織,，了解其組織內(nèi)容,，參加積極向上的活動(dòng)。

四.多進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí),，增強(qiáng)表達(dá)能力,，融入多元化社會(huì)

五.豐富法律知識(shí)，在得到認(rèn)可后做免費(fèi)法律顧問(wèn)

六.做好考研準(zhǔn)備,，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí) (2)中期計(jì)劃 ：

一.扎實(shí)基礎(chǔ)，基礎(chǔ)很重要 二.考下各種會(huì)計(jì)證件

三.我成為企業(yè)的一部分 四.企業(yè)成為我的一部分 4.3 評(píng)估:

做銀行職員實(shí)現(xiàn)幾率大,，實(shí)現(xiàn)可能性大,。

律師資格證盡最大努力考下來(lái)。

公益領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)可能性比較大,。

4.4備選方案：

積極參加企業(yè)的面試,，尋找更多的機(jī)會(huì)，適應(yīng)更多的 崗位,。

5結(jié)束語(yǔ)

斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò)：如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,，那么,，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

挫折就如同茶水一樣,，頭苦二甘三回味,，我們一定要苦的了酸澀，品的了回憶,。

let’s hope that a better myself.

未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十三

通過(guò)非系統(tǒng)化的,，自由的活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境,，不善于事務(wù)工作,，適合從事藝術(shù)創(chuàng)作。

較符合中高級(jí)職位的要求,，工作效率高,，并能取得較好的成績(jī),。

（家庭取向）的工作

（自尊取向）的工作

（自我實(shí)現(xiàn)取向）的工作

希望有舞臺(tái)，得到掌聲

與人互動(dòng)接觸

能發(fā)揮口語(yǔ)表達(dá)能力

工作氣氛愉快

根據(jù)職位勝任力原理,，人崗匹配的原則以及您的測(cè)評(píng)結(jié)果,，我們將提供與你的職業(yè)興趣，職業(yè)能力水平,，職業(yè)價(jià)值觀,，職業(yè)個(gè)性等相適應(yīng)的職業(yè)類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中,，即使同樣的職位,，工作內(nèi)容也會(huì)大相徑庭。在應(yīng)聘工作時(shí)除了工作名稱之外,，我們更應(yīng)該深入關(guān)注工作的具體內(nèi)容,，及相應(yīng)的企業(yè)文化。

節(jié)目主持人,，攝影師,，新聞?dòng)浾?美編，新聞媒介策劃,，演員,，藝術(shù)指導(dǎo)，藝術(shù)總監(jiān),。

產(chǎn)品開(kāi)發(fā),，房地產(chǎn)策劃人，節(jié)目主持人,，模特兒,，攝影師，新聞廣播員,，新聞?dòng)浾?美編,，新聞媒介策劃，演員,，藝術(shù)指導(dǎo),，藝術(shù)總監(jiān)。

未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十四

歲月流光,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，我將邁入大一的生活中去。邁入新的一年里,，應(yīng)該有新的認(rèn)識(shí),，新的規(guī)劃。如今社會(huì),，研究生已經(jīng)多不勝數(shù),，作為本科生,，更要提早為自己的將來(lái)做打算。

所以,，做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),，我認(rèn)為是很有必要的。

有了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，不單單是對(duì)以后的規(guī)劃,，更是對(duì)現(xiàn)在大學(xué)更好的學(xué)習(xí)生活的一個(gè)鞭策。有了一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo),，才能有更好的進(jìn)步,。常言道：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。

在對(duì)自己有了一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)之后,，更好的針對(duì)自己的不足，更好的去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真,，做事比較認(rèn)真仔細(xì)。適應(yīng)性較強(qiáng),，與人溝通能力較強(qiáng),，思維敏捷，表達(dá)流暢,。在校期間人際關(guān)系較好，愛(ài)好音樂(lè),、書(shū)畫(huà),、舞蹈，現(xiàn)為學(xué)校樂(lè)隊(duì)負(fù)責(zé)人,。

在校期間在學(xué)生會(huì),，音樂(lè)協(xié)會(huì)以及班級(jí)都有任職。

有較強(qiáng)的工作協(xié)調(diào)組織能力,。

通過(guò)自我測(cè)評(píng),，達(dá)到應(yīng)有能力，能夠從事藥學(xué)專業(yè)的工作,。

1,、專業(yè)分析：

本人所學(xué)專業(yè)為藥學(xué)，藥學(xué)專業(yè)對(duì)藥物化學(xué),、藥物分析,、藥物評(píng)價(jià)、臨床合理用藥,、醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)及管理,、新藥研究與開(kāi)發(fā),、藥品生產(chǎn)與管理等方面都有涉及，基本類似于全科專業(yè),，就業(yè)方向相對(duì)較廣,。

藥學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練,，具有藥物制備,、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。

學(xué)習(xí)要學(xué)主要需要掌握藥劑學(xué),、藥理學(xué),、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；具有藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力,、選擇藥物分析方法的能力,、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)的能力、參與臨床合理用藥的能力,；掌握主要藥物制備,、質(zhì)量抽控制、藥物與生物體相互作用,、藥效學(xué)和藥物安全性評(píng)價(jià)等基本方法和技術(shù),；熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營(yíng)銷的基本知識(shí),；掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,。

2,、就業(yè)前景分析：

就目前我就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然不錯(cuò),?？傮w來(lái)看，藥科類畢業(yè)生供小于求,，各醫(yī)藥公司,、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升,。

未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十五

“你想走得快,，一個(gè)人走;你想走得遠(yuǎn)，一群人走”,。2017年2月,，我能成為夷陵區(qū)黃新名師工作室中的一員，感到非常榮幸,，也非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，我將借助這個(gè)平臺(tái),，向更多的名師學(xué)習(xí)和靠攏，不斷提升自身素質(zhì),。為了能督促自己更快地進(jìn)步,，提升自己的教育教學(xué)理論和專業(yè)水平，根據(jù)工作室的規(guī)劃和指示精神,，結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，特制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)黃新名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真履行工作室學(xué)員的義務(wù),，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī),，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、工作,，努力提高自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。

二,、發(fā)展?fàn)顩r自我分析

我熱愛(ài)教育事業(yè),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心。在工作中,，孜孜不倦,，樂(lè)于學(xué)習(xí)，并敢于接受新鮮事物,，有一定的創(chuàng)新精神。在教學(xué)一線工作已十八年,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，常年帶畢業(yè)班，所帶班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)前列,。在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。在平時(shí)注重自身能力的提升,，積極參加各種培訓(xùn)，以便對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和運(yùn)用能更好的把握,。業(yè)余時(shí)間注重鉆研教材及課標(biāo),，不斷充電,、更新理念，使自己永遠(yuǎn)保持先進(jìn)的理念,。參與學(xué)校省級(jí)課題《微課在三課五環(huán)教學(xué)模式下的運(yùn)用與研究》,，參與學(xué)校《消除低效》微型課題的研究,。有多篇教學(xué)論文和教學(xué)案例在市級(jí),、區(qū)級(jí)教學(xué)成果評(píng)賽中獲獎(jiǎng)，具備一定的教育科研能力,。

不足：在教學(xué)過(guò)程中,，自身學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備急需及時(shí)更新、提升,，在技能方面缺乏培訓(xùn),，不能緊跟現(xiàn)在的教育教學(xué)發(fā)展形勢(shì)。缺乏新型教學(xué)理論知識(shí),，尤其對(duì)先進(jìn)基礎(chǔ)教育理念缺乏了解和認(rèn)知,。因平時(shí)工作瑣碎，班主任工作任務(wù)重,，有時(shí)一些好的想法或反思,，疏于動(dòng)筆，沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái),。

三,、發(fā)展具體規(guī)劃

1、盡職履責(zé),。嚴(yán)格執(zhí)行工作室工作計(jì)劃要求,，履行工作室成員的職責(zé)，認(rèn)真完成工作室領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),，積極參加工作室各種形式的研討活動(dòng),、博客建設(shè)、講座活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，積極參加工作室業(yè)務(wù)探討和交流活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。“活到老,，學(xué)到老”,，作為新世紀(jì)的教師，更應(yīng)該不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己。借助工作室的平臺(tái),，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),，每年至少要讀兩本教育教學(xué)方面的書(shū)籍，如《名師是怎樣練成的》《創(chuàng)建魅力課堂》等,，做好筆記,，督促自己寫(xiě)好學(xué)習(xí)反思，將自己的工作實(shí)際與理論充分的結(jié)合起來(lái),，不斷地提升自己的素質(zhì),，強(qiáng)化自己的總結(jié)與反思的能力。

3,、注重積累,。教師的成長(zhǎng)需要積累。時(shí)間的積累,，經(jīng)驗(yàn)的積累,，知識(shí)的積累，總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫(xiě)下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭,。想到的,，反思的，就一定要及時(shí)寫(xiě)下來(lái),。要讓做過(guò)的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒。從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備一本筆記本,，隨身攜帶,，隨時(shí)隨刻地記錄，使其成為一種習(xí)慣,。

4,、課題研究。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究,，以研促教,，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合，做到相輔相成,。近兩年，我參加《微課在三課五環(huán)教學(xué)模式下的應(yīng)用與研究》,，工作室的《初中數(shù)學(xué)“模型思想”的建立與課堂教學(xué)策略實(shí)證研究》兩個(gè)課題研究,，我將按照課題計(jì)劃進(jìn)行研究，及時(shí)高質(zhì)量的完成結(jié)題，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)比賽獲獎(jiǎng),。

5,、撰寫(xiě)論文。通過(guò)撰寫(xiě)論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),，提高寫(xiě)作水平和能力,。為了撰寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累,，尤其是教學(xué)中精彩的片段,，有趣的活動(dòng)，新穎的設(shè)計(jì),，巧妙的安排,，有效的方法，合理的組織等等,，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié),。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。

6,、引領(lǐng)示范,。作為一名區(qū)級(jí)骨干教師，我要更高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,，積極投入到各級(jí)主管部門(mén)的教學(xué)活動(dòng)中去,，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課、送教下鄉(xiāng)及青年教師的培養(yǎng)任務(wù),，把培養(yǎng)一批青年教師,，帶動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)質(zhì)量作為奮斗目標(biāo)，努力使自己成為一個(gè)有較高道德修養(yǎng)的人民教師,。

四,、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)達(dá)成

1、上好一節(jié)課,，力爭(zhēng)在校,、區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，提高自己的知名度,。

2,、教學(xué)設(shè)計(jì)或案例在區(qū)級(jí)以上評(píng)比獲獎(jiǎng)。

3,、撰寫(xiě)的論文在區(qū)級(jí)及以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

4、認(rèn)真完成課題組的各項(xiàng)工作,。

5,、指導(dǎo)青年教師上一節(jié)鎮(zhèn)級(jí)或區(qū)級(jí)示范課或競(jìng)賽課。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。我會(huì)認(rèn)真按照要求去努力完成工作室的每一項(xiàng)工作,，因?yàn)樗俏覀€(gè)人成長(zhǎng)歷程的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是個(gè)人發(fā)展的一個(gè)新起點(diǎn),，我將以此為契機(jī)去追求更大的教育空間和更高的教育價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展。