時間過得太快,，讓人猝不及防,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧,。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢,？下面小編帶來學(xué)校教育工作計劃怎么寫 學(xué)校教育工作計劃例文,，希望大家喜歡,。

學(xué)校教育工作計劃1

一,、指導(dǎo)思想：

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,。本學(xué)期我校的教學(xué)工作，繼續(xù)堅持規(guī)范落實課程方案,、課程改革與學(xué)生評價改革,，堅持為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為教師的可持續(xù)發(fā)展提供舞臺;課堂教學(xué)積極倡導(dǎo)“激活課堂,、激活學(xué)生,、激活思維”，實施集體研究式課堂教學(xué)模式;堅持以“聚焦科研,、聚焦課堂,、聚焦質(zhì)量”為工作主線，以“抓具體,、抓落實”為工作策略,，狠抓校本、人本管理,，實施“精細(xì)管理”,，打造教育品牌。

二,、工作目標(biāo)：

1,、抓常規(guī),，全面落實課程方案;

2、促學(xué)習(xí),，發(fā)揮教學(xué)能手的帶頭作用;

3,、重研究，全面推行集體研究互幫互助的教學(xué)模式;

4,、樹典型,，加大青年教師培養(yǎng)力度;

5、提質(zhì)量,，一切工作聚焦課堂,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、具體任務(wù)及措施：

(一)抓常規(guī),，全面落實課程方案

1、全面落實課程方案

嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，是推進(jìn)素質(zhì)教育的最基礎(chǔ)工作,。根據(jù)上級有關(guān)文件和我校的實際情況，科學(xué)地編排好學(xué)校課程表,，不隨意刪減課時,，開足開全課程，做到學(xué)?？傉n程表,、班級課程表和任課教師課程表相統(tǒng)一，加大檢查力度,，要求教師按課程表上好每一堂課,，老師之間不得隨意送課、調(diào)課,，如遇因公,、因事、生病等特殊情況要調(diào)課的需填好調(diào)課單,，經(jīng)教導(dǎo)處同意后方可調(diào)課,。確保教學(xué)常規(guī)的正常進(jìn)行，充分保障各學(xué)科的教學(xué)時間,。

按照課程方案開齊開足音,、體、美,、地方課程,、綜合實踐和校本等應(yīng)開設(shè)的所有課程，按照教學(xué)常規(guī)要求，加大檢查監(jiān)督力度,，保證每班課表上的課程設(shè)置與課程計劃完全吻合,。

2、加強常規(guī)的過程管理

重新完善管理制度,，以適應(yīng)不斷變化的校情,、教情、學(xué)情,。以制度管理人,，以制度約束人，以制度規(guī)范行為,。不斷加強教學(xué)常規(guī)管理,，注重綜合學(xué)科的管理。

一是改變傳統(tǒng)的備課方式,，有效開辟課堂的生命活力,。提倡推行集體備課，減輕教師負(fù)擔(dān),，實現(xiàn)資源共享,。

二是加強"五認(rèn)真"管理,。即：認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真考查檢測,、認(rèn)真寫教后反思。主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與五認(rèn)真工作的檢查,。作出恰如其分的評價,，批出優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格4個等級。把檢查結(jié)果與教師的考核相結(jié)合并載入教師業(yè)務(wù)檔案,。

三是堅持聽課制度,。學(xué)校建立了比較嚴(yán)格的聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽50節(jié)課,，教師至少每周聽1節(jié)課,，同時強化教師間相互聽課。

四是進(jìn)一步完善教學(xué)“五個一”工程即每章節(jié)形成一個反思;每周進(jìn)行一次聽評課活動;每周進(jìn)行集體備課;每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);每學(xué)期上一節(jié)公開課,。

(二)促學(xué)習(xí),，發(fā)揮教學(xué)能手的帶頭作用

建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、品德好的教師隊伍是學(xué)校的一項重要的工作任務(wù),，一支好的教師隊伍是一個學(xué)校能否健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。學(xué)校對教師學(xué)習(xí)做出如下的規(guī)定：

1、要求教師不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),，以集中和自學(xué)形式相結(jié)合,。

2、學(xué)校定期組織形式多樣化的學(xué)習(xí)活動,，有專題講座,、有學(xué)術(shù)交流、有觀看音像資料,、有精品導(dǎo)讀等等,，真正讓全體教師享受學(xué)習(xí)樂趣，領(lǐng)會課改理念,。

3,、加強對培養(yǎng)青年教師工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校制定規(guī)劃名師,、骨干教師與年輕教師結(jié)對子,、集體備課、每周相互聽課等措施,，共育青年教師,。

4、強化教師基本功和業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練,，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5,、加強學(xué)習(xí)與交流，采取請進(jìn)來走出去的辦法,，積極爭取上級教研活動在我校舉行,，在適當(dāng)時機邀請知名專家到校舉行講座，組織教師積極參加上級組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)研討等活動，進(jìn)一步更新教育理念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)重研究，推行集體研究式教學(xué)模式

推行我校的集體研究互幫互助的教學(xué)模式,，通過聽評課、教研活動等形式,，努力提高教師的教學(xué)水平，提高課堂效率，形成我校的教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校的實際情況,，加強推門聽課和課堂教學(xué)開放活動,，全面提高教師的整體教育、教學(xué)水平,。

(四)樹典型,，加大青年教師的培養(yǎng)力度

從滿意度、教學(xué)基本能力,、課程標(biāo)準(zhǔn),、備課與課堂教學(xué)、教育教學(xué)成果等幾方面,，評選出我校名師。通過舉辦專題講座,、示范課,、名師幫扶等活動，真正發(fā)揮名師的輻射帶頭作用,。

(五)提質(zhì)量,，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1、進(jìn)一步實施學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化活動

總結(jié)上學(xué)期成功和不足,，借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗,，要求教師進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣及自制力,。

2,、突出重點學(xué)科,、薄弱學(xué)科教學(xué),，力爭教學(xué)成績?nèi)嫣岣?/p>

根據(jù)我校實際情況,，突出重點學(xué)科,、薄弱學(xué)科教學(xué),，加強語文的課外閱讀、數(shù)學(xué)的每日一題,、英語的每日誦讀十分鐘,、實驗學(xué)科的實驗教學(xué)及學(xué)生實驗探究等，旨在使每位學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上都有提高，力爭教學(xué)成績?nèi)嫣岣摺?/p>

3,、做好學(xué)困生的評價與轉(zhuǎn)化

教師制定并實施師生幫扶計劃,，每位任課教師根據(jù)學(xué)期初制定的目標(biāo)，對這些學(xué)生重點照顧,，利用業(yè)余時間“開小灶”,，在學(xué)習(xí)、生活等各方面予以關(guān)照,、培養(yǎng),，確保這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

4,、強化畢業(yè)班的管理工作

畢業(yè)班是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的窗口,，是群眾評價學(xué)校辦學(xué)成敗的焦點，為加強畢業(yè)班工作,，我們要做到：

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期經(jīng)常深入畢業(yè)班,，了解情況,，解決問題;

2、優(yōu)化環(huán)境,。班主任在班上對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真要求,，絕大多數(shù)同學(xué)到校后，班級內(nèi)要盡快組織起來,，管理起來;

3,、分層指導(dǎo)。全體畢業(yè)班教師要根據(jù)學(xué)校目標(biāo),，班級情況,，學(xué)科特點對本班學(xué)生進(jìn)行分析，掌握每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)變化,，及時的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上,、思想上、生活上或心理上存在的問題,，及時的制定出相應(yīng)對策,，采用不同辦法給予幫助和指導(dǎo)。加強分層指導(dǎo),，因材施教,，還要充分發(fā)揮和挖掘利用好其他教育資源;

4、加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，到成績較好的學(xué)校學(xué)習(xí),、聽課、交流等。

(六)加強遠(yuǎn)程教育工作

為了加強遠(yuǎn)程教育資源整合和應(yīng)用,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,，讓每位教師熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。首先做到保障設(shè)備運行,，強化項目管理，其次加強師資培訓(xùn),，促進(jìn)遠(yuǎn)教工作。經(jīng)常開展遠(yuǎn)程教育活動,，以學(xué)促用,，以用促學(xué)：要求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課，同時積極撰寫電教論文,、心得,、總結(jié)經(jīng)驗，寫成長經(jīng)歷,，從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用,，充分利用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)。

新學(xué)期,、新理念,、新挑戰(zhàn)，新希望,，我校將努力實現(xiàn)更大的成果飛躍,。我們將會統(tǒng)一思想、振奮精神,，用智慧開拓創(chuàng)新——創(chuàng)造龍莊小學(xué)的豐碩成果!

學(xué)校教育工作計劃2

一,、指導(dǎo)思想：

在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，學(xué)校教學(xué)工作以整體推進(jìn)課程改革為中心,，以教研組特色建設(shè)為抓手,，扎實有效地開展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作目標(biāo)：

1、抓實教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性;

2,、以“四課”活動為平臺，開展特色教研,，促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的成長;

3,、學(xué)年統(tǒng)考成績保四。

三、主要工作要點

1,、繼續(xù)推進(jìn)集體備課,、教學(xué)“四清”工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)月查工作，強化常規(guī)管理,，(以《舊縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為準(zhǔn))

3,、加強小學(xué)科教學(xué)及校本課程(寫字、經(jīng)典誦讀)的管理,。

4,、開放圖書室，加強循環(huán)教材的管理,。

5,、深化遠(yuǎn)程教育工作，按上級要求落實遠(yuǎn)程教育工作,。

6,、加強教學(xué)研討活動和校本教研、加強校本培訓(xùn),。

附：資料收集目錄：

(1)校本培訓(xùn)計劃及記載,。

(2)學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動記載。(每學(xué)期各4次)

(3)教研活動資料,，含教師電教運用反思(每人每學(xué)期一篇),、教師個人計算機文件夾。所有教學(xué)計劃中有電教媒體的使用,。

(4)空中英語使用記錄,。(專門登記，每月4節(jié))

(5)校本培訓(xùn)過程記載及過程資料,。(案例教學(xué)分析與研究,、主題研討活動、說課評課活動,、自學(xué)考試資料,。)

7、深入按課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考試工作,。

8,、搞好學(xué)籍建設(shè)，規(guī)范學(xué)籍管理,。

學(xué)校教育工作計劃3

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和20_年工作要點為指導(dǎo),，以“抓實常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)師生發(fā)展”為主題,，以發(fā)揮九年一貫制優(yōu)勢，深入落實“學(xué)本·高效”策略,、教師團隊業(yè)務(wù)水平提升為重點,，通過常規(guī)管理的抓實、校本教研的深化,、課程建設(shè)與評價的完善,，鞏固實踐研究成果，不斷提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生健康,、主動、全面發(fā)展,。

二、工作原則：

1.整體性原則

2.科學(xué)性原則

3.連續(xù)性原則

4.發(fā)展性原則

5.創(chuàng)新性原則

三,、工作目標(biāo)：

1.教師發(fā)展目標(biāo)：通過深入開展主題校本教研和教師團隊學(xué)習(xí)活動,，促進(jìn)每一位教師的專業(yè)素質(zhì)有所提高。

2.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：通過抓實常規(guī)管理,，使常態(tài)教學(xué)工作效果更加突顯,，通過教與學(xué)的變革與優(yōu)化，落實立德樹人的根本任務(wù),，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成,。

3.課程建設(shè)目標(biāo)：不斷完善學(xué)校課程體系建設(shè)，實現(xiàn)“國家課程和地方課程的校本化實施,、校本課程的特色化與個性化落實”,。建立課程優(yōu)化機制與教學(xué)監(jiān)控評價機制，部分校本課形成精品課程,。

四,、工作任務(wù)及措施：

(一)在原有教研組、集備組基礎(chǔ)上,，建立新型學(xué)習(xí)型團隊組織,，推動教師專業(yè)發(fā)展

1.堅持開展專業(yè)研讀，促進(jìn)學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)

以青年教師和骨干教師團隊建設(shè)為基礎(chǔ),，成立相應(yīng)的學(xué)習(xí)型團隊,，將專業(yè)學(xué)習(xí)與分享活動更加深入地開展下去，引導(dǎo)教師注重“學(xué)習(xí),、思考,、運用,、創(chuàng)新”的有機結(jié)合，注重常態(tài)集備的有效開展合,。

2.推進(jìn)和細(xì)化主題校本教研,，落實《學(xué)校教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》和《校本教研規(guī)范》，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升,。

(1)教研處協(xié)同教研組以團隊專業(yè)技能競賽,、青年教師邀請課活動、青年教師“三三制”培訓(xùn)活動以及常態(tài)課為載體,，結(jié)合《教師教學(xué)工作手冊》的相關(guān)內(nèi)容指導(dǎo)教師制定具體的階段發(fā)展目標(biāo),，助力教師的專業(yè)成長和促進(jìn)常態(tài)教學(xué)質(zhì)量的提升。

(2)擴大小初銜接聯(lián)合教學(xué)研討活動范圍,。延續(xù)上學(xué)期小初銜接教學(xué)研討,，進(jìn)一步完善我校《語文,、數(shù)學(xué),、外語學(xué)科整合方案》，有效開展我校學(xué)部間教研活動,，解決我校小初銜接中的實際問題,，形成一致的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，提高教學(xué)效率,。初步探索幼小銜接的相關(guān)問題，解決我校幼小銜接過程中遇到的困難,。

(3)完善骨干教師培養(yǎng)方案,，為骨干教師和名優(yōu)教師的成長搭建平臺。鼓勵并引領(lǐng)骨干教師成立學(xué)習(xí)型團隊,，并以青藍(lán)工程,、集備互助小組活動為載體，有效發(fā)揮骨干教師,、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,。高質(zhì)量地開展校本、校際間研修活動,，并適時通過派出去請進(jìn)來的方式進(jìn)行有價值的引領(lǐng)和指導(dǎo),。

(4)完善青年教師培養(yǎng)計劃，為青年教師的成長提供平臺,。引領(lǐng)青年教師通過交流,、分享、論壇等形式有選擇性地開展區(qū)域內(nèi)主題研修活動,，解決青年教師在教育教學(xué)中存在的困惑,，在活動中發(fā)揮青年教師的創(chuàng)造力,，促進(jìn)青年教師自主發(fā)展。

(二)優(yōu)化常規(guī)管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1.優(yōu)化管理,，提高常態(tài)質(zhì)量

教研處協(xié)同教研組、年級組嚴(yán)格落實《學(xué)校教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》,、《校本教研規(guī)范》,、《課堂教學(xué)評價量表》等，引領(lǐng)教師圍繞“輕負(fù)高質(zhì)”這一核心,，精心備課,、上課、設(shè)計作業(yè),、組織質(zhì)量監(jiān)測與評價,、指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、進(jìn)行教育教學(xué)反思,。教研處對常規(guī)落實情況和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研和有效評價,，并面向團隊和個人通過座談、網(wǎng)上互動,、表格評價等多種形式進(jìn)行及時反饋,。遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和發(fā)展規(guī)律，有效落實“學(xué)本·高效”即學(xué)生本位,、學(xué)科本質(zhì)、學(xué)堂本真”的要求,。

2.深化作業(yè)管理,，落實尊重理念

鞏固教學(xué)方式改革的實踐研究成果，結(jié)合我校實際教學(xué)情況對班級學(xué)生作業(yè)的管理及完成情況進(jìn)行問卷調(diào)查,，完善學(xué)生作業(yè)評價體系和分層作業(yè)方案,，有效落實作業(yè)管理，使“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”教學(xué)特色更加鮮明,。

3.完善評價，促進(jìn)核心素養(yǎng)提升

根據(jù)素質(zhì)教育和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，進(jìn)一步深化《中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價實踐研究》,，加強學(xué)科活動育人評價功能，提升學(xué)科活動的品質(zhì),，完善我校學(xué)生評價體系,，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。

4.科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)監(jiān)控,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

進(jìn)一步明確教學(xué)監(jiān)控目標(biāo),，科學(xué)地制訂教學(xué)監(jiān)控方案，細(xì)化監(jiān)控職責(zé),，加大教學(xué)監(jiān)控的力度,，尤其是教學(xué)過程監(jiān)控，并通過及時有效的質(zhì)量檢測分析,，不斷改進(jìn)工作方法,，調(diào)整教學(xué)策略，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

5.做好九年級的教學(xué)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量。

(三)注重教科研一體化,，推進(jìn)課程的建設(shè)與實施

1.不斷完善學(xué)校三級課程體系建設(shè),，以育人目標(biāo)為導(dǎo)向，建立課程優(yōu)化機制與監(jiān)控評價機制,，進(jìn)一步推進(jìn)必修校本課的系統(tǒng)化開展,，加強寫字課、閱讀課和經(jīng)典誦讀課的有效落實;完善選修校本課程的體系建設(shè),，初步形成具有我校特色的選修校本精品課程,，部分學(xué)科形成精品社團。

2.繼續(xù)加強資源網(wǎng)使用,，鼓勵和支持教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)和自主學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)的實踐應(yīng)用。

3.從學(xué)生的發(fā)展需求出發(fā),，通過課程資源的有效利用和整合,，大力加強體育、藝術(shù)學(xué)科課程的建設(shè)和實施,。(體育學(xué)科：深入研究和實施體育特色課程,，進(jìn)一步完善大課間活動，確保學(xué)生每天陽光鍛煉1小時,，不斷增強學(xué)生的體質(zhì)健康,。藝術(shù)學(xué)科：繼續(xù)提升樂器進(jìn)課堂的質(zhì)量。品德與生活,、品德與社會要強化對學(xué)生生活能力的指導(dǎo);科學(xué),、綜合實踐等課程的要加強整合與實踐創(chuàng)新，注重學(xué)生科技素養(yǎng)的培養(yǎng),。)努力通過課堂教學(xué)和學(xué)科特色活動,，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)交流平臺，突出體育,、藝術(shù),、科技,、綜合實踐課程對學(xué)生的教育影響作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和科學(xué)等素養(yǎng),。

學(xué)校教育工作計劃4

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)博興縣教研室20_學(xué)年度工作精神，結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作要點,，以連續(xù)建設(shè)平安,、和諧、創(chuàng)新性學(xué)校文化為年度工作主題,，以創(chuàng)建市級教學(xué)示范校,、辦家長滿足學(xué)校為工作重點，以堅持“科研導(dǎo)航,、質(zhì)量為先,、隊伍為本”的工作原則，圍繞“抓好老師隊伍建設(shè),、全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,、培育學(xué)生良好習(xí)慣、創(chuàng)設(shè)特色課程“這一總體思路,，努力提高課堂教學(xué)效率,，全面提高學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面進(jìn)展,，進(jìn)一步提高老師的專業(yè)素養(yǎng),。

二、工作目標(biāo)：

1,、高標(biāo)準(zhǔn),，抓重點，搞好校本討論工作,。樂觀組織開展“教學(xué)科研、老師專業(yè)進(jìn)展一體化討論”的系列活動,。

2,、分層次，突出重點,，抓好老師培訓(xùn)工作,，連續(xù)做好青年老師的培育工作，開展好師徒幫教活動,。樂觀發(fā)揮學(xué)校名師,、骨干老師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高熟悉,，提升老師教科研力量,，抓好老師隊伍建設(shè),。

3、連續(xù)營造書香校內(nèi),，制造和諧校內(nèi)文化,。

4、教學(xué)與訓(xùn)練科研相結(jié)合,，扎實抓好課題申報和討論工作,。

5、從抓好學(xué)困生工作入手,，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,。

6、全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練,，開全課程,、開足課時，抓好學(xué)?；顒诱n,，加強學(xué)校特色課程建設(shè)。

三,、詳細(xì)工作及實施要求：

1,、加強老師理論學(xué)習(xí)。依據(jù)縣里要求全體老師,，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要仔細(xì)學(xué)習(xí)省訓(xùn)練廳三個文件,，(三個文件在博奧學(xué)校教科研博客上)在學(xué)校新發(fā)的本子上仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記。3月7日之前完成學(xué)習(xí),，學(xué)校先進(jìn)行檢查,，再迎接縣檢查。

依據(jù)縣里要求,，本學(xué)期將進(jìn)行老師課標(biāo)學(xué)習(xí)考試工作,，為督促老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課標(biāo)、更新教學(xué)理念,，學(xué)校將分學(xué)科以筆試形式對全體老師進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)考試,。

2、規(guī)范老師教科研常規(guī)工作,。堅決落實老師“五個一”,，每學(xué)期字少讀一本訓(xùn)練專著仔細(xì)作好學(xué)習(xí)筆記、上一節(jié)有價值的討論課,、寫一篇勝利訓(xùn)練教學(xué)閱歷文章,、參與一項小課題討論、每月遞交一份典型案例的教學(xué)反思。教育處在每月常規(guī)檢查,、期中,、期末定期進(jìn)行檢查和考核。

3,、抓實課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。

對課堂教學(xué),，強調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)收獲，從進(jìn)一步促進(jìn)“學(xué)”的角度指導(dǎo)老師改進(jìn)自己的“教”,，形成“討論課”,、“公開課”與“常態(tài)課”、“常規(guī)課”多元并存,、共同進(jìn)展的課堂教學(xué)討論新思路,。重點抓好以下三方面：

(1)對全體老師的推門課

本學(xué)期教育處將加強聽“推門課”，堅持“聽,、看,、問、反饋”四環(huán)節(jié),，加強對常態(tài)化課堂教學(xué)的管理,。對聽課中發(fā)覺的亮點將通過辦公系統(tǒng)予以宣揚，對存在的問題也提示老師留意,，并爭論解決方法,。

(2)對青年老師的預(yù)約課

對象為28周歲以下的青年老師，提前一天通知上課老師,，并約本備課組空課的老師一起聽課,。課后進(jìn)行評課溝通，上課者寫教后反思,。

(3)對各備課組的討論課

各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩次上課活動(以“一課三議”“三課一評”的形式開展),。除了成型的討論課面對學(xué)校開放外，其余的由備課組長支配組內(nèi)老師聽課,。上課后準(zhǔn)時上傳各老師的授課教案和課件,。

各備課組在學(xué)期初確定每位老師推出討論課的時間，各備課組在規(guī)定時間內(nèi)定上課內(nèi)容和上課老師,。討論課試上時通知本備課組前去聽課和指導(dǎo)。

討論課的聽課時間提前通知老師,，聽課范圍視教學(xué)內(nèi)容,、試上效果等實際狀況而定。(老師每月聽課不少于4節(jié)，)聽課前建議上課者將教案發(fā)布到博客上供大家了解,，真正做到有預(yù)備地聽課,，也提高評課的針對性。

強化評課的互動性和主題性,，提倡老師們利用老師博客評課,，不管是網(wǎng)上評課還是現(xiàn)場評課，都要求執(zhí)教者與聽課者主動進(jìn)行溝通,，談?wù)勛约旱慕虒W(xué)設(shè)想,、備課經(jīng)受和教后感言等，讓聽課老師對這節(jié)課背后的理念和故事有更多的了解,。分管領(lǐng)導(dǎo)可依據(jù)課堂教學(xué)狀況拋出主題供大家溝通,，提高溝通的深度和針對性，防止老師泛泛而談,、蜻蜓點水式的評課,。聽課老師除了確定優(yōu)點之外，提倡向上課老師提出自己的困惑或建設(shè)性意見供大家探討,。討論課后要準(zhǔn)時組織分管領(lǐng)導(dǎo)和本備課組成員進(jìn)行簡短的現(xiàn)場評課,。

4、充分發(fā)揮教研組長,、備課組長,、名師骨干引領(lǐng)導(dǎo)航作用，開展自下而上的教研活動,，本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評比,、老師討論課、名師,、骨干,、教壇新秀觀摩課等活動均有各備課組、教研組來擔(dān)當(dāng),，例如優(yōu)質(zhì)課評比,，先在各備課組內(nèi)進(jìn)行，推選出優(yōu)秀老師,，在備課組全部成員的集體研討下再進(jìn)行校級優(yōu)質(zhì)課評比,，成果既考核到個人，也考核到各備課組,，其目的就是鼓舞老師們加強集體備課,。學(xué)校原則上對于樂觀組織參與學(xué)校教研活動的教研組長、備課組長,、老師個人優(yōu)先進(jìn)行培育,。外出學(xué)習(xí)、參與上一級教研活動將以老師參與校級活動的成果為主要依據(jù)。

另外,，學(xué)校連續(xù)實行師徒結(jié)對制度,，其目的就是為青年老師搭建平臺，供應(yīng)錘煉的舞臺,，促進(jìn)青年老師的快速成長,，培育一批青年骨干老師，每位名師要帶好兩個徒弟;骨干,、教壇新秀一個徒弟,，結(jié)對老師原則上是本學(xué)段老師，每周師傅必需要聽徒弟一節(jié)課,，一學(xué)期要指導(dǎo)徒弟上一節(jié)有價值的討論課,，每單周五學(xué)校檢查領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄的同時也檢查名師、骨干老師,、教壇新秀,、教研組長、備課組長聽課本,。

同時為發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，每位名師要細(xì)心預(yù)備一次報告，利用周日晚集體會議時間分批對全體老師進(jìn)行業(yè)務(wù)性培訓(xùn),，(挨次為賈愛華,、王樹霞、郭軼順,、趙衛(wèi)東,、劉玉芳、張若秋)對于以上完不成任務(wù)的老師下學(xué)期不能參與學(xué)校名師,、骨干,、教壇新秀評比。

5,、切實抓好課題討論工作,，開展小課題的討論工作。對于已申報勝利的縣級以上課題本學(xué)期進(jìn)一步明確到各課題組長,，語文和品德總負(fù)責(zé)人為賈愛華，語文兩項課題組長分別為宋亞敏,、李敏,，品德一項課題為韓媛;數(shù)學(xué)、綜合實踐總負(fù)責(zé)人為郭軼順,，數(shù)學(xué)課題組長李賀蕾,，綜合實踐課題組長為袁穎;學(xué)困生轉(zhuǎn)化課題總負(fù)責(zé)人為蓋校長,，課題組長為三個學(xué)段主任宋任華,、趙衛(wèi)東、王登興,。盼望各課題組長本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，根據(jù)方案扎實討論,，開展資料積累,、閱歷總結(jié),、數(shù)據(jù)收集等相關(guān)的討論工作,，樂觀做好各課題的實踐、總結(jié),、推廣，細(xì)化探究性教學(xué)策略的討論,，修改與完善課題討論工作,。

同時依據(jù)縣訓(xùn)練局要求學(xué)校要開展好小課題討論和管理工作，學(xué)校要求沒有擔(dān)當(dāng)縣級以上課題的老師,，人人選擇一項小課題進(jìn)行討論,。“課題討論從小處入手，從‘個人課題’開頭,，針對小課題討論的詳細(xì)實施,，我們要求老師人人提出來自訓(xùn)練教學(xué)中的主要困惑，針對問題撰寫小課題方案,，明確課題討論的方法,、方向;加強學(xué)習(xí)準(zhǔn)時更新學(xué)問，轉(zhuǎn)變觀念,，為課題討論尋求理論支撐,，收集并整理相關(guān)的多方面的資料;實踐討論,、推理論證,，在期末撰寫出調(diào)查報告，討論報告或小論文,。

6,、連續(xù)營造書香校內(nèi),，讀書伴我行活動,。本學(xué)期結(jié)合省、市兩項課題,，學(xué)校將連續(xù)建設(shè)老師的精神家園,，學(xué)校將開展相關(guān)讀書活動，溝通讀書心得,。同時,，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，相機開展形式多樣的讀書活動,。

7、全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練,，提高學(xué)生綜合素養(yǎng),，開展好校本討論工作。在開全課程,、開足課時的前提下仔細(xì)抓好活動課和特色課程建設(shè),。本學(xué)期要求各活動小組在平常要多留意積累學(xué)生作品，期末將本學(xué)期的教案以電子本形式裝訂成冊,，形成自己特色的校本教材,。我們學(xué)校可以開發(fā)的校本有低班級的生活勞動訓(xùn)練,、英語早讀口語訓(xùn)練,、作文類、保藏,、4班級的教學(xué)案,、兒童想象畫等等，這些在原來的基礎(chǔ)上可以進(jìn)一步規(guī)范整理,，就是很好的校本教材,。

同時借助我校申報的綜合實踐活動一項國家級課題，開展好綜合實踐活動課程,，為學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)供應(yīng)良好的舞臺,。綜合實踐活動是實施探究性學(xué)習(xí)的途徑之一，是在我省當(dāng)前大面積開展素養(yǎng)訓(xùn)練環(huán)境下一門提高學(xué)生素養(yǎng)很有效的課程,。要做好探究性學(xué)習(xí)小課題的討論與學(xué)科性綜合活動的開展,，讓學(xué)生樂觀投入到活動中，用學(xué)校生獨特的視角和方式了解社會,、感知生活,，獵取課堂上無法獵取的學(xué)問和力量。本學(xué)期要求3~6班級班主任老師從自己所教課程中每周拿出一節(jié)來上綜合實踐課,。(4.2班為宋國華,、5.3班為梁建偉,、5.6班為王冉冉任教綜合實踐)，課老師要仔細(xì)制定方案,，細(xì)心設(shè)計活動過程,，并按方案開展好活動，同時要做好資料的收集與整理,。本學(xué)期要求老師開展一些小制作,、小創(chuàng)造活動，能指導(dǎo)好學(xué)生寫好綜合實踐活動小論文,，包括小課題的討論報告、調(diào)查報告等,，學(xué)校將選擇部分整理成冊,。

四、詳細(xì)支配：

三月份：

1,、制訂方案,，布置新學(xué)期工作。

2,、老師理論學(xué)習(xí)筆記檢查,。

3、啟動名師,、骨干老師示范課活動,，落實好師徒結(jié)對活動要求。

4,、樂觀組織老師參與上級各種培訓(xùn)工作,。

5、啟動學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

6,、整理迎接市級示范校檔案材料。

7,、啟動學(xué)習(xí)課標(biāo)考試

四月份：

1,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作溝通活動。

2,、課題組開展研討活動,。

3、青年老師教學(xué)大賽,。

4,、綜合實踐課程開展調(diào)研活動。

5,、老師讀書筆記評比活動

五月份：

1,、學(xué)校開放月活動

2,、進(jìn)行讀書溝通報告會。

六月份：

1,、期末總結(jié)工作,。

2、活動小組成果展

3,、評比優(yōu)秀師徒,、先進(jìn)備課組、教研組

學(xué)校教育工作計劃5

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞省,、市、縣20_年教育教學(xué)工作要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校全面、健康,、發(fā)展為目標(biāo),，以進(jìn)一步深化課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法,、改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念,，大力提高素質(zhì)教育的水平,，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ),，強化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實踐能力和綜合能力,，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位,，以“建文明校園，辦誠信學(xué)校”為目標(biāo),，以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手,，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，開展誠信、文明禮儀教育,，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力打造特色項目,，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

確立服務(wù)理念，塑造良師形象,，辦人民滿意學(xué)校;

實施校本科研,，創(chuàng)造特色品牌，創(chuàng)社會美譽學(xué)校;

加強教學(xué)管理,，豐富校園活動,，辦學(xué)生喜愛學(xué)校;

提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校,。

三、主要工作

(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面,。

1、堅定不移把德育工作放在首位,。要充分整合各種德育資源，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭,，擺在案頭,，掛在心頭，積極把愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律,，即愛國主義教育,，弘揚和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育,，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎(chǔ),。新學(xué)期少先隊工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì),，外化為行為,，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來,，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道,，綜合考評制度。同時,，我們將要加強班集體建設(shè)研究,，以輿論為導(dǎo)向，貼近學(xué)生,、貼近生活,、貼近實際,，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性,。

2,、堅持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作,，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè),。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng),，完善人格,，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣,，更好地影響教育學(xué)生,。要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，爭做“風(fēng)趣幽默,、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生,、勤勤懇懇,、不問名利”的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評選學(xué)校師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、文明班集體,，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者,，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者,，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者,。

3、深化德育活動活動,。堅持每周一次的升旗儀式,，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳,，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育,。九月份，學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案,，強化班級管理,，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀,、講誠信,、多寬容、會合作,、敢創(chuàng)新,，爭當(dāng)“新時期好少年”。同時我們在全校學(xué)生中將開展一次“老師,，您辛苦了”的有獎?wù)魑幕顒?，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動,，十一月份,，我們將配合上級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動，十二月份,，我們將繼續(xù)開展誠信,、感恩系列活動，元月份,，舉行全校一年一度的冬季運動會，在進(jìn)行以上各種教育的同時,，切實加強環(huán)保教育,、生命安全教育、心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機結(jié)合,。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中,，有機滲透德育,，探索新時期德育教育的新途徑,。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點,，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作,，形成系列化,、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò),。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,，即滲透德育有意識,、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn),、課堂教學(xué)有落實,、下課之后有效果,。加強晨會,、班會課的管理，學(xué)校定期組織主題班會研討課,、觀摩課、示范課,，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍,，創(chuàng)建德育科研群體,。

5,、發(fā)揮少先隊、學(xué)生會的組織作用,。少先隊學(xué)生會,、活動是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點,，通過升旗儀式,、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會自我教育,、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。

6,、建立學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育體系,。加大社會參與學(xué)校德育的力度,，逐步形成勞動,、安全、法制,、國防、心理健康,、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊,，協(xié)調(diào)學(xué)校,、家庭、社會的三結(jié)合教育,，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護,、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,，消除隱患,，杜絕一切事故發(fā)生,，確保師生安全,。切實加強心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生合作,、關(guān)心、寬容,、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

7,、開展主題教育活動,。本學(xué)期我們將開展“說好普通話,，圓夢你我他”推普活動,，深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”,、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育,。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動;開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節(jié)日”主題活動,、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動,、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動,，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動,，開展以“我運動,、我健康,、我快樂”為主題的體育競技活動,，開展以寫字,，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動,，開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動,、組織田徑運動隊、籃球隊,、足球隊訓(xùn)練等,。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗,，增長才智,。

8,、抓校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級文化,、墻角文化,、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環(huán)境建設(shè),，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地,，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動,。

(二)強化常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平,。加強質(zhì)量監(jiān)控,，強化目標(biāo)責(zé)任制,。

2、加強常規(guī)管理,。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況，從計劃,、課表編排,、備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上,、從質(zhì)和量上,，對各項指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查,、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核,。要繼續(xù)實行教案,、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識,，開足開齊各門學(xué)科,，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課,，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量,。強化教師備課，提高備課質(zhì)量,，做到不僅要備知識點，更要備教法和學(xué)法,，逐步提高教師駕馭教材,、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，加大家訪力度,，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭,、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境。

3,、加強課程改革,，提高課程實效。新的學(xué)年,，我校的新課程改革要在科學(xué)操作,、整體推進(jìn)、自覺反思,、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上,，把握重點難點，力求課程改革改出實效,、改出質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)在的實際情況,，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動,，以年級為單位定興趣班,，根據(jù)教師自身特長定興趣班輔導(dǎo)老師,，全面發(fā)揮教師專長,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。同時,，加強校本教研,，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動,，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑,，開展“問題”研討，在評,、議,、研中互學(xué)共進(jìn),，提高課堂教學(xué)的實效,。要注重培養(yǎng)年輕教師,，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件,，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

4、進(jìn)一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作,。進(jìn)一步加強學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念,，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料,、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng),。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用,，充分利用好“班班通”設(shè)備,。

5、強化校本研修,。以教研組,、備課組為單位,，按照學(xué)校教研工作安排,，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課的新內(nèi)容、新形勢,、新措施,，切實加強校本研修的針對性、實效性,。本學(xué)期將根據(jù)各科特點與專題舉行教師論壇,，為教師搭建平臺,，交流,、暢談教學(xué)感悟,、收獲,、得失,，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺,，開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”曬課活動,，分享教學(xué)經(jīng)驗。

6,、加強課程監(jiān)管，開足開齊課程,。期初,，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實國家《課程計劃》,，科學(xué)安排各學(xué)科課程,，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語,、體育,、書法、美術(shù),、音樂學(xué)科由專職老師授課,?？刂谱飨r間,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。根據(jù)國家課程方案,，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時間，保證學(xué)生每天在校的活動時間不超過6小時,。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量,，小學(xué)一,、二年級不留書面家庭作業(yè),，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi),。嚴(yán)格要求教師按時放學(xué)，放學(xué)后_分鐘進(jìn)行清校,。

(三)加大培訓(xùn)力度,，提高隊伍素質(zhì)

1,、將政治學(xué)習(xí)落到實處,。在時間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開學(xué)校行政會議，下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí);針對周歷和學(xué)校實際內(nèi)容布置工作,，既要加強校內(nèi)外熱點,、焦點問題的正面引導(dǎo),，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng)，入腦入心,。

2,、規(guī)范教職工的言行舉止,。要求每位教師都要提前侯課、按時放學(xué),、不得無故延長學(xué)生在校時間、不搞集體補課及有償補課,、不亂訂教輔資料;嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，不得隨意調(diào)課,，增減課時,，不占用常識,、技能科等其他教學(xué)時間。

(四)后勤工作

1,、加強學(xué)校公物,、水電的管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記,，期末清點工作,，堅決杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生,。并實行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度,。倉庫的物品出入一定要登記,。

2,、增強服務(wù)意識,。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé),，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想,，不斷提高責(zé)任性和積極性,，大力提倡敬業(yè),、合作,、奉獻(xiàn)精神。做到平時多做一點,、干得實一點,，對工作多想一點,。

(五)重視安全工作,、牢記安全教育

1,、要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化,，加強心理輔導(dǎo),，每天晨檢時間對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2,、由學(xué)校組織的各項活動，要制訂好詳細(xì)具體的,、切實可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮,，分工明確,，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理,。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來,，不能有絲毫大意,。

3、體育課及其他室外游戲,，教師要全程監(jiān)督,?；顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求,，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強,。

4,、安全教育：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課,。

交通安全教育要求：

(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學(xué)生過馬路要一看二停三通過,。

(2)明確學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級學(xué)生家長要接送學(xué)生至校門口。

(3)各班要堅持排隊放學(xué)制度,，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定,，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生,，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。(4)要求未滿12周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué),。

(5)加強門衛(wèi)的工作責(zé)任,，校門口不得亂停車輛,，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù),。

(五)搞好學(xué)校黨建及工會工作

1,、加強學(xué)校支部建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,，加強黨對學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用,。

2,、完善工會工作機制,，切實保障教職工的民主權(quán)利,。充分發(fā)揮教代會的積極作用，保障教職工的合法權(quán)益,。開展工會活動,，豐富教職工文化生活，對困難教師進(jìn)行慰問,，開展“愛燭行動”,，努力為教職工辦好事，辦實事,，解難事,，構(gòu)建和諧校園。

(六)關(guān)愛每一位學(xué)生,，辦好流動留守兒童之家”

1,、要求每一位班主任老師掌握班上學(xué)生的情況詳細(xì)，如留守兒童,，家庭貧困學(xué)生,，多子女家庭學(xué)生等。并做好相關(guān)表冊,。

2,、組織教師放學(xué)后對流動留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開展各種各樣的體育活動和文藝活動，提高他們的成績,，豐富他們的內(nèi)心世界，鍛煉他們的身體,。

3,、關(guān)注流動留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規(guī)范流動留守兒童的管理,，給予他們更多的關(guān)心和幫助,，對他們進(jìn)行一對一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo),，建立心理成長檔案,，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長。

4,、探索流動留守兒童工作新思路和新模式,，建立健全留守兒童相關(guān)制度。

【學(xué)校教育工作計劃怎么寫 學(xué)校教育工作計劃例文】相關(guān)推薦文章:

關(guān)于學(xué)校教育教研工作計劃經(jīng)典范文最新2篇

學(xué)校教育信息化發(fā)展規(guī)劃和實施方案

個人工作總結(jié)和工作計劃怎么寫

護理人員工作計劃怎么寫

小學(xué)教師個人工作計劃怎么寫-小學(xué)教師個人工作計劃2022