時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大班幼兒園周計(jì)劃表月份篇一

提示生活運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)（內(nèi)容與形式,，游戲觀察要點(diǎn),，內(nèi)容與措施,，集體可分組個(gè)別化學(xué)習(xí)）

1,、鼓勵(lì)幼兒冬天不怕冷,，堅(jiān)持早睡早起，能根據(jù)氣溫的變化增減衣服,。

2,、積極參加鍛煉活動(dòng),，通過(guò)運(yùn)用各種器械的鍛煉,，使動(dòng)作更協(xié)調(diào)和靈活,。

3、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒通過(guò)體驗(yàn),、觀察,、實(shí)踐和記錄，發(fā)現(xiàn)冬季的主要特征及事物與季節(jié)的關(guān)系,。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有效地利用空間,，會(huì)從不同角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類、測(cè)量,、排序,、比較、推理等智力活動(dòng),。

5,、提示幼兒寒假中注意安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，具有自我保護(hù)能力,。早睡早起，冬天不怕冷,，不睡懶覺(jué)，按時(shí)來(lái)園,，放鞭炮,，造房子，快跳快拾,，主題：運(yùn)動(dòng)真好,，不怕冷的大衣，冬日遠(yuǎn)足梧桐樹(shù),，寄信,，寒冷的南極。

1,、幼兒在活動(dòng)中是否能友好合作,。

2、日常生活中安全標(biāo)志的設(shè)計(jì),。

3,、幼兒對(duì)制作材料的興趣。

1,、能與同伴商量,，確定角色的分配。

2,、能自己根據(jù)游戲需求,，豐富游戲材料，學(xué)會(huì)以物代物,，一物多用的方法,。

我不再遲到了，超超變了,，雪花飄,，北風(fēng)吹，寒風(fēng)中的人,，北風(fēng)爺爺和小朋友,，天冷別動(dòng)著，勇敢的雪娃娃,，冬天保暖,，進(jìn)餐迅速，小手暖和了，根據(jù)氣溫增減衣服,，午睡怎樣保暖,，塞好內(nèi)衣，學(xué)習(xí)跳繩放鞭炮,，冬天的運(yùn)動(dòng)（繪畫）,，冬天的保暖衣物，冬天的運(yùn)動(dòng),，小熊和雪娃娃,，設(shè)計(jì)冬裝，取暖用品環(huán)境與材料,。

1,、區(qū)域活動(dòng)：磁鐵、氣溫表,、小動(dòng)物過(guò)冬,、識(shí)字卡片等材料。

2,、墻面環(huán)境：冬天的運(yùn)動(dòng),、寒假計(jì)劃。

1,、做好寒假幼兒來(lái)園登記情況,。

2、向家長(zhǎng)宣傳寒假安全教育防范知識(shí),，讓孩子過(guò)一個(gè)安全,、快樂(lè)新年。

大班幼兒園周計(jì)劃表月份篇二

：《我們的幼兒園》 活動(dòng)總目標(biāo)：

1．熟悉幼兒園環(huán)境,，學(xué)會(huì)看教學(xué)樓分布平面圖,，能自主調(diào)查、記錄每個(gè)活動(dòng)室的分布情況,。

2．熱愛(ài)幼兒園的'植物,，并能嘗試用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)這些植物過(guò)冬。

3．通過(guò)活動(dòng),， 激發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境探索,、發(fā)現(xiàn)的欲望。

星期 內(nèi)容 一 二 三 四 五

綠色生態(tài)特色教學(xué)活動(dòng)：幼兒園的樹(shù)要過(guò)冬了

1.知道并能說(shuō)出幼兒園里一些常見(jiàn)樹(shù)木的過(guò)冬方式,，通過(guò)觀察,、比較了解樹(shù)木不同的過(guò)冬方式。

2.關(guān)愛(ài)幼兒園的樹(shù)木,，嘗試用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)它們過(guò)冬,。綠色生態(tài)特色游戲活動(dòng)：中國(guó)龍 1.利用畫、剪、粘貼的方法制作龍,，培養(yǎng)幼兒與同伴相互協(xié)調(diào)配合的好習(xí)慣,。 zq%4]=w 2.練習(xí)舞龍，體驗(yàn)活動(dòng)中帶來(lái)的快樂(lè),，感受濃厚的民間藝術(shù)氛圍,，萌發(fā)愛(ài)生活，愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

1．分組循環(huán)小型多樣的戶外體育活動(dòng)：拋接球,、跳繩、踢毽子,、套圈等。

2．集體活動(dòng)：做早操,。

科學(xué)活動(dòng)：有趣的樹(shù)葉

數(shù)學(xué)活動(dòng)：

5的加減

環(huán)境創(chuàng)設(shè) 展示師幼共同收集幼兒園環(huán)境或活動(dòng)的資料或圖片,，布置綠色生態(tài)主題環(huán)境“我們的幼兒園”。

1．天氣漸漸寒冷,，提醒幼兒在活動(dòng)中調(diào)整自己的運(yùn)動(dòng)量,，能注意安全。

2．有良好的生活習(xí)慣,，打噴嚏,、咳嗽時(shí)不能對(duì)著別人，知道捂住鼻口,。

1．冬天到了,，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子早上能按時(shí)入園。

2．鼓勵(lì)孩子參加戶外鍛煉活動(dòng),，陪同孩子一起跳繩,。

1．玩游戲時(shí)能做到有序、安靜,、并且游戲后能分工合作整理玩具,。

2．加強(qiáng)幼兒用餐管理，增強(qiáng)幼兒愛(ài)惜糧食的意識(shí),。

大班幼兒園周計(jì)劃表月份篇三

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019幼兒園大班周計(jì)劃范文,，更多2019幼兒園大班周計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一,，指導(dǎo)思想：

以學(xué)習(xí)《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》,依法治園,強(qiáng)化管理.運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,開(kāi)展豐富多樣的幼兒教育活動(dòng),大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展,探索幼兒教育新路子.狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),提高工作人員的政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺(tái)階,促進(jìn)幼兒身心全面***的發(fā)展.

二,情況分析：

在上學(xué)期,本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級(jí)示范園作用;進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍建設(shè)和骨干,特色教師的.培養(yǎng);繼續(xù)開(kāi)展早期閱讀的課題研究,提高科研水平;開(kāi)展本園美術(shù)特色活動(dòng),努力創(chuàng)辦特色園,將美術(shù)特色滲透到每個(gè)孩子;加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,針對(duì)不足,進(jìn)行整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo),并取得了一定的成績(jī).

雖然幼兒園各方面提高較快,但還存在不足,主要體現(xiàn)在：

1.隨著人事制度的改革與落實(shí),園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整,以適應(yīng)改革需要的要求.

2.新制度及工作程序的監(jiān)督,指導(dǎo),檢查力度不夠.

3.幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作,服務(wù)于家長(zhǎng)的多種辦園形式.

4.早期閱讀課題,美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐等.

5,抓好保育后勤管理,保證幼兒的安全與身體健康.

6,密切家園聯(lián)系,做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意.

7,加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),鼓勵(lì)教師參加大專自學(xué)考試,提高教師大專普及率.以園本培訓(xùn)為重點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,提供各種培訓(xùn)活動(dòng).

三,工作目標(biāo)：

1,根據(jù)上級(jí)教育,行政和主管單位的批示以積極開(kāi)拓的精神,結(jié)合本園實(shí)際,研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感,從而自覺(jué),主動(dòng)地開(kāi)展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級(jí)幼兒園.

2,抓好師資隊(duì)伍的建設(shè),以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心,組織教師開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),要求教師樹(shù)立“以人為本,以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)”的新理念,努力探索園本課程的形成方法.

3,積極開(kāi)展早期閱讀科研活動(dòng),提高科研水平.

4,開(kāi)展本園美術(shù)特色活動(dòng),努力創(chuàng)辦特色園,提升辦園品牌.

四,，家長(zhǎng)工作：

1,樹(shù)立大教育觀,多渠道多形式開(kāi)展家長(zhǎng)工作,在更好服務(wù)于家長(zhǎng)的同時(shí)并提高家長(zhǎng)素質(zhì).

2,做好家訪工作.平時(shí)要求做好接送時(shí)或電話聯(lián)系時(shí)的訪談工作,并做好認(rèn)真的記錄,保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%.

3,依靠家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校廣大的骨干家長(zhǎng),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,采用集體與個(gè)別的形式,提高家長(zhǎng)素質(zhì).

4,各班的家長(zhǎng)園地定期更換內(nèi)容.

大班幼兒園周計(jì)劃表月份篇四

本周在教學(xué)過(guò)程中小朋友的`表現(xiàn)整體還可以，通過(guò)大學(xué)誦讀培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果,，能幫爸爸媽媽干一點(diǎn)力所能及的事,，讓孩子從中體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒自理能力。我在上課前做了充分的準(zhǔn)備,，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片,，幼兒很快能觀察出圖片中小朋友做的對(duì)與錯(cuò)。教材是教學(xué)內(nèi)容的重要載體,，但是教材的開(kāi)發(fā)和利用不能僅僅局限于課本中的知識(shí),，應(yīng)引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索課本以外的經(jīng)驗(yàn)有利于培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力。

對(duì)于幼兒的表?yè)P(yáng)方面,，我覺(jué)得在幼兒做對(duì)某件事的時(shí)候應(yīng)該合理表?yè)P(yáng),，表?yè)P(yáng)是一種正面的強(qiáng)化方法，恰當(dāng)使用能增加幼兒自信,，促進(jìn)幼兒進(jìn)步,，然而我們?cè)谶M(jìn)行表?yè)P(yáng)時(shí)，卻常常用的不合理,，表?yè)P(yáng)方式固定夸張,，如：“你真棒、很好,、表現(xiàn)真好”等,，這樣一成不變的表?yè)P(yáng)沒(méi)有發(fā)揮出評(píng)價(jià)的應(yīng)有作用，因此,，如果將幼兒的注意引向?qū)W習(xí)過(guò)程,、作出的努力，幼兒既不會(huì)自傲也不會(huì)自負(fù),，而會(huì)對(duì)自己擁有信心抱有希望,。因此教育者的表?yè)P(yáng)應(yīng)重點(diǎn)指向?yàn)槿〉贸煽?jī)作出的努力。比如：“你的進(jìn)步真快,、答的不錯(cuò)加油,、你動(dòng)了腦筋，這個(gè)回答與別人的不一樣”使幼兒認(rèn)識(shí)到自己的努力得到了肯定和贊揚(yáng),，幼兒今后才會(huì)有積極性,。

1、積極配合醫(yī)生,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因,。

3,、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

4、盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

6,、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長(zhǎng)憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記,，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡,，謹(jǐn)防幼兒走失。

8,、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備經(jīng)常檢查,，對(duì)幼兒的玩具、用具定期消毒,，并登記,。

大班幼兒園周計(jì)劃表月份篇五

語(yǔ)言表達(dá)：

1《小問(wèn)號(hào)的想象故事》引導(dǎo)幼兒積極思考，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的興趣,。

2兒歌《小問(wèn)號(hào)》理解并記憶兒歌內(nèi)容,，學(xué)會(huì)有表情的朗誦。

3《說(shuō)一說(shuō),、做一做》根據(jù)小朋友的動(dòng)作說(shuō)一句話,。

4《聰明的狐貍》引導(dǎo)幼兒編故事。

5《小小講解員》引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，能準(zhǔn)確連貫自己的想法,。

數(shù)學(xué)操作：

1《稱體重》教幼兒學(xué)習(xí)比較兩個(gè)物體的重量，在用推理的方法比較三個(gè)物體的重量,。

2《遠(yuǎn)足》看圖練習(xí)加減法,。

3《小動(dòng)物找旅館》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)加減法運(yùn)算，知道那一種方法快,，提高他們的快速思維能力,。

4《鞋子大集合》利用鞋子、扣子等日常用品教幼兒練習(xí)兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)數(shù),。

5《小小統(tǒng)計(jì)員》教幼兒學(xué)會(huì)分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),。

科學(xué)探索：

1《空氣有壓力》讓幼兒了解空氣是有壓力的，培養(yǎng)幼兒自然興趣,。

2《空氣會(huì)熱脹冷縮》通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓幼兒知道空氣熱脹冷縮的特點(diǎn),。

3《風(fēng)的形成》讓幼兒了解風(fēng)是怎樣形成的，知道空氣的流動(dòng)性成風(fēng),。

4《可怕的白色污染》讓幼兒知道廢棄的塑料袋,、快餐盒等對(duì)環(huán)境造成的污染和危險(xiǎn),，增強(qiáng)幼兒的環(huán)境意識(shí)。

5《蚯蚓》通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解蚯蚓到底愛(ài)吃什么,。

社會(huì)交往：

1《我愛(ài)解放軍》認(rèn)識(shí)不同兵種的解放軍引導(dǎo)幼兒尊敬和熱愛(ài)解放軍,。

2《愛(ài)護(hù)同伴》老師應(yīng)該對(duì)幼兒的'愛(ài)心和助人的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

3《新朋友》表?yè)P(yáng)主動(dòng)幫助別人的幼兒,，培養(yǎng)他們的互助精神和能力,。

4《夸夸小伙伴》引導(dǎo)幼兒多找找別人的有點(diǎn)做個(gè)受大家歡迎的人。

5《怎么辦》引導(dǎo)幼兒敢于講理維護(hù)自己的權(quán)利,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

健康運(yùn)動(dòng)：

1《蒼蠅和蚊子》讓幼兒知道蒼蠅和蚊子能夠傳染疾病是害蟲(chóng)應(yīng)該消滅。

2《乳牙要換掉》讓幼兒了解恒牙有多少顆,，知道保護(hù)牙齒的主要方法,。

3《聰明的笑笑》帶領(lǐng)幼兒參與社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)他們辨別是非能力,。

4《保護(hù)“亮晶晶”》學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法,，提高幼兒愛(ài)護(hù)眼睛。

5《戴眼鏡要注意》讓幼兒知道戴眼鏡與不戴眼鏡的區(qū)別應(yīng)該怎么做,。

藝術(shù)創(chuàng)造：

1《認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器》向幼兒介紹常見(jiàn)的的幾種民族樂(lè)器,。

2《小烏鴉愛(ài)媽媽》初步感受二聲部合唱音樂(lè)的美。

3《誰(shuí)的媽媽好》通過(guò)聽(tīng)歌曲說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的媽媽好,，為什么?

4《我設(shè)計(jì)的汽車》組織幼兒觀察車輛的主要結(jié)構(gòu),，根據(jù)興趣畫出自己細(xì)化的車輛。

5《我喜歡的交通工具》帶幼兒分解汽車,、飛機(jī)玩具的主要結(jié)構(gòu),。

大班幼兒園周計(jì)劃表月份篇六

1.你是一位聰明可愛(ài)的小朋友,，你愛(ài)動(dòng)腦筋,，好奇心強(qiáng)，喜歡觀察,。有時(shí)你的發(fā)言能給老師帶來(lái)意外的驚喜,。你團(tuán)結(jié)同伴，樂(lè)于助人,，小朋友們都很愿意和你交往,。每次你總能樂(lè)意完成老師交給你的任務(wù)。作業(yè)認(rèn)真是老師最喜歡你的地方,。希望你在一年級(jí)取得更好的成績(jī),。

2.你是一位聰明可愛(ài)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，在老師的眼中你愛(ài)動(dòng)腦筋,，好奇心強(qiáng),，你的聰慧常常能給老師帶來(lái)意外的驚喜,。團(tuán)結(jié)同伴樂(lè)于助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認(rèn)真完成老師交給你的任務(wù),，是個(gè)能干的小幫手,。希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。

3.你是位活潑可愛(ài)的小姑娘,，在園能尊敬老師,，友愛(ài)同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。幫老師做事,，是老師的好幫手。你的小手很能干,，繪畫手工做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好,。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言,，說(shuō)出自己的不同意見(jiàn),。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)做三好學(xué)生,。

4.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情,，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛(ài),，剪紙做數(shù)學(xué)練習(xí)都不錯(cuò),。寫拼音你總是第一個(gè)寫好?？刹蛔⒁赓|(zhì)量,。你喜歡參加各類集體活動(dòng)。但不太遵守規(guī)則,。希望你在一年級(jí)里做事要精益求精,，爭(zhēng)取好成績(jī)。

5.你是個(gè)聰明有禮貌喜歡幫老師做事的好孩子,。你的動(dòng)手能力很強(qiáng),，畫畫手工都很好。你的拼音數(shù)學(xué)練習(xí)做得不錯(cuò),。在慶“六一”演出中,，你表演的節(jié)目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌。

6.老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容,，你很誠(chéng)實(shí),，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好,，你愛(ài)參加體育活動(dòng),，而且飲食習(xí)慣也比以前好多了,，健康的身體讓你在體育課上惹人注目。希望你在一年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都能積極主動(dòng),，成為全面發(fā)展的好孩子,。

7.你是個(gè)懂事有主見(jiàn)有個(gè)性的小女孩，我很喜歡你畫的畫,，色彩鮮艷,，較有想象。你很愛(ài)勞動(dòng),，每天我總能看見(jiàn)你幫值日生打掃衛(wèi)生,。你較有愛(ài)心，常?？匆?jiàn)你幫助有困難的同伴,。我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展,。成為一年級(jí)的三好學(xué)生,。

8.你很愛(ài)清潔，每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，你很有禮貌,，每天都能聽(tīng)到你問(wèn)早安的聲音。你遵守紀(jì)律,，友愛(ài)同伴,。樂(lè)意幫老師做事，是老師的好幫手,。在課堂上老師有時(shí)能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言,。有事主動(dòng)和老師交流，自信心增強(qiáng)了,。希望你在一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)努力進(jìn)取,，多多參與發(fā)言。爭(zhēng)取好成績(jī),。

9.在我眼里你像個(gè)男孩子,，調(diào)皮可愛(ài),。我喜歡你的活潑,，特別是在活動(dòng)中你能跟隨著老師的思路認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，有時(shí)踴躍舉手發(fā)言,。我很喜歡你畫的畫,，色彩鮮艷，較有想象,。你的動(dòng)手能力很強(qiáng),，剪紙手工都很好,。我想在一年級(jí)里你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)三好生的,。

10.你是個(gè)聰明懂事的好孩子,，在全班孩子中間很有威信。你愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng),，天天幫老師做餐前準(zhǔn)備工作，是老師的好幫手,，你學(xué)習(xí)的積極性很高,，學(xué)得快，回答問(wèn)題時(shí)總能讓老師有意外的驚喜,。你喜歡畫畫,，你畫的畫想象力很豐富，真棒!老師希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí),，做個(gè)三好學(xué)生,。

12.豪豪，你是個(gè)活潑好動(dòng)不善言辭,，做事認(rèn)真的孩子,。課堂上你能較專注地聽(tīng)老師講課，老師最喜歡聽(tīng)到你那響亮,，有感情的回答,。這學(xué)期你在各方面均取得了較大的進(jìn)步，老師真為你感到高興,。你尊敬老師,，與小朋友們能友好相處。每當(dāng)別人有困難時(shí),，你也能熱情地伸出友誼之手,。老師希望你表現(xiàn)得更堅(jiān)強(qiáng)些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢,，好嗎!

13.可馨,，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘,。上課時(shí)能較認(rèn)真聽(tīng)講,，我們常可以聽(tīng)到你清脆的發(fā)言聲,。你尊敬老師,，與小朋友們友好相處，樂(lè)意幫老師的忙，也樂(lè)于同大家分享快樂(lè),。你舞跳得很好,，老師總忘不了“六·一”慶祝會(huì)上你精彩的表演。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，你在各方面均取得了較大的進(jìn)步,。老師希望你今后能加快動(dòng)作，表現(xiàn)得更好!

14.翼翼,，你的眼睛充滿乖巧和懂事,。你每天都能微笑著來(lái)上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問(wèn)好,，與小朋友能友好相處,。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)聽(tīng)到你正確的發(fā)言,，總令我們感到很欣慰,。雖然年紀(jì)小但適應(yīng)性卻很強(qiáng)，也很有是非感,。但你平時(shí)還不夠活潑,，老師更希望聽(tīng)到你歡快的笑聲。得再自信些,，只要努力,，老師相信你!

大班幼兒園周計(jì)劃表月份篇七

三月份：

1、穩(wěn)定入園幼兒的情緒,，加強(qiáng)常規(guī)教育,。

2、準(zhǔn)備迎接幼兒園復(fù)驗(yàn),。

3,、制定切實(shí)可行的'班務(wù)計(jì)劃。

4、開(kāi)展“快樂(lè)元宵節(jié)”“愛(ài)媽媽”等主題教育。

5,、開(kāi)展“我自己”主題活動(dòng)。

6,、召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

7、開(kāi)展語(yǔ)言美活動(dòng)。

四月份：

1,、開(kāi)展科學(xué)啟蒙教育活動(dòng)。

2,、開(kāi)展外出春游活動(dòng),。

3,、增加區(qū)域活動(dòng)的材料,，豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,。

4、開(kāi)展“春夏和秋冬”主題活動(dòng),。

5,、新教師評(píng)優(yōu)準(zhǔn)備。

五月份：

1,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

2、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育,。

3,、參加幼兒講故事比賽。

4,、班內(nèi)進(jìn)行自主性活動(dòng),。

5、開(kāi)展“有趣的水”主題活動(dòng),。

六月份：

1,、開(kāi)展“慶六一”活動(dòng)（幼兒一技之長(zhǎng)展示等）。

2,、開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì),。

3、加強(qiáng)游戲指導(dǎo),，提高游戲水平,。

4、繼續(xù)開(kāi)展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng),。

5,、做好幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)，完成學(xué)期結(jié)束各類總結(jié),、結(jié)算工作,。

6、進(jìn)行假期安全教育,。

大班幼兒園周計(jì)劃表月份篇八

一,、上學(xué)期教研情況分析:

通過(guò)上學(xué)期教研課題的研討與實(shí)踐活動(dòng),教師們深刻領(lǐng)會(huì)了既要提高理論水平,又要積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。戶外體育活動(dòng)是本園相對(duì)較弱的環(huán)節(jié),在體育活動(dòng)中,師生如何互動(dòng),怎樣促進(jìn)幼兒喜愛(ài)體育活動(dòng),能自主,、自愿的參加體育鍛煉,幼兒相互之間合作游戲,這些都是需要長(zhǎng)時(shí)間的不斷研究與積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,?！睘樗麄儞碛薪】档捏w魄和活潑開(kāi)朗的性格打下良好的基礎(chǔ),。因此本學(xué)期制定了此教研內(nèi)容。

不足之處:

1,、教師對(duì)于幼兒在活動(dòng)中情況的觀察分析,總結(jié)還不夠及時(shí)和準(zhǔn)確,。

2、活動(dòng)中如何發(fā)揮幼兒主體性,做到主動(dòng)與他人合作,使幼兒成為活動(dòng)的主導(dǎo)者,。

3,、材料的投放要充分達(dá)到游戲活動(dòng)的目標(biāo)。

二,、教研工作目標(biāo):

2,、教研目的:

(1)通過(guò)師幼互動(dòng)方式的研究,構(gòu)建新型的師生關(guān)系和體育活動(dòng)內(nèi)容,從而使幼兒喜愛(ài)體育活動(dòng),能自主、自愿的參加體育鍛煉,為他們擁有健康的體魄和活潑開(kāi)朗的性格打下良好的基礎(chǔ),。

(2)構(gòu)建幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容,使幼兒喜愛(ài)體育活動(dòng),從而促進(jìn)其身體素質(zhì)均衡發(fā)展,。材料的一物多玩,引發(fā)幼兒創(chuàng)造思維。

(3)項(xiàng)目互動(dòng),師生共同建構(gòu)體育活動(dòng)課程,。

三,、教研工作措施:

1.教研活動(dòng)內(nèi)容注意抓住主要問(wèn)題(普遍存在的問(wèn)題及核心問(wèn)題)和典型案例,并要求教師提前學(xué)習(xí)有關(guān)理論(尤其是較新理論研究成果),帶著思考和問(wèn)題發(fā)言、討論,提高研討的質(zhì)量,。

2.在活動(dòng)中做到處處互動(dòng),。

(1)情感互動(dòng),讓體育活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒具有“個(gè)人意義”。

(2)個(gè)性互動(dòng),幫助幼兒組織和提升體育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。

(3)項(xiàng)目互動(dòng),師生共同建構(gòu)體育活動(dòng)課程,。

3.借鑒瑞吉?dú)W的以“項(xiàng)目活動(dòng)”為中心的課程設(shè)計(jì)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),追隨幼兒,依據(jù)教師對(duì)幼兒細(xì)致的觀察,從幼兒的反應(yīng)中敏感的捕捉蘊(yùn)涵其中的巨大的學(xué)習(xí)價(jià)值,給予及時(shí)而適當(dāng)?shù)闹С帧椭?、引?dǎo),從預(yù)成到生成,讓每個(gè)幼兒實(shí)施創(chuàng)造潛能,編排體育游戲,從而促進(jìn)幼兒充分的自主的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

4.師生共同建構(gòu)體育游戲活動(dòng)內(nèi)容,在游戲中幼兒相互交流與合作,在自自主性及創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。

5.鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討結(jié)果不斷完善活動(dòng)材料,要求教師能夠反思問(wèn)題與不足,促進(jìn)教研與體育活動(dòng)的結(jié)合,并能夠反思問(wèn)題與不足,促進(jìn)教研與日常工作的結(jié)合,。

大班幼兒園周計(jì)劃表月份篇九

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流,，樂(lè)意表達(dá)真正的情感。

1,、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;

2,、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話;

3,、知道自己長(zhǎng)大了,，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;

6,、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志,，有小腳丫的地方不可以亂跑,，并-上的規(guī)章制度;

7、能清楚地口述10以內(nèi)的'排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù),。

談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假

語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室

社會(huì)活動(dòng)：值日生分工

音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)

英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)

戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì),，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正,、稍息,、左右轉(zhuǎn))

漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌

1,、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格,，熟悉新安排的床位與座位,。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育,，即輕輕走路,、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西,。

4,、家長(zhǎng)工作：(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服,、小毛巾,。

(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,，課外書(shū),、圖畫書(shū)、本子等,。

(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園

大班幼兒園周計(jì)劃表月份篇十

一、現(xiàn)狀分析：

在我們的數(shù)學(xué)教學(xué)中,，操作材料是不可或缺的,，但是最平常的一些操作材料幼兒已經(jīng)看得多做得多了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足他們的探索欲望,，所以加強(qiáng)材料的使用,、在材料中不斷創(chuàng)新變得尤其重要，有趣新穎的材料能夠吸引幼兒的注意力,，提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)幼兒地學(xué)習(xí)興趣，深受幼兒的喜歡,，而且活動(dòng)中使用過(guò)的材料還能夠投放到區(qū)域中繼續(xù)學(xué)習(xí),，幼兒可以繼續(xù)去探索發(fā)現(xiàn),。

二、研究目標(biāo)：

1,、用多樣化的材料來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)的興趣,。

2、運(yùn)用多樣的操作形式,，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官,，引導(dǎo)幼兒自主探索與發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,。

3,、通過(guò)引導(dǎo)與操作，培養(yǎng)幼兒自主性學(xué)習(xí),，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿興趣,，有積極的求知欲。

三,、具體措施：

1,、運(yùn)用趣味性的操作材料，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

根據(jù)幼兒心理發(fā)展的.特點(diǎn)和規(guī)律(色彩鮮艷,、可以變化的事物較易引起幼兒的興趣)，我們?cè)谕瓿赡骋唤逃繕?biāo)時(shí)設(shè)計(jì),、提供的材料力求做到角度不同,，充分多樣，使其具有一定的趣味性,，以滿足幼兒反復(fù)練習(xí)操作的需要,。如幼兒玩“搖搖盒”做加法的過(guò)程就充滿趣味性，因?yàn)閾u出的數(shù)字各不相同,，所以幼兒能饒有興趣地做自己搖出的題,。又如，為了增強(qiáng)加減法練習(xí)的趣味性,，我們根據(jù)幼兒喜愛(ài)拼板游戲的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)了難度不同的智力拼板，使不同水平的幼兒在玩耍中得到了發(fā)展,，體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

2、運(yùn)用多樣化的符合幼兒發(fā)展情況的操作材料,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和發(fā)散性思維,。

投放材料的合適與否往往直接關(guān)系到幼兒獲得什么樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),獲得哪些方面的發(fā)展。因此,，只有把教育意圖和要求融入材料之中,，才能使之更好地為教育目標(biāo)服務(wù),，發(fā)揮最大的功效。

3,、運(yùn)用層操作材料,，培養(yǎng)幼兒自主性學(xué)習(xí)，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿興趣,。

相對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握,，我們更應(yīng)注意幼兒思維發(fā)展的主動(dòng)性、自主性的培養(yǎng),。數(shù)學(xué)活動(dòng)中要多為幼兒提供投放不同花樣,、不同類型的操作材料，并鼓勵(lì)幼兒自由選擇,、自由結(jié)伴和獨(dú)立思考,、獨(dú)立操作,。如;我們?cè)凇皳u搖盒”這一游戲中,，投放了可以表示方向的骰子、瓶蓋,、雙面紐扣等,。讓幼兒在對(duì)各種材料操作后能按自己的意愿編題、算題,，充分滿足了自己的需要,，發(fā)揮了其主動(dòng)性，思維非?；钴S,。

四、預(yù)設(shè)成果：

1,、通過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)用實(shí)施,，使幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有進(jìn)一步的喜愛(ài)之情，對(duì)數(shù)學(xué)充滿了興趣,。

2,、能夠運(yùn)用材料進(jìn)行探索與發(fā)現(xiàn)，具有較豐富的想象力和理創(chuàng)造力,。

3,、能夠在數(shù)學(xué)活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮,。

大班幼兒園周計(jì)劃表月份篇十一

一,、安全保健工作

1、安全小組認(rèn)真做好校園內(nèi)開(kāi)學(xué)前后隱患排查工作,。

2,、針對(duì)春季傳染病預(yù)防要求,，加強(qiáng)晨檢。

3,、各班發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及時(shí)完成安全平臺(tái)寒假作業(yè),，截止2月20日。

4,、保健室做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)信息統(tǒng)計(jì)錄入工作,，指導(dǎo)各崗位全面做好衛(wèi)生保健工作，迎接開(kāi)學(xué)初市教育局的衛(wèi)生安全專項(xiàng)檢查,。

二,、教研工作：

1、周三中午12點(diǎn)30分全體教師集中二樓會(huì)議室開(kāi)會(huì),，傳達(dá)市教研會(huì)議精神,，明確本學(xué)期教研工作目標(biāo)。

2,、認(rèn)真制訂各類計(jì)劃,，要求各計(jì)劃內(nèi)容實(shí)在、方法創(chuàng)新,、操作性強(qiáng),，有目標(biāo)、有方法措施,、有具體安排,，不要空洞或和以前沒(méi)有區(qū)別，年級(jí)內(nèi)不得雷同,，下周上交園長(zhǎng)室,。

3、各年級(jí)組針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn),，調(diào)整部分韻律操,，組織幼兒學(xué)習(xí)新的廣播操。

4,、各班主題墻,、家長(zhǎng)園地逐步上墻。

5,、相關(guān)教師做好“教壇新秀”,、“教學(xué)能手”的'考核材料。

6,、各班根據(jù)一日活動(dòng)安排正常,、有序地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

7、本周五中午12：30教研室俞潔老師來(lái)園講座,。

三,、教科工作：

1、申報(bào)xx市個(gè)人微型課題的教師繼續(xù)進(jìn)行課題研究工作,，做好過(guò)程性資料的積累,。

2、本學(xué)期要發(fā)表論文的老師下周把論文發(fā)給陸xx,。

3,、各班確定微型課題內(nèi)容，本周五上報(bào)微型課題名稱,。

四,、教技工作：

1、對(duì)智慧平臺(tái)新學(xué)期教師任課進(jìn)行重新設(shè)置,。

2,、各班及時(shí)更新智慧平臺(tái)的班級(jí)主頁(yè)。

3,、學(xué)期初拿到獲獎(jiǎng)的教師將證書(shū)上傳至智慧平臺(tái)業(yè)務(wù)概覽,。

4、各班如有電腦不好的及時(shí)報(bào)修,。

五,、其他工作

1、園長(zhǎng)室完成各類報(bào)表,。

2、做好學(xué)籍平臺(tái)信息更新工作,。

3,、周三中午12:30黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。

大班幼兒園周計(jì)劃表月份篇十二

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室,、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換,，樂(lè)意表達(dá)真實(shí)的情感,。

1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;

2,、能用完全的話講述暑假興奮的事情,，并學(xué)會(huì)安靜聆聽(tīng)他人講話;

3、知道自己長(zhǎng)大了,，是幼兒園的大班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感;

6、熟悉班上的標(biāo)志,，有小腳丫的地方不可以亂跑,，并-上的規(guī)章制度;

7,、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù),。

談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì)活動(dòng)：值日生分工音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活(動(dòng)：順數(shù),、倒數(shù))

英語(yǔ)活動(dòng)：溫習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)

戶外活動(dòng)：溫習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正,、稍息,、左右轉(zhuǎn))

1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2,、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格,，熟習(xí)新安排的床位與坐位。

3,、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育,，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話,、輕輕拿放東西,。

4、家長(zhǎng)工作：

(1)預(yù)備幼兒的生活用品,。如更換衣服,、小毛巾

(2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,，課外書(shū),、圖畫書(shū)、本子等,。

(3)進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園

大班幼兒園周計(jì)劃表月份篇十三

本周工作重點(diǎn)：

主題：《寶貝真多》

了解中國(guó)古代的四大發(fā)明，欣賞壯觀的兵馬俑隊(duì)列,，領(lǐng)略中國(guó)人民的聰明和勤勞,，真切感受中國(guó)了不起。

欣賞京劇,、水墨畫,、中國(guó)武術(shù)和中國(guó)篆刻，感受中國(guó)文化藝術(shù)的特點(diǎn),，嘗試簡(jiǎn)單的表現(xiàn)技法,，在做做玩玩中喜歡多彩的中國(guó)文化。

認(rèn)識(shí)2008年奧運(yùn)會(huì)比賽場(chǎng)館及吉祥物,、國(guó)寶大熊貓,，嘗試用不同的方法表現(xiàn)。

感受我是中國(guó)人真自豪，升華熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

生活活動(dòng)指導(dǎo)：

1.多喝溫開(kāi)水,，多吃水果蔬菜。

2.戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,，學(xué)習(xí)與同伴互相合作,。

3.學(xué)會(huì)系鞋帶。

區(qū)域游戲1.美工區(qū)：用不同風(fēng)格的青花瓷裝飾瓶子,、杯子,、盤子或卡紙。,；用折疊剪的方式剪出并裝飾手拉手人物,。

2.運(yùn)動(dòng)區(qū)：提供扎繩子的紙棍，練習(xí)打球前行,；投放自制降落傘玩投擲,。

3.閱讀區(qū)：張貼各地特產(chǎn)和城市，玩連線,。繼續(xù)看圖片,，辨認(rèn)交流自己去過(guò)的地方。

4.益智區(qū)：下旅游棋,，進(jìn)一步熟悉紹興的特產(chǎn)文化,。

5.建構(gòu)區(qū)：造高樓大廈。

家園聯(lián)系：

1.和孩子一起觀看2008年中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,，知道中國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得的成績(jī)和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。

2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)了解中國(guó)的特產(chǎn)風(fēng)貌。

3.找找說(shuō)說(shuō)紹興的橋名,，講講紹興的民間傳說(shuō),。

大班幼兒園周計(jì)劃表月份篇十四

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室,、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換,，樂(lè)意表達(dá)真實(shí)的情感,。

1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度,；

2,、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì)安靜聆聽(tīng)他人講話,；

3,、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感,；

6,、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑,，并—上的規(guī)章制度,；

7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù),。

談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì)活動(dòng)：值日生分工音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活（動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)）

英語(yǔ)活動(dòng)：溫習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)

戶外活動(dòng)：溫習(xí)列隊(duì),，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映（立正,、稍息、左右轉(zhuǎn)）

1,、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境

2,、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位,。

3,、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路,、輕輕說(shuō)話,、輕輕拿放東西。

4,、家長(zhǎng)工作：

（1）預(yù)備幼兒的生活用品,。如更換衣服、小毛巾,。

（2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品,。如水彩筆，課外書(shū),、圖畫書(shū),、本子等。

（3）進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

（4）與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園

大班幼兒園周計(jì)劃表月份篇十五

【篇一】

一,、指導(dǎo)思想

要以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛(ài)為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行,，我努力,，我真棒,！”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí),，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂(lè)園,，家長(zhǎng)的放心園,，老師的收獲園。

二,、關(guān)鍵詞：堅(jiān)持反思感恩

三,、主要工作

（一）、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基,。

1,、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書(shū),，組織老師們以某本書(shū)為中心，在讀書(shū)中體會(huì)生活,，學(xué)會(huì)工作,，從而學(xué)會(huì)感恩，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù),。初四教師到園上班，于老師負(fù)責(zé)分發(fā),，教師領(lǐng)取教學(xué)用品,，生活用品（由班主任保管）。布置環(huán)境,，集體布置走道,，頂層，二樓南北,，樓梯大門口,，多功能門都要布置，各班教師負(fù)責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置,，門口要有教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長(zhǎng)一目了然,。

2、在每周例會(huì)智慧分享,，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反饋”給老師，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí)）教研組組長(zhǎng)帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo),。從而把積極,、上進(jìn)、健康的思想帶給大家評(píng)分記錄,。

3,、周二保育員例會(huì)，在上個(gè)學(xué)期的收獲中,，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么,？”進(jìn)一步提升“教”的能力！小班以說(shuō)唱為主導(dǎo)思想,，中班做英語(yǔ),，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。

（二）,、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中，堅(jiān)持我們的收獲,，努力提高“品質(zhì)”,。

1、關(guān)于教研活動(dòng)：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行,，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?/p>

2,、年級(jí)組工作：常規(guī)性的孩子活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi)，本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示,?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。

3,、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比如：保育員組織孩子點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。

（三）,、根據(jù)本園實(shí)際情況,，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把孩子園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,，初步分為語(yǔ)言,、音樂(lè)、科學(xué),、體育等方面,，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的

活動(dòng)方案

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語(yǔ)言”和“計(jì)算”，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，明確孩子園發(fā)展思路,，努力打造孩子園特色。

在今年年初,，我園領(lǐng)導(dǎo)組織孩子園的教職工,，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難：自聘9名人員解決教職工不足問(wèn)題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊(duì)伍不穩(wěn)定,；社會(huì)上傳言孩子園教的不好原因等,。孩子園何去何從？我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開(kāi)討論,，并使教職工形成這樣的共識(shí)：只要有莊周孩子園存在,，我們就不能使送孩子來(lái)莊周孩子園就讀的家長(zhǎng)失望，不能使孩子在他們各項(xiàng)能力發(fā)展的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展,，我們要讓在孩子園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長(zhǎng)的快樂(lè),。在教職工明確了孩子園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造孩子園特色的目標(biāo)努力開(kāi)展工作,。

（四）積極開(kāi)展課程改革,，促進(jìn)孩子園、教師,、孩子共同獲得發(fā)展以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī),，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開(kāi)展課程改革,，打造孩子園特色開(kāi)學(xué)初,，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和研究孩子園的

工作計(jì)劃

口號(hào)

1,、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。

教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類,，并劃分為幾大主題,，每選擇一個(gè)主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,，繪制好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容,，大部分都是教材中的內(nèi)容,，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出，還有一些內(nèi)容是由孩子生成的,。其次,，教師們根據(jù)每個(gè)主題積極為孩子創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。

2,、在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì)，如設(shè)置活動(dòng)區(qū),，組織孩子根據(jù)教育主題布置墻飾,、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息,、圖片,、文字資料、相關(guān)的材料等,，使孩子在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中,，變以往被動(dòng)的知識(shí)接受，為如今主動(dòng)的操作,、探索和學(xué)習(xí),。再次，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng),。

3,、在開(kāi)展主題教育活動(dòng)時(shí)，教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及孩子發(fā)展的需要,，通過(guò)“家園之窗”,、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹，對(duì)一些需要家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng),，有針對(duì)性地,、適時(shí)的給家長(zhǎng)一些建議。

【篇二】

一,、情況分析：通過(guò)上學(xué)期的教與學(xué),，幼兒已初步掌握了1—6的加減運(yùn)算，理解了1—6的數(shù)的組成,，另外對(duì)于長(zhǎng)方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,。在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于動(dòng)手操作，自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心,，所以在以后的活動(dòng)中力求新,、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R(shí)和趣味,。

二,、學(xué)期目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成,。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系,。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減,、互逆關(guān)系,。

3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮,。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類,，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,，學(xué)習(xí)交集分類。

5,、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序,，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系,。

6,、教幼兒認(rèn)識(shí)球體、圓柱體,，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。

7,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。

8,、教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序,。

9,、教幼兒認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的紙幣，能說(shuō)出它們的單位名稱,，知道它們的值是不同的,。

10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果,。

11,、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題,，能通過(guò)觀察,、比較、類推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

12、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),，學(xué)會(huì)迅速,，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料,。

【篇三】

一,、本周工作重點(diǎn)：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室,、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感,。

1,、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;

2、能用完整的話講述暑假高興的事情,，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話;

3,、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感;

7,、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù),。

二,、集體活動(dòng)

談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假

語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室

社會(huì)活動(dòng)：值日生分工

音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)

英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的

問(wèn)候語(yǔ)

戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正,、稍息,、左右轉(zhuǎn))

漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌

三、其他工作

1,、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2,、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位,。

3,、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路,、輕輕說(shuō)話,、輕輕拿放東西。

4,、家長(zhǎng)工作：(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品,。如更換衣服、小毛巾

(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品,。如水彩筆,，課外書(shū)、圖畫書(shū),、本子等,。

(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園