演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)憲法講憲法的演講稿篇一

今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法,、弘揚(yáng)憲法精神》,。

再過(guò)幾天,，就是我國(guó)第二個(gè)憲法日了，今天就由我告訴大家一些關(guān)于憲法的知識(shí),。

憲法是國(guó)家的根本大法,，馬克思稱之為“法律中的法律”。憲法是中華人民共和國(guó)這座雄偉大廈得以巍然屹立在世界東方的堅(jiān)實(shí)根基,。是我們每個(gè)人約束自己,、規(guī)范自己的最高行為準(zhǔn)則。

更重要的是,，它能使我們明白：我們生活在一個(gè)集體中就都必須遵循一定的規(guī)則,。要想在社會(huì)上依照法律法規(guī)辦事，就先要做到在學(xué)校中遵守校紀(jì)校規(guī),。

可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為在現(xiàn)在這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代里,，比的是帥，玩的是酷,，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在意那些條條框框,?？墒牵蠹矣袥](méi)有想過(guò),，如果一個(gè)人違反了紀(jì)律,，不僅會(huì)影響自己，還會(huì)影響到其他的同學(xué),。如果現(xiàn)在就把違反校規(guī)當(dāng)作家常便飯,，以后到了社會(huì)上就很可能經(jīng)常觸犯法律。如果人人都不遵守紀(jì)律,，不遵守法規(guī),，汽車橫沖直撞，那馬路再寬恐怕也比伊拉克的戰(zhàn)場(chǎng)安全不了多少,。到那時(shí)連人的生命安全都沒(méi)有保證,，更別說(shuō)什么張揚(yáng)個(gè)性了！

從小培養(yǎng)法律意識(shí),，學(xué)習(xí)法律知識(shí),，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪行為，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

那具體我們又應(yīng)該怎樣做呢？

第一,，要突出學(xué)習(xí)關(guān)于憲法的知識(shí),。因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程,，具有最高權(quán)威和法律效力,。對(duì)于我們初中生來(lái)講，著重知道公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容,，增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí)和民主法制意識(shí)。

第二,，認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律,。比如《義務(wù)教育法》《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等等。通過(guò)學(xué)習(xí),，懂得認(rèn)真接受九年制義務(wù)教育,，懂得為了身心健康成長(zhǎng)，必須增強(qiáng)法制觀念,，提高自我保護(hù)意識(shí),，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的當(dāng)代小公民。

第三,，在學(xué)校生活中,，守法要從守紀(jì)做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勿以惡小而為之,！

同學(xué)們,！讓我們?nèi)计鹌辗ǖ臒崆椋褢椃ň袼偷矫恳粋€(gè)班級(jí),，送進(jìn)每一位學(xué)生的心里！讓我們從身邊小事做起,，自覺(jué)做到知法,、懂法、守法,、護(hù)法,，成為社會(huì)主義的好公民！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

學(xué)憲法講憲法的演講稿篇二

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

今天是12月4日,，可大家未必知道今天就是全國(guó)的法制宣傳日。我們國(guó)家設(shè)定“法制宣傳日”的用意應(yīng)該是：國(guó)家依法治國(guó)，百姓心中有法,。所以,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制伴隨我們健康成長(zhǎng)》。

大家都知道,，我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì),，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法,、守法,。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的,，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng),，而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知法,、不懂法,，導(dǎo)致近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。

同學(xué)們,，大家正處在長(zhǎng)身體,、學(xué)知識(shí)的時(shí)期，可以說(shuō)美好的前程就是在這一時(shí)期奠基,，因此,，不但要學(xué)好文化課,，還必須要有法律知識(shí)，做到心中常有法,，大事想到法,，小事也要想到法，平靜時(shí)想到法,，激動(dòng)時(shí)更不能忘記法,，必須時(shí)時(shí)處處用法律法規(guī)來(lái)指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前,，都要想一想,，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法,。

生活中許多細(xì)小的事情,，也會(huì)釀成大錯(cuò)，一失足就會(huì)鑄成千古恨,，要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下,，有些事情該不該去做,，該怎樣去做，這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng),、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn),。當(dāng)你無(wú)意中碰了別人一下時(shí)，一聲“對(duì)不起”就可以化干戈為玉帛;當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候,，一句“沒(méi)有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因?yàn)椋伺c人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會(huì)海闊天空,，讓一分則會(huì)豁然開(kāi)朗,。

有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng),，緊要處卻常常只有幾步,。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng),，一定要走好每一步,，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別,，學(xué)會(huì)拒絕,，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),，否則一旦觸犯法律,，法律是無(wú)情的,，法律面前人人平等,，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,，后悔莫及。

國(guó)有國(guó)法,，校有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。每位同學(xué)從認(rèn)真聽(tīng)課做起,，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始，從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始,，自覺(jué)抵制不良思想,，與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。

下面,，我倡議,，我們所有的老師和所有的同學(xué)一起宣誓，請(qǐng)舉起我們的右手,、握緊我們的右拳,，開(kāi)始：

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法的演講稿篇三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)你們走進(jìn)這座美麗的大學(xué)城的時(shí)候，看到這些現(xiàn)代化的建筑,，你會(huì)想起誰(shuí)呢,？我記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里的時(shí)候，我第一句感嘆是：工人的力量真?zhèn)ゴ蟀,。?/p>

在這間三面透風(fēng)的破房子里,，十幾個(gè)農(nóng)民工在瑟瑟發(fā)抖。據(jù)說(shuō)他們已經(jīng)三天沒(méi)有吃米飯了,，而氣象臺(tái)預(yù)報(bào)那天的氣溫是零下8度,！他們?cè)谀抢锟嗫嗟却麄兝习蹇梢越o他們發(fā)工資，讓他們回家過(guò)年,！在相關(guān)圖片里，他們頭發(fā)凌亂,、面容悲愴,，目光里滿含渴望和無(wú)奈。而他們的背后,，是一座高聳的樓房——一個(gè)現(xiàn)代文明的標(biāo)志物,！

當(dāng)我成為一名法律的學(xué)生，拿起《中華人民共和國(guó)憲法》時(shí),，我知道了這個(gè)問(wèn)題的答案,。當(dāng)?shù)赖隆⑤浾摬蛔阋猿蔀楸Ｕ先藱?quán)的有效途徑時(shí),，我們應(yīng)當(dāng)努力建立一個(gè)法制社會(huì),，讓憲法關(guān)懷農(nóng)民工，保護(hù)農(nóng)民工，成為農(nóng)民工心頭的陽(yáng)光,。

憲法很薄,，也很沉。憲法精神的內(nèi)在價(jià)值是以人為本,，而一個(gè)和諧社會(huì)的重要標(biāo)志也是以人為本,。我們需要做的正是去弘揚(yáng)憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方,，切實(shí)地保障每一個(gè)農(nóng)民工,、每一個(gè)勞動(dòng)者、每一個(gè)公民的權(quán)利,，建設(shè)一個(gè)法制的和諧社會(huì),。

值得慶幸的是，很多人為著這個(gè)目標(biāo)努力著,。越來(lái)越多的人為農(nóng)民工發(fā)言,，越來(lái)越多的政府決策有了農(nóng)民工的聽(tīng)證人，越來(lái)越多的法律頒布實(shí)施以保護(hù)農(nóng)民工的權(quán)利,。我們又看到許多新的報(bào)道,，農(nóng)民工的工資有了保證資金，農(nóng)民工的醫(yī)保在逐步推廣,，農(nóng)民工的子女上學(xué)有了保障,。許多農(nóng)民工臉上的笑容多了起來(lái)，他們的心頭正在被法制的陽(yáng)光溫暖著,。在憲法之光的照耀下,，和諧的社會(huì)正展現(xiàn)著她巨大的魅力。

同學(xué)們,，農(nóng)民工們可能不會(huì)去讀憲法條文,，他們也可能不懂什么叫和諧社會(huì)，但他們和我們一樣,，有著對(duì)幸福的希望,，有著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。我希望,，經(jīng)過(guò)全社會(huì)人的努力,，我們社會(huì)可以真正成為一個(gè)憲法至上，依憲治國(guó)的和諧社會(huì),，憲法精神深入人心,，成為溫暖每一個(gè)公民心頭的陽(yáng)光。

我相信,，有一天,，農(nóng)民工們不會(huì)為自己的工錢而犯愁,；有一天，農(nóng)民工們會(huì)為生活在一個(gè)和諧的法制的社會(huì)而幸福,；有一天,，農(nóng)民工們都能很自豪地向社會(huì)大聲說(shuō)：我們是現(xiàn)代化的建設(shè)者，我們的工作平凡,，但光榮,！

學(xué)憲法講憲法的演講稿篇四

大家好！

12月4日是我國(guó)第xx個(gè)國(guó)家憲法日,、第xx個(gè)全國(guó)法制宣傳日,，今年也是我國(guó)全民法制宣傳教育xx周年。國(guó)家憲法日是全民的憲法“教育日,、普及日,、深化日”，我省各地以各種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng),。

普法從娃娃抓起,。由省委宣傳部、省司法廳,、省教育廳,、省關(guān)工委、省普法辦,、省xx公益基金會(huì)等聯(lián)合舉辦的“12·4”國(guó)家憲法日紀(jì)念活動(dòng)暨全省青少年第xx屆“法在心中”法治宣傳教育主題活動(dòng)總結(jié)儀式在xx市xx小學(xué)舉行,。

現(xiàn)場(chǎng)，xx公益基金會(huì)給孩子們贈(zèng)送了《xx在我心中》和中小學(xué)行為規(guī)范讀本《xxxx》等書籍,。專家為同學(xué)們講解憲法知識(shí),，并舉行“法在心中——憲法法治好聲音”演講比賽獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場(chǎng)演講、“做遵紀(jì)守法小公民”宣誓,、升國(guó)旗儀式,、憲法晨讀、法治宣傳簽名,、第xx屆“法在心中”法治宣傳教育主題活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng),。

據(jù)悉，第xx屆“法在心中”法治宣傳教育主題系列活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，全省各地學(xué)校積極響應(yīng)，百萬(wàn)中小學(xué)生踴躍參與,。

xx小學(xué)開(kāi)展了憲法晨讀,、升國(guó)旗、憲法教育課等活動(dòng),，讓孩子們接受法律教育,。xx縣把法治宣傳活動(dòng)安排在xx小學(xué)舉行,，各類普法宣傳展板、校園普法折頁(yè)吸引了xx余名社區(qū)群眾,、師生參加,，縣普法團(tuán)成員還應(yīng)邀為孩子們做了一場(chǎng)普法講座，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)一起探討法律問(wèn)題,。

xx市司法局xx科科長(zhǎng)xxx說(shuō),，守護(hù)憲法、依法辦事應(yīng)該成為每個(gè)公民特別是黨員干部的自覺(jué)行動(dòng),。

謝謝大家,！

學(xué)憲法講憲法的演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《弘揚(yáng)憲法精神堅(jiān)定法律信仰》,，談?wù)勎覍?duì)憲法的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

我很榮幸自己出生于法律之家,，父母親是備受人民尊重愛(ài)戴的人民檢察官和人民警察,。因此，我孩提時(shí)代在父母親的耳濡目染之下,，就對(duì)憲法有了初步的認(rèn)識(shí)和了解,，認(rèn)識(shí)到憲法是打擊犯罪、保障人權(quán),、維護(hù)人民權(quán)利的,，就如列寧所說(shuō)：憲法就是一張寫滿人民權(quán)利的紙。進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行普法教育后,，特別是參加“學(xué)憲法,，講憲法”活動(dòng)之后，我更加明白：憲法是國(guó)家的根本大法,，是治國(guó)安邦的總章程,，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是保持國(guó)家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法治保證，具有最高的法律地位,、法律效力和法律權(quán)威,。

中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆四中全會(huì)決定設(shè)立“國(guó)家憲法日”，建立憲法宣誓制度,，要求加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施的監(jiān)督,，完善憲法監(jiān)督制度等,，這是中國(guó)法治進(jìn)程史上又一重大里程碑。法治重在“憲法之治”,。如果說(shuō)法律是治國(guó)之重器,，那么憲法就是治國(guó)之基石。曾有人形象地把憲法比喻為“國(guó)家資格證書”,、“政府開(kāi)張營(yíng)業(yè)的許可證”,。究其深意，憲法精神的價(jià)值與意義首先體現(xiàn)在“限權(quán)”,，即把公權(quán)力關(guān)進(jìn)國(guó)家最高法律權(quán)威鑄就的制度籠子里,，以保證國(guó)家公權(quán)力在法治軌道上運(yùn)行;其次在于“維權(quán)”，即充分運(yùn)用憲法來(lái)維護(hù)和保障人權(quán),，以確保人民的合法權(quán)益受到侵害;最后在于“扶弱”,，即法律面前人人平等，公民生活面臨困境時(shí)有權(quán)獲得國(guó)家和社會(huì)的幫扶及救助,。因此,，“限權(quán)”、“維權(quán)”,、“扶弱”是我國(guó)憲法精神的具體體現(xiàn),。

“天下之事，不難于立法,，而難于法之必行,。”憲法的生命在于實(shí)施,，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施,。隨著普法教育的施行，公民法治意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),，面對(duì)因身高不夠被企業(yè)拒之門外,、因患乙肝公考慘遭淘汰、農(nóng)民工討薪困難等“社會(huì)不公”,、“權(quán)益侵害”現(xiàn)象,，公民首先想到的并不是“找關(guān)系”、“走后門”,，而是采取憲法法律的有力武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,。正因?yàn)閼椃ǖ挠行?shí)施，在中國(guó)憲法史上出現(xiàn)了不少里程碑案例,，使公民的基本權(quán)利得到了有效保障,，不斷推動(dòng)了中國(guó)法治化的進(jìn)程。如“中國(guó)憲法司法化第一案”——齊玉苓案，表明了公民享有的受教育的基本權(quán)利可以通過(guò)訴訟程序獲得保障;“中國(guó)違憲審查第一案”——孫志剛案,，表明公民的人身自由神圣不可侵犯等等。

憲法不是身外之物,，憲法就在我們身邊,，憲法與我們每一個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。偉大的思想家盧梭說(shuō)過(guò)：一切法律制度之中最重要的法律不是銘刻在大理石上,，也不是銘刻在銅表上,，而是銘刻在公民的內(nèi)心，它形成了國(guó)家的真正憲法,，它每天都在獲得新的理想,，當(dāng)其他法律衰老或者消亡的時(shí)候，它可以復(fù)活或代替那些法律,，它可以保持一個(gè)民族的精神,。所以作為一名中學(xué)生、作為一名青年,，作為未來(lái)法治中國(guó)的橋梁,，要厚青年之修養(yǎng)、暢青年之精神,、壯青年之意志,、礪青年之氣節(jié)，從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從遵守校規(guī)做起，自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法,、掌握憲法,、尊重憲法，樹立憲法權(quán)威,、弘揚(yáng)憲法精神,、堅(jiān)定法治信仰，以推進(jìn)依法治國(guó),。

學(xué)憲法講憲法的演講稿篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施,。但不容否認(rèn)的是,，一段時(shí)間以來(lái)，在保證憲法實(shí)施方面,，我們的不足也很明顯,。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件,，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法,、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高,。這樣的大背景下，設(shè)立國(guó)家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程,。通過(guò)一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心,，讓尊重憲法成為社會(huì)信仰，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平,，意義重大,。

依法治國(guó)，是現(xiàn)代國(guó)家趨同的政治選擇,，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài),。綜觀世界各國(guó)法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國(guó)家,，無(wú)一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國(guó)特定國(guó)情的創(chuàng)造性結(jié)合,。

在我國(guó)，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣,，都是憲法明確規(guī)定的,，都是全面推進(jìn)依法治國(guó)的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國(guó)土壤,、立足中國(guó)特色的理性選擇,、智慧選擇。

與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的分權(quán)制衡,、輪流執(zhí)政,、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一,。這樣的制度設(shè)計(jì)無(wú)疑更全面、更有效,、更有針對(duì)性,。對(duì)此，我們完全有必要理直氣壯地講,、大張旗鼓地講,，起到正本清源,、以正視聽(tīng)的效果,。

法治文明，是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志,。從憲法出發(fā),，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國(guó)家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。

學(xué)憲法講憲法的演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同學(xué)：

大家好!

《中國(guó)中央委員會(huì)關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》公布后,，各地廣大干部群眾表示，衷心擁護(hù)中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議,。大家認(rèn)為,，對(duì)憲法進(jìn)行修改，符合國(guó)情,，符合新時(shí)代社會(huì)主義發(fā)展實(shí)際,，既順應(yīng)黨和人民事業(yè)發(fā)展要求，又遵循憲法法律發(fā)展規(guī)律,，是大勢(shì)所趨,、人心所向。

任何形式的憲法都不可能無(wú)視政治,，但是憲法卻無(wú)一不是以“人的優(yōu)良的生活方式和生活質(zhì)量”為其終極關(guān)懷。憲法只有真正的為人民的生活服務(wù)的時(shí)候,，才可能真正的深入民心，在人民心中樹立憲法的,，人民才會(huì)真正對(duì)憲法產(chǎn)生敬畏之情,。憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中,，才能夠克服抽象理性所設(shè)計(jì)的虛幻的理念世界模型，從而喚起人們對(duì)于真正的“人的生活”的關(guān)懷和“美滿世界”的向往,，并為憲法與憲政的價(jià)值找到真正的棲息之所,。

憲法的社會(huì)化意味著憲法向人的生活世界的回歸;只有在人的生活世界之中,，憲法才有可能成為“行動(dòng)中的憲法”,，而不僅僅是“書本中的憲法”。

歷史不斷前行,，時(shí)代不斷發(fā)展,，法治建設(shè)只有跟上時(shí)代的腳步，才能發(fā)揮引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用,。廣大黨員干部要以修改憲法為契機(jī),，增強(qiáng)法治意識(shí)，強(qiáng)化法治觀念，遵守憲法法律,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚人心,，匯聚力量。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法的演講稿篇八

憲法是我國(guó)的根本大法,。具有最高的法律地位、法律權(quán)威,、法律效力,。下面是本站小編為你整理的幾篇懂憲法講憲法

演講稿

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)法、守法與學(xué)校精神》,，概括的說(shuō)我校精神就是厚德,、弘毅、誠(chéng)信,、敏行,。

在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

我深深地知道，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源就沒(méi)有生命的輝煌;沒(méi)有你們的養(yǎng)育就沒(méi)有長(zhǎng)大的我,?；厥仔轮袊?guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó),，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法,。從此，無(wú)數(shù)中國(guó)人開(kāi)始認(rèn)識(shí)法律,、關(guān)心法律,。

以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針,，為開(kāi)創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn),，確立了依法治國(guó)的基本方略,，并將這一方略載入國(guó)家根本大法,。去年，《中華人民共和國(guó)法典》和《中華人民共和國(guó)法庫(kù)》的出版發(fā)行反映了我國(guó)法制建設(shè)的成就,，有助于推行實(shí)施依法治國(guó)的進(jìn)程,。鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育,，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容,。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳播和交流工具,，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地,。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中,，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題,。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而,，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加,，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮,。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖,，衍生出暴力游戲、沉溺聊天,、淫穢色情三個(gè)公害,，成為“電子海洛因”，從而引發(fā)出學(xué)生分心,、父母?jìng)?、教師煩心、社?huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患,。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉,，在此不一一例舉。

未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校,、父母,、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境,，國(guó)務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》,，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、計(jì)算機(jī)休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人,，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志,，違者將由文化行政部門給予警告,，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的,，責(zé)令停止整頓治理直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證,。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全,、健康和文明,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn),，克己自律,，按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息,，自覺(jué)抵制,、摒棄其中的糟粕。同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開(kāi)始,，不斷加強(qiáng)我們的法制認(rèn)識(shí),，抵制不良誘惑。

作為每一個(gè)中學(xué)生,，應(yīng)該以學(xué)校精神引以為豪,，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大學(xué)校精神,，創(chuàng)學(xué)校品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，為報(bào)效祖國(guó)、施展抱負(fù)打下優(yōu)良的基礎(chǔ),?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。從頭越,，蒼山如海，殘陽(yáng)如血,?！?我的講話完了，謝謝!

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,，我是初三(2)班的，嚴(yán)副校長(zhǎng)上周談了今年我們國(guó)家的兩個(gè)首設(shè)日,，其中一個(gè)是國(guó)家憲法日,，他談的比較簡(jiǎn)短。我今天在這里再和大家一起說(shuō)說(shuō)“國(guó)家憲法日”,。

中國(guó)共產(chǎn)黨的xx屆四中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》,，將每年12月4日定為國(guó)家憲法日,，這是我們政治生活中的大事。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法宣傳教育,，引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹立憲法認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)憲法觀念，維護(hù)憲法尊嚴(yán),，保障憲法實(shí)施,。教育部隨后發(fā)出了全國(guó)各學(xué)校也要深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知。

關(guān)于首個(gè)“國(guó)家憲法日”,，黨中央主席強(qiáng)調(diào)：憲法是國(guó)家的根本法,，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威和法律效力,。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政,。任何組織或者個(gè)人,，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究,。

“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全,，有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職,、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果,，一個(gè)國(guó)家只有形成體現(xiàn)法治精神,、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活,，國(guó)家民族才能振興,。

也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為：憲法是成年人的事，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然,，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),，因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),，憲法保障每個(gè)公民的人權(quán),，比如,，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利,。

我看過(guò)一個(gè)數(shù)據(jù),，廣東省有70多萬(wàn)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計(jì)出資3億,，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育,，這當(dāng)然值得肯定。其實(shí),，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù),。

還有一個(gè)案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,，中考時(shí),，陳曉琪冒用齊玉基的姓名,，以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中,，并最終進(jìn)入了銀行工作，而齊玉基卻因?yàn)槁溥x,，最后只得碌碌終生,。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰,。這讓我們認(rèn)識(shí)到,，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性,，每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來(lái)保護(hù)自己。

還有幾年前“我爸是李綱”的事件,。官二代開(kāi)車撞了人,，竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸，在他在心中,，他老爸的權(quán)力比法還大,，這是完全錯(cuò)誤的。最終,，這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,，連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮?wèn)題而受到調(diào)查,。

憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些,。作為中學(xué)生,，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí)，具備守法,、用法,、護(hù)法的前提條件;其次，要遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三，我們要善于用憲法和法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,，維護(hù)國(guó)家的利益。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益,，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

12月4日是國(guó)家的憲法日,，并非只是說(shuō)這一天才要想起憲法、尊重憲法,。其實(shí),，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中,，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧,。

我的講話到此,謝謝大家!

老師、同學(xué)們：

大家早上好!12月4日是我國(guó)的法制宣傳日,。今年的主題是"",。今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》,。

我們知道,，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,，其中有健康的,，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的,，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰,。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法,、懂法,、守法，只有遵紀(jì)守法了,，才能保護(hù)好自己,。

這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例,，題目是走路也要有"規(guī)矩"。聽(tīng)到這個(gè)題目,，有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑,，"別逗了，走路誰(shuí)不會(huì)呀!"這里講的"走路"是講過(guò)交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走,，如何走,。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲,，甚至在馬路上相互追逐打鬧,，這正說(shuō)明他們沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)性。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)就是因?yàn)闆](méi)有這樣的意識(shí),，失去了一條腿,，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚,，王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏,。一個(gè)同學(xué)在前逃，王誠(chéng)在后追,，不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口,。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)"俘虜"，就飛快奔到了馬路對(duì)面,。王誠(chéng)一心想追上他,，也急急地沖過(guò)馬路。就在這時(shí),，一輛貨車駛來(lái),，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車,，但由于距離太近,，貨車右后輪仍然碰到了王誠(chéng)的雙腿，他倒下了,，鮮血流了一地,。后來(lái)王誠(chéng)雖被及時(shí)送到了醫(yī)院，但由于傷勢(shì)太重,，當(dāng)天夜里,，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做,，一旦傷口惡化,，性命也難保。王誠(chéng)雖然活了下來(lái)，但右腿卻失去了,，從此,，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見(jiàn)，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!

有的同學(xué)其實(shí)很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,，沒(méi)有錢買東西吃、沒(méi)有錢進(jìn)游戲室,、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,，遵紀(jì)守法,。

同學(xué)們，十年樹木,，百年樹人,。知法守法，與法同行,，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺(jué)做到知法、懂法,、守法,、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!

學(xué)憲法講憲法的演講稿篇九

這些你了解嗎,？

憲法是我國(guó)的根本大法,。具有最高的法律地位、法律權(quán)威,、法律效力,。憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改的,，一切法律,、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為“母法”,、“最高法”,，而我們所知道的《未成年人保護(hù)法》,、《教師法》、《教育法》,、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等這些普通法律則被稱為“子法”,。 黨的四中全會(huì)決定，從今年起將每年12月4日定為國(guó)家憲法日,。

為大力宣傳憲法,，推進(jìn)依法治教，學(xué)校決定開(kāi)展以“弘揚(yáng)憲法精神,，建設(shè)法治中國(guó)”為主題的法制宣傳教育活動(dòng),。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，辦主題小報(bào),，聽(tīng)法制講座,，上法制教育課等，弘揚(yáng)憲法精神,、樹立憲法權(quán)威,，學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法,、遵守憲法,、維護(hù)憲法。

四中全會(huì)提出的“依法治國(guó)”,，首先就是“依憲治國(guó),，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。同學(xué)們,，你們知道嗎,？憲法規(guī)定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國(guó)的公民了,，國(guó)家的興旺就與你息息相關(guān),。憲法還規(guī)定：從你滿18周歲的那一天起，你就可以參加各個(gè)層面的政治選舉,，擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán),。

依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步,、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,，不遵守紀(jì)律,，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷不摸，小到別人的一根筆,，一塊橡皮,，大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢物，打架斗毆,、上網(wǎng)吧等等,。小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡,。當(dāng)他們走出我們的校園,，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路,，受到法律的制裁,。他們最后走上這一步，并不是一步走成的,，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段,，我們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的,。

人,，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然,。沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓；沒(méi)有紀(jì)律,，不成體統(tǒng),。人的一生除了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)外，還要學(xué)習(xí)法律知識(shí),，如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí),，你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護(hù)，如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí),，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪,。

同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的,，祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)生活中,，一同舉起生命的盾牌，學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,，依靠法律這把雙刃劍,，平安、健康,、茁壯成長(zhǎng),！

我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家,，憲法是國(guó)家的根本大法,。依法治國(guó)，依法管理社會(huì)事務(wù),，就必須崇尚憲法,、遵守憲法、維護(hù)憲法,，就必須運(yùn)用法治的思維,、法治的方式，把憲法精神,、憲法的規(guī)定貫徹落實(shí)到社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域內(nèi),。只有如此，我們才能化解各類社會(huì)矛盾,，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,。

學(xué)憲法講憲法的演講稿篇十

各位老師，各位同學(xué)你們好,！

我演講的題目《學(xué)憲法講憲法》,。

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。

當(dāng)今我們的家庭生活,，學(xué)校生活,，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法。我們身邊的許多問(wèn)題都要依法解決,。所以,，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法,，且要守法的公民,。要有法制觀念，要懂法律知識(shí),，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,。

知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),，人民的希望。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng),，成為有理想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

為了不辜負(fù)黨和人民的期望,，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),，而且要有法律知識(shí)和守法觀念,，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理,，自覺(jué)依法辦事,。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng),。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了,。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈,，一時(shí)大意,，這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎,，炸得人心苦悲,。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行,，不能酒后駕車,，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路,，沒(méi)有滿12周歲的`小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的,。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全。

為了祖國(guó)的明天,，也為了我們自己,，去學(xué)法、了解法,，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧,！

我的演講完畢！謝謝大家,！