總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇一

作為一個(gè)讀書愛好者，我非常感謝參加了這次“讀書心得體會(huì)活動(dòng)”,，這次活動(dòng)不僅讓我更深入地了解了書中的知識(shí)和思想,，而且還提升了我的文字表達(dá)能力和思辨思維能力。在本文中,，我將分享我參加這次活動(dòng)的收獲和體會(huì),。

第二段：對(duì)于讀書的理解與收獲

讀書對(duì)我來說就像是一次生命的啟蒙和磨煉，從中我汲取了豐富的智慧和知識(shí)，更重要的是悟出了很多人生的道理,。在這次活動(dòng)中,，我讀了很多不同的書，有文學(xué)作品,、歷史研究,、心理學(xué)研究等等，這讓我對(duì)于書籍的分類和定位有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。每本書都讓我有了新的收獲和體驗(yàn),，這也讓我覺得讀書是一種精神上的奢華,。

第三段：對(duì)于活動(dòng)的評(píng)價(jià)和整體體會(huì)

這次讀書心得體會(huì)活動(dòng)不僅給我們提供了一個(gè)分享閱讀心得的平臺(tái)，也讓我們更好地了解了其他書友們的閱讀體驗(yàn)和思想碰撞,?；顒?dòng)中有一些讀書愛好者分享了自己的生活體驗(yàn)和讀書心得，這讓我們不僅僅從書籍中汲取智慧,，也能從人生經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示。這次活動(dòng)通過分享和交流，讓我們深入感受到了閱讀的快樂和思維的升華,。

第四段：對(duì)自我的反思和尋找閱讀的堅(jiān)持

在回顧整個(gè)活動(dòng)的過程中,，讓我不禁思考自己的讀書習(xí)慣和方法,。我很清楚的知道,，只有不斷提升自己的閱讀水平和思維能力，才能更好地領(lǐng)悟書中的知識(shí)和精髓,，而這需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。因此,，我決定從現(xiàn)在起更加認(rèn)真地對(duì)待每一本書,，不斷地深入思考和交流,，讓自己的思想更加精進(jìn),。

第五段：結(jié)論與展望

通過本次讀書心得體會(huì)活動(dòng)，我不僅僅汲取了很多的智慧和知識(shí),，更讓我思考了閱讀的意義和價(jià)值,。閱讀不僅僅是一種公益活動(dòng)，更是一種增長(zhǎng)智慧和提升人格的途徑,。希望未來會(huì)有更多的人加入到這個(gè)閱讀的行列中,，一起共同呵護(hù)這個(gè)精神瑰寶,。

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,，豐富我們的學(xué)識(shí),，拓展我們的視野，我校多年來一直堅(jiān)持開展讀書活動(dòng),。轉(zhuǎn)眼間,， 一個(gè)月讀書活動(dòng)就要降下帷幕了，回顧過去的一個(gè)月里,，不禁讓我們感慨萬分,。讓我們老師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學(xué)生的你們，真是了不起,！小小年紀(jì)都能把許多首古詩文背得滾瓜爛熟，而且能了解詩詞的作者及所處的年代,。我也知道全校各個(gè)班級(jí)的同學(xué)都毫不遜色,，表現(xiàn)都很突出。在這次讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生,，在今天的讀書總結(jié)會(huì)上,，我們對(duì)這些班級(jí)和學(xué)生和教師進(jìn)行了表彰,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今天獲得表彰的班級(jí)和學(xué)生表示由衷的祝賀，希望全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力,，我相信下一次的讀書表彰會(huì)上一定會(huì)看到你們的身影。下面我就本次讀書活動(dòng)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感想,。

本次讀書活動(dòng),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的大力支持,，特別是班主任老師的密切配合,。各班都能精心組織，取得了良好的效果同學(xué)們也從中受益匪淺,。

各班都能根據(jù)自身實(shí)際,，從時(shí)間、地點(diǎn),、活動(dòng)形式,、活動(dòng)內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，做到了全員參與,，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性,，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開展,。

自讀書活動(dòng)方案下發(fā)后,，老師和同學(xué)就都能迅速行動(dòng)起來，每天早上閱覽室里看到了教師認(rèn)真讀書的身影,，各班教室都能聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲,。

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，通過讀書活動(dòng),，涌現(xiàn)出了一大批“讀書之星”,。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了,，讀書的人多起來了,，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了,，看到這些,，我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名教育工作者,，感到了一種莫大的欣慰,。

老師同學(xué)們，此次讀書活動(dòng)應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn)，應(yīng)該把讀書作為一種終身的習(xí)慣,。我們希望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地開展下去,，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華,。同學(xué)們,，愛書吧，它的知識(shí)的源泉,，是人類進(jìn)步的階梯,，希望你們每天暢游書海，去豐盈自己的人生,。

謝謝大家,！

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇三

讀書是拓展人類思想、增強(qiáng)智慧的一種重要途徑,。最近我們學(xué)校開展了一場(chǎng)讀書心得體會(huì)活動(dòng),，這場(chǎng)活動(dòng)讓我有了很多新的感悟，本文將從多個(gè)方面對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

第一段,，簡(jiǎn)單的介紹活動(dòng)的舉辦背景和目的。讀書心得體會(huì)活動(dòng)是為激發(fā)同學(xué)們熱愛閱讀,、提高閱讀理解,，增強(qiáng)思辨能力而舉辦的一項(xiàng)活動(dòng)。本次活動(dòng)規(guī)定,，同學(xué)們需閱讀一本課外書籍,，然后寫下自己的心得體會(huì)，并進(jìn)行分享,。這樣的活動(dòng)有利于促進(jìn)同學(xué)間的交流和學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，推進(jìn)全校閱讀氛圍的建設(shè),。

第二段,，重點(diǎn)闡述了閱讀的重要性。首先,，閱讀可以使人獲得新知識(shí),，進(jìn)而拓展視野，增強(qiáng)文化底蘊(yùn),；其次,，閱讀是一種鍛煉思維的好方法，可以幫助人們提高邏輯思考和表達(dá)能力,。同時(shí),，閱讀也可以陶冶情操，提高人們的道德素養(yǎng)，使人更有人文關(guān)懷,。

第三段，介紹了此次活動(dòng)中同學(xué)們所閱讀的書籍的種類,。本次活動(dòng)中,，同學(xué)們可以自己選擇讀一本近代小說或課外讀物。通過閱讀這些書籍,，同學(xué)們不僅可以鍛煉語言表達(dá)能力和思辨能力,，還可以學(xué)習(xí)到良好的人生哲理，提高自己的綜合素質(zhì),。

第四段,，重點(diǎn)介紹了本次活動(dòng)中同學(xué)們的心得體會(huì)。同學(xué)們都充分利用了時(shí)間,，認(rèn)真閱讀書籍,，記錄下自己的心得體會(huì)，有的同學(xué)采取了表格和圖表的形式,，將自己的思路清晰地呈現(xiàn)出來,。在分享中，同學(xué)們積極發(fā)言,，表達(dá)出自己閱讀的感受和心得,。通過此次閱讀體驗(yàn)，同學(xué)們彼此分享,，相互借鑒,，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生之間的溝通交流。

第五段,，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。本次讀書心得體會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們愛讀書的意識(shí),，提高了他們的閱讀能力和思辨能力,，促進(jìn)了學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。我們應(yīng)該進(jìn)一步推廣此類活動(dòng),，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來,，共同打造一個(gè)以閱讀為主導(dǎo)的校園文化氛圍。閱讀永遠(yuǎn)是人類文化的基石,，也是我們成為優(yōu)秀人才的必經(jīng)之路,。

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇四

書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友,，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里,，我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng),，在班級(jí)里繼續(xù)開展了我讀書，我快樂讀書活動(dòng),。

開學(xué)初,，我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級(jí)的讀書活動(dòng)。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到我讀書,，我快樂的活動(dòng)中來,。還動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)愛看的各種圖書，自己訂閱的圖書也可以與大家共同分享,，并能主動(dòng)地介紹給其他同學(xué),。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友,，努力增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)水平,，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

為了籌集到更多的書本,，滿足學(xué)生的課余閱讀。首先,，發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)自覺捐獻(xiàn),，建立本班的小書庫。并且,，派專人管理,。每天由宋文匯和崔錦巖兩名同學(xué)整理好書刊。其次,，定期向?qū)W校圖書室借閱,。教育學(xué)生自覺愛護(hù)每一本書，自覺地到班級(jí)圖書管理員那里作好借書,、還書登記工作,。看完書后,，認(rèn)真填寫讀書卡,，寫清自己看完這本書的收獲。激勵(lì)學(xué)生在每看完4本書后,，將會(huì)得到一張讀書之星卡,，誰得到的讀書之星卡最多，誰將有資格被評(píng)為校級(jí)的讀書大王,，這樣的舉動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生看書的積極性,，積極地推動(dòng)了讀書活動(dòng)的開展,。

在搞好讀書活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極讀書的同時(shí)，還在每天早晨倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行晨讀,，主要是經(jīng)典誦讀,，讓學(xué)生讀古詩，體會(huì)詩的韻律,，讀《弟子規(guī)》朗朗上口,，讓學(xué)生在校園里體會(huì)書香氣息。教育學(xué)生充分利用課外時(shí)間進(jìn)行閱讀其他報(bào)紙和雜志,，可以是自己訂閱的學(xué)習(xí)報(bào)，可以是父母為自己買的關(guān)于動(dòng)物,、植物或是醫(yī)學(xué)方面的書籍,，一發(fā)出倡導(dǎo)，學(xué)生們積極的看科普類的書籍較多,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。現(xiàn)在,，一到休息時(shí)間,，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級(jí)后面的椅子上拿書、看書了,。學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽,、講故事比賽。

在此次讀書活動(dòng)中學(xué)生的讀書習(xí)慣得到了良好的培養(yǎng),。在師生的共同努力下,，相信在不久的將來，一定會(huì)營造出一個(gè)良好的書香班級(jí),、書香校園,！

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇五

在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河,；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦,；可以回味古老的悠長(zhǎng),，眺望未來的瑰麗！為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友,，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，擬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行 “閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng),，具體方案如下：

學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦：

1,、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行,，能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用,；

2、具有良好的閱讀習(xí)慣,，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上,。

3、閱讀興趣濃厚,，堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書筆記,，三至六年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或在校級(jí)以上刊物發(fā)表。

4,、珍惜愛護(hù)書籍,，閱讀量大，閱讀范圍廣泛：閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字,，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字,；1—2年級(jí)閱讀文學(xué)名著(如童話,、寓言故事等)1本以上；3—4年級(jí)閱讀中外名著2本以上,；5—6年級(jí)閱讀中外名著3本以上,。

6、堅(jiān)持誦讀古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,，不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的背誦篇目背誦古詩,，達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。

1,、采用自己申報(bào),，老師依據(jù)其平時(shí)的讀書情況推薦，學(xué)校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進(jìn)行評(píng)定,。

2,、6月15日前向教導(dǎo)處提交 “閱讀之星”的材料；

3,、評(píng)選時(shí)需要上交以下材料：

學(xué)生申報(bào)表,，該學(xué)生的讀書摘記、小作文（低年級(jí)）,、優(yōu)秀閱讀心得（中,、高年級(jí)）,、發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料,。

為了鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,，切實(shí)改變學(xué)校存在的一些言行不文明,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境,。學(xué)校本學(xué)期以明確學(xué)習(xí)目標(biāo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用,，積極開展德育實(shí)踐及校園之星評(píng)選活動(dòng),。通過一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)大幅度提高，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動(dòng),，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法,，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。 組織機(jī)構(gòu)健全：

成立以校長(zhǎng)李飛龍為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)杜海紅遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),；及6位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu),；以各班組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

1,、本次以“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會(huì)聽”,、“會(huì)說”、 “會(huì)讀”“會(huì)寫”四個(gè)方面展開,。

2,、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí),，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚,，聽課習(xí)

慣、作業(yè)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣良好,，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步,。 活動(dòng)形式豐富：

1,、我校將學(xué)習(xí)禮儀等貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程。由各班根據(jù)星級(jí)指標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，最后每班評(píng)出一名班級(jí)學(xué)習(xí)之星,。學(xué)校再進(jìn)行民主評(píng)議,，最終評(píng)選出“校園之星”。

2,、學(xué)校采取在校園宣傳欄中張貼校園之星的照片,、為學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、召開表彰大會(huì)等形式對(duì)“校園之星”進(jìn)行大力表彰,。 該活動(dòng)由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。效果明顯、成績(jī)突出,。給學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的展示空間,，極大地激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，學(xué)生各方面素質(zhì)得到了全面發(fā)展,。

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇六

二月的只看了《金剛經(jīng)說什么》,，本是seo、國學(xué),、英語三方面書籍,。這本書可謂經(jīng)典，每次看的時(shí)候,，都能迸發(fā)出無上的體會(huì),。

看著看著就特別想去把易經(jīng)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)透，里面所說的一切有為法皆為夢(mèng)幻泡影,，如夢(mèng)亦如露,，應(yīng)作如是觀。心中頓然的感悟到,，不執(zhí)著隨著緣分的變化而變化,，這世間真的沒有所謂的真理，所有的真理又都在那里,，自己擁有足夠的智慧,，隨著環(huán)境的變化更變化應(yīng)用真理，才是真正的真理呀,！

呵呵,，那時(shí)卻時(shí)渴望去學(xué)精易經(jīng)，雖然自己不能有全部的人生體驗(yàn),，至少腦中裝了呀,。這樣人生的就多一份順暢了，就能坦然的拿的起,，放的下了,。

金剛經(jīng)另外的一個(gè)觀點(diǎn)，讓自己十分的震撼,，無所住,。無所住不是空,，而是念過不留，這等功夫還真讓人羨慕,。富貴繁華所牽,，惡貫滿盈放的下，這般人生境界,，如人生的之氣魄,，自然之瀟灑，來來去去,，云卷云舒,，自自在在，完完美美,！

金剛經(jīng)的發(fā)愿,、而極樸實(shí)的敘述都讓我極其的意想不到，佛無光環(huán),，這世界的所有大師都必定無光環(huán),，砸下光環(huán)，打破自己,，人生才是最真實(shí)的蛻變,，工作總結(jié)《二月讀書活動(dòng)總結(jié)》。而現(xiàn)實(shí)的營銷,，夸張，堅(jiān)持,，謙卑等等一切的真理都是事事物物年年代代通的,！

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇七

讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效,、文明,、健康的教育工程，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情,。今后,，我們將在全園進(jìn)一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，完善我園的讀書機(jī)制，倡導(dǎo)“讀書明理,、讀書求知,、讀書成才”的新風(fēng)尚。

為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，根據(jù)本學(xué)期工作安排,，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵,、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng),。

首先，宣傳發(fā)動(dòng),，明確讀書活動(dòng)目的,。

1、營造讀書氛圍,，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),，開闊視野，豐富知識(shí),，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),，使教師成為“有思想的教育者”。

2,、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，更新教育觀念，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新,。

3、搭建教師交流平臺(tái),，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題,，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。

4,、探索新形勢(shì)下教師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律,，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方,。

5,、創(chuàng)建幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒形成良好的讀書習(xí)慣,。

其次,，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持,。

為了確保讀書活動(dòng)有效,、深入、有序地開展,，我園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動(dòng)目的,，層層落實(shí)責(zé)任,，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，使得讀書活動(dòng)有部署,、有檢查、有總結(jié),，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處,，順利實(shí)施。

再次,，完善圖書建設(shè),，組織教師交流研討。

幼兒園本學(xué)期購置了大量新書,，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè),，讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，推薦必讀書目,，指定閱讀書目和自選書目,，教師們?cè)诰x必讀書的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀,，撰寫讀書筆記和讀書心得,。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開設(shè)了“讀書論壇”,，發(fā)布讀書信息,，交流讀書體會(huì)，開展在線討論等活動(dòng),，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接,，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀提供便利。

第四,，結(jié)合教育教學(xué),，組織讀書活動(dòng),。

我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體,，提高園本教研的針對(duì)性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍,，選擇其中一方面研究?jī)?nèi)容,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀,，并組織開展了“專題研討”活動(dòng),，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣，以點(diǎn)帶面,，在有主題,、有目的的讀書活動(dòng)中，教師們營造出了種“相互尊重,、積極主動(dòng),、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習(xí)慣和意識(shí)都增強(qiáng)了,。

最后,，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步,。

通過讀書活動(dòng),，教師們從內(nèi)心深處接受了這項(xiàng)活動(dòng)，也喜歡上了讀書,，他們?cè)谧x書過程中把感受都記錄下來,，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中,。幼兒園定時(shí)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié),，樹立典型，推廣先進(jìn),，對(duì)“多讀多思,、以讀長(zhǎng)知、以讀增智,、讀寫結(jié)合,、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵(lì)表彰,。同時(shí),，幼兒園建立了教師讀書檔案。

讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明、健康的教育工程,，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情,。今后，我們將在全園進(jìn)一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，完善我園的讀書機(jī)制,，倡導(dǎo)“讀書明理,、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚。

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇八

共建和諧家園是我們現(xiàn)代社會(huì)的呼聲和追求,。為了大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神,，充分運(yùn)用民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)這一寶貴資源，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解,，根據(jù)教育局的要求,，我校開展了以“共建和諧家園”為主題的讀書教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、根據(jù)教育局讀書教育活動(dòng)計(jì)劃,，我們召開會(huì)議，認(rèn)真研究制訂讀書活動(dòng)方案,。并正式確定今后的讀書教育活動(dòng)以讀書節(jié)為載體進(jìn)行,，并制定出比較詳盡，又切實(shí)可行,、便于操作的讀書節(jié)暨讀書教育活動(dòng)方案,。整個(gè)方案主要分為活動(dòng)目的、活動(dòng)主題,、活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)要求、活動(dòng)步驟,、人員分工等五個(gè)方面,。同時(shí)，為了更好地指導(dǎo)學(xué)生讀書,，學(xué)校文學(xué)社制定了《我們的節(jié)日》一書的導(dǎo)讀計(jì)劃,，指導(dǎo)三－六年級(jí)老師開展導(dǎo)讀工作，提高學(xué)生閱讀,、理解能力,。

2、本次讀書教育活動(dòng),，我們以第一屆“讀書節(jié)”的形式來展開活動(dòng),。我們利用教師例會(huì)、國旗下講話等時(shí)間向全校師生宣講《共建和諧家園》讀書教育活動(dòng)的意義,，做到動(dòng)之以情,、曉之以理。三月初,，我們召開了讀書教育活動(dòng)專項(xiàng)工作布置會(huì),，進(jìn)行工作布置,。包括讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),、副組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員，各校區(qū)德育員,，三－六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),，藝術(shù)、宣傳,、信息技術(shù),、文學(xué)社、話劇社負(fù)責(zé)人,，語文教研組長(zhǎng),，圖書老師，總務(wù)主任等十余人參加了會(huì)議,，明確了各自在此次讀書活動(dòng)中的職責(zé),。同時(shí)利用國旗下講話時(shí)間進(jìn)行讀書節(jié)暨讀書教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在儀式上,，德育分管校長(zhǎng)向全體師生宣講了此次讀書教育活動(dòng)的意義,，在活動(dòng)形式上，要求各班級(jí)結(jié)合中隊(duì)活動(dòng),、故事會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽以及調(diào)查等道德實(shí)踐，配合宣傳欄,、墻報(bào),、黑板報(bào)等形式，組織開展集知識(shí)性,、趣味性和教育性于一體的有新鮮感,、有吸引力的活動(dòng)。鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與到“共建和諧家園”讀書教育活動(dòng)中來,。

3,、讀書是需要氛圍的，營造讀書氛圍對(duì)激發(fā)師生讀書的興趣起著很大的作用,。我們?cè)诮虒W(xué)樓走廊外墻上懸掛宣傳讀書教育活動(dòng)的標(biāo)語,，如：“弘揚(yáng)節(jié)日文化，共建和諧家園”,、“彭埠一小第一屆讀書節(jié)”等橫幅,。每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)宣傳《共建和諧家園》讀書教育活動(dòng)的重要性，介紹讀書的方法,。不少班級(jí)開辟了富有特色,、富有童趣的讀書心得交流欄。語文教研組長(zhǎng)則把學(xué)生集中在一個(gè)大教室,，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法及如何撰寫征文等,。

1,、學(xué)習(xí)交流。在寒假,，每班布置了讀書任務(wù),，還要求孩子和父母一起閱讀，并和父母交流感受,。開學(xué)初,，各班組織了交流讀書心得的活動(dòng)。老師和學(xué)生同步閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生充分感受傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵的中華民族傳統(tǒng)美德,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解。同學(xué)們閱讀《我們的節(jié)日》,，跨越歷史的長(zhǎng)河了解了古代的故事,，了解了傳統(tǒng)的美德，中國人的靈魂,、氣質(zhì)和精神,，使學(xué)生的心靈受到了震撼,思想受到了啟迪,意志得到了鼓勵(lì)。增強(qiáng)了學(xué)生的愛國情感和為建設(shè)祖國而奮發(fā)讀書的責(zé)任感,。

2,、撰寫征文。在3月下旬,，各班語文老師在指導(dǎo)學(xué)生充分閱讀了《我們的節(jié)日》這一讀本的基礎(chǔ)上,，圍繞“共建和諧家園”主題，積極組織學(xué)生參加征文活動(dòng),，并在班里進(jìn)行了評(píng)選,，對(duì)優(yōu)秀的文章又進(jìn)一步指導(dǎo)修改。各班都推薦了3——5篇征文參加校級(jí)評(píng)選,。本次讀書征文,，學(xué)校共收到一百余篇征文。征文都緊緊圍繞“共建和諧家園”這個(gè)主題,，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中的親身體驗(yàn),，敘述自己對(duì)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和美德的認(rèn)識(shí)與感受。所推選的文章立意深刻,，內(nèi)容充實(shí),，文字流暢，感情真摯,，富有特色,。通過讀書領(lǐng)導(dǎo)組成員的認(rèn)真評(píng)審，共評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)六十余篇,。并擇優(yōu)選送到區(qū)里參加評(píng)選。

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇九

20xx年4月23日,，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動(dòng)，在此活動(dòng)之前我們準(zhǔn)備了很多,，總的來說這次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的,。

我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言,，派送給來觀看的游人,，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào)，以供游人觀看,，大致知道舉辦的什么活動(dòng),，還有一張10米的橫幅，打出了活動(dòng)的主題,。

23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員,，于9點(diǎn)到達(dá)xx公園，把海報(bào)展示好,，拉起了橫幅,，然后向游客展示我們的主題，與他們交流,，讓更多的人來了解讀書的重要性,，向游客派發(fā)書簽，邀請(qǐng)他們來簽名,，展示我們活動(dòng)的主題是讀書日以及讀書的重要性,。

本次活動(dòng)買書簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元,，以及路費(fèi)15*2=30元,。

1、做活動(dòng)的做好充分的準(zhǔn)備工作,，那些活動(dòng)的必需品是一定的,，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許,，還好在此之前有申請(qǐng),，要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的準(zhǔn)備,，考慮周全,。

2、做事得要有責(zé)任心,，仔細(xì),，認(rèn)真,。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來說海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字,，令我們相當(dāng)尷尬,。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎,。所以我覺得通過這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到,，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話,。

3,、做人一定得做個(gè)人樣來，不可讓人把話說,。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課,，所以并不是很多，知道了一部分人員,，可是23日活動(dòng)早上時(shí),，有些成員卻說臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺就是很不好,，如果真的有事可以說明批準(zhǔn),，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因,，讓人感覺這人不行,。所以我覺得通過這次活動(dòng)我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對(duì)待,，把事情做好,，不可以把話給別人說。

4,、這次活動(dòng)的確鍛煉到了我們,。我們與陌生人進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動(dòng),，活動(dòng)的目的是說明,，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合，合理分工,，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體的重要性,，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作,，而且也鍛煉了我們的口才,，我覺得這才是做好的收獲。

5,、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好,，與游人交流的不夠好,，有些游客問的，我們并沒有回答上來,，準(zhǔn)備工作并不是很好,，實(shí)的做的很好，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分,。

舉辦活動(dòng)的目的,，一方面是通過活動(dòng)本身，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義,，另一方面,，通過活動(dòng),，鍛煉到社團(tuán)的成員,，對(duì)以后的工作，學(xué)習(xí),，生活,，都是一個(gè)很好的幫助，以便讓我們以后做的更好,。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系,，但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人，我希望通過這次活動(dòng),，讓我們可以在以后做的更好更棒,。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽?，雖然有瑕疵,，但是通過一次次的鍛煉，我們會(huì)漸漸的變得完善,。

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中,、五中全會(huì)精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),，不斷提高村（居）民思想道德水平和科技文化素質(zhì),，促進(jìn)社會(huì)和諧、文明,、進(jìn)步,，提升文化品位，營造全民讀書的良好社會(huì)氛圍,，20xx年4月,，我鎮(zhèn)啟動(dòng)“全民讀書月”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

我鎮(zhèn)“全民讀書月”以“全民讀書共啟民智崇尚文明創(chuàng)造未來”為主題,，以“組織推動(dòng),、社會(huì)支持,、全民參與、講求實(shí)效”為活動(dòng)原則,，在全鎮(zhèn)大力開展覆蓋機(jī)關(guān),、企業(yè)、學(xué)校,、社區(qū)（村）,、家庭的全民讀書活動(dòng)，充分發(fā)揮好省市縣三級(jí)文明單位和廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用,，進(jìn)一步在全社會(huì)形成“讀書好,、好讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚,，為推進(jìn)“東進(jìn)西擴(kuò)”發(fā)展戰(zhàn)略,，提升華陽文化軟實(shí)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展,、轉(zhuǎn)型發(fā)展提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持,。

黨委政府高度重視,，及時(shí)向鎮(zhèn)各單位印發(fā)《華陽鎮(zhèn)20xx年“全民讀書月”活動(dòng)實(shí)施方案》，并向全鎮(zhèn)廣大村（居）民朋友們發(fā)出全民閱讀活動(dòng)倡議書,，要求各黨（總）支部,、村（居）委會(huì)鎮(zhèn)直單位、企業(yè)在活動(dòng)月期間開展專項(xiàng)主題閱讀活動(dòng),，懸掛,、書寫活動(dòng)標(biāo)語，營造濃厚的活動(dòng)氛圍,。

為確保讀書活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入,、有序地開展,，鎮(zhèn)文明辦根據(jù)活動(dòng)方案，組織各部門層層落實(shí)工作任務(wù),，確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施,。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在鎮(zhèn)內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍,。

1,、組織參加縣機(jī)關(guān)干部讀書成果交流會(huì)，交流讀書心得。

2,、參加縣知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。在鎮(zhèn)直部門、社區(qū),、村黨員中開展圍繞“紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年和辛亥革命100周年”讀書活動(dòng),，參加縣“迎七一、學(xué)黨史”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

3,、開展向聯(lián)點(diǎn)共建村贈(zèng)送圖書活動(dòng)。在省市縣三級(jí)文明單位中開展“捐一本書,，獻(xiàn)一份愛”圖書捐贈(zèng)活動(dòng),，選擇適用農(nóng)村圖書，贈(zèng)送給各聯(lián)點(diǎn)共建幫扶村,。要求省級(jí)文明單位不少于60冊(cè),，市級(jí)文明單位不少于40冊(cè)，縣級(jí)文明單位不少于20冊(cè),。

4,、開展向社會(huì)各界推薦優(yōu)秀圖書活動(dòng),。繼續(xù)做好向黨員干部推薦學(xué)習(xí)書目工作,，引導(dǎo)廣大群眾多讀書，讀好書,，增強(qiáng)讀者的意識(shí),。

5、各社區(qū),、村閱覽室要為村（居）民,、青少年節(jié)假日期間提供讀書服務(wù)。結(jié)合4月23日世界讀書日和全民讀書月活動(dòng),，根據(jù)不同人群的需求,，辦理讀者借閱證，保證閱覽室圖書的更新, 開展現(xiàn)場(chǎng)咨詢,，為開展“全民讀書活動(dòng)”提供良好服務(wù),。

6、開展專項(xiàng)主題閱讀活動(dòng),。

（1）在鎮(zhèn)直部門開展以“創(chuàng)建文明單位,，做人民滿意站所”為主題的干部閱讀活動(dòng)。

（2）在社區(qū)開展以“創(chuàng)建文明縣城,，提升市民素質(zhì)”為主題的社區(qū)閱讀活動(dòng),。

（3）在農(nóng)村開展“提升農(nóng)民素質(zhì)，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”為主題的農(nóng)民閱讀活動(dòng)。

（4）在學(xué)校開展以愛國主義和“紅色經(jīng)典,、傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)校園”為主題的讀書系列活動(dòng),。

（5）在家庭開展以“弘揚(yáng)家庭美德，促進(jìn)文明和諧家庭”為主題的家庭閱讀活動(dòng),。

（6）在企業(yè)開展以“促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),，爭(zhēng)做誠實(shí)守信企業(yè)”為主題的企業(yè)閱讀活動(dòng)。

（7）在建筑工地開展以“安全文明生產(chǎn)”為主題的進(jìn)城務(wù)工人員閱讀活動(dòng),。

（8）在工商個(gè)體戶中開展以“愛我縣城,，文明服務(wù)”為主題的工商個(gè)體戶閱讀活動(dòng)。

華陽鎮(zhèn)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)

xx年5月6日

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十一

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì),。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協(xié)會(huì)在世界讀書日,，我們倡導(dǎo)廣大市民愛書,、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情,。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧６粋€(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn),。而且讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如溫助理總理說“我非常希望提倡全民讀書,，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為,，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全,，給人幸福,。多讀書吧，這就是我的希望,?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活,。

二,、活動(dòng)宗旨

好書孕育智慧，讀書引領(lǐng)時(shí)尚

欣賞文化愛館護(hù)館 共建和諧文化

全民讀書,，共建“書香型社會(huì)”

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、舉辦“博覽群書，爭(zhēng)創(chuàng)示范”圖書展銷活動(dòng),。

2,、新書、好書,。

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)瞬之間,，又是一年！

在即將過去的一年里,，三堂九小在三堂鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)進(jìn)取,。繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則,，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教師管理、常規(guī)管理,、班級(jí)管理上狠下功夫,。一年來，我們?nèi)w教師踏踏實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,，勤勤懇懇做好每一件事,，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利,、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié),，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源,，我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué),、愛生,、愛校。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì),，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本年度，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),，開展一次了師德師風(fēng)教育,。年終學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)考評(píng)，要求教師愛崗敬業(yè),。學(xué)校要求,，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作,、要為人師表,，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣,。

本年度，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨,。有好多快要退休的老年教師，他們?nèi)匀粓?jiān)守在教學(xué)第一線,，認(rèn)認(rèn)真真,、勤勤懇懇地做好本職工作，像劉學(xué)清,、趙和成王子峰等老教師,，許多老教師由于年老眼花，在備課,，批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生方面下了很大的功夫，投入了極大的精力,，及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè),，經(jīng)常要推遲下班四五十分鐘。中青年年教師,，像解少輝,、趙磊、吳鎧,、解洪章,、解文經(jīng)等，為了春天,，甘做小草,，為了學(xué)生甘做人梯，不分晝夜的拼搏在教育第一線,。

另外,，學(xué)校為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí),，營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開,。只要是學(xué)校的重大事情,，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公開討論,，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來,。正因?yàn)槿绱耍處焸兌及褜W(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情來做,，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿,，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法可以說,，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,，勁往一塊使”，大家都充分認(rèn)識(shí)到：路雖近不行不至,，事雖小不做不成,，外界評(píng)價(jià)我校，稱為“九小一家人”,，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),，開展起來也就順利得多了。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們老師理直氣壯抓教學(xué),。本年度，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施,。

1、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課,、講課、布置與批改作業(yè),。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。這一點(diǎn),，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。

2,、堅(jiān)持校本教研,，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。本年度我們的公開課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”寫一篇教案，說一課設(shè)計(jì),，上一節(jié)公開課,，寫一篇反思。教師在聽課評(píng)課過程中,，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力,。非常幸運(yùn),，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué),，引起了教師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思考,。此外，我校認(rèn)真組織“備好課”專題校本培訓(xùn),，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路,。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚,，在空堂和下課期間,，教師探討的、大都是“如何教書,，怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問題,，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。本年度,，年輕教師都撰寫了教育教學(xué)論文,，并在上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

3,、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。關(guān)愛留守兒童,，由于種種原因,，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大,。但是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測(cè)試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。經(jīng)常與留守兒童談心，想方設(shè)法給他們送去溫暖,。讓他們感覺到集體生活的快樂,，體會(huì)到集體生活給他們帶來的溫暖和幸福。

由于措施得力,，我校在本年度的學(xué)科檢測(cè)中,，總評(píng)取得全鎮(zhèn)第四的好成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，群眾的認(rèn)可,。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位,。按照中心學(xué)校的要求,，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校,、出操、課間,、離校,、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生,、班級(jí)檢查,、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

2,、以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人,。

3.利用班會(huì),、晨會(huì)，國旗下的講話等,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件,。

1.愛國主義讀書教育活動(dòng)。根據(jù)中心學(xué)校工作方案,，我們學(xué)校制訂了活動(dòng)方案,，并踏實(shí)做好“讀書工程”的指導(dǎo)工作，為今后進(jìn)一步做好讀書工程工作打下良好的基礎(chǔ),。

2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,，因地制宜地開展慶祝或教育活動(dòng),，例如,，“五一聯(lián)歡”、“六一”活動(dòng)各班都出了黑板報(bào),，“國慶?？?，有班級(jí)舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動(dòng)；“12.4”學(xué)校開展了法制宣傳日教育活動(dòng),，向?qū)W生宣講法律知識(shí),。這些活動(dòng)，極大的拓寬了學(xué)生的視野,，增強(qiáng)的學(xué)生的興趣,，凝聚教師的戰(zhàn)斗力，改變了校園環(huán)境,。

,。維修教室、辦公室房頂,，傾斜的圍墻,。又借“三項(xiàng)工程”之東風(fēng)，大力推動(dòng)校園文化建設(shè),，掀起我校讀書熱潮,，在人才隊(duì)伍建設(shè)方面，,，充分利用老年教師帶動(dòng)一批中青年教師,，形成“人人想專業(yè)成長(zhǎng)，人人肯專業(yè)成長(zhǎng)”的風(fēng)氣,。運(yùn)用中心校的雛燕計(jì)劃,，培養(yǎng)趙磊同志為鎮(zhèn)學(xué)科名師，推舉縣級(jí)市級(jí)名師,，運(yùn)用中心校春雨計(jì)劃,，培養(yǎng)解文經(jīng)同志為優(yōu)秀班主任，運(yùn)用礪耕計(jì)劃,，培養(yǎng)趙磊,、解少輝等一批骨干教師，運(yùn)用群星計(jì)劃,，培養(yǎng)吳鎧,、解洪章、趙桂忠等同志能管理,，善教學(xué)的教師,。

我們學(xué)校是我鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)、最薄弱學(xué)校,，存在不少問題,，最突出的表現(xiàn)在以下幾方面：

1、從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是三堂鎮(zhèn)最偏僻農(nóng)村小學(xué),，辦學(xué)條件十分落后,，三室建設(shè)幾乎為零，“三項(xiàng)工程”有待于完善,。特別是信息工程,。

2,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化,，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，文缺理余,，小三門沒有勝任的專職教師,。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì),、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡,。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、經(jīng)費(fèi)不足,，存在透支現(xiàn)象。

4,、幼教管理思想負(fù)擔(dān)重,，工作壓力大。

1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，加快“三項(xiàng)工程”建設(shè),，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

2.抓好“教學(xué),、安全,、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.營造良好的互研互學(xué)氛圍,，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路，,，以研促教,，以研興校。

5.幼教實(shí)行公辦民營，減少工作壓力把管理重點(diǎn)放在義務(wù)教育方面,。

一學(xué)期已經(jīng)過去,，駐足回首之間，有喜也有憂,。展望明天,，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn),。但我們堅(jiān)信,，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體師生的團(tuán)結(jié)拼搏,，我校的明天會(huì)更燦爛輝煌,！

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十三

我校的讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里,，我校同學(xué)積極參加讀書活動(dòng),，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書,，好讀書,，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣,。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng),，在活動(dòng)中，孩子們親近書本,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣。

學(xué)期伊始,，正好迎來了校讀書節(jié),，結(jié)合校園文化，各班以“仁,、信,、禮、礪”為主題,，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來,，有名人讀書故事，有讀書的名言警句,，有推薦閱讀的書目,，內(nèi)容豐富多彩。同時(shí)利用國旗下講話時(shí)間,，舉行盛大的讀書節(jié)開幕式了熱情洋溢的精彩講話,，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍,。

1、人人捐贈(zèng)圖書,，共建“班級(jí)圖書角”,。

在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天，各個(gè)班級(jí)迅速展開圖書捐贈(zèng)活動(dòng),，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,，充實(shí)班級(jí)圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們暢游書海,，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2,、好書大家分享，共同暢游書海,。

學(xué)生們以“仁,、信、禮,、礪”為主題,，把自己的圖書和大家分享，讓整個(gè)校園充斥著書香的氣息,，并通過學(xué)習(xí)筆記的形式上交學(xué)校,，通過評(píng)選，征集成冊(cè),。

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十四

我校至20xx年以來一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng),。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣,；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：

以指針,，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,；為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡少做題,，多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書?！钡男抡n程理念,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案,。按照活動(dòng)方案,，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語,，隨后各班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角,，多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

要想要學(xué)生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書。因此,，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì),，為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十五

媽媽一天沒去上學(xué)，根本不會(huì)讀書,。然而,，當(dāng)她建議人們閱讀時(shí)，她非常優(yōu)雅,?！白x書比一座大山值錢，不耕不種也有收獲,。白天不怕人借,，晚上不怕賊偷,。很好記。一聽就明白了,。除了“大丘”之外,，沒必要解釋。沒有說大話,，沒有空話,，沒有套話，都是白話,，和“鞋涼鞋”論有異曲同工之妙,，只是文采迥異。你不是說“無字之言不遠(yuǎn)”嗎,？“皮鞋涼鞋”的理論早就被忽略了,，但這樣的詩句還是在不識(shí)字的老人中流傳。

網(wǎng)上搜的時(shí)候很震驚,。這首詩是東坡老師寫的,。這首詩叫《讀書歌》。全文如下：

讀書比大山頭多,，不用培養(yǎng),，自然收藏。

主人有酒主醉,，人無處不在。

我不怕白天人借,，晚上賊偷,。

蟲和蝗蟲在水旱災(zāi)害中沒有傷害，它們快樂地老去,。

媽媽只是截取了勸人讀書的精華,，改了幾個(gè)字，用家鄉(xiāng)話讀,，更朗朗上口,。

可惜這首詩在東坡老師的詩集里找不到，不想再找了,。感覺應(yīng)該是東坡老師做的,。老師是個(gè)豪放的人，要豪放的第一件事就是“放手”：放手,，放手,。能看透的時(shí)候才能放下，能看透的時(shí)候才能放下,。讀書,。為什么,？什么使國王成為圣人，什么幫助人民,，什么是浮云,，讀書只是為了那杯酒，為了那份自由,，為了那份幸福,。在寺廟的高處，建造“蘇堤”“射天狼”,；當(dāng)你遠(yuǎn)離江湖,，你會(huì)煮“東坡肉”，炒“東坡糕”,，畫“赤壁游”,。

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十六

每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”，而今年是第x個(gè)“世界讀書日”,。為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)目的意義及內(nèi)容,，我校圖書館主辦，讀者協(xié)會(huì)協(xié)辦“走進(jìn)閱讀天地,，共享閱讀快樂”主題活動(dòng),，進(jìn)一步提高全校師生的讀書意識(shí)。

世界讀書日始于1995年,，目的是推動(dòng)閱讀和寫作,，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識(shí)。4月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子,，因?yàn)槿f提斯,，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在1616年的這一天去世。此外,，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子,，如莫里斯·德律恩、拉克斯內(nèi)斯,、佛拉吉米爾·納博科夫,、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此1995年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會(huì)選擇這一天,，向全世界的書籍和作者表示敬意;鼓勵(lì)每個(gè)人,，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂,，并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬,。

活動(dòng)分四部分進(jìn)行：

一是簽名活動(dòng);

二是出一期讀書板報(bào);

三是整理圖書角;

四是圖書交換書;五是名人墻(張貼名人名著)。

讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛書,、藏書,、讀書,，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂,。讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí),，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),，讀書可以給你指點(diǎn)迷津,。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕,，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書也可以讓人反思自己,。

我校“世界讀書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用,。“世界讀書日”只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛讀書,、天天讀好書。

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十七

為進(jìn)一步激發(fā)xx干部職工讀書熱情,，引導(dǎo)xx干部職工讀書尚學(xué),、增智明理,、提高素質(zhì),，xx總工會(huì)在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀,、提升,、和諧”為主題的xx干部職工全民閱讀活動(dòng),。

xx總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視全民閱讀活動(dòng),，及時(shí)召開了工作會(huì),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，層層落實(shí)責(zé)任,。廣泛宣傳,，按照科學(xué)發(fā)展觀要求,，圍繞打造和諧xx、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo),，以“提升素質(zhì),、奉獻(xiàn)企業(yè)”為主題，激發(fā)xx干部職工讀書熱情,，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮,，使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾，融入職工生活,，形成了學(xué)以增智,、學(xué)以立德、學(xué)以怡情,、學(xué)以致用的全民讀書氛圍,。

為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入,、有序地開展，區(qū)總工會(huì)根據(jù)活動(dòng)方案,，組織各基層工會(huì)層層落實(shí)工作任務(wù),，確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍,。

在本次全民閱讀中，著眼于提高職工素質(zhì),，以形成人人讀書,，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了良好的效果。

1,。開展了“圖書漂流”活動(dòng)

活動(dòng)月期間,，各基層工會(huì)組織職工參與了好書評(píng)選、圖書捐贈(zèng)等活動(dòng),?；鶎庸?huì)建立了圖書漂流站。

2,。完善職工閱覽室的建設(shè)

各基層工會(huì)為職工下發(fā)了推薦書目,。基層各工會(huì)還用工會(huì)經(jīng)費(fèi)買書充實(shí)職工閱覽室。由基層各工會(huì)負(fù)責(zé)組織職工讀好,、用好該書,。開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng),，職工形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,。

在這次全民閱讀活動(dòng)中，廣大干部職工的收獲是最大的,。他們從書本中汲取了知識(shí),，獲取了力量；在書本中開闊了眼界,，在書本中看到了自己看不到的世界,，在書本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的朋友，更重要的是,，他們意識(shí)到了書本帶給自己的財(cái)富,，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，讓職工在讀書過程中學(xué)會(huì)熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)熱愛生活,，讓職工在讀書的過程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì),，讓職工在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì),、國家的人,。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量,，有生機(jī),，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展,！

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十八

在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在院學(xué)生會(huì)自律部檢查中心的策劃下，我院“讀書月”活動(dòng)已在本月有序開展,。為了響應(yīng)院團(tuán)委和院學(xué)生會(huì)的號(hào)召,，宣傳讀書月以讓我系的同學(xué)了解和參與“讀書月”活動(dòng)，我們系在12月13日上午召開了“讀書月”活動(dòng)主題班會(huì),。活動(dòng)具體總結(jié)如下：

1,、向同學(xué)們宣傳了“讀書月”活動(dòng)的目的和意義,，為“讀書月”各種活動(dòng)在我系順利開展奠定了基礎(chǔ)。

2,、讓同學(xué)們明白了“讀書月”活動(dòng)的開展對(duì)我們系的意義,，提高了我系同學(xué)參與“讀書月”各種活動(dòng)的積極性,。

3、主題班會(huì)的有序召開,，使得同學(xué)們得以相互交流讀書經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)了我系同學(xué)之間的深刻交流、彼此了解,，進(jìn)一步加深了我系同學(xué)之間的感情,。

4、主題班會(huì)對(duì)讀書理念的廣泛,、深刻地宣傳,，濃厚了我系的讀書氣氛，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望,，提高了同學(xué)們對(duì)讀書的興趣,。

5、12月份各門課程都基本進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,，“讀書月”主題班會(huì)的召開,，對(duì)我班復(fù)習(xí)工作起到了引導(dǎo)性的作用，而“讀書月”微縮到我們系在很大程度上成了我們的“學(xué)習(xí)月”,。我們本學(xué)期已臨近結(jié)束,，這個(gè)主題班會(huì)的召開是很有必要的。

讀書活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十九

為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民 “復(fù)興中華,，從我做起” 主題教育讀書活動(dòng)的通知》精神,，我校從20xx年x月至20xx年x月底在全校學(xué)生中開展了“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng),，并取得了良好的效果,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)了本次讀書活動(dòng)的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo),，確保活動(dòng)能取得成效,。

二,、制定方案，召開動(dòng)員大會(huì),，為讀書活動(dòng)營造了良好的氛圍,。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)相關(guān)通知，結(jié)合本校實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案,，并通過召開了動(dòng)員大會(huì)、國旗下講話、宣傳欄,、廣播站,、主題班會(huì)等形式，反復(fù)宣傳,，一方面體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本次讀書活動(dòng)的重視,，另一方面，也為本次活動(dòng)營造了良好的氛圍,。學(xué)校訂購了《復(fù)興中華,，從我做起》知識(shí)讀本，及時(shí)發(fā)放到各班級(jí),。

三,、以班級(jí)為單位開展主題班會(huì)，安排讀書活動(dòng),，收集征文,，開展征文評(píng)比。各班級(jí)在收到知識(shí)讀本后,，有計(jì)劃地安排了讀書活動(dòng)進(jìn)度,，明確讀書活動(dòng)的內(nèi)容和方法，并在班級(jí)中逐步實(shí)施,。學(xué)校于3月底開展了三至六年級(jí)學(xué)生的征文活動(dòng),。陸續(xù)收到各班級(jí)選送的學(xué)生作品共計(jì)18篇。學(xué)校組織評(píng)選后,，將優(yōu)秀作品按要求進(jìn)行了報(bào)送,。

四、開展了“復(fù)興中華,、從我做起”知識(shí)競(jìng)賽,。

在四月底，我校在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開展了“復(fù)興中華,、從我做起”知識(shí)競(jìng)賽,。各班先自行組織競(jìng)賽，各自推選三名優(yōu)勝者參加校級(jí)競(jìng)賽,，再由教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。

活動(dòng)結(jié)束后，為進(jìn)一步鞏固本次“復(fù)興中華 從我做起”讀書活動(dòng)成果,，我校還布置2－6年級(jí)的學(xué)生寫一篇有關(guān)“復(fù)興中華 從我做起”學(xué)習(xí)心得體會(huì)的日記,，使學(xué)生進(jìn)一步明確“復(fù)興中華”的含義，知道如何“從我做起”,。

總之,，本次讀書活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的大力支持和正確引導(dǎo)下,，開展得有聲有色，取得了良好的效果,。