時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校教育工作計劃意思篇一

學(xué)校安全教育活動工作計劃提要：各班舉行交通安全大檢查，學(xué)生要定期檢查所騎自行車的安全性,，認(rèn)真檢查個人以往的交通安全行為,，嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車，徹底糾正“并行”,、“逆行”,、“搶行”、“險行”。

3月31日是全國第13個“安全教育日”,，今年安全教育日的主題是“迎人文奧運,，建和諧校園”。貫徹《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》,，為增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全自我保護(hù)能力,，努力創(chuàng)建平安和諧校園,，學(xué)校決定在4月上旬開展安全教育系列活動。

1,、成立學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

2,、制定學(xué)校《安全教育工作制度》,，為安全教育工作提供依據(jù)和指導(dǎo),。學(xué)校將與各班主任簽訂《班級管理安全責(zé)任書》，把安全教育落實到日常工作中,，嚴(yán)防一切安全事故的出現(xiàn),。

3、強化對學(xué)生進(jìn)行安全教育：充分利用國旗下講話,、校園廣播,、宣傳欄、主題班會,、觀看vcd進(jìn)行安全教育宣傳,；編印《中學(xué)生常用安全知識問答》由班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)；與學(xué)生,、家長簽訂《安全公約》,，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧,。

4,、攜手社會有關(guān)部門，加強對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育：攜手淄川交警二中隊,，通過交通安全事故圖片展,，強化學(xué)生的交通安全意識；組織學(xué)生參觀消防知識展覽,，增強學(xué)生的消防安全意識,；攜手般陽路派出所，舉行法制安全教育報告會,，聘請學(xué)校法制安全教育輔導(dǎo)員,，增強學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，提高自我保護(hù)能力。

5,、強化校園值班制度,，增強責(zé)任意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

6,、學(xué)生處與總務(wù)處要攜手定期對校園進(jìn)行不安全隱患排查，增強防患意識,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

7、全體教職員工要增強主人翁意識,，切實做到全員育人,，全程育人，共同做好對學(xué)生的安全教育管理,，努力創(chuàng)建平安和諧校園,。

1、各級部主任,、班主任必須高度重視對學(xué)生的安全教育管理,，安全教育要做到“事事抓，時時抓”,。

2,、班主任要組織學(xué)生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，并與4月8日前在班級學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄中展出,。

3,、4月7日（星期一）各班要召開法制安全教育主題班會，請各班主任要認(rèn)真準(zhǔn)備,，必須使用多媒體,，學(xué)生處將進(jìn)行檢查。

4,、各班舉行交通安全大檢查,，學(xué)生要定期檢查所騎自行車的安全性，認(rèn)真檢查個人以往的交通安全行為,，嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車,，徹底糾正“并行”、“逆行”,、“搶行”,、“險行”等不安全行為。

5,、各班主任要教育學(xué)生,，利用所學(xué)的安全知識對家長存在的不安全行為進(jìn)行制止糾正,，通過“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會做出我們的貢獻(xiàn),。

6,、3月31日開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學(xué)生利用課間時間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。

7,、4月上旬（具體時間另行通知）舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座,、法制安全報告會活動,。

8、各班主任組織學(xué)生對法制安全活動進(jìn)行總結(jié),，寫出活動心得體會在班級學(xué)習(xí)園地、風(fēng)采欄進(jìn)行展出交流,，4月15日之前完成,。

9、未盡事項另行通知,。

學(xué)校教育工作計劃意思篇二

曙光路西社區(qū)在街辦黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的大力支持下,，緊緊圍繞“貼近居民、貼近生活,、貼近實際”的要求,，深入開展全方位的社區(qū)教育活動，努力推進(jìn)社區(qū)教育工作全面開展,，特制訂20xx年社區(qū)教育工作計劃如下：

一：指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)思想,，以全面提高居民科學(xué)素養(yǎng)為主線。認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,，大力普及科學(xué)知識,，弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想,，倡導(dǎo)科學(xué)方法,。通過各種途徑，采取多種形式,，廣泛開展群眾性的社區(qū)教育活動,，形成有利于社區(qū)教育工作的良好環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。

二：工作計劃

1,、要大力開展社區(qū)教育活動，形成社區(qū)教育工作長效機制,。充分利用社區(qū)家長學(xué)校,、青少年活動室,、圖書室等社區(qū)教育陣地，開展社區(qū)科技咨詢,、科普,、法制、健康知識講座活動,。發(fā)揮社區(qū)學(xué)校教育職能,，滿足居民的學(xué)習(xí)需求，倡導(dǎo)健康文明科學(xué)的生活方式,。

2,、積極探索寒暑假對青少年教育的新形式，以深入開展社區(qū)創(chuàng)建工作為載體,，不斷豐富青少年科技活動內(nèi)容,，因地制宜開展多種形式的社會實踐活動，擴大青少年的知識視野,，搭建青少年科技創(chuàng)新平臺,，樹立青少年熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的遠(yuǎn)大志向,。

3,、加強對社區(qū)居民的教育工作，提高其科技意識和科學(xué)素養(yǎng),，采取多種途徑和形式,，加強對社區(qū)居民科技知識的普及，作為提高人員素質(zhì)的重要內(nèi)容,，按照新時期的素質(zhì)要求,，社區(qū)舉辦各種形式的科普宣傳和知識講座活動，進(jìn)一步增強科技意識,，掌握現(xiàn)代科學(xué)觀念,、思想和方法，提高依靠科技促進(jìn)經(jīng)濟和社會進(jìn)步的自覺性,。提高理論水平和管理能力,，為我社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展提供強有力的組織保障。

學(xué)校教育工作計劃意思篇三

教育統(tǒng)計工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,，但卻蘊含著重大意義,。我在本學(xué)期的`教育統(tǒng)計工作中，為了能搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德,、智,、體,、美、勞等多方面的素質(zhì),，主要做了下面幾方面的教育統(tǒng)計工作:

一,、通過教育統(tǒng)計進(jìn)一步完善班級管理建設(shè)。

二,、培訓(xùn)班干部,，讓班干部幫忙完成統(tǒng)計。

三,、做好家訪工作,，做最真實的家庭統(tǒng)計。

四,、通過統(tǒng)計進(jìn)行培優(yōu)補差

總之,，我深感教育統(tǒng)計工作多而雜，但只要你具備一個愛字,，那一定會把教育統(tǒng)計工作做好,。但我覺得這學(xué)期自己的弱點就是沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，不過相信自己通過努力,，將會逐漸細(xì)化的，這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo),。

學(xué)校教育工作計劃意思篇四

在上級黨委政府及教育主管的領(lǐng)導(dǎo)下,，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會及貴州省,、xx市,、xx市教育工作會議精神為指導(dǎo)，以新“兩基”為總目標(biāo),，以“三生”（生命,、生活、生存）為主線,，實施特殊需要,，差異補償與潛能開發(fā)并重的辦學(xué)理念，找準(zhǔn)坐標(biāo)定位,，著重校園內(nèi)涵發(fā)展,，強化管理創(chuàng)新，優(yōu)化教育教學(xué),，依法治校,，辦人民滿意的特殊教育。

1.控制殘疾學(xué)生的輟學(xué)率（小學(xué)控制在0.6%以內(nèi),，初中控制在1.8%以內(nèi)）

2.采取措施,，全方位落實“三生”教育,。

3.進(jìn)一步加強和鞏固校園文化發(fā)展。

4.藝體工作有新的突破,。

5.加快校園工程建設(shè),。

6.創(chuàng)建“四在學(xué)校·幸福校園”,。

（一）黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

1.進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動,，認(rèn)真落實修訂完善后的各項制度、方案,，扎實推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化,。加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高全校教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，培養(yǎng)“四有”干部和“四有”教師,。（鐘政牽頭辦理）

2.加強班子隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,。加強黨的理論,、政策法規(guī)、先進(jìn)理念,、典型事跡,、重要文件等學(xué)習(xí)，堅持“三會一課”制度,，強化學(xué)習(xí)的針對性,，不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實際工作,。把好黨員“入口”,，做好黨員發(fā)展工作。（楊明江負(fù)責(zé)）

3.開展各種活動,，抓好黨員教師隊伍建設(shè),，發(fā)揮其先鋒模范作用。如開展班班通競賽,、優(yōu)質(zhì)課評比等措施,，為教師搭建鍛煉自我、展示自我的舞臺,，使青年教師盡快成長,。努力營造“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好競爭氛圍,。（陳利牽頭辦理）

（二）德育工作

1.強化班主任的責(zé)任意識,，管理意識,。引導(dǎo)班主任切實做好班級管理，每兩個月召開一次班主任工作會,，并對班主任進(jìn)行班級管理督導(dǎo)跟蹤工作,，做好班主任量化考核評比工作。（晏宇牽頭辦理）

2.充分利用每周星期一升國旗時間,，對學(xué)生進(jìn)行“四有”,、愛國主義教育、勵志教育,、心理健康教育,、法制教育和集體主義教育等；利用每天課間操時間,，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,。值周組做到有內(nèi)容記載、有督促檢查過程,。（行政值周負(fù)責(zé)）

3.少先隊要做好不良行為習(xí)慣學(xué)生的排查工作,，尤其對啟智生的管理,，要協(xié)同班主任,、宿管人員認(rèn)真做好這部分學(xué)生的思想幫扶工作，通過開展法制教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育講座或觀看相關(guān)視頻等宣傳活動,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,。（晏宇牽頭辦理）

4.抓好班會課。各班要認(rèn)真擬定班主任工作計劃,，確定每學(xué)月每星期班會的重點內(nèi)容，尤其是要結(jié)合班級實際問題,，組織開展好三次以上的主題班會,。有針對性的進(jìn)行思想品德教育，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣,。（晏宇牽頭負(fù)責(zé)）

5.構(gòu)建“校政,、校企、校校,、家?！彼木S系。加強聯(lián)系合作,，形成齊抓共管,，共同教育學(xué)生之目的。（楊明江牽頭辦理）

6.讓全體任課教師都來關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。要求在各學(xué)科備課中必須要滲透法制教育,、生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容,，并在課堂上讓其清楚了解相關(guān)的法律法規(guī)，充分讓他們知法,、懂法,、不犯法。做到在校做過好學(xué)生,，在家做個好孩子,，在社會做個好公民。（聶選彬牽頭辦理）

7.加強校園文化建設(shè)鞏固發(fā)展工作,。進(jìn)一步加快校園制度文化,、環(huán)境文化的完善工作，如教室文化,，就要緊緊抓住班級命名,，著重挖掘殘疾學(xué)生勵志的素材，打造富有各自特色的班級文化,，營造良好的育人氛圍,。（陳利牽頭辦理）

1.加強教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度,。加強課堂教學(xué)檢查,，堅持深入課堂，促進(jìn)教師增強時間意識和效益意識,；開齊課程,，開足課時，著重抓好市教育局修訂完善后的教學(xué)常規(guī)所要求的各項工作,。（聶選彬負(fù)責(zé)）

2.加強課堂教學(xué)的過程管理,。要求每周一次教學(xué)反思，每月教案有法制教育,、環(huán)境保護(hù)教育滲透,，每周五交教研組檢查登記，每月底按時交教導(dǎo)處檢查匯總,。（聶選彬負(fù)責(zé)）

3.繼續(xù)實行聽課報告登記制度,。每位教師都要主動邀請其他教師聽課和主動聽其他教師的課，相互學(xué)習(xí),，取長補短,。本學(xué)期繼續(xù)實行聽課報告制，即深入課堂聽課時,，必須先到教導(dǎo)處登記聽課班級,、科目等情況，否則不予以認(rèn)定聽課記錄。教師每月至少聽課3節(jié)以上,校長每月聽課4節(jié)以上,，分管教學(xué)的校長,、教導(dǎo)主任每月聽課5節(jié)以上。對超聽課和不足聽課者以《教學(xué)常規(guī)管理實施辦法》兌現(xiàn)績效工資考核,。（聶選彬牽頭辦理）

4.加強教育教學(xué)科研,，走科研興校之路。繼續(xù)將語文課題《聾生書面語能力提高的研究》和數(shù)學(xué)課題《聾校數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題探究》作為校級進(jìn)行研究,。各教研組成員要積極投入課題研究,，不管是教研課還是平常的每一節(jié)課，都要有意識地將該課題研究的內(nèi)容有機地滲透到課堂教學(xué)中,，力爭本學(xué)期有新的突破,。（聶選彬牽頭辦理）

5.啟動校本課程開發(fā)工作。根據(jù)學(xué)生書面語表達(dá)語序混亂的`現(xiàn)狀,，著重在各學(xué)段挖掘在不同環(huán)境下與人溝通交流的素材,，通過有意識地訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的表達(dá)能力,。(鐘政牽頭落實）

6.加強教師培訓(xùn)工作,。一是充分利用每周五中午組織教師學(xué)習(xí)“一德四新”（師德教育、新理念,、新方法,、新技能、新知識）及特殊教育的相關(guān)專業(yè)知識,；二是開展好班班通培訓(xùn),，并開展競賽活動，努力提高教師運用班班通的能力,。三是開展手語專業(yè)培訓(xùn)和智力障礙教育專業(yè)培訓(xùn),，提高教師駕馭課堂的能力。（聶選彬牽頭辦理）

7.開展好“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動,。教導(dǎo)處要提前擬定計劃，細(xì)化時間安排,，每位任課教師都要獻(xiàn)上一堂優(yōu)質(zhì)課，按要求及時傳送到貴州教師網(wǎng),，讓其共享,。（聶選彬牽頭辦理）

8.完善圖書管理制度。圖書管理員要認(rèn)真清理現(xiàn)有與新增圖書冊數(shù),，按要求分類整理上架,，并建立可行的借閱登記制度，不斷豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提高其閱讀能力,。按圖書管理與使用三個三分之一的要求,，創(chuàng)建流動圖書角（陳友梅負(fù)責(zé)）

1.安全辦要進(jìn)一步完善我校各項安全工作制度及各類安全應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,，有效避免和減少安全事故的發(fā)生,。（晏宇負(fù)責(zé)）

2.確定每個月安全教育工作的重點內(nèi)容，有目的有意識地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。一,、二月和八月進(jìn)行假期安全教育；三,、九月為開學(xué)安全教育月,；四月為森林防火教育；五月為防震減災(zāi)教育,；六月為安全生產(chǎn)教育,；七月為防汛教育；十月為食品安全教育,；十一月為消防安全教育,；十二月為交通安全教育。（晏宇牽頭辦理）

3.每月做一次安全隱患大排查,，對檢查出的隱患要立即明確責(zé)任人及時整改,，并認(rèn)真填寫隱患排查記錄表，每月按要求上報教科局法安科,。（晏宇牽頭辦理）

4.認(rèn)真做好安全常規(guī)工作,。充分利用課間操、班會課時間,，對學(xué)生交通安全,、消防安全自然安全、社會安全,、意外安全,、飲食安全、疾病安全,、課堂安全,、網(wǎng)絡(luò)安全及心理健康等進(jìn)行教育，使全體師生從心底里對安全引起高度重視,。（晏宇牽頭辦理）

5.層層簽訂安全責(zé)任書（如：與家長簽訂《家長（監(jiān)護(hù)人）安全責(zé)任協(xié)議書》或《安全責(zé)任告知書》）,，全面落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報告和責(zé)任追究制度,，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé),、一票否決、24小時值班”紀(jì)律。（晏宇牽頭落實）

6.重視法制教育和環(huán)保教育,。各學(xué)科都要有機地滲透法制教育和環(huán)保知識教育,，將此項工作作為教學(xué)常規(guī)考核內(nèi)容。學(xué)校將請法制副校長到我校開展相關(guān)法律法規(guī)專題講座,，讓學(xué)生知法,、懂法、不犯法,。（鐘政牽頭辦理）

7.加強流行疾病的防控工作,。繼續(xù)做好晨檢、消毒,、通風(fēng)等工作,。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常,。（晏宇牽頭辦理）

8.加強門衛(wèi),、宿管、食堂管理,。門衛(wèi)的重點職責(zé)是檢查登記,，凡是外人要進(jìn)入校園首先必須接受門衛(wèi)檢查，履行登記手續(xù)方可入內(nèi),，上學(xué)期間不得讓學(xué)生私自走出校園,，不準(zhǔn)學(xué)生帶手機入校園；宿管的重點職責(zé)是學(xué)生就寢期間的安全防范,；食堂的重點職責(zé)是食品衛(wèi)生安全防范,。每項工作都要重視細(xì)節(jié)，確保師生安全萬無一失,。（鐘政牽頭辦理）

9.學(xué)校要實行安全工作問責(zé)制,、安全事故責(zé)任追究制。全體教職工都負(fù)有安全工作職責(zé),，所涉及到的安全工作記錄必須及時如實填寫,。班主任、宿管人員,、門衛(wèi)人員,、少先隊輔導(dǎo)員等涉及到填寫安全記錄的人員，要將綜治安全宣教記錄,、安全事故處理登記表,、學(xué)校教師之間、師生之間,、學(xué)生之間矛盾糾紛排查登記表、學(xué)習(xí)有困難、缺陷的幫扶記錄表,、非常缺曠學(xué)生登記表等這五個表冊按時交到安全辦收存裝檔,。確保學(xué)校安全管理規(guī)范有序。（鐘政牽頭辦理）

1.落實《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),，開足各年級體育課時,。既要落實“陽光體育”活動，又要豐富體育課教學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)生在基本功訓(xùn)練,、游戲、競賽等活動中增強體質(zhì),。（鐘政牽頭辦理）

2．少先隊要明確各班衛(wèi)生職責(zé),，定時組織檢查，形成長效機制,，以此作為班級考核的重要內(nèi)容之一,。（晏宇負(fù)責(zé)）

3．全體師生要樹立“健康第一”的思想。各班主任,、健康課任課教師,、少先隊要充分利用班會課、健康課,、課間操時間做好健康知識講座,，從而減少各類疾病發(fā)生。（趙小會牽頭辦理）

4.圍繞學(xué)校中心工作,，創(chuàng)新少先隊的工作思路,。積極開展健康向上、豐富多彩的大課間活動,、晚自習(xí)前單元式藝體文活動,，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。（楊明江牽頭辦理）

5.抓好藝術(shù)教育，陶冶學(xué)生情操,。提高美術(shù),、律動課的教學(xué)質(zhì)量，充分挖掘部分學(xué)生在美工,、舞蹈和編織方面的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和職業(yè)技能。為他們以后更好的融入社會奠定堅實的基礎(chǔ),。（鐘政牽頭辦理）

1.要進(jìn)一步修訂和完善財務(wù),、財產(chǎn)相關(guān)管理制度,，按時報送財務(wù)各類表冊。（周偉負(fù)責(zé)）

2.后勤工作人員實行崗位責(zé)任制,?？倓?wù)處要結(jié)合學(xué)校實際，建立健全各種規(guī)章制度,，明確門衛(wèi),、宿管、食堂,、駕駛員的職責(zé),，并定期組織人員進(jìn)行檢查考核，兌現(xiàn)獎懲,，提高后勤工作的效率,。（周偉牽頭辦理）

3.進(jìn)一步加強校園環(huán)境文化建設(shè)，積極做好我?；A(chǔ)設(shè)施后續(xù)工程工作,。（楊明江牽頭辦理）

4.加強校舍、校產(chǎn)管理,。進(jìn)一步完善校產(chǎn),、校舍管理制度，做好學(xué)校財物的購買,、登記,、供應(yīng)、保管,、維修工作,，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。（周文燦牽頭辦理）

5.嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)制度,，遵守財經(jīng)紀(jì)律,，加強財務(wù)管理與監(jiān)督。（鐘政負(fù)責(zé)）

6．工勤人員一律實行合同管理考核制,，對考核不合格者兌現(xiàn)辭退機制,。（鐘政牽頭負(fù)責(zé)）

1.工會要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，配合學(xué)校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設(shè),，為學(xué)校建設(shè),、改革、發(fā)展,、穩(wěn)定服務(wù),。（陳靜負(fù)責(zé)）

2.抓好校務(wù)公開，強化監(jiān)督,，提高服務(wù)水平,。組織職工為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,，組織開好教職工代表大會，強化工會參政,、議政功能,。（陳靜負(fù)責(zé)）

3.根據(jù)是教科局文件精神，開展好師德師風(fēng)主題教育實踐活動,，進(jìn)一步堅定教師的理想信念，提高對特教事業(yè)的責(zé)任心和責(zé)任感,。（楊明江牽頭辦理）

1.計生工作,。全體教職工要嚴(yán)格遵守國家計劃生育政策，女教職工中的婦檢對象每月要按時到所轄區(qū)內(nèi)計生服務(wù)部門婦檢,，若不按照要求者,，停發(fā)工資，并誡勉談話,。辦公室每月要按時上報計生相關(guān)表冊,，確保順利完成計生各項工作。（趙小會負(fù)責(zé)）

2.電教工作,。電教處要認(rèn)真做好電教設(shè)備的使用,、維護(hù)工作，尤其要組織好班班通培訓(xùn)考核工作,，確保教師順利通過班班通過關(guān)考試,。（陳利牽頭辦理）

3.禁毒、維穩(wěn),、黨風(fēng)廉政,、三創(chuàng)一整治、檔案,、普法等工作按照各級各部門要求執(zhí)行,，認(rèn)真開展好相關(guān)工作，確保學(xué)校各項工作圓滿完成,。（鐘政牽頭辦理）

4.認(rèn)真完成上級部門交辦的各項工作任務(wù),。

總之，新學(xué)期,，新起點,。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要樹立主人翁意識，團(tuán)結(jié)一致,、凝心聚力,、堅定信心、扎實工作,，努力完成各項教育教學(xué)工作任務(wù),，使我校各項工作再上一個新臺階,！

xx市特殊教育學(xué)校

20xx年2月28日

附：工作行事歷

三月份：1.完善各種制度，安排督促各組室完善各自工作計劃

2.安全教育月活動

3.開展三·八節(jié)慶?；顒?/p>

4.開展班班通培訓(xùn)

5.召開班主任工作會

四月份：1.森林防火教育

2.開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動

3.師德師風(fēng)主題教育活動

4.各教研組開展課題研究活動

5.開展春季體育運動會（羽毛球、乒乓球）

五月份：1.防震減災(zāi)教育

2.各教研組開展活動

3.召開班主任專題會

4.助殘日慶?；顒?/p>

六月份：1.安全生產(chǎn)及防汛教育

2.開展六一節(jié)慶?；顒?/p>

3.各教研組開展課題研究活動

4.整理收集學(xué)年度考核檔案

七月份：1、期末素質(zhì)檢測

2,、各項工作考核和總結(jié)

學(xué)校教育工作計劃意思篇五

根據(jù)“健康第一”的思想,，新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、較強的活動能力,、健康的生理和心理,、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù),。因而本著科學(xué)性原則,，制定本計劃。

1．提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平,；

2．降低學(xué)校常見病的發(fā)病率,；

3．提高生長發(fā)育水平；

4．促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問題,；

5．改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；

6．培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

1．促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì),。

2．培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐,，定時定量,，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害,。

3．根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，由淺入深，循序漸進(jìn),，達(dá)到教材要求,，提高健康教育課的.效果。

2．教育學(xué)生交通安全知識,，避免發(fā)生意外事故,；

3．了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電,，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

學(xué)校教育工作計劃意思篇六

教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，全面貫徹落實省市電教工作會議精神。緊緊圍繞縣局xx年度中心工作,，突出抓好農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程的管理和應(yīng)用;加強以電教教材建設(shè)為主體的基礎(chǔ)教育資源建設(shè)工作,，開展電教教材的使用研究;繼續(xù)搞好中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn);深入開展現(xiàn)代教育信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的研究，積極探索教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的模式和方法;努力構(gòu)建技術(shù)支持服務(wù)體系,，加強電教骨干教師隊伍建設(shè),，濃厚電教研究氛圍，充分發(fā)揮電化教育的功能和優(yōu)勢,，全心全意為教育發(fā)展和社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù),，齊心協(xié)力，譜寫夏邑教育技術(shù)事業(yè)發(fā)展的新篇章,。

(一)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

1,、強力推行農(nóng)遠(yuǎn)工程示范校、示范鄉(xiāng)創(chuàng)建活動,，把示范校作為本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教學(xué)教研的培訓(xùn)基地和實驗基地,，充分發(fā)揮示范校帶動作用，切實把農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)施用好,、用活,、用規(guī)范。按照農(nóng)遠(yuǎn)工程示范校,、鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn),，每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少樹立1所模式二示范校，所有鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一中都要達(dá)到縣級模式三示范校標(biāo)準(zhǔn),。在全縣范圍內(nèi)至少推薦15所中小學(xué)校為市級農(nóng)遠(yuǎn)示范校并確保驗收過關(guān),。

2,、按照省廳、市局有關(guān)加強農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理工作的意見,，為啟動“班班通”工程作準(zhǔn)備,。本年度要對所有農(nóng)遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行一次全面普查?？h電教館將組織力量對其中二分之一的學(xué)校進(jìn)行重點檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗,，提出整改辦法,。

3、積極探索“班班通”,、“堂堂用”的建設(shè)和使用模式,，勇于創(chuàng)新，敢于實踐,，爭取推出2～3所試點學(xué)校,。

4、舉辦全縣農(nóng)遠(yuǎn)“三種模式”應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)課,、應(yīng)用論文和教學(xué)設(shè)計成果的評選,，以評促用，推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用水平的普及和提高,。

5,、舉辦針對農(nóng)遠(yuǎn)項目學(xué)校教師的多媒體課件制作比賽和說課比賽活動。

6,、努力探索并建設(shè)起縣,、鄉(xiāng)、校三級技術(shù)服務(wù)隊伍,，著力提高鄉(xiāng)級技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)待遇,。

7、分片分學(xué)校召開農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場會,、觀摩會,、研討會，活躍學(xué)習(xí),、研究和應(yīng)用的氣氛,。

8、做好上級交辦的有關(guān)信息普查數(shù)據(jù)填報工作,。

(二)電教教材建設(shè)

1,、嚴(yán)格按照國家、省規(guī)定的電教教材費政策、教材準(zhǔn)入政策,，做好電教教材的征訂,、發(fā)行和歸檔入架入庫造冊登記等項管理工作，確保用足用好電教教材費,，管好用好電教教材,。

2、建立電教教材建設(shè)(基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè))骨干教師庫,，加強資源建設(shè)的規(guī)劃,、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，在省市資源開發(fā)規(guī)劃框架內(nèi),，有計劃地開發(fā)適應(yīng)我縣的和中小學(xué)課本相配套的電子音像教材,，嘗試開發(fā)研制專題式多媒體教材。

3,、加強電教教材的使用研究,，積極探索多種形式多種方法的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的新思路、新實踐,、新模式,，從而充分發(fā)揮電教教材在教育教學(xué)中的作用，推進(jìn)教學(xué)改革和素質(zhì)教育的`發(fā)展,，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和整體教育質(zhì)量服務(wù)。

4,、配合省教育廳優(yōu)秀基礎(chǔ)教育資源評選活動的開展,，縣電教館擬運用“三分屏”錄制軟件制作一批優(yōu)質(zhì)課、名師講座和專題教育資源光盤,，以光盤培訓(xùn),、光盤送教下鄉(xiāng)的形式傳播學(xué)習(xí)，以提高廣大中小學(xué)教師的教育教學(xué)能力,。

5,、啟動縣基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源中心建設(shè)(含現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)功能)，為教育信息網(wǎng)絡(luò)化打基礎(chǔ),。

(三)學(xué)校電化教學(xué)1,、繼續(xù)開展好電教觀摩周活動。要以鄉(xiāng),、校為單位圍繞一個學(xué)科或一個專題開展多種形式的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用觀摩研討活動,。縣館籌備召開一次全縣電教觀摩教學(xué)活動,。

2,、做好xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀課例、多媒體課件、電教論文評選工作,。開展好中小學(xué)生電腦作品評選,，爭取在中小學(xué)生電腦作品制作上取得新突破。嘗試開展中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽,，開通夏邑縣站,，引導(dǎo)中小學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò)。

3,、加強電教課題研究的指導(dǎo)工作,。引導(dǎo)廣大教師從教學(xué)實踐中的小問題、小技巧,、小想法入手提煉小課題,，豐富課題研究內(nèi)容，倡導(dǎo)多樣化的研究方法;根據(jù)教師實際情況,，以實用管用為前提打破課題研究的專業(yè)化,，以草根教研為主體，推動課題研究出現(xiàn)新局面,。

4,、建立電教教研的學(xué)科骨干隊伍，定期不定期地開展專題電教教研,。

5,、對縣直中小學(xué)校電化教育基本情況進(jìn)行一次普查，對信息技術(shù)課的教學(xué)情況進(jìn)行一次評估,。

(四)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

1,、配合市館工作安排，搞好農(nóng)遠(yuǎn)項目學(xué)校校長培訓(xùn),，計劃培訓(xùn)300人,。

2、配配合市館工作安排,，搞好農(nóng)遠(yuǎn)項目學(xué)校技術(shù)骨干教師培訓(xùn),，計劃每鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少培訓(xùn)2人，總計50人,。

3,、繼續(xù)搞好中小學(xué)教師多媒體教學(xué)課件的制作培訓(xùn)，計劃培訓(xùn)100人,。

4,、根據(jù)省市安排，做好其他相關(guān)教育技術(shù)培訓(xùn)工作,。

5,、積極籌建縣館現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)基地,，實現(xiàn)技術(shù)培訓(xùn)的經(jīng)常化和規(guī)范化,。

(五)其他工作

1,、主動做好教育電視新聞的宣傳報道工作;按照縣局要求做好實況錄像、專題節(jié)目制作;利用互聯(lián)網(wǎng)展示教育良好風(fēng)貌,。

2,、編發(fā)好《電教工作簡訊》和《xx年電化教育工作年歷》

3、積極介紹推廣適合教育的新產(chǎn)品,、新技術(shù)和相應(yīng)的配套設(shè)施;引進(jìn)推廣有益于教育教學(xué)的電子類教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,。

4、完成縣局和上級交辦的各項任務(wù),。

(一)各縣直學(xué)校,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校要提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)電教工作任務(wù)和要求,，深刻領(lǐng)會上級關(guān)于發(fā)展電化教育的精神，從共享優(yōu)質(zhì)教育資源,、均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育的高度,，全面貫徹發(fā)展電化教育的各項政策。

(二)高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)對改善各類學(xué)校辦學(xué)條件,、發(fā)展現(xiàn)代教育事業(yè),、提升教育整體質(zhì)量的重要作用和長遠(yuǎn)意義，做到統(tǒng)籌兼顧,、全面發(fā)展,。對各項具體工作能夠?qū)訉勇鋵崳コ龀尚А?/p>

(三)電教館要進(jìn)一步加強內(nèi)部規(guī)章制度建設(shè),，提高管理水平和工作效率;進(jìn)一步加強職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),，提高隊伍的整體素質(zhì),，進(jìn)而提高各項工作的執(zhí)行力。各中小學(xué)校也要建立健全電教工作領(lǐng)導(dǎo)組和教研組,，做到上傳下達(dá),、政令暢通,、責(zé)有人負(fù),，事有人辦,，強化責(zé)任意識和服務(wù)意識,，提高工作質(zhì)量和效率,。

(四)建立電教工作長效考核機制,，加強對各項工作的考評,?？h館將對縣直學(xué)校、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校的電教工作進(jìn)行建檔,，對各項工作任務(wù)的完成情況整理備案,，作為年終考評的主要依據(jù)。

(五)加強校際之間,、鄉(xiāng)際之間,、縣際之間的工作交流，形成良好的互動交流學(xué)習(xí)局面,。

(六)對各項工作的落實情況,，縣館將及時以簡報、簡訊,、網(wǎng)絡(luò),、會議等形式通報到鄉(xiāng)校，匯報到縣局,，增加工作的透明度,，以表揚先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。

學(xué)校教育工作計劃意思篇七

以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要,。關(guān)注每一位學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng),，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究,、勤于動手,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題,、分析和解決問題的能力,，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣,，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命,、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,，從而更有意識地保護(hù)生物,，促進(jìn)社會發(fā)展。

3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。

三、學(xué)生情況分析

八年級共有6個班有400來個學(xué)生,，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,，上學(xué)年生物的平均成績較低，雖然高分還可以,，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,，因此班平均被拉下來了。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，爭取成績有較大的提高,。

四、教學(xué)任務(wù)

1,、本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》

2,、在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，不斷提高對“課改”的認(rèn)識,，力爭在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新,、有所突破,。

3、繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗,，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果,，并完成好相關(guān)的課題,。

4、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,，充分調(diào)動教師們的積極性,，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢,，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動,。

5、繼續(xù)探究新課程的評價體系,，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn),，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗和體會，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系,。

學(xué)校教育工作計劃意思篇八

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。20__年是青田縣教育局確定的“提高教學(xué)質(zhì)量年”，這一主題抓住了我們農(nóng)村學(xué)校諸多問題的關(guān)鍵,，更為農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向,。唯物辯證法告訴我們，事物總是一分為二的,，我們在看到農(nóng)村學(xué)校教學(xué)改革取得重大成績的同時,，也不能忽視存在的突出問題。結(jié)合個人工作實際,，談?wù)剬r(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的體會,，請各位同仁予以批評指正。

一,、農(nóng)村學(xué)校影響教學(xué)質(zhì)量的主要問題

（一）提高教學(xué)質(zhì)量的思想不統(tǒng)一,，理解比較片面

由于人們對義務(wù)教育的指導(dǎo)思想和義務(wù)教育的性質(zhì)、任務(wù)缺乏正確的認(rèn)識,，有的教師不是真正的從教育改革出發(fā),，研究如何提高教育質(zhì)量，而是在錯誤思想指導(dǎo)下,，把提高教學(xué)質(zhì)量納入片面追求升學(xué)率的軌道,。

(二）農(nóng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)備條件較差，急待改善

農(nóng)村學(xué)校的校舍建設(shè)得到了明顯改善,。但是,，從農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)設(shè)備來看，還存在著不少問題：一是電教設(shè)備條件差,，多媒體教室缺乏嚴(yán)重,。二是損壞的教學(xué)實驗儀器不能及時更新，缺乏專業(yè)實驗管理人員,。三是農(nóng)村學(xué)校大多數(shù)學(xué)校設(shè)有圖書室,，但藏書量嚴(yán)重不足。從教師用書方面看,，除訂購為數(shù)不多的報刊外,，教育理論書籍很少，各科教學(xué)的實用書籍更少而且陳舊,，直接影響教師的學(xué)習(xí)和提高,，直接影響教學(xué)效果。從學(xué)生用書方面看,，藏書量也很少,。此外,，農(nóng)村學(xué)校的衛(wèi)生室設(shè)備也很簡陋。這一切,，都直接影響教學(xué)工作的順利進(jìn)行和教學(xué)改革的深入開展,。

(三）農(nóng)村學(xué)校課程設(shè)置與課程內(nèi)容存在嚴(yán)重弊端，迫切需要進(jìn)行深入的改革

課程結(jié)構(gòu)改革的實質(zhì)是實現(xiàn)課程的現(xiàn)代化和課程的科學(xué)化?，F(xiàn)行農(nóng)村學(xué)校課程設(shè)置與課程內(nèi)容脫離農(nóng)村學(xué)校學(xué)生實際,，某些課程內(nèi)容還脫離農(nóng)村學(xué)生的生活環(huán)境與實際經(jīng)驗，缺乏趣味性與啟發(fā)性,，課程內(nèi)容普遍地存在著偏多,、偏深、偏難的狀況,，必須予以改革和解決,。

（四）農(nóng)村學(xué)校教育評價存在嚴(yán)重問題，不適應(yīng)素質(zhì)教育的迫切要求

教育評價是科學(xué)地管理學(xué)校的一個重要環(huán)節(jié),。農(nóng)村學(xué)校教育評價的現(xiàn)狀很不適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，存在著嚴(yán)重的問題：一是背離培養(yǎng)目標(biāo)的要求。二是評價范圍狹窄,，對學(xué)生評價偏重考試科目,、偏重知識與機械記憶方面的考核，忽視了學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的完整和身心的全面發(fā)展,。三是評價方法單一,。基本上是試卷的分?jǐn)?shù)化評價,，以筆試為主,，所以口頭表達(dá)能力、動手操作能力,、心理發(fā)展及行為表現(xiàn)等諸多方面都得不到客觀的評價,。四是功能片面。評價具有導(dǎo)向,、鑒定,、診斷、反饋,、調(diào)節(jié),、激勵、決策等多種功能,，然而目前的教育評價僅僅強調(diào)了它為升學(xué)淘汰服務(wù)的選擇性功能,，把評價作為一種目的而不是有效的教育手段來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這些“拔苗助長”式的評價，嚴(yán)重的束縛了學(xué)生發(fā)展,。為此，要真正提高教學(xué)質(zhì)量,，就必須認(rèn)真改革教育評價的`指導(dǎo)思想,、原則和方法，建立科學(xué)的素質(zhì)教育評價指標(biāo)體系,。

（五）農(nóng)村學(xué)校教師隊伍質(zhì)量偏低,，急需培訓(xùn)與提高教師隊伍水平

農(nóng)村學(xué)校教師隊伍質(zhì)量偏低，急需加以培訓(xùn)與提高,。教師隊伍存在的主要問題是：一是教齡短,、學(xué)歷低、教學(xué)經(jīng)驗少,，二是師資數(shù)量不足,，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理。農(nóng)村學(xué)校教師隊伍數(shù)量不足,，而且教師配備不合理,，教師嚴(yán)重缺乏，導(dǎo)致專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量普遍低下,。三是教師隊伍的不穩(wěn)定,，影響教學(xué)工作順利進(jìn)行。隨著經(jīng)濟發(fā)展,，出國,、經(jīng)商、向高級學(xué)校流動等,，農(nóng)村學(xué)校教師流失日趨嚴(yán)重,，從而使教學(xué)質(zhì)量明顯下降。四是農(nóng)村學(xué)校學(xué)校規(guī)模小,，人員編制緊張,，單一文化知識型的教師很難適應(yīng)教改的要求。農(nóng)村學(xué)校急需“復(fù)合型”的教師,，但目前農(nóng)村學(xué)校絕大多數(shù)是單一文化知識型的教師,，這就很不適應(yīng)教改發(fā)展的形勢的要求。

二,、農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的措施

（一）,、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,，正確理解提高教學(xué)質(zhì)量的重要意義

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題,，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們對優(yōu)質(zhì)教育有了更多的需求,。一所學(xué)校要取信社會,，必須提高教學(xué)質(zhì)量,，一位教師，要取信家長,，也必須提高教學(xué)質(zhì)量,。提高教學(xué)質(zhì)量既是教師的職責(zé)所在，更是教師價值之所在,。學(xué)校充分利用例會,、政治學(xué)習(xí)、專題座談等提高全體教師的質(zhì)量意識,，把全體教師的思想統(tǒng)一到提高教學(xué)質(zhì)量這一學(xué)校中心工作上來,。

（二）、廣開財源,，努力改善教育教學(xué)設(shè)施

每一個農(nóng)村學(xué)校幾乎都面臨同樣的資金困難,，學(xué)校要把有限的資金用在關(guān)鍵的工作中，充分利用有利社會資源,，形成全社會共同辦學(xué)的良好氛圍,，向上級要一些、自己省一點,、社會籌一部分,，廣開財源，爭取資金,，添置各類教育教學(xué)設(shè)備,，改善校園面貌。

（三）,、深化課程改革,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)行為，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

以初三教學(xué)為龍頭,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和提高。緊抓初三教學(xué)不放松,，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在初三,。初三段全體教師同心同德，全力打好最后的攻堅戰(zhàn),。一是重視學(xué)科競賽,，努力培養(yǎng)學(xué)業(yè)拔尖學(xué)生；二是重視團(tuán)隊協(xié)作,，形成合力,；三是以生為本，抓好優(yōu)生的差學(xué)科，著力促成學(xué)生的全面發(fā)展,。

促進(jìn)學(xué)生特長和全面發(fā)展相結(jié)合,，積極優(yōu)化對初二、初一的教學(xué)行為,。貫徹新課程改革精神,，改進(jìn)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中采用選做題的形式,，對優(yōu)生布置相應(yīng)的提高性作業(yè),，課后再由教師進(jìn)行強化指導(dǎo),；采用興趣小組形式對數(shù)學(xué),、科學(xué)優(yōu)秀生進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧,，輪流對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),；舉行數(shù)學(xué)和自然競賽，對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰,。嚴(yán)格控制各科作業(yè)量,，通過教研組交流、討論,，商定每科作業(yè)的上限量和作業(yè)形式,，作業(yè)資料由各年段段長嚴(yán)格把關(guān)，避免重復(fù)作業(yè)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),；教務(wù)處定期對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，從結(jié)果來看，學(xué)生效果比較好,。

（四）,、推進(jìn)新課改研究和實驗，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

以校本教研為基礎(chǔ),，積極加強橫向交流，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。一是在校本教研的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步推進(jìn)教材處理自主化、課堂教學(xué)主體化,、教研活動主題化的教學(xué)研究新思路,。選派教師參加省、市,、縣級新課程等專題培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，真正促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，同時讓教師進(jìn)一步反思自我教學(xué)行為,，提高教學(xué)實踐能力,。

規(guī)范課題管理，教科研工作取得突破性進(jìn)展,。加強課題研究的過程管理,，既注重參與率，更注重課題研究的質(zhì)量與實用性,，把教學(xué)與科研有機結(jié)合,。

（五）、充分發(fā)揮教育優(yōu)勢,，探索一條具有校本特色的德育新路子,。

形成以培養(yǎng)學(xué)生自主意識為目的、星級文明班級為依托的德育管理模式,。在原有班級量化考核的基礎(chǔ)上,，積極落實三項競賽及星級文明班級考核制度，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。同時,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識，全面推行學(xué)生會干部管理模式,，輪流到的學(xué)生分成若干管理小組,，分派到不同崗位對學(xué)生每天的儀表儀容、清潔衛(wèi)生,、晨跑兩操,、用餐作息等方面進(jìn)行全程管理。

以班主任為核心,，形成了一支優(yōu)秀的德育骨干隊伍,。積極發(fā)揮班主任在德育中主要地位，班主任認(rèn)真開好“四會”,，即主題班會,、班主任例會、班級經(jīng)驗交流會,、家長會,，在組織活動中提升管理水平。各班級輪流開出主題班會公開觀摩課,，班主任和科任老師要多方協(xié)作,，同時要通過積極撰寫教學(xué)案例、論文來提高理論水平,。

以活動促發(fā)展,，開展豐富多彩的教育活動,。積極發(fā)揮班級主體地位，以班會課為主陣地,，采取靈活多樣的教育形式,，開展系列教育活動。抓好主題班會,、辦好班報等班級常規(guī)活動,。加強愛國主義教育，規(guī)范升降國旗,、國旗下講話等制度,，深入開展愛國和愛校教育。

積極整合學(xué)校,、家庭,、社會教育資源，拓展德育教育渠道,。如積極組織家訪密切家校聯(lián)系,，設(shè)立學(xué)校心理咨詢室加強心理健康教育,；開展警校共建進(jìn)行針對性法制教育等,。

學(xué)校教育工作計劃意思篇九

1、部署期末,、寒假及春節(jié)期間學(xué)校安全教育工作

2,、開展學(xué)校交通安全教育工作

1、開學(xué)初校園及周邊安全隱患排查工作

2,、繼續(xù)開展學(xué)校交通安全教育工作

3,、繼續(xù)開展繼續(xù)開展每天5分鐘安全教育

1、繼續(xù)開展社會治安綜合治理宣傳月活動

2,、全國中小學(xué)生安全教育日暨福建省安全教育周活動,，開展豐富多彩的教育活動

3、繼續(xù)開展“防踩踏”等演練活動

1,、繼續(xù)開展預(yù)防未成年人犯罪工作

2,、開展全國中小學(xué)生安全教育日暨福建省安全教育周（交通安全教育）活動

3、部署“五一”黃金周學(xué)校安全工作及夏季防學(xué)生溺水工作及“一封信”

4,、對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防流行病,、傳染病等教育

5、繼續(xù)開展“清剿火患”,、“打非治違”教育活動

1,、開展防預(yù)臺風(fēng)暴雨自然災(zāi)害安全教育

2、開展防溺水安全安全教育

3,、未成年人保護(hù)工作檢查

4,、繼續(xù)開展5.12防災(zāi)減災(zāi)日“防震減災(zāi)”演練宣傳教育活動

1,、繼續(xù)開展開展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育系列活動

2、開展防溺水安全安全教育及交通安全教育

1,、繼續(xù)做好學(xué)生暑期安全教育

2,、繼續(xù)做好校車駕駛員及管理人員交通安全教育

1、開展校車及道路交通安全集中宣傳教育活動

2,、部署國慶黃金周假期學(xué)校安全教育工作及致“一封信”對家長安全教育

1,、學(xué)校交通安全教育工作檢查

2、開展《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳教育系列活動

1,、開展11.9消防安全宣傳日及消防逃生演練系列安全教育活動

1、開展12.2交通安全日安全教育活動

2,、部署元旦期間學(xué)校消防安全教育

學(xué)校教育工作計劃意思篇十

2.? 請專家進(jìn)行環(huán)保講座,。

3.? 防止河水污染學(xué)生小論文評比（六年級）

4.? 綠色環(huán)保主題中隊觀摩活動。

十一月份：

1.? 班級環(huán)境評比,。

2.? 出好環(huán)保主題宣傳

黑板報

3.? 結(jié)合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合實踐活動,。

4.? 環(huán)境教育知識講座,。

十二月份：

1.? 迎接全國綠色學(xué)校考評組來校驗收,。

2.? 評選環(huán)保先進(jìn)個人,。

3.? “家長學(xué)校”對家長進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo),。

4.? 匯總一年度環(huán)保教育資料,。

5.? 寫好環(huán)保教育年度總結(jié)

二月份：

1.? 制訂環(huán)保教育

工作計劃

活動方案

2.? 各班黑板報要有環(huán)保內(nèi)容,。

3.? 用好校本教材《保護(hù)環(huán)境,，從身邊做起》和《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。

4.? 學(xué)校少先隊向全校小學(xué)生發(fā)出倡議,，認(rèn)真實踐《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》,。

5.? 各中隊組織學(xué)

倡議書

三月份：

1.? 廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動,。

2.? 用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料。

3.? 3.12植樹護(hù)綠活動,。要求每個學(xué)生種好一棵樹,、栽好一盆花。

4.? “3,、22”世界水日宣傳教育活動,。

5.? 環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護(hù)綠活動,，并開展清除白色污染活動。

6.? 要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透,，加強對學(xué)生的環(huán)保教育,。

7. 開展環(huán)保征文活動。

四月份：

1.? 組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會實踐活動

2.? 紀(jì)念“4,、22”地球日活動,。

3.? “4.20－4.26的愛鳥周活動。

4.? 學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評選,。

5.? 對校內(nèi)勞動實踐基地進(jìn)行管理,。

五月份：

1.? 利用世界無煙日上街宣傳。

2.? 組織五年級學(xué)生自制環(huán)保小報活動,。

3.? “自己動手變廢為寶”小制作評比,。

4.? 環(huán)保教育綜合實踐活動觀摩活動。

5.? 繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動,。

6.? 5,、31”世界無煙日，開展“為了您的健康,，請不要吸煙”活動,。

六月份：

1.6.5世界環(huán)境日主題活動暨簽名活動。

2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查,。

3. 評比班級環(huán)保小衛(wèi)士活動,。

4. 制定“暑假環(huán)保公約”活動計劃

七,、八月份：

1.? 環(huán)境教育專題宣傳欄布置,。

2.? 組織學(xué)生參加系列社會綜合實踐活動。

共

2

2

1

2

學(xué)校教育工作計劃意思篇十一

在xx年,，學(xué)校將按照教育局的.總體部署，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，重點抓好以下工作：

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,，提升辦學(xué)層次,，加快學(xué)校硬件軟件建設(shè)，力爭一次通過省重點職業(yè)學(xué)校驗收,。

2,、開源節(jié)流，投入資金20萬元,，擴建電氣焊,、電子產(chǎn)品裝配實訓(xùn)室,、機電一體化實訓(xùn)室；再投入10萬元改建機器人實驗室,。

3,、以模塊化教學(xué)為突破口，提高學(xué)生實踐能力和專業(yè)技能水平,，保證市技能大賽獲得兩項團(tuán)體一等獎,。

4、組織開展好“周日主題教育課”活動,，把“感恩,、友愛、團(tuán)結(jié)”等主題加入進(jìn)來,，一周一個主題,、一次討論、一個小結(jié),，進(jìn)一步提高學(xué)生思想素質(zhì),。

5、在與現(xiàn)有聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)保持良好合作的基礎(chǔ)上,，重點聯(lián)系縣內(nèi)合作企業(yè)4家,、縣外校企合作伙伴2家，為學(xué)生頂崗實習(xí),、半工半讀提供工位支持,。

6、在提高培訓(xùn)質(zhì)量的同時,，進(jìn)一步開拓培訓(xùn)空間,，增加培訓(xùn)項目。爭取完成教育類培訓(xùn)820人次,；專業(yè)技術(shù)人員任職培訓(xùn)1200人次,，建筑類、裝飾類培訓(xùn)1500人次,，會計類培訓(xùn)2500人次,，勞動就業(yè)類培訓(xùn)1500人次。

7,、做好初中畢業(yè)生春秋季招生,、電大學(xué)員常年招生和企業(yè)在職職工學(xué)歷教育工作，爭取在完成招生計劃的同時,，使省外招生人數(shù)達(dá)到230人,。

二〇xx年十二月十一日

學(xué)校教育工作計劃意思篇十二

1，總體目標(biāo)

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù),。加強教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展教研活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，努力推進(jìn)課堂改革,，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,，年級目標(biāo)

初一年級

注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講,，積極參與課堂討論，積極發(fā)言,，做好課堂筆記,，學(xué)思結(jié)合，認(rèn)真完成作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,，逐步學(xué)會自己梳理知識系統(tǒng)，總結(jié)解題方法和規(guī)律,。樹立三年一盤棋的思想,，隨著今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化，三年后本屆學(xué)生中考爭取達(dá)到人人上500分,，重點上線人數(shù)過半的目標(biāo),。

初二年級

幫助學(xué)生扎實有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展;做好培優(yōu)扶差工作,，避免兩極分化;提倡興趣教學(xué)，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

初三年級

扎實高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，在11月底結(jié)課,，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí),。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量，在保證質(zhì)量的前提下,，加快進(jìn)度,，盡早結(jié)課,，為明年的中考爭取主動。強化體育訓(xùn)練,，為體育中考打下基礎(chǔ),。

二，計劃和措施

(一)教學(xué)常規(guī)管理

1,，教師

要加強職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重,、愛護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，對學(xué)生真誠相待,，與學(xué)生平等相處，教育學(xué)生要以鼓勵表揚為主;對學(xué)生嚴(yán)格要求,，但不體罰,、辱罵、諷刺學(xué)生,。如與學(xué)生發(fā)生沖突,，造成不良后果，老師要承擔(dān)責(zé)任,。教書和育人并重,，以身示范，為學(xué)生做好榜樣,，在傳授知識的同時,，注重學(xué)生的人格培養(yǎng)。

要遵守學(xué)校的管理制度,，堅持坐班,，按時上崗，按時上課,，不缺崗,，不缺課。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度,，有事請假,，要履行手續(xù)，不耽誤上課,，不隨便調(diào)課,。

要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極參加教研活動,，不斷提升專業(yè)水平,。

除完成教學(xué)和管理任務(wù)外，要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù),。

2,，備課

堅持集體辦公，集體備課,，加強交流協(xié)作,，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補,，共同提高,。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案--講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo),，突出重點難點,，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成,，是集體智慧的結(jié)晶，不能一人寫了大家用,。

在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上,，教師要發(fā)揮自己的主觀能動性，要獨立鉆研教材,，積極開發(fā)課程資源;要重視課堂上即時生成的有價值的問題,，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。

備課中有注意幾個聯(lián)系：一,，本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系;二,，本學(xué)科知識與其他學(xué)科相關(guān)知識的聯(lián)系;三，課本知識與學(xué)生生活實際的聯(lián)系,。

關(guān)于練習(xí)和作業(yè),，要堅持精選原則，要反復(fù)斟酌,，精心選擇,，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性;要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù),、以量取勝,，杜絕一本資料，自己不做,，自己不選，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象,。

3,，上課--努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂,。

第一，首先要做到目標(biāo)明確,、重點突出,、條理清楚、難度適宜,、容量適中,。

第二，要運用好“明確目標(biāo)-出示自學(xué)提綱或問題-學(xué)生自學(xué)-小組討論-展示反饋-練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式,。

第三，教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，要發(fā)揮好組織,、定向,、啟發(fā)、引導(dǎo),、點撥的作用,，反對機械灌輸，杜絕滿堂灌,。要用好講學(xué)稿,，增強課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學(xué)生動起來,，不只是簡單的聽和記,，讓他們讀、思,、憶,、說、練,，口,、手、腦并用,，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主,，避免空洞說教和機械灌輸。

第四,，要組織好小組討論,。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用;不走形式,，要講求實效,，給學(xué)生充分的時間;教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導(dǎo),、啟發(fā),、點撥的作用。

第五,，把講的權(quán)力交給學(xué)生,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人,。讓學(xué)生質(zhì)疑,、講解、點評,、指正補充,、總結(jié)歸納。

第六,，堅持對自己的課堂及時評價和反思,。要及時征求學(xué)生意見，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評價做為一個必要環(huán)節(jié),。要在講學(xué)稿后附上簡單的自我反思,，自我評價本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點和不足,，以更好的發(fā)揚優(yōu)點,，糾正缺點。

第七,，努力做到堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。

4，作業(yè)批改和輔導(dǎo)

布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中,，除地理,、生物、政治,、歷史外,，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè);對“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇，不應(yīng)照本全留,。作業(yè)要求全批全改,，要有指導(dǎo)性、鼓勵性的批語,，對問題較大的學(xué)生要面批面改,。批改,，除指出優(yōu)缺點的評價性批語外，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語,。除隨機抽查外,，本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查,。

5,，測試

除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測試外，學(xué)校對初一初二年級本學(xué)期安排四次統(tǒng)考,，初三安排三次統(tǒng)考,，并安排兩次體育測試，體育成績計入總分,。(詳細(xì)的時間安排見《校歷》),。

對待考試，教師要做好試卷講評和成績分析,，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績變化,，及時進(jìn)行指導(dǎo)教育;班主任要開好考試總結(jié)主題班會，對照成績找問題,，表揚進(jìn)步的同學(xué),，鞭策退步的同學(xué)，充分發(fā)揮考試的激勵作用,。

(二)加強教研與進(jìn)修工作,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長

1，教師要利用集體辦公,、集體備課的機會,，搞好隨機教研，及時探討,、解決教學(xué)中遇到的問題,，交流總結(jié)教學(xué)體會和經(jīng)驗。

2,，學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個大的教研組,，每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動，內(nèi)容包括聽課評課,、理論學(xué)習(xí),、專題討論等。教研組要制定詳細(xì)的教研計劃,，并上報教導(dǎo)處,。

3，學(xué)科組小組備課,。要堅持獨立備課和集體備課相結(jié)合的形式,。針對具體的教學(xué)內(nèi)容,，老師首先要拿出獨立備課的方案，然后在小組進(jìn)行交流,，進(jìn)而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿,。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精、準(zhǔn),、實,，兼顧三維要求，教學(xué)環(huán)節(jié)要針對教學(xué)目標(biāo),，練習(xí)設(shè)計要落實教學(xué)目標(biāo),。要堅持集體備課，備,、研結(jié)合,，做到一課一研。

4,，教師要堅持每小周聽一節(jié)課,，領(lǐng)導(dǎo)會隨機聽課督查。學(xué)期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課,。學(xué)期中還要安排新授課,、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課,、試卷講評課等多種形式的公開課和示范課,。

5，初三要以課業(yè)組為單位,，至少每月進(jìn)行一次教學(xué)研討會,，主要是分析學(xué)情，做好培優(yōu)扶差工作,。

6,，教師繼續(xù)堅持每日一篇習(xí)字的練字活動，不斷提高書寫的基本功,。

(三)其他活動

1,，國慶節(jié)愛國主義講演會

2，師生書法比賽

3,，學(xué)生作文競賽

4,，初一初二詩歌朗誦會

5，初一初二讀書心得交流會

6,，學(xué)生英語演講比賽

(具體時間安排見《校歷》)

2022初中學(xué)校教育工作計劃9

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，也是學(xué)校工作的主陣地。結(jié)合20-年市教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于本學(xué)期工作要點及我校實際,，力求做到以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本;以“一心一意抓教學(xué),，全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨,，以“早思考、早安排,、細(xì)致實施”為工作部署,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施,。特擬定本學(xué)期工作計劃：

一、工作要點：

1,、以20-年中考為目標(biāo),，扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排,，努力做到在保持20-年中考成績的基礎(chǔ)之上，力爭實現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破,。

2,、加強過程管理，完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度,、教學(xué)獎懲制度),，并使之落到實處。

3,、夯實七,、八年級學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2-3位,。

4、抓實校本教研,，提高教師的科研水平,。

5、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)課改的需要。

6,、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,，改革評價體制，搞好培優(yōu)補差,。

7,、以鞏固率求生存，努力抓好,、抓實“控輟保學(xué)”工作,。

二,、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力

高素質(zhì)的教師隊伍,，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證,。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作,。

堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則,，對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，做到培養(yǎng)有層次，努力有方向,。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,，要有一名重點培養(yǎng)對象，要求切實起到幫,、扶,、導(dǎo)、領(lǐng)的作用,，多深入課堂聽課和指導(dǎo),，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課。

三,、切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深化課堂教學(xué)改革

1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，組織教師利用教研活動時間,，爭取帶題上課，理論解析,，通過理論聯(lián)系實際,，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，加深對教育理論的理解,，提高對學(xué)科性質(zhì),、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識。處理好“教與學(xué)”,、“師與生”的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2,、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,，要深入課堂聽課指導(dǎo)，及時把握教學(xué)動態(tài),，了解教學(xué)情況,。

四,、加強教學(xué)常規(guī)管理，力爭教學(xué)質(zhì)量逐步提高,。

1,、加強對教師備課、上課,、作業(yè)批改,、培優(yōu)補差等工作的管理。

(1)備課：做到“三備”,，即：備課標(biāo),，了解本年級段的特點;備教材，了解本單元課程的特點;備學(xué)生,，了解學(xué)生的接受能力,、年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，教案中增加“自我反思”欄,，主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知,、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念。利用教研活動時間加強集體備課,、說課。

(2)上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想,，明確“改”的方向,，使課堂教學(xué)有實效、有活力,、有價值,，出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理,，科學(xué)有效地利用40分鐘,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，激發(fā)學(xué)生的思考,、想象,、表達(dá)的-，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高教學(xué)效果。

(3)練習(xí)與輔導(dǎo)：加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練,，加大聽說練習(xí)的力度,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、細(xì)思考,、多動腦的好習(xí)慣;針對練習(xí),，做到三個及時：即及時認(rèn)真地批閱,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)行補充練習(xí)和幫教,。注重培優(yōu)補差工作,，因材施教，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。教師要精心設(shè)計練習(xí),，加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度。加強競賽輔導(dǎo)工作,，爭取多出“品牌”學(xué)生,，以此促良好學(xué)風(fēng)的形成。完成班級鞏固率,，減少學(xué)生輟學(xué),，做好控輟保學(xué)。

2,、加強對學(xué)生的教育管理,，強化教師“以生為本”的意識。采取多種方式對不同層次的'學(xué)生進(jìn)行激勵,，要多肯定學(xué)生的進(jìn)步,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，尤其是對待學(xué)困生,，一定要多幫助,、多發(fā)現(xiàn)、多表揚,、多暗示,，用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。

3,、以教學(xué)質(zhì)量為核心,，完善評價制度。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力的做法,。

4、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,，使學(xué)生在活動中全面發(fā)展,。使學(xué)生進(jìn)得來，留得住,，真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園,、樂園，避免學(xué)生的流失，抓好實控輟保學(xué),。

5,、認(rèn)真組織好學(xué)生各項競賽，爭取獲得好成績,。

五,、以培養(yǎng)教科研型教師為目標(biāo)，充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，深入扎實地開展教科研工作,。

1、教師的教育觀念,，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程,，教和研要確保腳踏實地，研究創(chuàng)新,，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨,，開展好市,、縣、校級專題的研究,，改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，更新教學(xué)手段,，力求取得顯著成果,。拓寬“自我反思，同伴互助,，專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道，逐步形成民主,、開放,、高效的教研機制。

2,、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究,，對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進(jìn)行歸因，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo),，總結(jié),、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律,。

3,、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作，繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研、指導(dǎo)工作,，及時總結(jié),，反饋，糾偏,。

六,、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力，加強畢業(yè)班管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期學(xué)生中考進(jìn)入倒計時，為更好地促進(jìn)我校中考成績的提高,，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考,、早準(zhǔn)備，擬定好備考方案和教學(xué)計劃,，做到分層教學(xué),、查漏補缺、真抓實干,，多深入課堂與學(xué)生交流,、溝通，及時找學(xué)生談心,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理,，疏通學(xué)生思想，不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為,，教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行,、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄。同時做好后進(jìn)生的思想工作,，抓好中職引導(dǎo),，力爭完成9+3的工作任務(wù)。

認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》,，理清命題思路,，研究新教法，探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會,，及時摸清命題方向與思路,，確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性;實行集中與分散相結(jié)合，切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí),，組織中考摸擬考試,，及時點評，提高復(fù)習(xí)效率,。提高畢業(yè)班中考體育成績,，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。20-年中考體育以50分納入中考總分，我們要在前幾年的經(jīng)驗上,，抓好考試項目的強化訓(xùn)練,，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作，以良好的心態(tài),、科學(xué)訓(xùn)練,，采取分層、分組教學(xué)鍛煉,，提高學(xué)生興趣和積極性,，提高學(xué)生體育成績。

學(xué)校教育工作計劃意思篇十三

為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才,。根據(jù)電大20--年教育督導(dǎo)工作規(guī)劃,，特制定我校20--年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃。

一,、以教學(xué)工作為中心,，全面提高對教學(xué)督導(dǎo)的認(rèn)識

組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來,，深化教學(xué)質(zhì)量,。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)小組全體成員要認(rèn)識到,，在市場經(jīng)濟條件下，學(xué)校有特色才有生活,，教師有專業(yè)才有權(quán)威,。學(xué)生有特效才有出路。通過學(xué)習(xí),，可以全面提高督導(dǎo)水平,，做到督導(dǎo)教學(xué)、督導(dǎo)管理,、督導(dǎo)改革、督導(dǎo)研究,、督導(dǎo)指導(dǎo),，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的可持續(xù),、長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù),。

二、以提高質(zhì)量為根本，切實開展教學(xué)督導(dǎo)工作

今年,，我們主要開展以下工作：

1,、全面督導(dǎo)“五個重視教學(xué)”，加強對教師課堂教學(xué)的檢查,。督導(dǎo)小組的每個成員都鼓勵教師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式備課,、上課,、批改作業(yè),、指導(dǎo)和評估。

2,、開展初,、中,、終階段教學(xué)檢查。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵教師的選擇,、教材和教學(xué)大綱的可用性,、資源的準(zhǔn)備以及正常的教學(xué)秩序,；期中檢查重點是教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況,，作業(yè)作業(yè)的批改情況，學(xué)生對老師的反饋情況,；期末，我們將重點完成教學(xué)任務(wù),，評估教學(xué)工作,，評估學(xué)生民主。

3,、加強日常例行檢查,。檢查老師是否提前到，遲到早退,，接手機,，隨意調(diào)課等。并公布各專業(yè)課的出勤情況,，以便對教師和督學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,。

4,、加強對實驗、實習(xí),、課程設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,，檢查實驗班師生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性,。

5、加強對遠(yuǎn)程開放教育各班教師指導(dǎo)過程和形成性評價過程的檢查和監(jiān)督,。開放教育作為一種新的教學(xué)模式,，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué)；是網(wǎng)絡(luò)資源和各種教學(xué)媒體的綜合利用,，而不是單一媒體的使用,；自主學(xué)習(xí)是基于作業(yè)、在線答疑,、討論,、bbs交流、小組學(xué)習(xí),，而不是集中學(xué)習(xí),。通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和修復(fù)的水平,，提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力,。

6、開展畢業(yè)設(shè)計,、畢業(yè)設(shè)計工作的監(jiān)督,。特別是從選題、過程指導(dǎo),、答辯,、評估等環(huán)節(jié)，防止項目老源頭,，設(shè)計(運營)內(nèi)容雷同,，答辯評估走過場，完成質(zhì)量不高,。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

三,、以規(guī)范化管理為突破口,，增強教學(xué)督導(dǎo)的教學(xué)支持服務(wù)功能

4、積極開展業(yè)務(wù)研究,，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)人員的工作能力,、水平和素質(zhì)；

5,、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價值的建議和方案,，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提出建設(shè)性意見。

為確保上述工作順利完成,，電信學(xué)院二級監(jiān)管小組工作計劃制定如下：

一是積極探索教學(xué)督導(dǎo)新模式,。

采取“統(tǒng)一安排、分散實施”的工作模式,，全面,、分層、協(xié)調(diào)開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用,。同時，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué),，注重課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的質(zhì)量,；評估教師如何教學(xué)和學(xué)生如何學(xué)習(xí)；它不僅監(jiān)督教學(xué)一線,，而且檢查教學(xué)管理,。應(yīng)努力從教與學(xué)、教學(xué)與管理等方面研究解決本科教學(xué)中存在的問題,，為教師,、教學(xué)管理者和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。

二,、加強教學(xué)督導(dǎo)和宣傳,，促進(jìn)督導(dǎo)工作交流。

利用各種機會和渠道,，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)小組成員,；組織教學(xué)督導(dǎo)小組成員到兄弟學(xué)院參觀交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的先進(jìn)經(jīng)驗,。

三,、努力開展教學(xué)研究，努力提高教學(xué)工作水平,。

作為教研室主任,，要立足教學(xué)一線，密切聯(lián)系教學(xué)實踐,，開展教學(xué)研究工作,，充分發(fā)揮智庫作用，為加強教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量提供建議,；作為二級督導(dǎo)小組成員,，要根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的實際情況，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議,。

四,、強化督導(dǎo)評估機制，有效解決教學(xué)問題,。

學(xué)校教育工作計劃意思篇十四

總務(wù)處工作要始終堅持“為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)”的原則，樹立“服務(wù)育人”的宗旨,，認(rèn)真做好后勤服務(wù),、財務(wù)管理、物資設(shè)備管理,、環(huán)境衛(wèi)生管理等各項工作,。

二、工作目標(biāo)

在學(xué)校校長室,、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務(wù)規(guī)范化、后勤工作科學(xué)化,、校產(chǎn)管理制度化取得的管理成果,，不斷健全和完善后勤工作各項規(guī)章制度，落實崗位責(zé)任制,，強化各項服務(wù)的過程管理,。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié),，逐漸完善和提高,，努力做好，做優(yōu),，不斷提高服務(wù)意識,、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校工作中心,，不斷改善和美化校園環(huán)境,，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦,。

三,、主要工作及措施

1、遵守財務(wù)紀(jì)律

總務(wù)處,、財務(wù)室工作人員,，要統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強干好本職工作的責(zé)任感,，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作,，凝心聚力,，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，進(jìn)一步提高財會人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和紀(jì)律意識,，加強財會理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平,，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。

2,、落實內(nèi)控制度

認(rèn)真完善學(xué)校內(nèi)控手冊,，完善各項規(guī)章制度，特別是小額基建,、政府采購,，大額資金的使用，嚴(yán)格按照相關(guān)工作流程,，做好資料的歸檔,，將“三重一大”工作落到實處，不走過場,，防控風(fēng)險,。對于學(xué)校外包服務(wù)，要從嚴(yán)審視合同條款,，切實把握好每一個環(huán)節(jié),，做好學(xué)校設(shè)備設(shè)施的巡視檢修工作，并做好記載,。

3,、做好環(huán)境建設(shè)

本學(xué)期我們將切實加大校園保潔員保潔區(qū)的管理力度，加強督查,，細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員分配,，確保教學(xué)區(qū)域全天候整潔，同時配合政教處,，通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護(hù)公物,，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍,，積極開展“美在毓華”的系列活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來,。重視校園花草管理，適時抓好除草,、施肥,、治蟲,、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化,、美化,、綠化。

4,、完善食堂管理

食堂工作,，關(guān)乎全體師生的用餐安全，牽一發(fā)而動全身,，所以一定要落實崗位責(zé)任制,，明確食堂衛(wèi)生崗位，不留死角,，進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé),，增強崗位意識。做到分工具體,，確保食堂飲食工作,，事事有人做，人人有事做,。

學(xué)校教育工作計劃意思篇十五

20__年,，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下,，我局全力實施“三個全域,、兩大攻堅”戰(zhàn)略行動，以創(chuàng)建省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣為抓手,，繼續(xù)抓好教育強鎮(zhèn)復(fù)評工作,，重點推進(jìn)校園文化建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升和重點項目建設(shè)等工程,，大力促進(jìn)全縣教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

（一）加快創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣工作步伐

鞏固省教育強鎮(zhèn)復(fù)評成果，為“創(chuàng)先”夯實基礎(chǔ),，我縣擬于加快推進(jìn)各學(xué)?；ňS修工程、設(shè)備設(shè)施配送,、校園環(huán)境整治等工作,，按時提交創(chuàng)建省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣主體申報材料，爭取于12月份迎接省對我縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣督導(dǎo)驗收,。

（二）扎實推進(jìn)全域文明建設(shè),，確保見成效

繼續(xù)組織開展“文明校園”“依法治校示范校”“社會在主義核心價值觀試點學(xué)校”“未成年人思想道德教育試點學(xué)?！薄懊鞫Y學(xué)?！薄霸婍崒W(xué)校”“毒品預(yù)防教育試點學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作,，助推文明建設(shè)。深化未成年人思想道德教育工作,，開展“重品行,、學(xué)榜樣”活動，評選各類美德少年,、文明少年,、文明班級等主題活動，廣泛開展“我們的節(jié)日”主題系列活動,。

（三）貫徹落實好“項目年、落實年,、成效年”工作

繼續(xù)跟進(jìn)黃埔學(xué)校項目,、__縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)樓及精準(zhǔn)扶貧職業(yè)技能公共實訓(xùn)基地項目進(jìn)度，確保項目順利完成,。提前謀劃,，充分爭取各部門的支持和配合，快速推進(jìn)黃埔學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)度,，確保按時完成計劃任務(wù),，力爭20__年秋季學(xué)期開學(xué)。同時,，積極推進(jìn)__小學(xué)建設(shè)立項,，及早解決縣城小學(xué)學(xué)位緊缺的問題。

（四）深化教育改革

推行教師師德承諾制度,，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，以“立德樹人,、做好學(xué)生引路人”為重點,，以治理有償家教，嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為為抓手,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，增強廣大教師以身立教、創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感,，努力打造一支人民滿意的教師隊伍,。

穩(wěn)步推進(jìn)“縣管校聘”各項工作。根據(jù)中央、省,、市,、縣的工作要求，結(jié)合我縣實際,，制定我縣“縣管校聘”實施意見,，認(rèn)真組織各級各類學(xué)校開展“縣管校聘”工作。

（五）抓教育質(zhì)量提升,。

將校園文化建設(shè)和教育常規(guī)工作相結(jié)合,，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)教育質(zhì)量提升,。健全考評機制,，充分發(fā)揮教教師的積極主動性，打造優(yōu)秀的辦學(xué)團(tuán)隊,，名師團(tuán)隊,。繼續(xù)加強參評市學(xué)校文化建設(shè)示范校的建設(shè)，力求全部成功參評,，打造兩到三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校成為縣校園文化示范校,，引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校園文化建設(shè)。著力發(fā)揮“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的職能作用，抓好常規(guī)教研,，促使教師的專業(yè)成長和教學(xué)質(zhì)量提高,。創(chuàng)新教研方式，經(jīng)常深入基層學(xué)校,，深化課堂教學(xué)改革,，致力打造高效課堂，扎實做好教學(xué)教研工作,，把我縣教學(xué)質(zhì)量推上一個新臺階,。

（六）強化安全衛(wèi)生工作。

加大安全教育宣傳力度,，開展安全工作專項排查,，加強學(xué)校飯?zhí)玫墓芾恚e極配合相關(guān)部門深入學(xué)校開展學(xué)校食品安全工作專項檢查,，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件發(fā)生,。健全傳染病防控機制，配合相關(guān)部門指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步落實晨檢,、因病缺勤病因追查,、預(yù)防接種證查驗等制度,，預(yù)防傳染病暴發(fā)流行。做好中小學(xué)生因病缺勤監(jiān)測信息網(wǎng)絡(luò)直報工作,，同時減少傳染病擴散,。

學(xué)校教育工作計劃意思篇十六

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞區(qū)教育局裝備辦公室的工作部署和教育技術(shù)發(fā)展的需要,，并結(jié)合我校的實際情況,，充分利用九臺撤市變區(qū)的有利契機，扎實有效地開展教育技術(shù)裝備的各項工作,，發(fā)揮我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富教師的教學(xué)手段,，增強學(xué)校學(xué)生的興趣,，擴大學(xué)校學(xué)生的視野，提高教學(xué)效果,，努力為我校教育,、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二,、主要工作目標(biāo)和措施

（一）,、大力抓好組織機構(gòu)建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識，完善以分管校長,、教導(dǎo)處主任、總務(wù)主任等組成的教育裝備領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。制訂學(xué)年度教育技術(shù)裝備工作計劃,，落實管理人員的工作責(zé)任制，有效保證學(xué)校實驗工作和教育技術(shù)管理制度化,、科學(xué)化,、規(guī)范化，提高學(xué)校管理工作的水平,。

（二）,、加強硬件管理和建設(shè)、規(guī)范設(shè)備的使用

1,、不定期組織檢查各室實驗儀器和電教設(shè)備的管理和使用情況,，指導(dǎo)完善配套設(shè)備建設(shè)，對使用情況,，做到有總結(jié),，有評比，有通報,。

2．做好各專用教室設(shè)備的“配,、管、用”工作。由專人負(fù)責(zé)管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)設(shè)備使用的規(guī)章制度,，對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù),，并做好維修記錄。提高設(shè)備的使用率,，鼓勵老師充分利用電教資源,，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣,。

3,、提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。作為信息技術(shù)專業(yè)人員,，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究,，積極參加上級部門組織的各級各類計算機操作比賽。

（三）,、優(yōu)化現(xiàn)代教育手段與學(xué)科的整合,，充分收集和利用各項教育教學(xué)資源。

方面要不斷加強自身教育技術(shù)手段的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，另一方面要積極運用和整合現(xiàn)代手段與學(xué)科教育需要,，自己制作多媒體課件上課，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)的重要作用,。

2,、加強教育資源的接收和收集，定期公布相關(guān)資源,。具體措施：（1）加強網(wǎng)上教育資源的收集工作,。加強校園資源網(wǎng)站的完善，通過學(xué)校網(wǎng)站不定期公布現(xiàn)有教育資源情況,。（2）構(gòu)建電子備課室,，以滿足教師多媒體課件制作的需要。

3,、學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識技能,。定期對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，普及信息技術(shù)教育,，通過專題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對信息技術(shù)的興趣和意識,，使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力,。制定培訓(xùn)計劃,，對全校教師進(jìn)行計算機在日常工作中的使用,、維護(hù)常識，提高老師使用計算機的效率,，人人參與到電腦日常維護(hù)工作中,，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率,。

4,、加強教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計能力。教師的教學(xué)設(shè)計能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心,，主要包括：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定綜合教學(xué)目標(biāo)的能力,；分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識經(jīng)驗的能力；對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,，把握重點,、難點以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求,，針對學(xué)習(xí)者的特點和發(fā)展需求,，論證信息技術(shù)的潛能和不足,，選用合適的信息技術(shù),，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力,；綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法，設(shè)計教學(xué)和學(xué)習(xí)活動的能力,；合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力,。

（四）、完善學(xué)校辦公自動化,，落實幾項常規(guī)管理,，常抓不懈。

1,、學(xué)校管理已逐漸規(guī)范化、科技化,、網(wǎng)絡(luò)化,，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用，對學(xué)校學(xué)生成績,、學(xué)校學(xué)生學(xué)籍,、學(xué)校管理等大膽使用計算機管理系統(tǒng)，以適用未來學(xué)校管理工作的需要,。

2,、進(jìn)一步加強和完善學(xué)校學(xué)生電子學(xué)籍檔案，及時補充學(xué)校學(xué)生檔案資料,。

3,、加強和完善校園網(wǎng)站建設(shè),，加大學(xué)校在教育信息網(wǎng)上的宣傳力度。

（五）,、充分發(fā)揮實驗器材的作用,，提高儀器、設(shè)備的使用效率,。

1,、實驗（任課）教師在實驗教學(xué)前要做好實驗準(zhǔn)備（包括實驗教案、實驗操作程序,、實驗通知單等）,，保證實驗成功進(jìn)行。

2,、實驗員在接到實驗通知后,，提前安排好實驗器材，決不耽誤實驗所用,。

3,、實驗室在學(xué)年前向?qū)W校提交儀器添置清單，學(xué)校根據(jù)實際需要和經(jīng)費承受給予添置,。

4,、做好實驗室資料臺帳工作。（包括學(xué)校實驗教學(xué)計劃,、學(xué)科教學(xué)計劃,、實驗通知單、實驗人員登記表,、各種論文,、總結(jié)等資料）

5、做好實驗器材的維修,、護(hù)理工作,，提高實驗器材的完好率、續(xù)用率,。

（六）,、制定落實實驗教學(xué)工作計劃，提高教師的科學(xué)素養(yǎng),。

1,、努力提高專職（兼職）教師的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)。實驗室訂閱《實驗教學(xué)與儀器》等各種資料供教師閱讀,。

2,、實驗教學(xué)計劃落實、活動正常,，按教材要求開齊,、開足,、開好演示實驗和學(xué)校學(xué)生的分組實驗。

3,、做好實驗教學(xué)的資料臺帳工作,，要求做到期初有計劃、期中有實施,、期末有總結(jié),。

4、組織開展各種形式的教學(xué)基本功競賽,、教學(xué)論文評比,、學(xué)科教學(xué)案例評比和科技制作比賽。

（七）,、繼續(xù)抓好圖書館建設(shè),，鞏固圖書館的創(chuàng)建成果

學(xué)校將根據(jù)《吉林省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》要求，切實加強圖書室建設(shè),，添置一部分新書,，淘汰一部分舊書，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),。在夯實圖書室常規(guī)工作的同時,，加強班級圖書管理員隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展圖書借閱活動,，積極引導(dǎo)學(xué)校學(xué)生課外閱讀,，擴大閱讀量、增長知識,、陶冶情操,、提高人文素養(yǎng)。熱情服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作,，為教師提供快捷,、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書室,、閱覽室在實施素質(zhì)教育,、推進(jìn)課程改革、加強學(xué)校文化建設(shè),、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用,。

（八）,、加強專用教室管理,，提高專用教室使用效益。

確定計算機網(wǎng)絡(luò)教室,、實驗室,、音樂,、美術(shù)等專用教室的管理人員，明確職責(zé),，提高專用教室使用效益,，鼓勵教師積極參加省市區(qū)各級論文評比。

學(xué)校教育工作計劃意思篇十七

新學(xué)期開始了,，學(xué)校如何制定督導(dǎo)

工作計劃

一,、指導(dǎo)思想:

在市教育督導(dǎo)部門和校長室的關(guān)心指導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以“辦人民滿意教育,，創(chuàng)一流農(nóng)村小學(xué),，努力成為常熟市教育現(xiàn)代化名校之一”為辦學(xué)目標(biāo)，堅持“發(fā)展為本,，和諧治校,，特色立校，名師強校,，科研興?！保e極開展督導(dǎo)工作創(chuàng)新研究,，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型督導(dǎo)體系，全面落實學(xué)校工作計劃和督導(dǎo)工作目標(biāo),，全力維護(hù)學(xué)校正常工作秩序,，為教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教育督導(dǎo)工作上新臺階而不懈努力，努力爭創(chuàng)蘇州市高水平現(xiàn)代化學(xué)校,。

二,、主要目標(biāo):

2、進(jìn)一步加強對教研組,、年級組以及教師個人教育教學(xué)工作的全面調(diào)研和考核;

3,、進(jìn)一步注意加強學(xué)校內(nèi)部管理的運行機制和效率調(diào)研;

5、組織對學(xué)校教師的教學(xué)七認(rèn)真檢查,，堅持督導(dǎo)工作通報制度,，繼續(xù)加大督查力度;

6、協(xié)助學(xué)校做好資產(chǎn)監(jiān)督,、核查等各項工作,。

三、主要措施

1,、加強政治和專業(yè)理論學(xué)習(xí),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型督導(dǎo),，提高自身修養(yǎng)和督導(dǎo)水平;

2、制定工作計劃,，明確工作重點,，合理安排分工，及時公布每月每周的工作重點;

6,、加強總結(jié),，注重難點、熱點問題,，注重評價改革和創(chuàng)新研究,，注重提高，注重自我完善,，為學(xué)校全面質(zhì)量建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

四、分工與合作:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與學(xué)校教育的督導(dǎo)工作,，每學(xué)期參與教學(xué)常規(guī)檢查性聽課和教學(xué)“七認(rèn)真”月抽查工作,，定期召開教職工、學(xué)生座談會和師生訪談,，對教育教學(xué)工作做好調(diào)研督導(dǎo)工作并做好專題反饋報告,。

四、工作安排:

九月份:

1,、制訂工作計劃,，做好開學(xué)工作，深入班級和課堂指導(dǎo),、進(jìn)行課堂法規(guī)檢查;

3,、組織教學(xué)“七認(rèn)真”常規(guī)期初抽查工作。

十月份:

1,、組織隨堂聽課和走聽活動,，開展教學(xué)常規(guī)專項檢查和抽查工作;

2、深入課堂,、班級,，了解新課程改革工作的落實及多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用情況。

3,、組織教學(xué)“七認(rèn)真”常規(guī)月抽查工作,。

十一月份:

1、深入學(xué)科教研組,，深入課堂,，了解教學(xué)工作進(jìn)展情況，組織學(xué)科調(diào)研指導(dǎo);

2、組織教學(xué)“七認(rèn)真”常規(guī)月抽查工作,。

十二月份:

1、召開師生座談會,，了解素質(zhì)教育情況,，總結(jié)經(jīng)驗，尋找對策;

2,、組織開展對學(xué)校學(xué)科的單項督導(dǎo)工作;

3,、組織教學(xué)“七認(rèn)真”常規(guī)月抽查工作。

一月份:

1,、組織教學(xué)七認(rèn)真工作期末全面檢查;

2,、依據(jù)教研組、年級組,、教師和學(xué)生有關(guān)考評細(xì)則,，進(jìn)行測評;

2、學(xué)期督導(dǎo)總結(jié)工作,。

一,、繼續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)的基本工作

(一)強化聽課與評課，起好監(jiān)控作用

1.聽課對象：以新教師,、青年教師為重點,。

2.聽課方式：以隨機聽課為主。

3.聽課范圍：全校范圍內(nèi),。各督導(dǎo)老師可以以本學(xué)科范圍為主,。

4.及時進(jìn)行聽課記載、評價,，并作反饋,、指導(dǎo)。同時檢查

教案

5.每位督導(dǎo)老師本學(xué)期至少聽課20學(xué)時,。

(二)配合教務(wù)處，做好各種教學(xué)資料的檢查與評估工作

二,、配合教務(wù)處和教研室,，做好相關(guān)的檢查督導(dǎo)工作

1.配合教務(wù)處，做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項工作,。

2.配合教研室,，做好開展教研活動、教學(xué)調(diào)研等相關(guān)工作,。

共

2

1

1

2

學(xué)校教育工作計劃意思篇十八

一、加強師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識的學(xué)習(xí)。

作為一名教師,，更是要樹立崇高的師德,，把每一個學(xué)生當(dāng)作是自己獨一無二的創(chuàng)作，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭,。在與家長、同事的合作中,，也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長與進(jìn)步,。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我一定會嚴(yán)格要求自己,，做一名讓大家都喜歡的老師,。依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時,，對學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要,，為使在教學(xué)的過程中能有效地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，我一定加強法律的學(xué)習(xí),，為法制知識在教育教學(xué)活動中的滲透做鋪墊,。

二、新理念,、新知識,、新方法、新技能的學(xué)習(xí),。

在“四新”的學(xué)習(xí)中,，我一定積極學(xué)習(xí)及上級各部門所組織的培訓(xùn)，并專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，課后積極反思。在教育教學(xué)活動中將學(xué)到的知識滲透在課堂,，學(xué)以致用,，使繼教的成果服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生,。在課余時間,，一定加強關(guān)于新理念、新知識,、新方法,、新技能的`學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，向其它先進(jìn)的單位和個人學(xué)習(xí),，并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記,，定期梳理，及時總結(jié),，吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中,。

三、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果,，不斷進(jìn)步

加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，多動手制作課件運用于教學(xué)，并向有經(jīng)驗的教師多多請教,，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。

2022學(xué)校教育工作計劃

學(xué)校教育工作計劃意思篇十九

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)困生的幫扶工作是提高素質(zhì)教育必須要做的工作,，而對學(xué)困生的幫扶，不僅要了解學(xué)困生形成的外部因素,，更要了解影響學(xué)困生形成的內(nèi)部根據(jù),。在轉(zhuǎn)化教育中，只有全面地,，深刻地認(rèn)識學(xué)困生,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度,、興趣,、愛好、志向,、心理變化和生理特點,、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德德等方面作全面調(diào)查,，深入研究,，才能有的放矢地開展工作并收到實效。

二,、學(xué)生基本情況分析

從作業(yè),、卷面分析及平時表現(xiàn)本班學(xué)困生占有一定的比例。造成他們成績差的原因是多方面的,?；A(chǔ)打得不夠扎實，記憶力差,，家長不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合素,。這部分學(xué)生平時作業(yè)不認(rèn)真，不能及時做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作,，并且上課不專心聽講,，不能認(rèn)真學(xué)習(xí),。

三、具體工作目標(biāo)和措施

1,、把學(xué)困生失去的自信心找回來,。長期以來，以分?jǐn)?shù)論英雄的質(zhì)量觀,，導(dǎo)致學(xué)困生受到歧視,，多數(shù)學(xué)困生對學(xué)習(xí)沒有信心，沒有了方向和動力,。針對這一狀況,，我們教師要改變對他們的看法，尊重他們的人格,，鼓勵他們抬起頭來,，大膽地說話和做事，使學(xué)困生自然覺醒,，充滿信心,。在活動中多留意，多觀察,，多關(guān)心,，多鼓勵，努力溝通師生情感,。

2,、培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。一旦學(xué)困生有了自信心,，有了挑戰(zhàn)困難的勇氣,，那么就有了搞好學(xué)習(xí)的希望。對學(xué)困生來說,，自身的基礎(chǔ)和能力與所學(xué)知識之間存在一段距離,。因此，我要設(shè)法把學(xué)困生引入情境,，帶領(lǐng)他們緊跟教學(xué)的節(jié)拍,，一步步產(chǎn)生共鳴。引導(dǎo)他們動手,、動腦,，指導(dǎo)他們?nèi)ふ医鉀Q問題的答案，解決問題之后,，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略成功的喜悅,。由此，學(xué)困生隨著實踐活動一道品嘗了感知認(rèn)識的全過程,，在這個過程中,，自然也培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。

3、培養(yǎng)學(xué)困生正確的學(xué)習(xí)方法,。在恢復(fù)學(xué)困生的信心,，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法,。據(jù)觀察,，學(xué)困生表現(xiàn)在注意力不集中、抓不住重點,、思維呆滯,、記憶力差等方面。因此,，教師也要激勵學(xué)困生勇敢地面對困難,，接著訓(xùn)練他們的思維，促成他們思維的條理性,、流暢性和靈活性,，進(jìn)而鼓勵他們打破傳統(tǒng)的慣常思路,，力求創(chuàng)新,，從而達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)新知識的過程中,，要讓學(xué)生掌握預(yù)習(xí)方法,、自我檢查法和復(fù)習(xí)法。鼓勵他們獨立思考,，步步為營,，天天有所進(jìn)步。

為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在新學(xué)年里必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，我們教師要傾注愛心,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，因材施教，抓好反復(fù)教育外,，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),，運用恰當(dāng)而有效的方法，因為做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們學(xué)校教育工作不可忽視的問題,。學(xué)困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的,，他們的后進(jìn)并非是永遠(yuǎn)的。如果轉(zhuǎn)化得法,，"后來者居上"這句話一定能在他們身上實現(xiàn),，從而使他們成為合格的勞動者,。

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在我所教的年級中,，有喬睿、張華彬,、王子涵,、周鑫、韓晉花,、劉梓豪,、王欣悅、宿雅婷,、郝玉潔等人在學(xué)習(xí)上存在較大的困難,，針對孩子的具體情況，我制度了以下的幫扶措施,。

一,、學(xué)困生形成原因情況分析

教師是學(xué)生的引路人，教師是學(xué)生的好朋友,，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)困難的原因,，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施，以便著手進(jìn)行幫扶,。與優(yōu)生比,，我們老師要更加尊重學(xué)困生的人格，理解他們的苦衷,，體諒他們的難處,，要用愛去溫暖、關(guān)懷他們,。多激勵,、少指責(zé)批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們,，以免加重對立情緒,。積極情緒和情感可以助長動機性行為，也能促動個人產(chǎn)生新的行為,。

二,、降低門檻，激發(fā)興趣,。

針對學(xué)困生學(xué)習(xí)困難,，接受知識慢，對學(xué)習(xí)很容易失望,。作為教師,，我注意做到降低門檻,，放寬對他們的要求，讓學(xué)困生能比較容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，輕松地掌握符合他們現(xiàn)實狀況的基礎(chǔ)知識,。這樣，就容易把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的殿堂,，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。所以每次布置作業(yè)時，我會讓學(xué)困生做常規(guī)作業(yè)（如預(yù)習(xí)新課,，做口算等）,，讓學(xué)困生能輕松地完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。批改作業(yè)時,，要想到學(xué)困生，后進(jìn)生的作業(yè)要優(yōu)先批改,，要當(dāng)面批改,，要精批細(xì)改，不能簡單地打",。

一,、指導(dǎo)思想

本著"沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個學(xué)生沒有差生,，只有差異"的原則,，從學(xué)困生抓起,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，實行成功教育，并長期堅持下去,，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成"趕,、幫,、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個學(xué)生學(xué)有所長,，學(xué)有所用,，全面提高學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的,。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪,我不但了解了每個學(xué)困生的特點,而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因.并且制定了"學(xué)困生

工作計劃

二,、學(xué)生基本情況分析

這幾個學(xué)生的基本情況是這樣的,，平時作業(yè)不認(rèn)真，不能及時做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作,，并且上課不專心聽講,，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系,，了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，接受能力弱，因此成績不夠理想,。

三,、具體幫撫措施

針對上述原因，為了使他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，特制定如下幫扶措施,。

1.加強思想教育

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理,，所以要幫助他們克服自卑心理,，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難,，可以從副科入手,。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑模骄恐苷勗捯淮?，每月月考結(jié)束談話一次,，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心,。

2.加強關(guān)注程度

在平時的教學(xué)中,，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚、勤糾正,，對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),，鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系,，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況,，并加以記錄。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）課前準(zhǔn)備

每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點,、重點,、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來,。起初可以放寬要求,，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成,。

（2）上課環(huán)節(jié)

首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂,，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講,，做到邊聽邊想邊記,，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難,，但要鼓勵學(xué)生堅持,，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果,。

（3）練習(xí)環(huán)節(jié)

課堂練習(xí)要認(rèn)真對待,，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂,，但絕不能不會就算了,，當(dāng)然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成,，按時完成,，時間觀念強，不拖拉,、要獨立完成,，絕不能抄作業(yè)。

4.鼓勵學(xué)生幫助

通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法,，來幫助學(xué)困生,。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短,，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學(xué)困生,，讓優(yōu)秀生在平時的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況,。

5,、實行"低、小,、多,、快"的教法改革

摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實際,，把起點放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上,，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò),。根據(jù)學(xué)生實際,、確定能達(dá)到的實際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小,，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難,，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn),。

8,、通過內(nèi)化教育，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)困生都能明確自己的學(xué)習(xí)目的,，不是為別人，而是為自己,；從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，從"要我學(xué)"變?yōu)?我要學(xué)"。通過不斷的加強訓(xùn)練,，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功,，使學(xué)生的自信心、意志力得到較大的提高,。

9.學(xué)困生考評獎勵措施

根據(jù)每學(xué)期期末的成績,，對這些學(xué)困生的成績的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績進(jìn)行比較,，提高位次的按比例分出一二三等獎,，沒有進(jìn)步的不予評價。有進(jìn)步的學(xué)生,，期末要進(jìn)行表彰,，頒發(fā)"進(jìn)步獎"，以示鼓勵,。

幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作,，我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺、走到身邊,、彎下腰來,，親切地關(guān)心他們、幫助他們,，給他們力量與自信,，讓這些掉隊的學(xué)生盡快追上隊伍，在集體中一同健康快樂的成長.

總之，希望通過上述幫撫措施,，經(jīng)過我與該生的共同努力,，能夠使該生日有進(jìn)步，學(xué)有所獲