演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

法律知識演講稿中學(xué)生篇一

法規(guī),，并積極通過自身示范，引導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)從整體,、長遠,、根本的利益來考慮企業(yè)的發(fā)展，自覺遵守國家法律法規(guī),，保證黨的路線方針政策的貫徹落實,。對企業(yè)采取不正當(dāng)手段謀取暴利或違法經(jīng)營的行為，如搞假冒偽劣,、偷稅漏稅,、不講誠信、損害職工權(quán)益等問題,，要理直氣壯地指出,，并監(jiān)督企業(yè)及時整改，促進企業(yè)的良性發(fā)展,。三、充分調(diào)動一切積極因素,，為企業(yè)發(fā)展凝聚力量企業(yè)的發(fā)展,，不僅為企業(yè)主創(chuàng)造出更多的利潤，而且對國家,、社會,，對我們每一位員工都十分有利。因此,，我們一定要增強主人翁意識,，主動建言獻策，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，優(yōu)化企業(yè)的發(fā)展環(huán)境,，增強企業(yè)發(fā)展的動力。依法維護職工合法權(quán)益是黨組織和黨員義不容辭的責(zé)任,，同時也是調(diào)動職工積極性,，促進企業(yè)發(fā)展的動力之源,。非公企業(yè)中的廣大黨員要堅持黨的宗旨，傾聽職工的呼聲,，盡力為職工群眾排憂解難,，有理有節(jié)的做好各方的工作，維護好職工群眾的合法權(quán)益,，努力把職工群眾的利益實現(xiàn)好,、維護好、發(fā)展好,。

在積極維護職工合法權(quán)益的.同時,，也要充分維護企業(yè)合法權(quán)益，引導(dǎo)職工尊重和維護出資者,、經(jīng)營者的權(quán)益,，及時向上級黨組織和有關(guān)部門反映企業(yè)的要求和呼聲，努力為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造一個良好的外部環(huán)境,。要帶頭并積極發(fā)動職工群眾為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策,，盡可能地把職工群眾的意見和建議通過黨組織向企業(yè)主建言，促進企業(yè)的決策合理化,、科學(xué)化,。同志們，非公企業(yè)發(fā)展勢頭日趨強勁,，在非公企業(yè)中工作大有可為,。讓我們以十六大和十六屆四中全會精神為指針，以這次培訓(xùn)為新的起點,，增強責(zé)任感和使命感,，解放思想與時俱進，開拓創(chuàng)新扎實工作,，努力為做好非公有制經(jīng)濟組織黨建工作,，促進我縣非公企業(yè)健康快速持續(xù)發(fā)展貢獻力量！

法律知識演講稿中學(xué)生篇二

各位老師同學(xué),、叔叔阿姨們：

您們好,！

我作為一名青少年，應(yīng)該嚴格遵守國家所指定的措施,。當(dāng)然,，我的同伴們也是一樣的！然而,，成年人也應(yīng)該遵循對未成年人的教育,。

青少年、未成年人,，是我國重要的保護目標(biāo),。然而,，《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的制定實施，規(guī)范了人們對青少年兒童的教育與保護,。

我的身邊有幾則這樣的小故事,，我講給大家聽聽吧！

自從上了六年級,，老師在思想品德課和班隊主題會上,，給同學(xué)們傳授了很多關(guān)于法律的知識，用很多生動的事例說明了不遵守法律法規(guī)給自己帶來的傷害,，于是,，他立刻改掉了那些壞習(xí)慣。同學(xué),、老師看到他的轉(zhuǎn)變都非常高興,。原來，聽了老師的教導(dǎo)后,，他又看了很多篇報道,，聽了同學(xué)的勸說，閱讀了國家相關(guān)的法律,，他懂得這樣繼續(xù)壞下去的后果,，他明白了那樣繼續(xù)與社會上的“垃圾”混在一起將會犯罪的。

所以,，預(yù)防未成年人犯罪,，就必須給未成年人樹立正確的思想，不要使其誤入歧途,。大家再聽聽下面這一則關(guān)于家庭暴力的故事,。

新中國成立六十周年的那一天，我和我的家人在老家的電視機前觀看閱兵,?？粗娨暽夏切┱R的步伐和高科技的武器，我為我有一個強大的祖國而感到驕傲,。看得入神時,，窗外傳來一陣大聲的責(zé)罵聲,，緊接著，哭聲傳來,。我的好心情被攪亂了,。不自主的出了門，眼前一幕把人驚呆了,，一個小男孩跪在地上,，一個大人在他的前面站著,，手里拿著木條子，眼神極其兇惡,，很可怕,，還可以看見小男孩的手臂上有幾條紅印，不用說,，他一定被他爸爸狠狠的打了一頓,。使于憐憫和好奇，我上前問小男孩為什么會挨打,?？尚∧泻⒋舐暤乜拗豢匣卮鹞?。我凝視著他,。不一會兒，他說話了,，是他出去玩,，結(jié)果回來晚了十多分鐘，就被他爸爸打了,。他說著,，哭得更大聲了。我震驚了,，就為這種小事,，把自己的孩子打得這么嚴重。

是??！大家一定和我當(dāng)時的心情一樣，很悲哀,，很吃驚,。這個父親的教育方法完全不對。我的故事講完了,。成年人們應(yīng)該在孩子的健康成長中,，給孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，不斷增強孩子們的自我保護意識,。

然而，青少年更應(yīng)該做到學(xué)法,、守法,、用法，做一個健康的好青年,，做一個社會的好公民,。

謝謝大家,。

法律知識演講稿中學(xué)生篇三

老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫,，在鎮(zhèn)司法所工作,。今天我來給同學(xué)們講授一些通常的法律知識，以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所作用,。

我們知道,，我們所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,，其中有健康的,，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,，法律是至高無上的,，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰,。

那么,，什么行為是犯罪的行為呢?要遠離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題,。一切危害國家主權(quán),、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家,、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度,，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn),，侵犯公民私人所有的財產(chǎn),，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,，以及其他危害社會的行為,，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪,，但是情節(jié)輕微危害不大的,，不認為是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特征：(一)犯罪是一種危害社會的行為,，即犯罪具有社會危害性(二)犯罪是一種觸犯刑律的行為,，即犯罪具有刑事違法性(三)犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性,。今天在坐的都是小學(xué)生，也就是說你們都是未成年人,，未成年人犯罪,，是未成年人危害社會,、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為,。值得注意的是,，對未成年人犯罪，我國《刑法》第××條做了年齡及犯罪行為種類上的限制,?！缎谭ā返凇痢翖l第×款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負刑事責(zé)任,，意思就是凡年滿十六周歲的人,，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任,，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的,，在我國，已滿十六周歲的人,，因體力,、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會知識,，已具有分辯是非善惡的能力,，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責(zé)任,。

點同學(xué)的錢好玩,，不知道會有這么嚴重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年六個月,。再就是一個發(fā)生在××××年夏天的案例：杜某十四歲,，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個暑假,，在與同學(xué)玩時認識了在社會上混的李某等一伙人,，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方,，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧,、游戲室等地方玩，他很羨慕李某,，于是天天跟著李玩,，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了,，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了,，要玩就必須搞錢”，他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學(xué)家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班,、同學(xué)一人在家之時闖入同學(xué)家實施搶劫,，同時還將該同學(xué)打成重傷。公安機關(guān)很快就破了案,，將李某和杜某等人抓獲歸案,。到了×月×號，杜某坐在牢房里悔恨交加,，他痛哭道：“今天是開學(xué)的日子,，我多么想背著書包去上學(xué)呀，當(dāng)時我只是想到好玩,，我沒想到我的行為是犯法的,，我后悔呀?！钡欠墒菬o情的,，誰觸犯了它就要受到處罰,。

以上所列舉的例子只是較為典型的幾個案件,，我知道有的同學(xué)其實很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃,、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁,，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房,。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法,，什么游戲室,、網(wǎng)吧、舞廳等地方,，同學(xué)們千萬不要進去,，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，從我們辦案實踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時表現(xiàn)較好的學(xué)生,，就是由于在游戲室,、網(wǎng)吧、舞廳等地結(jié)識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路,。

下面,，我再同學(xué)們講一講如何加強對犯罪的自我防范。

同學(xué)們在成長的過程中,，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐,、被人毆打,、被人搶劫等等，一旦碰到了,，怎么辦呢?我們要增強分辨能力,，學(xué)會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權(quán)益,、懲罰各種不法行為而制定的,，也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己,，面臨危險的時候,，同學(xué)們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話,，就會助長犯罪分子的囂張氣焰,，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。

所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能,，進行自我保護而采取的各種措施和方法,，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第××條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面,，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識,，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時維護自己的合法權(quán)益,。

具體來講,，主要包括四個方面：

(一)未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范,。

實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的,，需要花費更大的力氣，因此,，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,，處處遵守國家法律、法規(guī),、社會公共規(guī)范,，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié),、自我完善,，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。如××××年有一起未成年人入室搶劫案,，涉案人員有三人,，其中年齡最小的王某年僅××周歲，××××年××月的一天晚上,，樓某與李某到甜夢歌舞廳找到王某,，并邀王某去玩，王某就跟隨前往來到一住宅區(qū),，樓某帶頭敲開被害人陳某家的門,，后進屋要陳某拿錢，陳不從,，李某便上前搶陳某脖子上的金項鏈,，王某見狀退出房外，最后樓某被判×年徒刑,，李某被判×年徒刑,，王某因年少，不辯是非,，又沒有實施具體行為,，為體現(xiàn)對未成年人的教育和挽救政策，我們對他作不起訴處理,，此案中如果王某也積極主動動手幫助實施搶劫,，那么王某也將被判刑坐牢。

(二)樹立自尊,、自立,、自強的意識

自尊、自律,、自強是一種積極的人生態(tài)度,，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落,，外界再怎樣幫助,，也是無濟于事的。如有一起舒某搶劫,、傷害案,，案犯舒某原是我們沭陽一個中學(xué)的學(xué)生，因從小養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的不良習(xí)慣,，一直不好好讀書以至成績越來越差,，他的母親把他轉(zhuǎn)到另一個中學(xué)讀書后,，他認為自己不是讀書的材料，還是自暴自棄,，成天泡在游戲機房玩游戲,，并結(jié)識了也是不讀書的劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人,，搶出租車司機,，墜落的無法自拔，最后被關(guān)進監(jiān)牢,，被判處七年徒刑,。

(三)增強辯別是非和自我保護的能力

未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗,，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識,。才能分清是非,，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄,，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候,，及時逃脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害,。

(四)加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益的意識,。

未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的,，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施,。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,，切切要記住兩點：

第一,、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“×××”報警,。對于這一點,，發(fā)生在去年十月份的一件案例中的作法對同學(xué)們很有借鑒作用，那天住在北門村附近的小女孩娟娟放學(xué)后背著書包獨自一人往家里趕,，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子,，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家的，我就跟著她待她開開門后就沖進她家搶點東西,。于是王某就一直跟著娟娟,，走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一直跟著她,，心里很害怕，在走到自家房子門口時,，她心想：如果我現(xiàn)在開門進房間的話,，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門,。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去,，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒,，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來,，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門,，她立即打×××報警,。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來,，并威脅娟娟不準喊叫,，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時,，由于張阿姨報了警,，公安人員及時趕到將王某抓獲。

第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護人報告,，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告,。例如前面所舉案例中的方某,，他當(dāng)時就沒有通過正當(dāng)?shù)耐緩奖Ｗo自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告,，就不會三番五次地被劉某搶劫,。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查,，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報,，而是自己作主到外面找人來報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的,，情節(jié)嚴重的是要構(gòu)成犯罪的,，要被判刑坐牢,。

我再給同學(xué)們講另一種自我保護的特殊情形,，這也是我們在平時常常遇到的情況。舉一個案例說明：學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個朋友在一起玩,，一天,，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上,，蔣某聽李及朋友說：“等一下要將那人的手機搶來,，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫,，他有點想不去,，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場,，實施搶劫時,，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身,，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某,，案發(fā)后，由于受害人及時報案,，公機機關(guān)很快將李某及朋友、還有蔣某一并抓獲,，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢,，他覺得很冤枉，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的,，實施強行劫取公民財物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪,。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家：當(dāng)你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時,，你應(yīng)當(dāng)制止他,，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場,，即使你沒有動手,，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為,，他只說共有多少人實施了搶劫，你們這些去的人即使沒動手也都助了威,。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦,，要有自我保護意識,，不要惹禍上身。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r,，不要害怕,，一定要沉著、冷靜,，機智勇敢,，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭,，我們要堅信邪不可能壓正的道理,，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們,。

以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題,，我所講的只是給同學(xué)們起個拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠離違法,、犯罪，健康成長,，還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué),、法律等方面的知識,，做一名遵紀守法的好公民。

謝謝大家,。

法律知識演講稿中學(xué)生篇四

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

我叫＊＊＊,，是古柳中心中學(xué)的學(xué)生,。今天我演講的題目是《與法通行，伴我健康成長》,。

談到“法律”,，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的了解,?！缎氯A詞典》上解釋“法律，是由立法機關(guān)制定,、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱,。”我認為法是安全的眼睛,，懂法就能辨明邪正,，認清是非,；法是智慧的窗口，對人的思想進行點拔,，行為加以制約,。正是由于這些法律的存在才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。這個社會才變的有序,。21世紀是一個法制社會,，所以我們一定要了解法律的重要性,。

在生活中,，同學(xué)當(dāng)中有這樣一種觀點：自己是學(xué)生,，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)法是長大以后的事情,。開始我也有這種觀點,，但隨著市里“法律進校園”、“法律進課堂”活動的深入開展,，自己法律知識的不斷增加，我明白了這種觀點是錯誤的,，法律其實就在我們身邊,，與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”,。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活愈來愈密切,。當(dāng)今,，我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法,。“民以食為天”,，有《食品安全法》來保證我們一日三餐的食品安全健康；我們出行，秩序井然，是因為有《道路交通法》來規(guī)范,；我們在校園里快樂的學(xué)習(xí)成長,，有《義務(wù)教育法》為我們保駕護航；我們中學(xué)生的一言一行,、一舉一動有《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)我們該做什么,、不該做什么,、怎樣做好。

我們所處的時代是一個信息時代,，每天可以通過廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑接受到各種新鮮事物,。哪些是健康的,、哪些是不健康的，哪些是合法的,、哪些是非法的,，什么是正確的什么是錯誤的，怎樣區(qū)分善與惡、是與非,，唯有學(xué)習(xí)法律知識,，自覺做到學(xué)法、懂法,、守法,、護法，這樣才能抵制各種不良影響,，促進自己健康成長,。否則，就會成為法盲,，誤入歧途,，甚至走上違法犯罪的道路。

作為當(dāng)代中學(xué)生,，我們應(yīng)該思考：在我們的成長道路上如何與法同行,？其實，法律離我們很近,。當(dāng)別人欺負你時,，一個不理智的選擇可能讓你犯罪。20xx年,，發(fā)生過這樣一幕慘劇,。學(xué)生小天經(jīng)常被同學(xué)欺負，他累仇成恨,，尋求報復(fù),，在一個下午放學(xué)的路上，他用刀活活的刺死了欺負他的同學(xué),。小天就這樣親手毀了自己的美好前途,，小天的失足，讓我們?yōu)橹葱?，為之惋惜……但我們能做的,，難道真的就只有這些嗎？設(shè)想一下,，如果小天被逼無奈時能用“法”維護自身的權(quán)益,，這一切悲劇恐怕就不會發(fā)生了！同學(xué)們,，當(dāng)沖動襲來,，告勸自己：沖動是魔鬼！一個意念可能導(dǎo)致你犯罪,，一個想法可能會讓你一生流淚,。讓我們心中時刻銘記法，銘記法的威嚴與壯義,。只要我們心中有法,，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做,，什么樣的行為是受法律保護的,，什么樣的行為是法律所禁止的。

常言道：“千里之堤,，潰于蟻穴”,、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。我們只有從我做起,，從小事做起，增強法制意識,，持之以恒學(xué)法,、守法、用法,、護法,，一點一滴積累，逐步樹立法制觀念,，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣,，才能使自己健康茁壯成長。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性,，又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,、不注重約束自己的言行，不養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣,，最后必將釀成大錯,。我有一個鄰居，年僅15歲,，是初中學(xué)生,，偶然機會到網(wǎng)吧上了一次網(wǎng)，后來沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，荒廢了學(xué)業(yè),，他先是騙父母的錢，不夠用時就偷,，后來發(fā)展到與社會不良青年勾結(jié)搶劫,，案發(fā)后被勞動教養(yǎng)兩年。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,。我們青少年是祖國的未來,，人民的希望，我們不僅要學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識,，而且要學(xué)習(xí)掌握法律知識,，增強法制意識，做一個學(xué)法,、懂法,、守法、用法,、護法的中學(xué)生,，將來成為社會主義建設(shè)事業(yè)合格的接班人。同學(xué)們,，讓我們與法同行,，健康成長吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

法律知識演講稿中學(xué)生篇五

親愛的老師、同學(xué)：

法規(guī),，并積極通過自身示范,，引導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)從整體、長遠,、根本的利益來考慮企業(yè)的發(fā)展,，自覺遵守國家法律法規(guī)，保證黨的路線方針政策的貫徹落實,。對企業(yè)采取不正當(dāng)手段謀取暴利或違法經(jīng)營的行為,，如搞假冒偽劣、偷稅漏稅,、不講誠信,、損害職工權(quán)益等問題，要理直氣壯地指出,，并監(jiān)督企業(yè)及時整改,，促進企業(yè)的良性發(fā)展。三,、充分調(diào)動一切積極因素,，為企業(yè)發(fā)展凝聚力量企業(yè)的發(fā)展，不僅為企業(yè)主創(chuàng)造出更多的利潤,，而且對國家,、社會，對我們每一位員工都十分有利,。因此,，我們一定要增強主人翁意識,，主動建言獻策，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，優(yōu)化企業(yè)的發(fā)展環(huán)境,，增強企業(yè)發(fā)展的動力。依法維護職工合法權(quán)益是黨組織和黨員義不容辭的責(zé)任,，同時也是調(diào)動職工積極性,，促進企業(yè)發(fā)展的動力之源,。非公企業(yè)中的廣大黨員要堅持黨的宗旨,，傾聽職工的呼聲，盡力為職工群眾排憂解難,，有理有節(jié)的做好各方的工作,，維護好職工群眾的合法權(quán)益，努力把職工群眾的利益實現(xiàn)好,、維護好,、發(fā)展好。

在積極維護職工合法權(quán)益的同時,，也要充分維護企業(yè)合法權(quán)益,，引導(dǎo)職工尊重和維護出資者、經(jīng)營者的權(quán)益,，及時向上級黨組織和有關(guān)部門反映企業(yè)的要求和呼聲,，努力為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造一個良好的外部環(huán)境。要帶頭并積極發(fā)動職工群眾為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策,，盡可能地把職工群眾的意見和建議通過黨組織向企業(yè)主建言,，促進企業(yè)的決策合理化、科學(xué)化,。同志們,，非公企業(yè)發(fā)展勢頭日趨強勁，在非公企業(yè)中工作大有可為,。讓我們以十六大和十六屆四中全會精神為指針,，以這次培訓(xùn)為新的起點，增強責(zé)任感和使命感,，解放思想與時俱進,，開拓創(chuàng)新扎實工作，努力為做好非公有制經(jīng)濟組織黨建工作,，促進我縣非公企業(yè)健康快速持續(xù)發(fā)展貢獻力量,！

法律知識演講稿中學(xué)生篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx,，是古柳中心中學(xué)的學(xué)生,。今天我演講的題目是《與法通行，伴我健康成長》,。

談到“法律”,，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的了解,?！缎氯A詞典》上解釋“法律，是由立法機關(guān)制定,、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱,。”我認為法是安全的眼睛,，懂法就能辨明邪正,，認清是非；法是智慧的窗口,，對人的思想進行點拔,，行為加以制約。正是由于這些法律的存在才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。這個社會才變的有序,。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性,。

在生活中,，同學(xué)當(dāng)中有這樣一種觀點：自己是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，學(xué)法是長大以后的事情,。開始我也有這種觀點，但隨著市里“法律進校園”,、“法律進課堂”活動的深入開展,，自己法律知識的不斷增加，我明白了這種觀點是錯誤的,，法律其實就在我們身邊,，與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”,。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要,，與人們生產(chǎn)生活愈來愈密切,。當(dāng)今，我們的家庭生活,，學(xué)校生活,，以及社會生活的方方面面都離不開法,。“民以食為天”,，有《食品安全法》來保證我們一日三餐的食品安全健康,；我們出行，秩序井然,，是因為有《道路交通法》來規(guī)范,；我們在校園里快樂的學(xué)習(xí)成長，有《義務(wù)教育法》為我們保駕護航,；我們中學(xué)生的一言一行,、一舉一動有《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)我們該做什么,、不該做什么,、怎樣做好,。

我們所處的時代是一個信息時代,，每天可以通過廣播、電視,、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑接受到各種新鮮事物,。哪些是健康的、哪些是不健康的,，哪些是合法的,、哪些是非法的，什么是正確的什么是錯誤的,，怎樣區(qū)分善與惡,、是與非，唯有學(xué)習(xí)法律知識,，自覺做到學(xué)法,、懂法、守法,、護法,，這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長,。否則,，就會成為法盲，誤入歧途,，甚至走上違法犯罪的道路,。

作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該思考：在我們的成長道路上如何與法同行,？其實,，法律離我們很近,。當(dāng)別人欺負你時，一個不理智的選擇可能讓你犯罪,。20xx年,，發(fā)生過這樣一幕慘劇。學(xué)生小天經(jīng)常被同學(xué)欺負,，他累仇成恨,，尋求報復(fù)，在一個下午放學(xué)的路上,，他用刀活活的刺死了欺負他的同學(xué),。小天就這樣親手毀了自己的美好前途，小天的失足,，讓我們?yōu)橹葱?，為之惋惜……但我們能做的，難道真的就只有這些嗎,？設(shè)想一下,，如果小天被逼無奈時能用“法”維護自身的權(quán)益，這一切悲劇恐怕就不會發(fā)生了,！ 同學(xué)們,，當(dāng)沖動襲來，告勸自己：沖動是魔鬼,！一個意念可能導(dǎo)致你犯罪,，一個想法可能會讓你一生流淚。讓我們心中時刻銘記法,，銘記法的威嚴與壯義,。只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做,，什么事情不可做,，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的,。

常言道：“千里之堤,，潰于蟻穴”、“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。我們只有從我做起，從小事做起,，增強法制意識,，持之以恒學(xué)法、守法、用法,、護法,，一點一滴積累，逐步樹立法制觀念,，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣,，才能使自己健康茁壯成長。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性,，又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,、不注重約束自己的言行，不養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣,，最后必將釀成大錯,。我有一個鄰居，年僅15歲,，是初中學(xué)生,，偶然機會到網(wǎng)吧上了一次網(wǎng)，后來沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，荒廢了學(xué)業(yè),，他先是騙父母的錢，不夠用時就偷,，后來發(fā)展到與社會不良青年勾結(jié)搶劫,，案發(fā)后被勞動教養(yǎng)兩年,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”。我們青少年是祖國的未來,，人民的希望,，我們不僅要學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習(xí)掌握法律知識,，增強法制意識,，做一個學(xué)法、懂法,、守法,、用法、護法的中學(xué)生,，將來成為社會主義建設(shè)事業(yè)合格的接班人,。同學(xué)們，讓我們與法同行,，健康成長吧,！

我的演講完畢，謝謝大家！

法律知識演講稿中學(xué)生篇七

親愛的老師,、同學(xué)：

大家好,！我今天演講的主題是有關(guān)青少年犯罪問題的。希望這個問題能夠引起廣泛的關(guān)注,。

青少年是我們祖國的未來,，民族的希望，祖國未來建設(shè)事業(yè)的挑大梁者,。祖國和人民對他們寄予了厚望,。可是近幾年來,，青少年犯罪尤其呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢,。校園暴力和某些學(xué)生的出軌行為成為了困擾學(xué)校正常教學(xué)秩序和學(xué)生良好學(xué)習(xí)環(huán)境的'重要問題。

作為年輕人血氣方剛,，有時欠思考,，法制觀念淡薄，有時對自己的行為沒有加以限制,，采取了一些過激做法,。據(jù)了解，青少年犯罪除了法律意識淡薄,，遇事容易沖動,、不好把握以外，升學(xué)和就業(yè)的壓力,，社會一些不良現(xiàn)象的影響,，學(xué)校和家庭平時教育和關(guān)心的不夠，學(xué)生自身分辨和識別能力的限制,，這些都是導(dǎo)致青少年犯罪的重要因素,。

對于青少年的教育是一個系統(tǒng)工程，除了學(xué)校要定期對學(xué)生進行一些法制教育,，特別是法制教育課在一定范圍內(nèi)要加強進行實施外,，還需要黨和政府的關(guān)心，還有家長方面的教育,，以及社會方方面面的教育,，綜合起來，才能形成一個很好的社會氛圍,。

自1999年11月1日《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》頒布實施以來,，社會各界已經(jīng)普遍開始關(guān)注預(yù)防青少年犯罪，學(xué)校里的法制活動也逐漸多了起來,，法制班會,、法制課,、法制演講賽等一系列與法有關(guān)的活動此起彼伏地各個學(xué)校開展起來。讓學(xué)生盡早在法制教育中,，在幼小的心靈中得到潛移默化的法律教育知識,。

預(yù)防青少年犯罪已經(jīng)引起了社會各界廣泛關(guān)注，校園法制活動也紅紅火火地開展起來,，加強青少年學(xué)生法制教育和法律保護工作顯得尤其重要,。宣傳普及憲法、國家基本法律和青少年相關(guān)法律,，幫助廣大青少年掌握基本法律常識,，增強法律意識，學(xué)會運用法律武器來保護自己的合法權(quán)益,，同各種違法犯罪行為作斗爭,，掀起一個自覺學(xué)法、知法,、守法,、用法、護法的新高潮,，正是宣傳學(xué)習(xí)法制活動的目的和意義所在,。

青少年是祖國的花朵，預(yù)防青少年犯罪的活動就像給花朵澆水施肥,，我相信,，只要我們整個社會都能預(yù)防青少年犯罪的預(yù)防針打早一點，打準一點,，青少年一定會最大限度地減少犯罪并茁壯成長為祖國的棟梁之才,。

“好雨知時節(jié)”，“潤物細無聲”,，普法教育活動正如一場潤物好雨,，持久而細膩地滋潤青少年的心田，以孕育出法制之花,。

為了祖國的明天，讓我們共同來關(guān)注青少年犯罪問題為青少年的成長創(chuàng)造一個潔凈的社會環(huán)境吧,！

法律知識演講稿中學(xué)生篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

您們好!

法律，既是我們幸福生活的準則,，也是我們行為活動的規(guī)范,，在我磕磕絆絆的人生道路中，我慢慢的對法律有了更深的見解,。

我第一次聽到法律是在幼兒園時,，媽媽教給我交通的法律知識：紅燈停,，綠燈行，過馬路要走斑馬線,，那時的我對法律的認識還是模模糊糊的,，并不清楚法律是什么東西。

上二年級的時候,，我聽了一次社區(qū)法律知識講座,，一位民警叔叔為我們講了各種法律知識。那時候,，我知道了許多法律的知識,，比如：獨自在家有人敲門怎么辦，發(fā)生火災(zāi)如何逃生,，被人搶劫后怎么辦……我認識到法律是國家的一種維持次序的規(guī)定,，一旦違反了規(guī)定，就要受到一定程度的懲罰,。我看著有關(guān)法律的幻燈片,，聽著民警叔叔的講解，慢慢感受到了法律的莊嚴,，神秘,，法律給了我一種不可觸碰的神圣感。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)六年級了,，在電視，電腦各種地方,，通過一個個法律故事的講述,，我更深一層的了解了法律，知道了各種詐騙,，搶劫手段,，進行了火災(zāi)演戲，增強了自我的防范意識,，還懂得勸解別人要遵守法律,。記得有一次，我弟弟來我家,，他趁我不注意,，玩起了打火機，我看見了,，連忙勸阻弟弟,，小孩子是不能玩火的，一不小心,，就會發(fā)生火災(zāi),，還為弟弟介紹了幾起火災(zāi)事故,。弟弟聽了，意識到玩火的危害,，乖乖地放下了打火機,。

法律引領(lǐng)我成長，我從一個連法律是什么都不知道的小孩,，長成了一個漸漸了解法律的小公民,，違反法律是不對的，違反法律的懲罰也很嚴重,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，我們小學(xué)生應(yīng)該從小灌輸法律知識,，懂法，守法,，讓法律引領(lǐng)我們成長!

法律知識演講稿中學(xué)生篇九

老師,、同學(xué)們：

大家好!

我叫**，在鎮(zhèn)司法所工作,。今天我來給同學(xué)們講授一些通常的法律知識,，以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所作用。

我們知道,，我們所處的時代是一個信息時代,，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的,，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚?你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的,，是不可侵犯的,，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。

那么,，什么行為是犯罪的行為呢?要遠離犯罪,，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權(quán),、領(lǐng)土完整和完全,，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度,，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn),，侵犯公民私人所有的財產(chǎn),，侵犯公民的人身權(quán)利,、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為,，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的,，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的,，不認為是犯罪,。犯罪具有三個方面的基本特征：(一)犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性(二)犯罪是一種觸犯刑律的行為,，即犯罪具有刑事違法性(三)犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為,，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。今天在坐的都是小學(xué)生,，也就是說你們都是未成年人,，未成年人犯罪，是未成年人危害社會,、觸犯刑律,、應(yīng)受刑罰處罰的行為。值得注意的是,，對未成年人犯罪,，我國《刑法》第××條做了年齡及犯罪行為種類上的限制?！缎谭ā返凇痢翖l第×款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)負刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人,，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為,，都應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的,，在我國,，已滿十六周歲的人，因體力,、智力已相當(dāng)發(fā)展,，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力,，因此,，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責(zé)任。

法律知識演講稿中學(xué)生篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是四年級二班的__,，我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則，提高安全意識》,。

同學(xué)們,，你們一定不會忘記發(fā)生在五年級兩名女生身上的交通事故吧,，那是在她們上學(xué)的路上，被一輛摩托車撞倒,，險些生命不保,，其中一位女生至今還沒完全康復(fù)。

我想,，在座的每一位更不會忘記去年發(fā)生在后村的那場車禍吧!那是幼兒園一個5歲的小男孩,，在過馬路時，被飛奔而來的三輪車撞飛,，一條鮮活的生命就這樣在我們眼前消失,。這突如其來的車禍，讓他的父母悲痛欲絕,。那觸目驚心的場景,，至今還歷歷在目;那撕心裂肺的哭喊聲，至今還回蕩在寬坪的上空;那用血換來的教訓(xùn),，應(yīng)該讓所有人驚醒!

當(dāng)你要穿過馬路時,，請多一份謙讓和耐心，絕不貪一時之快,，橫穿馬路,。“紅燈停綠燈行”“一站二看三通過”,，它不僅僅是幾句兒歌,，還是我們的行為準則。

如果說生命是花,，那么安全就是綠葉;如果說生命是畫,，那么安全就是筆;如果說生命是河流，那么安全就是護堤,。沒有了安全,，生命就會摔跤，沒有了安全,，就沒有幸?？裳?沒有了安全，未來一切都是空談!

同學(xué)們,，請遵守交通規(guī)則,，提高安全意識。只有這樣,，你才能擁有健康,，擁有幸福，擁有未來，擁有生命!

謝謝大家!我的演講結(jié)束,。

法律知識演講稿中學(xué)生篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是來自六年級39班的屈遠航，今天我演講的題目是《用知識守護生命》,。

生命,，對于每個人來說只有一次，她如同流星般美麗,，鮮花般燦爛,，然而生命也如它們般脆弱。據(jù)統(tǒng)計,，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”,。安全問題時刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長,。

第一時間應(yīng)該怎么做？有誰知道,？第一時間應(yīng)該作降溫散熱處理,，否則會燙傷深層皮膚，造成更深程度的燙傷,。這就要求我們用知識守護安全,！

我們學(xué)校一直以來都重視安全教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、值日老師,、少隊干部，還有我們的班主任,，都把安全工作放在了首位,，在此，我代表全體同學(xué)道一聲：“你們辛苦了”,！

在學(xué)校開展的學(xué)生自救自護知識教育活動中,，我們知道了在學(xué)校生活中，體育課應(yīng)該注意哪些事項,，上下樓梯要注意什么等等,；在日常生活中，要注意哪些交通安全,，被狗咬傷后應(yīng)該怎么辦等等,；當(dāng)重大災(zāi)害發(fā)生時，老師教育我們：要學(xué)會自救，學(xué)會緊急避險,，指導(dǎo)我們進行緊急逃生演練,。我感謝老師的良苦用心，你們能居安思危,，在平安時期讓我們掌握安全知識,，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，我們一定會與災(zāi)難擦肩而過,，因為我們在用知識守護安全,、用知識守護生命。

然而我們學(xué)校依然存在少量安全問題：部分學(xué)生無視老師的教育,，時常見到同學(xué)在樓道內(nèi)追趕打鬧,；學(xué)校嚴格禁止學(xué)生帶管制刀具進校園，有的學(xué)生當(dāng)作耳邊風(fēng),，依然我行我素,；學(xué)校操場上有運動器材，很多學(xué)生都喜歡玩耍,，然而有少數(shù)同學(xué)總是與危險相伴,；在學(xué)校舉行的逃生演練中，有的同學(xué)嬉皮笑臉,，不當(dāng)一回事,，試想災(zāi)難真正降臨時，你沒學(xué)會逃生技巧,，哭的機會都沒有,。

同學(xué)們，世界上最寶貴的財富是什么,？對,，是生命。生命是頑強的,，更是脆弱的,。我們要用頑強的意志去戰(zhàn)勝一切困難，我們要用豐富的知識來守護脆弱的生命,?？梢娭R是多么重要，所以我們平時要努力學(xué)習(xí)安全知識,，提高安全防范意識,，這樣，在災(zāi)難面前才會有冷靜與從容,。

學(xué)習(xí),、訓(xùn)練、堅持、超越,，也許一個小小的安全技能在身,就能夠讓明天的陽光更加燦爛,。謝謝大家！

法律知識演講稿中學(xué)生篇十二

各位老師,、同學(xué)們,、大家好！

今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)法律知識,，做合格少年》

一提到法律,，有人認為自己一不違法，二不犯罪,，不會與法律打交道，也有人認為自己年齡還小,，尚未長大成人,，與法律沒有什么密切聯(lián)系。其實,，這些想法都是不對的,。因為，一個人自呱呱落地依法成為我國公民起,，就與法律結(jié)下了不解之緣,。他既受到我國法律的保護，又受到我國法律的約束,；既充分享有法律賦予的公民權(quán)利,，又必然履行法律規(guī)定的公民義務(wù)。無論在家庭生活,，學(xué)校生活,，或社會生活中，法律都與我們息息相關(guān),。

在黨和國家的哺育下,，我們愛黨愛國，自立自強,，刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，決心振興中華,，為實現(xiàn)四化多做貢獻,。但是，由于缺乏法律知識和法律觀念談薄等原因,，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生,，近年來還出現(xiàn)了青少年犯罪活動突出，已經(jīng)成為比較嚴重的社會問題，為了最大限度地預(yù)防和減少違法犯罪的發(fā)生,，保護自身健康成長,，我們青少年就要認真學(xué)習(xí)法律知識，加強法制觀念,。

我們青少年正處于長身體,，長知識的重要時期，各方面都還很不成熟,，自我保護能力很弱,，甚至缺乏自我保護的意識和能力，加上一些不法之徒的教唆,，引誘青少年違法犯罪,，出現(xiàn)了犯罪年齡低齡化，手段智能化,，團伙性和暴力性犯罪增多的特點,。同學(xué)們，我們青少年猶如初升的太陽,，代表著國家的未來,，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,，是21世紀振興中華的主力軍,。因此，我們青少年能否健康地成長,，肩負起歷史賦予的重任,，是直接關(guān)系到國家的存亡，民族的興衰,，關(guān)系到革命前輩開創(chuàng)的社會主義事業(yè)是否后繼有人的大問題,。

然而，在當(dāng)今社會上有不少的青少年卻違法犯罪,，打架,、、偷盜,、吸毒、搶劫等等犯罪,，最后鋃鐺入獄,，真可惜,！

法律知識演講稿中學(xué)生篇十三

未成年人要做到尊師敬長,，團結(jié)愛護同學(xué),，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往,，特別是那些有前科劣跡的人,。下面是范文站小編收集整理的小學(xué)生法律知識演講稿，歡迎閱讀,。

老師們,、同學(xué)們：

12月4日是全國法制宣傳日，鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”,，加強對青少年的法制宣傳教育,，就一直是普法工作的重點內(nèi)容,。

當(dāng)前,，隨著改革開放的不斷深入,，各種思潮的涌現(xiàn),，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了,，比如網(wǎng)吧，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的啊!年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟,，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

有的同學(xué)愛打架,，甚至搶其他同學(xué)的東西吃,，敲竹杠等，小小的年紀,，就粘上了許多劣跡,。

走出校園，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的.道路,，受到了法律的制裁,。

他們最后走上這一步,，并不是一步就走成的,，其實他們就是在我們這個年齡階段開始，一步一步不聽教育,，漸漸變壞的。

這的確應(yīng)該引起我們的高度重視,。

因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,，真正做到懂法、守法,，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

借此機會,，我們四(1)班的同學(xué)向大家提出幾點建議：

同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做,，也不以為這件壞事太小而去做,。

《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面,，比如怎么樣過馬路,，不能打擾別人休息，不能破壞文物,，在乘坐交通工具時要注意什么等等,。

有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰,，亂闖紅燈,，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來炫耀,，實際上這樣做已經(jīng)是違法了,。

因此大家要學(xué)習(xí)法律,，增強是非判斷能力,，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī),。

關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從小事做起,，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。

我知道有的同學(xué)其實很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護公物,，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的,，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁,，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生,。

所以在這里要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話,，遵紀守法，什么游戲室,、網(wǎng)吧、舞廳等地方,，同學(xué)們千萬不要進去,，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限,，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。

所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話,，遵紀守法。

還有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,，在這里我要告訴你們,，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責(zé)任的界限，國家法律還是有懲罰措施的,，比如家人監(jiān)護人承擔(dān)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進行矯治等等,。

同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,，常言道：千里之提,，潰于蟻穴。

如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,，以后再改正就很難了,，平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行,，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了,。

同學(xué)們在成長的過程中,，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐,，被人毆打,，被人搶劫等等，一旦碰到了,，怎么辦呢?我們要冷靜機智,，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗,，鍛煉各種應(yīng)變能力,，還要加強鍛煉身體，增強體魄,，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時,，能夠及時擺脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害,。

根據(jù)實踐經(jīng)驗,，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一,、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“ 110” 報警;第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。

如：及時向?qū)W校,、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。

此外，學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,，據(jù)調(diào)查,，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復(fù),，要知道報復(fù)傷人也是違法的,，也會受到處罰。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起,，加強自身修養(yǎng),，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理,、辯是非,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！?/p>

同學(xué)們，在加強自身修養(yǎng)的同時,，大家也要謹防來自別人對你的傷害,，下面給同學(xué)們提幾點建議：

1、珍惜學(xué)習(xí)機會,。

要堅持在校學(xué)習(xí),。

自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2,、提高鑒別能力,。

不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影,、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為,。

3、謹慎交朋友,。

未成年人要做到尊師敬長,，團結(jié)愛護同學(xué)，謹慎交往朋友,，不要和社會上品性不端的閑散人員交往,，特別是那些有前科劣跡的人。

未成年人要克服虛榮,、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,，以免給自己帶來不必要的傷害,。

5、增強防范意識,。

要保持必要的警惕性,。

單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察,，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子,，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話,。

不要輕易相信他人的哄騙,，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑,，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受,。

6、掌握自救本領(lǐng),。

首先要保護好自己,，然后學(xué)會善于求助求救成年人，不蠻干,，要學(xué)會用報警,、呼救、反抗等方法抵制不法侵害,。

最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法,、懂法、守法,，奮發(fā)向上,、健康成長!

法律知識演講稿中學(xué)生篇十四

尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

當(dāng)今世界,，公共生活的領(lǐng)域更為廣闊，公共生活的重要性更加凸顯?，F(xiàn)代交通工具的便捷快速,，使以前難以想象的洲際交往成為普通的事情。現(xiàn)代傳媒手段的普及和推廣,，信息技術(shù),、互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展正在把地球變成一個“村落”人類公共生活進入一個嶄新的階段，因為維護公共秩序?qū)?jīng)濟社會健康發(fā)展的重要意義愈加突出,。

公共生活中的道德規(guī)范,，是指人們在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準則，是維護社會成員之間最基本的社會關(guān)系秩序，保證社會和諧穩(wěn)定最起碼的道德要求,，涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。文明禮貌是社會交往中必然的道德要求,，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準則,，與我們每個人的日常生活都密切相關(guān),。每個人都會遇到困難和問題，助人為樂是美德和習(xí)慣,，將是一生取之不盡,，用之不竭的精神財富,。

公共生活中，由于個人的行為會影響他人的生活,，因此約束個人行為的公共生活規(guī)則很多,。其中，法律是最權(quán)威的規(guī)則,，它既有國家強制性,，又有普遍約束力；它不僅確認具有法律約束力的公共生活準則,，引導(dǎo)人們自覺守法,，自覺維護公共生活的正常秩序，并且,，通過制裁破壞公共秩序的造法行為,，強制人們遵守社會公共生活準則。

道德和法律是相輔相成的共同構(gòu)建安定有序的社會主義和諧社會,，其就是同利益群體各顯其能,，各得其所而又和諧相處的表現(xiàn)。有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧,，也會促進經(jīng)濟社會的順利發(fā)展,。法律規(guī)定了經(jīng)濟運行的規(guī)則，而道德則使經(jīng)濟運行中每個個人更有社會責(zé)任感,，服務(wù)社會,，造福社會，推動社會經(jīng)濟發(fā)展,。對提高社會成員生活質(zhì)量的基本保障,。在人們溫飽問題基本解決以后，人們會更加重視生活品質(zhì)和品位,。更需要良好的省會風(fēng)氣和舒適的生活環(huán)境,，這些都是要以有序公共生活作為保證,。人們在公共生活領(lǐng)域的文明程度和生態(tài)文明建設(shè)也取得了顯著成績。國家現(xiàn)代化有賴于人得而現(xiàn)代化和公共生活的文明進步,。

當(dāng)人們有時遇到法與理,、法與情的沖突，遇到合理不合法或合情不合法的情況,。我們應(yīng)用法律思維來處理，法律思維的任務(wù)不僅是獲得處理法律問題的結(jié)論,。

我們作為大學(xué)生應(yīng)自覺加強道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng),，錘煉高尚品格，打下未來良好基礎(chǔ),。

法律知識演講稿中學(xué)生篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好!

今天我演講的題目是《努力提高公民的守法境界》。

守法有三重境界,。第一重境界是感性式的消極守法,。處于這個守法境界的公民之所以守法，原因在于他們怕“法”,、懼“法”,。在他們看來，法律乃不吉之物,，“訟終兇”,。法律是長牙的老虎，一旦違法就會被咬住,，輕者則要破財吃官司,，重者則要受到司法審判，甚至拘役坐牢,。努力提升公民的守法境界,。因此只有守法，才能避免被法咬住的厄運,。法律是由國家強制力保證實施的社會規(guī)范,，不是沒有牙齒的紙老虎，公民懼怕“法老虎”體現(xiàn)了法律的權(quán)威和強制力,。但因懼法而守法是一種感性式的.消極守法,，這是守法的最基本要求和底線，是守法的最初級形態(tài),，也是時下社會上普遍存在的一種守法心態(tài),。

第二重境界是理性式的積極守法。此重守法境界的公民守法是出于對所守法律的信任,，對守法責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，和對守法結(jié)果的確信,。他們認為，法律是權(quán)利和義務(wù)的有機統(tǒng)一體,，法律不僅是“刀把子”,、“法老虎”，更是“正義之神”,。只有遵守法律,，才能保持法律秩序的有序運行，才能保證法律功能的有效發(fā)揮,，才能保障權(quán)利,、實現(xiàn)公平正義。