演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。
感恩老師高中演講稿三分鐘篇一
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
課堂上，老師耐心教導(dǎo)同學(xué)們,，沒(méi)有一絲絲的馬虎,，他們用粉筆創(chuàng)造了我們的未來(lái)！然而,，你可曾想到,，過(guò)量吸收粉筆是會(huì)導(dǎo)致人體造成傷害的，可老師沒(méi)有埋怨過(guò)一句,，一心想把我們培養(yǎng)成才,。
生活中，老師又像我的親生父母一樣,，給予我無(wú)微不至的.關(guān)懷,。又一次，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著新學(xué)的生字,。忽然,，我的肚子開(kāi)始疼起來(lái)了,，這下麻煩了。坐在我旁邊的陳芷萱發(fā)現(xiàn)我一直趴在桌子上,，便問(wèn)："你怎么了,？”我說(shuō)：“肚子不舒服?！避戚媛?tīng)后把這個(gè)消息報(bào)告給了老師,。于是，老師馬上走了過(guò)來(lái),，問(wèn)道：“嚴(yán)重嗎,？”我搖了搖頭。接著,，老師拿過(guò)我的水杯,，摸了摸，然后倒掉又給我換了杯溫水,，老師說(shuō)："喝一些溫水吧,，如果一會(huì)兒難受的嚴(yán)重了，你就跟我說(shuō)一聲,，我給媽打電話,，讓她送你回家?！边@是我禁不住流下了眼淚,。老師見(jiàn)了，還以為我是太難受了才哭的,，急忙前去安慰我,。我擦干眼淚，告訴老師我已經(jīng)不太難受了,。老師這才放了心,。老師，我就借這次機(jī)會(huì),，說(shuō)出我的真心話吧,！其實(shí)······我喜歡您！
老師是辛勤的園丁,，我們就是怒放的花朵,，老師是參天大樹(shù)，我們就是土上的嫩芽,。老師,，你就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人,。老師,，我對(duì)您的千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡。現(xiàn)在,，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：“老師,，你辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,！”
謝謝大家,！
感恩老師高中演講稿三分鐘篇二
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼之間,，做您的學(xué)生也有一個(gè)多月了，在您的教導(dǎo)下,，我更加專(zhuān)心地學(xué)習(xí),，更加健康地成長(zhǎng)，今天,，借這個(gè)機(jī)會(huì),，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話，表達(dá)我深深地敬意,。
記得您走進(jìn)教室的第一天,，秋高氣爽，陽(yáng)光和煦,，您穿著淺黃色的上衣和一條黑色的褲子,，滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，您走上講臺(tái),，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期我是你們的語(yǔ)文老師兼班主任，我叫孫志霞,，有事的話,，可以撥這個(gè)號(hào)碼?！蓖H切而又熟悉的面容,，我是多么的興奮啊,！心中就像揣著一只小兔子怦怦直跳,。
您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫(xiě)得好，字寫(xiě)得認(rèn)真,。我清楚地記得那天,，上課了，您拿著一些作業(yè)，健步走進(jìn)教室,，跟同學(xué)們說(shuō)：“下面,，我讀幾篇作文給大家聽(tīng)，我一邊讀,，一邊分析,。”沒(méi)想到您第一個(gè)讀得就是我寫(xiě)的那篇《我是一個(gè)小書(shū)迷》,，當(dāng)時(shí)我的心里緊張而又害怕,，生怕自己寫(xiě)得不好，可是在您堅(jiān)定美妙的聲音中,、在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評(píng)中,，這篇習(xí)作竟然多了幾分詩(shī)情畫(huà)意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵(lì)的眼神,，心中充滿(mǎn)了感激,。
我是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，所以不經(jīng)意間惹您生氣了,。你還記得嗎,？那天英語(yǔ)課前，您和英語(yǔ)老師早已站在了門(mén)口,，可是我仍舊跟同學(xué)沉浸在下課的歡快中,，圍著講臺(tái)追來(lái)追去，當(dāng)我喘著氣回到座位,，沒(méi)想到同學(xué)又跟著追過(guò)來(lái),，于是，您把我們一把抓住,，拉到前面,，嚴(yán)厲地看著我們說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)到上課的鈴響了嗎？沒(méi)看見(jiàn)兩個(gè)老師站在門(mén)口,？這樣可不行,！下不為例！”那時(shí),，我是多么的懊悔呀,！我滿(mǎn)臉通紅，不敢抬頭看您的眼睛,。真的,！如果有個(gè)地縫，我肯定會(huì)鉆進(jìn)去的,。
“春蠶織絲線,，甘露育新苗”,。我知道，您的表?yè)P(yáng)中包含著鼓勵(lì),，您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望,，做您的學(xué)生，真好,！
感恩老師高中演講稿三分鐘篇三
大家好,！
每當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心，感謝感謝有你”這首歌時(shí),，我總會(huì)想起你們——我親愛(ài)的老師,。
感激我的老師，因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,。是你們告訴我遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和沮喪,！是你們給了我照亮人生的燈塔,，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)了我理想的花朵,；你們用心靈的甘泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想,。
感恩老師,，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；感恩老師，給我指明人生的方向,；感恩老師,，給了我全世界的智慧。
老師,，你們的愛(ài),，就像一股暖流，滲入我的心田,，像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。
老師,，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái),，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。你們的幸福,，是桃李滿(mǎn)天下,，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。
我知道,，感恩老師,，感恩你們，要用優(yōu)異的成績(jī),，用可嬌的成功,，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴你們：“老師，我能行,！”
這些年來(lái),，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們,，讓我們茁壯的成長(zhǎng),；老師就像太陽(yáng)我們就像正在發(fā)芽的小樹(shù)，在陽(yáng)關(guān)的照耀下長(zhǎng),，長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁,；老師就像我們的母親，呵護(hù)我們,，不讓我們受過(guò)傷害,；老師就像我們的父親，我們做錯(cuò)了事,，就要接受?chē)?yán)格的教育,。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事。
老師為我們付出了他的所有,，我們的老師經(jīng)常加班,，加到深夜，不管是冷還是熱,。我以為這是校長(zhǎng)叫他們做的,。可我錯(cuò)了,。一件事讓我知道了為什么,。
在這里我想對(duì)所有的老師說(shuō)；＂老師你辛苦了,！您為我們做出怎么多,，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的用心良苦的！
我親愛(ài)的老師們,，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,，傾注了多少汗水?。∥乙獜男牡缀耙宦暎骸袄蠋?，我愛(ài)你們,！”
我的演講完畢,，謝謝大家,！
感恩老師高中演講稿三分鐘篇四
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。
老師的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的`老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師,，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師,，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。
以后成功的大門(mén)里,。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師,，給我放眼世界的慧眼......
鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!謝謝大家!
感恩老師高中演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
我想對(duì)你說(shuō)謝謝您對(duì)我四年來(lái)關(guān)心鼓勵(lì),！
賀老師，你還記得我三年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)那件事嗎,？那一天事,，我永遠(yuǎn)忘不了……
那一天下午，我們班會(huì)課改成了改選班干部,。聽(tīng)到這個(gè)消息,，本來(lái)寂靜無(wú)聲教室，一下子就像炸開(kāi)了鍋,，充滿(mǎn)了同學(xué)們七嘴八舌話語(yǔ),。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴,，叮鈴鈴,！”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊坐好,，您也走進(jìn)了教室,，說(shuō)“同學(xué)們，今天,，我們改選班干部,，只要是愿意為全班同學(xué)服務(wù),，給老師當(dāng)好小助手，都可以報(bào)名參加競(jìng)選,，到講臺(tái)上來(lái)演講,。”一說(shuō)完,，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,，沒(méi)有一人舉手。
老師我想對(duì)你說(shuō)演講稿大家互相看了看,，又彼此搖了搖頭,，這些職位就像一塊燙手山芋——沒(méi)人敢接。我?guī)状喂钠饎?，想舉手,，但是，想到眾目睽睽,，我手又不由自主地縮了回來(lái),。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)候，老師您突然發(fā)話了“張子齊,，你來(lái)演講,。”頓時(shí),，大家把焦點(diǎn)都聚集到了我身上,。那時(shí)我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去，可是,，師命難違,，我只好硬著頭皮往講臺(tái)上走去。
不知為什么,，這篇演講稿我本來(lái)背得非常流利,，可是一演講起來(lái)，卻背得吞吞吐吐,。大家都疑惑地看著我,，唯獨(dú)您沒(méi)有。您不但沒(méi)有責(zé)備我,，讓我走下講臺(tái),，反而向我投來(lái)信任目光?？粗膭?lì)眼神,，不知為何，我感覺(jué)舒服了很多，要我用一個(gè)詞來(lái)形容,，那就是——如釋重負(fù),。接下來(lái)，我沒(méi)有吞吞吐吐了,，而是流利地背完了后面演講稿,。
賀老師，以所有教過(guò)我老師,，你們對(duì)我孜孜不倦教誨，我終身難忘,。我對(duì)你們感激,，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完啊,！人們都說(shuō),，老師是人類(lèi)靈魂工程師。老師工作是平凡,，可老師對(duì)人們付出卻是偉大,，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人,。
老師,，您辛苦了，謝謝您,！
感恩老師高中演講稿三分鐘篇六
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《感恩老師》,！
“感恩的心,，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,，是您們，在講臺(tái)上,、書(shū)桌旁,，寒來(lái)暑往，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋?、健康、快?lè),！
老師的愛(ài)看不見(jiàn),、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,，望女成鳳”之心,，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,，感謝你們,，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光,；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們,；如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆,，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們！
感恩老師高中演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好,！今天我演講的題目是《感恩老師》。
"我來(lái)自偶然,，像一顆塵土,，有誰(shuí)看出我的脆弱；我來(lái)自何方,，我情歸何處,，誰(shuí)在下一刻呼喚我。"每次唱這首歌，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師,。
從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門(mén)外漢到專(zhuān)才,，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程,。正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。
??！老師，您的愛(ài),，像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住你的情,；無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話,。無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)是您的一朵花,。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般地來(lái)到我身邊,，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,，餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心,；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情,。
當(dāng)我......
不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，"感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！"
我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。在不久的將來(lái),，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,！
感恩老師高中演講稿三分鐘篇八
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《感恩老師》,。
老師,，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您,，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài),。獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng),，年少的我們有些輕狂,。看著老師臉龐刻下的烙印,，愧疚無(wú)處可藏,。感恩，就在此生效,。感恩,，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱,，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍,，它在感恩大海,。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩,。
老師的愛(ài),，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流,，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺(tái),，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
您雖不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂.
每個(gè)老師都有煩惱,，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂.每個(gè)老師心目中都有他的'好學(xué)生,，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,，但他知道教育需要等待,、需要耐心。每個(gè)老師都要承受工作的壓力,，但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼,。每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞,，一定是來(lái)自?xún)?nèi)心的愉快,，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢(qián)衡量,。
老師,，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者,，是人類(lèi)靈魂的工程師,。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié),，菊桂飄香。老師,。在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò),。在我躁動(dòng)的音符間,，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中,，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴,。"老師，您的愛(ài),，如太陽(yáng)一般溫暖,，像春風(fēng)一般和煦，似清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。
您xx老師的愛(ài),，天下最偉大，最高潔,。
感恩老師高中演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是高一年級(jí)一班的胡惠，今天我演講的題目是《感恩老師》,。
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?但我要感恩您——敬愛(ài)的老師,。是您打開(kāi)了智慧的大門(mén);是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;老師就像是一支紅燭,，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。她給我們的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大,。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的.幸福,，是桃李滿(mǎn)天下,，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師,，您辛苦了,。”我要用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——“老師，我能行!”
時(shí)光匆匆流逝,，冬去春來(lái),，看到您的兩鬢又添了不少銀絲，我想對(duì)您說(shuō)：“老師,，您辛苦了”,。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,，您還在備課、批改作業(yè),，我還想對(duì)您說(shuō)：“老師,，您辛苦了”，每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),，您都很有耐心的給我們講解,，看著您我還是想對(duì)您說(shuō)：“老師,，您辛苦了”,。
俗話說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說(shuō)，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說(shuō)，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表4年級(jí)全體同學(xué)對(duì)在座所有的老師說(shuō)一句“老師,，您辛苦了,。”
我的演講完畢,，謝謝大家!
