每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

班主任日記篇一

參加工作十多年了,，一直沒有擔(dān)任過班主任工作,。本學(xué)期學(xué)校教代會(huì)提議分管學(xué)生德育工作的教師要有擔(dān)任班主任工作的經(jīng)歷,，于是我和學(xué)校團(tuán)委書記在學(xué)校的安排下分別擔(dān)任一個(gè)月的班主任，并要求原班主任完全甩手,。美其名曰：“代理班主任,。”這“代”字,，淺而易見,，就有點(diǎn)名不正言不順的意思，可是,，這個(gè)“理”字,，卻是大事小事都得事事過問，事事關(guān)心,。

4月4日,，在同事們的調(diào)侃聲中我走馬上任了。我校是寄宿制學(xué)校,，學(xué)生周日下午到校,，晚上上自習(xí)。

2：45（下午）班主任簽到時(shí)間,，我到校務(wù)室簽到,。

3：30學(xué)生進(jìn)入校園，然后到寢室整理內(nèi)務(wù),，飯卡充值,。

4：00我到教室自我介紹，說明緣由,。組織學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè),，并清點(diǎn)人數(shù)，查看學(xué)生到校情況,。

4：25督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,，洗澡洗衣。

5：00學(xué)生晚餐,。

5：45——8：20晚自習(xí)時(shí)間,，我回家吃飯，給兒子洗澡,，在給兒子洗澡的同時(shí)思考待會(huì)兒“班主任談話”的內(nèi)容,。

8：20——8：35班主任談話時(shí)間。講如下要求：1,、臨近期中考試,，注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。2、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)好習(xí)慣,。3,、根據(jù)上周情況的反饋,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理,。4、學(xué)生2——3分鐘發(fā)言（名人故事）,。

8：35——9：00歸寢,。

9：00——9：20查寢，強(qiáng)調(diào)晚寢紀(jì)律及內(nèi)務(wù)整理,。

半天的時(shí)間,，我忙碌而充實(shí)?；丶蚁词蟮诡^便睡,。

班主任日記篇二

時(shí)光荏苒、歲月如梭,，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)工作十二年,。多年來一直擔(dān)任班主任，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,，嘗盡了酸甜苦辣,，更多的是讓我體會(huì)到了人生的價(jià)值?？梢哉f班主任工作已經(jīng)成為我人生中不可或缺的一部分,。作為一名班主任，我感到無比的榮幸,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ髯屛业纳罡迂S富多彩,。回憶自己的班主任經(jīng)歷,，讓我思緒萬千,。

還記得初為人師的我剛剛脫離學(xué)生時(shí)代，對(duì)于專業(yè)知識(shí)還不精通,，對(duì)于講課方法還不熟練,，可以說是摸著石頭過河。切切在這個(gè)時(shí)候又接手了班主任工作,，讓我感到焦頭爛額,，感到了工作中的壓力和痛苦。在管理上缺乏經(jīng)驗(yàn),，以教師的身份自居,，從不與學(xué)生交流溝通。當(dāng)學(xué)生違反紀(jì)律時(shí),，只有對(duì)學(xué)生橫加指責(zé),，嚴(yán)厲批評(píng),，把學(xué)生說的一無是處。而帶來的是學(xué)生的不滿情緒,，甚至反抗,、頂撞，對(duì)學(xué)生的發(fā)展毫無幫助,。

經(jīng)過多年的班主任工作,，現(xiàn)在也有了一些感觸,。

首先就是要關(guān)注每一位學(xué)生。對(duì)于每一位學(xué)生都存在個(gè)性差異,，都有他們的優(yōu)缺點(diǎn),。特別是中職生，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中都存在一定的問題，他們犯錯(cuò)誤時(shí)會(huì)被關(guān)注,，其他時(shí)候都不會(huì)被重視。這些學(xué)生經(jīng)常是被指責(zé)的對(duì)象,，在心理上都存在陰影,。學(xué)生長(zhǎng)期處于這樣的環(huán)境中,，他們的心靈都受到了創(chuàng)傷，都非常的自卑，認(rèn)為自己一無是處,，學(xué)習(xí)沒有狀態(tài),，甚至認(rèn)為自己什么也做不好,。這樣就導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)了破罐子破摔的現(xiàn)象,?；谶@種情況,，我們班主任就需要投入更多的時(shí)間和精力去關(guān)注他們,。其實(shí),，每一名學(xué)生都希望得到班主任的尊重、關(guān)心,、愛護(hù)和幫助,。所以,，我們要關(guān)注每一名學(xué)生，公平對(duì)待每一位學(xué)生,，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，與他們交朋友,，和他們談心,，時(shí)刻關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的行為出現(xiàn)異常時(shí),，要及時(shí)與他們交流溝通,，在心理上進(jìn)行疏導(dǎo)，在第一時(shí)間解決學(xué)生的問題,。我現(xiàn)在所帶班級(jí)中有幾名特殊體質(zhì)學(xué)生,，他們行動(dòng)不便,，在心理上感到自卑，與其他同學(xué)不能融合,。對(duì)這幾同學(xué),，我給予更多的.關(guān)注，經(jīng)常性的與他們交流,，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,，對(duì)他們進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓他們正確面對(duì)自己的人生,，要積極主動(dòng)地和同學(xué)們交流,，要以陽光的心態(tài)去生活。同時(shí),，在班內(nèi)教育學(xué)生,，對(duì)這幾名同學(xué)要給予更多的幫助。

其次要選出有能力的班團(tuán)干部,。班干部是班級(jí)的領(lǐng)頭羊,，班干部是班主任的得力助手，選對(duì)了班干部會(huì)給班主任減輕很大的負(fù)擔(dān),。班干部的思想就代表了整個(gè)班級(jí)體的思想,。對(duì)于班集體的教育首先要從班干部開始，班干部的思想必須積極向上,，代表正能量,。班干部必須與班主任保持一致，認(rèn)真完成學(xué)校和班主任交給的任務(wù),，不怕苦不怕累，有執(zhí)行力,，有創(chuàng)新精神,，能為班主任排憂解難。班干部必須具有凝聚力,，能帶動(dòng)全班同學(xué),。

再次要提升學(xué)生的能力和素養(yǎng)。一個(gè)班集體的好壞,，和班內(nèi)學(xué)生的行為習(xí)慣有很大的關(guān)系,。而學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是需要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行的。學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能很重要,，更重要的是自身的能力和修養(yǎng),。所以應(yīng)該教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起,。注重自己的文明禮儀,，把踐行弟子規(guī)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到生活和學(xué)習(xí)中,，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提升自己各方面的能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),，積極參加集體活動(dòng),，融入到班集體中。

總之,，班主任工作是繁瑣的,，每個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，需要班主任用心去經(jīng)營(yíng),。多年的班主任經(jīng)歷,，讓我成熟了很多，也讓我收獲了很多,。在今后的班主任工作中,，我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，努力提高自身修養(yǎng),，用自己的言行舉止和愛心去感化學(xué)生,，也希望能幫助到更多的學(xué)生，讓他們走上理想的人生道路,，在人生道路上收獲更多,。

班主任日記篇三

在班主任不在的兩天里，我們由數(shù)學(xué)老師徐老師代替管理,。一開始,，我們?nèi)啾憩F(xiàn)得不錯(cuò)，可后來就亂了,，大家都想要先做作業(yè),，于是就開始搶作業(yè)。陳凱杰先帶頭,，拿了一張紙,，想把它扔了，剛來到垃圾桶,，剛想扔了,，又似乎想到了什么，翻開圖書角,，從里面拿了自己的《名師助學(xué)》,，用紙蓋過表面，匆匆回了座,，錢昕曄見狀也跟著,，躡手躡腳地來到圖書角。

可惜怎么也找不到,，于是垂頭喪氣地走了,，可是他不甘心,，快速地跑到圖書角，翻了了半天,，終于找到了,，我看著心里也癢癢，以整理掃帚為由,，也去找《名師助學(xué)》,，徐可摘與我合作，可也就是找不到,，我們兩個(gè)快速掃描,，終于找到了，于是便回了座,，可是被錢佳雯“逮了個(gè)正著”,，敲了一下，最后班長(zhǎng)發(fā)威了,，大家都把《名師助學(xué)》都交了上去,。

班主任日記篇四

今天開學(xué)了，我升上了五年級(jí),。

真好,，真好，我一下子成為了五年級(jí)的大姐姐啦,。

哇,，那我們不是要飽受風(fēng)吹雨淋了？想想真可怕,！

我走進(jìn)班里,，看到很多同學(xué)在一起嘰嘰喳喳地聊天，我覺得心里溫暖了很多,。

同桌李凱妍招呼我坐下,，然后故意嚴(yán)肅地說：“袁思睿童鞋，我要告訴你,，我們的老班（班主任）要換走了?！?/p>

“呀——什么,？”我眨巴著眼睛問，“潘老師（四年級(jí)的班主任）不做我們的'老班了,，也不教我們了,？”

李凱妍小聲說：“是的，我很難過,?！?/p>

我也難過,，但我得先想個(gè)問題——新班主任是怎樣的呢？

“戴眼鏡,，扎馬尾辮的嚴(yán)厲老師,！‘嚴(yán)師出高徒’嘛！”坐在我后面的陳佳君（人稱“君姐”）裝著惡狠狠地說,。

“新班主任應(yīng)該是個(gè)女的,，個(gè)子很高?！崩顒P妍說,。

我想：新班主任是一個(gè)聲音很甜美，很民主的老師,。

班主任日記篇五

今天是學(xué)生到校報(bào)名注冊(cè)的日子,。早上7點(diǎn)30分趕到學(xué)校時(shí)，只見各家教室門前都已站滿了前來報(bào)名的孩子及家長(zhǎng),，盡管天空還在飄著雨,。一個(gè)假期沒見，爺爺奶奶,、爸爸媽媽們酣暢地聊著,，熟悉的熱鬧，看來,，哪兒的家長(zhǎng)都是一樣,，一樣地關(guān)心著自家的孩子。

如昨天通知的,，上午7點(diǎn)50再開班主任會(huì),，重申關(guān)于收費(fèi)工作的注意事項(xiàng)。7點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)坐進(jìn)小會(huì)議室,，發(fā)現(xiàn)才來了共三人,，時(shí)間漸過一刻鐘，也還沒見幾人來,，一問,，原來大家錯(cuò)認(rèn)了開會(huì)地點(diǎn)，全集中在小學(xué)會(huì)議室候著呢,，也對(duì),，在這個(gè)學(xué)校，開會(huì)不怕,，怕的`或許也就是小學(xué)部初中部地需要來回空間奔波需要腳步適應(yīng)吧,！

8點(diǎn)20分，中小學(xué)班主任這才陸續(xù)到齊。肖校長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)再次明確提出了要求：大張旗鼓地宣傳,，同時(shí)又要耐心細(xì)致地做好解釋,，一把手校長(zhǎng)幾次三番地強(qiáng)調(diào)提醒，可見,，收費(fèi)是每個(gè)學(xué)校開學(xué)工作的重中之重,。

近9點(diǎn)，才得以領(lǐng)全資料：承諾書,，保險(xiǎn)單意見表,、報(bào)刊征訂意見表-----不愧曾有人笑侃班主任工作就是發(fā)表和填表。匆匆地往小學(xué)部趕,，執(zhí)著的家長(zhǎng)們還一個(gè)個(gè)地在門前站著,，他們?cè)诘任遥?/p>

招呼著孩子們坐進(jìn)教室，我同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)教室,，在各自孩子的座位邊陪著,。這校這班對(duì)我來說是全新的，孩子,、家長(zhǎng)我都不認(rèn)識(shí),，開學(xué)第一課，這是個(gè)機(jī)會(huì),，我想和孩子以及家長(zhǎng)們拉近距離,！

孩子們都在說著笑著，臉上寫滿了喜悅與快樂,，我想開學(xué)的熱情對(duì)于每個(gè)孩子來說都是一樣的,。而我，雖說27號(hào)起就已上班,，也就在這一刻才覺得是真正意義上的進(jìn)入了角色,。是孩子們給了我及我的六（3）教室生機(jī)與活力。

由于大多都是有家長(zhǎng)陪著,，報(bào)名工作倒也快,，一小時(shí)多的時(shí)間里，全班57人便已報(bào)了近50,。這當(dāng)中,，兩個(gè)孩子給我留下了很深的印象。一個(gè)叫王穎,，出生時(shí)早產(chǎn),，至今成嚴(yán)重的癲癇，家長(zhǎng)叮囑要時(shí)時(shí)額外給以關(guān)心和愛護(hù),；另一個(gè)，也是女孩,，時(shí)丹,，媽媽曾遇車禍,，至今大腦不好在醫(yī)，花去家中不少積蓄,，這個(gè)孩子常年享受學(xué)校的些許補(bǔ)助,，帶班老師們也總會(huì)給她更多的關(guān)注。她們,，成了57個(gè)人中最先走進(jìn)我心的孩子,。

11點(diǎn)半，回家吃飯,。才發(fā)現(xiàn),，不停地跟家長(zhǎng)解釋費(fèi)用的具體明細(xì)，一個(gè)暑假?zèng)]怎么用的喉嚨居然嬌氣地嘶啞了,。

下午,，報(bào)名工作繼續(xù)。我終于等到了辦公室,，有了自己的辦公桌,，歡喜地布置。六年級(jí)的大孩子,，我讓她們?cè)囍约撼龅谝黄诤诎鍒?bào),。找好版面設(shè)計(jì)和內(nèi)容，簡(jiǎn)單講下注意點(diǎn)后,，我便放手給她們自己做了,。偷了空，坐在16個(gè)人的大辦公室,，趕緊完善班主任工作手冊(cè),。臨散學(xué)時(shí)，孩子來報(bào),，說黑板報(bào)竣工了,。隨她們一起去看，雖然青澀,，雖然稚嫩,，但我卻認(rèn)為是不錯(cuò)的，畢竟上午問起她們時(shí)還沒一個(gè)人敢試,，說從沒做過,，看來，在適當(dāng)?shù)哪芗胺秶鷥?nèi)放手孩子,，會(huì)有收獲呢,！

這路風(fēng)景將伴我一年！

班主任日記篇六

今天班主任發(fā)火了，或許是因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為觸怒了他,，他不能眼看著讓同學(xué)們墮落下去,，所以他今天顯得特別嚴(yán)肅，有些讓人害怕,，也或許是因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)我們太好,、太和藹了吧！

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓,?！卑嘀魅卫蠋熃裉爝@樣做或許會(huì)引起同學(xué)們的議論，但我很贊同他,。我明白,，作為一名老師都希望自己的`學(xué)生有出息，他這樣做是對(duì)的,。

這就是我們的班主任老師,，一個(gè)處處為班級(jí)為學(xué)生著想，樸實(shí),、和藹的老師,！

班主任日記篇七

我的班主任，有一副大大的.眼鏡,，她的個(gè)性溫和,，常常面帶笑容，看起來和藹可親,。

教學(xué)非常認(rèn)真,，每次上課我們都會(huì)先預(yù)習(xí)，老師跟我們說：“如果有什么地方不會(huì),，或者是有問題都可以問我,。”,，她為了引起學(xué)習(xí)興趣,，都會(huì)把課用的有趣一點(diǎn)，所以大家都很喜歡上的課,。

除了教我們讀書以外,，還教我們做人的道理。如果有人不聽話,，她一定會(huì)很溫和的勸告他,，就像我們班的媽媽一樣。有一次我差一點(diǎn)跌下樓梯,，是她接住我的,，我好感謝她,。

的愛心就像天使一樣，真令人感動(dòng),，我永遠(yuǎn)也忘不了,。

班主任日記篇八

“教師，你看xx呀,，他和xx打起來了！”學(xué)生的大叫聲把我從聊天中驚醒過來,，抬起頭一看,，只見xx眥著牙咧著嘴，用手死命地?fù)钢鴛x的臉,，而xx也不甘示弱,，用手里的礦泉水瓶敲著他的頭……“反了！反了,！”我在心里想著,，連忙走過去說：“你們這是怎樣回事呀快住手！”xx倒是迅速地停了手,，坐到了座位上,，可是xx呢，嘴里還嘰里咕嚕地嘟囔著,，有些不情不愿的樣貌,。這是發(fā)生在“迎新長(zhǎng)跑”比賽上的一幕。

我在他的座位上坐了下來,，先問他怎樣回事他理直氣壯地說：“誰叫他先打我的,！”回過頭問xx，說：“他自我把椅子老往我那里翹,，撞在了我的膝蓋上,，跟他說他也不聽的，我就……”旁邊的同學(xué)也都附和著說xx的不是,。他顯得很激動(dòng),，小臉漲得通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我又沒有……我又沒有……”成成對(duì)我說：“沈教師,，是xx不對(duì),，他老是要弄旁邊的同學(xué)的。我提醒他,，他也不要聽,，沒辦法！”看著成成的小大人樣,，可見平時(shí)大家對(duì)他的無可奈何,。哎……這孩子就是讓人操心那,！

事情基本明朗了，我就又開始了自我的苦口婆心,，曉之以理,，動(dòng)之以情，可這有用嗎我也不明白,，但總不能聽之任之吧,。經(jīng)過一番談話，他倒也認(rèn)識(shí)到動(dòng)手打人是不對(duì)的,，我還異常強(qiáng)調(diào)了“你用手摳xx的眼睛,，假如真的出了問題，你說怎樣辦”他啞口無言了,。我明白對(duì)他不能硬來,，否則他的倔脾氣一來，任誰都沒有辦法了,。也許對(duì)他比較了解了吧,，我的羅里羅嗦嗦還是“打動(dòng)”了他，當(dāng)時(shí)我是這么認(rèn)為的,。他最終承認(rèn)了錯(cuò)誤,，也向xx道了歉，之后就又和旁邊的同學(xué)有說有笑了,，那天真可愛的笑容也出現(xiàn)了,。

可是，為什么每次活動(dòng)他總要制造一些麻煩呢這孩子真讓人憂心那,，雖然每次給他旁邊安排一些比較好的學(xué)生,，可每次還是會(huì)有意外發(fā)生。