在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初一半期考試篇一

一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。

對初一新生,，必須先規(guī)范他們的行為,，提高他們素質(zhì)，與其他班主任一樣,，經(jīng)常性地加強(qiáng)對他們的集會(huì),，晨讀、課間操,，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)他們的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入他們的學(xué)習(xí),，生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成,。

我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)：

二是善待每一個(gè)他們,，用真誠的愛心對待每一個(gè)孩子。對于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越,。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò),，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的他們,，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言,。針對這一點(diǎn),，我找她談心，幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言,。在我上課時(shí),，有意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì),，鍛煉她的膽量,。通過這樣的鍛煉取得了一定效。

班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話,，就會(huì)力不從心,，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓他們做學(xué)習(xí)的主人,，班級管理的主體,，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級考勤,，維持紀(jì)律等,，并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面,，我自己也以身作則,，努力做做事的榜樣，勤跟班,，使班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。

鼓勵(lì)他們參與各項(xiàng)活動(dòng)：如積極參與學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng),，積極報(bào)名參加校運(yùn)會(huì),，拔河比賽取得了第二名；20乘50接力第三名,；廣播操比賽第四名；語文課本劇表演三等獎(jiǎng),，等等,。這些集體活動(dòng)都要他們齊心協(xié)力，一起來完成,。

老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感,，沒有愛，也就沒有教育,?！彼云綍r(shí)我注意與他們交朋友,，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護(hù),，在精神上給予鼓勵(lì)與支持,，使他們感到老師的溫暖，從而“親其師,，信其道,。”與此同時(shí),，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情,，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足,。

1,、教育他們努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)他們制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來報(bào)效祖國，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ),。

2、關(guān)心他們身心健康,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展

要對他們?nèi)尕?fù)責(zé),，不僅要關(guān)心他們的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會(huì)知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實(shí)際才干,。

他們與進(jìn)步,，集體的成長，離不開教師，也離不開家長,。為了更好的全面了解他們情況,，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往,。贏得了家長的信任,，鼓勵(lì)和支持。同時(shí)對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見,，在這方面,，我平時(shí)注意道多教育他們，要有禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

1．期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好,。以后要多注意復(fù)習(xí)階段他們的心理輔導(dǎo)與思想教育。

2．他們盡管上課看起來似乎很認(rèn)真,，但是聽課效率仍然不高,。

在今后的班主任工作中，要更注重他們的思想動(dòng)態(tài),，使班級更有凝聚力,，把班級工作做的更上一層樓。

初一半期考試篇二

不論從事何種工作,，如果要想做出高效,、實(shí)效，務(wù)必先從自身的工作計(jì)劃開始,。有了計(jì)劃,，才不致于使自己思想迷茫。下文為您準(zhǔn)備了初一期中歷史試卷分析,。

一,、參考人數(shù)：

參加此次月考的兩個(gè)班共有106人，缺考二人,。

二,、成績統(tǒng)計(jì)：

兩個(gè)班的及格人數(shù)62人，及格率61.76%,，優(yōu)秀率25.49%。最高分98，最低分24分,?？傮w來說，此次考試成績比第一次月考有所進(jìn)步,。

三,、試卷分析：

1、試卷類型：本次考試為閉卷,，其中單選題25題,，分值為50分;問答題4題，分值為50分,。

2,、試題特點(diǎn)：試卷題目中，容易題約占75%,，中檔題20%,，稍難題占5%，總體偏易,。根據(jù)本校初一年級的總體教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生掌握水平,，本次月考試卷注重對學(xué)生基本能力的考查，特別是學(xué)生的識記理解能力,，適當(dāng)考查學(xué)生從材料中獲取信息分析解決問題的能力,。鑒于農(nóng)村中學(xué)初一學(xué)生知識面較窄的狀況，材料均直接從教材上選取,，主要是考學(xué)生對課本的熟悉程度和歸納概括能力,，適當(dāng)?shù)厣婕傲藢W(xué)生分析歸納能力的考查。設(shè)問跨度較小,，涉及知識點(diǎn)較少,，主要以七年級歷史下冊1-14課的內(nèi)容為主。

3,、暴露問題：

(1)基本概念記憶不準(zhǔn)確,。學(xué)生基本歷史概念掌握不好，易混點(diǎn)區(qū)分不清,。概念,，是學(xué)習(xí)歷史的基本要素之一，無數(shù)個(gè)概念,、知識點(diǎn)構(gòu)成了我們所學(xué)的一本歷史書,。試題對概念的考查基本上是直問直答，沒有設(shè)太多難點(diǎn),。對分析能力的考查最后也歸于基本概念,，仍然是在比較淺的層面上提問,。整張?jiān)嚲碛?0%都屬于基礎(chǔ)知識、基本概念的考查,，但仍有許多同學(xué)做錯(cuò),，說明在記憶方面學(xué)生仍沒有下足功夫，僅憑大致的印象和常識難以應(yīng)付全部題目,。

(2)歷史思維能力欠缺問答題是學(xué)生的弱項(xiàng),，考試時(shí)失分很多。歷史學(xué)習(xí)要求學(xué)生能用辯證的歷史的思維來思考問題,，分析歷史事件要放在特定的歷史背景下,，更要放在整個(gè)歷史發(fā)展的過程中，做到具體問題具體分析,，透過現(xiàn)象看到本質(zhì),。大部分初一年級學(xué)生缺乏歷史思維能力，且從材料中獲取信息,，概括歸納能力差,，在答題時(shí)表現(xiàn)為凌亂、嗦,、不完整,，造成失分，就失在不能從材料中提取有效信息,，而是憑主觀意向隨意答題,。

四、教學(xué)反思

1,、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識教學(xué),，講授新課時(shí)注意細(xì)化知識點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)則要突出重難點(diǎn),，加強(qiáng)對學(xué)生記憶能力的訓(xùn)練,。

2、豐富學(xué)生課外知識,，充分利用圖書室的課外讀物,，擴(kuò)充學(xué)生知識面，課上也可適當(dāng)將講一些與課文有關(guān)的小故事,。

3,、注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維，授人以魚不如授人以漁,，除了完成對課本知識的講解,，要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀，對史料的分析能力,，答題時(shí)分析歸納,，組織語言的能力,。

初一半期考試篇三

這是我進(jìn)入初中以來的第一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在期末了,，我來自己總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期我自己的變化,。

這個(gè)學(xué)期剛開始的時(shí)候，我還沒有從假期的狀態(tài)中緩過神來,，也就是說，在這個(gè)學(xué)期剛開始的時(shí)候,，我一直沒有適應(yīng)中學(xué)的生活,，一直在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過的。然后就是第一次月考,，在這次考試之后,，我終于把心收回來了。在那段時(shí)間里,，是我在這學(xué)期中最認(rèn)真的一段時(shí)間,，我認(rèn)真的寫作業(yè)，上課認(rèn)真地聽講,，課后認(rèn)真的復(fù)習(xí),。

就是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間的認(rèn)真，所以我期中考試才會(huì)考好,，但是在期中考試之后的那段時(shí)間我開始松懈,，上課開始走神，然后作業(yè)也不是那么認(rèn)真了,，于是,，我開始慢慢的退步，而別人又在慢慢的進(jìn)步,，然后我就開始和別人拉開了差距,。之后的那次月考，我就失利了,，整整掉了兩個(gè)考場,。不過幸好期末考試是按期中考試的排名坐。

在月考之后,，我雖然沒有之前那么認(rèn)真,，但是至少態(tài)度端正過來了，終于明白了競爭的激烈,，理所當(dāng)然的開始努力了,，在這時(shí)努力還不算遲,。至少在期末考試成績出來以后,，還可以笑，因?yàn)槲遗^,。

我比較容易驕傲，所以才有了在期末考試之后的那段松懈期,，在那段時(shí)期中,，我錯(cuò)過了許多知識。像without這種詞的意思本來是沒有,，但是我生生的把它寫成了通過,。這是一種低級錯(cuò)誤，而我竟然還錯(cuò),，當(dāng)時(shí)我特別想自殺,。月考的失利，強(qiáng)迫我靜下心,，認(rèn)真審理我的錯(cuò)誤及各種知識點(diǎn)?，F(xiàn)在回首，俯瞰那些錯(cuò)誤,，會(huì)感覺很可笑,。

在期末考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那些題都比較簡單,，但這恰恰是我的弱點(diǎn),，因?yàn)槲译m然會(huì)做，但是容易錯(cuò),，而且數(shù)學(xué)是在下午考,，正是我容易犯困的時(shí)候，在這種情況下我只能在考試之前去洗一把臉,，以保持自己是用清醒的狀態(tài)去考試,。

總結(jié)一下，我在這學(xué)期中沒有特別好的表現(xiàn),，也沒有特別爛的表現(xiàn),，一直是中不溜。但是體育方面還不錯(cuò),，平均分上95了,。下學(xué)期的話，體育要繼續(xù)保持,，學(xué)習(xí)方面要一直保持認(rèn)真的態(tài)度面對,。

從道德、能力,、勤奮,、取得的成績

自我評價(jià)：變勤奮了，自理能力變強(qiáng)了,，體育變好了,。養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,。

初一半期考試篇四

1、你是個(gè)讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講,，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎,？努力吧,！ 其實(shí)，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強(qiáng),，記得那次班隊(duì)會(huì)上，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧,！到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的,。

2,、記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你,，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯怒力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

3,、你有禮貌，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時(shí)仍貪玩,，愛調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進(jìn)步,！

4、你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,，同學(xué)間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，xx,，你是一個(gè)聰明的學(xué)生！

7、你是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩,，能認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，做事認(rèn)真。希望你今后能進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識,，學(xué)習(xí)主動(dòng)一些,，精神投入多一些，特別要重視數(shù)理化的提高,，認(rèn)真聽講,，不懂多問，多花時(shí)間和精力,，將成績大幅提高,。

8、你是一個(gè)大方活潑的女孩,，待人真誠友善,，常見你把微笑蕩漾在臉上。,，平時(shí)能認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不錯(cuò)。希望你今后上課能積極舉手發(fā)言,，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)遇，增強(qiáng)競爭意識,，對自己要求更嚴(yán)格一些,，為自己確立一個(gè)更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不負(fù)家長和老師的期望,。

9,、你是一個(gè)坦誠樂于助人的男孩，尊重老師,，遵守紀(jì)律,。但學(xué)習(xí)上還要進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)取意識，專心投入,，嚴(yán)格要求,，珍惜時(shí)間，須知只有付出才能有所收獲,，老師期待著你下學(xué)期,，能在學(xué)習(xí)上有較大突破。

10,、你是一個(gè)文靜懂事的男孩,，愛獨(dú)處，待人真誠友善,，遵章守紀(jì),。字寫得不好,。學(xué)習(xí)上潛力很大。希望你今后能注意探求學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，增強(qiáng)競爭意識，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓,，躋身班級,。

11、你平時(shí)能遵守校規(guī)校紀(jì),，尊重師長,，與同學(xué)相處友好。希望你今后注意正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,，增強(qiáng)競爭和進(jìn)取意識,，在學(xué)習(xí)上要多花時(shí)間和精神，嚴(yán)格要求,，刻苦勤奮,，切勿得過且過，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

12,、你是一個(gè)性格開朗的孩子，學(xué)習(xí)上有很大的潛力,，但上課有開小差的現(xiàn)象,。希望你今后能認(rèn)識到學(xué)習(xí)對自己未來的重要意義，增強(qiáng)進(jìn)取意識,，上課專心聽講,，珍惜時(shí)間，把握機(jī)遇,，全力以赴把學(xué)習(xí)成績提上來,。

13、你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，善于思考,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上取得了一定的成績,，源于你平時(shí)的刻苦努力。但有時(shí)不能嚴(yán)格地要求自己,，希望在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)取意識,，專心投入，嚴(yán)格要求，珍惜時(shí)間,，使自己上一個(gè)新的臺階,。

14、與同學(xué)相處比較融洽,，這是你的長處,；學(xué)習(xí)上還不夠認(rèn)真刻苦，顯然又是你的不足之處,。希望今后你特別重視盡可能發(fā)揮出自己的潛力,，把握學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，爭取在年級中有不錯(cuò)的位置,。

15,、你是一個(gè)聽話內(nèi)向的男孩，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。希望你今后能進(jìn)一步增強(qiáng)自信心,，課堂上大膽發(fā)言，樹立競爭意識,，講求學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，特別要重視自己薄弱學(xué)科如語文成績的提高,，使自己的總體學(xué)習(xí)成績再有所提高,。

初一半期考試篇五

1. xx,在老師眼里，你是一個(gè)聰明,，活潑善于開動(dòng)腦筋,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯(cuò)就改,。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)該多加思考,，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說明白,，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做!

2. 一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了,。你為人大方,，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹,。做是你作為班長，你對大家嚴(yán)格要求是對的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是,，還要注意自身言行,，嚴(yán)開律己，以身作則,，這樣就更容易開展工作,。

3. 你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng),，令老師很感動(dòng),。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事，相信只要你堅(jiān)持下去,，一定會(huì)有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

4. 你活潑好動(dòng),，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛師,，平時(shí)樂意為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),，太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí),。

5. 是一個(gè)熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的好學(xué)生,，還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活,。

6. 你為人大方,，誠實(shí)謙虛，待人真誠熱情,，樂于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦,，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象,。你每次的作業(yè)都認(rèn)真完成,，書寫也端正,。在這里，我要送你一句話相信自己,，你會(huì)做得更好!

7. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識還不夠牢固,，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格,，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

8. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識的海洋里暢游,。老師祝福你!

9. 那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動(dòng)腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已,，小小年紀(jì)就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰,。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整,。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的,。

10. 努力，努力,，再努力;優(yōu)秀,，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的,，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無論何時(shí)何地,，我都將永遠(yuǎn)為你祝福,。

11. 誠實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討,，你一定會(huì)有很大的收獲的。

12. 該生聰慧文靜熱心助人,。人有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心,，求知欲強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成,，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力,，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績!

13. 老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞,，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成,，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請教,。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會(huì)有很大的提高,。

14. 你上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)及時(shí)完成，能堅(jiān)持晚自修,，勞動(dòng)也積極肯干,。老師給你總的評價(jià)是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績稍不理想,，近來稍有進(jìn)步,，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法,，不要讀死書,，這樣才更大的進(jìn)步!

15. xx同學(xué)誠實(shí)謙虛，待人真誠,，熱愛班級,，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,，作業(yè)及時(shí)完成,，但成績不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑,，望合理安排時(shí)間,，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步!

16. 你是一個(gè)文靜可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績不夠穩(wěn)定,。能認(rèn)真做好值日工作,，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了,，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。你是一個(gè)善良的女孩，誠懇樸實(shí),，恬靜可人,。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人,，努力干好力所能及的事,。學(xué)習(xí)方面，你能充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,，積極進(jìn)取,，不斷進(jìn)步，但離老師與家長的要求還有一段距離,，希望你能充分認(rèn)識到這一點(diǎn),，查漏補(bǔ)缺，早日達(dá)到心中的目標(biāo),。

17. 你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí),，但你仍然踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

19. 如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心,，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!

20. 你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌,。你愛好文藝，你在班會(huì)課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律,，但課堂上卻總是沉默不語,，其實(shí)沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì),。你思想健康,，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，所以學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不大,，愿你振作起來，增強(qiáng)信心,，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!

初一半期考試篇六

1,、雖然平日你默默無聞，但在探究活動(dòng)中卻看得出你樣樣要強(qiáng),，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你能行，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。你還有一些小缺點(diǎn)，要更好地與同學(xué)合作,。愿你揚(yáng)長避短,，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者!

2,、默默的思索,，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實(shí),，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采,，在探究的天地里,，開創(chuàng)出你自己的一片天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛,。

3,、你的聰穎眾所皆知，有著很強(qiáng)的動(dòng)手能力,，資料收集能力,、整理能力，但你做事往往一遇到困難，就容易失去信心,，馬馬虎虎,，應(yīng)付了事，望你揚(yáng)長避短,，發(fā)揚(yáng)知難而上,、持之以恒的鉆研精神，爭取早日出佳績,。

4、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體，樂于助人是你的美德,。愛好廣泛,。知識面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),、但功課起伏較大。相信你會(huì)不斷總結(jié),，好好把握今天,，早日騰飛!

5、做大學(xué)問的人,，往往是指有毅力的人,，勤奮的人，入迷的人,，忘我的人,，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書,，學(xué)會(huì)清氣高雅,，勤思索，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

6,、你是個(gè)勤奮踏實(shí)的孩子,，每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù)，但是缺乏主動(dòng)探究的精神，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題,，并找到方法解決問題,。

7、你是一位文靜懂事的孩子,，在探究活動(dòng)中,，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，而且接受能力比較強(qiáng),。但是在探究活動(dòng)中,，你有時(shí)會(huì)沉默不語，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)的機(jī)會(huì),。我想在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能克服自卑,，成為一個(gè)思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

8,、如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又能說會(huì)道,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果,。所以，在探究活動(dòng)中,，請你勇敢地展現(xiàn)自己,，請你友善地與人合作吧。

9,、在班中你是個(gè)有名的“小問號”,，那么多的“為什么”說明你是個(gè)肯鉆研的孩子。不過,，老師希望你能遇事多動(dòng)動(dòng)腦,，多看些課外書，讓書成為你的好伙伴。相信,，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的,，也是最珍貴的。

10,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在每一次的探究活動(dòng)中，看得出在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,、努力、上進(jìn)的心,。瞧你,，這一學(xué)期進(jìn)步多快!希望你再接再厲，那么你的探究成果將更加顯著,。

11、你是個(gè)既聰明又調(diào)皮的男孩,。老師最喜歡你,，因?yàn)樵谔骄窟^程中你能正確表達(dá)自己的想法。上課你總是積極參與活動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，友愛同學(xué)。要是你能夠大膽一些,，上課多發(fā)言,，用你那響亮、動(dòng)聽的聲音告訴大家：“我會(huì),，我行,，我是個(gè)勇敢的孩子!”相信大家一定會(huì)對你刮目相看的。

12,、活潑可愛的你,，每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂。上課時(shí)積極舉手發(fā)言,，有時(shí)卻為了一個(gè)答不上來的問題急得面紅耳赤,。有時(shí)，為了小組得了第一,，高興得幾天合不上嘴,。可是丟三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來許多不便,，經(jīng)常忘了探究作業(yè),，可惜!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，你不會(huì)讓大家失望吧!

13、你很可愛,，圓圓的腦袋,，大大的眼睛，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲,。老師希望你在探究活動(dòng)中,，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，多用你的小手加工一些簡單的作品,，跟“勤奮”“認(rèn)真”交上朋友,，在活動(dòng)的競賽場上一定能成為一名杰出的隊(duì)員!老師看好你的，努力加油吧!

14,、你很愛動(dòng)腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發(fā)言,，因?yàn)槟悴坏曇繇懥?，而且思維敏捷。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,，專心聽講,，不做小動(dòng)作，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績,。你行的,，努力吧!

初一半期考試篇七

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了.在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水.這次政治期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績.

總結(jié)這個(gè)學(xué)期政治的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面：

.能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成,；對不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教.

（1）做好課前預(yù)習(xí).也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍.尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟,；對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容.

（2）上課要積極發(fā)言.對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問

.（3）每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí).

（4）要多讀一些課外書.每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文.

能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù),、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的.成績.參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng).

經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的政治,取得了比較好的成績.自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小政治家”的榮譽(yù)稱號.

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績.

初一半期考試篇八

1.你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑;平時(shí)說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng),，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會(huì)更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級工作,，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

2.尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上,，你能做到認(rèn)真刻苦,，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折,，有急躁情緒,。綜合來看，各科成績都不是很突出,。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步,，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差,。

3.為人正直誠懇，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利,，你一定會(huì)逐漸縮小差距的,。

4.性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律,，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作,，你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望能從根本上認(rèn)識到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講,，開動(dòng)腦筋,，遇到問題敢于請教。

5.是一個(gè)樸實(shí)的孩子,，平時(shí)總是默默地做事,、任勞任怨，待人隨和,、誠懇,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足,，嚴(yán)格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺階。

6.心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時(shí)你能多思,、多問,、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

7.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),，要求自己比較隨便,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。作業(yè)拖拖拉拉,、馬馬虎虎，老師為你感到可惜,。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項(xiàng)能力!

8.是一個(gè)樸實(shí)的孩子,，平時(shí)總是默默地做事,、任勞任怨，待人隨和,、誠懇,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教,。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺階,。

9.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯(cuò)就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動(dòng),，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點(diǎn),，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

10.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因?yàn)槟阏娴暮馨?。希望你繼續(xù)努力,，把航模上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來,，做一名頂天立地的男子漢!

11.文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng),。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué),。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng),，這可令人遺憾!

12.頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,，紀(jì)律有所改善。不過,，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格,，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，相信經(jīng)過努力,，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

初一半期考試篇九

本人本學(xué)期擔(dān)任初一化學(xué)教學(xué),，教23和24倆個(gè)教學(xué)班的教學(xué)任務(wù),。按照教學(xué)計(jì)劃，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的四層六部教學(xué)法的要求,，本人已經(jīng)如期地完成了初一化學(xué)《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)工作,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

初中化學(xué)課程目標(biāo)是：提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，尊重和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展;幫助學(xué)生獲得未來發(fā)展所必需的化學(xué)知識,、技能和方法,，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力;積極進(jìn)行教法與學(xué)法的探索與實(shí)踐，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,，結(jié)合學(xué)科知識,，使學(xué)生感受化學(xué)對促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量的看得見、模得著的事實(shí),，增強(qiáng)對化學(xué)學(xué)習(xí)的激情與原動(dòng)力,。

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。積極參與集體備課討論,，認(rèn)真編寫個(gè)案教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，面批面改,。

面臨新課改,，對我而言既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。課改就出現(xiàn)新的教學(xué)理念,，這就需要緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。

通過教學(xué)反思與教研活動(dòng)的開展與積累,，我覺得自己的教育理論水平,、教學(xué)組織與調(diào)控能力、學(xué)科系統(tǒng)知識水平,、教學(xué)科研與教育評價(jià)理念都有不同程度的深化或提高,。反思自己的工作，仍然有很多值得改進(jìn)的地方：

1.新課程的實(shí)施是一項(xiàng)長期的持久的系統(tǒng)工程,，需要的是堅(jiān)韌,、意志、責(zé)任和信念,。只有思想,，沒有行動(dòng)、措施是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。還需要一線教師的扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐,，新課程才會(huì)有生命力。

2.在初一化學(xué)的教學(xué)中,，對少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位,，問題學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高一直是自己一塊心病，但措施還不夠完善,，需要進(jìn)一步探索與實(shí)踐,。

3.教學(xué)中處理好教與學(xué)關(guān)系方面還沒有真正體驗(yàn)新課程理念,。放不開手腳，改革的步子不大,。

4.自身的理論修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力的不斷提高仍然是自己今后工作中的一個(gè)重要課題,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷向有特長的同事學(xué)習(xí),，使自己的工作逐步得到完善。

1,、教材挖掘不深入,。

2、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，缺乏理論指導(dǎo)。

4,、后進(jìn)生未抓在手,。由于本學(xué)期學(xué)生面臨學(xué)業(yè)水平測試，后進(jìn)生難度較大,。

5,、教學(xué)反思不夠。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn),。

本學(xué)年,，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

二、增強(qiáng)教學(xué)技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

六、取得了一定的成績,。但存在的不足是,，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，學(xué)生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些都有待以后改進(jìn),。

初一半期考試篇十

時(shí)間似流水,，學(xué)期已經(jīng)過半了，期中考試也已來臨,，而就是短短四天,，，我自信滿滿的走進(jìn)考場,，卻唉聲嘆氣的走出了考場,，可這是為什么呢，為了能讓下次的考試考好,，我做了一次小分析,。

期中考試在焦慮，喜悅,，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中,，落下了帷幕。這次期中考試,，我的成績并不好,，原本我打算這次考試爭取全班前八名的,，可由于我考試時(shí)的失誤,，導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高,，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段,，因此，我對這次的成績,，深感自責(zé)和慚愧,。

這次考試，總的來說,，每門都考得欠佳,，其中社會(huì)和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,，我附加題部分雖拿了滿分,，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病,。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查,。以及自己平時(shí)做題時(shí)，總愛鉆難題,，對較為簡單的題目未提高境警戒,，所以對一些簡單而又容易出錯(cuò)的題，導(dǎo)致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn),，才做錯(cuò)題,。這次考試我所以的錯(cuò)誤點(diǎn)全都是粗心,，說明我做題不夠謹(jǐn)慎，今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),，做好后要認(rèn)真檢查,，盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。至于社會(huì),，是知識點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全,，該背的沒背或背完后印象不深，考試時(shí)對一些題一知半解,，所以才考得如此差勁,。其他幾門，考得不好也不差,，平平淡淡,。平淡的有點(diǎn)不像平時(shí)的我，要知道,，每次考試我總會(huì)有一門超拔尖的,，可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。

對于這次考試這一“血”的教訓(xùn),，我要從中吸取經(jīng)驗(yàn),，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成,，還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我要重裝旗鼓，卷土重來,，爭取在下次的大考中,，考出優(yōu)異的成績，來回報(bào)父母,，回報(bào)老師,。trustmyself！ican,！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

初一半期考試篇十一

1)你聰明，有學(xué)好每一科的愿望,。這學(xué)期的進(jìn)步很大,，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。你有許多朋友,，說明你是一個(gè)為人比較耿直的人,。但也曾因不愿得罪朋友而嚴(yán)重違紀(jì)，好的是那次以后你做到了“每做一件事，都要三思而行”,，明白了朋友的真正含義,，你沒有再犯同樣的錯(cuò)誤了。這都要感謝你的父母,，樂于與老師配合?，F(xiàn)在的你，越來越像一個(gè)真正的男子漢了!老師為你的進(jìn)步而高興!

2)你是一個(gè)幸福的女孩,，母親在家一心就為了你!你是全班綜合能力測試過關(guān)的唯一的女生,，說明你各方面素質(zhì)都不錯(cuò)。你對班集體有滿腔的熱情,，有正義感!你嚴(yán)于律己,，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí),，使自己變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩,。別忘了有空孝敬你的父母!學(xué)習(xí)切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒，相信理想大學(xué)的門會(huì)為你而開的,。

3)你活潑可愛,，為人坦誠。運(yùn)動(dòng)場上的你是那樣的給人以精神和力量,。班上的功勞薄里留下了你的大名,。你有較強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，有一定的號召力,，能把老師交給的任務(wù)完成好,。學(xué)習(xí)也開始變得勤奮起來。尤其是本學(xué)期你在不斷地超越自己,。看著你的進(jìn)步,，老師打心眼為你高興!也感謝你的父母對你的培養(yǎng)!

4)據(jù)說你是你們寢室的美發(fā)師,，對嗎?你是一個(gè)有情趣兒的女孩。為人誠實(shí),，喜歡幫助別人,，喜歡學(xué)習(xí)。有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,，有大姐姐的風(fēng)范,。你父母長期不在你身邊，你卻照樣每天把自己該做的事做到更好,。你的懂事,，可愛，給了你奔波勞作的母親的最大安慰,。老師相信,，只要堅(jiān)持下去,，理想大學(xué)之門會(huì)為你而開。

5)你以你的言行向世人宣布,，我們不是嬌生慣養(yǎng)的.小皇帝,、小公主;我們是二十一世紀(jì)新型的現(xiàn)代中學(xué)生。我們班的“拾荒”活動(dòng),，由你而掀起;學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者,。所以“三好學(xué)生”的名單上少不了你!你是一個(gè)名副其實(shí)的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們!相信你一定會(huì)讓家人,、老師笑到最后!

6)你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好姑娘!你思維比較活躍,，作文有新意。能夠自覺地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),。你沒有嬌小姐脾氣,，與你的朋友鄧雅芳一起，為我們班的拾荒活動(dòng)的掀起,，作出了貢獻(xiàn)!你也是我們女生成績進(jìn)步最大的一個(gè),，你母親在家長會(huì)上的發(fā)言，使我明白了你的成績來于你的自覺,。小小年紀(jì)就懂得自覺,，老師祝賀你!相信繼續(xù)努力的你一定會(huì)美夢成真的!

7)你是我們班上出了名的小畫家。你的自覺性很強(qiáng),，勤奮學(xué)習(xí),，能吃苦，成績有進(jìn)步,。你很能干,，班上的窗簾、桌布等,，老師只是一句話,，你就把它做得巴巴實(shí)實(shí)。這學(xué)期來,，你更加嚴(yán)格要求自己,，真正做到了“把生活中的每一天都當(dāng)成生命的最后一天”!你是爸爸、媽媽的好女兒,，也是老師的乖學(xué)生!有了你這樣的學(xué)生是老師的福分!

8)你是一個(gè)可愛的女孩;你讓人已經(jīng)無處尋找你不聽話的影兒,。運(yùn)動(dòng)場上的你，讓我們知道了什么樣叫健美,。游行隊(duì)伍中的你更顯得嫵媚動(dòng)人,。你能夠以自己的言行，改變母女之間不必要的隔膜，得到了“不是親媽媽而甚過親媽媽”的母愛,。假日別忘了向父母盡孝心!愿你不斷的充實(shí)自我,，變成一位才貌雙全的姑娘!你能行的!

9)你是一個(gè)很有自知之明的女孩。還記得你第一次去為班上買釘子的事嗎?你讓老師很感動(dòng),。我認(rèn)為你很能干!但是由你負(fù)責(zé)的公地清潔老是出問題,，我罵過你!但從那以后你就沒讓老師操過心了。學(xué)習(xí)上,，你的基礎(chǔ)較差,，學(xué)起有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí),，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),。你的各科都有很大的進(jìn)步!感謝你母親對你的督促!老師為你高興!

10)你是我們班路程較遠(yuǎn)的學(xué)生，但你竟然做到了提前到校,，你真了不起!學(xué)習(xí)中你不畏懼,，勇敢地克服學(xué)習(xí)中的困難，做到按時(shí)按質(zhì)完成老師的作業(yè),。你總是默默地,、自覺地維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生。你的父母都一直不在家,，你卻這么聽話,。你真像我們班上不知疲倦的燕子，你父母真該多抽空回來,，好好獎(jiǎng)勵(lì)你才對!

11)你是一個(gè)懂事,，有愛心的女孩。你從小就懂得父母掙錢的艱辛,，你的作文《初一女生打工記》感動(dòng)了同學(xué)也感動(dòng)了老師,。你嚴(yán)于律已，犯了一些很小的事,，你就開始自責(zé),，你讓那些沒有自覺性的同學(xué)有愧色。更不簡單的是你還讓你的父母與你一起進(jìn)步!你真是一個(gè)了不起的女孩!像你這樣的人,，一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的!老師將永遠(yuǎn)恭候你的佳音!

14)你的智力因素是一流的，開學(xué)不久你就成了全年級的數(shù)學(xué)尖子,。你的自尊心很強(qiáng),，這本來會(huì)助你成功的，可往往卻事與愿違,，恰恰因這而犯錯(cuò),。暑假建議你去釣釣魚(經(jīng)父母同意)，讓你暴烈的性格有所改變。老師可不忍心出了社會(huì)的你,，處事還如此魯莽!你要知道,，非智力因素在一個(gè)人的成長過程所起的作用，并不亞于智力因素,。相信克服了這一缺點(diǎn)的你,，將是社會(huì)不可多得的人才!!清華、北大的門為你開著,，為什么還不“快快打點(diǎn)行裝上路呢”!老師同學(xué)將試目以待!