時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇一

學(xué)校安全教育活動(dòng)工作計(jì)劃提要：各班舉行交通安全大檢查,，學(xué)生要定期檢查所騎自行車的安全性,，認(rèn)真檢查個(gè)人以往的交通安全行為,，嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車，徹底糾正“并行”,、“逆行”,、“搶行”,、“險(xiǎn)行”,。

3月31日是全國(guó)第13個(gè)“安全教育日”,，今年安全教育日的主題是“迎人文奧運(yùn),，建和諧校園”,。貫徹《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》，為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高學(xué)生的安全自我保護(hù)能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園,，學(xué)校決定在4月上旬開展安全教育系列活動(dòng)。

1,、成立學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2,、制定學(xué)?！栋踩逃ぷ髦贫取罚瑸榘踩逃ぷ魈峁┮罁?jù)和指導(dǎo),。學(xué)校將與各班主任簽訂《班級(jí)管理安全責(zé)任書》，把安全教育落實(shí)到日常工作中,，嚴(yán)防一切安全事故的出現(xiàn)。

3,、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育：充分利用國(guó)旗下講話、校園廣播,、宣傳欄,、主題班會(huì)、觀看vcd進(jìn)行安全教育宣傳,；編印《中學(xué)生常用安全知識(shí)問答》由班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)；與學(xué)生,、家長(zhǎng)簽訂《安全公約》，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧,。

4,、攜手社會(huì)有關(guān)部門,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育：攜手淄川交警二中隊(duì),，通過交通安全事故圖片展，強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí),；組織學(xué)生參觀消防知識(shí)展覽，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí),；攜手般陽(yáng)路派出所,，舉行法制安全教育報(bào)告會(huì)，聘請(qǐng)學(xué)校法制安全教育輔導(dǎo)員,，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。

5,、強(qiáng)化校園值班制度,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

6,、學(xué)生處與總務(wù)處要攜手定期對(duì)校園進(jìn)行不安全隱患排查，增強(qiáng)防患意識(shí),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

7,、全體教職員工要增強(qiáng)主人翁意識(shí),，切實(shí)做到全員育人,，全程育人,，共同做好對(duì)學(xué)生的安全教育管理,，努力創(chuàng)建平安和諧校園,。

1、各級(jí)部主任,、班主任必須高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育管理,，安全教育要做到“事事抓，時(shí)時(shí)抓”,。

2、班主任要組織學(xué)生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報(bào),，并與4月8日前在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄中展出。

3,、4月7日（星期一）各班要召開法制安全教育主題班會(huì),，請(qǐng)各班主任要認(rèn)真準(zhǔn)備,，必須使用多媒體,，學(xué)生處將進(jìn)行檢查。

4,、各班舉行交通安全大檢查，學(xué)生要定期檢查所騎自行車的安全性,，認(rèn)真檢查個(gè)人以往的交通安全行為，嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車,，徹底糾正“并行”,、“逆行”、“搶行”,、“險(xiǎn)行”等不安全行為,。

5,、各班主任要教育學(xué)生,，利用所學(xué)的安全知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)存在的不安全行為進(jìn)行制止糾正,，通過“小手拉大手”,，為創(chuàng)建平安和諧社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。

6,、3月31日開始舉行交通安全圖片展,，各班主任組織學(xué)生利用課間時(shí)間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。

7,、4月上旬（具體時(shí)間另行通知）舉行消防緊急疏散演練,、消防知識(shí)講座,、法制安全報(bào)告會(huì)活動(dòng)。

8,、各班主任組織學(xué)生對(duì)法制安全活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，寫出活動(dòng)心得體會(huì)在班級(jí)學(xué)習(xí)園地、風(fēng)采欄進(jìn)行展出交流,，4月15日之前完成,。

9,、未盡事項(xiàng)另行通知。

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇二

曙光路西社區(qū)在街辦黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的大力支持下,，緊緊圍繞“貼近居民,、貼近生活,、貼近實(shí)際”的要求,，深入開展全方位的社區(qū)教育活動(dòng)，努力推進(jìn)社區(qū)教育工作全面開展,，特制訂20xx年社區(qū)教育工作計(jì)劃如下：

一：指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)思想,，以全面提高居民科學(xué)素養(yǎng)為主線。認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，大力普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神,，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法,。通過各種途徑，采取多種形式,，廣泛開展群眾性的社區(qū)教育活動(dòng)，形成有利于社區(qū)教育工作的良好環(huán)境,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。

二：工作計(jì)劃

1、要大力開展社區(qū)教育活動(dòng)，形成社區(qū)教育工作長(zhǎng)效機(jī)制,。充分利用社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校,、青少年活動(dòng)室、圖書室等社區(qū)教育陣地,，開展社區(qū)科技咨詢,、科普、法制,、健康知識(shí)講座活動(dòng),。發(fā)揮社區(qū)學(xué)校教育職能，滿足居民的學(xué)習(xí)需求,，倡導(dǎo)健康文明科學(xué)的生活方式,。

2,、積極探索寒暑假對(duì)青少年教育的新形式，以深入開展社區(qū)創(chuàng)建工作為載體,，不斷豐富青少年科技活動(dòng)內(nèi)容,，因地制宜開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大青少年的知識(shí)視野,，搭建青少年科技創(chuàng)新平臺(tái),，樹立青少年熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的遠(yuǎn)大志向,。

3,、加強(qiáng)對(duì)社區(qū)居民的教育工作，提高其科技意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng),，采取多種途徑和形式,，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)居民科技知識(shí)的普及，作為提高人員素質(zhì)的重要內(nèi)容,，按照新時(shí)期的素質(zhì)要求,，社區(qū)舉辦各種形式的科普宣傳和知識(shí)講座活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)科技意識(shí),，掌握現(xiàn)代科學(xué)觀念,、思想和方法，提高依靠科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步的自覺性,。提高理論水平和管理能力,，為我社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障。

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇三

教育統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,，但卻蘊(yùn)含著重大意義,。我在本學(xué)期的`教育統(tǒng)計(jì)工作中，為了能搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等多方面的素質(zhì),，主要做了下面幾方面的教育統(tǒng)計(jì)工作:

一、通過教育統(tǒng)計(jì)進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè),。

二,、培訓(xùn)班干部，讓班干部幫忙完成統(tǒng)計(jì),。

三,、做好家訪工作,，做最真實(shí)的家庭統(tǒng)計(jì)。

四,、通過統(tǒng)計(jì)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差

總之,，我深感教育統(tǒng)計(jì)工作多而雜，但只要你具備一個(gè)愛字,，那一定會(huì)把教育統(tǒng)計(jì)工作做好,。但我覺得這學(xué)期自己的弱點(diǎn)就是沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，不過相信自己通過努力,，將會(huì)逐漸細(xì)化的,，這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo)。

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇四

在上級(jí)黨委政府及教育主管的領(lǐng)導(dǎo)下,，以黨的十八大和十八屆三中,、四中全會(huì)及貴州省、xx市,、xx市教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，以新“兩基”為總目標(biāo)，以“三生”（生命,、生活,、生存）為主線，實(shí)施特殊需要,，差異補(bǔ)償與潛能開發(fā)并重的辦學(xué)理念,，找準(zhǔn)坐標(biāo)定位，著重校園內(nèi)涵發(fā)展,，強(qiáng)化管理創(chuàng)新,，優(yōu)化教育教學(xué)，依法治校,，辦人民滿意的特殊教育,。

1.控制殘疾學(xué)生的輟學(xué)率（小學(xué)控制在0.6%以內(nèi)，初中控制在1.8%以內(nèi)）

2.采取措施,，全方位落實(shí)“三生”教育。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固校園文化發(fā)展,。

4.藝體工作有新的突破,。

5.加快校園工程建設(shè)。

6.創(chuàng)建“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”,。

（一）黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

1.進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)修訂完善后的各項(xiàng)制度,、方案,，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化,。加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高全校教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，培養(yǎng)“四有”干部和“四有”教師,。（鐘政牽頭辦理）

2.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,。加強(qiáng)黨的理論,、政策法規(guī)、先進(jìn)理念,、典型事跡,、重要文件等學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的針對(duì)性,，不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,。把好黨員“入口”,，做好黨員發(fā)展工作。（楊明江負(fù)責(zé)）

3.開展各種活動(dòng),，抓好黨員教師隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮其先鋒模范作用。如開展班班通競(jìng)賽,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等措施,，為教師搭建鍛煉自我、展示自我的舞臺(tái),，使青年教師盡快成長(zhǎng),。努力營(yíng)造“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。（陳利牽頭辦理）

（二）德育工作

1.強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí),，管理意識(shí)。引導(dǎo)班主任切實(shí)做好班級(jí)管理,，每?jī)蓚€(gè)月召開一次班主任工作會(huì),，并對(duì)班主任進(jìn)行班級(jí)管理督導(dǎo)跟蹤工作，做好班主任量化考核評(píng)比工作,。（晏宇牽頭辦理）

2.充分利用每周星期一升國(guó)旗時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“四有”、愛國(guó)主義教育,、勵(lì)志教育,、心理健康教育,、法制教育和集體主義教育等；利用每天課間操時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,。值周組做到有內(nèi)容記載、有督促檢查過程,。（行政值周負(fù)責(zé)）

3.少先隊(duì)要做好不良行為習(xí)慣學(xué)生的排查工作,，尤其對(duì)啟智生的管理，要協(xié)同班主任,、宿管人員認(rèn)真做好這部分學(xué)生的思想幫扶工作,，通過開展法制教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育講座或觀看相關(guān)視頻等宣傳活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,。（晏宇牽頭辦理）

4.抓好班會(huì)課。各班要認(rèn)真擬定班主任工作計(jì)劃,，確定每學(xué)月每星期班會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容,，尤其是要結(jié)合班級(jí)實(shí)際問題，組織開展好三次以上的主題班會(huì),。有針對(duì)性的進(jìn)行思想品德教育,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣。（晏宇牽頭負(fù)責(zé)）

5.構(gòu)建“校政,、校企,、校校、家?！彼木S系,。加強(qiáng)聯(lián)系合作，形成齊抓共管,，共同教育學(xué)生之目的,。（楊明江牽頭辦理）

6.讓全體任課教師都來關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。要求在各學(xué)科備課中必須要滲透法制教育,、生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容,，并在課堂上讓其清楚了解相關(guān)的法律法規(guī)，充分讓他們知法,、懂法,、不犯法。做到在校做過好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民,。（聶選彬牽頭辦理）

7.加強(qiáng)校園文化建設(shè)鞏固發(fā)展工作,。進(jìn)一步加快校園制度文化,、環(huán)境文化的完善工作，如教室文化,，就要緊緊抓住班級(jí)命名,，著重挖掘殘疾學(xué)生勵(lì)志的素材，打造富有各自特色的班級(jí)文化,，營(yíng)造良好的育人氛圍,。（陳利牽頭辦理）

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度,。加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查,，堅(jiān)持深入課堂，促進(jìn)教師增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)和效益意識(shí),；開齊課程,，開足課時(shí)，著重抓好市教育局修訂完善后的教學(xué)常規(guī)所要求的各項(xiàng)工作,。（聶選彬負(fù)責(zé)）

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程管理,。要求每周一次教學(xué)反思，每月教案有法制教育,、環(huán)境保護(hù)教育滲透,，每周五交教研組檢查登記，每月底按時(shí)交教導(dǎo)處檢查匯總,。（聶選彬負(fù)責(zé)）

3.繼續(xù)實(shí)行聽課報(bào)告登記制度,。每位教師都要主動(dòng)邀請(qǐng)其他教師聽課和主動(dòng)聽其他教師的課，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行聽課報(bào)告制，即深入課堂聽課時(shí),，必須先到教導(dǎo)處登記聽課班級(jí),、科目等情況，否則不予以認(rèn)定聽課記錄,。教師每月至少聽課3節(jié)以上,校長(zhǎng)每月聽課4節(jié)以上,，分管教學(xué)的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每月聽課5節(jié)以上,。對(duì)超聽課和不足聽課者以《教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施辦法》兌現(xiàn)績(jī)效工資考核,。（聶選彬牽頭辦理）

4.加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路,。繼續(xù)將語(yǔ)文課題《聾生書面語(yǔ)能力提高的研究》和數(shù)學(xué)課題《聾校數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題探究》作為校級(jí)進(jìn)行研究,。各教研組成員要積極投入課題研究，不管是教研課還是平常的每一節(jié)課，都要有意識(shí)地將該課題研究的內(nèi)容有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)中,，力爭(zhēng)本學(xué)期有新的突破,。（聶選彬牽頭辦理）

5.啟動(dòng)校本課程開發(fā)工作。根據(jù)學(xué)生書面語(yǔ)表達(dá)語(yǔ)序混亂的`現(xiàn)狀,，著重在各學(xué)段挖掘在不同環(huán)境下與人溝通交流的素材,，通過有意識(shí)地訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的表達(dá)能力,。(鐘政牽頭落實(shí)）

6.加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,。一是充分利用每周五中午組織教師學(xué)習(xí)“一德四新”（師德教育、新理念,、新方法,、新技能、新知識(shí)）及特殊教育的相關(guān)專業(yè)知識(shí),；二是開展好班班通培訓(xùn),，并開展競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高教師運(yùn)用班班通的能力,。三是開展手語(yǔ)專業(yè)培訓(xùn)和智力障礙教育專業(yè)培訓(xùn),，提高教師駕馭課堂的能力。（聶選彬牽頭辦理）

7.開展好“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng),。教導(dǎo)處要提前擬定計(jì)劃，細(xì)化時(shí)間安排,，每位任課教師都要獻(xiàn)上一堂優(yōu)質(zhì)課,，按要求及時(shí)傳送到貴州教師網(wǎng)，讓其共享,。（聶選彬牽頭辦理）

8.完善圖書管理制度,。圖書管理員要認(rèn)真清理現(xiàn)有與新增圖書冊(cè)數(shù)，按要求分類整理上架,，并建立可行的借閱登記制度,，不斷豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提高其閱讀能力,。按圖書管理與使用三個(gè)三分之一的要求,，創(chuàng)建流動(dòng)圖書角（陳友梅負(fù)責(zé)）

1.安全辦要進(jìn)一步完善我校各項(xiàng)安全工作制度及各類安全應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,，有效避免和減少安全事故的發(fā)生,。（晏宇負(fù)責(zé)）

2.確定每個(gè)月安全教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，有目的有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。一,、二月和八月進(jìn)行假期安全教育；三、九月為開學(xué)安全教育月,；四月為森林防火教育,；五月為防震減災(zāi)教育；六月為安全生產(chǎn)教育,；七月為防汛教育；十月為食品安全教育,；十一月為消防安全教育,；十二月為交通安全教育。（晏宇牽頭辦理）

3.每月做一次安全隱患大排查,，對(duì)檢查出的隱患要立即明確責(zé)任人及時(shí)整改,，并認(rèn)真填寫隱患排查記錄表，每月按要求上報(bào)教科局法安科,。（晏宇牽頭辦理）

4.認(rèn)真做好安全常規(guī)工作,。充分利用課間操、班會(huì)課時(shí)間,，對(duì)學(xué)生交通安全,、消防安全自然安全、社會(huì)安全,、意外安全,、飲食安全、疾病安全,、課堂安全,、網(wǎng)絡(luò)安全及心理健康等進(jìn)行教育，使全體師生從心底里對(duì)安全引起高度重視,。（晏宇牽頭辦理）

5.層層簽訂安全責(zé)任書（如：與家長(zhǎng)簽訂《家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）安全責(zé)任協(xié)議書》或《安全責(zé)任告知書》）,，全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé),、一票否決、24小時(shí)值班”紀(jì)律,。（晏宇牽頭落實(shí)）

6.重視法制教育和環(huán)保教育,。各學(xué)科都要有機(jī)地滲透法制教育和環(huán)保知識(shí)教育，將此項(xiàng)工作作為教學(xué)常規(guī)考核內(nèi)容,。學(xué)校將請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到我校開展相關(guān)法律法規(guī)專題講座,，讓學(xué)生知法、懂法,、不犯法,。（鐘政牽頭辦理）

7.加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒,、通風(fēng)等工作,。積極配合衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常,。（晏宇牽頭辦理）

8.加強(qiáng)門衛(wèi),、宿管、食堂管理,。門衛(wèi)的重點(diǎn)職責(zé)是檢查登記,，凡是外人要進(jìn)入校園首先必須接受門衛(wèi)檢查，履行登記手續(xù)方可入內(nèi),，上學(xué)期間不得讓學(xué)生私自走出校園,，不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)入校園；宿管的重點(diǎn)職責(zé)是學(xué)生就寢期間的安全防范,；食堂的重點(diǎn)職責(zé)是食品衛(wèi)生安全防范,。每項(xiàng)工作都要重視細(xì)節(jié)，確保師生安全萬(wàn)無(wú)一失,。（鐘政牽頭辦理）

9.學(xué)校要實(shí)行安全工作問責(zé)制,、安全事故責(zé)任追究制。全體教職工都負(fù)有安全工作職責(zé),，所涉及到的安全工作記錄必須及時(shí)如實(shí)填寫,。班主任、宿管人員,、門衛(wèi)人員,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等涉及到填寫安全記錄的人員，要將綜治安全宣教記錄,、安全事故處理登記表,、學(xué)校教師之間,、師生之間,、學(xué)生之間矛盾糾紛排查登記表,、學(xué)習(xí)有困難,、缺陷的幫扶記錄表、非常缺曠學(xué)生登記表等這五個(gè)表冊(cè)按時(shí)交到安全辦收存裝檔,。確保學(xué)校安全管理規(guī)范有序,。（鐘政牽頭辦理）

1.落實(shí)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),，開足各年級(jí)體育課時(shí),。既要落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng),，又要豐富體育課教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在基本功訓(xùn)練,、游戲,、競(jìng)賽等活動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì),。（鐘政牽頭辦理）

2．少先隊(duì)要明確各班衛(wèi)生職責(zé)，定時(shí)組織檢查,，形成長(zhǎng)效機(jī)制,，以此作為班級(jí)考核的重要內(nèi)容之一。（晏宇負(fù)責(zé)）

3．全體師生要樹立“健康第一”的思想,。各班主任,、健康課任課教師、少先隊(duì)要充分利用班會(huì)課,、健康課,、課間操時(shí)間做好健康知識(shí)講座，從而減少各類疾病發(fā)生,。（趙小會(huì)牽頭辦理）

4.圍繞學(xué)校中心工作，創(chuàng)新少先隊(duì)的工作思路,。積極開展健康向上,、豐富多彩的大課間活動(dòng)、晚自習(xí)前單元式藝體文活動(dòng),，挖掘他們的潛能,，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。（楊明江牽頭辦理）

5.抓好藝術(shù)教育,，陶冶學(xué)生情操。提高美術(shù),、律動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量,，充分挖掘部分學(xué)生在美工、舞蹈和編織方面的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和職業(yè)技能,。為他們以后更好的融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（鐘政牽頭辦理）

1.要進(jìn)一步修訂和完善財(cái)務(wù),、財(cái)產(chǎn)相關(guān)管理制度,，按時(shí)報(bào)送財(cái)務(wù)各類表冊(cè)。（周偉負(fù)責(zé)）

2.后勤工作人員實(shí)行崗位責(zé)任制,?？倓?wù)處要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全各種規(guī)章制度,，明確門衛(wèi),、宿管、食堂,、駕駛員的職責(zé),，并定期組織人員進(jìn)行檢查考核,，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，提高后勤工作的效率,。（周偉牽頭辦理）

3.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè),，積極做好我校基礎(chǔ)設(shè)施后續(xù)工程工作,。（楊明江牽頭辦理）

4.加強(qiáng)校舍,、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn),、校舍管理制度,，做好學(xué)校財(cái)物的購(gòu)買、登記,、供應(yīng),、保管、維修工作,，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無(wú)形流失,。（周文燦牽頭辦理）

5.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督,。（鐘政負(fù)責(zé)）

6．工勤人員一律實(shí)行合同管理考核制，對(duì)考核不合格者兌現(xiàn)辭退機(jī)制,。（鐘政牽頭負(fù)責(zé)）

1.工會(huì)要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，配合學(xué)校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設(shè)，為學(xué)校建設(shè),、改革,、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù),。（陳靜負(fù)責(zé)）

2.抓好校務(wù)公開,，強(qiáng)化監(jiān)督，提高服務(wù)水平,。組織職工為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,，組織開好教職工代表大會(huì)，強(qiáng)化工會(huì)參政,、議政功能,。（陳靜負(fù)責(zé)）

3.根據(jù)是教科局文件精神，開展好師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步堅(jiān)定教師的理想信念,，提高對(duì)特教事業(yè)的責(zé)任心和責(zé)任感。（楊明江牽頭辦理）

1.計(jì)生工作,。全體教職工要嚴(yán)格遵守國(guó)家計(jì)劃生育政策,，女教職工中的婦檢對(duì)象每月要按時(shí)到所轄區(qū)內(nèi)計(jì)生服務(wù)部門婦檢,，若不按照要求者，停發(fā)工資,，并誡勉談話,。辦公室每月要按時(shí)上報(bào)計(jì)生相關(guān)表冊(cè)，確保順利完成計(jì)生各項(xiàng)工作,。（趙小會(huì)負(fù)責(zé)）

2.電教工作,。電教處要認(rèn)真做好電教設(shè)備的使用、維護(hù)工作,，尤其要組織好班班通培訓(xùn)考核工作,，確保教師順利通過班班通過關(guān)考試。（陳利牽頭辦理）

3.禁毒,、維穩(wěn),、黨風(fēng)廉政、三創(chuàng)一整治,、檔案,、普法等工作按照各級(jí)各部門要求執(zhí)行，認(rèn)真開展好相關(guān)工作,，確保學(xué)校各項(xiàng)工作圓滿完成。（鐘政牽頭辦理）

4.認(rèn)真完成上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

總之,，新學(xué)期，新起點(diǎn),。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要樹立主人翁意識(shí),，團(tuán)結(jié)一致、凝心聚力,、堅(jiān)定信心,、扎實(shí)工作，努力完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),，使我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,！

xx市特殊教育學(xué)校

20xx年2月28日

附：工作行事歷

三月份：1.完善各種制度，安排督促各組室完善各自工作計(jì)劃

2.安全教育月活動(dòng)

3.開展三·八節(jié)慶?；顒?dòng)

4.開展班班通培訓(xùn)

5.召開班主任工作會(huì)

四月份：1.森林防火教育

2.開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng)

3.師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)

4.各教研組開展課題研究活動(dòng)

5.開展春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)（羽毛球、乒乓球）

五月份：1.防震減災(zāi)教育

2.各教研組開展活動(dòng)

3.召開班主任專題會(huì)

4.助殘日慶?；顒?dòng)

六月份：1.安全生產(chǎn)及防汛教育

2.開展六一節(jié)慶?；顒?dòng)

3.各教研組開展課題研究活動(dòng)

4.整理收集學(xué)年度考核檔案

七月份：1、期末素質(zhì)檢測(cè)

2,、各項(xiàng)工作考核和總結(jié)

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇五

根據(jù)“健康第一”的思想,，新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格,、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理,、勇敢頑強(qiáng)的毅力,、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題,、新任務(wù)。因而本著科學(xué)性原則,，制定本計(jì)劃,。

1．提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平；

2．降低學(xué)校常見病的發(fā)病率,；

3．提高生長(zhǎng)發(fā)育水平,；

4．促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題,；

5．改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度,；

6．培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

1．促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

2．培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐，一日三餐,，定時(shí)定量,，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害,。

3．根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，由淺入深，循序漸進(jìn),，達(dá)到教材要求,，提高健康教育課的.效果。

2．教育學(xué)生交通安全知識(shí),，避免發(fā)生意外事故,；

3．了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理,。

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇六

教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)省市電教工作會(huì)議精神,。緊緊圍繞縣局xx年度中心工作,，突出抓好農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程的管理和應(yīng)用;加強(qiáng)以電教教材建設(shè)為主體的基礎(chǔ)教育資源建設(shè)工作，開展電教教材的使用研究;繼續(xù)搞好中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn);深入開展現(xiàn)代教育信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的研究,，積極探索教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的模式和方法;努力構(gòu)建技術(shù)支持服務(wù)體系,，加強(qiáng)電教骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，濃厚電教研究氛圍,，充分發(fā)揮電化教育的功能和優(yōu)勢(shì),，全心全意為教育發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，齊心協(xié)力,，譜寫夏邑教育技術(shù)事業(yè)發(fā)展的新篇章,。

(一)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

1、強(qiáng)力推行農(nóng)遠(yuǎn)工程示范校,、示范鄉(xiāng)創(chuàng)建活動(dòng),，把示范校作為本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教學(xué)教研的培訓(xùn)基地和實(shí)驗(yàn)基地，充分發(fā)揮示范校帶動(dòng)作用,，切實(shí)把農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)施用好,、用活、用規(guī)范,。按照農(nóng)遠(yuǎn)工程示范校,、鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn),，每個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少樹立1所模式二示范校,，所有鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一中都要達(dá)到縣級(jí)模式三示范校標(biāo)準(zhǔn)。在全縣范圍內(nèi)至少推薦15所中小學(xué)校為市級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)示范校并確保驗(yàn)收過關(guān),。

2,、按照省廳、市局有關(guān)加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理工作的意見,，為啟動(dòng)“班班通”工程作準(zhǔn)備,。本年度要對(duì)所有農(nóng)遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行一次全面普查?？h電教館將組織力量對(duì)其中二分之一的學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出整改辦法,。

3,、積極探索“班班通”、“堂堂用”的建設(shè)和使用模式,，勇于創(chuàng)新,，敢于實(shí)踐，爭(zhēng)取推出2～3所試點(diǎn)學(xué)校,。

4,、舉辦全縣農(nóng)遠(yuǎn)“三種模式”應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)課、應(yīng)用論文和教學(xué)設(shè)計(jì)成果的評(píng)選,，以評(píng)促用,，推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用水平的普及和提高。

5,、舉辦針對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校教師的多媒體課件制作比賽和說課比賽活動(dòng),。

6、努力探索并建設(shè)起縣,、鄉(xiāng),、校三級(jí)技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍，著力提高鄉(xiāng)級(jí)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)待遇,。

7,、分片分學(xué)校召開農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀摩會(huì),、研討會(huì),，活躍學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用的氣氛,。

8,、做好上級(jí)交辦的有關(guān)信息普查數(shù)據(jù)填報(bào)工作。

(二)電教教材建設(shè)

1,、嚴(yán)格按照國(guó)家,、省規(guī)定的電教教材費(fèi)政策、教材準(zhǔn)入政策,，做好電教教材的征訂,、發(fā)行和歸檔入架入庫(kù)造冊(cè)登記等項(xiàng)管理工作，確保用足用好電教教材費(fèi),，管好用好電教教材,。

2、建立電教教材建設(shè)(基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè))骨干教師庫(kù),，加強(qiáng)資源建設(shè)的規(guī)劃,、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，在省市資源開發(fā)規(guī)劃框架內(nèi)，有計(jì)劃地開發(fā)適應(yīng)我縣的和中小學(xué)課本相配套的電子音像教材,，嘗試開發(fā)研制專題式多媒體教材,。

3、加強(qiáng)電教教材的使用研究,，積極探索多種形式多種方法的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的新思路,、新實(shí)踐、新模式,，從而充分發(fā)揮電教教材在教育教學(xué)中的作用,，推進(jìn)教學(xué)改革和素質(zhì)教育的`發(fā)展，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和整體教育質(zhì)量服務(wù),。

4,、配合省教育廳優(yōu)秀基礎(chǔ)教育資源評(píng)選活動(dòng)的開展，縣電教館擬運(yùn)用“三分屏”錄制軟件制作一批優(yōu)質(zhì)課,、名師講座和專題教育資源光盤,，以光盤培訓(xùn)、光盤送教下鄉(xiāng)的形式傳播學(xué)習(xí),，以提高廣大中小學(xué)教師的教育教學(xué)能力,。

5、啟動(dòng)縣基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源中心建設(shè)(含現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)功能),，為教育信息網(wǎng)絡(luò)化打基礎(chǔ),。

(三)學(xué)校電化教學(xué)1、繼續(xù)開展好電教觀摩周活動(dòng),。要以鄉(xiāng),、校為單位圍繞一個(gè)學(xué)科或一個(gè)專題開展多種形式的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用觀摩研討活動(dòng)?？h館籌備召開一次全縣電教觀摩教學(xué)活動(dòng),。

2、做好xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀課例,、多媒體課件,、電教論文評(píng)選工作。開展好中小學(xué)生電腦作品評(píng)選,，爭(zhēng)取在中小學(xué)生電腦作品制作上取得新突破,。嘗試開展中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽,，開通夏邑縣站,，引導(dǎo)中小學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò)。

3,、加強(qiáng)電教課題研究的指導(dǎo)工作,。引導(dǎo)廣大教師從教學(xué)實(shí)踐中的小問題、小技巧、小想法入手提煉小課題,，豐富課題研究?jī)?nèi)容,，倡導(dǎo)多樣化的研究方法;根據(jù)教師實(shí)際情況，以實(shí)用管用為前提打破課題研究的專業(yè)化,，以草根教研為主體,，推動(dòng)課題研究出現(xiàn)新局面。

4,、建立電教教研的學(xué)科骨干隊(duì)伍,，定期不定期地開展專題電教教研。

5,、對(duì)縣直中小學(xué)校電化教育基本情況進(jìn)行一次普查,，對(duì)信息技術(shù)課的教學(xué)情況進(jìn)行一次評(píng)估。

(四)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

1,、配合市館工作安排,，搞好農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)300人,。

2,、配配合市館工作安排，搞好農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校技術(shù)骨干教師培訓(xùn),，計(jì)劃每鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少培訓(xùn)2人,，總計(jì)50人。

3,、繼續(xù)搞好中小學(xué)教師多媒體教學(xué)課件的制作培訓(xùn),，計(jì)劃培訓(xùn)100人。

4,、根據(jù)省市安排,，做好其他相關(guān)教育技術(shù)培訓(xùn)工作。

5,、積極籌建縣館現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)基地,，實(shí)現(xiàn)技術(shù)培訓(xùn)的經(jīng)常化和規(guī)范化,。

(五)其他工作

1,、主動(dòng)做好教育電視新聞的宣傳報(bào)道工作;按照縣局要求做好實(shí)況錄像、專題節(jié)目制作;利用互聯(lián)網(wǎng)展示教育良好風(fēng)貌,。

2,、編發(fā)好《電教工作簡(jiǎn)訊》和《xx年電化教育工作年歷》

3、積極介紹推廣適合教育的新產(chǎn)品,、新技術(shù)和相應(yīng)的配套設(shè)施;引進(jìn)推廣有益于教育教學(xué)的電子類教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,。

4、完成縣局和上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

(一)各縣直學(xué)校,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校要提高認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)電教工作任務(wù)和要求,，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于發(fā)展電化教育的精神,，從共享優(yōu)質(zhì)教育資源、均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育的高度,，全面貫徹發(fā)展電化教育的各項(xiàng)政策,。

(二)高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)改善各類學(xué)校辦學(xué)條件、發(fā)展現(xiàn)代教育事業(yè),、提升教育整體質(zhì)量的重要作用和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,，做到統(tǒng)籌兼顧、全面發(fā)展,。對(duì)各項(xiàng)具體工作能夠?qū)訉勇鋵?shí),，抓出成效。

(三)電教館要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)章制度建設(shè),，提高管理水平和工作效率;進(jìn)一步加強(qiáng)職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高各項(xiàng)工作的執(zhí)行力,。各中小學(xué)校也要建立健全電教工作領(lǐng)導(dǎo)組和教研組,，做到上傳下達(dá)、政令暢通,、責(zé)有人負(fù),，事有人辦，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，提高工作質(zhì)量和效率,。

(四)建立電教工作長(zhǎng)效考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的考評(píng),?？h館將對(duì)縣直學(xué)校、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校的電教工作進(jìn)行建檔,，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成情況整理備案,，作為年終考評(píng)的主要依據(jù)。

(五)加強(qiáng)校際之間,、鄉(xiāng)際之間,、縣際之間的工作交流，形成良好的互動(dòng)交流學(xué)習(xí)局面,。

(六)對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況,，縣館將及時(shí)以簡(jiǎn)報(bào)、簡(jiǎn)訊,、網(wǎng)絡(luò),、會(huì)議等形式通報(bào)到鄉(xiāng)校，匯報(bào)到縣局,，增加工作的透明度,，以表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇七

以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要,。關(guān)注每一位學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng),，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究,、勤于動(dòng)手,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題,、分析和解決問題的能力,，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命,、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,，從而更有意識(shí)地保護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,。

3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

三,、學(xué)生情況分析

八年級(jí)共有6個(gè)班有400來個(gè)學(xué)生,，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,，上學(xué)年生物的平均成績(jī)較低，雖然高分還可以,，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,，因此班平均被拉下來了。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，爭(zhēng)取成績(jī)有較大的提高,。

四、教學(xué)任務(wù)

1,、本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》

2,、在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，不斷提高對(duì)“課改”的認(rèn)識(shí),，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新,、有所突破,。

3、繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果,，并完成好相關(guān)的課題,。

4、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn),，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性,，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動(dòng),。

5,、繼續(xù)探究新課程的評(píng)價(jià)體系，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評(píng)價(jià)體系,。

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇八

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。20__年是青田縣教育局確定的“提高教學(xué)質(zhì)量年”，這一主題抓住了我們農(nóng)村學(xué)校諸多問題的關(guān)鍵,，更為農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向,。唯物辯證法告訴我們，事物總是一分為二的,，我們?cè)诳吹睫r(nóng)村學(xué)校教學(xué)改革取得重大成績(jī)的同時(shí),，也不能忽視存在的突出問題,。結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，談?wù)剬?duì)農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的體會(huì),，請(qǐng)各位同仁予以批評(píng)指正,。

一、農(nóng)村學(xué)校影響教學(xué)質(zhì)量的主要問題

（一）提高教學(xué)質(zhì)量的思想不統(tǒng)一,，理解比較片面

由于人們對(duì)義務(wù)教育的指導(dǎo)思想和義務(wù)教育的性質(zhì),、任務(wù)缺乏正確的認(rèn)識(shí),，有的教師不是真正的從教育改革出發(fā),，研究如何提高教育質(zhì)量，而是在錯(cuò)誤思想指導(dǎo)下,，把提高教學(xué)質(zhì)量納入片面追求升學(xué)率的軌道,。

(二）農(nóng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)備條件較差，急待改善

農(nóng)村學(xué)校的校舍建設(shè)得到了明顯改善,。但是,，從農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)設(shè)備來看，還存在著不少問題：一是電教設(shè)備條件差,，多媒體教室缺乏嚴(yán)重,。二是損壞的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器不能及時(shí)更新，缺乏專業(yè)實(shí)驗(yàn)管理人員,。三是農(nóng)村學(xué)校大多數(shù)學(xué)校設(shè)有圖書室,，但藏書量嚴(yán)重不足。從教師用書方面看,，除訂購(gòu)為數(shù)不多的報(bào)刊外,，教育理論書籍很少，各科教學(xué)的實(shí)用書籍更少而且陳舊,，直接影響教師的學(xué)習(xí)和提高,，直接影響教學(xué)效果。從學(xué)生用書方面看,，藏書量也很少,。此外，農(nóng)村學(xué)校的衛(wèi)生室設(shè)備也很簡(jiǎn)陋,。這一切,，都直接影響教學(xué)工作的順利進(jìn)行和教學(xué)改革的深入開展。

(三）農(nóng)村學(xué)校課程設(shè)置與課程內(nèi)容存在嚴(yán)重弊端,，迫切需要進(jìn)行深入的改革

課程結(jié)構(gòu)改革的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)課程的現(xiàn)代化和課程的科學(xué)化?，F(xiàn)行農(nóng)村學(xué)校課程設(shè)置與課程內(nèi)容脫離農(nóng)村學(xué)校學(xué)生實(shí)際，某些課程內(nèi)容還脫離農(nóng)村學(xué)生的生活環(huán)境與實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，缺乏趣味性與啟發(fā)性,，課程內(nèi)容普遍地存在著偏多,、偏深、偏難的狀況,，必須予以改革和解決,。

（四）農(nóng)村學(xué)校教育評(píng)價(jià)存在嚴(yán)重問題，不適應(yīng)素質(zhì)教育的迫切要求

教育評(píng)價(jià)是科學(xué)地管理學(xué)校的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。農(nóng)村學(xué)校教育評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀很不適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，存在著嚴(yán)重的問題：一是背離培養(yǎng)目標(biāo)的要求。二是評(píng)價(jià)范圍狹窄,，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)偏重考試科目,、偏重知識(shí)與機(jī)械記憶方面的考核，忽視了學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整和身心的全面發(fā)展,。三是評(píng)價(jià)方法單一,。基本上是試卷的分?jǐn)?shù)化評(píng)價(jià),，以筆試為主,，所以口頭表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力,、心理發(fā)展及行為表現(xiàn)等諸多方面都得不到客觀的評(píng)價(jià),。四是功能片面。評(píng)價(jià)具有導(dǎo)向,、鑒定,、診斷、反饋,、調(diào)節(jié),、激勵(lì)、決策等多種功能,，然而目前的教育評(píng)價(jià)僅僅強(qiáng)調(diào)了它為升學(xué)淘汰服務(wù)的選擇性功能,，把評(píng)價(jià)作為一種目的而不是有效的教育手段來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這些“拔苗助長(zhǎng)”式的評(píng)價(jià),，嚴(yán)重的束縛了學(xué)生發(fā)展,。為此，要真正提高教學(xué)質(zhì)量,，就必須認(rèn)真改革教育評(píng)價(jià)的`指導(dǎo)思想,、原則和方法，建立科學(xué)的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,。

（五）農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍質(zhì)量偏低,，急需培訓(xùn)與提高教師隊(duì)伍水平

農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍質(zhì)量偏低，急需加以培訓(xùn)與提高,。教師隊(duì)伍存在的主要問題是：一是教齡短,、學(xué)歷低,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，二是師資數(shù)量不足,，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,。農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍數(shù)量不足，而且教師配備不合理,，教師嚴(yán)重缺乏,，導(dǎo)致專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量普遍低下。三是教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定,，影響教學(xué)工作順利進(jìn)行,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出國(guó),、經(jīng)商,、向高級(jí)學(xué)校流動(dòng)等,，農(nóng)村學(xué)校教師流失日趨嚴(yán)重,，從而使教學(xué)質(zhì)量明顯下降。四是農(nóng)村學(xué)校學(xué)校規(guī)模小,，人員編制緊張,，單一文化知識(shí)型的教師很難適應(yīng)教改的要求。農(nóng)村學(xué)校急需“復(fù)合型”的教師,，但目前農(nóng)村學(xué)校絕大多數(shù)是單一文化知識(shí)型的教師,，這就很不適應(yīng)教改發(fā)展的形勢(shì)的要求。

二,、農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的措施

（一）,、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),，正確理解提高教學(xué)質(zhì)量的重要意義

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題,，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育有了更多的需求,。一所學(xué)校要取信社會(huì),，必須提高教學(xué)質(zhì)量，一位教師,，要取信家長(zhǎng),，也必須提高教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量既是教師的職責(zé)所在,，更是教師價(jià)值之所在,。學(xué)校充分利用例會(huì)、政治學(xué)習(xí),、專題座談等提高全體教師的質(zhì)量意識(shí),，把全體教師的思想統(tǒng)一到提高教學(xué)質(zhì)量這一學(xué)校中心工作上來,。

（二）、廣開財(cái)源,，努力改善教育教學(xué)設(shè)施

每一個(gè)農(nóng)村學(xué)校幾乎都面臨同樣的資金困難,，學(xué)校要把有限的資金用在關(guān)鍵的工作中，充分利用有利社會(huì)資源,，形成全社會(huì)共同辦學(xué)的良好氛圍,，向上級(jí)要一些、自己省一點(diǎn),、社會(huì)籌一部分,，廣開財(cái)源，爭(zhēng)取資金,，添置各類教育教學(xué)設(shè)備,，改善校園面貌。

（三）,、深化課程改革,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)行為，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

以初三教學(xué)為龍頭,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和提高。緊抓初三教學(xué)不放松,，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在初三,。初三段全體教師同心同德，全力打好最后的攻堅(jiān)戰(zhàn),。一是重視學(xué)科競(jìng)賽,，努力培養(yǎng)學(xué)業(yè)拔尖學(xué)生；二是重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，形成合力,；三是以生為本，抓好優(yōu)生的差學(xué)科,，著力促成學(xué)生的全面發(fā)展,。

促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)和全面發(fā)展相結(jié)合，積極優(yōu)化對(duì)初二,、初一的教學(xué)行為,。貫徹新課程改革精神，改進(jìn)課堂教學(xué),。在課堂教學(xué)中采用選做題的形式,，對(duì)優(yōu)生布置相應(yīng)的提高性作業(yè)，課后再由教師進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo)；采用興趣小組形式對(duì)數(shù)學(xué),、科學(xué)優(yōu)秀生進(jìn)行指導(dǎo),，發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧，輪流對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),；舉行數(shù)學(xué)和自然競(jìng)賽,，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。嚴(yán)格控制各科作業(yè)量,，通過教研組交流,、討論，商定每科作業(yè)的上限量和作業(yè)形式,，作業(yè)資料由各年段段長(zhǎng)嚴(yán)格把關(guān),，避免重復(fù)作業(yè)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；教務(wù)處定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，從結(jié)果來看,，學(xué)生效果比較好。

（四）,、推進(jìn)新課改研究和實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

以校本教研為基礎(chǔ),，積極加強(qiáng)橫向交流,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。一是在校本教研的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步推進(jìn)教材處理自主化、課堂教學(xué)主體化,、教研活動(dòng)主題化的教學(xué)研究新思路,。選派教師參加省、市,、縣級(jí)新課程等專題培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，真正促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，同時(shí)讓教師進(jìn)一步反思自我教學(xué)行為,，提高教學(xué)實(shí)踐能力。

規(guī)范課題管理,，教科研工作取得突破性進(jìn)展,。加強(qiáng)課題研究的過程管理，既注重參與率,，更注重課題研究的質(zhì)量與實(shí)用性,，把教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合。

（五）、充分發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì),，探索一條具有校本特色的德育新路子,。

形成以培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)為目的、星級(jí)文明班級(jí)為依托的德育管理模式,。在原有班級(jí)量化考核的基礎(chǔ)上,，積極落實(shí)三項(xiàng)競(jìng)賽及星級(jí)文明班級(jí)考核制度，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識(shí)，全面推行學(xué)生會(huì)干部管理模式,，輪流到的學(xué)生分成若干管理小組,，分派到不同崗位對(duì)學(xué)生每天的儀表儀容、清潔衛(wèi)生,、晨跑兩操,、用餐作息等方面進(jìn)行全程管理。

以班主任為核心,，形成了一支優(yōu)秀的德育骨干隊(duì)伍,。積極發(fā)揮班主任在德育中主要地位，班主任認(rèn)真開好“四會(huì)”,，即主題班會(huì),、班主任例會(huì)、班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),，在組織活動(dòng)中提升管理水平。各班級(jí)輪流開出主題班會(huì)公開觀摩課,，班主任和科任老師要多方協(xié)作,，同時(shí)要通過積極撰寫教學(xué)案例、論文來提高理論水平,。

以活動(dòng)促發(fā)展,，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。積極發(fā)揮班級(jí)主體地位,，以班會(huì)課為主陣地,，采取靈活多樣的教育形式，開展系列教育活動(dòng),。抓好主題班會(huì),、辦好班報(bào)等班級(jí)常規(guī)活動(dòng)。加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,，規(guī)范升降國(guó)旗,、國(guó)旗下講話等制度,，深入開展愛國(guó)和愛校教育。

積極整合學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育資源，拓展德育教育渠道,。如積極組織家訪密切家校聯(lián)系,，設(shè)立學(xué)校心理咨詢室加強(qiáng)心理健康教育；開展警校共建進(jìn)行針對(duì)性法制教育等,。

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇九

1,、部署期末、寒假及春節(jié)期間學(xué)校安全教育工作

2,、開展學(xué)校交通安全教育工作

1,、開學(xué)初校園及周邊安全隱患排查工作

2、繼續(xù)開展學(xué)校交通安全教育工作

3,、繼續(xù)開展繼續(xù)開展每天5分鐘安全教育

1,、繼續(xù)開展社會(huì)治安綜合治理宣傳月活動(dòng)

2、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日暨福建省安全教育周活動(dòng),，開展豐富多彩的教育活動(dòng)

3,、繼續(xù)開展“防踩踏”等演練活動(dòng)

1、繼續(xù)開展預(yù)防未成年人犯罪工作

2,、開展全國(guó)中小學(xué)生安全教育日暨福建省安全教育周（交通安全教育）活動(dòng)

3,、部署“五一”黃金周學(xué)校安全工作及夏季防學(xué)生溺水工作及“一封信”

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防流行病,、傳染病等教育

5,、繼續(xù)開展“清剿火患”、“打非治違”教育活動(dòng)

1,、開展防預(yù)臺(tái)風(fēng)暴雨自然災(zāi)害安全教育

2,、開展防溺水安全安全教育

3、未成年人保護(hù)工作檢查

4,、繼續(xù)開展5.12防災(zāi)減災(zāi)日“防震減災(zāi)”演練宣傳教育活動(dòng)

1、繼續(xù)開展開展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育系列活動(dòng)

2,、開展防溺水安全安全教育及交通安全教育

1,、繼續(xù)做好學(xué)生暑期安全教育

2、繼續(xù)做好校車駕駛員及管理人員交通安全教育

1,、開展校車及道路交通安全集中宣傳教育活動(dòng)

2,、部署國(guó)慶黃金周假期學(xué)校安全教育工作及致“一封信”對(duì)家長(zhǎng)安全教育

1、學(xué)校交通安全教育工作檢查

2,、開展《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳教育系列活動(dòng)

1,、開展11.9消防安全宣傳日及消防逃生演練系列安全教育活動(dòng)

1、開展12.2交通安全日安全教育活動(dòng)

2,、部署元旦期間學(xué)校消防安全教育

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇十

2.? 請(qǐng)專家進(jìn)行環(huán)保講座,。

3.? 防止河水污染學(xué)生小論文評(píng)比（六年級(jí)）

4.? 綠色環(huán)保主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)。

十一月份：

1.? 班級(jí)環(huán)境評(píng)比,。

2.? 出好環(huán)保主題宣傳

黑板報(bào)

3.? 結(jié)合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng),。

4.? 環(huán)境教育知識(shí)講座,。

十二月份：

1.? 迎接全國(guó)綠色學(xué)校考評(píng)組來校驗(yàn)收,。

2.? 評(píng)選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人,。

3.? “家長(zhǎng)學(xué)校”對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo),。

4.? 匯總一年度環(huán)保教育資料,。

5.? 寫好環(huán)保教育年度總結(jié)

二月份：

1.? 制訂環(huán)保教育

工作計(jì)劃

活動(dòng)方案

2.? 各班黑板報(bào)要有環(huán)保內(nèi)容,。

3.? 用好校本教材《保護(hù)環(huán)境,，從身邊做起》和《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。

4.? 學(xué)校少先隊(duì)向全校小學(xué)生發(fā)出倡議,，認(rèn)真實(shí)踐《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》,。

5.? 各中隊(duì)組織學(xué)

倡議書

三月份：

1.? 廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動(dòng),。

2.? 用好自編雙冊(cè)環(huán)境教育滲透參考材料。

3.? 3.12植樹護(hù)綠活動(dòng),。要求每個(gè)學(xué)生種好一棵樹,、栽好一盆花。

4.? “3,、22”世界水日宣傳教育活動(dòng),。

5.? 環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護(hù)綠活動(dòng)，并開展清除白色污染活動(dòng),。

6.? 要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育。

7. 開展環(huán)保征文活動(dòng),。

四月份：

1.? 組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2.? 紀(jì)念“4,、22”地球日活動(dòng)。

3.? “4.20－4.26的愛鳥周活動(dòng),。

4.? 學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選,。

5.? 對(duì)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行管理,。

五月份：

1.? 利用世界無(wú)煙日上街宣傳。

2.? 組織五年級(jí)學(xué)生自制環(huán)保小報(bào)活動(dòng),。

3.? “自己動(dòng)手變廢為寶”小制作評(píng)比,。

4.? 環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

5.? 繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

6.? 5,、31”世界無(wú)煙日，開展“為了您的健康,，請(qǐng)不要吸煙”活動(dòng),。

六月份：

1.6.5世界環(huán)境日主題活動(dòng)暨簽名活動(dòng)。

2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查,。

3. 評(píng)比班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng),。

4. 制定“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)計(jì)劃

七、八月份：

1.? 環(huán)境教育專題宣傳欄布置,。

2.? 組織學(xué)生參加系列社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),。

共

2

2

1

2

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇十一

在xx年,，學(xué)校將按照教育局的.總體部署,，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓好以下工作：

1,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提升辦學(xué)層次,，加快學(xué)校硬件軟件建設(shè),，力爭(zhēng)一次通過省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收。

2,、開源節(jié)流,，投入資金20萬(wàn)元，擴(kuò)建電氣焊,、電子產(chǎn)品裝配實(shí)訓(xùn)室,、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室；再投入10萬(wàn)元改建機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室,。

3,、以模塊化教學(xué)為突破口，提高學(xué)生實(shí)踐能力和專業(yè)技能水平,，保證市技能大賽獲得兩項(xiàng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

4,、組織開展好“周日主題教育課”活動(dòng),，把“感恩,、友愛、團(tuán)結(jié)”等主題加入進(jìn)來,，一周一個(gè)主題,、一次討論、一個(gè)小結(jié),，進(jìn)一步提高學(xué)生思想素質(zhì),。

5、在與現(xiàn)有聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)保持良好合作的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)聯(lián)系縣內(nèi)合作企業(yè)4家,、縣外校企合作伙伴2家，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),、半工半讀提供工位支持,。

6、在提高培訓(xùn)質(zhì)量的同時(shí),，進(jìn)一步開拓培訓(xùn)空間,，增加培訓(xùn)項(xiàng)目。爭(zhēng)取完成教育類培訓(xùn)820人次,；專業(yè)技術(shù)人員任職培訓(xùn)1200人次,，建筑類、裝飾類培訓(xùn)1500人次,，會(huì)計(jì)類培訓(xùn)2500人次,，勞動(dòng)就業(yè)類培訓(xùn)1500人次。

7,、做好初中畢業(yè)生春秋季招生,、電大學(xué)員常年招生和企業(yè)在職職工學(xué)歷教育工作，爭(zhēng)取在完成招生計(jì)劃的同時(shí),，使省外招生人數(shù)達(dá)到230人,。

二〇xx年十二月十一日

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇十二

1，總體目標(biāo)

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，努力推進(jìn)課堂改革，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂,。在原來的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,，年級(jí)目標(biāo)

初一年級(jí)

注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講,，積極參與課堂討論，積極發(fā)言,，做好課堂筆記,，學(xué)思結(jié)合，認(rèn)真完成作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,，逐步學(xué)會(huì)自己梳理知識(shí)系統(tǒng)，總結(jié)解題方法和規(guī)律,。樹立三年一盤棋的思想,，隨著今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化，三年后本屆學(xué)生中考爭(zhēng)取達(dá)到人人上500分,，重點(diǎn)上線人數(shù)過半的目標(biāo),。

初二年級(jí)

幫助學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展;做好培優(yōu)扶差工作,，避免兩極分化;提倡興趣教學(xué),，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

初三年級(jí)

扎實(shí)高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù),，在11月底結(jié)課，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí),。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量,，在保證質(zhì)量的前提下,，加快進(jìn)度,，盡早結(jié)課,，為明年的中考爭(zhēng)取主動(dòng)。強(qiáng)化體育訓(xùn)練,，為體育中考打下基礎(chǔ),。

二，計(jì)劃和措施

(一)教學(xué)常規(guī)管理

1,，教師

要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待,，與學(xué)生平等相處，教育學(xué)生要以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，但不體罰,、辱罵、諷刺學(xué)生,。如與學(xué)生發(fā)生沖突,，造成不良后果，老師要承擔(dān)責(zé)任,。教書和育人并重,，以身示范，為學(xué)生做好榜樣,，在傳授知識(shí)的同時(shí),，注重學(xué)生的人格培養(yǎng)。

要遵守學(xué)校的管理制度,，堅(jiān)持坐班,，按時(shí)上崗，按時(shí)上課,，不缺崗,，不缺課。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度,，有事請(qǐng)假,，要履行手續(xù)，不耽誤上課,，不隨便調(diào)課,。

要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí),，積極參加教研活動(dòng),，不斷提升專業(yè)水平。

除完成教學(xué)和管理任務(wù)外,，要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù),。

2，備課

堅(jiān)持集體辦公,，集體備課,，加強(qiáng)交流協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，共同提高,。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案--講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo),，突出重點(diǎn)難點(diǎn),，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成,，是集體智慧的結(jié)晶，不能一人寫了大家用,。

在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上,，教師要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，要獨(dú)立鉆研教材,，積極開發(fā)課程資源;要重視課堂上即時(shí)生成的有價(jià)值的問題,，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。

備課中有注意幾個(gè)聯(lián)系：一,，本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識(shí)的聯(lián)系;二,，本學(xué)科知識(shí)與其他學(xué)科相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系;三，課本知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系,。

關(guān)于練習(xí)和作業(yè),，要堅(jiān)持精選原則，要反復(fù)斟酌,，精心選擇,，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性;要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù),、以量取勝,，杜絕一本資料，自己不做,，自己不選,，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。

3,，上課--努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂,。

第一，首先要做到目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、條理清楚、難度適宜,、容量適中,。

第二，要運(yùn)用好“明確目標(biāo)-出示自學(xué)提綱或問題-學(xué)生自學(xué)-小組討論-展示反饋-練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式。

第三,，教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，要發(fā)揮好組織、定向,、啟發(fā),、引導(dǎo)、點(diǎn)撥的作用,，反對(duì)機(jī)械灌輸,，杜絕滿堂灌。要用好講學(xué)稿,，增強(qiáng)課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學(xué)生動(dòng)起來,，不只是簡(jiǎn)單的聽和記,，讓他們讀、思,、憶,、說、練,，口,、手、腦并用,，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主,，避免空洞說教和機(jī)械灌輸。

第四,，要組織好小組討論,。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用;不走形式,，要講求實(shí)效,，給學(xué)生充分的時(shí)間;教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑,、引導(dǎo),、啟發(fā)、點(diǎn)撥的作用,。

第五,，把講的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,、課堂的主人,。讓學(xué)生質(zhì)疑、講解、點(diǎn)評(píng),、指正補(bǔ)充,、總結(jié)歸納。

第六,，堅(jiān)持對(duì)自己的課堂及時(shí)評(píng)價(jià)和反思,。要及時(shí)征求學(xué)生意見，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評(píng)價(jià)做為一個(gè)必要環(huán)節(jié),。要在講學(xué)稿后附上簡(jiǎn)單的自我反思,，自我評(píng)價(jià)本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，糾正缺點(diǎn)。

第七,，努力做到堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。

4，作業(yè)批改和輔導(dǎo)

布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中,，除地理,、生物、政治,、歷史外,，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè);對(duì)“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇，不應(yīng)照本全留,。作業(yè)要求全批全改,，要有指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性的批語(yǔ),，對(duì)問題較大的學(xué)生要面批面改,。批改，除指出優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)性批語(yǔ)外,，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語(yǔ),。除隨機(jī)抽查外，本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查,。

5,，測(cè)試

除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測(cè)試外，學(xué)校對(duì)初一初二年級(jí)本學(xué)期安排四次統(tǒng)考,，初三安排三次統(tǒng)考,，并安排兩次體育測(cè)試,，體育成績(jī)計(jì)入總分。(詳細(xì)的時(shí)間安排見《校歷》),。

對(duì)待考試,，教師要做好試卷講評(píng)和成績(jī)分析，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績(jī)變化,，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)教育;班主任要開好考試總結(jié)主題班會(huì),，對(duì)照成績(jī)找問題，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué),，鞭策退步的同學(xué),，充分發(fā)揮考試的激勵(lì)作用。

(二)加強(qiáng)教研與進(jìn)修工作,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)

1,，教師要利用集體辦公、集體備課的機(jī)會(huì),，搞好隨機(jī)教研,，及時(shí)探討、解決教學(xué)中遇到的問題,，交流總結(jié)教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

2,，學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個(gè)大的教研組,，每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動(dòng)，內(nèi)容包括聽課評(píng)課,、理論學(xué)習(xí),、專題討論等。教研組要制定詳細(xì)的教研計(jì)劃,，并上報(bào)教導(dǎo)處,。

3，學(xué)科組小組備課,。要堅(jiān)持獨(dú)立備課和集體備課相結(jié)合的形式,。針對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容，老師首先要拿出獨(dú)立備課的方案,，然后在小組進(jìn)行交流,，進(jìn)而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精,、準(zhǔn),、實(shí)，兼顧三維要求,，教學(xué)環(huán)節(jié)要針對(duì)教學(xué)目標(biāo),，練習(xí)設(shè)計(jì)要落實(shí)教學(xué)目標(biāo),。要堅(jiān)持集體備課，備,、研結(jié)合,，做到一課一研。

4,，教師要堅(jiān)持每小周聽一節(jié)課,，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)隨機(jī)聽課督查。學(xué)期始即還安排新教師匯報(bào)課和骨干教師示范課,。學(xué)期中還要安排新授課,、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課,、試卷講評(píng)課等多種形式的公開課和示范課,。

5，初三要以課業(yè)組為單位,，至少每月進(jìn)行一次教學(xué)研討會(huì),，主要是分析學(xué)情，做好培優(yōu)扶差工作,。

6,，教師繼續(xù)堅(jiān)持每日一篇習(xí)字的練字活動(dòng)，不斷提高書寫的基本功,。

(三)其他活動(dòng)

1,，國(guó)慶節(jié)愛國(guó)主義講演會(huì)

2，師生書法比賽

3,，學(xué)生作文競(jìng)賽

4,，初一初二詩(shī)歌朗誦會(huì)

5，初一初二讀書心得交流會(huì)

6,，學(xué)生英語(yǔ)演講比賽

(具體時(shí)間安排見《校歷》)

2022初中學(xué)校教育工作計(jì)劃9

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，也是學(xué)校工作的主陣地。結(jié)合20-年市教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于本學(xué)期工作要點(diǎn)及我校實(shí)際,，力求做到以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本;以“一心一意抓教學(xué),，全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨，以“早思考,、早安排,、細(xì)致實(shí)施”為工作部署，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。特?cái)M定本學(xué)期工作計(jì)劃：

一,、工作要點(diǎn)：

1,、以20-年中考為目標(biāo),，扎實(shí)抓好九年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作，結(jié)合上級(jí)的中考目標(biāo)安排,，努力做到在保持20-年中考成績(jī)的基礎(chǔ)之上,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)上級(jí)下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。

2,、加強(qiáng)過程管理,，完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎(jiǎng)懲制度),，并使之落到實(shí)處,。

3、夯實(shí)七,、八年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，為以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);并力爭(zhēng)在期末考試中的成績(jī)?cè)谌袑W(xué)校的排名中提升2-3位,。

4,、抓實(shí)校本教研，提高教師的科研水平,。

5,、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)課改的需要,。

6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,，改革評(píng)價(jià)體制，搞好培優(yōu)補(bǔ)差,。

7,、以鞏固率求生存，努力抓好,、抓實(shí)“控輟保學(xué)”工作,。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師教育教學(xué)能力

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證,。爭(zhēng)取做好培養(yǎng)3—5名校級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。

堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),，普遍提高的原則,，對(duì)我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，做到培養(yǎng)有層次，努力有方向,。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,，要有一名重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，要求切實(shí)起到幫,、扶,、導(dǎo)、領(lǐng)的作用,，多深入課堂聽課和指導(dǎo),，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報(bào)課。

三,、切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深化課堂教學(xué)改革

1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，組織教師利用教研活動(dòng)時(shí)間,，爭(zhēng)取帶題上課，理論解析,，通過理論聯(lián)系實(shí)際,，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，加深對(duì)教育理論的理解,，提高對(duì)學(xué)科性質(zhì),、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)。處理好“教與學(xué)”,、“師與生”的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2,、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級(jí),，要深入課堂聽課指導(dǎo)，及時(shí)把握教學(xué)動(dòng)態(tài),，了解教學(xué)情況,。

四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量逐步提高,。

1、加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)批改、培優(yōu)補(bǔ)差等工作的管理,。

(1)備課：做到“三備”,，即：備課標(biāo),，了解本年級(jí)段的特點(diǎn);備教材，了解本單元課程的特點(diǎn);備學(xué)生,，了解學(xué)生的接受能力,、年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，教案中增加“自我反思”欄,，主要體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生認(rèn)知,、自學(xué)過程和重點(diǎn)環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念。利用教研活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)集體備課,、說課,。

(2)上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確“改”的方向,，使課堂教學(xué)有實(shí)效,、有活力、有價(jià)值,，出現(xiàn)新的局面,。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效地利用40分鐘,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，激發(fā)學(xué)生的思考、想象,、表達(dá)的-,，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高教學(xué)效果,。

(3)練習(xí)與輔導(dǎo)：加強(qiáng)聽說讀寫各項(xiàng)能力的訓(xùn)練，加大聽說練習(xí)的力度,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽,、細(xì)思考、多動(dòng)腦的好習(xí)慣;針對(duì)練習(xí),，做到三個(gè)及時(shí)：即及時(shí)認(rèn)真地批閱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充練習(xí)和幫教,。注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，因材施教,，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,。教師要精心設(shè)計(jì)練習(xí)，加強(qiáng)單元過關(guān)的訓(xùn)練力度,。加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多出“品牌”學(xué)生,，以此促良好學(xué)風(fēng)的形成。完成班級(jí)鞏固率,，減少學(xué)生輟學(xué),，做好控輟保學(xué)。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理,，強(qiáng)化教師“以生為本”的意識(shí)。采取多種方式對(duì)不同層次的'學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),，要多肯定學(xué)生的進(jìn)步,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，尤其是對(duì)待學(xué)困生,，一定要多幫助,、多發(fā)現(xiàn)、多表?yè)P(yáng),、多暗示,，用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。

3,、以教學(xué)質(zhì)量為核心,，完善評(píng)價(jià)制度。鼓勵(lì)教師在教學(xué)中實(shí)實(shí)在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力的做法,。

4、開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中全面發(fā)展,。使學(xué)生進(jìn)得來，留得住,，真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園,、樂園，避免學(xué)生的流失,，抓好實(shí)控輟保學(xué),。

5、認(rèn)真組織好學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽,，爭(zhēng)取獲得好成績(jī),。

五、以培養(yǎng)教科研型教師為目標(biāo),，充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，深入扎實(shí)地開展教科研工作。

1、教師的教育觀念,，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個(gè)過程,，教和研要確保腳踏實(shí)地，研究創(chuàng)新,，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的宗旨,，開展好市,、縣、校級(jí)專題的研究,，改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，更新教學(xué)手段,，力求取得顯著成果,。拓寬“自我反思，同伴互助,，專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,，逐步形成民主、開放,、高效的教研機(jī)制,。

2、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點(diǎn)的教學(xué)研究,，對(duì)課堂教學(xué)中有效和無(wú)效的教學(xué)行為進(jìn)行歸因,，對(duì)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級(jí)和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對(duì)性地視導(dǎo)，總結(jié),、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律。

3,、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,，繼續(xù)開展新課改實(shí)驗(yàn)情況調(diào)研、指導(dǎo)工作,，及時(shí)總結(jié),，反饋，糾偏,。

六,、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力，加強(qiáng)畢業(yè)班管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期學(xué)生中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，為更好地促進(jìn)我校中考成績(jī)的提高,，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考,、早準(zhǔn)備，擬定好備考方案和教學(xué)計(jì)劃,，做到分層教學(xué),、查漏補(bǔ)缺、真抓實(shí)干,，多深入課堂與學(xué)生交流,、溝通，及時(shí)找學(xué)生談心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理,，疏通學(xué)生思想，不得出現(xiàn)言語(yǔ)上對(duì)學(xué)生的打擊行為,，教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行,、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄。同時(shí)做好后進(jìn)生的思想工作,，抓好中職引導(dǎo),，力爭(zhēng)完成9+3的工作任務(wù)。

認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》,，理清命題思路,，研究新教法，探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì),，及時(shí)摸清命題方向與思路,，確保復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性;實(shí)行集中與分散相結(jié)合，切實(shí)做好“扶優(yōu)補(bǔ)差”工作;組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí),，組織中考摸擬考試,，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，提高復(fù)習(xí)效率,。提高畢業(yè)班中考體育成績(jī),，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。20-年中考體育以50分納入中考總分,，我們要在前幾年的經(jīng)驗(yàn)上,，抓好考試項(xiàng)目的強(qiáng)化訓(xùn)練，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,，以良好的心態(tài),、科學(xué)訓(xùn)練，采取分層,、分組教學(xué)鍛煉,，提高學(xué)生興趣和積極性，提高學(xué)生體育成績(jī)。

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇十三

為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才,。根據(jù)電大20--年教育督導(dǎo)工作規(guī)劃,，特制定我校20--年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃。

一,、以教學(xué)工作為中心,，全面提高對(duì)教學(xué)督導(dǎo)的認(rèn)識(shí)

組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來,，深化教學(xué)質(zhì)量,。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)小組全體成員要認(rèn)識(shí)到,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生活,，教師有專業(yè)才有權(quán)威,。學(xué)生有特效才有出路。通過學(xué)習(xí),，可以全面提高督導(dǎo)水平,，做到督導(dǎo)教學(xué)、督導(dǎo)管理,、督導(dǎo)改革,、督導(dǎo)研究、督導(dǎo)指導(dǎo),，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的可持續(xù)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù),。

二,、以提高質(zhì)量為根本，切實(shí)開展教學(xué)督導(dǎo)工作

今年,，我們主要開展以下工作：

1,、全面督導(dǎo)“五個(gè)重視教學(xué)”，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查,。督導(dǎo)小組的每個(gè)成員都鼓勵(lì)教師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式備課,、上課、批改作業(yè),、指導(dǎo)和評(píng)估,。

2,、開展初、中,、終階段教學(xué)檢查,。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵教師的選擇、教材和教學(xué)大綱的可用性,、資源的準(zhǔn)備以及正常的教學(xué)秩序；期中檢查重點(diǎn)是教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況,，作業(yè)作業(yè)的批改情況,，學(xué)生對(duì)老師的反饋情況；期末,，我們將重點(diǎn)完成教學(xué)任務(wù),，評(píng)估教學(xué)工作，評(píng)估學(xué)生民主,。

3,、加強(qiáng)日常例行檢查。檢查老師是否提前到,，遲到早退,，接手機(jī)，隨意調(diào)課等,。并公布各專業(yè)課的出勤情況,，以便對(duì)教師和督學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。

4,、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,，檢查實(shí)驗(yàn)班師生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性,。

5,、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程開放教育各班教師指導(dǎo)過程和形成性評(píng)價(jià)過程的檢查和監(jiān)督。開放教育作為一種新的教學(xué)模式,，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué),；是網(wǎng)絡(luò)資源和各種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用,；自主學(xué)習(xí)是基于作業(yè),、在線答疑、討論,、bbs交流,、小組學(xué)習(xí),，而不是集中學(xué)習(xí)。通過教學(xué)督導(dǎo),，有目的地提高教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和修復(fù)的水平,，提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。

6,、開展畢業(yè)設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的監(jiān)督。特別是從選題,、過程指導(dǎo),、答辯、評(píng)估等環(huán)節(jié),，防止項(xiàng)目老源頭,，設(shè)計(jì)(運(yùn)營(yíng))內(nèi)容雷同，答辯評(píng)估走過場(chǎng),，完成質(zhì)量不高,。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,。

三,、以規(guī)范化管理為突破口，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)的教學(xué)支持服務(wù)功能

4,、積極開展業(yè)務(wù)研究,，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)人員的工作能力、水平和素質(zhì),；

5,、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價(jià)值的建議和方案，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提出建設(shè)性意見,。

為確保上述工作順利完成,，電信學(xué)院二級(jí)監(jiān)管小組工作計(jì)劃制定如下：

一是積極探索教學(xué)督導(dǎo)新模式。

采取“統(tǒng)一安排,、分散實(shí)施”的工作模式,，全面、分層,、協(xié)調(diào)開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。同時(shí),，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué),，注重課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的質(zhì)量；評(píng)估教師如何教學(xué)和學(xué)生如何學(xué)習(xí),；它不僅監(jiān)督教學(xué)一線,，而且檢查教學(xué)管理,。應(yīng)努力從教與學(xué)、教學(xué)與管理等方面研究解決本科教學(xué)中存在的問題,，為教師,、教學(xué)管理者和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。

二,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和宣傳,，促進(jìn)督導(dǎo)工作交流。

利用各種機(jī)會(huì)和渠道,，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)小組成員,；組織教學(xué)督導(dǎo)小組成員到兄弟學(xué)院參觀交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

三、努力開展教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)工作水平,。

作為教研室主任，要立足教學(xué)一線,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐,，開展教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮智庫(kù)作用,，為加強(qiáng)教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量提供建議；作為二級(jí)督導(dǎo)小組成員,，要根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的實(shí)際情況,，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。

四,、強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,，有效解決教學(xué)問題。

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇十四

總務(wù)處工作要始終堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)”的原則,，樹立“服務(wù)育人”的宗旨，認(rèn)真做好后勤服務(wù),、財(cái)務(wù)管理,、物資設(shè)備管理、環(huán)境衛(wèi)生管理等各項(xiàng)工作,。

二,、工作目標(biāo)

在學(xué)校校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務(wù)規(guī)范化,、后勤工作科學(xué)化,、校產(chǎn)管理制度化取得的管理成果，不斷健全和完善后勤工作各項(xiàng)規(guī)章制度,，落實(shí)崗位責(zé)任制,，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子,，在試行中不斷總結(jié),，逐漸完善和提高，努力做好,，做優(yōu),，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,。圍繞學(xué)校工作中心,，不斷改善和美化校園環(huán)境，積極努力開源節(jié)流,，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦,。

三、主要工作及措施

1,、遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律

總務(wù)處,、財(cái)務(wù)室工作人員，要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感,，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提高財(cái)會(huì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí),，加強(qiáng)財(cái)會(huì)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平，以勝任形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要,。

2,、落實(shí)內(nèi)控制度

認(rèn)真完善學(xué)校內(nèi)控手冊(cè)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，特別是小額基建,、政府采購(gòu)，大額資金的使用,，嚴(yán)格按照相關(guān)工作流程,，做好資料的歸檔，將“三重一大”工作落到實(shí)處,，不走過場(chǎng),，防控風(fēng)險(xiǎn),。對(duì)于學(xué)校外包服務(wù)，要從嚴(yán)審視合同條款,，切實(shí)把握好每一個(gè)環(huán)節(jié),，做好學(xué)校設(shè)備設(shè)施的巡視檢修工作，并做好記載,。

3,、做好環(huán)境建設(shè)

本學(xué)期我們將切實(shí)加大校園保潔員保潔區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查,，細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員分配,，確保教學(xué)區(qū)域全天候整潔，同時(shí)配合政教處,，通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護(hù)公物,，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍,，積極開展“美在毓華”的系列活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理,，適時(shí)抓好除草,、施肥、治蟲,、修剪各環(huán)節(jié)的工作,，確保環(huán)境凈化、美化,、綠化,。

4、完善食堂管理

食堂工作,，關(guān)乎全體師生的用餐安全,，牽一發(fā)而動(dòng)全身，所以一定要落實(shí)崗位責(zé)任制,，明確食堂衛(wèi)生崗位,，不留死角，進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé),，增強(qiáng)崗位意識(shí),。做到分工具體，確保食堂飲食工作,，事事有人做,，人人有事做,。

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇十五

20__年，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育行政部門的精心指導(dǎo)下,，我局全力實(shí)施“三個(gè)全域、兩大攻堅(jiān)”戰(zhàn)略行動(dòng),，以創(chuàng)建省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣為抓手,，繼續(xù)抓好教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)工作，重點(diǎn)推進(jìn)校園文化建設(shè),、教育教學(xué)質(zhì)量提升和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等工程,，大力促進(jìn)全縣教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

（一）加快創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣工作步伐

鞏固省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)成果,，為“創(chuàng)先”夯實(shí)基礎(chǔ),，我縣擬于加快推進(jìn)各學(xué)校基建維修工程,、設(shè)備設(shè)施配送,、校園環(huán)境整治等工作，按時(shí)提交創(chuàng)建省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣主體申報(bào)材料,，爭(zhēng)取于12月份迎接省對(duì)我縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣督導(dǎo)驗(yàn)收,。

（二）扎實(shí)推進(jìn)全域文明建設(shè)，確保見成效

繼續(xù)組織開展“文明校園”“依法治校示范?！薄吧鐣?huì)在主義核心價(jià)值觀試點(diǎn)學(xué)?！薄拔闯赡耆怂枷氲赖陆逃圏c(diǎn)學(xué)校”“明禮學(xué)?！薄霸?shī)韻學(xué)?！薄岸酒奉A(yù)防教育試點(diǎn)學(xué)校”的創(chuàng)建工作,，助推文明建設(shè),。深化未成年人思想道德教育工作，開展“重品行,、學(xué)榜樣”活動(dòng),，評(píng)選各類美德少年、文明少年,、文明班級(jí)等主題活動(dòng),，廣泛開展“我們的節(jié)日”主題系列活動(dòng)。

（三）貫徹落實(shí)好“項(xiàng)目年,、落實(shí)年,、成效年”工作

繼續(xù)跟進(jìn)黃埔學(xué)校項(xiàng)目、__縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓及精準(zhǔn)扶貧職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目進(jìn)度，確保項(xiàng)目順利完成,。提前謀劃,，充分爭(zhēng)取各部門的支持和配合，快速推進(jìn)黃埔學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)度,，確保按時(shí)完成計(jì)劃任務(wù),，力爭(zhēng)20__年秋季學(xué)期開學(xué)。同時(shí),，積極推進(jìn)__小學(xué)建設(shè)立項(xiàng),，及早解決縣城小學(xué)學(xué)位緊缺的問題。

（四）深化教育改革

推行教師師德承諾制度,，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，以“立德樹人,、做好學(xué)生引路人”為重點(diǎn),，以治理有償家教，嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為為抓手,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)廣大教師以身立教、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的責(zé)任感和使命感,，努力打造一支人民滿意的教師隊(duì)伍,。

穩(wěn)步推進(jìn)“縣管校聘”各項(xiàng)工作。根據(jù)中央,、省,、市、縣的工作要求,，結(jié)合我縣實(shí)際，制定我縣“縣管校聘”實(shí)施意見,，認(rèn)真組織各級(jí)各類學(xué)校開展“縣管校聘”工作,。

（五）抓教育質(zhì)量提升。

將校園文化建設(shè)和教育常規(guī)工作相結(jié)合,，提高學(xué)校辦學(xué)水平,，促進(jìn)教育質(zhì)量提升。健全考評(píng)機(jī)制,，充分發(fā)揮教教師的積極主動(dòng)性,，打造優(yōu)秀的辦學(xué)團(tuán)隊(duì)，名師團(tuán)隊(duì),。繼續(xù)加強(qiáng)參評(píng)市學(xué)校文化建設(shè)示范校的建設(shè),，力求全部成功參評(píng)，打造兩到三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校成為縣校園文化示范校，引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校園文化建設(shè),。著力發(fā)揮“研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能作用,，抓好常規(guī)教研,，促使教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高。創(chuàng)新教研方式,，經(jīng)常深入基層學(xué)校,，深化課堂教學(xué)改革，致力打造高效課堂,，扎實(shí)做好教學(xué)教研工作,，把我縣教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新臺(tái)階。

（六）強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作,。

加大安全教育宣傳力度,，開展安全工作專項(xiàng)排查，加強(qiáng)學(xué)校飯?zhí)玫墓芾?，積極配合相關(guān)部門深入學(xué)校開展學(xué)校食品安全工作專項(xiàng)檢查,，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。健全傳染病防控機(jī)制,，配合相關(guān)部門指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)晨檢,、因病缺勤病因追查、預(yù)防接種證查驗(yàn)等制度,，預(yù)防傳染病暴發(fā)流行,。做好中小學(xué)生因病缺勤監(jiān)測(cè)信息網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作，同時(shí)減少傳染病擴(kuò)散,。

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞區(qū)教育局裝備辦公室的工作部署和教育技術(shù)發(fā)展的需要，并結(jié)合我校的實(shí)際情況,，充分利用九臺(tái)撤市變區(qū)的有利契機(jī),，扎實(shí)有效地開展教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)工作，發(fā)揮我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能,，豐富教師的教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的興趣,，擴(kuò)大學(xué)校學(xué)生的視野,，提高教學(xué)效果，努力為我校教育,、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

二,、主要工作目標(biāo)和措施

（一）、大力抓好組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，完善以分管校長(zhǎng),、教導(dǎo)處主任、總務(wù)主任等組成的教育裝備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。制訂學(xué)年度教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃,，落實(shí)管理人員的工作責(zé)任制，有效保證學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作和教育技術(shù)管理制度化,、科學(xué)化,、規(guī)范化，提高學(xué)校管理工作的水平,。

（二）,、加強(qiáng)硬件管理和建設(shè)、規(guī)范設(shè)備的使用

1,、不定期組織檢查各室實(shí)驗(yàn)儀器和電教設(shè)備的管理和使用情況,，指導(dǎo)完善配套設(shè)備建設(shè)，對(duì)使用情況,，做到有總結(jié),，有評(píng)比，有通報(bào),。

2．做好各專用教室設(shè)備的“配,、管、用”工作,。由專人負(fù)責(zé)管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)設(shè)備使用的規(guī)章制度,，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄,。提高設(shè)備的使用率,，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果,，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣,。

3、提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì),。作為信息技術(shù)專業(yè)人員,，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,，發(fā)揮創(chuàng)造力,，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究,，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)操作比賽,。

（三）、優(yōu)化現(xiàn)代教育手段與學(xué)科的整合，充分收集和利用各項(xiàng)教育教學(xué)資源,。

方面要不斷加強(qiáng)自身教育技術(shù)手段的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，另一方面要積極運(yùn)用和整合現(xiàn)代手段與學(xué)科教育需要，自己制作多媒體課件上課,，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)的重要作用,。

2、加強(qiáng)教育資源的接收和收集,，定期公布相關(guān)資源,。具體措施：（1）加強(qiáng)網(wǎng)上教育資源的收集工作。加強(qiáng)校園資源網(wǎng)站的完善,，通過學(xué)校網(wǎng)站不定期公布現(xiàn)有教育資源情況,。（2）構(gòu)建電子備課室，以滿足教師多媒體課件制作的需要,。

3,、學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識(shí)技能。定期對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),，普及信息技術(shù)教育,，通過專題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能,，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力,。制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用,、維護(hù)常識(shí),，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電腦日常維護(hù)工作中,，減少維修次數(shù),，提高電腦使用率。

4,、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定綜合教學(xué)目標(biāo)的能力,；分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的能力,；對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，把握重點(diǎn),、難點(diǎn)以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力,；根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)和發(fā)展需求,，論證信息技術(shù)的潛能和不足,，選用合適的信息技術(shù),，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力,；合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。

（四）,、完善學(xué)校辦公自動(dòng)化,，落實(shí)幾項(xiàng)常規(guī)管理，常抓不懈,。

1,、學(xué)校管理已逐漸規(guī)范化、科技化,、網(wǎng)絡(luò)化,，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用，對(duì)學(xué)校學(xué)生成績(jī),、學(xué)校學(xué)生學(xué)籍,、學(xué)校管理等大膽使用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，以適用未來學(xué)校管理工作的需要,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)校學(xué)生電子學(xué)籍檔案，及時(shí)補(bǔ)充學(xué)校學(xué)生檔案資料,。

3,、加強(qiáng)和完善校園網(wǎng)站建設(shè)，加大學(xué)校在教育信息網(wǎng)上的宣傳力度,。

（五）,、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)器材的作用，提高儀器,、設(shè)備的使用效率,。

1、實(shí)驗(yàn)（任課）教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)前要做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備（包括實(shí)驗(yàn)教案,、實(shí)驗(yàn)操作程序,、實(shí)驗(yàn)通知單等），保證實(shí)驗(yàn)成功進(jìn)行,。

2,、實(shí)驗(yàn)員在接到實(shí)驗(yàn)通知后，提前安排好實(shí)驗(yàn)器材,，決不耽誤實(shí)驗(yàn)所用,。

3、實(shí)驗(yàn)室在學(xué)年前向?qū)W校提交儀器添置清單,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要和經(jīng)費(fèi)承受給予添置,。

4、做好實(shí)驗(yàn)室資料臺(tái)帳工作,。（包括學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)通知單,、實(shí)驗(yàn)人員登記表,、各種論文、總結(jié)等資料）

5,、做好實(shí)驗(yàn)器材的維修,、護(hù)理工作，提高實(shí)驗(yàn)器材的完好率,、續(xù)用率,。

（六）、制定落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃,，提高教師的科學(xué)素養(yǎng),。

1、努力提高專職（兼職）教師的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng),。實(shí)驗(yàn)室訂閱《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》等各種資料供教師閱讀,。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃落實(shí),、活動(dòng)正常,，按教材要求開齊、開足,、開好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)校學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn),。

3、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資料臺(tái)帳工作,，要求做到期初有計(jì)劃,、期中有實(shí)施、期末有總結(jié),。

4,、組織開展各種形式的教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)比,、學(xué)科教學(xué)案例評(píng)比和科技制作比賽,。

（七）、繼續(xù)抓好圖書館建設(shè),，鞏固圖書館的創(chuàng)建成果

學(xué)校將根據(jù)《吉林省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》要求,，切實(shí)加強(qiáng)圖書室建設(shè)，添置一部分新書,，淘汰一部分舊書,，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),。在夯實(shí)圖書室常規(guī)工作的同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)圖書管理員隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)開展圖書借閱活動(dòng),，積極引導(dǎo)學(xué)校學(xué)生課外閱讀，擴(kuò)大閱讀量,、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操、提高人文素養(yǎng),。熱情服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作,，為教師提供快捷、周到的服務(wù),，真正發(fā)揮圖書室,、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革,、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。

（八）,、加強(qiáng)專用教室管理,，提高專用教室使用效益。

確定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,、實(shí)驗(yàn)室,、音樂、美術(shù)等專用教室的管理人員,，明確職責(zé),，提高專用教室使用效益，鼓勵(lì)教師積極參加省市區(qū)各級(jí)論文評(píng)比,。

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇十七

新學(xué)期開始了,，學(xué)校如何制定督導(dǎo)

工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想:

在市教育督導(dǎo)部門和校長(zhǎng)室的關(guān)心指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指針,，以“辦人民滿意教育,，創(chuàng)一流農(nóng)村小學(xué)，努力成為常熟市教育現(xiàn)代化名校之一”為辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持“發(fā)展為本,，和諧治校，特色立校，名師強(qiáng)校,，科研興?！保e極開展督導(dǎo)工作創(chuàng)新研究,，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型督導(dǎo)體系，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和督導(dǎo)工作目標(biāo),，全力維護(hù)學(xué)校正常工作秩序，為教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教育督導(dǎo)工作上新臺(tái)階而不懈努力,，努力爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市高水平現(xiàn)代化學(xué)校,。

二、主要目標(biāo):

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組,、年級(jí)組以及教師個(gè)人教育教學(xué)工作的全面調(diào)研和考核;

3、進(jìn)一步注意加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的運(yùn)行機(jī)制和效率調(diào)研;

5,、組織對(duì)學(xué)校教師的教學(xué)七認(rèn)真檢查,，堅(jiān)持督導(dǎo)工作通報(bào)制度，繼續(xù)加大督查力度;

6,、協(xié)助學(xué)校做好資產(chǎn)監(jiān)督,、核查等各項(xiàng)工作。

三,、主要措施

1,、加強(qiáng)政治和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型督導(dǎo),，提高自身修養(yǎng)和督導(dǎo)水平;

2,、制定工作計(jì)劃，明確工作重點(diǎn),，合理安排分工,，及時(shí)公布每月每周的工作重點(diǎn);

6、加強(qiáng)總結(jié),，注重難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題，注重評(píng)價(jià)改革和創(chuàng)新研究,，注重提高,，注重自我完善，為學(xué)校全面質(zhì)量建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

四,、分工與合作:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與學(xué)校教育的督導(dǎo)工作，每學(xué)期參與教學(xué)常規(guī)檢查性聽課和教學(xué)“七認(rèn)真”月抽查工作,，定期召開教職工,、學(xué)生座談會(huì)和師生訪談,，對(duì)教育教學(xué)工作做好調(diào)研督導(dǎo)工作并做好專題反饋報(bào)告。

四,、工作安排:

九月份:

1,、制訂工作計(jì)劃，做好開學(xué)工作,，深入班級(jí)和課堂指導(dǎo),、進(jìn)行課堂法規(guī)檢查;

3、組織教學(xué)“七認(rèn)真”常規(guī)期初抽查工作,。

十月份:

1,、組織隨堂聽課和走聽活動(dòng)，開展教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查和抽查工作;

2,、深入課堂,、班級(jí)，了解新課程改革工作的落實(shí)及多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用情況,。

3,、組織教學(xué)“七認(rèn)真”常規(guī)月抽查工作。

十一月份:

1,、深入學(xué)科教研組,，深入課堂，了解教學(xué)工作進(jìn)展情況,，組織學(xué)科調(diào)研指導(dǎo);

2,、組織教學(xué)“七認(rèn)真”常規(guī)月抽查工作。

十二月份:

1,、召開師生座談會(huì),，了解素質(zhì)教育情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找對(duì)策;

2,、組織開展對(duì)學(xué)校學(xué)科的單項(xiàng)督導(dǎo)工作;

3、組織教學(xué)“七認(rèn)真”常規(guī)月抽查工作,。

一月份:

1,、組織教學(xué)七認(rèn)真工作期末全面檢查;

2、依據(jù)教研組,、年級(jí)組,、教師和學(xué)生有關(guān)考評(píng)細(xì)則，進(jìn)行測(cè)評(píng);

2,、學(xué)期督導(dǎo)總結(jié)工作,。

一、繼續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)的基本工作

(一)強(qiáng)化聽課與評(píng)課，起好監(jiān)控作用

1.聽課對(duì)象：以新教師,、青年教師為重點(diǎn),。

2.聽課方式：以隨機(jī)聽課為主。

3.聽課范圍：全校范圍內(nèi),。各督導(dǎo)老師可以以本學(xué)科范圍為主,。

4.及時(shí)進(jìn)行聽課記載、評(píng)價(jià),，并作反饋,、指導(dǎo)。同時(shí)檢查

教案

5.每位督導(dǎo)老師本學(xué)期至少聽課20學(xué)時(shí),。

(二)配合教務(wù)處，做好各種教學(xué)資料的檢查與評(píng)估工作

二,、配合教務(wù)處和教研室,，做好相關(guān)的檢查督導(dǎo)工作

1.配合教務(wù)處,，做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項(xiàng)工作,。

2.配合教研室，做好開展教研活動(dòng),、教學(xué)調(diào)研等相關(guān)工作,。

共

2

1

1

2

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇十八

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識(shí)的學(xué)習(xí),。

作為一名教師，更是要樹立崇高的師德,，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作是自己獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭,。在與家長(zhǎng),、同事的合作中，也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師,。依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨,，學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識(shí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識(shí)的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要,，為使在教學(xué)的過程中能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，我一定加強(qiáng)法律的學(xué)習(xí)，為法制知識(shí)在教育教學(xué)活動(dòng)中的滲透做鋪墊。

二,、新理念,、新知識(shí)、新方法,、新技能的學(xué)習(xí),。

在“四新”的學(xué)習(xí)中，我一定積極學(xué)習(xí)及上級(jí)各部門所組織的培訓(xùn),，并專心聽講,，認(rèn)真做好筆記，課后積極反思,。在教育教學(xué)活動(dòng)中將學(xué)到的知識(shí)滲透在課堂,，學(xué)以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于學(xué)生,。在課余時(shí)間，一定加強(qiáng)關(guān)于新理念,、新知識(shí),、新方法、新技能的`學(xué)習(xí),，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，向其它先進(jìn)的單位和個(gè)人學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記,，定期梳理,，及時(shí)總結(jié)，吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中,。

三,、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果，不斷進(jìn)步

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，多動(dòng)手制作課件運(yùn)用于教學(xué),，并向有經(jīng)驗(yàn)的教師多多請(qǐng)教，爭(zhēng)取使自己的計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平能有一個(gè)大幅度的提高,。

2022學(xué)校教育工作計(jì)劃

學(xué)校教育工作計(jì)劃意思篇十九

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)困生的幫扶工作是提高素質(zhì)教育必須要做的工作，而對(duì)學(xué)困生的幫扶,，不僅要了解學(xué)困生形成的外部因素,，更要了解影響學(xué)困生形成的內(nèi)部根據(jù)。在轉(zhuǎn)化教育中,，只有全面地,，深刻地認(rèn)識(shí)學(xué)困生,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度,、興趣,、愛好、志向,、心理變化和生理特點(diǎn),、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德德等方面作全面調(diào)查,，深入研究,，才能有的放矢地開展工作并收到實(shí)效。

二,、學(xué)生基本情況分析

從作業(yè),、卷面分析及平時(shí)表現(xiàn)本班學(xué)困生占有一定的比例。造成他們成績(jī)差的原因是多方面的,?；A(chǔ)打得不夠扎實(shí)，記憶力差,，家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合素,。這部分學(xué)生平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作,，并且上課不專心聽講,，不能認(rèn)真學(xué)習(xí),。

三,、具體工作目標(biāo)和措施

1、把學(xué)困生失去的自信心找回來,。長(zhǎng)期以來,，以分?jǐn)?shù)論英雄的質(zhì)量觀，導(dǎo)致學(xué)困生受到歧視,，多數(shù)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心,，沒有了方向和動(dòng)力。針對(duì)這一狀況,，我們教師要改變對(duì)他們的看法,，尊重他們的人格，鼓勵(lì)他們抬起頭來,，大膽地說話和做事,，使學(xué)困生自然覺醒，充滿信心,。在活動(dòng)中多留意,，多觀察,，多關(guān)心，多鼓勵(lì),，努力溝通師生情感,。

2、培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。一旦學(xué)困生有了自信心,，有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，那么就有了搞好學(xué)習(xí)的希望,。對(duì)學(xué)困生來說,，自身的基礎(chǔ)和能力與所學(xué)知識(shí)之間存在一段距離。因此,，我要設(shè)法把學(xué)困生引入情境,，帶領(lǐng)他們緊跟教學(xué)的節(jié)拍，一步步產(chǎn)生共鳴,。引導(dǎo)他們動(dòng)手,、動(dòng)腦，指導(dǎo)他們?nèi)ふ医鉀Q問題的答案,，解決問題之后,，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略成功的喜悅。由此,，學(xué)困生隨著實(shí)踐活動(dòng)一道品嘗了感知認(rèn)識(shí)的全過程,，在這個(gè)過程中，自然也培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、培養(yǎng)學(xué)困生正確的學(xué)習(xí)方法。在恢復(fù)學(xué)困生的信心,，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法。據(jù)觀察,，學(xué)困生表現(xiàn)在注意力不集中,、抓不住重點(diǎn)、思維呆滯,、記憶力差等方面,。因此，教師也要激勵(lì)學(xué)困生勇敢地面對(duì)困難,，接著訓(xùn)練他們的思維,，促成他們思維的條理性、流暢性和靈活性,，進(jìn)而鼓勵(lì)他們打破傳統(tǒng)的慣常思路,，力求創(chuàng)新,，從而達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中,，要讓學(xué)生掌握預(yù)習(xí)方法,、自我檢查法和復(fù)習(xí)法。鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考,，步步為營(yíng),，天天有所進(jìn)步。

為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在新學(xué)年里必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，我們教師要傾注愛心,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，因材施教，抓好反復(fù)教育外,，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),，運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法，因?yàn)樽龊脤W(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們學(xué)校教育工作不可忽視的問題,。學(xué)困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的,，他們的后進(jìn)并非是永遠(yuǎn)的。如果轉(zhuǎn)化得法,，"后來者居上"這句話一定能在他們身上實(shí)現(xiàn),，從而使他們成為合格的勞動(dòng)者。

本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在我所教的年級(jí)中，有喬睿,、張華彬,、王子涵,、周鑫,、韓晉花、劉梓豪,、王欣悅,、宿雅婷、郝玉潔等人在學(xué)習(xí)上存在較大的困難,，針對(duì)孩子的具體情況,，我制度了以下的幫扶措施。

一,、學(xué)困生形成原因情況分析

教師是學(xué)生的引路人,，教師是學(xué)生的好朋友,，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)困難的原因，采取一些能夠照顧個(gè)人特點(diǎn)和個(gè)別困難的教育措施,，以便著手進(jìn)行幫扶,。與優(yōu)生比，我們老師要更加尊重學(xué)困生的人格,，理解他們的苦衷,，體諒他們的難處，要用愛去溫暖,、關(guān)懷他們,。多激勵(lì)、少指責(zé)批評(píng),，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們,，以免加重對(duì)立情緒。積極情緒和情感可以助長(zhǎng)動(dòng)機(jī)性行為,，也能促動(dòng)個(gè)人產(chǎn)生新的行為,。

二、降低門檻,，激發(fā)興趣,。

針對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)困難，接受知識(shí)慢,，對(duì)學(xué)習(xí)很容易失望,。作為教師，我注意做到降低門檻,，放寬對(duì)他們的要求,，讓學(xué)困生能比較容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，輕松地掌握符合他們現(xiàn)實(shí)狀況的基礎(chǔ)知識(shí),。這樣,，就容易把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的殿堂，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。所以每次布置作業(yè)時(shí),，我會(huì)讓學(xué)困生做常規(guī)作業(yè)（如預(yù)習(xí)新課，做口算等）,，讓學(xué)困生能輕松地完成作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。批改作業(yè)時(shí),，要想到學(xué)困生,，后進(jìn)生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改,，要精批細(xì)改,，不能簡(jiǎn)單地打",。

一、指導(dǎo)思想

本著"沒有教不好的學(xué)生,，確保教好每一個(gè)學(xué)生沒有差生,，只有差異"的原則，從學(xué)困生抓起,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，實(shí)行成功教育，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成"趕,、幫,、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),，學(xué)有所用,，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的,。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪,我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn),而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因.并且制定了"學(xué)困生

工作計(jì)劃

二,、學(xué)生基本情況分析

這幾個(gè)學(xué)生的基本情況是這樣的，平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真,，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作,，并且上課不專心聽講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí),。通過與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系,，了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱,，因此成績(jī)不夠理想,。

三、具體幫撫措施

針對(duì)上述原因,，為了使他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，特制定如下幫扶措施。

1.加強(qiáng)思想教育

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理,，樹立自信心,。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難,，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心,，平均每周談話一次,，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好,、能進(jìn)步的信心,。

2.加強(qiáng)關(guān)注程度

在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生,，做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng),、勤糾正,，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步,。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系,，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄,。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）課前準(zhǔn)備

每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍,，把問題找出來,，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn),、難點(diǎn)找出來,，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求,，只要完成其中的部分內(nèi)容,，循序漸進(jìn)逐步完成。

（2）上課環(huán)節(jié)

首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂,，把所有與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊,，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記,，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣,。對(duì)于該生起初會(huì)很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持,，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn),，那也是學(xué)習(xí)成果。

（3）練習(xí)環(huán)節(jié)

課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，如果不會(huì)可以請(qǐng)小組成員幫助解決,，不懂就問而不是不懂裝懂,，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過,。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成,，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng),，不拖拉,、要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè),。

4.鼓勵(lì)學(xué)生幫助

通過鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法,，來幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短,，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學(xué)困生,，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況,。

5,、實(shí)行"低、小,、多,、快"的教法改革

摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)，基礎(chǔ),，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際,，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié),，形成網(wǎng)絡(luò),。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度,，把教學(xué)的步子放小,，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次,、分層推進(jìn),。

8、通過內(nèi)化教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)困生都能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人,，而是為自己,；從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從"要我學(xué)"變?yōu)?我要學(xué)"。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功,，使學(xué)生的自信心,、意志力得到較大的提高,。

9.學(xué)困生考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施

根據(jù)每學(xué)期期末的成績(jī)，對(duì)這些學(xué)困生的成績(jī)的高低按順序進(jìn)行排列,，然后與上學(xué)期成績(jī)進(jìn)行比較,，提高位次的按比例分出一二三等獎(jiǎng)，沒有進(jìn)步的不予評(píng)價(jià),。有進(jìn)步的學(xué)生,，期末要進(jìn)行表彰，頒發(fā)"進(jìn)步獎(jiǎng)",，以示鼓勵(lì),。

幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺(tái),、走到身邊,、彎下腰來，親切地關(guān)心他們,、幫助他們,，給他們力量與自信，讓這些掉隊(duì)的學(xué)生盡快追上隊(duì)伍,，在集體中一同健康快樂的成長(zhǎng).

總之,，希望通過上述幫撫措施，經(jīng)過我與該生的共同努力,，能夠使該生日有進(jìn)步,，學(xué)有所獲