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家長給教師的表揚信篇一
各位家長:
你們好!
我們小學一年級的英語學習已經(jīng)有一段時間了,,孩子們也漸漸熟悉了英語學習的過程,。有些孩子在英語學習上取得的成績特別突出,這從他們上課認真聽講的表現(xiàn)上就能反映出來,,還有很重要的一方面就是家長的積極配合,。
我現(xiàn)在上課特別強調(diào)所有孩子都要跟上眼睛,即看黑板,、看屏幕,、看課本,把認讀抓好,。從期中考試,、單元測試和口語對話中的反饋來看,凡是上課聽老師的話認真去做的孩子,,反應(yīng)速度快,,學習效率高,準確率也非常高,。而自制力差,,總需要提醒的孩子,由于缺乏自主性,,沒有上進意識,,就容易掉隊,。希望家長們加強對孩子的教育,重視課堂效率,。
請各位家長務(wù)必每天抽出一定的時間督促孩子跟讀磁帶,、指讀課本。孩子們學新單詞,、新句型,,課堂上學會后很容易忘,課后復習尤為重要,。
另外一點就是,,如果孩子不會或者忘記單詞怎么讀,請您鼓勵孩子勇敢向我提問,,我很樂意給孩子們講,。
有些學生讀英語很標準,也很好聽,,可就是聲音小,。希望家長們與我一起幫助他們勇于表達,大膽開口,。
表揚一6班上英語課聽講認真的學生:
劉旭清,、姜茂林、檀樂陽,、范亦非,、劉彤、劉拓,、張錦菲,、陳思雨、吳亦杰,、安凱,、李欣潼、丁博瑤,、李金林,、耿冀寧、孫嘉璐,、林浩峰,、夏添、馬欣怡,。
進步特別大的學生有:
王政皓,、張依楠、徐煜蓯、尹子昕,、王碩,、黃宇齊、徐加星,。
希望其他學生努力向表現(xiàn)好的小朋友學習,,不斷進步!
英語老師
xxxx年xx月xx日
教師給家長的表揚
信
范文相關(guān)家長給教師的表揚信篇二
尊敬的各位家長:
你們好!
從7月6日我們相識到現(xiàn)在,有193天的時間,,這是一段讓我終身難忘的日子,。
在你們的大力支持和配合下,我和孩子們順利地度過了一個學期的生活與學習,。我真是忘不了你們熱情真誠的笑臉,,也忘不了你們充滿信任的眼神。
一個學期以來,,經(jīng)過孩子們和家長們的不懈努力,,孩子們都取得了很大的進步,這次期末考試,,我們班語文,、數(shù)學、英語三科都取得了非常優(yōu)異的成績,,譚老師,、李老師和我都為孩子們的出色表現(xiàn)感到驕傲和自豪,孩子們在音樂,、美術(shù)、品生,、體育,、社團活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)更是贏得了所有任課老師的贊賞,這些都離不開家長們的支持與配合,,優(yōu)秀成績的取得再一次證明了家校聯(lián)手的力量之巨大!在這里,,我代表二年級五班全體老師向你們表示最衷心的感謝!謝謝你們!沒有你們的幫助,我們的工作不會進展得如此順利,。
我們深深地感受到每位家長對學校和老師的理解,、信任和支持。我們堅信,,這一定是我們陽光舜五騰飛真正的力量源泉!
疽長朋友們,,是孩子讓我們相識、相知,,是孩子讓我們手拉手,,心連心;是共同的教育事業(yè)讓我們相互理解,相互配合,。孩子的健康成長離不開學校教育,,更離不開家長的言傳身教,,感謝家長們用自己的實際行動譜寫了一支支重視教育的贊歌,你們的行動使我們?nèi)w老師倍感溫馨和幸福,。在以后的日子里,,我們將會以百倍地努力回報社會,回報家長,。也希望家長朋友們一如既往地關(guān)心,、支持學校工作。
親愛的家長朋友,,讓我們攜起手來,,共同努力,為孩子們撐起一片健康成長,、全面發(fā)展的藍天吧!最后,,恭祝各位家長新年快了,身體健康,,萬事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
家長給教師的表揚信篇三
您好,!您的孩子已在我校順利完成了三年學業(yè),在此我們對您三年來給我們工作的理解與支持表示衷心的感謝,。
中考在即,,您的孩子即將迎接他們?nèi)松猛局械囊淮翁魬?zhàn)。為了讓您的孩子能更自信地面對中考,,也為了您能夠成為孩子堅實的后盾,,幫助孩子獲取學業(yè)上的豐收,我們特將中考階段一些注意事項及如何有效應(yīng)對中考的建議
整理
成稿,,以供您參考
,。1、要幫助孩子正確樹立價值觀的取向,,理智看待中考,。教育孩子學會正確評估自己,從容赴考,。家長應(yīng)充分使用數(shù)據(jù),,看到成績,鼓勵學習士氣,,分析孩子的學科優(yōu)勢,,鞏固已取得的成績,并制定出單科,、單項得分再提高的措施,,以及弱科、基礎(chǔ)知識再拿分的計劃。家長也要明確的告訴孩子只要按復習計劃完成,,考上理想的學校并不難,!
2、要樹立信心,。臨考前孩子情緒多半不穩(wěn)定,,這時如果家長也缺乏信心,那么孩子的壓力會陡然增大,。家長保持“不管風吹浪打,,勝似閑庭信步”的心態(tài),孩子自然能泰然自若地化解壓力,。注意多抽點時間和孩子進行交流,、溝通,充當孩子的知心朋友,,休息時陪他們散散步,、聊聊天、談?wù)勑?,營造輕松快樂的家庭氛圍,。以積極的態(tài)度鼓勵孩子,使他們真正放下心理包袱,,幫助他們通過心理調(diào)節(jié)而達到最佳的“競技狀態(tài)”,,以平常心參加每一場考試。當碰到有解決不了的問題時及時與老師取得聯(lián)系,,商討解決,。
3、要做好安全工作,,講究個人衛(wèi)生,,科學合理地安排好飲食。由于這段時間孩子的學習強度大,,容易疲勞,合理的營養(yǎng),,適度的休息非常重要,。不吃不潔和太油膩食物,合理補充一些易消失,、易吸收的營養(yǎng)食品,,注意天氣變化,不要著涼感冒,。教育并督促孩子不要到外面就餐,,以免造成不必要的麻煩。由于考生年齡偏小,中考時家長特別要做好接送工作,。
4,、不要強調(diào)一定要考上xxx學校。要重視學習過程,,抓緊一切可利用時間,,把不會的問題通過問老師、請教別人等方式解決掉,。
5,、不要一再強調(diào)學生的失誤和缺陷。這種心里暗示往往會影響孩子進步,。
6,、不要過分地指責孩子。這樣會使孩子產(chǎn)生過度緊張的心里,,所謂物極必反,。督促孩子制定好兩表——作息時間表及復習內(nèi)容安排表。制定作息時間表的目的是調(diào)節(jié)自己的生物鐘,,以適應(yīng)中考考試的時間,,使孩子能發(fā)揮自己最好的水平。
7,、這段時間盡量減少社會活動,,多抽時間陪伴孩子,盡量排除外界干擾,,關(guān)注孩子心里和情緒的變化,,及時指導和督促孩子。
8,、在家給孩子創(chuàng)造一個安靜,、舒適的家庭環(huán)境。
xxxxx全體教師
xxxx年x月xx日
家長給教師的表揚信篇四
尊敬的舒鑫同學學生家長:
鈞信好!
您的孩子,,舒鑫,,四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,和以往二,、三年級相比,,有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時,,舒鑫的課堂學習效率非常高,。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角,、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,,并且回答得層次分明,,重點突出。
總之,,在這上半學期的數(shù)學學習過程中,,舒鑫同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步,。作為數(shù)學老師,,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,,以示鼓勵!
希望在今后的學習過程中,,舒鑫能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,把基礎(chǔ)知識打牢,,堅持每天口算,,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,,預(yù)習第二天所要學習的新知識,,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),,堅持每天進步一點,,取得更大的進步!
數(shù)學老師:李宏
xxxx年xx月xx日
家長給教師的表揚信篇五
尊敬的各位家長:
你們好!
從7月6日我們相識到現(xiàn)在,有193天的時間,,這是一段讓我終身難忘的日子,。
在你們的大力支持和配合下,我和孩子們順利地度過了一個學期的生活與學習,。我真是忘不了你們熱情真誠的笑臉,,也忘不了你們充滿信任的眼神。
一個學期以來,,經(jīng)過孩子們和家長們的'不懈努力,,孩子們都取得了很大的進步,這次期末考試,,我們班語文、數(shù)學,、英語三科都取得了非常優(yōu)異的成績,,譚老師,、李老師和我都為孩子們的出色表現(xiàn)感到驕傲和自豪,孩子們在音樂,、美術(shù),、品生、體育,、社團活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)更是贏得了所有任課老師的贊賞,,這些都離不開家長們的支持與配合,優(yōu)秀成績的取得再一次證明了家校聯(lián)手的力量之巨大!在這里,,我代表二年級五班全體老師向你們表示最衷心的感謝!謝謝你們!沒有你們的幫助,,我們的工作不會進展得如此順利。
這半年來,,陽光舜五的各方面的表現(xiàn)都蒸蒸日上,,這不僅是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)晶,也是各位家長大力支持和配合的結(jié)果,。正是你們對孩子的一份責任和愛心,,以及對教師工作的幫助和支持,才使我班的教育教學水平不斷提高,。我們深深地感受到每位家長對學校和老師的理解,、信任和支持。我們堅信,,這一定是我們陽光舜五騰飛真正的力量源泉!
家長朋友們,,是孩子讓我們相識、相知,,是孩子讓我們手拉手,,心連心;是共同的教育事業(yè)讓我們相互理解,相互配合,。孩子的健康成長離不開學校教育,,更離不開家長的言傳身教,感謝家長們用自己的實際行動譜寫了一支支重視教育的贊歌,,你們的行動使我們?nèi)w老師倍感溫馨和幸福,。在以后的日子里,我們將會以百倍地努力回報社會,,回報家長,。也希望家長朋友們一如既往地關(guān)心、支持學校工作,。
親愛的家長朋友,,讓我們攜起手來,共同努力,,為孩子們撐起一片健康成長,、全面發(fā)展的藍天吧!最后,,恭祝各位家長新年快了,身體健康,,萬事如意!
班主任:xxx
20xx年xx月xx日
家長給教師的表揚信篇六
各位家長:
你們好,!
我們小學一年級的英語學習已經(jīng)有一段時間了,孩子們也漸漸熟悉了英語學習的'過程,。有些孩子在英語學習上取得的成績特別突出,,這從他們上課認真聽講的表現(xiàn)上就能反映出來,還有很重要的一方面就是家長的積極配合,。
我現(xiàn)在上課特別強調(diào)所有孩子都要跟上眼睛,,即看黑板、看屏幕,、看課本,,把認讀抓好。從期中考試,、單元測試和口語對話中的反饋來看,,凡是上課聽老師的話認真去做的孩子,反應(yīng)速度快,,學習效率高,,準確率也非常高。而自制力差,,總需要提醒的孩子,,由于缺乏自主性,沒有上進意識,,就容易掉隊,。希望家長們加強對孩子的教育,重視課堂效率,。
小一英語學習沒有寫的要求,,因此聽磁帶顯得特別重要。孩子們自覺性不夠,,這就需要家長的監(jiān)督,。
請各位家長務(wù)必每天抽出一定的時間督促孩子跟讀磁帶、指讀課本,。孩子們學新單詞,、新句型,課堂上學會后很容易忘,,課后復習尤為重要,。另外一點就是,如果孩子不會或者忘記單詞怎么讀,,請您鼓勵孩子勇敢向我提問,,我很樂意給孩子們講,。有些學生讀英語很標準,也很好聽,,可就是聲音小。希望家長們與我一起幫助他們勇于表達,,大膽開口,。
表揚一6班上英語課聽講認真的學生:劉旭清、姜茂林,、檀樂陽,、范亦非、劉彤,、劉拓,、張錦菲、陳思雨,、吳亦杰,、安凱、李欣潼,、丁博瑤,、李金林、耿冀寧,、孫嘉璐,、林浩峰、夏添,、馬欣怡,。
進步特別大的學生有:王政皓、張依楠,、徐煜蓯,、尹子昕、王碩,、黃宇齊,、徐加星。
希望其他學生努力向表現(xiàn)好的小朋友學習,,不斷進步,!
英語老師
xxxx年xx月xx日
家長給教師的表揚信篇七
尊敬的舒鑫同學學生家長:
鈞信好!
您的孩子,,舒鑫,,四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,和以往二,、三年級相比,,有非常大的進步,。
特別是在學習《角的度量》這一單元時,舒鑫的課堂學習效率非常高,。他課堂準備充分,,不會在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速,,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,,仔細觀察老師的示范動作,;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,,并且回答得層次分明,,重點突出。
總之,,在這上半學期的數(shù)學學習過程中,,舒鑫同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步,。作為數(shù)學老師,,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,,以示鼓勵,!
希望在今后的學習過程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,,把基礎(chǔ)知識打牢,,堅持每天口算,完成兩道解決問題,,堅持每天復習所學過的知識,,預(yù)習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),,做到弄懂弄通),,堅持每天進步一點,取得更大的進步,!
數(shù)學老師:李宏
xxxx年xx月xx日
家長給教師的表揚信篇八
尊敬的舒鑫同學學生家長:
見信好,!
您的孩子,舒鑫,四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,,和以往二,、三年級相比,有非常大的進步,。
特別是在學習《角的度量》這一單元時,,舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,,不會在課堂上老師要求畫角,、量角、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速,,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,,仔細觀察老師的示范動作,;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,,并且回答得層次分明,,重點突出。
總之,,在這上半學期的數(shù)學學習過程中,,舒鑫同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步,。作為數(shù)學老師,,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,,以示鼓勵,!
希望在今后的學習過程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,,把基礎(chǔ)知識打牢,,堅持每天口算,完成兩道解決問題,,堅持每天復習所學過的知識,,預(yù)習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),,做到弄懂弄通),,堅持每天進步一點,取得更大的進步!
數(shù)學老師:xx
xxxx年xx月xx日
家長給教師的表揚信篇九
尊敬的舒鑫同學學生家長:
見信好,!
您的孩子,,舒鑫,四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,,和以往二,、三年級相比,有非常大的進步,。
特別是在學習《角的度量》這一單元時,,舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,,不會在課堂上老師要求畫角,、量角、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器,;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作,;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作,;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,,重點突出,。
總之,在這上半學期的數(shù)學學習過程中,,舒鑫同學學習非常努力,,同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師,,我感到非常高興,,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵,!
希望在今后的學習過程中,,舒鑫能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,把基礎(chǔ)知識打牢,,堅持每天口算,,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,,預(yù)習第二天所要學習的新知識,,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,,取得更大的進步,!
數(shù)學老師:李宏
xxxx年xx月xx日
家長給教師的表揚信篇十
尊敬的各位家長:
你們好!
從7月6日我們相識到現(xiàn)在,有193天的時間,,這是一段讓我終身難忘的日子,。
在你們的大力支持和配合下,我和孩子們順利地度過了一個學期的生活與學習,。我真是忘不了你們熱情真誠的笑臉,,也忘不了你們充滿信任的眼神。
一個學期以來,,經(jīng)過孩子們和家長們的不懈努力,,孩子們都取得了很大的進步,這次期末考試,,我們班語文,、數(shù)學、英語三科都取得了非常優(yōu)異的成績,,譚老師、李老師和我都為孩子們的出色表現(xiàn)感到驕傲和自豪,,孩子們在音樂,、美術(shù)、品生,、體育,、社團活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)更是贏得了所有任課老師的.贊賞,這些都離不開家長們的支持與配合,,優(yōu)秀成績的取得再一次證明了家校聯(lián)手的力量之巨大!在這里,,我代表二年級五班全體老師向你們表示最衷心的感謝!謝謝你們!沒有你們的幫助,我們的工作不會進展得如此順利,。
我們深深地感受到每位家長對學校和老師的理解,、信任和支持。我們堅信,,這一定是我們陽光舜五騰飛真正的力量源泉!
家長朋友們,,是孩子讓我們相識、相知,,是孩子讓我們手拉手,,心連心;是共同的教育事業(yè)讓我們相互理解,相互配合,。孩子的健康成長離不開學校教育,,更離不開家長的言傳身教,感謝家長們用自己的實際行動譜寫了一支支重視教育的贊歌,你們的行動使我們?nèi)w老師倍感溫馨和幸福,。在以后的日子里,,我們將會以百倍地努力回報社會,回報家長,。也希望家長朋友們一如既往地關(guān)心,、支持學校工作。
親愛的家長朋友,,讓我們攜起手來,,共同努力,為孩子們撐起一片健康成長,、全面發(fā)展的藍天吧!最后,,恭祝各位家長新年快了,身體健康,,萬事如意!
班主任:張xx
20xx年1月16日