報告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

個稅計算實(shí)訓(xùn)報告篇一

經(jīng)過短短一個星期的實(shí)訓(xùn),，感觸很多，收獲很多,，同時我受到的打擊也很多,，讓我嘗到了工作中的酸甜苦辣，同樣也體會到了工作的辛苦,，但是,，不管怎樣,，這些都是我生命的一個小插曲，是成長必須得經(jīng)歷的一個過程,?！安粧仐墸环艞墶边@句話時刻在我耳邊響起,。工作時,，在我感到極其疲憊的時候，在我想要放棄的時候,，我會對自己說：“不要放棄,，再試試看，再堅持一下,！”

并且在這期間我看到了很多個不一樣,，與學(xué)校相比，同學(xué)們在態(tài)度上的不一樣,，在工作責(zé)任上的不一樣,，對待錯誤的不一樣，與他人相處之道的不一樣,。在態(tài)度上我們更認(rèn)真了,，對于工作責(zé)任感增強(qiáng)了，對于錯誤能及時改正,！

在老師們的精心指導(dǎo)下,，我們做了路由器配置、dns配置,、dhcp配置,、路由器密碼破譯等實(shí)驗(yàn)，還有制作網(wǎng)線和綜合布線設(shè)計方案等專業(yè)網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)際操作!這是我學(xué)到的專業(yè)知識,。

在這期間我深深收獲到了,，其一，為人要真誠,。其二,，勤奮務(wù)實(shí)，樂于奉獻(xiàn),。其三,，要善于與人溝通交流。

值得開心的是,，我的工作得到了我們管理中心部門的同事及經(jīng)理的肯定,，推選我去參選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評比，即使最后沒有被選上，但對于他們給我的這種肯定我尤其感激,！

這次實(shí)習(xí),，與我而言，收獲勝多,，它不僅讓我認(rèn)識到自己的不足所在和以后努力的方向,。我很慶幸能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中學(xué)習(xí),、工作,，和同事們一起相處，我也努力向他們學(xué)習(xí),，不懂就問,，認(rèn)真完成經(jīng)理們交給我的每一項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們也都盡力幫助我,，給我講授網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識,，耐心解答我的疑難困惑，幫助我盡快達(dá)到了實(shí)訓(xùn)的目的,，再次感謝我的指導(dǎo)老師,，吳老師和洪老師及部門各位同仁對我的栽培。及盧麗文老師跟王玉蘭老師,，在她們身上我深刻體會到了注重細(xì)節(jié)的重要性、以禮待人的重要性,！謝謝每一個讓我進(jìn)步的人,。

這些成績的取得離不開各位同事經(jīng)理老師們對我的支持和幫助。

再次感謝,！

個稅計算實(shí)訓(xùn)報告篇二

對于計算機(jī)基礎(chǔ)知識的掌握,，我已經(jīng)不是只停留在實(shí)訓(xùn)前的一知半解上，也不只是只懂得理論而沒有實(shí)踐,。但是這一個星期的實(shí)訓(xùn)也不是一件輕松的事,，在這個過程中我學(xué)到很多的同時，也有過不少的挫折,。

下面就拿我在實(shí)訓(xùn)中遇到的一些主要問題來做說明吧：

1. word文檔的處理,。由于之前尋書本的理論知識了解不夠，同時實(shí)際操作比較少,，所以在實(shí)訓(xùn)過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項(xiàng)目,。

在這個時候，就會花費(fèi)不少的時間去尋找,，理所當(dāng)然地就會減慢做題的速度,。不過勤能補(bǔ)拙，平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強(qiáng)自身的不足，進(jìn)行多次反復(fù)的練習(xí),。功夫不負(fù)有心人,，通過幾天的努力，我現(xiàn)在終于能熟練掌握每一個基本的操作了,。

2,、excel電子表格的綜合應(yīng)用。excel應(yīng)用一直是我最頭疼的環(huán)節(jié),，對excel知識的掌握薄弱,，使得我在實(shí)際操作過程中遇到諸多的困難：有時做起題來真的是一頭霧水，對多種函數(shù)應(yīng)用不熟練,，尤其是條件函數(shù)和數(shù)據(jù)透視表方面的應(yīng)用,。不過，三人行必有我?guī)?，通過問身邊的同學(xué),，和請教任課老師，我現(xiàn)在也能掌握多種常用的函數(shù)應(yīng)用,，對excel電子表格的綜合應(yīng)用也有了一個清晰的思路,。

3、powerpoint演示文稿的制作技巧,。 ppt雖然是平時接觸得比較多的一個方面,，但是平時自己所制作的ppt其實(shí)是比較普通的，沒有什么技術(shù)含量,，能過本次的實(shí)訓(xùn),，我真實(shí)地體會到：很多東西每個人基于平常的了解基本上都是一樣的水平 ，但是要真正掌握一門知識,，做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了,。

四、實(shí)訓(xùn)小結(jié)(感受體會,、不足,、收獲及今后努力方向)

這次的計算機(jī)實(shí)訓(xùn)，時間不長,，短短的一周,，可是我學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力,。掌握了很多以前只是一知半解的知識,，實(shí)在是受益頗豐，感受良多,。

此次計算機(jī)基礎(chǔ)知識的實(shí)訓(xùn),，作業(yè)很多,，每天都是在機(jī)房里做老師布置的word、excel,、powerpoint等的習(xí)題,，整天面對著電腦屏幕，有時候會有種眼花繚亂的感覺,。我清楚地記得,，在做excel方面的習(xí)題時，自己就像是遇到了攔路虎,，面對那些對我而言有些復(fù)雜的表格,，有時真的無從下手，有時做了很多次又是錯誤,，真的很有挫敗感,。

不過同時也使我清晰地認(rèn)識到自身的不足。之前對基礎(chǔ)理論知識掌握不到位,，平時上課不夠用心,，只是掌握一點(diǎn)皮毛就自以為是，沾沾自喜,。其實(shí)不然,，要想真正掌握一門知識，一項(xiàng)技能,，真的需要花費(fèi)很多少心思,，而不只是一天兩天。

在這個過程中,，我也深深體會到向他人學(xué)習(xí)和請教的重要性,。面對不會操作的一些習(xí)題，結(jié)合自己的實(shí)際,，我及時地向身邊的同學(xué)請教，也得到老師的指導(dǎo),。從中使我感受到,，很多時候合作來得很重要，有些東西在不違背集體原則的前提下,，要懂得及時和身邊的同學(xué)合作,。這樣不僅增進(jìn)了我們的友誼，在合作的過程中也使用我們相互促進(jìn),，共同進(jìn)步,。學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力,。

實(shí)訓(xùn)過程是繁瑣的,，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析,。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中,。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解,，細(xì)心指導(dǎo),，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止,。在實(shí)訓(xùn)中,，分析、討論,、演算,，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng),，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識,，提高了大家的應(yīng)用分析能力。 雖然在這個過程中有過苦辣,，但是卻也很充實(shí),。因?yàn)樵谶@個有些忙碌的過程中，我真的學(xué)到了想要的東西,，尤其是對office辦公軟件的應(yīng)用,。

作為一名大學(xué)生，對office辦公軟件的熟練掌握是必須的,，也是最基本的,，這對于我們每個人以后的工作也是非常有用的。但是學(xué)習(xí)計算機(jī)基本操作只是學(xué)習(xí)的一部分,，在這一周的實(shí)訓(xùn)中,，我學(xué)到的更多的是理念上對計算機(jī)應(yīng)用的認(rèn)識，就是它在現(xiàn)代生活中作用：

當(dāng)今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴(kuò)大,，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強(qiáng)管理,，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實(shí)現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進(jìn)行集成管理。現(xiàn)代企業(yè)都意識到,，企業(yè)之間的競爭是綜合實(shí)力的競爭,，要求企業(yè)有更強(qiáng)的資金實(shí)力，具備強(qiáng)有力的管理能力和更快的市場響應(yīng)速度,。因此,，引入計算機(jī)系統(tǒng)的意義是非常重大的。

因此,，我很感激能夠有此次的計算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程,，給我了一次真正用心把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的機(jī)會,。感謝那些在實(shí)訓(xùn)過程中給過我很多幫助和建議的同學(xué)朋友們，也真心地感謝陪伴我們一起度過這一個星期的兩位老師,，謝謝他們的耐心指導(dǎo)!

個稅計算實(shí)訓(xùn)報告篇三

實(shí)驗(yàn)時間：20xx年12月15日9-12節(jié)星期：四

學(xué)生姓名

系（院）成績

班級名稱

指導(dǎo)教師

批閱教師

一,、指出計算機(jī)配件名稱和畫出連接示意圖。

1,、下圖中列示了計算機(jī)的主要部件,，請在部件旁邊的括號里標(biāo)出該部件的名稱。

2,、在拆裝計算機(jī)的過程中,，仔細(xì)觀察各部件連接關(guān)系，并將觀察結(jié)果用連線方式畫出示意圖,，且將連接方式用代號予以標(biāo)示,。（與主板連接時，須向用連線指向主板連接具體位置）（電源）（顯卡）（網(wǎng)卡）(內(nèi)存條)（主板）（cpu）（聲卡）（光驅(qū)）（軟驅(qū)）(硬盤)（連結(jié)方式：a數(shù)據(jù)排線,；b直接插入,；c電纜線）

個稅計算實(shí)訓(xùn)報告篇四

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,。經(jīng)過這一周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我們學(xué)到了許多知識,，回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我們確實(shí)是有很大收獲的。

一周,，看似很簡短的時間,，實(shí)際上按小時計算120小時卻是個不小的數(shù)字，也許有些牽強(qiáng),。但是簡短的時間仍是有效的,，因?yàn)樵谶@一周中我們學(xué)到了很多東西，并且接觸了從沒有制作過的文件和一些演示文稿,。這一周我們在學(xué)習(xí)的同時,，也進(jìn)一步懂得了操作的重要性，實(shí)訓(xùn)過程中自己有很多的不懂,，很多的問題,，都是通過老師或同學(xué)的幫助完成的，這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們同過不斷的實(shí)習(xí)來積累經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)而才能把書本的知識轉(zhuǎn)換為技能。實(shí)踐出真理,，在這一周的實(shí)訓(xùn)確實(shí)有些累,，不知從哪開始入手，但是累的有價值,。學(xué)海無涯,，有很多很多的東西在向我們招手,，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作,、生活和學(xué)習(xí)中,，發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷,。

我們興高采烈的進(jìn)入到我們實(shí)訓(xùn)的計算機(jī)機(jī)房,，打開各自的實(shí)訓(xùn)電腦，老師發(fā)來我們當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,。在操作中才知道自己會的只有書本上的知識,，到實(shí)際操作時什么都不會。自己慢慢的從書上找,，結(jié)果不是操縱不對就是做不出來結(jié)果不對,，這些問題我和同學(xué)還有老師說過，在老師和同學(xué)的幫助下我知道自己的不足之處,，并且我改正自己的不足并牢記它,。

就這樣，我們實(shí)訓(xùn)了一周,，但是收獲不小,，在實(shí)訓(xùn)中改正自己操作中的不足之處，讓我知道實(shí)際操作并不是那么簡單,，實(shí)際操作是需要牢固的基礎(chǔ)知識,，兩者是不可分開的。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,word,網(wǎng)絡(luò),powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué),，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解,，但在這學(xué)期期間,，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會放開課本,，真正切身感受計算機(jī)魅力,，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的,，但通過這次實(shí)訓(xùn),，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng),。對于我們所學(xué)的計算機(jī)知識滲透較少,，之前都是老師操作為主,。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課,，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲,，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有張尼奇老師和趙志茹老師,，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解,，這次實(shí)訓(xùn)活動十分成功,，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和國際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,，沒有他們做出努力,，給學(xué)生手操的平臺。

社會的競爭是激烈的,，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間,，充實(shí)、完善自我,，全面發(fā)展,，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人!在此再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會,，我們會再接再勵,，更努力的學(xué)習(xí)!

計算機(jī)上機(jī)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)

一.實(shí)習(xí)目的：

本次cad上機(jī)實(shí)習(xí)是為了利用計算機(jī)繪圖軟件autocad進(jìn)行工程制圖，把握autocad用于工程制圖的基本操作,，掌握該軟件的基本使用方法,，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，達(dá)到嚴(yán)謹(jǐn)工作科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。

二,、實(shí)習(xí)任務(wù)：

通過老師的講解、演示及學(xué)生自己的實(shí)際上機(jī)操作,，學(xué)生能夠掌握autocad的一些基本操作方法繪圖命令,、編輯方法、標(biāo)注類型,，具有一般工程制圖的能力,。

本次實(shí)習(xí)要求掌握以下幾個方面:

1)基本繪圖方法

2)基本編輯方法

3)尺寸標(biāo)注

4)基本3d操作練習(xí)

三、實(shí)習(xí)時間：20xx年12月30號——20xx年1月3號

四,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

要點(diǎn)一：基本繪圖方法

1,、繪制直線(line)：

執(zhí)行畫線命令line一次可畫一條線段，也可以連續(xù)畫多條線段。直線段是由起點(diǎn)和終點(diǎn)坐標(biāo)來確定的,，可以通過鼠標(biāo)或鍵盤來決定起點(diǎn)和終點(diǎn)。

啟動line命令,，可通過繪圖工具欄中直線圖標(biāo)或在命令窗口輸入“l(fā)ine”(或簡稱l)命令等方法,。line命令啟動后，操作過程為：

第一步指定第一點(diǎn)(起點(diǎn)),，然后指定第二點(diǎn)(或放棄),，指定下一點(diǎn)(或放棄)，指定下一點(diǎn)(閉合或放棄)指定下一點(diǎn)(閉合或放棄),。

從操作過程中可以看出,，第一點(diǎn)給定后，只要輸入下一點(diǎn)坐標(biāo),，則可以連續(xù)劃線;當(dāng)開始畫第三條線時,，系統(tǒng)會增加提示閉合選項(xiàng)，這時如選擇“c”,則最后一條線終點(diǎn)與第一點(diǎn)重合,，構(gòu)成一個閉合圖形;如果過程中按下回車鍵(或取消鍵),，則命令結(jié)束。

繪制直線時,，點(diǎn)可以通過光標(biāo)選定,，也可以給出點(diǎn)的坐標(biāo)。

2,、繪制圓(circle)：

autocad提供了幾種畫圓方式,，圓心和半徑(直徑)定圓;兩點(diǎn)(三點(diǎn))定圓;相切、相切,、半徑定圓,。這些是根據(jù)圓心、半徑,、直徑和圓上的點(diǎn)等參數(shù)來控制的,。

畫圓的命令為circle，下面簡單地介紹圓心直徑畫圓和圓心半徑畫圓兩種方法,，circle(簡稱c)命令啟動后,，操作過程為：

指定圓心;指定圓的半徑[或直徑]。

第一步指定圓心,，若使用圓心半徑畫圓,，則直接輸入半徑值，然后圓繪制完成,，命令自動結(jié)束,。第一步指定圓心后，若想使用直徑畫圓，則需輸入“d”,，然后提示指定圓的直徑后,，輸入直徑，則繪制圓,，命令自動結(jié)束,。

3、繪制圓弧(arc)：

三點(diǎn)方式畫?。喝c(diǎn);起點(diǎn),、圓心、端點(diǎn);起點(diǎn),、圓心,、角度;起點(diǎn)、圓心,、長度;

4,、繪制橢圓(ellipse)：

中心和兩軸端點(diǎn)方式;兩軸方式;同樣利用該命令可以指定任意角度的橢圓弧。

5,、繪制多邊形(polygon)：

內(nèi)接方式;外切方式;邊長個數(shù),。

6、繪制點(diǎn)(point)：

除了用point命令,、用鼠標(biāo)在坐標(biāo)系中選點(diǎn)或輸入坐標(biāo)值畫點(diǎn)之外,，還可以在格式/點(diǎn)樣式菜單項(xiàng)設(shè)置所畫點(diǎn)的樣式和大小。

要點(diǎn)二：基本編輯方法

對已經(jīng)繪制的圖形進(jìn)行編輯,，既可先選圖形再進(jìn)行編輯,，也可先選命令再選擇編輯目標(biāo)，操作時可通過修改菜單,、編輯工具欄,、輸入命令等方式。

圖形編輯：

與手工繪圖相比,，采用autocad繪圖最突出的優(yōu)點(diǎn)就是圖形修改,、增減十分方便，autocad提供了強(qiáng)大的圖形編輯工具,，以便用戶靈活快捷地修改,、編輯圖形。

下面對這些編輯命令的使用進(jìn)行簡單說明,。

般不會出錯,。編輯命令的啟動可通過點(diǎn)擊按鈕或輸入命令名稱等方法。下面對修剪,、拉伸等命令的使用只做簡要介紹,。

autocad提供了修剪命令，使得用戶可以方便快速地利用邊界對圖形實(shí)體進(jìn)行修剪。該命令要求用戶首先定義一個剪切邊界,，然后再用此邊界剪去實(shí)體的一部分,。剪切邊界可以使用窗口或交叉方式選擇多個。

而拉伸命令則使用戶可對圖形進(jìn)行拉伸(或壓縮),。該命令要求用戶首先選擇實(shí)體目標(biāo),，然后確定基點(diǎn)和終點(diǎn)，基點(diǎn)表示autocad將實(shí)體目標(biāo)從什么位置開始拉伸,，終點(diǎn)表明選擇的實(shí)體目標(biāo)拉伸到什么新位置處。這里基點(diǎn)和終點(diǎn)是一個相對位置,，拉伸(或壓縮)實(shí)體時,，必須使用交叉選擇方式。

鏡像命令一般是對對稱圖形進(jìn)行快速操作的,，選擇鏡像對象后,，再選擇鏡像點(diǎn)即對稱線,，即可完成鏡像命令。

旋轉(zhuǎn)命令則是對已完成圖形進(jìn)行修改的命令，它可以對方向做錯的圖形快速修正或者對不易控制的角度進(jìn)行調(diào)節(jié),，可以精確達(dá)到作圖目標(biāo)。

要點(diǎn)三：尺寸標(biāo)注

尺寸標(biāo)注的基礎(chǔ)知識：

一個完整的尺寸應(yīng)包括尺寸界線,、尺寸線和尺寸數(shù)字三個基本要素,。

個稅計算實(shí)訓(xùn)報告篇五

一、實(shí)訓(xùn)目的

1,、貫徹堅強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)和理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，增加學(xué)生對專業(yè)感性認(rèn)識的深廣度，運(yùn)用所學(xué)知識和技能為后續(xù)課程奠定較好的基礎(chǔ),。

2,、通過實(shí)習(xí)，開闊學(xué)生眼界和知識面,，獲得計算機(jī)硬件安裝和系統(tǒng)維護(hù)的感性認(rèn)識,。與此同時安排適量的講課或講座，促進(jìn)理論同實(shí)踐的結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng),。

3、實(shí)習(xí)中進(jìn)行專業(yè)思想與職業(yè)道德教育,，使學(xué)生了解專業(yè),、熱愛專業(yè)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，提高專業(yè)適應(yīng)能力,，初步具備職業(yè)道德觀念。

4、通過對專業(yè),、行業(yè),、社會的了解，認(rèn)識今后的就業(yè)崗位和就業(yè)形式,，使學(xué)生確立學(xué)習(xí)方向,，努力探索學(xué)習(xí)與就業(yè)的結(jié)合點(diǎn)，而發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性,。

二,、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容為計算機(jī)硬件組裝，故障檢測,，bios系統(tǒng)的設(shè)置,，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解,，系統(tǒng)的安裝與備份,，系統(tǒng)還原，軟件的安裝與調(diào)試,，系統(tǒng)維護(hù)等,，并撰寫實(shí)訓(xùn)報告。此次實(shí)訓(xùn)由專業(yè)教師陳莉莉,、梁金宏同志負(fù)責(zé),。此次實(shí)訓(xùn)主要安排以下幾個方面的任務(wù)：

1、計算機(jī)硬件工作原理的了解,，硬件之間的相互協(xié)調(diào)性了解,。

2、計算機(jī)硬件組裝,，故障檢測與排除,。

3、bios系統(tǒng)設(shè)置

4,、硬盤的分區(qū)與格式化

5,、系統(tǒng)的安裝、備份,、還原

6,、常用軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護(hù),。

7,、撰寫實(shí)訓(xùn)報告。

第一節(jié)：計算機(jī)組裝維修

1.1計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成及各部件的主要功能

1.1.1計算機(jī)系統(tǒng)的'基本組成

一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)是由計算機(jī)硬件系統(tǒng)和計算機(jī)軟件系統(tǒng)兩部分組成,。硬件是計算機(jī)的實(shí)體,，又稱為硬設(shè)備,，是所有固定裝置的總稱。它是計算機(jī)實(shí)現(xiàn)其功能的物質(zhì)基礎(chǔ),，其基本配置可分為：主機(jī),、鍵盤、顯示器,、光驅(qū),、硬盤、軟盤驅(qū)動器,、打印機(jī),、鼠標(biāo)等。軟件是指揮計算機(jī)運(yùn)行的程序集,，按功能分系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件,。如圖1.2.1所示。

1.1.2存儲程序控制的基本概念

“存儲程序控制”的概念,，是美籍匈牙利數(shù)學(xué)家馮?諾伊曼等，如圖1.2.2所示,。于1946年提出的設(shè)計電子數(shù)字計算機(jī)的一些基本思想,，概括起來有如下一些要點(diǎn)：

1.由運(yùn)算器、控制器,、存儲器,、輸入裝置和輸出裝置五大基本

部件組成計算機(jī)，并規(guī)定了這五個部分的基本功能,。

2.采用二進(jìn)制形式表示數(shù)據(jù)和指令,。

3.將程序和數(shù)據(jù)事先放在存儲器中，使計算機(jī)在工作時能夠自動

高速地從存儲器中取出指令加以執(zhí)行,。這就是存儲程序概念,。

這樣一些概念奠定了現(xiàn)代計算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，并開創(chuàng)了程序設(shè)計的時代,。半個多世紀(jì)以來,，雖然計算機(jī)結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高,，但就其結(jié)構(gòu)原理來說,，至今占有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎(chǔ)的馮?諾依曼型計算機(jī)。如圖1.2.3所示,。

圖1.2.2馮?諾伊曼結(jié)構(gòu)計算機(jī)

輸入設(shè)備

控制器

運(yùn)算器

存儲器

輸出設(shè)備

程序數(shù)據(jù)

結(jié)果

1.1.3計算機(jī)硬件各部件的主要功能

計算機(jī)系統(tǒng)的硬件主要是由運(yùn)算器,、控制器、存儲器,、輸入,、輸出設(shè)備等幾部分組成,。由于運(yùn)算器、控制器,、存儲器三個部分是信息加工,、處理的主要部件，所以把它們合稱為“主機(jī)”,，而輸入,、輸出設(shè)備及存儲器則合稱為“外部設(shè)備”。又因?yàn)檫\(yùn)算器和控制器不論在邏輯關(guān)系上或是在結(jié)構(gòu)工藝上都有十分緊密的聯(lián)系,，往往組裝在一起,，所以將這兩個部分稱為“中央處理機(jī)”（cpu）。

個稅計算實(shí)訓(xùn)報告篇六

20xx年xx月xx日到x月x日

中遠(yuǎn)三樓時空電腦宏圖三胞邊上

通過理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固所學(xué)的知識,，提高處理實(shí)際問題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自己缺漏的電腦經(jīng)驗(yàn),。

能將具體的計算機(jī)知識應(yīng)用到實(shí)際中,，在電腦交易的同時，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)習(xí),。

能夠熟練掌握一定的計算機(jī)技巧,，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線,，識別型號,，處理圖形和flash等。

能夠與別人進(jìn)行一定程度的計算機(jī)交流,，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別,。

能夠推銷販賣計算機(jī)，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗(yàn)和提升自己的語言表達(dá)能力,。

職高生活讓我對計算機(jī)理論知識有了一定的了解,。但實(shí)習(xí)出真知，唯有把理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合,，才能更好地為社會服務(wù),。

經(jīng)過實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬,，在未來的日子,，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論涵養(yǎng),。

在信息時代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力,。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

二,、努力實(shí)習(xí)，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,。

只有將理論付諸于實(shí)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實(shí)習(xí)才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,，一個人的價值也是通過實(shí)習(xí)活動來實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過實(shí)習(xí)才能鍛煉人的'品質(zhì)，彰顯人的意志,。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

三,、提高工作積極性和主動性

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)習(xí)，不斷提升自己,，做好個人工作計劃,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值,。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助,，我會繼續(xù)努力的。

個稅計算實(shí)訓(xùn)報告篇七

一,、實(shí)習(xí)說明

（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武漢軟帝信息科技有限公司

（3）實(shí)習(xí)性質(zhì)： 頂崗實(shí)習(xí)(主要基于java平臺從事中小型企業(yè)管理軟件定

制開發(fā),，使用現(xiàn)在主流的一些框架,在開發(fā)中擔(dān)當(dāng)設(shè)計,、編

碼角色。)

二,、實(shí)習(xí)的性質(zhì),、目的和意義：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中的重要組成部分，是使學(xué)生獲取生產(chǎn),、經(jīng)營實(shí)際知識和技能,，鞏固和加深對理論知識的理解，培養(yǎng)與提高能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),。通過本次實(shí)習(xí),，學(xué)生將進(jìn)一步加深對計算機(jī)理論知識的理解，進(jìn)一步熟悉計算機(jī)文員的相關(guān)運(yùn)作過程,，為學(xué)生畢業(yè)后的實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ),。

計算機(jī)在人事部門的廣泛使用，改進(jìn)了統(tǒng)計手段,，改革了統(tǒng)計方法,，提高了統(tǒng)計工計算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用，將為我國的人事管理工作,，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法,，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。

目前,，計算機(jī)在我國的人事管理工作中,，主要可用來進(jìn)行報表處理，檔案管理,，文書編輯,，信息查詢，綜合分析,。干部統(tǒng)計作為人事管理的一個重要組成部分,，是通過對干部情況的調(diào)查，整理和分析,，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢,，為各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策,，加強(qiáng)干部管理,，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計之外,，還包括干部的工資統(tǒng)計,，干部編制情況統(tǒng)計，干部獎懲情況統(tǒng)計,，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計,，老干部情況統(tǒng)計等方面,，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知,，若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計工作,，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計調(diào)查，干部統(tǒng)計資料的整理,，干部統(tǒng)計分析三個過程,，但這種手工統(tǒng)計過程，存在著幾個明顯的問題,，比如說統(tǒng)計資料缺乏準(zhǔn)確性,，及時性，需要花費(fèi)大量的人力,，物力,，財力等。當(dāng)今社會已步入了信息社會,，知識經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。

三、實(shí)習(xí)工作情況及實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一),、實(shí)習(xí)公司簡介

軟帝信息可以有限公司.簡稱軟帝（softeem）, 是一個具有鮮明技術(shù)特色的專業(yè)軟件開發(fā)及咨詢服務(wù)的軟件企業(yè),，是中國軟件外包行業(yè)的積極倡導(dǎo)者和參與者，并立志為全球客戶提供全面的軟件開發(fā),、測試,、維護(hù)和認(rèn)證等專業(yè)服務(wù)。 軟帝（softeem）主要服務(wù)領(lǐng)域?yàn)榻鹑?、電信,、電力、鋼鐵,、電子商務(wù)等,，我們的質(zhì)量保證系統(tǒng)能有效為客戶提供從項(xiàng)目咨詢設(shè)計到實(shí)施維護(hù)的全面服務(wù),。軟帝（softeem）擁有一批專業(yè)化的團(tuán)隊(duì)和良好的人才梯隊(duì),，海外歸國人才的加盟，使我們迅速擁有進(jìn)入國際市場的實(shí)力,。

面對軟件行業(yè)人力資源嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)狀,，軟帝（softeem）基于雄厚的技術(shù)實(shí)力，研發(fā)了一套適用于企業(yè)內(nèi)部員工的培訓(xùn)體系,，使經(jīng)過培訓(xùn)的員工能快速適應(yīng)項(xiàng)目變換的需要,，時刻掌握行業(yè)最新技術(shù)動向。

軟帝（softeem）非常注重具有自主知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)工作,，在crm, drp, erp, 無線通訊, 嵌入式系統(tǒng)等技術(shù)領(lǐng)域都推出了自己的產(chǎn)品,，并有著穩(wěn)定的客戶群,。

軟帝（softeem）為包括ibm、 microsoft,、hp,、nokia、motorola,、nec,、oracle、cisco,、sun,、nec、sony,、panasonic,、華為、方正,、聯(lián)想,、寶信等國內(nèi)外客戶提供了專業(yè)化服務(wù)。軟帝的優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)贏得了客戶的信賴,。

(二),、實(shí)習(xí)過程

讀了四年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾,，在編程與軟件測試周圍纏繞不定,，在大二期末學(xué)院曾要求我們做一個關(guān)于計算機(jī)行業(yè)前景研究的調(diào)查報告，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多,，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來,，在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。

通過這次實(shí)習(xí),，我對計算機(jī)專業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對象,、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責(zé)任感,，實(shí)習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼,，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神。現(xiàn)將實(shí)習(xí)的個人感想總結(jié)報告如下：

在這三個禮拜的時間中,，我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過的編程語言java,，讓我對java在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，又具備了用java開發(fā)windows應(yīng)用程序和web應(yīng)用程序的能力,。和java,，就會發(fā)現(xiàn)jsp是個強(qiáng)大的新平臺，而java則是該平臺下最佳的開發(fā)語言。編程,，并努力完成我此次實(shí)習(xí)的任務(wù)----商品進(jìn)銷存系統(tǒng)設(shè)計,。系統(tǒng)采用jsp，開發(fā)工具為sql server 2015,，開發(fā)語言為java,。這個系統(tǒng)是針對中國中小企業(yè)開發(fā)的進(jìn)銷存管理軟件，全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效率,，高效管理庫存,，提高銷售力度，為企業(yè)增加更大利潤,。使用簡單,，最大程度的簡化了財務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性，使企業(yè)無需學(xué)習(xí),，即可自己輕松上手,，不但界面簡單易于操作，而且通過此系統(tǒng)您可以知道您每天,、每月,、每年的銷售額、利潤,，統(tǒng)計所有的應(yīng)收款,、應(yīng)付款，知道您的哪個分公司,、門市,、柜臺、商品,、業(yè)務(wù)員賺了多少錢,，庫存商品的價值，等等,！有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè),，獲得更多自由時間。還有此軟件數(shù)據(jù)流比較大,，數(shù)據(jù)庫中表有五個,，可光視圖就建了十來個，我們小組經(jīng)過三個禮拜的開發(fā)時間完成了該系統(tǒng),，也受到了老師的肯定,。在此次的實(shí)習(xí)中我們小組合理分配時間,，恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用人手,，時刻爭當(dāng)速度最快，界面最整潔的小組，我在其中主要完成了詳細(xì)設(shè)計文檔和測試設(shè)計文檔的編寫,，還做了其中幾個頁面,，同時協(xié)助同事進(jìn)行開發(fā)，現(xiàn)在能熟練進(jìn)行開發(fā)環(huán)境中各個控件的使用,。

我們小組的名字為power,， 顧名思義，power 有力量的（力量來源于團(tuán)結(jié)）故寓意我們小組成員的團(tuán)結(jié),！但是,，我們覺得：理論與實(shí)際有很大的差距，課內(nèi)與課外有很大的區(qū)別,，基于這一點(diǎn),，我們認(rèn)為我們很缺乏“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)==”just like—beggar，與此同時,，也暗含了我們對于知識的渴求,；另外，還隱含了我們在這個過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神,！

題,，解決問題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的,。 實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),。不僅指導(dǎo)具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗(yàn),。

在此次實(shí)習(xí)過程中,，我們每個人都把自己當(dāng)成是公司研發(fā)部的一員，我們每天堅持按時上下班,，甚至有時還會早到或者加班,，合理的安排自己的工作時間，在指導(dǎo)老師的安排下勁量做到勞逸結(jié)合,，時而做個小游戲放松我們自己的大腦,，隨后便盡快讓大腦做到高速運(yùn)轉(zhuǎn)，我對自己技術(shù)上的特點(diǎn)作一個概括,。熟練的編寫詳細(xì)設(shè)計和測試設(shè)計文檔,；努力學(xué)習(xí)jsp，asp,，javascript編程,；熟練掌握sql server 2015，復(fù)習(xí)并掌握了簡單的sql語句,；熟悉windows應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā),，開發(fā)語言為java。

最后總結(jié)一下我在此次實(shí)習(xí)過程中的收獲主要有四個方面：一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識,，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù),。二是提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)過程中成立一個小團(tuán)隊(duì),，彼此之間互相溝通,，互相幫助，為了我們的目標(biāo)而努力,，讓我看到了大家對于工作的熱情,，還有每個人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料,。

四,、實(shí)結(jié)和心得

經(jīng)過過去四個月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬,，在未來的日子,，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

（1）、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng)

在信息時代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力,。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

（2）,、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化

“理論是灰色的,，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個人的價值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志,。 從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異,。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

（3）、提高工作積極性和主動性

四個月的實(shí)習(xí)期很快過去了,，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值,。

五,、致謝

四年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識,，更重要的是在閱讀,、實(shí)踐中

所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野,。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友,，無論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧,，讓我在諸多方面都有所成長,。感恩之情難以用語言量度,，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語致以最崇高的敬意。如果沒有你們的幫助,，我根本就不可能順利的完成本次的實(shí)習(xí),。

在實(shí)習(xí)的這段期間，再次感謝我工作過的武漢飛彩維修服務(wù)有限公司,，感謝在其公司工作的所有同事,，感謝所有幫助過我的人們，我成長的每一步,，都離不開他們的關(guān)心與支持,，謝謝他們。

這一段難忘的實(shí)習(xí)時光,，將會永遠(yuǎn)銘記在我的心靈,。成為我一輩子的永恒的記憶。

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：陜西國防學(xué)院信息樓

一,、實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容

word排版,，表格制作與編輯。powerpoint的制作,，初步認(rèn)識計算機(jī)辦公應(yīng)用office,。

二、實(shí)訓(xùn)過程

第一天：初步熟悉計算機(jī)的性能和認(rèn)識word,； 第二天：練習(xí)word題,；

第四天：將word表格與powerpoint的制作熟悉鞏固；第五天：老師再次對我們word與powerpoint測驗(yàn)以及教我們一些有用的技能與方法,，初步認(rèn)識計算機(jī)辦公應(yīng)用,。。,。office,。

三、實(shí)訓(xùn)心得體會

很快的,，一個假期又過來了,，面對本學(xué)期最后一次的校園生活實(shí)訓(xùn)，想著剛剛過去的最后一個周,，緊張沉默之后更多的是感慨,，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺,，伴著時間,，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它,，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去,，也許更適合的只有那句話：時不待我,，怎可駐足？一周,，短短的一周,，我學(xué)到了很多不知道的東西，實(shí)在是感受頗深,。

當(dāng)今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴(kuò)大,，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強(qiáng)管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實(shí)現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進(jìn)行集成管理?，F(xiàn)代企業(yè)都意識到,，企業(yè)之間的競爭是綜合實(shí)力的競爭,，要求企業(yè)有更強(qiáng)的資金實(shí)力,，具備強(qiáng)有力的管理能力和更快的市場響應(yīng)速度。因此,，引入計算機(jī)系統(tǒng)的意義是非常重大的,。

在社會主義市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，如果計算機(jī)的各項(xiàng)管理運(yùn)做仍然停滯在以紙,、筆為主要工具的階段,，就會因?yàn)樾畔⒘康目焖僭鲩L而無法迅速、準(zhǔn)確的運(yùn)用計算機(jī)完成各項(xiàng)工作,，這樣,，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸。

而在當(dāng)代這個以信息時代為主題的社會里,，計算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展,，將信息技術(shù)應(yīng)用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計算機(jī)技術(shù)不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準(zhǔn)確性,，更重要的是,，可以進(jìn)一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去,，從而加快社會工作的現(xiàn)代化,、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機(jī)信息系統(tǒng),，不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的開支,，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。

本周通過對計算機(jī)的初步學(xué)習(xí),，我更知道原來我們利用計算機(jī)可以提高工作效率等各方面,。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝,。我以后將更加努力,。

四,、實(shí)訓(xùn)效果

1. 通過本次實(shí)訓(xùn)，你有哪些收獲,？

我收獲頗豐,，學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力,。

實(shí)訓(xùn)過程是繁瑣的,，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難,，相互幫助一起分析,。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，耐心講解,，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑,，直到同學(xué)們理解了為止,。在實(shí)訓(xùn)中，分析,、討論,、演算，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛,。

此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng),，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力,。

powerpoint與word我還欠缺的技能與方法,，而且，在今后的生活中我更需要努力練習(xí)學(xué)習(xí)使自己趨于完善,。

3. 與平時上課相比,，你認(rèn)為本次實(shí)訓(xùn)有哪些特點(diǎn)

首先我認(rèn)為老師與同學(xué)真正融合在一起，同學(xué)們不懂就問,，老師也耐心講解,，確實(shí)實(shí)在讓我感動。

大家都表現(xiàn)得很積極,，不怕課程難,，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中,。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo),，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑,，直到同學(xué)們理解了為止,。在實(shí)訓(xùn)中，分析,、討論,、演算，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛,。

此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng),，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力,。

最后,，通過本次實(shí)訓(xùn)，我使自己許多不足之處得到了彌補(bǔ),，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西,。

意見倒是沒有，倒是老師的敬業(yè)精神確實(shí)讓人感動,，本周周二,，葉鋒老師參加學(xué)校舉辦的定向越野賽,，在完賽后又匆匆趕回學(xué)校為同學(xué)們繼續(xù)上課,，著實(shí)讓我感到心里又有種欽佩之感。我相信在今后的學(xué)習(xí)與生活中,，我們會做的更好,。還有對于王文雅老師，我問一些最基本的常識題,，它不但沒有小看我,，反而耐心為我講解，我對老師的崇敬之情難于言表,。最大的建議就是希望學(xué)校繼續(xù)努力,，相信一定會更好。

山東科技大學(xué) 班 級：

姓 名：

實(shí)習(xí)單位：

一,、 實(shí)習(xí)目的

通過理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的能力,，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過這次實(shí)習(xí),，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的基本理論,，了解計算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能,，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問題相聯(lián)系,，能夠利用計算機(jī)處理工作中的各種信息,，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,，從而提高我們從事實(shí)際工作的能力,。

通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識,，提高處理實(shí)際問題的能力,，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解社會,、學(xué)校的需要,，在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實(shí)習(xí)了解的過程,。為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)對于鍛煉學(xué)生能力,，了解社會,、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的,。而從就業(yè)角度來看,，擁有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯的。

二,、實(shí)習(xí)意義

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識,，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力,，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),；同時可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),。 計算機(jī)是一門對實(shí)踐要求較高的學(xué)科，通過專業(yè)實(shí)習(xí),，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機(jī)專業(yè)的.各個領(lǐng)域,，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多,，得到的是學(xué)習(xí)能力,、處事能力和一些專業(yè)知識?？擅鎸ι鐣?，我們經(jīng)驗(yàn)太少，思想單純,！畢業(yè)實(shí)習(xí),，給了我們一個了解社會，增加經(jīng)驗(yàn),，熟悉工作單位的機(jī)會,。鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性,，有利于融會貫通。同時,，也能開拓視野,，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的,。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀,，理性的認(rèn)識，從而不與社會現(xiàn)實(shí)相脫節(jié),。此外通過理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固所學(xué)的知識,，提高處理實(shí)際問題的能力,，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

三、實(shí)習(xí)單位調(diào)研情況

我的實(shí)習(xí)單位北京電信分公司是境外上市的中國電信股份有限公司的全資子公司,。以”遵守國家的法律,、法規(guī)，以市場為導(dǎo)向,，積極采用先進(jìn)的通信技術(shù),，發(fā)展電信及信息業(yè)務(wù)；加強(qiáng)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量,；為社會提供快捷、方便、準(zhǔn)確的通信服務(wù),，滿足社會需要,；提高企業(yè)效益，增強(qiáng)競爭實(shí)力,，為股東創(chuàng)造利潤”為公司的經(jīng)營宗旨,。

公司的經(jīng)營范圍是經(jīng)營北京省內(nèi)的國內(nèi)固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施（含本地?zé)o線環(huán)路）業(yè)務(wù)；基于固定電信網(wǎng)絡(luò)的話音,、數(shù)據(jù),、圖像及多媒體通信與信息服務(wù)；按國家規(guī)定進(jìn)行國際電信業(yè)務(wù)的對外結(jié)算,，開拓國際通信市場,；經(jīng)營與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā),、技術(shù)服務(wù),、信息咨詢、廣告,、設(shè)備生產(chǎn),、銷售和設(shè)計與施工。同時,，承擔(dān)著黨,、政、軍重要通信保障任務(wù),。

四,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我實(shí)習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作,。剛開始實(shí)習(xí)時,，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運(yùn)營情況和計算機(jī)計網(wǎng)絡(luò)維護(hù)--特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識,，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視,，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,，我們中有經(jīng)驗(yàn)的前輩還給我仔細(xì)講解了計算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng),，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查,；后來,，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客,、維修單開立,、對外宣傳,。

剛開始的時候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了,，很多用的器材都叫不上名字,，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導(dǎo)和幫助我,。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練,，慢慢地學(xué)得差不多了，就呆辦公室里,，有工作就安排給技術(shù)員,，沒有就閑著，忙的時候一直忙,，閑的時候就發(fā)呆,，和同事套近乎，期盼著能有多點(diǎn)事情安排給我做,，不然實(shí)在是太無聊了,。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過多天的學(xué)習(xí),、工作,，我已熟悉整個維護(hù)服務(wù)的流程，可以獨(dú)立,、熟練地比較準(zhǔn)確地報出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題,。

作為實(shí)習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己,，甘于吃苦,，任勞任怨，盡心盡力,，遵守公司的規(guī)章制度,，主動打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo),，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信,，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法,、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動向領(lǐng)導(dǎo),、向辦公室同志學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通,，增進(jìn)了解,，提升能力。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦,，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時,、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率,。

我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強(qiáng),，凡事愛有個前因后果，對這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時要講事實(shí),，擺觀點(diǎn),，有分析有推理，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點(diǎn),，目的是為了更好地做好工作,。當(dāng)然，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下,，要敢于提出自己的觀點(diǎn),，要有維護(hù)真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時,，對待當(dāng)事人要熱情周到,，莊重大方，言行得體,，不卑不亢,，樹立起一言一行，都直接,、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識,。

我所學(xué)的，我知道的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。每個禮拜,，我們要做一次材料計劃表。其實(shí)這個表是很簡單的,。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題,。但真正自己在實(shí)際操作中確實(shí)是模棱兩可的。這說明自己對自己所學(xué)知識太浮了們有深入,，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的,。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。

感觸最深的是自己的社會經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，我覺得工作并沒有想象的那么輕松,，接觸的都是有很多年社會經(jīng)驗(yàn)的大人，跟他們在一起,，需要把自己擺在大人的立場上說話,，思考問題,，說話辦事都要有所注意，有時會覺得很累,，但是我把這次實(shí)習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己,，接觸社會的平臺，不管有多困難,，也要努力克服,，要抓住這次機(jī)遇，不斷的向他們學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,。

雖然實(shí)習(xí)用到的計算機(jī)專業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機(jī)知識還是不太扎實(shí),，如果要學(xué)以致用,，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。

在實(shí)習(xí)期間,，我深切地感受到,，技術(shù)服務(wù)部是一個團(tuán)結(jié)、上進(jìn),、充滿活力的集體,。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力,，辦公室里仍然會聽到笑聲,；面對客戶，大家總是熱情真誠,；面對工作上的困難,，大家總是互相幫助，直至解決難題,。整個部門和睦相處,，就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長,，給每個人很大的空間自由發(fā)揮,。從他們身上，我真正體會到了"敬人,、敬業(yè),、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義,，體會到了服務(wù)部"服務(wù),、奉獻(xiàn)"的意義，體會到了"創(chuàng)造完美,、服務(wù)社會"的服務(wù)理念,，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活"。特別令我感動的是,，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時,，誰都會無私的告訴我；我對能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲,，感到自豪,。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作,、學(xué)習(xí),，和同事們一起分享快樂，分擔(dān)工作,。所以我努力向同事學(xué)習(xí),，不懂就問，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作,。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我,，給我有關(guān)知識.

五、實(shí)習(xí)體會與收獲

勾心斗角,。而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇,。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，就多了份人情世故,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

通過實(shí)習(xí)使我對計算機(jī)有了更具體認(rèn)識,，通過對計算機(jī)的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結(jié)合起來,，培養(yǎng)自己實(shí)際工作能力與分析能力,，達(dá)到學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結(jié)合,，學(xué)校與社會的勾通,，進(jìn)一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平,；尤其是觀察分析和解決問題的實(shí)際工作能力,，實(shí)習(xí)的一個重要功能,，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果,。運(yùn)用教學(xué)成果,，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應(yīng)用與實(shí)際的工作中,。

經(jīng)過這段實(shí)習(xí),，我有些慌張，我意識到自己并不成熟,，并沒有做好將要走上社會的準(zhǔn)備工作,。我還有太多的地方需要改進(jìn)，思想上的,，生活作風(fēng)上的,，我應(yīng)該抓住這次實(shí)習(xí)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步,，把握住自己的不足,，在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作,，為之打好基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束,。實(shí)習(xí)的同時也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,，我會繼續(xù)努力,完善自我。更加努力的奮斗下去,。

個稅計算實(shí)訓(xùn)報告篇八

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)

報告

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)

報告

實(shí)習(xí)目的：

由于這次實(shí)習(xí),，是我們專業(yè)唯一的實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，把原先的認(rèn)識實(shí)習(xí),、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)集中到一齊了,，所以在實(shí)習(xí)中要：

1、加強(qiáng)和鞏固理論知識,，哦誒樣自己發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的潛力,。

2、鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作潛力,，適應(yīng)社會潛力和自我管理的潛力,。

3、了解實(shí)習(xí)單位的計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用狀況,、需求狀況和發(fā)展方向及前景,。

4、根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體狀況，選定適宜的畢業(yè)設(shè)計題目,。

實(shí)習(xí)單位的狀況簡介：

我所在的實(shí)習(xí)單位是一家私營企業(yè),。

我實(shí)習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事鄭州地區(qū)的電腦維修服務(wù)工作,。雖然我學(xué)的是動漫專業(yè),，但在電腦維修服務(wù)方面的知識少之又少,，所以一切都要從零學(xué)起,。剛開始實(shí)習(xí)時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度,，讓我對公司運(yùn)營狀況和計算機(jī)維護(hù)——個性是系統(tǒng)維護(hù)有了必須的認(rèn)識,，真正體會到了一個私營企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個小側(cè)面,，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,，我們中有經(jīng)驗(yàn)的大哥哥大姐姐還給我仔細(xì)講解了計算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng)，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪,、產(chǎn)品市場調(diào)查,；之后，又讓我參與了一些具體的工作,，比如約定顧客,、維修單開立、對外宣傳以及,。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫忙指導(dǎo)下,，經(jīng)過這么多天的學(xué)習(xí)、工作,，我已熟悉整個電腦維護(hù)服務(wù)的流程,，能夠獨(dú)立、熟練地比較準(zhǔn)確地報出各種電腦故障問題,。

經(jīng)營方針：以市場為先導(dǎo)以研發(fā)為動力以產(chǎn)品為支點(diǎn)以管理出效益,。人才是公司發(fā)展的堅實(shí)后盾，在創(chuàng)業(yè)的礪煉中,，高達(dá)培養(yǎng)了一批具有誠信,、嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新的高科技技術(shù)人才和高素質(zhì)的時常隊(duì)伍。企業(yè)的合資,，使公司具有大批量生產(chǎn)潛力,，實(shí)現(xiàn)科研、開發(fā),、生產(chǎn),、銷售高度一體化的全面提升，使公司具有長久的市場競爭力和蓬勃的生命力,。

在實(shí)習(xí)期間,，我深切地感受到,，技術(shù)服務(wù)部是一個團(tuán)結(jié)、上進(jìn),、充滿活力的群眾,。每一天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力,，辦公室里仍然會聽到笑聲,；應(yīng)對客戶，大家總是熱情真誠,；應(yīng)對工作上的困難,，大家總是互相幫忙，直至解決難題,。整個部門和睦相處,，就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長,，給每個人很大的空間自由發(fā)揮,。從他們身上，我真正體會到了"敬人,、敬業(yè),、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)好處,，體會到了服務(wù)部"服務(wù),、奉獻(xiàn)"的好處，體會到了"創(chuàng)造完美,、服務(wù)社會"的服務(wù)理念,，明白了什么是"創(chuàng)新就是生活"。個性令我感動的是,，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時,，誰都會無私的告訴我；有一次,，一個技術(shù)人員曾對我這樣說：有個顧客說他的計算機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)無故的黑屏,、死機(jī)的故障，當(dāng)他們到那兒的時候,，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病,。他們把主機(jī)帶回來后我推薦說看看是不是顧客自己對計算機(jī)進(jìn)行cpu超頻了，大家并沒有因?yàn)槲沂强头凰伎嘉业囊庖?，結(jié)果查明確實(shí)是這么回事,，然后他們挑回了cpu的主頻，并對顧客進(jìn)行了自己絕對不要隨便超頻計算機(jī)的教育；之后大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時當(dāng)場對我進(jìn)行了表揚(yáng),。我真是太高興了,。我對能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲，感到自豪,。

我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí),，和同事們一齊分享快樂,，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí),，不懂就問,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫忙我,，給我講授和維修電腦有關(guān)的知識。

剛開始的時候有點(diǎn)手忙腳亂,，不是這邊搞錯就是那邊忘了,，都是同事幫我糾正。由于之后心態(tài)的調(diào)整和熟練了,，慢慢地學(xué)得差不多了,，過了兩個星期左右，由于原先只有我的同事一個人上白班忙但是來,，就把我和她安排在一齊（本來我們是兩班倒的）,，從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn)，中間有停下來吃夜宵,，哦不叫夜宵叫午飯了,，那里但是小時全天工作的哦！剛開始真有點(diǎn)受不了,，把我的生物鐘都給搞亂了,，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累??！沒辦法，只能撐著,。獨(dú)自呆在一個房間里,，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著,，忙的時候一向忙,，大部分時間都閑著。沒事就對著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計時，好無聊??！真留戀學(xué)校生活啊,！自由?。?/p>

來這個公司雖然才短短一個月,，收獲挺多的,，由對一竅不通到此刻對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，也讓我深深體會到了客服的重要性,，雖然這是一些簡簡單的基本操作,，但是只要我們的記錄不正確和安排的疏忽都會影響到公司的聲譽(yù)和給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力,，爭取把每一步都做好,。

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)報告（二）：

經(jīng)過短短一星期的計算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機(jī)上還有許多不足,。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel，word,，outlook,，powerpoint等操作的很好了!此刻我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí),，對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解,，但在這學(xué)期期間，一向忙于理論知識的學(xué)習(xí),，沒能有機(jī)會放開課本,，真正切身感受計算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前,，電腦對我們來說是比較抽象的,，但透過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗,，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲,，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng),。對于我們所學(xué)的計算機(jī)知識滲透較少，之前都是老師操作為主,。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作,、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲,，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師,，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),，并且做詳細(xì)的講解,，這次實(shí)訓(xùn)活動十分成功,，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,，沒有他們做出努力,，給學(xué)生手操的平臺,。

透過這次實(shí)訓(xùn),，我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識,，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì),，健康的體魄,，還要有超強(qiáng)的電腦操作潛力，正所謂“秀才不出門,，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說,，務(wù)必有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點(diǎn)來抓!

然而,，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭,。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng),，而且那時學(xué)的東西,，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了,。而這次培訓(xùn)的資料最顯著的特點(diǎn),，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時工作中經(jīng)常用到的,。參加培訓(xùn)的第一課時,，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)資料與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行比較,，感覺學(xué)習(xí)效果很好,，受益匪淺。個性是excel的學(xué)習(xí),，因?yàn)槠綍r用得比較少,，掌握的也不多,，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對excel的操作不熟悉,。這一次正好幫我解決了這一問題,。透過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識,，也掌握了幾種方法,。還有幻燈片的制作，原先從沒有制作過,，透過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難,。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握。此刻想起來這種培訓(xùn)是必要的,，正所謂“磨刀不誤砍柴工”,。

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來,。說實(shí)話,，近幾年，覺得自已也不再年輕了,，還學(xué)什么啊得過且過吧,。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧,。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動力就不足了,。透過這次培訓(xùn),，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好,，就必需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí),、充電,，才能提高自已的工作潛力。古人云,，“活到老,、學(xué)到老”，這句話是很有道理的,。

社會的競爭是激烈的,，我想我們就應(yīng)好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實(shí),、完善自我,，全面發(fā)展,，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人!

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)報告（三）：

計算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

一,、實(shí)習(xí)目的和要求

專業(yè)實(shí)習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，其目的為：

1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后,，透過專業(yè)實(shí)習(xí),，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析,，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念,，學(xué)會運(yùn)用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐潛力,。

2,、透過實(shí)習(xí)，參加必須的業(yè)務(wù)活動和管理實(shí)踐,，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀,、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情,，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的職責(zé)感和事業(yè)心,，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。

3,、透過實(shí)習(xí),，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程,，參與企業(yè)具體的管理工作,，提高社會實(shí)踐潛力，增強(qiáng)調(diào)查研究,、人際溝通、謀略決策,、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作潛力與管理潛力,。

學(xué)生在實(shí)習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》,、《電子商務(wù)》,、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實(shí)習(xí)主要要求為：

1,、堅持每一天做好實(shí)習(xí)日記,。

2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí),，要抱有虛心學(xué)習(xí),、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員,、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作,，以自身的良好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光,。

3,、學(xué)生要堅持深入企業(yè)管理實(shí)踐，不要浮在上面,，滿足于一般的介紹,，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲得真知,。

4,、整個實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實(shí)習(xí)和勞動,，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師,，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期滿請師傅寫出評語,。

5,、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要主動理解工廠的安全教育,，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程,；學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時間和各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律性,。

6,、實(shí)習(xí)結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度,、工作潛力和實(shí)習(xí)效果作出鑒定,，帶回學(xué)校，作為評定實(shí)習(xí)成績的依據(jù),。

二,、實(shí)習(xí)資料

管理信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)分為三個階段進(jìn)行。具體資料安排如下：

第一階段（1周）：企業(yè)管理計算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識實(shí)習(xí)

1,、實(shí)習(xí)動員（帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo)）,；

2、東風(fēng)公司計算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（東風(fēng)公司相關(guān)人員）,；

3,、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用狀況介紹（各單位企管科長或信息主管）；

包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo),；業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù),；主要處理策略及其表述,；系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié)；應(yīng)用系統(tǒng)測試與調(diào)試問題,；系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問題,；系統(tǒng)評價等。

4,、參觀計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)（東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位）,。

第二階段（3周）：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析

1、企業(yè)概況調(diào)查

企業(yè)建立,、發(fā)展的歷史概況,；企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu)；企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃（目標(biāo),、方針、策略等）,；主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征,；生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式；企業(yè)服務(wù)的市場面,；企業(yè)文化,；當(dāng)前存在的主要問題及前景展望。

2,、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查

企業(yè)管理基礎(chǔ)工作（管理制度的完善與執(zhí)行狀況,，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化狀況等）,；人員結(jié)構(gòu)（與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),、管理業(yè)務(wù)人員、計算機(jī)軟,、硬件人員,、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平）；計算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集,、傳輸設(shè)備等,；管理業(yè)務(wù)人員對信息系統(tǒng)的認(rèn)識與評價。

3,、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺調(diào)查

計算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成狀況；網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),；網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),；網(wǎng)絡(luò)功能選取與應(yīng)用狀況；網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問題,；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選取原則,；數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的有關(guān)問題,；交互界面設(shè)計等。

4,、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析

企業(yè)計算機(jī)管理系統(tǒng)的類型（單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),、管理信息系統(tǒng)等）；業(yè)務(wù)處理過程與關(guān)鍵處理策略的表述（dfd,、判定工具）,；系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，處理模塊,、i/o模塊說明）,；模塊功能劃分評價等。

5,、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運(yùn)行狀況調(diào)查

系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領(lǐng)導(dǎo)（開發(fā)單位,、人員、時間,、開發(fā)組織,、領(lǐng)導(dǎo)者）；系統(tǒng)具有的技術(shù)水平,；系統(tǒng)運(yùn)行時間,；運(yùn)行的效果與效益分析；系統(tǒng)的可靠性,、穩(wěn)定性,、安全性分析；系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)狀況,；應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等,。

第三階段（2天，校內(nèi)進(jìn)行）：實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯

實(shí)習(xí)結(jié)束后,，要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié),，利用分散時間和課外時間完成一份3000字以上的實(shí)習(xí)報告。報告中除調(diào)查資料外,，還應(yīng)有問題分析,，提出自己的體會、見解和推薦,。

實(shí)習(xí)結(jié)束時需進(jìn)行答辯,，就實(shí)習(xí)過程的相關(guān)問題理解實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的提問。

三,、實(shí)習(xí)的任務(wù)

1,、自行準(zhǔn)備履歷表，并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序。

2,、在系辦公室開具介紹信,，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實(shí)習(xí)。

3,、在實(shí)習(xí)地點(diǎn)尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項(xiàng)相對獨(dú)立的任務(wù),。

4、注意搜集和整理在單位的各種實(shí)習(xí)資料,。

5,、每一天完成實(shí)習(xí)日記的記錄。

6,、實(shí)習(xí)結(jié)束請實(shí)習(xí)單位開具實(shí)習(xí)鑒定,。

7、利用課余時間完成實(shí)習(xí)報告并上交規(guī)定的各項(xiàng)資料,。

四,、實(shí)習(xí)時間

實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行，共四周,，其中：

1,、請若干各單位信息主管進(jìn)行講座。（根據(jù)狀況調(diào)整時間,，約1-2次）

2,、學(xué)生到各單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。（3,。5周）

3,、學(xué)生完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報告。（2天）

4,、教師進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查,。（0。5天）

五,、實(shí)習(xí)方式和安排

實(shí)習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實(shí)習(xí)基地,，鼓勵學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，具體安排根據(jù)實(shí)際狀況做調(diào)整,。實(shí)習(xí)的主要方式是現(xiàn)場實(shí)習(xí),，結(jié)合參觀、講座等方式開展,。

六,、實(shí)習(xí)成績考核資料和方式及評定標(biāo)準(zhǔn)

1、考核資料

考核資料為學(xué)生平時成績,、學(xué)生完成實(shí)習(xí)的質(zhì)量,、單位對學(xué)生的滿意程度以及答辯狀況。

2、考核方式

考核根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)資料完成狀況,、廠方的實(shí)習(xí)鑒定及實(shí)習(xí)答辯三個方面綜合評定，主要依據(jù)實(shí)習(xí)日記,、實(shí)習(xí)報告成績,，單位的鑒定結(jié)果和實(shí)習(xí)答辯狀況來完成。

3,、評定標(biāo)準(zhǔn)

對每個學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)都要嚴(yán)格考核,，成績按優(yōu)、良,、中,、及格、不及格五個等級評定,。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀：能嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度,，無遲到、早退,、缺勤等現(xiàn)象,，尊敬師長，給廠方留下良好印象,；圓滿地完成了上述三項(xiàng)資料的實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)日記齊全，實(shí)習(xí)報告資料詳盡,，并能就實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行透徹的分析,、論證，并能提出自己獨(dú)到的見解或推薦,，受到廠方的重視,。實(shí)習(xí)收獲很大。答辯時能很好地回答老師提出的相關(guān)問題,。

良好：遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度,，無遲到、早退,、缺勤等現(xiàn)象,，尊敬師長，給廠方留下較好印象,；較好地完成上述三項(xiàng)實(shí)習(xí)資料,，實(shí)習(xí)日記齊全，實(shí)習(xí)報告資料詳盡,，有問題分析,，有自己的見解或推薦，實(shí)習(xí)收獲大。答辯時能較好地回答老師提出的相關(guān)問題,。

中級：遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度,，基本上無遲到、早退,、缺勤等現(xiàn)象,，尊敬師長，廠方評價較好,，全部完成了上述三項(xiàng)資料的實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)日記基本齊全，實(shí)習(xí)報告資料基本詳盡,，對企業(yè)現(xiàn)狀和問題的描述基本正確,，并有分析、有推薦,，實(shí)習(xí)收獲較大,。答辯時基本能回答老師提出的相關(guān)問題。

及格：較能遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度,，無缺勤現(xiàn)象,，較少發(fā)生遲到、早退現(xiàn)象,。尊敬師長,，廠方反映一般，基本上完成了上述三項(xiàng)資料的實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)日記基本齊全,，實(shí)習(xí)報告能反映實(shí)習(xí)的資料，對企業(yè)現(xiàn)狀的描述和問題分析基本正確,，有必須的實(shí)習(xí)收獲,。答辯時能回答1-2個老師提出的相關(guān)問題。

不及格：凡出現(xiàn)下列狀況之一者,，實(shí)習(xí)成績以不及格記：

（1）實(shí)習(xí)紀(jì)律較差,，不聽從指導(dǎo)老師的安排和勸導(dǎo)，遲到,、早退現(xiàn)象較多,；

（2）不遵守廠方規(guī)章制度，不尊重工人師傅,，廠方反映較差或無廠方實(shí)習(xí)鑒定,；

（3）未完成規(guī)定的實(shí)習(xí)資料，實(shí)習(xí)不深入,，浮在上面,，主動性差,，實(shí)習(xí)日記不全；

（4）實(shí)習(xí)報告不貼合要求,；

（5）實(shí)習(xí)答辯不合格,。

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)報告（四）：

大學(xué)計算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報告

人事管理系統(tǒng)的基本功能，目前尚無統(tǒng)一的說法,。根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來說,，人事管理系統(tǒng)的基本功能，我們認(rèn)為有如下幾方面:1．確定人事管理的方針政策2．確定人事管理體制,、編制人事規(guī)劃3．編制人事計劃，設(shè)置人事管理機(jī)構(gòu)和崗位4．制定人事管理的條例辦法,；5．教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn),；6．人才選拔、使用,、交流(流動),；7．考核、獎懲,、任免,；8．工資、福利與保險9．離休,、退休,、退職。

作為人事干部(人事管理人員),，如何最大限度地發(fā)揮人員的才能這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù),。對這個問題進(jìn)行個體研究方面，目前是做得不夠的,。因?yàn)閭€體寓于群體之中,，群體對人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統(tǒng)原理去指示,。透過群體研究來尋求合理的年齡結(jié)構(gòu),、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu),、來取得令人滿意的配合效果等,。

過去，在人事管理工作中,，人事工作信息滯后,，傳遞慢、“馬后炮”,，人事管理數(shù)據(jù)加工不及時,。比如:干部考核,、人員的工資計算、人事的統(tǒng)計,、人事檔案的填寫,，貯存等等。這些人事工作繁瑣,、耗時費(fèi)力,，準(zhǔn)確性差、效率低,、手工操作已難以適應(yīng)形勢的發(fā)展的要求,。為此，我們就應(yīng)努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料,，提高對管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識,，嘗試去利用計算機(jī)來實(shí)現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如此刻有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力,，由于從事計算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的幫忙,，他們:

首先，開發(fā)了“中華職專職工檔案管理”軟件系統(tǒng),。

其次,，將學(xué)校或單位人員的檔案資料的所需數(shù)據(jù),，存儲在計算機(jī)的磁盤里,，需要時能夠透過計算機(jī)方便地進(jìn)行查詢、檢索,、維護(hù),，還能夠?qū)⒂嘘P(guān)數(shù)據(jù)打印出來。

第三,，還用算機(jī)進(jìn)行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用,。

第四，及時收集,、加工,、整理、存貯,、檢索新的變化數(shù)據(jù),。

使其單位人事管理初步實(shí)行計算機(jī)化，讓計算機(jī)在人事管理中得到初步應(yīng)用,。使人事管理者總是根據(jù)準(zhǔn)確,、及時的人事信息來進(jìn)行決策，實(shí)現(xiàn)管理,。只有計算機(jī)才能將現(xiàn)代化社會中,，成倍增長的人事信息量,，進(jìn)行及時收集、加工,、整理,、貯存、檢索,、傳遞,、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能,。

即:(1)對輸入的人事數(shù)據(jù),，進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，求解各種問題,。

(2)對人事信息進(jìn)行加工來解決各種數(shù)據(jù)處理問題,，為人事決策者在決策時帶給依據(jù)。

(3)對人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計算機(jī)順序,，具有記憶存貯的潛力。

實(shí)踐證明,，當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度到達(dá)某一限度時,，即管理人員的勞動強(qiáng)度超過其承受潛力時，就務(wù)必采用新的管理手段,，即用計算機(jī)技術(shù)信息的收集,、加工、傳遞和存貯等,，能夠使用人事基礎(chǔ)信息,，高效、合理,、恰當(dāng)?shù)毓芾?。這樣，人事信息系統(tǒng)隨著計算機(jī)的應(yīng)用,、發(fā)展而不斷完善,，計算機(jī)在人事信息管理中的地位也就是益重要。

正因?yàn)槿绱?，?shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化,，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率?，F(xiàn)代人事工作的信息量越來越大,，保密性越來越強(qiáng)，而且信息的密度不斷提高,，靠傳統(tǒng)的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無法搞好人事管理工作,。而計算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要手段，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用,。一般來說,，計算機(jī)在人事信息系統(tǒng)中的作用有:

(1)計算機(jī)能夠比人更快地帶給有信息價值的人事數(shù)據(jù)；

(2)計算機(jī)能夠比人帶給更新的人事數(shù)據(jù),；

(3)計算機(jī)能夠比人帶給更加準(zhǔn)確的人事數(shù)據(jù),；

(4)計算機(jī)能夠比人處理更多的人事數(shù)據(jù)等等。

正因?yàn)槿绱?，我們利用計算機(jī)替代手工操作建立的人事信息系統(tǒng),，即計算機(jī)人事信息系統(tǒng)，其主要功能能夠歸納為以下三點(diǎn):

一是能夠高效能,、大容量地收集,、處理、存貯人中國報告網(wǎng)事信息,，大幅度地提高人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率,。

二是能夠及時掌握整個人事管理系統(tǒng)的全面狀況，帶給系統(tǒng)的準(zhǔn)確的人事信息,，能夠促進(jìn)人事工作的規(guī)范化及各項(xiàng)管理制度與指標(biāo)體系的建立和健全,，從而提高行政管理水平。

三是能夠帶給各種加工處理了的人事信息,，以滿足人事管理的特殊要求,，適應(yīng)新形勢對教職工隊(duì)伍提出的新要求，幫忙選取

方案

當(dāng)前，不少單位的人事部門對于計算機(jī)的應(yīng)用還僅限于簡單的單機(jī)應(yīng)用,，隨著時間的推移,、任務(wù)的復(fù)雜、用戶的需求,，其應(yīng)用還會繼續(xù)增加,。

總之，計算機(jī)的廣泛應(yīng)用,，計算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)的建立,，適應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求，是人事管理現(xiàn)代化的一大進(jìn)步,。

人們運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開發(fā)和使用,，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來,，用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動和其它教育教學(xué)的活動中去,；它能使決策,、

計劃

[實(shí)習(xí)體會]

四年的大學(xué)生活,，讓我對計算機(jī)理論知識有了必須的了解，但實(shí)踐出真知,，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù),。為期兩周的上機(jī)實(shí)習(xí),，我上網(wǎng)查閱了一些計算應(yīng)用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解，為接下來的六周畢業(yè)設(shè)計作準(zhǔn)備,，提高了我的動手潛力,，同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續(xù)努力,，完善自我,，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。對于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)十分感謝!

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)報告（五）：

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會

經(jīng)過短短一星期的計算機(jī)實(shí)訓(xùn),，我深深體會到電腦的神奇和奧妙,；也意識到自己在計算機(jī)上還有許多不足。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,，word，outlook,，powerpoint等操作的很好了!此刻我們已步入大學(xué),，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí),，對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解，但在這學(xué)期期間,，一向忙于理論知識的學(xué)習(xí),，沒能有機(jī)會放開課本，真正切身感受計算機(jī)魅力,，所以在實(shí)訓(xùn)之前,，電腦對我們來說是比較抽象的，但透過這次實(shí)訓(xùn),，我們揭開了她神秘的面紗,，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,，也有玩過一些游戲,，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機(jī)知識滲透較少,，之前都是老師操作為主,。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課,，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí),；聽著“嗒嗒”的打字聲,，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),，并且做詳細(xì)的講解,，這次實(shí)訓(xùn)活動十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺,。

透過這次實(shí)訓(xùn),，我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識,，良好的心理素質(zhì),，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作潛力,，正所謂“秀才不出門,，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，務(wù)必有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點(diǎn)來抓!

然而,，在我參加培訓(xùn)的第一晚上,，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭,。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時學(xué)的東西,，在工作中用的不多,，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的資料最顯著的特點(diǎn),，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時,，我就專心致志地聽講,，把學(xué)習(xí)資料與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行比較，感覺學(xué)習(xí)效果很好,，受益匪淺,。個性是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r用得比較少,，掌握的也不多,，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對excel的操作不熟悉,。這一次正好幫我解決了這一問題,。透過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識,，也掌握了幾種方法,。還有幻燈片的制作，原先從沒有制作過,，透過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握,。此刻想起來這種培訓(xùn)是必要的,，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,，思想上也就豁然開朗起來,。說實(shí)話，近幾年,，覺得自已也不再年輕了,，還學(xué)什么啊得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧,。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動力就不足了,。透過這次培訓(xùn),，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好,，就必需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí),、充電,，才能提高自已的工作潛力。古人云,，“活到老,、學(xué)到老”，這句話是很有道理的,。

社會的競爭是激烈的,，我想我們就應(yīng)好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實(shí),、完善自我,，全面發(fā)展，攻破電腦,，爭取做一名出色的現(xiàn)代人!

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)報告（六）：

我最先到我哥所在的公司做了一個多月,，剛進(jìn)來公司的時候老板就和我聊了很多，問我網(wǎng)絡(luò)方面會不會,，組裝和維護(hù)計算機(jī)有過嗎我當(dāng)時真是出了一把冷汗,，但是還好平日在學(xué)校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間,，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的問題,。記得實(shí)習(xí)開始的那一天，我是在無聊中度過的,，整日無所事事,，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閑得讓我要打瞌睡了,，真期望能夠有人叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)事情啊!過了幾天后,，才開始做事，但是每一天就是單純的組裝和維護(hù)計算機(jī),，我當(dāng)然全力以赴,，盡心盡力做到最好。此刻想想其實(shí)這就是我的工作。

之后回武漢在電腦城做了一段時間,，覺得沒有學(xué)到什么東西,，于是便回家開了一個電腦維修店，這時,，有個哥們要搞個網(wǎng)吧,，叫我?guī)兔Γ?dāng)時想沒關(guān)系的,，我有信心,，怎樣說也跟計算機(jī)相關(guān)，不懂就多動手多請教就應(yīng)很快領(lǐng)悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開始動手實(shí)干了,。計算機(jī)實(shí)訓(xùn)報告,。布線、接水晶頭,、裝機(jī),、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試；其實(shí)除了我,，還有一個比較有經(jīng)驗(yàn)的師傅一齊做的,，我一邊做還能夠一邊學(xué)，他也會在一邊指導(dǎo),，很快我對一些一向沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了,，每一天都是早上忙到晚上，很累,，從未那么累!

當(dāng)網(wǎng)吧搞好后,，那個師傅也走了，以后的事情都要我一個人去解決了,，處理網(wǎng)吧的電腦,，打印機(jī)的故障，不明白是否能夠順利解決,，而當(dāng)真正將故障排除后,，心里頭有種說不出的高興,，我明白我的潛力十分有限,，但我始終沒怕過,，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實(shí)在不行的話,，我會求助同學(xué)和朋友,，給我做技術(shù)支持,。我不怕問題的到來,，因?yàn)閱栴}總是能夠得到解決的!透過這樣我學(xué)習(xí)了許多，成長了不少。

這個五月的確很累,，每一天拖著疲憊的身子回家,，但是后面也漸漸就習(xí)慣了。不斷有新的知識學(xué)到,，心里有一種充實(shí)感,。大概在7、8月的時候,，一個同學(xué)聯(lián)系我一齊做網(wǎng)站,，網(wǎng)頁制作但是我大學(xué)期間最喜歡的一個科目，此刻竟然能夠讓我在工作中實(shí)踐,，我真的很開心,。但是做了一段時間后，就沒有什么勁了,，于是便把網(wǎng)站賣了,，在家里安心做事，在家里什么都好,，就是信息沒有武漢快,，幸好有電腦，知識也慢慢的學(xué)的多了,，時不時上網(wǎng)找找資料,，掌握的也就越多了。

在這段實(shí)習(xí)的時間里,，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西,，增長見識，鍛煉潛力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,，參于社會實(shí)踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要的,，作為學(xué)生,，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會,，只要有知識和潛力,，智慧，你就能夠找到好的工作,。計算機(jī)實(shí)訓(xùn)報告,。

實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,，珍惜自己每一個工作的機(jī)會，不論什么人,，什么學(xué)歷,，從事什么工作，好好的表現(xiàn),、展示自己的潛力,，不要錯過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕簡單松的,，但每一件事都是讓人成長的,，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛,，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長,。

以上就是我這些日子來的體會,，我的不足之處期望老師給予糾正和指導(dǎo)，謝謝!

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)報告（七）：

一,、實(shí)訓(xùn)目的

透過為一周的實(shí)訓(xùn),，鞏固本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識，強(qiáng)化的各種基于工作的過程的各種操作技能,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熟練處理word文檔的綜合應(yīng)用,、excel高級數(shù)據(jù)管理、powerpoint演示文稿高級制作技巧及inter網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用潛力,，并為學(xué)生參加計算機(jī)水平考試及辦公自動化考試作好準(zhǔn)備,。

二、實(shí)訓(xùn)資料提要

1,、word中文處理的綜合應(yīng)用

2,、excel電子表格的綜合應(yīng)用

3、powerpoint演示文稿的制作技巧

4,、申請郵箱,、收發(fā)郵件、outlookexpress的使用

5,、信息檢索與信息的綜合應(yīng)用

6,、利用serv-u軟件建立與配置ftp站點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)文件的上傳與下載,。

7,、web站點(diǎn)的建立與配置，網(wǎng)頁的瀏覽(選)

三,、實(shí)訓(xùn)出現(xiàn)的問題,、分析及解決方法:

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯,，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少,，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。在實(shí)訓(xùn)的過程中，透過老師的悉心指導(dǎo),，我能夠比較熟練地掌握word中文處理的綜合應(yīng)用,、excel電子表格的綜合應(yīng)用、powerpoint演示文稿的制作技巧等等,。對于計算機(jī)基礎(chǔ)知識的掌握,，我已經(jīng)不是只停留在實(shí)訓(xùn)前的一知半解上，也不只是只懂得理論而沒有實(shí)踐,。但是這一個星期的實(shí)訓(xùn)也不是一件簡單的事,，在這個過程中我學(xué)到很多的同時，也有過不少的挫折,。

下面就拿我在實(shí)訓(xùn)中遇到的一些主要問題來做說明吧:

1,、word文檔的處理。由于之前尋書本的理論知識了解不夠,，同時實(shí)際操作比較少,，所以在實(shí)訓(xùn)過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項(xiàng)目。

在這個時候,，就會花費(fèi)不少的時間去尋找,，理所當(dāng)然地就會減慢做題的速度。但是勤能補(bǔ)拙,，平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強(qiáng)自身的不足,，進(jìn)行多次反復(fù)的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,，透過幾天的努力,，我此刻最后能熟練掌握每一個基本的操作了。

2,、excel電子表格的綜合應(yīng)用,。excel應(yīng)用一向是我最頭疼的環(huán)節(jié),，對excel知識的掌握薄弱，使得我在實(shí)際操作過程中遇到諸多的困難:有時做起題來真的是一頭霧水,，對多種函數(shù)應(yīng)用不熟練,，尤其是條件函數(shù)和數(shù)據(jù)透視表方面的應(yīng)用。但是,，三人行必有我?guī)?，透過問身邊的同學(xué)，和請教任課老師,，我此刻也能掌握多種常用的函數(shù)應(yīng)用,，對excel電子表格的綜合應(yīng)用也有了一個清晰的思路。

四,、實(shí)訓(xùn)小結(jié)(感受體會,、不足、收獲及今后努力方向)

這次的計算機(jī)實(shí)訓(xùn),，時間不長,，短短的一周，但是我學(xué)到了很多知識,，個性是提高了綜合分析應(yīng)用的潛力,。掌握了很多以前只是一知半解的知識，實(shí)在是受益頗豐,，感受良多,。

此次計算機(jī)基礎(chǔ)知識的實(shí)訓(xùn)，作業(yè)很多,，每一天都是在機(jī)房里做老師布置的word,、excel、powerpoint等的習(xí)題,，整天應(yīng)對著電腦屏幕,，有時候會有種眼花繚亂的感覺。我清楚地記得,，在做excel方面的習(xí)題時,，自己就像是遇到了攔路虎，應(yīng)對那些對我而言有些復(fù)雜的表格,，有時真的無從下手,，有時做了很多次又是錯誤，真的很有挫敗感,。

但是同時也使我清晰地認(rèn)識到自身的不足,。之前對基礎(chǔ)理論知識掌握不到位，平時上課不夠用心,，只是掌握一點(diǎn)皮毛就自以為是,，沾沾自喜,。其實(shí)不然，要想真正掌握一門知識,，一項(xiàng)技能,，真的需要花費(fèi)很多少心思，而不只是一天兩天,。

在這個過程中,，我也深深體會到向他人學(xué)習(xí)和請教的重要性。應(yīng)對不會操作的一些習(xí)題,，結(jié)合自己的實(shí)際，我及時地向身邊的同學(xué)請教,，也得到老師的指導(dǎo),。從中使我感受到，很多時候合作來得很重要,，有些東西在不違背群眾原則的前提下,，要懂得及時和身邊的同學(xué)合作。這樣不僅僅增進(jìn)了我們的友誼,，在合作的過程中也使用我們相互促進(jìn),，共同進(jìn)步。學(xué)到了很多知識,，個性是提高了綜合分析應(yīng)用的潛力,。

實(shí)訓(xùn)過程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很用心,，不怕課程難,，相互幫忙一齊分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中,。任課老師也十分認(rèn)真負(fù)責(zé),，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo),，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑,，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中,，分析,、討論、演算,，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛,。此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識,，提高了大家的應(yīng)用分析潛力,。

雖然在這個過程中有過苦辣,，但是卻也很充實(shí)。因?yàn)樵谶@個有些忙碌的過程中,，我真的學(xué)到了想要的東西,，尤其是對office辦公軟件的應(yīng)用。

作為一名大學(xué)生,，對office辦公軟件的熟練掌握是務(wù)必的,，也是最基本的，這對于我們每個人以后的工作也是十分有用的,。但是學(xué)習(xí)計算機(jī)基本操作只是學(xué)習(xí)的一部分,，在這一周的實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到的更多的是理念上對計算機(jī)應(yīng)用的認(rèn)識,，就是它在現(xiàn)代生活中作用:

當(dāng)今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴(kuò)大,，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強(qiáng)管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實(shí)現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進(jìn)行集成管理?，F(xiàn)代企業(yè)都意識到,，企業(yè)之間的競爭是綜合實(shí)力的競爭，要求企業(yè)有更強(qiáng)的資金實(shí)力,，具備強(qiáng)有力的管理潛力和更快的市場響應(yīng)速度,。因此，引入計算機(jī)系統(tǒng)的好處是十分重大的,。

因此,，我很感激能夠有此次的計算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程，給我了一次真正用心把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的機(jī)會,。感謝那些在實(shí)訓(xùn)過程中給過我很多幫忙和推薦的同學(xué)朋友們,，也真心地感謝陪伴我們一齊度過這一個星期的兩位老師，謝謝他們的耐心指導(dǎo)!

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)報告（八）：

計算機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)

依照學(xué)校實(shí)訓(xùn)處本學(xué)期工作安排,，我有幸于本學(xué)期后半段時間到企業(yè)實(shí)習(xí),，根據(jù)學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐實(shí)施辦法，在實(shí)習(xí)前,，我便聯(lián)系到了與我本人教學(xué),、科研和發(fā)展緊密聯(lián)系的企業(yè)——廣州奧達(dá)電子技術(shù)開發(fā)公司。在該公司采用跟班的方式進(jìn)行兩個多月的實(shí)習(xí),，具體時間2008年5月1日—7月4日,。

我這次實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)是:深入企業(yè)的基層，了解該公司的生產(chǎn)流程,、管理模式,，及企業(yè)對專業(yè)人才的需求狀況，從而能夠?yàn)槲倚５挠嬎銠C(jī)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)作為借鑒和指導(dǎo)。透過教師親身深入企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí),，親身體會企業(yè)文化的快樂與殘酷,，真正實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合，縮短職業(yè)教育與企業(yè)人才需求之間的差距,。對今后的教育教學(xué)工作具有許多指導(dǎo)和借鑒作用?，F(xiàn)將這次到企業(yè)實(shí)習(xí)狀況總結(jié)如下。

一,、實(shí)習(xí)單位(廣州奧達(dá)電子技術(shù)開發(fā)公司)的概況

廣州奧達(dá)電子開發(fā)公司是廣州甘蔗糖業(yè)研究所(原輕工業(yè)部甘蔗糖業(yè)科學(xué)研究所)屬下的一個專業(yè)公司,，成立于一九八八年。公司的主要業(yè)務(wù)有兩方面:一是以糖廠農(nóng)務(wù)管理,、原料及物資收購,、生產(chǎn)管理、財務(wù)結(jié)算等管理系統(tǒng)為核心的糖廠計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用推廣,，以及其它辦公自動化(oa),、財務(wù)、人事,、企業(yè)管理等軟件的開發(fā),；二是生產(chǎn)銷售以dcs系列自動包裝秤為主的各類自動包裝秤以及生產(chǎn)過程中的各類自動定量控制系統(tǒng)的開發(fā),。

公司成立后就以糖廠計算機(jī)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)和自動包裝秤為主的自動定量控制系統(tǒng)的開發(fā)為研發(fā)和推廣的重點(diǎn),。我公司開發(fā)的“電子衡微機(jī)管理系統(tǒng)”被批準(zhǔn)為《國家級科技成果重點(diǎn)推廣

計劃

該公司研發(fā)銷售的產(chǎn)品主要有dcs型系列電子定量包裝秤,、dcs-s系列寬量程電子定量秤,、dcs-l系列計量秤、輸送縫包機(jī),、酒精自動計量累計秤,、dcs系列液體定量秤、自動檢重控制秤系統(tǒng),、合成混合自動定量投放料控制系統(tǒng),、企業(yè)生產(chǎn)過程微機(jī)監(jiān)測系統(tǒng)等。我公司研制開發(fā)的電子衡器系列等產(chǎn)品已透過省級技術(shù)鑒定,，已經(jīng)在我國100多家糖廠及其他企業(yè)推廣使用,，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

二,、實(shí)習(xí)過程

根據(jù)公司的安排,，在這次實(shí)習(xí)過程中，主要做了以下三方面的工作:

1,、熟悉公司的狀況,，了解客戶，和公司人員出差

到公司后,，能擺正自己的主角,，把自己當(dāng)作一位普通打工仔為了生計到公司打工，所以能了解更多的公司運(yùn)作方式,。在實(shí)習(xí)過程中,，嚴(yán)格遵守我公司的規(guī)章制度，按時上下班,，沒有出現(xiàn)無故遲到,、早退和曠工的現(xiàn)象。以較短的時間熟悉公司的業(yè)務(wù),，服從公司的安排,，并能按時按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù),，和公司員工一齊出差了解客戶需求信息，先后到福建漳州,、廣西南寧,、增城、東莞東坑鎮(zhèn)和廣州市附近多企業(yè)訪問,，學(xué)習(xí)到了一些和企業(yè)打交道的知識,，這和書本上描述的相距甚遠(yuǎn)。

2,、技術(shù)方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)活動

在實(shí)習(xí)過程中,，第二項(xiàng)主要工作就是技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)活動，和同事們交流過程中,，總是感覺到此刻知識和實(shí)際工作中的差距,，我們先后進(jìn)行了計算機(jī)發(fā)展技術(shù)、編程技術(shù)c/s和b/s的聯(lián)系與區(qū)別,、各種常用數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的比較,、各種常用數(shù)據(jù)引擎的優(yōu)缺點(diǎn)比較和企業(yè)信息化建設(shè)方面的資料。

2008年6月14日~6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計量及農(nóng)務(wù)管理培訓(xùn)班暨農(nóng)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)交流研討會”,，在會議中,，我做了題目是:“加快企業(yè)管理信息化建設(shè)步伐”講座，得到所有參加會議人員的高度評價,，資料實(shí)用,，對企業(yè)管理的信息化建設(shè)具有參照和指導(dǎo)作用。在講座過程中,，也注意結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際狀況,，做免費(fèi)宣傳,。

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)報告（九）：

尊敬的母校,、母校、老師們:

我是計算機(jī)工程系xx計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(1)班學(xué)生榮懿,。我于20xx年xx月xx日理解學(xué)院的安排離校抵達(dá)蘇州達(dá)方電子有限公司參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的,，至今離開母校已經(jīng)5個月之久了，對母校的思念難以言表?，F(xiàn)利用工作之余時間,，把所有對母校的思念之情用實(shí)習(xí)報告形式向母校匯報:

實(shí)習(xí)目的:

1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程,。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑,，是增強(qiáng)自我的群眾性觀點(diǎn)、勞動觀點(diǎn),、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的職責(zé)心和使命感的過程,。

2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是學(xué)院規(guī)定的一種完成學(xué)業(yè)的重要形式之一，是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),，而且是校內(nèi)教學(xué)的,。

任務(wù)。20:00準(zhǔn)時上崗,，夜班真的很難熬的,，在那快速的流水線上時刻都得持續(xù)精神緊張狀態(tài)，保重產(chǎn)品的質(zhì)量還要保重自己的安全,。當(dāng)前面一站的面板留到我的面前我就務(wù)必很快的把它拾起,，放在我面前的機(jī)器上印，要放穩(wěn)還要確定網(wǎng)板的清晰程度,。每印刷3快面板要用無塵布擦拭一下網(wǎng)板(根據(jù)具體狀況而定),，印刷完了后要把面板放在uv機(jī)里烘干后流入下一站。一段時間的夜班后,，我明顯感覺自己的頭上開始有了皺紋,，臉龐和身體也都有感覺瘦了一圈。在那里我記得一件十分尷尬的事情,，是關(guān)于我自己的,。有一天早晨下班我在公司門前排隊(duì)等車到8:45才坐上班車，夜班早使我精疲力竭了,，做在車上我就合上了我那雙逞強(qiáng)的眼睛,。不明白多久后，當(dāng)我被車身劇烈的振動而晃醒了后,，看著車窗外的風(fēng)景,，我滿眼充滿著陌生感，立馬回過神來喊住司機(jī),，才明白我已經(jīng)超過我宿舍有一個多小時的車程了距離的地方了,。說來蠻丟人的，想想挺有意味的,。我這件事會是達(dá)方給我最深刻的記憶,。20xx年1月26日遞交了辭職申請并于28日正式辭職。:

(一),、工作態(tài)度十分重要,，因此，在工作中務(wù)必做到認(rèn)真而細(xì)致,。

(二),、工作要有堅強(qiáng)的毅力

我有這樣的:把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。要有效率而且又不出錯地做好每一件事,，真的并非容易的事,。在那里實(shí)習(xí)，開始的時候很不習(xí)慣,，還有點(diǎn)懼怕,，還曾退縮過，是老師的鼓勵給了我信心,，使我明白:有勇氣退縮為何不勇敢地應(yīng)對,，況且，實(shí)習(xí)的時間并不長,，還是趁這個難得的機(jī)會學(xué)多一點(diǎn),，努力一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)到的知識永遠(yuǎn)屬于自己,，這樣一來,，我不再退縮，重新又回到了實(shí)習(xí)單位,，繼續(xù)工作學(xué)習(xí),。

(三)、虛心請教是做好工作的前提

實(shí)習(xí)是走上社會的第一步,，實(shí)習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗(yàn),，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，因此,，工作中遇到不明白的地方,，我就虛心地請教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟,，也積累起必須的工作經(jīng)驗(yàn),。

所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，這是我在實(shí)習(xí)中體會出來的,。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室,，拋開重重的書本,，走向社會去學(xué)習(xí),。因?yàn)?，外面的世界無限大，那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識,，況且書本知識也是來源于實(shí)踐,，理論知識就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而構(gòu)成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異,，知識需要不斷拓寬,。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)——工作——再學(xué)習(xí),，發(fā)掘自己的實(shí)力,，尋找我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的理想,。

例為韓國posco占82,、5%，江蘇沙鋼集團(tuán)占17,、5%,。20xx年10月31日，zpss擴(kuò)建工程指揮本部成立,，開始了不銹鋼擴(kuò)建工程的規(guī)劃,、設(shè)計工作。在經(jīng)過19個月的艱苦,、緊張施工后,，擴(kuò)建工程于20xx年x月x日全面完成了一貫制鐵所的建設(shè)過程，正式宣告zpss從此成為名副其實(shí)的一貫制鐵所,。

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)報告（十）：

一,、實(shí)訓(xùn)目的

1、貫徹堅強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)和理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則,，增加學(xué)生對專業(yè)感性認(rèn)識的深廣度,，運(yùn)用所學(xué)知識和技能為后續(xù)課程奠定較好的基礎(chǔ)。

2,、透過實(shí)習(xí),，開闊學(xué)生眼界和知識面，獲得計算機(jī)硬件安裝和系統(tǒng)維護(hù)的感性認(rèn)識,。與此同時安排適量的講課或講座,，促進(jìn)理論同實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng),。

3,、實(shí)習(xí)中進(jìn)行專業(yè)思想與職業(yè)道德教育，使學(xué)生了解專業(yè),、熱愛專業(yè),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高專業(yè)適應(yīng)潛力,，初步具備職業(yè)道德觀念,。

4、透過對專業(yè),、行業(yè),、社會的了解,，認(rèn)識今后的就業(yè)崗位和就業(yè)形式，使學(xué)生確立學(xué)習(xí)方向,，努力探索學(xué)習(xí)與就業(yè)的結(jié)合點(diǎn),，而發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性。

二,、實(shí)訓(xùn)資料

實(shí)習(xí)的主要資料為計算機(jī)硬件組裝,，故障檢測，bios系統(tǒng)的設(shè)置,，簡單硬件故障的排除,，硬件工作原理的了解，系統(tǒng)的安裝與備份,，系統(tǒng)還原,，軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護(hù)等,，并撰寫實(shí)訓(xùn)報告,。此次實(shí)訓(xùn)由專業(yè)教師陳莉莉、梁金宏同志負(fù)責(zé),。此次實(shí)訓(xùn)主要安排以下幾個方面的任務(wù)：

1,、計算機(jī)硬件工作原理的了解，硬件之間的相互協(xié)調(diào)性了解,。

2,、計算機(jī)硬件組裝，故障檢測與排除,。

3,、bios系統(tǒng)設(shè)置

4、硬盤的分區(qū)與格式化

5,、系統(tǒng)的安裝,、備份、還原

6,、常用軟件的安裝與調(diào)試,，系統(tǒng)維護(hù)。

7,、撰寫實(shí)訓(xùn)報告,。

第一節(jié)：計算機(jī)組裝維修

1.1計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成及各部件的主要功能

1.1.1計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成

一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)是由計算機(jī)硬件系統(tǒng)和計算機(jī)軟件系統(tǒng)兩部分組成。硬件是計算機(jī)的實(shí)體,，又稱為硬設(shè)備,，是所有固定裝置的總稱。它是計算機(jī)實(shí)現(xiàn)其功能的物質(zhì)基礎(chǔ),，其基本配置可分為：主機(jī),、鍵盤、顯示器,、光驅(qū),、硬盤、軟盤驅(qū)動器,、打印機(jī),、鼠標(biāo)等。軟件是指揮計算機(jī)運(yùn)行的程序集,，按功能分系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件,。如圖1.2.1所示。

1.1.2存儲程序控制的基本概念

“存儲程序控制”的概念,，是美籍匈牙利數(shù)學(xué)家馮諾伊曼等,，如圖1.2.2所示。于1946年提出的設(shè)計電子數(shù)字計算機(jī)的一些基本思想,，概括起來有如下一些要點(diǎn)：

1.由運(yùn)算器,、控制器、存儲器,、輸入裝置和輸出裝置五大基本

部件組成計算機(jī),，并規(guī)定了這五個部分的基本功能。

2.采用二進(jìn)制形式表示數(shù)據(jù)和指令,。

3.將程序和數(shù)據(jù)事先放在存儲器中,，使計算機(jī)在工作時能夠自動

高速地從存儲器中取出指令加以執(zhí)行。這就是存儲程序概念,。

這樣一些概念奠定了現(xiàn)代計算機(jī)的基本結(jié)構(gòu),，并開創(chuàng)了程序設(shè)計的時代。半個多世紀(jì)以來,，雖然計算機(jī)結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了重大的變化,，性能也有了驚人的提高，但就其結(jié)構(gòu)原理來說,，至今占有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎(chǔ)的馮諾依曼型計算機(jī),。如圖1.2.3所示。

圖1.2.2馮諾伊曼結(jié)構(gòu)計算機(jī)

輸入設(shè)備

控制器

運(yùn)算器

計算機(jī)實(shí)訓(xùn)報告實(shí)習(xí)總結(jié)計算機(jī)實(shí)訓(xùn)報告實(shí)習(xí)總結(jié)

存儲器

輸出設(shè)備

程序數(shù)據(jù)

結(jié)果

1.1.3計算機(jī)硬件各部件的主要功能

計算機(jī)系統(tǒng)的硬件主要是由運(yùn)算器,、控制器,、存儲器、輸入,、輸出設(shè)備等幾部分組成,。由于運(yùn)算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工,、處理的主要部件,，所以把它們合稱為“主機(jī)”，而輸入,、輸出設(shè)備及存儲器則合稱為“外部設(shè)備”,。又因?yàn)檫\(yùn)算器和控制器不論在邏輯關(guān)系上或是在結(jié)構(gòu)工藝上都有十分緊密的聯(lián)系，往往組裝在一齊,，所以將這兩個部分稱為“中央處理機(jī)”(cpu),。

下應(yīng)對計算機(jī)硬件的幾個基本部分作簡單介紹。

1.運(yùn)算器

運(yùn)算器是一個用于信息加工的部件,，它用來對二進(jìn)制的數(shù)據(jù)進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算,，所以也叫做“算術(shù)邏輯運(yùn)算部件”(alu)。

它的核心部分是加法器,。因?yàn)樗膭t運(yùn)算加,、減、乘,、除等算法都?xì)w結(jié)為加法與移位操作,，所以加法器的設(shè)計是算術(shù)邏輯線路設(shè)計的關(guān)鍵。

2.控制器

控制器產(chǎn)生各種控制信號,，指揮整個計算機(jī)有條不紊地工作,。它的主要功能是根據(jù)人們預(yù)先編制好的程序，控制與協(xié)調(diào)計算機(jī)各部件自動工作,?？刂破靼幢仨毜捻樞驈闹鞔鎯ζ髦腥〕雒恳粭l指令并執(zhí)行，執(zhí)行一條指令是透過控制器發(fā)出相應(yīng)的控制命令串來實(shí)現(xiàn)的,。因此,，控制器的工作過程就是按預(yù)先編好的程序，不斷地從主存儲器取出指令,、分析指令和執(zhí)行指令的過程,。

3.存儲器

存儲器是用來存放指令和數(shù)據(jù)的部件。對存儲器的要求是不僅僅能保存超多二進(jìn)制信息,，而且能快速讀出信息,，或者把信息快速寫入存儲器。一般對計算機(jī)存儲系統(tǒng)劃分為兩級,，一級為內(nèi)存儲器(主存儲器),，如半導(dǎo)體存儲器，它的存取速度快,，但容量小;另一級為外存儲器(輔助存儲器),，如磁盤存儲器，它的存儲速度慢，但容量很大,。在運(yùn)算過程中,，內(nèi)存直接與cpu交換信息，而外存不能直接與cpu交換信息,，務(wù)必將它的信息傳送到內(nèi)存后才能由cpu進(jìn)行處理,，其性質(zhì)和輸入輸出設(shè)備相同,，所以一般把外存儲器歸屬于外部設(shè)備,。

4.輸入輸出設(shè)備

輸入輸出設(shè)備是實(shí)現(xiàn)人與計算機(jī)之間相互聯(lián)系的部件。其主要功能是實(shí)現(xiàn)人―機(jī)對話,、輸入與輸出以及各種形式的數(shù)據(jù)變換等,。

如前所述，計算機(jī)要進(jìn)行信息加工,，就要透過輸入設(shè)備把原始數(shù)據(jù)和程序存入計算機(jī)的存儲器中,。輸入設(shè)備的種類很多，如鍵盤,、軟磁盤,、u盤、光盤等等,。

輸出設(shè)備是將計算機(jī)中的二進(jìn)制信息轉(zhuǎn)換為用戶所需要的數(shù)據(jù)形式的設(shè)備,。它將計算機(jī)中的信息以十進(jìn)制、字符,、圖形或表格等形式顯示或打印出來,，也可記錄在磁盤或光盤上。輸出設(shè)備能夠是打印機(jī),、crt顯示器,、繪圖儀、磁盤,、光盤等等,。它們的工作原理與輸入設(shè)備正好相反，它是將計算機(jī)中的二進(jìn)制信息轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的電信號,，以十進(jìn)制或其它形式記錄在媒介物上,。許多設(shè)備既能夠作為輸入設(shè)備，又能夠作為輸出設(shè)備,。

1.2計算機(jī)軟件

從廣義上說,，軟件是指為運(yùn)行、維護(hù),、管理,、應(yīng)用計算機(jī)所編制的所有程序合數(shù)據(jù)的總和。通常按功能分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。

1.2.1系統(tǒng)軟件

所謂系統(tǒng)軟件,，就是用來擴(kuò)大計算機(jī)的功能,，提高計算機(jī)的工作效率以及方便用戶使用計算機(jī)的軟件，如操作系統(tǒng),、故障診斷程序,、語言處理程序等。

操作系統(tǒng)是維持計算機(jī)運(yùn)行的必備軟件,，它具有三大功能：管理計算機(jī)硬,、軟件資源，使之能有效地被應(yīng)用;組織協(xié)調(diào)計算機(jī)各組成部分的運(yùn)行,，以增強(qiáng)系統(tǒng)的處理潛力;帶給各種實(shí)用的人機(jī)界面,，為用戶操作帶給方便。操作系統(tǒng)軟件包括進(jìn)程管理,、存儲管理,、設(shè)備管理、文件管理和作業(yè)管理等五個部分,。

故障診斷程序負(fù)責(zé)對計算機(jī)設(shè)備的故障及對某個程序中的錯誤進(jìn)行檢測,、辨認(rèn)和定位，以便操作者排除和糾正,。

編譯程序?qū)⒏呒壵Z言編寫的源程序翻譯成由機(jī)器語言組成的目標(biāo)程序,。高級語言是一種通用的程序設(shè)計語言，它不依靠于具體的計算機(jī),，具有較好的可移植性,。但高級語言務(wù)必配置了相應(yīng)的編譯程序后才能在計算機(jī)上使用，例如c語言等,。

事實(shí)上,，系統(tǒng)軟件正在迅速發(fā)展且日趨豐富，因此,，計算機(jī)的功能越來越強(qiáng),，人機(jī)界面也更加友好。

1.2.2應(yīng)用