光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大班幼兒園周計劃表內(nèi)容篇一

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園大班周計劃范文,，更多2019年幼兒園大班周計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一,、情況分析:

新的學(xué)期,新的思路;新的學(xué)期,新的希望,。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下,各班嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強(qiáng),。

二,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上,以抓常規(guī)教學(xué)為基點,以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心,開展扎實有效的年級組活動,并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容,、形式,、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升,。

三,、重點工作:

3.提高安全責(zé)任感,安全警鐘長鳴;

四、目標(biāo)措施:

(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié),細(xì)化大班一日活動組織

(二)提高師幼安全責(zé)任,努力做到安全警鐘長鳴

(三)家園聯(lián)系密切配合,家長工作細(xì)密,、精密

大班幼兒園周計劃表內(nèi)容篇二

三月份：

1,、穩(wěn)定入園幼兒的`情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育,。

2,、準(zhǔn)備迎接幼兒園復(fù)驗。

3,、制定切實可行的班務(wù)計劃,。

4、開展“快樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育活動,。

5,、開展“我自己”主題活動。

6,、召開一次家長會,。

7、開展語言美活動,。

四月份：

1,、開展科學(xué)啟蒙教育活動。

2,、開展外出春游活動,。

3、增加區(qū)域活動的材料,，豐富區(qū)域活動內(nèi)容,。

4、開展“春夏和秋冬” 主題活動,。

5,、新教師評優(yōu)準(zhǔn)備,。

五月份：

1、向家長開放半日活動,。

2,、開展“勞動最光榮”主題教育活動。

3,、參加幼兒講故事比賽,。

4、班內(nèi)進(jìn)行自主性活動,。

5,、開展“有趣的水”主題活動。

六月份：

1,、開展“慶六一”活動（幼兒一技之長展示等）,。

2、開展幼小銜接活動和家長會,。

3,、加強(qiáng)游戲指導(dǎo)，提高游戲水平,。

4,、繼續(xù)開展“我要上小學(xué)”主題活動。

5,、做好幼兒發(fā)展情況評價,，完成學(xué)期結(jié)束各類總結(jié)、結(jié)算工作,。

6、進(jìn)行假期安全教育,。

大班幼兒園周計劃表內(nèi)容篇三

第九周

班級：大一班本周主要教育目標(biāo)：

1,、了解天氣對人類的影響，初步了解白天和晚上的形成,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好值日生的工作,。

3,、帶孩子去民俗村進(jìn)行秋游活動，激發(fā)孩子熱愛大自然和領(lǐng)略祖國各地風(fēng)情,。

4,、培養(yǎng)幼兒專注的習(xí)慣，會聽指令,，有任務(wù)意識,。能用連貫的語言表述,。

5、愛護(hù)幼兒園和公共場所的`環(huán)境衛(wèi)生,。

安排時間

星期一星期二星期三星期四星期五教育

活動安排

教師主導(dǎo)活動消防安全演習(xí)：快快跑到操場去美術(shù)興趣班分組教學(xué)活動數(shù)學(xué)：自己取物分解

安排游戲活動英語游戲：認(rèn)識字母朋友認(rèn)識日常小工具語言游戲：找對兒認(rèn)識日常小工具英語兒歌復(fù)習(xí)戶外活動操場游戲：跳繩游樂場熱身運動自選器械操場游戲：摘果子沙池自選器械蕩秋千南陽臺自選器械活動離園活動自選桌面玩具玩操作玩具拼插小花片自選閱讀自選桌面玩具家長工作1,、秋季已到，請家長多注意孩子穿著,，多帶孩子到戶外活動,，以增強(qiáng)孩子的.抵抗力。 2,、請在家里多練習(xí)跳繩,，足球班的孩子盡快的學(xué)會綁鞋帶。

工作重點：1通過語言談話,，使幼兒了解有關(guān)奧運會的知識,，引導(dǎo)幼兒更加熱愛運動。 2,、知道天天運動能鍛煉身體,，讓身體更健康。3,、安全教育：提醒幼兒每天要多喝水,，勤換衣服和墊毛巾，預(yù)防感冒,。

星期內(nèi)容時間星期一星期二星期三星期四星期五

7：30―7：50晨間活動跳繩拍球玩沙包跳繩玩球

7：50―8：50早操,、早餐

識字區(qū)：成語接龍建構(gòu)區(qū)：拼插玩具

11：00―11：20餐前活動成語接龍(五)中華字經(jīng)

12：15-2：30午睡

2;30―3:30整理、英文教學(xué)活動圍棋

3：30-4：15外教活動午點

教學(xué)活動區(qū)域活動

漢語拼音:學(xué)習(xí)聲母書寫漢字繪畫練習(xí)

4：15―4：40 1,、生活整理活動;2,、一日活動回顧;

4：40―5：30離園

大班幼兒園周計劃表內(nèi)容篇四

本周主題名稱：《我們的幼兒園》活動總目標(biāo)：

1．熟悉幼兒園環(huán)境，學(xué)會看教學(xué)樓分布平面圖,，能自主調(diào)查,、記錄每個活動室的分布情況。

2．熱愛幼兒園的植物,，并能嘗試用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)這些植物過冬,。

3．通過活動，激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境探索,、發(fā)現(xiàn)的欲望,。

星期內(nèi)容一二三四五

綠色生態(tài)特色活動

綠色生態(tài)特色教學(xué)活動：幼兒園的樹要過冬了

1.知道并能說出幼兒園里一些常見樹木的過冬方式，通過觀察,、比較了解樹木不同的過冬方式,。

2.關(guān)愛幼兒園的樹木，嘗試用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)它們過冬。綠色生態(tài)特色游戲活動：中國龍1.利用畫,、剪,、粘貼的'方法制作龍，培養(yǎng)幼兒與同伴相互協(xié)調(diào)配合的好習(xí)慣,。zq%4]=w2.練習(xí)舞龍,，體驗活動中帶來的快樂，感受濃厚的民間藝術(shù)氛圍,，萌發(fā)愛生活,，愛家鄉(xiāng)的情感。

體育活動

1．分組循環(huán)小型多樣的戶外體育活動：拋接球,、跳繩,、踢毽子、套圈等,。

2．集體活動：做早操,。

上午教學(xué)活動

下午教學(xué)活動

科學(xué)活動：有趣的樹葉

數(shù)學(xué)活動：

5的加減

語言活動：低碳生活拍手歌綜合活動：趣味尋寶音樂活動：（園歌）我是一只快樂的小鳥

環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示師幼共同收集幼兒園環(huán)境或活動的資料或圖片，布置綠色生態(tài)主題環(huán)境“我們的幼兒園”,。

保育工作

1．天氣漸漸寒冷,，提醒幼兒在活動中調(diào)整自己的運動量，能注意安全,。

2．有良好的生活習(xí)慣,，打噴嚏、咳嗽時不能對著別人,，知道捂住鼻口,。

家園聯(lián)系

1．冬天到了，請家長督促孩子早上能按時入園,。

2．鼓勵孩子參加戶外鍛煉活動,，陪同孩子一起跳繩。

常規(guī)教育重點

1．玩游戲時能做到有序,、安靜,、并且游戲后能分工合作整理玩具。

2．加強(qiáng)幼兒用餐管理,，增強(qiáng)幼兒愛惜糧食的意識。

大班幼兒園周計劃表內(nèi)容篇五

1.你是一個靦腆不愛說話的小男孩,。你愛學(xué)習(xí),，上課總是很認(rèn)真，有時能舉手發(fā)言,。你講文明守紀(jì)律愛勞動,。你能全身心地投入游戲?qū)W習(xí)活動，你的小手也很能干，折紙畫畫都有了很大的進(jìn)步,，希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力,，爭取更大的進(jìn)步。

2.你尊敬老師,，熱愛勞動,，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感,。能積極參加各項體育活動,。本學(xué)期生活自理能力動手能力有所提高。老師希望你能在新學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，取得更大的進(jìn)步,。

3.這學(xué)期你每天能按時來園上學(xué)，學(xué)習(xí)的興趣很高,，在剪紙活動中你的小手靈巧能干,，動手操作能力發(fā)展較好。在課堂上你能動腦筋進(jìn)行想象創(chuàng)編,，討論時思維較活躍,，在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子,。希望你在一年級好好學(xué)習(xí),，爭做三好學(xué)生。

4.你是個做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子,，你愛學(xué)習(xí)愛同伴,，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時表現(xiàn)很棒：能大膽舉手發(fā)言,，勇敢地表達(dá)自己的觀點,，思維很活躍。在學(xué)習(xí)新知識時,，你興趣很高,，能積極表達(dá)自己的觀點，敢于向老師提問題,。你能積極參加幼兒園組織的各項活動,，老師希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生,。

5.你是個天真活潑的小女孩,，比以前愿意和老師說話，變大方了,。你的小手很靈巧,，學(xué)會自己梳辮子疊被子，剪紙也比以前有進(jìn)步。吃飯午睡的習(xí)慣變好了,。這學(xué)期你的拼音學(xué)得比上學(xué)期好,，不過，老師覺得你的數(shù)學(xué)練習(xí)還需多努力,，這樣在一年級你才能學(xué)得輕松些呀!

6.你是一位懂事做事有責(zé)任心的孩子,，每次老師請你做的事，你都能認(rèn)真的完成,。你有愛心,，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩,。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍,，愛動腦筋，能大膽講述自己的觀點,，敢于向老師提問題,。你馬上就要上一年級了，高興嗎?老師相信你上小學(xué)后會更棒的!

7.你活潑可愛,，對老師很尊敬,，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生,，吃飯比以前好,，更加健壯漂亮了。還學(xué)會了自己疊被子,，真棒!你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時很認(rèn)真,，能積極動腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法,，自信心增強(qiáng)了,。老師希望你在一年級做個三好學(xué)生。

8.你是個聰明活潑熱情大方的小姑娘,，課堂上愛動腦筋,，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你,。在學(xué)習(xí)新知識時,，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點,，敢于向老師提問題,。你平時主動親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學(xué)生。

9.穎穎,，你是個文靜,，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點,。課堂上你能認(rèn)真地聽老師講課,，然后細(xì)聲細(xì)氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑,，對人是那么有禮貌,。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處,。也很喜歡上臺表演,，老師總忘不了“六·一”慶祝會上你精彩的表演。如果你能表現(xiàn)得再活潑些,，大膽些,，就更好了!

10.宏宏，你是個活潑好動,，頑皮又愛說話的小朋友,。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。通過你自己的努力,，這學(xué)期你進(jìn)步了很多,。但你有時上課還要開小差，那可不好啊!你平時能尊敬老師,，與小朋友們能友好相處,。每當(dāng)小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助,。你的身體健康而結(jié)實,，是個可愛的健康寶寶!老師希望你能慢慢的學(xué)會控制自己，爭取更大的進(jìn)步!好嗎!

11.你是一個活潑可愛懂事的小姑娘,，在園能尊敬老師,，和同伴友好相處，課堂上你的表現(xiàn)好極了：你能動腦筋想辦法積極舉手發(fā)言,，老師真為你感到驕傲,。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞,。希望你在一年級更加認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭取做個三好學(xué)生。

12.你活潑可愛,，能干懂事,，在園能尊敬老師,，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生,，吃飯午睡比以前好,，衣服被子疊得很整齊，自理能力強(qiáng),。你喜歡聽故事音樂自編自演,，象個小演員。你的拼音數(shù)學(xué)較前有進(jìn)步,。課堂上也能動腦子積極發(fā)言了,。希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步,。

13.你是位文靜懂事的小姑娘,，尊敬老師，遵守紀(jì)律,，友愛同伴,，能主動幫老師做事，較前自信,，老師和小朋友都喜歡你,。你的小手很能干，喜歡繪畫剪紙,，想象力豐富?，F(xiàn)在，你比以前愛活動了,，你的歌唱得很好聽,，老師和小朋友們常為你鼓掌。希望你在一年級好好學(xué)習(xí),，爭取更大的成績,。

14.你是一位聰明可愛惹人喜愛的好孩子。你喜歡畫畫,，你的畫真是太棒了,，想做小畫家嗎?你的故事講得有聲有色，小朋友都很喜歡聽你講故事,。你有愛心,，小朋友都很喜歡和你一起玩。薛宇凡,，老師想給你提一點小小的建議,，就是你上課時有時注意力不太集中，是不是?你就要上小學(xué)了,，老師相信你會越來越棒的!

15.你是個聰明活潑熱情大方的小姑娘,，課堂上愛動腦筋,，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你,。在學(xué)習(xí)新知識時,，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點,，敢于向老師提問題。你平時能主動親近老師,，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學(xué)生,。

16.你能干懂事,，現(xiàn)在你能主動和老師談心，和小朋友游戲,，較前活潑開朗了,。你喜歡繪畫剪紙，你的作品經(jīng)常給小朋友欣賞,，大家都羨慕你,。你的拼音數(shù)學(xué)較前有了很大的進(jìn)步。要是你再膽大些自信些就更好了,，老師希望你在一年級好好努力,，取得好成績。

17.你是一位很有自己想法的孩子,，不管做什么事,，都有自己的見解，老師很喜歡你這種有個性的孩子,。你喜歡幫助小朋友,，大家都愿意和你在一起。你上課表現(xiàn)很棒：能動腦筋想辦法大膽舉手發(fā)言,，敢于發(fā)表自己的見解,。老師希望你在一年級再接再厲，爭做三好學(xué)生,。

18.你活潑可愛,，熱情大方，平時愛勞動,，樂于助人,，是個善良的小女孩。你喜歡聽故事,，表演詩歌,。你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時很認(rèn)真,，能積極動腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法,。你做作業(yè)很快,，但質(zhì)量不高,。老師希望你在一年級嚴(yán)格要求自己,，爭做三好學(xué)生,。

19.在老師的眼中你是個好孩子,。你好學(xué)懂事乖巧,。在活動中你能控制好自己,，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好,，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣,。我希望你每天的生活更加自由愉快,，有時可以調(diào)皮一點,，鍛煉好自己的身體，膽子更大點,，更主動地和老師交流,。希望你在一年級做個三好學(xué)生。

20.老師最喜歡你那可愛的笑容,，你很誠實,，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好,。你愛動腦筋,，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解,，老師很喜歡;你愛參加體育活動,，而且飲食習(xí)慣也很好。你就要上小學(xué)了,，老師相信你會越來越棒的!

大班幼兒園周計劃表內(nèi)容篇六

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換,，樂意表達(dá)真實的情感。

一,、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度,；

六、熟悉班上的標(biāo)志,，有小腳丫的地方不可以亂跑,，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；

七,、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù),。

談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活（動：順數(shù)、倒數(shù)）

英語活動：溫習(xí)簡單的問候語

戶外活動：溫習(xí)列隊,，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正,、稍息、左右轉(zhuǎn)）

一,、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境

二,、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位,。

三,、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路,、輕輕說話、輕輕拿放東西,。

（1）預(yù)備幼兒的生活用品,。如更換衣服、小毛巾

（2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品,。如水彩筆,，課外書、圖畫書,、本子等,。

（3）進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

（4）與家長溝通堅持送幼兒來園

大班幼兒園周計劃表內(nèi)容篇七

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一、情況分析：

新的學(xué)期,，新的思路;新的學(xué)期,，新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下,，各班嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,，扎扎實實地做好各項工作,。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加,，主人翁精神很強(qiáng),。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上,，以抓常規(guī)教學(xué)為基點,，以研究園本課程為主,、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動,，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容,、形式、質(zhì)量,、層次上的進(jìn)一步提升,。

三、重點工作：

3.提高安全責(zé)任感,，安全警鐘長鳴;

四,、目標(biāo)措施：

(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細(xì)化大班一日活動組織

(二)提高師幼安全責(zé)任,，努力做到安全警鐘長鳴

(三)家園聯(lián)系密切配合,，家長工作細(xì)密、精密

大班幼兒園周計劃表內(nèi)容篇八

班級情況：升入大班,，我們班有了很大的變動,，因為村小的學(xué)生轉(zhuǎn)入中心園，新成員的加入,，對集體還不熟悉,。正在適應(yīng)的階段，我們必須盡力使每個孩子都盡快的適應(yīng)變化,。讓孩子們和諧的融合在我們的大家庭中,。

1、培養(yǎng)孩子們相互學(xué)習(xí),，自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團(tuán)體

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的'意識,。

3,、樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思,、想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、與家長做好溝通工作,，在上下學(xué)時做好銜接工作，讓幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境得到提高。

通過上學(xué)期的教與學(xué),，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算,，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,，所以在以后的活動中力求新,、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味,。

1,、 教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系,。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換,。

2、 教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算,，10以內(nèi)的加減混合運算，體驗加減,、互逆關(guān)系。

3,、 教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形（如圓形的二等分,，四等分。正方形的二等分 四等分）,，并區(qū)別物體的高矮,。

4、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類,，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,，學(xué)習(xí)交集分類。

5,、 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序,，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系,。

6,、 教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體,，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。

7、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會向左右轉(zhuǎn)動,。

8、 教幼兒認(rèn)識時鐘,，學(xué)著看整點和半點,，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序,。

9,、 培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。

10,、在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察、比較,、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

11,、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動,，學(xué)會迅速，有條理的擺放,、整理活動材料,。

目標(biāo)：安全工作放第一，保證每位幼兒的身心健康,。

措施：配合班主任老師

1,、在一日活動中時刻提醒幼兒，盡量避免危險的產(chǎn)生,。遇到了危險,，要盡快告訴老師或者爸爸媽媽。

2,、根據(jù)每月每周的教育目標(biāo),，有針對性的進(jìn)行安全教育。如現(xiàn)在是夏季,，每天應(yīng)強(qiáng)調(diào)幼兒遠(yuǎn)離水邊不能在水邊玩耍及飲水,，不能玩火，上學(xué)放學(xué)不能在馬路上亂跑等等,。

3,、每周深入開展安全活動,，樹立良好的安全意識和自我保護(hù)意識

以上就是本學(xué)期大班數(shù)學(xué)學(xué)期計劃，希望在大家的幫助下,、自己的努力下,，有所收獲有所成長。

大班幼兒園周計劃表內(nèi)容篇九

關(guān)于幼兒園大班的

工作計劃

隨著夏天的過去，我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以幼兒為本,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教育教學(xué)計劃,。

一、班級情況分析

本學(xué)期本班人數(shù)總共26名幼兒,，其中男幼14名,、女幼12名。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園教育,，幼兒對音樂,，語言,，計算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,，舞蹈動作基本上協(xié)調(diào),，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),，在感受力上還要加強(qiáng),。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做,，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個問題,，與家長進(jìn)行溝通,，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在互助,、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫,，培養(yǎng)幼兒做事的主動性,。在體育活動中，參與的積極性高了,，早上基本上都能按時到園參加晨間活動,，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高。在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育,，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng),。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。

二,、各科教育教學(xué)

(一)健康領(lǐng)域

1,、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子,、洗水杯、整理床鋪,。

3,、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,，積累"注意安全"的生活經(jīng)驗,。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲,、玩皮球,、踢毽子,，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

5,、練習(xí)投擲,、滾球、平衡等動作,。

(二)語言領(lǐng)域

1,、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講,，不亂插嘴。

2,、樂意與同伴交流,，能大方的在集體中說話。

3,、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序,。

4、學(xué)習(xí)用簡單的

反義詞

5,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1,、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語言描述。

2,、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗,。

3、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識,，發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,，感知5以內(nèi)數(shù)的形成,，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

(四)社會領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,，體會到自己的成長,。

2,、愿意與同伴分享自己的東西。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制,。

4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu),，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。

2、積極參加音樂游戲,，體驗活動帶來的快樂,。

3、學(xué)習(xí)漏印版畫,、實物印畫,、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅,。

4,、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想,。

六,、家長工作

1、針對情況能主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。

2,、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持,、配合。

3,、對個別幼兒進(jìn)行有計劃,、有目的的家訪。

4,、定期召開家長會,、面對面的與家長進(jìn)行交流。

5,、邀請家長參加開放日活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。

七,、措施

1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作,。

年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo),，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全,、健康的成長,，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：

首先,，在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

1、積極配合保健老師和后勤工作,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動。

4,、盥洗時,，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。

其次，教育團(tuán)結(jié)友愛,，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6,、午休時，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,，并及時補(bǔ)辦接人卡,，謹(jǐn)防幼兒走失。

8,、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記,。

9、利用家園聯(lián)系冊,，家園欄,，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育,。對于一些好動，行為散漫的幼兒,，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,。

以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法,，在具體實施中,，班級三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然,。讓孩子在一個舒適,、安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長,。

我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒進(jìn)入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)年,。本學(xué)期,，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想：

1,、以園務(wù)計劃為指導(dǎo)思想,，深入學(xué)習(xí)“新綱要”，樹立“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,、學(xué)會合作,、學(xué)會生存”終身教育理念。

2,、加強(qiáng)班級常規(guī)教育活動的組織與管理,，保教結(jié)合，圍繞“一切以幼兒為利益優(yōu)先”的原則為家長與孩子服務(wù),。

3,、在探索中享受工作的快樂,，在反思中尋求發(fā)展,，在改革中共同進(jìn)步，與時俱進(jìn),。加強(qiáng)班級集體意識,、班級交流，在班級工作中開展行為反思,，以身作則,，從我做起，促進(jìn)班級成員的共同成長,。增強(qiáng)班集體的凝聚力,，互相之間通過合作、溝通,、交流等方式,，更好地完成班級工作。

二,、班級情況分析

一學(xué)期來,，孩子們在成長，在進(jìn)步,。大多數(shù)幼兒身體發(fā)育良好,，通過早鍛煉、豐富多彩的體育活動,、器械操等各種形式發(fā)展了幼兒的基本動作,，使幼兒身體協(xié)調(diào)性得到了較大的提高。但由于各方面的原因,，有少數(shù)幼兒身體抵抗力較差,，易受天氣變化和環(huán)境的影響。還有部分幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣不能很好的堅持,，如飯后漱口,，離園時整理自己的物品等常常需要成人的提醒。孩子們?nèi)雸@時間長了，難免有些調(diào)皮,，走路,、排隊時時常有吵吵鬧鬧的現(xiàn)象。隨著幼兒的自我意識增強(qiáng),，我們要注重培養(yǎng)他們自我保護(hù)意識和能力,，教育幼兒注意安全，避免發(fā)生安全事故,。同時提高自我服務(wù)意識,，提高生活自立能力，總之在學(xué)習(xí)和生活上,，要制定好適合幼兒特點的內(nèi)容,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，師生共同制定行為準(zhǔn)則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，為幼小銜接做準(zhǔn)備,。

三、家長情況分析

本班家長一直以來都非常支持我們的工作,，特別是在上學(xué)期的各項活動中,，家長們團(tuán)結(jié)一、積極參與,，體現(xiàn)了良好的家園關(guān)系,，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,。部分家長有較高的文化水平和思想素質(zhì)，在育兒問題上能主動和教師溝通,，并達(dá)成一致,。少數(shù)家長對于幼兒的生活照料過細(xì),，重知識,、輕能力的培養(yǎng),。極個別家長存在溺愛孩子的現(xiàn)象,。

四,、各項工作具體內(nèi)容及要求

(一)保育工作

1、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。

2,、將幼兒的生活照顧,、身心健康放在首位，耐心細(xì)致的照顧好每個孩子,，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。隨時關(guān)注孩子的生活細(xì)節(jié)，多一份細(xì)心,、耐心,，讓家長滿意。

3,、與孩子交朋友,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理健康結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

4,、管理好幼兒的每日生活，保證設(shè)備、物品,、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，按時消毒,，滅蚊蟲。

(二)教育教學(xué)

1、針對幼小銜接,，我們將培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)習(xí)的能力,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為對孩子學(xué)習(xí)方面的評價標(biāo)準(zhǔn)，通過老師的引導(dǎo)讓孩子主動學(xué)習(xí),、探究性的學(xué)習(xí)。在主題活動中提高活動對孩子的挑戰(zhàn)性,，讓孩子在活動中掌握各種學(xué)習(xí)的途徑,，提高學(xué)習(xí)的能力。

(1)通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間,、減少游戲時間等,。

(3)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時,，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火，玩電,。

(5)通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強(qiáng)獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。

(6)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗,、自我監(jiān)督、自我批評,、

自我評價

(三),、環(huán)境：

認(rèn)真做好各項衛(wèi)生工作,，盡可能為幼兒創(chuàng)設(shè)一個潔凈、明亮的環(huán)境,，根據(jù)主題內(nèi)容更換《家長園地》,，平時用幼兒的手工作品布置教室，讓他們體會,、感受成功的喜悅,，并定時更換陳舊的掛件，請心靈手巧的家長制作一些小玩意,，我們還將開辟豐富的自然角,，有可飼養(yǎng)的小魚，還有種子發(fā)芽,，讓他們通過親身觀察,、記錄，了解其生長變化,，充分利用空間讓幼兒去學(xué)習(xí),。

(四)、家長工作

本學(xué)期的家長工作,，重點是提高教師的服務(wù)意識,，加強(qiáng)與家長的溝通。尊重每位家長,，以親切的態(tài)度,、良好的工作作風(fēng)贏得家長的信任。

1,、開學(xué)期初，我們將召開家長會,，向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持，同時了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況,，需要進(jìn)行個別教育我們將加強(qiáng)交流,、溝通。

2,、家長是幼兒園的教育伙伴,，是最珍貴的教育資源,，我們將充分發(fā)揮家長這一群體的優(yōu)勢，通過班級活動,、家長開放日,、家長參與的親子活動、家長參與教育資源的收集和教育管理等活動增加家長的參與,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。